第一篇：小學(xué)語文第三人稱轉(zhuǎn)述練習(xí)題及答案
小學(xué)語文第三人稱轉(zhuǎn)述練習(xí)題及答案
轉(zhuǎn)述改為引述,引述改為轉(zhuǎn)述.直接敘述改為間接敘述的方法：
1、把句中的第一人稱（我、我們）改為第三人稱（他、他們、她、她們）。
（注：若句中有第二人稱“你”或“你們”，應(yīng)該認(rèn)真分辨“你”或”你們”在句中指的是什么人，而后用具體的人名來轉(zhuǎn)述；若沒有具體所指，則不用變換。）
2、把句中“說”字后的冒號(hào)改為逗號(hào)，句中的雙引號(hào)去掉。
間接敘述改為直接敘述的方法：
1、把句中的第三人稱（他、他們、她、她們）改為第一人稱（我、我們）。
（注：若句中有具體人名或第一、三人稱的，要將具體人名或第一、三人稱改為第二人稱（你、你們）。）
2、把句中“說”字后的逗號(hào)改為冒號(hào)并加上雙引號(hào)。
轉(zhuǎn)述的形式有（假定第一者、第二者、第三者）：
形式一：第一者（我）說的話，在他人的轉(zhuǎn)述中，要把表示第一者的“我”改為“他”。如：我說：“從今天起我要努力學(xué)習(xí)，取得好成績?！眲t可轉(zhuǎn)述為：他說，從今天起他要努力學(xué)習(xí)，取得好成績。
形式二：第二者對(duì)第一者說的話，由第一者轉(zhuǎn)述，則轉(zhuǎn)述中第一者“我”不變。如：爸爸對(duì)我說：“我今天加班，晚上要晚些回來。”這句話由“我”來轉(zhuǎn)述給他人，則為：爸爸對(duì)我說，他今天加班，晚上要晚些回來。
形式三：第二者對(duì)第一者說的話，由第三者轉(zhuǎn)述，則轉(zhuǎn)述中“我”則要改為“他”。如：爸爸對(duì)我說：“我今天加班，晚上要晚些回來?！边@句話由第三者來轉(zhuǎn)述，則為：爸爸對(duì)他說，他爸爸今天加班，晚上要晚些回來。
（說明：在轉(zhuǎn)述過程中，具體怎樣把第一人稱恰當(dāng)?shù)剞D(zhuǎn)為第三人稱，要根據(jù)具體的語境，辨清人稱所指，靈活進(jìn)行轉(zhuǎn)述。）
一、把下面句子改變?nèi)朔Q換個(gè)說法。
1、美麗的姑娘說：“我是智慧的女兒?！?/p>
2、一位臺(tái)灣同胞說，他是中國人，他愛中國。
3、小明高興地告訴媽媽，他在新華書店買了一本《雷鋒日記》。
二、把直接引述改為間接引述
1、爸爸說：“小甜病了，我會(huì)不知道嗎？”
2、王老師對(duì)同學(xué)們說：“如果明天下雨，我們就不去秋游了?！?/p>
3、那位年輕的母親說：“你這么大年紀(jì)了，我站一會(huì)兒就行了?！?/p>
4、王軍不好意思地說：“那次是我不好，不該弄壞你的鋼筆?！?/p>
三、把引述句轉(zhuǎn)為陳述句。
1、老師對(duì)我說：“我教你怎么寫?！?/p>
2、巴金說：“我愛月夜，但我也愛星天?！?/p>
3、董存瑞堅(jiān)決地說：“我去炸掉它！”
4、烏龜對(duì)青蛙：“你跳出井口來看一看吧?！?/p>
5、魯迅在回信中：“我的信如果要發(fā)表，且有發(fā)表的地方，我可以同意?！?/p>
6、老師對(duì)我說：“你回去吧，我還要批改作業(yè)?！?/p>
7、貝多芬問盲姑娘：“您愛聽嗎？我再給您彈一首曲子吧?！?/p>
8、萌萌把饃遞給我：“老師，您幾天都沒吃飯了。您吃吧，吃了身體就有勁了?！?/p>
9、那挑山工想了想說：“我們哪里有近道，還不和你們是一條道？”
10、列寧問：“我應(yīng)該排在哪一位同志的后面？”
11、齊威王對(duì)田忌：“怎么，難道你還不服氣？”
12、桑娜對(duì)丈夫說：“咱們的鄰居西蒙死了。”
13、海力布急得掉下眼淚說：“我可以發(fā)誓，我說的話千真萬確。相信我的話吧，趕快搬走！”
四、按要求給下面句子改變?nèi)朔Q換個(gè)說法。
1、他熱情地和我握了握手，說：“我的國語講得不好，是初學(xué)的?！?/p>
（改為不用引號(hào)的轉(zhuǎn)述）
2、藺相如說：“秦王我都不怕，會(huì)怕謙將軍嗎？”（改為轉(zhuǎn)述語句）
3、王老師對(duì)同學(xué)們說：“星期天，我們一起去滑雪”。(改為間接引用）
4、小紅軍對(duì)陳庚說：“我還要等我的同伴呢？”（改為間接引用）
