第一篇：經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院成功舉辦“唱讀講傳”主題大賽通訊稿

經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院成功舉辦“唱讀講傳”主題大賽

為唱響紅色旋律，誦讀紅色經(jīng)典，講出紅色故事，傳誦紅色箴言。經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)主題教育中心舉辦的“唱讀講傳”大賽于2011年11月3日18:00在新區(qū)2教104成功舉行。參加本次主題大賽的評(píng)委嘉賓有：經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院學(xué)工辦副主任兼團(tuán)總支副書(shū)記汪霞老師，經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院辦公室史白華老師以及經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院各專業(yè)輔導(dǎo)員。

首先，本次主題大賽以一首《歌唱祖國(guó)》拉開(kāi)了帷幕。史白華老師的激情指揮以及全體同學(xué)們昂揚(yáng)的歌唱直接在開(kāi)場(chǎng)就把大賽氛圍推向高潮。隨后，主持人為大家介紹了本次比賽的評(píng)分細(xì)則，評(píng)委根據(jù)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)每個(gè)隊(duì)伍進(jìn)行了評(píng)價(jià)。本次主題大賽共有四個(gè)環(huán)節(jié)，環(huán)節(jié)一：誦讀紅色經(jīng)典，各專業(yè)同學(xué)飽含深情的朗誦，表現(xiàn)出了對(duì)中華大地深沉的愛(ài)！愛(ài)山河的無(wú)比壯麗，愛(ài)民族的風(fēng)情迷人。其中由會(huì)計(jì)專業(yè)的同學(xué)帶來(lái)的《黑牢詩(shī)篇》把那首革命烈士寫(xiě)在墻壁上的黑牢詩(shī)，誦讀的鏗鏘有力、擲地有聲。環(huán)節(jié)二：講出紅色故事，講述了那些感動(dòng)我們心懷的故事，講述了那些觸動(dòng)我們心靈的故事。其中由經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)帶來(lái)的舞臺(tái)劇《黨的女兒劉胡蘭》展現(xiàn)出了一名剛烈女子的鮮明個(gè)性，一名愛(ài)國(guó)女子的不屈堅(jiān)持！環(huán)節(jié)三：傳紅色箴言，即用海報(bào)的形式傳誦紅色箴言。環(huán)節(jié)四：唱響紅色旋律，一首紅歌、一段歷史，一首紅歌、一面旗幟。各專業(yè)的同學(xué)以一曲曲感動(dòng)天地的華彩樂(lè)章，激昂的旋律讓我們重溫了紅軍戰(zhàn)士英勇無(wú)畏的偉大事跡。

隨后，由經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院辦公室史白華老師做出總結(jié)，她提到：本次主題大賽，讓她感到了心靈深處的震撼！表演既有好的方面，也有存在的不足，并提出希望同學(xué)們以后更加注意舞臺(tái)劇的專業(yè)化、藝術(shù)化和聲樂(lè)方面的準(zhǔn)確性、優(yōu)美性等要求。

最后，由汪霞老師和史白華老師為會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)頒發(fā)一等獎(jiǎng)證書(shū)，市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)的輔導(dǎo)員伍禮霞老師為經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)頒發(fā)二等獎(jiǎng)證書(shū)，本次主題大賽在掌聲中圓滿結(jié)束。

第二篇：經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院成功舉辦首屆模擬招聘大賽 3

經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院成功舉辦首屆模擬招聘大賽

6月13日晚上7:00，經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院在2106教室舉辦“第二課堂”活動(dòng)----首屆模擬招聘大賽決賽。黨總支副書(shū)記、副院長(zhǎng)、團(tuán)總支書(shū)記等出席并邀請(qǐng)各教研室主任和專業(yè)指導(dǎo)老師擔(dān)任評(píng)委，200余名同學(xué)參加此次模擬招聘大賽。

