第一篇：高職優(yōu)秀輔導(dǎo)員個(gè)人事跡材料

優(yōu)秀輔導(dǎo)員個(gè)人事跡材料

2013年9月至2014年7月，+++同志在擔(dān)任建筑工程學(xué)院教學(xué)工作的同時(shí),擔(dān)任測量高職1011班、建工高職1101班、測量高職1201班、建工高職1201班、建工高職1301班共5個(gè)班輔導(dǎo)員和一職。在這一年多的時(shí)間里，他認(rèn)真貫徹執(zhí)行院黨委、院領(lǐng)導(dǎo)的各項(xiàng)指示精神，認(rèn)真負(fù)責(zé)，大膽管理，在學(xué)院各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，迅速的成長起來，并結(jié)合學(xué)生情況和工作實(shí)際進(jìn)行不斷探索，積極運(yùn)用新的工作形式和載體，做好自己的本職工作。把“學(xué)生之事無小事”作為他工作的座右銘，努力工作，取得了較好的成效。

一、學(xué)生至上，注重師生交流，做好思想教育工作。

現(xiàn)在的大學(xué)生中有許多自律性較差，有陷于感情不能自控的，有陷于網(wǎng)絡(luò)虛擬世界不能自拔的，有天天貪玩不愿意學(xué)習(xí)的，有因?yàn)榧彝ソ?jīng)濟(jì)困難或發(fā)生突然臨時(shí)變故而面臨輟學(xué)或者陷于困境的等等，作為輔導(dǎo)員及時(shí)把握學(xué)生特點(diǎn)和思想軌跡是開展思想政治工作的重要依據(jù)，是提高工作針對性和實(shí)效性的有效手段。面對這些“問題”學(xué)生，他本著一顆為學(xué)生著想的心，把他們當(dāng)成自己的家人，針對學(xué)生成長的不同階段，采用了集體座談、走訪宿舍、個(gè)別談話的方式及時(shí)獲取了大量的學(xué)生的信息，尋找適合他們發(fā)展的方向，他覺得花再多的時(shí)間，再多的精力都是值得的。

在日常思想教育方面，采取了以集體輔導(dǎo)與個(gè)體輔導(dǎo)相結(jié)合的原則，開展了學(xué)生的思想工作。集體輔導(dǎo)主要通過班會、學(xué)生干部例會、走訪宿舍等方式，經(jīng)常深入學(xué)生寢室關(guān)心學(xué)生，使之感受到家的溫暖。在“面對面”的談話活動中，他用自己的親身感受和經(jīng)歷去和他們交流，同時(shí)他也會讓班里的學(xué)生干部和學(xué)生黨員去督促他們，關(guān)心他們。在學(xué)生管理上，他重視師生的情感交流，和學(xué)生家長建立聯(lián)系。所帶班級由進(jìn)校之初的家庭經(jīng)濟(jì)困難、單親等問題多、“三差”學(xué)生多、思想波動與心理問題學(xué)生多等的情況下，經(jīng)過該同志的努力，現(xiàn)在班級班風(fēng)、學(xué)風(fēng)良好，班級建設(shè)目標(biāo)明確，學(xué)生思想穩(wěn)定、積極上進(jìn)，全班同學(xué)集體榮譽(yù)感強(qiáng)。他開展相關(guān)的德育主題班會和專業(yè)知識、就業(yè)知識講座，讓學(xué)生自己說出心里話，讓他們有感恩的心，努力學(xué)習(xí)，誠信做人。他還從生活上關(guān)心他們，讓學(xué)生愛惜身體，珍惜生命，珍惜時(shí)間。學(xué)生有缺點(diǎn)，他都是坐下來和他慢慢聊天，鼓勵他說出自己的想法，然后引導(dǎo)他，說服他。雖然他平時(shí)做的看起來都是一些小事，然而往往做好這些小事更能告訴他的學(xué)生，你是在踏踏實(shí)實(shí)的為他們付出。

