第一篇：2015年薛湖鎮(zhèn)十佳中學生余曉燕的先進事跡

2015年薛湖鎮(zhèn)十佳中學生余曉燕的先進事跡

余小燕，薛湖一中九二班團支書，一、勤奮刻苦 持之以恒

學習中，她建立自身的坐標，明白學習是人一生的要務。她的成績并不是讓她很滿意，一向不服輸?shù)乃鯐市穆湓谄渌瑢W的后面？為了提高成績，她抓緊點點滴滴的學習時間。每天早上五點她準時起床，天氣暖和的時候，她就到操場上大聲的讀英語、讀課文；天氣冷的時候，她就坐在食堂的角落里，借著燈光讀書。每年有四季更相交替，每月月有圓缺變更，每天天有冷暖變化，但是她的這一切從未改變，功夫不負有心人，無論是考試還是競賽，她的成績名列前茅。

二、認真負責 創(chuàng)新工作

九二班是一個特殊的集體，44名學生來自周圍十多個村莊，大多數(shù)家庭都非常貧困。初一入學，有些同學有心理壓力，有些同學還有很強的自卑感，不能很好進入狀態(tài)，有的同學不喜歡她的工作方式……這些問題讓她很痛苦，她開始懷疑自己的選擇，懷疑自己的能力，甚至想要放棄?？墒撬吹搅颂锢蠋熼_導同學時的耐心，看到了她為班級的工作忙碌的身影，更聽到了她激勵的話語。她堅信“有志者事竟成”，于是她振作起來，用百分之百的熱情投入到工作中。她一直相信真誠的付出必定會在心靈上得到可喜的回報。一次合影的時候，有一個同學建議喊“茄子”，在按快門的那一刻，全班同學一起喊她的名字，她陶醉在幸福中，因為這是她得到同學們的信任。

班主任是一個很注重細節(jié)、工作嚴謹?shù)娜?，在她的管理下，九二班每一個學生都有班級崗位。身為團支書，她的班級崗位是：監(jiān)督早操、升旗、校服、?；?、衛(wèi)生、紀律、學習等一系列工作，同時負責班級成長記錄。特別是班級日志是同學們每天學習、生活、工作、情感的真實記錄，每一篇都凝結(jié)了九二班師生真摯、濃烈的情感，這是她們九二班的特色工作。監(jiān)督和檢查班級日志是她義不容辭的工作，每一天記錄后，她都會收回用心品讀，和同學一起糾正其中的錯別字和語病。在字里行間，捕捉同學們的喜怒哀樂,她用智慧和熱情為同學們服務,做好每一份細小的工作,留下了閃光足跡。她享受著勞動的快樂。

她用自己獨特的管理方法和感召力管理班級，使得班級秩序井然，環(huán)境和諧溫馨，學習氣氛濃厚。作為班主席，她為班里同學的利益，為班級的健康成長，付出更多的行動：大掃除時，她主動承擔最臟最累的工作；有同學遇到困難，她及時伸出援助之手；參加集體活動，她積極協(xié)助班主任組織。集體需要時，她挺身而出，做好本職工作，帶領(lǐng)班級多次取得優(yōu)異的成績。

三、全面發(fā)展 展示自我

在精于學業(yè)、忙于工作的同時，為了適應未來社會的需要，她積極參加各類活動鍛煉自己。在重要活動中撰寫紀實、評論、感想類稿件，帶領(lǐng)全班同學為班級榮譽而拼搏。在學?！拔拿鞫Y儀伴她行”的德育活動中，她利用業(yè)余時間參與編寫、導演和表演的文明短劇“榜樣的力量”真實地反映了校園生活，在校德育活動比賽中獲得二等獎