為了貫徹落實(shí)人才培養(yǎng)目標(biāo)方案，探索第二課堂活動(dòng)實(shí)施途徑，經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院于5月初啟動(dòng)了首屆模擬招聘大賽方案。院系領(lǐng)導(dǎo)和老師高度重視本次大賽，全程關(guān)注和指導(dǎo)。大賽根據(jù)經(jīng)管院專業(yè)特點(diǎn)設(shè)置崗位，分為初賽、復(fù)賽和決賽三個(gè)賽程。初賽開(kāi)始，選手們根據(jù)競(jìng)聘崗位積極準(zhǔn)備，認(rèn)真制作個(gè)人簡(jiǎn)歷。復(fù)賽中，專業(yè)指導(dǎo)老師從專業(yè)知識(shí)、面試技巧、語(yǔ)言組織等方面對(duì)進(jìn)入復(fù)賽的選手進(jìn)行個(gè)人一對(duì)一的全面指導(dǎo)。本次決賽，共分為3分鐘的自我介紹、評(píng)委提問(wèn)的壓力面試和無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論三個(gè)環(huán)節(jié)。在自我介紹過(guò)程中每位選手通過(guò)ppt向大家展示了自己的簡(jiǎn)介、社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷、個(gè)人技能和對(duì)職業(yè)的規(guī)劃等內(nèi)容，展現(xiàn)了自己的樂(lè)觀心態(tài)和對(duì)所競(jìng)聘職位的信心，獲得大家的一致好評(píng)。競(jìng)聘外貿(mào)主管助理的鄭美娟同學(xué)全程用英文介紹成為此次招聘大賽的亮點(diǎn)，充分展示了經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院對(duì)國(guó)際貿(mào)易方面人才的全面培養(yǎng)。在壓力面試環(huán)節(jié)中，評(píng)委圍繞選手應(yīng)聘職位的優(yōu)勢(shì)、應(yīng)變能力、未來(lái)職業(yè)的規(guī)劃和個(gè)人能力提升等方面進(jìn)行了提問(wèn)，選手們精彩的回答贏得了大家的熱烈掌聲。賽后，劉書(shū)記對(duì)本次模擬招聘大賽進(jìn)行了總結(jié)，肯定了此次大賽的成果，此次模擬招聘大賽針對(duì)我們學(xué)校的辦學(xué)定位和人才培養(yǎng)目標(biāo)實(shí)施，有助于對(duì)大家綜合能力的提升。最后，院系領(lǐng)導(dǎo)分別為本次獲得一、二、三等獎(jiǎng)的同學(xué)頒獎(jiǎng)。模擬招聘大賽在熱烈的掌聲中圓滿結(jié)束。

本屆模擬招聘大賽以專業(yè)實(shí)訓(xùn)為手段，提高了同學(xué)們的專業(yè)技能，也給經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院學(xué)子提供了展現(xiàn)自我才能的舞臺(tái)，使他們掌握求職技巧，增強(qiáng)就業(yè)素質(zhì)。同時(shí)活動(dòng)還有利于培養(yǎng)應(yīng)用型人才和鍛煉大家創(chuàng)業(yè)能力。

經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院

團(tuán)總支宣傳部

2013年6月14日

第三篇：“唱讀講傳”活動(dòng)匯報(bào)材料

“唱讀講傳”活動(dòng)匯報(bào)材料

為了貫徹重慶市委等有關(guān)部門(mén)的精神，我校從2008年開(kāi)始，開(kāi)展了豐富生動(dòng)的唱紅歌、誦經(jīng)典、講故事、傳箴言等系列活動(dòng)，弘揚(yáng)了中華民族優(yōu)秀文化，營(yíng)造了濃厚的校園人文氣息，用行動(dòng)實(shí)踐了“五個(gè)校園”的建設(shè)?，F(xiàn)在我將有關(guān)工作情況匯報(bào)如下。

一、“唱讀講傳”活動(dòng)和教學(xué)活動(dòng)的結(jié)合。

1、我們的音樂(lè)課，音樂(lè)教師必須教唱的紅歌有30首。期中或期末，我們?nèi)熒诓賵?chǎng)，分年級(jí)站成方陣，進(jìn)行紅歌的拉歌比賽。五千人的操場(chǎng)，歌聲此起彼伏；全校師生參予，人人激情昂揚(yáng)。我們唱《保衛(wèi)黃河》，唱出中華兒女反抗侵略的激越；我們唱《我的中國(guó)心》，唱出是海外游子對(duì)祖國(guó)的赤誠(chéng)；我們唱《好日子》，唱出對(duì)改革開(kāi)放成果的禮贊……那場(chǎng)景，那陣勢(shì)，那聲浪，鋪天蓋地，排山倒海。那一刻，集體是火熱的熔爐，歌聲是前進(jìn)的鼓點(diǎn)，每一位師生都強(qiáng)烈地感受到心靈的震撼。