二、嚴(yán)格要求，做好學(xué)生“輔導(dǎo)”工作，積極創(chuàng)新。

該同志在輔導(dǎo)員工作上投入大量的時(shí)間、精力和熱情。在工作上盡心盡責(zé)，為人師表，關(guān)心和愛護(hù)學(xué)生。為了培養(yǎng)班級學(xué)生干部團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，他利用晚自習(xí)的時(shí)間為班級學(xué)生干部進(jìn)行相關(guān)的培訓(xùn)和交流，既增強(qiáng)了互相的理解，又促進(jìn)了班級學(xué)生干部之間的互相信任和團(tuán)隊(duì)協(xié)作，從而形成一支強(qiáng)有力的學(xué)生干部隊(duì)伍。思想上，要求學(xué)生干部以“團(tuán)結(jié)、服務(wù)”為宗旨，不要求同學(xué)為你做什么，而是你要為同學(xué)做什么，充分發(fā)揮班干部隊(duì)伍的骨干的主力軍作用，推進(jìn)良好建設(shè)。第一，加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)，班級實(shí)施民主管理，適時(shí)選舉、調(diào)整班委會、團(tuán)支部學(xué)生干部，保持學(xué)生干部隊(duì)伍的活力與戰(zhàn)斗力；第二，在班級中開展評優(yōu)活動活動，以此來營造了學(xué)生骨干主動參與的競爭氣氛；第三，充分發(fā)揮學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)方面的骨干主人翁作用。

所帶班級現(xiàn)在學(xué)風(fēng)良好，學(xué)生積極上進(jìn)，全班同學(xué)集體榮譽(yù)感強(qiáng)。學(xué)生到課率90%以上，學(xué)習(xí)成績在學(xué)院名列前矛。在2013—2014學(xué)年度中班上4人獲得“國家勵志獎學(xué)金”、4人獲得院級“三好學(xué)生”、1人獲得渭南市“優(yōu)秀團(tuán)員”稱號，3人獲得“優(yōu)秀學(xué)生干部”，所帶班級班級在2013—2014年度班級被評為先進(jìn)班集體一個(gè)，被評為“優(yōu)秀團(tuán)支部”一個(gè)。宿舍文化豐富，多個(gè)宿舍被學(xué)院學(xué)生處被評為文明宿舍。班級活動積極，在多項(xiàng)學(xué)院、系部活動取得名次，如在2013—2014學(xué)年度“籃球賽”中獲得學(xué)院季軍。雖然他在這個(gè)崗位上取得了很多成績，但是成績屬于學(xué)生，他個(gè)人所得到的是業(yè)務(wù)提高，是自我責(zé)任和追求自我實(shí)現(xiàn)的過程，他定會倍加努力，以青春的名義，將這滿腔的熱情傾注到他的工作中去，從幫助學(xué)生中尋找快樂。

三、認(rèn)真務(wù)實(shí)，教學(xué)工作有成效。

該同志在擔(dān)負(fù)建筑工程學(xué)院輔導(dǎo)員和班主任的同時(shí)，還擔(dān)任了測量專業(yè)方面教學(xué)工作。在教研工作方面，積極組織教研室成員開展教學(xué)改革、教學(xué)研究工作，進(jìn)行了工程測量與監(jiān)理專業(yè)的專業(yè)調(diào)研工作，優(yōu)化、修訂了工程測量與監(jiān)理專業(yè)人才培養(yǎng)方案，積極參加學(xué)院的教學(xué)改革、精品課程、精品專業(yè)建設(shè)，協(xié)助學(xué)院做好了工程測量與監(jiān)理專業(yè)課程的設(shè)置、實(shí)習(xí)安排、教學(xué)工作的督導(dǎo)檢查工作。在教學(xué)工作上，勤勉教學(xué)，以“教書育人，為人師表”為已任，深入鉆研教材，努力學(xué)習(xí)理論知識和專業(yè)技能，認(rèn)真的進(jìn)行教學(xué)研究，完成了《控制測量》、《測量學(xué)基礎(chǔ)》、《測量平差》、《數(shù)字測圖》、《工程測量》、《測繪CAD》的教學(xué)任務(wù)和實(shí)訓(xùn)，教學(xué)工作得到了學(xué)生的好評，得到了同事和院領(lǐng)導(dǎo)的肯定。

第二篇：優(yōu)秀輔導(dǎo)員個(gè)人事跡

優(yōu)秀輔導(dǎo)員個(gè)人事跡

衛(wèi)東區(qū)行知小學(xué) 郝佳樂

自2012年9月進(jìn)入學(xué)校至今，我一直擔(dān)任五年級四班的班主任輔導(dǎo)員，在這一年多的時(shí)間里，我在學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，迅速的成長起來，并結(jié)合學(xué)生情況和工作實(shí)際進(jìn)行不斷探索，積極運(yùn)用新的工作形式和載體，做好自己的本職工作，并把“學(xué)生之事無小事”作為他工作的座右銘。

