第一篇：學(xué)雷鋒主題征文

我的雷鋒魂，我的中國夢

雷鋒魂，中國夢，我想雷鋒精神應(yīng)該作為實(shí)現(xiàn)中國夢的一種重要手段，因?yàn)槲覀円淮械拇蠖鄶?shù)人都在雷鋒精神的陶冶下成長。如果要談到我自身對中國夢和雷鋒魂的理解，我想應(yīng)該從我對雷鋒同志的認(rèn)識談起。我對雷鋒的感覺可以說既熟悉又陌生，熟悉的是從上學(xué)開始就一直聽老師們講述雷鋒的事跡以及他不平凡的一生，可以說雷鋒伴隨著我的成長和學(xué)習(xí)，陌生的是我卻從未感受過雷鋒的任何痕跡。而如今的我來到了撫油讀大學(xué)，它坐落在撫順——雷鋒的第二故鄉(xiāng)，學(xué)校的附近有雷鋒紀(jì)念館，館中處處是雷鋒的痕跡，還有雷鋒路，定是由紀(jì)念雷鋒而來。而第一學(xué)期學(xué)校就有一門雷鋒精神概論的考查課，授課老師還為我們請來了雷鋒同志的學(xué)生做雷鋒精神的宣講，坐公交車時不時有人給老人讓座，這讓我感受到了雷鋒精神給這座城市帶來的影響，城市不過是鋼筋水泥的世界，有了雷鋒精神，一切都生動起來，帶有了厚重的人文氣息，這時即便是鋼筋水泥也有了溫度。有感于斯，便有實(shí)踐之心，何況此時此地，正當(dāng)其時。

我初來大學(xué)便受過雷鋒精神的幫助，包括迎新人員和班導(dǎo)生，尤其是班導(dǎo)生給過我們很多親切有用的幫助。一年以后，我也加入了迎新工作人員的隊伍，在一天早晨，我遇到了第一個需要我?guī)椭男律?，他需要我引路到宿舍，家長很客氣，語氣里也有焦急，他們一路上和我說著，無非問我家是那的，大幾，學(xué)什么專業(yè)，我也向他們解說身邊的建筑物，就這樣一路到了宿舍樓，我便完成了一次使命。之后的感覺有點(diǎn)復(fù)雜，既有被需要的喜悅，完成工作后的滿足，又有些先熟悉環(huán)境的小小成就感，雖然復(fù)雜但卻美好。就這樣我穿梭于人海中把一個又一個新生送達(dá)目的地，雖然陰雨連綿，鞋襪俱濕，雨過天晴后烈日當(dāng)空，我并不感覺有什么痛苦，如此美好的體驗(yàn)?zāi)苡性朴耆展庀喟樵撌侨松鷺肥?，何況雨水和陽光都見證過我的小小使命或者汗水，于我又是多么大的榮幸。時間到了冬天，我看到服務(wù)老人志愿活動并報了名，活動日期一到我們一行人去了敬老院，其中與我一班的同學(xué)同行，更添了樂趣，我們在敬老院門前下車，見到很干凈的一棟樓在瓢屯車站附近，院內(nèi)有健身器械并人造草皮，我們里面的男同學(xué)打掃了院里落葉，之后進(jìn)到樓里擦拭欄桿，樓里暖氣很足，空間也合理，每間房門上掛著白布簾，時不時傳出麻將棋子的撞擊聲，也有電視的聲音，老人們都很安靜，能聽到的只是我們志愿者的話音，也不知道我們的到來有沒有打攪到他們，擦完后我順著樓道退出來，我在一樓的房間找到了我的同學(xué)們，她們正在陪一個老人說話，老人是個退休教師，現(xiàn)在有部分語言障礙，她見到我們很高興，和我們說起她的學(xué)生們。從工作的阿姨那里知道，老人喜歡聽人唱歌。我來的時候有一個男生正在給老人唱歌，他唱的是流行的歌曲，唱得很好聽?？粗蝗汉⒆訃?，老人的臉上放出了光，是我們的年輕感染到她了嗎，都說老人是孩子，那么我們就都是孩子了。這和以前的被需要不是一種感覺，這里老人的快樂成了我的快樂，這快樂夾雜了對老人的同情，有對歲月不饒人的感嘆和深思，更添了幾分沉重。年輕的歌聲唱進(jìn)了老人心里，也唱進(jìn)了我的心里。隨后我們出了敬老院合影后返回學(xué)校，在路上一個女同學(xué)說她會把與老人的合照洗出來送給老人，這讓我覺得受到感染的不止我一個。這一次雷鋒精神不僅幫助了別人，也啟迪了我們，讓我思考?xì)q月匆匆，光陰似金。是撫順這座城市孕育了雷鋒精神，經(jīng)過歲月的沉淀愈加厚重，又感染了這座校園，而這校園里的我又得到了機(jī)會去實(shí)踐，去賦予雷鋒精神更新的只屬于我的含義，我想這個含義便是我的雷鋒精神之魂吧。這個魂我想我已經(jīng)找到了，那便是服務(wù)他人，提升自己，把服務(wù)他人的經(jīng)歷當(dāng)做一種獨(dú)一無二的人生體驗(yàn)，既可珍藏于心，又可修己之身，正己之念，一舉多得，當(dāng)真快哉。

