第一篇：優(yōu)秀學(xué)生張余事跡簡介

優(yōu)秀學(xué)生典型事跡簡介

--記廟灘鎮(zhèn)郭峪中心小學(xué)張余

張余同學(xué)是郭峪中心小學(xué)六年級學(xué)生，年齡雖小而富于愛心，樂于奉獻(xiàn)，積極進(jìn)取，奮發(fā)向上。

幾年來，他在校內(nèi)外始終堅(jiān)持學(xué)雷鋒行動(dòng)，時(shí)時(shí)處處為他人著想。由于山區(qū)孩子上學(xué)較遠(yuǎn),他每次上學(xué)時(shí)總是將周圍附近的小同學(xué)聯(lián)合一片，一路上細(xì)心呵護(hù)那些比他小的學(xué)生，周末放假回家路途中照顧小同伴，一個(gè)個(gè)地送到家門口，使許多的家長感到放心，大家一致認(rèn)為他是一個(gè)充滿愛心的好兒童。不僅如此，他在假期中還堅(jiān)持不懈地照顧、幫助鄰居70多歲的孤寡老人王奶奶，做了許多身體力行的具體事，一次次幫王奶奶購買油、鹽、洗衣粉之類的日用品；提水、摘菜、抱柴、打掃房屋、梳頭、捶背；給王奶奶講學(xué)校中的新鮮事，盡可能地解除王奶奶生活中的孤寂與艱難。

他刻苦好學(xué),品學(xué)兼優(yōu)，不但酷愛讀書,學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，而且還講文明、有禮貌，具有良好的家庭美德、社會(huì)公德和思想品德。“講正直,做到是非分明;講禮貌,做到言行文明;講友善,學(xué)會(huì)關(guān)愛他人;講誠信,做到表里如一;講衛(wèi)生,達(dá)到身心健康;講自立,做到自強(qiáng)上進(jìn)”，這條條句句時(shí)刻都裝在他的心里,這也是他人生的格言,做人的標(biāo)準(zhǔn)。

谷城縣2007—2008學(xué)年度縣級優(yōu)秀學(xué)生登記表

第二篇：優(yōu)秀學(xué)生事跡簡介（精選）

優(yōu)秀學(xué)生事跡簡介

優(yōu)秀學(xué)生事跡簡介

（一）呂同澤，男，九歲，xxx實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級四班的一名學(xué)生，擔(dān)任班長、學(xué)校大隊(duì)委委員、語文課代表、升旗手。

我勤奮好學(xué)、品學(xué)兼優(yōu)、樂觀向上、愛好廣泛、尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)、做事執(zhí)著、有毅力、是一個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。我有一顆善良真誠的心靈。有人說，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。我有一顆潔白無暇、善良真誠的心靈，我心地善良、追求純真、無私無邪。在家里，對待親人，關(guān)注親人的冷暖，經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，打掃衛(wèi)生，讓親情其樂融融。在學(xué)校，我有一顆真誠的愛心。對于困難同學(xué)，我總是樂于伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻(xiàn)，對于學(xué)習(xí)上的后進(jìn)生，我也是及時(shí)給予力所能及的幫助，從不計(jì)較個(gè)人的得失。

我有一股執(zhí)著向上的追求。我追求思想向上。從呀呀學(xué)語到接受家庭啟蒙和幼兒、小學(xué)教育，初諳世事的我就一直在追求著思想的向上：“做個(gè)好孩子，做個(gè)好學(xué)生”。我遵守校規(guī)校紀(jì)、對人講禮貌、自覺遵守小學(xué)生行為規(guī)范和社會(huì)公德，深得老師、家長和同學(xué)們的好評。我追求學(xué)習(xí)向上。對待學(xué)習(xí)，我一絲不茍，并有一股可貴的鉆勁兒和韌勁兒；我遇事好問個(gè)為什么，喜歡和老師、同學(xué)討論問題，善于表現(xiàn)自己，展示自我。課堂上有時(shí)為了一個(gè)問題或一種解題方法和老師、同學(xué)展開辯論，老師看在眼里，喜在心里。我的語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)習(xí)成績一直名列前茅，每一學(xué)期都被評為“三好學(xué)生”。

