第一篇：勤儉節(jié)約主題教育系列活動(dòng)方案

勤儉節(jié)約主題教育方案

為了發(fā)揚(yáng)倡導(dǎo)勤儉節(jié)約之風(fēng)，幫助學(xué)生樹(shù)立勤儉節(jié)約意識(shí)和科學(xué)消費(fèi)觀念，經(jīng)研究，學(xué)校在四月份開(kāi)展 “五個(gè)一”宣傳活動(dòng)和落實(shí)“五個(gè)一”勤儉行動(dòng)。

一、活動(dòng)目的

要傳承中華民族傳統(tǒng)美德，讓學(xué)生從自我做起，從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴做起，把勤儉當(dāng)成生活態(tài)度和方式。培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約意識(shí)，積極創(chuàng)設(shè)節(jié)約型班級(jí)，讓節(jié)約成為一種習(xí)慣，讓節(jié)約成為一種態(tài)度。

二、活動(dòng)過(guò)程

1、進(jìn)行“五個(gè)一”宣傳活動(dòng)。

“浪費(fèi)不是瀟灑，節(jié)約才是美德”的國(guó)旗下講話。讓學(xué)生了解勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，勤儉是通向成功的階梯和動(dòng)力，中華民族正是具有了這種美德，才能生生不息，繁榮昌盛。

2、召開(kāi)“勤儉節(jié)約從我做起”主題班會(huì)。

1）學(xué)生以個(gè)人或小組為單位，講述或表演勤儉節(jié)約故事和古代勤儉節(jié)約美德名人小故事，深刻領(lǐng)悟勤儉美德之含義、開(kāi)展勤儉節(jié)約活動(dòng)的重要意義。2）朗誦勤儉節(jié)約名言、詩(shī)歌等。

3）讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己生活中有沒(méi)有浪費(fèi)的現(xiàn)象。4）讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)本班勤儉節(jié)約的學(xué)生典型。5）說(shuō)說(shuō)我們今后怎么做。

3、進(jìn)行“勤儉節(jié)約”黑板報(bào)比賽。通過(guò)比賽活動(dòng)，讓學(xué)生了解“一粥一飯，當(dāng)思來(lái)之不易；半絲半縷，恒念物力維艱”“取之有度，用之有節(jié)，則常足”的含義和內(nèi)容，樹(shù)立勤儉意識(shí)。

4、“勤儉美德我發(fā)揚(yáng)”手抄報(bào)設(shè)計(jì)比賽。同學(xué)們通過(guò)設(shè)計(jì)主題明確的手抄報(bào)，進(jìn)行自我教育，生活中能充分利用資源，從小事做起。

5、組織觀看《奢侈的垃圾》視頻。讓學(xué)生了解我國(guó)現(xiàn)在食品浪費(fèi)的現(xiàn)狀，提高學(xué)生勤儉節(jié)約的意識(shí)。

6、落實(shí)“五個(gè)一”勤儉行動(dòng)。

關(guān)緊水龍頭，節(jié)約每一滴水。要求師生及時(shí)關(guān)閉、關(guān)緊水龍頭；要求學(xué)生不要倒掉熱水瓶?jī)?nèi)隔夜水，而是用于清潔衛(wèi)生。

不開(kāi)無(wú)人燈，節(jié)約每一度電。要求學(xué)生養(yǎng)成隨手關(guān)燈、關(guān)電扇、關(guān)電視的習(xí)慣；室內(nèi)空調(diào)溫度夏季不低于26℃，冬季不高于20℃；長(zhǎng)時(shí)間不用電腦時(shí)關(guān)閉或設(shè)置睡眠狀態(tài)；下班放學(xué)后切斷所有電器電源。

不亂扔紙屑，節(jié)約每一張紙。要求師生節(jié)約使用草稿紙，筆記本要雙面書(shū)寫(xiě)；用過(guò)的紙盒半頁(yè)紙用于草稿、便條等，不隨意丟棄；提倡使用電子賀卡，或使用再生紙制作賀卡；提倡使用手帕，少用一次性紙巾。

不攀比挑食，節(jié)約每一粒米。要求師生就餐時(shí)盡量少剩飯，不浪費(fèi)食物。不隨意進(jìn)出小賣(mài)部，節(jié)約每一分錢(qián)。要求學(xué)生制定生活計(jì)劃，節(jié)省零用錢(qián)，過(guò)“低碳”生活。

第二篇：主題教育系列活動(dòng)方案

“我有一個(gè)家”主題教育

活動(dòng)名稱：

“我有一個(gè)家” 活動(dòng)目標(biāo)：

1、知道每個(gè)人都有自己的家，了解家庭成員的姓名、職業(yè)等。

2、嘗試向同伴介紹自己的家人、家庭住址、電話號(hào)碼等。

3、感受家庭的溫暖，增進(jìn)對(duì)家庭成員的了解和熱愛(ài)之情?；顒?dòng)準(zhǔn)備：小學(xué)生用書(shū)、全家福的照片。活動(dòng)過(guò)程：

1、“講講我的家”，知道每個(gè)人都有自己的家。

（1）引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)說(shuō)誰(shuí)接送自己上幼兒園，家里都有誰(shuí)等。

（2）學(xué)生拿出“全家福 ”照片，互相介紹自己的家人。

2、談話“我有一個(gè)幸福的家”，感受家庭的溫暖，激發(fā)愛(ài)父母、愛(ài)家的情感。引導(dǎo)學(xué)生講述爸爸在家干什么？媽媽在家干什么？自己在家干什么？ 說(shuō)說(shuō)爸爸媽媽是怎樣關(guān)愛(ài)自己的，引導(dǎo)學(xué)生講出爸爸媽媽關(guān)愛(ài)自己的一兩件事。

老師小結(jié)：我們每個(gè)人都有一個(gè)幸福的家，有爸爸、有媽媽，他們每天都在為家忙碌著，爸爸媽媽都愛(ài)自己的孩子，我們應(yīng)該怎樣關(guān)愛(ài)爸爸媽媽，想想自己應(yīng)該為家人做些什么？

