第一篇：鐵佛小學(xué)教育教學(xué)工作先進集體事跡材料

教育教學(xué)工作先進集體事跡材料

新莊鎮(zhèn)鐵佛小學(xué)

在中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校以辦“人民滿意學(xué)?！睘樽谥?按照“不斷規(guī)范、力致精細、推進深化、努力創(chuàng)新、創(chuàng)造和諧”的要求，以全面實施素質(zhì)教育為中心，以提高課堂效率為核心，以學(xué)校管理為重點，重視教師隊伍建設(shè)和學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，在全體老師的共同努力下，較好的完成了各項工作?，F(xiàn)將我校的主要工作成績作一匯報。

一、加強教師思想道德建設(shè)，提高教師素質(zhì)。

1、我們從抓教師的職業(yè)道德修養(yǎng)與提高德育工作能力入手，利用每周一例會組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實施綱要》，使教師明確德育工作的長期性、艱巨性和復(fù)雜性，明確堅持教書育人，為國家培養(yǎng)合格公民，是每個教育工作者在新形勢下的根本職責(zé)。另一方面，進一步落實教師德育崗位責(zé)任制，把德育工作的成效與教師的業(yè)績考核真正結(jié)合起來。對教師的工作情況做到一周一登記，一月一小結(jié)，期末一總結(jié)表彰。真正把教師全學(xué)期的德育工作業(yè)績與教師的績效考核、評優(yōu)評先等掛起鉤來。大大調(diào)動教師的良性競爭意識和工作積極性，使學(xué)校的德育工作做得扎實、有效果。

2、加強了教師的理論學(xué)習(xí)，營造學(xué)習(xí)型集體。為營造濃郁的學(xué)習(xí)氛圍，學(xué)校倡導(dǎo)全體教師多讀書、做筆記、寫心得。并規(guī)定了理論學(xué)習(xí)要求，每周周一下午最后一節(jié)課后為集體學(xué)習(xí)時間，通過法律法規(guī)學(xué)習(xí)，教師的思想覺悟有了很大提高；通過教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，教師的教學(xué)觀念有了較大變化。

二、強化德育管理，凈化育人環(huán)境

1、加強領(lǐng)導(dǎo)，建立學(xué)校德育管理機制。抓好德育工作是全面貫徹黨的教育方針，積極推進素質(zhì)教育的重要部分。為了真正落實學(xué)校德育工作的首要地位，我們非常重視構(gòu)建德育管理體系，實行校長負總責(zé)的多層次德育管理模式，在教師中實行德育目標(biāo)責(zé)任制，在班級中開展?fàn)巹?chuàng)“常規(guī)管理示范班”活動，把德育工作落實到實處，使學(xué)校校風(fēng)、學(xué)風(fēng)已步入良性循環(huán)軌道。

2、繼續(xù)加強班主任管理工作，定期召開工作例會，研討各班教與學(xué)的情況，交流各班管理經(jīng)驗，探討學(xué)生的思想動態(tài)，總結(jié)本周各班成績及存在的不足。同時要求各班經(jīng)常對學(xué)生進行《日常行為規(guī)范》的養(yǎng)成教育，通過不懈的努力，學(xué)生的良好日常行為習(xí)慣和良好的思想品德得以培養(yǎng)和養(yǎng)成。充分利用各種輿論和宣傳陣地加強對學(xué)生進行愛國主義和集體主義教育，每周一早晨升國旗后，都安排學(xué)生代表和校領(lǐng)導(dǎo)進行國旗下講話。充分利用學(xué)校廣播、櫥窗、黑板報等，引導(dǎo)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，介紹學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗，報道各種好人好事及文學(xué)稿件。努力把教書育人、服務(wù)育人、管理育人、環(huán)境育人落到實處，使學(xué)生每天都在輕松、愉快的環(huán)境中度過。

