第一篇：體育特色學(xué)校匯報材料

玉井巷小學(xué)體育匯報材料

我校乒乓球體育特色項(xiàng)目，已2年有余，在這2年多的時間里，我們一直以全面貫徹黨的教育為方針，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，努力實(shí)現(xiàn)“以德育教育為首，以體育教育為特色，以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為根本”的特色目標(biāo)開展工作。

一、引導(dǎo)全體師生樹立先進(jìn)的體育理念。

1、把“健康第一”的理念融入到教學(xué)管理中去。

“健康第一”不僅是學(xué)校教育的指導(dǎo)思想，體育課程改革的指導(dǎo)思想，也是創(chuàng)建體育特色學(xué)校的指導(dǎo)思想。我們創(chuàng)辦體育學(xué)校的目的就是要努力提高全體學(xué)生的身心健康水平與社會適應(yīng)能力。申報創(chuàng)建體育特色學(xué)校以后，我們在全校教職工大會上，宣讀了“方案”，使教職工認(rèn)識到創(chuàng)建體育特色學(xué)校的意義。德育處布置各班級召開了《關(guān)愛生命，健康第一》的主題班會。使全校師生認(rèn)識到：創(chuàng)建體育特色學(xué)校，更加有利于全體學(xué)生的身心健康水平的提高，推動學(xué)校課程改革的發(fā)展，特別是有利于培養(yǎng)學(xué)生有利于社會的適應(yīng)能力培養(yǎng)。

2、把“我運(yùn)動、我健康、我快樂”的理念融入到師生的各項(xiàng)體育活動之中。學(xué)校操場東西兩側(cè)的墻壁上我校教師自己動手畫的各種體育運(yùn)動圖案，并在西面的墻壁上寫上了醒目的“我運(yùn)動、我健康、我快樂”的溫馨提示語，打造了良好的體育運(yùn)動氛圍。師生積極參加大課間活動，校園藝術(shù)節(jié)精彩紛呈，體育運(yùn)動會學(xué)生爭先恐后報名并取得優(yōu)異成績，這都是“我運(yùn)動、我健康、我快樂”的理念在師生中的行為體現(xiàn)。

二、抓好體育藝術(shù)教學(xué)常規(guī)工作，提高教師素質(zhì)為創(chuàng)建體育藝術(shù)特色學(xué)校奠定基礎(chǔ)。

在創(chuàng)建乒乓球體育藝術(shù)特色學(xué)校的工程中，我們從沒有忽略體育常規(guī)管理和提高教師素質(zhì)，這是創(chuàng)建體育藝術(shù)特色學(xué)校不可動搖之基石。學(xué)校從建立常規(guī)管理機(jī)制入手，學(xué)校教導(dǎo)處定期對教師的教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)行檢查。從音、體、美教師的備、上、研、訓(xùn)等方面對教師的教學(xué)常規(guī)進(jìn)行了規(guī)范。其中主要對音體美教學(xué)的課前常規(guī)、課中常規(guī)以及課后常規(guī)作了明確、具體的要求，使體育教學(xué)常規(guī)工作在學(xué)校得到較好地落實(shí)。

我校音體美教師兼具甘于吃苦、樂于奉獻(xiàn)、愛崗敬業(yè)的精神。他們憑著對教育的滿腔熱情，對學(xué)生滿腔的愛，能因地制宜，長期鍥而不舍地訓(xùn)練學(xué)生。教師的專業(yè)能力都比較強(qiáng)，蔡志龍體育組組長，認(rèn)真負(fù)責(zé)各項(xiàng)體育工作，平時緊抓訓(xùn)練，張永平體育教師，有多年的執(zhí)教經(jīng)驗(yàn)。他們都具有多年的籃球，健身操，乒乓球訓(xùn)練經(jīng)驗(yàn)，魏長勝老師，有多年乒乓球訓(xùn)練經(jīng)驗(yàn)，并為學(xué)校獲得過多次體育比賽獎牌，楊成祥體育教師，多年的執(zhí)教經(jīng)驗(yàn)，劉永生體育教師，兢兢業(yè)業(yè)、認(rèn)真負(fù)責(zé)吃苦耐勞，為創(chuàng)辦體育特色學(xué)校奠定了良好的基礎(chǔ)。

三、創(chuàng)新體育校本課程，校本教研是創(chuàng)建體育特色學(xué)校的生命線。

1、校本課程的開發(fā)與發(fā)展是一個長期教育實(shí)踐的過程，是需要學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體教師在長期的教育管理和實(shí)踐中不斷總結(jié)提高的過程。我們學(xué)校制定了《校本課程實(shí)施方案》，并把體育校本課程作為其中的一項(xiàng)重要內(nèi)容。

為了滿足學(xué)生的需要，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神和實(shí)踐能力，任課教師進(jìn)行大量創(chuàng)造性勞動，以豐富的實(shí)踐為基礎(chǔ)，圍繞著體育課外活動開展了籃球技能訓(xùn)練指導(dǎo)、乒乓球指導(dǎo)與實(shí)踐。課時安排：乒乓球每學(xué)期每周６課時。

通過領(lǐng)導(dǎo)聽評活動和教導(dǎo)處的檢查可以看出教師在教學(xué)實(shí)踐中不斷豐富和完善課外活動的內(nèi)容。比如：我們學(xué)校自編的課間操《文明禮儀操》中就有健身操的元素。教師在體育課結(jié)束時組織學(xué)生做放松動作，也融入健身操的成份。

2、開展有體育特色的教研活動，為創(chuàng)建體育特色學(xué)校注入活力。

我們學(xué)校每學(xué)期都開展一次教學(xué)基本功大賽，每一次都有一個主題，而且教學(xué)形式也不同，每搞一次教學(xué)基本功大賽從組織計(jì)劃到總結(jié)都要用兩個月的時間，幾乎占了整個學(xué)期教學(xué)時數(shù)的一半。我們從不搞閉門教研，都是以說課、聽課、評課的形式開展教研活動。我們今年搞的是多媒體與學(xué)科整合教學(xué)基本功大賽，體育組的教師雖然不能像其他學(xué)科教師那樣充份利用各種媒體手段，但是他們還是想辦法借助于各種多媒體手段展示自己的教學(xué)風(fēng)采，比如他們在說課時利用多媒體手段給教師說課。在課堂上根據(jù)自己的教學(xué)內(nèi)容利用錄音機(jī)為學(xué)生播放一些適合于學(xué)生體育運(yùn)動的樂趣，調(diào)節(jié)課堂氣氛。在課堂上學(xué)生分組活動時，其他教師可以幫助指導(dǎo)，然后坐下來進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)。我們認(rèn)為好的教研活動是提升教師專業(yè)發(fā)展的重要途徑。所以我們不僅在教學(xué)常規(guī)管理中重視，就是在創(chuàng)建特色學(xué)校中也放在重要位置上。

