第一篇:受助青少年典型事跡
老河口市李河小學受助青年變化大的典型材料
成龍成蛇自己事
——老河口市李河小學四年級學生 朱接壯
要回憶一下父親是如何教育我的還真很困難。在記憶中,他好像沒怎么鄭重其事地教育過我,什么為了一件事而對孩子循循善誘、展現父愛之類的經典故事在我身上根本沒發(fā)生過,記得的倒是有幾次我坐在他的自行車上,腳自由自在地一翹一翹,不小心翹到車輪里,然后看著皮開肉綻的腳丫子哇哇直哭。
大概很多家庭里有紅臉白臉,一塊板子一塊糖,先吃板子后吃糖。而且紅臉和白臉的角色在父母間換來換去,可這令小孩迷惑不解,又怕又愛。不過在我小時候,紅白臉幾乎是固定不變的,母親紅臉父親白臉。現在母親總是抱怨她以前管我太多,以致我和她的關系不如我和父親那么融洽,我覺得她講的可能是事實,不過嘴上當然毫不猶豫地予以否認。
所能回憶起的一切教育事項都是屬于母親的,像教導做人的原則、背誦唐詩三百首、叮囑我讀書做練習---即使進了一所市重點初中,也是母親現在引以為榮的功績。不知道父親那時在干什么,好像很悠閑,或者在忙自己的工作。
我小時是很調皮的,比如鉆到床底下點蠟燭,還不是在自己家里。所以經常受母親語重心長或聲色俱厲的教育,并學會了一套在板子落到手掌心前先嚎啕大哭的本領,父親這時候通常作壁上觀,但當父親也沉下臉說話的時候,我就乖乖地不敢再亂說亂動了,越少說話的人總是越有威懾力,就像古龍小說中不說話的人總是一擊必死。
幼小時的嚴格教育絕對是有作用的,雖然它可能不是必須的。進入初中之后母親對我的影響力江河日下,學習上她雖緊盯依舊,但成績則與她的努力背道而馳。父親對現行教育制度早有不滿,所以我的成績如何在他心中大概也不十分在意,不過想他一個局級干部,領導著一大幫作家同志,去開家長會卻被我的老師訓話,總也不自在吧。不自在歸不自在,他還是不怎么管我。選擇不讀高中念大學,在我是不想受高三的苦,這是內心見不得人的小九九,在父親是不愿我的高中三年浪費在現今的教育制度上,在母親是讀海關中專以后有一個好工作,所以很順利地通過了。讀中專是很輕松的,從客觀到主觀都是。母親這時已不再來管我,父親更不用說了。我個人的很多巨大轉變都是在這段時間里發(fā)生并完成的,似乎由我一手控著自己的命運。
很多道理是需要時間去領會的,就像我現在才了解原來父親是有他自己的教育方式的,雖然這種方式在實施時可能會被理解為放任。過多的責備與管教會影響孩子脆弱的自尊和自信,而這兩者是做人的基石,父親從自己身上悟到這一點,使我在不知不覺中受惠。人們常把言傳身教掛在嘴邊,父親極少言傳,也不常令我感到他在身教,他只是按照他的準則生活著,不會刻意地干這干那。
從填中考志愿開始,父親就不再替我決定什么事情,他只說他的想法,然后由我決定,這是一種很狡猾的態(tài)度,因為那意味著我將為我的決定負全責,我不得不小心翼翼地考慮,盡量不讓自己后悔,有時他對我的決定持反對態(tài)度,便說:如果你要這樣做,那就無法得到我的幫助。父輩講經驗,小輩自由成長,本該如此。成龍成蛇是自己的事,無關他人。
幾年前有一次做電臺節(jié)目,主持問我對父親的要求,我說希望他在我最需要他的時候在我身邊。現在想來這個要求真是沒道理,該干的他都干了,我還有什么可要求的呢?雖然現在我經常有事求他幫忙,但那是他愿意,他也可以不愿意,就像我拒絕吃大肥肉般正常。
第二篇:大學生受助優(yōu)秀事跡
個人簡介
我叫,男,漢族,19××年×月出生,是一名共青團員。××年×月考入××大學,專業(yè)是××,現在是一名大三的學生,曾榮獲國家勵志獎學金、校一等獎學金、院三好學生等榮譽。
個人事跡
不忘初心,腳踏實地