我追求全面發(fā)展，興趣廣泛，除認(rèn)真學(xué)習(xí)課本知識(shí)外，我還特別喜歡看書、繪畫、唱歌和彈琴。閑暇時(shí)，我總是擠出時(shí)間來看書，我喜歡看的書有《十萬個(gè)為什么》、《中國青少年百科全書》、《紙上天文館》、《格林童話》、《小學(xué)生科學(xué)知識(shí)>故事》??開卷有益”、“讀書破萬卷，下筆如有神”，正是由于我養(yǎng)成了良好的看書習(xí)慣，促進(jìn)了我寫作水平的提高，我的作文多次作為>范文在班級交流，在XX年5月全市“新華杯”小學(xué)生習(xí)作競賽中我榮獲“二等獎(jiǎng)”。另外我從四歲半開始彈電子琴，已經(jīng)堅(jiān)持了五個(gè)年頭，去年八月已順利通過了八級考試，今年正在十級學(xué)習(xí)中。

我有一腔勇于負(fù)責(zé)的精神。在學(xué)校里我是老師的得力小助手，同學(xué)們的好服務(wù)員。我從小學(xué)一年級開始當(dāng)選為班長，自當(dāng)上班長那一天起，我就用稚嫩的肩膀承擔(dān)起了一份責(zé)任。在各項(xiàng)活動(dòng)中我總是積極參與，充分發(fā)揮自己的特長，為班級贏得了很多的榮譽(yù)。因?yàn)槲沂前嚅L，勞動(dòng)時(shí)我總是搶著干最臟最重的活兒，從不偷懶，也不會(huì)拿出班長的架子只指揮別人干，下課后同學(xué)們休息我卻還在忙著收發(fā)作業(yè)本。有同學(xué)不守紀(jì)律了，我會(huì)及時(shí)給同學(xué)們指出來。有同學(xué)遇到不懂的問題了我會(huì)耐心輔導(dǎo)，連放學(xué)后還有同學(xué)甚至是家長找我問這問那。這些，我從沒有半句怨言。

我愛學(xué)習(xí)、愛思考、勤于實(shí)踐，堅(jiān)持努力學(xué)好各門功課，并且積極參加形式多樣的課外活動(dòng)，了解社會(huì)，有一定的實(shí)踐能力。我善于觀察，勤學(xué)好問，根據(jù)自己的想象，經(jīng)常在家制作一些小東西，種植一些小植物，實(shí)踐讓我吸取了甘甜，擁有了豐潤，豐滿了羽翼。

這就是我――呂同澤，一個(gè)既有愛心、責(zé)任心和恒心，又多才多藝的優(yōu)秀少年。

優(yōu)秀學(xué)生事跡簡介

（二）楊佳軒是市三小三（1）班的一名學(xué)生，他勤奮好學(xué)、品學(xué)兼優(yōu)、樂觀向上、愛好廣泛、尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)、做事執(zhí)著、有毅力是一個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。

在學(xué)校，他能夠積極響應(yīng)學(xué)校號召，時(shí)時(shí)處處以雷鋒為榜樣：在學(xué)校，經(jīng)常主動(dòng)關(guān)掉教室的電棒；看到水龍頭沒擰緊，就主動(dòng)跑過去把它擰緊；吃飯時(shí)總提醒其他同學(xué)盡量把飯吃完，節(jié)約每一粒糧食；同學(xué)的筆沒水了，會(huì)主動(dòng)借筆給同學(xué)使用；班里的衛(wèi)生用具亂了，一個(gè)人獨(dú)自默默地整理；班上的值日生有事情請假時(shí)，積極主動(dòng)地替他擦黑板、打掃教室；見到地上有垃圾或雜物，就主動(dòng)地?fù)炱饋恚诺嚼袄?；同學(xué)生病了，能及時(shí)給予關(guān)心和關(guān)照；對于有困難的同學(xué)，會(huì)伸出手來盡最大的能力幫助同學(xué)解決困難；如果哪位同學(xué)不會(huì)做題，會(huì)不厭其煩地重復(fù)講解，一直到他們懂了為止，從不計(jì)較個(gè)人得失。因此，他也獲得了很多的榮譽(yù)，如：校“三好學(xué)生”、“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”、“綠色環(huán)保小衛(wèi)士”等光榮稱號。