四、打造學(xué)校體育特色品牌，提升學(xué)校辦學(xué)品位。

1、豐富多彩的大課間。

每個學(xué)期，我們學(xué)校都將大課間活動納入學(xué)校的常規(guī)教學(xué)，積極開展豐富多彩的大課間活動。全校師生真正將“健康第一”的理念深刻地貫徹在學(xué)校日常的體育工作中。同學(xué)們在大課間活動里乒乓球、跳繩、繞人跑、丟手絹游戲、踢毽子、跳皮筋等在老師的組織參與下，有序、有趣、充實(shí)地進(jìn)行活動，歡聲笑語充滿了校園。

大課間活動的開展，既鍛煉了同學(xué)們的身體素質(zhì)，同時也培養(yǎng)了同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)意識，融洽了師生關(guān)系，已成為學(xué)生們強(qiáng)身健體的多彩舞臺，身心放松的快樂驛站。

2、課間操動作整齊優(yōu)美，形式活潑。

我們學(xué)校的課間操，在全體體育組教師的共同努力下，從集合站隊(duì)，到做操每一個拍節(jié)，以及做操結(jié)束后的隊(duì)形編排都經(jīng)過了體育組教師的精心編排，特別是做操結(jié)束后的隊(duì)形編排更是獨(dú)具特色。通過課間操使學(xué)生既體會到力的象征，又體會到美的享受。

3、校園體育藝術(shù)節(jié)精彩紛呈，展示了全校師生的精神風(fēng)貌。

2017年11月份我們學(xué)校開展了校園體育才藝展示活動中，三至六年級的拔河比賽，一、二年級的50米接力比賽，文明禮儀操表演形成了體育活動中上的一道亮麗的風(fēng)景線，運(yùn)動會上師生以奧運(yùn)健兒為榜樣，努力拼搏、你追我趕，體現(xiàn)了和諧、團(tuán)結(jié)、拼搏、向上的主題。

我校群眾性的體育活動一直在北片區(qū)名列前茅，2010年獲得全市武術(shù)操比賽第二名，2011年，我校在無操場訓(xùn)練的情況下獲得乒乓球比賽第三名,2016年我校學(xué)生在市運(yùn)會獲得50米第三名、跳遠(yuǎn)第六名、2017年我校學(xué)生也在市運(yùn)會獲得良好成績等

五、當(dāng)前學(xué)校發(fā)展思路

1、打造特色品牌學(xué)校，大力發(fā)展乒乓球，要求每人會乒乓球基礎(chǔ)知識，了解乒乓球，會打乒乓球。

2、發(fā)展“體育藝術(shù)2＋1”全面提升學(xué)生體育藝術(shù)能力，開展校外二課堂

六、學(xué)校需求

1、急需專業(yè)體育課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo)工作、多參加體育課堂培訓(xùn)及指導(dǎo)

2、校內(nèi)缺少體育場地（足球場）、體育器械等

以上是我校對一年多來開展體育特色學(xué)校工作的一個簡短總結(jié)。我們在一年中付出了一定的努力，也取得了一些成績。當(dāng)然，工作中也肯定存在著一些不足之處，我們將不斷地加以總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，努力提高創(chuàng)建特色學(xué)校的工作質(zhì)量。我們相信：在未來，玉井巷體育工作一定會更出色！

第二篇：體育特色學(xué)校匯報材料

體育藝術(shù)特色學(xué)校匯報材料

我校于2013年9月申報創(chuàng)建體育特色學(xué)校項(xiàng)目，已一年有余，在這一年多的時間里，我們一直以全面貫徹黨的教育為方針，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，努力實(shí)現(xiàn)“以德育教育為首，以體育教育為特色，以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為根本”的特色目標(biāo)開展工作。

一、引導(dǎo)全體師生樹立先進(jìn)的體育理念。

1、把“健康第一”的理念融入到教學(xué)管理中去。

“健康第一”不僅是學(xué)校教育的指導(dǎo)思想，體育課程改革的指導(dǎo)思想，也是創(chuàng)建體育特色學(xué)校的指導(dǎo)思想。我們創(chuàng)辦體育學(xué)校的目的就是要努力提高全體學(xué)生的身心健康水平與社會適應(yīng)能力。申報創(chuàng)建體育特色學(xué)校以后，我們在全校教職工大會上，宣讀了“方案”，使教職工認(rèn)識到創(chuàng)建體育特色學(xué)校的意義。德育處布置各班級召開了《關(guān)愛生命，健康第一》的主題班會。使全校師生認(rèn)識到：創(chuàng)建體育特色學(xué)校，更加有利于全體學(xué)生的身心健康水平的提高，推動學(xué)校課程改革的發(fā)展，特別是有利于培養(yǎng)學(xué)生有利于社會的適應(yīng)能力培養(yǎng)。

2、把“我運(yùn)動、我健康、我快樂”的理念融入到師生的各項(xiàng)體育活動之中。學(xué)校操場東西兩側(cè)的墻壁上我校教師自己動手畫的各種體育運(yùn)動圖案，并在西面的墻壁上寫上了醒目的“我運(yùn)動、我健康、我快樂”的溫馨提示語，打造了良好的體育運(yùn)動氛圍。師生積極參加大課間活動，校園藝術(shù)節(jié)精彩紛呈，體育運(yùn)動會學(xué)生爭先恐后報名并取得優(yōu)異成績，這都是“我運(yùn)動、我健康、我快樂”的理念在師生中的行為體現(xiàn)。

二、抓好體育藝術(shù)教學(xué)常規(guī)工作，提高教師素質(zhì)為創(chuàng)建體育藝術(shù)特色學(xué)校奠定基礎(chǔ)。

在創(chuàng)建體育藝術(shù)特色學(xué)校的工程中，我們從沒有忽略體育常規(guī)管理和提高教師素質(zhì)，這是創(chuàng)建體育藝術(shù)特色學(xué)校不可動搖之基石。學(xué)校從建立常規(guī)管理機(jī)制入手，學(xué)校教導(dǎo)處定期對教師的教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)行檢查。從音、體、美教師的備、上、研、訓(xùn)等方面對教師的教學(xué)常規(guī)進(jìn)行了規(guī)范。其中主要對音體美教學(xué)的課前常規(guī)、課中常規(guī)以及課后常規(guī)作了明確、具體的要求，使體育教學(xué)常規(guī)工作在學(xué)校得到較好地落實(shí)。