中國夢的目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，手段是建成富強(qiáng)民主文明和諧的中國特色社會主義社會，一屋不掃何以掃天下，我應(yīng)當(dāng)從提高自身修養(yǎng)和素質(zhì)開始，積極響應(yīng)中國夢的偉大理想，合理構(gòu)建自己的中國夢，而來到了雷鋒的第二故鄉(xiāng)，我在這個環(huán)境里通過志愿活動來拓寬自己的眼界提高自己的修養(yǎng)。以雷鋒精神指導(dǎo)中國夢的實(shí)踐，實(shí)踐又辯證地調(diào)整我對中國夢的理解，這樣我的雷鋒之魂與中國之夢就構(gòu)成了一體二面，相輔相承，共同進(jìn)步的先進(jìn)思想了。我的雷鋒魂，我的中國夢，我感于雷鋒，始于志愿活動，并終于中國夢。這一路是認(rèn)識的不斷提高，是為實(shí)現(xiàn)我國宏愿而貢獻(xiàn)的力量。力量雖小，然星星之火尚可燎原，我相信無數(shù)的有識之士必愿循著雷鋒同志的足跡將雷鋒精神的火炬?zhèn)鬟f下去，讓中國人的夢想照亮神州大地。

第二篇：“學(xué)雷鋒”主題征文

勞動的收獲

丁瑾

一個炎熱的周六上午，我一改往常睡懶覺的“好”習(xí)慣，站在馬路的欄桿前，認(rèn)真的擦拭這欄桿的每一部分，深藍(lán)色的帽子被我的汗水打濕，可我一點(diǎn)也不在意，我看著旁邊和我一樣帶著笑臉流汗的同學(xué)們，不由得唱起了《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》這首歌。

周六是學(xué)生們的天堂日，因?yàn)槲覀兛梢皂б獾淖鲎约合矚g的事，可我不得不像學(xué)習(xí)日一樣6點(diǎn)鐘起床，因?yàn)槲覅⒓恿恕皩W(xué)雷鋒，我在行動”活動。6點(diǎn)的鐘聲響起，我立刻踢開身上的被子，經(jīng)過一番梳洗，然后穿上自己的“戰(zhàn)袍”就向?qū)W校走去。到了學(xué)校，看見一個又一個精神奕奕的“小雷鋒”不禁笑了起來。我趕緊擠入自己的隊伍中，看著我的“戰(zhàn)友”們和我一樣的興奮，又不禁笑了起來。我們走著去目的地，即使目的地很遠(yuǎn)，即使今天天氣很熱，即使今天理應(yīng)是我們的假日，即使......但沒有一個人發(fā)牢騷，因?yàn)槲覀冎馈安唤?jīng)風(fēng)雨，長不成大樹；不受百煉，難以成鋼?！庇行┤吮环峙淙ブ笓]交通，做交通小警察，還有的被分配去打掃欄桿，但無論是打掃欄桿還是指揮交通的同學(xué)都沒有羨慕對方或看不起對方，因?yàn)槲覀冎馈笆澜缟献罟鈽s的事——勞動，世界上最體面的人——勞動者。”

我們所有的人都樂在其中，其樂融融的氣氛極其引人關(guān)注，有些路人親切的詢問我們在做什么，我們都會自豪的告訴他們我們在勞動，我們要用勞動向一個人致敬。

極具意義的活動很快就結(jié)束了，走回學(xué)校的路途上我們都很累了，但我們卻一起唱著一首歌《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。也許你會覺得這次活動只是一件很小的事情，但我卻認(rèn)為這次勞動讓我收獲到雷鋒的團(tuán)結(jié)精神以及他那平凡中孕育偉大的勞動精神。

