第一篇：市實驗幼兒園2015年園務(wù)工作計劃

市實驗幼兒園2015年園務(wù)工作計劃

一、指導(dǎo)思想

2015年，我園將繼續(xù)遵循“走內(nèi)涵發(fā)展道路，辦精品幼兒園”的辦園理念，探索以人為本的精細(xì)化管理體系。以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神為準(zhǔn)繩，認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》，解讀內(nèi)化《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，以夯實安全工作為主線，以師資隊伍建設(shè)、精神文明建設(shè)和內(nèi)涵建設(shè)為重點，以“為幼兒終身發(fā)展奠定”為目標(biāo)，立足常規(guī)工作，培養(yǎng)務(wù)實作風(fēng)，樹立發(fā)展意識，探索創(chuàng)新機制，傾力打造幼兒園持續(xù)發(fā)展的示范平臺，切實發(fā)揮好示范、輻射、指導(dǎo)作用，真正做到服務(wù)于社會、服務(wù)于家長、服務(wù)于幼兒。

二、工作任務(wù)

1、繼續(xù)探索幼兒園精細(xì)化管理的有效途徑，本學(xué)年將結(jié)合當(dāng)前學(xué)前教育發(fā)展大背景、本園事業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀，從保教管理、師資培養(yǎng)上提出新的發(fā)展思路，促使全體教職員工以更堅定的工作信心和更加飽滿的工作激情投入新一輪的創(chuàng)業(yè)。

2、繼續(xù)開展與落實安全教育工作，始終緊繃安全這根弦，在原有的基礎(chǔ)上再優(yōu)化，以評促進(jìn)，以評促改，使幼兒園的安全工作再上新臺階。

3、開展園本教研活動，加強教師的反思能力，構(gòu)建反思型教師角色，力使全體教師在參與中有收獲、有成長，有實效。

4、加強師資隊伍的建設(shè)與引導(dǎo)，努力打造一支德才兼?zhèn)涞男腋F隊。堅持把教師作為發(fā)展的第一對象，針對不同年齡層次的教師，通過多種活動，關(guān)注教師需求，不斷激發(fā)教師的責(zé)任意識，強化教師的師德建設(shè)，提高教師的素質(zhì)涵養(yǎng)，使教師們克服因年齡結(jié)構(gòu)不合理、專業(yè)不銜接、職業(yè)有所倦怠等影響教師發(fā)展的困難問題，使每位教師都能找到自身的發(fā)展定位。

5.繼續(xù)發(fā)揮省級示范園的示范與幅射作用。配合市教育局學(xué)前教育科開展各項教研活動，促進(jìn)城鄉(xiāng)園所的共同發(fā)展。

三、工作措施

（一）加強園所管理，在創(chuàng)新中求發(fā)展。

1、完善各項規(guī)章制度，發(fā)揮民主的力量集思廣益，建立幼兒園工作章程，修訂完善《仙桃市實驗幼兒園制度匯編》，規(guī)范幼兒園制度建設(shè)，做到制度管人，制度激勵，讓教職工有章可循；繼續(xù)做好教代會審議工作，發(fā)揮教代會民主決策、民主管理、民主監(jiān)督的作用，讓幼兒園規(guī)章制度更科學(xué)、合理、規(guī)范；科學(xué)制訂好《幼兒園三年發(fā)展規(guī)劃（2015.9---2018.9）》，采取有效措施，提高管理效能，提升辦園水平，從而推動幼兒園的可持續(xù)發(fā)展。

2、加強崗位責(zé)任制的網(wǎng)絡(luò)化層級管理。繼續(xù)修訂、完善各類崗位工作職責(zé)，強化崗位責(zé)任制網(wǎng)絡(luò)化層級管理。要求全園教職工按照崗位責(zé)任，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，以良好的崗位形象、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)態(tài)度、務(wù)實的工作作風(fēng)，高效地完成日常工作和本崗位工作任務(wù)。確保上情下達(dá)，下情上報，政令暢通，嚴(yán)明紀(jì)律。

3、分層制定工作計劃，加強目標(biāo)引領(lǐng)。根據(jù)市教育局2015年的總體工作目標(biāo)，結(jié)合幼兒園工作實際，園黨、政領(lǐng)導(dǎo)分別制定2015年幼兒園園務(wù)工作計劃、黨支部工作計劃、教學(xué)、教研工作計劃、后勤工作計劃、綜合治理工作計劃、工會工作計劃、家長學(xué)校工作計劃等。

（二）加強常規(guī)管理，在精細(xì)中求規(guī)范。

1、優(yōu)化保教管理模式，推行“崗位責(zé)任制”，使保教管理從金字塔管理向條塊管理轉(zhuǎn)變。從縱向看，幼兒園行政方面形成園長全面負(fù)責(zé)，教學(xué)副園長和后勤副園長各自主抓兩條線。從橫向看，將幼兒園現(xiàn)有的三個年段劃分為三大塊。每年級組組長直接管轄本組的各項保教工作。建立“誰的班級誰負(fù)責(zé)”、“誰的崗位誰負(fù)責(zé)”、“誰分管誰負(fù)責(zé)”的崗位責(zé)任制，提升教師的目標(biāo)感、責(zé)任感、團隊協(xié)作感，進(jìn)而提升管理工作的“執(zhí)行力、時效性、問責(zé)制”。

2.加強行政值日，扎扎實實做好每日工作。本著幼兒園“管理無小事，事事皆教育”的管理理念，引領(lǐng)教職員工樹立“精心、精細(xì)、精品”的工作觀念，理解和掌握精細(xì)化管理的內(nèi)涵，加強部門工作巡查與考評，從安全工作、保健工作、教學(xué)常規(guī)、科研工作等入手，做到例行檢查與隨機抽查相結(jié)合，發(fā)現(xiàn)問題及時反饋、及時改進(jìn)。

3.加強保教配合互動，促進(jìn)保教質(zhì)量提高。強化班主任的管理意識，提高班主任的管理水平及協(xié)調(diào)水平，進(jìn)一步明確教師和保育員的崗位責(zé)任制和崗位職則，全面實施《幼兒園一日活動要求》，做好一日活動各環(huán)節(jié)的保育及教育配合工作，照顧好幼兒的一日生活。以良好的班級形象、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)態(tài)度、全新的工作理念，出色完成保育教育任務(wù)，確保保教質(zhì)量的提升。

（三）強化教師培訓(xùn)，在專業(yè)上求提升。

1、加強政治理論學(xué)習(xí)，進(jìn)一步深入貫徹黨的十八大和三中全會精神。把學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十八大精神、《教師職業(yè)道德規(guī)范》作為提高教師政治理論素質(zhì)和加強師德教育列入重要工作議事日程，精心組織，周密安排，結(jié)合實際，開展豐富多彩的學(xué)習(xí)研討活動，要求教師做好政治學(xué)習(xí)筆記。確定每雙周一次政治學(xué)習(xí)，每單周一次教職工周例會。圍繞時事政治、《教師職業(yè)道德規(guī)范》《教師專業(yè)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)》以及市教育局黨組部署的工作，開展形式多樣的政治學(xué)習(xí)與主題教育學(xué)習(xí)活動，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，引領(lǐng)黨員干部發(fā)揮先鋒模范作用，樹立全心全意為幼兒、為家長服務(wù)的意識，踏踏實實轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，使工作更細(xì)致，服務(wù)更熱情，作風(fēng)更嚴(yán)謹(jǐn)，做到內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象，增強教師的責(zé)任感。

2、加強師德修養(yǎng)。

⑴組織廣大教師收看收聽全國先進(jìn)典型事跡報告會，把學(xué)習(xí)活動與師德教育結(jié)合起來，與貫徹落實職業(yè)道德規(guī)范結(jié)合起來，引導(dǎo)廣大教師以先進(jìn)教師為榜樣，愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生，肩負(fù)起教書育人的光榮使命，不斷提高教書育人水平，努力做人民滿意的教師。

⑵實施教師讀書工程，讓書香伴隨每一個教師的成長。兩區(qū)設(shè)立教師讀書吧，提供溫馨的閱讀空間，引導(dǎo)與促進(jìn)教師們的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)書香型教師。促使每位教師養(yǎng)成自覺閱讀的習(xí)慣，廣泛閱讀各類報刊雜志、幼教書籍及網(wǎng)上信息，將學(xué)習(xí)過程中獲得的信息、知識、技能積極轉(zhuǎn)化為自己的教學(xué)實踐行為，以達(dá)到學(xué)習(xí)與實踐的完美結(jié)合。

3.加強業(yè)務(wù)培訓(xùn)

