第一篇:優(yōu)秀學(xué)生趙春語事跡簡介(推薦)
優(yōu)秀學(xué)生趙春語事跡
平陰縣南石硤小學(xué) 趙春語
一、勤奮好學(xué),成績優(yōu)異。
趙春語同學(xué)學(xué)習(xí)刻苦努力,思維敏捷,有一種不服輸?shù)捻g勁。每學(xué)期初她都會為自己制定學(xué)習(xí)計劃和目標(biāo),為達(dá)到目標(biāo)而奮力拼搏。
學(xué)習(xí)上,她求知欲強(qiáng)。課堂上,她聽講十分專心,發(fā)言積極,她敢于提問,也善于質(zhì)疑,對所學(xué)知識都能理解掌握。課外,她像一條貪得無厭的書蟲,總會擠時間遨游在書海中,《魯濱遜漂流記》、《感動你一生的雜文全集》等等。有時看了之后,就寫寫心得。由于她喜歡博覽群書,所以她的視野開闊了,知識也增長了。碰到難題,她總是要打破沙鍋問到底,或自己查閱資料解決,或向老師請教。
趙春語有一個小書柜,每天睡覺前她都要看半個小時的書,她認(rèn)為讀書會使一個人的思維更加靈活,對生活也會更富有愛心。大量的課外閱讀同時為她的寫作與表達(dá)奠定了良好的基礎(chǔ),她的習(xí)作經(jīng)常作為范文在班級朗讀,在同學(xué)間爭先傳閱。
功夫不負(fù)有心人,在校五年來,她付出了辛勤的勞動,終于獲得了豐碩的成果:學(xué)習(xí)成績均保持在全班的前五名。趙春語同學(xué)多次獲得各級的表彰,自一年級以來,每學(xué)期都榮獲學(xué)?!叭蒙?、“優(yōu)秀班干部”等稱號。
二、盡職盡責(zé),能力出色。
趙春語同學(xué)從一年級到現(xiàn)在一直被同學(xué)們選為班長,強(qiáng)烈的責(zé)任心和出色的管理能力促使她恪盡職守,工作上一絲不茍。學(xué)校里的各項活動都有她活躍的身影,班里的大事小情都有她付出的心血和汗水,老師有事情離開教室了,她會主動把班里的紀(jì)律管理得井井有條,同學(xué)們都親切地稱她為“小老師”。
三、關(guān)心同學(xué),樂于助人。
趙春語同學(xué)學(xué)習(xí)認(rèn)真,成績優(yōu)秀。但她總說:“只有讓全體同學(xué)都進(jìn)步了,那才是一件大樂事?!庇谑?,她常組織班里的班干部,關(guān)心班里學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)。她們利用放學(xué)后的時間,對這些同學(xué)進(jìn)行輔導(dǎo),在她們的熱忱幫助下,這幾名原來基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)在各方面都有了較大的進(jìn)步。
在家里,經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活,打掃衛(wèi)生,摘菜洗菜、洗衣服??對于困難同學(xué),她總是樂于伸出援助的小手,助人為樂,真誠奉獻(xiàn),有時同學(xué)忘了帶課本回家,她知道后總是趕緊做完作業(yè)把課本借給同學(xué)使用。
品學(xué)兼優(yōu),自尊自信的趙春語同學(xué),像一只雛鷹向著自己的理想執(zhí)著地起飛,讓我們真誠地祝福她越飛越高,越飛越遠(yuǎn)……
第二篇:優(yōu)秀學(xué)生事跡簡介(精選)
優(yōu)秀學(xué)生事跡簡介
優(yōu)秀學(xué)生事跡簡介
(一)呂同澤,男,九歲,xxx實驗小學(xué)三年級四班的一名學(xué)生,擔(dān)任班長、學(xué)校大隊委委員、語文課代表、升旗手。
