第一篇：“拗九敬老”主題系列教育活總結(jié)

“我們的節(jié)日·拗九節(jié)”主題系列教育活動總結(jié)

孝老愛親是中華民族最重要的傳統(tǒng)美德，是中國社會所具有的一項倫理道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則。“仁者愛人”，仁者首先要有一顆善良的博愛之心?！皭廴恕本褪侨伺c人之間要互相愛護，這是傳統(tǒng)美德的核心。人需要愛，世界應(yīng)當(dāng)充滿愛，“只要人人獻出一點愛，世界將變成美好的人間。”我們要在現(xiàn)實生活中弘揚孝老愛親的傳統(tǒng)美德，并賦予時代內(nèi)容，從親情之孝延伸到關(guān)愛他人，奉獻社會的大孝大愛，形成新的風(fēng)尚和新的美德。

為進一步弘揚中華民族“孝老、敬老、愛老、助老”的傳統(tǒng)美德，積極實踐社會主義核心價值觀，我校借傳統(tǒng)民俗節(jié)日“拗九節(jié)”來臨之際，開展了豐富多彩的以“孝老愛親”的活動。學(xué)校通過國旗下講話的形式，對學(xué)生進行“弘揚孝敬美德、共建和諧社會”具體內(nèi)容的教育，確實讓全體師生參予到此次活動中，以達到開展此次活動的目的。學(xué)校還借征集身邊孝親敬老的感人事跡的征文形式宣傳“孝老愛親”先進事跡，教育學(xué)生從小事做起，關(guān)愛身邊的老人，以實際行動做到孝老愛親，以“尊老敬老”為主題的隊會。各個年齡階段的孩子回家后為爺爺、奶奶、外公、外婆、爸爸、媽媽做一件力所能及的事等等。

“拗九敬老”活動得到了全體師生的積極響應(yīng)，也深受廣大家長們的好評。通過活動，同學(xué)們不但鍛煉了自己，并且深深懂得，前輩們的辛勤耕耘，才換來了我們今天的幸福日子。大家紛紛表示，“要

向爺爺奶奶學(xué)習(xí)，繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，弘揚民族精神，刻苦、認(rèn)真學(xué)習(xí)，爭做新世紀(jì)合格公民。作為新世紀(jì)的少年兒童，我們更要繼承這一傳統(tǒng)美德，人人爭做敬老愛老的模范。在我們身邊，有許多眼花、耳聾、行動不便的老年人。我們應(yīng)該隨時幫助他們。

從同學(xué)們的話語中，我們能感受到活動的成功。通過這些活動的開展，廣大師生對“孝”有了更深的理解，對父母的感恩之情增強了許多。它不僅從心靈上塑造了學(xué)生，更通過學(xué)生自身的表現(xiàn)帶動了其家庭，乃至整個社會“孝老愛老”風(fēng)氣的形成。今后我們還要把這項活動長期開展下去，這將會對師生的精神面貌，對構(gòu)建和諧校園有著深遠的意今后，我們會將“弘揚民族精神，敬老愛老助老”實踐體驗教育深入持久地開展下去，讓學(xué)生在實踐中體驗、在實踐中鍛煉、在實踐中成長。

倉山區(qū)第一中心小學(xué) 2015年3月18日

第二篇：敬老愛老助老主題教育總結(jié)（定稿）

敬老愛老助老主題教育總結(jié) 我校根據(jù)哈拉直溝鄉(xiāng)教育委員會哈教字2003第36號文件，在全校開展了“敬老愛老助老”主題教育，現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：

一、成立了由祁文玲為組長，全校教師為組員的全校“敬老愛老助老”主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)這次主題教育的開展。

二、具體做法：

1、11月5日下午，全校集會，進行了為

老人服務(wù)、為老人送溫暖，敬老愛老助老活動宣傳動員活動，使這項活動深入每一個學(xué)生的心中。

2、11月11日，以班為單位，針對少先隊

活動的特點，組織了一次“老人的貢獻”主題隊會，讓每一個少先隊員明確了敬老、愛老、助老的意義。

3、各班進行了尊敬老人、孝順父母做家

庭的好助手教育活動，將本次活動與

學(xué)校的思想教育活動相結(jié)合，并堅持

長期開展下去，讓這次活動的實效滲

透于學(xué)生的日常生活中。

三、不足之處：

學(xué)校由于各項工作較忙，沒有舉行實實在在的敬老、愛老、助老活動，沒有深入村莊到一些值得一去的老人家活動，只是進行了一些空洞的說教，今后將這些工作抓好抓實，落實在行動上。