⑴加強教師專業(yè)成長的引導(dǎo)。讓教師找準(zhǔn)目標(biāo)與定位，結(jié)合幼兒園的發(fā)展平臺，加大鍛煉力度，及時把握各種發(fā)展機遇并積極主動參與活動，讓自身在活動中不斷得到鍛煉與成長。開辦名師專題講座；園領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶頭開示范課或舉辦講座；市級骨干教師開展與自己研修方向一致的示范課不少于2個活動；一般教師開展與自己研修方向一致的示范課不少于1個活動；開展“人人參與創(chuàng)意，個個奉獻(xiàn)精品”的教師創(chuàng)造分享系列活動等。

⑵加強骨干教師和青年教師的培養(yǎng)。

A.骨干教師培養(yǎng)。通過搭建外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)、參加各類公開活動和競賽等平臺，使在實踐中有成效的教師脫穎而出。

B.青年教師培養(yǎng)。關(guān)心青年教師的成長，通過分層帶教、分層培訓(xùn)，強化訓(xùn)練等形式，鼓勵青年教師在全面掌握領(lǐng)域教學(xué)的基礎(chǔ)上根據(jù)自己的偏愛和特長主研1-2門學(xué)科，把自己擅長的學(xué)科研究深入，逐步形成特色。同時，加強彈、唱、跳、畫、寫五項基本功訓(xùn)練，在實踐中積累經(jīng)驗，在群體互動中激發(fā)青年教師盡快成長為幼兒園骨干力量。C.新上崗教師培養(yǎng)。新進(jìn)教師的培訓(xùn)將納入師資培訓(xùn)的重點，開展師徒結(jié)對活動，有計劃地對新教師的課堂教學(xué)、游戲組織、班級管理等進(jìn)行全面的業(yè)務(wù)指導(dǎo)與培養(yǎng)，加快新教師成長的步伐。延續(xù)新進(jìn)教師“一二三四五”培訓(xùn)計劃：一年“結(jié)對子”，師傅帶教，常規(guī)入門；二年“壓擔(dān)子”自主執(zhí)教，工作上路；三年“鋪路子”，發(fā)展優(yōu)勢，形成特色；四年“搭臺子”，搭臺唱戲，嶄露頭角；五年“拔尖子”，創(chuàng)出園門，走向成熟。

⑶強化跟班聽課機制。建立跟班聽課制度，加強聽課后的交流與指導(dǎo)，促進(jìn)每位教師在班級常規(guī)管理及教育教學(xué)綜合能力上的提高。

⑷注重競賽活動的促進(jìn)作用。借助各級各類各種形式競賽活動，鼓勵教師積極參加論文撰寫、案例評比、優(yōu)質(zhì)課評選等活動，讓競賽促進(jìn)老師多想、多寫、多反思、多出成績，專業(yè)多成長。

（四）潛心教學(xué)科研，在內(nèi)涵中求發(fā)展。

1、園本教研。建立和完善園本教研制度，以領(lǐng)域活動課程為主，主題活動為輔開展園本教研活動。把活動中所發(fā)現(xiàn)的典型問題或所遇到的困惑拿出來實實在在研討，形成文本，切實提高活動的實效性，達(dá)到活動實施的最優(yōu)化。同時，加強教師的反思能力，構(gòu)建反思型教師角色。要求老師在實踐中學(xué)習(xí)，在反思中提高。隨時審視自己的教學(xué)行為，檢驗預(yù)訂措施的可行性，調(diào)整策略。在自己反思的基礎(chǔ)上，提出改進(jìn)意見，提高教學(xué)水平，切實轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)方法和幼兒的學(xué)習(xí)方法。讓教師在研究中重塑專業(yè)自我，做一個專業(yè)化的幼兒教師。

2、重視幼兒一日活動的優(yōu)化（重點在區(qū)域游戲活動、戶外體育游戲活動）。本學(xué)年，將把各班區(qū)域目標(biāo)的制定及區(qū)域材料的投放工作及有效開展戶外體育游戲活動作為業(yè)務(wù)部門工作督查的重點項目。從養(yǎng)成教育入手，認(rèn)真觀察幼兒，用心了解幼兒，為幼兒提供可操作、可探索的材料，按教育目標(biāo)不斷更新補充材料，提供思考、表現(xiàn)的機會，營造良好的游戲環(huán)境和游戲氛圍，真正做到讓孩子們在玩中學(xué)、玩中樂、玩中思、玩中探，充分培養(yǎng)他們的想象力和創(chuàng)造力，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。

（五）創(chuàng)建平安校園，在有序中求實效。

安全工作是幼兒園所有工作的前提，也是幼兒園重中之重的工作。本學(xué)年安全工作的重點是：加強幼兒安全教育，提升幼兒的自我防護意識。進(jìn)一步強化安全預(yù)案的執(zhí)行和落實，強化日常工作檢查，創(chuàng)建市級平安校園。

1、根據(jù)幼兒園的特殊性，強化安全責(zé)任重于泰山，安全人人有責(zé)的意識，制定相應(yīng)的安全工作計劃、安全教育工作計劃及各種安全預(yù)案，逐層簽訂《安全工作責(zé)任狀》，預(yù)防各類安全事故的發(fā)生。加強門衛(wèi)管理，嚴(yán)格實行刷卡制度，一卡一人。對園內(nèi)出入人員做到多詢問，細(xì)觀察，并做好來訪紀(jì)錄，杜絕閑雜人員隨意進(jìn)入幼兒園。提高家長、教職工對安全工作重要性的認(rèn)識，保證在園每位孩子和教職員工的安全。

2、強化一日活動各環(huán)節(jié)的安全細(xì)化工作和安全檢查措施，堅持執(zhí)行行政人員每天一巡查、安全小組成員每月一次安全大檢查的檢查制度，加強對校園活動器械的檢查與維修，防患于未然，以確保幼兒在園學(xué)習(xí)生活的安全、愉快。

3、增強廣大師生的法制觀念，提高日常生活中的安全防范意識和自我保護能力。確定春季開學(xué)3月、秋季9月為“安全常規(guī)教育月”，月底進(jìn)行安全演練，各班開展安全教育主題活動。4月初，開展交通安全知識宣傳教育活動。另外，日常教學(xué)活動中滲透性的安全教育、節(jié)假日的安全提醒、以及生活中發(fā)現(xiàn)的一些事件的隨機教育，使孩子在豐富多彩的活動中了解安全知識，掌握自我保護技能，使每位教職工把安全工作都作為最重要的工作貫徹到一日活動的每個環(huán)節(jié)。

4、認(rèn)真做好各項保健工作，加強各種傳染病的預(yù)防、隔離和消毒工作。堅持晨間衛(wèi)生保健檢查，一看、二摸、三問、四查，掌握幼兒的健康狀況，做到全面觀察、個別照顧；認(rèn)真做好晨、午檢和幼兒體檢工作，對身體發(fā)育出現(xiàn)異常的幼兒，要及時與家長取得聯(lián)系，認(rèn)真分析原因，尋找解決問題的辦法；強化幼兒每日二巾一杯，嚴(yán)把新生入園關(guān),凡是新生必須經(jīng)過市婦保健所的體檢合格方可入園。加強春季、秋季幼兒傳染病的預(yù)防與隔離工作，健全幼兒園傳染病疫情檢控與報告制度,做到傳染病早發(fā)現(xiàn)、早報告、早診斷、早治療；做好幼兒保健工作的宣傳，及時更換櫥窗，向家長宣傳疾病預(yù)防知識。

5、定期開展保育員教研培訓(xùn)，能及時采取有效措施，避免意外事故的發(fā)生，每周四定位保育員學(xué)習(xí)時間，使其掌握幼兒常見病的保健護理知識，一學(xué)年組織一次保育理論知識測試，提高保育員專業(yè)素質(zhì)，保健工作要在原有的基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新。

6、重視幼兒的飲食管理。加強食堂管理，嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生法，做好人員體檢工作，嚴(yán)格把好進(jìn)菜關(guān)，科學(xué)合理制定食譜，保證餐點的質(zhì)量安全。每周四由伙委會領(lǐng)導(dǎo)小組與成員制定科學(xué)合理的食譜，嚴(yán)格按照市衛(wèi)生防疫站的要求規(guī)范操作。每月對廚房工作人員的烹飪技能與飲食工作進(jìn)行一次考核。

7.繼續(xù)了解校園周邊實時動態(tài)，關(guān)注校園周邊治安綜合治理情況，主動與公安、工商、環(huán)保、城管、交警等部門聯(lián)系，及時清除周邊小攤小販、車輛違規(guī)停放等現(xiàn)象。