5、爸爸對(duì)媽媽說：“明天我出發(fā)，你別去上班了?！保ǜ臑殚g接引用）
6、有一天，媽媽忽然對(duì)我說：“鶯兒，我們回唐山去。”（改為間接引用）
7、父親說：“這是我對(duì)你們的希望?！保ǜ臑殚g接引用）
8、他熱情地和我握了握手，說：“我的國語講得不好，是初學(xué)的。”
（改為不用引號(hào)的轉(zhuǎn)述）
9、王老師對(duì)同學(xué)們說：“星期天，我們一起去滑雪”。(改為間接引用）
10、小紅軍對(duì)陳庚說：“我還要等我的同伴呢？”（改為間接引用）
11、爸爸對(duì)媽媽說：“明天我出發(fā)，你別去上班了?！保ǜ臑殚g接引用）
12、有一天，媽媽忽然對(duì)我說：“鶯兒，我們回唐山去。”（改為間接引用）
13、父親說：“這是我對(duì)你們的希望”（改為間接引用）
五、照樣子，改寫下列句子。
例：羅蒙搖搖頭說：“爸爸，我也要一本書！”
羅蒙搖搖頭對(duì)爸爸說，他也要一本書。
1、雷鋒說：“大嫂，我送你們一程吧！”
2、大嫂含著熱淚激動(dòng)地說：“同志呀，我一輩子也忘不了你的情意?！?/p>
3、小鳥對(duì)青蛙說：“朋友，不信請(qǐng)你跳出井口看一看吧！”
六、把句子改成另一角度的說法。
1、周總理笑呵呵地說，他做得對(duì)，應(yīng)該按制度辦事。
2、小馬嗒嗒嗒地跑過去，問牛伯伯，這條河，它能趟過去嗎？
3、有人問王戎，他為什么不上樹摘李子吃?。?/p>
4、媽媽對(duì)我說：“明天我要出差，這幾天只好你自己照顧自己了?！?/p>
改為陳述句：
參考答案：
一、把下面句子改變?nèi)朔Q換個(gè)說法。
1、美麗的姑娘說，她是智慧的女兒。
2、一位臺(tái)灣同胞說：“我是中國人，我愛中國?！?/p>
3、小明高興地告訴媽媽：“我在新華書店買了一本《雷鋒日記》。”
二、把直接引述改為間接引述
1、爸爸說，小甜病了，他會(huì)不知道嗎？
2、王老師對(duì)同學(xué)們說，如果明天下雨，他們就不去秋游了。
3、那位年輕的母親說，你這么大年紀(jì)了，她站一會(huì)兒就行了。
4、王軍不好意思地說，那次是他不好，不該弄壞你的鋼筆。
三、把引述句轉(zhuǎn)為陳述句。
1、老師對(duì)他說，老師教他怎么寫。
2、巴金說，他愛月夜，但他也愛星天。
3、董存瑞堅(jiān)決地說，他去炸掉它！
4、烏龜對(duì)青蛙，要青蛙跳出井口來看一看吧。
5、魯迅在回信中，他的信如果要發(fā)表，且有發(fā)表的地方，他可以同意。
6、老師對(duì)他說，要他回去吧，老師還要批改作業(yè)。
7、貝多芬問盲姑娘，盲姑娘愛聽嗎？他再給盲姑娘彈一首曲子吧。
8、萌萌把饃遞給老師，老師幾天都沒吃飯了。要老師吃，吃了身體就有勁了。
9、那挑山工想了想說，他們哪里有近道，還不和你們是一條道？
10、列寧問，他應(yīng)該排在哪一位同志的后面？
11、齊威王對(duì)田忌，怎么，難道田忌還不服氣？
12、桑娜對(duì)丈夫說，他們的鄰居西蒙死了。
13、海力布急得掉下眼淚說，他可以發(fā)誓，他說的話千真萬確。相信他的話吧，趕快搬走！
四、按要求給下面句子改變?nèi)朔Q換個(gè)說法。
1、他熱情地和我握了握手，說，他的國語講得不好，是初學(xué)的。
2、藺相如說，秦王他都不怕，會(huì)怕謙將軍嗎？（改為轉(zhuǎn)述語句）
3、王老師對(duì)同學(xué)們說，星期天，他們一起去滑雪。(改為間接引用）
4、小紅軍對(duì)陳庚說，他還要等他的同伴呢？（改為間接引用）
5、爸爸對(duì)媽媽說，明天他出發(fā)，要媽媽別去上班了。（改為間接引用）
6、有一天，媽媽忽然對(duì)她說，她們回唐山去。（改為間接引用）
7、父親說，這是他對(duì)你們的希望。（改為間接引用）
五、照樣子，改寫下列句子。
例：羅蒙搖搖頭說：“爸爸，我也要一本書！”
羅蒙搖搖頭對(duì)爸爸說，他也要一本書。
1、雷鋒說，大嫂，他送大嫂母女一程吧！
2、大嫂含著熱淚激動(dòng)地說，同志呀，她一輩子也忘不了你的情意。
3、小鳥對(duì)青蛙說，朋友，不信請(qǐng)青蛙跳出井口看一看吧！
六、把句子改成另一角度的說法。
1、周總理笑呵呵地說：“你做得對(duì)，應(yīng)該按制度辦事?！?/p>
2、小馬嗒嗒嗒地跑過去，問牛伯伯：“這條河，我能趟過去嗎？”
3、有人問王戎：“你為什么不上樹摘李子吃啊？”