2、我們的語(yǔ)文課，每周安排有一節(jié)閱讀課和一節(jié)習(xí)字課。閱讀課上，我們讀《論語(yǔ)》，讀出孔子“三人行，必有我?guī)熝伞钡闹t遜；我們讀《愛(ài)蓮說(shuō)》，讀出周敦頤“出淤泥而不染”的高潔；我們讀《清貧》，讀出方志敏“矜持不茍，舍已為公”的情操……這樣的閱讀課，老師要有教案，學(xué)生要有心得，學(xué)校要有競(jìng)賽，確?！伴喿x經(jīng)典”活動(dòng)能收到實(shí)效。習(xí)字課，要求學(xué)生練字內(nèi)容以經(jīng)典為主，進(jìn)一步加深對(duì)經(jīng)典名文的理解。

3、我們的實(shí)踐課，讓師生在社會(huì)大課堂里尋找創(chuàng)作箴言的靈感。如果我們局限于教室，止步于課堂，就只能是閉門(mén)造車，創(chuàng)作不出反映五個(gè)重慶建設(shè)巨大成就的箴言。因此，我們提倡師生融入社會(huì)，寫(xiě)出源于生活，源于群眾的鮮活的箴言。開(kāi)展活動(dòng)以來(lái)，我們共搜集箴言5300多條，宣傳科開(kāi)辟過(guò)“紅色箴言”展版，廣播站進(jìn)行過(guò)“紅色箴言”展播；大課間舉行過(guò)“紅色箴言”接龍……由于我校箴言傳播參予面廣，效果明顯，《江津報(bào)》為此作過(guò)專題的報(bào)道。

二、“唱讀講傳”活動(dòng)與德育教育的結(jié)合。

1、我們的升旗儀式，是進(jìn)行“唱讀講傳”活動(dòng)的舞臺(tái)之一。每周一次的升旗儀式，我們大張旗鼓地宣傳“一周之星”的先進(jìn)事跡。我們講“為中華崛起而讀書(shū)”的周恩來(lái)；我們講“棄醫(yī)從文”的魯迅；我們講“黨的好干部”焦裕祿……我們也講幾江中學(xué)的好黨員、好老師、好學(xué)生，他們勤學(xué)好問(wèn)的精神，忘我工作的態(tài)度，無(wú)私奉獻(xiàn)的品質(zhì)，為全校五千多名師生樹(shù)起了精神的標(biāo)桿。

2、我們的主題教育，是“唱讀講傳”活動(dòng)的形式之一。近三年，我們請(qǐng)到了“聶帥陳列館”的同志，到學(xué)校唱聶帥頌歌，講聶帥生平，讓學(xué)生感受家鄉(xiāng)名人的風(fēng)采；我們組織學(xué)生參觀紅巖村，聽(tīng)解說(shuō)員講述紅巖英烈的故事，追憶英雄可歌可泣的壯舉；我們還組織師生到延安、廣安參觀偉人故居，尋找革命家當(dāng)年奮斗的足跡。在這些主題教育中，使更多的師生受到靈魂的洗禮。

3、我們的校園文化陣地，是“唱讀講傳”活動(dòng)的平臺(tái)之一。?？抖ι斤L(fēng)》的“德育之窗”欄目，刊載紅色歌曲、原創(chuàng)箴言；《幾江中學(xué)報(bào)》第三版，登載學(xué)生的“讀書(shū)心得”和教師的“經(jīng)典推薦”；校園電視臺(tái)，定期播出各班開(kāi)展“唱讀講傳”活動(dòng)的情況。因?yàn)閮?nèi)容豐富，2010年，校刊、校報(bào)分別被中國(guó)教育學(xué)會(huì)評(píng)為特等獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng)；2011年，校園電視臺(tái)于被評(píng)為全國(guó)校園百佳電視臺(tái)。