3、游戲“抽照片、猜名字”，向同伴介紹自己的家庭住址、電話號(hào)碼等。

學(xué)生將“全家?！闭掌旁谝粋€(gè)盒子里。

老師或?qū)W生先后抽出照片，請(qǐng)其他學(xué)生仔細(xì)觀察，猜猜照片上是哪位小朋友的家人。

請(qǐng)?jiān)搶W(xué)生介紹照片上的人員以及自己的家庭住址、電話號(hào)碼等。

4、欣賞散文詩(shī)《家是什么》，感受家的溫暖。

聯(lián)系生活體驗(yàn)，請(qǐng)學(xué)生說(shuō)說(shuō)家是什么?；顒?dòng)總結(jié)：

師對(duì)整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行評(píng)價(jià)總結(jié)。

汾水小學(xué)感恩主題教育實(shí)施方案

為了加強(qiáng)學(xué)生的思想道德建設(shè)，培育學(xué)生良好的心理品質(zhì)，塑造學(xué)生健全的人格,通過(guò)開(kāi)展一系列感恩主題教育，培養(yǎng)學(xué)生能牢記別人的幫助之恩，不忘父母師長(zhǎng)的養(yǎng)育教導(dǎo)之恩，善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，體會(huì)到溫暖，讓學(xué)生學(xué)會(huì)反思，加強(qiáng)自律，培育學(xué)生的健康心態(tài)，經(jīng)中心校研究決定在我校開(kāi)展感恩教育活動(dòng)，方案如下：

一、活動(dòng)目標(biāo)

1、讓全體學(xué)生懂得“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種美德，是做人的起碼修養(yǎng)和道德準(zhǔn)則。

2、讓學(xué)生懂得“感恩”不僅是一種美德，更是一種責(zé)任。

3、讓學(xué)生學(xué)會(huì)感謝、珍惜和感恩。

二、活動(dòng)主題

濃情五月天，讓我們都有一顆感恩的心

三、活動(dòng)時(shí)間

2014年5月5日至2014年5月30日

四、活動(dòng)安排

（一）宣傳教育活動(dòng)：

1．5月5日至7日各校組織進(jìn)行“感恩教育”動(dòng)員，讓學(xué)生深入認(rèn)識(shí)感恩的重要意義，傳達(dá)學(xué)校的“感恩教育”活動(dòng)方案。

2．利用校園廣播、懸掛橫幅、在班級(jí)教室黑板書(shū)寫(xiě)感恩格言等形式，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩宣傳和教育。

3．5月5日利用國(guó)旗下講話對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育。

4．各班積極開(kāi)展感恩教育主題班會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生積極暢談對(duì)感恩的認(rèn)識(shí)和感受，深化對(duì)學(xué)生的感恩教育。

(二)踐行實(shí)施活動(dòng)

1．體驗(yàn)活動(dòng)：可選擇其中的一個(gè)或多個(gè)。

（a）寫(xiě)一封感恩信、制作一張感恩賀卡向父母表達(dá)溫馨的祝福；（b）做一件讓父母開(kāi)心的事情；（c）和父母進(jìn)行一次交心的談話；

（d）給父母捶捶背、打一盆水、洗一洗腳；

（e）我為家里做家務(wù)：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物。

2．各學(xué)校要求各班級(jí)開(kāi)展“算算親情帳，感恩父母心”主題班會(huì)（看自己一天、一周、一月、一學(xué)期、一年或小學(xué)階段要花父母多少錢(qián)）。

（三）總結(jié)深化活動(dòng)

1．各校組織學(xué)生寫(xiě)出對(duì)感恩教育活動(dòng)的認(rèn)識(shí)和感受，并對(duì)有特色的班級(jí)活動(dòng)資料在校宣傳欄中展示并予以表?yè)P(yáng)。

2．各校要注意對(duì)本校感恩教育活動(dòng)進(jìn)行及時(shí)總結(jié)，5月31日前將活動(dòng)總結(jié)及有關(guān)材料交中心校。

小學(xué)生安全教育主題班會(huì)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案

珍愛(ài)生命 健康成長(zhǎng)

活動(dòng)目的：

通過(guò)本次活動(dòng)，讓學(xué)生了解交通、活動(dòng)、意外事件中應(yīng)必備的安全知識(shí)，懂得安全的重要性，并把自己學(xué)到的安全知識(shí)傳達(dá)給周?chē)娜藗儯霭踩逃男⌒⌒麄鲉T?；顒?dòng)準(zhǔn)備：

(1)磁帶歌曲《天堂里有沒(méi)有車(chē)來(lái)車(chē)往》，(2)常見(jiàn)交通標(biāo)志，(3)學(xué)生活動(dòng)前搜集的有關(guān)圖片資料，(4)節(jié)目表演?；顒?dòng)過(guò)程：

(1)隊(duì)會(huì)儀式

(2)歌曲導(dǎo)入，出示隊(duì)會(huì)主題

主持人：她，一個(gè)愛(ài)唱歌的小姑娘，曾天真地對(duì)我說(shuō)：“送我一支歌好嗎？”我愉快的答應(yīng)了。那個(gè)時(shí)候，九月的陽(yáng)光，正溫柔地照射著她甜甜的笑臉。誰(shuí)知，那一次談話竟成了永別。那個(gè)下午，那個(gè)陽(yáng)光燦爛的九月的下午，那個(gè)他背著書(shū)包匆匆走向?qū)W校的下午，她被城市洶涌的車(chē)流無(wú)情地淹沒(méi)了。那一天，她剛滿13歲》......（播放《天堂里有沒(méi)有車(chē)來(lái)車(chē)往》這首歌，并跟唱，營(yíng)造氛圍。歌曲完畢，出示本次隊(duì)會(huì)主題。）

(3)討論交流

主持人：這位愛(ài)唱歌的小姑娘，在上學(xué)途中出了車(chē)禍，13歲的她就這樣離開(kāi)了我們。像她那樣的悲劇，在我們的生活中，還有很多很多。（多媒體展示學(xué)生所搜集的資料、圖片）學(xué)生談感受。

主持人：在你的生活當(dāng)中，你還知道哪些像發(fā)生在小姑娘身上那樣的故事？充分利用班級(jí)內(nèi)的事，（吳雪艷父母出車(chē)禍，至今還躺在醫(yī)院里）學(xué)生討論介紹。

(4)認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志

主持人：我們每天上學(xué)、放學(xué)，都是路上車(chē)輛最多，交通最擁擠的時(shí)候，一不小心，就可能發(fā)生意外。因此，我們必須注意交通安全?，F(xiàn)在，我們一起來(lái)了解一下交通方面的常識(shí)。

