第一篇：2018年拍馬小學(xué)黨建工作匯報材料

學(xué)校2018年黨建工作匯報

2018年我校黨支部以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，緊緊圍繞“抓黨建、促發(fā)展、促教育質(zhì)量提升”工作思路，細化工作，全面落實城南高新園區(qū)黨工委、荊州區(qū)教育局黨組2018年教育黨建工作要點。把支部陣地建設(shè)、支部及黨員作用發(fā)揮、學(xué)生德育工作、教職工思想政治工作、師德師風(fēng)建設(shè)作為重要任務(wù)，持續(xù)推進“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化工作，追趕超越，力促學(xué)校黨建工作再上新臺階。

一、深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和十九大精神

1．繼續(xù)組織開展黨的十九大精神系列宣傳和學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動，切實做到學(xué)懂弄通做實。

2.組織開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，十九大精神“迸課堂，進教材、進頭腦”和“牢記時代使命，書寫人生華章”為主題的黨日活動。

3.以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為行動指南，堅持問題導(dǎo)向，抓重點、補短板、強弱項，提高黨員為師生服務(wù)的能力和水平。

二、加強學(xué)生德育教育和教職工思想政治教育

4．黨建帶團建，團建帶隊建，以創(chuàng)建文明單位為抓手，以新民風(fēng)建設(shè)為載體，以培育時代新人為著眼點，構(gòu)建德育體系。

5.加強教職工思想政洽教育。切實抓好教職工政治理論學(xué)習(xí)和理想信念教育，持續(xù)進行師德師風(fēng)專項整治，扎實開展“攜手育人”大家訪活動，不斷密切家校關(guān)系，推薦表彰師德先進個人和集體，樹立學(xué)習(xí)榜樣，積極培育和踐行社會主義核心價值觀。

三、持續(xù)推進“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化 6.“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育個人有計劃、有筆記、有體會；專題討論有主題，有記錄；深入開展“戴黨徽亮身份樹形象”（在職黨員佩戴黨徽）活動。

7.組織落實好“三會一課”。

8.做好“先鋒標(biāo)桿工程”。以“四有”好老師為標(biāo)桿，塑造教師隊伍為人師表教書育人的良好形象。

9.嚴(yán)格按照《基層黨建工作資料收集整理參考指南》分類收集整理黨建工作資料確保黨建工作資料建檔規(guī)范。

四、充分發(fā)揮黨支部作用，努力創(chuàng)建示范化黨支部 10.夯實8項工作。一是學(xué)習(xí)尊崇黨章，抓好民主集中制建設(shè)。二是強化對黨員的教育和管理。三是繼續(xù)開展“爭創(chuàng)三個先鋒”主題實踐活動。四是精心組織主題黨日活動。五是扎實開展黨員考評管理工作，《黨員手冊》填寫規(guī)范。六是開展教學(xué)競賽，意見征集．文體等活動。重點開展“七一”建黨節(jié)、“十一”國慶節(jié)活動。七是開展黨員到社區(qū)志愿服務(wù)，“我為群眾辦一件好事”活動。八是開展“送溫暖、送關(guān)懷”活動，關(guān)愛留守兒童和學(xué)困生，到大病黨員、困難教師中送溫暖。

11.扎實推動“黨支部+黨員+ X”強基工程。發(fā)揮支部核心紐帶作用，在精準(zhǔn)扶貧留守兒童關(guān)懷，學(xué)困生轉(zhuǎn)化等方面取得新突破。

12．組織學(xué)校黨員教職員工共同參與社區(qū)建設(shè)，不斷增強黨的工作的社會影響力，更好地為社區(qū)群眾服務(wù)。

13.落實“雙培養(yǎng)”機制，嚴(yán)把黨員發(fā)展入口關(guān)，確保2018年培養(yǎng)1名入黨積極分子，發(fā)展1名黨員。

14.建立健全黨組織建設(shè)臺賬，支部日常黨建工作實行臺賬管理和銷號制。

五、加強行風(fēng)黨風(fēng)作風(fēng)建設(shè)

15.規(guī)范辦學(xué)行為和規(guī)范從教行為。嚴(yán)格落實規(guī)范辦學(xué)行為各項規(guī)定，認真執(zhí)行《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》《荊州市中小學(xué)教師從教行為“十禁止”》，全面推行師德考核負面清單和“一票否決”力度，塑造教師隊伍為人師表、教書育人的良好形象。

16．認真學(xué)習(xí)貫徹落實《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》，從嚴(yán)監(jiān)督執(zhí)紀(jì)；認真貫徹總書記關(guān)于進一步糾正“四風(fēng)”、加強作風(fēng)建設(shè)的重要指示，嚴(yán)格落實中央八項規(guī)定實施細則和省委、市委實施辦法（細則），狠抓作風(fēng)轉(zhuǎn)變，務(wù)求工作實效。

17．開展廉政知識、廉政文化進校園活動，積極創(chuàng)建廉政文化進校園示范校。

第二篇：荊州區(qū)拍馬小學(xué)黨支部黨建工作自查報告

荊州區(qū)拍馬小學(xué)黨支部 黨建工作自查報告

黨的十九大以來，荊州區(qū)拍馬小學(xué)黨支部通過分別召開了學(xué)生家長、社會各界人士座談會，征求意見和建議共100余條，內(nèi)容涉及到學(xué)校管理、師德師風(fēng)、學(xué)生教育教學(xué)等七大方面共20點；對照檢查材料查擺問題23條；專題民主生活會提出批評意見60多條。針對查擺出的問題，進行集體討論審議，決定開展整改活動，現(xiàn)報告如下。

一、總體目標(biāo)

深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大和總書記系列重要講話精神，按照“四個回應(yīng)”的要求，聚焦“四風(fēng)”方面的突出問題抓整改，以作風(fēng)建設(shè)實際成效取信于民；緊盯群眾反映強烈的突出問題抓整改，讓群眾真切感受到教育實踐活動帶來的實際變化；以增進群眾感情、提高群眾福祉為目的，在深入改進作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾上下功夫；堅持問題導(dǎo)向，狠抓班子自身建設(shè)，全面提高科學(xué)、民主、依法執(zhí)教的能力，為推進學(xué)校持續(xù)跨越發(fā)展提供堅強保證。