我校有比較雄厚的師資力量，音體美教師兼具甘于吃苦、樂于奉獻(xiàn)、愛崗敬業(yè)的精神。他們憑著對教育的滿腔熱情，對學(xué)生滿腔的愛，能因地制宜，長期鍥而不舍地訓(xùn)練學(xué)生。教師的專業(yè)能力都比較強(qiáng)，劉振義體育組組長，大學(xué)本科畢業(yè)；丁國輝體育教師，大學(xué)本科畢業(yè)；有多年的執(zhí)教經(jīng)驗(yàn)。他們都具有多年的籃球，健美操，乒乓球訓(xùn)練經(jīng)驗(yàn)，并編寫了“籃球”“乒乓球”校本教材。為創(chuàng)辦體育特色學(xué)校奠定了良好的基礎(chǔ)。

三、創(chuàng)新體育校本課程，校本教研是創(chuàng)建體育特色學(xué)校的生命線。

1、校本課程的開發(fā)與發(fā)展是一個長期教育實(shí)踐的過程，是需要學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體教師在長期的教育管理和實(shí)踐中不斷總結(jié)提高的過程。20年3月我們學(xué)校制定了《校本課程實(shí)施方案》，并把體育校本課程作為其中的一項(xiàng)重要內(nèi)容。在教材建設(shè)方面我們提出了要滿足學(xué)生的需要，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神和實(shí)踐能力，任課教師進(jìn)行大量創(chuàng)造性勞動，以豐富的實(shí)踐為基礎(chǔ)，參考有關(guān)資料，自己動手編寫教材，學(xué)校資助教材的刊印，保證校本課程的可持續(xù)發(fā)展的工作要求。主要編寫的體育校本教材有《籃球的技能訓(xùn)練》《乒乓球指導(dǎo)與實(shí)踐》。課時安排：籃球每學(xué)期６課時。藝術(shù)體操（健美操）每學(xué)期6課時。通過領(lǐng)導(dǎo)聽評活動和教導(dǎo)處的檢查可以看出教師在教學(xué)實(shí)踐中不斷豐富和完善教材內(nèi)容。比如：我們學(xué)校自編的課間操中就有健美操的元素。教師在體育課結(jié)束時組織學(xué)生做放松動作，也融入健美操的成份。

2、開展有體育特色的教研活動，為創(chuàng)建體育特色學(xué)校注入活力。

我們學(xué)校每學(xué)期都開展一次教學(xué)基本功大賽，每一次都有一個主題，而且教學(xué)形式也不同，每搞一次教學(xué)基本功大賽從組織計(jì)劃到總結(jié)都要用兩個月的時間，幾乎占了整個學(xué)期教學(xué)時數(shù)的一半。我們從不搞閉門教研，都是以說課、聽課、評課的形式開展教研活動。我們今年搞的是多媒體與學(xué)科整合教學(xué)基本功大賽，體育組的教師雖然不能像其他學(xué)科教師那樣充份利用各種媒體手段，但是他們還是想辦法借助于各種多媒體手段展示自己的教學(xué)風(fēng)采，比如他們在說課時利用多媒體手段給教師說課。在課堂上根據(jù)自己的教學(xué)內(nèi)容利用錄音機(jī)為學(xué)生播放一些適合于學(xué)生體育運(yùn)動的樂曲，調(diào)節(jié)課堂氣氛。在課堂上學(xué)生分組活動時，其他教師可以幫助指導(dǎo)，然后坐下來進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)。我們認(rèn)為好的教研活動是提升教師專業(yè)發(fā)展的重要途徑。所以我們不僅在教學(xué)常規(guī)管理中重視，就是在創(chuàng)建特色學(xué)校中也放在重要位置上。

四、打造學(xué)校體育特色品牌，提升學(xué)校辦學(xué)品位。

1、豐富多彩的大課間。

每個學(xué)期，我們學(xué)校都將大課間活動納入學(xué)校的常規(guī)教學(xué)，積極開展豐富多彩的大課間活動。全校師生真正將“健康第一”的理念深刻地貫徹在學(xué)校日常的體育工作中。同學(xué)們在大課間活動里跳繩、繞人跑、丟手絹游戲、打羽毛球、踢毽球，在老師的組織參與下，有序、有趣、充實(shí)地進(jìn)行活動，歡聲笑語充滿了校園。大課間活動的開展，既鍛煉了同學(xué)們的身體素質(zhì)，同時也培養(yǎng)了同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)意識，融洽了師生關(guān)系，已成為學(xué)生們強(qiáng)身健體的多彩舞臺，身心放松的快樂驛站。

2、課間操動作整齊優(yōu)美，形式活潑。

我們學(xué)校的課間操，在全體體育組教師的共同努力下，從集合站隊(duì)，到做操每一個拍節(jié)，以及做操結(jié)束后的隊(duì)形編排都經(jīng)過了體育組教師的精心編排，特別是做操結(jié)束后的隊(duì)形編排更是獨(dú)具特色。通過課間操使學(xué)生既體會到力的象征，又體會到美的享受。

3、校園體育藝術(shù)節(jié)精彩紛呈，展示了全校師生的精神風(fēng)貌。

2014年9月份我們學(xué)校開展了校園藝術(shù)節(jié)活動，初

一、初二的拔河比賽，初三的毽球比賽，合唱表演形成了藝術(shù)節(jié)上一道亮麗的風(fēng)景線，運(yùn)動會上師生以奧運(yùn)健兒為榜樣，努力拼搏、你追我趕，體現(xiàn)了和諧、團(tuán)結(jié)、拼搏、向上的主題。我校群眾性的體育活動一直在全鎮(zhèn)名列前茅，2006年被沈陽市教育局評為“大課間活動優(yōu)秀單位”。我校男女籃球隊(duì)幾年來在區(qū)教育局舉辦的籃球賽中取得了較好的成績，男隊(duì)2007年代表蘇家屯區(qū)參加沈陽市教育局舉辦的中學(xué)生籃球賽，獲得了第二名。2008年秋季運(yùn)動會我校學(xué)生代表隊(duì)參加區(qū)中學(xué)生運(yùn)動會，獲得初中組總分第一名的好成績，最近又以我校運(yùn)動員為主力組隊(duì)參加市運(yùn)動會。為此，學(xué)校決定在注重全面發(fā)展的同時，進(jìn)一步突出體育這一特色，使體育特色學(xué)校工作扎實(shí)有序的開展。以上是我校對一年多來開展體育特色學(xué)校工作的一個簡短總結(jié)。我們在一年中付出了一定的努力，也取得了一些成績。當(dāng)然，工作中也肯定存在著一些不足之處，我們將不斷地加以總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，努力提高創(chuàng)建特色學(xué)校的工作質(zhì)量。我們相信：2015學(xué)工作一定會更出色！