3、開展好環(huán)境整治活動。近年來，學(xué)校結(jié)合環(huán)境整治及關(guān)于食品衛(wèi)生的安全，加強學(xué)校的管理，清理校內(nèi)外的衛(wèi)生死角，通過清理整頓學(xué)校的衛(wèi)生有了明顯的改觀。同時為了學(xué)生在校安全的學(xué)習(xí)，我校多次組織學(xué)生觀看法律法規(guī)知識講座，從小增強學(xué)生的法律意識。

三、堅持以質(zhì)量為中心，切實加強教學(xué)管理

教育理念的變化之快，要緊跟時代步伐，我們唯有不斷改革和完善教學(xué)常規(guī)管理工作，不僅實現(xiàn)了在管理機制上的創(chuàng)新，還在常規(guī)內(nèi)容上實現(xiàn)了更新與發(fā)展。因此，學(xué)校十分重視教學(xué)常規(guī)的管理與指導(dǎo)，嚴(yán)格周檢月查制度，要求教師嚴(yán)格地按照學(xué)校常規(guī)管理要求實施教學(xué)，不斷地反思自己的教學(xué)行為，不斷地進行梳理、總結(jié)與提升。

1、抓教學(xué)常規(guī)的精細化管理首先要從教師的觀念抓起，觀念轉(zhuǎn)變了，教學(xué)常規(guī)工作、教育質(zhì)量就會不斷地提高。結(jié)合新課改的精神，并要求教師在教學(xué)任務(wù)上從教書轉(zhuǎn)向教書育人，在教學(xué)觀念上從以教師為中心向以教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體轉(zhuǎn)變;在教學(xué)內(nèi)容上從單純的知識講解向理論和實踐相結(jié)合轉(zhuǎn)變；在教學(xué)方法上從注重教法向教法與學(xué)法指導(dǎo)轉(zhuǎn)變。

2、備好課是上好課的前提與基礎(chǔ)。為切實提高課堂教學(xué)效率，我校制訂了嚴(yán)格的備課制度。在備課之前要求教師認真鉆研教材，深入解讀、挖掘文本中有價值的東西，課文滲透了什么樣的教育等。備課力求簡潔、高效、適用。

3、上好課，向40分鐘要質(zhì)量。學(xué)校本著減負提質(zhì)、全面發(fā)展的辦學(xué)理念，在教學(xué)中遵循“精講精練，少講精練，分層訓(xùn)練”的原則，改革教學(xué)模式，創(chuàng)新學(xué)生的作業(yè)訓(xùn)練，教師通過作業(yè)掌握學(xué)生學(xué)習(xí)效果。為此我們也就學(xué)生作業(yè)提出了相關(guān)要求。（1）鼓勵教師布置課前預(yù)習(xí)性作業(yè)，培養(yǎng)了學(xué)生動手實踐能力、課前預(yù)習(xí)的好習(xí)慣。（2）根據(jù)不同學(xué)生的不同特點，學(xué)生的個別差異，因材施教，使不同層次的學(xué)生都能得到不同程度的發(fā)展布置不同的作業(yè)要求優(yōu)秀學(xué)生“吃飽”，學(xué)習(xí)吃力的學(xué)生又“吃得消”。分層次布置作業(yè)，讓不同層次的學(xué)生都能體驗到成功的快樂。

4、輔導(dǎo)力度大，效果明顯，成績顯著。學(xué)校每位科任教師都制定了相應(yīng)的培優(yōu)輔差計劃，抓兩頭促中間，保持優(yōu)秀率，提高及格率和優(yōu)秀率。

5、在搞好教學(xué)的同時，還要關(guān)注學(xué)生的健康成長。學(xué)校制定了陽光體育活動方案，在做好“兩操”的同時，開齊體育課，保證學(xué)生每天不少于1小時的鍛煉時間。每年都要進行學(xué)生的體質(zhì)健康測試，并上報測試數(shù)據(jù)。