“如果有來生,要做一棵樹,站成永恒,沒有悲歡的姿勢,一半在土里安詳,一半在風里飛揚,一半灑落陰涼,一半沐浴陽光,非常沉默非常驕傲,從不依靠從不尋找?!薄?/p>
一、學無止境
“昨夜西風凋碧樹,獨上高樓,望盡天涯路?!蔽页錾碛谝粋€普通的工人家庭,父母文化程度不高,卻很重視對我的教育,不管生活多么拮據,都會供我讀書。對于我的學習,雖無能為力,卻一直勸我再接再厲。從小學到大學,沒有長輩的指導,一直都是步履蹣跚地前行。當年對報考專業(yè)感到迷茫,如今即將畢業(yè),對于考研院校及專業(yè)更是疑惑不解。
“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴?!彪m然我資質平平,但我努力踏實。“青春看似荒唐,沒人會選擇投降”,即使當初小學基礎差,我利用整個暑假自學,考入了市重點中學;即使學習效率低,我增加了學習的時間,中考考入了市里四星級公辦高中;雖然我的數學成績很差,在老師公開課上被點名,回答不出問題,但我知道勤能補拙,期末考試數學成績名列前茅;即使我高考失利,但我仍然珍惜現在的大學時光。
大一,在軍訓中被評為“優(yōu)秀學員”;在三次數學競賽中,獲得了一次一等獎,兩次三等獎;獲得2015年暑期社會實踐優(yōu)秀心得。大二獲得校二等獎學金、院三好學生的榮譽,參加校園集體舞大賽獲二等獎,曾擔任過院宿管部副部長,參加過無償獻血,做過“省青年教師授課競賽”志愿者、運動會后勤等志愿服務活動。大三榮獲國家勵志獎學金、校一等獎學金,參加過全國大學生英語競賽、全國數學建模比賽。已經獲得普通話考試合格證書、計算機二級合格證書、英語六級證書,現在在準備會計從業(yè)資格證考試。并且在接下來的一年里準備考研。
“驀然回首,那人卻在燈火闌珊處?!币恢币詠恚叶际窃酱煸接?,不甘于平凡,不甘于落后?!叭艘视谄椒?,但不能在平凡中沉淪?!蔽以浺彩悄贻p氣盛,如今辭去一切職務,專心學習,平凡生活。學習并不是生活的全部,我應該多關心家人和朋友。
二、飲水懷其源
我人生的前二十年都是與父母一同度過的,思想受其影響較深。他們雖然沒有條件接受好的教育,卻一心給我創(chuàng)造較好的學習條件,父母都是體力勞動者,收入微薄,卻將大部分積蓄用來供我讀書,剩下的也會因為生病住院而消耗殆盡。
“從來不是你的驕傲,你卻將我視若珍寶?!笔郎献畲蟮亩髑?,莫過于父母的養(yǎng)育之恩。值得我們用生命去珍愛,用至誠的心去感激,用切實行動去報恩,對我來說,就是每天打一通電話,問聲好就足矣。父母教我做人要腳踏實地,刻苦認真,諄諄教誨,銘記于心。
三、良師益友
有人說,“上帝安排你去哪個學校就證明那里有你該遇見的人”,很幸運,我遇到了很多貴人。
首先是我的輔導員××老師,她是我迄今為止所見過的做事最有條理的人。大學前兩年,我在學生會任職,偶爾也會和她有些接觸。只有在她手下做過事情,你才會明白她有多厲害。她能將沒有任何框架的材料系統(tǒng)的整理好,也能給每個人分配好任務,做到統(tǒng)籌兼顧。她做事嚴謹,以至于我們今后做事都會反復斟酌。賀老師曾經給我們上過職業(yè)規(guī)劃課,對于問題,抽絲剝繭,分析透徹,在她的教導下,我第一次有勇氣上臺演講,心態(tài)也越來越平和。她也會給我提供未來發(fā)展方向,比如考研考什么專業(yè),有什么工作崗位需要我們這個專業(yè)的人才,而我們需要做些什么。