第三篇：“學(xué)雷鋒”主題征文大賽

“學(xué)雷鋒 做傳人 樹新風(fēng)”主題征文大賽策劃書

為深入貫徹落實(shí)黨的十七屆六中全會精神，按照《中共中央辦公廳關(guān)于深入開展學(xué)雷鋒活動的意見》的總體要求，大力學(xué)習(xí)、弘揚(yáng)和踐行雷鋒精神，推動教育系統(tǒng)公民道德建設(shè)深入開展，大力推進(jìn)社會主義核心價值體系建設(shè)，結(jié)合教育系統(tǒng)實(shí)際，開展“學(xué)雷鋒”的征文活動，活動方案如下：

一、活動主題

學(xué)雷鋒，做傳人，樹新風(fēng)

二、活動時間

2012年3月15日——2012年4月11日

三、組織機(jī)構(gòu)

主辦單位：重慶科技學(xué)院校團(tuán)委

承辦單位：重慶科技學(xué)院大學(xué)生記者團(tuán)

四、征文對象

重慶科技科技學(xué)院全體學(xué)生

五、活動流程

1、宣傳動員階段（3月15日——3月18日）

① 張貼征文海報。禾園、容園各寢室共7張海報，容園、禾園食堂門口各設(shè)展板一張，C組團(tuán)一張，共3張展板。橫幅2條。② 以二級學(xué)院學(xué)生分會為單位展開宣傳動員和征稿。聯(lián)系各二級學(xué)院學(xué)生分會的信息部負(fù)責(zé)人開會，通過學(xué)生分會宣傳動員，活動內(nèi)容通知到各個學(xué)院，每個班級，并于規(guī)定時間內(nèi)，以二級學(xué)院

為單位交至校宣傳部C108辦公室，并由大學(xué)生記者團(tuán)統(tǒng)一收集評選，稿件的數(shù)量和質(zhì)量將作為評選優(yōu)秀組織獎的主要依據(jù)。③ 廣播站配合宣傳。

④ 通過網(wǎng)絡(luò)（如微博，貼吧等）擴(kuò)大宣傳力度。

2、征文階段（3月19日——4月2日）

① 征文要求

內(nèi)容：本次征文以“學(xué)雷鋒，樹新風(fēng)”為主題，突出主題，重在創(chuàng)新。應(yīng)以“雷鋒精神”為核心，在學(xué)習(xí)和生活中發(fā)掘和實(shí)踐雷鋒精神，發(fā)現(xiàn)身邊的好人好事，或闡述新時代雷鋒精神的內(nèi)涵，或弘揚(yáng)當(dāng)代大學(xué)生敢于擔(dān)當(dāng)、敢于奉獻(xiàn)的崇高品質(zhì)，充分展現(xiàn)重科學(xué)子良好的思想觀和道德觀。文章應(yīng)以積極向上的思想為主，可以適量的針砭時弊，但不可以以消極極端的思想為核心。

格式：題目3號宋體加黑，正文宋體小四。文章右下角注明姓名、專業(yè)、年級、班級和聯(lián)系方式。

題目自擬，體裁不限，字?jǐn)?shù)不限，紙質(zhì)檔及電子檔均可。② 投稿方式

方式一：由各學(xué)院宣傳部收集各自學(xué)院文章，于4月2日前統(tǒng)一交到校學(xué)生會宣傳部辦公室C108。

方式二：稿件可由參賽成員發(fā)電子檔到投稿郵箱：collegelife2007@126.com

C106辦公室 聯(lián)系電話：65023994

聯(lián)系人：郎智君（***）

③ 辦公人員要求：每天輪流值班接收稿件，提醒參賽者注明姓名和聯(lián)系方式，并作好相應(yīng)記錄及分類，妥善保管好稿件。

3、比賽評比推薦階段(4月3日——4月6日)

進(jìn)行“學(xué)雷鋒”主題征文比賽評選，優(yōu)秀作品將刊登在?？洞髮W(xué)生活》主題征文欄目，由大學(xué)生記者團(tuán)向校報和校網(wǎng)隨筆感悟欄目推薦。