二、整改任務(wù)、責(zé)任分工與完成時限 重點完成6個方面23項整改任務(wù)：

（一）嚴(yán)格遵守和認真執(zhí)行黨的政治紀(jì)律

1.嚴(yán)明政治紀(jì)律。把思想政治建設(shè)放在首位，始終堅持用黨的理論、路線、方針、政策指導(dǎo)實踐，不斷增強政治意識、宗旨意識、大局意識，不斷提高政治敏銳性和政治鑒別力。在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致，令行禁止，不折不扣地貫徹執(zhí)行上級決策。在黨言黨、在黨憂黨，對違反政治紀(jì)律的現(xiàn)象敢于“亮劍”、開展旗幟鮮明的斗爭。（責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：班子全體成員；牽頭單位：黨辦；完成時限：立行立改，長期堅持）

（二）切實加強班子自身建設(shè) 2.加強理論武裝，堅定理想信念。在學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)上，尤其是政治理論知識的集中學(xué)習(xí)，改“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，緊密聯(lián)系工作實際，學(xué)習(xí)總書記系列重要講話精神，學(xué)原文、讀原著、悟原理，進一步堅定理想信念。堅持中心組學(xué)習(xí)制度，每年組織集中學(xué)習(xí)不少于12次。（責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：李承濤；牽頭單位：校辦；完成時限：立行立改，長期堅持）

3.強化黨性鍛煉，嚴(yán)肅黨內(nèi)生活。貫徹落實習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，工作中不以管理層自居，與全體員工零距離，增強主動性切實關(guān)注群眾真正想什么、盼什么、急什么、要什么，全心全意為人民服務(wù)。堅持批評與自我批評常態(tài)化，每年至少召開1次“真刀真槍”的民主生活會，力戒黨內(nèi)生活庸俗化隨意化，提升凝聚力、戰(zhàn)斗力、執(zhí)行力。（責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：張洪文；牽頭單位：黨辦；完成時限：立行立改，長期堅持）

4.認真貫徹中央八項規(guī)定及省市區(qū)意見。在貫徹落實中央八項規(guī)定過程中，調(diào)研工作不馬觀花，加強深入力度，充分情況掌握，并給予實質(zhì)性的指導(dǎo)幫助；學(xué)校重點建設(shè)項目及財務(wù)管理等，嚴(yán)格按程序操作。（責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：涂翼；牽頭單位:總務(wù)處；完成時限：立行立改，長期堅持）

（三）著力整改“四風(fēng)”方面的突出問題

5.充分發(fā)揚民主。所有決策應(yīng)征求班子成員、黨員代表或非黨員教職工的意見，走教職工代表大會表決的程序。（責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：涂翼；牽頭單位：工會；完成時限：2018年9月）

6、爭當(dāng)學(xué)校主人，遇事敢于擔(dān)當(dāng)。改掉事不關(guān)己、按部就班、敷衍了事的態(tài)度，提高能力，敢于擔(dān)當(dāng)，切實履行干部職責(zé)。（責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：李承濤；牽頭單位：所有處室；完成時限：2018年9月）

7、強化政治理論學(xué)習(xí)。全面主動的開展學(xué)習(xí)，全面透徹地理解黨的群眾路線；對于群眾反映強烈的一些問題，主動從自身找原因，認真落實為群眾著想。（責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：張洪文、涂翼；牽頭單位：工會、教務(wù)處；完成時限：2018年9月）

8、大型主題活動不走過場。上級布置的有些活動，要真正全面落實，不以宣傳代替落實，杜絕形式主義現(xiàn)象。（責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：涂翼、張洪文；牽頭單位：政教處、黨辦；完成時限：2018年9月）

9、加強創(chuàng)新意識。班子成員要提高工作主動性，增強創(chuàng)新意識，確保工作順利展開。（責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：李承濤；牽頭單位：所有處室；完成時限：2018年9月）

10、切實轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。嚴(yán)格遵守坐班紀(jì)律，杜絕工作拖拉、找不到人的現(xiàn)象，確保工作過程不流于形式。（責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：張洪文、陳正芳；牽頭單位：黨辦、校辦；完成時限：2018年9月）

11、加強督辦檢查，提高執(zhí)行力度。工作在安排部署之后，對過程的管理不能松散，要有力度很大的督查，既注重過程，又注重雁過留聲，強化檔案資料的收集整理。（責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：張洪文、涂翼、劉萬城、陳正芳、蔡立；牽頭單位：所有處室；完成時限：2018年9月）

12、杜絕相互宴請現(xiàn)象。期末或節(jié)假日前夕，即便是個人付賬的部分黨員干部聚在一起相互請吃，也要盡量避免。要在群眾中避免產(chǎn)生不良影響，避免對單位黨組織產(chǎn)生誤判誤解，以利于全體員工團結(jié)一致搞好工作。（責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：全體班子成員；牽頭單位：所有處室；完成時限：2018年9月）

13、落實不帶彩玩牌規(guī)定。黨員干部不把自己等同于普通群眾，嚴(yán)禁帶彩玩牌等，用實際行動維護組織形象，捍衛(wèi)組織聲譽。（責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：張洪文；牽頭單位：黨辦；完成時限：2018年9月）

14、不參與違反規(guī)定的赴宴、K歌等活動。中國是禮儀之邦，目前是人情社會，要講究禮尚往來，但是不參與任何赴宴、K歌等違反規(guī)定的活動，不大手大腳花錢。（責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：李承濤；牽頭單位：黨辦；完成時限：2018年9月）

15、不追求高檔消費。丟掉攀比心，單位必需消費時，不提供煙酒，嚴(yán)控“三公經(jīng)費”開支。（責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：涂翼、周圣國；牽頭單位：總務(wù)處；完成時限：2018年9月）

（四）選拔德才兼?zhèn)涞暮髠涓刹?/p>

16、嚴(yán)格選拔、任命程序。之前單位推舉中層以上干部，執(zhí)行民主推薦，總支商議、決定，上級批準(zhǔn)的程序，要繼續(xù)堅持。杜絕過程中容易出現(xiàn)的四處活動、請客送禮、找上級領(lǐng)導(dǎo)“要官”等現(xiàn)象，嚴(yán)守組織原則。（責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：李承濤、張洪文：牽頭單位：黨辦；完成時限：2018年9月）

17、積極主動推薦德才兼?zhèn)涞娜瞬?。既關(guān)注個人專業(yè)能力、又關(guān)注工作組織能力。選拔的人如果工作能力稍有欠缺，或者工作態(tài)度、工作熱情、敬業(yè)精神等稍有不足，群眾對組織的看法就會發(fā)生變化。要積極主動的把工作能力、工作態(tài)度、工作熱情、敬業(yè)精神等方面都表現(xiàn)優(yōu)異的人才推舉出來，增強學(xué)校組織的聲望和威信，增強集體凝聚力和組織戰(zhàn)斗力。（責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：李承濤、張洪文：牽頭單位：黨辦；完成時限：2018年9月）