四、強化安全工作，確保教學(xué)秩序正常進行。

1、健全組織，加強對學(xué)校安全工作的領(lǐng)導(dǎo)。我校實行安全工作校長負責(zé)制，以“求質(zhì)量、保平安、促發(fā)展”為工作目標(biāo)。全體教職工能始終以高度的政治責(zé)任感來看待安全工作，始終把安全工作放在一切工作的首位，時刻提高警惕，全力做到防范于未燃，近年來我校無一起安全事故發(fā)生。

2、建立健全安全工作系列規(guī)章制度，明確職責(zé)，落實責(zé)任。本著“安全第一”、“責(zé)任重于泰山”的原則，我校制訂了比較完善的安全工作系列規(guī)章制度，層層簽訂安全工作責(zé)任狀，并隨時加以檢查落實。嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)安全工作的獎懲考核制度，堅決處理一些危及安全的人和事，如學(xué)生上網(wǎng)吧、打架等，不僅對學(xué)生進行嚴(yán)肅處理，而且還對班主任工作進行嚴(yán)肅批評。

3、加強常規(guī)管理，加大宣傳力度。由少先隊大隊部牽頭，學(xué)校每學(xué)期組織三次有關(guān)安全問題的主題班會，分別放在期初、期中和期末進行。學(xué)校經(jīng)常組織力量進行安全檢查，對防火安全、食品安全、校舍安全全等一一加以檢查落實。班主任能認真督促、管理學(xué)生在校及上學(xué)、放學(xué)路上安全，教育學(xué)生不乘坐無營運資格的車輛，禁止學(xué)生私自下河游泳，嚴(yán)肅查處學(xué)生到網(wǎng)吧等不適宜未成年人的場所。

面對新形式,新契機,我們將繼續(xù)抓好教學(xué)常規(guī)工作，加大教育科研和教學(xué)改革的力度，多渠道加大教師培養(yǎng)力度，加強現(xiàn)代教育技術(shù)和創(chuàng)新實踐的教育，加強教學(xué)流程的監(jiān)控管理，優(yōu)化學(xué)校管理，促進學(xué)校更快更好的發(fā)展。

第二篇：鐵佛中心小學(xué)突擊督查教學(xué)工作

鐵佛中心小學(xué)突擊督查教學(xué)工作

為進一步規(guī)范辦學(xué)行為，提升教學(xué)質(zhì)量。10月15日上午，鐵佛中心小學(xué)根據(jù)全縣教育教學(xué)工作會議精神，對五年級組教學(xué)工作進行了突擊督查。

該校教學(xué)督查領(lǐng)導(dǎo)小組分為若干小組，分別采取了“看、聽、談、閱”的方式，對五年級組的年級組教學(xué)工作、教師的課堂教學(xué)、班級文化建設(shè)、教學(xué)“六認真”、衛(wèi)生、紀(jì)律以及辦公室布置等方面進行了全面深入地督查。督查結(jié)束后，督查領(lǐng)導(dǎo)小組分別與該年級組、年級組全體教師召開了座談會，及時糾正該年級組工作及教師教學(xué)工作中存在的問題，并要求該年級組及教師在第一時間內(nèi)拿出科學(xué)、細致、可操作的補救措施，促進教學(xué)質(zhì)量的全面提升。

此次督查，旨在以點帶面，全盤激活，促進全面提升，為實現(xiàn)全縣義務(wù)教育階段學(xué)校教學(xué)質(zhì)量三年提升目標(biāo)注入了強勁的動力。