一、以人為本，學(xué)生至上

“以人為本”這是一句說起來很容易做起來卻很難的話，作為學(xué)生的輔導(dǎo)員和班主任，在和他們交流過程中，卻深深感受到這四個(gè)字的分量和重要。以學(xué)生為本，就是要相信學(xué)生?，F(xiàn)在的大學(xué)生有陷于感情不能自控的，有陷于網(wǎng)絡(luò)虛擬世界不能自拔的，有天天貪玩不愿意學(xué)習(xí)的，有因?yàn)榧彝ソ?jīng)濟(jì)困難或發(fā)生突然臨時(shí)變故而面臨輟學(xué)或者陷于困境的等等，所有的這些都是他面臨和要去解決的問題。面對這些問題學(xué)生，我本著一顆為學(xué)生著想的心，把他們當(dāng)成自己的家人，把他們當(dāng)成自己的弟弟妹妹，雖然我平時(shí)做的看起來都是一些小事，然而往往做好這些小事更能告訴他的學(xué)生，你是在踏踏實(shí)實(shí)的為他們付出。還要以身示范，要求學(xué)生做到的自己首先去做到，要用自身的言行感染身邊的學(xué)生，無論在同事中間，還是在學(xué)生面前，都努力按照一個(gè)優(yōu)秀輔導(dǎo)員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，以自己的實(shí)際行動影響學(xué)生，達(dá)到言傳身教的效果，工作更具有說服力和感染力，與學(xué)生們在一起更好的和偕相處。

二、做好本職工作，勇于創(chuàng)新

我認(rèn)為學(xué)生工作不是僅僅局限于開展活動上，而是應(yīng)該致力于為全體學(xué)生服務(wù)，搭建大眾性平臺，訓(xùn)練技能，提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作的能力上。一個(gè)有戰(zhàn)斗力的組織，思想建設(shè)，組織建設(shè)和制度建設(shè)是必不可缺少的。為了培養(yǎng)班級學(xué)生干部團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，我利用晚自習(xí)的時(shí)間為班級學(xué)生干部進(jìn)行相關(guān)的培訓(xùn)和交流，既增強(qiáng)了互相的理解，又促進(jìn)了班級學(xué)生干部之間的互相信任和團(tuán)隊(duì)協(xié)作。從而形成一支強(qiáng)有力的學(xué)生干部隊(duì)伍。思想上，要求學(xué)生干部以“團(tuán)結(jié)、因此在做好本職工作的同時(shí)，我更注重如何提高自己的各方面能力來適應(yīng)學(xué)生不同時(shí)期發(fā)展的需要。當(dāng)然，從中我也深刻體會到了輔導(dǎo)員工作的酸甜苦辣。雖然我在這個(gè)崗位上取得了一些成績，但是成績屬于學(xué)生，我個(gè)人所得到的是業(yè)務(wù)提高，是自我責(zé)任和追求自我實(shí)現(xiàn)的過程，我定會倍加努力，以青春的名義，將這滿腔的熱情傾注到他的工作中去，從幫助學(xué)生中尋找快樂。

第三篇：優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員個(gè)人事跡

優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員個(gè)人事跡

葉依湉，女，榆林市第十五小學(xué)少先隊(duì)輔導(dǎo)員。作為一名教育工作者，我熱情、開朗，朝氣蓬勃。從事少先隊(duì)工作幾年來，我始終把培養(yǎng)教育孩子的事業(yè)作為人生的光輝陣地，使他們成為中國特色社會主義事業(yè)合格的建設(shè)者和接班人為，以愛心和恒心培育了一批批優(yōu)秀的少先隊(duì)員。工作多年以來，取得了優(yōu)異的成績，獲得了團(tuán)區(qū)委和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定和贊揚(yáng)。

少先隊(duì)工作是一件辛苦并且單調(diào)的事情，需要付出比別人更多的辛苦，但我對工作卻充滿了熱情。因?yàn)榕囵B(yǎng)教育祖國的花朵是一件崇高事業(yè)，我堅(jiān)定信念，開拓進(jìn)取，努力探索前行的艱難之路。為了打開少先隊(duì)工作的新局面，我盡全力做好少先隊(duì)工作。

一、潛心研究教育方法，不斷總結(jié)與時(shí)俱進(jìn)

