第一篇：123興隆小學(xué)藝術(shù)體育特色學(xué)校經(jīng)驗(yàn)交流匯報(bào)材料

興隆小學(xué)特色辦學(xué)交流材料

一、學(xué)?；厩闆r

興隆小學(xué)始建于1949年，當(dāng)時(shí)是一座教堂改建的，地址在興和縣興隆街150號(hào)。2008年3月10日搬入新校，現(xiàn)地址福瑞街明勝巷312號(hào)，是一所六年制的公辦學(xué)校。學(xué)校占地面積12077平方米，建筑面積4257平方米，校內(nèi)綠樹(shù)成蔭，環(huán)境幽雅，風(fēng)格別致。

我校秉承“以人為本，師德為魂，家校合力，全面育人”的辦學(xué)理念。全校教職工精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，全力打造和諧校園，教師的學(xué)習(xí)之風(fēng)，教研之風(fēng)日益濃厚，業(yè)務(wù)水平在探索中迅速提高，進(jìn)而取得了可喜的成績(jī)，教學(xué)成績(jī)名列全縣前茅。豐富的校園生活，得使學(xué)生在德、智、體、美等方面取得了全面發(fā)展。為全縣的教育教學(xué)事業(yè)營(yíng)造了一個(gè)良好的育人環(huán)境。

學(xué)校有十三個(gè)教學(xué)班（二到四年級(jí)雙班，一、五、六年級(jí)單班）學(xué)生共302名，每個(gè)班配備多媒體一套。學(xué)前幼兒三個(gè)班（中、大、學(xué)前班各一），學(xué)生70名，學(xué)校在職教師45名，黨員教師15名，其中大專(zhuān)以上學(xué)歷38人，教師學(xué)歷合格率百分之百。青年教師占七成，富有朝氣和活力。多年來(lái)，學(xué)校始終重視師資隊(duì)伍的建設(shè)和教學(xué)質(zhì)量的提高。多名青年教師榮獲市、縣級(jí)等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

二、指導(dǎo)思想

多年來(lái)，我校在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，全面實(shí)施藝術(shù)體育特色教育，傳承學(xué)校體育藝術(shù)文化，堅(jiān)持教育創(chuàng)新，扎實(shí)地開(kāi)展“體育、藝術(shù)教育”特色工作，始終遵循著 “終身體育、快樂(lè)藝術(shù)”的目標(biāo)，努力實(shí)踐著每一個(gè)學(xué)生的“我快樂(lè)、我健康、我成長(zhǎng)”的辦學(xué)思路，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。我校把體育藝術(shù)工作作為實(shí)施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，把增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展作為學(xué)校教育的基本目標(biāo)之一，確立“以人為本，健康第一；學(xué)有所長(zhǎng)，和諧發(fā)展”的指導(dǎo)思想。

三、特色項(xiàng)目介紹

（一）、為了推進(jìn)素質(zhì)教育，我校開(kāi)展以“豎笛”為龍頭的藝術(shù)品牌創(chuàng)建活動(dòng)。在大

隊(duì)部的大力支持下，各中隊(duì)組織開(kāi)展了豎笛特色活動(dòng)。吹豎笛活動(dòng)是全校學(xué)生參與，平常有專(zhuān)門(mén)的活動(dòng)時(shí)間，年終開(kāi)展以班級(jí)為單位的“豎笛”比賽，推動(dòng)了學(xué)校“豎笛”特色的打造。該特色活動(dòng)中隊(duì)以陶冶隊(duì)員的性情和團(tuán)結(jié)合作精神為重點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)發(fā)揮隊(duì)員主體作用，促進(jìn)中隊(duì)隊(duì)員全面、健康、和諧地成長(zhǎng)。

眾所周知，音樂(lè)在人一生的成長(zhǎng)中起著舉足輕重的作用，有成就的政治家、軍事家、科學(xué)家大都有著較高的音樂(lè)素養(yǎng)，音樂(lè)是打開(kāi)心靈之門(mén)的金鑰匙。音樂(lè)本身對(duì)人有著特別強(qiáng)的陶冶作用，它鼓舞人們?nèi)^斗、去前進(jìn)。應(yīng)該說(shuō)懂得音樂(lè)才能更好地懂得人生。所以，人生這個(gè)樂(lè)章需要音樂(lè)譜寫(xiě)出更美妙的旋律，這樣的人生才更有意義。各中隊(duì)之所以選擇豎笛作為特色，就是為了讓同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)豎笛中相互交流，融合在一起，讓班集體成為一個(gè)有凝聚力的好集體。各中隊(duì)吹豎笛的隊(duì)員們，他們有明確的目標(biāo)，在老師和隊(duì)長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，齊心協(xié)力向目標(biāo)努力奮斗，團(tuán)結(jié)一心，互相幫助，遵守集體紀(jì)律，維護(hù)集體榮譽(yù)和利益。每個(gè)隊(duì)員都能在集體中成長(zhǎng)，進(jìn)步，且都能發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，為集體作貢獻(xiàn)，營(yíng)造了一個(gè)溫馨、快樂(lè)、和諧、向上的優(yōu)秀中隊(duì)。各中隊(duì)的隊(duì)員們堅(jiān)持每天把豎笛隨身攜帶，有時(shí)間就拿出來(lái)吹一吹，久而久之隊(duì)員們對(duì)吹豎笛的興趣就濃厚了，形成了良好的學(xué)習(xí)氛圍。他們不僅撐握了豐富的豎笛知識(shí)，陶冶了自己的性情，還將對(duì)學(xué)習(xí)豎笛的興趣轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上去。我們的豎笛特色中隊(duì)活動(dòng)準(zhǔn)備長(zhǎng)期堅(jiān)持下去，相信以后一定會(huì)越來(lái)越好的！

（二）、學(xué)校的“大課間”活動(dòng)豐富，組織形式活躍，學(xué)校主要以校園集體舞、跑步為主，充滿活力的舞動(dòng)、讓校園富有生機(jī)。

為落實(shí)《中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》和《中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見(jiàn)》的要求，為青少年學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)藝術(shù)教育活動(dòng)資源，促進(jìn)青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展。我校開(kāi)展了校園集體舞活動(dòng)，校園集體舞有助于學(xué)生愉悅身心、培養(yǎng)健康的審美情趣，有助于改善學(xué)生身體形態(tài)和機(jī)能，提高身體素質(zhì)。采取的措施是充分利用大課間活動(dòng)和學(xué)生課外集體體育鍛煉時(shí)間，積極組織學(xué)生開(kāi)展校園集體舞活動(dòng)，促進(jìn)青少年學(xué)生德智體美全面發(fā)展。切實(shí)開(kāi)展好校園集體舞活動(dòng)，是

落實(shí)素質(zhì)教育腳印。我們相信一個(gè)校園舞蹈的春天，一個(gè)青少年學(xué)生舞蹈的時(shí)代就會(huì)很快的到來(lái)。

每個(gè)學(xué)期，我們學(xué)校都將這些特色活動(dòng)納入學(xué)校的常規(guī)教學(xué)，積極開(kāi)展豐富多彩的特色活動(dòng)。全校師生真正將“陶冶情操、健康發(fā)展”的理念深刻地貫徹在學(xué)校日常工作中。同學(xué)們?cè)谶@些特色活動(dòng)中，在老師的組織參與下，有序、有趣、充實(shí)地進(jìn)行活動(dòng)，歡聲笑語(yǔ)充滿了校園。特色活動(dòng)的開(kāi)展，既鍛煉了同學(xué)們的身心素質(zhì)，同時(shí)也培養(yǎng)了同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，融洽了師生關(guān)系，已成為學(xué)生們陶冶情操、強(qiáng)身健體的多彩舞臺(tái)，身心放松的快樂(lè)驛站。

（三）、全力營(yíng)造“書(shū)香校園”的環(huán)境，讓校園處處彌漫書(shū)香。

一個(gè)人的精神發(fā)育史實(shí)質(zhì)上就是一個(gè)人的閱讀史，一個(gè)民族的精神境界，在很多程度上取決于全民族的閱讀水平。因此，我們將通過(guò)“書(shū)香”的浸潤(rùn)，來(lái)發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)，豐富學(xué)生的精神家園，為他們的一生打好底色，為終生發(fā)展奠定基礎(chǔ)。通過(guò)“書(shū)香”的滋養(yǎng)，讓教師的馨香濃郁悠長(zhǎng)，讓教師從事的教育工作脫去俗氣，真正變得高尚、純粹，使師生讀書(shū)活動(dòng)成為學(xué)校特色發(fā)展的基礎(chǔ)工程。我校結(jié)合實(shí)際，每天早晨安排課前二十分鐘時(shí)間開(kāi)展誦讀經(jīng)典活動(dòng)；每學(xué)期舉辦一次中華經(jīng)典閱讀比賽活動(dòng)；每年舉辦一次競(jìng)賽活動(dòng)；每周安排一節(jié)課進(jìn)行寫(xiě)字教學(xué)，夯實(shí)學(xué)生掌握祖國(guó)語(yǔ)言文字的基礎(chǔ)，提升學(xué)生文化品位和寫(xiě)字水平，通過(guò)這些更進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展。

校園文化建設(shè)是學(xué)校育人工作的重要環(huán)節(jié)，它是引領(lǐng)學(xué)校教育思想、教學(xué)管理、教育方法發(fā)生變革的靈魂。我校以建設(shè)優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)為核心，以優(yōu)化、美化校園文化環(huán)境為重點(diǎn)，以豐富多彩、健康向上的校園文化活動(dòng)為載體，推動(dòng)形成厚重的校園文化積淀和清新的校園文明風(fēng)尚。