（王利韓首成）

第三篇：教育教學(xué)工作先進集體事跡材料

城區(qū)五小教育教學(xué)工作先進集體事跡材料

（二○一○年七月）

2009—2010學(xué)年是我們城區(qū)五小充實而又輝煌的一年。一年來，我們以“面向全體，注重過程，大面積大幅度提高教育教學(xué)質(zhì)量”為宗旨，以教育局教學(xué)常規(guī)和校本教研要求為依據(jù)，以《城區(qū)五小2009—2010學(xué)工作目標(biāo)》為綱領(lǐng)，以《城區(qū)五小關(guān)于提高課堂教學(xué)效益的意見》為指導(dǎo)，明確目標(biāo)，落實責(zé)任，狠抓常規(guī)，有效教研，深化課堂教學(xué)改革，取得了令人欣喜的成績。在“彭瑋杯數(shù)學(xué)競賽”、“姚雪垠作文大賽”、英語競賽等比賽中我校學(xué)生均取得了可喜的成績，特別是在“彭瑋杯數(shù)學(xué)競賽”中，我校學(xué)生呂西鈺同學(xué)取得了數(shù)學(xué)競賽開辦以來的第一個滿分，在社會上產(chǎn)生了巨大反響。

連續(xù)幾年的不斷進步，是我們城區(qū)五小團結(jié)一致、拼搏進取的有力證明。回顧過去的一年，我們的教育教學(xué)工作主要從以下幾個方面做起：

一、強化學(xué)校管理，創(chuàng)辦和諧校園。

1.我校在這一年中進一步完善了領(lǐng)導(dǎo)崗位責(zé)任制，制定了符合學(xué)校實際責(zé)任工作制度，做到工作層層把關(guān)，各負其責(zé)。從學(xué)開始，實施了教師值班、學(xué)生值周、門衛(wèi)負責(zé)相結(jié)合的安全防范制度，杜絕了校園傷害事故的發(fā)生。一年來，未出現(xiàn)一起上訪事件、集體安全事故等影響學(xué)校安全穩(wěn)定的問題，確保了和諧社會的穩(wěn)定大局。

2.加強校內(nèi)管理、監(jiān)督和約束。對學(xué)校的重大決策，都實行公開，加強了監(jiān)督力度。組織成立了以校長為組長的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督小組，和以家長代表為主的社會監(jiān)督小組。同時協(xié)調(diào)了教導(dǎo)處、政教處、后勤處的工作，做到了互為補充、相互支持。使我校的教育、教學(xué)、文化建設(shè)得到了全面發(fā)展。

二、改善工作作風(fēng)，立足學(xué)校長遠發(fā)展。

我校領(lǐng)導(dǎo)班子在學(xué)年伊始，嚴(yán)肅了工作作風(fēng)、強化領(lǐng)導(dǎo)班子團結(jié)、在工作中開展批評與自我批評。我們的工作一切為了學(xué)校的發(fā)展，一切讓位于學(xué)校的發(fā)展。2009年是市干部作風(fēng)建設(shè)年，我們以此為契機，深入查找不足。對學(xué)校各項工作的開展

實施了嚴(yán)格的檢查制度，從領(lǐng)導(dǎo)工作、教師教學(xué)、環(huán)境衛(wèi)生、學(xué)生管理等方面進行量化評比，極大的改變了干部教師的工作作風(fēng)。在日常工作中，我校堅持實施能級管理。校長對上級負責(zé)，對師生負責(zé)。各分管領(lǐng)導(dǎo)對校長負責(zé)。遇事不推諉，態(tài)度端正，堅持原則的處理學(xué)校內(nèi)外工作的各種矛盾，在各方面起到了表率作用。

三、明確奮斗目標(biāo)，不斷加強目標(biāo)管理。

新學(xué)年，我們根據(jù)校情確定了總的奮斗目標(biāo)，即把城區(qū)五小建設(shè)成校級一流小學(xué)，逐步向市級一流小學(xué)邁進。同時確定了各年級的奮斗目標(biāo)：在此基礎(chǔ)上，我們制定了《09—10學(xué)教學(xué)質(zhì)量評估與獎勵方案》，作為教學(xué)過程獎勵和學(xué)評估的依據(jù)。目標(biāo)的科學(xué)確定和相關(guān)配套措施的實施，極大地激發(fā)了全體教職工的工作熱情和積極性，為學(xué)校工作的順利開展奠定了良好的基礎(chǔ)。