其次,我遇到了幾個志同道合的朋友,她們是我的室友。和別的大學女生宿舍相比,我們宿舍不僅愛逛街、聊八卦,更愛學習,有事沒事就泡圖書館。在外人看來,我們簡直是美貌與智慧并存。在她們面前,我的努力、成績都是顯得那么相形見絀。所謂“近朱者赤,近墨者黑”就是說的我們這樣吧,我們在一起互相督促,共同進步。包括考研,我們都會一起刷題,共同探討?!盎ㄩ_不言散,友誼不嫌久”,愿我們的友誼長存。
四、不忘初心
回顧過去的二十多年,我的成長,離不開父母的教導,是他們教會我腳踏實地;更離不開老師的教育,是他們教會我們知識、技能,為我指引人生的路;也離不開黨和國家、學校對我們的培養(yǎng)和關懷,正是有了他們的資助,才讓我有了讀書的機會,有了進一步深造的資本,鼓勵我不斷前進,讓我成為更好的自己。如今,我也是一名入黨積極分子,我會銘記自己的服務意識,全心全意為人名服務。
“人不是要怎樣看待自己的人生經歷,而是要怎么看淡自己的人生經歷?!蔽业某砷L,挫折與成功并存,我曾揮斥方遒,也曾功敗垂成,但我相信“一切都會過去的”。曾經高朋滿座,也曾形單影只,有的人終究只是從我的全世界路過,我的孤獨雖敗猶榮,今后會多珍惜眼前人。
縱使現實中的誘惑很多,我也會不忘記大家的栽培,浮生不老,不忘初心,腳踏實地,繼續(xù)前進;“人生就像騎自行車,想保持平衡就得往前走”,即使未來前途渺茫,會失敗,但是只要努力,全力以赴,也是雖敗猶榮。
第三篇:青少年成長典型事跡
朝霞因“夕陽”更精彩
——
朱翟村青少年健康成長典型事跡報告
僅有初中文化的陳軍,現年32歲,系姜堰市婁莊鎮(zhèn)朱翟村委會14小組一位普通的農民。在改革開放和市場經濟進一步深化發(fā)展時期,在隨之而來的巨大機遇面前,在黨的富民政策的指引下,在村關工委的全方位關心之下,通過多年的努力拼搏,終于成為遠近聞名的食品添加劑生產大戶,固定資產達千萬、年獲利幾百萬的致富強人。其中飽含著創(chuàng)業(yè)的堅辛、勇于拼搏和年輕有為的創(chuàng)業(yè)精神。
一、白手起家 勤勞致富
陳軍,早年曾因家境貧寒,無力承擔學習費用,僅僅初中畢業(yè)就回家務農,幫助家里做一些小生意貼補家用,每年只有1000元左右的純收入,過著清苦的生活。在他最困難的時候,村關工委主動走入他家,帶來溫暖與關懷。在關工委“五老”志愿者幫助下,從1998年起,他開始在村食品添加劑生產企業(yè)當學徒,從小工開始做起。經過兩年的艱苦奮斗,收入還不到1萬元。收入雖然有所增加,但仍不能滿足一家所需,生活依然窘迫。這時一次和村“五老”談話交流過程中,五老的一席話話使他意識到要白手起家。要致富,必須有創(chuàng)新精神,有新思路,走新路子,做與別人不一樣的事,因此他決定蓋一個簡陋的加工房,做自己的企業(yè)。收入雖然有限,但是通過一段時期的經營,他看到了這個行業(yè)的光明前景,對事業(yè)的未來滿懷信心。從此,他的事業(yè)開始初具雛形。隨著改革開放的進一步深入,經濟建設與各項社會事業(yè)得到了迅猛發(fā)展,婁莊鎮(zhèn)也在這一大舞臺上漸漸活躍起來,在這樣各行各業(yè)欣欣向榮的背景下,他意識到新的機遇已經到來。在婁莊鎮(zhèn)黨委政府的關心和支持下,在各項惠民政策的扶持下,他看準機遇,通過向農村信用社貸款,他于2000年辦起了一個小型的食品添加劑加工廠。在經營過程中,他不斷吸收村五老給予的建議,及時調整經營方略,力爭不斷擴展自己的事業(yè)。企業(yè)要進步,首先,經營者素質必須提高。他通過各種渠道學習,完善自己,提高自身素質。在村關工委的引介下,他認識了更多行業(yè)伙伴,通過與行業(yè)伙伴的互相交流,吸取別人的成功經驗,不斷改進技術,引進先進的經營理念,進一步適應并深入市場,在這樣的觀念指引下,加工廠一天天壯大。到2005年,他辦的企業(yè)已經發(fā)展成為一個中型加工廠,每年收入增加到30萬元。