我勤奮好學(xué)、品學(xué)兼優(yōu)、樂觀向上、愛好廣泛、尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)、做事執(zhí)著、有毅力、是一個德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。我有一顆善良真誠的心靈。有人說,金子是最純美的,但比金子更美的是人的心靈。我有一顆潔白無暇、善良真誠的心靈,我心地善良、追求純真、無私無邪。在家里,對待親人,關(guān)注親人的冷暖,經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活,打掃衛(wèi)生,讓親情其樂融融。在學(xué)校,我有一顆真誠的愛心。對于困難同學(xué),我總是樂于伸出援助的小手,助人為樂,真誠奉獻(xiàn),對于學(xué)習(xí)上的后進(jìn)生,我也是及時給予力所能及的幫助,從不計較個人的得失。
我有一股執(zhí)著向上的追求。我追求思想向上。從呀呀學(xué)語到接受家庭啟蒙和幼兒、小學(xué)教育,初諳世事的我就一直在追求著思想的向上:“做個好孩子,做個好學(xué)生”。我遵守校規(guī)校紀(jì)、對人講禮貌、自覺遵守小學(xué)生行為規(guī)范和社會公德,深得老師、家長和同學(xué)們的好評。我追求學(xué)習(xí)向上。對待學(xué)習(xí),我一絲不茍,并有一股可貴的鉆勁兒和韌勁兒;我遇事好問個為什么,喜歡和老師、同學(xué)討論問題,善于表現(xiàn)自己,展示自我。課堂上有時為了一個問題或一種解題方法和老師、同學(xué)展開辯論,老師看在眼里,喜在心里。我的語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)習(xí)成績一直名列前茅,每一學(xué)期都被評為“三好學(xué)生”。
我追求全面發(fā)展,興趣廣泛,除認(rèn)真學(xué)習(xí)課本知識外,我還特別喜歡看書、繪畫、唱歌和彈琴。閑暇時,我總是擠出時間來看書,我喜歡看的書有《十萬個為什么》、《中國青少年百科全書》、《紙上天文館》、《格林童話》、《小學(xué)生科學(xué)知識>故事》??開卷有益”、“讀書破萬卷,下筆如有神”,正是由于我養(yǎng)成了良好的看書習(xí)慣,促進(jìn)了我寫作水平的提高,我的作文多次作為>范文在班級交流,在XX年5月全市“新華杯”小學(xué)生習(xí)作競賽中我榮獲“二等獎”。另外我從四歲半開始彈電子琴,已經(jīng)堅持了五個年頭,去年八月已順利通過了八級考試,今年正在十級學(xué)習(xí)中。
我有一腔勇于負(fù)責(zé)的精神。在學(xué)校里我是老師的得力小助手,同學(xué)們的好服務(wù)員。我從小學(xué)一年級開始當(dāng)選為班長,自當(dāng)上班長那一天起,我就用稚嫩的肩膀承擔(dān)起了一份責(zé)任。在各項活動中我總是積極參與,充分發(fā)揮自己的特長,為班級贏得了很多的榮譽(yù)。因為我是班長,勞動時我總是搶著干最臟最重的活兒,從不偷懶,也不會拿出班長的架子只指揮別人干,下課后同學(xué)們休息我卻還在忙著收發(fā)作業(yè)本。有同學(xué)不守紀(jì)律了,我會及時給同學(xué)們指出來。有同學(xué)遇到不懂的問題了我會耐心輔導(dǎo),連放學(xué)后還有同學(xué)甚至是家長找我問這問那。這些,我從沒有半句怨言。
我愛學(xué)習(xí)、愛思考、勤于實踐,堅持努力學(xué)好各門功課,并且積極參加形式多樣的課外活動,了解社會,有一定的實踐能力。我善于觀察,勤學(xué)好問,根據(jù)自己的想象,經(jīng)常在家制作一些小東西,種植一些小植物,實踐讓我吸取了甘甜,擁有了豐潤,豐滿了羽翼。
這就是我――呂同澤,一個既有愛心、責(zé)任心和恒心,又多才多藝的優(yōu)秀少年。
優(yōu)秀學(xué)生事跡簡介
(二)楊佳軒是市三小三(1)班的一名學(xué)生,他勤奮好學(xué)、品學(xué)兼優(yōu)、樂觀向上、愛好廣泛、尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)、做事執(zhí)著、有毅力是一個德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。
