第一篇：2018武漢大學(xué)技術(shù)經(jīng)濟(jì)及管理考研考試科目、參考書目、復(fù)試分?jǐn)?shù)線、報(bào)錄比、擬錄名單、復(fù)試方案-新祥旭考研

武漢大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院是學(xué)校辦學(xué)規(guī)模最大的學(xué)院，也是學(xué)校綜合實(shí)力較強(qiáng)，社會(huì)影響較大的學(xué)院之一。

學(xué)院辦學(xué)歷史悠久，學(xué)術(shù)積淀深厚。其前身可追溯到1893年清末湖廣總督張之洞創(chuàng)辦“自強(qiáng)學(xué)堂”時(shí)設(shè)立的“商務(wù)門”。2001年1月由原武漢大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院、管理學(xué)院、旅游管理學(xué)院、原武漢水利電力大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院、原武漢測(cè)繪科技大學(xué)人文管理學(xué)院市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)合并組建成商學(xué)院。2005年8月，原武漢大學(xué)商學(xué)院更名為武漢大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院。

學(xué)院學(xué)科門類齊全，專業(yè)優(yōu)勢(shì)突出。學(xué)科涵蓋經(jīng)濟(jì)與管理兩大門類，擁有四個(gè)一級(jí)學(xué)科：理論經(jīng)濟(jì)學(xué)、應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)、工商管理、管理科學(xué)與工程，四個(gè)一級(jí)學(xué)科全部具有一級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授予權(quán)并都設(shè)有博士后科研流動(dòng)站。學(xué)院理論經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)科為國(guó)家級(jí)重點(diǎn)學(xué)科，金融學(xué)二級(jí)學(xué)科國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科；全部學(xué)科為湖北省優(yōu)勢(shì)或重點(diǎn)學(xué)科。

學(xué)院師資力量雄厚，梯隊(duì)結(jié)構(gòu)合理?，F(xiàn)有教職工351人，其中專任教師275人，教授106人（資深教授1人，博士生導(dǎo)師76人），副教授110人。專任教師中具有博士學(xué)位的占70%，68%的教師年齡在45歲以下。學(xué)院師資隊(duì)伍建設(shè)正朝著年齡合理、結(jié)構(gòu)優(yōu)化、整體水平不斷提高的目標(biāo)邁進(jìn)，中青年教師正逐步成為教學(xué)、科研的骨干力量。

學(xué)院組織機(jī)構(gòu)健全，辦學(xué)條件良好?，F(xiàn)設(shè)10個(gè)系、4個(gè)研究所及若干研究中心，內(nèi)設(shè)黨政辦公室、科研外事與學(xué)科建設(shè)辦公室、本科教學(xué)管理辦公室、研究生教學(xué)管理辦公室、學(xué)生工作辦公室、圖書分館、實(shí)驗(yàn)中心和期刊社等機(jī)構(gòu)。30000平方米的辦公室大樓，為學(xué)院的教學(xué)與科研提供了現(xiàn)代化的辦學(xué)條件。

學(xué)院辦學(xué)規(guī)模宏大，人才培養(yǎng)成就斐然?，F(xiàn)有在校學(xué)生16254人，其中研究生3734人，全日制本科生3366人，第二學(xué)士學(xué)位學(xué)新祥旭官網(wǎng)http://www.xxxedu.net/ 生3710人，繼續(xù)教育類學(xué)生4950人，外國(guó)留學(xué)生170人，港澳臺(tái)學(xué)生324人。學(xué)院始終把人才培養(yǎng)質(zhì)量放在首位，致力于培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展、理論基礎(chǔ)扎實(shí)、知識(shí)面寬、有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的高級(jí)經(jīng)濟(jì)、管理專門人才。歷屆畢業(yè)生具有良好的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，在政界、學(xué)界、商界作出了可喜成績(jī)，涌現(xiàn)出一批杰出人才。

在科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展和競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的背景下，學(xué)院始終按照“教學(xué)立院、科研強(qiáng)院、民主辦院、改革興院、制度治院、開(kāi)放活院”的辦院方略，堅(jiān)持“管理學(xué)科與經(jīng)濟(jì)學(xué)科并重、應(yīng)用研究與理論研究并重、教學(xué)與科研并重、質(zhì)量與效益并重”的辦院方針，以學(xué)科建設(shè)為龍頭，以人才培養(yǎng)為中心，以國(guó)際化為平臺(tái)，育一流人才、出一流成果、創(chuàng)一流效益，為把學(xué)院建成“國(guó)內(nèi)一流、國(guó)際知名、高水平、和諧的經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院”而努力奮斗！

一、2018年武漢大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院技術(shù)經(jīng)濟(jì)及管理專業(yè)考研考試科目：

二、2018年武漢大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院技術(shù)經(jīng)濟(jì)及管理專業(yè)考研專業(yè)課參考書目：

1、美國(guó)曼昆著，梁小民澤：《經(jīng)濟(jì)學(xué)原理》（上、下冊(cè)），北京大學(xué)出版社，1999年版；

2、高鴻業(yè)主編：《西方經(jīng)濟(jì)學(xué)》（微觀部分）、《西方經(jīng)濟(jì)學(xué)》（宏觀部分）第三版，中國(guó)人民大學(xué)出版社，2004年版；

三、武漢大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院技術(shù)經(jīng)濟(jì)及管理專業(yè)2016年考研復(fù)試分?jǐn)?shù)線是：

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四、武漢大學(xué)2016年考研報(bào)錄比：

2016年武漢大學(xué)計(jì)劃招收碩士研究生約 5800 名（含擬接收推薦免試生2400名）。其中：學(xué)術(shù)學(xué)位碩士研究生約 3350 名，專業(yè)學(xué)位碩士研究生約 2450 名，各培養(yǎng)單位招生人數(shù)將在錄取時(shí)根據(jù)國(guó)家下達(dá)的正式招生計(jì)劃和報(bào)名考試情況做適當(dāng)調(diào)整。另外，我校 “國(guó)家少數(shù)民族高層次骨干人才培養(yǎng)計(jì)劃”招收碩士研究生 70 名（限報(bào)專業(yè)學(xué)位專業(yè)），“高層次人才強(qiáng)軍計(jì)劃”招收碩士研究生60名(限報(bào)專業(yè)學(xué)位專業(yè))、“退役大學(xué)生士兵專項(xiàng)碩士招生計(jì)劃”招收碩士研究生40名（限報(bào)專業(yè)學(xué)位專業(yè)）。

五、武漢大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院技術(shù)經(jīng)濟(jì)及管理專業(yè)2016年碩士研究生擬錄取名單：

六、武漢大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院2016年考研復(fù)試安排： 招生指標(biāo)及復(fù)試比例：