4、媽媽對(duì)他說，明天媽媽要出差，這幾天只好要他自己照顧自己了 修辭手法練習(xí)題
（一）１、桂林的山真秀啊，像翠綠的屏障，像新生的竹筍，色彩明麗，倒映水中。（比喻 排比）
２、每條嶺都是那么溫柔，自山腳至嶺頂長滿了珍貴的樹木，誰也不孤峰突起，盛氣凌人。（擬人）
３、漓江的水真靜啊，靜得讓你感覺不到它在流動(dòng)；漓江的水真清啊，清得可以看見江底的沙石；漓江的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無暇的翡翠。（排比）
４、危樓高百尺，手可摘星辰。（夸張）
５、海底有聲音嗎？海底有各種動(dòng)物發(fā)出的細(xì)微的聲音。（設(shè)問）
６、生我養(yǎng)我的故鄉(xiāng)，我怎么能忘懷呢？（反問）
7、四海皆春春不老，九州同樂樂無窮。（對(duì)偶或者對(duì)仗）
（二）1、一串串寶石般的水珠飛騰著，飛騰著，落進(jìn)深潭。（比喻）
2、聽了這感人的故事后，你不覺得我們的戰(zhàn)士是可愛的嗎？（反問）
3、別看小草的身軀是那樣的柔弱，卻有著驚人的生命力。狂風(fēng)暴雨休想催垮它；洪水、干旱不能滅絕它；即使是車輪將它碾得粉身碎骨，不用多久，它又會(huì)從地下挺直身軀，開始新的生活。（擬人）
4、蒲公英媽媽為孩子們準(zhǔn)備了降落傘，把自己的娃娃送到四面八方。（擬人）
5、蘆葦，一片片，一蔟蔟，遠(yuǎn)看猶如一朵朵綠色的輕云在地平線上飄拂著，給鄉(xiāng)村平添了一道風(fēng)景。（比喻）
6、工人叔叔吼一吼，地球也要抖三抖。（夸張）
7、是什么？這是我們中國人的志氣。（設(shè)問）
8、您說這比山還高比海海深的情誼，我們?cè)趺茨芡?？（反問?/p>
9、遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見了一條迂回的明如玻璃的帶子--河！（比喻）
10、當(dāng)春風(fēng)剛剛吹謝雪花，故鄉(xiāng)的蘆葦就迫不及待地從泥土里探出尖尖的靛青色的腦袋。（擬人）
11、有理走遍天下，無理寸步難行。（對(duì)偶）
12、杜甫川唱來柳林鋪笑，紅旗飄飄把手招。（擬人）
13、飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。（夸張）
14、橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛。（對(duì)偶 比喻）
15、姑娘一閃身向外跑，屋子里連掃帚也在歡笑。（擬人）
（三）1、蟋蟀在平臺(tái)上彈琴。（擬人）
2、水簾落下來，猶如片片錦鱗，在陽光下閃閃發(fā)光。（比喻）
3、太陽沖破了云霞，跳出了海面。（擬人）
4、那些像棉花球似的云，叫積云。（比喻）
5、我端起搪瓷碗，覺得這碗有千斤重，怎么也送不到嘴邊。（夸張）
6、小鳥好肥，整個(gè)身子好像一個(gè)蓬松的球兒。（比喻）
7、小青石看見了許許多多人的腳，它覺得很愉快。（擬人）
8、威尼斯小艇行動(dòng)輕快靈活，仿佛田溝里的水蛇。（比喻）
9、父母的錢，難道我們就可以隨便亂花，隨意浪費(fèi)嗎？（反問）
10、飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。（夸張）
11、山風(fēng)梳理著他蓬亂的頭發(fā)。（擬人）
12、葛洲壩真好象一位仙女脖子上戴著的項(xiàng)鏈，鑲嵌著無數(shù)珍珠和寶石。（比喻）
13、蒼蠅和蜘蛛都淹沒在老松樹黃色的淚珠里。(比喻)
14、是誰創(chuàng)造了人類的文明？是勞動(dòng)人民。(設(shè)問)
15、他們好像寄居在人家房檐下的燕子。(比喻)
16、每一根柱子都在顫動(dòng)，都在歌唱，都在演奏。(夸張)。
17、三萬里河?xùn)|入海，五千仞岳上摩天。（夸張）
18、桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。（比喻）
19、在陽光下，一片青松的邊沿，閃動(dòng)著白樺的銀裙，不像海邊上的浪花嗎？（擬人））20、因?yàn)榧t色是火的顏色，是血的顏色，是旗幟的顏色。（排比）
21、高粱漲紅了臉，稻子笑彎了腰。（擬人）