在學(xué)校,他能夠積極響應(yīng)學(xué)校號召,時時處處以雷鋒為榜樣:在學(xué)校,經(jīng)常主動關(guān)掉教室的電棒;看到水龍頭沒擰緊,就主動跑過去把它擰緊;吃飯時總提醒其他同學(xué)盡量把飯吃完,節(jié)約每一粒糧食;同學(xué)的筆沒水了,會主動借筆給同學(xué)使用;班里的衛(wèi)生用具亂了,一個人獨自默默地整理;班上的值日生有事情請假時,積極主動地替他擦黑板、打掃教室;見到地上有垃圾或雜物,就主動地?fù)炱饋?,放到垃圾桶里;同學(xué)生病了,能及時給予關(guān)心和關(guān)照;對于有困難的同學(xué),會伸出手來盡最大的能力幫助同學(xué)解決困難;如果哪位同學(xué)不會做題,會不厭其煩地重復(fù)講解,一直到他們懂了為止,從不計較個人得失。因此,他也獲得了很多的榮譽(yù),如:校“三好學(xué)生”、“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”、“綠色環(huán)保小衛(wèi)士”等光榮稱號。
身為一名班干部,他利用節(jié)假日和課余時間開展了許多有意義的社會活動,帶領(lǐng)隊員們到多個場所進(jìn)行實踐活動,如:清潔校園,打掃校園的衛(wèi)生死角、打掃樓道、義務(wù)掃公路等等。
在學(xué)校里,他是同學(xué)們的榜樣,回到家,他更是一名出色的好孩子,主動幫助父母干家務(wù),認(rèn)真、獨立完成家庭作業(yè),還堅持讀書、堅持自己的事情自己做,并堅持做好。
做個好孩子,做個好學(xué)生,一直是他追求的目標(biāo)。每天早上,他都要早早的來到學(xué)校,帶領(lǐng)同學(xué)們讀課文,背英語,讀了一遍又一遍,從來都不感到厭煩,即使有時候累的嗓子疼,也從來沒想過要放棄。在學(xué)習(xí)中,他有一股鉆勁兒和韌勁兒,越是有難度的題,他越喜歡去鉆研,直到做出為止。因為他特別喜歡那種成功的感覺,它會帶給他無比的快樂和自豪。
他不僅是一個健康,快樂而又活潑的小學(xué)生,他更是靈寶市三小一顆璀璨的文明禮儀之星。
優(yōu)秀學(xué)生事跡簡介
(三)Y**,男,今年八歲,河南省 LB 市實驗小學(xué)三四班學(xué)生,少先隊隊員,曾任班級的勞動委員。他品學(xué)兼優(yōu),樂于助人,熱愛集體,開朗樂觀。他小小年紀(jì),卻以良好的思想品質(zhì)和學(xué)習(xí)成績,全面發(fā)展的綜合素質(zhì),成為同學(xué)、老師和家長眼中的好學(xué)生之一。
勤奮學(xué)習(xí),開闊視野
在學(xué)習(xí)上,他刻苦學(xué)習(xí),勤于動腦。從一年級到現(xiàn)在,各科成績一直在班級名列前茅,每個學(xué)期都獲得各種學(xué)習(xí)獎狀。閱讀是他平時的一大樂事,從《格林童話》類的童話故事到《岳家將》等的歷史讀本,從《動物世界》開始的自然科學(xué)到《宇宙的秘密》帶來的天文知識,他都讀的津津有味。廣泛的閱讀開闊了他的眼界,同時也因語文老師樊江粉的悉心輔導(dǎo),他的作文得到了很大的提高,很多習(xí)作和手抄報多次被老師評為優(yōu)等。
全面發(fā)展,特長明顯
他擅長手工,尤喜美術(shù)手工和寫作。在學(xué)校組織的手工小制作活動中,曾以“神舟五號”的創(chuàng)意和模型為班級和個人贏得了榮譽(yù),如今實驗小學(xué)的巧手班里活躍著他的身影。他經(jīng)常通過繪畫表達(dá)他對任課老師如:樊 **、趙 **、權(quán) ** 等的喜愛之情,畫被媽媽配上文字并收藏在他的“寶盒”里。在他強(qiáng)烈的要求下,媽媽將他被老師評優(yōu)的習(xí)作上傳到靈寶市基礎(chǔ)教育網(wǎng),而且開辦了他的個人博客,目前已經(jīng)堅持寫了幾十篇文章,瀏覽量也已經(jīng)達(dá)到千余人次。