四、落實教學(xué)常規(guī)，努力提高課堂效益。

學(xué)校工作的主陣地在課堂，如何提高課堂教學(xué)效益？從什么地方入手？怎樣做？帶著對這些問題的思考，我們出臺了《關(guān)于提高課堂教學(xué)效益的意見》，從“管理、教法、學(xué)法、模式、細節(jié)、評教”六方面把提高課堂教學(xué)效益同落實常規(guī)有機結(jié)合起來。一年來，除日常工作外，我們完成了“在新課程理念下，語文、數(shù)學(xué)、英語等學(xué)科的教學(xué)設(shè)計基本模式”的校級課題研究，有效地解決了備課環(huán)節(jié)中的常規(guī)問題。第二，推動評教工作，凸現(xiàn)學(xué)校特色。聽評課活動自學(xué)期初開始到學(xué)期末結(jié)束，全校六個年級周周有課聽，課課有人評。聽評課直指問題，重在改進。在聽評課活動中，我們極力提倡“五”關(guān)注——關(guān)注教師的引導(dǎo)，關(guān)注學(xué)生的參與，關(guān)注活動的組織，關(guān)注達標(biāo)測評，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)過程中的問題。聽評課活動的開展，有力地促進了教師的成長，提高了課堂效益，形成一定時期內(nèi)教師的研究專題，不斷推進課堂教學(xué)向?qū)W生的需要發(fā)展。

五、加強班級管理，想方設(shè)法提高合格率。

一個班級向什么方向發(fā)展？能培養(yǎng)多少優(yōu)秀生和合格生？老師們能否齊心協(xié)力？學(xué)生能否每天干勁信增？有沒有良好學(xué)習(xí)氛圍？這一切取決于班級管理。強化班級學(xué)風(fēng)建設(shè)、重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，形成“比、學(xué)、趕、幫、超”的良好局面是提高合格率、提升優(yōu)秀生的關(guān)鍵。正因為如此，學(xué)校在評估成績時，重評估班

級總成績，要求各學(xué)科教師圍繞班主任進行工作，落實承包目標(biāo)。

1、學(xué)校出臺《學(xué)生一日常規(guī)要求》，不斷開展“一月一主題”教育活動，按照“先管住，后教育”的思路，結(jié)合政教處“事事有人管，人人有事干”的管理細則開展班級工作，規(guī)范學(xué)生行為，培養(yǎng)良好班風(fēng)。

2、在班級開展“爭當(dāng)自主學(xué)習(xí)的主人”和“爭做優(yōu)秀生，爭做合格生”的一學(xué)期四次評價活動，激勵先進，鞭策后進，營造“平安、衛(wèi)生、文明、和諧”的良好教學(xué)環(huán)境。

3、針對學(xué)生基礎(chǔ)不一，存在差異，有潛能、能進步的現(xiàn)狀，我們制定教師承包學(xué)生制度，實行教師學(xué)生捆綁發(fā)展的辦法，調(diào)動了教師的情感因素，激發(fā)了教師的工作熱情，提高了教師承包學(xué)生的效果，為大面積大幅度提高合格率增添了活力和后勁。

六、學(xué)習(xí)先進經(jīng)驗，深化課堂教學(xué)改革。

不學(xué)習(xí)不會進步，不改革沒有出路，“放下包袱，解放思路，大力實施課堂教學(xué)改革”是形勢發(fā)展的需要。我們組織全體教師認真學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校先進的教學(xué)模式，在深刻理解，科學(xué)把握的基礎(chǔ)上，在 “語文、數(shù)學(xué)、英語”三個學(xué)科首推進行，其它學(xué)科根據(jù)實際情況參照進行。取得顯著效果。