身為一名班干部，他利用節(jié)假日和課余時(shí)間開展了許多有意義的社會(huì)活動(dòng)，帶領(lǐng)隊(duì)員們到多個(gè)場所進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)，如：清潔校園，打掃校園的衛(wèi)生死角、打掃樓道、義務(wù)掃公路等等。

在學(xué)校里，他是同學(xué)們的榜樣，回到家，他更是一名出色的好孩子，主動(dòng)幫助父母干家務(wù)，認(rèn)真、獨(dú)立完成家庭作業(yè)，還堅(jiān)持讀書、堅(jiān)持自己的事情自己做，并堅(jiān)持做好。

做個(gè)好孩子，做個(gè)好學(xué)生，一直是他追求的目標(biāo)。每天早上，他都要早早的來到學(xué)校，帶領(lǐng)同學(xué)們讀課文，背英語，讀了一遍又一遍，從來都不感到厭煩，即使有時(shí)候累的嗓子疼，也從來沒想過要放棄。在學(xué)習(xí)中，他有一股鉆勁兒和韌勁兒，越是有難度的題，他越喜歡去鉆研，直到做出為止。因?yàn)樗貏e喜歡那種成功的感覺，它會(huì)帶給他無比的快樂和自豪。

他不僅是一個(gè)健康，快樂而又活潑的小學(xué)生，他更是靈寶市三小一顆璀璨的文明禮儀之星。

優(yōu)秀學(xué)生事跡簡介

（三）Y**，男，今年八歲，河南省 LB 市實(shí)驗(yàn)小學(xué)三四班學(xué)生，少先隊(duì)隊(duì)員，曾任班級的勞動(dòng)委員。他品學(xué)兼優(yōu)，樂于助人，熱愛集體，開朗樂觀。他小小年紀(jì)，卻以良好的思想品質(zhì)和學(xué)習(xí)成績，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，成為同學(xué)、老師和家長眼中的好學(xué)生之一。

勤奮學(xué)習(xí)，開闊視野

在學(xué)習(xí)上，他刻苦學(xué)習(xí)，勤于動(dòng)腦。從一年級到現(xiàn)在，各科成績一直在班級名列前茅，每個(gè)學(xué)期都獲得各種學(xué)習(xí)獎(jiǎng)狀。閱讀是他平時(shí)的一大樂事，從《格林童話》類的童話故事到《岳家將》等的歷史讀本，從《動(dòng)物世界》開始的自然科學(xué)到《宇宙的秘密》帶來的天文知識(shí)，他都讀的津津有味。廣泛的閱讀開闊了他的眼界，同時(shí)也因語文老師樊江粉的悉心輔導(dǎo)，他的作文得到了很大的提高，很多習(xí)作和手抄報(bào)多次被老師評為優(yōu)等。

全面發(fā)展，特長明顯

他擅長手工，尤喜美術(shù)手工和寫作。在學(xué)校組織的手工小制作活動(dòng)中，曾以“神舟五號”的創(chuàng)意和模型為班級和個(gè)人贏得了榮譽(yù)，如今實(shí)驗(yàn)小學(xué)的巧手班里活躍著他的身影。他經(jīng)常通過繪畫表達(dá)他對任課老師如：樊 **、趙 **、權(quán) ** 等的喜愛之情，畫被媽媽配上文字并收藏在他的“寶盒”里。在他強(qiáng)烈的要求下，媽媽將他被老師評優(yōu)的習(xí)作上傳到靈寶市基礎(chǔ)教育網(wǎng)，而且開辦了他的個(gè)人博客，目前已經(jīng)堅(jiān)持寫了幾十篇文章，瀏覽量也已經(jīng)達(dá)到千余人次。

傳遞愛心，與人分享

他不但是同學(xué)的好伙伴，同時(shí)是父母親戚眼中懂事的孩子。家長給他購買的書籍，常常是自己還沒有讀完，就自愿讓給向其借閱的同學(xué)先讀或讀完了轉(zhuǎn)送給親戚家的小孩。他天性開朗樂觀、善良并極富同情之心。他不僅自己乖巧孝順，支持父母工作而且以自己的言行教育和感動(dòng)家長。他的很多事例被媽媽寫成了諸如《美好時(shí)光菜苔》、《有思想的蘋果》、《愛的創(chuàng)意》并發(fā)表在三門峽日報(bào)的西部晨風(fēng)的西部文苑中，受到了很好的評價(jià)。在學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，作為運(yùn)動(dòng)員的他，能和小伙伴們一起分擔(dān)班級的榮譽(yù)和分享努力爭光的快樂。

