第一篇：怎樣填寫《專業(yè)技術(shù)人員申報評審職稱情況一覽表》填寫技巧

怎樣填寫《專業(yè)技術(shù)人員申報評審職稱情況一覽表》填寫技巧

（一）職稱評審工作是專業(yè)技術(shù)人員密切關(guān)注的一個熱點問題，因為他關(guān)系到業(yè)務(wù)人員的切身利益。每當(dāng)評審時，大家都在期待評審結(jié)果，“我過關(guān)了沒有”?卻很少有人去問沒有過關(guān)的原因。本文針對《專業(yè)技術(shù)人員申報評審職稱情況一覽表》的填寫間題談幾點看法，但愿筆者的分析與建議，能對申報職稱的同志有所幫助。正確填寫《專業(yè)技術(shù)人員申報評審職稱情況一覽表》

申報專業(yè)技術(shù)職稱必須要填寫《專業(yè)技術(shù)人員申報評審職稱情況一覽表》，此表最直觀地反映出本的基本情況，也是評委評議的參考物。如何評價一個人的業(yè)績，主要從你呈報的職稱情況一覽表中了解你。看你做了哪些工作，獲得幾項科研成果，發(fā)表多少論文，論文發(fā)表的載體一期刊是否是公開出版發(fā)行的，是否有IsSN或CN號。評委根據(jù)你的綜合實力來確定你是否達(dá)到晉升高一級職稱的要求。所以，這就要求參加評審的專業(yè)技術(shù)人員在填寫此表時，必須做到每個表格不漏添、不亂填，認(rèn)真細(xì)致、實事求是地反映出自己的工作成績和科研水平川。在評審過程中，大多數(shù)同志能嚴(yán)格按照申報表的要求認(rèn)真規(guī)范的填寫，可個別同志仍存在不少問題。問題與建議

2.1 任現(xiàn)職以來的主要專業(yè)技術(shù)工作成績及表現(xiàn)

寫的不得要領(lǐng)有的同志對此項內(nèi)容不夠重視，工作總結(jié)了了數(shù)語，寫的不得要領(lǐng)。其表現(xiàn)有3:一是把業(yè)務(wù)工作寫成流水帳，某年某月做什么工作，發(fā)表什么論文，獲得幾項獎勵等，對大量的原始材料沒有進(jìn)行歸納、總結(jié)、更沒提煉，這如何讓評委看出你的才能和水平呢?二是把工作成績寫成業(yè)務(wù)文章，理論性的東西太多，淹沒實際工作中的成績，給評委的感覺是內(nèi)容空洞，誤認(rèn)為你工作成績平平，不具備晉升高一級職稱的要求。三是把發(fā)表的論文和獲獎情況全寫在此，對任現(xiàn)職以來的工作沒有任何文字表述。評委認(rèn)為你連填表的基本要求都弄不清，科研能力從何而談。有道是兵無常勢，文無定法，為此，筆者建議: 一是 按 時 間順序來寫，也叫縱向?qū)懛?，主要是獲得現(xiàn)職以來，在政治水平、理論水平、政策水平、業(yè)務(wù)水平等方面所取得的進(jìn)步和成果。通過文字表述說明自己己達(dá)到更高一級職稱的要求，已具備晉升條件，這種寫法的好處是脈絡(luò)清楚。二是概括成幾個方面來寫、也叫橫向?qū)懛?①政治、政策、理論方面水平的提高;②業(yè)務(wù)水平的長足進(jìn)步;③近幾年取得的成果和發(fā)表的論文;④其他方面的進(jìn)步(如先進(jìn)個人、模范黨員等等)。這種寫法的好處是條理清楚，讓評委一目了然。不管采用哪種寫法，只要你盡職盡責(zé)、工作成績突出，方法得當(dāng)，就一定能寫好自己的工作總結(jié)閉。