0201理論經(jīng)濟(jì)學(xué)各專業(yè)總招生人數(shù)為56人，其中推免生45人，上線考生15人，復(fù)試比例為120%；0202應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)各專業(yè)總招生人數(shù)為105人，其中推免生92人，上線考生15人，復(fù)試比例為120%；1201管理科學(xué)與工程專業(yè)招生人數(shù)為30人，其中推免生17人，上線考生15人，復(fù)試比例為120%；1202工商管理各專業(yè)總招生人數(shù)為92人，其中推免生79人，上線考生15人，復(fù)試比例為120%；專業(yè)學(xué)位025100金融總招生人數(shù)為22人，其中推免生1

4新祥旭官網(wǎng)http://www.xxxedu.net/ 人，上線考生10人；025300稅務(wù)總招生人數(shù)為5人，其中推免生4人，上線考生2人；025400國(guó)際商務(wù)總招生人數(shù)為5人，其中推免生5人；025500保險(xiǎn)總招生人數(shù)為5人，其中推免生4人，上線考生1人；085240物流總招生人數(shù)為7人，其中推免生4人，上線考生4人，專業(yè)學(xué)位整體復(fù)試比例為130%。

調(diào)劑政策：

1、武漢大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院2016年不接受校外和校內(nèi)其他學(xué)院調(diào)劑考生，也不允許在學(xué)院內(nèi)跨一級(jí)學(xué)科調(diào)劑。

2、在考生所報(bào)考專業(yè)統(tǒng)考計(jì)劃招生指標(biāo)數(shù)少于合格生源人數(shù)的情況下，允許被原報(bào)考專業(yè)淘汰的考生提出調(diào)劑申請(qǐng)，但接收調(diào)入申請(qǐng)專業(yè)限于與報(bào)考專業(yè)屬于同一個(gè)一級(jí)學(xué)科的其他合格生源不足的專業(yè)?？忌诮刂箷r(shí)間前未提出調(diào)劑申請(qǐng)的，視為放棄申請(qǐng)調(diào)劑的權(quán)利；符合提出調(diào)劑申請(qǐng)條件的考生一次只能申請(qǐng)一個(gè)調(diào)入志愿專業(yè)，在第一次申請(qǐng)調(diào)入專業(yè)被淘汰后，如果仍有招生專業(yè)有多余指標(biāo)，被淘汰的考生可以按上述規(guī)則再申請(qǐng)一次。

3、所有符合復(fù)試基本分?jǐn)?shù)線的考生均參加所報(bào)考專業(yè)的復(fù)試，調(diào)劑時(shí)所依據(jù)的復(fù)試綜合成績(jī)以其參加所報(bào)考專業(yè)的復(fù)試綜合成績(jī)?yōu)闇?zhǔn)。

復(fù)試內(nèi)容和形式：

1、筆試：專業(yè)課測(cè)試。筆試考試時(shí)間為2小時(shí)，滿分為100分。

2、面試：面試包括外語(yǔ)面試和綜合面試。外語(yǔ)面試測(cè)試外語(yǔ)聽(tīng)和說(shuō)的能力。

成績(jī)核算：

入學(xué)考試的總評(píng)成績(jī)(初試成績(jī)和復(fù)試綜合成績(jī)加權(quán)分)和復(fù)試綜合成績(jī)均為百分制。復(fù)試成績(jī)占總評(píng)成績(jī)的40%;復(fù)試綜合成績(jī)不及格者（按百分制未達(dá)到60分）不予錄取。

七、2018年武漢大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院技術(shù)經(jīng)濟(jì)及管理考研專業(yè)指導(dǎo)：

1、基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段（2017.1.1－2017.6.30)本階段主要時(shí)間應(yīng)用于閱讀武漢大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院技術(shù)經(jīng)濟(jì)及管理專業(yè)考研初試的指定參考書，力求要求識(shí)記和理解參考書內(nèi)容，做到準(zhǔn)確定位，這要求對(duì)考綱所涉及到的各類知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行地毯式的復(fù)習(xí)，夯實(shí)基礎(chǔ)，訓(xùn)練思維，掌握一些基本事例和基本經(jīng)濟(jì)學(xué)原理新祥旭官網(wǎng)http://www.xxxedu.net/ 等，因此考生要在抓好專業(yè)課課堂學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上溫習(xí)指定參考書，為下一個(gè)階段做好準(zhǔn)備。

2、強(qiáng)化提高階段（2017.7.1－2017.10.31）

本階段，考生要對(duì)指定參考書進(jìn)行深入復(fù)習(xí)，加強(qiáng)知識(shí)點(diǎn)的前后聯(lián)系，建立整體框架結(jié)構(gòu)，分清重難點(diǎn)，對(duì)重難點(diǎn)基本掌握，并完成參考書配有的習(xí)題訓(xùn)練。做歷年真題，弄清考試形式、題型設(shè)置和難易程度等內(nèi)容。

3、沖刺階段（2017.11.1－2017.12考研前）

總結(jié)所有重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)，包括重點(diǎn)概念、理論和模型等，查漏補(bǔ)缺，回歸教材。溫習(xí)專業(yè)課筆記和歷年真題，做專業(yè)課模擬試題。調(diào)整心態(tài)，保持狀態(tài)，積極應(yīng)考。

學(xué)習(xí)方法解讀

1．參考書的閱讀方法

（1）目錄法：先通讀各本參考書的目錄，對(duì)于知識(shí)體系有著初步了解，了解書的內(nèi)在邏輯結(jié)構(gòu)，然后再去深入研讀書的內(nèi)容。

（2）體系法：為自己所學(xué)的知識(shí)建立起框架，否則知識(shí)內(nèi)容浩繁，容易遺忘，最好能夠閉上眼睛的時(shí)候，眼前出現(xiàn)完整的知識(shí)體系。（3）問(wèn)題法：將自己所學(xué)的知識(shí)總結(jié)成問(wèn)題寫出來(lái)，每章的主標(biāo)題和副標(biāo)題都是很好的出題素材。盡可能把所有的知識(shí)要點(diǎn)都能夠整理成問(wèn)題。

2.學(xué)習(xí)筆記的整理方法

（1）通過(guò)目錄法、體系法的學(xué)習(xí)形成框架后，在仔細(xì)看書的同時(shí)應(yīng)開(kāi)始做筆記，筆記在剛開(kāi)始的時(shí)候可能會(huì)影響看書的速度，但是隨著時(shí)間的發(fā)展，會(huì)發(fā)現(xiàn)筆記對(duì)于整理思路和理解課本的內(nèi)容都很有好處。

（2）做筆記的方法不是簡(jiǎn)單地把書上的內(nèi)容抄到筆記本上，而是把書上的內(nèi)容整理成為一個(gè)個(gè)小問(wèn)題，按照題型來(lái)進(jìn)行歸納總結(jié)。

