第一篇：學(xué)校管理方案[范文模版]

洛隆縣學(xué)校管理方案

為了進(jìn)一步規(guī)范我縣中小學(xué)校的管理，全面提高學(xué)校管理水平和教育質(zhì)量，根據(jù)《西藏自治區(qū)中小學(xué)管理規(guī)定》，結(jié)合我縣中小學(xué)校實(shí)際，制定本細(xì)則。

一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的常規(guī)管理

1.認(rèn)真執(zhí)行法律法規(guī)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)者必須認(rèn)真執(zhí)行國家的法律法規(guī)、方針政策和教育行政部門的有關(guān)指示、規(guī)定，依法治教，保證社會(huì)主義辦學(xué)方向，維護(hù)師生的合法權(quán)益。遵循教育規(guī)律，建立學(xué)校工作規(guī)范和良好的秩序，優(yōu)化育人環(huán)境，形成方向正確、健康文明、積極向上的校風(fēng)。把素質(zhì)教育貫穿于學(xué)校工作的全過程，貫穿于德育、智育、體育、美育等各個(gè)方面。以提高國民素質(zhì)為根本宗旨，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，造就?有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律?的德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

2.分工負(fù)責(zé)學(xué)校工作。學(xué)校工作實(shí)行校長負(fù)責(zé)制，校長對(duì)外是學(xué)校的法人代表，對(duì)內(nèi)是學(xué)校一切工作的第一責(zé)任人。校長全面負(fù)責(zé)學(xué)校工作，對(duì)主管教育行政部門負(fù)責(zé)。副校長協(xié)助校長分工負(fù)責(zé)相應(yīng)的工作，對(duì)校長負(fù)責(zé)。學(xué)校內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)具體負(fù)責(zé)學(xué)校的工作計(jì)劃實(shí)施，對(duì)分管領(lǐng)導(dǎo)和校長負(fù)責(zé)。規(guī)范學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)配備和內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)設(shè)臵。(1)中學(xué)規(guī)模在30班以上，配備校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)4人;內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)為辦公室、教導(dǎo)處、政教處、總務(wù)處，各內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)配備中層領(lǐng)2-3人。

（2）完全小學(xué)，配備校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)2-3人；完全小學(xué)內(nèi)設(shè)教務(wù)處、德育處、總務(wù)處，配備教導(dǎo)主任、德育處主任、總務(wù)主任各1名，設(shè)少年先鋒隊(duì)總輔導(dǎo)員1人，列入德育處成員，各學(xué)科輔導(dǎo)員由學(xué)科教研組長兼任。農(nóng)村小學(xué)（1-3年級(jí)）或分校、教學(xué)點(diǎn)指定1名教師負(fù)責(zé)學(xué)校工作。

（3）學(xué)校黨組織和群眾團(tuán)體按有關(guān)章程建立。學(xué)校行政管理人員、黨群組織負(fù)責(zé)人和工作人員，按照專兼結(jié)合的原則，可以相互兼職，也可以由教師兼任。

3.建章立制，依法治校。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要根據(jù)國家法律法規(guī)、方針政策和教育規(guī)律制定和健全學(xué)校管理規(guī)章制度。要結(jié)合本校實(shí)際，首先制定好學(xué)校章程，使之成為學(xué)校管理的基本法；在學(xué)校章程的基礎(chǔ)上，制定學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和各項(xiàng)管理規(guī)章制度，包括制定德育管理、教學(xué)管理、后勤管理、財(cái)務(wù)財(cái)產(chǎn)管理、校園管理、安全管理等方面的管理制度；制定學(xué)校各種崗位人員的職責(zé)和工作標(biāo)準(zhǔn)，并作為檢查和考核教職員工工作的依據(jù)。

4.規(guī)范學(xué)校管理過程。學(xué)校管理工作應(yīng)包括：計(jì)劃----執(zhí)行----檢查----總結(jié)這四個(gè)環(huán)節(jié)，構(gòu)成完整的管理過程。

（1）全面規(guī)劃學(xué)校工作。學(xué)校要在發(fā)展規(guī)劃的框架內(nèi)，每學(xué)年（學(xué)期）開學(xué)前，要精心制定本學(xué)年（學(xué)期）學(xué)校工作的目標(biāo)、任務(wù)和主要措施，形成學(xué)校工作計(jì)劃，上報(bào)教育行政主管部門，并印發(fā)到各處（室），組織教職工學(xué)習(xí)。各處（室）、科組、班主任和任課教師要根據(jù)學(xué)?？傮w目標(biāo)和任務(wù)的分解，制定貫徹學(xué)校工作計(jì)劃的方案（即工作計(jì)劃），上報(bào)主管處（室）。學(xué)校所開展的專項(xiàng)、專題活動(dòng)也應(yīng)在事前充分做好計(jì)劃，按計(jì)劃開展工作。

（2）全面執(zhí)行工作計(jì)劃。學(xué)校工作計(jì)劃確定后，分管領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常檢查督促指導(dǎo)各處（室）、科組和教職工全面執(zhí)行工作計(jì)劃，全面開展工作。

（3）及時(shí)進(jìn)行工作檢查。及時(shí)檢查督促是確保各項(xiàng)工作計(jì)劃落到實(shí)處，取得實(shí)效的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。只有計(jì)劃，沒有檢查，計(jì)劃就會(huì)容易落空。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要建立工作檢查制度，每四周要組織檢查一次計(jì)劃執(zhí)行情況，專項(xiàng)工作要按完成任務(wù)的時(shí)間周期，分階段進(jìn)行若干次檢查，并有檢查記錄。通過檢查，了解工作進(jìn)展情況，及時(shí)研究和解決工作中遇到的困難和問題，推動(dòng)工作的全面開展。

（4）及時(shí)總結(jié)反饋。學(xué)校各項(xiàng)計(jì)劃任務(wù)完成后，校長或分管領(lǐng)導(dǎo)要認(rèn)真總結(jié)計(jì)劃執(zhí)行的情況、取得的實(shí)效和存在的問題，分析影響工作計(jì)劃執(zhí)行效果的原因，為制定新的工作計(jì)劃提供依據(jù)。學(xué)校各方面工作，每學(xué)期要總結(jié)評(píng)比一次，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提出改進(jìn)措施，表彰先進(jìn)集體和個(gè)人。

（5）建立值日（值周）制度。要建立學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)值周、教師和學(xué)生干部值日制度，用專用的值日（值周）記錄薄檢查記錄師生出勤情況、教育教學(xué)活動(dòng)情況、衛(wèi)生情況、安全情況和學(xué)校內(nèi)務(wù)情況以及當(dāng)天學(xué)校的大事，作為學(xué)校管理過程的原始資料，妥善保管。

5.切實(shí)做好開學(xué)工作。新學(xué)年開學(xué)前，學(xué)校要抓好學(xué)生入學(xué)、招生和新生編班工作；落實(shí)人事、教學(xué)和生活用房及設(shè)施安排。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要組織人員清理校園校舍，檢查和維修校舍、課桌，打掃環(huán)境衛(wèi)生，清洗食堂炊具餐具；組織人員領(lǐng)取課本和辦公用品，印發(fā)?六表?（校歷表、課程表、作息時(shí)間表、教師任課情況表、班級(jí)學(xué)生花名冊(cè)、班級(jí)值日表），充分做好開學(xué)準(zhǔn)備工作。每學(xué)期開學(xué)第一天校長要組織領(lǐng)導(dǎo)成員，對(duì)各處（室）、科組、班主任和科任教師的工作和運(yùn)轉(zhuǎn)情況進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。

6.堅(jiān)持工作例會(huì)制度。一是學(xué)校行政會(huì)每周一次，由校長主持，分管領(lǐng)導(dǎo)分別匯報(bào)本周學(xué)校計(jì)劃執(zhí)行情況和下周工作思路，研究確定下周工作項(xiàng)目（周計(jì)劃）；二是班（年級(jí)）主任會(huì)議間周一次，由分管德育的副校長或政教主任（教導(dǎo)主任）主持，班（年級(jí)）主任匯報(bào)班級(jí)管理和學(xué)生思想工作情況，研究解決學(xué)生德育工作中的新動(dòng)向、新問題；三是間周一次教研組長會(huì)議，由分管教學(xué)的副校長或教務(wù)主任主持，主要是了解和研究教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)問題，研究改進(jìn)教學(xué)、提高質(zhì)量的辦法；四是每周一次班會(huì)，由班主任主持，班主任根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃或班級(jí)實(shí)際，制定班會(huì)主題，班干部匯報(bào)本周本班的學(xué)習(xí)情況、紀(jì)律情況、衛(wèi)生情況及學(xué)生課堂出勤情況；五是間周一次團(tuán)隊(duì)會(huì)，由團(tuán)干部或少先隊(duì)輔導(dǎo)員主持；六是至少每期1-2次教代會(huì)（規(guī)模小的學(xué)校召開全體教師會(huì)議），由工會(huì)主席或副校長主持，主要內(nèi)容是：校長做學(xué)校工作報(bào)告、財(cái)務(wù)決算、報(bào)告上屆教代會(huì)代表意見和建議辦理情況、征求教職工的辦學(xué)意見、討論通過學(xué)校經(jīng)費(fèi)支出預(yù)算方案和重大事項(xiàng)；七是校會(huì)，每學(xué)期1-2次，由校長或副校長主持，由校長或副校長總結(jié)本學(xué)期（階段）取得的成效與經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)表彰先進(jìn)，提出下學(xué)期（下階段）目標(biāo)、任務(wù)和要求；八是要認(rèn)真執(zhí)行升降國旗制度，每天升降國旗，每周一舉行升旗儀式，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或聘請(qǐng)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、先進(jìn)典型作?熱愛祖國，反對(duì)**，反對(duì)分裂，維護(hù)祖國統(tǒng)一，立志成才，報(bào)效國家?為主題的國旗下講話；九是每學(xué)期一次的開學(xué)（畢業(yè)）典禮和表彰會(huì)。十是定期組織召開全校性或年級(jí)性的專題教育會(huì)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要充分做好例會(huì)準(zhǔn)備工作，提高會(huì)議質(zhì)量。凡是會(huì)議都應(yīng)有專門的會(huì)議記錄。

7.實(shí)行民主管理學(xué)校。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各部門工作人員要發(fā)揚(yáng)民主作風(fēng)，辦事公道，以身作則，廉潔自律，依靠教師辦學(xué)，不斷改進(jìn)工作方法，提高工作效率。要經(jīng)常聽取師生員工的意見和建議，依靠他們貫徹落實(shí)學(xué)校的管理制度和各項(xiàng)基本要求，盡心盡力為教師排憂解難，維護(hù)師生員工的合法權(quán)益，充分發(fā)揮他們的積極性。要完善校務(wù)、財(cái)務(wù)公開制度，每期結(jié)束時(shí)，要組織教師代表對(duì)學(xué)校經(jīng)費(fèi)收支情況進(jìn)行審核，并公布一次學(xué)校經(jīng)費(fèi)收支情況，公布審核情況。

8.妥善安排期末工作。要認(rèn)真組織期末復(fù)習(xí)考試和學(xué)期結(jié)束工作，教師、班主任、科組和各處（室）要認(rèn)真寫好工作總結(jié)，上交學(xué)校；學(xué)校要認(rèn)真總結(jié)本學(xué)期工作的措施、經(jīng)驗(yàn)、成績和不足，形成書面總結(jié)，上報(bào)教育行政主管部門。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要督促班主任認(rèn)真填寫學(xué)生的學(xué)籍卡及學(xué)業(yè)成績報(bào)告冊(cè)，督促有關(guān)人員收集、保管。學(xué)校的所有固定資產(chǎn)都要分類造冊(cè)登記，制定相應(yīng)的管理制度；學(xué)期結(jié)束時(shí)，發(fā)放的物質(zhì)要及時(shí)分類收回入庫，認(rèn)真清點(diǎn)登記是否帳物相符，實(shí)施完好率應(yīng)在95%以上，假期要指定專人負(fù)責(zé)妥善保管。安排好學(xué)生安全返鄉(xiāng)和學(xué)校安全保衛(wèi)工作。

抓好檔案資料管理。學(xué)校的教育教學(xué)設(shè)施及固定資產(chǎn)檔案、證件（法人登記證、辦學(xué)章程等）、合同、協(xié)議、財(cái)會(huì)檔案等重要檔案要有鐵柜存放，專人保管；黨政檔案、師生檔案、教學(xué)檔案、值周（值日）記錄、會(huì)議記錄、各種規(guī)劃（計(jì)劃）、檢查記錄、工作總結(jié)等要按年度分類立卷，專人專柜保管。規(guī)模較大的學(xué)校要設(shè)有檔案室，一般學(xué)校應(yīng)有專門檔案柜。檔案管理人員變動(dòng)時(shí)，要辦理移交手續(xù)。