2.2 “任現(xiàn)職以來取得的成果及受獎情況一覽表”寫得不規(guī)范

在職稱評審過程中，評委非常重視申報人發(fā)表的論文、著作和獲獎情況。獲獎證書是絕對不可少的，而且應(yīng)當(dāng)是級別越高數(shù)量越多越好。文件規(guī)定，晉升研究館員，除具備規(guī)定的學(xué)歷、任職年限外，還要有國家級3等獎1項，省、部級2等獎1項。在評審過程中發(fā)現(xiàn)，有的同志對任現(xiàn)職以來取得的成果及受獎情況填寫不準(zhǔn)確;如在獲獎等級欄內(nèi)只填省2等，國家1等，但具體是那種獎項沒寫，是

科技進(jìn)步獎?還是軟科學(xué)獎?是優(yōu)秀論文獎?還是科研成果獎?是政府獎?還是協(xié)會獎?這樣寫的用意令人費解。還有少數(shù)同志因沒有科研成果就把:“模范共產(chǎn)黨員”、“工會積極分子”、“先進(jìn)個人”等填在此。這樣做效果非常不好，切記寧缺毋濫。

第二篇：如何填寫專業(yè)技術(shù)人員申報評審職稱情況一覽表

如何填寫《專業(yè)技術(shù)人員申報評審職稱情況一覽表》

通過多年來職稱評審工作的總結(jié)分析，申報材料方面仍然存在一些不規(guī)范的現(xiàn)象，或多或少對職稱評審結(jié)果產(chǎn)生了一定影響，因此希望引起各級文化部門、單位人事政工干部和廣大專業(yè)技術(shù)人員的重視。在全部申報材料中，《專業(yè)技術(shù)人員申報評審職稱情況一覽表》是對申報人員的全面反映，各項內(nèi)容填寫得是否詳細(xì)準(zhǔn)確、真實客觀，在評審過程中往往起著比較關(guān)鍵的作用。因此，針對出現(xiàn)的問題，現(xiàn)重點就如何填好《專業(yè)技術(shù)人員申報評審職稱情況一覽表》作如下說明，請廣大專業(yè)技術(shù)人員申報時予以注意。

一、關(guān)于基本情況

由于近年來采取軟件申報，基本情況的填寫還是比較方便的。這里需要注意以下幾個項目的填報：

第一學(xué)歷：指通過全日制教育取得的最高學(xué)歷；

最高學(xué)歷：通過全日制教育或其他學(xué)歷教育取得的最高學(xué)歷； 外語語種：申報藝術(shù)系列的填“無”； 外語成績：申報藝術(shù)系列的填“無”；

晉升方式：改系列評審或機關(guān)到企事業(yè)單位從事專業(yè)技術(shù)工作直接評審高級資格的選“其他”。

二、關(guān)于工作簡歷

如實詳細(xì)填寫參加工作后的工作單位、工作崗位、專業(yè)技術(shù)職務(wù)的時間變動情況。要充分反映出所從事的專業(yè)技術(shù)工作經(jīng)歷。

三、關(guān)于工作成績

如實填寫任現(xiàn)職以來的專業(yè)技術(shù)工作成績，盡量把自己承擔(dān)的工作任務(wù)，完成的工作量、取得的工作實績在本欄目里反映出來，對于獲得的嘉獎、先進(jìn)工作者等榮譽稱號、非專業(yè)獎勵和不能在論文作品欄目中反映的內(nèi)容可充實到本欄目內(nèi)。填寫工作業(yè)績要條理，字?jǐn)?shù)盡可能充滿欄目，避免太空。

需要注意的是，一是取得現(xiàn)專業(yè)技術(shù)資格后到聘任現(xiàn)職務(wù)之間時間取得的工作成績，視為任現(xiàn)職以來工作成績；二是對取得的工作成績要實事求是地填寫，評價要客觀，一定不要攙雜任現(xiàn)職以前的工作成績。