三、“唱讀講傳”活動(dòng)和傳統(tǒng)節(jié)日的結(jié)合我校的“唱讀講傳”活動(dòng)，在特殊的節(jié)日會(huì)融入特殊的內(nèi)容，如清明節(jié)、七

一、端午節(jié)、國(guó)慶節(jié)等重大節(jié)日，學(xué)校通過(guò)歌曲、故事、詩(shī)文等形式，在學(xué)校營(yíng)造氛圍，喚起師生對(duì)民族傳統(tǒng)的重視和傳承。

“唱讀講傳展風(fēng)采，生命閃光映韶華。”三年來(lái)，我校始終牢記育人使命，將“唱讀講傳”活動(dòng)的形式生動(dòng)化、主體全員化、機(jī)制常態(tài)化，使師生心靈得到洗禮，傳統(tǒng)文化得到傳承，中華美德得以發(fā)揚(yáng)光大。今后，我們還會(huì)將這項(xiàng)活動(dòng)深入持久地開(kāi)展下去，努力把我校打造成為師風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、校風(fēng)淳的重慶市重點(diǎn)中學(xué)。

第四篇：“唱讀講傳”活動(dòng)匯報(bào)材料

------------------------精選公文，范文，管理類，財(cái)經(jīng)類，論文類文檔，歡迎下載-----“唱讀講傳”活動(dòng)匯報(bào)材料

為了貫徹重慶市委等有關(guān)部門(mén)的精神，我校從2008年開(kāi)始，開(kāi)展了豐富生動(dòng)的唱紅歌、誦經(jīng)典、講故事、傳箴言等系列活動(dòng)，弘揚(yáng)了中華民族優(yōu)秀文化，營(yíng)造了濃厚的校園人文氣息，用行動(dòng)實(shí)踐了“五個(gè)校園”的建設(shè)。現(xiàn)在我將有關(guān)工作情況匯報(bào)如下。

一、“唱讀講傳”活動(dòng)和教學(xué)活動(dòng)的結(jié)合。

1、我們的音樂(lè)課，音樂(lè)教師必須教唱的紅歌有30首。期中或期末，我們?nèi)熒诓賵?chǎng)，分年級(jí)站成方陣，進(jìn)行紅歌的拉歌比賽。五千人的操場(chǎng)，歌聲此起彼伏；全校師生參予，人人激情昂揚(yáng)。我們唱《保衛(wèi)黃河》，唱出中華兒女反抗侵略的激越；我們唱《我的中國(guó)心》，唱出是海外游子對(duì)祖國(guó)的赤誠(chéng)；我們唱《好日子》，唱出對(duì)改革開(kāi)放成果的禮贊??那場(chǎng)景，那陣勢(shì)，那聲浪，------------------------精選公文，范文，管理類，財(cái)經(jīng)類，論文類文檔，歡迎下載-----鋪天蓋地，排山倒海。那一刻，集體是火熱的熔爐，歌聲是前進(jìn)的鼓點(diǎn)，每一位師生都強(qiáng)烈地感受到心靈的震撼。

2、我們的語(yǔ)文課，每周安排有一節(jié)閱讀課和一節(jié)習(xí)字課。閱讀課上，我們讀《論語(yǔ)》，讀出孔子“三人行，必有我?guī)熝伞钡闹t遜；我們讀《愛(ài)蓮說(shuō)》，讀出周敦頤“出淤泥而不染”的高潔；我們讀《清貧》，讀出方志敏“矜持不茍，舍已為公”的情操??這樣的閱讀課，老師要有教案，學(xué)生要有心得，學(xué)校要有競(jìng)賽，確?！伴喿x經(jīng)典”活動(dòng)能收到實(shí)效。習(xí)字課，要求學(xué)生練字內(nèi)容以經(jīng)典為主，進(jìn)一步加深對(duì)經(jīng)典名文的理解。