22、敬愛的周總理??！難忘您那爽朗的笑聲，難忘您那爽朗的笑聲，難忘您那雄健的身影，難忘您那光明磊落的胸懷，難忘您那鞠躬盡瘁的一生。（排比）
23、藍(lán)色的天上飄著的浮云像一塊一塊的紅綢子，映在小鎮(zhèn)的江河上，像開了一朵一朵雞冠花。（比喻）
24、不勞動(dòng)，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎？（反問）
25、什么花兒秋天陣陣香？什么鳥兒秋天排成行？桂花秋天陣陣香，大雁秋天排成行。（設(shè)問）
26、傍晚在樓臺(tái)小坐，看到天上的飛鳥還巢，他會(huì)想家；秋風(fēng)蕭瑟，看到樹木落葉歸根，他會(huì)想家；每逢魚汛，看到大海里的群魚回游，他還會(huì)想家。（排比）
27、這不是偉大的奇觀么？（反問）
28、即從巴峽穿巫峽，便下襄陽向洛陽。（對(duì)偶）
29、謝惠敏的兩撇眉毛險(xiǎn)些飛出腦門，她瞪圓了雙眼望著張老師。（夸張）30、人誤地一時(shí)，地誤人一年。（對(duì)偶）
二、按要求寫改寫下列句子。
1、老師不辭辛苦，用心血培育我們成長。用比喻手法：
2、鳥兒在樹枝上跳動(dòng)。用擬人手法：
3、我覺得這個(gè)碗很重，怎么也送不到嘴邊。用夸張手法：
4、天上的星星一閃一閃。用擬人手法：
5、樹葉很綠。用夸張手法：
6、他在我的心目中有重要的位置。用比喻手法：
7、這里很適合鳥兒生活。用比喻的手法：
8、顆顆水珠在荷葉上滾動(dòng)。用比喻的手法：
十三、“多”的成語
觀眾多（座無虛席）貴賓多（高朋滿座）人很多（摩肩接踵）人才多（人才濟(jì)濟(jì)）兵馬多（千軍萬馬）事物多（林林總總）色彩多（五彩繽紛）類別多（千差萬別）困難多（千辛萬苦）話兒多（滔滔不絕）讀書多（博覽群書）見識(shí)多（見多識(shí)廣）變化多（千變?nèi)f化）走得多（走南闖北）顏色多（五顏六色）花樣多（五花八門）
（一日三秋）最短的季節(jié)。（一落千丈）落差最大的瀑布。（一字千金）最貴的稿酬。（一本萬利）最賺錢的生意。（一手遮天）最大的手。（一毛不拔）最吝嗇的人。（一步登天）最長的腳。（一日千里）跑得最快的馬。（一塵不染）最干凈的地方。（一擲千金）最浪費(fèi)的行為。（一文不值）最便宜的東西。（一身是膽）膽最大的人。（千鈞一發(fā)）最危險(xiǎn)的時(shí)候。（羊腸小道）最狹窄的路。（一目十行）最快的閱讀。（天涯海角）最遠(yuǎn)的地方。（無米之炊）最難做的飯。（頂天立地）最高的個(gè)子。（十全十美）最完美的東西。（無可救藥）最重的疾病。（風(fēng)馳電掣）最快的速度。（晴天霹靂）最反常的天氣。（度日如年）最長的日子。
（一柱擎天）最長的棍子。（氣吞山河）最大的嘴。（一步登天）最長的腿。（頂天立地）最高的人。（輕如鴻毛）最小的人。（無孔不入）最尖的針。（一言九鼎）最重的話。（金玉良言）最貴重的話。（一覽無余）最寬的視野。
（脫胎換骨）最大的手術(shù)。（包羅萬象）最大的氣量。（天壤之別）最大的差異。（天翻地覆）最大的變化。（無米之炊）最難做的飯。（風(fēng)馳電掣）最快的速度。（取之不盡）最多的資源。（一日三秋）最短的季節(jié)。（度日如年）最長的一天。
（無邊無際）最大的地方。
第二篇：小學(xué)語文第三人稱轉(zhuǎn)述練習(xí)題及答案2
小學(xué)語文第三人稱轉(zhuǎn)述練習(xí)題及答案 第一人稱敘述改為第三人稱轉(zhuǎn)述的方法
一、改換的方法
把直接敘述改變?yōu)殚g接敘述，要注意四點(diǎn)：一是改變標(biāo)點(diǎn)，把冒號(hào)改為逗號(hào)。二是改變?nèi)朔Q代詞，引號(hào)里的第一人稱“我”改為他（她）；其他人稱，則指代誰就寫誰的名稱。三是看句子的內(nèi)容，有些句子中個(gè)別的和少量的文字可做改動(dòng)，但不能改變意思。四是將表示直接引用的引號(hào)刪去。
例：張童說：“我一定要堅(jiān)持長跑鍛煉?！?/p>
改：張童說，他一定要堅(jiān)持長跑鍛煉。
一、練習(xí)
1、爸爸對(duì)我說:“我今天加班,晚上要晚些回來。”
2、爸爸說：“小甜病了，我會(huì)不知道嗎？”
3、美麗的姑娘說：“我是智慧的女兒?！?/p>
4、.桑娜對(duì)漁夫說:“咱們的鄰居西蒙死了,她死得很慘.”
5、姑娘對(duì)孩子們說:“我可以喝井里的水嗎?”