四、關(guān)于成果獎勵

填寫任現(xiàn)職以來個人取得的專業(yè)成果及受獎情況，非集體或單位獎。最多填報五項，超過五項的，可選擇最高獎或最具有代表水平的填報。

如果有科技成果，項目欄要填寫完整的課題名稱，批準(zhǔn)機關(guān)欄填寫組織課題鑒定的省級以上業(yè)務(wù)主管部門，同時摘要填寫“核心提綱”、“解決問題”、“效果”欄目。

如果是專業(yè)獲獎，項目欄要填寫課題全稱或演出劇目角色及獎勵全稱，獨立獲獎的，位次填1/1，如三人排第二的填寫2/3；批準(zhǔn)機關(guān)填寫頒發(fā)獎勵機關(guān)部門。“核心提綱”、“解決問題”、“效果”等欄目可不填。

五、關(guān)于論文作品

填寫任現(xiàn)職以來發(fā)表、出版的本專業(yè)的論文、著作、作品等，最多填報六項，超過六項的，可選擇最具有代表水平的論文、著作、作品填報。

每篇（部）論文、著作、作品都需摘要填寫出版、發(fā)表的“書刊號”、“提綱”、“觀點”和“文章字?jǐn)?shù)”。

關(guān)于著作包括本人（本專業(yè)）出版的創(chuàng)作音樂、演唱歌曲專輯等音像出版物。主編、參與編寫出版的書或論文集，不作為出版著作

第三篇：專業(yè)技術(shù)人員申報評審職稱情況一覽表[范文]

專業(yè)技術(shù)人員申報評審職稱情況一覽表
呈報部門（公章）： 姓名 單位 性 別 出生 年月 擬申報等級: 第一學(xué)歷 最高學(xué)歷 畢業(yè) 時間 畢業(yè) 時間 擬申報系列(專業(yè))： 畢業(yè)院校及專業(yè) 畢業(yè)院校及專業(yè) 擬申報資格: 現(xiàn)專業(yè)技術(shù) 職 稱 現(xiàn)任行政 職 務(wù) 時 間 項 報送時間： 獲得資格 時 間 任職時間 年 聘任時間 及 年 限 晉升方式 月 日

煙臺市黃海建筑工程有限公司 主要工作經(jīng)歷

任現(xiàn)職以來的主要專業(yè)技術(shù)工作成績及表現(xiàn)（包括完成的業(yè)務(wù)工作任務(wù)、工作量、取得的效果等）

任現(xiàn)職以來取得的成果及受獎情況 目 等級 位次 批準(zhǔn)機關(guān)

參加煙臺坤宇家苑 11#樓建 設(shè)

任現(xiàn)職以來發(fā)表、出版的主要論文、著作、作品等 時 參加工作 時 間 現(xiàn)所從事 專 業(yè) 從事本專業(yè) 年 限 全國專業(yè)技 高級 術(shù)人員計算 機應(yīng)用能力 考 試 情 況 中級 外語 考試 成績 語種 級別 成績 任現(xiàn)職以 來各 考核結(jié)果 年 年 年 年 年 年 任期屆 滿考核 結(jié) 果 單位負(fù)責(zé)人簽字： 單位蓋章: 山東省人事廳制 間 題 目 報刊或出版社 位次