真題的使用方法

認(rèn)真分析歷年試題，做好總結(jié)，對(duì)于考生明確復(fù)習(xí)方向，確定復(fù)習(xí)范圍和重點(diǎn)，做好應(yīng)試準(zhǔn)備都具有十分重要的作用。

分析試題主要應(yīng)當(dāng)了解以下幾個(gè)方面：命題的風(fēng)格（如難易程度，是注重基礎(chǔ)知識(shí)、應(yīng)用能力還是發(fā)揮能力，是否存在偏、難、怪現(xiàn)象等）、題型、題量、考試范圍、分值分布、考試重點(diǎn)、考查的側(cè)重點(diǎn)等。

考生可以根據(jù)這些特點(diǎn)，有針對(duì)性地復(fù)習(xí)和準(zhǔn)備，并進(jìn)行一些有針對(duì)性的練習(xí)，這樣既可以檢查自己的復(fù)習(xí)效果，發(fā)現(xiàn)自己的不足之新祥旭官網(wǎng)http://www.xxxedu.net/ 處，以待改進(jìn)；又可以鞏固所學(xué)的知識(shí)，使之條理化、系統(tǒng)化。

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第二篇：2018武漢大學(xué)會(huì)計(jì)學(xué)考研考試科目、參考書目、復(fù)試分?jǐn)?shù)線、報(bào)錄比、擬錄名單、復(fù)試方案-新祥旭考研

武漢大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院是學(xué)校辦學(xué)規(guī)模最大的學(xué)院，也是學(xué)校綜合實(shí)力較強(qiáng)，社會(huì)影響較大的學(xué)院之一。

學(xué)院辦學(xué)歷史悠久，學(xué)術(shù)積淀深厚。其前身可追溯到1893年清末湖廣總督張之洞創(chuàng)辦“自強(qiáng)學(xué)堂”時(shí)設(shè)立的“商務(wù)門”。2001年1月由原武漢大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院、管理學(xué)院、旅游管理學(xué)院、原武漢水利電力大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院、原武漢測(cè)繪科技大學(xué)人文管理學(xué)院市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)合并組建成商學(xué)院。2005年8月，原武漢大學(xué)商學(xué)院更名為武漢大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院。

學(xué)院學(xué)科門類齊全，專業(yè)優(yōu)勢(shì)突出。學(xué)科涵蓋經(jīng)濟(jì)與管理兩大門類，擁有四個(gè)一級(jí)學(xué)科：理論經(jīng)濟(jì)學(xué)、應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)、工商管理、管理科學(xué)與工程，四個(gè)一級(jí)學(xué)科全部具有一級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授予權(quán)并都設(shè)有博士后科研流動(dòng)站。學(xué)院理論經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)科為國(guó)家級(jí)重點(diǎn)學(xué)科，金融學(xué)二級(jí)學(xué)科國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科；全部學(xué)科為湖北省優(yōu)勢(shì)或重點(diǎn)學(xué)科。

學(xué)院師資力量雄厚，梯隊(duì)結(jié)構(gòu)合理?，F(xiàn)有教職工351人，其中專任教師275人，教授106人（資深教授1人，博士生導(dǎo)師76人），副教授110人。專任教師中具有博士學(xué)位的占70%，68%的教師年齡在45歲以下。學(xué)院師資隊(duì)伍建設(shè)正朝著年齡合理、結(jié)構(gòu)優(yōu)化、整體水平不斷提高的目標(biāo)邁進(jìn)，中青年教師正逐步成為教學(xué)、科研的骨干力量。

學(xué)院組織機(jī)構(gòu)健全，辦學(xué)條件良好?，F(xiàn)設(shè)10個(gè)系、4個(gè)研究所及若干研究中心，內(nèi)設(shè)黨政辦公室、科研外事與學(xué)科建設(shè)辦公室、本科教學(xué)管理辦公室、研究生教學(xué)管理辦公室、學(xué)生工作辦公室、圖書分館、實(shí)驗(yàn)中心和期刊社等機(jī)構(gòu)。30000平方米的辦公室大樓，為學(xué)院的教學(xué)與科研提供了現(xiàn)代化的辦學(xué)條件。

學(xué)院辦學(xué)規(guī)模宏大，人才培養(yǎng)成就斐然?，F(xiàn)有在校學(xué)生16254人，其中研究生3734人，全日制本科生3366人，第二學(xué)士學(xué)位學(xué)新祥旭官網(wǎng)http://www.xxxedu.net/ 生3710人，繼續(xù)教育類學(xué)生4950人，外國(guó)留學(xué)生170人，港澳臺(tái)學(xué)生324人。學(xué)院始終把人才培養(yǎng)質(zhì)量放在首位，致力于培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展、理論基礎(chǔ)扎實(shí)、知識(shí)面寬、有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的高級(jí)經(jīng)濟(jì)、管理專門人才。歷屆畢業(yè)生具有良好的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，在政界、學(xué)界、商界作出了可喜成績(jī)，涌現(xiàn)出一批杰出人才。

在科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展和競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的背景下，學(xué)院始終按照“教學(xué)立院、科研強(qiáng)院、民主辦院、改革興院、制度治院、開(kāi)放活院”的辦院方略，堅(jiān)持“管理學(xué)科與經(jīng)濟(jì)學(xué)科并重、應(yīng)用研究與理論研究并重、教學(xué)與科研并重、質(zhì)量與效益并重”的辦院方針，以學(xué)科建設(shè)為龍頭，以人才培養(yǎng)為中心，以國(guó)際化為平臺(tái)，育一流人才、出一流成果、創(chuàng)一流效益，為把學(xué)院建成“國(guó)內(nèi)一流、國(guó)際知名、高水平、和諧的經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院”而努力奮斗！

一、2018年武漢大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)考研考試科目：

二、2018年武漢大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)考研專業(yè)課參考書目：

1、譚力文、李燕萍主編：《管理學(xué)》 武漢大學(xué)出版社，2009年版；

2、格里高利·曼昆著：《經(jīng)濟(jì)學(xué)原理》（微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)部分），機(jī)械工業(yè)出版社，2003年版；

三、武漢大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)2016年考研復(fù)試分?jǐn)?shù)線是：

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四、武漢大學(xué)2016年考研報(bào)錄比：

2016年武漢大學(xué)計(jì)劃招收碩士研究生約 5800 名（含擬接收推薦免試生2400名）。其中：學(xué)術(shù)學(xué)位碩士研究生約 3350 名，專業(yè)學(xué)位碩士研究生約 2450 名，各培養(yǎng)單位招生人數(shù)將在錄取時(shí)根據(jù)國(guó)家下達(dá)的正式招生計(jì)劃和報(bào)名考試情況做適當(dāng)調(diào)整。另外，我校 “國(guó)家少數(shù)民族高層次骨干人才培養(yǎng)計(jì)劃”招收碩士研究生 70 名（限報(bào)專業(yè)學(xué)位專業(yè)），“高層次人才強(qiáng)軍計(jì)劃”招收碩士研究生60名(限報(bào)專業(yè)學(xué)位專業(yè))、“退役大學(xué)生士兵專項(xiàng)碩士招生計(jì)劃”招收碩士研究生40名（限報(bào)專業(yè)學(xué)位專業(yè)）。