近年來(lái)，我校秉承“以德治校，質(zhì)量立校，科研興?！钡淖谥?，提出了“務(wù)實(shí)、創(chuàng)新、尚美、求真”的辦學(xué)目標(biāo)，以“德藝雙馨，一專(zhuān)多能，勇于創(chuàng)新”為

教師培養(yǎng)目標(biāo)，以“養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，發(fā)展綜合素質(zhì)”為學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)，不斷創(chuàng)造充滿和諧、富含人文精神的文化氛圍和育人環(huán)境。為了給師生創(chuàng)設(shè)一個(gè)優(yōu)美、和諧的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，學(xué)校秉持“讓每一塊墻壁都會(huì)說(shuō)話，讓每一棵花草都能傳情，讓每一幅圖畫(huà)都能會(huì)意”的環(huán)境育人理念，近幾年學(xué)校不惜花錢(qián)美化了校園環(huán)境。教學(xué)樓進(jìn)行重新粉刷，室內(nèi)外的墻上重新掛上了校訓(xùn)、小學(xué)生日常行為規(guī)范、教師職業(yè)道德、名人名言、推普標(biāo)語(yǔ)、學(xué)生作品等。每間教室配備了圖書(shū)角，走廊里放置了圖書(shū)架。孩子們將自己喜愛(ài)的圖書(shū)收集放在圖書(shū)架上，供大家一起閱讀。教室里還有孩子們自發(fā)捐贈(zèng)的花草，不僅優(yōu)化了校園環(huán)境，還增添了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。學(xué)校每一處都是宣傳的陣地，從校園的櫥窗、廣播站、提示牌，到走廊的名人畫(huà)像，到班級(jí)的墻報(bào)、國(guó)旗、班訓(xùn)、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，到圖書(shū)閱覽室的書(shū)刊、報(bào)紙，無(wú)處不體現(xiàn)著校園文化的宣傳教育，可以說(shuō)，文化教育的圖、文、聲、像已形成了強(qiáng)大的輿論氛圍，起到了潛移默化的作用，不斷提高師生的文化素養(yǎng)。

以上是我校開(kāi)展創(chuàng)建特色學(xué)校工作以來(lái)的一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)。我們付出了一定的努力，也取得了一些成績(jī)。但是，工作中也肯定存在著一些困難和不足之處，我們將不斷地加以總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，努力提高學(xué)校的藝術(shù)體育工作質(zhì)量。我們相信：今年我們學(xué)校的各項(xiàng)工作一定會(huì)更上一層樓！

2014年9月

第二篇：興隆小學(xué)藝術(shù)體育特色學(xué)校經(jīng)驗(yàn)交流匯報(bào)材料

興隆小學(xué)特色學(xué)校建設(shè)經(jīng)驗(yàn)交流匯報(bào)材料

構(gòu)建學(xué)校的特色是《中國(guó)教育改革和發(fā)展綱要》對(duì)學(xué)校教育改革提出的要求。抓特色建設(shè)，創(chuàng)“特色學(xué)?！?，已成為當(dāng)前深化教育改革的新的突破口。發(fā)展學(xué)校的特色，是增強(qiáng)學(xué)?；盍?、實(shí)踐素質(zhì)教育，培養(yǎng)多層次、多類(lèi)型人才的有效措施和重要手段。近年來(lái)我校不斷地尋求“特色立?！敝?，目前學(xué)校的特色活動(dòng)的開(kāi)展，促進(jìn)學(xué)生的全面健康發(fā)展。在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確引導(dǎo)下學(xué)校的整體辦學(xué)水平不斷提高,得到社會(huì)的認(rèn)可。

一、指導(dǎo)思想

多年來(lái)，我校在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，加強(qiáng)校園文化建設(shè)全面實(shí)施藝術(shù)體育特色教育，傳承學(xué)校體育藝術(shù)文化，堅(jiān)持教育創(chuàng)新，扎實(shí)地開(kāi)展“體育、藝術(shù)教育”特色工作，始終遵循著 “終身體育、快樂(lè)藝術(shù)”的目標(biāo)，努力實(shí)踐著每一個(gè)學(xué)生的“我快樂(lè)、我健康、我成長(zhǎng)”的辦學(xué)理念，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。我校把體育藝術(shù)工作作為實(shí)施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，把增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展作為學(xué)校教育的基本目標(biāo)之一，確立“以人為本，健康第一；學(xué)有所長(zhǎng)，和諧發(fā)展”的指導(dǎo)思想。

我們將體育藝術(shù)特色工作列入辦學(xué)總體發(fā)展規(guī)劃，成立了以校長(zhǎng)為第一責(zé)任人的體育藝術(shù)特色工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并建立學(xué)校、年級(jí)組和班級(jí)“三級(jí)管理”的體育藝術(shù)工作管理網(wǎng)絡(luò)，保證體育藝術(shù)特色工作的有效落實(shí)。體育藝術(shù)特色工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員分工明確，各司其職。體育藝術(shù)教研組認(rèn)真組織、扎實(shí)開(kāi)展工作?？倓?wù)處保障硬件設(shè)施，學(xué)校逐漸形成了“領(lǐng)導(dǎo)重視，責(zé)任落實(shí)，形式多樣，廣泛參與”的體育工作氛圍，為學(xué)校藝術(shù)體育特色工作的開(kāi)展創(chuàng)造了良好的條件。

二、組織機(jī)構(gòu)：特色學(xué)校建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

組 長(zhǎng)：張春海

副組長(zhǎng)：馮貴賢 史平原

組 員：李?lèi)?ài)軍 翟廣玉 郭志先 賈晨霞 張飛 李強(qiáng) 高彩峰 趙建海蘇嬌娜 各班班主任

三、展示項(xiàng)目

（一）、我校開(kāi)展以“豎笛”為龍頭的藝術(shù)品牌創(chuàng)建活動(dòng)，成立了形式多樣，喜聞樂(lè)見(jiàn)活動(dòng)小組，有電子琴、豎笛、鼓樂(lè)、器樂(lè)、合唱、水彩畫(huà)、手抄報(bào)、兒童畫(huà)、舞蹈、科技制作等……各年級(jí)有重點(diǎn)，把藝術(shù)教育普及到了每一個(gè)學(xué)生。藝術(shù)教育工作已經(jīng)形成自己獨(dú)特的亮麗風(fēng)景。我校的豎笛是全校學(xué)生參與，平常有專(zhuān)門(mén)的活動(dòng)時(shí)間，年終開(kāi)展以班級(jí)為單位的“豎笛”比賽，推動(dòng)了學(xué)校“豎笛”特色的打造。

（二）、學(xué)校的“大課間”活動(dòng)內(nèi)容豐富，組織形式活躍，有廣播操、校園集體舞、跑步等活動(dòng)，充滿活力的舞動(dòng)、唱歌讓校園富有生機(jī)。其中“豎笛”和“校園集體舞”已成為了我校校園文化建設(shè)和校園大課間活動(dòng)中呈現(xiàn)出鮮明的亮點(diǎn)。

1、各年級(jí)保證開(kāi)足體育藝術(shù)課。學(xué)校實(shí)行“兩操、一活動(dòng)”，每天做大課間（廣播體操、校園集體舞）。

2、根據(jù)學(xué)校的場(chǎng)地條件將跳短繩、跳長(zhǎng)繩、跳皮筋、踢毽子和球類(lèi)活動(dòng)等，尤其是跳集體舞作為體育特色的主要內(nèi)容。

3、根據(jù)學(xué)校實(shí)際安排每周1、3、5做廣播操和分項(xiàng)特色活動(dòng)，1--2年級(jí)以短跳繩為主，3—6年級(jí)以踢毽子、跳長(zhǎng)繩為主；每周2、4做大課間跳集體舞活動(dòng)。

4、每周進(jìn)行一次豎笛特色小組訓(xùn)練活動(dòng)。

（三）、全力營(yíng)造“書(shū)香校園”的環(huán)境，讓校園處處彌漫書(shū)香。

1、學(xué)校的閱覽室全天開(kāi)門(mén)，給老師和同學(xué)們提供了一個(gè)閱讀的好機(jī)會(huì)。

2、各班還建立了圖書(shū)角。

3、學(xué)校的走廊設(shè)立了圖書(shū)架方便學(xué)生隨時(shí)閱讀。

（四）、近年來(lái)，我校在課題實(shí)驗(yàn)研究方面做了多方面的探索，特別是目前承擔(dān)的國(guó)家級(jí)“十二五”課題《小學(xué)語(yǔ)文有效教學(xué)策略與方法的研究》，為課堂教學(xué)改革提供了理論支撐，豐富了實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，充實(shí)了教學(xué)資源庫(kù)，鍛煉了科研隊(duì)伍。