（五）服務(wù)群眾最后一公里的問題

18、站好最后一班崗。學(xué)校教師中，年齡50歲以上的人員不少，這些老同志在工作能力和工作經(jīng)驗等方面不存在什么問題，但是因為年事漸高，閱歷豐富，對人對事的態(tài)度也在悄然發(fā)生一些變化。但是要杜絕以下問題：一些人和事，不能認為無關(guān)大局，可以放任少管；對黨員群眾個體，不能覺得主流不錯，偶有過失就采取大事化小，小事化了的做法，稍微教育即可。（責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：李承濤、陳正芳：牽頭單位：校辦；完成時限：2018年9月）

19、對群眾關(guān)心的突出問題，細致調(diào)研，恰當(dāng)回應(yīng)。不講客觀原因，不說管理權(quán)限，要抱著對群眾負完全責(zé)任的態(tài)度，盡全力解決相關(guān)問題。（責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：李承濤、陳正芳：牽頭單位：校辦；完成時限：2018年9月）

（六）解決群眾關(guān)心的突出問題

20、進一步強化勞動紀(jì)律。之前有部分教師工作松松垮垮，漂浮不實，存在消極怠工現(xiàn)象。對不敬業(yè)人員，要及時報請上級對不敬業(yè)者實行下崗處理。（責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：李承濤、陳正芳：牽頭單位：校辦；完成時限：立行立改，長期堅持）

21、杜絕教師違背師德規(guī)范現(xiàn)象。之前有個別老師上課不管課堂紀(jì)律，或因為學(xué)生學(xué)習(xí)，向?qū)W生推薦規(guī)定以外的教輔資料，應(yīng)完全杜絕。還要想方設(shè)法改進部分教師教學(xué)方式方法。（責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：涂翼、劉萬城、陳正芳：牽頭單位：校辦、政教處、教務(wù)處；完成時限：立行立改，長期堅持）

22、杜絕有償家教、杜絕“吃空餉”。有償家教、“吃空餉”問題還要繼續(xù)保持嚴(yán)查態(tài)勢。（責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：張洪文、劉萬城、陳正芳：牽頭單位：黨辦；完成時限：立行立改，長期堅持）

23、杜絕大班額、浪費等問題。堅持杜絕大班額；電子白板使用后及時關(guān)機，避免浪費；學(xué)校硬軟件條件要進一步改善，設(shè)施設(shè)備要有計劃地添置。（責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：李承濤、張洪文、涂翼：牽頭單位：教務(wù)處、總務(wù)處；完成時限：立行立改，長期堅持）

三、集中力量打好專項整治攻堅戰(zhàn)

嚴(yán)格按照中央文件要求，按照區(qū)委、區(qū)教育局黨組具體部署，不折不扣地完成中央確定的專項整治任務(wù)，認真落實省委確定的專項整治項目，在邊學(xué)邊改、邊查邊改、立行立改的基礎(chǔ)上，進一步明確下一步“四風(fēng)”突出問題16項專項整治任務(wù)。其中，集中重點整治任務(wù)6項：“門難進、臉難看、話難聽、事難辦”問題專項整治，損害群眾利益問題專項整治，清理整治奢華浪費建設(shè)問題專項整治，黨員干部“庸、懶、散、拖”和“為官不為”問題專項整治，黨員干部利用婚喪喜慶等事宜借機斂財“人情風(fēng)”問題專項整治，干部職工“走讀”問題專項整治；繼續(xù)深化的專項整治任務(wù)3項：文山會海問題專項整治，檢查評比泛濫問題專項整治，涉教領(lǐng)域問題專項整治；全面落實中央和省、市專項整治任務(wù)7項：領(lǐng)導(dǎo)干部違反廉潔自律規(guī)定問題專項整治，鋪張浪費問題專項整治，干部多占住房、違規(guī)使用辦公用房問題專項整治，違反財經(jīng)紀(jì)律問題專項整治，亂收費問題專項整治，財政供養(yǎng)人員吃“空餉”問題專項整治，黨員干部參賭涉賭問題專項整治。

對上述16項突出問題專項整治，按照“快、準(zhǔn)、狠、韌”的要求，加強領(lǐng)導(dǎo)，強化責(zé)任，做到“一項專項整治、一個工作方案、一個工作專班、一抓到底落實”，以重點突破推動作風(fēng)整體好轉(zhuǎn)。

四、加強制度建設(shè)

認真制定制度建設(shè)計劃，加強作風(fēng)建設(shè)，對已過時制度立即廢止，對有制度進行修改完善，對未定制度加緊研討。（責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：李成濤、陳正芳；牽頭單位：校辦；完成時限：2018年12月前）

五、切實加強整改工作的組織領(lǐng)導(dǎo)

（一）強化領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。支部書記認真履行第一責(zé)任人的職責(zé)，從嚴(yán)要求，帶好頭、對好焦、提好標(biāo)、示好范，形成一級帶一級，一級抓一級，層層抓落實，層層出成效的整改格局。

（二）落實整改任務(wù)。根據(jù)整改方案逐項逐條落實責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)、牽頭單位。牽頭領(lǐng)導(dǎo)按照責(zé)任分工具體抓好整改工作，各責(zé)任部門要各司其職、各負其責(zé)，全面完成整改任務(wù)。

（三）堅持群眾參與。緊緊依靠群眾，走群眾路線，整改的內(nèi)容、進展、成效全程公開，接受群眾監(jiān)督。整改的效果，通過新聞媒體、行風(fēng)監(jiān)督、民主評議、民意調(diào)查等方式請群眾評判。對涉及群眾切身利益的整改項目，及時向群眾通報。

（四）加強督辦檢查。建立整改臺賬，實行銷號管理。跟蹤督辦，即時通報，適時會審，逐案銷號，嚴(yán)格問責(zé)。對整改不力、敷衍應(yīng)付的單位和個人，嚴(yán)肅追究責(zé)任。

六、建立作風(fēng)問題整改長效機制 鞏固教育實踐活動成果，堅持整治“四風(fēng)”常態(tài)化、長效化，今后每年工作計劃中要有關(guān)于作風(fēng)建設(shè)、作風(fēng)問題整改的內(nèi)容，年底考核要納入相關(guān)項目，不斷健全完善“常、長”機制，提高作風(fēng)建設(shè)水平，以優(yōu)良黨風(fēng)帶教風(fēng)學(xué)風(fēng)。

