第一篇：“講重作”專題警示教育個(gè)人對(duì)照檢查材料

“講重作”專題警示教育個(gè)人對(duì)照檢查

材料

根據(jù)縣委、縣紀(jì)委“講政治、重規(guī)矩、作表率”專題警示教育民主生活會(huì)要求，按照這次民主生活會(huì)的主題，重點(diǎn)圍繞總書(shū)記提出的“忠誠(chéng)、干凈、擔(dān)當(dāng)”和縣委提出的“講政治、重規(guī)矩、作表率”要求，對(duì)照“陳、楊、周”“楊、程、楊”等人在政治生活方面、在政治文化方面、政治生態(tài)方面的嚴(yán)重違紀(jì)違法行為，聯(lián)系自己的思想、作風(fēng)和工作實(shí)際，深入查找了自身存在的問(wèn)題和不足，分析原因，深刻反思，聽(tīng)取意見(jiàn)，研究對(duì)策，制定了整改措施，明確了努力方向?，F(xiàn)將個(gè)人對(duì)照檢查情況匯報(bào)如下：

一、存在的突出問(wèn)題

一是學(xué)習(xí)的主動(dòng)性不夠。對(duì)馬克思主義理論、毛澤東思想、中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系特別是總書(shū)記系列重要講話的學(xué)習(xí)上有浮躁情緒，有實(shí)用主義傾向，勤學(xué)、深思不夠，掌握精神實(shí)質(zhì)不深不透，有不求甚解、學(xué)用脫節(jié)現(xiàn)象，理論上的成熟不夠，運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)際工作還有較大差距。

二是工作的敬業(yè)精神不夠。對(duì)上級(jí)作出的決策部署能夠認(rèn)真貫徹落實(shí)，但結(jié)合單位、部門(mén)和崗位工作思考研究不多，站得不高、看得不遠(yuǎn)，工作上還有前松后緊、深入扎實(shí)細(xì)致不夠等現(xiàn)象。深入基層調(diào)研、與職工群眾交流不夠，服務(wù)群眾工作上還有較大差距。工作上還有畏難情緒，創(chuàng)新意識(shí)、進(jìn)取意識(shí)不強(qiáng)，主觀能動(dòng)性較差。

三是紀(jì)律的嚴(yán)格要求不夠。對(duì)紀(jì)律規(guī)矩學(xué)習(xí)、認(rèn)識(shí)、理解、把握上還有差距，執(zhí)行紀(jì)律規(guī)定、黨性修養(yǎng)、道德修養(yǎng)、精神追求標(biāo)準(zhǔn)不夠高，有不出事就行的想法，沒(méi)有時(shí)刻嚴(yán)格要求自己。

二、存在問(wèn)題原因分析

這些缺點(diǎn)和不足，不同程度地表現(xiàn)為黨性修養(yǎng)不強(qiáng)、精神狀態(tài)不佳、素質(zhì)能力不足、擔(dān)當(dāng)精神不夠，有客觀上的原因，但更多是主觀上的原因。一是對(duì)學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識(shí)不深，危機(jī)感、本領(lǐng)恐慌感不夠強(qiáng)，沒(méi)有完全用黨員標(biāo)準(zhǔn)要求自己，黨性修養(yǎng)不夠，還不能完全用馬列主義立場(chǎng)觀點(diǎn)方法分析問(wèn)題、認(rèn)識(shí)問(wèn)題、解決問(wèn)題。二是黨的宗旨樹(shù)立不夠牢，作風(fēng)上還不深入扎實(shí)，群眾觀念還不強(qiáng)，與群眾交流溝通不夠，了解群眾想法和困難不多，服務(wù)群眾缺乏真功夫。工作上習(xí)慣用老經(jīng)驗(yàn)、老辦法辦事，有滿足于面上過(guò)得去、不出問(wèn)題的想法。三是廉潔上對(duì)廉政建設(shè)、黨的紀(jì)律、規(guī)矩認(rèn)識(shí)還不深刻，自我改造、黨性鍛煉不夠，有時(shí)還認(rèn)為只要原則上不出事，就沒(méi)有事，滿足于不違規(guī)、不觸線、不出事,思想境界、道德品行、價(jià)值追求有待進(jìn)一步提高。

三、下一步整改措施

一要進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)習(xí)意識(shí)。要把學(xué)習(xí)作為一種精神追求、一種思想境界來(lái)認(rèn)識(shí)和對(duì)待，不斷加快知識(shí)更新，優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高理論素養(yǎng)和文化水平。要認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)總書(shū)記系列重要講話，掌握正確的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法，提高政策理論水平，補(bǔ)足精神之鈣，堅(jiān)定理想信念，增強(qiáng)道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。

二是要增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)。對(duì)自己分管的工作，不上交矛盾，不推卸責(zé)任，敢于擔(dān)當(dāng)，大膽工作;對(duì)工作中出現(xiàn)的問(wèn)題，首先從自身找原因，不埋怨他人，不攬功推過(guò)。把自己職責(zé)范圍內(nèi)的事盡心做好，加強(qiáng)溝通協(xié)調(diào)。與大家多接觸、多溝通、多交流，聽(tīng)取意見(jiàn)建議，不斷提高自身工作能力和水平。

三是要增強(qiáng)自律意識(shí)。要增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，嚴(yán)格政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，在思想上、政治上、行動(dòng)上始終與黨中央、上級(jí)保持高度一致，維護(hù)黨委權(quán)威，服從組織安排，對(duì)決策部署執(zhí)行上不打折扣、不搞變通。要積極參加理想信念、黨性黨風(fēng)黨紀(jì)教育，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、道德修養(yǎng)，凈化自己、提高自己。要帶頭守紀(jì)律、講規(guī)矩，嚴(yán)格執(zhí)行黨章黨紀(jì)、法律法規(guī)和各項(xiàng)制度規(guī)定，嚴(yán)于律己、防微杜漸，把自己管好管住，做到“底線”不能破、“紅線”不能越、“高壓線”不能碰，樹(shù)立干部清廉的形象。

第二篇：“講重作”警示教育個(gè)人對(duì)照檢查材料

“講重作”警示教育個(gè)人對(duì)照檢查材料

按照縣委“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育協(xié)調(diào)小組關(guān)于印發(fā)《關(guān)于在全縣黨員干部中開(kāi)展“講政治、重規(guī)矩、作表率”專題警示教育的實(shí)施方案》的通知要求，我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)黨紀(jì)和黨的十八屆六中全會(huì)及總書(shū)記系列重要講話精神，對(duì)照《關(guān)于新形勢(shì)下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》和《中國(guó)共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》，緊緊圍繞三個(gè)重點(diǎn)，對(duì)自身思想、工作作風(fēng)、組織、紀(jì)律等方面，準(zhǔn)確查擺存在的突出問(wèn)題，重點(diǎn)進(jìn)行自我剖析并制定整改措施。我現(xiàn)具體情況匯報(bào)如下：

一、反面典型案的認(rèn)識(shí)體會(huì)

自七月份以來(lái)，我鎮(zhèn)邀請(qǐng)了縣紀(jì)委監(jiān)察局副局長(zhǎng)邵亮同志上廉政黨；鎮(zhèn)全體黨員干部重溫入黨誓詞；集中觀看了《貪貧一念之間》等廉政警示教育片；通報(bào)了中央紀(jì)委查處“陳樹(shù)隆、周春雨、楊振超”案、省紀(jì)委查處“楊敬農(nóng)、程效先、楊德龍”案和市縣紀(jì)委查處的一批違反中央八項(xiàng)規(guī)定和發(fā)生在群眾身邊的“四風(fēng)”問(wèn)題的典型案。使我感受腐敗的危害，進(jìn)一步增強(qiáng)了自我的政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)。