（五）、在貫徹落實(shí)2013年全縣課改教學(xué)活動(dòng)過(guò)程中，涌現(xiàn)出了一批教育理念新、課改意識(shí)強(qiáng)的教師，帶動(dòng)了我校課堂教學(xué)改革，逐步實(shí)現(xiàn)全員參與、全方位推進(jìn)，實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)的“三個(gè)轉(zhuǎn)變”。（由教教材向用教材教的轉(zhuǎn)變，由“怎么教”向“怎么學(xué)”的轉(zhuǎn)變，由教師包攬課堂向相信學(xué)生、解放學(xué)生的轉(zhuǎn)變），自主、合作、探究的新型學(xué)習(xí)模式逐步形成。隨后開(kāi)展的“同課異構(gòu)”教學(xué)觀摩、“有效教學(xué)理論研討”、“有效教學(xué)人人達(dá)標(biāo)”等校本培訓(xùn)和研修活動(dòng)，使我校課堂教學(xué)改革從醞釀階段過(guò)渡到實(shí)踐階段。

四、特色介紹

1、為積極開(kāi)展學(xué)校體育藝術(shù)特色活動(dòng)，豐富學(xué)生課余生活。今年學(xué)校投入資金為學(xué)生購(gòu)買(mǎi)了豎笛，并有專(zhuān)業(yè)老師培訓(xùn)，使豎笛和集體舞逐漸成為學(xué)校的藝術(shù)體育特色之一。

2、校園紅領(lǐng)巾廣播站每天進(jìn)行廣播。宣傳先進(jìn)典型，表?yè)P(yáng)好人好事，以及體育藝術(shù)工作。讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)藝術(shù)體育對(duì)強(qiáng)身健體、陶冶情操，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)合作、堅(jiān)強(qiáng)意志、弘揚(yáng)民族精神的積極作用。營(yíng)造良好的輿論氛圍，通過(guò)多種形式，大力宣傳體育藝術(shù)特色活動(dòng)，廣泛傳播健康理念，以喚起

全體老師對(duì)學(xué)生體質(zhì)及身心健康的廣泛關(guān)注，推動(dòng)學(xué)校藝術(shù)體育特色的開(kāi)展。

3、保證學(xué)生在校有一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間，各班每周一次課外藝術(shù)體育興趣活動(dòng)，并將課外活動(dòng)納入各班的課程表當(dāng)中。

4、通過(guò)學(xué)校藝術(shù)體育特色活動(dòng)，保證每一名學(xué)生至少掌握兩項(xiàng)活動(dòng)技能，建立學(xué)校藝術(shù)體育活動(dòng)的長(zhǎng)效機(jī)制，營(yíng)造人人參與、個(gè)個(gè)爭(zhēng)先的氛圍。

5、每個(gè)學(xué)期，我們學(xué)校都將藝術(shù)體育特色活動(dòng)納入學(xué)校的常規(guī)教學(xué)，積極開(kāi)展豐富多彩的特色活動(dòng)。全校師生真正將“陶冶情操、健康發(fā)展”的理念深刻地貫徹在學(xué)校日常工作中。同學(xué)們?cè)谒囆g(shù)體育特色活動(dòng)中，在老師的組織參與下，有序、有趣、充實(shí)地進(jìn)行活動(dòng)，歡聲笑語(yǔ)充滿了校園。藝術(shù)體育特色活動(dòng)的開(kāi)展，既鍛煉了同學(xué)們的身心素質(zhì)，同時(shí)也培養(yǎng)了同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，融洽了師生關(guān)系，已成為同學(xué)們陶冶情操、強(qiáng)身健體的多彩舞臺(tái)，身心放松的快樂(lè)驛站。

6、一個(gè)人的精神發(fā)育史實(shí)質(zhì)上就是一個(gè)人的閱讀史，一個(gè)民族的精神境界，在很多程度上取決于全民族的閱讀水平。因此，我們將通過(guò)“書(shū)香”的浸潤(rùn)，來(lái)發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)，豐富學(xué)生的精神家園，為他們的一生打好底色，為終生發(fā)展奠定基礎(chǔ)。通過(guò)“書(shū)香”的滋養(yǎng)，讓教師的馨香濃郁悠長(zhǎng)，讓教師從事的教育工作脫去俗氣，真正變得高尚、純粹，使師生讀書(shū)活動(dòng)成為學(xué)校特色發(fā)展的基礎(chǔ)工程。我校結(jié)合實(shí)際，每天早晨安排課前二十分鐘時(shí)間開(kāi)展誦讀經(jīng)典活動(dòng)，每學(xué)期舉辦一次中華經(jīng)典閱讀比賽活動(dòng)，每年舉辦一次競(jìng)賽活動(dòng)，每周安排一節(jié)課進(jìn)行寫(xiě)字教學(xué)，夯實(shí)學(xué)生掌握祖國(guó)語(yǔ)言文字的基礎(chǔ)，提升學(xué)生文化品位和寫(xiě)字水平，通過(guò)這些更進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展。

7、課堂教學(xué)沒(méi)有廣泛的群眾基礎(chǔ)是不能成功的。我校在課改之初，廣泛動(dòng)員，認(rèn)真學(xué)習(xí)，統(tǒng)一思想，激勵(lì)斗志，為全員課改增添動(dòng)力。通過(guò)學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查、教研組意見(jiàn)征集，對(duì)以前教學(xué)的現(xiàn)狀和師生對(duì)教學(xué)改革的期望做了前期調(diào)研，提出了“分層教學(xué)，分類(lèi)指導(dǎo)，結(jié)對(duì)幫扶，合作探究”的教學(xué)模式。實(shí)驗(yàn)教師編了教學(xué)設(shè)計(jì)，分組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，利用教研組群體智慧，集思廣益，精心打造精品課，然后讓他們?yōu)槿w教師進(jìn)行展示，由教師集體評(píng)議、再改造再完善再觀摩，直至本學(xué)科多數(shù)人認(rèn)可。隨后將這些精品課在學(xué)科組內(nèi)推廣。從而使高效課堂教學(xué)改革在全校范圍以“由點(diǎn)到線，由線到面”的遞推式模式全面展開(kāi)。漸行漸改，穩(wěn)步推進(jìn)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的探究，在教研組集體討論的基礎(chǔ)上，總結(jié)前期實(shí)驗(yàn)探究課的得失，修訂課改方案。2013年冬季擬定出《興隆小學(xué)課堂教學(xué)改革六步教學(xué)法實(shí)施方案（試行稿）》，形成了課堂教學(xué)改革模式初樣。這學(xué)期我校教師緊緊圍繞課堂教學(xué)改革模式進(jìn)行教學(xué)，目前各科取得了可喜的成績(jī)。

8、校園文化建設(shè)是學(xué)校育人工作的重要環(huán)節(jié)，它是引領(lǐng)學(xué)校教育思想、教學(xué)管理、教育方法發(fā)生變革的靈魂。我校以建設(shè)優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)為核心，以優(yōu)化、美化校園文化環(huán)境為重點(diǎn)，以豐富多彩、健康向上的校園文化活動(dòng)為載體，推動(dòng)形成厚重的校園文化積淀和清新的校園文明風(fēng)尚。

近年來(lái)，我校秉承“以德治校，質(zhì)量立校，科研興?！钡淖谥?，提出了“務(wù)實(shí)、創(chuàng)新、尚美、求真”的辦學(xué)目標(biāo)，以“德藝雙馨，一專(zhuān)多能，勇于創(chuàng)新”為教師培養(yǎng)目標(biāo)，以“養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，發(fā)展綜合素質(zhì)”為學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)，不斷創(chuàng)造充滿和諧、富含人文精神的文化氛圍和育人環(huán)境。

為了給師生創(chuàng)設(shè)一個(gè)優(yōu)美、和諧的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，學(xué)校秉著“讓每一塊墻壁都會(huì)說(shuō)話，讓每一棵花草都能傳情，讓每一幅圖畫(huà)都能會(huì)意”的環(huán)境育人理念，近幾年學(xué)校不惜花錢(qián)美化了校園環(huán)境。教學(xué)樓進(jìn)行重新粉刷，室內(nèi)外的墻上重新掛上了校訓(xùn)、小學(xué)生日常行為規(guī)范、教師職業(yè)道德、名人名言、推普標(biāo)語(yǔ)、學(xué)生作品等。每間教室配備了圖書(shū)角，走廊里放置了圖書(shū)架。孩子們將自己喜愛(ài)的圖書(shū)收集放在圖書(shū)架上，供大家一起閱讀。教室里還有孩子們自發(fā)捐贈(zèng)的花草，不僅優(yōu)化了校園環(huán)境，還增添了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。學(xué)校每一處都是宣傳的陣地，從校園的櫥窗、廣播站、提示牌，到走廊的勵(lì)志標(biāo)語(yǔ)，學(xué)生作品。到班級(jí)的墻報(bào)、國(guó)旗、班訓(xùn)、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，到圖書(shū)閱覽室的書(shū)刊、報(bào)紙，無(wú)處不體現(xiàn)著校園文化的宣傳教育，可以說(shuō)，文化教育的圖、文、聲、像已形成了強(qiáng)大的輿論氛圍，起到了潛移默化的作用，不斷提高師生的文化素養(yǎng)。

以上是我校開(kāi)展創(chuàng)建特色學(xué)校工作以來(lái)的一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)。我們付出了一定的努力，也取得了一些成績(jī)。但是，工作中也肯定存在著一些困難和不足之處，我們將不斷地加以總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，努力提高學(xué)校的藝術(shù)體育工作質(zhì)量。我們相信：今年我們學(xué)校的各項(xiàng)工作一定會(huì)更上一層樓！

2014年9月

第三篇：XX鎮(zhèn)課間體育藝術(shù)活動(dòng)特色學(xué)校經(jīng)驗(yàn)交流匯報(bào)材料

開(kāi)展體藝活動(dòng)