A、（學(xué)生跑上臺(tái)把事先準(zhǔn)備好的交通標(biāo)識(shí)的圖片貼在黑板上）一位同學(xué)扮演的小交警出場(chǎng)，表演交警手語(yǔ)，再對(duì)圖片進(jìn)行解說(shuō)。

B、相聲表演：《交通法規(guī)人人遵守》。

C、交通知識(shí)競(jìng)賽。（選出四個(gè)同學(xué)分成兩組，由小交警主持）多媒體展示搶答畫(huà)面，由兩組隊(duì)員來(lái)判斷哪些行為是注意了交通安全的，而哪些行為是非常危險(xiǎn)的？（答對(duì)題多者為勝）

(5)

平日活動(dòng)的安全

主持人：我們?cè)趯W(xué)校里或外出活動(dòng)時(shí)，也要注意安全，否則，后果就不堪設(shè)想。

展示：多媒體漫畫(huà)系列片伴隨解說(shuō)《自己釀成的苦果自己嘗》。（把學(xué)生平時(shí)生活中的一些不安全的行為、做法以漫畫(huà)的方式表現(xiàn)出來(lái)）

A、在人多的地方或馬路上踢球，B、在樓道上追逐狂打，C、集體上、下樓時(shí)，不講秩序，擁擠，D、用小石頭互相投射，手持棍棒互相打逗，用鉛筆刀等銳器揮動(dòng)打鬧，E、沒(méi)有做準(zhǔn)備活動(dòng)便下水游泳，F(xiàn)、拍照時(shí)，為追求鏡頭的驚險(xiǎn)奇特而登高爬壁，G、看到路上有斷了的電線，撿起就玩。

主持人：同學(xué)們，我們可千萬(wàn)不能像剛才那些同學(xué)那樣糊里糊涂呀！不過(guò)，如果萬(wàn)一發(fā)生了安全事故的時(shí)候，我們又該怎么做呢？

A（安全小衛(wèi)士出場(chǎng)）安全小衛(wèi)士：我來(lái)考考大家，你們知道哪些特殊的電話號(hào)碼嘛？

它們有什么樣的用處呢？（110、119、120、114......）B 多媒體展示這些電話號(hào)碼及用處。

C 表演小品《小同學(xué)得救了》。主要內(nèi)容：放學(xué)回家的路上，同學(xué)們正三三兩兩、說(shuō)說(shuō)笑笑地往家走，這時(shí)，一個(gè)小同學(xué)被飛跑過(guò)來(lái)的大同學(xué)撞倒在地，后

腦勺磕在水泥地上，頓時(shí)血流出來(lái)，形式十分嚴(yán)重。周?chē)耐瑢W(xué)都圍了過(guò)來(lái)，議論紛紛，有的說(shuō)去告訴老師，有的說(shuō)告訴父母，有的說(shuō)送她回家，還有的說(shuō)直接送醫(yī)院，這時(shí)，有過(guò)路的人告訴他們應(yīng)該趕快撥打120。救護(hù)車(chē)及時(shí)趕到，那位小朋友終于得救了。

（6）學(xué)會(huì)自我保護(hù)

①主持人：我們不僅要注意交通安全，還必須對(duì)我們身邊的人和事保持一定的警惕。

A 游戲：翻頭像。出示很多頭像，讓學(xué)生辨別哪些是壞人，哪些是好人。再把頭像翻過(guò)來(lái)（頭像背面有著這個(gè)人的真實(shí)身份），目的是讓學(xué)生明白，壞人沒(méi)有一定的模樣，壞人可能長(zhǎng)得很漂亮甚至很慈祥，可能是男的，也可能是女的；壞人可能是陌生人，也可能是認(rèn)識(shí)的朋友。

B 多媒體展示多種畫(huà)面，學(xué)生根據(jù)畫(huà)面指出畫(huà)中主人公應(yīng)該怎樣做。有人敲門(mén)，稱其媽媽受了傷，讓他來(lái)接他去醫(yī)院。外出活動(dòng)時(shí)，天黑路又偏僻，小明不知道如何是好。路遇搶劫的歹徒。

去電腦游戲廳結(jié)識(shí)新朋友，炫耀自己家的財(cái)富。遇到雷雨天氣，躲在大樹(shù)下。（7）防火安全

人們的生活離不開(kāi)火。但，火使用不當(dāng)或者管理不好，就會(huì)發(fā)生火災(zāi)，嚴(yán)重威脅人們的生活，給人們的財(cái)產(chǎn)和國(guó)家的建設(shè)發(fā)展造成巨大損失。消防安全十分重要。主要注意以下幾個(gè)方面：

A易燃的物品不要放在爐火旁；不要用電爐取暖；蠟燭要及時(shí)熄滅，以免火災(zāi)。

B在學(xué)校打掃衛(wèi)生，清理的樹(shù)枝葉、廢紙，不要點(diǎn)火燒掉，以免引發(fā)火災(zāi)。C不論在哪發(fā)現(xiàn)火災(zāi)時(shí)，要及時(shí)撥打119報(bào)警，報(bào)警時(shí)要說(shuō)清著火的地點(diǎn)什么物品著火等。

D發(fā)生火災(zāi)以后，小學(xué)生應(yīng)盡快離開(kāi)火場(chǎng)，禁止小學(xué)生去參加滅火行動(dòng)。E不要玩火柴、打火機(jī)、更不要背著家長(zhǎng)和老師去做玩火的游戲。

（8）設(shè)施方面的安全

A學(xué)校操場(chǎng)上的體育設(shè)施如：?jiǎn)胃堋㈦p杠、云梯等，由于年久生銹，不牢固，不能去自由活動(dòng)，特別是中午在校吃飯的學(xué)生要注意：

B前后樓欄桿建造不合理，很不牢固，不能靠、倚在樓欄桿上，更不準(zhǔn)趴在上面望下看。以防發(fā)生不必要的安全事故。

C教室內(nèi)的插座任何學(xué)生，不可以亂動(dòng)，不能隨便去插電源。D在教室內(nèi)不準(zhǔn)追逐打鬧，桌杌壞了要及時(shí)修理，以免發(fā)生危險(xiǎn)。E要學(xué)會(huì)自護(hù)自救?；顒?dòng)總結(jié)：教師講話。

“文明禮貌滿校園——培養(yǎng)文明習(xí)慣、營(yíng)造和諧校園”