①邀請評委老師，組成評審組

②評選流程：經(jīng)過初審，復(fù)審來進(jìn)行評審。初審，由全部稿件中選定20％進(jìn)入復(fù)審。之后再由評審團(tuán)進(jìn)行評審，最后得出各個獎項(xiàng)。④ 獎項(xiàng)設(shè)置；一等獎1名獎品+證書

二等獎3名獎品+證書

三等獎6名獎品+證書

優(yōu)秀獎2名證書

優(yōu)秀組織獎1名證書

4、表彰階段（具體時間待定）

做好全?！皩W(xué)雷鋒”主題征文比賽的表彰工作。

①地點(diǎn)：待定

②儀式流程

A主持人致開幕詞

B嘉賓致詞

C頒獎

D獲獎?wù)呃收b優(yōu)秀作品

E閉幕，合影

③注意事項(xiàng)：

A保證現(xiàn)場紀(jì)律，進(jìn)入場有序，如發(fā)生緊急情況，應(yīng)保障現(xiàn)場人員安全，有序離場。

B儀式前應(yīng)進(jìn)行多媒體設(shè)備測試，保障其正常。

C若致辭嘉賓未能出席，應(yīng)做好第二人致辭準(zhǔn)備。

六、活動要求

1、突出主題，重在創(chuàng)新。全校師生在遵循主題范圍的前提下，充分發(fā)揮積極性、主動性和創(chuàng)造性，積極參加征文比賽；

2．立足實(shí)際?！皩W(xué)雷鋒”征文主題以我們的實(shí)際生活為實(shí)例，在生活中發(fā)掘和實(shí)踐雷鋒事跡，發(fā)揚(yáng)雷鋒精神。

3．高度重視，精心組織。開展“ 學(xué)雷鋒”征文比賽是發(fā)揚(yáng)雷鋒精神的重要方式，各部門要高度重視，認(rèn)真組織，采取有效措施，確保收到實(shí)效。

4、各部門在進(jìn)行作品選擇時，要公開，公平，公正的對待每一篇文章，使好的作品不至被埋沒。

大學(xué)生記者團(tuán)2012.03.14

第四篇：“學(xué)雷鋒”主題征文：弘揚(yáng)雷鋒精神

“學(xué)雷鋒”主題征文：弘揚(yáng)雷鋒精神

940年12月18日xx省xx市xx區(qū)安慶鄉(xiāng)誕生了一位英雄，他來到這個世界普普通，離開這個世界平平靜靜。他就是雷鋒-----有愛憎分明的階級立場，言行一致的革命精神，公而忘私的共產(chǎn)主義風(fēng)格，奮不顧身的無產(chǎn)階斗志。他以其不平凡的的一生全心全意為人民服務(wù)，最終成為一位偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，也為我們做著最好的榜樣。

雷鋒最大的特點(diǎn)就是樂于助人。一次，雷鋒在沈陽車站換站的時候，一出檢票口，看到一群人圍著一個背著小孩的中年婦女。原來這位婦女要去吉林看丈夫，車票和錢弄丟了。雷鋒用自己的津貼費(fèi)買了一張去吉林的火車票塞到大嬸手里，大嬸含著眼淚說：”小兄弟，你叫什么名字，是哪個單位的？“”我叫解放軍，家就在中國。”在我身邊就有這么一位“活雷鋒”。

他無兒無女，無依無靠但他有為人民服務(wù)這樣美好的心靈。還記得那是冬季，窗外刮著呼嘯的寒風(fēng)，風(fēng)里夾雜著雨，刺骨的寒風(fēng)刮得家家戶戶緊閉窗戶，其中有一家門口貼著這樣一張通知：因?yàn)樘鞖庠?，水停送兩天敬請見諒。正?dāng)這家人發(fā)愁去哪里買水的時候，突然聽見有人大叫：“領(lǐng)水了，取水了?！痹瓉硎撬退牟爸L(fēng)雨來送水了。不是說因?yàn)樘鞖庠蛲Ｋ蛢商烀?？怎么還來啊？伯伯笑了笑，說：“反正也沒什么事，就送唄，這樣大家多方便呀！”還有人說：’這么冷的天，您應(yīng)該好好休息才對?。　安畵u了搖手，說：”我要向雷鋒同志學(xué)習(xí)，把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中！“