二、敢為人先 開拓進取
隨著生產經營規(guī)模的擴大,加之該廠生產的食品添加劑質量好,加工廠在當地的名聲也越來越響,上門訂購的客戶也越來越多。逐漸,原有的生產規(guī)模已不能滿足生產的需要,產品供不應求。另外,他還意識到,小企業(yè)、小廠房的生產方式已經無法適應日趨激烈的市場競爭,要在市場中開拓更廣闊的天地,必須樹品牌、立形象。他決定進一步擴大生產規(guī)模,創(chuàng)立自己的添加劑品牌。2007年,他在婁莊鎮(zhèn)黨委政府的關心及村關工委的支持與幫助下,成立了姜堰市味生源食品添加劑有限公司,陸續(xù)開發(fā)新品食品添加劑數十種,現擁有員工一百多名,固定資產1000萬元。公司成立以后,大量購進先進機械設備,配備專業(yè)崗位人員,形成了流水型加工工藝。該公司生產工藝先進,技術多樣,設備先進齊全,操作人員老干精煉,都是通過專業(yè)學習,并取得相應資格證,全憑證上崗。在公司壯大的每一年年初,陳軍都會邀請村里“五老”們到自己的公司聚一聚,聊一聊公司發(fā)展情況,提一提公司發(fā)展建議,他深知老人們經歷豐富,閱歷深厚,對很多問題看得比自己通透,無論做人還是做事都值得自己學習。在老人們的指引下,企業(yè)步入新的發(fā)展軌跡,年收入也從原來的30萬元上升到100萬元。他的艱苦創(chuàng)業(yè)、獨立自主、自力更生的精神,在全鎮(zhèn)乃至全市已經起到了作為一名農村青年的模范帶動作用。為全鎮(zhèn)、全市的經濟發(fā)展和社會安定作出了自己應有的貢獻。
三、領頭之雁 飲水思源
經過一番艱難的創(chuàng)業(yè),目前,該廠已擁有1000多萬元的固定資產,年收入100萬元,成為婁莊鎮(zhèn)自強致富的農村青年帶頭人與領頭雁。“創(chuàng)業(yè)如浪中行舟,要堅定信心,矢志不移,果敢地搏擊沖浪,就能到達成功彼岸?!边@是他對創(chuàng)業(yè)的感悟。十幾載風雨,始終銳意向前,雖然創(chuàng)業(yè)的過程是艱辛的,但創(chuàng)業(yè)成果卻令人欣慰,也讓人刮目相看,成為當之無愧的致富帶頭人。在他的創(chuàng)業(yè)歷程中,一個“創(chuàng)”字是最好的注解,顯現出一個創(chuàng)業(yè)者的頑強意志。正因為有了這個“創(chuàng)”字,他的事業(yè)才能在經歷了一番風雨的洗禮之后,綻放出絢爛的光彩。眼看生活一天比一天富裕起來了,他心中時常想起創(chuàng)業(yè)之初一名“五老”對他的諄諄教誨:“飲水不忘挖井人,有一天你富起來了,不要忘記村里還有很多沒有富起來的鄉(xiāng)親,你不僅要自己過得好,也要帶領大家一起過得好!”三年內,他將進一步打造系列品牌,達到50多種;加大生產線,購臵新設備,擴大生產規(guī)模;擴大基地建設,發(fā)展新品種;大力招聘有技術特別是貧困家庭青年工人,一線員工達到280人、技術工30人;與全村農民掛鉤,解決農民子女就業(yè)問題,真正為老百姓帶來實惠。
用他的話說:“我的成功不是只有我一人的努力,是村關工委和五老們在我最困難的時候為我指明了道路。沒有他們也就沒有現在的我!”一位初中畢業(yè)的農家孩子,他的人生才剛剛起步,如同清晨天際浮現的朝霞,而那些老人們雖然如夕陽般即將落幕,但他們每一次付出,不正是為了呵護明日的朝霞,讓第二天的清晨充滿了生機與活力,讓那些孩子在同一片天空下成長得更加茁壯與精彩!