四、正視自我 懂得感恩

在九二班，她享受著陽光，沐浴著關(guān)愛，感受著溫馨，品嘗著幸福。但她深知還有很多同齡人，因家庭貧困上不起學。于是她組織同學們在校園內(nèi)外撿垃圾，并科學分類：把不可回收的，扔進垃圾桶；把可回收的，送到廢品回收站；把可利用的，變廢為寶，制成各種精美的工藝品，送給老師和同學，把枯燥的學習生活裝點得多姿多彩。她發(fā)動同學們把賣垃圾換來的錢攢起來幫助貧困學生?；蛟S她們的微薄之力不能徹底解決問題，但對她而言，是一種來自于生活磨礪的體味和良知。

無論在哪里，她都用“個性求發(fā)展，志存高遠報黨恩”來激勵自己。她和同學們努力著，她們用汗水譜寫青春的歡歌，用勤奮詮釋人生的含義，用行動歌頌感恩的篇章。

第二篇：何曉燕十佳校長個人事跡材料

十佳校長優(yōu)秀事跡材料

石鼓區(qū)建設新村小學 何曉燕

何曉燕，女，漢族，1973年2月生。小學高級教師，1992年7月參加教育工作。2008年9月至2011年8月，在石鼓區(qū)草后街小學任教，擔任校長，2011年9月至今，在石鼓區(qū)建設新村小學任教，擔任校長。自擔任校長以來，從學校的實際出發(fā)樹立全心全意為家長服務的意識，把 “平民教育、平等教育、優(yōu)質(zhì)教育”的教育思想貫穿于學校各項工作之中，堅持“以教師學生發(fā)展”為本，構(gòu)建“學園、家園、樂園”的校園文化氛圍。取得顯著的成績，多次被評為區(qū)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和先進工作者。

一、開拓創(chuàng)新、依法治校

解放思想，致力創(chuàng)新，追求學?？沙掷m(xù)發(fā)展，是她孜孜以求的事業(yè)理想。首先，在辦學思想上，始終以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，來主持學校各方面的工作。經(jīng)過全面系統(tǒng)地研究學校的辦學歷史和人文資源，深入細致地分析學校的現(xiàn)狀和發(fā)展前景，總結(jié)提煉出了學校的辦學思想：以人為本、尊重個性、和諧發(fā)展。其次，在教育理念上，采取一系列舉措，如：要求每人購買一本學習資料、舉行專家講座或報告、組織學?；蚰昙壗M的集中學習以及骨干教師的典型經(jīng)驗介紹等等，努力促成全校教職員工轉(zhuǎn)變教育思想，更新教育觀念。通過引導全校教職工教育觀念的轉(zhuǎn)變來推進學校素質(zhì)教育的全面開展，使學校在實施素質(zhì)教育方面取得了顯著成效。幾年來，學校被評為“學校目標管理一等獎”、“區(qū)綜合治理先進單位”、“市校園體育活動視頻評比一等獎”、“區(qū)校園體育活動視頻評比一等獎”、“ 課堂教學改革優(yōu)秀學校”、“ 區(qū)計劃生育模范單位”、“ 區(qū)目標管理一等獎”、“ 區(qū)計生先進單位”、“ 區(qū)綜合治理先進單位”、“ 市一星級文明單位”、“ 區(qū)學生文藝展演活動二等獎”、“ 羽毛球比賽乙組第一名”、“ 區(qū)創(chuàng)先爭優(yōu)先進黨組織”、“ 市防震減災科普教育示范校”、“ 區(qū)教育局計生先進單位”等榮譽稱號。在學校取得成績的同時，本人也分別獲得“市三等功”、“衡陽市首屆十佳數(shù)學教師”、“石鼓區(qū)第二屆十大杰出青年”、“石鼓區(qū)教師基本功比賽一等獎”、“石鼓區(qū)創(chuàng)先爭優(yōu)先進個人”、“石鼓區(qū)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、“石鼓區(qū)優(yōu)秀教育工作者”。