雷鋒是我心中不滅的燈。雷鋒，他把自己旺盛的青春全部獻(xiàn)給了黨，獻(xiàn)給了人民，他把自己僅有的以雙襪子縫了又補(bǔ)，補(bǔ)了又縫。平時的收入不多，卻攢起來救濟(jì)同志，向?yàn)?zāi)區(qū)捐款。二十二歲時，一場意外讓這個愛崗敬業(yè)、積極向上的青年人抱著自己沒能幫助更多人的遺憾沒了生命。他高尚的理想、信念、道德、情操，為中華留下一段不朽的詩篇。

雷鋒永遠(yuǎn)活在我們的心中。

第五篇：學(xué)雷鋒征文

學(xué)雷鋒，做有道德的人

煙臺開發(fā)區(qū)第一初級中學(xué)

初一六班 劉常慧

雷鋒，這是一個響徹所有中國人心靈的名字。一提起他，幾乎每個人都會露出微笑。是的，他是一個道德模范，是全中國人乃至全世界人的道德模范。正如人們所說的：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”，這種道德精神深深地感動著每一個人。

像一滴露水，你是否滋潤了一方土地?像一方土地，你是否生出了一株禾苗？像一株禾苗，你是否結(jié)出了一顆糧食？像一顆糧食，你是否哺育了一個人民？像一個人民，你是否為國家發(fā)展、為社會進(jìn)步做出了貢獻(xiàn)？??

有一天傍晚，雷鋒從安東回來，又在沈陽轉(zhuǎn)車。他背起背包，過地下道時，見一位白發(fā)蒼蒼的老大娘，拄著棍，背了個大包袱，很吃力地一步步邁著。雷鋒走上前去問道：“大娘，你到哪去？”老人上氣不接下氣地說：“我從關(guān)內(nèi)來，到撫順去看兒子呀！”雷鋒一聽跟自己同路，立刻把大包袱接過來，手扶著老人說：“走，大娘，我送你到撫順。”老人高興地一口一個好孩子地夸他。進(jìn)了車廂，他給大娘找了座位，自己就站在旁邊，掏出剛買來的面包，塞了一個在大娘手里，老大娘往外推著說：“孩子，我不餓，你吃吧！”“別客氣，大娘，吃吧！別餓著”“孩子，孩子”這親熱的稱呼，給了雷鋒很大的感觸，他覺得就像母親叫著自己小名似的那樣親切。他在老人身邊，和老人嘮開了家常。老人說，他兒子是工人，出來好幾年了。她是第一次來，還不知道住在什么地方。說著，掏出一封信，雷鋒接過一看，上面的地址他也不知道，但他知道老人找兒子的急切心情，就說：“大娘，你放心，我一定幫助你找到他?！崩卒h說到做到，到了撫順，背起老人的包袱，攙扶著老人，東打聽，西打聽，找了兩個多小時，才找到老人的兒子。

在我們的生活當(dāng)中，也不乏這樣的好人。有一天，我在網(wǎng)上的新聞中看到了這樣的一個視頻：在一個收費(fèi)站里，一個白發(fā)蒼蒼的老婆婆忽然間就暈倒了，從階梯上摔了下來。時間一秒一秒的過去，竟然沒有一個人去扶起那個老婆婆。我緊緊地盯著電腦屏幕，生怕漏下了那一個瞬間。路人一個接一個的過去，有的人裝作沒看見，有的人一路小跑跑過了那個老人，還有的人繞了一大圈走過去了??正當(dāng)我為那些人感到無比羞恥時，一個身著藍(lán)色外衣的人出現(xiàn)在屏幕上，引起了我的注意，他很快跑了過去，扶起了老人。老人的頭部都是血，那個人脫下外衣包住了老人的頭部并向周圍的人呼救，很快圍上了幾個人，有的人打電話呼救，有的人脫下棉衣為老人保暖，不一會，救護(hù)車呼嘯而來，那個藍(lán)衣男子跟上了救護(hù)車。這短短的視頻，給我們留下的是深深的感觸，如果我們正巧路過那里，我們會扶起那個老人嗎？會只在一旁視而不見嗎？??

有時一句溫暖的話語可以給人無窮的力量，有時一個堅定的眼神可以給人巨大的勇氣，有時一個動人的贊美可以給人非凡的自信??不做傷害他人自尊的事，不做踐踏他人人格的事，處處為他人著想??如果人人都這樣做，我們的未來將多么美好啊!我真情的呼吁大家：從今天起，人人學(xué)雷鋒，努力做有道德的人！