在上級的領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)和支持下，我認(rèn)真開展少先隊(duì)工作，我所面對的小學(xué)生正處于人生觀、世界觀的啟蒙教育期，必須引起高度重視。如何利用少先隊(duì)這個(gè)組織，引導(dǎo)和教育學(xué)生，教育導(dǎo)向和觀念顯得猶為重要。根據(jù)這些想法和感受，結(jié)合長期實(shí)踐，總結(jié)出一套經(jīng)驗(yàn)，就是“五個(gè)堅(jiān)持”、“三個(gè)講究”。

“五個(gè)堅(jiān)持”：一是堅(jiān)持“大局為重、服從安排”。二是堅(jiān)持“身先士卒、奮斗在德育工作的第一線”。學(xué)校的德育工作雜、難、繁、重，作為德育干部，天天要面對并妥善解決，我總以一種積極的態(tài)度應(yīng)對和處理，堅(jiān)持德育無小事、堅(jiān)持事必躬親，堅(jiān)持和所有的德育干部一起在崗在位，奮斗在第一線，及時(shí)準(zhǔn)確高效處理各種德育事務(wù)。積極組織參與各種主題教育。如“三節(jié)三愛”活動、慶國慶系列活動、校園科技文化活動、慶祝六一活動等。三是堅(jiān)持“‘精、細(xì)、活’管理理念，提高工作成效”。四是堅(jiān)持“戒驕戒躁、苦中作樂”的工作作風(fēng)。在工作中，我始終保持著平和、謙虛的心態(tài)，不因小成績而沾沾自喜，不因工作中的不順而煩躁不安，雜亂的工作中充實(shí)自己，鍛煉自己，正確評價(jià)自己、善待自己，享受工作的樂趣。五是堅(jiān)持“遵守規(guī)章制度、恪守本職工作”。

“三個(gè)講究”：一是講究“德育工作中常規(guī)工作的具體化、規(guī)范化和科學(xué)化”。德育工作注重職責(zé)明確、分工具體、責(zé)任到人，堅(jiān)持每項(xiàng)德育活動做到有制度、有計(jì)劃、有組織、有成效、有反饋、有材料、有整檔；二是講究“德育工作的創(chuàng)新性及開拓性”。在工作中始終保持與時(shí)俱進(jìn)的心態(tài)和工作作風(fēng)，善于發(fā)現(xiàn)新時(shí)期德育工作的新方法和新思路，并及時(shí)跟進(jìn)推廣，提升德育內(nèi)涵；三是講究“德育 工作的長效性及完美性”。德育工作一些好的制度及措施，堅(jiān)持貫徹和不斷完善，追求工作盡善盡美。

二、工作扎實(shí)作風(fēng)頑強(qiáng)，任勞任怨做出成績

做為學(xué)校的少先隊(duì)輔導(dǎo)員，我以少先隊(duì)為平臺積極組織學(xué)生開展豐富多彩的各種活動，為提高學(xué)生的綜合素質(zhì)做了努力。

特色活動一：我校每年精心組織不同類型的表演等慶?；顒?，讓學(xué)生度過一個(gè)快樂、祥和、向上的“六˙一”國際兒童節(jié)。

特色活動二：10月13日是中國少年先鋒隊(duì)建隊(duì)日。特色活動三：我校每學(xué)年將舉行為期一周多的校園科技節(jié)活動以及參觀科技館之行。

特色活動四：“緬懷革命先烈 弘揚(yáng)愛國精神”清明祭掃活動。

特色活動五：學(xué)雷鋒 做好事 我是優(yōu)秀好少年。特色活動六：精彩紛呈的少先隊(duì)活動課。

我校每學(xué)期開展形式多樣，具有教育意義的中隊(duì)主題班隊(duì)會，大隊(duì)活動課。如：“我是向上向善好隊(duì)員”“學(xué)習(xí)校園風(fēng)采 愛我魅力十五小”“紅領(lǐng)巾大講堂”“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”“感恩教育”“我們的少先隊(duì)”等等?；顒泳始姵剩倩R放。讓同學(xué)們時(shí)刻牢記社會使命，爭做優(yōu)秀少先隊(duì)員。通過少先隊(duì)組織的這些豐富多彩的活動，學(xué)生從德、智、體、美、勞得到了全面培養(yǎng)，日常行為習(xí)慣有了很大的進(jìn)步，學(xué)校的少先隊(duì)工作上了一個(gè)新的臺階！