第三篇：小學(xué)黨建工作匯報材料

小學(xué)黨建工作匯報材料

匯報材料

一、基本情況

xx支部在職黨員教師10名，退休黨員教師15名，共計25名。在職黨員教師中學(xué)校校委會成員6人，班主任2名，學(xué)科教師2人。其中黨的十八大代表1人，多數(shù)黨員教師獲得過鎮(zhèn)黨委表彰的“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”稱號。黨員教師中省級骨干教師1人，鎮(zhèn)、縣級骨干教師、骨干班主任5名。

二、完成的主要工作

（一）加強學(xué)習(xí)，錘煉師能，強化學(xué)習(xí)型支部建設(shè)。

1、我們始終把創(chuàng)建學(xué)習(xí)型支部放在首要位置。加強黨員政治理論和黨的基本知識學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)形式不拘一格，有上黨課、看錄像、開辟專題宣傳欄、印發(fā)問答題、進行自測、寫學(xué)習(xí)心得體會等。學(xué)習(xí)以自學(xué)和集中學(xué)習(xí)相結(jié)合。每位黨員教師有一本學(xué)習(xí)筆記本，支部對自學(xué)提出了要求，不以簡單的抄寫為目標(biāo)，而是在摘抄或剪貼之后要有自己的“時政點評”，即對一項政策或者是一種現(xiàn)象給出自己的評論或反思。除平時的自學(xué)以外，每月由支部書記或支委尋找素材，組織黨員教師、班子成員集中學(xué)習(xí)一次。并圍繞黨的中心工作及單位中心工作，適時調(diào)整學(xué)習(xí)時間，使學(xué)習(xí)更有時效性。比如：在十八大召開后，學(xué)校支部立即請從北京載譽歸來的十八大代表“英子姐姐”劉xx副校長為全體教師宣講十八大精神，把黨中央的聲音帶回到自己的學(xué)校。劉校長以《聆聽總書記報告，見證新兩委誕生，表達“兩個盼望”，光榮完成出席十八大各項任務(wù)》為主題，與老師們分享了出席十八大的光榮和自豪、責(zé)任和使命，向老師們傳達了十八大提出的新觀點、新亮點和新表述，還暢談了作為十八大代表、基層教育工作者和“網(wǎng)絡(luò)助學(xué)第一人”對未來工作的設(shè)想。全體教師為劉校長光榮出席十八大并圓滿完成各項任務(wù)深感驕傲和自豪，紛紛表示要深入學(xué)習(xí)十八大精神，深刻領(lǐng)會十八大報告精髓，用報告精神指導(dǎo)今后的工作，把報告精神化為工作的精神源泉和不竭動力。

2、加大對黨員骨干教師的培訓(xùn)力度。近一年來外派黨員骨干教師赴上海、武漢、襄陽、宜昌等地學(xué)習(xí)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力。

（二）大力開展黨員示范崗活動，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用。

十八大黨代表劉xx老師出自于xx支部，這應(yīng)該說是我們這整個支部的光榮，她的先進事跡和優(yōu)秀品質(zhì)也激勵了我們支部的每一位黨員教師。黨支部委員和黨員行政干部，在工作中率先垂范，樹立黨員干部形象；教師黨員爭做教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人；積極承擔(dān)高質(zhì)量的公開課（示范課），帶頭進行學(xué)術(shù)講座，并成為學(xué)習(xí)組、研修組交流發(fā)言的帶頭人。全體黨員在各自的崗位上發(fā)揮先鋒作用，創(chuàng)一流業(yè)績。黨員在群眾中樹立了良好形象，黨群干群關(guān)系密切，在評先評優(yōu)中，得票數(shù)高的絕大多數(shù)是黨員。黨員教師劉xx處處身先士卒，工作嚴(yán)謹(jǐn)細致、勤勉踏實；黨員教師李xx工作雷厲風(fēng)行，面對繁重的管理和教學(xué)工作處理的井井有條，韓xx老師承擔(dān)著二年級的語文教學(xué)、班主任工作；黨員教師唐xx工作不分份內(nèi)份外，熱心助人，分管工作盡職盡責(zé)，對學(xué)校交辦的其他事情也不折不扣完成，李xx老師克服愛人身患重病的困難，堅守崗位，對學(xué)校安排的工作一絲不茍的完成。每位黨員教師在自己平凡的工作崗位上，認真履職，充分發(fā)揮了模范帶頭作用，用實際行動兌現(xiàn)了崗位承諾，也很好的詮釋了“一個黨員就是一面旗幟”這句話。

（三）扎實開展群眾路線教育實踐活動。

1、召開群眾路線教育的動員會。3月18日，xx小學(xué)黨員老師齊聚“英子姐姐”網(wǎng)絡(luò)助學(xué)工作室，開展黨的群眾路線教育。老師們首先參觀了室內(nèi)工作環(huán)境，感受到這個團隊熱心助學(xué)的赤誠，也感受到助學(xué)工作的嚴(yán)謹(jǐn)與規(guī)范。然后集體觀看了黨的群眾路線教育的短片《一切為了群眾》，讓各位黨員深入了解這一路線的歷史背景與現(xiàn)實意義。緊接著還觀看了題為《托起大山的希望》的報道視頻，讓老師們再次感動于英子姐姐的大愛無私。大家還一起學(xué)習(xí)了《xx小學(xué)教育支部深入開展黨的群眾路線教育實踐活動實施方案》、《在靈魂深處“爆發(fā)革命”》、《開展教育活動23問》等內(nèi)容。

2、開展黨員教師與三困生、留守生“結(jié)對幫扶”、“師生心連心”、“貧困生資助”活動。黨員教師對于“三困”學(xué)生在情感上疏導(dǎo)，在生活上關(guān)心，在經(jīng)濟上資助。通過“英子姐姐”網(wǎng)絡(luò)助學(xué)平臺，資助我校及我校結(jié)對幫扶學(xué)校貧困學(xué)生共計100多人。加強與退休教師的溝通和聯(lián)系，實行了每一位在職黨員聯(lián)系一名退休黨員教師的辦法，及時宣講相關(guān)政策，贏得了他們對學(xué)校工作的支持和理解。