第三篇：體育特色學(xué)校材料

高寺一中體育特長學(xué)校匯報材料

為深入貫徹黨和國家的教育方針，樹立正確的人才觀和質(zhì)量觀，明確辦學(xué)目標(biāo)和定位，突出內(nèi)涵發(fā)展，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，實(shí)現(xiàn)“適合學(xué)生發(fā)展、彰顯學(xué)生個性、滿足家長需要”的辦學(xué)目標(biāo)。我校堅(jiān)持“以特色求發(fā)展，以質(zhì)量求生存”的宗旨，傳承、弘揚(yáng)“以體促德、以體增智、以體健體、以體審美”傳統(tǒng)，從自身特點(diǎn)出發(fā)，大膽探索和實(shí)踐，銳意進(jìn)取，深化改革，豐富內(nèi)涵，著力抓好學(xué)校特色建設(shè)，突現(xiàn)體育精神文化，形成鮮明風(fēng)格，提升辦學(xué)品位，全力推進(jìn)素質(zhì)教育的高質(zhì)量發(fā)展。

一、我校體育教育的成長經(jīng)歷過程：

我校是一所農(nóng)村中學(xué)，校內(nèi)留守兒童較多，這些孩子由于長期與家長分離，導(dǎo)致性格沉默，不愛交流，沒自信心，成績下降，課下教師對這種情況討論較多，一時也想不出良策，校長張洪新看到這種情況，心里特別著急，他通過召開領(lǐng)導(dǎo)組、全體教師會議，大家一致認(rèn)為解決這一問題的觀念是培養(yǎng)學(xué)生的自信心，讓他們有成就感，先解決思想問題，然后在提高成績，于是我校將校內(nèi)的留守兒童、學(xué)困生集中到一塊兒，成立“高寺一中體育隊(duì)”，開始，學(xué)校對這些學(xué)生并不是制定體育訓(xùn)練計(jì)劃進(jìn)行訓(xùn)練，而是對他們進(jìn)行心理溝通，心理疏導(dǎo)，然后根據(jù)學(xué)生情況將他們分配到相應(yīng)的體育小組中，在平時的訓(xùn)練中，總是利用機(jī)會對學(xué)生進(jìn)行心理教育，手把手的教，利用小組比賽，對學(xué)生進(jìn)行表揚(yáng)，重塑學(xué)生的自信心，結(jié)果在大家眼里的這些“差生”、“學(xué)困生”，經(jīng)過一階段的表揚(yáng)鼓勵，自信心明顯增強(qiáng)，以前不愛說的現(xiàn)在愛說了，不愛動的現(xiàn)在活躍了，學(xué)生的精神面貌有了明顯改觀，這些學(xué)生不但成了學(xué)校的“體育明星”，學(xué)習(xí)成績還直線上升，而且成為班級的“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”。

初見成效之后，張校長認(rèn)為我們?nèi)〉昧顺煽?，但是我們不能停留在目前，我們的得?chuàng)新、得提高，提高目標(biāo)定位，確定了“先健體后強(qiáng)識”的培育目標(biāo)，“以特色促發(fā)展”“以特色打造品牌”的發(fā)展思路，并設(shè)想將體育運(yùn)動發(fā)展成為我校的一項(xiàng)群體運(yùn)動，并逐步引向深入并拓寬領(lǐng)域，并形成一種文化與精神引領(lǐng)學(xué)校各項(xiàng)工作的實(shí)施與開展，形成鮮明的辦學(xué)風(fēng)格，使師生在教學(xué)相長的基礎(chǔ)上拓展成為我校的辦學(xué)個性，從而深化素質(zhì)教育，提高教育教學(xué)質(zhì)量。利用我校教師余洋福自身優(yōu)勢，讓他教全體教師“太極拳”，形成訓(xùn)練氛圍，訓(xùn)練學(xué)生“少年拳”，每次上級領(lǐng)導(dǎo)來檢查時，總要贊賞一番，今年，我?！疤珮O拳”表演隊(duì)參加了項(xiàng)城市舉行的中學(xué)生田徑運(yùn)動會的開幕式，同學(xué)們的精彩表演，令大家眼前一亮，也得到項(xiàng)城市各級領(lǐng)導(dǎo)和群眾的一致好評。我校成立了體育特長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組，組長張洪新深入教學(xué)第一線，扎實(shí)開展體育大課間活動，活動形式多樣，內(nèi)容豐富，以體育運(yùn)動為載體調(diào)動學(xué)生鍛煉身體的興趣，養(yǎng)成鍛煉身體的習(xí)慣，為學(xué)生終身體育發(fā)展、文化知識的汲取奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在體育活動中，培養(yǎng)學(xué)生合作意識和拼搏進(jìn)取精神，從而培養(yǎng)學(xué)生健康的身體和心理素質(zhì)。剛開始我校體育設(shè)施還不健全，為了訓(xùn)練學(xué)生的在跑步這一項(xiàng)目上學(xué)生的起跑速度，學(xué)校教師余洋福用木材自制了“起跑器”，為了訓(xùn)練學(xué)生的腿部力量，他又找了一些廢棄的輪胎，代替了專業(yè)訓(xùn)練器材“皮條”由于全校教師的精誠團(tuán)結(jié)和不懈努力，2011年7月在鶴壁市舉行的河南省青少年兒童田徑錦標(biāo)賽上，我校隊(duì)員張新磊同學(xué)獲得男子短跑第二名。9月在周口舉行的田徑錦標(biāo)賽上，我校隊(duì)員袁明珠獲得鐵餅、鉛球第二名，袁凱、馬會杰等隊(duì)員均獲得中長跑第二、三名。十月，在輝縣舉行的河南省第23屆中學(xué)生田徑運(yùn)動會上，馬會杰、張亞蘭、袁凱、張新磊、宋文靜等同學(xué)獲得了優(yōu)異的成績，受到了市教體局領(lǐng)導(dǎo)的一致好評，為項(xiàng)城的體育事業(yè)做出了貢獻(xiàn)，爭得了榮譽(yù)。由于成績突出，受到了周口市體育局領(lǐng)導(dǎo)的贊賞，為高寺一中贏得了榮譽(yù)，高寺一中被譽(yù)為周口市體育特色學(xué)校。張亞蘭、袁凱、靳秋雨等六名同學(xué)成績突出，被河南省體校破格錄取。在取得這些成績時，我校教師感到還應(yīng)提高，一致認(rèn)為“釀得好蜜，必采百花之蕊”，鎮(zhèn)中心校領(lǐng)導(dǎo)對我校工作大力支持，先后派余老師等教師出外學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，現(xiàn)在我們的訓(xùn)練方法更科學(xué)，學(xué)生成績提高的更快。

二、我校體育建設(shè)規(guī)劃：

1、進(jìn)一步鞏固成果，拓寬運(yùn)動領(lǐng)域，在現(xiàn)代教育理論的指導(dǎo)下，積極傳承與探索體育文化，以開發(fā)學(xué)生潛能為核心的教學(xué)活動方式，促進(jìn)學(xué)生個性的發(fā)展，形成學(xué)校特色。促進(jìn)體育運(yùn)動的普及和提高，積極打造“體育特長學(xué)?！逼放疲岣呓處煹闹笇?dǎo)能力，促進(jìn)學(xué)生個性發(fā)展，培養(yǎng)“合格加特長”的學(xué)生和教師。

