第一篇：前福興地學(xué)習(xí)郭明義做好百姓父母官

學(xué)習(xí)郭明義做好百姓父母官

——前福興地鄉(xiāng)徐家村學(xué)習(xí)郭明義先進(jìn)事跡側(cè)記

徐家村是前福興地鄉(xiāng)最小的一個(gè)村，全村下轄7個(gè)自然屯，456戶，1456口人，總耕地面積6823畝,5個(gè)黨小組，有正式黨員32名，預(yù)備黨員1名。

自黨中央、胡主席提出向郭明義同志學(xué)習(xí)以來(lái)，該村黨支部迅速行動(dòng)起來(lái)，提高認(rèn)識(shí)，認(rèn)真組織，制定細(xì)致的學(xué)習(xí)方案，扎實(shí)開展各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)。先后組織兩委班子成員、全體黨員干部收看遠(yuǎn)程教育節(jié)目“郭明義同志先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)”。郭明義時(shí)時(shí)刻刻以全心全意為人民服務(wù)為宗旨，燃燒自己，溫暖別人，他的事跡感動(dòng)了很多很多人，他的精神更激勵(lì)了許多人。大家認(rèn)真收看，認(rèn)真學(xué)習(xí)，看后幾級(jí)發(fā)言、談體會(huì)，每人都撰寫體會(huì)文章。通過(guò)學(xué)習(xí)，明白了當(dāng)代黨員干部應(yīng)不斷提高黨性修養(yǎng)，扎實(shí)自己的理論知識(shí)基礎(chǔ)，勇于承擔(dān)時(shí)代賦予我們的歷史重任，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。大力宣傳和弘揚(yáng)郭明義通知先進(jìn)事跡和崇高品德，為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)譜寫新篇章，他用閃光的人格力量感染著我們每一個(gè)人，他的精神境界值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)。只有無(wú)私奉獻(xiàn)，才能升華人生價(jià)值。在黨員、干部學(xué)習(xí)的同時(shí)，通過(guò)在全村張貼條幅，制作宣傳板等方式，讓郭明義精神深入普通百姓心中。將學(xué)習(xí)郭明義精神變成一種自覺(jué)行為，發(fā)揮到各項(xiàng)工作的始終。

一是把學(xué)習(xí)郭明義先進(jìn)事跡與推動(dòng)徐家村科學(xué)發(fā)展相結(jié)合。郭明義同志多年來(lái)始終牢記宗旨、服務(wù)人民，處處發(fā)揮先鋒模范作用，從工作和生活中的點(diǎn)滴做起，自覺(jué)履行一名黨員的職責(zé)和義務(wù)。徐家村的一班人，也牢記這點(diǎn)，村要發(fā)展，百姓要富裕，經(jīng)濟(jì)必須先發(fā)展。加大了產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整力度，以發(fā)展蔬菜大棚產(chǎn)業(yè)為切入點(diǎn)，小村刮起“白色浪潮”。２００８年，經(jīng)村書記馮景財(cái)?shù)却甯刹康男麄靼l(fā)動(dòng)，村上積極落實(shí)地塊，在徐家組建了占地６０畝的暖棚小區(qū)，并制定優(yōu)惠政策，每延長(zhǎng)米大棚給扣棚戶補(bǔ)助１０元，土地?zé)o償使用，村上協(xié)調(diào)貸款，找人擔(dān)保。同時(shí)鄉(xiāng)黨委、政府負(fù)責(zé)打井、協(xié)調(diào)辦電。在政策驅(qū)動(dòng)下，徐家組農(nóng)民更熱衷于發(fā)展蔬菜大棚，徐家組有６７戶，扣了１３４棟。該組農(nóng)民徐軍４２０平方米的大棚芹菜收入１萬(wàn)多元，香瓜收入１萬(wàn)余元，其它菜收入１萬(wàn)元。他高興地編了順口溜：“不出村、不出戶、貸點(diǎn)款、種點(diǎn)菜，蓋個(gè)大棚就致富。”２００９年，村上發(fā)展冷棚的政策又新鮮出爐：集體提供扣棚所占土地，扣冷棚三年不收承包費(fèi)，為每個(gè)棚協(xié)調(diào)貨款３０００至５０００元，對(duì)不享受貸款的農(nóng)戶，村上幫助借錢。在腰堡屯、西于家屯、王家屯建冷棚２３０多棟４００多畝。此外大力發(fā)展肉牛養(yǎng)殖。幾年來(lái)，在村黨員干部的帶動(dòng)下，養(yǎng)牛戶逐年增多，發(fā)展養(yǎng)牛大戶30戶，有5戶超過(guò)20頭，全村養(yǎng)牛２００多頭。調(diào)整種植業(yè)結(jié)構(gòu)，大力發(fā)展經(jīng)濟(jì)作物。在發(fā)展中黨員干部帶頭，群眾不認(rèn)，干部認(rèn)，群眾不干，干部帶頭干。村主任田唯真帶頭搞起了養(yǎng)牛，村民兵連長(zhǎng)帶頭種植烤煙，真正體現(xiàn)了共產(chǎn)黨的情操。