6、媽媽高興地對(duì)爸爸說：“咱們的兒子考試得了雙百！”
7、我問外公：“這不是您最寶貴的畫嗎？”
8、老師說：“明年我教五年級(jí)?！?/p>
直接敘述改為間接敘述的方法：
1、把句中的第一人稱（我、我們）改為第三人稱（他、他們、她、她們）。
（注：若句中有第二人稱“你”或“你們”，應(yīng)該認(rèn)真分辨“你”或”你們”在句中指的是什么人，而后用具體的人名來轉(zhuǎn)述；若沒有具體所指，則不用變換。）
2、把句中“說”字后的冒號(hào)改為逗號(hào)，句中的雙引號(hào)去掉。
間接敘述改為直接敘述的方法：
1、把句中的第三人稱（他、他們、她、她們）改為第一人稱（我、我們）。
（注：若句中有具體人名或第一、三人稱的，要將具體人名或第一、三人稱改為第二人稱（你、你們）。）
2、把句中“說”字后的逗號(hào)改為冒號(hào)并加上雙引號(hào)。
轉(zhuǎn)述的形式有（假定第一者、第二者、第三者）：
形式一：第一者（我）說的話，在他人的轉(zhuǎn)述中，要把表示第一者的“我”改為“他”。如：我說：“從今天起我要努力學(xué)習(xí)，取得好成績?！眲t可轉(zhuǎn)述為：他說，從今天起他要努力學(xué)習(xí)，取得好成績。
形式二：第二者對(duì)第一者說的話，由第一者轉(zhuǎn)述，則轉(zhuǎn)述中第一者“我”不變。如：爸爸對(duì)我說：“我今天加班，晚上要晚些回來?！边@句話由“我”來轉(zhuǎn)述給他人，則為：爸爸對(duì)我說，他今天加班，晚上要晚些回來。
形式三：第二者對(duì)第一者說的話，由第三者轉(zhuǎn)述，則轉(zhuǎn) 述中“我”則要改為“他”。如：爸爸對(duì)我說：“我今天加班，晚上要晚些回來。”這句話由第三者來轉(zhuǎn)述，則為：爸爸對(duì)他說，他爸爸今天加班，晚上要晚些回來。
（說明：在轉(zhuǎn)述過程中，具體怎樣把第一人稱恰當(dāng)?shù)剞D(zhuǎn)為第三人稱，要根據(jù)具體的語境，辨清人稱所指，靈活進(jìn)行轉(zhuǎn)述。）
二、把直接引述改為間接引述
1、爸爸說：“小甜病了，我會(huì)不知道嗎？”
2、王老師對(duì)同學(xué)們說：“如果明天下雨，我們就不去秋游了?！?/p>
3、那位年輕的母親說：“你這么大年紀(jì)了，我站一會(huì)兒就行了。”
4、王軍不好意思地說：“那次是我不好，不該弄壞你的鋼筆?！?/p>
三、把引述句轉(zhuǎn)為陳述句。
1、老師對(duì)我說：“我教你怎么寫。”
2、巴金說：“我愛月夜，但我也愛星天?！?/p>
3、董存瑞堅(jiān)決地說：“我去炸掉它！”
4、烏龜對(duì)青蛙：“你跳出井口來看一看吧。”
5、魯迅在回信中：“我的信如果要發(fā)表，且有發(fā)表的地方，我可以同意。”
6、老師對(duì)我說：“你回去吧，我還要批改作業(yè)?！?/p>
7、貝多芬問盲姑娘：“您愛聽嗎？我再給您彈一首曲子吧?！?/p>
8、萌萌把饃遞給我：“老師，您幾天都沒吃飯了。您吃吧，吃了身體就有勁了?！?/p>
9、那挑山工想了想說：“我們哪里有近道，還不和你們是一條道？”
10、列寧問：“我應(yīng)該排在哪一位同志的后面？”
11、齊威王對(duì)田忌：“怎么，難道你還不服氣？”
12、桑娜對(duì)丈夫說：“咱們的鄰居西蒙死了?！?/p>
13、海力布急得掉下眼淚說：“我可以發(fā)誓，我說的話千真萬確。相信我的話吧，趕快搬走！”
四、按要求給下面句子改變?nèi)朔Q換個(gè)說法。
1、他熱情地和我握了握手，說：“我的國語講得不好，是初學(xué)的?！保ǜ臑椴挥靡?hào)的轉(zhuǎn)述）
2、藺相如說：“秦王我都不怕，會(huì)怕謙將軍嗎？”（改為轉(zhuǎn)述語句）
3、王老師對(duì)同學(xué)們說：“星期天，我們一起去滑雪”。(改為間接引用）
4、小紅軍對(duì)陳庚說：“我還要等我的同伴呢？”（改為間接引用）
5、爸爸對(duì)媽媽說：“明天我出發(fā)，你別去上班了?！保ǜ臑殚g接引用）
6、有一天，媽媽忽然對(duì)我說：“鶯兒，我們回唐山去?！保ǜ臑殚g接引用）
7、父親說：“這是我對(duì)你們的希望?！保ǜ臑殚g接引用）
8、他熱情地和我握了握手，說：“我的國語講得不好，是初學(xué)的?！保ǜ臑椴挥靡?hào)的轉(zhuǎn)述）
9、王老師對(duì)同學(xué)們說：“星期天，我們一起去滑雪”。(改為間接引用）
10、小紅軍對(duì)陳庚說：“我還要等我的同伴呢？”（改為間接引用）
11、爸爸對(duì)媽媽說：“明天我出發(fā)，你別去上班了?！保ǜ臑殚g接引用）
12、有一天，媽媽忽然對(duì)我說：“鶯兒，我們回唐山去。”（改為間接引用）
13、父親說：“這是我對(duì)你們的希望”（改為間接引用）