2、制定適合我校體育發(fā)展的具體計(jì)劃和措施。形成體育特長學(xué)校鮮明的辦學(xué)風(fēng)格，師生全員參與，學(xué)有所長，使之成為我校辦學(xué)一大亮點(diǎn)，擴(kuò)大影響，提升素質(zhì)教育的品位。

3、積極貫徹課改精神，深入實(shí)施素質(zhì)教育，開展“體育與文化”特色學(xué)校建設(shè)活動，形成教育有個性，發(fā)展有特長、辦學(xué)有風(fēng)格的特色學(xué)校。把體育運(yùn)動推向縱深發(fā)展，倡導(dǎo)體育精神，同時向其他學(xué)科滲透，拓寬研究領(lǐng)域，培養(yǎng)良好的精神品質(zhì)，提升校園文化品位。

4、建設(shè)一支有教育特色的育人隊(duì)伍。要真正完善體育特色學(xué)?？可贁?shù)幾位有特長的教師是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，一所學(xué)校的特色很大程度上還得來源于教師的群體特色。為此我們積極貫徹“以人為本，重在發(fā)展”的管理理念，在為特長教師冒尖發(fā)展創(chuàng)設(shè)好環(huán)境外，更是加大了師資培訓(xùn)的力度，組織好現(xiàn)代教育理論的學(xué)習(xí)，通過點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累、篩選、優(yōu)化組合，使廣大教師掌握專業(yè)技能，熟悉學(xué)校特色工作的發(fā)展和落實(shí)。努力建設(shè)一支師德高尚、技術(shù)精良、愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍。

5、以活動為載體，促進(jìn)學(xué)校特色發(fā)展，靈活組織開展好各類活動，在活動中促進(jìn)特色工作的有序有效開展。積極參加上級開展的各類活動比賽，爭取高層面創(chuàng)出佳績。加強(qiáng)縱向聯(lián)系，多派教師去高一級學(xué)校學(xué)習(xí)，進(jìn)一步促進(jìn)體育特長學(xué)校的發(fā)展。

6、培養(yǎng)學(xué)生，造就一支只會研究、有作為、有貢獻(xiàn)、有特色、有聲譽(yù)的骨干教師隊(duì)伍。我校始終認(rèn)為：我校的特色教育關(guān)注的不能僅僅是學(xué)生的體育知識與技能，而更應(yīng)關(guān)注學(xué)生體育精神的培養(yǎng)與發(fā)展，創(chuàng)造適合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律和身心特點(diǎn)的教學(xué)過程。否則，我們便會舍本求末，畢竟學(xué)生的精神世界將影響著學(xué)生的一生。為學(xué)校的特色發(fā)展與學(xué)生的個性發(fā)展開辟廣闊的的空間，打出特色學(xué)校的生長點(diǎn)。我們要把我們的校園建設(shè)成為學(xué)生心智成長的精神家園。

三、前景展望

1、通過傳統(tǒng)項(xiàng)目和特色建設(shè)，使學(xué)生能掌握較好的體育運(yùn)動，開發(fā)學(xué)生的各種潛能，激起濃郁興趣，顯露自己的個性、特長，并有相當(dāng)學(xué)生在更高層次的比賽中展示自我，推薦自我。

2、培養(yǎng)一批學(xué)有所長的教師，發(fā)揮其骨干示范的作用。

3、加大輿論宣傳及校園、班級體育文化建設(shè)，以體育運(yùn)動為核心的學(xué)校特色建設(shè)初具雛形。以體育文化精神主導(dǎo)校園文化的辦學(xué)個性逐步鮮明。我們在辦好體育特色校的 同時，依據(jù)我校的現(xiàn)有優(yōu)勢，充分利用有限資源，使每個學(xué)生都有一特長，真正做到培養(yǎng)“合格加特長”的學(xué)生。

體育特長學(xué)校的建設(shè)工作任重道遠(yuǎn)，是一項(xiàng)長期的發(fā)展過程，但我們相信：在各界領(lǐng)導(dǎo)、專家的關(guān)心與支持下，在機(jī)遇與挑戰(zhàn)面前，我們?nèi)w師生將同舟共濟(jì)、與時俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新，必將會走出一條切合我校實(shí)際的體育特色發(fā)展的新路子。

第四篇：靈臺二中體育特色學(xué)校匯報材料

發(fā)展體育運(yùn)動 增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)

打造辦學(xué)特色

——靈臺二中體育特色學(xué)校匯報材料

靈臺二中創(chuàng)建于1958年，是一所農(nóng)村普通完全中學(xué)。學(xué)校占地面積51畝，建筑面積25513平方米?，F(xiàn)有55個教學(xué)班，高、初中在校學(xué)生2849名，其中高中部教學(xué)班33個，學(xué)生1752人，初中部教學(xué)班22個，學(xué)生1097人。教職工198人，專職體育教師7人，300米跑道標(biāo)準(zhǔn)體育場1個，籃球場7個，乒乓球臺9個，排球場2個。

近20年來，學(xué)校堅(jiān)持開展田徑項(xiàng)目訓(xùn)練和籃球項(xiàng)目訓(xùn)練，積極組隊(duì)參加每年市、縣、鎮(zhèn)各級舉行的田徑運(yùn)動會、青少年籃球運(yùn)動會和職工籃球賽，積極參與校際籃球聯(lián)賽，并取得良好成績。在上級有關(guān)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校特色體育項(xiàng)目在原有基礎(chǔ)上不斷提升。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視 機(jī)構(gòu)健全 管理到位

在國家全面推進(jìn)素質(zhì)教育，深化教育改革的大背景下，我校體育工作逐步走上規(guī)范化、規(guī)?；吞厣l(fā)展道路。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子一致認(rèn)為，對體育人才的培養(yǎng)，凸顯體育特色項(xiàng)目是體現(xiàn)素質(zhì)教育“示范性”的一個窗口。我校確立了“體育成績上水平，專項(xiàng)特色成典范、培養(yǎng)人才不間斷”為我校-1-的體育辦學(xué)目標(biāo)之一。學(xué)校成立了以校長為組長、分管副校長為副組長、相關(guān)處室主任、體育組長為成員的學(xué)校特色體育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。校長直接指導(dǎo)體育工作，學(xué)校把體育工作列入了學(xué)?？傮w工作計(jì)劃之中，保證設(shè)施到位，定期召開體育工作會議，研究和解決體育工作中的問題和困難，檢查各項(xiàng)工作落實(shí)情況，總結(jié)體育工作的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。把體育成績作為班主任、年級組、“優(yōu)秀班集體”及學(xué)生評優(yōu)選先的條件之一。從思想上、組織上、措施上加強(qiáng)了體育工作。學(xué)校按照“健康第一”的指導(dǎo)思想和素質(zhì)教育的要求，開足開齊體育課，課外體育活動、特色體育活動開展經(jīng)常。積極推行高中體育新程改革，實(shí)施選修課教學(xué)，開設(shè)了籃球、田徑、武術(shù)等模塊教學(xué)，滿足了學(xué)生的體育興趣，為學(xué)生樹立終生體育觀念奠定了基礎(chǔ)。體育課經(jīng)過兩年的教學(xué)改革實(shí)踐，取得了良好效果，得到了上級教育行政部門的高度肯定。