五、武漢大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)2016年碩士研究生擬錄取名單：

六、武漢大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院2016年考研復(fù)試安排： 招生指標(biāo)及復(fù)試比例：

0201理論經(jīng)濟(jì)學(xué)各專業(yè)總招生人數(shù)為56人，其中推免生45人，上線考生15人，復(fù)試比例為120%；0202應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)各專業(yè)總招生人數(shù)為105人，其中推免生92人，上線考生15人，復(fù)試比例為120%；1201管理科學(xué)與工程專業(yè)招生人數(shù)為30人，其中推免生17人，上線考生15人，復(fù)試比例為120%；1202工商管理各專業(yè)總招生人數(shù)為92人，其中推免生79人，上線考生15人，復(fù)試比例為

新祥旭官網(wǎng)http://www.xxxedu.net/ 120%；專業(yè)學(xué)位025100金融總招生人數(shù)為22人，其中推免生14人，上線考生10人；025300稅務(wù)總招生人數(shù)為5人，其中推免生4人，上線考生2人；025400國(guó)際商務(wù)總招生人數(shù)為5人，其中推免生5人；025500保險(xiǎn)總招生人數(shù)為5人，其中推免生4人，上線考生1人；085240物流總招生人數(shù)為7人，其中推免生4人，上線考生4人，專業(yè)學(xué)位整體復(fù)試比例為130%。

調(diào)劑政策：

1、武漢大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院2016年不接受校外和校內(nèi)其他學(xué)院調(diào)劑考生，也不允許在學(xué)院內(nèi)跨一級(jí)學(xué)科調(diào)劑。

2、在考生所報(bào)考專業(yè)統(tǒng)考計(jì)劃招生指標(biāo)數(shù)少于合格生源人數(shù)的情況下，允許被原報(bào)考專業(yè)淘汰的考生提出調(diào)劑申請(qǐng)，但接收調(diào)入申請(qǐng)專業(yè)限于與報(bào)考專業(yè)屬于同一個(gè)一級(jí)學(xué)科的其他合格生源不足的專業(yè)?？忌诮刂箷r(shí)間前未提出調(diào)劑申請(qǐng)的，視為放棄申請(qǐng)調(diào)劑的權(quán)利；符合提出調(diào)劑申請(qǐng)條件的考生一次只能申請(qǐng)一個(gè)調(diào)入志愿專業(yè)，在第一次申請(qǐng)調(diào)入專業(yè)被淘汰后，如果仍有招生專業(yè)有多余指標(biāo)，被淘汰的考生可以按上述規(guī)則再申請(qǐng)一次。

3、所有符合復(fù)試基本分?jǐn)?shù)線的考生均參加所報(bào)考專業(yè)的復(fù)試，調(diào)劑時(shí)所依據(jù)的復(fù)試綜合成績(jī)以其參加所報(bào)考專業(yè)的復(fù)試綜合成績(jī)?yōu)闇?zhǔn)。

復(fù)試內(nèi)容和形式：

1、筆試：專業(yè)課測(cè)試。筆試考試時(shí)間為2小時(shí)，滿分為100分。

2、面試：面試包括外語(yǔ)面試和綜合面試。外語(yǔ)面試測(cè)試外語(yǔ)聽(tīng)和說(shuō)的能力。

成績(jī)核算：

入學(xué)考試的總評(píng)成績(jī)(初試成績(jī)和復(fù)試綜合成績(jī)加權(quán)分)和復(fù)試綜合成績(jī)均為百分制。復(fù)試成績(jī)占總評(píng)成績(jī)的40%;復(fù)試綜合成績(jī)不及格者（按百分制未達(dá)到60分）不予錄取。

七、2018年武漢大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院會(huì)計(jì)學(xué)考研專業(yè)指導(dǎo)：

1、基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段（2017.1.1－2017.6.30)本階段主要時(shí)間應(yīng)用于閱讀武漢大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)考研初試的指定參考書，力求要求識(shí)記和理解參考書內(nèi)容，做到準(zhǔn)確定位，這要求對(duì)考綱所涉及到的各類知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行地毯式的復(fù)習(xí)，夯實(shí)基礎(chǔ)，訓(xùn)練思維，掌握一些基本事例和基本經(jīng)濟(jì)學(xué)原理等，因此新祥旭官網(wǎng)http://www.xxxedu.net/ 考生要在抓好專業(yè)課課堂學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上溫習(xí)指定參考書，為下一個(gè)階段做好準(zhǔn)備。

2、強(qiáng)化提高階段（2017.7.1－2017.10.31）

本階段，考生要對(duì)指定參考書進(jìn)行深入復(fù)習(xí)，加強(qiáng)知識(shí)點(diǎn)的前后聯(lián)系，建立整體框架結(jié)構(gòu)，分清重難點(diǎn)，對(duì)重難點(diǎn)基本掌握，并完成參考書配有的習(xí)題訓(xùn)練。做歷年真題，弄清考試形式、題型設(shè)置和難易程度等內(nèi)容。

3、沖刺階段（2017.11.1－2017.12考研前）

總結(jié)所有重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)，包括重點(diǎn)概念、理論和模型等，查漏補(bǔ)缺，回歸教材。溫習(xí)專業(yè)課筆記和歷年真題，做專業(yè)課模擬試題。調(diào)整心態(tài)，保持狀態(tài)，積極應(yīng)考。

學(xué)習(xí)方法解讀

1．參考書的閱讀方法

（1）目錄法：先通讀各本參考書的目錄，對(duì)于知識(shí)體系有著初步了解，了解書的內(nèi)在邏輯結(jié)構(gòu)，然后再去深入研讀書的內(nèi)容。

（2）體系法：為自己所學(xué)的知識(shí)建立起框架，否則知識(shí)內(nèi)容浩繁，容易遺忘，最好能夠閉上眼睛的時(shí)候，眼前出現(xiàn)完整的知識(shí)體系。（3）問(wèn)題法：將自己所學(xué)的知識(shí)總結(jié)成問(wèn)題寫出來(lái)，每章的主標(biāo)題和副標(biāo)題都是很好的出題素材。盡可能把所有的知識(shí)要點(diǎn)都能夠整理成問(wèn)題。