總之，在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，在社會各界的鼎力相助下，在全體教職員工的共同努力下，我校的教育教學(xué)工作已進入良性發(fā)展的軌道。回顧過去的一年，我們深深地感到：加強自身建設(shè)是學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ)，更新教育觀念是學(xué)校發(fā)展的根本。為此，在未來的工作中，我們將在總結(jié)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，以創(chuàng)新為動力，堅持不懈求發(fā)展，再鑄城區(qū)五小新的輝煌！

第四篇：馬莊小學(xué)教育教學(xué)工作先進集體事跡材料

教育教學(xué)工作先進集體事跡材料

岳集中心學(xué)校馬莊小學(xué)

在中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校以辦“人民滿意學(xué)?！睘樽谥?按照“不斷規(guī)范、力致精細、推進深化、努力創(chuàng)新、創(chuàng)造和諧”的要求，以全面實施素質(zhì)教育為中心，以提高課堂效率為核心，以學(xué)校管理為重點，重視教師隊伍建設(shè)和學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，在全體老師的共同努力下，較好的完成了各項工作。現(xiàn)將我校的主要工作成績作一匯報。

一、加強教師思想道德建設(shè)，提高教師素質(zhì)。

1、我們從抓教師的職業(yè)道德修養(yǎng)與提高德育工作能力入手，利用每周一例會組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)德育工作條例》、學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實施綱要》，使教師明確德育工作的長期性、艱巨性和復(fù)雜性，明確堅持教書育人，為國家培養(yǎng)合格公民，是每個教育工作者在新形勢下的根本職責(zé)。另一方面，進一步落實教師德育崗位責(zé)任制，把德育工作的成效與教師的業(yè)績考核真正結(jié)合起來。對教師的工作情況做到一周一登記，一月一小結(jié)，期末一總結(jié)表彰。真正把教師全學(xué)期的德育工作業(yè)績與教師的績效考核、評優(yōu)評先等掛鉤起來。大大調(diào)動教師的良性競爭意識和工作積極性，使學(xué)校的德育工作做得扎實、有效果。

2、充分發(fā)揮少先隊在德育工作中的職能作用。在管理上，我們依據(jù)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，利用隊員們積極好勝的上進心，在各中隊間開展學(xué)習(xí)、紀(jì)律、禮儀、衛(wèi)生、勞動和在語言、行為上使用禮貌用語、禮貌體態(tài)用語等規(guī)范教育的班風(fēng)評比。少先隊大隊委成立學(xué)生自治評比檢查小組，通過校門輪值檢查督促，班級實地檢查（內(nèi)容包括學(xué)生的紀(jì)律、公共衛(wèi)生、個人衛(wèi)生、穿著儀表、禮貌用語、兩操、行為習(xí)慣等）細化打分，將每天的檢查結(jié)果隔日于課間操后利用廣播進行公布。做到每日有檢查登記，每周有小結(jié)評比，每月有總結(jié)表彰。這樣，各中隊都不甘落后，各方面力爭上進，開展競賽。全校形成了人人不服輸、人人積極向上，人人講文明禮貌的新風(fēng)尚。

3、加強了教師的理論學(xué)習(xí)，營造學(xué)習(xí)型集體。為營造濃郁的學(xué)習(xí)氛圍，學(xué)校倡導(dǎo)全體教師多讀書、做筆記、寫心得。并規(guī)定了理論學(xué)習(xí)要求，每周周一下午最后一節(jié)課后為集體學(xué)習(xí)時間，通過法律法規(guī)學(xué)習(xí)，教師的思想覺悟有了很大提高；通過教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，教師的教學(xué)觀念有了較大變化。

二、強化德育管理，凈化育人環(huán)境

1、加強領(lǐng)導(dǎo)，建立學(xué)校德育管理機制。抓好德育工作是全面貫徹黨的教育方針，積極推進素質(zhì)教育的重要部分。為了真正落實學(xué)校德育工作的首要地位，我們非常重視構(gòu)建德育管理體系，實行校長負總責(zé)的多層次德育管理模式，在教師中實行德育目標(biāo)責(zé)任制，在班級中開展?fàn)巹?chuàng)“常規(guī)管理示范班”活動，把德育工作落實到實處，使學(xué)校校風(fēng)、學(xué)風(fēng)已步入良性循環(huán)軌道。