主 題 活 動(dòng) 方 案

一、活動(dòng)主題：文明禮貌滿校園——培養(yǎng)文明習(xí)慣、營(yíng)造和諧校園

二、活動(dòng)目的：

1、通過(guò)本次主題班會(huì)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)。

2、通過(guò)表演、討論、談話等形式，讓學(xué)生從中體驗(yàn)思考，從而提高自身的文明修養(yǎng)，做一名講文明、懂禮儀的學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生身心發(fā)展。

3、通過(guò)學(xué)生的自我剖析，使他們發(fā)現(xiàn)自己存在的不足之處，從而朝著更加好的方向發(fā)展，為成材打好基礎(chǔ)。

三、活動(dòng)方式：

1、小品表演、做游戲

2、學(xué)生發(fā)言、自由討論

四、主持人：XXX

五、活動(dòng)過(guò)程設(shè)計(jì)

（一）前期準(zhǔn)備：

1、學(xué)生查閱搜集文明禮儀文字、資料

2、學(xué)生編排小品節(jié)目

3、活動(dòng)開(kāi)始前會(huì)場(chǎng)布置

（二）主題班會(huì)開(kāi)始

（三）主題班會(huì)內(nèi)容設(shè)計(jì)

1、創(chuàng)設(shè)環(huán)境導(dǎo)入：歌曲《找朋友》演唱導(dǎo)出文明用語(yǔ)

2、文明禮貌用語(yǔ)你知道都有哪些嗎？“您好”、“謝謝”、“對(duì)不起”、“沒(méi)關(guān)系”、“再見(jiàn)”、“您早”、“請(qǐng)坐”、“你好”。

3、在生活中有哪些地方我們要用上這些文明用語(yǔ)呢？（請(qǐng)學(xué)生進(jìn)行說(shuō)明）

4、在我們的校園中有沒(méi)有不文明的現(xiàn)象呢？（討論）

5、小品表演：《摩擦》

（一）6、針對(duì)以上場(chǎng)景，進(jìn)行討論，學(xué)生自由發(fā)言。

7、談?wù)勛约涸谖拿鞫Y儀方面存在哪些缺點(diǎn)。

8、小品表演《摩擦》

（二），談?wù)勛约航窈笤谖拿鞫Y儀方面應(yīng)朝什么方向努力。

9、游戲：“文明禮貌開(kāi)火車(chē)”

10、班主任總結(jié)

（四）主題班會(huì)結(jié)束，師生禮貌道別

第三篇：勤儉節(jié)約主題教育方案

土城小學(xué)勤儉節(jié)約主題教育方案

一、指導(dǎo)思想：

根據(jù)總書(shū)記關(guān)于“厲行勤儉節(jié)約反對(duì)鋪張浪費(fèi)”的重要批示精神，按照《宜昌市教育局關(guān)于開(kāi)展勤儉節(jié)約教育的通知》要求，結(jié)合我校實(shí)際，制定如下開(kāi)展勤儉節(jié)約教育活動(dòng)實(shí)施方案。

二、活動(dòng)目的：

1．通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生了解“一粥一飯，當(dāng)思來(lái)之不易；半絲半縷，恒念物力維艱”的含義和內(nèi)容，樹(shù)立勤儉意識(shí)。

2．傳承中華民族傳統(tǒng)美德，讓學(xué)生從自我做起，從現(xiàn)在領(lǐng)悟勤儉美德之含義、開(kāi)展勤儉節(jié)約活動(dòng)的重要意義。

三、活動(dòng)時(shí)間：2015年1月——2015年12月

四、活動(dòng)主題：勤儉節(jié)約，從我做起

五、活動(dòng)內(nèi)容：

1．主題班會(huì)：開(kāi)展以“勤儉節(jié)約從我做起”為主題的班會(huì)活動(dòng)，引導(dǎo)同學(xué)們梳理討論自己和身邊的鋪張浪費(fèi)行為，制定勤儉節(jié)約班級(jí)公約，制定班級(jí)節(jié)約活動(dòng)計(jì)劃和布置本次的活動(dòng)安排，引導(dǎo)他們從節(jié)約“一粒糧、一滴水、一度電”等身邊小事做起，用行動(dòng)自覺(jué)厲行節(jié)約、拒絕浪費(fèi)。

2.開(kāi)展勤儉節(jié)約體驗(yàn)實(shí)踐活動(dòng)。組織開(kāi)展餐飲消費(fèi)、家庭用水、用電等情況的社會(huì)調(diào)查。組織參加勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生獲得勞動(dòng)的切身體驗(yàn)，認(rèn)識(shí)到粒粒皆辛苦，從而真正形成尊重勞動(dòng)人民和勞動(dòng)成果的思想感情。

3、陣地宣傳。學(xué)校利用宣傳櫥窗進(jìn)行“勤儉節(jié)約主題”宣傳;各班級(jí)以手抄報(bào)或黑板報(bào)的形式進(jìn)行宣傳活動(dòng)，進(jìn)一步豐富班級(jí)文化。

4．組織開(kāi)展“勤儉節(jié)約，從我做起”征文比賽。每班級(jí)上交3份征文，學(xué)校分成高低段進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)。

5.開(kāi)展“節(jié)約之星”爭(zhēng)創(chuàng)評(píng)選活動(dòng)。通過(guò)發(fā)掘典型，樹(shù)立榜樣，激勵(lì)學(xué)生參與節(jié)約行動(dòng)，推動(dòng)教育活動(dòng)深入開(kāi)展。

2015年1月

第四篇：2015主題系列活動(dòng)方案

質(zhì)檢站黨支部

“抓精益求生存，精準(zhǔn)檢驗(yàn)提績(jī)效”主題系列活動(dòng)的實(shí)施方案

2015年是萊蕪分公司深入推進(jìn)“運(yùn)營(yíng)轉(zhuǎn)型、精益管理”的攻堅(jiān)之年。根據(jù)廠黨委主題系列活動(dòng)文件要求，結(jié)合質(zhì)檢站實(shí)際，為充分發(fā)揮黨員在 “全力打贏扭虧增盈生存保衛(wèi)戰(zhàn)”中的先鋒作用，深化精細(xì)管理，從精細(xì)走向精益，確保全年生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)任務(wù)目標(biāo)的完成，黨支部制定主題系列活動(dòng)方案如下： 活動(dòng)主題“抓精益求生存，精準(zhǔn)檢驗(yàn)提績(jī)效”。