10.堅(jiān)持中小學(xué)校校長向教育行政主管部門述職制度。2002年以來，教育行政主管部門一直要求中小學(xué)校校長述職，但由于各種原因使得這項(xiàng)制度流于形式；本細(xì)則出臺(tái)后，教育局將堅(jiān)決執(zhí)行述職制度并進(jìn)行量化考核；每個(gè)學(xué)年末，教育行政主管部門定出時(shí)間、地點(diǎn)統(tǒng)一述職。報(bào)告中校長應(yīng)對(duì)本學(xué)年工作進(jìn)行總結(jié)、分析，找出學(xué)校決策中存在的問題和不足，并擬出來年的工作思路。教學(xué)點(diǎn)負(fù)責(zé)人、學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)述職。

二、教職工的常規(guī)管理

11.抓好政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。每周組織一次教職工政治或業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，圍繞中心工作組織教師學(xué)習(xí)政治理論、教育理論，學(xué)習(xí)教育教學(xué)改革先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，不斷增強(qiáng)教職工的政治敏銳性，不斷更新教育觀念，不斷提高教育理論水平。凡是學(xué)習(xí)都應(yīng)有專門的學(xué)習(xí)提綱和記錄。

12.組織教師參加繼續(xù)教育。要根據(jù)學(xué)校教學(xué)實(shí)際和教師的實(shí)際，選定培訓(xùn)專題，組織教師參加校本培訓(xùn)；制定教師專業(yè)發(fā)展目標(biāo)，激勵(lì)教師自學(xué)、自練，不斷提高崗位能力；實(shí)行師徒結(jié)對(duì)的帶訓(xùn)制度，加快新教師成長；鼓勵(lì)支持教師通過自學(xué)考試等途徑不斷提高教師學(xué)歷水平；積極開展校本教研，引導(dǎo)教師開展教學(xué)總結(jié)反思，發(fā)現(xiàn)教學(xué)上的問題，設(shè)計(jì)解決問題的方案，開展行動(dòng)研究，促進(jìn)教學(xué)問題的解決，不斷提高教師教學(xué)、教研的實(shí)效性。

13.抓好師德教育工作。要經(jīng)常性地根據(jù)教師的實(shí)際，有針對(duì)性地組織教師學(xué)習(xí)職業(yè)道德規(guī)范、行為準(zhǔn)則、工作紀(jì)律，學(xué)習(xí)先進(jìn)教師的事跡。實(shí)行師德考核評(píng)價(jià)制度，師德考核評(píng)價(jià)要廣泛聽取學(xué)生、家長、教師和社會(huì)群眾的意見，凡是師德考核不合格的，在評(píng)先評(píng)優(yōu)和年度考核中，實(shí)行一票否決。要教育全體教職工為人師表，熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)校，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生人格，堅(jiān)持做到教書育人、管理育人、服務(wù)育人、情感育人。14.督促教職工履行職責(zé)。按照國家要求，督促教職工遵紀(jì)守法，執(zhí)行崗位職責(zé)和師德規(guī)范，愛崗敬業(yè)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，面向全體學(xué)生，關(guān)心學(xué)生身心健康，不得歧視、諷刺、體罰或變相體罰學(xué)生，不得隨意停課，按時(shí)完成教育教學(xué)任務(wù)。

15.實(shí)行崗位目標(biāo)責(zé)任制。根據(jù)學(xué)校教職工編制總額和教師與員工的結(jié)構(gòu)比例，合理設(shè)臵學(xué)科教學(xué)崗位、后勤和教輔人員崗位，制定好各崗位條件和崗位工作要求。在此基礎(chǔ)上，推行教職工競爭上崗和崗位目標(biāo)責(zé)任制。對(duì)履行崗位目標(biāo)責(zé)任好，成效顯著的要給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)不能履行崗位責(zé)任的，要堅(jiān)決調(diào)整其崗位或待崗學(xué)習(xí)。

16.加強(qiáng)教職工出勤管理。學(xué)校應(yīng)建立符合教師和員工工作特點(diǎn)的考勤管理制度，制定工作紀(jì)律，落實(shí)考核措施。教職工請(qǐng)假按《洛隆縣教師管理辦法（試行）》執(zhí)行。

17.健全教師業(yè)務(wù)檔案。學(xué)校應(yīng)以?一人一檔?的辦法建立、健全教職工個(gè)人業(yè)務(wù)檔案，存檔內(nèi)容包括：教職工個(gè)人基本情況登記表、培訓(xùn)學(xué)習(xí)證明材料、個(gè)人教學(xué)計(jì)劃和總結(jié)（含論文、著作）、師德考核材料、出勤情況、教學(xué)成績統(tǒng)計(jì)、獎(jiǎng)懲材料、年度綜合考核表，等等。

三、學(xué)生的常規(guī)管理

18.健全學(xué)籍管理制度。認(rèn)真執(zhí)行學(xué)生學(xué)籍管理規(guī)定，學(xué)生入學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、畢業(yè)（結(jié)業(yè)）手續(xù)完備。中小學(xué)均不實(shí)行留級(jí)制度。嚴(yán)格控制學(xué)生休學(xué)和流失，不得借故迫使學(xué)習(xí)困難的學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)或退學(xué)，不得接收不符合條件的轉(zhuǎn)學(xué)生和復(fù)讀生。新學(xué)年開學(xué)一個(gè)月內(nèi)，學(xué)校應(yīng)按規(guī)定及時(shí)到教育行政主管部門辦理學(xué)生學(xué)籍。要健全學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)登記制度，學(xué)生轉(zhuǎn)出要出具轉(zhuǎn)學(xué)證明，特殊原因須要休學(xué)的出具休學(xué)證明，并報(bào)教育行政主管部門備案；學(xué)校憑轉(zhuǎn)學(xué)證明接收外校（外地）學(xué)生，并及時(shí)到教育行政主管部門辦理學(xué)籍轉(zhuǎn)入手續(xù)。新學(xué)期開學(xué)時(shí)，要以班級(jí)為單位辦理學(xué)生注冊(cè)表，一式兩份，一份存班主任，一份交學(xué)校，學(xué)校按年級(jí)按學(xué)期裝訂成冊(cè)備案。

19.規(guī)范學(xué)生的編班。小學(xué)編班每班原則上不得超過45人，中學(xué)編班每班原則上不得超過56人。義務(wù)教育學(xué)校不得以考試成績編重點(diǎn)班、快慢班和尖子班。公辦中小學(xué)不得舉辦全日制升學(xué)補(bǔ)習(xí)班。開學(xué)時(shí)班主任要按學(xué)生的視力、身高等情況及時(shí)編排好學(xué)生座位表，以后每個(gè)月調(diào)換一次。

20.加強(qiáng)學(xué)生考勤管理。實(shí)行每課考勤制度。任課教師要熟悉班級(jí)注冊(cè)表的學(xué)生人數(shù)及基本情況，上課前應(yīng)檢查學(xué)生出勤情況（檢查人數(shù)），記錄遲到和缺勤學(xué)生名單報(bào)班主任；若發(fā)現(xiàn)有無故缺課（曠課）的學(xué)生，任課教師應(yīng)及時(shí)向?qū)W生了解原因，及時(shí)向班主任報(bào)告，班主任要及時(shí)告知其監(jiān)護(hù)人。自習(xí)課由班主任或班干部考勤。班主任要跟班管理，準(zhǔn)確掌握本班學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、出勤情況及缺勤原因同時(shí)作好跟班管理日記，學(xué)期末交學(xué)校存檔。

21.狠抓學(xué)齡兒童、少年的防流控輟工作。為切實(shí)做好學(xué)齡兒童、少年防流控輟工作，提高學(xué)齡兒童、少年的入學(xué)率、鞏固率，教育行政主管部門將根據(jù)學(xué)生到位情況對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)校的防流控輟工作進(jìn)行考核、獎(jiǎng)懲。

四、德育工作的常規(guī)管理

22.健全德育工作網(wǎng)絡(luò)。認(rèn)真貫徹執(zhí)行德育法規(guī)，建立德育工作制度，健全德育隊(duì)伍即由學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)---政教處（德育處）---團(tuán)隊(duì)組織—思想政治（品德）教師---班主任為骨干，家庭、社會(huì)共同參與的學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò)。德育工作的重點(diǎn)放在學(xué)生思想政治教育尤其是反分裂教育、品德教育、紀(jì)律教育和法制教育；重視德育室和校園文化建設(shè)；各學(xué)科教師要充分利用課程的德育因素，把德育有機(jī)地滲透到學(xué)科教學(xué)之中，充分發(fā)揮學(xué)科課程的育人功能，做到既教書又育人。教輔人員和職工要樹立全心全意為學(xué)生服務(wù)的思想，為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)高效服務(wù)，以自己的言行教育和引導(dǎo)學(xué)生，做到服務(wù)育人。

23.加強(qiáng)思想品德教育。把德育工作擺在學(xué)校工作的重要位臵，以?八榮八恥?的社會(huì)主義榮辱觀為基礎(chǔ)，以主題活動(dòng)為載體，以課堂為主渠道，根據(jù)未成年人的思想實(shí)際和心理特點(diǎn)，有針對(duì)性地進(jìn)行思想品德教育和養(yǎng)成教育，優(yōu)化德育工作方法，努力提高德育的針對(duì)性、實(shí)效性和主動(dòng)性。要對(duì)學(xué)生進(jìn)行經(jīng)常性的愛國主義、集體主義、社會(huì)主義的思想教育，幫助學(xué)生逐步樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。教育學(xué)生認(rèn)真遵守中小學(xué)生守則和執(zhí)行中小學(xué)生日常行為規(guī)范、中小學(xué)德育工作規(guī)范。要以誠信教育和養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，加強(qiáng)教育，嚴(yán)格訓(xùn)練，注重實(shí)效，完善學(xué)生操行考核辦法，使學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣。

24.開展多種教育活動(dòng)。要有目的、有計(jì)劃地開展班、團(tuán)、隊(duì)、學(xué)生會(huì)活動(dòng)、傳統(tǒng)節(jié)日紀(jì)念活動(dòng)和專題教育月活動(dòng)；組織學(xué)生按規(guī)定參加生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)校要豐富學(xué)生的課余生活，培養(yǎng)學(xué)生高尚的審美情趣，加強(qiáng)學(xué)校精神文明建設(shè)。

25.調(diào)整和充實(shí)德育內(nèi)容。針對(duì)不同年齡學(xué)生的特點(diǎn)，調(diào)整和充實(shí)德育內(nèi)容，改進(jìn)德育工作的方式方法。小學(xué)應(yīng)從行為習(xí)慣養(yǎng)成入手，重點(diǎn)進(jìn)行社會(huì)公德教育和誠信教育，聯(lián)系實(shí)際對(duì)學(xué)生進(jìn)行熱愛家鄉(xiāng)、熱愛集體以及社會(huì)、生活常識(shí)教育。初中加強(qiáng)國情教育、法制教育、紀(jì)律教育和品格修養(yǎng)。高中階段注重進(jìn)行馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論基本觀點(diǎn)教育。對(duì)中學(xué)生進(jìn)行正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀教育。要對(duì)中小學(xué)生進(jìn)行民族團(tuán)結(jié)教育。加強(qiáng)中小學(xué)生心理健康教育。

26.擴(kuò)大學(xué)校橫向聯(lián)系。要建立學(xué)校與家庭、社會(huì)的聯(lián)系制度，聘請(qǐng)校外教育輔導(dǎo)員和當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)方面人員參與學(xué)生教育工作;要定期家訪或召開家長座談會(huì)，舉辦家長學(xué)校或家庭教育講座，幫助家長掌握正確的教育方法，形成學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的的育人網(wǎng)絡(luò)。

德育工作要有計(jì)劃、措施，活動(dòng)開展要有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)牽頭同時(shí)附有活動(dòng)記錄。

五、教學(xué)工作的常規(guī)管理 27.嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。學(xué)校工作中心為教學(xué)工作，學(xué)校所做的一切工作都要服務(wù)于這一中心。學(xué)校應(yīng)按照教育部和自治區(qū)教育廳頒布的課程計(jì)劃（教學(xué)計(jì)劃）、課程標(biāo)準(zhǔn)開展教育教學(xué)工作。每個(gè)學(xué)期都要及時(shí)領(lǐng)取教材和教學(xué)參考用書，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)、研究課程計(jì)劃（教學(xué)計(jì)劃）、課程標(biāo)準(zhǔn)，并嚴(yán)格貫徹執(zhí)行。開齊開足課程計(jì)劃（教學(xué)計(jì)劃）規(guī)定的課程，領(lǐng)足領(lǐng)齊教材，不得隨意增減、變更課程和課時(shí)，不得隨意停課或提前結(jié)束授課。未經(jīng)縣級(jí)及縣級(jí)以上教育行政部門批準(zhǔn)，學(xué)校不得停課組織學(xué)生參加社會(huì)活動(dòng)。

28.保持正常的教育教學(xué)秩序。嚴(yán)格執(zhí)行課程表和作息時(shí)間表，嚴(yán)格課堂考勤。學(xué)生在校用于教育教學(xué)活動(dòng)的時(shí)間，小學(xué)五、六年級(jí)不得超過6小時(shí)，其他年級(jí)應(yīng)適當(dāng)減少；中學(xué)不得超過7小時(shí)。學(xué)生每天睡眠時(shí)間，小學(xué)為10小時(shí)，初中為9小時(shí)。節(jié)假日補(bǔ)課由各學(xué)校結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況自行組織；教育局根據(jù)各學(xué)校教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行獎(jiǎng)懲。