2.學(xué)習(xí)筆記的整理方法

（1）通過(guò)目錄法、體系法的學(xué)習(xí)形成框架后，在仔細(xì)看書的同時(shí)應(yīng)開(kāi)始做筆記，筆記在剛開(kāi)始的時(shí)候可能會(huì)影響看書的速度，但是隨著時(shí)間的發(fā)展，會(huì)發(fā)現(xiàn)筆記對(duì)于整理思路和理解課本的內(nèi)容都很有好處。

（2）做筆記的方法不是簡(jiǎn)單地把書上的內(nèi)容抄到筆記本上，而是把書上的內(nèi)容整理成為一個(gè)個(gè)小問(wèn)題，按照題型來(lái)進(jìn)行歸納總結(jié)。

真題的使用方法

認(rèn)真分析歷年試題，做好總結(jié)，對(duì)于考生明確復(fù)習(xí)方向，確定復(fù)習(xí)范圍和重點(diǎn)，做好應(yīng)試準(zhǔn)備都具有十分重要的作用。

分析試題主要應(yīng)當(dāng)了解以下幾個(gè)方面：命題的風(fēng)格（如難易程度，是注重基礎(chǔ)知識(shí)、應(yīng)用能力還是發(fā)揮能力，是否存在偏、難、怪現(xiàn)象等）、題型、題量、考試范圍、分值分布、考試重點(diǎn)、考查的側(cè)重點(diǎn)等。

考生可以根據(jù)這些特點(diǎn)，有針對(duì)性地復(fù)習(xí)和準(zhǔn)備，并進(jìn)行一些有針對(duì)性的練習(xí)，這樣既可以檢查自己的復(fù)習(xí)效果，發(fā)現(xiàn)自己的不足之新祥旭官網(wǎng)http://www.xxxedu.net/ 處，以待改進(jìn)；又可以鞏固所學(xué)的知識(shí)，使之條理化、系統(tǒng)化。

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第三篇：2018武漢大學(xué)區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)考研考試科目、參考書目、復(fù)試分?jǐn)?shù)線、報(bào)錄比、擬錄名單、復(fù)試方案-新祥旭考研

武漢大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院是學(xué)校辦學(xué)規(guī)模最大的學(xué)院，也是學(xué)校綜合實(shí)力較強(qiáng)，社會(huì)影響較大的學(xué)院之一。

學(xué)院辦學(xué)歷史悠久，學(xué)術(shù)積淀深厚。其前身可追溯到1893年清末湖廣總督張之洞創(chuàng)辦“自強(qiáng)學(xué)堂”時(shí)設(shè)立的“商務(wù)門”。2001年1月由原武漢大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院、管理學(xué)院、旅游管理學(xué)院、原武漢水利電力大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院、原武漢測(cè)繪科技大學(xué)人文管理學(xué)院市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)合并組建成商學(xué)院。2005年8月，原武漢大學(xué)商學(xué)院更名為武漢大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院。

學(xué)院學(xué)科門類齊全，專業(yè)優(yōu)勢(shì)突出。學(xué)科涵蓋經(jīng)濟(jì)與管理兩大門類，擁有四個(gè)一級(jí)學(xué)科：理論經(jīng)濟(jì)學(xué)、應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)、工商管理、管理科學(xué)與工程，四個(gè)一級(jí)學(xué)科全部具有一級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授予權(quán)并都設(shè)有博士后科研流動(dòng)站。學(xué)院理論經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)科為國(guó)家級(jí)重點(diǎn)學(xué)科，金融學(xué)二級(jí)學(xué)科國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科；全部學(xué)科為湖北省優(yōu)勢(shì)或重點(diǎn)學(xué)科。

學(xué)院師資力量雄厚，梯隊(duì)結(jié)構(gòu)合理。現(xiàn)有教職工351人，其中專任教師275人，教授106人（資深教授1人，博士生導(dǎo)師76人），副教授110人。專任教師中具有博士學(xué)位的占70%，68%的教師年齡在45歲以下。學(xué)院師資隊(duì)伍建設(shè)正朝著年齡合理、結(jié)構(gòu)優(yōu)化、整體水平不斷提高的目標(biāo)邁進(jìn)，中青年教師正逐步成為教學(xué)、科研的骨干力量。

學(xué)院組織機(jī)構(gòu)健全，辦學(xué)條件良好?，F(xiàn)設(shè)10個(gè)系、4個(gè)研究所及若干研究中心，內(nèi)設(shè)黨政辦公室、科研外事與學(xué)科建設(shè)辦公室、本科教學(xué)管理辦公室、研究生教學(xué)管理辦公室、學(xué)生工作辦公室、圖書分館、實(shí)驗(yàn)中心和期刊社等機(jī)構(gòu)。30000平方米的辦公室大樓，為學(xué)院的教學(xué)與科研提供了現(xiàn)代化的辦學(xué)條件。

學(xué)院辦學(xué)規(guī)模宏大，人才培養(yǎng)成就斐然?，F(xiàn)有在校學(xué)生16254人，其中研究生3734人，全日制本科生3366人，第二學(xué)士學(xué)位學(xué)新祥旭官網(wǎng)http://www.xxxedu.net/ 生3710人，繼續(xù)教育類學(xué)生4950人，外國(guó)留學(xué)生170人，港澳臺(tái)學(xué)生324人。學(xué)院始終把人才培養(yǎng)質(zhì)量放在首位，致力于培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展、理論基礎(chǔ)扎實(shí)、知識(shí)面寬、有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的高級(jí)經(jīng)濟(jì)、管理專門人才。歷屆畢業(yè)生具有良好的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，在政界、學(xué)界、商界作出了可喜成績(jī)，涌現(xiàn)出一批杰出人才。

在科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展和競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的背景下，學(xué)院始終按照“教學(xué)立院、科研強(qiáng)院、民主辦院、改革興院、制度治院、開(kāi)放活院”的辦院方略，堅(jiān)持“管理學(xué)科與經(jīng)濟(jì)學(xué)科并重、應(yīng)用研究與理論研究并重、教學(xué)與科研并重、質(zhì)量與效益并重”的辦院方針，以學(xué)科建設(shè)為龍頭，以人才培養(yǎng)為中心，以國(guó)際化為平臺(tái)，育一流人才、出一流成果、創(chuàng)一流效益，為把學(xué)院建成“國(guó)內(nèi)一流、國(guó)際知名、高水平、和諧的經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院”而努力奮斗！

一、2018年武漢大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)考研考試科目：

二、2018年武漢大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)考研專業(yè)課參考書目：

1、美國(guó)曼昆著，梁小民澤：《經(jīng)濟(jì)學(xué)原理》（上、下冊(cè)），北京大學(xué)出版社，1999年版；

2、高鴻業(yè)主編：《西方經(jīng)濟(jì)學(xué)》（微觀部分）、《西方經(jīng)濟(jì)學(xué)》（宏觀部分）第三版，中國(guó)人民大學(xué)出版社，2004年版；

三、武漢大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)2016年考研復(fù)試分?jǐn)?shù)線是：