傳遞愛心,與人分享
他不但是同學(xué)的好伙伴,同時是父母親戚眼中懂事的孩子。家長給他購買的書籍,常常是自己還沒有讀完,就自愿讓給向其借閱的同學(xué)先讀或讀完了轉(zhuǎn)送給親戚家的小孩。他天性開朗樂觀、善良并極富同情之心。他不僅自己乖巧孝順,支持父母工作而且以自己的言行教育和感動家長。他的很多事例被媽媽寫成了諸如《美好時光菜苔》、《有思想的蘋果》、《愛的創(chuàng)意》并發(fā)表在三門峽日報的西部晨風(fēng)的西部文苑中,受到了很好的評價。在學(xué)校的運(yùn)動會上,作為運(yùn)動員的他,能和小伙伴們一起分擔(dān)班級的榮譽(yù)和分享努力爭光的快樂。
第三篇:趙葆秀事跡簡介
趙葆秀簡介
趙葆秀簡介
趙葆秀同志幾十年如一日,在藝術(shù)上孜孜追求,在做人上不改初衷,從一個熱愛京劇的戲校學(xué)生,成長為頗有成就的藝術(shù)家,離不開黨的培養(yǎng),離不開同志的幫助,更離不開趙葆秀同志對“做人”和“演戲”的不斷追求。
趙葆秀同志在青年時期,以優(yōu)異的成績畢業(yè)于北京戲校,在此后幾十年的藝術(shù)實踐中,進(jìn)行了卓有成效的藝術(shù)探索,以勤奮扎實的作風(fēng)、“低頭稻穗”的胸懷和“不安分”的創(chuàng)新精神,繼承和發(fā)展老旦流派藝術(shù),從聲情并茂的《李逵探母》、到有活佘太君之美譽(yù)的《三關(guān)宴》、再到唱念做舞俱佳的《八珍湯》和頗具揚(yáng)棄精神的《金龜記》、直到取得全面突破的《風(fēng)雨同仁堂》,一步一個腳印,步步扎實,步步精彩,步步成功,很大程度上豐富了老旦流派劇目,發(fā)展了老旦行當(dāng)?shù)某缓捅硌?,在老師、領(lǐng)導(dǎo)、同仁的共同努力下,為京劇藝術(shù)的振興做出很大貢獻(xiàn)。
趙葆秀同志在藝術(shù)上是碩果累累的豐收者。在人品上更是業(yè)內(nèi)人稱贊的“藝精德更高”的標(biāo)兵,幾十年來,她對事業(yè)、對老師、對學(xué)生、對同仁、對災(zāi)區(qū)人民,都有一個共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn),一個新時期京劇人的胸懷,一個民族藝術(shù)藝術(shù)家的傳統(tǒng)美德。
趙葆秀對老師的教誨,點點滴滴記在心間,從未忘記;對老師的尊敬和關(guān)心,周到細(xì)致,不是親情勝似親情,他與李金泉老師幾十年的師生情,已成為京劇界師生關(guān)系的典范。
在京劇界,是很看重明名位,當(dāng)紅花,當(dāng)名角,是演員追求的目標(biāo),作為主要演員,趙葆秀能夠處理好主配演的關(guān)系,她認(rèn)為,主角是船,配角是水,只有水漲才能船高。她深知京劇是綜合的藝術(shù),紅花綠葉都是不能或缺的,做綠葉也是藝術(shù)的積累,只要用心去演,綠葉也一樣會有光輝。在《圣潔的心靈》中的老阿媽,只有一場戲,但被她演得惟妙惟肖,讓觀眾扼腕叫絕。
趙葆秀不但自己勤奮向上,更知道振興京劇需要幾代人的努力,她經(jīng)常利用業(yè)余時間,毫無保留地把自己的技藝傳授給年輕人。十幾年前,趙葆秀就帶起了學(xué)生,當(dāng)了老師。如今,她指導(dǎo)的學(xué)生,多次在全國大賽中取得了優(yōu)異的成績,為京劇藝術(shù)的后繼有人做出了重大貢獻(xiàn)。
趙葆秀對社會懷有一片愛心,同志們有困難她主動幫助,街道社區(qū)有問題她伸出援助之手,外地受災(zāi)她主動捐款,南方水災(zāi)她一次就捐款5000元。
趙葆秀同志為京劇事業(yè)作出了不懈的努力,在群眾中享有廣泛的聲譽(yù),她的成長歷程是年輕一代京劇人的榜樣。
贏得多項大獎:
1986年獲電視京劇振興杯大賽“十佳演員”,老旦組第一名; 1987年第一個為老旦摘取“梅花獎”的桂冠;