二、查擺自身存在問(wèn)題：、政治生活方面：黨的宗旨意識(shí)不夠強(qiáng)、不夠牢，不重視研究解決基層實(shí)際問(wèn)題，對(duì)黨的思想路線、方針政策的貫徹執(zhí)行，缺乏應(yīng)有的政治敏銳性和洞察力，不具有一種時(shí)不待我的使命感和危機(jī)感。在工作中，不能始終保持一種積極向上的精神，對(duì)群眾不能始終保持一種熱情周到的服務(wù)態(tài)度，服務(wù)意識(shí)淡化。

2、政治文化方面：存在好人主義思想，奉行“多栽花、少栽刺”的處世哲學(xué)，事不關(guān)己高高掛起；在工作中為群眾辦事，不喜歡聽(tīng)群眾意見(jiàn)，喜歡為民做主；沒(méi)有有較強(qiáng)的公仆意識(shí)，認(rèn)為只要自己不做違法亂紀(jì)之事就行了；同時(shí)在在艱苦奮斗方面還是有所欠缺，勤儉節(jié)約意識(shí)不濃，自身約束不夠。

3、政治生態(tài)方面：本人自XX年7月起從事紀(jì)檢監(jiān)察工作，監(jiān)督執(zhí)紀(jì)工作是紀(jì)委的重要職責(zé)，但是本人在工作中，經(jīng)常出現(xiàn)缺位問(wèn)題，該調(diào)查的沒(méi)有及時(shí)調(diào)查，該督查的沒(méi)有及時(shí)督查，如督查機(jī)關(guān)干部的效能、村級(jí)三資管理使用、惠民政策落實(shí)情況；對(duì)監(jiān)督中發(fā)現(xiàn)的黨員干部違規(guī)問(wèn)題時(shí)，只是輕輕點(diǎn)到，沒(méi)有進(jìn)行問(wèn)責(zé)到位。另外，對(duì)黨員干部秉公用權(quán)、廉潔從政的監(jiān)督檢查和廉政教育，還沒(méi)有一抓到底的氣魄和韌勁。

4、工作方面。一是在工作中責(zé)任擔(dān)當(dāng)精神有所欠缺。自任鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)干部后，發(fā)現(xiàn)分管的工作突發(fā)性、緊急性和臨時(shí)性較多，而且工作推動(dòng)難度大。面對(duì)每天繁重的事物和需要不斷解決的問(wèn)題，思想就出現(xiàn)干一樣算一樣的應(yīng)付情緒；如：負(fù)責(zé)的管區(qū)工作，群眾反映問(wèn)題較多，遇到復(fù)雜問(wèn)題有時(shí)猶豫不斷;對(duì)有些問(wèn)題不愿深入而是回避;特別是遇到的壓力阻力有退縮思想，怕?lián)?dāng)不起，有時(shí)放棄堅(jiān)持。遇到較為復(fù)雜事宜有讓步，不愿深究，碰“硬”動(dòng)“真格”果斷力不夠。二是工作中存在被動(dòng)應(yīng)付等現(xiàn)象，沒(méi)有全面做到“嚴(yán)慎細(xì)實(shí)”。特別是紀(jì)檢監(jiān)察工作，如何更好地服務(wù)全鎮(zhèn)的中心工作，思考不夠。三是工作創(chuàng)新還不夠。作為紀(jì)委書(shū)記，在紀(jì)檢監(jiān)察工作的計(jì)劃、安排和組織實(shí)施過(guò)程中，存在被動(dòng)落實(shí)任務(wù)多、超前謀劃創(chuàng)新少的問(wèn)題。

三、剖析原因

（一）放松政治理論學(xué)習(xí)，黨性修養(yǎng)不足是導(dǎo)致缺乏進(jìn)取精神、擔(dān)當(dāng)意識(shí)的主要原因。自認(rèn)為能堅(jiān)守共產(chǎn)黨員的政治信仰，能堅(jiān)持黨的路線方針政策，無(wú)需再學(xué)習(xí)。由于學(xué)習(xí)自覺(jué)性降低，導(dǎo)致理論水平提升不大，導(dǎo)致自己片面認(rèn)為干好本職工作就夠了。個(gè)人的價(jià)值定位是盡可能好地做好本職工作，把工作的目標(biāo)確定為盡力做成事，做不成事只要不出事就行了。

（二）放松了黨性修養(yǎng)鍛煉。反思自身在思想、工作作風(fēng)方面存在的問(wèn)題，一個(gè)深層次的原因，就是自己在嚴(yán)格黨性鍛煉上所下的力氣不夠多，以事務(wù)工作代替政治和黨性鍛煉，對(duì)自己要求放松了，考慮群眾利益和全局利益還不夠。致使工作的專注性不夠，個(gè)人思想有時(shí)還受到少干少出錯(cuò)、少說(shuō)少惹禍等消極被動(dòng)想法的干擾。

（三）工作理念帶來(lái)的偏差。認(rèn)為鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀(jì)檢監(jiān)察工作主要立足于教育人規(guī)范事，通過(guò)教育提醒感化幫助人，“有則改之，無(wú)則加勉”。以“信任”代替“監(jiān)督”，面對(duì)著朝夕相處的熟悉面孔，真的難以做到鐵面無(wú)私，這種“寬容”理念，不符合黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作重在“治標(biāo)”的要求，沒(méi)有很好把握教育和查處的手段效力，影響紀(jì)檢監(jiān)督職責(zé)的履行。

（四）思想認(rèn)識(shí)片面。工作超前意識(shí)不足，從局部與全局的角度考慮和分析處理問(wèn)題做得不夠，對(duì)工作的艱巨性、復(fù)雜性和長(zhǎng)期性缺乏思想準(zhǔn)備，進(jìn)取意識(shí)不強(qiáng)，爭(zhēng)和創(chuàng)的意識(shí)不夠強(qiáng)烈。

三、整改措施：

通過(guò)這次對(duì)照檢查，找準(zhǔn)問(wèn)題，抓住根源，明確今后努力的方向，彌補(bǔ)思想上和工作上的不足。

一是堅(jiān)定理想信念和政治信仰。理想信念就是共產(chǎn)黨人精神上的“鈣”，沒(méi)有理想信念，精神上就會(huì)“缺鈣”，就會(huì)得“軟骨病”。永不動(dòng)搖共產(chǎn)黨人的理想信念，要講政治、講大局，在大是大非面前立場(chǎng)堅(jiān)定、旗幟鮮明，堅(jiān)決同各種錯(cuò)誤思潮和言行作斗爭(zhēng)。

二是堅(jiān)定正確的政治方向，始終做到政治合格。在今后工作中，始終做政治上的清醒人明白人。要牢固樹(shù)立“四個(gè)意識(shí)”特別是核心意識(shí)、看齊意識(shí)，在思想上政治上行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。要深入學(xué)習(xí)貫徹總書(shū)記系列重要講話精神，切實(shí)用講話精神武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。

三是改進(jìn)工作作風(fēng)，密切聯(lián)系群眾，以滿足群眾需求為工作落腳點(diǎn)。要針對(duì)工作中的薄弱環(huán)節(jié)和突出問(wèn)題，切實(shí)采取改進(jìn)工作、完善機(jī)制等措施，不斷提升工作水平。要牢固樹(shù)立群眾觀點(diǎn)，忠實(shí)執(zhí)行黨的群眾路線，深入基層，聽(tīng)取群眾意見(jiàn)建議，主動(dòng)聯(lián)系服務(wù)群眾，虛心接受群眾批評(píng)。

四是增強(qiáng)監(jiān)督責(zé)任意識(shí)。要履行好紀(jì)檢監(jiān)督職責(zé)。在思想上，要克服“多栽花，少栽刺”的錯(cuò)誤思想，在實(shí)際工作中，要敢于堅(jiān)持原則，不做“好好先生”，不能因?yàn)椤叭饲椤?、“面子”，而作無(wú)原則的“變通處理”，要勇于直面問(wèn)題，承擔(dān)責(zé)任。