3、每學(xué)期堅持召開一次黨員教師、班子成員民主生活會。特別今年在開展群眾路線教育，黨員教師對照標(biāo)準(zhǔn)要求，進行了深刻的反思。黨員教師劉紅會在民主生活會中這樣講：根據(jù)學(xué)校的動員部署和工作安排，我認真學(xué)習(xí)了本次活動的精神，積極投身到活動中來。作為一名黨員教師，肩負著教書育人的重要責(zé)任，我堅決擁護黨中央深入開展黨的群眾路線教育實踐活動。聯(lián)系自己的思想和工作實際，重點查找自己存在的問題和不足，并對個人存在問題的原因進行了更深層次的剖析，達到了自我教育、自我提高、自我完善、修正缺點、增強黨性的目的。黨員教師李毅反思到：不能因為職稱已經(jīng)沒有追求，不能因為崗位不再變化就失去往日的熱情。作為一名黨員教師，不僅要嚴(yán)格要求自己，還有用自己積極的行動帶動其他教師，營造良好的工作氛圍。

4、積極參加黨員巡講活動。我校黨員教師、十八大黨代表劉xx義務(wù)參加縣、市群眾路線教育講座13場次，被省委宣傳部、省委講師團聘為“我們的價值觀 我們的中國夢”百姓宣講團講員，奔赴十堰、襄陽、隨州、武漢、孝感等地參加巡講7場。

（四）抓好作風(fēng)建設(shè)，增強拒腐防變能力。

1、加強師德師風(fēng)教育。組織教師學(xué)習(xí)《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、總書記教師節(jié)的講話精神等。廣泛開展向全國和本地、本校先進教師學(xué)習(xí)活動。大力弘揚“正風(fēng)紀(jì)，規(guī)范從教行為；訪萬家，樹立師表新風(fēng)”的精神，努力成為受學(xué)生愛戴、讓人民滿意的教師。嚴(yán)禁教師私自辦班收費和組織有償家教，進一步規(guī)范教師從教行為。

2、深化黨風(fēng)廉政建設(shè)。組織全體干部黨員認真學(xué)習(xí)《廉政準(zhǔn)則》，嚴(yán)格落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，深入開展“廉政文化進校園”工作，加強黨員干部的廉潔從政教育，教職員工的廉潔從教教育。開展反腐倡廉專項教育活動，組織觀看廉政紀(jì)錄片，撰寫心得體會，自查報告，整改措施，個人總結(jié)，不斷提高廣大黨員教師廉潔從教的思想認識。

（五）加強黨對群團工作的領(lǐng)導(dǎo)，努力構(gòu)建文明和諧校園

1、發(fā)揮工會作為黨聯(lián)系教職員工的橋梁和紐帶作用。

緊緊圍繞學(xué)校中心工作更好地履行工會職能，認真組織召開學(xué)校教代會，集思廣益、凝聚人心。實施送情感暖心工程。工會組織全體教師每兩年進行一次健康體檢；平時做好對生病教職工的關(guān)心慰問工作；每逢重大節(jié)日，組織教師開展一系列豐富多彩的活動。通過開展活動，促進教師之間的融合溝通，使我們這個集體、陽光向上，無私奉獻，樂于助人。2013年，教師群體獲得宜昌市文明辦表彰的“學(xué)雷鋒先進集體”榮譽稱號。

2、指導(dǎo)少先隊開展工作。

領(lǐng)導(dǎo)做好少隊部日常工作及發(fā)展隊員工作。舉行慶祝中國少年先鋒隊建隊60周年活動，少隊部開展一系列有利于提高素質(zhì)、富有特色的少先隊活動。比如開展了“文明伴我成長”系列主題美育實踐活動：召開班會讓學(xué)生“學(xué)美”，走上街頭清理垃圾和“野廣告”、向市民開展文明行為勸導(dǎo)、宣傳文明交通常識，讓學(xué)生“踐美”。從學(xué)生個人到班級、到學(xué)校、到家庭、到社會，以點及面地倡導(dǎo)文明、踐行文明，共筑和諧、美好的社會公德形象。

3、進一步加強學(xué)校文化陣地和隊伍建設(shè)。

廣泛組織學(xué)生開展文體活動，組織教職工開展豐富多彩的業(yè)余活動，不斷提升學(xué)校內(nèi)部活力。

多年來，我們通過扎扎實實抓黨建常規(guī)工作、抓支部自身建設(shè)，認真完成鎮(zhèn)黨委及中心校黨總支交辦的工作任務(wù)，做了一些工作。但也存在薄弱環(huán)節(jié)。

三、存在問題

1、學(xué)習(xí)理論時間不夠充足。

2、學(xué)校經(jīng)費緊張，教學(xué)工作繁忙，開展黨日活動比較少。

3、黨員教師的模范帶頭作用還需進一步加強。

四、今后工作的打算

今后，我們將繼續(xù)按照先進黨支部的標(biāo)準(zhǔn)及科學(xué)發(fā)展觀要求，努力工作，全面加強黨的建設(shè)，推動學(xué)校各項工作又好又快發(fā)展。

1、加強學(xué)校支部自身建設(shè)，提升黨組織的吸引力和凝聚力，爭取讓更多的優(yōu)秀、骨干教師加入到我們的黨組織中來。

2、支部多組織黨員教師開展組織活動，過好組織生活。

3、為了給黨員及教師提供更好的活動場所，辦好黨員活動室，開辟“黨員書屋”，讓黨員教師有學(xué)習(xí)、交流、活動的場地，學(xué)校準(zhǔn)備購進一臺集打印、復(fù)印、掃描一體的打印機，約需資金12000元；黨員活動室及書屋需配套大會議桌一套，條形桌40張，椅88個，約需費用50000元。學(xué)校資金較緊張，懇請黨委政府給予支持

第四篇：小學(xué)黨支部黨建工作匯報

一、問題的提出。

辯證唯物主義認為，經(jīng)濟基礎(chǔ)和上層建筑決定教育的發(fā)展，但教育的發(fā)展又可以反作用于經(jīng)濟基礎(chǔ)和上層建筑。××小學(xué)位于××市經(jīng)濟開發(fā)區(qū)內(nèi)，近幾年來，開發(fā)區(qū)經(jīng)濟迅猛發(fā)展，加大了對教育的投入，學(xué)校的硬件設(shè)施和整體環(huán)境在原有的基礎(chǔ)上有了歷史性的改變。教育如何反哺于地方經(jīng)濟？××小學(xué)如何為開發(fā)區(qū)的發(fā)展作出自

己的貢獻？這是擺在××小學(xué)人面前的一個課題。學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動開展以后，支部一幫人通過學(xué)習(xí)討論認為，“發(fā)展是硬道理”，我們要以促進師生的發(fā)展帶動學(xué)校的發(fā)展，并以我們培養(yǎng)的學(xué)生這一未來的生產(chǎn)力作用于地方經(jīng)濟，實現(xiàn)教育對開展區(qū)的回饋；現(xiàn)在開發(fā)區(qū)經(jīng)濟處于轉(zhuǎn)型時期，我們要緊緊抓住這一機遇，加快發(fā)展、快快發(fā)展，實現(xiàn)彎道超越。