第四篇:中等職業(yè)學校學生受助學生優(yōu)秀事跡
中等職業(yè)學校受助學生優(yōu)秀事跡
李勛勛
六年前一個游手好閑,碌碌無為的我,現在竟是一名國家工作人員,這還要從六年前說起。
六年前我曾經經歷的殘酷的中考,然而沒能“榜上提名”爸爸不肯給我買分,買了也沒用。家里的經濟條件有限,于是我面臨著外出打工的煎熬。但這并不是我本意,想想就令我心驚膽戰(zhàn),但是又沒辦法,普通高中進不去,職高又花錢。暑假期間正在籌劃出去打工的事。有一天和平常一樣在家和媽媽一起串珠子,有一群人到我家說是五河職業(yè)教育中心招生的,說我可以去上學,我說:“我不上了打工了”,聊了一會他們似乎聽出我和家人的意思是學費的問題,便提到國家的資助政策,給職業(yè)學校學生的資助,我也是兩女戶符合資助條件。了解了一番后,“助學金”打動了我再次求學的欲望,爸爸經過一段時間了解學校的大致專業(yè),好就業(yè),好工作等。也許爸爸看出了我想繼續(xù)上學的心情便同意了,最重要的是花不了多少錢,因為家里爺爺奶奶的身體都不太好,經濟方面實在有些困難。這這樣借著“助學金”我踏上了我認為我人生中最重要的一個轉折點。
到校后我選擇了一個學前教育的專業(yè),這意味著將來我從這扇大門走出去時,我將是一名光榮的教師,當然我更知道這次上學的機會來之不易,因此我特別珍惜在學校的每一天。開學后不久學校就叫我準備一些材料,寫證明等。發(fā)助學金啦!雖然這不是一筆巨款,但它可以促成我完成學業(yè),給爸爸減輕負擔,同時我還在學校食堂里幫忙打飯,一個月可以賺個兩三百元的零用錢,在學校當然我更努力的是學習,同時也比較愛好舞蹈這個專業(yè),經過努力苦練,我擔任了班級里的舞蹈課代表,經過一學期我們大家共同努力下,元旦我們的舞蹈榮獲了校里的一等獎,也被推薦到縣里表演,這是何等的榮耀啊!中途我曾參加省級模特大賽,也獲得了三等獎的好成績。也受到了老師們多次表揚:“勤學、努力、踏實”是給我最好的評價,我感到很快樂,很幸福。
時間在慢慢流逝,轉眼間兩年過去了,學校要推薦我們班幾名學生到縣里機關單位幼兒園去見習,很榮幸我也是其中一員。這是我第一次進入幼兒園。學校把我們送到幼兒園并安排好了住處就回去了,接著我被分到大
(五)班,一個武老師的班級,當看到這么多小朋友,那么可愛不由得勾起了我童年的回憶。相處了一段時間,武老師特別好,很有愛心,從她的身上學到了很多很實用的東西,和孩子們呢也“打成了一片”孩子們會問我很多奇奇怪怪的問題,我都答不上來,不知道怎么回答。慢慢的我也學到了一些上課的方式方法,武老師也跟我講了很多工作的事。時間過得依然很快,三個月過去了,我將要回到學校,在臨走時我們幾位和園長主任一起開了個小短會,我們交上了這段時間見習的感受,園長她們人真的很好很親切。臨走還送我們每人一個保溫杯,說吃飯用的到。(至今我還用著)學校的車已經在門外,我們要走了,回憶這幾個月的點點滴滴,我經歷了幾次的大檢查,排舞,早操比賽,美術評比等。這些事情讓我收獲了很多,坐上車帶著回憶和老師園長她們告別了,眼淚不知不覺的流了下來,雖然也很萬般的不舍。當時我就下定決心也要成為一名真真正正的幼兒教師。