申報晉升職稱知情卡已閱，所報材料真實準(zhǔn)確（本人簽字）：

所報材料均已審查，真實齊全（審核人簽字）：

業(yè)務(wù)測試成績：

材料審閱專家簽字：

專業(yè)組評議意見：

組長簽字：

第四篇：職稱申報如何填寫

職稱申報中表格如何填寫

根據(jù)省市職改部門相關(guān)文件精神，申報單位或?qū)嵭腥耸麓淼母骷壢瞬胖行?，對符合申報條件的專業(yè)技術(shù)人員的有關(guān)材料的真實性提供審驗證明和資格審查（包括任職年限、學(xué)歷、考核情況、職稱外語、計算機、專業(yè)水平能力測試等）。對符合申報條件的專業(yè)技術(shù)人員的申報資料內(nèi)容要在本單位進(jìn)行公示，公示期為7天。未按要求公示的申報材料，一律不得上報評審。對群眾反映有問題的，所在單位人事（紀(jì)檢）部門要認(rèn)真進(jìn)行調(diào)查核實。申報人的申報材料公示后，無問題的，公示單位如實填寫公示情況證明，由經(jīng)辦人簽章，并加蓋單位公章。同時個人要填寫《個人誠信承諾書》，并在承諾書上簽字，沒有《個人誠信承諾書》的申報材料不予受理。請申報單位或個人在十堰人事人才網(wǎng)（http://004km.cn)。將參評人員《專業(yè)技術(shù)人員任職資格申報人員綜合一覽表》抽出一份按《專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格花名冊》名單順序裝訂報十堰市人事考試院評審科審核。

第五篇：2017東營市中小學(xué)教師職稱評審一覽表填寫說明(定稿)

2017東營市中小學(xué)教師職稱評審一覽表填寫說明

為規(guī)范職稱評審材料申報工作，現(xiàn)就2017我市《中小學(xué)教師職稱評審情況一覽表》填寫有關(guān)事項說明如下：

1.工作單位：規(guī)范填寫，與學(xué)校（單位）公章字樣完全一致。如一所學(xué)校（單位）掛兩個以上的牌子，有兩個以上的公章，請務(wù)必注意申報學(xué)校（單位）名稱與加蓋公章字樣一致。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)及以下學(xué)校教師填寫評審表，要求填寫其人事關(guān)系所在的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)、中心初中或其它學(xué)校名稱，并加蓋學(xué)校公章。不得以鄉(xiāng)鎮(zhèn)教辦名義申報，也不得加蓋鄉(xiāng)鎮(zhèn)教辦印章。

2.性別、出生年月（例：1970年2月）、民族（例：漢族）、籍貫（例：山東廣饒）、政治面貌（例：中共黨員）、健康狀況、參加工作時間（例：1970年2月）等按一般填表規(guī)范填寫，并注意個人身份信息與身份證件信息一致，如確有不一致的情況，請以復(fù)印人事檔案并加蓋檔案管理部門公章等形式提供證明。

3.任教學(xué)科：按現(xiàn)任崗位填寫。統(tǒng)一規(guī)范為：學(xué)前教育教師統(tǒng)一填寫為“學(xué)前教育”，小學(xué)教師在任教學(xué)科前填寫“小學(xué)”字樣，如“小學(xué)語文”，初中教師在任教學(xué)科前填寫“初中”字樣，如“初中物理”，高中教師在任教學(xué)科前填寫“高中”字樣，如“高中化學(xué)”。外語教師要求填寫所教語種名稱，如“高中日語”不得填寫“高中外語”。

4.現(xiàn)任專業(yè)技術(shù)職務(wù)：填寫現(xiàn)聘任的專業(yè)技術(shù)職務(wù)。

5.申報專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格：按統(tǒng)一后的中小學(xué)職稱（職務(wù)）填寫申請晉升的職稱，如“高級教師”。

6.教齡：按真實的工作經(jīng)歷填寫，不同學(xué)段的教齡可相加。7.現(xiàn)兼任行政職務(wù)：如實填寫如“校長”、“副校長”、“教務(wù)主任”等行政職務(wù)（限填學(xué)校中層及以上職務(wù)）。

8.班主任年限：不同學(xué)段、時段的年限可相加。

9.輔導(dǎo)員等工作年限：填寫除班主任工作以外的輔導(dǎo)員等其它育人工作的工作年限，不同學(xué)段、時段的年限可相加。學(xué)校統(tǒng)一安排的長期指導(dǎo)課外活動、社團活動、競賽輔導(dǎo)或興趣小組等輔導(dǎo)學(xué)生、管理學(xué)生工作可視為輔導(dǎo)員工作，具體情況由所在學(xué)校研究確定。