二、內(nèi)容及措施。

1．學(xué)校要發(fā)展，教師是內(nèi)因，提高教師思想業(yè)務(wù)素質(zhì)是關(guān)鍵。

經(jīng)濟的發(fā)展一方面為人的發(fā)展提供了寬裕的物質(zhì)條件，但也容易使人產(chǎn)生惰性，教師隊伍建設(shè)也是如此。學(xué)校要發(fā)展，教師是內(nèi)因，提高教師的思想業(yè)務(wù)素質(zhì)是關(guān)鍵。學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動以來，××小學(xué)支部通過以下途徑狠抓教師思想業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高。

（1）提高思想認識，實現(xiàn)自我發(fā)展。

××小學(xué)支部首先通過支部會提高全體黨員的認識。開發(fā)區(qū)現(xiàn)已踏上現(xiàn)代化發(fā)展的快車道，教育要實現(xiàn)現(xiàn)代化，要先化人再化物，現(xiàn)在××小學(xué)的硬件網(wǎng)設(shè)施已達到現(xiàn)代化學(xué)校的水平，關(guān)鍵是人的思想的現(xiàn)代化、教學(xué)水平的現(xiàn)代化要跟上時代的潮流，全體黨員要先學(xué)一步，認真學(xué)習(xí)先進的教育理念，并落實在課堂教學(xué)之中，不斷提高課堂教學(xué)的質(zhì)量，向“高效課堂”目標(biāo)努力；支部又通過政治學(xué)習(xí)，不斷提高全體教師的思想認識。開發(fā)區(qū)的教育要與開發(fā)區(qū)經(jīng)濟的發(fā)展相適應(yīng)，各位老師要增強歷史的責(zé)任感與緊迫感，不斷轉(zhuǎn)變思想觀念，自覺實現(xiàn)角色轉(zhuǎn)換，努力使自身的業(yè)務(wù)水平上升到一個新的臺階。通過學(xué)習(xí)，全體黨員和教師增強了自我發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力，××小學(xué)教師群體現(xiàn)已形成一種群體崗位大練兵、大提升的態(tài)勢。

（2）加強業(yè)務(wù)培訓(xùn)，實現(xiàn)內(nèi)涵發(fā)展。

在提高全體黨員教師思想認識的基礎(chǔ)上，××小學(xué)支部通過多種途徑抓教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，努力實現(xiàn)內(nèi)涵發(fā)展。

2009年9月21日，學(xué)校再次邀請了××市教育科學(xué)研究中心馮衛(wèi)東主任到校，為全體教師作教科研講座，這一方面激發(fā)了全體教師的教科研熱情，同時幫助教師樹立了正確的教育觀、人才觀；10月14日，支部邀請××市教育學(xué)會常務(wù)副會長嚴(yán)清先生到校指導(dǎo)工作。嚴(yán)清先生指出××小學(xué)要實現(xiàn)新的飛躍，必須加強三個方面的文化建設(shè)：一是精神文化建設(shè)，二是隊伍文化建設(shè)，三是課堂文化建設(shè)，為××小學(xué)的發(fā)展指明了方向；12月14日，支部邀請××市教研室陳培玉到校培訓(xùn)思品教師，陳老師從意義與方法層面對教師進行了全面的培訓(xùn)，可操作性強。在聘請專家學(xué)者到校講學(xué)的同時，××小學(xué)支部進一步加大校本培訓(xùn)，對全體教師進行現(xiàn)代教育技術(shù)在學(xué)科中教學(xué)中的運用等方面培訓(xùn)，使全體教師的教育思想與教育技能在原有的基礎(chǔ)上有了長足的發(fā)展。

（3）組織各項活動，實現(xiàn)素質(zhì)提升。

活動鍛煉人，活動造就人。學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動開展以后，××小學(xué)支部圍繞“提高教師的思想業(yè)務(wù)素質(zhì)”開展了一系列的活動，取得較好的效果。

一是抓教研活動。11月26日，常熟市梅李中心小學(xué)的部分骨干與學(xué)校教師開展教學(xué)聯(lián)誼交流活動；12月1日，××市實驗小學(xué)與本校教師開展教學(xué)交流活動。兩次交流活動，對促進學(xué)校教師素質(zhì)的提高起到積極的推動作用。于此同時，支部抓住傳統(tǒng)的“每周一課”錘煉教師的教學(xué)技能，取得較好的效果。2010年新年伊始，××小學(xué)支部又組織開展青年教師“紅詩經(jīng)典”朗誦比賽，青年教師在活動中既受到了教育又鍛煉了自己的能力。

二是抓讀書活動?！白x書成就人生；讀書改變命運。”××小學(xué)支部要求教師每天看一篇教育教學(xué)文章；每周寫一篇教學(xué)反思；每月撰寫一篇教學(xué)論文；每學(xué)期研讀一部教育教學(xué)理論專著，并做好讀書筆記，每學(xué)期舉行優(yōu)秀讀書筆記展覽，不斷加強教師自身的文化建設(shè)，實現(xiàn)真正的內(nèi)涵發(fā)展。

2．學(xué)校的發(fā)展，學(xué)生是標(biāo)志，提高學(xué)生道德能力水平是核心。

“人是生產(chǎn)力中最核心、最活躍的因素?！薄痢列W(xué)的質(zhì)量如何，學(xué)生素質(zhì)是其重要的標(biāo)志；××小學(xué)要反哺地方經(jīng)濟，培養(yǎng)高素質(zhì)的勞動者是關(guān)鍵，而核心是提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和能力水平。基于這樣的認識，××小學(xué)支部從以下幾方面努力提高學(xué)生的道德能力水平。

（1）抓行為規(guī)范，培養(yǎng)有涵養(yǎng)的人。

學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動開展以后，教導(dǎo)處和少先隊聯(lián)手進一步加大了對學(xué)生行為習(xí)慣的教育考核力度。并從源頭抓起，召開小學(xué)一年級學(xué)生日常行為規(guī)范現(xiàn)場會，使一年級學(xué)生知道應(yīng)該怎么樣、不應(yīng)該怎么做，與此同時，少先隊加大了日常行為習(xí)慣的檢查力度；二至六年級在加強行為習(xí)慣考核的同時還進行了書面的考查，有力地促進了學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成，現(xiàn)在××小學(xué)學(xué)風(fēng)正、班風(fēng)好、校風(fēng)純，得到群眾的普遍好評。