二是把學(xué)習(xí)郭明義先進(jìn)事跡與開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)相結(jié)合。在學(xué)習(xí)過(guò)程中深入挖掘選樹先進(jìn)典型，以學(xué)習(xí)郭明義先進(jìn)事跡、搞好典型引路的形式，繼續(xù)深入推進(jìn)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)。號(hào)召全體黨員爭(zhēng)做“郭明義式”的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，推動(dòng)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)向縱深發(fā)展，進(jìn)一步提升黨建工作科學(xué)化水平，使鞍鋼創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)內(nèi)容更生動(dòng)、更完善，效果更顯著。

三是把學(xué)習(xí)郭明義同志先進(jìn)事跡與黨員、干部隊(duì)伍素質(zhì)相結(jié)合。熱情。通過(guò)學(xué)習(xí)從郭明義的身上，我們看到了一名共產(chǎn)黨員應(yīng)有的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，看到了當(dāng)代最優(yōu)秀產(chǎn)業(yè)工人的素質(zhì)和素養(yǎng)。徐家村的發(fā)展需要更多的郭明義式黨員、干部的涌現(xiàn)，需要用郭明義的精神影響人、鼓舞人、帶動(dòng)人，激發(fā)廣大百姓在建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村中發(fā)揮更大的郭明義先進(jìn)事跡引導(dǎo)廣大干群樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，培養(yǎng)高尚情操，提升自身素質(zhì)，為群眾辦實(shí)事做好事為徐家村實(shí)現(xiàn)新發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

全村兩委班子帶領(lǐng)全體黨員和群眾攻堅(jiān)克難，團(tuán)結(jié)拼搏，充分發(fā)揮郭明義式無(wú)私奉獻(xiàn)精神，全村經(jīng)濟(jì)、社會(huì)取得較好的發(fā)展，2010年實(shí)現(xiàn)了人均收入6207元，先后被縣委、縣政府評(píng)為先進(jìn)黨支部、平安村，被市委、市政府評(píng)為整村推進(jìn)扶貧示范村等光榮稱號(hào)。

第二篇：學(xué)習(xí)郭明義

“三加強(qiáng)”學(xué)習(xí)郭明義精神

“兩融入”立足崗位比奉獻(xiàn)

“把郭明義精神融入生活、融入工作，并引領(lǐng)生活，推動(dòng)工作?！薄Ｖ苌铰忿k事處利用黨課教育時(shí)間，組織全體黨員干群認(rèn)真學(xué)習(xí)郭明義精神，大力開展“崗位比奉獻(xiàn)”活動(dòng)，推動(dòng)學(xué)習(xí)，促進(jìn)工作，推進(jìn)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)深入開展。