回到學校,晚上班主任請我們幾位說一說這次見習的體會與感受,我把我真實的感受說了出來,說的真真切切,帶著滿腦的回憶,又流下了幸福的熱淚。
最后又要到元旦晚會了,學校選主持人,兩名男生兩名女生,我也想參加競爭主持人所以也報名競爭了,不知道是不是我太幸運,我被選為其中的一名主持人,或許是上天眷顧我吧!接著就是對詞和練習節(jié)目,這也是我最后一次站上學校的舞臺了,還記得當時的情景和心情,很珍惜,至今任然記憶猶新。
時間飛逝,轉眼間畢業(yè)了,在學校學習這三年中,我時時刻刻珍惜和創(chuàng)造每次成長的機會,因為我知道我的學習機會來之不易,是國家助學金讓我有機會繼續(xù)求學,我不能辜負國家對我的照顧和關愛,所以我只能努力奮斗,這更是我的理想和追求。
2014年8月我工作了,踏進縣里的一所私立幼兒園,在實習工作期間,我遵循這六個字去努力,“少說、多做、多學”,在院領導和同事的幫助下,我的進步也很快,在工作期間,經常向園長請教一些教學方面的問題,多探討教學的方法,經常一起組織教研活動,對待孩子,我堅持一視同仁的原則。他們是那么可愛、天真,每次看到他們收獲知識自己也非常開心,把他們當做我的小弟弟妹妹一樣看待,雖然有時候他們也是讓我萬般無奈,但是我會把不開心的事忘掉,記住孩子的閃光點,我努力做到多用尺子來衡量孩子們。
當然在工作中也有不少的比賽,園里的教師基本功比賽和幼兒的節(jié)目編排比賽,我都屢屢獲獎。縣里也經常開展各項比賽活動,以提高教師的能力與素質。當然每次比賽我都不會錯過,不丟掉任何讓自己成長的機會,我積極參加各種比賽: 2013-2014第二學期參加縣里玩具小制作比賽榮獲一等獎,還被拿到市里去評選
2014-2015第一學期參加縣里教師基本功大賽榮獲一等獎,2014-2015第二學期參加縣里彈唱比賽榮獲一等獎,在彈完后一個評委問我哪個學校畢業(yè)的,我很自豪的說 五河職業(yè)教育中心。
2015-2016第二學期參加縣里美術游戲課比賽榮獲二等獎。
工作幾年來我榮獲縣里這些榮譽,更加給予了我很大的自信。我的工作原則是,盡自己最大的努力,不要更好,只要最好。還記得我之前的誓言嗎?我要成為一名真正的幼兒教師,那就是面臨考編的競爭,在2015年暑假招編信息出來,想瘋子一樣的我拼命的看書,結果沒考上,但是我并沒有放棄,于是我平時在幼兒園工作,獲得了實踐經驗,下班回家就看書,每天很早就出門背書,晚上也是很晚才睡,當時頭真的很疼,腦子里也很亂,看過就忘,記不住真的很煎熬,但我任然堅持下來了,就在今年我幸運的考上了懷遠鎮(zhèn)上一所幼兒園,對于別人來說也許不算什么,但對于我來說,我是一步一個腳印,辛辛苦苦走到今天,回憶起來滿滿的艱辛與幸福。我愛幼兒教師這個職業(yè),更愛祖國,以及國家對我是關愛,沒有當時的助學金,哪能成就今天的我,就讓我用我的工作來回報社會,回報祖國吧!