2、繼續(xù)加強班主任管理工作，定期召開工作例會，研討各班教與學(xué)的情況，交流各班管理經(jīng)驗，探討學(xué)生的思想動態(tài)，總結(jié)本周各班成績及存在的不足。同時要求各班經(jīng)常對學(xué)生進行《日常行為規(guī)范》的養(yǎng)成教育，通過不懈的努力，學(xué)生的良好日常行為習(xí)慣和良好的思想品德得以培養(yǎng)和養(yǎng)成。充分利用各種輿論和宣傳陣地加強對學(xué)生進行愛國主義和集體主義教育，每周一早晨升國旗后，都安排學(xué)生代表和校領(lǐng)導(dǎo)進行國旗下講話。充分利用學(xué)校廣播、櫥窗、黑板報等，引導(dǎo)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，介紹學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗，報道各種好人好事及文學(xué)稿件。努力把教書育人、服務(wù)育人、管理育人、環(huán)境育人落到實處，使學(xué)生每天都在輕松、愉快的環(huán)境中度過。

3、開展好環(huán)境整治活動。近年來，學(xué)校結(jié)合環(huán)境整治及關(guān)于食品衛(wèi)生的安全，加強學(xué)校的管理，清理校內(nèi)外的衛(wèi)生死角，通過清理整頓學(xué)校的衛(wèi)生有了明顯的改觀。同時為了學(xué)生在校安全的學(xué)習(xí)，我校多次組織學(xué)生觀看法律法規(guī)知識講座，從小增強學(xué)生的法律意識。

三、堅持以質(zhì)量為中心，切實加強教學(xué)管理

1、繼續(xù)加強教學(xué)常規(guī)工作的檢查落實。教導(dǎo)處深入扎實地抓好教學(xué)大檢查，通過規(guī)范管理，提高課堂教學(xué)效率，突出過程考核，強化平時抽查。各教研組開設(shè)的匯報課、研討課、示范課等，基本做到全組參加，業(yè)務(wù)校長和教導(dǎo)處、教研組及時認真地評課；每周一次公開課、評課；一次集體業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。教導(dǎo)處都提出明確的要求，事后有書面反饋；強化集體備課，通過修訂教學(xué)質(zhì)量獎勵制度，進一步提高教師的整體質(zhì)量意識。

2、重視小科類建設(shè)，強化學(xué)生的第二課堂。在認真抓好傳統(tǒng)學(xué)科教學(xué)的同時，我校十分重視體育、藝術(shù)等學(xué)科的建設(shè)，在保證時間，保證場地，保證人員到位，保證硬件符合要求的基礎(chǔ)上，為素質(zhì)教育提供了更廣闊的空間。

四、強化安全工作，確保教學(xué)秩序正常進行。

1、健全組織，加強對學(xué)校安全工作的領(lǐng)導(dǎo)。我校實行安全工作行政主要領(lǐng)導(dǎo)（校長）負責(zé)制，以“求質(zhì)量、保平安、促發(fā)展”為工作目標(biāo)。全體教職工能始終以高度的政治責(zé)任感來看待安全工作，始終把安全工作放在一切工作的首位，時刻提高警惕，全力做到防范于未燃，近年來我校無重大安全事故發(fā)生。

2、建立健全安全工作系列規(guī)章制度，明確職責(zé)，落實責(zé)任。本著“安全第一”、“責(zé)任重于泰山”的原則，我校制訂了比較完善的安全工作系列規(guī)章制度，層層簽訂安全工作責(zé)任狀，并隨時加以檢查落實。嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)安全工作的獎懲考核制度，堅決處理一些危及安全的人和事，如學(xué)生上網(wǎng)吧、打架等，不僅對學(xué)生進行嚴(yán)肅處理，而且還對班主任工作進行嚴(yán)肅批評。