加強(qiáng)學(xué)習(xí)。自郭明義先進(jìn)事跡報(bào)道以來(lái)，辦事處領(lǐng)導(dǎo)十分關(guān)注此事，組織辦公室人員以剪貼報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)下載等手段，及時(shí)收集相關(guān)報(bào)道的同時(shí)，在第一時(shí)間組織黨工委中心組成員認(rèn)真學(xué)習(xí)郭明義精神，做到先學(xué)一步，早受教育。為掀起學(xué)習(xí)活動(dòng)高潮，在黨員干部個(gè)人自學(xué)的基礎(chǔ)上，辦事處采取集體領(lǐng)學(xué)的方式，利用周五黨課教育時(shí)間，組織全體黨員干群集體學(xué)習(xí)郭明義精神。通過(guò)學(xué)習(xí)，升華黨員干部思想境界，增強(qiáng)干群崗位奉獻(xiàn)意識(shí)。

加強(qiáng)宣傳。在辦事處機(jī)關(guān)營(yíng)造了濃厚的學(xué)習(xí)郭明義精神氛圍的同時(shí)，辦事處還在社區(qū)開設(shè)宣傳欄，加大宣傳力度，發(fā)動(dòng)群眾大力學(xué)習(xí)郭明義精神，大力弘揚(yáng)時(shí)代精神，樹立堅(jiān)定的社會(huì)主義核心價(jià)值觀，為構(gòu)建和諧澗西、和諧周山奮發(fā)有為。

加強(qiáng)踐行。為把學(xué)習(xí)郭明義精神與生活、工作緊密結(jié)合起來(lái)，黨工委向全體干群提出倡導(dǎo)，將郭明義精神融入生活、融入工作。融入生活，就是全體干群做到廉潔自律，擯棄安逸享樂(lè)思想，崇尚節(jié)儉，多施善行，濟(jì)貧幫窮，熱心公益事業(yè)。融入工作，就是黨員干群愛(ài)崗敬業(yè)，在工作中比干勁、比奉獻(xiàn)，在本職崗位上有所作為。（周山路辦事處）

第三篇：學(xué)習(xí)郭明義

“學(xué)習(xí)郭明義，傳承雷鋒精神”報(bào)告會(huì)心得體會(huì)

在春回大地的陽(yáng)春三月里，祖國(guó)的每一個(gè)角落都再度掀起了學(xué)習(xí)雷鋒精神活動(dòng)的高潮。學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)就像一股永不停息的春風(fēng)，既是對(duì)學(xué)雷鋒活動(dòng)的延續(xù)，更是對(duì)雷鋒精神的發(fā)揚(yáng)和深化。因此，在毛澤東同志發(fā)出“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”號(hào)召的48周年之際，我校召開了“學(xué)習(xí)郭明義，傳承雷鋒精神”報(bào)告會(huì)。

報(bào)告會(huì)上，校領(lǐng)導(dǎo)講述雷鋒、郭明義在平凡的崗位上默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)、助人為樂(lè)的先進(jìn)事跡。一向不喜歡聽(tīng)報(bào)告會(huì)的我被他們感人的事跡深深的打動(dòng)了。

學(xué)習(xí)雷鋒是從小到大都在進(jìn)行的一項(xiàng)活動(dòng)，也正是由于如此，有些人就認(rèn)為反反復(fù)復(fù)的學(xué)雷鋒只是形式，對(duì)這樣的活動(dòng)開展很不屑。通過(guò)這次活動(dòng)，我改變了以前的看法，當(dāng)真正的學(xué)雷鋒模范站在我們面前，娓娓道來(lái)，講述著他們身上發(fā)生的真實(shí)的故事時(shí)，我真實(shí)的感受到：雷鋒就在我們身邊。學(xué)雷鋒不僅要學(xué)習(xí)其精神，重要的是將其精神應(yīng)用于實(shí)踐中。同時(shí)，也使我對(duì)雷鋒精神的實(shí)質(zhì)有了更加深入的了解。江澤民同志指出“雷鋒精神的實(shí)質(zhì)，是全心全意為人民服務(wù)，為了人民的事業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)”。對(duì)于一名特教教師而言，只有懷著一顆愛(ài)心，才能工作得有意義、有價(jià)值。