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四、武漢大學(xué)2016年考研報(bào)錄比：

2016年武漢大學(xué)計(jì)劃招收碩士研究生約 5800 名（含擬接收推薦免試生2400名）。其中：學(xué)術(shù)學(xué)位碩士研究生約 3350 名，專業(yè)學(xué)位碩士研究生約 2450 名，各培養(yǎng)單位招生人數(shù)將在錄取時(shí)根據(jù)國(guó)家下達(dá)的正式招生計(jì)劃和報(bào)名考試情況做適當(dāng)調(diào)整。另外，我校 “國(guó)家少數(shù)民族高層次骨干人才培養(yǎng)計(jì)劃”招收碩士研究生 70 名（限報(bào)專業(yè)學(xué)位專業(yè)），“高層次人才強(qiáng)軍計(jì)劃”招收碩士研究生60名(限報(bào)專業(yè)學(xué)位專業(yè))、“退役大學(xué)生士兵專項(xiàng)碩士招生計(jì)劃”招收碩士研究生40名（限報(bào)專業(yè)學(xué)位專業(yè)）。

五、武漢大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)2016年碩士研究生擬錄取名單：

六、武漢大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院2016年考研復(fù)試安排： 招生指標(biāo)及復(fù)試比例：

0201理論經(jīng)濟(jì)學(xué)各專業(yè)總招生人數(shù)為56人，其中推免生45人，上線考生15人，復(fù)試比例為120%；0202應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)各專業(yè)總招生人數(shù)為105人，其中推免生92人，上線考生15人，復(fù)試比例為120%；1201管理科學(xué)與工程專業(yè)招生人數(shù)為30人，其中推免生17人，上線考生15人，復(fù)試比例為120%；1202工商管理各專業(yè)總招生人數(shù)為92人，其中推免生79人，上線考生15人，復(fù)試比例為120%；專業(yè)學(xué)位025100金融總招生人數(shù)為22人，其中推免生1

4新祥旭官網(wǎng)http://www.xxxedu.net/ 人，上線考生10人；025300稅務(wù)總招生人數(shù)為5人，其中推免生4人，上線考生2人；025400國(guó)際商務(wù)總招生人數(shù)為5人，其中推免生5人；025500保險(xiǎn)總招生人數(shù)為5人，其中推免生4人，上線考生1人；085240物流總招生人數(shù)為7人，其中推免生4人，上線考生4人，專業(yè)學(xué)位整體復(fù)試比例為130%。

調(diào)劑政策：

1、武漢大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院2016年不接受校外和校內(nèi)其他學(xué)院調(diào)劑考生，也不允許在學(xué)院內(nèi)跨一級(jí)學(xué)科調(diào)劑。

2、在考生所報(bào)考專業(yè)統(tǒng)考計(jì)劃招生指標(biāo)數(shù)少于合格生源人數(shù)的情況下，允許被原報(bào)考專業(yè)淘汰的考生提出調(diào)劑申請(qǐng)，但接收調(diào)入申請(qǐng)專業(yè)限于與報(bào)考專業(yè)屬于同一個(gè)一級(jí)學(xué)科的其他合格生源不足的專業(yè)?？忌诮刂箷r(shí)間前未提出調(diào)劑申請(qǐng)的，視為放棄申請(qǐng)調(diào)劑的權(quán)利；符合提出調(diào)劑申請(qǐng)條件的考生一次只能申請(qǐng)一個(gè)調(diào)入志愿專業(yè)，在第一次申請(qǐng)調(diào)入專業(yè)被淘汰后，如果仍有招生專業(yè)有多余指標(biāo)，被淘汰的考生可以按上述規(guī)則再申請(qǐng)一次。

3、所有符合復(fù)試基本分?jǐn)?shù)線的考生均參加所報(bào)考專業(yè)的復(fù)試，調(diào)劑時(shí)所依據(jù)的復(fù)試綜合成績(jī)以其參加所報(bào)考專業(yè)的復(fù)試綜合成績(jī)?yōu)闇?zhǔn)。

復(fù)試內(nèi)容和形式：

1、筆試：專業(yè)課測(cè)試。筆試考試時(shí)間為2小時(shí)，滿分為100分。

2、面試：面試包括外語(yǔ)面試和綜合面試。外語(yǔ)面試測(cè)試外語(yǔ)聽(tīng)和說(shuō)的能力。

成績(jī)核算：

入學(xué)考試的總評(píng)成績(jī)(初試成績(jī)和復(fù)試綜合成績(jī)加權(quán)分)和復(fù)試綜合成績(jī)均為百分制。復(fù)試成績(jī)占總評(píng)成績(jī)的40%;復(fù)試綜合成績(jī)不及格者（按百分制未達(dá)到60分）不予錄取。

七、2018年武漢大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)考研專業(yè)指導(dǎo)：

1、基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段（2017.1.1－2017.6.30)本階段主要時(shí)間應(yīng)用于閱讀武漢大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)考研初試的指定參考書，力求要求識(shí)記和理解參考書內(nèi)容，做到準(zhǔn)確定位，這要求對(duì)考綱所涉及到的各類知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行地毯式的復(fù)習(xí)，夯實(shí)基礎(chǔ)，訓(xùn)練思維，掌握一些基本事例和基本經(jīng)濟(jì)學(xué)原理等，因此考生要在抓好專業(yè)課課堂學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上溫習(xí)指定參考書，新祥旭官網(wǎng)http://www.xxxedu.net/ 為下一個(gè)階段做好準(zhǔn)備。

2、強(qiáng)化提高階段（2017.7.1－2017.10.31）

本階段，考生要對(duì)指定參考書進(jìn)行深入復(fù)習(xí)，加強(qiáng)知識(shí)點(diǎn)的前后聯(lián)系，建立整體框架結(jié)構(gòu)，分清重難點(diǎn)，對(duì)重難點(diǎn)基本掌握，并完成參考書配有的習(xí)題訓(xùn)練。做歷年真題，弄清考試形式、題型設(shè)置和難易程度等內(nèi)容。

3、沖刺階段（2017.11.1－2017.12考研前）

總結(jié)所有重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)，包括重點(diǎn)概念、理論和模型等，查漏補(bǔ)缺，回歸教材。溫習(xí)專業(yè)課筆記和歷年真題，做專業(yè)課模擬試題。調(diào)整心態(tài)，保持狀態(tài)，積極應(yīng)考。

學(xué)習(xí)方法解讀

1．參考書的閱讀方法

（1）目錄法：先通讀各本參考書的目錄，對(duì)于知識(shí)體系有著初步了解，了解書的內(nèi)在邏輯結(jié)構(gòu)，然后再去深入研讀書的內(nèi)容。