鑄就品牌學(xué)校

——@@鎮(zhèn)課間體育藝術(shù)活動(dòng)特色學(xué)校經(jīng)驗(yàn)交流匯報(bào)材料

@@鎮(zhèn)中心小學(xué)，辦學(xué)歷史悠久，教學(xué)環(huán)境優(yōu)雅，總占地面積18860平方米，現(xiàn)有20個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生1175人，入學(xué)率、鞏固率皆達(dá)100%；教職工62人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%，學(xué)校建有中央文明辦、財(cái)政部、教育部正式批復(fù)的襄陽(yáng)市申報(bào)的16所鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮之一。學(xué)校先后獲得“全國(guó)啟發(fā)式教學(xué)實(shí)驗(yàn)課題研究先進(jìn)單位”、“國(guó)家級(jí)書(shū)法先進(jìn)單位”、“襄陽(yáng)市文明單位”、“襄陽(yáng)市遠(yuǎn)程教育建設(shè)和應(yīng)用先進(jìn)單位”、“襄陽(yáng)市課堂教學(xué)改革先進(jìn)單位”、“襄州區(qū)教育教學(xué)先進(jìn)單位”、“襄州區(qū)中小學(xué)教師大比武、大練兵優(yōu)勝單位”等稱(chēng)號(hào)。近年來(lái)，在區(qū)教體局教的正確領(lǐng)導(dǎo)下，扎實(shí)開(kāi)展課間體育藝術(shù)活動(dòng)特色學(xué)校創(chuàng)建，根據(jù)學(xué)校特色和學(xué)生的生理心理特點(diǎn)，把體育、藝術(shù)融合在一起，創(chuàng)編出獨(dú)具特色的體藝結(jié)合課間活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，為學(xué)生的特長(zhǎng)發(fā)展奠定基礎(chǔ)，逐步凸顯出以課間體藝活動(dòng)載體的學(xué)校辦學(xué)特色，收到了良好的效果。

一、加大資金投入，保障體育藝術(shù)設(shè)施設(shè)備

近年來(lái)，我校以鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)為契機(jī)，加大資金投入，保障體育藝術(shù)設(shè)施設(shè)備。先后投資150多萬(wàn)元，裝備了圖書(shū)室、科技室、舞蹈室、音樂(lè)室、書(shū)畫(huà)室，棋牌室、微機(jī)室、閱覽室、心理咨詢室等10余個(gè)少年宮活動(dòng)室，新添圖書(shū)1000多冊(cè)，活動(dòng)器材600多件，新配電腦10多臺(tái)，桌凳100多套，對(duì)操場(chǎng)全部舉行了刷黑，修建了塑膠跑道。目前，體育藝術(shù)設(shè)施設(shè)備達(dá)到全鎮(zhèn)一流水平，能夠滿足體育藝術(shù)課堂教學(xué)、輔導(dǎo)和活動(dòng)的需求，為學(xué)生體育藝術(shù)活動(dòng)的開(kāi)展提供了強(qiáng)有力的保障。學(xué)校還多方籌集資金，為學(xué)生免費(fèi)提供各種活動(dòng)器材、用具和材料，如：各種演奏樂(lè)器，演出服裝，畫(huà)筆，畫(huà)紙、手工制作材料和模型，編織及花樣跳繩所需的特制跳繩等，為使全校體育藝術(shù)教育特色化發(fā)展研究活動(dòng)得以開(kāi)展并實(shí)現(xiàn)全面覆蓋、常態(tài)化提供了物質(zhì)保障。

二、加強(qiáng)師資建設(shè)，提高體育藝術(shù)工作質(zhì)量

多年來(lái)，學(xué)校堅(jiān)持“眼睛向內(nèi)，自我培養(yǎng)”的原則，以專(zhuān)職體育、藝術(shù)教師為核心，輔導(dǎo)帶動(dòng)一批有業(yè)余愛(ài)好的專(zhuān)長(zhǎng)教師，動(dòng)員有一定特長(zhǎng)基礎(chǔ)的、教育管理水平高和責(zé)任心強(qiáng)的老師擔(dān)任體藝特色項(xiàng)目輔導(dǎo)工作；根據(jù)創(chuàng)建工作的需要，適時(shí)聘請(qǐng)?bào)w育、藝術(shù)方面的專(zhuān)業(yè)人才為教師、學(xué)生進(jìn)行項(xiàng)目短期培訓(xùn)，并有計(jì)劃地派出體育藝術(shù)教師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到先進(jìn)地區(qū)學(xué)習(xí)、考察，學(xué)習(xí)先進(jìn)地區(qū)經(jīng)驗(yàn)。此外，我校還充分發(fā)揮新招聘教師的特長(zhǎng)，聘請(qǐng)民間體育專(zhuān)家和藝人為兼職教師，與社會(huì)各界體育藝術(shù)團(tuán)體合作開(kāi)展豐富多彩的校內(nèi)外、課內(nèi)外體育藝術(shù)活動(dòng)。

三、制定相關(guān)制度，確保體育藝術(shù)工作落到實(shí)處

為切實(shí)把課間體育藝術(shù)活動(dòng)真正落到實(shí)處，并取得成效，學(xué)校成立了課間體育藝術(shù)活動(dòng)特色學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組，將此項(xiàng)工作納入年終目標(biāo)考核，考評(píng)結(jié)果與教師的評(píng)優(yōu)、績(jī)效等掛鉤。先后制定完善了“課間體育藝術(shù)活動(dòng)”檢查評(píng)比、輔導(dǎo)員崗位職責(zé)、考核獎(jiǎng)勵(lì)制度等切實(shí)可行、操作性強(qiáng)的督導(dǎo)評(píng)估體系，使課間體育藝術(shù)活動(dòng)上了制度化、規(guī)范化、科學(xué)化發(fā)展軌道。對(duì)學(xué)生我校采取統(tǒng)一與多樣相結(jié)合的開(kāi)放式評(píng)價(jià)方式，按照“征集特長(zhǎng)稱(chēng)號(hào)──制定評(píng)比細(xì)則──確定評(píng)比程序──學(xué)生自主申報(bào)──開(kāi)展多元評(píng)比活動(dòng)──頒發(fā)特長(zhǎng)生榮譽(yù)證書(shū)”，每學(xué)期期末考試后安排專(zhuān)門(mén)時(shí)間，進(jìn)行學(xué)生個(gè)人才藝展示評(píng)比，給不同層次的學(xué)生展示機(jī)會(huì)可以是自己的一份拿手作品；可以是自己的一項(xiàng)體育特長(zhǎng)，可以是一項(xiàng)自己很滿意的模仿秀，可以是自己一項(xiàng)藝術(shù)欣賞及感悟，可以是有情感的誦讀一首詩(shī)、一篇文等等。“運(yùn)動(dòng)小健將”、“十佳小球星”、“十佳小棋手”

“書(shū)畫(huà)小能手”、“歌舞小明星”……，班級(jí)特長(zhǎng)生每月評(píng)比一次，校級(jí)特長(zhǎng)生每學(xué)期評(píng)比一次，兩次獲得班級(jí)特長(zhǎng)生榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)的擁有校級(jí)特長(zhǎng)生評(píng)比資格，并將評(píng)比結(jié)果記入《學(xué)生綜合素質(zhì)報(bào)告單》。

四、開(kāi)展豐富多彩活動(dòng)，為學(xué)生提供展示自我舞臺(tái)

@@鎮(zhèn)中心小學(xué)充分發(fā)揮現(xiàn)有教師的潛能，精心選拔熱愛(ài)教育事業(yè)、思想素質(zhì)好、有較高專(zhuān)業(yè)技能和豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師兼職少年宮輔導(dǎo)員，同時(shí)面向社會(huì)聘請(qǐng)有特長(zhǎng)的“五老”人員，豐富少年宮的活動(dòng)項(xiàng)目和彌補(bǔ)校內(nèi)專(zhuān)業(yè)師資的不足。各輔導(dǎo)員精心組織開(kāi)展活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生全面參與和全面發(fā)展。按照學(xué)校規(guī)定項(xiàng)目+班級(jí)申報(bào)項(xiàng)目的活動(dòng)模式，充分發(fā)揮學(xué)生活潑好動(dòng)的特性，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)，最大限度的滿足家長(zhǎng)和學(xué)生的需求，盡可能的培養(yǎng)出有個(gè)性、有特色的人才。學(xué)校在課間出安排眼保健操、七彩陽(yáng)光廣播操外，還讓學(xué)生做學(xué)校創(chuàng)編的充分融合了音樂(lè)、舞蹈、體育的具有學(xué)校特色的韻律操《感謝》、《國(guó)家》，活動(dòng)在輕松和諧的音樂(lè)中進(jìn)行，陶冶了學(xué)生情操，學(xué)生的身心得到了健康發(fā)展。

我校按照國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，開(kāi)足開(kāi)齊體育與藝術(shù)類(lèi)課程，在完成教育部安排的教學(xué)內(nèi)容的同時(shí)，將學(xué)校特色項(xiàng)目納入到課堂教學(xué)中，為使校園體育藝術(shù)活動(dòng)能夠惠及于學(xué)校每一個(gè)學(xué)生，我校充分挖掘并發(fā)揮學(xué)校體、藝教育優(yōu)勢(shì)，將體育藝術(shù)活動(dòng)校本化，即按照校本課程管理模式，使全校每一個(gè)學(xué)生都能參與一項(xiàng)或幾項(xiàng)校園體育藝術(shù)活動(dòng)，每項(xiàng)體育藝術(shù)活動(dòng)都有明確的教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容，近年來(lái)我校在原有《書(shū)法》校本課程基礎(chǔ)上，又形成了《中國(guó)象棋》校本教材。