第三篇：優(yōu)秀學(xué)生事跡張曉華

優(yōu) 秀 學(xué) 生 事 跡 材 料

望花區(qū)蓋平小學(xué) 四年一班

周慧梓

她叫周慧梓，今年10歲，是蓋平小學(xué)四年一班的學(xué)生，現(xiàn)任校大隊(duì)委員。

她勤奮好學(xué)、品學(xué)兼優(yōu)、樂觀向上。從踏入小學(xué)校園連續(xù)四年來，先后多次被評為三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀少先隊(duì)員，還多次在繪畫、書法、運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng)中獲獎(jiǎng)。作為三班班長、大隊(duì)干部，學(xué)習(xí)工作出色。她有一顆善良真誠的心靈。有人說，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。周惠芷同學(xué)有一顆雪白無暇、善良真誠的心靈，她心地善良、追求純真、無私無邪。在家里，對待親人，關(guān)注親人的冷暖，經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，打掃衛(wèi)生，摘菜洗菜、洗衣服，讓親情其樂融融。對待鄰里，她文明禮貌、與人為善，休息時(shí)間絕不會(huì)制造噪音影響鄰里的休息，深得鄰里喜愛。在學(xué)校，她有一顆真誠的愛心。對于困難同學(xué)，她總是樂于伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉賢，有時(shí)同學(xué)忘了帶課本回家，她知道后總是趕緊做完作業(yè)把課本借給同學(xué)使用。對于學(xué)習(xí)上的后進(jìn)生，她也是及時(shí)給予力所能及的幫助，從不計(jì)較個(gè)人的得失。對于博大復(fù)雜的世界，她有一顆天真的童心，小小心靈裝滿了追求真、善、美的理念。她有一股執(zhí)著向上的追求。“向上”是孩子健康成長的力量源泉，周惠芷同學(xué)的身上有著一股強(qiáng)烈“向上”的追求。她追求思想向上。從呀呀學(xué)語到接受家庭啟蒙和幼兒、小學(xué)教育，初諳世事的她就一直在追求著思想的向上：“做個(gè)好孩子，做個(gè)好學(xué)生”。她尊敬長輩和師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，遵守校規(guī)校紀(jì)，對人講禮貌，自覺遵守小學(xué)生行為規(guī)范和社會(huì)公德，深得鄰居、家長、老師和同學(xué)們的好評。進(jìn)入小學(xué)校園不久，通過學(xué)習(xí)，當(dāng)她知道了少先隊(duì)組織是少年兒童的先進(jìn)組織后，她每時(shí)每刻就把自己置于組織的約束之下，嚴(yán)格要求自己，身體力行少先隊(duì)員的先進(jìn)性；她追求學(xué)習(xí)向上。對待學(xué)習(xí)，她一絲不茍，并有一股可貴的鉆勁兒和韌勁兒，語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)習(xí)成績一直名列前茅。她追求全面發(fā)展，她愛好廣泛，除認(rèn)真學(xué)習(xí)課本知識(shí)外，她還非凡喜歡看書、繪畫、體育和音樂。2004年參加全國英語口語比賽，順利通過了淄博賽區(qū)的選拔，目前比賽仍在進(jìn)行中。她有一腔勇于負(fù)責(zé)的精神。在學(xué)校里她力爭成為老師的好助手，同學(xué)們的好服務(wù)員。周惠芷同學(xué)從小學(xué)一年級開始當(dāng)選為班長，自當(dāng)上班長那一天起，她就用稚嫩的肩膀承擔(dān)起了一份責(zé)任。一年級時(shí)她管著教室的鑰匙，為了讓同學(xué)們能夠提前進(jìn)教室，她總是比其他同學(xué)提前到校，放學(xué)后最后一個(gè)離開，不論是刮風(fēng)還是下雨，不論是冬天還是夏天，她常年堅(jiān)持，從沒有失誤過一次。在各項(xiàng)活動(dòng)中她總是積極參與，充分發(fā)揮自己的特長，為班級贏得了很多的榮譽(yù)。因?yàn)樗前嚅L，勞動(dòng)時(shí)她總是搶著干最臟最重的活兒，從不偷懶，也不會(huì)拿出班長的架子只指揮別人干，下課后同學(xué)們休息她卻還在忙著收發(fā)作業(yè)本。有同學(xué)不守紀(jì)律了，她會(huì)及時(shí)給同學(xué)們指出來。有同學(xué)碰到不懂的問題了她要耐心輔導(dǎo)，連放學(xué)后還有同學(xué)甚至是家長找她問這問那。對于這些，她沒有半句怨言。她愛學(xué)習(xí)、愛思考、勤于實(shí)踐，堅(jiān)持努力學(xué)好各門功課，并且積極參加形式多樣的課外活動(dòng)，了解社會(huì)，有一定的實(shí)踐能力。她善于觀察，勤學(xué)好問，根據(jù)自己的想象，經(jīng)常在家制作一些小東西，種植一些小植物，實(shí)踐讓她吸取了甘甜，擁有了豐潤，豐滿了羽翼。