二、普及提高全員參與專項(xiàng)特色

我校體育工作立足普及，使普及與專項(xiàng)相結(jié)合，經(jīng)常性訓(xùn)練與突擊訓(xùn)練相結(jié)合，這是我校體育工作開展的基本做法。

1．堅(jiān)持普及為主。對全校師生的體育活動，做到了學(xué)期有計(jì)劃，月月有安排，大力推行陽光體育活動。著重抓好“四堅(jiān)持”為主要內(nèi)容的群體活動，即：堅(jiān)持保證學(xué)生每天1小時的課外活動時間；堅(jiān)持認(rèn)真組織好每天的“兩操”（早操、眼保健操）檢查評比工作；堅(jiān)持經(jīng)常開展以“國家體育

鍛煉標(biāo)準(zhǔn)”項(xiàng)目為內(nèi)容的單項(xiàng)比賽，學(xué)生、教職工乒乓球比賽、拔河比賽等；堅(jiān)持每年舉辦體育節(jié)，分春季和秋季兩次開展，春季體育節(jié)以球類活動為主，在高中部開展班級籃球賽，在全校開展班級乒乓球賽，既注重競技性，更考慮參與面，平均每班參與人數(shù)達(dá)30%以上，秋季體育節(jié)以田徑運(yùn)動會為主，突出競技性。通過這些體育活動的開展，使大部分同學(xué)的身體素質(zhì)和運(yùn)動能力有所提高。一方面檢閱各班的群體運(yùn)動水平，另一方面以“班級組隊(duì)打基礎(chǔ)，運(yùn)動會上選苗子”為指導(dǎo)思想，使學(xué)校運(yùn)動隊(duì)有堅(jiān)實(shí)、可靠的基礎(chǔ)。

2.強(qiáng)抓特色項(xiàng)目。每年高中招生時，我校都要招收一定數(shù)量的體育特長生，入校后對于這些特長生配備專業(yè)指導(dǎo)教師，制定專門訓(xùn)練計(jì)劃，劃撥專門訓(xùn)練場地進(jìn)行針對性訓(xùn)練。目前我校高中田徑隊(duì)由楊丹軍、楊曉銀指導(dǎo)，初中田徑隊(duì)由李永宏、李成斐指導(dǎo)。高中男子籃球隊(duì)由吳海軍指導(dǎo)，女子籃球隊(duì)由魏鵬指導(dǎo)。每周定時定量訓(xùn)練，寒暑假、節(jié)假日也堅(jiān)持不懈，從不間斷。并做到“三建檔”，保證運(yùn)動員的專業(yè)訓(xùn)練有效果、有推進(jìn)、每年有針對。首先，對校運(yùn)動隊(duì)隊(duì)員，建立運(yùn)動素質(zhì)檔案，把他們的鍛煉情況，素質(zhì)變化，比賽成績收集起來，充分研究，盡快提高他們的運(yùn)動水平。其次，對二、三線隊(duì)員建立隊(duì)員檔案，注重發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)，使各運(yùn)動隊(duì)層層銜接，后繼有人。第三，對運(yùn)動員加強(qiáng)思想品德教育，關(guān)心他們的文化學(xué)習(xí)，建立思品文化檔案，對少數(shù)學(xué)習(xí)跟不上的運(yùn)動員，專門安排教師輔導(dǎo)，以解決學(xué)生與家長的后顧之憂。

3．體現(xiàn)優(yōu)先原則。為體育專項(xiàng)訓(xùn)練開綠燈，設(shè)平臺。在一些大型體育活動中，為體育運(yùn)動隊(duì)搭建平臺，讓他們能夠展現(xiàn)自己，有一種成功的喜悅。并做到“四個優(yōu)先”：保證人員選拔優(yōu)先，保證訓(xùn)練場地優(yōu)先，保證訓(xùn)練設(shè)施優(yōu)先，保證訓(xùn)練時間安排優(yōu)先。學(xué)校這一措施得到了廣大體育教師的贊同，推動了我校優(yōu)秀體育人才的發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)。

三、專業(yè)師資業(yè)務(wù)精湛訓(xùn)練有方要想抓好學(xué)校體育工作，需要一支作風(fēng)過硬，工作吃苦，業(yè)務(wù)精湛的體育教師隊(duì)伍。我?，F(xiàn)有的8名體育教師，一級教師1人，二級教師7人。其中，楊丹軍老師工作敬業(yè)，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，他指導(dǎo)的高三體育考生在歷年高考中取得了不俗的成績，2010年被市委、市政府表彰命名為“優(yōu)秀教師”。他指導(dǎo)的校田徑隊(duì)在平?jīng)鍪械谌龑弥袑W(xué)生運(yùn)動會上取得了第名的成績，受到縣委、縣政府的表彰。李永宏、王海峰指導(dǎo)的初中田徑運(yùn)動隊(duì)在年全縣青少年田徑運(yùn)動上取得了第名、在年取得了第名的好成績。其他幾位體育老師充分利用自身專業(yè)優(yōu)勢，在田徑隊(duì)、籃球隊(duì)的訓(xùn)練、比賽中都有驕人成績。不管學(xué)校舉行什么樣的比賽，所有的體育老師都團(tuán)結(jié)一致，配合默契。正是這樣一支高素質(zhì)的體育教師隊(duì)伍，使得我校體育工作如百尺竿頭，節(jié)節(jié)高，呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的良好勢頭。

四、場地規(guī)范器材充足條件具備

我校擁有標(biāo)準(zhǔn)的300米跑道田徑場，1個標(biāo)準(zhǔn)足球場，7個籃球場，2個排球場，9張乒乓球臺，單杠付，雙杠付，跳高架、跳高海綿墊、杠鈴、標(biāo)槍、鉛球、沙坑和訓(xùn)練專用的橡皮帶等體育器材，這些運(yùn)動場地與器材為我校特色項(xiàng)目田徑、籃球等的訓(xùn)練創(chuàng)造了有利條件。