五是強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)。強(qiáng)化本人的責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識(shí)，苦干加實(shí)干，切實(shí)端正工作態(tài)度，增強(qiáng)工作的主動(dòng)性，始終保持昂揚(yáng)的精神狀態(tài)。要忠實(shí)履行工作職責(zé)，強(qiáng)化“責(zé)任重于泰山”“細(xì)節(jié)決定成敗”的理念。要不斷增強(qiáng)大局觀念，工作中善于從全局觀察問(wèn)題，事事以大局為先、以大局為重。

六是要清正廉潔。要嚴(yán)格落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，強(qiáng)化對(duì)權(quán)力運(yùn)行的監(jiān)督，慎用手中的權(quán)力，對(duì)群眾有敬畏之心，永不謀私。

第三篇：講重作專題警示教育黨課

“講重作”專題警示教育主題黨課

【教學(xué)目標(biāo)】

1、知道什么是“講重作”

2、理解“講重作”專題警示教育的重大意義

3、知道講政治怎么講

4、知道重規(guī)矩怎么重

5、知道做表率怎么做 【教學(xué)重點(diǎn)】

1、知道講政治怎么講

2、知道重規(guī)矩怎么重

3、知道做表率怎么做 【教學(xué)難點(diǎn)】

理解”講重作”專題警示教育的重大意義 【教學(xué)準(zhǔn)備】

多媒體課件 【課時(shí)安排】

1小時(shí) 【教學(xué)內(nèi)容】

引入：抓黨建如同抓教學(xué)

隨著“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，黨員的學(xué)教活動(dòng)已經(jīng)成 為規(guī)定動(dòng)作納入日常。對(duì)此，少數(shù)黨員教師不理解，認(rèn)為教師的主業(yè)就是教書(shū)，只要把書(shū)教好了就行了。

很明顯，這種想法是站不住腳的。這不僅是與大的時(shí)代要求格格不入，也不利于教學(xué)個(gè)人的業(yè)務(wù)成長(zhǎng)。姑且不說(shuō)黨員，就是一個(gè)教師，如果善于學(xué)習(xí)的話，也能夠從政治學(xué)習(xí)中汲取養(yǎng)分。

比如說(shuō)，脫貧攻堅(jiān)是當(dāng)前最大的政治任務(wù)和最大的民生工程。習(xí)總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，要從“大水漫灌”轉(zhuǎn)向“精確滴灌”，實(shí)施精準(zhǔn)扶貧。我以為精準(zhǔn)兩個(gè)字就具有普遍的指導(dǎo)意義，我們教學(xué)上同樣需要精準(zhǔn)。

有的班級(jí)達(dá)線率不高，班主任就認(rèn)為是線下三五個(gè)同學(xué)的問(wèn)題，找這些學(xué)生做工作，實(shí)際上呢？下一次這些學(xué)生達(dá)線了，班級(jí)整體達(dá)線率依然不高。很明顯，這是沒(méi)有把握問(wèn)題的癥結(jié)。還有的班主任，認(rèn)為達(dá)線率不高是學(xué)科的問(wèn)題，認(rèn)為某個(gè)學(xué)科平均分較低，影響了班級(jí)整體達(dá)線率。實(shí)際上呢？有些班級(jí)的某些學(xué)科成績(jī)偏低而整體達(dá)線率依然很高。

可能有人就要問(wèn)了，達(dá)線率不高到底是什么原因呢？在政治學(xué)習(xí)中就能夠找到答案，總書(shū)記說(shuō)要精準(zhǔn)扶貧，一戶一策。我們?cè)诮虒W(xué)上也要一人一策，精準(zhǔn)教學(xué)。將學(xué)生的學(xué)科進(jìn)行優(yōu)化組合，揚(yáng)長(zhǎng)避短，從而實(shí)現(xiàn)順利脫貧，達(dá)線達(dá)標(biāo)。

再比如說(shuō)，問(wèn)題意識(shí)?？倳?shū)記在《中共中央關(guān)于全面深化改革若干重大問(wèn)題的決定》的說(shuō)明中強(qiáng)調(diào)：“要有強(qiáng)烈的問(wèn)題意識(shí)，要以重大問(wèn)題為導(dǎo)向，抓住關(guān)鍵問(wèn)題進(jìn)一步研究思考，著力推動(dòng)解決我國(guó)發(fā)展面臨的一系列突出矛盾和問(wèn)題?！薄皢?wèn)題意識(shí)”是每一個(gè)改革者必須具備并不斷強(qiáng)化的一種意識(shí)，因?yàn)閱?wèn)題就是事物的矛盾，哪里沒(méi)有解決的矛盾，哪里就有問(wèn)題。作為教師，我們也應(yīng)該以問(wèn)題為導(dǎo)向，實(shí)施精準(zhǔn)教學(xué)。

有的老師，上課不研究學(xué)生，課下也不改作業(yè)，學(xué)生哪里不懂，哪里需要加強(qiáng)，自己是一頭霧水，并且從來(lái)不思考。相當(dāng)于開(kāi)車不看路，盲開(kāi)。怎么會(huì)不出事？課堂低效運(yùn)轉(zhuǎn)的現(xiàn)象非常普遍。學(xué)生和家長(zhǎng)反映也比較多，學(xué)生會(huì)的，老師總是講，學(xué)生不會(huì)的，老師講的不多，甚至很少講。

怎么解決這些問(wèn)題呢？就是要堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，認(rèn)真落實(shí)好備教批輔改等教學(xué)環(huán)節(jié)，在上課之前找到真問(wèn)題，這樣就能夠?qū)ΠY下藥，因材施教，提高上課的精準(zhǔn)度和有效度。

舉兩個(gè)例子，只是強(qiáng)調(diào)一下政治學(xué)習(xí)的重要性。黨章黨規(guī)和習(xí)總書(shū)記系列講話，博大精深，值得認(rèn)真學(xué)習(xí)和仔細(xì)研究，一個(gè)善于學(xué)習(xí)的同志必然會(huì)將“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育與自身的實(shí)際相結(jié)合，找到學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)的結(jié)合點(diǎn)，做到政治學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)成長(zhǎng)“兩不誤、兩促進(jìn)”。

一、什么是”講重作”以及為什么開(kāi)展”講重作”警示教育

1、什么是”講重作”？ 【現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)】

講政治、重規(guī)矩、做表率專題警示教育

2、為什么要開(kāi)展”講重作”專題警示教育？

第一，開(kāi)展專題警示教育，是嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活的迫切需要。總書(shū)記指出：“一個(gè)班子強(qiáng)不強(qiáng)、有沒(méi)有戰(zhàn)斗力，同有沒(méi)有嚴(yán)格的黨內(nèi)政治生活密切相關(guān)。一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部強(qiáng)不強(qiáng)、威信高不高，也同是否經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的黨內(nèi)政治生活鍛煉密切相關(guān)?！蓖瑯樱瑐€(gè)別干部職工的腐敗墮落，與黨內(nèi)政治生活不嚴(yán)肅不健康直接相關(guān)。我們要通過(guò)警示教育，引導(dǎo)廣大黨員干部全面理解、深入踐行黨內(nèi)政治生活的政治性、時(shí)代性、原則性、戰(zhàn)斗性，真正把黨的紀(jì)律規(guī)矩立起來(lái)嚴(yán)起來(lái)，把黨的組織原則立起來(lái)嚴(yán)起來(lái)，把黨的組織生活立起來(lái)嚴(yán)起來(lái)，進(jìn)一步增強(qiáng)黨性修養(yǎng)、夯實(shí)黨性根基。