1992年中央電視臺拍戲曲藝術(shù)片《八珍湯》,獲全國電視戲曲藝術(shù)片“蓬波獎”;
1994年獲“梅蘭芳金獎”老旦組第一名。2000年獲文華表演獎。
2001年第十二屆上?!鞍子裉m”獎。
主演的劇目《風(fēng)雨同仁堂》獲第二屆京劇藝術(shù)節(jié)金獎、五個一工程獎、北京市十個一工程獎。
趙葆秀先后被評為北京市的先進(jìn)文化工作者、北京市勞動模范、首都勞動獎?wù)芦@得者。呈榮獲 : 1989年
北京 市勞 動 模 范(北京市政府)1997年11月
北京市愛 國 立功 競 賽 標(biāo) 兵(市總工會)1998年
首 都 勞 動 者 獎 章獲
得 者(北京市政府)2000年
北 京 市 先 進(jìn) 工 作 者(北京市政府)2002年
北 京 首 屆 中 青 年 德 藝 雙 馨 獎 社會兼職 :
1981年
北 京 戲 劇 家 協(xié) 會
理 事 1982年
中 國 戲 劇 家 協(xié) 會
會 員 1986年
宣 武 區(qū) 第 九 屆 人 大
代
表 1992年
振 興 京 劇 昆 曲 協(xié) 會
理 事 1996年
田 漢 基 金 會
理事
2002年 第一屆首 都 中青
年 德 藝雙 馨 獎
2003年 全國政協(xié)委員
第四篇:趙生成個人事跡簡介
研究院里最年輕的所長
--趙生成個人事跡簡介
趙生成,男,1978 年出生,籍貫是山東省日照市莒縣洛河鄉(xiāng)羅米莊一村,1994
年 7 月從閻莊中學(xué)考入城鄉(xiāng)建設(shè)學(xué)校,成為 94 級工民建 2 班的一名學(xué)生,成為
他人生的第一個轉(zhuǎn)折點。
因家庭貧困,他較早認(rèn)識到生活的不易,為擺脫家庭的困境,他在校 3 年期
間刻苦學(xué)習(xí),努力拼搏,學(xué)習(xí)成績一直在班級中名列前茅,并擔(dān)任了班級的班長、體育委員、學(xué)生會體育部長等職責(zé)。由于他品學(xué)兼優(yōu),成績突出,1997 年 7 月 被學(xué)校報送到天津城鄉(xiāng)建設(shè)學(xué)校建筑系繼續(xù)深造,學(xué)習(xí)建筑學(xué)專業(yè),成為他人生 的第二個轉(zhuǎn)折點。
建筑學(xué)專業(yè)需要較好的美術(shù)基礎(chǔ),他因從小沒學(xué)過美術(shù),加上英語基礎(chǔ)頗弱,在大學(xué)一年級他感覺到了學(xué)習(xí)上的吃力,但他總有一股不認(rèn)輸?shù)木窳α恐沃?他,為了把較差的課程補(bǔ)上去,他利用課余時間加倍努力學(xué)習(xí),到大二他已熟知
了課程的所有內(nèi)容,學(xué)習(xí)成績上升到班級的前列,于 2002 年以優(yōu)異的成績畢業(yè)。
畢業(yè)后,為了還清上學(xué)時的借款和盡快解決家庭的困境,他放棄了考研的機(jī)會,獨身一人去了北京工作。憑著自身的學(xué)識和智慧,于 2002 年 7 月應(yīng)聘到北京市 水利規(guī)劃設(shè)計研究院工作,成為他人生的另一轉(zhuǎn)折點。
在一個陌生的城市里,他曾因生活窘迫而徘徊過、猶豫過,但他從來沒有在
工作上遲疑過。在工作中他勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),勇于創(chuàng)新,肯于鉆研,從按理
沒有因為工作上的勞累而喊苦,去院不久他便很快掌握了工程設(shè)計的要領(lǐng)和步 驟,適應(yīng)了院里的工作環(huán)境,熟知了工作業(yè)務(wù),很快成為院內(nèi)設(shè)計青年隊伍中的
骨干人員。先后參加了北京市許多重要的工程設(shè)計,并先后獲得過北京市優(yōu)秀工