此時此刻回憶了這么多,依然熱淚盈眶,流的是我一路走來艱辛的淚水,流的自己不放棄拼搏的淚水,此時此刻我別無他求,只想用我的行動來回報。我是中國人,我驕傲我自豪,國家助學金造就了我!感動、感謝、感恩!
班主任方老師評語:
李勛勛同學聰靈活潑,善良純樸,勤奮樂學,積極助人,是一個品學兼優(yōu)的學生。
能自覺遵守學校的校規(guī)校紀,尊敬師長,能真誠的對待每一個同學,能與同學們和諧相處,同學關系融洽。
能認真的搞好學習,上課認真聽講,及時完成作業(yè),課下能積極解決疑難問題,無論是大考還是小考,都獲得顯著成績,學業(yè)成績優(yōu)異。
主動積極的參與學校的各項文娛活動,羽毛球、乒乓球,在校多次比賽中獲一等獎。
音樂、舞蹈、美術專業(yè)成績突出,在校內外多次展演中,獲得優(yōu)秀獎。
個人簡歷
李勛勛,女,漢族,1996,5團員,安徽蚌埠五河職教中心,2011,9入學,2013,6畢業(yè),學前教育專業(yè),現在工作單位:懷遠縣河溜鎮(zhèn)大成小學。
2013-2014第二學期參加五河縣里玩具小制作比賽榮獲一等獎,還被拿到市里去評選
2014-2015第一學期參加五河縣里教師基本功大賽榮獲一等獎,2014-2015第二學期參加五河縣里彈唱比賽榮獲一等獎,在彈完后一個評委問我哪個學校畢業(yè)的,我很自豪的說 五河職業(yè)教育中心。
2015-2016第二學期參加五河縣里美術游戲課比賽榮獲二等獎。
第五篇:受助感謝信
感謝信
尊敬的領導:
您們好!
非常感謝國家和學校對我們這些貧困學生的關注,并且給予我們實際的幫助。在這深深的表示感謝,向學校非常感謝您們對我們貧困在校大學生的關心和愛護,對我們學習的支持和鼓勵,讓我們有和其他同學一樣的機會在教室里學習,有同樣的機會聽老師們傳授知識和教育,在學校里安心地追求自己的理想和目標,努力實現自己的人生定航.及各位關心和幫助我們這些貧困學生的老師表示深深的感謝。
作為一個來自農村的孩子,能有機會走出農村來到城市里上學,原因有三:一是父母的支持和鼓勵,他們是我最大的學習動力和努力的來源;二是社會上好心人的幫助,他們是我得以繼續(xù)學習的物質基礎和保障;三是我自己的努力和追求,這是我得以坐進大學教室里接受再教育的基本條件當然父母之恩大于天,這是自古如此,然而,我認為社會上那些好心幫助我們的熱心人更是值得我們真誠地感謝.自古到今,滴水之恩定以涌泉相報,我不能很確定地說我以后一定會成為多么了不起的人物,多么杰出的人才,怎么樣去回報一直以來幫助著我的社會,但是我想,我一定會努力,盡量讓自己做得更好!讓他們對我的付出認為是值得的,沒有徒勞無功!
作為一個大一的學生,我已融入了這樣一個與以前不一樣的生活氛圍。同時,我也在努力學習各個方面的知識。我知道我應該學會怎么回報社會和國家的關愛。學以致用,我會努力把自己所學到的知識文化盡快地用到社會實際中,盡快地把精神財富轉化為物質財富.常去參加各種社會實踐活動,通過最近階段幾個月在社會上的實習實踐,我更懂得了:學生在學校里更多學到的是理論知識,而這些還是遠遠不夠的,在社會上還需不斷地學習實踐經驗,不斷地吸取教訓和總結心得.現實是殘酷的,也是不公平的,它會給每個人同等的機會.我想:自己的出生是自己所不能選擇的,物質是貧困的,但是那是過去和目前,但是自己以后的人生方向是可以選擇的.物質的貧困不能代表著精神和思想的貧困,不能代表著靈魂的空虛和匱乏.我希望通過自己的不斷進取來充實自己的思想和靈魂空間,來改善自己目前不富裕的現狀,來改善貧困的家庭境況.再次誠摯地感謝您們對我的照顧和幫助!