第二，開(kāi)展專題警示教育，是純潔黨內(nèi)政治文化的迫切需要。總書(shū)記指出：“黨內(nèi)政治文化是政治生活的靈魂，對(duì)政治生態(tài)具有潛移默化的影響”。教育系統(tǒng)政治文化主流是好的，但傳統(tǒng)文化中的腐朽和糟粕、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中的商品交換原則，對(duì)政治文化有一定的消極影響，導(dǎo)致個(gè)別腐敗案件的發(fā)生。我們要通過(guò)警示教育，引導(dǎo)廣大黨員干部牢固樹(shù)立忠誠(chéng)文化、清正文化、法紀(jì)文化、“親”“清”政商文化、公仆文化、艱苦奮斗文化，大力弘揚(yáng)和踐行忠誠(chéng)老實(shí)、光明坦蕩、公道正派、實(shí)事求是、艱苦奮斗、清正廉潔等共產(chǎn)黨人價(jià)值觀，旗幟鮮明整肅封建腐朽文化，堅(jiān)定不移純潔黨內(nèi)政治文化，守護(hù)好共產(chǎn)黨人的精神家園。

第三，開(kāi)展專題警示教育，是凈化優(yōu)化政治生態(tài)的迫切需要?？倳?shū)記指出：“做好各方面工作，必須有一個(gè)良好政治生態(tài)。政治生態(tài)污濁，從政環(huán)境就惡劣；政治生態(tài)清明，從政環(huán)境就優(yōu)良”。我們要通過(guò)警示教育，引導(dǎo)廣大黨員干部像保護(hù)眼睛一樣保護(hù)教育生態(tài)，像對(duì)待生命一樣對(duì)待教育生態(tài)，著力營(yíng)造風(fēng)清氣正的干事環(huán)境。讓干凈的人有更多干事的機(jī)會(huì)，讓干事的人有更干凈的環(huán)境；讓有為者“有味”，讓實(shí)干者“實(shí)惠”。

二、講政治怎么講

1、講政治，根本是要樹(shù)牢“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)決維護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。

黨的十八大以來(lái)的實(shí)踐充分證明，總書(shū)記作為黨中央的核心、全黨的核心，是眾望所歸，當(dāng)之無(wú)愧的；明確總書(shū)記的核心地位，反映了全黨的共同意志，反映了全黨全軍全國(guó)各族人民的共同心愿。旗幟鮮明講政治，切實(shí)增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”（政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)），歸根到底是向以習(xí)近平同志為核心的黨中央看齊，堅(jiān)定自覺(jué)地維護(hù)黨中央權(quán)威，并內(nèi)化于心、外化于行。

要始終在思想上政治上行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致，自覺(jué)做到在思想上高度信賴、政治上堅(jiān)決維護(hù)、組織上自覺(jué)服從、行動(dòng)上始終緊跟。要堅(jiān)定不移向黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，向黨中央決策部署看齊，按黨中央的要求、總書(shū)記的指示做好各項(xiàng)工作，確保各項(xiàng)事業(yè)沿著正確方向前進(jìn)，確保黨中央決策部署在教育系統(tǒng)得到不折不扣的貫徹落實(shí)。

要以正面典型為榜樣、以反面案例為警示，堅(jiān)持把“四個(gè)意識(shí)”作為政治信念來(lái)堅(jiān)定、作為政治底色來(lái)保持。畢福劍調(diào)侃毛主席的例子大家都應(yīng)該知曉。最近，內(nèi)蒙古有位質(zhì)監(jiān)局局長(zhǎng)調(diào)侃習(xí)總書(shū)記。在大會(huì)上居然把習(xí)總書(shū)記的“擼起袖子加油干”調(diào)侃為“為撩起裙子使勁干”！在場(chǎng)幾十名處級(jí)及以上干部哄堂大笑，而無(wú)一人抵制或提出批評(píng)，而且會(huì)下到處傳播調(diào)侃，可見(jiàn)核心意識(shí)都是喊在口頭上。最終上級(jí)紀(jì)檢機(jī)關(guān)介入，免去這位局長(zhǎng)的職務(wù)。

我們要保持清醒的政治頭腦，堅(jiān)定正確的政治立場(chǎng)，始終堅(jiān)守對(duì)馬 克思主義的信仰、對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的信念、對(duì)黨和人民的絕對(duì)忠誠(chéng)，做到政治方向不偏、政治信仰不變、政治立場(chǎng)不移。要自覺(jué)站在統(tǒng)籌推進(jìn)“五位一體”總體布局和協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局的高度上想問(wèn)題、看問(wèn)題，妥善處理好眼前利益與長(zhǎng)遠(yuǎn)利益、部門(mén)利益與整體利益、個(gè)人利益與集體利益之間的關(guān)系，始終做到正確認(rèn)識(shí)大局、自覺(jué)服從大局、堅(jiān)決維護(hù)大局。

2、講政治，關(guān)鍵是要堅(jiān)持“四個(gè)服從”，堅(jiān)定貫徹民主集中制原則。黨章規(guī)定：黨員個(gè)人服從黨的組織，少數(shù)服從多數(shù)，下級(jí)組織服從上級(jí)組織，全黨各個(gè)組織和全體黨員服從黨的全國(guó)代表大會(huì)和中央委員會(huì)。這一規(guī)定被簡(jiǎn)稱為“四個(gè)服從”。它是黨的民主集中制原則的重要內(nèi)容，是黨的政治紀(jì)律的核心內(nèi)容，貫穿于黨的建設(shè)的各個(gè)環(huán)節(jié)?！八膫€(gè)服從”是在革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代產(chǎn)生的，凝結(jié)著黨的集體智慧。

1922年7月召開(kāi)的黨的二大通過(guò)的黨章，是黨的歷史上的第一個(gè)黨章。它明確提出了“兩個(gè)服從”，“全國(guó)大會(huì)及中央執(zhí)行委員會(huì)之議決，本黨黨員皆須絕對(duì)服從之”“本黨一切會(huì)議均取決多數(shù)，少數(shù)絕對(duì)服從多數(shù)”，還規(guī)定“下級(jí)機(jī)關(guān)須完全執(zhí)行上級(jí)機(jī)關(guān)之命令”“區(qū)或地方執(zhí)行委員會(huì)及各組均須執(zhí)行及宣傳中央執(zhí)行委員會(huì)所定政策，不得自定政策，凡有關(guān)系全國(guó)之重大政治問(wèn)題發(fā)生，中央執(zhí)行委員會(huì)未發(fā)表意見(jiàn)時(shí)，區(qū)或地方執(zhí)行委員會(huì)，均不得單獨(dú)發(fā)表意見(jiàn)”。此時(shí)雖然還沒(méi)有明確提出“四個(gè)服從”，但已有了類似含義?？梢?jiàn)，黨十分重視紀(jì)律建設(shè)。從二大到六大的黨章的相關(guān)規(guī)定雖有微調(diào)，但都強(qiáng)調(diào)要執(zhí)行中央決議，指出嚴(yán)格遵守黨紀(jì)為所有黨員之最高責(zé)任。“四個(gè)服從”是在六屆六中全會(huì)上首先提出來(lái)的。1938年9至11月召開(kāi)的六屆六中全會(huì)，是在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)全面爆發(fā)的情況下召開(kāi)的一次重要會(huì)議，也是黨內(nèi)在路線問(wèn)題上有爭(zhēng)議的背景下召開(kāi)的一次會(huì)議。1937年召開(kāi)的十二月會(huì)議，決定成立以毛澤東為主席、王明為書(shū)記的七大籌備委員會(huì)。會(huì)后，王明即去武漢，把十二月會(huì)議精神寫(xiě)成《中國(guó)共產(chǎn)黨對(duì)時(shí)局宣言》擅自發(fā)表，提出“六大綱領(lǐng)”，推翻黨中央全面抗戰(zhàn)路線的《抗日救國(guó)十大綱領(lǐng)》，“反對(duì)建立抗日根據(jù)地，不要自己有軍隊(duì)”。王明在武漢另搞一套，不執(zhí)行中央指示，直至1938年夏季，不但拒絕在《新華日?qǐng)?bào)》上刊登對(duì)全國(guó)抗戰(zhàn)起指導(dǎo)作用的《論持久戰(zhàn)》，反而將自己誣蔑毛澤東“假抗日，真反蘇，坐待日蘇戰(zhàn)爭(zhēng)”等意見(jiàn)，秘密“請(qǐng)求在武漢的一位蘇聯(lián)同志轉(zhuǎn)告斯大林和季米特洛夫”，以求共產(chǎn)國(guó)際在組織上干預(yù)。六屆六中全會(huì)就是在這樣的嚴(yán)峻形勢(shì)下召開(kāi)的。在總結(jié)抗戰(zhàn)以來(lái)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的基礎(chǔ)上，六屆六中全會(huì)分清了路線是非，加強(qiáng)了紀(jì)律建設(shè)，特別強(qiáng)調(diào)了黨的民主集中制的組織原則和組織紀(jì)律，明確提出“四個(gè)服從”。七大以后歷屆黨代會(huì)通過(guò)的黨章中，都強(qiáng)調(diào)了這一紀(jì)律，并不斷加以補(bǔ)充、發(fā)展和完善。