今后，她一定會(huì)更加努力的學(xué)習(xí)文化科學(xué)知識(shí)，嚴(yán)格的要求自己，做一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

第四篇：張麗莉事跡簡介范文

張麗莉事跡簡介

一、簡介

張麗莉，女，1983年生，大學(xué)本科，黑龍江省佳木斯市第十九中學(xué)的語文教師。

2006年，從大慶師范學(xué)院（與哈師大合作招收本科)文學(xué)院03級本科班畢業(yè)后，分配到佳木斯市第十九中學(xué)任教。在2012年5月8日的交通事故中，為救學(xué)生而受重傷，致使雙腿截肢。2012年5月15日，張麗莉獲?全國五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)?等榮譽(yù)稱號。5月16日全國婦聯(lián)作出決定，授予在危難時(shí)刻挺身而出、救出兩名學(xué)生的?最美女教師?張麗莉全國三八紅旗手榮譽(yù)稱號。

二、勇救學(xué)生

2012年5月8日20時(shí)38分，在佳木斯市勝利路北側(cè)第四中學(xué)門前，一輛客車在等待師生上車時(shí)，因駕駛員誤碰操縱桿致使車輛失控撞向?qū)W生，危急之下，教師張麗莉?qū)W(xué)生推向一旁，自己卻被碾到車下，造成雙腿截肢，另有4名學(xué)生受傷。被撞傷的學(xué)生和老師都來自第十九中學(xué)，由于學(xué)校的校舍正在裝修，初三學(xué)年的學(xué)生租用或借用四中校舍。

當(dāng)時(shí)在校門口張老師和一群學(xué)生正要過馬路，校門口停了4輛車，突然最后面的大客失控，先撞到了前面的一輛大客車，這時(shí)，剛好有幾個(gè)學(xué)生過馬路，張老師迅速?zèng)_過去拉過了其中的一個(gè)學(xué)生，又推出了另一個(gè)學(xué)生，用身體擋在了大客車前面，兩個(gè)學(xué)生沒有受傷，而張老師卻被大客車碾壓在車下。在場的老師和學(xué)生都嚇壞了，一時(shí)間不知所措，后來學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)趕到，迅速撥打了‘120’急救車。急救車趕到后將張老師送到醫(yī)院救治。當(dāng)時(shí)她還說‘先救學(xué)生’而她自己卻十分虛弱。

三、其它事跡

（一）教書育人

大家沒有想到的是，被譽(yù)為?最美女教師?的張麗莉竟然是一名臨時(shí)工，雖然在佳木斯市第十九中學(xué)執(zhí)教五年多，但張麗莉卻一直都沒有拿到正式的教師編制，也沒有醫(yī)保，每月的薪水僅為一千元。

但她依然全身心地投入教書育人的偉大事業(yè)中。

張麗莉每天早晨5點(diǎn)多起床，7點(diǎn)多到校，晚上9點(diǎn)左右才回家，再備課到半夜。她為人熱情寬厚，對待工作十分認(rèn)真。入校5年，張麗莉各種賽課、教學(xué)比賽都名列前茅。張麗莉所帶的班級名次遙遙領(lǐng)先。?青年骨干教師?、?教師新秀?、?最受學(xué)生喜愛的教師?、?菊花杯?語文競賽一等獎(jiǎng)。