五、照樣子，改寫下列句子。
例：羅蒙搖搖頭說：“爸爸，我也要一本書！”
羅蒙搖搖頭對(duì)爸爸說，他也要一本書。
1、雷鋒說：“大嫂，我送你們一程吧！”
2、大嫂含著熱淚激動(dòng)地說：“同志呀，我一輩子也忘不了你的情意?！?/p>
3、小鳥對(duì)青蛙說：“朋友，不信請(qǐng)你跳出井口看一看吧！”
六、把句子改成另一角度的說法。
1、周總理笑呵呵地說，他做得對(duì)，應(yīng)該按制度辦事。
2、小馬嗒嗒嗒地跑過去，問牛伯伯，這條河，它能趟過去嗎？
3、有人問王戎，他為什么不上樹摘李子吃啊？
4、媽媽對(duì)我說：“明天我要出差，這幾天只好你自己照顧自己了?！?/p>
改為陳述句：
參考答案：
一、把下面句子改變?nèi)朔Q換個(gè)說法。
1、美麗的姑娘說，她是智慧的女兒。
2、一位臺(tái)灣同胞說：“我是中國人，我愛中國?！?/p>
3、小明高興地告訴媽媽：“我在新華書店買了一本《雷鋒日記》?！?/p>
二、把直接引述改為間接引述
1、爸爸說，小甜病了，他會(huì)不知道嗎？
2、王老師對(duì)同學(xué)們說，如果明天下雨，他們就不去秋游了。
3、那位年輕的母親說，你這么大年紀(jì)了，她站一會(huì)兒就行了。
4、王軍不好意思地說，那次是他不好，不該弄壞你的鋼筆。
三、把引述句轉(zhuǎn)為陳述句。
1、老師對(duì)他說，老師教他怎么寫。
2、巴金說，他愛月夜，但他也愛星天。
3、董存瑞堅(jiān)決地說，他去炸掉它！
4、烏龜對(duì)青蛙，要青蛙跳出井口來看一看吧。
5、魯迅在回信中，他的信如果要發(fā)表，且有發(fā)表的地方，他可以同意。
6、老師對(duì)他說，要他回去吧，老師還要批改作業(yè)。
7、貝多芬問盲姑娘，盲姑娘愛聽嗎？他再給盲姑娘彈 一首曲子吧。
8、萌萌把饃遞給老師，老師幾天都沒吃飯了。要老師吃，吃了身體就有勁了。
9、那挑山工想了想說，他們哪里有近道，還不和你們是一條道？
10、列寧問，他應(yīng)該排在哪一位同志的后面？
11、齊威王對(duì)田忌，怎么，難道田忌還不服氣？
12、桑娜對(duì)丈夫說，他們的鄰居西蒙死了。
13、海力布急得掉下眼淚說，他可以發(fā)誓，他說的話千真萬確。相信他的話吧，趕快搬走！
四、按要求給下面句子改變?nèi)朔Q換個(gè)說法。
1、他熱情地和我握了握手，說，他的國語講得不好，是初學(xué)的。
2、藺相如說，秦王他都不怕，會(huì)怕謙將軍嗎？（改為轉(zhuǎn)述語句）
3、王老師對(duì)同學(xué)們說，星期天，他們一起去滑雪。(改為間接引用）
4、小紅軍對(duì)陳庚說，他還要等他的同伴呢？（改為間接引用）
5、爸爸對(duì)媽媽說，明天他出發(fā)，要媽媽別去上班了。（改為間接引用）
6、有一天，媽媽忽然對(duì)她說，她們回唐山去。（改為間接引用）
7、父親說，這是他對(duì)你們的希望。（改為間接引用）
五、照樣子，改寫下列句子。
例：羅蒙搖搖頭說：“爸爸，我也要一本書！”
羅蒙搖搖頭對(duì)爸爸說，他也要一本書。
1、雷鋒說，大嫂，他送大嫂母女一程吧！
2、大嫂含著熱淚激動(dòng)地說，同志呀，她一輩子也忘不了你的情意。
3、小鳥對(duì)青蛙說，朋友，不信請(qǐng)青蛙跳出井口看一看吧！
六、把句子改成另一角度的說法。
1、周總理笑呵呵地說：“你做得對(duì)，應(yīng)該按制度辦事。”
2、小馬嗒嗒嗒地跑過去，問牛伯伯：“這條河，我能趟過去嗎？”
3、有人問王戎：“你為什么不上樹摘李子吃??？”
4、媽媽對(duì)他說，明天媽媽要出差，這幾天只好要他自己照顧自己了
第三篇：第三人稱轉(zhuǎn)述句
一、改變?nèi)朔Q；
二、去掉說后面的冒號(hào)和雙引號(hào)，改為逗號(hào)；
三、看句子前面是誰對(duì)誰說話。練習(xí)題：
1、媽媽對(duì)我說：“今天我要開會(huì)，你自己做飯吃?！?/p>
2、張老師對(duì)小明說：“這件事情，你冤枉了小紅。”
3、魯肅對(duì)我說：“都是
你自己找的，我怎么幫得了你的忙？”
4、媽媽對(duì)小寧說：“昨天，你到哪里去了？我找了你一整天?！?/p>
5、媽媽說：“我今晚上要加班，回家要遲一點(diǎn)，你先睡覺。”
6、總理對(duì)我說：“我今晚上要批這些文件，你送來的稿子，我放在最后。你到隔壁值班室去睡一覺，到時(shí)候叫你?！?/p>
7、老師傅對(duì)魯班說：“我要考考你的木工活?！?/p>
8、媽媽對(duì)我說：“下午我們班要參加歌詠比
賽，許小燕沒有藍(lán)制服，我答應(yīng)把你的借給她?！?/p>
9、老師嚴(yán)厲地對(duì)小敏說：“你必須把教室打掃干凈?！?/p>
10、老師對(duì)王小寧說：“我有事，你組織同學(xué)們繼續(xù)完成制作?！?/p>