她始終堅持“尚學博愛，陽光幸?！钡霓k學理念，勵精圖治，以培養(yǎng)學生表達能力為突破口，爭取實現(xiàn)創(chuàng)建石鼓區(qū)一流學校的奮斗目標。堅持抓教學質(zhì)量這條生命線和師資隊伍這條發(fā)展線，以環(huán)境育人，活動育人，服務育人為依托，來促進學生全面發(fā)展，主動發(fā)展，個性化發(fā)展。幾年來形成了樂于學習、善于思考、誠實守信、寬厚待人的優(yōu)良校風和教中求嚴、教中求新、教中求樂的教風與學中求實、學中求異、學中求趣的學風，“自信自強，尚善尚美”的校訓已深植師生心中，學生的品行日漸規(guī)范，教學質(zhì)量穩(wěn)步攀升，使學校成了讓家長放心，讓社會滿意的學校。

二、以人為本，以德修身

“以人為本”是她長期堅持的辦學思想。她十分關(guān)注學生的需要，通過各種途徑了解學生的訴求。在校園里設立了“校長信箱”，對學生反映的各種問題及時進行處理。經(jīng)常深入學生之中，召開學生座談會，關(guān)愛學生日常的學習和生活。對個別生活上有困難的學生，總是通過校長辦公會給予適當?shù)纳钫疹櫥蛸M用減免。需要募捐時，帶頭參加，以身示范。2012年在學校舉辦的“一幫一”活動中，她選擇了二年二班的劉平同學做為幫扶對象，劉平的媽媽得了精神病，爸爸又是一個沒有文化的人，找不到很好的工作，微薄的工資難以維持生活。她為他送去生活費、買了新棉襖、新棉鞋、新書包送給他。他深受感動。

學校的發(fā)展與校長的形象是息息相關(guān)的。校長嚴格要求自己，帶頭做到敬

業(yè)愛崗，廉潔自律。在她的工作日程中，沒有節(jié)日、沒有假期，只有學校的工作、學校的發(fā)展。她用自己人格魅力，贏得了全校教職員工的信賴與支持。帶著對創(chuàng)造品牌教育的執(zhí)著追求，帶著對建設新村小學美好明天的憧憬和堅定信念，2011年8月來到建設新村小學任學校校長兼黨支部書記的她。當時，正值學校修改擴建工程和兩校合并工作，可謂之“受命于危難之際，就任于多事之秋”。整個移交工作復雜、龐大，移交工作的順利與否關(guān)系著整個建新小學的命運與發(fā)展。同時，這次移交對于建新小學來說也是一個機遇，一次挑戰(zhàn)。面對著當時生源大戰(zhàn)，學校校舍陳舊，教學硬件與資金嚴重不足，機構(gòu)改革及兩校合并等棘手的問題，這重重的困難將這個充滿教育豪情的女子陷入了困境，但是外表纖弱的她就是有那么一股不服輸，迎難而上的精神，憑借自己在教育戰(zhàn)線上多年積累的經(jīng)驗，將建新小學由薄弱變發(fā)展的實戰(zhàn)精神，她冷靜思考，高瞻遠矚，充分意識到“科學的管理”是生存和發(fā)展的根本。于是她帶領(lǐng)新班子開展廣泛的調(diào)查研究，和同志們集思廣益，科學地分析了學?，F(xiàn)狀中的優(yōu)勢和不足，弄清學校下一步教育發(fā)展中的有利條件和不利因素，并積極地爭取上級有關(guān)部門領(lǐng)導和專家的有利指導和大力支持，制定出學校發(fā)展規(guī)劃，為創(chuàng)辦特色品牌學校打下了堅實的理論基礎(chǔ)?！伴_拓進取，理念為先?！币凰鶎W校的發(fā)展和進步，前沿的辦學理念是興校之本，在充分地調(diào)查、研究和科學分析的基礎(chǔ)上，何曉燕校長帶領(lǐng)領(lǐng)導班子認真思考，謹慎推敲，結(jié)合學校的實際情況確立了“為學生能夠創(chuàng)造幸福人生而奠基?！钡霓k學理念；確立了“把平常的事做精致，把平凡的事做經(jīng)典”的辦學風格，在這樣一種理念和思想的支撐下，何曉燕同志率先垂范，給予每位教師關(guān)愛，她大處統(tǒng)籌考慮，彰顯大氣；小處嚴謹細致，一絲不茍，帶領(lǐng)全體建新人團結(jié)一致，共度難關(guān)，為建設學習化、和諧化校園努力著，奉獻著。學校利用教育均衡發(fā)展和合格學校創(chuàng)建的契機多方