學(xué)校、班級(jí)均組建了象棋、兵乓球、拉丁舞、繪畫(huà)、科技、動(dòng)漫、閱讀、書(shū)法、合唱等興趣小組，力求“班班有特色,人人有特長(zhǎng)”。為使活動(dòng)不流于形式，少年宮活動(dòng)室全天候?qū)W(xué)生開(kāi)放，課外活動(dòng)時(shí)間有輔導(dǎo)教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，少先隊(duì)大隊(duì)部經(jīng)常開(kāi)展各種特色文體教育活動(dòng)，全面提升學(xué)生素質(zhì)。針對(duì)留守兒童等特殊學(xué)生群體，還經(jīng)常開(kāi)展主題班隊(duì)會(huì)、書(shū)畫(huà)展、演講比賽、文藝匯演和社會(huì)實(shí)踐等豐富多彩的活動(dòng)，為學(xué)生提供一個(gè)展示自我的舞臺(tái)，讓每一個(gè)學(xué)生都能獲得成功的體驗(yàn)。如我校跳繩有單人跳、雙人跳、花樣跳、跑著跳、跳長(zhǎng)繩等各種活動(dòng)特色班級(jí)，踢毽子有單腳踢、雙腳踢、花樣踢、雙人踢等各種活動(dòng)特色班級(jí)，接力跑有傳接棒、傳接球、跳繩接力、迎面接力、往返接力、單跳接力、雙跳接力等各種活動(dòng)特色班級(jí)。

近年來(lái)，課間體育藝術(shù)活動(dòng)的蓬勃開(kāi)展凸顯出了學(xué)校的辦學(xué)特色，全面發(fā)展的辦學(xué)理念，學(xué)生的體藝興趣、技能和特長(zhǎng)得到了一定的彰顯。

1、學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)居全區(qū)前列，學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)輕，學(xué)生綜合素質(zhì)高，辦學(xué)水平在@@鎮(zhèn)百姓心中享有很高的榮譽(yù)。在多彩的活動(dòng)中教師的職業(yè)定位也正由工作型教師向?qū)W習(xí)型、科研型教師發(fā)展。2014年區(qū)教研室舉行的省級(jí)骨干教師優(yōu)質(zhì)課評(píng)選中，@@鎮(zhèn)有6位教師參加，我校有就有3位。朱小華、劉麗佳教師在全國(guó)說(shuō)課比賽中獲一等獎(jiǎng)，晉林敏在全省科學(xué)教師操作技能比賽中獲一等獎(jiǎng)，羅冬香被評(píng)為襄陽(yáng)市“隆中名校長(zhǎng)”，劉麗佳被評(píng)為襄州名班主任，晉林敏、朱小華被評(píng)為襄州區(qū)名師。

2、學(xué)生體質(zhì)有了明顯的提高。前些年升旗活動(dòng)時(shí)間較長(zhǎng)時(shí)就有學(xué)生暈倒的現(xiàn)象已不存在，肥胖率和近視率有了明顯的下降。“體藝2+1”活動(dòng)，學(xué)生項(xiàng)目達(dá)標(biāo)率100%。學(xué)體質(zhì)健康測(cè)試，合格率、優(yōu)秀率均明顯上升。

3、體藝教育成果斐然。近年來(lái)，我校共有200多名學(xué)生在上級(jí)組織的各種活動(dòng)中獲獎(jiǎng)，課本劇《鳥(niǎo)兒的偵察報(bào)告》獲市級(jí)三等獎(jiǎng)區(qū)一等獎(jiǎng)，紅領(lǐng)巾講故事獲區(qū)一等獎(jiǎng)。全鎮(zhèn)廣播操比賽我校獲得第一名。連續(xù)兩屆的象棋比賽，我校五年級(jí)學(xué)生張斯涵、龔禛陽(yáng)以及關(guān)山川、潘霖晞、張展翔代表@@鎮(zhèn)參加全區(qū)競(jìng)賽并獲得優(yōu)異的成績(jī)。三年級(jí)學(xué)生唐藝軒參加“長(zhǎng)江杯”少兒鋼琴比賽獲全區(qū)第一名，市三十四名。多名學(xué)生在各級(jí)組織的拉丁舞比賽中獲得了金、銀、銅獎(jiǎng)牌。

以上是我校開(kāi)展課間體育藝術(shù)活動(dòng)特色學(xué)校創(chuàng)建工作以來(lái)的一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)。在創(chuàng)建課間體育藝術(shù)活動(dòng)特色學(xué)校的道路上，還有許多問(wèn)題還需要我們?nèi)パ芯浚覀兿嘈牛趨^(qū)教體局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，打造課間體藝活動(dòng)特色，塑造體藝活動(dòng)學(xué)校品牌一定能實(shí)現(xiàn)。

第四篇：藝術(shù)特色學(xué)校匯報(bào)材料（范文）

為農(nóng)村學(xué)生撐開(kāi)一片蔚藍(lán)的天空——?jiǎng)?chuàng)建濱州市藝術(shù)特色學(xué)校匯報(bào)材料

惠民縣李莊鎮(zhèn)中心小學(xué)

二0一三年十二月

李莊鎮(zhèn)中心小學(xué)始建于1991年，現(xiàn)有在職教師38人，16個(gè)教學(xué)班，學(xué)生726名，教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%。學(xué)校先后創(chuàng)建成濱州市教學(xué)示范化學(xué)校，濱州市紅領(lǐng)巾示范化學(xué)校，山東省語(yǔ)言文字規(guī)范化學(xué)校，濱州市儀器管理先進(jìn)學(xué)校，濱州市教育教學(xué)先進(jìn)單位；年年代表李莊鎮(zhèn)接受惠民縣教育局及教研室對(duì)我鎮(zhèn)的各項(xiàng)評(píng)估檢查，均獲得上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。

近幾年來(lái)，學(xué)校以藝術(shù)教育創(chuàng)建為契機(jī)，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，在教育教學(xué)中取得了顯著的成績(jī)，特別是在藝術(shù)教育方面，我校按照“為每個(gè)孩子提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)”的辦學(xué)宗旨和“合格+特長(zhǎng)”的人才標(biāo)準(zhǔn)，大力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，讓每一位學(xué)生的個(gè)性得到尊重，潛能得到挖掘，特長(zhǎng)得到發(fā)揮。最大限度地給學(xué)生提供一個(gè)健康、全面、和諧、快樂(lè)、發(fā)展的空間，讓每一位學(xué)生得到全面發(fā)展?，F(xiàn)將我校藝術(shù)教育開(kāi)展的工作匯報(bào)如下：

一、加強(qiáng)藝術(shù)教育管理

1、健全機(jī)制，為藝術(shù)教育保駕護(hù)航。學(xué)校成立以校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，分管副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)藝術(shù)教育工作。領(lǐng)導(dǎo)小組定期召開(kāi)專(zhuān)門(mén)會(huì)議，研究制定藝術(shù)教育管理制度、實(shí)施方案，并將藝術(shù)教育納入學(xué)校長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃中。教務(wù)處、德育處、少先隊(duì)、總務(wù)處等部門(mén)定期研究藝術(shù)教育計(jì)劃、組織檢查、指導(dǎo)藝術(shù)教育工作，并保證獎(jiǎng)金、物資到位，保障藝術(shù)教育工作有序進(jìn)行。領(lǐng)導(dǎo)小組成員定期進(jìn)行藝術(shù)課檢查和指導(dǎo)，每學(xué)期聽(tīng)藝術(shù)課均在10節(jié)以上。

2、完善制度，為藝術(shù)教育提供保障。

為加強(qiáng)對(duì)全校藝術(shù)教育的規(guī)范管理，我校先后制定了十多項(xiàng)藝術(shù)教育工作制度，如：《李莊鎮(zhèn)中心小學(xué)藝術(shù)教育管理制度》、《李莊鎮(zhèn)中心小學(xué)藝術(shù)教育先進(jìn)班級(jí)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》、《李莊鎮(zhèn)中心小學(xué)興趣小組活動(dòng)制度》、《李莊鎮(zhèn)中心小學(xué)藝術(shù)特長(zhǎng)生培養(yǎng)制度》、《音樂(lè)室管理制度》、《美術(shù)室管理制度》等，每項(xiàng)制度均具有很強(qiáng)的操作性，得到了很好的貫徹落實(shí)，從而保障了藝術(shù)活動(dòng)的順利開(kāi)展。

二、加強(qiáng)藝術(shù)課程教學(xué)管理

1、保證藝術(shù)課程落實(shí)，提高藝術(shù)課程課堂教學(xué)質(zhì)量。我校嚴(yán)格執(zhí)行課程設(shè)置，開(kāi)足開(kāi)齊美術(shù)、音樂(lè)及其他藝術(shù)類(lèi)興趣課；重視藝術(shù)教育在相關(guān)學(xué)科中的滲透，在語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、品生品社的學(xué)科中有目的的進(jìn)行小品排演、課本劇表演、英語(yǔ)故事表演、英語(yǔ)演講、朗誦等的嘗試，著力營(yíng)造校園文化藝術(shù)氛圍。充分運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué)，每學(xué)期每人要上一節(jié)匯報(bào)課進(jìn)行交流。校領(lǐng)導(dǎo)定期檢查音美課教學(xué)工作，并開(kāi)展教研活動(dòng)，在制定學(xué)?？己霜?jiǎng)懲規(guī)定時(shí)，設(shè)立藝術(shù)活動(dòng)獎(jiǎng)。