29.規(guī)范教學(xué)工作管理。學(xué)校要加強(qiáng)教與學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)的管理，對(duì)備課（預(yù)習(xí)）、上課（聽課）、演示實(shí)驗(yàn)、分組實(shí)驗(yàn)（中學(xué)）、輔導(dǎo)（復(fù)習(xí)）、布臵作業(yè)（做作業(yè)）、課外指導(dǎo)（課外學(xué)習(xí)）、教學(xué)改進(jìn)（學(xué)習(xí)改進(jìn)）、成績考核等方面都要有具體的要求。加強(qiáng)督促檢查指導(dǎo)和各個(gè)環(huán)節(jié)的質(zhì)量監(jiān)控，特別要嚴(yán)格課堂教學(xué)管理，規(guī)范教師備課、上課、作業(yè)布臵與批改、考試與質(zhì)量分析的要求；作業(yè)內(nèi)容要精選，難易要適度，形式要多樣，數(shù)量要適當(dāng)。小學(xué)一、二年級(jí)不留書面家庭作業(yè)，其他年級(jí)每天書面家庭作業(yè)控制在一個(gè)小時(shí)以內(nèi)；初中不得超過一個(gè)半小時(shí)。要嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)規(guī)定，保證學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)適量，不允許用增加作業(yè)量或布臵懲罰性的、機(jī)械重復(fù)的作業(yè)變相體罰學(xué)生。

規(guī)范進(jìn)校書刊管理。教學(xué)用書由教育局在自治區(qū)教育廳公布的中小學(xué)教學(xué)用書目錄中向合法的發(fā)行部門征訂；學(xué)生學(xué)習(xí)用書（教學(xué)輔導(dǎo)資料）由學(xué)生在自治區(qū)教育廳統(tǒng)一公布的學(xué)生學(xué)習(xí)資源目錄中自愿購買，學(xué)校和教師不得統(tǒng)一為學(xué)生訂購。

31.建立教學(xué)工作的評(píng)價(jià)制度。定時(shí)間、定地點(diǎn)，采取自評(píng)（建立自評(píng)制度）、互評(píng)、領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)等多種形式，對(duì)教學(xué)計(jì)劃的執(zhí)行、教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)環(huán)節(jié)、教學(xué)質(zhì)量等方面進(jìn)行評(píng)價(jià)，加強(qiáng)師生雙向交流反饋，及時(shí)了解學(xué)生課堂學(xué)習(xí)質(zhì)量，改進(jìn)教學(xué)方法，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。要落實(shí)聽課、評(píng)課、說課制度，教師每學(xué)期聽課至少15節(jié)，年級(jí)組、學(xué)科組長以上每學(xué)期至少聽課20節(jié)，小學(xué)校長每期聽課至少25節(jié)，中學(xué)校長每學(xué)期聽課至少20節(jié)。要求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師率先上公開課、說課，邀請(qǐng)教師聽、評(píng)。教師和領(lǐng)導(dǎo)聽課、評(píng)課均要有記錄。學(xué)期結(jié)束后，交學(xué)校檔案管理人員存擋。

32.加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。學(xué)校要通過定期與不定期的方式抽樣檢查教與學(xué)的質(zhì)量，并認(rèn)真進(jìn)行質(zhì)量分析，找出影響教學(xué)質(zhì)量全面提高的原因，提出改進(jìn)教學(xué)和學(xué)習(xí)方法的意見，指導(dǎo)教師提高課堂教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量。33.改進(jìn)和完善評(píng)價(jià)制度。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師要按照新一輪課程改革的要求，更新教育觀、人才觀和質(zhì)量觀，全面地、準(zhǔn)確地評(píng)價(jià)教師教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量。不得以考試成績排列班級(jí)、學(xué)生的名次和作為衡量教師工作和評(píng)價(jià)學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)。要通過檢查評(píng)價(jià)，營造有利于學(xué)生生動(dòng)活潑、積極主動(dòng)地發(fā)展的和諧環(huán)境，鼓勵(lì)全體師生走向成功。

34.加強(qiáng)教育教學(xué)研究。要從實(shí)際出發(fā)，制定教學(xué)研究計(jì)劃，充分發(fā)揮教研組的作用，以教學(xué)問題為研究對(duì)象，以教師為研究的主體，每學(xué)期每個(gè)教師都要有目的（解決自己教學(xué)或班主任工作中的某個(gè)問題）、有計(jì)劃地開展教研活動(dòng)，鼓勵(lì)教師總結(jié)教研成果，撰寫教育教學(xué)總結(jié)，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高業(yè)務(wù)水平和教育教學(xué)能力。教研組集體備課由教研組長主持，每周不少于2小時(shí)。教研活動(dòng)包括開展研究課、集體備課、交流教學(xué)中遇到的問題，等等。

35.抓好教師隊(duì)伍的建設(shè)。認(rèn)真抓好青年教師培訓(xùn)工作；我縣的教師隊(duì)伍中，青年教師比例相當(dāng)大，抓好青年教師培訓(xùn)工作為以后的教育、教學(xué)工作夯實(shí)牢固的基礎(chǔ)；青年教師培訓(xùn)實(shí)行?青藍(lán)工程（既‘以老帶新’）?，通過?傳幫帶?、?結(jié)對(duì)子?、?青年教師教學(xué)大比武?等形式，有計(jì)劃、有措施、有落實(shí)；幫助青年教師練好基本功，使青年教師得到迅速成長。

六、體育衛(wèi)生工作的常規(guī)管理 36.落實(shí)體育工作條例。學(xué)校體育工作要面向全體學(xué)生，按規(guī)定開設(shè)體育課和健康課，積極貫徹執(zhí)行《國家體育工作條例》，推行《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，不斷增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。

37.舉辦學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)。學(xué)校每學(xué)年至少舉辦一次以田徑項(xiàng)目為主的全校學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)會(huì)；校運(yùn)前，要制定詳細(xì)的運(yùn)動(dòng)會(huì)方案同時(shí)報(bào)行政主管部門審批。

38.保證學(xué)生體育活動(dòng)時(shí)間。要因地制宜地積極開展課外體育活動(dòng)，每天安排早操、課間操，每周安排3次以上課外體育活動(dòng)，保證學(xué)生每天有1小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間（含體育課）。中學(xué)和完全小學(xué)要成立20—30人組成的校田徑隊(duì)，各校體育教師要制定科學(xué)、詳細(xì)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男Ｌ飶疥?duì)訓(xùn)練計(jì)劃，校領(lǐng)導(dǎo)要認(rèn)真地檢查訓(xùn)練計(jì)劃落實(shí)情況。

39.落實(shí)衛(wèi)生工作條例。學(xué)校衛(wèi)生工作要面向全體學(xué)生，貫徹落實(shí)《教育局衛(wèi)生工作條例》，增強(qiáng)師生的衛(wèi)生意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生講衛(wèi)生的良好習(xí)慣，完善衛(wèi)生設(shè)備設(shè)施，不斷提高學(xué)校衛(wèi)生工作水平和質(zhì)量。

40.搞好衛(wèi)生保健工作。寄宿制學(xué)校，要設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督員，每天都要對(duì)供應(yīng)給學(xué)生的食物進(jìn)行嚴(yán)格的衛(wèi)生檢查，把好采購關(guān)、清洗關(guān)、制作關(guān)，切實(shí)防止病從口入，杜絕食物中毒事故發(fā)生。食堂工人要有健康證明并定期進(jìn)行體檢。要建立學(xué)生健康檔案，同時(shí)教師要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生心理健康指導(dǎo)和良好的衛(wèi)生習(xí)慣教育（如：飯前要洗手、不能用手抓飯、不能隨地大小便等等）。要把健康教育納入教學(xué)計(jì)劃，加強(qiáng)對(duì)傳染病的預(yù)防教育。41.搞好學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生。學(xué)校校園、校舍、學(xué)生宿舍要堅(jiān)持?每天一小掃、每周一大掃?的校園校舍衛(wèi)生制度和檢查評(píng)比制度，并有相應(yīng)的分班、分區(qū)保潔措施，消除臟、亂、差和衛(wèi)生死角。每學(xué)期開學(xué)、放假前，應(yīng)對(duì)校園校舍進(jìn)行全面清理和消毒特別是學(xué)生餐廳、餐具、宿舍、教室、廁所。

七、藝術(shù)工作的常規(guī)管理

42.執(zhí)行藝術(shù)教學(xué)計(jì)劃。按國家教育部和自治區(qū)教育廳制定的課程計(jì)劃，開足藝術(shù)（美術(shù)和音樂）課，陶冶學(xué)生情操，提高學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生欣賞美和創(chuàng)造美的能力。中學(xué)和完全小學(xué)要成立20—30人組成的特長班，各校藝術(shù)教師要制定科學(xué)、詳細(xì)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃囆g(shù)特長培訓(xùn)計(jì)劃，校領(lǐng)導(dǎo)要認(rèn)真地檢查培訓(xùn)計(jì)劃的落實(shí)情況。

43.舉辦全校藝術(shù)節(jié)。每學(xué)年至少舉辦一次全校藝術(shù)節(jié)（既文藝表演和美術(shù)作品展覽），增強(qiáng)學(xué)生的美感體驗(yàn)。

八、安全工作的常規(guī)管理

44.健全安全工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。學(xué)校要建立以校長為組長的學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，牢固樹立安全第一的思想，制定安全工作措施和安全應(yīng)急預(yù)案，落實(shí)工作責(zé)任。

45.加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育。要經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行防火、防盜、防騙、防震、防交通事故、防溺水、防食物中毒、防踩踏事故等教育，開展相應(yīng)的自救技能演練（孜托鎮(zhèn)中心校已演練防震自救技能），增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力。46.做好安全防范工作。建立學(xué)校值班巡邏制度，落實(shí)值班人員（即建立值班表），加強(qiáng)巡邏。未經(jīng)縣級(jí)以上教育行政部門批準(zhǔn)，學(xué)校不得組織學(xué)生到校外游覽、過夜。經(jīng)批準(zhǔn)后組織的校外集體活動(dòng)，必須有教師帶隊(duì)監(jiān)護(hù)，落實(shí)各項(xiàng)安全防范措施和應(yīng)急預(yù)案。寄宿制學(xué)校要加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生宿舍管理，建立健全學(xué)生宿舍的值班、夜間查勤及學(xué)生就寢情況登記、會(huì)客（未經(jīng)生活教師允許男生不能進(jìn)入女生寢室）、攜物、安全、衛(wèi)生評(píng)比和公物管理等制度，并有專人管理。準(zhǔn)時(shí)開、關(guān)學(xué)生宿舍燈，宿舍內(nèi)不準(zhǔn)隨意亂接電源和使用電器。

47.加強(qiáng)設(shè)備設(shè)施的安全檢查。要建立校舍、設(shè)備設(shè)施等校固定資產(chǎn)登記冊(cè)、安全檢查制度，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和排除安全隱患。每次檢查均應(yīng)有記錄。學(xué)校不得使用D級(jí)危房（教育局項(xiàng)目辦鑒定危房等級(jí)）。

48.實(shí)行事故報(bào)告制度。學(xué)校發(fā)生重大事故，要及時(shí)處理，保護(hù)現(xiàn)場，啟用應(yīng)急預(yù)案及時(shí)組織搶救受傷人員，并分別向醫(yī)療部門、公安機(jī)關(guān)、教育行政主管部門和當(dāng)?shù)攸h政領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。

九、校園的常規(guī)管理

49.合理配臵校園設(shè)施。校園建設(shè)必須做好整體規(guī)劃（要有整體規(guī)劃圖），布局合理，各種設(shè)施的配臵要簡樸、實(shí)用、美觀、積極向上；教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)和綠化區(qū)區(qū)分明確、聯(lián)系方便、互不干擾，環(huán)境安靜、和諧、健康。學(xué)校建筑要安全、適用、經(jīng)濟(jì)、美觀，并按有關(guān)規(guī)定加強(qiáng)管理和維修，做到墻壁潔白、地面平整、屋面不漏、門窗完好、給、排水暢通。50.配齊教育教學(xué)用房。學(xué)校在保證足夠的教室、實(shí)驗(yàn)室的前提下，還要配臵有辦公室、閱覽室、圖書資料室、會(huì)議室、體育器材室、衛(wèi)生室、儀器室、檔案室、德育室，條件較好的還應(yīng)配臵語音室、實(shí)驗(yàn)室、多媒體教室等同時(shí)要充分的利用好并有相關(guān)的管理制度和使用記錄。

51.搞好校園綠化。要按照學(xué)校總體規(guī)劃綠化校園，多種花草樹木，不斷提高綠化覆蓋率。校園綠化要平衡協(xié)調(diào)、錯(cuò)落有致；要落實(shí)專職或兼職護(hù)理人員，努力創(chuàng)建四季樹常綠、花常開的校園。綠化區(qū)要有提示語，提示師生要愛惜校園的一草一木。

52.搞好校園景點(diǎn)的設(shè)臵。要把校園景點(diǎn)設(shè)臵作為校園文化建設(shè)的組成部分，根據(jù)校園的特點(diǎn)、學(xué)校的辦學(xué)理念、學(xué)校的傳統(tǒng)和學(xué)校的精神，精心設(shè)計(jì)校園景點(diǎn)，美化校園，提高環(huán)境育人的功能。