“四個(gè)服從”既反映了民主又體現(xiàn)了集中，是貫徹落實(shí)民主集中制的有效途徑，是黨內(nèi)生活秩序的總概括，是正確處理黨內(nèi)各種關(guān)系的基本準(zhǔn)則。堅(jiān)持“四個(gè)服從”使我們黨的集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)更加有力，確保了各項(xiàng)決策的有效執(zhí)行。這是我們黨經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期革命斗爭(zhēng)形成的優(yōu)良傳統(tǒng)，一定要長(zhǎng)久堅(jiān)持下去。

當(dāng)前，我們堅(jiān)持“四個(gè)服從”，就是要維護(hù)黨的集體領(lǐng)導(dǎo)，服從黨中 央的領(lǐng)導(dǎo)，充分發(fā)揮局黨組在重大決策、重大部署中的關(guān)鍵性作用，堅(jiān)決做到科學(xué)決策、民主決策、依法決策。就是要充分發(fā)揚(yáng)黨內(nèi)民主，堅(jiān)持民主集中制，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)班子每一位成員的自主性和創(chuàng)造性，充分尊重和保障黨員民主權(quán)利，保障全體黨員平等享有黨章規(guī)定的黨員權(quán)利、履行黨章規(guī)定的黨員義務(wù)。就是要強(qiáng)化制度保障作用，進(jìn)一步健全落實(shí)中央和省委、市、縣委制定的貫徹執(zhí)行民主集中制的各項(xiàng)具體制度，提高領(lǐng)導(dǎo)班子謀全局、抓大事、議大事的能力和水平，努力形成又有集中又有民主、又有紀(jì)律又有自由、又有統(tǒng)一意志又有個(gè)人心情舒暢生動(dòng)活潑的局面。

三、重規(guī)矩怎么重

重規(guī)矩，就要堅(jiān)決遵守黨章黨規(guī)黨紀(jì)。黨章是黨的根本大法，是全黨必須遵循的總規(guī)矩。要持之以恒地做好學(xué)習(xí)貫徹黨章的基本功，真正把黨章作為加強(qiáng)黨性修養(yǎng)的根本標(biāo)準(zhǔn)，作為指導(dǎo)黨的工作、黨內(nèi)活動(dòng)、黨的建設(shè)的根本依據(jù)，把黨章各項(xiàng)規(guī)定落實(shí)到行動(dòng)上、落實(shí)到各項(xiàng)事業(yè)中。黨規(guī)黨紀(jì)是對(duì)黨章的延伸和具體化。要堅(jiān)持把黨的紀(jì)律和規(guī)矩挺在前面，牢記“四個(gè)服從”的組織原則，弄清楚該做什么、不該做什么，能做什么、不能做什么，時(shí)刻在黨章黨規(guī)黨紀(jì)下想問(wèn)題、作決策、辦事情，始終做到心存敬畏、言有所戒、行有所止。

重規(guī)矩，就要堅(jiān)決加強(qiáng)和規(guī)范黨內(nèi)政治生活。黨員干部自覺(jué)按照黨內(nèi)政治生活準(zhǔn)則辦事，是守紀(jì)律、講規(guī)矩的重要體現(xiàn)。要自覺(jué)用準(zhǔn)則對(duì)照自己的思想和行動(dòng)，嚴(yán)格執(zhí)行民主集中制，切實(shí)用好批評(píng)和自我批評(píng)這個(gè)銳利武器，認(rèn)真落實(shí)“三會(huì)一課”制度、領(lǐng)導(dǎo)干部雙重組織生活、民主評(píng)議黨員、談心談話等組織生活制度，不斷提高黨內(nèi)政治生活的政治性、時(shí)代性、原則性、戰(zhàn)斗性，使之真正成為解決黨內(nèi)矛盾和問(wèn)題的“金鑰匙”、廣大黨員干部錘煉黨性的“大熔爐”、純潔黨風(fēng)的“凈化器”。

重規(guī)矩，就要堅(jiān)決落實(shí)黨內(nèi)監(jiān)督責(zé)任。強(qiáng)化黨內(nèi)監(jiān)督既是黨員干部重規(guī)矩的重要內(nèi)容，同時(shí)也是推動(dòng)黨員干部守紀(jì)律、講規(guī)矩的重要保障。要嚴(yán)格執(zhí)行黨內(nèi)監(jiān)督條例，切實(shí)把黨內(nèi)監(jiān)督責(zé)任扛在肩上，著力健全監(jiān)督體系，增強(qiáng)監(jiān)督合力，提升監(jiān)督實(shí)效，進(jìn)一步形成“八小時(shí)之內(nèi)”與“八小時(shí)之外”全系統(tǒng)的監(jiān)督鏈條，使黨內(nèi)監(jiān)督?jīng)]有禁區(qū)、沒(méi)有例外，督促黨員干部按本色做人、按角色辦事。要敢于接受監(jiān)督、樂(lè)于接受監(jiān)督、自覺(jué)接受監(jiān)督，真正養(yǎng)成在“聚光燈”“放大鏡”下工作的習(xí)慣，不斷增強(qiáng)各級(jí)黨組織自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力。“欲知平直，則必準(zhǔn)繩；欲知方圓，則必規(guī)矩?！奔o(jì)律和規(guī)矩嚴(yán)明，是黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢(shì)，是黨的力量所在。全體黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部要自覺(jué)把黨的紀(jì)律規(guī)矩刻在心上、融入血脈，做到有令必行、有禁必止，用遵規(guī)守紀(jì)的實(shí)際行動(dòng)營(yíng)造風(fēng)清氣正的政治生態(tài)，為建設(shè)野寨中學(xué)全國(guó)特色名校凝聚磅礴力量。

四、做表率怎么做

一是要堅(jiān)持黨性鍛煉，在堅(jiān)守信仰、堅(jiān)定信念上作表率。要始終堅(jiān)持自我完善、自我凈化、自我更新、自我提高，把對(duì)馬克思主義和共產(chǎn)主義的崇高信仰作為終身追求，作黨性錘煉的表率；黨員干部在任何情況下都要帶頭做到政治信仰不變、政治立場(chǎng)不移、政治方向不偏，要帶頭增強(qiáng)“四個(gè)自信”，作堅(jiān)定理想信念的表率。二是要堅(jiān)持好學(xué)善思，在提升履職盡責(zé)能力上作表率。在黨情世情國(guó)情校情正在發(fā)生深刻變化的今天，每位黨員都要帶頭學(xué)習(xí)各方面知識(shí)，提高本領(lǐng)。既要重視學(xué)“顯性知識(shí)”，提高業(yè)務(wù)水平，還有提高“隱性知識(shí)”積累，做到一專多能。