3、我們的實(shí)踐課，讓師生在社會(huì)大課堂里尋找創(chuàng)作箴言的靈感。如果我們局限于教室，止步于課堂，就只能是閉門(mén)造車，創(chuàng)作不出反映五個(gè)重慶建設(shè)巨大成就的箴言。因此，我們提倡師生融入社會(huì)，寫(xiě)出源于生活，源于群眾的鮮活的箴言。開(kāi)展活動(dòng)以來(lái)，我們共搜------------------------精選公文，范文，管理類，財(cái)經(jīng)類，論文類文檔，歡迎下載-----集箴言5300多條，宣傳科開(kāi)辟過(guò)“紅色箴言”展版，廣播站進(jìn)行過(guò)“紅色箴言”展播；大課間舉行過(guò)“紅色箴言”接龍??由于我校箴言傳播參予面廣，效果明顯，《江津報(bào)》為此作過(guò)專題的報(bào)道。

二、“唱讀講傳”活動(dòng)與德育教育的結(jié)合。

1、我們的升旗儀式，是進(jìn)行“唱讀講傳”活動(dòng)的舞臺(tái)之一。每周一次的升旗儀式，我們大張旗鼓地宣傳“一周之星”的先進(jìn)事跡。我們講 “為中華崛起而讀書(shū)”的周恩來(lái)；我們講“棄醫(yī)從文”的魯迅；我們講“黨的好干部”焦裕祿??我們也講幾江中學(xué)的好黨員、好老師、好學(xué)生，他們勤學(xué)好問(wèn)的精神，忘我工作的態(tài)度，無(wú)私奉獻(xiàn)的品質(zhì)，為全校五千多名師生樹(shù)起了精神的標(biāo)桿。

2、我們的主題教育，是“唱讀講傳”活動(dòng)的形式之一。近三年，我們請(qǐng)到了“聶帥陳列館”的同志，到學(xué)校唱聶帥頌歌，講聶帥生平，讓學(xué)生感------------------------精選公文，范文，管理類，財(cái)經(jīng)類，論文類文檔，歡迎下載-----受家鄉(xiāng)名人的風(fēng)采；我們組織學(xué)生參觀紅巖村，聽(tīng)解說(shuō)員講述紅巖英烈的故事，追憶英雄可歌可泣的壯舉；我們還組織師生到延安、廣安參觀偉人故居，尋找革命家當(dāng)年奮斗的足跡。在這些主題教育中，使更多的師生受到靈魂的洗禮。

3、我們的校園文化陣地，是“唱讀講傳”活動(dòng)的平臺(tái)之一。校刊《鼎山風(fēng)》的“德育之窗”欄目，刊載紅色歌曲、原創(chuàng)箴言；《幾江中學(xué)報(bào)》第三版，登載學(xué)生的“讀書(shū)心得”和教師的“經(jīng)典推薦”；校園電視臺(tái)，定期播出各班開(kāi)展“唱讀講傳”活動(dòng)的情況。因?yàn)閮?nèi)容豐富，2010年，?？?、校報(bào)分別被中國(guó)教育學(xué)會(huì)評(píng)為特等獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng)；2011年，校園電視臺(tái)于被評(píng)為全國(guó)校園百佳電視臺(tái)。

三、“唱讀講傳”活動(dòng)和傳統(tǒng)節(jié)日的結(jié)合

我校的“唱讀講傳”活動(dòng)，在特殊的節(jié)日會(huì)融入特殊的內(nèi)容，如清明節(jié)、------------------------精選公文，范文，管理類，財(cái)經(jīng)類，論文類文檔，歡迎下載-----七

一、端午節(jié)、國(guó)慶節(jié)等重大節(jié)日，學(xué)校通過(guò)歌曲、故事、詩(shī)文等形式，在學(xué)校營(yíng)造氛圍，喚起師生對(duì)民族傳統(tǒng)的重視和傳承。

“唱讀講傳展風(fēng)采，生命閃光映韶華?！比陙?lái)，我校始終牢記育人使命，將“唱讀講傳”活動(dòng)的形式生動(dòng)化、主體全員化、機(jī)制常態(tài)化，使師生心靈得到洗禮，傳統(tǒng)文化得到傳承，中華美德得以發(fā)揚(yáng)光大。今后，我們還會(huì)將這項(xiàng)活動(dòng)深入持久地開(kāi)展下去，努力把我校打造成為師風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、校風(fēng)淳的重慶市重點(diǎn)中學(xué)。