（六）細(xì)化其他工作，在和諧中求進(jìn)步。1.黨、工會與團生活

結(jié)合幼兒園的中心活動或以節(jié)日為載體，開展豐富多彩的工會活動與黨團活動，進(jìn)一步激發(fā)教職工的積極性，凝聚合力。同時，積極發(fā)揮團員、黨員的先鋒模范作用，進(jìn)一步健全組織生活、民主生活活動，形成一個師德高尚、業(yè)務(wù)精良的優(yōu)秀而和諧的教工集體，在幼兒園的發(fā)展中積極發(fā)揮力量。

2.后勤管理

⑴嚴(yán)格按照《食品衛(wèi)生法》要求向食品供應(yīng)商索證，對進(jìn)園食品認(rèn)真核對、驗收、記錄，把好購物關(guān)、驗收關(guān)。督促食堂工作人員規(guī)范操作，對幼兒每天的菜肴進(jìn)行72小時留樣觀察，做到嚴(yán)、實、細(xì)、安全、衛(wèi)生，增強食品安全意識。4月份，組織一次家長“品膳活動”，以促進(jìn)幼兒園在膳食營養(yǎng)、花樣品種和搭配方面多下功夫。針對幼兒每天所需的營養(yǎng)制定食譜，集思廣益不斷增加食譜花樣，確保幼兒膳食搭配多樣，營養(yǎng)均衡，不斷提高幼兒的飲食質(zhì)量，促進(jìn)身心健康成長。

⑵開源節(jié)流，合理使用經(jīng)費。后勤部門將針對目前存在的財產(chǎn)管理的問題，理清思路，加強對策研究，加強幼兒園財產(chǎn)管理，根據(jù)情況實行獎罰制度，積極處理好節(jié)約開支與幼兒發(fā)展的矛盾，做到精打細(xì)算，合理使用。

3.家長工作

錘煉教師與家長溝通的技巧，進(jìn)一步提高服務(wù)意識與服務(wù)質(zhì)量。申報家長學(xué)校省級示范園，開辦實幼首屆“名師講堂”；堅持每學(xué)期發(fā)放“家園互動手冊”方便家長與教師之間的交流與溝通；開展豐富多彩的活動，讓家長了解幼兒園，做到每學(xué)年4次家長會，一次開放日活動，一次親子活動，一次家訪活動，一次家長委員會，活動的流程設(shè)計要合理化，做到豐富而高效，起到引領(lǐng)作用；每周更換一次家長園地，及時向家長宣傳幼兒園的教育教學(xué)計劃，幼兒的表現(xiàn)情況及班級動態(tài)；學(xué)期中進(jìn)行一次家長問卷，了解家長的意見、建議。繼續(xù)加強幼兒園網(wǎng)站、班級網(wǎng)站及QQ群建設(shè)，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的信息傳遞及互動功能，及時向家長介紹幼兒園的活動動態(tài)，創(chuàng)設(shè)家園之間網(wǎng)絡(luò)資源的交流平臺。

（七）發(fā)揮示范引領(lǐng)，創(chuàng)學(xué)前教育示范市。

以新《綱要》倡導(dǎo)的教育理念為指導(dǎo)，結(jié)合幼兒園實際創(chuàng)造性地開展教育、教學(xué)研究工作，不斷提高保育和教育水平，提升辦園品位，為我市幼教發(fā)展發(fā)揮應(yīng)有的示范和引領(lǐng)作用。通過組織全市幼兒園學(xué)習(xí)，進(jìn)行認(rèn)真對照、努力創(chuàng)造條件，爭創(chuàng)全市學(xué)前教育示范市。

四、具體安排 三月份：

1、開學(xué)工作的籌備，幼兒報名、幼兒園衛(wèi)生環(huán)境整理、各類計劃的制定、開學(xué)第一周備課、開學(xué)第一周升旗等；

2、新學(xué)期家長會暨“三八”親子活動；

4、市實驗幼兒園首屆最美媽媽、最美媳婦（教職工）評選活動；

5、防空演習(xí)活動；

6、學(xué)習(xí)雷鋒月活動；

7、繼續(xù)開展好書漂流常規(guī)活動。四月份：

1、市實驗幼兒園首屆名師講堂；

2、教學(xué)比武暨現(xiàn)場聽、說、評課；

3、家長開放日；

4、市實驗幼兒園首屆家長“評膳” 活動。五月份：

1、六一活動方案的確立、策劃、籌備工作；

2、安全知識講座； 六月份：

1、歡慶“六一”大型活動；

2、大班幼兒參觀小學(xué)；

3、幼兒園各領(lǐng)域發(fā)展目標(biāo)測查與匯總分析；

4、大班畢業(yè)典禮；

5、書香家庭評選；

5、中小班期末匯報活動；

6、班級財產(chǎn)清理；

7、做好各班資料的收集、整理歸檔工作。八月份：

1、暑期集訓(xùn)，教師禮儀規(guī)范、公布實幼最美教師評選方案；

2、制定園務(wù)計劃、教研計劃、班級計劃及周逐日計劃。

3、各班班級環(huán)境衛(wèi)生整理，迎接新生入園及開學(xué)的全面工作。

4、各項設(shè)施、環(huán)境、食堂的安全檢查，排除安全隱患。

5、小班新生見面會。九月份：

1、新學(xué)期家長會暨實幼名師講堂；

2、幼兒常規(guī)教育及常規(guī)檢查；

3、創(chuàng)設(shè)區(qū)域活動區(qū)角及班級環(huán)境；

4、喜迎“國慶”主題活動；

5、防空演練；

6、繼續(xù)開展好書漂流常規(guī)活動。十月份：

1、月常規(guī)觀摩。

2、秋季運動會。

3、幼兒安全知識講座。

4、實幼最美教師評選月。

十一月份：

1、教師教學(xué)比武；

2、教師家訪-----家長開放周活動。

十二月份：

1、感恩節(jié)主題活動；

2、慶“元旦”環(huán)境布置(大環(huán)境與小環(huán)境)及親子活動；

3、幼兒發(fā)展測評。一月份：

1、期未各項工作總結(jié)；

2、書香家庭評選；

3、各項資料歸檔及班級財產(chǎn)清點；

4、2015年總結(jié)大會及年度評優(yōu)。

第二篇：實驗幼兒園2021園務(wù)工作計劃

實驗幼兒園2021園務(wù)工作計劃范文

一、指導(dǎo)思想

全面貫徹落實__大精神，全面完成規(guī)劃的各項任務(wù).推進(jìn)新常態(tài)下的新發(fā)展，促進(jìn)實驗幼兒園的持續(xù)發(fā)展和創(chuàng)新發(fā)展.關(guān)鍵詞

1、全面完成規(guī)劃的各項任務(wù)--此輪規(guī)劃實施期限為20__年，所以今年是“規(guī)劃”實施的最后一年，也是各項工作任務(wù)的完成年.2、新常態(tài)下的新發(fā)展--

是指經(jīng)歷了__市示范性幼兒園復(fù)驗之后幼兒園內(nèi)部進(jìn)行盤整、反思，以解決問題為抓手的常態(tài)化、制度化的管理過程.是指幼兒園“健康教育”課程架構(gòu)與實施的研究進(jìn)入了一個新的均衡化質(zhì)量提升的階段.是指實驗幼兒園的辦園理念要達(dá)到每個教工的行為操守全面落實并為社會滿意的狀態(tài)

二、主要工作思路

1、圍繞“規(guī)劃”的預(yù)定目標(biāo)和任務(wù)，繼續(xù)實施“項目制”，全面高質(zhì)量完成本輪“規(guī)劃”.2、加強對“健康教育”課程實施的新常態(tài)管理.注重以課程的班本化管理和實證分析助推質(zhì)量的均衡提高.3、根據(jù)“十三五”規(guī)劃的要求，繼續(xù)加強“健康教育”課程的資源建設(shè)，充分發(fā)揮示范輻射作用.三、工作策略與項目安排

1、圍繞“規(guī)劃”的預(yù)定目標(biāo)和任務(wù)，繼續(xù)實施“項目制”，全面高質(zhì)量完成本輪“規(guī)劃”.1)經(jīng)過每年的檢測反思，本輪規(guī)劃的目標(biāo)已經(jīng)基本達(dá)成，各項任務(wù)也都基本完成.只有“兩射”之一《“健康教育”課程中的家園互動案例研究》尚未完成，需要抓緊落實.另外對各項任務(wù)的完成質(zhì)量還需進(jìn)一步打磨.以提高“規(guī)劃”實施的含金量.2)經(jīng)廣泛征集群眾意見和園務(wù)委員會集體討論，20__年擬再推以下重點項目，進(jìn)一步提高本輪“規(guī)劃”任務(wù)的內(nèi)涵質(zhì)量._《“健康教育”課程中的家園互動案例研究》