程設(shè)計獎和省級科學(xué)進(jìn)步獎。通過他的不懈努力,在工作上得到院領(lǐng)導(dǎo)和同時們 的認(rèn)可。接著承擔(dān)了南水北調(diào)工程北京段建筑、景觀設(shè)計的項目負(fù)責(zé)人和奧運(yùn)中
心區(qū)工程雨洪利用及水系設(shè)計的項目專業(yè)負(fù)責(zé)人,他肩上的任務(wù)越來越重,但他
始終保持清醒的頭腦,本著“把工程做的更好”這樣一個目標(biāo),不斷地前進(jìn)。他
因工作突出,于 2005 年底通過競聘破格成為院內(nèi)建筑所的所長,也成為院被最
年輕的所長。
千里之行始于足下,他就是這樣一位愛崗敬業(yè)、勇于奉獻(xiàn)、敢于拼搏、不怕
吃苦的一個農(nóng)民的兒子,他用腳踏實地的工作態(tài)度,用自己的言行書寫著他自己 的歷程,默默地向著他自己心中的目標(biāo)前進(jìn)。
第五篇:“身邊的榜樣”--優(yōu)秀學(xué)生事跡簡介
“身邊的榜樣”優(yōu)秀學(xué)生事跡簡介
誠信典型
09藝術(shù)設(shè)計1班 xxx
我是來自藝術(shù)學(xué)院09藝術(shù)設(shè)計1班的錢萌,能夠有資格參加“身邊的榜樣“評選活動,我感到莫大的榮幸和自豪,同時也非常感謝老師和同學(xué)對我的信任和支持。
懷揣著兒時的萬千夢想,滿載著父母的萬千希望,我踏上了外出求學(xué)的征程,開始了獨立自主的生活。大學(xué)生活,對我而言,無疑是一個新的開始。依稀記得,剛剛來到大學(xué)時,我感覺什么都是那么的陌生。沒有了父母的呵護(hù)和照顧,也沒有了從小玩到大的玩伴,亦沒有老師在我耳旁時刻叮嚀我究竟該做些什么。然而,在這剛剛過去的兩年半里,我卻確確實實成長了許多。學(xué)習(xí)是我們的生命力、創(chuàng)造力的源泉。雖然到了大學(xué),我也不曾有絲毫的松懈。我始終堅信:不放棄,努力本是我的任務(wù),在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上爭取再爭取更是我的職責(zé)。從入學(xué)以來,我一直認(rèn)真鉆研專業(yè)知識,刻苦努力,希望以優(yōu)異的成績回報父母和老師。樹立好終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)意識,不怕吃苦,敢于拼搏,有頑強(qiáng)的毅力抓好學(xué)習(xí)并增長知識和才干,提高自身的素質(zhì),在學(xué)習(xí)中做一個好榜樣,向書本學(xué)習(xí),向同學(xué)學(xué)習(xí),向社會學(xué)習(xí),是我的目標(biāo)和追求。我渴望在知識的海洋里遨游,并向著自己的理想奮勇拼搏。學(xué)習(xí)書本上的知識固然非常的重要,然而,了解時事,關(guān)心國際國家大事,亦是當(dāng)代大學(xué)生必不可少的。我時常上互聯(lián)網(wǎng),了解一些時事,以免自己成為井底之蛙。
在學(xué)習(xí)上:我學(xué)習(xí)態(tài)度嚴(yán)肅認(rèn)真,不逃課,不遲到不早退。勤奮刻苦,對大學(xué)課程充滿了濃厚的興趣,并且善于總結(jié)學(xué)習(xí)經(jīng)驗,不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,通過不懈努力取得了優(yōu)異的成績。如:在大學(xué)普通話、計算機(jī)一級和英語四級考試中取得了較好的成績,并獲得國家級合格證書。也曾獲得“優(yōu)秀團(tuán)干”、“優(yōu)秀團(tuán)員”、“三好學(xué)生”、“一等獎學(xué)金”和“國家級勵志獎學(xué)金”等榮譽(yù),這是老師幫助和我個人的努力是分不開的。