第三篇：五四青年節(jié)系列主題教育

經(jīng)貿(mào)學(xué)院：舉辦“五四青年節(jié)”系列主題教育

為迎接五四青年節(jié)，響應(yīng)學(xué)校團委“發(fā)揚五四愛國主義精神、爭做優(yōu)秀青年”的號召，經(jīng)貿(mào)學(xué)院團總支組織開展“五四青年節(jié)”系列主題教育。

5月3日下午，經(jīng)貿(mào)學(xué)院團總支組織近兩百名團員青年觀看教育影片《我的一九一九》。在觀影過程中，同學(xué)們了解當(dāng)年“五四運動”的歷時背景，認(rèn)真、專注地汲取“五四運動”的文化內(nèi)涵。通過觀影激發(fā)了廣大同學(xué)的五四熱情。

5月3日晚，該院舉行了以“弘揚五四精神，促進科學(xué)發(fā)展”為主題的宣傳教育活動。與會同學(xué)就自己在新時期下，如何發(fā)揮五四青年模范作用，如何繼承與弘揚五四愛國精神，如何爭先創(chuàng)優(yōu)促進科學(xué)發(fā)展，如何爭做優(yōu)秀好青年等系列問題展開了熱烈的討論。青春的朝氣與張揚的個性、愛國豪情與對未來美好的憧憬伴隨著熱烈的掌聲與歡樂的笑語彌漫了整個會場，感染著在場的每位同學(xué)，濃濃的愛國主義情懷在每個人心中蕩漾。

第四篇：大學(xué)XX年“一二·九”愛國主義主題教育系列活動方案

大學(xué)XX年“一二·九”愛國主義主題教

育系列活動方案

各學(xué)院黨委:

為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神和全國全省高校思想政治工作會議精神，落實總書記對建設(shè)教育強國、實現(xiàn)高等教育內(nèi)涵式發(fā)展的深刻闡述，結(jié)合“一二·九”學(xué)生愛國運動，引導(dǎo)青年學(xué)子肩負(fù)起社會責(zé)任和歷史責(zé)任，以青春奮進的姿態(tài)迎接新時代的到來。經(jīng)研究，決定開展“一二·九”愛國主義主題教育系列活動。現(xiàn)將具體方案通知如下：

一、活動主題

“承志愛國情，青春共成長”

二、活動內(nèi)容

“承志愛國情，青春共成長”紀(jì)念“一二·九”愛國主義主題教育系列活動，以學(xué)習(xí)活動、志愿實踐、文藝展演為主要內(nèi)容，打造承志精品，展現(xiàn)華大精神。

（一）承志·學(xué)習(xí)，理論鑄魂

.頌紅色革命，主題班會教育

追尋紅色革命記憶，以“一二·九”學(xué)生愛國主義教育為主題，重溫歷史，學(xué)習(xí)愛國人士的先進事跡，共話崢嶸歲月，重燃愛國情懷，以喜聞樂見的形式開展主題班會活動。

2.抒愛國情懷，主題征文教育

組織開展“一二·九”主題征文比賽，圍繞愛國、團結(jié)、奮進、責(zé)任等精神，緊密聯(lián)系當(dāng)代大學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、工作和生活實際，書寫愛國精神，傳遞青年力量。（活動具體方案詳見附件1）

3.話青年之志，主題實踐教育

圍繞“一二·九”學(xué)生愛國主義運動，結(jié)合學(xué)院特色，組織開展內(nèi)容豐富，形式多樣的主題教育，如紅色影片鑒賞、熒光夜跑、國旗下主題講話等教育活動，傳遞校園青春正能量。

（二）承志·實踐，服務(wù)學(xué)習(xí)

以踐行服務(wù)學(xué)習(xí)為主要內(nèi)容，進一步總結(jié)、鞏固我校XX年學(xué)生社會實踐成果，增強青年學(xué)生的社會主義核心價值觀培養(yǎng)，組織開展紀(jì)念“一二·九”運動暨XX年學(xué)生暑期社會實踐優(yōu)秀團隊成果匯報會，弘揚志愿服務(wù)精神。

（三）承志·文化，溫潤心靈

.愛我中華，創(chuàng)文藝精品

以愛國主義為題材、“愛我中華”為主題，舉行“愛我中華”一二·九新生文藝匯演活動，通過文藝作品傳遞中華情，致敬革命先輩，鼓勵創(chuàng)新創(chuàng)意，精心打造文化校園。（活動具體方案詳見附件2）

2.三行情詩，凝愛國真情

以學(xué)生會為主導(dǎo)，以學(xué)院為單位，組織開展征集“寄語一二九，凝聚愛國情”三行情詩線上征集活動，并進行線上投票，評選優(yōu)秀作品，營造良好的愛國主義教育氛圍，提升青年學(xué)子的文學(xué)素養(yǎng)和藝術(shù)情操。（活動具體方案詳見附件3）