籌集資金，維修改造、擴建校舍，美化校園，完善各功能室，從而改變辦學條件、辦學環(huán)境。

三、打造精兵，科研興校

高度重視師資培養(yǎng)工作，努力打造一支教育思想端正、師德行為高尚、熱愛教育事業(yè)、甘于無私奉獻的精良之師。大力開展提高教師素質(zhì)的培訓，鼓勵教師進行學歷進修和繼續(xù)教育培訓，為全面提高教學質(zhì)量，促進學校內(nèi)涵式發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)；她帶領(lǐng)全校教師逐步建設和完善了各項管理制度，其中包括教育、教學、科研、人事、財務、課堂、學生等方面，形成學校章程，覆蓋學校各項管理內(nèi)容，確保學校管理和諧統(tǒng)一。形成明確的管理思路：“從嚴——求得一種激勵性。要求檢查及時到位；從速——求得一種實效性。要求處理及時到位；從新——求得一種激勵性。要求落實及時到位。人的管理講科學——追求人盡其才。事的管理講科學——追求事盡其功。物的管理講科學——追求物盡其用。”用規(guī)則同化師生的價值取向，使之內(nèi)化為師生的自覺行為，用規(guī)則守護學校，形成“校榮，我榮”的意識。

一個充滿凝聚力的集體定能扶搖直上。幾年來，學校秉承著“把平常的事做精致，把平凡的事做經(jīng)典”的工作原則，始終致力于啟迪學生智慧、培養(yǎng)學生才智，影響學生人格、成就學生一生的育人理念，凝練了獨有的文化，打造獨特的品牌。我們的工作從細節(jié)入手，從心靈入手，讓學生感受過程，習得規(guī)律，發(fā)展智慧。在培養(yǎng)孩子“不嬌不賴不俗、耐熱耐寒耐澇”的品格同時，著眼孩子一生的發(fā)展。學校的辦學環(huán)境改善了，學校的師資隊伍改進了，學生的素養(yǎng)提高了，建新離創(chuàng)建石鼓明星學校不遠了。

四、公而忘私，甘于奉獻。

“人要有一種精神，總是要實現(xiàn)一些價值，為后人創(chuàng)造一些條件，留下一

些財富?！焙螘匝嘈ｉL經(jīng)常這樣說。美麗纖弱的她，胸懷教育大計，每一天勤勤懇懇，精益求精，努力使自己的人生充滿價值，為建新小學的孩子們創(chuàng)造更多的幸福。她每天早來晚走，以校為家，校園內(nèi)有一張廢紙，她都要彎下腰來親自拾起，教學樓內(nèi)一張學生作品脫落了，她要親自粘貼，學校每個角落都有她關(guān)注的目光，建新小學的每處細節(jié)都是她心血的傾注。2011年冬天學校擴建教學樓開始動工，瘦弱的她每天親臨現(xiàn)場，不顧危險參與指揮。一次，挖地基在布局時遇到困難，她硬是在寒風中站立了3、4個小時，手腳凍僵了，人也感冒了，咳嗽不止，本可以在家休息的她卻仍然堅持工作，一天也沒有耽擱，大家讓她回去，她總是說：“現(xiàn)在是關(guān)鍵時候，學校需要我?！本褪沁@樣的執(zhí)著，不論是在學校建設，還是在合格學校驗收籌備工作中，她都親自掛帥，親自上陣指揮和深入研究，不畏勞累，不辭辛苦，帶領(lǐng)教師們借著這幾股東風，為改善學校的辦學條件，促進學校的教育教學水平的提高鞠躬盡瘁。