第四篇：優(yōu)秀輔導(dǎo)員事跡

用心工作

無怨無悔

三尺講臺，悠悠我心。自從工作以來，我一直擔(dān)任了中隊(duì)輔導(dǎo)員工作，幾年來我兢兢業(yè)業(yè)，毫無怨言，用“心”工作。

一、用愛心溫暖學(xué)生的心靈

愛是什么是黑夜的星光，為孩子們照亮前行的路；愛是酷暑的清泉，為孩子們送來夏日的清涼；愛是寒冬的火苗，為孩子們送來春天般的溫暖；愛是全心全意的奉獻(xiàn)，讓孩子們快樂的成長。

我是一名中隊(duì)輔導(dǎo)員，但我更是一個(gè)母親，工作中我也像愛我的孩子那樣愛我的學(xué)生，用愛心去打開他們的心靈之門，用耐心去啟迪他們的聰明才智，用決心去激勵他們的進(jìn)取心，使他們茁壯成長。今年我?guī)У囊唬?）班來了一個(gè)比較特殊的孩子，今年九歲了，他的父母幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)，來到了我們學(xué)校。這個(gè)孩子雖然左腦先天性發(fā)育不完全，但智力正常?？墒撬褪强刂撇蛔∽约旱男袨?，無故咬人，打人，老師也未能幸免，小朋友也不愿意跟他玩我。課堂上又哭又鬧，甚至連課也無法正常上下去，嚴(yán)重影響了我們正常的教學(xué)秩序。自從擔(dān)任輔導(dǎo)員以來，從來沒有接觸過這樣的孩子，該怎么辦呢？我首先換位思考，就把這個(gè)孩子當(dāng)作自己的孩子來對待。一有空我就仔細(xì)觀察這個(gè)孩子，發(fā)現(xiàn)雖然他的有些行為跟一般孩子有些不一樣，但是他身上也有許多閃光之處。他非常喜歡上學(xué)，高興的時(shí)候樂于幫助其他的孩子，偶爾也樂于幫老師做事情。我抓住他的這些優(yōu)點(diǎn)，首先想辦法讓他愛上我的課堂，做游戲，變魔術(shù)，做小老師，讓他在玩中學(xué)，在學(xué)中玩，漸漸的在課堂上他不鬧了，經(jīng)常舉手回答問題，我一喊不到他，他就非常失望，讓我倍感欣慰。無數(shù)個(gè)不眠之夜，我上網(wǎng)查閱資料，發(fā)現(xiàn)這類孩子內(nèi)心是很矛盾的，一方面控制不住自己的行為，經(jīng)常傷害別的孩子，另一方面他們又有和別的孩子正常交往游戲的渴望。于是課后我就經(jīng)常帶領(lǐng)其他孩子和他一起做游戲，老鷹捉小雞啊，丟手帕啊，找朋友啊，漸漸的他和別的孩子在一起的時(shí)候不咬人了，很少打人了。最讓我感動的一次是別的孩子都在外面玩的時(shí)候，他一個(gè)人把黑板擦得干干凈凈，把講臺擦得一塵不染，我感動得一把他摟在懷里，說：“輝輝真棒！”以后經(jīng)?？匆姙楹⒆觽兎?wù)的他，為孩子們送牛奶桶，清理座位上的垃圾??我欣喜地看到了這個(gè)孩子的進(jìn)步，雖然他現(xiàn)在有的時(shí)候還控制不住自己，但我相信，有我的愛心激勵，他的進(jìn)步會越來越大！

當(dāng)然，我關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生，做孩子的知心朋友，并時(shí)時(shí)刻刻提醒自己：要允許學(xué)生犯錯，要給予具體的幫助和指導(dǎo)，隨時(shí)要把自己擺在兒童的新立場上，這樣孩子們的快樂、煩惱都與我一起分享，孩子們的心靈在健康成長。