三是要堅(jiān)持服務(wù)發(fā)展，在勤政務(wù)實(shí)、干事創(chuàng)業(yè)上作表率。當(dāng)前，學(xué)校面臨各項(xiàng)艱巨繁重的任務(wù)，尤其需要強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，愛(ài)崗敬業(yè)，要始終對(duì)工作和事業(yè)充滿激情，做到兢兢業(yè)業(yè)、夙興夜寐，作愛(ài)崗敬業(yè)的表率；當(dāng)前我們建設(shè)全國(guó)特色名校，面臨許多困難和挑戰(zhàn)，我們要迎難而上，以不懈的鉆勁和執(zhí)著的韌勁把任務(wù)完成好，不達(dá)目的決不罷休，作干事創(chuàng)業(yè)的表率；黨員干部要帶頭樹(shù)立服務(wù)于師生的意識(shí)，多做雪中送炭的好事，要圍繞學(xué)校的中心工作，站位高一點(diǎn)，眼界遠(yuǎn)一點(diǎn)，學(xué)會(huì)融入，善于結(jié)合，在服務(wù)發(fā)展中彰顯價(jià)值，作服務(wù)發(fā)展的表率；黨員教師應(yīng)具備寬廣的胸襟、豁達(dá)的氣度和容人的雅量，大事要講原則，小事要講風(fēng)格，形成舒心共事、快樂(lè)工作、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、眾人拾柴火焰高的局面，作團(tuán)結(jié)和諧的表率。

四是要堅(jiān)持嚴(yán)于律己，在遵規(guī)守紀(jì)、廉潔自律上作表率。在新的時(shí)期下，黨員干部要帶頭嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，堅(jiān)持政治信仰不變，政治立場(chǎng)不移，政治方向不偏，始終以黨章規(guī)范自己的言行。在工作中，要做到不該說(shuō)的不說(shuō)，不該做的不做，嚴(yán)格按制度辦事、按原則辦事、按規(guī)定辦事、按程序辦事，作遵規(guī)守紀(jì)的表率；干部要有高尚的人格修養(yǎng)，“打鐵還要自身硬”，要帶頭反對(duì)拜金主義、享樂(lè)主義、極端個(gè)人主義和低俗化傾向，自覺(jué)凈化朋友圈、社交圈、生活圈，謹(jǐn)言慎行、修身 養(yǎng)德、陶冶情操，做時(shí)代風(fēng)氣的先覺(jué)者、先行者、先倡者，作道德自律的表率。干部要認(rèn)真履行好“一崗雙責(zé)”。堅(jiān)持黨要管黨、從嚴(yán)治黨，以作風(fēng)正黨風(fēng)，以黨風(fēng)贏民心，努力營(yíng)造風(fēng)清氣正、政通人和的社會(huì)政治生態(tài)，作勤政廉政的表率。

同志們，我們黨將召開(kāi)第十九次全國(guó)代表大會(huì),這是黨和國(guó)家政治生活中的頭等大事。全黨都要更加緊密地團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周圍,不忘初心、砥礪前行,為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而不懈奮斗!

習(xí)近平同志號(hào)召全黨：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”全黨同志一定要不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)，永遠(yuǎn)保持謙虛、謹(jǐn)慎、不驕、不躁的作風(fēng)，永遠(yuǎn)保持艱苦奮斗的作風(fēng)，勇于變革、勇于創(chuàng)新，永不僵化、永不停滯，繼續(xù)在這場(chǎng)歷史性考試中經(jīng)受考驗(yàn)，努力向歷史、向人民交出新的更加優(yōu)異的答卷！

當(dāng)前，建設(shè)野寨中學(xué)全國(guó)特色名校工作正在緊鑼密鼓地進(jìn)行中，全校各級(jí)黨組織、全體黨員要把抓落實(shí)作為增強(qiáng)黨性的政治要求，作為改進(jìn)作風(fēng)的重要著力點(diǎn)，不忘初心，鼓實(shí)勁、辦實(shí)事、求實(shí)效，不斷強(qiáng)化科學(xué)發(fā)展、服務(wù)大局、搶抓機(jī)遇、勇于作為的意識(shí)，始終保持奮發(fā)有為、昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)，解放思想，開(kāi)拓進(jìn)取，乘勢(shì)而上，奮力趕超，不斷推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的科學(xué)發(fā)展，努力開(kāi)創(chuàng)學(xué)校發(fā)展新局面！

第四篇：講重作班子對(duì)照檢查材料

祥興社區(qū)黨總支“講重作”專題警示教育民主生活會(huì)

班子對(duì)照檢查材料

通過(guò)專題警示教育，祥興社區(qū)支委班子對(duì)照省、市有關(guān)通報(bào)精神及“陳、楊、周”等反面典型，進(jìn)行了認(rèn)真查擺，并深刻剖析了原因。祥興社區(qū)黨總支書(shū)記羅業(yè)斌同志代表支委班子做對(duì)照檢查，指出在以下幾個(gè)方面還存在不足。(一)理想信念方面。一是黨性錘煉不夠過(guò)硬。作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部，能夠牢固樹(shù)立“四個(gè)意識(shí)”，在思想上政治上行動(dòng)上自覺(jué)以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致，在大是大非面前立場(chǎng)堅(jiān)定、態(tài)度堅(jiān)決，但政治敏銳性和鑒別力還是不夠強(qiáng)。如，有時(shí)對(duì)社會(huì)上消極議論或調(diào)侃所產(chǎn)生的負(fù)面影響認(rèn)識(shí)不足，認(rèn)為只要自己不附和、不轉(zhuǎn)發(fā)就行了，沒(méi)有旗幟鮮明的進(jìn)行抵制。加之平時(shí)過(guò)多忙于日常事務(wù)，對(duì)一些網(wǎng)絡(luò)上出現(xiàn)的一些新情況、新問(wèn)題重視不夠、研究不多，警惕性不強(qiáng)。二是理論學(xué)習(xí)不夠深入。雖然有些黨員也比較注重學(xué)習(xí)，但由于平時(shí)工作比較忙，存在把工作放在第一位，先把工作做好，然后再進(jìn)行學(xué)習(xí)的思想。