當(dāng)前，我也看到一些有趣的現(xiàn)象。一些富裕老板，忽然發(fā)現(xiàn)自己“窮”得就剩下了錢了！他們想出了各種返璞歸真的辦法，從救助失學(xué)兒童到承包荒山植樹造林；一些都市白領(lǐng)放棄了自己的優(yōu)裕生活自愿到西部農(nóng)村做志愿教師。這些越來(lái)越多的、在物質(zhì)匱乏年代從未遇到的現(xiàn)象，在考問(wèn)人們，什么是真正的生活？什么是真正的幸福？當(dāng)我們開始享受到日漸充裕起來(lái)的物質(zhì)生活的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)富裕并不等于幸福。于是，我們又一次想起了雷鋒，我們將再一次發(fā)現(xiàn)雷鋒。

雷鋒是平凡的，他的言行像一泓清泉映照出一顆善良質(zhì)樸的心。雷鋒又是深刻的，他有深邃的思想，能夠洞穿歷史和人生。在共和國(guó)艱難創(chuàng)業(yè)的年代，人們更多看到的是雷鋒愛(ài)憎分明的階級(jí)立場(chǎng)和艱苦樸素的生活作風(fēng)。如今經(jīng)濟(jì)發(fā)展了、生活富裕了，人們?cè)谪S裕的物質(zhì)基礎(chǔ)上開始深入思考生活的本質(zhì)和人生的意義，我們希望將美好的生活永久延續(xù)，我們?cè)僖淮螐睦卒h那里得到了啟示，他讓我們知道如何生活，怎樣活得有價(jià)值，如何使美好的生活達(dá)致永遠(yuǎn)。

第四篇：學(xué)習(xí)郭明義

學(xué)習(xí)郭明義

他，為了人民，捐出了自己鮮紅的血液；他為了工友的孩子捐出自己的所有積蓄。他就是我心中的活雷鋒——郭明義。

郭明義是個(gè)當(dāng)代的活雷鋒。在每一個(gè)崗位上，郭明義都干得非常出色，入伍第二年就被評(píng)為師學(xué)雷鋒標(biāo)兵。雷鋒犧牲已近50年，但他的精神代代相傳。我們肩負(fù)的歷史責(zé)任和振興中華民族的神圣使命要求我們：要具有活雷鋒的品質(zhì)和行為，時(shí)刻準(zhǔn)備著，為了祖國(guó)和人民的利益沖鋒在前。正是郭明義這種發(fā)揚(yáng)了活雷鋒精神的好黨員，才真正展示了我們民族之魂，對(duì)祖國(guó)的愛(ài)。

郭明義義務(wù)獻(xiàn)血六萬(wàn)余毫升，相當(dāng)于自身總血量的十倍。他年年資助貧困兒童，自己家里卻是一貧如洗。他還發(fā)起七次無(wú)償獻(xiàn)血的倡議，約有600名礦業(yè)職工參與，累計(jì)獻(xiàn)血15萬(wàn)毫升。

學(xué)習(xí)郭明義，就是要學(xué)習(xí)他的正氣、熱血；學(xué)習(xí)郭明義，就是要學(xué)習(xí)他的無(wú)怨無(wú)悔、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神；學(xué)習(xí)郭明義，就是要學(xué)習(xí)他的責(zé)任感、擔(dān)當(dāng)情、信心力。中國(guó)需要更多的“郭明義”！

現(xiàn)在，中國(guó)已經(jīng)涌現(xiàn)出了許多活雷鋒。公交車上給老年人讓座的是充滿朝氣的紅領(lǐng)巾；抗洪救災(zāi)顧不上家庭的是抗洪老兵；汶川地震救災(zāi)捐款箱前的長(zhǎng)隊(duì)是社會(huì)的公民??這是一個(gè)充斥著雷鋒精神的和諧社會(huì)，支撐起它的是當(dāng)代的活雷鋒們！

那么，我，一個(gè)少先隊(duì)員，是否也該行動(dòng)起來(lái)了呢？

我向一個(gè)乞丐捐出自己的零花錢；我在公交車上站起身來(lái)；我扶起老人走過(guò)馬路??當(dāng)媽媽埋怨我把錢給了乞丐，說(shuō)我太傻時(shí)，我總是想：郭明義同志的工友生病了，不也捐出了自己醫(yī)?？ㄉ纤械腻X嗎？這樣的“傻子”應(yīng)當(dāng)越多越好！現(xiàn)在和諧的社會(huì)，需要的是人與人之間的關(guān)愛(ài)，需要的是無(wú)私的奉獻(xiàn)！