11、王明再也忍不住了,搶著對(duì)老班長說“我?guī)?你一起找,我找得見?！?/p>
標(biāo)準(zhǔn)答案：
1、媽媽對(duì)我說，今天她要開會(huì)，叫我自己做飯吃。
2、張老師對(duì)小明說，這件事情，小明冤枉了小紅。
3、魯肅對(duì)我說，都是我自己找的，他怎么幫得了我的忙？
4、媽媽對(duì)小寧說，昨天，小寧到哪里去了？媽媽找了他一整天。
5、媽媽說，她今晚上要加班，回家要遲一點(diǎn)，叫我先睡覺。
6、總理對(duì)我說，他今晚上要批這些文件，我送來的稿子，他放在最后。叫我到
隔壁 值班室去睡一覺，到時(shí)候叫我。
7、老師傅對(duì)魯班說，他要考考魯班的木工活。
8、媽媽對(duì)我說，下午她們班要參加歌詠比賽，許小燕沒有藍(lán)制服，她答應(yīng)把我 的借給許小燕。
9、老師嚴(yán)厲地對(duì)小敏說，她必須把教室打掃干凈。
10、老師對(duì)王小寧說，老師有事，叫他組織同學(xué)們繼續(xù)完成制作。
11、王明再也忍不住了,搶著對(duì)老班長說，他幫老班長一起找,他找得見。
第四篇：第三人稱轉(zhuǎn)述句習(xí)題及答案
第三人稱轉(zhuǎn)述句習(xí)題及答案
陳述句改為轉(zhuǎn)述句的方法：
一、改變?nèi)朔Q；
二、去掉說后面的冒號(hào)和雙引號(hào)，改為逗號(hào)；
三、看句子前面是誰對(duì)誰說話。練習(xí)題：
1、媽媽對(duì)我說：“今天我要開會(huì)，你自己做飯吃?！?/p>
2、張老師對(duì)小明說：“這件事情，你冤枉了小紅?！?/p>
3、魯肅對(duì)我說：“都是你自己找的，我怎么幫得了你的忙？”
4、媽媽對(duì)小寧說：“昨天，你到哪里去了？我找了你一整天?！?/p>
5、媽媽說：“我今晚上要加班，回家要遲一點(diǎn)，你先睡覺?！?/p>
6、總理對(duì)我說：“我今晚上要批這些文件，你送來的稿子，我放在最后。你到隔壁值班室去睡一覺，到時(shí)候叫你?！?/p>
7、老師傅對(duì)魯班說：“我要考考你的木工活?！?/p>
8、媽媽對(duì)我說：“下午我們班要參加歌詠比賽，許小燕沒有藍(lán)制服，我答應(yīng)把你的借給她。”
9、老師嚴(yán)厲地對(duì)小敏說：“你必須把教室打掃干凈。”
10、老師對(duì)王小寧說：“我有事，你組織同學(xué)們繼續(xù)完成制作?！?/p>
11、王明再也忍不住了,搶著對(duì)老班長說:“我?guī)湍阋黄鹫?我找得見?！?標(biāo)準(zhǔn)答案：
1、媽媽對(duì)我說，今天她要開會(huì)，叫我自己做飯吃。
2、張老師對(duì)小明說，這件事情，小明冤枉了小紅。
3、魯肅對(duì)我說，都是我自己找的，他怎么幫得了我的忙？
4、媽媽對(duì)小寧說，昨天，小寧到哪里去了？媽媽找了他一整天。
5、媽媽說，她今晚上要加班，回家要遲一點(diǎn)，叫我先睡覺。
6、總理對(duì)我說，他今晚上要批這些文件，我送來的稿子，他放在最后。叫我到隔壁 值班室去睡一覺，到時(shí)候叫我。
7、老師傅對(duì)魯班說，他要考考魯班的木工活。
8、媽媽對(duì)我說，下午她們班要參加歌詠比賽，許小燕沒有藍(lán)制服，她答應(yīng)把我的借給許小燕。
9、老師嚴(yán)厲地對(duì)小敏說，她必須把教室打掃干凈。
10、老師對(duì)王小寧說，老師有事，叫他組織同學(xué)們繼續(xù)完成制作。
11、王明再也忍不住了,搶著對(duì)老班長說，他幫老班長一起找,他找得見。
第三人稱轉(zhuǎn)述句專項(xiàng)訓(xùn)練
一、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的改變
引述句改為轉(zhuǎn)述句，冒號(hào)要改為逗號(hào)，雙引號(hào)去掉。轉(zhuǎn)述句改引述句，要加上冒號(hào)和引號(hào)。
二、人稱的變化
1、引述是直接別人的話，而轉(zhuǎn)述則是轉(zhuǎn)達(dá)別人說的話，因此，引述句改為轉(zhuǎn)述句時(shí)，說話人即第一人稱“我”要改為第三人稱“他”或“她”。如：小明說：“我一定要努力學(xué)習(xí)。” 改：小明說，他一定要努力學(xué)習(xí)。2.當(dāng)引述內(nèi)容涉及其他人稱時(shí)的改法。如：姐姐對(duì)我說：“你說得對(duì)，我就這樣做?！? 改：姐姐對(duì)我說，我說得對(duì)，她就這樣做。上面的例句中涉及了第二人稱，在改為轉(zhuǎn)述句時(shí)就應(yīng)改為第一人稱。應(yīng)注意，冒號(hào)和引號(hào)前的內(nèi)容不變。