工作5年，張麗莉只請了兩次假。一次是兩年前的流產(chǎn)，休息了僅僅兩天，張麗莉又出現(xiàn)在了班級里。還有一次就是三年前的婚禮。為了帶好這個(gè)畢業(yè)班，張老師選擇先不要孩子，每天大量的時(shí)間都花在了學(xué)生身上，這一點(diǎn)一滴的付出，既讓同事敬佩，又讓家長心疼。學(xué)生家長賈紅杰說：?她接這個(gè)班的時(shí)候剛結(jié)婚，現(xiàn)在還不到兩年，在這期間已經(jīng)懷孕了，為了帶好這個(gè)班，她把孩子都流產(chǎn)了。?王筱芊說：?她發(fā)現(xiàn)學(xué)生沒吃早飯，她都把自己的飯給學(xué)生吃。?

張麗莉的弟弟介紹：?父輩中就有人從事教師行業(yè)。由于從小受到熏陶，2008年姐姐學(xué)業(yè)有成后，隨即投入到教師的行業(yè)中，在第十九中擔(dān)任語文教師，今年已工作5年。雖然沒有教師編制，但她從來沒有消極工作。2009年9月1日，是她任教以來第一次做班主任。此時(shí)，她不僅僅是位優(yōu)秀美麗的教師，也剛剛成了一位甜蜜幸福的妻子。?

張麗莉的弟弟說，?擔(dān)任班主任后她的心思完全放在了學(xué)生身上。帶班兩年多起早貪黑，甚至連飯菜也會(huì)讓給沒來得及吃飯的學(xué)生們。分校教學(xué)后，由于學(xué)校太遠(yuǎn)，很多學(xué)生每天來不及吃早飯。她就拿出每個(gè)月為數(shù)不多的工資買來面包、餅干給來不及吃飯的學(xué)生?。

（二）關(guān)懷學(xué)生

學(xué)生張佳巖說，張麗莉是一個(gè)關(guān)愛學(xué)生的好老師，她對學(xué)生的關(guān)懷無微不至。為了讓班里的同學(xué)在冬天里能夠喝到熱水，她自己出錢為班級買電水壺?zé)?，由于電水壺放在黑板的旁邊，粉筆灰很容易掉到里面，張麗莉怕學(xué)生喝不干凈的水，還細(xì)心地用一塊小毛巾蓋住了壺嘴；夏天開家長會(huì)的時(shí)候，她都會(huì)細(xì)心地為每一位家長買一瓶礦泉水；張佳巖剛上初一的時(shí)候不是很聽話，張麗莉基本上每隔一個(gè)月就會(huì)找她談一次話，勸她集中精力學(xué)習(xí)。

（三）資助貧困生

學(xué)生家長趙亞波說，她兒子是張麗莉班上的學(xué)生，她家是低保家庭，丈夫去世了，一個(gè)人領(lǐng)著兒子生活，十分辛苦。聽說低保家庭好像可以減免學(xué)費(fèi)，就去班上找張麗莉問這件事，張麗莉在得知她家的情況后，便每個(gè)月都給她兒子一百塊錢，從孩子上初一時(shí)起就一直堅(jiān)持，就連寒暑假，張麗莉都會(huì)把錢準(zhǔn)備好了，在放假前給她兒子。她兒子做手術(shù)，張麗莉還買了水果送到醫(yī)院來看孩子。她現(xiàn)在身體也不好，患有腎病綜合癥，張麗莉知道后，經(jīng)常詢問她的病情，并且安慰她。

四、社會(huì)評價(jià)

張麗莉幾乎用她的生命詮釋了大義，她無疑正在成為黑龍江大愛大美的一個(gè)化身和象征。近期，黑土地上不斷涌現(xiàn)出一批可歌可泣的平民英雄，麗莉和他們一道，使得黑龍江這一方優(yōu)秀兒女在華夏大地持續(xù)地形成了一個(gè)集群式影響。她的壯舉和精神，正在成為?中國力量?的一部分。

（一）張麗莉詮釋了?教師?這一職業(yè)最本質(zhì)的內(nèi)涵，她讓我們再一次把目光聚焦到?師德?這兩個(gè)字上，喚醒了社會(huì)對?師德?的一份新的尊重，一份有些久違了的由衷敬意。她讓我們重新看到了?教師?兩個(gè)字的萬丈光芒和?師德?兩個(gè)字應(yīng)有的沉甸甸的分量。