(二)紀(jì)律規(guī)矩方面。一是政治紀(jì)律性還有待加強(qiáng)。把行動(dòng)上不出格等同于政治上合格，用行動(dòng)一致代替思想一致。如，在落實(shí)和執(zhí)行省局決策部署時(shí)，還偶爾存在因上級(jí)工作要求和留給工作時(shí)間較短而以文件貫徹文件、以會(huì)議貫徹會(huì)議的現(xiàn)象。二是規(guī)矩意識(shí)還有待提升。能夠嚴(yán)格按照黨的原則和規(guī)矩辦事，“八小時(shí)以內(nèi)”自我約束嚴(yán)格，但以前存在“八小時(shí)以外”自我要求不嚴(yán)謹(jǐn)現(xiàn)象。如，以前遇到個(gè)別朋友、熟人有紅白喜事，有推脫不掉的礙于情面也參加的現(xiàn)象。(三)工作作風(fēng)方面。一是調(diào)查研究不夠深入。由于平時(shí)大部分時(shí)間都用在參加各類會(huì)議、處理各級(jí)文件和綜合性事務(wù)工作，存在在辦公室的時(shí)間多，到基層調(diào)研少的現(xiàn)象。二是服務(wù)群眾沒(méi)有完全到位。對(duì)基層和群眾反映的問(wèn)題有時(shí)解決不夠有力、不夠徹底，服務(wù)針對(duì)性還不夠強(qiáng)，落實(shí)也不夠到位。(四)擔(dān)當(dāng)作為方面。一是工作監(jiān)督執(zhí)行力度不夠。在日常工作中，有時(shí)片面強(qiáng)調(diào)“屬地管理”、“職責(zé)劃分”、“職責(zé)界定”，要求分管班子成員抓落實(shí)后自己就過(guò)問(wèn)不多，缺乏親力親為，認(rèn)為該強(qiáng)調(diào)的強(qiáng)調(diào)了，該做的做了，其實(shí)這是一種責(zé)任心不強(qiáng)、擔(dān)當(dāng)意識(shí)不夠的表現(xiàn)。二是改革創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)。在履行工作職責(zé)時(shí)，往往滿足于常規(guī)做法和上級(jí)要求，缺乏先創(chuàng)先干和主動(dòng)擔(dān)當(dāng)?shù)囊庾R(shí)，怕決策失誤，不愿大膽拍板，解決深層次矛盾和問(wèn)題不夠。

(五)組織生活方面。一是參加黨支部活動(dòng)不夠經(jīng)常。大多數(shù)黨員始終牢記黨員身份，主動(dòng)參加所在黨支部活動(dòng)。但因平時(shí)工作較忙，個(gè)別黨員存在偶爾缺席所在支部政治學(xué)習(xí)和組織生活的現(xiàn)象。二是批評(píng)與自我批評(píng)不夠直接。在開(kāi)展批評(píng)時(shí)，對(duì)其他同志存在的問(wèn)題，沒(méi)有毫無(wú)保留地全面提出，大多情況只是點(diǎn)到為止，進(jìn)行深層次剖析的不多。三是談心談話不夠深入。與班子成員和中層干部溝通交流多，與一般干部交流談心較少，而且大多是就事論事，講工作、講成績(jī)較多，很少談問(wèn)題、談缺點(diǎn)，在深挖思想根源、真正觸及靈魂深處上做的還不夠。

(六)從嚴(yán)治黨方面。一是主體責(zé)任壓得不夠?qū)?。能夠帶頭履行全面從嚴(yán)治黨“第一責(zé)任人”職責(zé)，但在具體工作中，督促主體責(zé)任和監(jiān)督責(zé)任落實(shí)的方式方法還過(guò)于傳統(tǒng)，主要依靠集中檢查、聽(tīng)取匯報(bào)等方式落實(shí)成效，在如何推動(dòng)“兩個(gè)責(zé)任”落實(shí)上的力度不夠。二是原則性把握不夠準(zhǔn)。平時(shí)的黨風(fēng)廉政工作注重于強(qiáng)調(diào)“一崗雙責(zé)”，放手讓紀(jì)檢監(jiān)察同志抓的多一些，自己親自謀劃、親自部署、親自檢查少了一些。三是正風(fēng)肅紀(jì)不夠嚴(yán)。在貫徹落實(shí)中央“八項(xiàng)規(guī)定”方面還存在薄弱環(huán)節(jié)。如，對(duì)兩委干部遲到早退等小毛病監(jiān)管沒(méi)有從一開(kāi)始就嚴(yán)格要求。

三、深刻剖析產(chǎn)生問(wèn)題的原因

上述查擺出來(lái)的問(wèn)題，剖析其產(chǎn)生根源，既有客觀原因，更有主觀原因，主要有以下幾個(gè)方面。一是理論學(xué)習(xí)需進(jìn)一步加強(qiáng)。主觀上存在“學(xué)習(xí)是把軟尺子，工作才是硬指標(biāo)”的思想，認(rèn)為自己的工作經(jīng)驗(yàn)足以做好日常工作。雖然平時(shí)能夠積極參加各類學(xué)習(xí)，但沒(méi)有擠出太多時(shí)間和精力來(lái)抓學(xué)習(xí)，缺乏對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)全面深入的學(xué)習(xí)，理論聯(lián)系實(shí)際不夠，運(yùn)用科學(xué)發(fā)展觀、唯物辯證法解決工作中具體問(wèn)題的主動(dòng)性不夠。二是黨性修養(yǎng)有待進(jìn)一步增強(qiáng)。大多數(shù)黨員對(duì)馬克思主義的信仰、對(duì)共產(chǎn)主義的信念是堅(jiān)定的，對(duì)黨和人民的事業(yè)是忠誠(chéng)的，但少數(shù)黨員面對(duì)世情、國(guó)情、黨情的深刻變化，有時(shí)放松對(duì)主觀世界的自我改造，在運(yùn)用中國(guó)特色社會(huì)主義理論和總書(shū)記重要講話精神武裝頭腦上做得不扎實(shí)、不到位。比如：對(duì)待一些不良現(xiàn)象，沒(méi)有理直氣壯、旗幟鮮明地進(jìn)行批評(píng)和抵制，這些都是黨性修養(yǎng)不足的具體體現(xiàn)。三是理想信念需進(jìn)一步強(qiáng)化。認(rèn)為受黨教育多年，已經(jīng)有了一定的理論知識(shí)和工作經(jīng)驗(yàn)，基本能滿足工作所需，在學(xué)習(xí)和工作沖突時(shí)，經(jīng)常學(xué)習(xí)服從于任務(wù)，導(dǎo)致學(xué)習(xí)“欠賬”越攢越多。四是宗旨意識(shí)需進(jìn)一步增強(qiáng)。全心全意為人民服務(wù)是黨的根本宗旨，是我們工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。在日常工作中，由于忙于完成重點(diǎn)工作，下基層調(diào)研不夠多。也沒(méi)形成深入交流、良性互動(dòng)，對(duì)解決轄區(qū)實(shí)際問(wèn)題不夠。五是組織紀(jì)律觀念需進(jìn)一步增強(qiáng)。作為黨總支書(shū)記，對(duì)黨風(fēng)廉潔建設(shè)“一崗雙責(zé)”履行不夠到位，認(rèn)為只要自己在大事大非問(wèn)題上能堅(jiān)守原則，不染不正之風(fēng)，不為不法之事，主動(dòng)當(dāng)好表率，干部就會(huì)跟著學(xué)，對(duì)抓好干部廉潔，改作風(fēng)、提效能的力度還不夠大。

四、今后的努力方向和改進(jìn)措施

（一）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，增強(qiáng)黨性修養(yǎng)。一方面，要加大自學(xué)力度，多讀書(shū)，讀好書(shū)，自覺(jué)的閱讀馬列主義經(jīng)典著作，始終堅(jiān)持把加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)擺在自身建設(shè)的首要位置，重點(diǎn)學(xué)習(xí)黨的路線方針政策以及最新理論，還要著重研究習(xí)近平“治國(guó)理政”及黨風(fēng)廉政建設(shè)和反不廉潔斗爭(zhēng)方面的講話精神。認(rèn)真踐行“兩學(xué)一做”，不折不扣貫徹執(zhí)行中央的方針政策和縣委的決策部署，齊心協(xié)力、步調(diào)一致的推動(dòng)各項(xiàng)工作有效開(kāi)展，必須堅(jiān)持一切為了人民、一切依靠人民，以人民滿意作為自己工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。要在以民為本、為民辦事中敢于擔(dān)當(dāng)，要在旗幟鮮明貫徹縣委意圖時(shí)敢于擔(dān)當(dāng);要在作出重大事項(xiàng)決定時(shí)敢于擔(dān)當(dāng);雙創(chuàng)等中心工作時(shí)敢于擔(dān)當(dāng)。作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，要以身示范，嚴(yán)格遵守黨規(guī)黨章，嚴(yán)格中央八項(xiàng)規(guī)定，堅(jiān)決抵制“四風(fēng)”。要始終保持一顆敬畏心、平常心，始終做到心中有黨、心中有民、心中有責(zé)、心中有戒。