在學校工作中，她沒有請過一天病、事假，由于繁重的工作，一向身體強健的她卻難過嚴冬寒春，感冒沒有及時用藥引發(fā)支原體發(fā)炎，咳嗽得連話也說不出來，她忙著學校建教學樓的事，早就把自己的病忘在腦后，吃幾顆藥丸后，她不放心教學樓的建設工作親自去處理，結(jié)果病情反復，一咳就是近一個月，關(guān)愛她的老師們看了真心疼。今天春天，她不幸摔了一跤，整個大腳趾甲當時就掀翻了，鮮血直流，揪心的疼痛令她動彈不得。醫(yī)生建議她臥床休息，不要走動，可她硬是沒有請一天假，每天瘸著腿堅守在工作崗位上，自己的健康在她的心目中與學校的事比起來顯得那么微不足道，寒來暑往，在這近300多個日子里，她一直堅強地站在每一個最需要她的地方，用自己的執(zhí)著和奉獻精神詮釋著一個共產(chǎn)黨員的境界。

作為一個母親，她和普天下所有的母親一樣深愛著自己的孩子。身邊的每

個教師都能感受到，她對女兒的關(guān)心太少了，雖然她從不提及，但是從她身上折射的母性和對每個學生的關(guān)愛，老師們深深懂得，她的愛是“大愛”，在她的人生字典中，“公”永遠大于“私”。在女兒初中升高中的這段時間里，正是學校工作最繁忙的時候，她無暇照顧和輔導孩子，孩子常年住校，她沒有給孩子送過一餐飯，即使是在女兒人生最關(guān)鍵的中考那幾天，她也是一心撲在工作上，沒能陪孩子去考試，可得知學校老師的孩子要中考和高考，她關(guān)切地支持老師去陪孩子，而她在衡量私人感情和工作時，卻毫不猶豫將天平傾斜在大家的事業(yè)上。人說“天道酬勤”，何曉燕校長就是這樣在自己的崗位上以一個共產(chǎn)黨員的情懷兢兢業(yè)業(yè)，公而忘私地工作，她對工作的嚴謹和熱愛感動了每一位教師，建新小學的教師在她的激勵和影響下，齊心協(xié)力，共同努力，使學校工作蒸蒸日上，得到了家長和社會的認可，得到了上級領(lǐng)導部門的贊譽。學校先后有數(shù)十余名教師和學生分別榮獲省、市、區(qū)各級各項獎勵，一批批優(yōu)秀教師脫穎而出，一個個活潑的孩子健康成長。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”在一路拼搏中，何曉燕校長的人生更豁達了，在她的身上我們看到的是她的成熟和歷練，看到的是化繭成蝶的美麗。何曉燕連續(xù)兩年被評為優(yōu)秀校長，優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，學習科學發(fā)展觀先進個人等多項榮譽稱號，榮譽是喜人的，但何校長永遠是謙虛的，成績面前她沒有驕傲。因為，她知道，一個共產(chǎn)黨員，永遠都應走在時代的前列。她牢記使命，勇做教育事業(yè)的先驅(qū)者，這就是一個優(yōu)秀領(lǐng)導、先進共產(chǎn)黨員的神圣職責。展望未來，面對著新的歷史發(fā)展機遇，美麗的建設新村小學必將乘風破浪，駛向更加燦爛美好的明天。何曉燕也將繼續(xù)以滿腔的熱情、加倍的努力，去躬身踐行“為學生的成長奠基、為學生的發(fā)展負責”的終生諾言。

第三篇：余東鎮(zhèn)“十佳創(chuàng)業(yè)模范”先進事跡宣講主持詞

余東鎮(zhèn)“十佳創(chuàng)業(yè)模范”先進事跡宣講主持詞

2011年6月30日

有這樣一群創(chuàng)業(yè)能人，敢打敢拼，在余東經(jīng)濟建設的史冊上記載著光輝的歷程；有這樣一批創(chuàng)業(yè)能手，走南闖北，在全國各地的城市和鄉(xiāng)村留下了忙碌的身影；他們是創(chuàng)業(yè)者，是開拓者，是這個經(jīng)濟時代的先鋒。多少年艱難跋涉，從不畏懼路途遙遠；多少年風雨兼程，從不放棄美麗夢想；多少年摸爬滾打，從不滿足小富即安。他們的脈搏緊跟著經(jīng)濟發(fā)展的大潮而跳動，不畏艱辛勇闖天下，他們的事業(yè)伴隨著余東建設的發(fā)展而騰飛，創(chuàng)業(yè)富民回報社會！