一、主題含義

2015年，低增長(zhǎng)、低效益、低價(jià)格、高壓力的“新常態(tài)”，企業(yè)面臨著生死存亡考驗(yàn) 隨著改革的深化，一些深層次矛盾逐漸顯現(xiàn)，職工思想異?；钴S，和諧穩(wěn)定面臨挑戰(zhàn)和考驗(yàn)。焦化廠面臨巨大的成本壓力、化產(chǎn)品市場(chǎng)波動(dòng)壓力以及新環(huán)保實(shí)施帶來(lái)的各項(xiàng)壓力。質(zhì)檢站作為我廠原料煤進(jìn)廠第一道關(guān)口和化產(chǎn)品出廠的最后一道關(guān)口，擔(dān)負(fù)著進(jìn)廠原料和產(chǎn)品生產(chǎn)過(guò)程檢驗(yàn)和出廠檢驗(yàn)，能否高標(biāo)準(zhǔn)完成檢化驗(yàn)任務(wù)，把好兩個(gè)關(guān)口，為廠扭虧增盈做貢獻(xiàn)。關(guān)系到焦化的和諧發(fā)展、持續(xù)發(fā)展，關(guān)系到職工的切身利益。因此，各黨小組和全體黨員要圍繞精準(zhǔn)檢驗(yàn)中心工作任務(wù)，做好教育引導(dǎo)、組織發(fā)動(dòng)、凝聚激勵(lì)廣大干部職工樹(shù)立危機(jī)意識(shí)，為企業(yè)生存而戰(zhàn)，為完成2015年的各項(xiàng)任務(wù)目標(biāo)再立新功。

抓精益求生存 ：抓精益就是以“運(yùn)營(yíng)轉(zhuǎn)型、精益管理”為主線，在深度推進(jìn)精細(xì)化管理的同時(shí)，持之以恒地抓緊抓好精益理念、工具、方法的學(xué)習(xí)培訓(xùn)和實(shí)踐應(yīng)用，運(yùn)用精益的思維、方法指導(dǎo)工作，形成精心管理、精益生產(chǎn)、精準(zhǔn)操作的管理模式。把扭虧增盈作為頭等大事，同心同德、上下同欲，全員共擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)、全員面向市場(chǎng)、全員關(guān)注效益、抓住檢化驗(yàn)工作中的關(guān)鍵點(diǎn)、問(wèn)題點(diǎn)，深挖內(nèi)潛、集思廣益，1 尋求降本突破點(diǎn)和效益增長(zhǎng)點(diǎn)，全力扭虧增盈，最大限度地克服各種困難和不利因素，破解阻礙企業(yè)生存發(fā)展的難題，實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好職工的根本利益和長(zhǎng)遠(yuǎn)利益。

精準(zhǔn)檢驗(yàn)提績(jī)效：樹(shù)立“嚴(yán)細(xì)實(shí)快準(zhǔn)”一個(gè)工作理念，圍繞“服務(wù)中心工作、抓班子帶隊(duì)伍”兩大任務(wù)，認(rèn)真踐行三大服務(wù)理念，提升服務(wù)意識(shí)：“檢驗(yàn)數(shù)據(jù)就是產(chǎn)品，精準(zhǔn)就是質(zhì)量”；“ 生產(chǎn)上需要檢驗(yàn)什么、我們就能準(zhǔn)確檢驗(yàn)什么；”“緊貼生產(chǎn)一線、積極主動(dòng)快服務(wù)”，用精準(zhǔn)的檢驗(yàn)數(shù)據(jù)，為降低配煤成本、穩(wěn)定焦炭和出廠化產(chǎn)品質(zhì)量，嚴(yán)把原料進(jìn)廠和產(chǎn)品出廠兩個(gè)關(guān)口；號(hào)召和引導(dǎo)廣大干部職工建立起“績(jī)效觀”，以績(jī)效論英雄，繼續(xù)深化績(jī)效管理，促進(jìn)工作績(jī)效提升。

二、活動(dòng)主要內(nèi)容及開(kāi)展模式

活動(dòng)采取“11846”模式，即“緊盯一個(gè)目標(biāo)、完善一個(gè)體系、深化八大理念、實(shí)現(xiàn)四個(gè)轉(zhuǎn)變、實(shí)施六大工程”。

（一）以精準(zhǔn)檢驗(yàn)為保證，緊盯一個(gè)目標(biāo)：緊盯挖潛增效這一目標(biāo)。找準(zhǔn)挖潛增效欲破點(diǎn)切入點(diǎn)，繼續(xù)發(fā)揮兩個(gè)關(guān)鍵團(tuán)隊(duì)的優(yōu)勢(shì)，精管細(xì)控，創(chuàng)新管理，強(qiáng)化基礎(chǔ)管理，優(yōu)化檢驗(yàn)流程，為降低配合煤成本、提高產(chǎn)品質(zhì)量、新產(chǎn)品研發(fā)提供精準(zhǔn)數(shù)據(jù)。

（二）以落實(shí)責(zé)任為重點(diǎn)，完善一個(gè)體系：完善站目標(biāo)考核評(píng)價(jià)體系，分解責(zé)任目標(biāo)，管理重心下移，強(qiáng)化專業(yè)管理和黨員骨干責(zé)任落實(shí)，形成齊抓共管的合力，推動(dòng)各項(xiàng)工作進(jìn)位升級(jí)，為挖潛增效提供保障

（三）以精益管理為主線，導(dǎo)入八大理念：樹(shù)立市場(chǎng)導(dǎo)向的理念、問(wèn)題管理的理念、服務(wù)生產(chǎn)的理念，效益制勝的理念、改革求生的理念、綠色發(fā)展的理念、穩(wěn)定第一的理念、忠誠(chéng)盡責(zé)的理念。將這八大理念融會(huì)貫通，滲透到實(shí)際工作中的各個(gè)環(huán)節(jié)中去。