3、加強常規(guī)管理，加大宣傳力度。由少先隊大隊部牽頭，學(xué)校每學(xué)期組織三次有關(guān)安全問題的主題班會，分別放在期初、期中和期末進行。學(xué)校經(jīng)常組織力量進行安全檢查，對防火安全、食品安全、校舍安全、危險化學(xué)品安全等一一加以檢查落實。班主任能認真督促、管理學(xué)生在校及上學(xué)、放學(xué)路上安全，教育學(xué)生不乘坐無營運資格的車輛，禁止學(xué)生私自下河游泳，嚴(yán)肅查處學(xué)生到網(wǎng)吧等不適宜未成年人的場所。

面對新形式,新契機,我們將繼續(xù)抓好教學(xué)常規(guī)工作，加大教育科研和教學(xué)改革的力度，多渠道加大教師培養(yǎng)力度，加強現(xiàn)代教育技術(shù)和創(chuàng)新實踐的教育，加強教學(xué)流程的監(jiān)控管理，優(yōu)化學(xué)校管理，促進學(xué)校更快更好的發(fā)展。

岳集中心學(xué)校馬莊小學(xué)

2011年9月

教育教學(xué)工作先進集體

事跡材料

岳集中心學(xué)校馬莊小學(xué) 2011年9月2日

第五篇：教育教學(xué)工作先進集體代表發(fā)言稿

教育教學(xué)工作先進集體代表發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教育同仁：

大家好！在這秋高氣爽、桃李金黃的九月，伴隨著豐收的喜悅，我們共同迎來了第28個教師節(jié)。今天，我們歡聚一堂，慶祝自己的節(jié)日，這充分體現(xiàn)了鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府對全鎮(zhèn)教育事業(yè)的高度重視。在此，我謹代表白米小學(xué)全體師生員工向一直關(guān)心支持我校教育事業(yè)的各級領(lǐng)導(dǎo)表示最崇高的敬意和衷心的感謝！

回顧白米小學(xué)近幾年教育教學(xué)一直名列前茅的輝煌成績，我很滿足，也很驕傲！因為，這離不開我鎮(zhèn)教育事業(yè)的穩(wěn)步和快速發(fā)展，離不開我們身邊那些兢兢業(yè)業(yè)工作的老師們。他們的工作熱情和奉獻精神無時無刻不在感動著我們，影響著我們；他們把愛和青春獻給了教育事業(yè)，默默地為學(xué)生奉獻著，這就是我們?nèi)?zhèn)教育工作者精神面貌的真實體現(xiàn)。

作為一名學(xué)?；鶎咏逃龖?zhàn)線上的領(lǐng)頭人，我感到很榮幸，因為我們生活在一個尊重知識、尊重人才的年代里，各級領(lǐng)導(dǎo)對教育的高度重視，社會各界對教育的關(guān)注和支持，這些都為學(xué)校的發(fā)展注入了新的生機與活力，為我們的工作提供了更廣闊的舞臺與空間。因此，作為教育戰(zhàn)線的一員，作為一名校長，怎么做才能不辱使命，如何做才能讓國家和人民滿意？這些都是我們應(yīng)該思考并付諸行動的問題。一句話：辦人民滿意的教育，是我們神圣的使命！但是使命光榮，而責(zé)任重大。我相信全鎮(zhèn)師生員工也和我們白米小學(xué)一樣在各級教育主管部門的堅強領(lǐng)導(dǎo)和正確指引下，一定會深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，做到“百尺竿頭，更進一步”，努力為我鎮(zhèn)教育事業(yè)的明天再創(chuàng)輝煌。

最后祝各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康，工作順利！各位老師節(jié)日快樂！謝謝大家！白米小學(xué)校長：李世程二0一二年九月十日