53.保持校園整潔美觀。圍墻要完整，校門要端莊，校牌要得體，校訓(xùn)、校風(fēng)要體現(xiàn)學(xué)校的特點(diǎn)，并書寫在校園顯目位臵；旗桿位臵要適宜，旗壇要規(guī)范大方；世界地圖和中國地圖的設(shè)臵和教育方針的書寫位臵要恰當(dāng)。校內(nèi)主要通道要平整、開闊、硬化。校園要凈化，師生不得亂丟果皮、紙屑、垃圾，不亂畫墻壁，不隨地吐痰，不在門口過道堆放雜物。

54.規(guī)范室內(nèi)布臵。每個(gè)教室要有班級(jí)牌，室內(nèi)布臵要體現(xiàn)學(xué)段、年級(jí)特點(diǎn)，課桌椅（凳）整齊規(guī)范，物體安放有序，班級(jí)六表、名人畫像要上墻，張貼有序。辦公室內(nèi)要清潔，擺設(shè)要整齊有序。

55.維護(hù)校園良好秩序。禁止閑雜人員進(jìn)入校園及在校門周圍聚集閑逛。不準(zhǔn)在校園內(nèi)隨便堆物、取土、采石、大聲喧嘩、燃放鞭炮和放養(yǎng)牲畜。嚴(yán)禁在校園內(nèi)建造祠堂、廟宇、師生宿舍內(nèi)不能張貼及個(gè)人佩戴宗教人士畫像，嚴(yán)禁在校園內(nèi)從事任何封建迷信活動(dòng)。

十、財(cái)務(wù)財(cái)產(chǎn)工作的常規(guī)管理

56.認(rèn)真編制經(jīng)費(fèi)支出預(yù)算方案。要根據(jù)洛隆縣教育系統(tǒng)財(cái)務(wù)管理規(guī)定，科學(xué)、準(zhǔn)確地編制學(xué)校經(jīng)費(fèi)支出預(yù)算方案，經(jīng)教代會(huì)（或教職工會(huì)議）審議，報(bào)教育行政主管部門審批后執(zhí)行。

57.規(guī)范學(xué)校財(cái)務(wù)管理。要按照《會(huì)計(jì)法》、《洛隆縣教育系統(tǒng)財(cái)務(wù)制度試行辦法》和《?三包?經(jīng)費(fèi)管理和使用暫行辦法》，進(jìn)一步規(guī)范和完善財(cái)務(wù)制度，加強(qiáng)資金、?三包?經(jīng)費(fèi)、助學(xué)金、獎(jiǎng)學(xué)金的管理。中小學(xué)校所有購買、報(bào)銷、?三包?物質(zhì)管理、?三包?物質(zhì)使用嚴(yán)格按照以上的兩個(gè)辦法規(guī)定執(zhí)行。

58.規(guī)范收費(fèi)行為。嚴(yán)格按照物價(jià)部門批準(zhǔn)的收費(fèi)項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)，公開、亮證收費(fèi)，接受監(jiān)督。嚴(yán)禁學(xué)校向教師、學(xué)生亂收費(fèi)。

59.健全財(cái)產(chǎn)登記制度。學(xué)校要設(shè)立財(cái)產(chǎn)登記制度，把學(xué)校固定財(cái)產(chǎn)一一登記在冊(cè)（包括財(cái)產(chǎn)名稱、數(shù)量、價(jià)格、總金額），并落實(shí)專人管理。教職工借用財(cái)產(chǎn)要有借用手續(xù)，定期歸還。已報(bào)廢的財(cái)產(chǎn)要按規(guī)定辦理報(bào)廢手續(xù)后注銷。

十一、后勤工作的常規(guī)管理

60.堅(jiān)持服務(wù)育人宗旨。后勤工作人員要樹立為師生服務(wù)和服務(wù)育人的思想，加強(qiáng)食堂、宿舍、生活設(shè)備設(shè)施和校園環(huán)境管理，堅(jiān)持艱苦奮斗、勤儉辦學(xué)的原則，嚴(yán)格工作規(guī)范，廉潔奉公，忠于職守。

61.加強(qiáng)設(shè)備設(shè)施管理。學(xué)校的圖書、教學(xué)儀器、體育器材以及師生活動(dòng)和生活設(shè)施等，學(xué)校后勤人員要及時(shí)的到教育局物質(zhì)保管室辦理所需物質(zhì)的領(lǐng)取手續(xù)，領(lǐng)到的所有物質(zhì)要先登記后發(fā)放，發(fā)放的物質(zhì)要定期進(jìn)行檢查、維修同時(shí)對(duì)學(xué)生要加強(qiáng)愛護(hù)公物和厲行節(jié)約的教育，提高學(xué)校各類設(shè)施的使用效率和效益，更好地為教學(xué)服務(wù)，為師生員工服務(wù)。

62.搞好勤工儉學(xué)工作。積極開展勤工儉學(xué)，辦好勞動(dòng)實(shí)習(xí)基地，加強(qiáng)管理，提高效益，努力改善學(xué)校的學(xué)習(xí)、工作和生活條件，提高辦學(xué)水平。

第二篇：學(xué)校管理改進(jìn)方案

月巖林場學(xué)校管理改進(jìn)方案

為進(jìn)一步加強(qiáng)我校學(xué)校管理，提升我校教師的師德素養(yǎng)和人文素養(yǎng)，為全校師生營造一個(gè)和諧、安全、規(guī)范的育人環(huán)境，促進(jìn)辦學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提高。針對(duì)當(dāng)前存在的問題，根據(jù)我校當(dāng)前的現(xiàn)狀，結(jié)合我校當(dāng)前的實(shí)際，特制定我校關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校管理工作的具體實(shí)施方案。

一、現(xiàn)狀分析

二、改進(jìn)依據(jù): 月巖林場學(xué)校是一所典型的山區(qū)寄宿制學(xué)校。為推進(jìn)學(xué)校建設(shè)，提高寄宿制學(xué)校管理水平，提高教育教學(xué)質(zhì)量，按照《國務(wù)院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)教育部等部門關(guān)于進(jìn)一步做好農(nóng)村寄宿制學(xué)校建設(shè)工程實(shí)施工作若干意見的通知》精神和國家“兩基”辦一手抓工程建設(shè)，一手抓學(xué)校管理的要求，結(jié)合道縣教育實(shí)際和本校管理現(xiàn)狀，特制定本改革實(shí)施方案。

三、指導(dǎo)思想: 以“三個(gè)代表”重要思想和“科學(xué)發(fā)展觀”為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)國家教育方針、政策，更新教育觀念，改革教育方法，提高教育質(zhì)量，推動(dòng)農(nóng)村教育與農(nóng)村學(xué)校發(fā)展，縮小城鄉(xiāng)教育差距，促進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展、和諧發(fā)展，為山區(qū)新農(nóng)村建設(shè)和實(shí)現(xiàn)小康社會(huì)服務(wù)。

四、改進(jìn)目標(biāo)：

１、總目標(biāo)及其實(shí)現(xiàn)時(shí)間。

通過對(duì)學(xué)校管理理念和管理方法、措施的改進(jìn)，用3—5（2013—2016年）年的時(shí)間，把學(xué)校建設(shè)成為一所家長滿意、社會(huì)滿意、領(lǐng)導(dǎo)滿意的山區(qū)寄宿制學(xué)校。具體是：學(xué)校安全穩(wěn)定、普及程度達(dá)標(biāo)、教育教學(xué)質(zhì)量較高、人民群眾滿意。

2、分階段目標(biāo)及其時(shí)間段：

分三個(gè)階段進(jìn)行： 第一階段（2013-2014年）：建立隊(duì)伍，改善條件。（1）努力培養(yǎng)、建立一支團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新、高效的領(lǐng)導(dǎo)班子和管理隊(duì)伍；（2）建立一支有實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的安全小分隊(duì)。負(fù)責(zé)學(xué)校安全衛(wèi)生教育工作和應(yīng)急演練工作，保學(xué)校穩(wěn)定、平安；（3）建立并培養(yǎng)一支后勤服務(wù)隊(duì)伍，如，學(xué)校衛(wèi)生保健隊(duì)伍、學(xué)生生活服務(wù)隊(duì)伍等；（4）建立一支思想、業(yè)務(wù)過硬的教學(xué)工作隊(duì)伍;（5）爭取資金，努力改善教學(xué)條件和服務(wù)條件。第二階段（2015—2016年）：優(yōu)化隊(duì)伍，完善條件。（1）把干部隊(duì)伍建設(shè)與教師隊(duì)伍建設(shè)相結(jié)合，培養(yǎng)一支勤真務(wù)實(shí)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、開拓進(jìn)取的學(xué)校工作隊(duì)伍；（2）把安全小分隊(duì)訓(xùn)練成為一支“招之即來，揮之即去”，技術(shù)熟練的應(yīng)急隊(duì)伍。讓每個(gè)學(xué)生能自救自護(hù)；（3）培養(yǎng)一批有熟練技術(shù)的技術(shù)工人和生活服務(wù)教師；（4）培養(yǎng)一支業(yè)精力強(qiáng)、一專多能的教師隊(duì)伍；（5）完善條件，在硬件建設(shè)上，爭取達(dá)到或超過同類先進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)水平。第三階段（2013--）：建章立制，推進(jìn)發(fā)展?？偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出差距，優(yōu)化措施，努力改進(jìn)。并把學(xué)校管理與建設(shè)制度化、科學(xué)化、經(jīng)?；?，推動(dòng)學(xué)校循序、健康、和諧發(fā)展。

五、改進(jìn)重點(diǎn)：

1、加強(qiáng)“寄宿制學(xué)校安全管理”。一是進(jìn)一步強(qiáng)化安全領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任和師生的安全意識(shí)。二是注重安全管理教育與管理的薄弱環(huán)節(jié)。如，學(xué)生心理健康教育與健康咨詢，加強(qiáng)突發(fā)事件的應(yīng)急演練訓(xùn)練等。

2、重視學(xué)校管理中“人”的因素。學(xué)校管理和建設(shè)中的“人”是學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵。人的思想素質(zhì)、道德素質(zhì)、知識(shí)素養(yǎng)、能力素質(zhì)決定學(xué)校發(fā)展的成敗。因此，必須加強(qiáng)對(duì)“人”的培養(yǎng)和隊(duì)伍建設(shè)。

六、改進(jìn)措施：

１、改進(jìn)內(nèi)容：（1）努力培養(yǎng)、建立一支團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新、高效的領(lǐng)導(dǎo)班子和管理隊(duì)伍；（2）建立一支有實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的安全小分隊(duì)，負(fù)責(zé)學(xué)校安全衛(wèi)生教育工作和應(yīng)急演練工作，保學(xué)校穩(wěn)定、平安；（3）建立并培養(yǎng)一支后勤服務(wù)隊(duì)伍，如，學(xué)校衛(wèi)生保健隊(duì)伍、學(xué)生生活服務(wù)隊(duì)伍等；（4）建立一支思想、業(yè)務(wù)過硬的教學(xué)工作隊(duì)伍；（5）爭取資金，努力改善教學(xué)條件和服務(wù)條件。

2、改進(jìn)方法：（1）摸清現(xiàn)狀，找出成績與差距，分析優(yōu)勢與劣勢，擬訂切實(shí)可行的工作方案；（2）采取措施，落實(shí)方案： A、管理隊(duì)伍建設(shè)。選拔任用優(yōu)秀青年加入干部隊(duì)伍；開展干部作風(fēng)整頓活動(dòng)，優(yōu)化干部隊(duì)伍；開展干部崗位培訓(xùn)和提高培訓(xùn)，提高干部隊(duì)伍素質(zhì)；打造學(xué)習(xí)型干部隊(duì)伍。B、安全管理隊(duì)伍建設(shè)。建立安全領(lǐng)導(dǎo)小組和安全工作隊(duì)伍；加強(qiáng)安全教育培訓(xùn)，提高安全責(zé)任意識(shí)；加強(qiáng)安全衛(wèi)生知識(shí)教育與培訓(xùn)，強(qiáng)化安全應(yīng)急技能演練，提高師生的自我保護(hù)能力和自救能力；建立健全安全衛(wèi)生工作制度。C、后勤服務(wù)隊(duì)伍建設(shè)。選拔和聘請(qǐng)優(yōu)秀人員加入后勤服務(wù)隊(duì)伍；搞好崗前培訓(xùn)和崗后技術(shù)提高培訓(xùn)，培養(yǎng)熟練技術(shù)人員。D、教學(xué)工作隊(duì)伍建設(shè)。合理配備教師；加強(qiáng)繼續(xù)教育（師德師風(fēng)建設(shè)、學(xué)歷培訓(xùn)、新課程培訓(xùn)及其他各種專題培訓(xùn)），提高教師水平；樹立終身學(xué)習(xí)理念，打造學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍；加強(qiáng)教育教學(xué)理論培訓(xùn)，更新觀念，改進(jìn)方法，提高質(zhì)量。E、爭取資金，改善辦學(xué)條件。重點(diǎn)是學(xué)生吃住條件改善；學(xué)生學(xué)習(xí)條件（環(huán)境）改善；教學(xué)條件改善；安全設(shè)施條件改善；校舍安全隱患排除等。