（2）體系法：為自己所學(xué)的知識(shí)建立起框架，否則知識(shí)內(nèi)容浩繁，容易遺忘，最好能夠閉上眼睛的時(shí)候，眼前出現(xiàn)完整的知識(shí)體系。（3）問(wèn)題法：將自己所學(xué)的知識(shí)總結(jié)成問(wèn)題寫出來(lái)，每章的主標(biāo)題和副標(biāo)題都是很好的出題素材。盡可能把所有的知識(shí)要點(diǎn)都能夠整理成問(wèn)題。

2.學(xué)習(xí)筆記的整理方法

（1）通過(guò)目錄法、體系法的學(xué)習(xí)形成框架后，在仔細(xì)看書的同時(shí)應(yīng)開(kāi)始做筆記，筆記在剛開(kāi)始的時(shí)候可能會(huì)影響看書的速度，但是隨著時(shí)間的發(fā)展，會(huì)發(fā)現(xiàn)筆記對(duì)于整理思路和理解課本的內(nèi)容都很有好處。

（2）做筆記的方法不是簡(jiǎn)單地把書上的內(nèi)容抄到筆記本上，而是把書上的內(nèi)容整理成為一個(gè)個(gè)小問(wèn)題，按照題型來(lái)進(jìn)行歸納總結(jié)。

真題的使用方法

認(rèn)真分析歷年試題，做好總結(jié)，對(duì)于考生明確復(fù)習(xí)方向，確定復(fù)習(xí)范圍和重點(diǎn)，做好應(yīng)試準(zhǔn)備都具有十分重要的作用。

分析試題主要應(yīng)當(dāng)了解以下幾個(gè)方面：命題的風(fēng)格（如難易程度，是注重基礎(chǔ)知識(shí)、應(yīng)用能力還是發(fā)揮能力，是否存在偏、難、怪現(xiàn)象等）、題型、題量、考試范圍、分值分布、考試重點(diǎn)、考查的側(cè)重點(diǎn)等。

考生可以根據(jù)這些特點(diǎn)，有針對(duì)性地復(fù)習(xí)和準(zhǔn)備，并進(jìn)行一些有針對(duì)性的練習(xí)，這樣既可以檢查自己的復(fù)習(xí)效果，發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，以待改進(jìn)；又可以鞏固所學(xué)的知識(shí)，使之條理化、系統(tǒng)化。

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第四篇：2018復(fù)旦大學(xué)國(guó)際貿(mào)易學(xué)考研考試科目、招生人數(shù)、復(fù)試分?jǐn)?shù)線、參考書目、報(bào)錄比、擬錄取名單-新祥旭考研

一、2018年考研復(fù)旦大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院國(guó)際貿(mào)易學(xué)專業(yè)考試科目：

二、2018年考研復(fù)旦大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院國(guó)際貿(mào)易學(xué)專業(yè)考試參考書目：

三、復(fù)旦大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院國(guó)際貿(mào)易學(xué)專業(yè)2016年考研復(fù)試分?jǐn)?shù)線：

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四、復(fù)旦大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院國(guó)際貿(mào)易學(xué)專業(yè)2016年考研報(bào)錄比： 報(bào)考人數(shù)、錄取人數(shù)、推免人數(shù)、報(bào)錄比

五、復(fù)旦大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院國(guó)際貿(mào)易學(xué)專業(yè)2016年研究生錄取名單：

六、2018年考研復(fù)旦大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院國(guó)際貿(mào)易學(xué)專業(yè)備考指導(dǎo)：

1、基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段（2017.1.1－2017.6.30)本階段主要時(shí)間應(yīng)用于閱讀復(fù)旦大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院國(guó)際貿(mào)易學(xué)專業(yè)考研初試的指定參考書，力求要求識(shí)記和理解參考書內(nèi)容，做到準(zhǔn)確定位，這要求對(duì)考綱所涉及到的各類知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行地毯式的復(fù)習(xí)，夯實(shí)基礎(chǔ)，訓(xùn)練思維，掌握一些基本事例和基本經(jīng)濟(jì)學(xué)原理等，因此考生要在抓好專業(yè)課課堂學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上溫習(xí)指定參考書，為下一個(gè)階段做好準(zhǔn)備。

2、強(qiáng)化提高階段（2017.7.1－2017.10.31）

本階段，考生要對(duì)指定參考書進(jìn)行深入復(fù)習(xí)，加強(qiáng)知識(shí)點(diǎn)的前后聯(lián)系，建立整體框架結(jié)構(gòu)，分清重難點(diǎn)，對(duì)重難點(diǎn)基本掌握，并完成參考書配有的習(xí)題訓(xùn)練。做歷年真題，弄清考試形式、題型設(shè)置和難易程度等內(nèi)容。

3、沖刺階段（2017.11.1－2017.12考研前）

總結(jié)所有重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)，包括重點(diǎn)概念、理論和模型等，查漏補(bǔ)缺，回歸教材。溫習(xí)專業(yè)課筆記和歷年真題，做專業(yè)課模擬試題。調(diào)整心態(tài)，保持狀態(tài)，積極應(yīng)考。

學(xué)習(xí)方法解讀

1．參考書的閱讀方法

（1）目錄法：先通讀各本參考書的目錄，對(duì)于知識(shí)體系有著初步了解，了解書的內(nèi)在邏輯結(jié)構(gòu)，然后再去深入研讀書的內(nèi)容。

（2）體系法：為自己所學(xué)的知識(shí)建立起框架，否則知識(shí)內(nèi)容浩繁，容易遺忘，最好能夠閉上眼睛的時(shí)候，眼前出現(xiàn)完整的知識(shí)體系。（3）問(wèn)題法：將自己所學(xué)的知識(shí)總結(jié)成問(wèn)題寫出來(lái)，每章的主標(biāo)題新祥旭官網(wǎng)http://www.xxxedu.net/ 和副標(biāo)題都是很好的出題素材。盡可能把所有的知識(shí)要點(diǎn)都能夠整理成問(wèn)題。

2.學(xué)習(xí)筆記的整理方法

（1）通過(guò)目錄法、體系法的學(xué)習(xí)形成框架后，在仔細(xì)看書的同時(shí)應(yīng)開(kāi)始做筆記，筆記在剛開(kāi)始的時(shí)候可能會(huì)影響看書的速度，但是隨著時(shí)間的發(fā)展，會(huì)發(fā)現(xiàn)筆記對(duì)于整理思路和理解課本的內(nèi)容都很有好處。

（2）做筆記的方法不是簡(jiǎn)單地把書上的內(nèi)容抄到筆記本上，而是把書上的內(nèi)容整理成為一個(gè)個(gè)小問(wèn)題，按照題型來(lái)進(jìn)行歸納總結(jié)。

真題的使用方法

認(rèn)真分析歷年試題，做好總結(jié)，對(duì)于考生明確復(fù)習(xí)方向，確定復(fù)習(xí)范圍和重點(diǎn)，做好應(yīng)試準(zhǔn)備都具有十分重要的作用。