在思想上,我端正思想,提高思想覺悟水平,樹立起作為共青團(tuán)員應(yīng)該起到帶頭和模范作用的意識;積極參與學(xué)校組織的各項團(tuán)員活動,在活動中學(xué)習(xí)理論,在活動中實踐理論,做到學(xué)以致用。按時繳納團(tuán)費(fèi),不拖后腿,爭取為團(tuán)的事業(yè)貢獻(xiàn)自己的微薄之力。此外,我也努力提高自身思想素質(zhì),弘揚(yáng)社會主義道德風(fēng)尚,嚴(yán)于律己,揚(yáng)善抑惡、求實創(chuàng)造、與時俱進(jìn),將優(yōu)秀的中華民族傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大。我認(rèn)真學(xué)習(xí)《團(tuán)的章程》,自覺履行團(tuán)員的義務(wù),執(zhí)行團(tuán)的決議,遵守團(tuán)的紀(jì)律,完成團(tuán)組織交給的任務(wù),發(fā)揮團(tuán)員的模范作用。我有著較為良好的道德修養(yǎng),并有堅定的政治方向,積極要求進(jìn)步,在自己的積極努力下于2011年5月順利獲得“入黨積極分子結(jié)業(yè)證書”,并于2011年12月順利被轉(zhuǎn)為中共預(yù)備黨員??梢哉f,我所取得的一些進(jìn)步和成績,與我個人對自己的嚴(yán)格要求和老師同學(xué)對我的幫助和鼓勵是分不開的。
在生活上,我也嚴(yán)格的要求自己。首先是在寢室方面。寢室是我在學(xué)校的家,和室友友好相處,共同維持寢室的清潔和整潔是我義不容辭的責(zé)任。無論平時多忙,都不曾忘記整理床鋪,因為我覺得一屋不掃,又何以掃天下。在我們大家的共同努力下,我們寢室多次受到老師和院學(xué)生會的表揚(yáng),并獲得了“文明宿舍|稱號。同時,我也和班級同學(xué)有著融洽的關(guān)系。我有著為同學(xué)服務(wù)的思想,不計較個人的得與失,熱情的為班級同學(xué)服務(wù)。我是一個性格開朗,喜歡與同學(xué)交談的人。一旦有了合適的話題,就會與同學(xué)聊個不停,感覺和同學(xué)就像家人一樣。在同學(xué)有學(xué)習(xí)和生活方面的困難時,我也積極的幫助同學(xué),為同學(xué)排憂解難。同時,我也知錯就改。對于同學(xué)們對我提出的建議和意見,我都會虛心的接受,并積極改正,力求自我的完善。我堅持著大眾的利益高于個人利益,以班級和學(xué)院的利益為重,時刻準(zhǔn)備著為學(xué)院和班級貢獻(xiàn)自己的一份力量。在工作中,我積極的配合學(xué)院和班級的各項工作,嚴(yán)于律己,寬以待人。對于工作的具體方法,我們大家集思廣益,充分發(fā)揮各自的積極性和主動性。注意鍛煉創(chuàng)新思維,我們分工不分家,分工不分等級。充分增強(qiáng)大家的戰(zhàn)斗力、凝聚力。我和同學(xué)注意感情交流,在工作上團(tuán)結(jié)協(xié)作,在生活上互相照顧。在工作期間,我始終以“奉獻(xiàn)學(xué)院,服務(wù)同學(xué)”為宗旨,真正做到為同學(xué)服務(wù),代表同學(xué)們行使合法權(quán)益,為校園建設(shè)盡心盡力。工作中大膽創(chuàng)新,銳意進(jìn)取,虛心向別人學(xué)習(xí),做到有錯就改,有好的意見就接受,同時堅持自己的原則;在遇到利益沖突的問題時,我堅持以學(xué)校、大多數(shù)同學(xué)的利益為重,決不以公謀私。
作為一名21世紀(jì)的大學(xué)生,作為祖國未來的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人,我將始終以蓬勃的朝氣,永不言棄的韌勁,敢于拼搏的精神和沉穩(wěn)、自信的學(xué)習(xí)、工作的態(tài)度。我也深知,成績只能代表過去,不能代表未來。今后我將更加嚴(yán)格要求自己,以求有更好的表現(xiàn)。未來的路還很漫長,我會再接再厲,積極進(jìn)取,不辜負(fù)老師、同學(xué)對我的信任和希望。
2012-4-13