五、經(jīng)費(fèi)充足訓(xùn)練正常財力保障

學(xué)校有專項(xiàng)體育經(jīng)費(fèi)，能保證課余體育訓(xùn)練和參加各級各類體育競賽。學(xué)校將體育運(yùn)動隊(duì)，特別是田徑隊(duì)和男、女籃球隊(duì)訓(xùn)練列入學(xué)校整體體育工作計(jì)劃之中，組建田徑、籃球等運(yùn)動代表隊(duì)，采取各種措施確保訓(xùn)練時間、地點(diǎn)、人員和器材等落實(shí)到位。運(yùn)動隊(duì)訓(xùn)練時間分課余訓(xùn)練（每周利用早讀、早操、晚飯后時間，每次60—90分鐘）和假期集訓(xùn)。學(xué)校每年的體育經(jīng)費(fèi)約萬，其中運(yùn)動隊(duì)經(jīng)費(fèi)約萬。

六、碩果累累捷報頻傳真誠回饋

在“特色體育項(xiàng)目”工作中，我們?nèi)〉昧艘欢ǔ煽?000年以來：

1.3．近年來，我校給省、市體操隊(duì)輸送了多名優(yōu)秀運(yùn)動員。今年我校一（8）班的王湛同學(xué)就是被我校招進(jìn)來的體操特長生，現(xiàn)已被省體操隊(duì)看中，進(jìn)入體操隊(duì)接受專業(yè)訓(xùn)練了。不少特長生已經(jīng)在省一級的大賽中嶄露頭角。李輝傲同

學(xué)在2007年安徽省少兒體操競標(biāo)賽中獲得了男子自由體操第八名、男子山羊第六名梁薇同學(xué)在2002年安徽省第四屆誘餌基本體操比賽中，獲得二等獎，2003年安徽省少兒體操比賽中獲女子低平衡木第三名。龔潔同學(xué)在2006年第五屆南京都市圈“夏平杯”體育舞蹈公開賽中獲少年女子單人第7名。而盧潔同學(xué)更是全面發(fā)展，體質(zhì)特棒的一名小運(yùn)動員，2004年，她在安徽省第一屆體育大會中獲得技巧女三全能業(yè)余組第一名、技巧集體項(xiàng)目第一名；2005年11月，她又安徽省少兒跳水比賽中力壓群雄，分獲女子陸板第二、陸臺第二、一米板第一、五米臺第一、身體素質(zhì)第一、及體育道德風(fēng)尚獎。

成績只能屬于過去，我們更應(yīng)該看到自身的不足，如何使我校整體體育水平再上一個臺階，培養(yǎng)出更多，更優(yōu)秀的體操后備人才，是我們需要進(jìn)一步思索，并立足實(shí)踐的。未來的路還很長，但相信只要我們勇于創(chuàng)新，努力實(shí)踐，樂于找出不足，勇于開拓，相信我們能在體育專項(xiàng)特色學(xué)校工作上步子邁得更大，走得更遠(yuǎn)。

第五篇：創(chuàng)建體育特色學(xué)校匯報材料

創(chuàng)建體育特色學(xué)校匯報材料

xx學(xué)校在“育人為本，特色發(fā)展”辦學(xué)思想的指導(dǎo)下，在教育的發(fā)展中，正煥發(fā)出勃勃生機(jī)。

一、發(fā)揮教體結(jié)合優(yōu)勢 打造青少年曲棍球品牌

2002年開始我校與市夏季運(yùn)動中心聯(lián)合，發(fā)揮教體結(jié)合優(yōu)勢，開展女子曲棍球項(xiàng)目的訓(xùn)練，現(xiàn)有1500平方米的“六人制”曲棍球場地。在非常艱苦的情況下，我們堅(jiān)持十年有余。2008年被國家體育總局中國曲棍球協(xié)會命名為“國家奧林匹克后備人才培養(yǎng)基地”。

（一）各級領(lǐng)導(dǎo)高度重視，曲棍球隊(duì)屢創(chuàng)輝煌

國家體育總局手曲棒壘球中心每年按時為我校發(fā)放價值5萬元曲棍球、球棍、護(hù)具、運(yùn)動員服裝等，為我們曲棍球隊(duì)的訓(xùn)練、比賽提供了良好的、必不可少的后勤保障。2014年4月4日，國家曲棍球奧林匹克后備人才基地考核評估工作小組的專家宋邦新、敖英松，還有省乒、武、籃曲中心喬主任，市夏季體育運(yùn)動中心陳主任、趙主任等一行10余人，來到我校對基地發(fā)展情況進(jìn)行評估。查看了xx學(xué)校的曲棍球場地，聽了我的工作匯報。專家組對學(xué)校曲棍球運(yùn)動項(xiàng)目給予很高的評價。

由于我校曲棍球成績優(yōu)異，2012年被評為省重點(diǎn)項(xiàng)目班，每年1萬元資金扶持。省重點(diǎn)辦項(xiàng)目兩年一個周期，2013年11月我校申報了下一個周期的重點(diǎn)項(xiàng)目班的評審，評審?fù)ㄟ^將會得到每年5萬元的資金扶持。昌邑區(qū)政府為我校新建校舍，現(xiàn)已動工。在設(shè)計(jì)新校址的規(guī)劃圖時，張偉校長首先考慮的是曲棍球場地及配套設(shè)施，決定鋪設(shè)5000平米標(biāo)準(zhǔn)的“11人制”曲棍球場地。他來到我校后，親自制定了曲棍球運(yùn)動項(xiàng)目的發(fā)展規(guī)劃，國家、省級比賽親臨現(xiàn)場給隊(duì)員們加油鼓勁。隊(duì)員們不負(fù)眾望，近幾年取得了優(yōu)異的大賽成績：2009年獲全國青少年曲棍球錦標(biāo)賽冠軍；2010年獲全國青少年曲棍球錦標(biāo)賽第三名；2010年省十六運(yùn)青少年女子曲棍球比賽冠軍；2011年省青少年女子曲棍球錦標(biāo)賽冠軍；2012年全國青少年錦標(biāo)賽U12組冠軍，省青少年錦標(biāo)賽冠軍。我校第一批隊(duì)員梁美玉、姚麗君、郝偉佳現(xiàn)在國家隊(duì)；劉夢、劉愛在國家青年隊(duì)；張金榮、由佳傲在國家少年隊(duì)。張金榮、由佳傲、劉夢，這3名隊(duì)員參加了2013年“女子曲棍球世界青年錦標(biāo)賽”，2013年10月4日郝偉佳等5名隊(duì)員在天津舉行的東亞運(yùn)動會上取得了第二名，梁美玉參加了2012年倫敦奧運(yùn)會，實(shí)現(xiàn)了她們的運(yùn)動夢想。