2、學(xué)校成立音樂(lè)、美術(shù)教研組，立足教材實(shí)際，定期研討單元教材。間周一次開(kāi)展集體備課，向課堂教學(xué)要效益。學(xué)校每學(xué)期都組織各班級(jí)的藝術(shù)科抽測(cè)活動(dòng)，并將成績(jī)納入學(xué)生總成績(jī)。并規(guī)定藝術(shù)學(xué)科單科及格率在95%以下的班級(jí)不能被評(píng)為優(yōu)秀班集體。

三、開(kāi)展豐富多彩的藝術(shù)教育活動(dòng)

1、依托走班選課活動(dòng)，開(kāi)展校級(jí)興趣小組活動(dòng)。

為綜合提高學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)，結(jié)合我校房屋緊張這一現(xiàn)實(shí)，我們從2011年9月開(kāi)始探索實(shí)施走班選課活動(dòng)?！白甙唷本褪菍W(xué)生打破原來(lái)常態(tài)下的年級(jí)和班級(jí)組織，依照自己的興趣、愛(ài)好、特長(zhǎng)，自主 3 選擇輔導(dǎo)老師和活動(dòng)的內(nèi)容、形式，教師與學(xué)生通過(guò)自由選擇和雙向選擇，建立新的班集體后統(tǒng)一管理?；顒?dòng)模式堅(jiān)持“以興趣為主，以興趣為紐帶，以興趣為起點(diǎn)，以興趣為終點(diǎn)，以興趣為標(biāo)準(zhǔn)”的原則，充分挖掘教師的專(zhuān)項(xiàng)特長(zhǎng)，設(shè)置各種活動(dòng)提供“菜單式”服務(wù)供學(xué)生選擇。學(xué)校先后成立了聲樂(lè)組、器樂(lè)組、書(shū)法組、繪畫(huà)組、科技制作組、舞蹈組、合唱組、棋類(lèi)組、手工制作等藝術(shù)活動(dòng)小組19 個(gè)，全體學(xué)生可以根據(jù)自己的喜好，自由選擇興趣小組。

學(xué)校根據(jù)教師自身的特長(zhǎng)，綜合考慮各藝術(shù)教師后，將合唱隊(duì)作為藝術(shù)特色項(xiàng)目，從各年級(jí)學(xué)生中選拔對(duì)聲樂(lè)有興趣的學(xué)生，組建了一支有100余人參與的合唱隊(duì)，每周堅(jiān)持訓(xùn)練。各小組都能根據(jù)自己小組的特點(diǎn)，制定切實(shí)可行的活動(dòng)計(jì)劃、按時(shí)開(kāi)展活動(dòng)。在充分挖掘本校有特長(zhǎng)教師的基礎(chǔ)上，我們還聘請(qǐng)了一部分有一定知名度的社會(huì)志愿者擔(dān)任兼職輔導(dǎo)員。例如，我鎮(zhèn)62歲的退休老教師劉秉銀有音樂(lè)特長(zhǎng)，對(duì)合唱的組織與訓(xùn)練頗有經(jīng)驗(yàn)，而且吹拉彈唱樣樣拿得起來(lái)，劉老師經(jīng)常不顧年邁親自示范教孩子們?nèi)绾尉毬?，如何運(yùn)用體態(tài)語(yǔ)言。

走班選課活動(dòng)的開(kāi)展，充分發(fā)揮了學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)，創(chuàng)設(shè)了良好的育人環(huán)境。這些做法，得到了市、縣各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。

2、結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)假日，開(kāi)展藝術(shù)教育成果展示活動(dòng)。

每一學(xué)年，我們都扎實(shí)開(kāi)展校園“藝術(shù)節(jié)”、“體育節(jié)”、和“讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)，結(jié)合慶?！傲弧眹?guó)際兒童節(jié)、“教師節(jié)”、“國(guó)慶節(jié)”、“元旦”、慰問(wèn)演出等進(jìn)行成果展示，讓學(xué)生在豐富多彩的活動(dòng)中主 4 動(dòng)健康活潑地發(fā)展。要求人人參與，班班發(fā)動(dòng)，在以班級(jí)為單位展示活動(dòng)的基礎(chǔ)上選拔優(yōu)秀節(jié)目參加學(xué)校的匯演，對(duì)在藝術(shù)教育活動(dòng)中涌現(xiàn)出的先進(jìn)個(gè)人和先進(jìn)班級(jí)，進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)，為爭(zhēng)創(chuàng)藝術(shù)教育特色學(xué)校工作奠定了基礎(chǔ)。

四、抓好藝術(shù)教育教師隊(duì)伍建設(shè)。

學(xué)?，F(xiàn)有專(zhuān)職美術(shù)教師1人，兼職美術(shù)教師2人，專(zhuān)職音樂(lè)教師2人，均為本科學(xué)歷。我們一是要求這些教師除注重上好專(zhuān)業(yè)知識(shí)課外，自己要有一技之長(zhǎng)，要具有培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)特長(zhǎng)的能力和意識(shí)。二是組織老教師與青年教師拜師結(jié)隊(duì)，互幫互助。三是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常組織聽(tīng)課評(píng)課，引導(dǎo)青年教師盡快在教學(xué)上入格、升格，讓教師逐步形成自己教學(xué)風(fēng)格。四是帶領(lǐng)藝術(shù)教師走出去，到外校交流學(xué)習(xí)，取人之長(zhǎng)，不斷提升自己業(yè)務(wù)水平。五是制定藝術(shù)教師考核條例，把指導(dǎo)藝術(shù)興趣小組活動(dòng)和取得成績(jī)作為重要的評(píng)定項(xiàng)目，有力地調(diào)動(dòng)了教師的積極性。近年來(lái)，我校藝術(shù)教師在各級(jí)比賽中取得了較好成績(jī)。李霞獲市小學(xué)美術(shù)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選二等獎(jiǎng)、縣美術(shù)教師基本功比賽一等獎(jiǎng)；李敏獲濱州市音樂(lè)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選二等獎(jiǎng)，惠民縣優(yōu)質(zhì)課評(píng)選一等獎(jiǎng)；王艷獲惠民縣美術(shù)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選一等獎(jiǎng)，多次指導(dǎo)學(xué)生在惠民縣藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中獲獎(jiǎng)；李婷作為剛剛走上工作崗位的青年教師，謙虛好學(xué)，多次參加市縣各級(jí)教研部門(mén)組織的教學(xué)研討活動(dòng)，并迅速成長(zhǎng)起來(lái)。

五、不斷加強(qiáng)藝術(shù)教育資金投入，完善藝術(shù)教育設(shè)施

1.加大藝教設(shè)施建設(shè)，改善藝教教學(xué)條件。近幾年來(lái)，學(xué)校陸續(xù)出資3萬(wàn)余元購(gòu)買(mǎi)大量演出服裝，配備了音響設(shè)備、電子琴等樂(lè)器和美術(shù)、舞蹈器材，用于藝術(shù)教育社團(tuán)活動(dòng)和宣傳活動(dòng)的經(jīng)費(fèi)約1萬(wàn)余元，較好地改善了藝術(shù)課堂教學(xué)條件。

2、藝術(shù)教育專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)逐年提高。學(xué)校加大藝教經(jīng)費(fèi)投入，近幾年以來(lái)，藝教經(jīng)費(fèi)逐年增加。學(xué)校鼓勵(lì)藝術(shù)教師積極參加各級(jí)各類(lèi)培訓(xùn)，全額報(bào)銷(xiāo)培訓(xùn)費(fèi)用，逐步提高了藝術(shù)教師的獎(jiǎng)勵(lì)力度。

六、藝術(shù)教育成績(jī)顯著，碩果累累

一分耕耘，一分收獲。近年來(lái)，我校的藝術(shù)教育工作，正逐步邁向正規(guī)化，在參加縣、市級(jí)比賽中取得了較好的成績(jī)：2011年合唱隊(duì)演唱的《紅星歌》、《唱支山歌給黨聽(tīng)》參加濱州市中小學(xué)生合唱比賽榮獲農(nóng)村組二等獎(jiǎng)；2012年在惠民縣教育局組織的“落實(shí)課程改革，提高辦學(xué)水平”督導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)觀摩活動(dòng)中，合唱隊(duì)演唱的《我的祖國(guó)》、《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》獲得與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)；舞蹈《趙錢(qián)孫李》在惠民縣第十三屆藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中獲二等獎(jiǎng)；在“青春中國(guó)——第五屆全國(guó)校園文藝選拔活動(dòng)”山東賽區(qū)比賽中，我校的高祥偉同學(xué)的誦讀、王建同學(xué)的戲曲均獲得二等獎(jiǎng)，我校也被授予“特殊貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”；閆錫格、牛瑞琪等同學(xué)在濱州市青少年才藝大賽中獲優(yōu)秀選手獎(jiǎng)；孔唯