_

生活課程的精細(xì)化實施研究

創(chuàng)新實驗室課程開發(fā)(繼續(xù))

幼兒園大課程環(huán)境創(chuàng)設(shè)資源編制暨班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)評優(yōu)活動

機器人活動室創(chuàng)建(科探方面)

“幼兒安全與健康管理平臺”園本化實施研究

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第五輪黨建課題深化研究

優(yōu)秀小教研組和教研組長評選活動

實幼第三屆科研年會

中英課程共建

招生工作

“健康教育”課程的“班本化管理與評價”研究

3)今年的重點項目不再總分園分開進(jìn)行招標(biāo)，所有項目兩個園共同招標(biāo)，所有教工均有競標(biāo)權(quán)、評議權(quán)和參與權(quán).領(lǐng)銜人在考慮項目組時必須兼顧兩個園所均有人員參加，保證項目同步實施，質(zhì)量得到保證.4)項目招標(biāo)和議標(biāo)時間表

20__.1.13～1.19--公示項目，展開招標(biāo)

20__.1.20～1.23--匯總招標(biāo)情況，群眾公議

20__.1.24～1.29--園務(wù)委員會審議，公示中標(biāo)情況

寒假過后即投入具體實施.2、加強對“健康教育”課程實施的新常態(tài)管理.注重以課程的班本化管理和實證分析助推質(zhì)量的均衡提高.1)領(lǐng)導(dǎo)班子要自覺加強自身專業(yè)能力和課程領(lǐng)導(dǎo)力的修煉和

提高.每周必須深入課堂進(jìn)行兩個半天進(jìn)行帶班、聽課(活動)、觀察、課程監(jiān)測和指導(dǎo)教研活動等保教業(yè)務(wù)，收集實證材料，學(xué)會分析問題，解讀教師的課堂行為和孩子的情況，做好自己參與保教業(yè)務(wù)管理工作的臺帳和紀(jì)錄，及時、有效地指導(dǎo)幼兒園的保教工作，在課程建設(shè)、實施和管理的具體過程中提升班子的專業(yè)合力，以保障兩個園所保教質(zhì)量的同步提升.2)

加強教研組管理.從教研組計劃到具體實施，再到行動研

究和和情況反饋，均要樹立起整體的質(zhì)量意識.每一次教研活動前必須提前告示議題，做好準(zhǔn)備;活動中必須有研究的過程和舉措;活動后要有具體的落實反饋和質(zhì)量監(jiān)測.地把教研的現(xiàn)場前移到老師們的帶班現(xiàn)場和幼兒活動現(xiàn)場，以嚴(yán)謹(jǐn)、客觀、專業(yè)的態(tài)度和能力全面提高日常教研活動的質(zhì)量.3)

修訂優(yōu)秀教研組和優(yōu)秀教研組長的標(biāo)準(zhǔn)，通過常態(tài)和專項的考核開展優(yōu)秀評選活動，樹立榜樣，輻射全體.4)

探索實施課程“班本化管理與評價”的研究.把課程的部分

管理權(quán)下放到班級，由班級自行進(jìn)行管理和評價，同時通過各種評價方法、手段的應(yīng)用，反觀班級課程管理的有效性和兒童發(fā)展?fàn)顩r，以此倒逼教師的專業(yè)發(fā)展，促成自覺管理班級課程行為的養(yǎng)成.5)

在課程的日常培訓(xùn)和管理上，不滿足于每月的一統(tǒng)化培訓(xùn)，而把對3～6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展的指南學(xué)習(xí)、市級層面的新增操作性教材學(xué)習(xí)、本園資源的充分利用等整合在培訓(xùn)中，督促教師認(rèn)真學(xué)習(xí)、領(lǐng)會、運用好這些資源，服務(wù)于自身的課程實施和操作.6)

要求每個教研組根據(jù)主題活動實施的進(jìn)程，一個一個主題

打磨具體的實施內(nèi)容和活動內(nèi)涵.把真正經(jīng)過多次實踐有效的課程操作文本確定下來，上好有價值的每一節(jié)課，做好每一個課程活動，以每天、每一次來堅守我們的質(zhì)量底線，積淀我們的質(zhì)量標(biāo)值.7)全園今年課程研究的重點是：生活課程的精細(xì)化實施研究.因為，生活課程是“健康教育”的基礎(chǔ)之基，也是“健康教育”的重中之重.我們在生活課程實施過程中還存在著許多與“健康教育”課程理念、行為不相適應(yīng)甚至于相悖的情況，所以，從關(guān)注生活課程的重要性到進(jìn)一步精細(xì)化地實施生活課程，我們需要再一次地出發(fā)和沉淀.這個項目將在園長親自領(lǐng)銜下通過項目招標(biāo)列出具體計劃全面實施，幼兒園所有教工均是參與者.8)強化保教質(zhì)量分析會的“分析、改進(jìn)”的功能.摒棄經(jīng)過粉飾的課程監(jiān)測報告，注重監(jiān)測的實證材料和真正的監(jiān)測目的，注重監(jiān)測重點與園本教研的對應(yīng)關(guān)系，注重分析問題的專業(yè)水平和含金量.把班本化課程管理數(shù)據(jù)、兒童發(fā)展數(shù)據(jù)和質(zhì)量監(jiān)測數(shù)據(jù)三者合一來實施績效評價.3、根據(jù)“十三五”規(guī)劃的要求，繼續(xù)加強“健康教育”課程的資源建設(shè)，充分發(fā)揮示范輻射作用.1)

在10大課程資源已經(jīng)建立的基礎(chǔ)上，20__年我們還要繼續(xù)加強資源建設(shè)，并把建設(shè)的重點放在應(yīng)用上.所以將通過“幼兒園大課程環(huán)境創(chuàng)設(shè)資源編制暨班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)評優(yōu)活動”等項目來進(jìn)一步推進(jìn)教工學(xué)習(xí)理解資源，拓展應(yīng)用資源的意識和行為.2)

繼續(xù)創(chuàng)新研修活動的形式，所有拓展性研修活動計劃每月由保教部統(tǒng)一發(fā)布，制訂好相關(guān)計劃，采用“走出去、請進(jìn)來”的方式，以微型、現(xiàn)場診斷、訪學(xué)互動、社會訓(xùn)練等形式展開研修.并及時將研修成果用于實踐，提高實效.3)

今年還將進(jìn)行新一輪區(qū)級骨干序列的評審工作.在優(yōu)化的過程中進(jìn)一步加強團隊的示范引領(lǐng)作用.4)

我們還將推薦幼兒園和教師的經(jīng)驗、研究課題等參加不同層面的評優(yōu)評獎，擴大“健康教育”的影響力.配合區(qū)域健康教育行動研究，進(jìn)一步打磨好我們的已有成果，為區(qū)域的健康教育課程做出貢獻(xiàn).4、其它工作

1)強化法律法規(guī)的學(xué)習(xí)和執(zhí)行，全面加強師德建設(shè).從根本上明確師德建設(shè)的法制意義和依法按規(guī)行事的公民意識.真正從思想到行為落實師德建設(shè)的各項規(guī)定和任務(wù)，堅決實行一票否決制.2)根據(jù)20__年教育局的招生工作文件精神，制訂本園招

生工作計劃和實施辦法，依法合規(guī)開展招生工作，保障招生工作依法、有序、健康完成.3)

繼續(xù)優(yōu)化幼兒園內(nèi)部管理系統(tǒng).及時調(diào)整中層干部的任(免)使用.因總務(wù)主任4月份退休，故其任職至4月份終止.提任王雅萍同志為實驗幼兒園總務(wù)副主任，從三月份開始履職交接.試用期一年.為進(jìn)一步提高保教管理人員的工作合力和效能，幼兒園設(shè)保教總管1人(李黎)、兩個園所大教研組長由劉靜芝和陳蕾兼任.小教研組長由保教部管理層商議后提名任用.以上提請教工大會審議通過.4)

以普陀教育精神和實幼精神為引領(lǐng)，加強幼兒園精神文化建設(shè).以普陀教育核心價值觀和實幼的辦園理念為主線，開展豐富多彩的文化活動，創(chuàng)成新一輪__市文明單位.5)