（二）加強(qiáng)訓(xùn)練常規(guī)管理，重視隊(duì)員文化教育

我校曲棍球隊(duì)的教練賈立和是市夏季體育中心的資深教練員。他帶我校曲棍球隊(duì)，已近10年。由于學(xué)校體育教師缺乏，自2010年開始聘任賈立和教練為我校體育教師，在全校體育課上開設(shè)曲棍球訓(xùn)練課。曲棍球隊(duì)員均是我校在籍學(xué)生，這些孩子90%是農(nóng)民工子女或外來打工人員子女，這些孩子的特點(diǎn)是能吃苦、有韌勁。為不影響隊(duì)員文化課學(xué)習(xí)，利用課余時間在我校曲棍球場地訓(xùn)練。冬季，每周一——周五放學(xué)后4:00訓(xùn)練至5:30；夏秋季節(jié)每周一——周五放學(xué)后4:00訓(xùn)練至6:00，節(jié)假日全天訓(xùn)練。我校在資金緊張的情況下，滿足曲棍球訓(xùn)練項(xiàng)目的一切需求。對于家庭困難的曲棍球隊(duì)員，學(xué)校與社會各界愛心人士聯(lián)合，資助她們，保證這些隊(duì)員安心訓(xùn)練，掃除她們的后顧之憂。

我校非常重視曲棍球隊(duì)員的文化教育。每次聽課我都非常關(guān)注曲棍球隊(duì)員在課堂上的表現(xiàn)，也經(jīng)常到班主任那里，了解曲棍球隊(duì)員的學(xué)習(xí)情況。通過曲棍球的訓(xùn)練這些孩子課堂的專注性大大提高，思維敏捷，并沒有因?yàn)橛?xùn)練而影響學(xué)習(xí)，反而促進(jìn)了學(xué)習(xí)的主動性。馬寧同學(xué)是班長，學(xué)習(xí)很出色，鄒闖同學(xué)是勞動委員，都考入考上一實(shí)驗(yàn)中學(xué)的特優(yōu)班。邢媛惠同學(xué)學(xué)習(xí)成績在學(xué)年前五名。每學(xué)期學(xué)校大型的表彰會上，都會有“曲棍球隊(duì)員運(yùn)動之星”的表彰和獎勵，鼓勵她們刻苦訓(xùn)練，在比賽中取得更加優(yōu)異的成績！

二、憑借冰球希望學(xué)校，奏響冰球運(yùn)動新篇章

經(jīng)曲棍球隊(duì)賈教練提供的信息，我們認(rèn)識了王嘉廉先生，他是美籍華人，紐約長島人冰球俱樂部總裁，義務(wù)出資在國內(nèi)開展冰球運(yùn)動，將開展冰球運(yùn)動的學(xué)校命名為“王嘉廉冰球希望學(xué)?！?。他委派王金玉先生為哈爾濱代表處首席代表。

2008年，xx學(xué)校被王金玉先生命名為“王嘉廉冰球希望學(xué)?！?，正式組建了第一支冰球隊(duì)，其中管瑩等7名隊(duì)員輸送到國家隊(duì)。劉思琪同學(xué)去美國參賽交流。2012年11月，張偉校長來到我校后，在了解學(xué)校冰球情況后，向區(qū)教育局鄒局長、區(qū)政府劉靖副區(qū)長匯報了我校冰球現(xiàn)狀以及我校特色辦學(xué)的想法，兩位領(lǐng)導(dǎo)高度重視并全力支持我校重新啟動冰球體育特色項(xiàng)目。王金玉先生經(jīng)過兩次親自考察我校之后，2013年11月27日，王嘉廉冰球希望學(xué)校哈爾濱代表處為我校配備了10套護(hù)具（含冰鞋和球桿），加上我校剩存的6套護(hù)具，我們招收了男女兩隊(duì)各17名學(xué)生（包括外校4名學(xué)生），再次組建起了xx學(xué)校的冰球隊(duì)。

市沒有滑冰館，我們是在學(xué)校操場上澆的冰場；我校沒有自來水，我們是在昌邑區(qū)環(huán)衛(wèi)處買了12車水澆的冰。為了最大限度利用這極為珍貴的冰，2013年的寒假我校冰球隊(duì)員們只休息了大年三十和正月初一兩天；為了盡快追趕其它冰球希望學(xué)校，我們放學(xué)后、周末、節(jié)假日從未間斷過訓(xùn)練。2014年4月19日，我校全體冰球隊(duì)員和部分家長租車前往長春市的省滑冰館訓(xùn)練一天，盡管很累，但冰球運(yùn)動的快樂讓隊(duì)員們不肯回家。目前，我校冰球隊(duì)利用我校的曲棍球場地，穿輪滑鞋拿冰球桿進(jìn)行傳接球與射門訓(xùn)練，每天放學(xué)后堅(jiān)持訓(xùn)練到6:00點(diǎn)以后。就在5月16日結(jié)束的“第五屆王嘉廉冰球希望工程工作會議”上，張偉校長做了工作匯報，并與王金玉先生進(jìn)行工作交流，他對我們的想法和做法給予充分肯定，每年都會提供冰球運(yùn)動所需的器材、運(yùn)動員護(hù)具等，并邀請我校冰球隊(duì)于8月21日——24日到齊齊哈爾市觀摩國際冰球聯(lián)賽。在未來的日子里，我們將心懷感恩之情，繼續(xù)發(fā)展冰球運(yùn)動，讓冰球——這朵冬天里的奇葩舞動圣潔的韻律，奏響我校冰球運(yùn)動的新篇章！

三、誦讀國學(xué)經(jīng)典，培塑學(xué)生優(yōu)良品格

2009年我校開展了“小學(xué)經(jīng)典誦讀，塑人格途徑的行動研究”課題。2011年末我校編輯印制了校本教材，充分利用校本課程，由班主任授課，全校開展國學(xué)誦讀，一年級《弟子規(guī)》、二年級《三字經(jīng)》、三年級《笠翁對韻》及千字文、四年級《增廣賢文》、五年級《論語》、六年級背誦初一古詩文，我校開展了一系列的經(jīng)典誦讀活動，如國學(xué)班級文化建設(shè)評比活動；清明節(jié)古詩文朗誦比賽；“誦讀國學(xué)經(jīng)典”師生征文展，每年六一匯演都有國學(xué)類節(jié)目。誦讀經(jīng)典培養(yǎng)了學(xué)生仁、義、禮、智、信的傳統(tǒng)優(yōu)秀品質(zhì)和溫、良、恭、儉、讓的君子之風(fēng)，校園內(nèi)樹立了良好的道德風(fēng)范，為學(xué)生的成長奠定了堅(jiān)實(shí)的人格基礎(chǔ)。隨著高考制度的改革，語文學(xué)科分值的提升，國學(xué)知識的分值將增加，我們的國學(xué)課對孩子來講意義重大。

學(xué)校顯著的辦學(xué)特色，讓每一個走進(jìn)xx學(xué)校的孩子都能得到理想的發(fā)展，他們將帶著自信的面容，樂觀的心境，高雅的品位、不撓的氣質(zhì)，帶著對未來美好的憧憬走出校園，走向更加美好的人生。