（四）以作風(fēng)建設(shè)為基礎(chǔ)，實(shí)現(xiàn)四個(gè)轉(zhuǎn)變：作風(fēng)建設(shè)是推動(dòng)工作的關(guān)鍵，抓好班子隊(duì)伍、黨員隊(duì)伍、職工隊(duì)伍三個(gè)隊(duì)伍的作風(fēng)建設(shè)，為實(shí)現(xiàn)四個(gè)轉(zhuǎn)變打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。2 層層學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)“企業(yè)管理由傳統(tǒng)向精益轉(zhuǎn)變、生產(chǎn)組織由粗放式向精細(xì)化轉(zhuǎn)變、崗位操作由經(jīng)驗(yàn)型向精準(zhǔn)型轉(zhuǎn)變、運(yùn)營(yíng)績(jī)效由虧損向盈利轉(zhuǎn)變”的內(nèi)涵與意義。通過(guò)系列形勢(shì)任務(wù)教育和強(qiáng)化作風(fēng)建設(shè)，使三個(gè)隊(duì)伍統(tǒng)一思想、統(tǒng)一目標(biāo)、統(tǒng)一要求、統(tǒng)一行動(dòng)，讓每一名職工把這“四個(gè)轉(zhuǎn)變”切實(shí)落實(shí)在不同的崗位和工作中，推動(dòng)“四個(gè)轉(zhuǎn)變”。黨支部通過(guò)選樹(shù)精益標(biāo)桿（黨小組、班組）和榜樣，引導(dǎo)全員參與，助推車(chē)間工作向精益轉(zhuǎn)型，打造具有精益特質(zhì)的車(chē)間，增強(qiáng)車(chē)間打贏扭虧增盈生存保衛(wèi)戰(zhàn)的實(shí)力。

（五）以過(guò)程管控為保障，實(shí)施六大工程：實(shí)施宣貫培訓(xùn)工程、對(duì)標(biāo)提升工程、精益共享工程、疏導(dǎo)關(guān)懷工程、區(qū)域交流工程、典型引領(lǐng)六大工程。

1、實(shí)施宣貫培訓(xùn)工程。針對(duì)復(fù)雜形勢(shì)的變化、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)改革發(fā)展和職工思想等情況，采取“請(qǐng)進(jìn)來(lái)，走下去”相結(jié)合的方式，提高宣貫培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性。一是參加廠大講堂、精益講壇的學(xué)習(xí)活動(dòng)。學(xué)習(xí)掌握精益管理的應(yīng)用，精益理念和麥肯錫工具、方法在生產(chǎn)管理中的運(yùn)用等精益管理知識(shí)；二是發(fā)揮內(nèi)部管理、技能人才的作用，讓在精益管理、精準(zhǔn)操作方面表現(xiàn)優(yōu)秀的干部職工走向講壇，談經(jīng)驗(yàn)、談體會(huì)。三是深入開(kāi)展“宣講到一線、進(jìn)班組”活動(dòng)，通過(guò)發(fā)揮一線宣講員的作用，結(jié)合生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)形勢(shì)，根據(jù)需要隨時(shí)到各班組、崗位進(jìn)行宣講，統(tǒng)一思想提高認(rèn)識(shí)。

宣講過(guò)程中要做到“十講十增強(qiáng)”，即：講挑戰(zhàn)，增強(qiáng)危機(jī)意識(shí)；講困難，增強(qiáng)扭虧增盈意識(shí)；講希望，增強(qiáng)發(fā)展意識(shí)；講措施，增強(qiáng)執(zhí)行意識(shí)；講差距，增強(qiáng)趕超意識(shí)；講精益，增強(qiáng)改善意識(shí)；講改革，增強(qiáng)穩(wěn)定意識(shí)；講市場(chǎng)，增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)；講大局，增強(qiáng)“一盤(pán)棋”意識(shí)；講責(zé)任，增強(qiáng)奉獻(xiàn)意識(shí)。

2、實(shí)施對(duì)標(biāo)提升工程。樹(shù)立“嚴(yán)細(xì)實(shí)快準(zhǔn)”一個(gè)工作理念，圍繞“服務(wù)中心工作、抓班子帶隊(duì)伍”兩大任務(wù)，認(rèn)真踐行三大服務(wù)理念，全面推進(jìn)精益管理，將形成的認(rèn)識(shí)轉(zhuǎn)化成行動(dòng)、知行合一見(jiàn)績(jī)效，達(dá)到工作進(jìn)位升級(jí)目標(biāo)?？朔皾摿ν诒M 指標(biāo)到頂”的思維定勢(shì)，緊盯國(guó)內(nèi)一流企業(yè)，緊盯同行業(yè)一流指標(biāo)，緊盯歷史最好水平，緊盯公司及廠內(nèi)其它單位先進(jìn)指標(biāo)，深入開(kāi)展好“找標(biāo)、對(duì)標(biāo)、趕標(biāo)”活動(dòng)，不斷將 3 “對(duì)標(biāo)提升”活動(dòng)推向神納入。一是找標(biāo)符合自身實(shí)際，要眼界開(kāi)闊，涉及面廣，在管理、技術(shù)、安全、質(zhì)量、思想、作風(fēng)、成本、效益等方面深入找標(biāo)，使每一個(gè)崗位專業(yè)，每一項(xiàng)經(jīng)濟(jì)技術(shù)指標(biāo)，每一名干部職工都有標(biāo)桿、有榜樣；二是在全面對(duì)標(biāo)的基礎(chǔ)上，制定科學(xué)合理的趕超措施，確保通過(guò)努力能夠拉長(zhǎng)短板，放大優(yōu)勢(shì)，提升素質(zhì)；三是在趕超標(biāo)桿之后要?jiǎng)討B(tài)調(diào)整標(biāo)桿高度和目標(biāo)，保持指標(biāo)在業(yè)內(nèi)的先進(jìn)性和引領(lǐng)性。要建立追趕超長(zhǎng)效機(jī)制，強(qiáng)化考核、落實(shí)責(zé)任，切實(shí)做到對(duì)標(biāo)有模型、推進(jìn)有措施、活動(dòng)有記錄、數(shù)據(jù)有統(tǒng)計(jì)，確保活動(dòng)扎實(shí)有效。

3、實(shí)施精益共享工程。樹(shù)立問(wèn)題意識(shí)，堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，積極查找分析、改善消除運(yùn)營(yíng)管理和生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)中存在的問(wèn)題，持續(xù)開(kāi)展運(yùn)營(yíng)改善立項(xiàng)攻關(guān)，完善項(xiàng)目檔案，固化已有成果，形成有實(shí)效的案例、成果，推動(dòng)工作績(jī)效實(shí)現(xiàn)螺旋式上升。