三、活動時間

XX年11月--12月

四、活動要求

.高度重視，精心組織。愛國主義主題教育是青年學(xué)子的必修課程，各學(xué)院應(yīng)積極組織，精心策劃，加強體系化建設(shè)和品牌培育，創(chuàng)新形式，豐富教育內(nèi)容，加強校園文化建設(shè)。

2.廣泛發(fā)動，加強宣傳。廣泛發(fā)動學(xué)生積極參與，加強易班、微信、微博等網(wǎng)絡(luò)虛擬平臺互動宣傳，將線上線下活動有機聯(lián)動，提升主題教育的影響力和實效性。

3.及時總結(jié)，注重實效。突出愛國主義教育思想內(nèi)涵，做好整體規(guī)劃，及時總結(jié)，于XX年12月30日前將有關(guān)主題教育的開展情況、活動照片和典型經(jīng)驗材料報送學(xué)生處學(xué)生教育與發(fā)展中心備案，電子版發(fā)送至xx，標(biāo)題注明“**單位‘一二·九’愛國主義主題教育系列活動總結(jié)”。

第五篇：廉潔文化進校園系列教育活1

廉潔文化進校園系列教育活動

國旗下講話

《廉潔文化進校園》

10.20 老師們、同學(xué)們：早上好！

今天，我國旗下講話的主題是“廉潔文化進校園”?！傲疂崱笔俏覀冎腥A民族的傳統(tǒng)美德之一，同學(xué)們從小就要懂廉潔，講廉潔。廉潔就是責(zé)任、節(jié)儉、自律、奉獻、知恥、誠實、惜物、不昧金、不攀比。

自古以來，我們祖國幾千年來的歷史上記載著許許多多的有關(guān)廉潔的故事，傳揚著許許多多講廉潔的偉人。像：老一輩革命領(lǐng)袖毛澤東、周恩來、朱德等等，東漢時期南陽太守羊續(xù)、北宋的包青天包拯、唐朝的著名詩人白居易、明朝的愛國英雄于謙等等，真是舉不勝舉，這些名字我們都耳熟能詳。

下面，我來講幾個廉潔故事：

（1）“十六大”之后，溫家寶總理的第一站到了貴州。在吃飯的問題上，他對自己和隨行人員要求特別的嚴(yán)格，謝絕基層同志的宴請。他對個人吃飯有“三條標(biāo)準(zhǔn)”，即：第一，不讓任何人陪吃，自己默默地進食；第二，要求飯菜夠吃即可，不得剩下；第三，關(guān)于飯菜的質(zhì)量提出十二個字：“清清淡淡，湯湯水水，熱熱乎乎”。

（2）宋朝的包拯。當(dāng)時，包拯在端州任職，那兒盛產(chǎn)端硯。一方端硯要經(jīng)過千錘萬鑿才能生產(chǎn)出來。而當(dāng)?shù)匾恍┕賳T不顧百姓死活，大量生產(chǎn)，上貢朝庭，以取悅權(quán)貴和中飽私囊。包拯自己也說：“能持端州方硯，可謂死南昌無憾?！笨墒牵钡剿x任，也未取一件。

（3）東漢時，一位叫劉寵的人任會稽太守，他改革弊政，廢除苛捐雜稅，為官十分清廉。后來他被朝廷調(diào)任為大將之職，臨走，當(dāng)?shù)匕傩罩鲃訙愬X來送給即將離開的劉寵，劉寵不接受。后來實在盛情難卻，就從中拿了一枚銅錢象征性地收下。他因此而被稱為“一錢太守”。銅

同學(xué)們，你們聽了這三個小故事一定深有感觸吧。我們祖國燦爛的文化史上，不僅有許多有關(guān)廉潔的名言，還有許多有關(guān)廉潔的詩詞。我國明代的愛國英雄于謙。他一生為官清廉，為后人稱頌。他的一首《石灰吟》為千古傳頌：千錘百煉出深山，烈火焚燒若等閑，粉骨碎身全不怕，要留清白在人間。這首詩不正是廉潔的最好寫照嗎？

歷史告訴我們：清正廉潔盛行之日，則國家昌盛；貪污腐敗猩獗之時，則國勢衰微。歷來清官受人頌揚；污吏遭人唾罵。葉圣陶老爺爺告誡我們，好習(xí)慣要從小養(yǎng)成。我們小學(xué)生是祖國的未來，更要學(xué)會廉潔。古人云：人以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以見興衰；以人為鏡，可以知得失。讓我們時時刻刻以別人為鏡子，讓我們時時刻刻尋找到自己身上的閃光點，讓我們從自己做起，做一個廉潔、正直的人。讓這個社會成為一個廉潔、美好的社會，我們的祖國才能成為一個廉潔之國，更加繁榮富強！