第五篇：唱讀講傳領(lǐng)導(dǎo)講話稿

在政法學(xué)院“唱讀講傳”活動(dòng)

啟動(dòng)儀式上的講話

政法學(xué)院（）

（2011年5月4日）

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同學(xué)們：

下午好！今年是建黨九十周年，各條戰(zhàn)線、各個(gè)領(lǐng)域、各項(xiàng)工作呈現(xiàn)一派欣欣向榮的景象，令人鼓舞，催人奮進(jìn)。在這樣的大好形勢(shì)下，我院成立政法學(xué)院學(xué)生黨建辦公室更具有特殊的意義，勢(shì)必能夠使我院黨建工作更加規(guī)范、更具有政法特色，能夠?qū)ξ以焊黜?xiàng)事業(yè)又好又快發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。黨建工作是黨的建設(shè)的重要組成部分，對(duì)加強(qiáng)和改進(jìn)黨的自身建設(shè)，促進(jìn)黨的事業(yè)發(fā)展起著重要作用。黨建辦公室是開(kāi)展我院黨建工作的有效載體，是促使我院黨員發(fā)展和教育工作重要組織機(jī)構(gòu)。在組織機(jī)構(gòu)健全、全院師生共同努力的前提下，為在我院營(yíng)造昂揚(yáng)向上的精神氛圍，展現(xiàn)全院師生良好的精神風(fēng)貌，我們決定開(kāi)展內(nèi)容豐富、形式多樣的唱讀講傳活動(dòng)。

什么是唱讀講傳？唱讀講傳什么？我們的“唱讀講傳”，就是把較多的文化精華奉獻(xiàn)給大家。如果讓我們的廣大青年黨員、團(tuán)員更多的接觸、吸收優(yōu)秀的思想文化，他們成才的機(jī)會(huì)就更多一些，反之，整天接受那些無(wú)聊的東西，就會(huì)荒廢了大好光陰，最終一事無(wú)成。紅歌有廣泛的群眾性，很樸實(shí)，很提氣，也很傳神，是人民大眾的真實(shí)情感，也分別記載了中國(guó)人民走過(guò)的一段段難忘歷程和激情，感人至深；而經(jīng)典、箴言和故事則涵蓋了古今中外的文化精華，又好讀好

記，極具思想價(jià)值。唱紅歌要唱出精氣神，讀經(jīng)典要學(xué)會(huì)明黑白辯是非，講故事要從故事中尋找自己的好榜樣，傳箴言要傳出凝聚力！

下面我就本次活動(dòng)的相關(guān)問(wèn)題的談幾點(diǎn)建議：

一．三個(gè)結(jié)合增強(qiáng)“唱讀講傳”活動(dòng)實(shí)效性

活動(dòng)參與范圍廣、歷時(shí)長(zhǎng)需長(zhǎng)久堅(jiān)持，活動(dòng)中應(yīng)注重四個(gè)結(jié)合，增強(qiáng)實(shí)效性。

（一）唱讀講傳與主題黨日活動(dòng)及主題團(tuán)日活動(dòng)相結(jié)合。以經(jīng)典文化陶冶人，以“唱讀講傳”活動(dòng)培育人，可見(jiàn)唱紅歌、讀經(jīng)典、講故事、傳箴言，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化不是一朝一夕就能夠完成的任務(wù)。我們需要長(zhǎng)期堅(jiān)持，以黨日活動(dòng)及主題團(tuán)日活動(dòng)為載體，在為唱讀講傳影響擴(kuò)大傳播途徑的同時(shí)增強(qiáng)了學(xué)院黨日活動(dòng)、團(tuán)日活動(dòng)的學(xué)習(xí)性，提升了活動(dòng)高度。