人生因創(chuàng)業(yè)而精彩，生命因奉獻而升華。他憑著大無畏的創(chuàng)業(yè)精神和卓越的管理能力，打造企業(yè)核心競爭力，全面提升市場競爭力，一躍成為上海給排水領(lǐng)域的一匹黑馬；他歷盡創(chuàng)業(yè)艱辛仍深深眷戀故土，始終不忘回報桑梓。他，就是上海宇聯(lián)給水工程有限公司董事長——徐鎮(zhèn)江。首先請聽徐鎮(zhèn)江董事長的事跡介紹《商海揚帆勇創(chuàng)業(yè)，揮灑真情譜華章》。

他的業(yè)績?nèi)绱司屎土钊烁袆?這里有他的淚水、汗水、痛苦與艱辛,他有相當?shù)某惺芰陀犹魬?zhàn)的能力,他不畏困難,在余東這塊土地上拼搏出屬于自己的一片天。接下來請聽南通奧斯特鞋業(yè)有限公司董事長袁建新的事跡介紹《心系創(chuàng)業(yè)謀發(fā)展，不待揚鞭自奮蹄》。

他是鐵肩背船的弄潮兒，他是敢于拼搏的創(chuàng)業(yè)者；他是勇于創(chuàng)新的開拓者：這就是江蘇福興鋅業(yè)實業(yè)有限公司董事長、總經(jīng)理崔福興。接下來請聽崔福興的事跡介紹《用踏實的腳步鋪就創(chuàng)業(yè)的陽光大道》。

他苦益彌堅，敢為人先；他求精求新，追求卓越；他以人為本，凝聚眾心；他厚德載物，回饋社會。請聽南通新奧五金有限公司董事長潘達新的事跡介紹《勇立潮頭敢人先，永不落幕博精彩》。

他埋頭苦干、敢說敢做、用丹心和熱血鑄造輝煌，南通市通東建筑發(fā)展有限公司董事長周建平就具有傳奇的人生，接下來請聽周建平事跡介紹《汗灑廣廈千萬間，丹心熱血鑄輝煌》。

獨特的人格魅力，執(zhí)著的敬業(yè)精神，艱苦的創(chuàng)業(yè)過程是她真實的寫照；她用真誠的付出，催開每個人心中美麗的花朵，讓我們所生活的這個世界充滿芬芳。在努力把企業(yè)做強的同時，與鄉(xiāng)親們實現(xiàn)共同富裕的理想信念，彰顯出她廣闊的胸懷和強烈的社會責任感。她就是南通美迪金屬制品有限公司董事長陸美珍，最后請聽陸美珍的事跡介紹《執(zhí)著人生，傾情奉獻》。

茫茫人海，他們不愿做蕓蕓眾生。悠悠人生，他們不甘蹉跎歲月。他們勇往直前，從不畏懼征途的層層障礙。他們來自平凡的農(nóng)村，卻書寫著不平凡的成功篇章。他們獨特的經(jīng)歷激發(fā)著我們?nèi)駝?chuàng)業(yè)的熱情，鼓勵著我們用自己的魄力和智慧實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)的光榮與夢想，帶領(lǐng)著我們用自己的開拓和創(chuàng)新締造創(chuàng)業(yè)的傳奇與輝煌！

謝謝大家！

第四篇：燕曉媛學習王麗麗先進事跡心得體會

學習王麗麗先進事跡心得體會

燕曉媛

學習了王麗麗的先進事跡，使我感受很深。作為一名教師，王麗麗真正的做到了腳踏實地工作、無無私奉獻育人。

17年來，王麗麗老師對孩子們付出了全部的愛心，對工作獻出了全部的熱情，政治素質(zhì)和教育教學能力取得了較大的進步。她深深地熱愛這平凡而光榮的職業(yè)，并為自己所做的事業(yè)感到驕傲和自豪