第三篇：學(xué)校風(fēng)險(xiǎn)管理方案

自二十一世紀(jì)以來，我國高等教育進(jìn)入快速發(fā)展時(shí)期，高校數(shù)量大幅增加，規(guī)模不斷擴(kuò)大，為經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)了大量的人才。同時(shí)，高校也呈現(xiàn)出辦學(xué)主體多元化、經(jīng)費(fèi)來源多樣化、體制結(jié)構(gòu)復(fù)雜、競爭激烈等特點(diǎn)，高校面臨前所未有的運(yùn)行風(fēng)險(xiǎn)。因此，運(yùn)用風(fēng)險(xiǎn)管理、內(nèi)部控制等原理和方法，探索和研究高校風(fēng)險(xiǎn)管理基本理論，構(gòu)建一套符合現(xiàn)代高校特點(diǎn)的風(fēng)險(xiǎn)管理體系，是高校深化改革與進(jìn)行現(xiàn)代化管理的新方向。

高校主要風(fēng)險(xiǎn)因素分析

隨著高等教育體制改革的不斷深入，高校成為自我承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)的主體。目前，高校面臨的主要風(fēng)險(xiǎn)包括：經(jīng)營運(yùn)作風(fēng)險(xiǎn)、安全保障風(fēng)險(xiǎn)等。1.1 經(jīng)營運(yùn)作風(fēng)險(xiǎn)

一是政策法規(guī)風(fēng)險(xiǎn)。由于我國的法律體系尚在不斷變化和完善之中，新的法律法規(guī)不斷產(chǎn)生，原有的法律遺留問題短期內(nèi)難以消化，政府的管理政策和行為也在不斷變化和調(diào)整，這使得高校在發(fā)展中面臨法規(guī)和政策的不確定性。高校管理運(yùn)作因政策法規(guī)的變化或不符合政策法規(guī)的要求而承擔(dān)較大的風(fēng)險(xiǎn)。

二是專業(yè)設(shè)置風(fēng)險(xiǎn)。隨著經(jīng)濟(jì)、社會(huì)改革的不斷深入和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的加快，社會(huì)對(duì)人才的知識(shí)層次、專業(yè)技能的要求不斷提高。為了適應(yīng)社會(huì)對(duì)人才的要求,特別是為了吸引優(yōu)質(zhì)生源的需要，不少高校在專業(yè)設(shè)置上存在“三越”現(xiàn)象，即專業(yè)越多越好、專業(yè)名稱越新越好、專業(yè)去向描繪得越吸引考生越好，高校的專業(yè)設(shè)置越來越以市場為導(dǎo)向。但是，市場不是完美的，有自身的許多缺陷。市場雖然能夠反映當(dāng)前的就業(yè)狀況，卻不能充分地指明將來的就業(yè)需求。有些專業(yè)可能現(xiàn)在非常熱門，假如以此為據(jù)而擴(kuò)大招生，誰能夠保證四年以后這些專業(yè)還是熱門呢？由于市場缺陷的存在，以市場為導(dǎo)向進(jìn)行專業(yè)設(shè)置，必然會(huì)妨礙人們對(duì)于人才需求的科學(xué)判斷。在高校專業(yè)招生和專業(yè)設(shè)置的問題上，也應(yīng)該“風(fēng)物長宜放眼量”，不能僅僅把一時(shí)的就業(yè)市場需求狀況作為惟一的尺度，否則就會(huì)貽害整個(gè)教育發(fā)展乃至我國的科學(xué)發(fā)展。

三是市場競爭風(fēng)險(xiǎn)。首先表現(xiàn)為招生的競爭。由于近十年高校連續(xù)擴(kuò)建擴(kuò)招，高校數(shù)量增加、規(guī)模擴(kuò)大，考生有了更多的選擇機(jī)會(huì)。高校的招生效果越來越取決于高校的知名度、專業(yè)水平、學(xué)科設(shè)置以及所在地區(qū)的社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平。特別是地方高校之間、民辦高校之間的招生大戰(zhàn)愈演愈烈，許多高校已經(jīng)出現(xiàn)了招生難的現(xiàn)象。

安全保障風(fēng)險(xiǎn)

一是食品衛(wèi)生風(fēng)險(xiǎn)。高校是人口密集的公共場所，食品安全尤為重要和敏感。但由于后勤社會(huì)化，高校難于監(jiān)督，高校發(fā)生嚴(yán)重食品安全問題的現(xiàn)實(shí)風(fēng)險(xiǎn)增加。

二是校園環(huán)境安全。高校是開放式的公共場所，人員眾多，流動(dòng)量大，這將給高校的消防安全、治安保衛(wèi)、事故防范等工作很大的壓力。

三是人身心理風(fēng)險(xiǎn)。大學(xué)生思想活躍，富有激情，自我意識(shí)強(qiáng)烈，但同時(shí)思想偏激易沖動(dòng)，承受挫折能力弱，極易發(fā)生心理問題和矛盾沖突，造成嚴(yán)重的后果。

我國高校在風(fēng)險(xiǎn)管理方面存在的問題

高校在運(yùn)行和發(fā)展中面臨諸多風(fēng)險(xiǎn)，但是我國高校風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)普遍淡薄，多數(shù)高校未建立系統(tǒng)高效的風(fēng)險(xiǎn)管理體系，風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)現(xiàn)狀不容樂觀。

一是風(fēng)險(xiǎn)管理活動(dòng)在我國尚處于起步階段。風(fēng)險(xiǎn)管理作為一門專業(yè)的管理科學(xué)是二十世紀(jì)三十年代在歐美等西方國家逐漸發(fā)展起來的，直到八十年代中期才被引入國內(nèi)。但直到今天在我國仍處于探索研究階段，僅在一些特殊行業(yè)和大中型企業(yè)初步應(yīng)用，遠(yuǎn)未達(dá)到普及推廣、廣泛應(yīng)用的程度。

二是高校風(fēng)險(xiǎn)管理意識(shí)薄弱。我國高等教育管理體制改革已經(jīng)進(jìn)行了多年，高校開始由過去國家統(tǒng)一撥款、統(tǒng)一招生、統(tǒng)一分配的高度集中的計(jì)劃管理模式向自主化、市場化轉(zhuǎn)變，但仍處于起步階段，改革還不夠深入，原有體制的影響在較長一段時(shí)間內(nèi)難以消除，我國高校的風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)普遍薄弱。

三是高校尚未建立系統(tǒng)的風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估管理體系?，F(xiàn)階段，完善的風(fēng)險(xiǎn)管理評(píng)估體系在我國還處于空白狀態(tài)，風(fēng)險(xiǎn)管理還是一個(gè)嶄新的課題，尚無成功的經(jīng)驗(yàn)可以借鑒。3 高校風(fēng)險(xiǎn)管理體系的構(gòu)成

根據(jù)風(fēng)險(xiǎn)管理理論及其實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，高校管理體系主要有組織保障子系統(tǒng)、規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)子系統(tǒng)、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估子系統(tǒng)、實(shí)施執(zhí)行子系統(tǒng)組成。3.1 組織保障子系統(tǒng)一是建立專業(yè)的風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估管理委員會(huì)。高校風(fēng)險(xiǎn)管理是一項(xiàng)全面的管理工作，涉及面廣，專業(yè)性強(qiáng)。必須建立包括財(cái)務(wù)、管理、信息情報(bào)、安全、衛(wèi)生、法律、等方面的專家技術(shù)人員組成的管理委員會(huì)，定期進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估工作。

二是制定完善的風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估管理工作程序。要根據(jù)高校自身的特點(diǎn)制定包括風(fēng)險(xiǎn)規(guī)劃、風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)和風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)等各環(huán)節(jié)的工作程序，使高校的風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估管理工作有序進(jìn)行。3.2 規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)子系統(tǒng)一是規(guī)范的風(fēng)險(xiǎn)管理制度。為使風(fēng)險(xiǎn)管理成為高校內(nèi)部一項(xiàng)經(jīng)常性的工作，發(fā)揮其促進(jìn)和改善高校管理狀態(tài)的作用，必須按照風(fēng)險(xiǎn)產(chǎn)生的原因和發(fā)展規(guī)律，制定適用、規(guī)范的風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估管理制度，這是風(fēng)險(xiǎn)管理工作得以正常進(jìn)行的基礎(chǔ)。

二是科學(xué)的風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)。即根據(jù)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估管理的要求，以強(qiáng)化內(nèi)部管理與控制為目的制定工作標(biāo)準(zhǔn)，確定風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)，為風(fēng)險(xiǎn)管理提供依據(jù)。3.3 風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估子系統(tǒng)一是廣泛的數(shù)據(jù)收集網(wǎng)絡(luò)。運(yùn)用調(diào)查、詢問、統(tǒng)計(jì)等方法在主要部門和關(guān)鍵控制環(huán)節(jié)建立數(shù)據(jù)收集點(diǎn)，對(duì)高校運(yùn)營過程中的行政管理、教育教學(xué)、招生就業(yè)、資金籌措、安全保障等各主要活動(dòng)中存在的不確定因素和風(fēng)險(xiǎn)因素進(jìn)行收集整理，形成分類、量化、系統(tǒng)的數(shù)據(jù)源，為風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估提供數(shù)據(jù)資料。

二是客觀的風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估平臺(tái)。在這個(gè)平臺(tái)上運(yùn)用統(tǒng)計(jì)、計(jì)算、定性等分析方法，對(duì)各項(xiàng)風(fēng)險(xiǎn)數(shù)據(jù)進(jìn)行識(shí)別、計(jì)算、分析，得出客觀的風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)結(jié)果為高校應(yīng)對(duì)和處理風(fēng)險(xiǎn)提供決策依據(jù)。

三是可靠的結(jié)果反饋機(jī)制。開展風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估的目的是為了指導(dǎo)高校規(guī)避和應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)，因此必須建立可靠的結(jié)果反饋機(jī)制，將風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估的結(jié)果及時(shí)、準(zhǔn)確地反饋給相關(guān)管理部門，加快信息交流，保證信息對(duì)稱。3.4 實(shí)施執(zhí)行子系統(tǒng)一是恰當(dāng)?shù)娘L(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)方案。在對(duì)風(fēng)險(xiǎn)因素進(jìn)行收集、識(shí)別、分析、評(píng)價(jià)，并將評(píng)價(jià)結(jié)果反饋的基礎(chǔ)上，還應(yīng)當(dāng)根據(jù)評(píng)價(jià)結(jié)果，充分發(fā)揮服務(wù)、咨詢功能，為高校決策層提供恰當(dāng)?shù)娘L(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)方案，以指導(dǎo)改進(jìn)薄弱環(huán)節(jié)，完善管理，堵塞漏洞，規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)。

二是高效的執(zhí)行監(jiān)督措施。決策層的風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)策略是否得到了執(zhí)行，執(zhí)行力度的大小，措施是否得當(dāng)，也需要進(jìn)行分析、評(píng)估和控制，這就需要執(zhí)行監(jiān)督措施。

三是全面的風(fēng)險(xiǎn)管理效果評(píng)估。風(fēng)險(xiǎn)管理效果評(píng)估是指實(shí)施風(fēng)險(xiǎn)管理方案后的一段時(shí)間內(nèi)（半年、一年或更長一些時(shí)間），由風(fēng)險(xiǎn)管理人員對(duì)風(fēng)險(xiǎn)管理相關(guān)環(huán)節(jié)進(jìn)行回訪，考察實(shí)施風(fēng)險(xiǎn)管理方案后管理水平、教學(xué)科研水平、經(jīng)濟(jì)效益等方面變化，并對(duì)風(fēng)險(xiǎn)管理全過程進(jìn)行系統(tǒng)的、客觀的分析；通過風(fēng)險(xiǎn)管理活動(dòng)的檢查總結(jié)，評(píng)估風(fēng)險(xiǎn)管理方案的準(zhǔn)確性，檢查風(fēng)險(xiǎn)處理對(duì)策的針對(duì)性，分析風(fēng)險(xiǎn)管理結(jié)果的有效性；通過分析評(píng)估找出成敗的原因，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)；通過及時(shí)有效的信息反饋，為未來風(fēng)險(xiǎn)管理決策和提高風(fēng)險(xiǎn)管理水平提出建議。4 高校風(fēng)險(xiǎn)管理工作的基本流程

高校風(fēng)險(xiǎn)管理工作的基本流程一般由風(fēng)險(xiǎn)規(guī)劃、風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)、應(yīng)對(duì)策略、效果評(píng)估等若干環(huán)節(jié)組成，這些環(huán)節(jié)相互制約，相互作用，并對(duì)高校風(fēng)險(xiǎn)管理的最終效果產(chǎn)