（2）抓活動開展，培養(yǎng)有能力的人。

“寓教

育于活動之中；在活動中培養(yǎng)人造就人?！备鶕?jù)這樣的認識，××小學(xué)支部在學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動中，組織開展了一系列活動加強對學(xué)生的教育，提升學(xué)生的能力。10月4日，××市民主促進會組織市內(nèi)知名藝術(shù)家與本校聯(lián)合開展“民樂進校園國粹潤童心活動”；10月13日，支部和少先隊共同部署落實了慶祝中國少年先鋒隊建隊60周年暨“祖國發(fā)展我成長”主題教育；11月7日，組織師生觀看影片《建國大業(yè)》；11月9日下午，支部開展消防自救逃生安全演練活動；11月23日，支部和教導(dǎo)處開展首屆數(shù)學(xué)文化節(jié)活動；11月24日，本校學(xué)生代表開發(fā)區(qū)參加××市小學(xué)生廣播操比賽；11月26日—27日，××小學(xué)開展“我型我塑”陶藝綜合實踐活動。系列活動的開展，有力地促進了學(xué)生素質(zhì)的提高。

（3）抓課外閱讀，培養(yǎng)有品位的人。

“書籍是人類進步的階梯。”為培養(yǎng)有品位的海小人，××小學(xué)支部堅持正常開展課外閱讀活動，在加強學(xué)校圖書室建設(shè)，狠抓圖書流動率、借閱率的同時，學(xué)校以《增廣賢文》為依托，加強學(xué)生思想與品位的雙提升。2010年1月18日，學(xué)校舉行了知識競賽，對學(xué)生的課外知識進行了檢閱，并對部分優(yōu)秀學(xué)生進行了獎勵，進一步促進了學(xué)生課外閱讀的開展。

三、成效及啟示。

學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動開展以來，××小學(xué)支部認真貫徹胡錦濤總書記提出的“關(guān)鍵在落實”的重要思想，真抓實干，取得較好的辦學(xué)效果。

1．學(xué)校辦學(xué)成果豐碩。

2009年10月，××小學(xué)被××市教育局授予“××市教育系統(tǒng)先進集體”稱號。

11月19日，××市教育督導(dǎo)室對××小學(xué)進行了義務(wù)教育學(xué)校發(fā)展性綜合督導(dǎo)評估工作。在王建明督學(xué)的帶領(lǐng)之下，督導(dǎo)組一行6人通過“聽”（聽取學(xué)校匯報、深入課堂聽課）、“看”（看校園環(huán)境、看學(xué)生活動、看教師備課和學(xué)生作業(yè)、看檔案資料）、“訪”（訪教師了解情況、訪學(xué)生了解實情）等形式，對××小學(xué)進行了為期一天的督導(dǎo)評估。督導(dǎo)組一行認為，××小學(xué)的辦學(xué)思想端正，辦學(xué)目標(biāo)明確，教育教學(xué)質(zhì)量高，學(xué)校辦學(xué)有特色有品位。尤其是在深入實施課程改革的今天，能努力打造高效課堂，××小學(xué)的老師在課堂上能關(guān)注每一個學(xué)生，促進每一個學(xué)生的發(fā)展，把準(zhǔn)了義務(wù)教育學(xué)校的發(fā)展脈搏。

12月19日，××小學(xué)接受江蘇省區(qū)域教育驗代化驗收，驗收組對××小學(xué)的文化氛圍給予了高度的評價。

××小學(xué)藝術(shù)團創(chuàng)編的舞蹈《森林物語》代表開發(fā)區(qū)中小學(xué)參加××市校園藝術(shù)節(jié)獲一等獎，并參加省校園藝術(shù)節(jié)展演榮獲二等獎。

12月，學(xué)校被××市教育局、環(huán)保局評為市“綠色學(xué)?！薄?/p>

××小學(xué)學(xué)生代表開發(fā)區(qū)參加××市中小學(xué)生廣播操比賽獲得二等獎，創(chuàng)歷史最好成績，學(xué)校體育特色進一步彰顯。

××小學(xué)教師參加區(qū)級以上優(yōu)課評比9人獲獎，52篇教師的論文在省市區(qū)論文評比中獲獎或發(fā)表；數(shù)十名學(xué)生參加××市各類評比獲獎。

2．啟示。

回顧學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展活動的進程以及取得的點滴成績，××小學(xué)支部有以下幾點啟示：

（1）進一步解放思想。

“解放思想、實事求是”是我黨在歷史進程中不斷克服困難取得成功的法寶，同樣，基礎(chǔ)支部、基層學(xué)校要取得成績要獲得發(fā)展也必須進一步解放思想?！痢列W(xué)支部學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展活動開展以來，一切成績的取得，是支部一班人解放思想的結(jié)果，是支部一班人帶領(lǐng)全體教職員工奮力拼搏的結(jié)果。

（2）關(guān)鍵在狠抓落實。

在基礎(chǔ)工作中，往往有許多事情“講起來重要、做起來次要、忙起來不要?！睂W(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動開展以來，××小學(xué)支部嚴(yán)格以計劃行事，關(guān)鍵在落實上下功夫、做文章，做到周周安排、事事落實，分工明確、責(zé)任到人，并把支部的活動置于群眾的監(jiān)督之下，有力地促進了各項活動保質(zhì)保量地完成，使師生在活動中均得到提高，實現(xiàn)了師生“思想提高能力提升”的雙贏。

（3）人才是決定因素。

學(xué)校是人才集聚的地方，但如何用好人才是一門藝術(shù)?！痢列W(xué)支部在學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展活動中，能做到任人為賢，用人不疑、疑人不用，有力地調(diào)動了全體黨員、全體教師工作的積極性。學(xué)校能充分聽取群眾的意見，并將群眾的意見進行整理分類，能立即整改的馬上整改到位，對暫時不能立即整改到位的項目，××小學(xué)支部通過政治學(xué)習(xí)、家長會等時機向校內(nèi)外教師與群眾進行了廣泛的說明，并承諾了整改時間，得到群體的諒解支持與好評。

當(dāng)然，學(xué)校支部仍意識到名師培養(yǎng)是學(xué)校得以發(fā)展學(xué)生全面素質(zhì)得以提高的關(guān)鍵。學(xué)校將在今后工作中著力抓好名師工程建設(shè)，將海小鍛造為開發(fā)區(qū)教師素質(zhì)一流，學(xué)生全面發(fā)展的可持續(xù)發(fā)展學(xué)校。