分析試題主要應(yīng)當(dāng)了解以下幾個(gè)方面：命題的風(fēng)格（如難易程度，是注重基礎(chǔ)知識(shí)、應(yīng)用能力還是發(fā)揮能力，是否存在偏、難、怪現(xiàn)象等）、題型、題量、考試范圍、分值分布、考試重點(diǎn)、考查的側(cè)重點(diǎn)等。

考生可以根據(jù)這些特點(diǎn)，有針對(duì)性地復(fù)習(xí)和準(zhǔn)備，并進(jìn)行一些有針對(duì)性的練習(xí)，這樣既可以檢查自己的復(fù)習(xí)效果，發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，以待改進(jìn)；又可以鞏固所學(xué)的知識(shí)，使之條理化、系統(tǒng)化。

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第五篇：2018南京大學(xué)會(huì)計(jì)學(xué)考研考試科目、招生人數(shù)、參考書目、復(fù)試分?jǐn)?shù)線、報(bào)錄比、擬錄取名單、復(fù)試安排-新祥旭

一、2018年南京大學(xué)商學(xué)院會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)考研考試科目：

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二、2018年南京大學(xué)商學(xué)院會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)考研專業(yè)課參考書目： 初試參考書目：

1、《會(huì)計(jì)學(xué)概論》（第二版）楊雄勝主編，南京大學(xué)出版社；

2、《管理會(huì)計(jì)（第二版）》（馮巧根主編）中國(guó)人民大學(xué)出版社2013年5月出版；

3、《財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)》王躍 堂、陳麗花編著，南京大學(xué)出版社；

4、《成本會(huì)計(jì)學(xué)》歐陽(yáng)清、楊雄勝主編，首都經(jīng)貿(mào)大學(xué)出版社；

復(fù)試參考書目:

1、《公司理財(cái)》（美）羅斯、（美）威斯特菲爾德、（美）杰富著，吳世農(nóng)等譯，機(jī)械工業(yè)出版社；

三、南京大學(xué)商學(xué)院會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)2016年考研復(fù)試分?jǐn)?shù)線是：

四、南京大學(xué)商學(xué)院會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)2016年考研報(bào)錄比：報(bào)考人數(shù)、擬錄取人數(shù)、保送（推免）人數(shù)：

五、南京大學(xué)商學(xué)院會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)2016年碩士研究生擬錄取名單：

六、2018年南京大學(xué)商學(xué)院會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)考研復(fù)試安排：

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七、2018年南京大學(xué)商學(xué)院會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)考研專業(yè)課復(fù)習(xí)指導(dǎo)：

1、基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段（2017.1.1－2017.6.30)本階段主要時(shí)間應(yīng)用于閱讀南京大學(xué)商學(xué)院會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)考研初試的指定參考書，力求要求識(shí)記和理解參考書內(nèi)容，做到準(zhǔn)確定位，這要求對(duì)考綱所涉及到的各類知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行地毯式的復(fù)習(xí)，夯實(shí)基礎(chǔ)，訓(xùn)練思維，掌握一些基本事例和基本經(jīng)濟(jì)學(xué)原理等，因此考生要在抓好專業(yè)課課堂學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上溫習(xí)指定參考書，為下一個(gè)階段做好準(zhǔn)備。

2、強(qiáng)化提高階段（2017.7.1－2017.10.31）

本階段，考生要對(duì)指定參考書進(jìn)行深入復(fù)習(xí)，加強(qiáng)知識(shí)點(diǎn)的前后聯(lián)系，建立整體框架結(jié)構(gòu)，分清重難點(diǎn)，對(duì)重難點(diǎn)基本掌握，并完成參考書配有的習(xí)題訓(xùn)練。做歷年真題，弄清考試形式、題型設(shè)置和難易程度等內(nèi)容。

3、沖刺階段（2017.11.1－2017.12考研前）

總結(jié)所有重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)，包括重點(diǎn)概念、理論和模型等，查漏補(bǔ)缺，回歸教材。溫習(xí)專業(yè)課筆記和歷年真題，做專業(yè)課模擬試題。調(diào)整心態(tài)，保持狀態(tài)，積極應(yīng)考。

學(xué)習(xí)方法解讀

1．參考書的閱讀方法

（1）目錄法：先通讀各本參考書的目錄，對(duì)于知識(shí)體系有著初步了解，了解書的內(nèi)在邏輯結(jié)構(gòu)，然后再去深入研讀書的內(nèi)容。

（2）體系法：為自己所學(xué)的知識(shí)建立起框架，否則知識(shí)內(nèi)容浩繁，容易遺忘，最好能夠閉上眼睛的時(shí)候，眼前出現(xiàn)完整的知識(shí)體系。（3）問(wèn)題法：將自己所學(xué)的知識(shí)總結(jié)成問(wèn)題寫出來(lái)，每章的主標(biāo)題和副標(biāo)題都是很好的出題素材。盡可能把所有的知識(shí)要點(diǎn)都能夠整理成問(wèn)題。

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（1）通過(guò)目錄法、體系法的學(xué)習(xí)形成框架后，在仔細(xì)看書的同時(shí)應(yīng)開(kāi)始做筆記，筆記在剛開(kāi)始的時(shí)候可能會(huì)影響看書的速度，但是隨著時(shí)間的發(fā)展，會(huì)發(fā)現(xiàn)筆記對(duì)于整理思路和理解課本的內(nèi)容都很有好處。

（2）做筆記的方法不是簡(jiǎn)單地把書上的內(nèi)容抄到筆記本上，而是把書上的內(nèi)容整理成為一個(gè)個(gè)小問(wèn)題，按照題型來(lái)進(jìn)行歸納總結(jié)。

真題的使用方法

認(rèn)真分析歷年試題，做好總結(jié)，對(duì)于考生明確復(fù)習(xí)方向，確定復(fù)習(xí)范圍和重點(diǎn)，做好應(yīng)試準(zhǔn)備都具有十分重要的作用。

分析試題主要應(yīng)當(dāng)了解以下幾個(gè)方面：命題的風(fēng)格（如難易程度，是注重基礎(chǔ)知識(shí)、應(yīng)用能力還是發(fā)揮能力，是否存在偏、難、怪現(xiàn)象等）、題型、題量、考試范圍、分值分布、考試重點(diǎn)、考查的側(cè)重點(diǎn)等。

考生可以根據(jù)這些特點(diǎn)，有針對(duì)性地復(fù)習(xí)和準(zhǔn)備，并進(jìn)行一些有針對(duì)性的練習(xí)，這樣既可以檢查自己的復(fù)習(xí)效果，發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，以待改進(jìn)；又可以鞏固所學(xué)的知識(shí)，使之條理化、系統(tǒng)化。

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