生影響。

4.1 風(fēng)險(xiǎn)規(guī)劃 風(fēng)險(xiǎn)規(guī)劃是高校開展風(fēng)險(xiǎn)管理活動(dòng)的首要步驟。高校要根據(jù)面對(duì)的競爭壓力，分析內(nèi)外環(huán)境及管理現(xiàn)狀，制定包括準(zhǔn)確的目標(biāo)定位（如承受風(fēng)險(xiǎn)目標(biāo)、規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)目標(biāo)、控制風(fēng)險(xiǎn)目標(biāo)等）、具體的應(yīng)對(duì)實(shí)施計(jì)劃（如風(fēng)險(xiǎn)形勢估計(jì)、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估規(guī)范和風(fēng)險(xiǎn)規(guī)避計(jì)劃等）、有力的組織機(jī)構(gòu)（如風(fēng)險(xiǎn)管理委員會(huì)、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估組、風(fēng)險(xiǎn)項(xiàng)目執(zhí)行組等）、完善的制度保障（如風(fēng)險(xiǎn)管理制度、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)、風(fēng)險(xiǎn)因素標(biāo)準(zhǔn)等）、合理的經(jīng)費(fèi)預(yù)算、科學(xué)的技術(shù)手段（如抽樣調(diào)查、數(shù)理統(tǒng)計(jì)、定性定量分析、決策樹模型）等內(nèi)容的風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估管理規(guī)劃。4.2 風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別 風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別是整個(gè)風(fēng)險(xiǎn)管理過程中最重要、最困難的環(huán)節(jié)。如果不能及時(shí)識(shí)別高校面臨的風(fēng)險(xiǎn)，就不可能控制與規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)。因此高校風(fēng)險(xiǎn)管理人員必須通過繪制流程圖、制作風(fēng)險(xiǎn)檔案、開展風(fēng)險(xiǎn)調(diào)查、財(cái)務(wù)報(bào)表分析等科學(xué)方法對(duì)高校運(yùn)營過程中可能發(fā)生的風(fēng)險(xiǎn)因素進(jìn)行預(yù)測、感知和統(tǒng)計(jì)，識(shí)別高校面臨的風(fēng)險(xiǎn)源，判斷預(yù)測的風(fēng)險(xiǎn)是否存在，以及這些因素的影響程度。

4.3 風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià) 風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)包括對(duì)風(fēng)險(xiǎn)成因、發(fā)生概率、危害程度、損失大小、預(yù)期時(shí)間等因素進(jìn)行定量與定性分析等過程，是高校風(fēng)險(xiǎn)管理體系中最主要的環(huán)節(jié)。通過對(duì)所有潛在風(fēng)險(xiǎn)的發(fā)生概率，規(guī)避或減小風(fēng)險(xiǎn)的可能性估值等數(shù)據(jù)進(jìn)行測算、分析和評(píng)價(jià)，并與高校決策層能夠承受的公認(rèn)的安全指標(biāo)進(jìn)行比較，得出風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估結(jié)果，并決定是否發(fā)布風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警。4.4 應(yīng)對(duì)策略 在風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估的基礎(chǔ)上，從改變風(fēng)險(xiǎn)后果的性質(zhì)、風(fēng)險(xiǎn)發(fā)生的概率和風(fēng)險(xiǎn)后果大小等方面，提出處置和應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)的意見、辦法和措施供決策層選擇：

一是風(fēng)險(xiǎn)規(guī)避。在風(fēng)險(xiǎn)事故發(fā)生之前，高校可以采取適當(dāng)?shù)氖侄?，將風(fēng)險(xiǎn)因素完全消除，避免可能造成的損失，這是一種最簡單同時(shí)也是最徹底、最有效的反相應(yīng)的策略。

二是風(fēng)險(xiǎn)轉(zhuǎn)移。在不能完全避免風(fēng)險(xiǎn)的情況下，為了避免承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)損失，高?？稍诜珊偷赖略试S的范圍內(nèi)有意識(shí)地將可能發(fā)生風(fēng)險(xiǎn)的項(xiàng)目或后果轉(zhuǎn)嫁給其他組織或個(gè)人，這種風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)策略必須遵循讓風(fēng)險(xiǎn)承擔(dān)者得到相應(yīng)回報(bào)以及誰有能力管理風(fēng)險(xiǎn)就由誰分擔(dān)的原則。

三是風(fēng)險(xiǎn)預(yù)防。即在風(fēng)險(xiǎn)發(fā)生之前，高校可以采取消除或減小風(fēng)險(xiǎn)因素的措施，以達(dá)到降低風(fēng)險(xiǎn)發(fā)生概率，減輕損失程度的目的。

四是風(fēng)險(xiǎn)控制。在高校面臨不能回避或轉(zhuǎn)移的風(fēng)險(xiǎn)時(shí)，高?？梢圆扇「鞣N技術(shù)手段，降低風(fēng)險(xiǎn)損失的程度，達(dá)到控制風(fēng)險(xiǎn)的影響范圍和后果大小的目的，這也是一種積極的風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)策略。

五是風(fēng)險(xiǎn)承受。在風(fēng)險(xiǎn)管理過程中，當(dāng)發(fā)現(xiàn)所有應(yīng)對(duì)方法的成本費(fèi)用可能超過潛在風(fēng)險(xiǎn)事件造成的損失時(shí)，高?？梢圆扇×糁孟L(fēng)險(xiǎn)，自行承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)損失的應(yīng)對(duì)策略。

六是風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)急。針對(duì)可能發(fā)生的風(fēng)險(xiǎn)，還應(yīng)當(dāng)事先制定應(yīng)急預(yù)案，及時(shí)應(yīng)當(dāng)無預(yù)警信息的風(fēng)險(xiǎn)事件發(fā)生。這個(gè)風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)急方案應(yīng)該包括重大、突發(fā)風(fēng)險(xiǎn)事故發(fā)生后高校應(yīng)做出的正確反映、補(bǔ)救方案和實(shí)施步驟等內(nèi)容，一旦發(fā)生突發(fā)事故，高校能以最快的速度，最好的效能，有序地實(shí)施救援，最大限度減少風(fēng)險(xiǎn)事件的影響。4.5 效果評(píng)估

對(duì)高校風(fēng)險(xiǎn)管理體系的各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行效果評(píng)估是高校風(fēng)險(xiǎn)管理活動(dòng)降低成本，提高效率，改善效果的重要步驟，是有效預(yù)防和規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)的重要手段。

一是對(duì)高校風(fēng)險(xiǎn)管理體系中的計(jì)劃安排、目標(biāo)設(shè)定、程序步驟進(jìn)行評(píng)估，以促進(jìn)該體系的科學(xué)性和前瞻性。

二是對(duì)高校在風(fēng)險(xiǎn)管理中的機(jī)構(gòu)設(shè)置、人員配備、管理制度、規(guī)范程序等進(jìn)行評(píng)估，以評(píng)價(jià)該體系的安全性和完善性。

三是對(duì)高校風(fēng)險(xiǎn)管理體系中在數(shù)據(jù)采集、風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估、風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)等各個(gè)環(huán)節(jié)中所采用的技術(shù)手段、方法措施是否實(shí)用、先進(jìn)、可靠等狀況進(jìn)行評(píng)估，以評(píng)價(jià)該體系的

穩(wěn)定性和有效性。

四是對(duì)高校風(fēng)險(xiǎn)管理體系中的資金預(yù)算、運(yùn)行成本、降低損失或帶來的收益進(jìn)行評(píng)估，以評(píng)價(jià)該體系的經(jīng)濟(jì)性。

總之，高校開展風(fēng)險(xiǎn)管理能有效地預(yù)防、規(guī)避、和控制風(fēng)險(xiǎn)。雖然高校的風(fēng)險(xiǎn)管理工作還處于實(shí)驗(yàn)探索階段，但開展風(fēng)險(xiǎn)管理的效果還是顯而易見的，特別是在公辦高校普遍缺乏風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)的情況下，強(qiáng)調(diào)高校的風(fēng)險(xiǎn)管理工作有非常重要的現(xiàn)實(shí)意義。

第四篇：學(xué)校管理方案

學(xué)校物業(yè)服務(wù)方案

目錄

（一）物況

（二）接管后采取的管理檔次及服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)

（三）管理機(jī)構(gòu)設(shè)置和人力資源配備

（四）安全管理

（五）環(huán)境管理

（六）綠化管理

（七）服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)

（八）物質(zhì)計(jì)劃

（九）費(fèi)用測算

（十）便民服務(wù)

一、學(xué)校物業(yè)的概況

校園的物業(yè)服務(wù)區(qū)域較大，并且分散不集中，不方便管理。校園內(nèi)已配備的設(shè)備設(shè)施有攝像頭，道路，消防器材，各寢室內(nèi)部配備的飲水機(jī)等，井蓋，反光鏡，標(biāo)語及造型樹等而我公司的服務(wù)對(duì)象是廣大師生及相關(guān)的工作人員.二、公司接管后將采取的管理檔次及服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)（1）各管理層的管理人員全部配備到位，并且精通專業(yè)知識(shí)，可為廣大師生提供免費(fèi)咨詢及其他服務(wù)

（2）確保校園內(nèi)師生的財(cái)產(chǎn)安全，保安人員和巡查人員24小時(shí)輪流值班（3）學(xué)校宿舍和校園大門需憑卡出入

（4）力爭把民院建設(shè)成一個(gè)美麗，干凈，安全的校園（5）履行公司原則，精細(xì)管理，精微服務(wù)，業(yè)主至上的原則

（6）將重大管理事故發(fā)生率為0;將一般管理事故發(fā)生率0.1%以下;讓客戶滿意率97%。

1.房屋管理及維修養(yǎng)護(hù)

（1）配備專業(yè)的房屋維修技術(shù)人員

（2）入住初期，組織勘察小組對(duì)所有破損的住房及相關(guān)的設(shè)備設(shè)施進(jìn)行建檔管理，并定期對(duì)其進(jìn)行檢查和維修，保障廣大師生的人身安全（3）基本的維修物料配備齊全

2.公用設(shè)備管理，保證設(shè)備與機(jī)房環(huán)境整潔，設(shè)備良好，定期保養(yǎng)，無事故隱患（1）供電系統(tǒng)，保證電路暢通，杜絕師生的電線上曬衣服

（2）消防系統(tǒng)，定期檢查消防器材，確保其能正常使用，并做好向廣大師生宣傳消防器材使用方法及注意事項(xiàng)

（3）供排水系統(tǒng)，加強(qiáng)對(duì)水管的保護(hù)，并提高其的抗寒抗壓能力，定期檢查排水系統(tǒng)，機(jī)房應(yīng)配備24小時(shí)的監(jiān)管人員

3.共用設(shè)施管理，共用配套服務(wù)設(shè)施完好，道路等樓道公共照明完好，道路暢通，路面平坦，定期對(duì)共用設(shè)備設(shè)施的管理和及時(shí)解決報(bào)修內(nèi)容。

三、物業(yè)管理的機(jī)構(gòu)設(shè)置和人力資源配備 物業(yè)管理企業(yè)規(guī)模較大、管理的物業(yè)較多時(shí)，企業(yè)的總體結(jié)構(gòu)可分為兩級(jí)：企業(yè)總部和各項(xiàng)目管理機(jī)構(gòu)。在企業(yè)總部可以設(shè)置若干職能部門，分管各項(xiàng)目管理機(jī)構(gòu)的不同業(yè)務(wù)；項(xiàng)目管理機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)具體管理服務(wù)操作。一般情況下，企業(yè)職能機(jī)構(gòu)及其職責(zé)，主要包括以下內(nèi)容：

（一）總經(jīng)理室

總經(jīng)理室一般設(shè)總經(jīng)理和若干副總經(jīng)理及“三師”（總會(huì)計(jì)師、總經(jīng)濟(jì)師、總工程師等），部分企業(yè)還設(shè)有總經(jīng)理助理，他們共同構(gòu)成企業(yè)的決策層，對(duì)企業(yè)的重大問題作出決策

（二）人力資源部人力資源部的主要職責(zé)包括：制訂企業(yè)各項(xiàng)人力資源管理制度，編制人力資源發(fā)展和培訓(xùn)計(jì)劃，優(yōu)化人力資源結(jié)構(gòu)和人力資源配置，設(shè)計(jì)實(shí)施薪酬管理方案，完成人員招募、任免、調(diào)配、考核、獎(jiǎng)懲、培訓(xùn)、解聘、辭退等工作

（三）行政管理部

行政管理部的主要職責(zé)包括：編制實(shí)施行政管理、企業(yè)文化建設(shè)、品牌管理和信息化建設(shè)的規(guī)劃和預(yù)算，建立相關(guān)規(guī)章制度、管理標(biāo)準(zhǔn)和工作標(biāo)準(zhǔn)，完成企業(yè)日常行政管理、企業(yè)文化和社區(qū)文化建設(shè)、品牌策劃、后勤保障、內(nèi)部信息管理、信息化建設(shè)、對(duì)外事務(wù)的聯(lián)絡(luò)等工作

（四）財(cái)務(wù)部財(cái)務(wù)部的主要職責(zé)包括：堅(jiān)持原則，遵守財(cái)經(jīng)紀(jì)律，執(zhí)行財(cái)務(wù)規(guī)章制度；編制財(cái)務(wù)計(jì)劃，做好財(cái)務(wù)核算、成本控制、預(yù)算和決算管理、財(cái)務(wù)分析和財(cái)務(wù)管理等工作；督促檢查各項(xiàng)目的財(cái)務(wù)收支情況，監(jiān)督資金和資產(chǎn)的安全運(yùn)作，增收節(jié)支；定期向總經(jīng)理室匯報(bào)財(cái)務(wù)收支情況