一、門(mén)思遠(yuǎn)等16位同學(xué)的舞蹈《千手觀音》在濱州市青少年才藝大賽中獲三等獎(jiǎng)；書(shū)法繪畫(huà)有多幅作品榮獲市二等獎(jiǎng)、縣一等獎(jiǎng)；有多名教師被評(píng)為縣優(yōu)秀輔導(dǎo)老師。我校也因?yàn)槌煽?jī)顯著被授予校園才藝大賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，被評(píng)為校園文化藝術(shù)節(jié)先進(jìn)單位。我們通過(guò)各種比賽為廣大學(xué)生提供了一個(gè)展示自我的舞臺(tái)，激發(fā)了孩子對(duì)音樂(lè)藝術(shù)的熱情和靈感，陶冶情操，提升藝術(shù)修養(yǎng)，也營(yíng)造出文明和諧的校園文化氛圍。

七、學(xué)校開(kāi)展藝術(shù)教育工作的設(shè)想

藝術(shù)教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的系統(tǒng)工程，今后，我們將在新的教育理念指導(dǎo)下，深化藝術(shù)教育改革，優(yōu)化育人環(huán)境。把加強(qiáng)藝術(shù)教育，6 作為培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的系統(tǒng)工程來(lái)抓，以此推進(jìn)我校藝術(shù)教育向縱深發(fā)展。

今后，我們將從以下幾方面尋求新的突破：

1、加強(qiáng)對(duì)藝術(shù)教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，進(jìn)一步完善藝術(shù)教育規(guī)劃、實(shí)施方案和藝教工作規(guī)章制度，使學(xué)校的藝術(shù)教育工作更加科學(xué)化、規(guī)范化、制度化。

2、加強(qiáng)對(duì)藝術(shù)特色項(xiàng)目工作的定期研究和檢查，逐步增大對(duì)藝術(shù)特色項(xiàng)目的投入，加快對(duì)藝術(shù)專(zhuān)用教室的改造，充實(shí)藝術(shù)教學(xué)的器材、設(shè)備和資料。

3、加強(qiáng)對(duì)藝術(shù)學(xué)科教師的培訓(xùn)，逐步形成一支事業(yè)心強(qiáng)、業(yè)務(wù)水平高，能適應(yīng)學(xué)校藝術(shù)教育需要的、穩(wěn)定的藝術(shù)教育師資隊(duì)伍。

4、繼續(xù)聘請(qǐng)專(zhuān)家、校外輔導(dǎo)員來(lái)校進(jìn)行專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)。加強(qiáng)與其它學(xué)校、各專(zhuān)業(yè)協(xié)會(huì)的交流與合作，實(shí)現(xiàn)各方共建，資源共享，打造特色品牌，創(chuàng)建獨(dú)具特色的未成年人藝術(shù)教育建設(shè)體系，為農(nóng)村學(xué)生撐開(kāi)一片蔚藍(lán)的天空。

李莊鎮(zhèn)中心小學(xué) 2013-12-9 7

第五篇：藝術(shù)特色學(xué)校匯報(bào)材料

為農(nóng)村學(xué)生撐開(kāi)一片蔚藍(lán)的天空

——?jiǎng)?chuàng)建淄博市藝術(shù)特色學(xué)校匯報(bào)材料

沂源縣魯村鎮(zhèn)中心小學(xué)

二0一一年十一月

魯村鎮(zhèn)中心小學(xué)始建于1983年，現(xiàn)有在職教師88人，24個(gè)教學(xué)班，學(xué)生1120名，教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%。學(xué)校先后創(chuàng)建成淄博市體育項(xiàng)目傳統(tǒng)學(xué)校、淄博市初步現(xiàn)代化學(xué)校、淄博市教學(xué)示范校、淄博市校本培訓(xùn)示范校、淄博市依法治校示范學(xué)校、淄博市學(xué)校文化建設(shè)先進(jìn)單位、淄博市“平安和諧校園”建設(shè)先進(jìn)單位、山東省規(guī)范化學(xué)校，連續(xù)十余年在沂源縣目標(biāo)管理檢查中被評(píng)為目標(biāo)管理紅旗單位。

近幾年來(lái)，學(xué)校以藝術(shù)教育創(chuàng)建為契機(jī)，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，在教育教學(xué)中取得了顯著的成績(jī)，特別是在藝術(shù)教育方面，我校依托鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)，按照“為每個(gè)孩子提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)”的辦學(xué)宗旨和“合格+特長(zhǎng)”的人才標(biāo)準(zhǔn)，大力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，讓每一位學(xué)生的個(gè)性得到尊重，潛能得到挖掘，特長(zhǎng)得到發(fā)揮。最大限度地給學(xué)生提供一個(gè)健康、全面、和諧、快樂(lè)、發(fā)展的空間，讓每一位學(xué)生得到全面發(fā)展?，F(xiàn)將我校藝術(shù)教育開(kāi)展的工作匯報(bào)如下：

一、加強(qiáng)藝術(shù)教育管理

1、健全機(jī)制，為藝術(shù)教育保駕護(hù)航。學(xué)校成立以校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，分管副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)藝術(shù)教育工作。領(lǐng)導(dǎo)小組定期召開(kāi)專(zhuān)門(mén)會(huì)議，研究制定藝術(shù)教育管理制度、實(shí)施方案，并將藝術(shù)教育納入學(xué)校長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃中。教務(wù)處、德育處、少先隊(duì)、總務(wù)處等部門(mén)定期研究藝術(shù)教育計(jì)劃、組織檢查、指導(dǎo)藝術(shù)教育工作，并保證獎(jiǎng)金、物資到位，保障藝術(shù)教育工作有序進(jìn)行。領(lǐng)導(dǎo)小組成員定期進(jìn)行藝術(shù)課檢查和指導(dǎo)，每學(xué)期聽(tīng)藝術(shù)課均在10節(jié)以上。

2、完善制度，為藝術(shù)教育提供保障。

為加強(qiáng)對(duì)全校藝術(shù)教育的規(guī)范管理，我校先后制定了十多項(xiàng)藝術(shù)教育工作制度，如：《魯村中心小學(xué)藝術(shù)教育管理制度》、《魯村中心小學(xué)藝術(shù)教育先進(jìn)班級(jí)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》、《魯村中心小學(xué)興趣小組活動(dòng)制度》、《魯村中心小學(xué)藝術(shù)特長(zhǎng)生評(píng)價(jià)制度》、《音樂(lè)室管理制度》、《美術(shù)室管理制度》等，每項(xiàng)制度均具有很強(qiáng)的操作性，得到了很好的貫徹落實(shí)，從而保障了藝術(shù)活動(dòng)的順利開(kāi)展。

二、加強(qiáng)藝術(shù)課程教學(xué)管理

1、保證藝術(shù)課程落實(shí)，提高藝術(shù)課程課堂教學(xué)質(zhì)量。我校嚴(yán)格執(zhí)行課程設(shè)置，開(kāi)足開(kāi)齊美術(shù)、音樂(lè)及其他藝術(shù)類(lèi)興趣課；重視藝術(shù)教育在相關(guān)學(xué)科中的滲透，在語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、思品的學(xué)科中有目的的進(jìn)行小品排演、課本劇表演、英語(yǔ)故事表演、英語(yǔ)演講、朗誦等的嘗試，著力營(yíng)造校園文化藝術(shù)氛圍。充分運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué)，每學(xué)期每人要上一節(jié)匯報(bào)課進(jìn)行交流。校領(lǐng)導(dǎo)定期檢查音美課教學(xué)工作，并開(kāi)展教研活動(dòng)，在制定學(xué)?？己霜?jiǎng)懲規(guī)定時(shí)，單獨(dú)設(shè)立藝術(shù)活動(dòng)獎(jiǎng)。

2、學(xué)校成立音樂(lè)、美術(shù)教研組，立足教材實(shí)際，定期研討單元教材。間周一次開(kāi)展集體備課，向課堂教學(xué)要效益。學(xué)校每學(xué)期都組織各班級(jí)的藝術(shù)抽測(cè)活動(dòng)，并將成績(jī)納入學(xué)生總成績(jī)。并規(guī)定藝術(shù)學(xué)科單科及格率在95%以下的班級(jí)不能被評(píng)為優(yōu)秀班集體。

三、開(kāi)展豐富多彩的藝術(shù)教育活動(dòng)

1、依托鄉(xiāng)村少年宮成，開(kāi)展校級(jí)興趣小組活動(dòng)。

為綜合提高學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)，學(xué)校先后成立了聲樂(lè)組、器樂(lè)組、書(shū)法組、繪畫(huà)組、科技制作組、舞蹈組、合唱組、棋類(lèi)組、手工制作等藝術(shù)活動(dòng)小組19 個(gè)，全體學(xué)生可以根據(jù)自己的喜好，自由選擇興 3 趣小組。學(xué)校將舞蹈隊(duì)作為藝術(shù)特色項(xiàng)目，從各年級(jí)學(xué)生中選拔對(duì)舞蹈有興趣的學(xué)生，組建了一支有50余人參與的舞蹈隊(duì)，每周堅(jiān)持訓(xùn)練。各小組都能根據(jù)自己小組的特點(diǎn)，制定切實(shí)可行的活動(dòng)計(jì)劃、按時(shí)開(kāi)展活動(dòng)。各班級(jí)興趣小組，做到班班參與，各班都有一兩項(xiàng)特色項(xiàng)目；人人參與，師生共同參與，實(shí)現(xiàn)了“一班一品牌，班班有特色”。建立起了一支專(zhuān)兼職相結(jié)合、水平較高的輔導(dǎo)員隊(duì)伍。在充分挖掘本校有特長(zhǎng)教師的基礎(chǔ)上，我們還聘請(qǐng)了一部分有一定知名度的社會(huì)志愿者擔(dān)任兼職輔導(dǎo)員。例如，我鎮(zhèn)62歲的退休老教師施昀玲有舞蹈特長(zhǎng)，打得一手好腰鼓，不顧年邁親自示范教孩子們打腰鼓；67歲的原魯村鎮(zhèn)文化站站長(zhǎng)齊登衡老人，善長(zhǎng)各種戲曲，每周都義務(wù)到校給孩子們上戲曲課。興趣小組的開(kāi)展，充分發(fā)揮了學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)，創(chuàng)設(shè)了良好的育人環(huán)境。這些做法，得到了國(guó)家、省、市、縣各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定，中央電視臺(tái)科教頻道以《走進(jìn)淄博鄉(xiāng)村少年宮》為題進(jìn)行了專(zhuān)題報(bào)道，武漢市委宣傳部參觀團(tuán)也專(zhuān)程到我校進(jìn)行了參觀考察。