王麗麗老師能夠做到 嚴謹治學，投身愛的事業(yè)、自從參加工作以來，王老師一直嚴格要求自己，做一名稱職的幼兒教師。樹立正確的思想觀、價值觀、人生觀。忠誠于黨的教育事業(yè)。工作踏實認真，自覺遵守幼兒園的一切規(guī)章制度，和同事間和睦相處，人際關(guān)系融洽。多年來一直能夠保持出滿勤、精勤。從不遲到、早退、曠工。工作中任勞任怨從不計較個人得失，服從領(lǐng)導，聽從分配。與幼兒園榮辱與共，服從集體利益，顧全大局。在工作中，王麗麗老師還做到了以愛傳愛 熱愛集體。教書者必先強己，育人者必先律己”，一個教師的師德品質(zhì)和人格，對孩子、對教育具有重要的影響。所以，王老師時刻嚴格要求自己，加強道德修養(yǎng)，率先垂范，依法執(zhí)教，熱愛孩子，腳踏實地，樂于奉獻，在工作中起好模范帶頭作用。在教學活動中，重抓幼兒的行為習慣，培養(yǎng)他們的生活自理能力和敢于展示自我的才能，以“愛”作為教育主題，以“心”作為教育手段，力爭讓每一個-

第五篇：徐志剛先進事跡報道會心得體會(薛春燕)

徐志剛先進事跡報道會心得體會

“再平凡的崗位，只要你盡全力，一定會創(chuàng)造好的成績?！边@是我聽完桃浦鎮(zhèn)白麗派出所社區(qū)民警徐志剛同志先進事跡報道會最大的感觸。

徐志剛同志與我們同樣都是工作在社區(qū)，在他面對3000多戶社區(qū)居民的時候，他極有責任心，做了很多其他民警不愿做或者可做可不做的事情。在我們面對著自己服務對象的時候，也應該向徐志剛同志學習，在為青少年開展服務的同時，要關(guān)心其家庭成員的狀況，適時為他們提供自己力所能及的幫助，這樣不僅創(chuàng)造了口碑，更為我們深入開展服務奠定了基礎(chǔ)。徐志剛同志在工作中還能時時做到換位思考，對象不僅僅是社區(qū)居民，還有自己的同事，像他發(fā)明的“社區(qū)詞典”，就是為了能讓其他的社區(qū)民警更快更好地工作。同樣我們的工作也是要建立在換位思考的基礎(chǔ)上，在青少年遇到困難或者狀況反復的時候，社工一定要思考出現(xiàn)這種狀況的原因，而不是一味的責怪青少年，這樣有利于社工與青少年及其家庭建立良好的專業(yè)關(guān)系。

徐志剛同志在報告會上做了他關(guān)于創(chuàng)新的理解，創(chuàng)新一定要是在對自己本職工作知根知底、建立完整工作臺賬的情況下。這與我們社工的工作是相同的，我們只有在對青少年做了全面排摸、深入分析之后找到共性的地方，才能找到新的工作方法。徐志剛同志也表示創(chuàng)新工作方法是為了使自己現(xiàn)有的工作更加快捷、方便、全面，而不是為了創(chuàng)新而創(chuàng)新，這給我的啟示最大，也督促我在平時的工作多看、多想、多問，提出自己的見解，找到屬于自己的工作方法。

在報告會最后，徐志剛同志用“七個心”對自己的工作作了總結(jié)，對待工作要“真心、愛心、熱心、細心、耐心、恒心、盡心”。仔細想想，不管從事什么樣的工作，都需要做到這“七個心”。但要真的像徐志剛同志這樣將這幾點內(nèi)化到實際行動中，是需要我們在平時工作中不斷督促自己的。相信在徐志剛同志這樣的榜樣帶領(lǐng)下，我們社工的工作熱情及態(tài)度一定會更上一層樓。