（二）張麗莉身上體現(xiàn)了職業(yè)精神的崇高力量。她的職業(yè)之愛發(fā)自內(nèi)心，這令我們觸動(dòng)，并再度思考職業(yè)操守這一頗為緊迫的課題。如果每個(gè)行業(yè)的從業(yè)者，都能像麗莉那樣忠誠地愛著自己的職業(yè)，社會(huì)環(huán)境將會(huì)煥然一新。

（三）她的誠樸大氣，使她有資格成為我們的地域文化、地域文明的優(yōu)秀代表。她工作和生活所在的佳木斯是一座英雄城市，她求學(xué)時(shí)代的大慶也是一座英雄的城市，養(yǎng)育她的黑土地是一片厚重的英雄的土地。她和她所代表的黑龍江文明正在成為中華文化值得驕傲的一份財(cái)富。

(四)作為一個(gè)社會(huì)公民，不能指望每個(gè)人都成為英雄，但是我們有理由拒絕平庸，平凡下面埋藏著崇高，關(guān)鍵時(shí)刻可以燦然綻放。張麗莉日常工作點(diǎn)滴和壯舉已經(jīng)證明：可以平凡，絕不平庸！這可能正是人生價(jià)值和對社會(huì)的價(jià)值所在。

五、榮譽(yù)稱號

（一）2012年5月14日，教育部發(fā)通知，授予舍己救人的佳木斯市教師張麗莉?全國優(yōu)秀教師?榮譽(yù)稱號。

通知要求，全國廣大教師和教育工作者要以張麗莉?yàn)榘駱樱瑦蹗従礃I(yè)，關(guān)愛學(xué)生，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，勇于創(chuàng)新，為人師表，無私奉獻(xiàn)，以人格魅力和學(xué)識(shí)魅力教育感染學(xué)生。

（二）2012年5月14日，黑龍江省婦聯(lián)做出決定，授予張麗莉同志省?三八?紅旗手標(biāo)兵榮譽(yù)稱號。

黑龍江省婦聯(lián)號召全省廣大婦女向張麗莉同志學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她舍己救人的英雄壯舉，學(xué)習(xí)她舍生忘死的無畏精神，學(xué)習(xí)她無私奉獻(xiàn)的崇高境界，學(xué)習(xí)她愛崗敬業(yè)的優(yōu)秀品質(zhì)，學(xué)習(xí)她愛別人勝過愛自己的博大胸襟。

（三）2012年5月15日，受中華全國總工會(huì)領(lǐng)導(dǎo)委托，今天，中國教科文衛(wèi)體工會(huì)負(fù)責(zé)人專程飛赴哈爾濱，向?最美教師?張麗莉授予全國五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆：邶埥】偣?huì)同時(shí)授予張麗莉黑龍江省五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆?/p>

（四）2012年5月16日，為進(jìn)一步宣傳張麗莉同志見義勇為的英雄事跡，弘揚(yáng)張麗莉同志大美大愛的崇高精神，根據(jù)《黑龍江省見義勇為人員獎(jiǎng)勵(lì)和保護(hù)規(guī)定》，佳木斯市委、市政府決定授予張麗莉同志?佳木斯市見義勇為英雄?榮譽(yù)稱號，并號召在全市廣泛開展學(xué)習(xí)張麗莉同志見義勇為活動(dòng)。

（五）2012年5月18日扛旗世界紀(jì)錄正式認(rèn)證張麗莉?yàn)樾撵`最美的女教師。

第五篇：張運(yùn)主要事跡簡介

張運(yùn)主要事跡簡介：

張運(yùn)，女，1994年8月10日出生于高碑店市方官鎮(zhèn)康辛莊村。

2001年--2007年就讀于辛建店小學(xué)，成績優(yōu)秀。2007年--2010年就讀于北洋中學(xué)，參加學(xué)校組織的競賽取得一等獎(jiǎng)，二等獎(jiǎng)的成績;被學(xué)校評為“優(yōu)秀團(tuán)干部”；多次被評為“三好學(xué)生”。

2010年至今就讀于高碑店一中。參加紀(jì)念“12.9”演講比賽，獲得二等獎(jiǎng)；被學(xué)校評為“優(yōu)秀班干部”；被學(xué)校評為“美德少年”；被評為高碑店市“自強(qiáng)女孩”。