(二)強(qiáng)化“紀(jì)律意識(shí)”，嚴(yán)肅執(zhí)紀(jì)。守紀(jì)律、講規(guī)矩，首要的是遵守政治紀(jì)律。踐行“講重作”，做一名合格黨員，必須做到以黨的紀(jì)律為準(zhǔn)繩，在大是大非面前保持與黨中央的一致。在黨的紀(jì)律執(zhí)行上毫不含糊。學(xué)習(xí)廖俊波、黃大年等先進(jìn)典型，時(shí)刻遵守規(guī)章制度，為群眾謀福利，克服私利觀，拒絕形形色色的誘惑。

三是常守清廉之律。汲取“陳楊周”案教訓(xùn)，全面領(lǐng)會(huì)“講重作”專題警示教育的重要性和必要性，做到敬畏權(quán)力，自覺(jué)實(shí)踐過(guò)好權(quán)力利益關(guān)、思想道德關(guān)、監(jiān)督管理關(guān)和廉潔自律關(guān)。時(shí)刻不忘權(quán)力是公權(quán)，絕不能用公權(quán)謀取私利。心中有戒，才知敬畏，腳下有路，方能致遠(yuǎn)。要將“廉”字記心間。堅(jiān)持為政清廉，增強(qiáng)廉潔自律意識(shí)和拒腐防變能力，從思想深處筑起黨紀(jì)國(guó)法和道德意識(shí)防線，積極實(shí)踐，為同事、為群眾作表率。

祥興社區(qū)黨總支

2017.8.23

第五篇：“講重作”對(duì)照檢查材料報(bào)告

“講重作”對(duì)照檢查材料報(bào)告

按照“講重作”專題警示教育要求，對(duì)照《黨章》《準(zhǔn)則》《條例》，結(jié)合本人思想和工作實(shí)際，對(duì)本人工作和思想中存在的問(wèn)題進(jìn)行了剖析與梳理，并分析了產(chǎn)生問(wèn)題的原因，進(jìn)而提出了具體整改措施。現(xiàn)將有關(guān)情況報(bào)告如下：

一、存在的主要問(wèn)題

（一）理論學(xué)習(xí)方法不當(dāng)，學(xué)以致用欠缺。一是眼高手低。學(xué)以致用、學(xué)用相長(zhǎng)做得不好，存在學(xué)用脫節(jié)情況。曾經(jīng)系統(tǒng)的進(jìn)行過(guò)學(xué)習(xí)，飄在天上下不來(lái)，一直沒(méi)有用理論指導(dǎo)好實(shí)踐，反而形成理論是理論、實(shí)踐是實(shí)踐的兩張皮現(xiàn)象，沒(méi)有解決好形而上和形而下的問(wèn)題，沒(méi)有很好解決理論和實(shí)踐相結(jié)合的問(wèn)題。二是抓得不長(zhǎng)。理論學(xué)習(xí)擺位不高，時(shí)間抓得不緊，沒(méi)有持續(xù)就某方面問(wèn)題進(jìn)行持續(xù)跟蹤學(xué)習(xí)，長(zhǎng)學(xué)習(xí)的意識(shí)不夠。三是深度不夠。對(duì)政治理論和業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)淺嘗輒止，學(xué)習(xí)的深度不夠，未能把所學(xué)知識(shí)點(diǎn)串成線、連成片、織成網(wǎng)。

（二）缺乏擔(dān)當(dāng)精神，依賴思想嚴(yán)重。一是等靠思想嚴(yán)重。領(lǐng)導(dǎo)交辦的就做，領(lǐng)導(dǎo)沒(méi)明確交辦的一般不主動(dòng)去做。二是集中心志不足。有時(shí)用心不夠?qū)Ｒ?，不夠較真，少一種鉆勁狠勁韌勁，沒(méi)有及時(shí)舉一反三，按時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。三是專業(yè)優(yōu)勢(shì)發(fā)揮不夠。沒(méi)能結(jié)合自己所學(xué)專業(yè)，開(kāi)展相關(guān)工作，專業(yè)優(yōu)勢(shì)沒(méi)能有效發(fā)揮。

（三）存在“好人主義”思想，堅(jiān)持原則不夠。一是私心雜念多，不愿和有些同志過(guò)不去，奉行“難得糊涂”思想，不愿因工作思路、工作理念不同而得罪人。二是感覺(jué)大家加班加點(diǎn)工作都不容易，做好自己就行了，很少嚴(yán)格要求他人，存在失之于寬、失之于軟的現(xiàn)象。三是工作中沒(méi)有做到直面問(wèn)題，沒(méi)有開(kāi)展嚴(yán)格的批評(píng)與自我批評(píng)。

二、今后的努力方向和改進(jìn)措施

（一）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，堅(jiān)定理想信念。按照總書(shū)記的要求堅(jiān)持學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)在學(xué)習(xí)，養(yǎng)成常態(tài)化學(xué)習(xí)的習(xí)慣。把“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育持續(xù)引向深入，對(duì)總書(shū)記重要講話精神、黨章黨規(guī)和馬列主義經(jīng)典原著逐字逐句，反復(fù)研讀，深刻領(lǐng)會(huì)，把握核心要義、精神實(shí)質(zhì)。從而進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念，強(qiáng)化宗旨觀念，提升黨性修養(yǎng)。同時(shí)加強(qiáng)科學(xué)文化知識(shí)和業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，拓展視野，更新觀念。堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，對(duì)照組織要求學(xué)習(xí)，對(duì)照存在問(wèn)題學(xué)習(xí)、對(duì)照實(shí)踐學(xué)習(xí)、對(duì)照同志學(xué)習(xí)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的目的性和實(shí)效性，使理論真正成為指導(dǎo)實(shí)踐、促進(jìn)工作的動(dòng)力源泉。

（二）勇于擔(dān)當(dāng)，敢于負(fù)責(zé)。在工作中認(rèn)真負(fù)責(zé)，迎難而上，在條件允許的情況下，于教學(xué)科研中勇于擔(dān)當(dāng)，敢于擔(dān)責(zé)，排除人情干擾，以嚴(yán)肅的態(tài)度、嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)明的紀(jì)律搞好教學(xué)科研工作，對(duì)組織、對(duì)單位、對(duì)學(xué)員、對(duì)自己負(fù)責(zé)。

（三）廉潔自律，打鐵先要自身硬。要以更高的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格執(zhí)行黨的各項(xiàng)規(guī)定，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，心存敬畏、行有所止，筑牢反腐倡廉的思想防線、法紀(jì)紅線和行為底線。強(qiáng)化內(nèi)在定力，事事不離原則，處處不逾規(guī)矩，真正做到清清白白做事、干干凈凈做人。把錘煉過(guò)硬的紀(jì)律作風(fēng)作為立身之本，做忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)實(shí)干的黨校教師。

（四）直面問(wèn)題，敢于亮劍。要本著“團(tuán)結(jié)-批評(píng)-團(tuán)結(jié)”的原則，與工作中認(rèn)真開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，堅(jiān)持真理與改正錯(cuò)誤并重，進(jìn)而團(tuán)結(jié)我們的同志不斷地完善自己、提升能力，在平凡工作崗位上做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)，以優(yōu)異的成績(jī)迎接黨的十九大的勝利召開(kāi)。

因本人能力知識(shí)水平有限，可能還存有許多問(wèn)題，肯請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同志們給予指出并提出寶貴的批評(píng)意見(jiàn)。我將虛心接受，對(duì)照整改，及時(shí)反饋，并借力提升，不斷提高工作能力和水平。