一是舉辦各種形式的精益案例展示秀，搭建平臺(tái)讓各班組、黨小組運(yùn)營(yíng)改善績(jī)效。各班組、黨小組每月25號(hào)前整理上報(bào)精益案例或成果，典型案例要運(yùn)用精益管理工具、方法解決生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)難題，取得實(shí)效，要著重體現(xiàn)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的過(guò)程，體現(xiàn)方式方法及管理工具的應(yīng)用，注重體現(xiàn)黨小組牽頭引領(lǐng)、黨員作用發(fā)揮和職工積極參與，要具有可借鑒性、經(jīng)驗(yàn)性。優(yōu)秀典型案例推薦廠黨委，根據(jù)案例報(bào)送情況每季舉辦案例共享展示會(huì)。

二是開(kāi)展“精益行動(dòng)五個(gè)一”活動(dòng)，即：每人撰寫(xiě)一篇學(xué)習(xí)體會(huì)文章、每人識(shí)別和消除一處浪費(fèi)現(xiàn)象、每人提出一個(gè)消除浪費(fèi)金點(diǎn)子、每人掌握一種精益管理工具、每人承擔(dān)一項(xiàng)速贏項(xiàng)目分解指標(biāo)。黨小組為“精益行動(dòng)五個(gè)一”活動(dòng)建立檔案，記錄開(kāi)展軌跡，每季（25日前）總結(jié)上報(bào)。

三是開(kāi)展“精益踐行大家談”大討論、成果展示活動(dòng)，黨支部、黨小組結(jié)合生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)形勢(shì)和工作重點(diǎn)，每季開(kāi)展一次思想大討論、精益成果展示，引導(dǎo)黨員及職工進(jìn)一步加深對(duì)精益管理的理解、掌握和運(yùn)用，推動(dòng)精益管理工作不斷向縱深推進(jìn)。四是做好結(jié)合文章。各黨小組要結(jié)合自身實(shí)際，創(chuàng)新形式，發(fā)揮黨員先鋒模范作用，4 延伸黨性實(shí)踐活動(dòng)的覆蓋面，將精益管理與三型黨組織建設(shè)、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)等活動(dòng)緊密結(jié)合起來(lái)，以“精益管理黨員在行動(dòng)”、黨員先鋒崗、黨員奉獻(xiàn)日等黨性實(shí)踐活動(dòng)為載體，激勵(lì)黨員立足崗位，干事創(chuàng)業(yè)，帶領(lǐng)職工攻堅(jiān)克難、創(chuàng)新創(chuàng)效。

4、實(shí)施疏導(dǎo)關(guān)懷工程。在企業(yè)內(nèi)外部形勢(shì)異常嚴(yán)峻、經(jīng)營(yíng)持續(xù)困難的情況下，隨著改革的不斷深化，崗位的調(diào)整、收入的波動(dòng)都必然觸及到職工思想、涉及職工切身利益，保穩(wěn)定的任務(wù)十分艱巨。今年黨支部將心理疏導(dǎo)與人文關(guān)懷相結(jié)合，密切關(guān)注職工思想動(dòng)態(tài)，認(rèn)真傾聽(tīng)職工的心聲，敏銳把握職工心理變化，堅(jiān)持開(kāi)展并固化“主任接待日、站領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系制度、和聲平臺(tái)例會(huì)、網(wǎng)上QQ群”等有效載體，把解決思想、心理問(wèn)題同解決實(shí)際問(wèn)題結(jié)合起來(lái)，從各個(gè)層面關(guān)心關(guān)懷職工，努力做到貼心、誠(chéng)心、熱心和耐心，通過(guò)一對(duì)

一、面對(duì)面、點(diǎn)對(duì)點(diǎn)、網(wǎng)上網(wǎng)下相結(jié)合等多種方式，做好耐心細(xì)致的思想引導(dǎo)和心理疏導(dǎo)工作，達(dá)到塑造和諧心態(tài)、保持思想穩(wěn)定的目的。各黨小組要根據(jù)不斷變化的形勢(shì)，積極研究和探索新形勢(shì)下開(kāi)展思想政治工作的新方法、新途徑，為主題系列活動(dòng)扎實(shí)深入開(kāi)展、充分發(fā)揮作用提供強(qiáng)有力的保證。

5、實(shí)施區(qū)域交流共享工程。黨支部積極參與“煤焦無(wú)縫鏈”和“化產(chǎn)金手指”兩個(gè)區(qū)域共享交流平臺(tái)，通過(guò)展示生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)、精益管理亮點(diǎn)、問(wèn)題研討、深度匯談等形式，達(dá)到共享經(jīng)驗(yàn)成果、啟發(fā)工作思路，形成共識(shí)和諒解、化解矛盾和問(wèn)題的目的，為挖潛增效、管理提升提供有力支撐。另一方面，搭建“精益班組、專業(yè)共享論壇”，班組、專業(yè)人員要發(fā)揮各自的優(yōu)勢(shì)，圍繞生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理、系統(tǒng)挖潛增盈等工作，充分交流實(shí)施精益管理的經(jīng)驗(yàn)，實(shí)現(xiàn)成果共享，促進(jìn)專業(yè)管理和服務(wù)水平的提升，促進(jìn)工作進(jìn)位升級(jí)。

6、實(shí)施典型引領(lǐng)工程。典型引領(lǐng)是扎實(shí)推進(jìn)主題系列活動(dòng)的重要載體。為充分發(fā)揮先進(jìn)典型的帶動(dòng)輻射作用，大力實(shí)施典型引領(lǐng)工程，凝聚正能量。在季度先進(jìn)中，每季開(kāi)展“精益之星”評(píng)選，評(píng)選要求為在精益管理、精準(zhǔn)操作、挖潛增效、素質(zhì)提升、趕超先進(jìn)、穩(wěn)產(chǎn)保供、績(jī)效提升等工作中表現(xiàn)優(yōu)秀的干部職工。“精益之星”獲得者及 其事跡將通過(guò)車(chē)間宣傳欄、班務(wù)公開(kāi)欄等形式進(jìn)行廣泛展示。激發(fā)干部職工爭(zhēng)當(dāng)“精益之星”的熱情。