二、用耐心提升孩子們的能力

豐富多彩的課外活動不僅能讓孩子們的小學(xué)生活充滿陽光，更能提升孩子們各方面的能力與素質(zhì)。自從擔(dān)任中隊(duì)輔導(dǎo)員以來，我一直重視孩子們能力素質(zhì)的培養(yǎng)，用足夠的耐心積極組織孩子們參加學(xué)校少先隊(duì)組織的各項(xiàng)活動。在今年的校園文化藝術(shù)節(jié)上，我披星戴月組織排演了舞蹈《荷塘月色》，孩子們以整齊劃一的動作，柔美的舞姿征服了所有的評委，獲得了一等獎。孩子們在舞臺上翩翩起舞，我的心也隨著跟著孩子們在舞動。后來捷報(bào)頻傳，我們班的表演唱《愛我你就抱抱我》獲得了二等獎第一名，在唱紅歌比賽中，我們又一舉奪魁，并且獲得了優(yōu)秀組織獎，運(yùn)動會比賽第一名，會操比賽第一名，黑板報(bào)及環(huán)境衛(wèi)生評比第一名??孩子們在這豐富多彩的活動，提升了各方面的能力，這種能力一直帶進(jìn)了我的課堂上，從孩子們高舉的小手中我看到他們的提高，從孩子們的成績中我看到了他們的進(jìn)步，從孩子們那燦爛的笑臉上，我感受了他們的身心在健康成長。

三、用決心提升自身素質(zhì)

學(xué)無止境。我知道，要想做一個(gè)成功的輔導(dǎo)員，就要不斷更新知識結(jié)構(gòu)，與時(shí)俱進(jìn)。于是，我一有時(shí)間，就自覺學(xué)習(xí)少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作的新理論，研究和探索少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作的新思路，虛心向前輩學(xué)習(xí)，爭做一個(gè)新時(shí)代的優(yōu)秀輔導(dǎo)員。另外我還積極參加函授學(xué)習(xí)，并取得學(xué)士學(xué)位。

雖然少先隊(duì)工作有苦有樂，有笑有淚，但我無怨無悔。如果說有一點(diǎn)成績，那只是屬于過去，我今后會更加努力，積極探索，力爭把少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作做得更好，培養(yǎng)出優(yōu)秀的社會主義接班人！

第五篇：輔導(dǎo)員優(yōu)秀事跡 文檔

輔導(dǎo)員是高等學(xué)校教師隊(duì)伍和管理隊(duì)伍的重要組成部分，是大學(xué)生思想政治教育的骨干力量，是大學(xué)生開展日常思想政治教育和管理工作的組織者、實(shí)施者和指導(dǎo)者。作為一名輔導(dǎo)員，要真正走進(jìn)學(xué)生心里，尤其對特殊學(xué)生做到體貼入微；要借助寬廣的工作舞臺，抓住契機(jī)與學(xué)生共成長；要在瑣碎而平凡的日常點(diǎn)滴思想政治教育工作中潛移默化地影響學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生成長成才。作為一名輔導(dǎo)員，我深刻明白自己身上的擔(dān)子有多重，然而，我亦也為此深感榮幸，更是把這份責(zé)任化為持之以恒的動力，為人師表者，責(zé)任為先。自從繼任班主任以來，我時(shí)常要求自己做好自己手頭的每一份工作，學(xué)生之成長乃我之成長，學(xué)生之進(jìn)步乃我之進(jìn)步。作為一名輔導(dǎo)員，我經(jīng)常組織同學(xué)們開展實(shí)踐活動、學(xué)習(xí)中國共產(chǎn)黨的先進(jìn)事跡及發(fā)展歷程，來教育同學(xué)們從實(shí)際出、發(fā)艱苦奮斗、樹立明確的奮斗目標(biāo)，讓同學(xué)們在大學(xué)這樣的環(huán)境里依舊能積極進(jìn)取，不斷求進(jìn)。當(dāng)然，我亦常常下寢與同學(xué)們促膝長談來關(guān)注同學(xué)們的日常生活及思想動態(tài)。依舊記得有一次班上同學(xué)因踢足球受傷后，我隨即就帶領(lǐng)受傷同學(xué)跑到醫(yī)院全程看護(hù)直到確診，并經(jīng)常到寢室去關(guān)心。同學(xué)們經(jīng)濟(jì)困難時(shí)也都愿意找我?guī)兔?，我亦欣然解囊?guī)椭瑢W(xué)度過難關(guān)，如果同學(xué)們學(xué)習(xí)或生活上遇到什么困難，我都愿意去幫助并使之得到根本解決 或許，因?yàn)楣ぷ髅β档仍蚨鴮@些事記得不是很清楚，但做的每一件事，只要是能讓同學(xué)們生活開心、學(xué)習(xí)進(jìn)步，我就很欣慰。雖然在做班主任工作這塊，還有些許不足之處，但我相信我會憑借一顆為同學(xué)服務(wù)的心繼續(xù)做著我該做的。