繼續(xù)設(shè)立每月“生理假”一天，由工會委員會修訂細(xì)則，加強自主管理，為女教工身心健康提供更好的保護和支持.6)

繼續(xù)實施家長參與日常課程管理工作.進(jìn)一步發(fā)揮家長的主體地位作用，用自身的體驗支持“健康教育”的課程實施和研究.7)

與曹楊教育聯(lián)盟和桃浦教育共同體加強聯(lián)系，依托社區(qū)資源構(gòu)建大教育、大合作聯(lián)動機制.通過早教服務(wù)、教師聯(lián)聘、項目共建等載體更好地服務(wù)社區(qū)百姓，辦人民滿意的教育.8)

更嚴(yán)格地執(zhí)行中央和地方以及本系統(tǒng)的廉政規(guī)定，嚴(yán)格執(zhí)行預(yù)算管理和財務(wù)紀(jì)律.令行禁止，自省明責(zé).主動公開信息，接受群眾監(jiān)督.9)

繼續(xù)開展“陽光娃娃”公益早教活動，做到覆蓋面100%.10)

艷陽早教中心繼續(xù)實施“協(xié)商式”早教理念，積極開展區(qū)域性的指導(dǎo)和培訓(xùn).20__年，實驗幼兒園將在新常態(tài)中開拓新思路，實施新舉措，踐行新行動，實現(xiàn)新發(fā)展.20__年1月

第三篇：實驗幼兒園園務(wù)工作計劃

實驗幼兒園園務(wù)工作計劃篇一

一、指導(dǎo)思想

以轉(zhuǎn)變觀念、外樹形象、內(nèi)抓質(zhì)量為重點;以貫徹落實兩個《綱要》為核心，加強幼兒園管理，以“幼兒園一日常規(guī)”和“幼兒早期閱讀”的深入為主線，著力提高幼教管理水平及教科研隊伍建設(shè)，著力加強規(guī)范化及示范化幼兒園建設(shè)，實施蒙氏加特長教育;把我園建設(shè)成為精品幼兒園。

二、情況分析

上一年，在每個學(xué)期初期，我們都進(jìn)行大力度的宣傳招生工作，在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過全園教師的共同努力，我們招生突破了三百名幼兒。目前教職員工50人，幼兒園發(fā)展態(tài)勢良好。但在去年，我園師資情況比較緊張，最后由校領(lǐng)導(dǎo)及園領(lǐng)導(dǎo)的研究，我們又新招4名教師和一名后勤人員。在教學(xué)過程，我們一直將新教師培訓(xùn)工作作為幼兒園工作的重中之重，并通過多種形式對教師進(jìn)行教學(xué)業(yè)務(wù)培訓(xùn)。去年，我們積極參加上級部門舉辦的各項活動;我們還先后開展綠園區(qū)“經(jīng)典誦讀”活動，全國“幼兒早期閱讀”科研課題活動;新學(xué)期我們將力求開展好各項教育教學(xué)活動。

三、工作目標(biāo)

1、堅持以正確的思想引導(dǎo)師生，高尚的情操熏陶師生，科學(xué)的制度規(guī)范師生，實干的精神帶動師生。著力于教師隊伍的建設(shè);重視教師培訓(xùn);提供多種平臺學(xué)習(xí)鍛煉;強化教育教學(xué)常規(guī)管理;提高教師的育人能力和水平。

2、努力打造善于學(xué)習(xí)，善于吸納，善于思考，具有一定理論高度和鑒賞能力的新型教師;打造志趣高雅，心態(tài)健康，團結(jié)樂群，在團隊中能發(fā)揮積極影響的新型教師;打造勇于實踐，大膽創(chuàng)新，追求進(jìn)步，業(yè)務(wù)能力強的新型教師。

3、優(yōu)化課堂教學(xué)，努力讓每一節(jié)課都是優(yōu)秀課，每一堂備課都充分、有序。教師可任意隨堂聽課，讓教師成為在實踐教學(xué)中不斷進(jìn)取的自我超越者，把科研課題、市區(qū)級各項工作開展好。把常規(guī)做好，把細(xì)節(jié)抓嚴(yán)，把過程抓實。

4、抓好教師思想道德、教學(xué)質(zhì)量、特色三方面工作;努力做到“教師發(fā)展，幼兒發(fā)展，幼兒園發(fā)展”，努力建設(shè)成為家長滿意、社會滿意的幼兒園。

四、主要工作

1、加強師德教育

要想成為一名好教師，首先要成為一名具有良好師德的教師，尤其是幼兒園講究的是保教并重，這就要求教師富有愛心、耐心和細(xì)心，因此師德教育是教師成長的基礎(chǔ)。

(1)對教師進(jìn)行，教師禮儀，師德規(guī)范的教育，開展讀書活動，營造比學(xué)趕幫的良好氛圍。

(2)開展“五愛”教育，即：愛國、愛崗、愛園、愛生、愛已。

(3)發(fā)揚“敬業(yè)、奉獻(xiàn)、求實、創(chuàng)新”精神。

(4)堅持“認(rèn)真、快、堅守承諾，永不放棄”的工作作風(fēng)。

2、完善幼兒園教育教學(xué)的量化考核評估細(xì)則。

將量化評估細(xì)則調(diào)整得更加便于操作，通過量化評估，真正達(dá)到提高教師工作積極性為目的。

3、加強專業(yè)培訓(xùn)

(1)組織教師學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》并進(jìn)行討論，不斷更新教育觀念。

開展讀書活動，鼓勵教師根據(jù)自己的需要自主學(xué)習(xí)，多讀書，讀好書，并利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的時間互相交流學(xué)習(xí)心得，做好讀書筆記。撰寫教師筆記，月末交教學(xué)園長檢查。

(2)加強教學(xué)常規(guī)管理，提高教育質(zhì)量。

實驗幼兒園園務(wù)工作計劃篇二

一、指導(dǎo)思想

安全是幼兒園第一保障;質(zhì)量是幼兒園第一要務(wù);教師是幼兒園第一資源;特色是幼兒園第一支柱;認(rèn)可是幼兒園第一標(biāo)準(zhǔn)。

二、目標(biāo)要求

1、修訂工作制度，使工作有章可循，使管理更加規(guī)范，科學(xué)，合理。

2、運用“鯰魚效應(yīng)”，激活內(nèi)部機制，逐步提高保教質(zhì)量，提升辦園水平，讓家長放心，讓學(xué)校滿意。

3、貫徹實施《綱要》，轉(zhuǎn)變教育觀念，推行蒙特梭利教育理念;加大力度進(jìn)行教師培訓(xùn)，提高專業(yè)水平和整體素質(zhì)。

4、對家長進(jìn)行宣傳指導(dǎo)，幫助家長樹立新的教育觀念，形成家園同步一體的教育格局。

三、工作要點

1、本學(xué)年將于4月迎接太原市五星級園所復(fù)查;

2、持續(xù)引申蒙氏教學(xué)課程;

3、進(jìn)行“蒙特梭利教育哲學(xué)在幼兒園中應(yīng)用”的課題研究;

4、爭取推出1—2名太原市保教能手，1—2名山西省保教能手;

5、接受市級文明園所的驗收;

6、為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，扎實做好幼兒一日生活各環(huán)節(jié)的教養(yǎng)工作，形成幼兒良好的行為習(xí)慣;

7、開展豐富多彩的戶外活動，促進(jìn)幼兒體能發(fā)展;

8、加強安全和衛(wèi)生工作，做好傳染病的預(yù)防，消毒等，嚴(yán)格執(zhí)行《幼兒園衛(wèi)生管理條例》。

四、工作策略

工作理念：言必行，行必果。

工作方法：務(wù)實與創(chuàng)新結(jié)合，規(guī)范與靈活并重。

工作要求：對孩子耐心，細(xì)心;對家長熱情，真誠。

工作原則：愛校，愛園，團結(jié)，奮進(jìn)。

五、總體思路與措施

加強內(nèi)部管理，提升職業(yè)道德素質(zhì);

深化反思教學(xué)，形成學(xué)習(xí)型組織;

加深蒙氏教學(xué)，提倡在研究狀態(tài)下工作;

扎實實踐家訪工作，實現(xiàn)跨越式發(fā)展。

(一)加強內(nèi)部管理，提升職業(yè)道德素質(zhì)

1、強化安全意識與規(guī)范安全行為，完善《幼兒園安全公約》。定期組織教師聽有關(guān)安全講座并進(jìn)行演習(xí)訓(xùn)練。

2、根據(jù)幼兒教育發(fā)展趨勢，借鑒優(yōu)秀園的成功經(jīng)驗，結(jié)合我園現(xiàn)今的實際情況，逐步逐項建全，修訂各種制度，規(guī)范辦園行為。