作為眾多貧困生中的一員,當我辦理了國家助學貸款申請手續(xù),不久,我獲批了一年的國家助學貸款5000.00元。拿到貸款獲批的申請書我激動得流淚了。也作為國家助學貸款的受助對象和最終受益人,我深刻感受到黨和國家政府對貧困生的關注.關心.關愛和大力資助,借此機會我想表達一個心聲,感謝黨和政府對我的關懷,感謝對我的支持和在生活上.精神上給予我無微不至的幫助,我覺得應該用自己的行動報答黨和政府的關懷,一定要努力學習,成為對社會有用的人。
其實我覺得,助學貸款給我的一種感覺,不僅僅是經濟上的援助,而且給我一種信念,而且是給了我生活上的勇氣。我覺得,貸款遠比資助給我心理深的壓力小得多,我無償接受別人資助的話,我會覺得很內疚,或者我懷著歉疚的心情接受別人的資助,因為我是貸款,我相信我自己有能力還掉貸款,我是用自己的錢做自己的事。我就很坦然,很灑脫地面對生活,我從來沒有想過我是貧困生,我交不起學費,我只是認為,我和大家都是一樣的,我在學校,在生活,我在努力地為自己的未來找一個方向。所以我一直覺得,這種生活方式給了我排解了很多很多心理上的壓力,使我沒有歉疚感,是促使我繼續(xù)努力的動力。今后我一定要努力學習掌握過硬的本領,樹立起堅定的政治信念,自覺接受黨的教育,走在同學前列承擔起一名大學生應盡的責任。幾年來,我不放棄任何為廣大學生服務的機會,并積極主動幫助其他有困難的同學,為自己將來成為社會有用的人才,回報社會打下良好的基礎。我還想光榮地加入中國共產黨,沒被批準,不過我會繼續(xù)努力。
后來我又申請了國家助學金。給予我們的不僅僅是金錢,這更多的是代我們這些貧困生的關注。有的時候我就會想到以前一個教師給我說的話——貧困的學生會被遺忘在教室的角落。真的有時候我都沒有膽量去面對老師,老師的熱情有的時候真的讓我感到害怕,有的時候是一種說不出的感覺??墒菍W校及老師們用他們的行動證明了他們關愛,我們是學校整體的一部分而不是被遺忘在角落的垃圾。4000元的補助對我來說就是一年的生活費,有了這筆對我來說巨款的補助之后我就不用每次為自己的生活費發(fā)愁了。
非常感謝國家和學校對我們這些家庭不富裕學生的關愛,并且給予我們實際的幫助。在這深深的表示感謝,助學金的給予是給我們提供了極大的幫助,給予我的是一種說不出的勇氣,這種勇氣不是用言語說出來的,同時我更有自信,我減少對生活費的憂愁。我可以安心地在教室里看書,我更有勇氣去和老師談談我關心的科學問題。同時我更有信心,我雖然成績不好,但是我可以通過學習來彌補這段差距,因為在我身邊還有很多關心和關注我們的老師,他們是熱情的,而不是我以前認為的那種冰冷的感覺。信心和勇氣我都堅信我將來一定能像其他同學一樣做個合格的大學生。
在此我深深的感謝那些給予我關注的老師,學校。我不是被遺忘在學校角落的垃圾,我也是學校整體的一員。助學金給予我的不僅僅是物質的幫助,更多的是給予我信心與勇氣。再次感謝國家,學校及老師對我們這些貧困的學生的關注,我將用行動來報答你們的“恩情”。