3.轉(zhuǎn)述句改為引述句，第三人稱“他”或“她”應(yīng)改為第一人稱“我”，說話內(nèi)容涉及第一人稱應(yīng)改為第二人稱。如：老班長說，他沒有完成任務(wù)，沒把我們照顧好。
改：老班長說：“我沒有完成任務(wù)，沒把你們照顧好?！?/p>
第三人稱轉(zhuǎn)述句專項(xiàng)練習(xí)
1.小紅軍對(duì)陳賡說：“我還要等我的同伴呢。” 2.老師對(duì)我說：“我教你怎么寫?！薄?.雨來搖搖頭說：“我在屋里什么也沒看見。” 4.李楠小聲告訴我：“我家在少年宮附近。” 5.小姑娘說：“我要去北京，我要去看看北京的名勝古跡?！?/p>
6.老師對(duì)王芳說：“學(xué)校讓你明天出席區(qū)小學(xué)生座談會(huì)?！?/p>
7.羅蒙諾索夫搖搖頭對(duì)爸爸說：“我也要一本書！” 8.雷鋒對(duì)大嫂說：“我送你一程吧！”
9.小鳥對(duì)青蛙說：“朋友，不信請(qǐng)你跳出井口看一看！”
10.有一家外國報(bào)紙輕蔑地說：“能在南口以北修筑鐵路的中國工程師還沒有出世呢！”
第五篇：改為第三人稱轉(zhuǎn)述句
改為第三人稱轉(zhuǎn)述句
1.小紅軍對(duì)陳賡說：“我還要等我的同伴呢。” 2.老師對(duì)我說：“我教你怎么寫?！?/p>
3.雨來搖搖頭說：“我在屋里什么也沒看見?！?4.李楠小聲告訴我：“我家在少年宮附近。”
5.小姑娘說：“我要去北京，我要去看看北京的名勝古跡?！?6.老師對(duì)王芳說：“學(xué)校讓你明天出席區(qū)小學(xué)生座談會(huì)。” 7.羅蒙諾索夫搖搖頭對(duì)爸爸說：“我也要一本書！” 8.雷鋒對(duì)大嫂說：“我送你一程吧！”
9.小鳥對(duì)青蛙說：“朋友，不信請(qǐng)你跳出井口看一看！” 10.老師對(duì)小明說：“你今天放學(xué)之前必須完成作業(yè)。” 11.媽媽對(duì)我說：“你今天晚上不能看電視。” 12.爸爸說：“今天晚上你和媽媽先吃飯，我有事。” 13.一個(gè)同學(xué)對(duì)我說：“借我一只筆?！?/p>
改為第三人稱轉(zhuǎn)述句
1.小紅軍對(duì)陳賡說：“我還要等我的同伴呢?！?2.老師對(duì)我說：“我教你怎么寫?！?/p>
3.雨來搖搖頭說：“我在屋里什么也沒看見?！?4.李楠小聲告訴我：“我家在少年宮附近。”
5.小姑娘說：“我要去北京，我要去看看北京的名勝古跡?！?6.老師對(duì)王芳說：“學(xué)校讓你明天出席區(qū)小學(xué)生座談會(huì)?！?7.羅蒙諾索夫搖搖頭對(duì)爸爸說：“我也要一本書！” 8.雷鋒對(duì)大嫂說：“我送你一程吧！”
9.小鳥對(duì)青蛙說：“朋友，不信請(qǐng)你跳出井口看一看！” 10.老師對(duì)小明說：“你今天放學(xué)之前必須完成作業(yè)?！?11.媽媽對(duì)我說：“你今天晚上不能看電視。” 12.爸爸說：“今天晚上你和媽媽先吃飯，我有事?！?13.一個(gè)同學(xué)對(duì)我說：“借我一只筆?！?/p>
改為第三人稱轉(zhuǎn)述句：
28.爸爸感冒了，他說：“明天我要去醫(yī)院看病?！?29.他說：“我明天去電影院看電影。”
30.房東太太說：“我的兒子今天回家，從學(xué)?；貋恚腋吲d得不得了……但我的兒子一直沒有回來。”
31.楚王說：“實(shí)話實(shí)說，我不生氣?！?32.桑恩喊道：“我在學(xué)校。” 33.小高對(duì)我說：“你早就明白了嘛。” 34.他對(duì)李光說：“我不信你考了一百分?！?35.他說：“我家有三只小狗。”
36.她說：“昨天我爸爸給我買了一雙新鞋?！?37.小明驕傲的說：“我考了一百分?！?38.張東對(duì)陳華說：“我來幫你?！?/p>
40.爸爸說：“今天我有事，你自己在家寫作業(yè)?！?/p>
改為第三人稱轉(zhuǎn)述句：
28.爸爸感冒了，他說：“明天我要去醫(yī)院看病?！?29.他說：“我明天去電影院看電影?！?/p>
30.房東太太說：“我的兒子今天回家，從學(xué)校回來，我高興得不得了……但我的兒子一直沒有回來?！?/p>
31.楚王說：“實(shí)話實(shí)說，我不生氣。” 32.桑恩喊道：“我在學(xué)校?！?33.小高對(duì)我說：“你早就明白了嘛?！?34.他對(duì)李光說：“我不信你考了一百分?！?35.他說：“我家有三只小狗?！?/p>
36.她說：“昨天我爸爸給我買了一雙新鞋?！?37.小明驕傲的說：“我考了一百分。” 38.張東對(duì)陳華說：“我來幫你?！?/p>
40.爸爸說：“今天我有事，你自己在家寫作業(yè)。”
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