3、加強保教工作的規(guī)范化管理，根據(jù)衛(wèi)生保健，教學(xué)研究，常規(guī)檢查，幼兒發(fā)展評價等制度進(jìn)一步核定園長，教研組長，班主任，教師和生活老師的職責(zé)，按制度操作，照規(guī)矩辦事。

4、督促各班做好各項工作的登記記載和分析，做好教育成果和資料的收集，整理，歸檔，做到有據(jù)可查，規(guī)范有序。

5、強化勞動紀(jì)律，規(guī)范教師言行舉止，穿著打扮，必須符合幼兒教師的身份，同時要體現(xiàn)出我校教師的素質(zhì)和風(fēng)采，當(dāng)班時間不接打電話，不發(fā)信息，不體罰和變相體罰幼兒。

6、有計劃地開展各類活動，促進(jìn)幼兒身心健康成長。每月對各類人員進(jìn)行考核，將考核結(jié)果公示，實行末位淘汰制，(經(jīng)考核第一年末位者崗位津貼降一級待遇，連續(xù)第二年末位者崗位津貼降二級待遇，連續(xù)三年工作考核末位者送校人事處，脫離幼兒園)使教師具有緊迫感，認(rèn)真，塌實地做好幼兒園工作，形成你追我趕的競爭局面。

(二)深化反思教學(xué)，形成學(xué)習(xí)型組織

1、加強理論學(xué)習(xí)，購買和訂閱幼教雜志刊物，學(xué)會收集信息資料，了解幼兒教育的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢，在“與時俱進(jìn)”的思想指引下，用專業(yè)理論指導(dǎo)具體工作。

2、加強專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，大練基本功，有計劃地組織園內(nèi)互助和外出學(xué)習(xí)活動，提高業(yè)務(wù)能力。

3、有計劃地培養(yǎng)青年教師，給她們壓擔(dān)子，鍛煉能力，挖掘潛力，使她們盡快成長起來，成為園內(nèi)的骨干教師。

(1)開展“一幫一”師徒結(jié)對幫教活動，期末展示評比。

(2)針對教學(xué)難題，觀摩優(yōu)秀教師的示范課。

(3)請專家對青年教師進(jìn)行說，唱，跳，彈，畫等基本功的培訓(xùn)。

(4)多聽青年教師的隨堂課，多具體指導(dǎo)。

(5)自學(xué)《綱要》等理論和優(yōu)秀教法教案，養(yǎng)成作讀書筆記和收集資料的習(xí)慣，定時檢查和交流分享。

(6)提供外出學(xué)習(xí)的機會，要求在別人的研討中積極發(fā)言和鍛煉自己，回來后進(jìn)行總結(jié)歸納，向大家作書面和口頭的匯報，或者再現(xiàn)活動現(xiàn)場。

(三)加深蒙氏教學(xué)，提倡在研究狀態(tài)下工作

1、把握蒙氏教育哲學(xué)思想，象媽媽一樣耐心細(xì)致地照顧好每個孩子的生活，學(xué)習(xí)，讓家長放心，滿意。

2、嚴(yán)格超周備課，提前準(zhǔn)備好預(yù)備環(huán)境，按時按計劃組織小組教學(xué)和個人工作等活動;每月進(jìn)行教育環(huán)境創(chuàng)設(shè)的評比考核工作，提高環(huán)境布置的質(zhì)量，突出室內(nèi)外環(huán)境的教育性和藝術(shù)性，讓孩子們的吸收性心智得到良好地發(fā)展。

3、將蒙氏教育的秩序感理念以及自由與紀(jì)律的思想貫穿于幼兒每日生活各環(huán)節(jié)，培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生和學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)會使用禮貌用語，樹立安全和自我保護意識，塑造良好的個性品質(zhì)和健康心理，為幼兒一生的發(fā)展打好基礎(chǔ)。

4、為確保教科研活動的質(zhì)量和效果，必須嚴(yán)格保證業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教研活動的時間，每周星期三中午，下午分別組織班主任和副班主任開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教研活動，每周星期一上午召開工作例會，每周一中午進(jìn)行班級教研活動。

5、將典型的教育教學(xué)問題作為教研活動的主題，用專題研討和現(xiàn)場研討等形式開展教研活動，以中心發(fā)言人帶動每一個參研人積極探討研究，切實解決問題，幫助教師更好地開展教育教學(xué)活動。

6、將蒙特梭利教育與普通教育進(jìn)行比較研究，開展科研工作，在比較中各取所長，進(jìn)一步加深理解并應(yīng)用蒙特梭利的教育哲學(xué)，形成我園的教育教學(xué)風(fēng)格。

(四)扎實實踐家訪工作，實現(xiàn)跨越式發(fā)展

1、以開展好家訪工作為主，結(jié)合親子活動，家長開放日，家長學(xué)校等活動，在與家長的交流過程中，努力營造健康，文明，溫馨，快樂的有益于幼兒成長的良好氛圍。

2、通過各種形式，廣泛收集家長的意見和建議，重視每一個家長的意見，盡力滿足家長的合理要求，對不能滿足的一定要耐心細(xì)致解釋和疏導(dǎo)。

3、通過有計劃地召開家園聯(lián)系培訓(xùn)會，辦板報，宣傳欄等形式向家長宣傳幼兒教育理論，幫助他們樹立科學(xué)的教育觀念，掌握正確的教育方法。

4、倡導(dǎo)家園合作，根據(jù)《綱要》要求，結(jié)合我園實際，大力挖掘和有效利用家庭，學(xué)校資源，為幼兒的發(fā)展服務(wù)。

(五)逐步豐富幼兒園設(shè)施

1、通過每月自制新教具豐富幼兒操作材料。

2、添置必需的生活用品，教玩具等。

3、本學(xué)期開通網(wǎng)線，使教師從網(wǎng)上獲得更多的教育信息。

4、為給幼兒提供安全舒適的環(huán)境，爭取后勤辦的支持，給幼兒園部分已破損，凹凸不平的彩磚地面進(jìn)行修整。

六、各月工作重點

（一）20xx年二月份主要工作安排

幼兒園：

召開全園教師及家長會，宣布新的學(xué)期計劃與實施要點，討論全園大事。

出板報，宣傳欄等形式告知家長新學(xué)期幼兒園的工作重點，工作計劃，家園聯(lián)系方法與收費通知等。

繪制宣傳畫：祝賀小朋友長大一歲，歡迎小朋友來園等內(nèi)容。

制訂各級各類計劃。(主要包括：教研，教科研，衛(wèi)生保健，后勤，班級工作，學(xué)科特色課程等)工作計劃在17日前完成，上交園長室。

編印好幼兒入園手冊(月底前，高梅負(fù)責(zé))。

申報檔案省二級。

教育教學(xué)：

各班教師根據(jù)全園工作計劃，結(jié)合本班實際情況，制定班級工作計劃與第一階段詳細(xì)工作計劃。

考慮到開學(xué)后可能出現(xiàn)的情況，有重點地進(jìn)行家訪。

根據(jù)教學(xué)進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)工作。

抓住季節(jié)特點，對幼兒進(jìn)行感性認(rèn)識經(jīng)驗積累。

衛(wèi)生保健，保育工作：

根據(jù)幼兒伙食情況，分析幼兒營養(yǎng)供給和伙食費收支情況，需調(diào)整改進(jìn)的提出實施意見。

觀察，了解幼兒的身體狀況，和各種習(xí)慣，收集有關(guān)信息，有針對性地進(jìn)行防病，治病工作。

把好新生入園體檢關(guān)。

后勤：

向各班發(fā)放所需的教玩具，學(xué)習(xí)用品，清潔消毒材料，備課筆記本等等。

制定全財政收支預(yù)算。

對大型玩具進(jìn)行檢修。

（二）20xx年三月份主要工作安排

幼兒園：

1、繼續(xù)進(jìn)行常規(guī)教育和良好的行為習(xí)慣教育。

2、結(jié)合三八婦女節(jié)，植樹節(jié)等節(jié)日開展夸媽媽活動，植樹，種植等系列活動，對幼兒進(jìn)行教育。

3、結(jié)合季節(jié)，通過主題活動的開展，讓孩子們走向大自然，充分感受自然和生活中的奧秘，激發(fā)孩子們熱愛自然，熱愛生活的情感，培養(yǎng)健康的審美情趣。

4、召開班級家長會，全園家委會。(完善家委會，3月3日報高梅，3月6家委會會議，3月7日家長會)