（五）品質(zhì)管理部

品質(zhì)管理部的主要職責(zé)包括：企業(yè)質(zhì)量管理體系運(yùn)行和維護(hù)，各物業(yè)項(xiàng)目服務(wù)品質(zhì)監(jiān)督，客戶滿意度評(píng)價(jià)及監(jiān)督，管理評(píng)審，協(xié)助新物業(yè)項(xiàng)目建立質(zhì)量管理體系，外部質(zhì)量審核的協(xié)調(diào)，內(nèi)部服務(wù)品質(zhì)審核的組織協(xié)調(diào)，客戶服務(wù)監(jiān)督管理，客戶關(guān)系管理，客戶投訴處理，客戶滿意度評(píng)價(jià)等

（六）市場拓展部

市場拓展部的主要職責(zé)包括：物業(yè)管理市場調(diào)查研究，物業(yè)管理市場拓展，物業(yè)項(xiàng)目可行性研究分析，制作標(biāo)書，投標(biāo)管理，新接管物業(yè)項(xiàng)目前期介入管理的組織和協(xié)調(diào)，顧問項(xiàng)目管理與協(xié)調(diào)等

（七）經(jīng)營管理部經(jīng)營管理部的主要職責(zé)包括：制訂和分解企業(yè)經(jīng)營計(jì)劃和經(jīng)營目標(biāo)，制訂物業(yè)項(xiàng)目考核體系、考核指標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn)，組織對(duì)各物業(yè)項(xiàng)目進(jìn)行目標(biāo)考核等

（八）工程管理部

工程管理部的主要職責(zé)包括：工程維修和運(yùn)行保障，合格工程維修分包商評(píng)審；各項(xiàng)維修保養(yǎng)工程和工程改造項(xiàng)目招投標(biāo)、預(yù)算及審價(jià)、合同評(píng)審工作，為各物業(yè)項(xiàng)目提供工程技術(shù)支持、工程設(shè)備運(yùn)行和維修評(píng)審，支持新項(xiàng)目做好新接管物業(yè)的移交、驗(yàn)收和工程管理，負(fù)責(zé)或參與有關(guān)工程設(shè)備管理文件的編制等

（九）安全管理部

安全管理部的主要職責(zé)包括：各物業(yè)項(xiàng)目安全管理監(jiān)督控制、安全管理指導(dǎo)的統(tǒng)籌安排、安全檢查的統(tǒng)籌安排、安全管理評(píng)審、新項(xiàng)目安全管理支持和協(xié)助、負(fù)責(zé)或參與有關(guān)標(biāo)書安全管理文件的編制等；具體負(fù)責(zé)公司安全管理制度及工作計(jì)劃的制訂與實(shí)施，并監(jiān)督、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)和考核各項(xiàng)月的執(zhí)行情況；完成安全巡查、安全投訴處理、定期消防安全檢查等工作；協(xié)助項(xiàng)目對(duì)重大安全事故或突發(fā)事件的調(diào)查和處理

（十）環(huán)境管理部

環(huán)境管理部的主要職責(zé)包括：負(fù)責(zé)清潔、綠化管理，保持環(huán)境衛(wèi)生，實(shí)施企業(yè)對(duì)清潔和綠化分包方監(jiān)管等；具體負(fù)責(zé)指導(dǎo)、監(jiān)督各項(xiàng)目清潔綠化日常維護(hù)保養(yǎng)工作；負(fù)責(zé)對(duì)承包方的監(jiān)督檢查與考核；負(fù)責(zé)制訂公共環(huán)境衛(wèi)生防護(hù)的各類管理措施，組織編制并實(shí)施項(xiàng)目清潔綠化的大、中型維護(hù)保養(yǎng)計(jì)劃

四、物業(yè)管理公司人力資源的配備

物業(yè)管理公司機(jī)構(gòu)的設(shè)置根據(jù)管理的需要而定，管理及專業(yè)技術(shù)人員的配備以建筑面積10萬平方米計(jì)算，大致為：多層房屋配6人，高層大樓配8人，不足建筑面積10萬平方米的不少于5人

一、學(xué)院多層住宅以及實(shí)訓(xùn)樓物業(yè)管理人員的定崗定編標(biāo)準(zhǔn)

二、學(xué)院多層住宅以及實(shí)訓(xùn)樓物業(yè)管理人員的定編標(biāo)準(zhǔn)，按建筑面積計(jì)算1萬平方米配置3.6人左右（不包括車輛管理人員），各類人員配置及標(biāo)準(zhǔn)如下：

1、管理人員：主任，總建筑面積10萬平方米以下設(shè)1人，10~20萬平方米，設(shè)一正一副，25萬以上，設(shè)一正二副；助理，總建筑面積10萬以下設(shè)1人，在10萬平方米以上每增加5萬平方米增加1人；校園文化設(shè)一人，活動(dòng)中心、場所的值班人員另計(jì)；管理處財(cái)務(wù)相對(duì)獨(dú)立，一般設(shè)出納、會(huì)計(jì)各一人，但可以兼職；其他人員如資料員、接待員、倉庫管理員可根據(jù)物業(yè)的大小和工作需要來設(shè)置

2、維修員：建筑面積每4萬平方米設(shè)置1人

3、綠化員：綠化面積每4000平方米左右設(shè)1人

4、保潔員：每一棟樓設(shè)2人

5、保安員：每個(gè)區(qū)域設(shè)1人

6、車管員：根據(jù)道口或崗?fù)ぴO(shè)置，車輛流量大的每班設(shè)2人，流量小的每班設(shè)置1人，一日3班

二、高層住宅以及教學(xué)樓物業(yè)管理人員的定崗定編標(biāo)準(zhǔn)

高層住宅以及教學(xué)樓物業(yè)管理人員的定編標(biāo)準(zhǔn)，按建筑面積計(jì)算1萬平方米配置7.5~7.8人左右（不包括車輛管理人員），各類人員配置及標(biāo)準(zhǔn)如下：

1、管理人員：建筑面積小于5萬平方米設(shè)主任1名，每增加5萬平方米增設(shè)副主任1名；助理每350戶設(shè)1人；學(xué)院文化設(shè)1人，活動(dòng)中心、場所值班人員另計(jì)；會(huì)計(jì)、出納各設(shè)1人；其他人員可以根據(jù)工作需要設(shè)置

2、機(jī)電人員：高層住宅樓宇機(jī)電設(shè)備設(shè)施一般都有電梯、消防、供水、供電設(shè)施，要相應(yīng)配備工程技術(shù)人員，建筑面積在3萬平方米以上的樓宇每1萬平方米配1.5人

3、保潔、綠化人員：建筑面積每7000平方米左右配1人；公共場所或商業(yè)場所可適當(dāng)調(diào)整人員

4、保安人員：建筑面積3000平方米左右配1人

5、車輛管理人員：依據(jù)崗?fù)せ虻揽谠O(shè)置，車輛流量大的每班每崗設(shè)2人，流量小的每班設(shè)1人，一日3班

五、保安及車輛管理

（一）保安管理

1.基本內(nèi)容⑴學(xué)校大門口安排門衛(wèi)，保安員負(fù)責(zé)查驗(yàn)出入人員的證件，凡不是本校的師生，都要辦理登記手續(xù)，禁止無關(guān)人員進(jìn)入⑵對(duì)出入校園的可疑人員，車輛及其攜帶或裝運(yùn)的物品進(jìn)行檢驗(yàn)，防止學(xué)校財(cái)物流失及違禁物品流入⑶保安員要嚴(yán)格遵守交接班制度，按規(guī)定的時(shí)間交接班，不能執(zhí)勤的，必須提前辦理請(qǐng)假手續(xù)⑷保安員遇到緊急情況和重大問題時(shí)要及時(shí)、具體、準(zhǔn)確的向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)及有關(guān)部門請(qǐng)示、報(bào)告，對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及有關(guān)部門處置緊急情況的工作指導(dǎo)，要立即堅(jiān)決執(zhí)行，執(zhí)行結(jié)果要及時(shí)反饋，并做詳細(xì)記錄⑸保安員通過對(duì)特定區(qū)域、地段和目標(biāo)進(jìn)行巡視檢查、警戒，保護(hù)全校師生安全⑹檢查、發(fā)現(xiàn)、報(bào)告并及時(shí)消除各種安全隱患，防止火災(zāi)，爆炸等事故或搶劫、盜竊等不法侵害

（二）車輛管理 1.基本內(nèi)容

⑴ 安員嚴(yán)格遵守崗位操作規(guī)程，做好車輛出入的檢查，指揮及巡查工作

⑵ 本校車輛，按規(guī)定停放在校方指定的位置，非本校車輛（含非機(jī)動(dòng)車輛），保安員給予正確指引，規(guī)定停放位置，禁止車輛亂停亂放。凡屬于出入校區(qū)內(nèi)的外來車輛必須憑出入卡進(jìn)出，并做好出入卡編號(hào)及車牌號(hào)的登記

⑶進(jìn)入校區(qū)車輛要求嚴(yán)格按照道路設(shè)置的禁令牌、指示牌、標(biāo)線等安全行駛，時(shí)速不得超過20公里，不準(zhǔn)按喇叭，不準(zhǔn)大聲播放音樂。如因違規(guī)而造成事故，駕駛員須承擔(dān)全部責(zé)任

⑷對(duì)裝有易燃易爆、腐蝕性等危險(xiǎn)物品的車輛需經(jīng)過校方相關(guān)部門允許后方可進(jìn)入校區(qū)并嚴(yán)格管理

⑸保安員不定期對(duì)校區(qū)內(nèi)車輛停放情況進(jìn)行巡查，遇到異常情況需在《保安巡邏記錄本》上詳細(xì)記錄清楚，并及時(shí)上報(bào)領(lǐng)班，當(dāng)值的領(lǐng)班將情況記錄于《保安隊(duì)工作記事本》 2.具體要求

⑴安排工作人員每天24小時(shí)對(duì)停車場實(shí)行全天候監(jiān)控管理 ⑵負(fù)責(zé)停車場進(jìn)出車輛的引導(dǎo)、停放秩序、安全監(jiān)控工作

⑶停車場實(shí)行汽車、摩托車分類停放的管理辦法，對(duì)車場要畫出標(biāo)準(zhǔn)的停車位，在停車場夜間時(shí)開放照明設(shè)備。在每個(gè)停車位后方安裝防撞桿，防止汽車后撞。車場要安裝停車標(biāo)志和一些提醒車主注意的指示牌，設(shè)置車場車輛出入，行駛指向及其它警示標(biāo)志

六、環(huán)境衛(wèi)生管理

1、基本內(nèi)容

⑴對(duì)學(xué)校的樓宇、建筑物以及教學(xué)樓定期進(jìn)行檢查維修，禁止亂鑿洞、亂開門窗的破壞性行為，禁止學(xué)生隨意毀壞房屋結(jié)構(gòu)

⑵定時(shí)對(duì)學(xué)校公共場所進(jìn)行清掃保潔，及時(shí)清運(yùn)垃圾，并對(duì)衛(wèi)生用具進(jìn)行清潔消毒，堅(jiān)持早上清掃樓梯，走廊通道等。收倒各樓層垃圾，清洗衛(wèi)生用具，保持大樓清潔衛(wèi)生

⑶學(xué)校保潔員要負(fù)責(zé)師生住宅區(qū)內(nèi)樓道樓梯、道路、草地、平臺(tái)、公共場地的清掃清潔。負(fù)責(zé)樓道扶手、門窗、電表箱、信件箱、樓道開關(guān)、燈具的清潔

⑷負(fù)責(zé)垃圾池、垃圾箱內(nèi)垃圾的清運(yùn)，并按標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行清洗，負(fù)責(zé)將各責(zé)任區(qū)生活垃圾的收集與清運(yùn)工作，清潔辦公區(qū)域

⑸對(duì)校園內(nèi)所出現(xiàn)影響環(huán)境衛(wèi)生的現(xiàn)象進(jìn)行勸阻和制止

2、環(huán)境衛(wèi)生的具體操作

⑴教學(xué)樓、住宅區(qū)、實(shí)驗(yàn)樓以及圖書館大堂的清潔工作：每天早上用拖把把大堂門口拖洗干凈，下雨天門口要放置防滑告示牌并增加拖洗次數(shù)，下班前應(yīng)把垃圾清倒干凈，每周對(duì)墻面除塵一次，每天晚上用拖把將地板拖洗一次，干后用清潔蠟對(duì)地板進(jìn)行清潔和拋光。每月兩次對(duì)大堂進(jìn)行消毒工作

⑵樓間通道的清潔工作：每天清掃一次各樓層通道和樓梯臺(tái)階并拖洗干凈，將垃圾收集，運(yùn)到垃圾房。用干凈的毛巾擦抹各層和通道的防火門，消防栓柜，玻璃窗，燈具，樓梯扶手，護(hù)欄，墻面，墻根部分踢腳線，指示牌等公共設(shè)施，應(yīng)保證每周循環(huán)保潔一次