10.取得學(xué)歷情況：獲得第一學(xué)歷（含）以來的學(xué)歷教育情況。11.獲得資格時間：現(xiàn)聘任在崗專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格獲得時間。12.首次聘任時間及年限：現(xiàn)聘任在崗的專業(yè)技術(shù)職務(wù)的同級首聘時間及聘任年限。

13.最后聘期：現(xiàn)聘任專業(yè)技術(shù)職務(wù)的最后一次聘任時間，填寫到月。

14.聘任年限：現(xiàn)聘任在崗的專業(yè)技術(shù)職務(wù)的同級任職年限。15.教師資格種類：規(guī)范填寫。

16.教師資格證書號碼：要仔細(xì)核對無誤。

17.任現(xiàn)職以來各考核結(jié)果：按順序填寫（主要填寫近5年情況）。

18.工作經(jīng)歷：按時間順序填寫，不能有間斷，如工作期間參加脫產(chǎn)學(xué)習(xí)，請一并填寫。“承擔(dān)主要工作任務(wù)”欄，在中小學(xué)校工作

— 2 — 的時段，應(yīng)如實填寫學(xué)校管理、班主任、后勤或教學(xué)工作，如果同時承擔(dān)幾項工作，請一并填寫。

19.繼續(xù)教育情況：近5年以來參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)教育情況（須與人社部門備案的繼續(xù)教育登記情況一致）。

20.農(nóng)村或薄弱學(xué)校任教情況：在農(nóng)村學(xué)校（含縣教育局認(rèn)定的薄弱學(xué)校）任教、支教或交流的工作經(jīng)歷。

21.任現(xiàn)職以來班主任（或輔導(dǎo)員等）工作情況：如實填寫擔(dān)任班主任或者輔導(dǎo)員及其它育人工作（指導(dǎo)課外活動、社團活動、競賽輔導(dǎo)或興趣小組等）。

管理或輔導(dǎo)班級及人數(shù)：如“高一（2）班 50人”。成績效果：簡明扼要、重點突出，按起止時間段填寫。22.任現(xiàn)職以來獲得縣級以上獎勵（包括師德獎勵）情況：指縣級以上政府及其人事教育部門批準(zhǔn)的綜合表彰獎勵以及師德、班主任及其它育人工作等單項獎勵,如“縣優(yōu)秀教師”等。須提供獎勵證書、文件或主管部門出具的證明材料。限填3項。

23.任現(xiàn)職以來師德考核情況：按時間順序如實填寫（主要填寫近五年情況）。

24.任現(xiàn)職以來完成課堂教學(xué)工作情況：學(xué)生人數(shù)、周學(xué)時數(shù)、總學(xué)時數(shù)，按實際所任班級學(xué)生總?cè)藬?shù)、每周實際上課時數(shù)及總的學(xué)時數(shù)填寫，不能填寫估計數(shù)字，如有特殊情況請在“備注”欄簡要說明。

25.任現(xiàn)職以來備課工作情況。任現(xiàn)職近五年來的情況（近5年備課本由所在學(xué)校把關(guān)，可不提供給高評委）。

26.任現(xiàn)職以來指導(dǎo)課外教學(xué)實踐活動及指導(dǎo)實驗教學(xué)、信息技術(shù)建設(shè)：任現(xiàn)職近五年來的情況。

27.任現(xiàn)職以來教學(xué)工作獲獎情況：指任現(xiàn)職以來在教學(xué)業(yè)務(wù)工作方面獲得的縣級及以上教育部門批準(zhǔn)的獎勵情況，如“教學(xué)能手”等。須提供獎勵證書、文件或主管部門出具的證明材料。