5、安全培訓(xùn)，演習(xí)訓(xùn)練。

教育教學(xué)：

編排并作好間操。

做好興趣班開班報名，編班工作。2月開始報名，3月開始上課。

開展兩輪創(chuàng)環(huán)境，說環(huán)境教研活動。(第一輪：蒙班，3月22日中午;第二輪：普班，3月22日下午)

師徒結(jié)對活動在原有基礎(chǔ)上有新的突破并重新啟動。重點是骨干教師自結(jié)對子，3月10日將結(jié)對計劃交園長室。

園本培訓(xùn)：特色教學(xué)活動操作展示及特色教育理念研討。(每周教研活動時間)

衛(wèi)生保健，保育

完善衛(wèi)生安全制度。

做好開學(xué)初的各類人員體檢工作。

第四篇：2009年實驗幼兒園園務(wù)工作計劃

2009年實驗幼兒園園務(wù)工作計劃

一、指導(dǎo)思想

繼續(xù)認(rèn)真貫徹十七大會議精神，在市區(qū)學(xué)前教育工作計劃的引領(lǐng)下，運用先進(jìn)的教育理念，以幼兒開心、教師舒心、家長放心為宗旨，以保教結(jié)合為原則，以貫徹綱要安全工作為主線，以師資隊伍建設(shè)與內(nèi)涵建設(shè)為重點，以促進(jìn)幼兒發(fā)展為目的，有效開展幼兒園工作。保證高質(zhì)量的教育質(zhì)量，切實辦好人民滿意的教育，真正為家長服務(wù)。

二、工作思路

2009年希望幼兒園工作思路是：認(rèn)真貫徹《幼兒園管理條例》《幼兒園工作規(guī)程》》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，圍繞安全工作一條主線，做好四項工作內(nèi)容。規(guī)范管理，提升幼兒園辦園水平，增強依法辦園意識和責(zé)任意識；強化幼兒文明禮儀和幼兒日常行為規(guī)范上下功夫。開展園本教研，不斷摸索與研發(fā)具有實幼特色的課程。通過評價，不斷提高幼兒園保教質(zhì)量；促進(jìn)均衡，全面提高，鞏固教科研成果，進(jìn)一步強化園所文化建設(shè)，教師隊伍建設(shè)，全面提高幼兒園辦園水平；優(yōu)質(zhì)服務(wù)，示范引領(lǐng)，努力做好衛(wèi)生保健工作、安全工作、檔案工作、通訊報導(dǎo)工作，保質(zhì)保量完成2009年各項工作任務(wù)。

三、主要工作及措施

（一）園務(wù)管理

目標(biāo)：強化園領(lǐng)導(dǎo)班子職責(zé)，分層管理條理清晰、目標(biāo)明確。各中層保教、后勤管理人員以身作則，發(fā)揮模范與帶頭作用。加深教職員工對幼兒園發(fā)展前景的信心，對教工從思想、生活上實行人文關(guān)懷，加強園務(wù)公開工作。

措施：

1、加強班子建設(shè)，后勤管理人員遵守逐月匯報制度、例會制度、總結(jié)交流制度。

2.組織教師學(xué)法、知法、懂法、用法。

3、園務(wù)管理關(guān)注“人文關(guān)懷”。

（二）師資隊伍

目標(biāo)：幫助教師樹立目標(biāo)意識，加強骨干教師隊伍與新教師、臨時代課教師的管理與培養(yǎng)。提高教師教學(xué)能力、科研能力、基本功的培訓(xùn)和運用現(xiàn)代教育信息技術(shù)能力。全體教師參與園本教研與評價課程實踐。

措施：

1、根據(jù)幼兒園師資隊伍培訓(xùn)計劃，進(jìn)行教師教學(xué)能力的培訓(xùn)。

2、第四周開始，全園以教研組為單位，開展“示范課、特色課、模仿課”業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動

3、加強師資隊伍基本功的培訓(xùn)，開展彈唱、舞蹈、美術(shù)折紙手工比賽活動。

4、加強教師對教育案例、教育教學(xué)的反思能力，提高她們的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。園內(nèi)教師優(yōu)秀案例、課例的解讀學(xué)習(xí)活動。

5、激發(fā)教師參與科研活動的積極性，并形成課題定期交流研究進(jìn)度制度。

（五）家長聯(lián)動

目標(biāo)：家長與本園的互動得到提高，園本課程在家長中的影響范圍擴大。

措施：

1、以全園、年齡段、各班、個別為不同形式的組織形式開展豐富多樣的家長會活動

2、定期開展家長問卷調(diào)查，開展對幼兒園工作的滿意度調(diào)查

（六）園所文化

園所文化目標(biāo)：配合新裝修的園舍，改善教育教學(xué)環(huán)境，創(chuàng)設(shè)適宜“園本課程”的大環(huán)境。向社區(qū)、區(qū)級及以上范圍擴大本園辦園特色的影響力。繼續(xù)建設(shè)學(xué)習(xí)型組織，啟動第四屆書香校園閱讀節(jié)，實施園所文化建設(shè)計劃。加強園內(nèi)安全、衛(wèi)生工作的教育與宣傳工作。措施：

1、啟動第四屆書香校園閱讀節(jié)，2、以教研組為單位完成二層走廊外環(huán)境有主題的創(chuàng)設(shè)

3、完成各專用活動室的創(chuàng)設(shè)

4、把教工之家與教師會議室結(jié)合，創(chuàng)設(shè)寬松、健康的員工活動區(qū)

5、幼兒園后勤管理繼續(xù)為教育教學(xué)服務(wù)，創(chuàng)設(shè)適宜幼兒發(fā)展的物質(zhì)條件

6、做好幼兒園內(nèi)綠化養(yǎng)護工作

7、強化安全衛(wèi)生工作制度，切實抓好安全衛(wèi)生工作。

8、定期開展安全演練、法制教育、心理教育等教育活動

9、定期做好安全衛(wèi)生工作的宣傳工作

10、積極發(fā)揮社區(qū)輔導(dǎo)員的作用，開展相關(guān)法制教育等

四、具體日程安排

一月

1.學(xué)年教職工“三育人“總結(jié)、考評、獎勵

1.學(xué)習(xí)傳達(dá)上級文件精神，總結(jié)08工作下達(dá)09園務(wù)計劃

3.看望老領(lǐng)導(dǎo)、慰問離退休老干部

4.教師績效工資辦法討論與擬定

5制定新學(xué)年計劃

6.教師自制玩教具

二月

1、做好開學(xué)報名、幼兒體檢查驗工作。

2教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、環(huán)境創(chuàng)設(shè)，豐富幼兒活動材料

3.2009年重點目標(biāo)責(zé)任書簽訂

三月：

1、三八節(jié)活動

2、園本培訓(xùn)一

3、召開實幼家委會、各班開展家長會

4、早操律動評比活動

5、保育員上崗工作培訓(xùn)

6、安全輔導(dǎo)員宣傳活動

7、“好習(xí)慣伴我快樂成長”師德系列活動

8、骨干教師讀書沙龍活動

19、迎接市星級復(fù)查驗收

四月：

1、教師案例、論文、個案的交流

2、課題組階段回顧與小結(jié)

3、園本培訓(xùn)二

4、創(chuàng)建和諧校園活動

5、舉行“春季防病”衛(wèi)生講座

6、進(jìn)行安全演練

7、教研組讀書活動

8、完成走廊環(huán)境的創(chuàng)設(shè)

9、早教活動

10、教師專項基本功展示活動（朗誦、彈唱、繪畫、手工等）

11、特色項目組活動

五月：

1、骨干教師沙龍活動

2、運動展示周活動

3、“五四”團活動

4、園本培訓(xùn)三

5、愛國啟蒙教育主題活動

6、安全宣傳教育講座

7、邀請專家來園指導(dǎo)

8、慶“六一”活動

9、幼兒六一體檢

10．教研組讀書活動

11、完成各樓面墻體部分環(huán)境創(chuàng)設(shè)的構(gòu)想

六月：

1、結(jié)對教師匯報課活動

2、安全預(yù)案演習(xí)和消防演練

3、各類計劃的總結(jié)、歸檔工作

4、做好財產(chǎn)清點工作

5、向家長開放半日活動

6、課題組總結(jié)與整理一學(xué)期的研究經(jīng)驗

第五篇：實驗幼兒園14年園務(wù)工作計劃

實驗幼兒園2014年園務(wù)工作計劃

實驗幼兒園2014年園務(wù)工作計劃

一、指導(dǎo)思想： 堅持科學(xué)發(fā)展觀，以學(xué)習(xí)黨的十八大精神為指導(dǎo)，以學(xué)習(xí)落實《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展綱要》為主線，關(guān)注幼兒學(xué)習(xí)的整體性，尊重幼兒的個體差異，理解幼兒學(xué)習(xí)方式與特點，重視幼兒的學(xué)習(xí)品質(zhì)。建好隊伍，抓好培訓(xùn)，努力“孩子愛戴的老師，創(chuàng)家長滿意的幼兒園，辦人民滿意的幼兒教育”。