（四）績(jī)效驗(yàn)證，綜合提升

實(shí)現(xiàn)績(jī)效提升是整個(gè)活動(dòng)努力的方向和目的所在。方案的制定、活動(dòng)的策劃、項(xiàng)目的實(shí)施等各項(xiàng)工作都要通過(guò)績(jī)效來(lái)驗(yàn)證，驗(yàn)證其科學(xué)合理性和應(yīng)用價(jià)值。黨支部通過(guò)成立評(píng)價(jià)小組對(duì)黨小組開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行評(píng)價(jià)，活動(dòng)的開(kāi)展是否有效、是否緊貼實(shí)際、是否真正解決問(wèn)題等等，廣泛征求職工群眾的意見(jiàn)，做到“去粗取精，去偽存真”，在推進(jìn)過(guò)程中時(shí)刻把握績(jī)效優(yōu)先的原則，避免形式大于內(nèi)容的活動(dòng)，取消見(jiàn)效甚微、評(píng)價(jià)不高的活動(dòng)，鼓勵(lì)推廣降本增效顯著、傳遞正能量的項(xiàng)目和活動(dòng)，從而實(shí)現(xiàn)各項(xiàng)工作的綜合提升。

四、活動(dòng)要求

（一）提高認(rèn)識(shí)，精心組織。提高對(duì)主題系列活動(dòng)重要性的認(rèn)識(shí)，搞好思想發(fā)動(dòng)，充分動(dòng)員，精心組織，快速行動(dòng)，不走過(guò)場(chǎng)，務(wù)求實(shí)效，形成黨政工團(tuán)齊抓共管、人人參與的良好氛圍。

（二）創(chuàng)新載體，做出特色。各黨小組要結(jié)合自身實(shí)際，細(xì)化活動(dòng)推進(jìn)措施，在活動(dòng)的載體、形式與方式方法上不斷創(chuàng)新，做到有特色、可操作，并定期上報(bào)好經(jīng)驗(yàn)、好做法以及典型案例。

（三）過(guò)程督導(dǎo)，納入考核。黨支部將對(duì)各黨小組開(kāi)展的活動(dòng)進(jìn)行過(guò)程督導(dǎo)，并進(jìn)行不定期抽查，抽查結(jié)果、稿件上稿量和季度檢查情況都納入A級(jí)黨小組考核。

二Ο一五年一月十二日

第五篇：勤儉節(jié)約主題班會(huì)活動(dòng)方案

勤儉節(jié)約主題班會(huì)

一、班會(huì)目的：

1、通過(guò)主題班會(huì)，教育學(xué)生懂得，勤儉節(jié)約是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是一個(gè)小學(xué)生應(yīng)具有的美德。

2、讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到每個(gè)人都可以為勤儉節(jié)約做很多事，養(yǎng)成良好的節(jié)儉習(xí)慣。

3、明確勤儉節(jié)約，關(guān)鍵是從自己做起，從小事做起的重要性。

4、培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)惜糧食、愛(ài)惜物品、自覺(jué)節(jié)約用水、用電的好習(xí)慣，樹(shù)立勤儉節(jié)約、從我做起、從小事做起的意識(shí)。

5、通過(guò)帶領(lǐng)學(xué)生許下節(jié)儉承諾，教育學(xué)生把節(jié)儉落實(shí)到平時(shí)的生活中。

二、參加班會(huì)人員：高二〃二班全體同學(xué)

三、同學(xué)圍繞班級(jí)中的浪費(fèi)現(xiàn)象發(fā)言

四、班主任講話：

1、老師再利用幻燈片給學(xué)生補(bǔ)充講一些厲行節(jié)約的小故事。

2、老師講述同學(xué)們生活中的浪費(fèi)現(xiàn)象。

3、老師老師給同學(xué)們講述一些名言警句。

4、老師總結(jié)講話。

五、同學(xué)們討論生活中的浪費(fèi)現(xiàn)象。

六、同學(xué)們討論面對(duì)浪費(fèi)現(xiàn)象我們應(yīng)該怎么做。

1、做到不開(kāi)無(wú)人燈（外出上課、中午吃飯）

2、教室光線充足時(shí)，要把燈關(guān)掉

3、飲水機(jī)要及時(shí)關(guān)，電腦、投影不用時(shí)要關(guān)掉

4、平時(shí)同學(xué)們不應(yīng)該浪費(fèi)飲水的水．課間洗手不玩水，洗完手，及時(shí)將水龍頭擰緊

5、珍惜糧食，避免剩餐；吃飯時(shí)，吃多少盛多少；看到浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象要及時(shí)制止，不挑食、不偏食，減少浪費(fèi)

6、不浪費(fèi)紙張，節(jié)約用紙。不損壞公物。

七、宣讀倡議書(shū)：

勤儉節(jié)約，從我做起

建議家長(zhǎng)使用節(jié)水型馬桶，減少用水量

平時(shí)用紙注意雙面利用和再利用，將過(guò)去沒(méi)用完的練習(xí)本打草稿，節(jié)約用紙

家用電器不使用時(shí)將插頭拔掉，節(jié)約用電

盡量用手帕，少用面巾紙，避免使用一次性筷子或飯盒，節(jié)約社會(huì)資源

不盲目追求名牌，不進(jìn)行攀比消費(fèi)，養(yǎng)成樸素的生活習(xí)慣

盡量少用塑料袋，提倡用菜籃子或紙袋購(gòu)物 少喝飲料多喝水，提倡易拉罐，飲料瓶的回收利用

看過(guò)的書(shū)報(bào)雜志，留給弟妹使用，或捐助給希望小學(xué)

打電話或手機(jī)時(shí)言簡(jiǎn)意賅，不發(fā)垃圾短信，節(jié)約通訊費(fèi)

盡量洗淋浴，不洗盆浴，節(jié)約用水

不提倡晚上睡覺(jué)開(kāi)著電腦

冰箱食物不宜過(guò)多購(gòu)買(mǎi)

筆用完后盡量換筆芯，不要買(mǎi)新筆

在外吃飯沒(méi)吃完的盡量打包

在公共場(chǎng)所不要浪費(fèi)公共資源，例如開(kāi)空調(diào)時(shí)不要同時(shí)開(kāi)窗開(kāi)門(mén)

節(jié)約，是對(duì)幸福的盤(pán)算，也是一份社會(huì)義務(wù)的擔(dān)當(dāng)。

節(jié)約，是一種遠(yuǎn)見(jiàn)，是一種態(tài)度；

節(jié)約是一種智慧，節(jié)約是一種時(shí)尚，讓我們一起勤儉節(jié)約吧!