28.課堂教學(xué)展示課評價：與提交的課堂教學(xué)展示課評價意見表一致填寫。

29.任現(xiàn)職以來發(fā)表、出版的主要論文、著作及編寫教材、作品情況：指任現(xiàn)職以來的情況。限填三項。

“題目”欄：先注明“論文”、“著作”或“教材”，然后寫作品名稱。如“論文：《XXX》”。

“位次”欄：按“申報人位次/合作人數(shù)”填寫，如申報人為第2位完成人，3人合作完成，填寫“2/3”；如獨立完成，填寫“獨立”。

30.任現(xiàn)職以來教研獲獎情況：指任現(xiàn)聘任以來在教學(xué)研究工作方面獲得的縣級及以上教育部門批準(zhǔn)的獎勵情況，須提供獎勵證書、文件或主管部門出具的證明材料。限填3項。

31.任現(xiàn)職以來指導(dǎo)培養(yǎng)教師情況：按實際情況填寫，須提供被培養(yǎng)教師作出的說明材料。

32.任現(xiàn)職以來公開課情況：指任現(xiàn)聘任職務(wù)以來開展公開課、示范課、觀摩教學(xué)、教學(xué)比賽等方面的情況。須注明級別及是否獲獎，并由學(xué)校提供有關(guān)情況說明統(tǒng)一組織填寫。限填3項。

33.任現(xiàn)職以來教學(xué)改革情況：如實填寫。

34.個人總結(jié)：如實填寫。“個人總結(jié)”欄的最后須填寫如下承諾

語：“誠信承諾：本人所提供的個人信息和證明材料真實準(zhǔn)確，沒有弄虛作假、學(xué)術(shù)不端等違反誠信的行為。因提供有關(guān)信息、證件不實或違反有關(guān)規(guī)定造成的后果，責(zé)任自負(fù)”，并親筆簽名。

35.審核評價情況：此欄目所有“評價意見”要求簡明扼要、言之有物、恰如其分，杜絕官話、套話。“簽字”欄由相應(yīng)的負(fù)責(zé)人（學(xué)生代表）親筆簽名。

（1）師德考核情況：由學(xué)校（單位）師德考核領(lǐng)導(dǎo)小組對評審表中所有師德考核情況的準(zhǔn)確性和真實性進(jìn)行鑒別，并填寫評價意見。

（2）教學(xué)工作評價情況：“所教學(xué)生綜合評價意見”欄：由學(xué)校組織申報人所任教班級的學(xué)生，對申報人教學(xué)工作情況進(jìn)行評價，評價意見由學(xué)校統(tǒng)一組織填寫。

“所在教研室（組）或年級組評價意見”欄：在學(xué)校統(tǒng)一組織下，由申報人所在教研室（組）或年級組對申報人所填教學(xué)工作情況的準(zhǔn)確性和真實性進(jìn)行鑒別，并認(rèn)真評議，形成評價意見。

（3）學(xué)校（單位）教務(wù)部門審核意見：須在意見欄填寫：“已對本表所填內(nèi)容及提供的佐證材料逐一審核，真實準(zhǔn)確”。

（4）學(xué)校（單位）綜合評價意見：須在意見欄填寫：“已對提供的申報材料逐一審核，真實準(zhǔn)確，同意推薦”。

36.特別提示：

（1）“申報方式”一欄從以下規(guī)范名目中選擇填寫為：自然晉升、破格晉升、改系列評審，不得自創(chuàng)名目。

（2）填表時空白的欄目，必須填寫“無”字樣，不得空缺。（3）所有簽字均由相應(yīng)負(fù)責(zé)人親筆簽字或簽章，不要漏簽。

（4）本表中所有“時間”、“起止時間”欄如無特殊要求一律規(guī)范填寫為“XXXX年X月”，年份和月份不能用“.”代替；落款時間按一般填表規(guī)范，用阿拉伯?dāng)?shù)字填寫。

東營市人力資源和社會保障局

專業(yè)技術(shù)人員管理科 2017年10月15日