二、工作思路

我園繼續(xù)堅持“發(fā)展孩子服務(wù)家長成就教師”辦園理念，以內(nèi)涵發(fā)展為主線，以構(gòu)筑優(yōu)質(zhì)教育為主旨，強師德，樹師風(fēng)，創(chuàng)建文明校園；營氛圍，建團隊，創(chuàng)建

書香校園；抓亮點，顯特色，創(chuàng)建品牌樂園；優(yōu)服務(wù)，辦實事，創(chuàng)建和諧校園。展示“敬業(yè)、愛崗、創(chuàng)造、奉獻(xiàn)”的優(yōu)良園風(fēng)和“健康向上、團結(jié)高效、充滿活力、追求卓越”的校園文化氛圍；繼續(xù)貫徹“盡職盡責(zé)為幼兒發(fā)展，全心全意為家長服務(wù)”的指導(dǎo)思想；創(chuàng)建“優(yōu)質(zhì)+規(guī)范+特色”的高質(zhì)量幼兒園。

三、工作目標(biāo) 補充教師隊伍，做好新教師上崗前培訓(xùn)和教師在崗園本培訓(xùn) 營造幼兒園文化氛圍，舉辦實驗幼兒園第八屆書香校園閱讀節(jié)

創(chuàng)設(shè)適合幼兒年齡特點的區(qū)角環(huán)境，豐富幼兒園一日生活，組織參加省市學(xué)會“幼兒園一日活動優(yōu)化”設(shè)計方案評選 廣泛開展群眾性的體育活動，積極參加第三屆區(qū)杏花飄香藝術(shù)活動 重視幼兒飲食衛(wèi)生管理，做好傳染病的預(yù)防和隔離工作

加強校園安全綜合治理，構(gòu)建安全、舒適、和諧、良好的育人環(huán)境

三、工作要點 提高職業(yè)道德，塑造良好口碑、加強師資建設(shè)，注重分層培養(yǎng)，提升隊伍實力。

1、加強政治理論學(xué)習(xí)，開展內(nèi)容豐富的學(xué)習(xí)研討活動。以“讀經(jīng)典書，做高尚人”為主題，在全體教職工中開展讀書沙龍活動，三月份組織參加學(xué)習(xí)黨的十八大報告和黨的知識競賽活動。六月份，舉辦一次讀書心得交流座談會。

2、深入推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)，積極開展“學(xué)為人師，行為世范”典型模范教師的學(xué)習(xí)宣傳活動。五月份，舉辦教師教書育人論壇主題演講活動。使工作更細(xì)致，服務(wù)更熱情，作風(fēng)更嚴(yán)謹(jǐn)，做到內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象。

3、結(jié)合家園共育活動，三月份召開家長會，開展“向人民匯報，請人民評議”活動。就師德師風(fēng)、保教工作等方面向家長發(fā)放調(diào)查問卷、征求意見表。

優(yōu)化教育質(zhì)量，開展多元化的園本培訓(xùn)，促進(jìn)教師專業(yè)成長。1.做好新教師上崗前培訓(xùn)

2.做好教師在崗園本培訓(xùn)

3．開展實驗教師育人講壇，組織教師參加省市公益講座和名師培訓(xùn)

4．組織教師參加繼續(xù)教育及網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn) 精致教學(xué)管理，提升教學(xué)質(zhì)量，凸顯辦園特色。

1、開齊、開全、開足幼兒園五大領(lǐng)域課程

2．認(rèn)真組織好幼兒的半日活動，以游戲為幼兒園基本活動，優(yōu)化半日活動，提高保教質(zhì)量。

2、加強對幼兒一日生活的常規(guī)管理。

3、加大教科研的工作力度，廣泛開展“優(yōu)化半日活動”聽課、評課、研討、交流、座談、觀摩等活動，發(fā)揮骨干教師的帶動作用。

5、優(yōu)化半日活動，組織參加省市學(xué)會“幼兒園一日活動優(yōu)化”設(shè)計方案評選

6、繼續(xù)做好家園共育工作，辦好家長學(xué)校。三月份，召開家長會，舉辦家教知識講座；四月份、六月份分別在大班開展“幼兒教育進(jìn)社區(qū)”服務(wù)活動，五月

份舉辦家長半日開放活動。扎實后勤管理，務(wù)實規(guī)范操作，保障師生健康。

1、完善衛(wèi)生保健工作管理體系，建立健全幼兒衛(wèi)生保健管理檔案，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒衛(wèi)生保健制度及標(biāo)準(zhǔn)。

2、做好傳染病的預(yù)防和隔離工作。嚴(yán)把新生入園關(guān)，凡是新生必須經(jīng)過區(qū)婦保健所的體檢合格方可入園。體檢率達(dá)100%。健全幼兒園傳染病疫情檢控與報告制度，3、重視幼兒的飲食管理。每周由分管主任、保健醫(yī)、食堂管理人員制定科學(xué)合理的食譜，嚴(yán)格按食藥局衛(wèi)生防疫站的要求規(guī)范操作。加強對炊事人員的業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)。三月份、五月份分別對幼兒的春季、夏季膳食調(diào)查、評價一次。六月份，對炊事人員的烹飪技能進(jìn)行考核。

加強校園安全綜合治理，構(gòu)建安全、舒適、和諧、良好的育人環(huán)境

1、加強安全防范工作。建立安全檢查

制度，定期檢查設(shè)備的安全狀況。不斷完善接送制度，入園時，帶班教師要熱情迎接幼兒。離園時，各班教師要確定準(zhǔn)確無誤的把孩子交到每位家長手中。繼續(xù)執(zhí)行行政值班制度，并做好值班檢查記錄工作。層層把關(guān)，把幼兒的安全工作落到實處。戶外活動時。

2、加強安全教育，重視幼兒安全工作，三月份“安全教育月”中，各班開展“安全在心中”主題教育，四月份，在幼兒中開展交通安全知識宣傳教育活動。各級負(fù)責(zé)人之間簽定安全責(zé)任追究目標(biāo)責(zé)任書，堅持重大安全事故上報制度。每月召開一次安全工作專題會議，每周開展一次安全工作大檢查活動，使安全工作深入人心。

努力改善辦學(xué)條件，創(chuàng)建特色學(xué)校 1.積極提供幼兒區(qū)角活動材料 2.增加教師辦公設(shè)備 3.爭取上級領(lǐng)導(dǎo)支持，確保幼兒園設(shè)施設(shè)備經(jīng)費

4.力爭完成幼兒園辦公用房的建設(shè)

四、幼兒園分月工作安排 二月份

1.召開全體教職工大會。學(xué)習(xí)討論新學(xué)期園務(wù)計劃和教學(xué)計劃。

2.創(chuàng)設(shè)適合幼兒年齡特點的區(qū)角環(huán)境，豐富充實各班區(qū)角游戲環(huán)境材料

3制定課題計劃和教師個人特色計劃 4.做好新教師上崗前培訓(xùn)和教師在崗園本培訓(xùn) 三月份

1.“安全教育月”

2.召開家長會，開展“向人民匯報，請人民評議”向家長發(fā)放調(diào)查問卷、征求意見表

3.舉辦新生家長學(xué)校講座； 4.舉辦三八“愛媽媽’主題活動

5..組織參加學(xué)習(xí)黨的十八大報告和黨的知識競賽活動。四月份

1.開展交通安全知識宣傳教育活動。2.開展幼兒園區(qū)域活動活動研討

3.征集教師論文和半日活動方案設(shè)計

4.召開幼兒園運動會 五月份

1.對幼兒的春季、夏季膳食調(diào)查、評價一次

2.舉辦家長半日開放活動。

3.舉辦教師教書育人論壇主題演講活動

4舉辦慶“六一主題系列活動 六月份

1.舉辦一次讀書心得交流座談會。2.在大班開展“幼兒教育進(jìn)社區(qū)”服務(wù)活動

3.對炊事人員的烹飪技能進(jìn)行考核。4學(xué)期幼兒評估

5教師學(xué)期總結(jié)及專業(yè)人員技術(shù)職稱考核