⑶電梯的清潔工作：保持電梯轎廂的清潔，每天用吸塵機(jī)吸塵，對(duì)電梯門、轎廂的不銹鋼、鏡面裝飾物進(jìn)行循環(huán)清潔

⑷室內(nèi)車庫和地下室的清潔工作：每周打開一次地下室，車庫的集水坑和排水溝蓋板，應(yīng)徹底疏通，沖刷一次。每月用清潔劑、毛巾擦拭一遍消防栓、指示牌、指示燈、車位檔等公共設(shè)施，每月清掃一次地下室的管線。地下室、車庫的消毒工作應(yīng)每月進(jìn)行兩次 ⑸道路的清潔工作：每天對(duì)校區(qū)的道路定時(shí)清掃兩邊。每次清掃工作必須在當(dāng)天8:30-16:30前完畢。對(duì)主干路段除定時(shí)清掃外，應(yīng)安排固定人員巡回保潔；下雨天應(yīng)及時(shí)清掃路面，確保路面無積水；發(fā)現(xiàn)路面有油污應(yīng)即時(shí)用清潔劑清潔；用鏟刀清除站在地面上的香口膠等雜物

⑹足球場、廣場以及湖面的清潔工作：清掃足球場、廣場里的浮塵、果皮、樹葉以及紙屑等垃圾；發(fā)現(xiàn)湖面有垃圾應(yīng)馬上撈起

⑺綠化帶的清潔工作：用掃把仔細(xì)清掃草地，綠化帶上的果皮、紙屑、石塊、樹葉等垃圾。每天清潔綠化帶兩次，秋冬季節(jié)或

社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)—包括醫(yī)療、工傷保險(xiǎn)、養(yǎng)老保險(xiǎn)、待（失）業(yè)保險(xiǎn)、住房基金等。其中待（失）業(yè)保險(xiǎn)按工資總額的1%計(jì)算，其他各項(xiàng)按地方規(guī)定由物業(yè)管理公司自行確定（3）加班費(fèi)（元/月）通常按人均月加班2天，乘以日平均工資（月平均工資除以22天），每月按22個(gè)工作日計(jì)算（4）服裝費(fèi)（元/月）按每人每年2套測算，將年服裝費(fèi)總額除以12個(gè)月，測算出每月服裝費(fèi)。根據(jù)以上測算，求出每月每平方米建筑面積的工資及福利費(fèi)每平方米建筑面積工資及福利費(fèi)＝

2、公共設(shè)施、設(shè)備日常運(yùn)行、維修及保養(yǎng)費(fèi)公共設(shè)施、設(shè)備的日常運(yùn)行、維修及保養(yǎng)是指住宅區(qū)域和教學(xué)區(qū)域的公共部位如過道、門廳、樓梯及區(qū)間道路等土建零修費(fèi)，以及室外上下水管道、電氣、燃?xì)獠糠值娜粘＿\(yùn)行維修及保養(yǎng)費(fèi)，樓宇公共照明費(fèi)等。該項(xiàng)費(fèi)用的測算，既可以根據(jù)公司從事物業(yè)管理的經(jīng)驗(yàn)確定，也可以按以下方法測算普通多層住宅公共設(shè)施、設(shè)備的建造成本按房屋建筑成本的15%提取，其折舊費(fèi)按25年計(jì)算，公共設(shè)施設(shè)備的維修保養(yǎng)費(fèi)按月折舊費(fèi)的40%提取。測算步驟為：

（1）測算公共設(shè)施、設(shè)備的建造成本公共設(shè)施、設(shè)備的建造成本＝房屋每平方米建筑成本×15%（2）測算公共設(shè)施、設(shè)備的月折舊費(fèi)

（3）測算公共設(shè)施、維修保養(yǎng)費(fèi)＝月折舊費(fèi)×40% 除了以上方法外，一般公共設(shè)施維護(hù)費(fèi)，還可以分別列項(xiàng)進(jìn)行計(jì)算，然后加總求和。一般公共設(shè)施維護(hù)費(fèi)的構(gòu)成如下：（1）公共照明系統(tǒng)費(fèi)用= 電費(fèi)+ 維修費(fèi)，其中：電費(fèi)= 照明電器的總功率×每日開啟時(shí)間×30天×電費(fèi)單價(jià)維修費(fèi)：通常根據(jù)以往經(jīng)驗(yàn)估算得出

（2）給排水費(fèi)用= 電費(fèi)+ 維修費(fèi)，其中：電費(fèi)= 給排水設(shè)備用電總功率×每日開啟時(shí)間×30天×電費(fèi)單價(jià)維修費(fèi)：通常根據(jù)以往經(jīng)驗(yàn)估算得出（3）供配電、發(fā)電系統(tǒng)設(shè)備維修費(fèi)（4）消防系統(tǒng)維修費(fèi)

（5）公共建筑道路維修費(fèi)將上述（1）-（5）項(xiàng)費(fèi)用加總，除以所管物業(yè)總面積，即為每平方米公共設(shè)施維護(hù)費(fèi)用

3、電梯費(fèi)用電梯費(fèi)用1.5元/天其中：電梯使用率=平均每天開啟時(shí)間/24。不同物業(yè)電梯使用時(shí)間和頻率會(huì)有差別，可以通過統(tǒng)計(jì)方法進(jìn)行估算，大致在0.3~0.6之間電梯年檢費(fèi)= 年檢費(fèi)總額/12月

4、綠化費(fèi)綠化費(fèi)包括綠化工具費(fèi)、勞保用品費(fèi)、綠化用水費(fèi)、農(nóng)藥化肥費(fèi)、雜草清運(yùn)費(fèi)、景觀再造費(fèi)及其他費(fèi)。可按實(shí)際面積匡算出每項(xiàng)費(fèi)用的年總支出，再分?jǐn)偟矫吭旅科椒矫捉ㄖ娣e中

5、清潔衛(wèi)生費(fèi)小區(qū)清潔衛(wèi)生費(fèi)包括清潔工具購置費(fèi)、勞保用品費(fèi)、衛(wèi)生防疫消殺費(fèi)、化糞池清理費(fèi)、垃圾外運(yùn)費(fèi)和其他費(fèi)。各項(xiàng)費(fèi)用的測算根據(jù)本公司已往的經(jīng)驗(yàn)或參照同行業(yè)的測算標(biāo)準(zhǔn)確定

6、保安費(fèi)保安費(fèi)是指封閉小區(qū)公共秩序的維護(hù)費(fèi)。它包括裝備費(fèi)、保安人員人身保險(xiǎn)費(fèi)、保安用房及人員住房租金等。各項(xiàng)費(fèi)用根據(jù)已往的經(jīng)驗(yàn)或參照同行業(yè)的測算標(biāo)準(zhǔn)確定

7、辦公費(fèi)辦公費(fèi)主要包括：交通費(fèi)（車輛的油耗、維修保養(yǎng)、保險(xiǎn)養(yǎng)路費(fèi)用）、通訊費(fèi)（含電話、電傳、手機(jī)、電報(bào)等）、低質(zhì)易耗品費(fèi)（含紙張、筆墨、打印費(fèi)等）、書報(bào)費(fèi)、廣告宣傳費(fèi)、社區(qū)文化活動(dòng)費(fèi)、辦公用房租金、辦公水電費(fèi)、節(jié)日裝點(diǎn)費(fèi)、審計(jì)費(fèi)等。各項(xiàng)費(fèi)用根據(jù)已往的經(jīng)驗(yàn)綜合測算得出

8、固定資產(chǎn)折舊費(fèi)固定資產(chǎn)折舊費(fèi)是指物業(yè)管理公司所擁有的交通工具、通訊設(shè)備、辦公設(shè)備、工程維修設(shè)備、綠化消防設(shè)備及其他設(shè)備所提取的折舊費(fèi)，計(jì)算公式：固定資產(chǎn)月折舊額/ 每月每平方米建筑面積分?jǐn)偟恼叟f費(fèi)

9、法定稅收物業(yè)管理公司應(yīng)繳納的稅費(fèi)主要是兩稅一費(fèi)，即：營業(yè)稅、城市維護(hù)建設(shè)稅和教育費(fèi)附加。營業(yè)稅是按公司經(jīng)營總收入的5%征收。按照“以區(qū)養(yǎng)區(qū)、略有節(jié)余”的原則，測算時(shí)可按前幾項(xiàng)之和為基數(shù)，再乘以5%即可得出每月每平方米建筑面積應(yīng)分?jǐn)偟臄?shù)額。城市維護(hù)建設(shè)稅通常按營業(yè)稅的7%測算。教育費(fèi)附加按營業(yè)稅的3%測算兩稅一費(fèi)合計(jì)為經(jīng)營收入的5.5%，測算是可按前幾項(xiàng)合計(jì)的5.5%計(jì)算確定

10·不可預(yù)見費(fèi)用

十、可提供的便民利民的服務(wù)

公司根據(jù)業(yè)主的需求會(huì)設(shè)立一些便民利民的服務(wù)。比如校園內(nèi)可以提供保險(xiǎn)箱給買了電腦的同學(xué)；提供洗衣機(jī)及其他洗滌服務(wù)

第五篇：學(xué)校家屬區(qū)管理方案

學(xué)校家屬區(qū)物業(yè)管理方案

為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校家屬區(qū)的日常管理，使家屬區(qū)物業(yè)管理逐步走向市場化，經(jīng)深入調(diào)研，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，特制定此管理方案如下：

1、學(xué)校成立家屬區(qū)物業(yè)辦，辦公室設(shè)立在總務(wù)科，物業(yè)辦設(shè)主任1名（由總務(wù)科負(fù)責(zé)人兼任），干事1名；具體負(fù)責(zé)對(duì)家屬區(qū)的日常管理。

2、目前學(xué)校家屬區(qū)共有住戶152戶，建筑面積為14030.89平方米；每平方米收取物業(yè)管理費(fèi)0.4元，衛(wèi)生費(fèi)每戶收取6.5元／月，共計(jì)收取費(fèi)用6600元／月。每戶交納的費(fèi)用由財(cái)務(wù)室每月從業(yè)主工資中扣除（如遇房屋出租或轉(zhuǎn)讓者，由原業(yè)主負(fù)責(zé)收取其出租房、轉(zhuǎn)讓房的物業(yè)管理費(fèi)和衛(wèi)生費(fèi)）。

3、凡在家屬區(qū)停車過夜的車輛一律收取停車占道費(fèi)。屬家屬區(qū)住戶的車輛，包年按360元收取，包月按50元收取，由車主到學(xué)校物業(yè)辦交納費(fèi)用，開據(jù)交費(fèi)收據(jù)，交物業(yè)辦備案；如不能包月按2元／天收?。徊粚賹W(xué)校家屬區(qū)住戶的外來車輛，停車過夜費(fèi)每天按5元收取。家屬區(qū)停車費(fèi)用由保安每天早上負(fù)責(zé)收取，然后交學(xué)校物業(yè)辦。

4、聘用保安2人，負(fù)責(zé)家屬區(qū)的日常管理，安全保衛(wèi)值班工作及臨時(shí)性工作（保安實(shí)行2班倒），試用期為三個(gè)月，試用期內(nèi)每月工資為1300元，試用期后每人每月工資調(diào)整為底薪1300元，加200元的績效工資，績效工資按管理辦法執(zhí)行。

5、家屬區(qū)環(huán)境衛(wèi)生工作，采取承包方式，承包給個(gè)人。主要負(fù)責(zé)樓道內(nèi)衛(wèi)生、家屬區(qū)公共區(qū)域衛(wèi)生及臨時(shí)性工作，前三個(gè)月承包費(fèi)用為1300元/月。之后，每月包干承包費(fèi)用為1600元（其中1300元為基本標(biāo)準(zhǔn)，300元為獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)，按工作完成情況扣發(fā)），合同期為一年，合同期滿后能按要求完成各項(xiàng)任務(wù)者，繼續(xù)簽訂承包合同，并根據(jù)工作表現(xiàn)適當(dāng)提高待遇。承包合同每年簽訂一次。

6、家屬區(qū)教職工家庭使用校園網(wǎng)的住房，學(xué)校暫時(shí)斷開家屬區(qū)網(wǎng)絡(luò)，待進(jìn)行成本核算后向職工公開，自由決定是否交費(fèi)使用校園網(wǎng)。如需使用學(xué)校校園網(wǎng)的住戶，需到校財(cái)務(wù)室交納有關(guān)費(fèi)用，到教務(wù)科辦理相關(guān)使用手續(xù)。

7、家屬區(qū)每月需支出的費(fèi)用，垃圾清運(yùn)費(fèi)950元／月，人工工資3000元／月，衛(wèi)生承包費(fèi)用為1600元／月，共需支出5550元／月。

8、學(xué)校辦公室對(duì)家屬區(qū)物業(yè)管理情況進(jìn)行不定期的監(jiān)督檢查，保衛(wèi)科負(fù)責(zé)對(duì)家屬區(qū)安全保衛(wèi)工作及保安人員日常值班情況進(jìn)行日常檢查，檢查情況作為對(duì)總務(wù)科年終考核的依據(jù)。

9、本管理方案于2012年10月1日起執(zhí)行。

阿克蘇地區(qū)技工學(xué)校

2012年7月17日