（二）唱讀講傳與黨支部、團(tuán)支部、社團(tuán)文化建設(shè)相結(jié)合。學(xué)院將唱讀講傳中探尋到的經(jīng)典案例與學(xué)院建設(shè)相結(jié)合，重塑教學(xué)理念。各黨支部、團(tuán)支部、社團(tuán)也可注意從活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)典型、學(xué)習(xí)典型，建設(shè)具有自身特色的學(xué)生黨支部、團(tuán)支部、學(xué)生社團(tuán)。

（三）唱讀講傳與學(xué)生自身素質(zhì)培養(yǎng)相結(jié)合。各學(xué)生組織從不同視角不同層面理解紅歌、經(jīng)典、故事、箴言，從中體悟繼而提升自身素養(yǎng)。

二、三個(gè)啟示引領(lǐng)唱讀講傳入腦入心

紅色文化已成為當(dāng)代大學(xué)生思想學(xué)習(xí)的文化時(shí)尚，認(rèn)真汲取成功典型，得出以下三個(gè)啟示。

（一）確立重心唱讀講傳才能彰顯蓬勃活力。唱讀講傳

進(jìn)校園，要以學(xué)生教育和發(fā)展為中心。各黨支部、團(tuán)支部、社團(tuán)在開(kāi)展活動(dòng)過(guò)程中也要緊緊圍繞這一中心，只有充分發(fā)揮唱紅歌提精神、讀經(jīng)典養(yǎng)身心、講故事觸情感、傳箴言陶情操等功能才能調(diào)動(dòng)起政法學(xué)院一千多名學(xué)子熱情、激發(fā)起自主學(xué)習(xí)和參與的熱潮。

（二）結(jié)合實(shí)際唱讀講傳才能突出政法特色。唱讀講傳在我院推進(jìn)，應(yīng)突出法學(xué)、行政管理、思想政治教育專業(yè)特色，在形式、內(nèi)容方面大膽創(chuàng)新。

（三）講求文化內(nèi)涵唱讀講傳才能激發(fā)熱情。大學(xué)生活豐富多彩，活動(dòng)繁多，有些低質(zhì)量活動(dòng)使同學(xué)們勞心勞力卻收獲甚少，這樣就根本起不到應(yīng)有作用。開(kāi)展唱讀講傳活動(dòng)必須將活動(dòng)與專業(yè)知識(shí)和實(shí)踐相結(jié)合，賦予唱讀講傳更多學(xué)院文化內(nèi)涵，讓同學(xué)們從中有所得，才能為學(xué)院全面發(fā)展、學(xué)生教育提供強(qiáng)大的精神支撐。

三、“三重”推動(dòng)唱讀講傳品牌化

在以上兩個(gè)層面的支撐下，我們將不斷豐富活動(dòng)的形式和內(nèi)容，推動(dòng)唱讀講傳活動(dòng)品牌化。

（一）重特色使活動(dòng)專業(yè)化。加強(qiáng)與三個(gè)專業(yè)的聯(lián)系，通過(guò)新穎形式挖掘?qū)I(yè)知識(shí)專業(yè)技能與唱讀講傳內(nèi)在聯(lián)系，打造安師特色唱讀講傳。

（二）重互動(dòng)使活動(dòng)開(kāi)放化。開(kāi)展活動(dòng)要加強(qiáng)橫向和縱向的互動(dòng)，各黨支部之間，同一年級(jí)團(tuán)支部之間，不同年級(jí)團(tuán)支部之間，各社團(tuán)之間可相互借鑒相互學(xué)習(xí)，互學(xué)經(jīng)驗(yàn)，共同進(jìn)步。

（三）重持續(xù)使活動(dòng)系統(tǒng)化。團(tuán)總支學(xué)生會(huì)要加強(qiáng)督導(dǎo)，確保各方面投入到位，推動(dòng)唱讀講傳持續(xù)推進(jìn)系統(tǒng)發(fā)展。

紅色經(jīng)典提振奮學(xué)院精神，紅色文化塑造學(xué)院體魄，唱讀講傳凝聚起來(lái)的精氣神，必將推動(dòng)政法學(xué)院向著更好更強(qiáng)更快的發(fā)展目標(biāo)邁進(jìn)。

最后，預(yù)祝本次活動(dòng)圓滿成功，并祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，謝謝大家！