2、結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)假日，開(kāi)展藝術(shù)教育成果展示活動(dòng)。

每一學(xué)年，我們都扎實(shí)開(kāi)展校園“百靈藝術(shù)節(jié)”、“體育節(jié)”、“布谷科技節(jié)”和“讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)，結(jié)合慶?！傲弧眹?guó)際兒童節(jié)、“教師節(jié)”、“國(guó)慶節(jié)”、“元旦”、慰問(wèn)演出等進(jìn)行成果展示，讓學(xué)生在豐富多彩的活動(dòng)中主動(dòng)健康活潑地發(fā)展。要求人人參與，班班發(fā)動(dòng)，在以班級(jí)為單位展示活動(dòng)的基礎(chǔ)上選拔優(yōu)秀節(jié)目參加學(xué)校的匯演，對(duì)在藝術(shù)教育活動(dòng)中涌現(xiàn)出的先進(jìn)個(gè)人和先進(jìn)班級(jí)，進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)，為爭(zhēng)創(chuàng)藝術(shù)教育特色學(xué)校工作奠定了基礎(chǔ)。

四、抓好藝術(shù)教育教師隊(duì)伍建設(shè)。

學(xué)?，F(xiàn)有專(zhuān)職美術(shù)教師3人，專(zhuān)職音樂(lè)教師4人，均為專(zhuān)科以上學(xué)歷。我們一是要求這些教師除注重上好專(zhuān)業(yè)知識(shí)課外，自己要有一技之長(zhǎng)，要具有培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)特長(zhǎng)的能力和意識(shí)。二是組織老教師與青年教師拜師結(jié)隊(duì)，互幫互助。三是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常組織聽(tīng)課評(píng)課，引導(dǎo)青年教師盡快在教學(xué)上入格、升格，讓教師逐步形成自己教學(xué)風(fēng)格。四是帶領(lǐng)藝術(shù)教師走出去，到外校交流學(xué)習(xí)，取人之長(zhǎng)，不斷提升自己業(yè)務(wù)水平。五是制定藝術(shù)教師考核條例，把指導(dǎo)藝術(shù)興趣小組活動(dòng)和取得成績(jī)作為重要的評(píng)定項(xiàng)目，有力地調(diào)動(dòng)了教師的積極性。近年來(lái)，我校藝術(shù)教師在各級(jí)比賽中取得了較好成績(jī)。齊爽獲市中小學(xué)美術(shù)教師基本功大賽一等獎(jiǎng)、市美術(shù)優(yōu)質(zhì)課比賽二等獎(jiǎng)、縣“百靈藝術(shù)節(jié)”優(yōu)秀輔導(dǎo)教師；“全國(guó)少兒書(shū)畫(huà)大賽”優(yōu)秀輔導(dǎo)教師；丁嵐獲市唱歌教學(xué)比賽二等獎(jiǎng)，唐紅英被評(píng)為縣“百靈藝術(shù)節(jié)”優(yōu)秀輔導(dǎo)教師。

五、不斷加強(qiáng)藝術(shù)教育資金投入，完善藝術(shù)教育設(shè)施

1.加大藝教設(shè)施建設(shè)，改善藝教教學(xué)條件。學(xué)校出資6萬(wàn)余元購(gòu)買(mǎi)大量演出服裝，配備了二胡、架子鼓、電吉他、葫蘆絲、電鋼琴、腰鼓等樂(lè)器和美術(shù)、舞蹈器材，用于藝術(shù)教育社團(tuán)活動(dòng)和宣傳活動(dòng)的經(jīng)費(fèi)約3萬(wàn)余元，較好地改善了藝術(shù)課堂教學(xué)條件。

2、藝術(shù)教育專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)逐年提高。學(xué)校加大藝教經(jīng)費(fèi)投入，近幾年以來(lái)，藝教經(jīng)費(fèi)逐年增加。學(xué)校鼓勵(lì)藝術(shù)教師積極參加各級(jí)各類(lèi)培訓(xùn)，全額報(bào)銷(xiāo)培訓(xùn)費(fèi)用，逐步提高了藝術(shù)教師的獎(jiǎng)勵(lì)力度。

六、藝術(shù)教育成績(jī)顯著，碩果累累

一分耕耘，一分收獲。近年來(lái)，我校的藝術(shù)教育工作，正逐步邁向正規(guī)化，在參加縣、市級(jí)比賽中取得了較好的成績(jī)：舞蹈《歡樂(lè)中 5 國(guó)年》、《龍?zhí)ь^》、《小小花木蘭》、《我愛(ài)祖國(guó)我愛(ài)家》、《盛世龍娃》、《魯冰花》、《這一方熱土》等在“百靈藝術(shù)節(jié)”中均獲縣一等獎(jiǎng)，獨(dú)舞《金孔雀》獲市“綠賽兒”杯二等獎(jiǎng)。其中，舞蹈《龍?zhí)ь^》被推薦參加了全縣“慶七一”文藝匯演，并在在中國(guó)教育電視臺(tái)播出。書(shū)法繪畫(huà)有多幅作品榮獲市二等獎(jiǎng)、縣一等獎(jiǎng)。攝影《過(guò)年了》、《悄悄話》、《等待》均榮獲市一等獎(jiǎng)。有3名學(xué)生在“百靈藝術(shù)節(jié)”活動(dòng)中被評(píng)為縣“藝術(shù)新星”；有多名教師被評(píng)為縣優(yōu)秀輔導(dǎo)老師。在全市“布谷”科技節(jié)上，我校齊新雨、馬聿雯等同學(xué)的科幻畫(huà)、科技制作、分獲縣一等獎(jiǎng)、市二、三等獎(jiǎng)；在淄博市“電腦機(jī)器人”比賽中，我校《太陽(yáng)能機(jī)器人》榮獲縣第一名，市第二名。在“虛擬機(jī)器人”比賽中我校榮獲縣一等獎(jiǎng)。有1名教師被評(píng)為市先進(jìn)個(gè)人，中心小學(xué)被評(píng)為全縣第九屆中小學(xué)生“布谷”科技節(jié)優(yōu)秀組織單位，學(xué)校少年宮也被評(píng)為淄博市首屆“優(yōu)秀鄉(xiāng)村少年宮”。通過(guò)各種比賽為廣大學(xué)生提供了一個(gè)展示自我的舞臺(tái)，激發(fā)了孩子對(duì)音樂(lè)藝術(shù)的熱情和靈感，陶冶情操，提升藝術(shù)修養(yǎng)，也營(yíng)造出文明和諧的校園文化氛圍。

七、學(xué)校開(kāi)展藝術(shù)教育工作的設(shè)想

藝術(shù)教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的系統(tǒng)工程，今后，我們將在新的教育理念指導(dǎo)下，深化藝術(shù)教育改革，優(yōu)化育人環(huán)境。把加強(qiáng)藝術(shù)教育，作為培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的系統(tǒng)工程來(lái)抓，以此推進(jìn)我校藝術(shù)教育向縱深發(fā)展。

今后，我們將從以下幾方面尋求新的突破：

1、加強(qiáng)對(duì)藝術(shù)教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，進(jìn)一步完善藝術(shù)教育規(guī)劃、實(shí)施方案和藝教工作規(guī)章制度，使學(xué)校的藝術(shù)教育工作更加科學(xué)化、規(guī)范化、制度化。

2、加強(qiáng)對(duì)藝術(shù)特色項(xiàng)目工作的定期研究和檢查，逐步增大對(duì)藝術(shù)特色項(xiàng)目的投入，加快對(duì)藝術(shù)專(zhuān)用教室的改造，充實(shí)藝術(shù)教學(xué)的器材、設(shè)備和資料。

3、加強(qiáng)對(duì)藝術(shù)學(xué)科教師的培訓(xùn)，逐步形成一支事業(yè)心強(qiáng)、業(yè)務(wù)水平高，能適應(yīng)學(xué)校藝術(shù)教育需要的、穩(wěn)定的藝術(shù)教育師資隊(duì)伍。

4、繼續(xù)聘請(qǐng)專(zhuān)家、校外輔導(dǎo)員來(lái)校進(jìn)行專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)。加強(qiáng)與其它學(xué)校、各專(zhuān)業(yè)協(xié)會(huì)的交流與合作，實(shí)現(xiàn)各方共建，資源共享，打造特色品牌，創(chuàng)建獨(dú)具特色的未成年人藝術(shù)教育建設(shè)體系，為農(nóng)村學(xué)生撐開(kāi)一片蔚藍(lán)的天空。