學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動已接近尾聲，但××小學(xué)支部將一如既往地以“科學(xué)發(fā)展觀”理論為指導(dǎo)，抓好今后的各項工作，進一步促進師生發(fā)展，實現(xiàn)××小學(xué)的真正跨越發(fā)展。

促進師生發(fā)展 實現(xiàn)彎道跨越

第五篇：xx小學(xué)黨建工作匯報材料

黨建工作匯報材料

xx小學(xué)黨支部在上級部門的直接領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞學(xué)校的工作重心開展了各方面的工作，取得較好的成績?，F(xiàn)將有關(guān)情況匯報如下：

一、加強班子隊伍建設(shè)，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用

1、重學(xué)習(xí)，堅持正面教育引導(dǎo)。學(xué)校黨支部堅持民主生活會制度，堅持民主評議制度，堅持“三會一課”制度，強化教育學(xué)習(xí)的經(jīng)常性、針對性和時效性。重視政治理論的學(xué)習(xí)，采取集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合，主題發(fā)言和集體討論結(jié)合的形式。堅持重大事務(wù)集體研究決定，班子工作中遇到的問題、難題進行集體討論研究，找出更好的解決辦法。

2、深入課堂教學(xué)第一線。學(xué)校支部成員堅持深入教研組，深入班級、深入課堂、深入師生中間，了解情況，聽取意見，堅持巡課和推門聽課，改進了工作，提高了質(zhì)量。

3、增強班子的五個意識（自律、責(zé)任、質(zhì)量、全局、創(chuàng)新意識），樹立三個形象（干事業(yè)、公正可敬、誠實可信的形象），要求班子勤于學(xué)習(xí)，更新觀念，大膽管理，以身作則，做出表率，要求教師做到的自己首先做到，要求教師不做的自己堅決不做。

二、抓好教師隊伍建設(shè)，發(fā)揮黨員教師的先鋒模范作用

1、充分發(fā)揮黨員教師在教學(xué)及管理第一線的先鋒模范作用。我校所有黨員教師全都工作在教學(xué)一線。在全體班子和黨員教師的共同努力下，上一學(xué)校被評為豐樂學(xué)區(qū)教育工作先進集體，學(xué)校黨支部被評為優(yōu)秀黨支部。

2、重視對青年骨干教師的培養(yǎng)。積極開展黨員教師與青年教師結(jié)對子活動，給青年教師壓擔(dān)子、引路子、做樣子、壯膽子，并通過示范課、研討課、評比活動等為他們搭建鍛煉自我、展示自我的舞臺，使青年教師盡快成長。

4、全心全意為學(xué)生、為家長、為社會服務(wù)。學(xué)校大部分黨員教師的服務(wù)意識較強，努力為全體學(xué)生的發(fā)展服務(wù)，以優(yōu)質(zhì)的教育造就優(yōu)秀的人才和合格的勞動者。我校的黨員同志都在教學(xué)一線默默奉獻，“一個黨員就是一面旗幟”，充分發(fā)揮了先鋒模范作用。

三、高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，積極穩(wěn)妥發(fā)展新黨員

學(xué)校黨支部重視黨員的發(fā)展工作。黨支部注重抓好青年教師思想教育工作。通過上黨課、集中學(xué)習(xí)、專題民主生活會、示范練兵課、少先隊活動等載體，對教師加強黨的知識教育、愛國主義教育、革命傳統(tǒng)教育和紀(jì)律法制教育。黨支部與學(xué)校的各部門密切配合，層層推優(yōu)，把積極向黨組織靠攏的優(yōu)秀教師作為入黨培養(yǎng)對象，吸收積極分子參加黨課學(xué)習(xí)，加強對入黨對象的教育和考察，使他們在思想上和行動上積極向黨組織靠攏。同時建立黨員聯(lián)系人制度，重視培養(yǎng)進取心強、愛崗敬業(yè)、教書育人、無私奉獻的優(yōu)秀教師入黨。

四、發(fā)揮精神文明建設(shè)陣地作用，加大師德建設(shè)力度。黨支部加強教師的職業(yè)道德教育，利用每周的政治學(xué)習(xí)時間組織教師進行師德教育，教育廣大教師、黨員樹立為人師表的良好形象，學(xué)校幾年來沒有出現(xiàn)過教師黨員違法亂紀(jì)現(xiàn)象。在黨員教師的影響下，學(xué)校師生講禮儀、比文明，好人好事蔚然成風(fēng)，精神文明建設(shè)得到進一步的加強。

五、今年的工作情況

2017年，我們主要完成了以下工作

1、制定了黨支部工作計劃，完善了各類制度，選舉產(chǎn)生了新的支部書記，進行了合理分工。制作了展板，進行了校務(wù)、政務(wù)公開。

2、全面開展了“聯(lián)校聯(lián)生、強教為民”工作，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每人聯(lián)系一個班級，黨員教師每人聯(lián)系兩名學(xué)困生，普通教師每人聯(lián)系一名學(xué)困生，任務(wù)落實到每一人的身上，同時制定了具體的幫扶措施。

3、組織黨員教師開展了2017年創(chuàng)先爭優(yōu)公開承諾，每一個黨員都有具體的承諾內(nèi)容，具體的落實情況記載，支部書記對黨員的必履諾情況定期進行點評。

4、發(fā)展了二名入黨積極分子，其中一人作為重點培養(yǎng)對象，計劃在年內(nèi)根據(jù)其表現(xiàn)批準(zhǔn)為預(yù)備黨員。

六、黨建工作存在問題

我校少數(shù)黨員教師對黨組織的學(xué)習(xí)活動認識不到位，有時因工作原因不能及時參加支部活動，學(xué)校黨支部決定就利用周一例會時間進行學(xué)習(xí)，提高全體教師對組織活動的認識；學(xué)校設(shè)立專門的支部活動室，便于黨員教師的學(xué)習(xí)、活動。

以上是我校近一年來黨建工作的簡要回顧。在下一步的工作中，我校將在上級部門指導(dǎo)下，繼續(xù)統(tǒng)籌處理好學(xué)習(xí)實踐活動與推進各項工作的關(guān)系，抓好黨建工作，以“在學(xué)習(xí)中轉(zhuǎn)變育人理念，在實踐中踐行科學(xué)發(fā)展”為主線，奮力抓好當(dāng)前各項工作。

xx小學(xué)黨建工作匯報材料

xx小學(xué)黨支部

2017年9月