我覺(jué)得郭明義這種默默為人民無(wú)私奉獻(xiàn)的精神值得大家向他學(xué)習(xí)！

新華小學(xué)五年級(jí)：付秋月

第五篇：學(xué)習(xí)郭明義心得體會(huì)

郭明義，只是一個(gè)普普通通的人，也許放在人群中只能是滄海一粟，但是他卻用實(shí)際行動(dòng)告訴我們：即使是再平凡的一個(gè)人，我們都可以依靠自己的力量撐起一片天，成為別人的榜樣。

多年的國(guó)家響應(yīng)號(hào)召學(xué)習(xí)雷鋒精神過(guò)程中，我們?cè)絹?lái)越流于形式，單純的只是為了完成任務(wù)而去做一些好人好事，使得雷鋒精神越來(lái)越被淡化。但是郭明義事跡的提出，卻令我們看到，在身邊有活生生的例子，他只是腳踏實(shí)地的去做事，心甘情愿也從不計(jì)較，他甘愿奉獻(xiàn)的精神，更是一劑強(qiáng)心針注入了我們的體內(nèi)。他的釘子精神值得我們每一個(gè)人的學(xué)習(xí)。

xx指示，郭明義同志是新時(shí)期學(xué)習(xí)實(shí)踐雷鋒精神 的優(yōu)秀代表。這說(shuō)明了，郭明義的精神實(shí)質(zhì)就是雷鋒精神在新時(shí)期的寫照。

雷鋒身上有愛(ài)心，也有奉獻(xiàn)的精神，因而，社會(huì)學(xué)家艾君認(rèn)為，愛(ài)心”就是郭明義思想情操 的寫照；“奉獻(xiàn)”就是郭明義行為上折射出的一種精神。郭明義身上似乎有雙無(wú)形的翅膀，那就是“愛(ài)心”的翅膀，只要心中有夢(mèng)就會(huì)飛翔；郭明義行為中有種“奉獻(xiàn)精神”，他以自己的行動(dòng)為我們這個(gè)發(fā)展的社會(huì)多做點(diǎn)事情，為我們這個(gè)追求文明的社會(huì)奉獻(xiàn)著道德。郭明義正因?yàn)橛辛诉@種“愛(ài)心”和“奉獻(xiàn)精神”，郭明義才顯得如此的高大，顯得如此的受人尊重，引人矚目。艾君的文章里，首次將“愛(ài)心”和“奉獻(xiàn)精神”概定為我們這個(gè)社會(huì)和諧發(fā)展的基礎(chǔ)，提出了愛(ài)心”和“奉獻(xiàn)精神”也就是我們最基本的民族精神。

有人說(shuō)他是“傻子”，可我不這么認(rèn)為。他用自己的事跡證明了他是時(shí)代的先鋒，國(guó)人的楷模。同樣身為共產(chǎn)黨員，我們要學(xué)習(xí)他的先進(jìn)事跡，要學(xué)習(xí)他心底無(wú)私、大愛(ài)無(wú)疆的高尚品質(zhì)，要學(xué)習(xí)他持之以恒、愛(ài)心不移的堅(jiān)定意志，要學(xué)習(xí)他追求真善美、崇尚和諧共處的崇高美德。

也許我們已經(jīng)忘記了雷鋒叔叔那些看似很小卻真實(shí)的幫助到百姓的事跡，但是無(wú)疑，郭明義事跡的提出為我們更好的指明了學(xué)習(xí)與前進(jìn)的方向，我們不會(huì)忘記，時(shí)時(shí)鞭策著自己要向郭明義同志學(xué)習(xí)，認(rèn)真的學(xué)習(xí)雷鋒精神，領(lǐng)會(huì)其中深刻的內(nèi)涵。