第一篇：德育工作總結(jié)

2013-2014學(xué)年度第二學(xué)期德育工作總結(jié)

本學(xué)期，以學(xué)校工作計(jì)劃和《常熟市教育局2014年學(xué)校德育工作要點(diǎn)》為指導(dǎo)，遵照《常熟市中小學(xué)德育工作百分考核細(xì)則》，針對(duì)我校實(shí)際情況，堅(jiān)持以愛(ài)國(guó)主義為主線，積極鞏固文明禮儀教育成果，抓實(shí)健康促進(jìn)活動(dòng)?，F(xiàn)將主要工作總結(jié)如下：

一、隊(duì)伍建設(shè)有新舉措。

為進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，選樹(shù)師德先進(jìn)典型，不斷增強(qiáng)廣大教職工愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人的光榮感、責(zé)任感和使命感，繼續(xù)開(kāi)展?爭(zhēng)當(dāng)陽(yáng)光教師?主題教育。學(xué)年末，共評(píng)選出陽(yáng)光教師20名。

本學(xué)期，在全校教師中開(kāi)展了?愛(ài)生案例?征集評(píng)比活動(dòng)，此項(xiàng)活動(dòng)得到了老師們的積極呼應(yīng)，截至3月底，組委會(huì)共收到近百篇愛(ài)生案例。經(jīng)認(rèn)真評(píng)審，共評(píng)出優(yōu)秀愛(ài)生案例一等獎(jiǎng)10篇、二等獎(jiǎng)12篇，三等獎(jiǎng)12篇。一個(gè)個(gè)生動(dòng)的愛(ài)生案例真實(shí)反映師生教育生活實(shí)際，突出師愛(ài)主題，體現(xiàn)高尚師德。

為弘揚(yáng)星小教育正氣，凝聚教育正能量，大力宣傳我校教育、教學(xué)一線老師的敬業(yè)精神和感人事跡，本學(xué)期還舉辦了?我心中最美的老師?學(xué)生征文活動(dòng)。老師們雖教授不同的學(xué)科，但均以自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格、人格魅力以及他們對(duì)學(xué)生的無(wú)私奉獻(xiàn)贏得學(xué)生的喜愛(ài)。獲獎(jiǎng)?wù)魑膶⒃诮衲杲處煿?jié)慶祝會(huì)上作主題演講。

為加強(qiáng)學(xué)校班主任隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高他們的業(yè)務(wù)素質(zhì)、工作藝術(shù)和理論水平，繼續(xù)認(rèn)真召開(kāi)兩周班主任例會(huì)，做到主題明確，記錄完整。

本學(xué)期扎實(shí)組織了4次較大型的班主任校本培訓(xùn)。

開(kāi)學(xué)初，學(xué)校組織了?做一個(gè)智慧的班主任?教育沙龍活動(dòng)。朱梅芳等六位班主任老師就班級(jí)管理、班風(fēng)建設(shè)、學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成等方面的智慧做法用故事的形式和大家作了分享。他們的發(fā)言沒(méi)有華麗的詞藻，卻如和風(fēng)細(xì)雨般樸實(shí)、真誠(chéng)、暖人心；他們的發(fā)言沒(méi)有過(guò)多的理論，卻都是他們的成功經(jīng)驗(yàn)，都是治班法寶，讓人恍然大悟。這次沙龍活動(dòng)，有效提升了班主任老師的管理藝術(shù)，激勵(lì)大家成為一個(gè)智慧的班主任。

3月底，學(xué)校組織開(kāi)展了第四屆?我是陽(yáng)光輔導(dǎo)員?主題晨會(huì)課和隊(duì)會(huì)課評(píng)優(yōu)與研討活動(dòng)。本次評(píng)優(yōu)活動(dòng)面向?qū)W校35周歲以下的青年輔導(dǎo)員，低年級(jí)為主題晨會(huì)課，中高年級(jí)為主題隊(duì)會(huì)課，共評(píng)出四節(jié)一等獎(jiǎng)?wù)n。評(píng)優(yōu)活動(dòng)搭建了少先隊(duì)輔導(dǎo)員風(fēng)采展示的平臺(tái)，促進(jìn)更多的思想境界高、專業(yè)能力強(qiáng)的優(yōu)秀中隊(duì)輔導(dǎo)員脫穎而出。獲一等獎(jiǎng)的隊(duì)會(huì)課還向全校班主任進(jìn)行了展示。本次校本培訓(xùn)切入點(diǎn)小，實(shí)效性強(qiáng)，形式多樣，讓全體中隊(duì)輔導(dǎo)員直觀體驗(yàn)了規(guī)范化的少先隊(duì)活動(dòng)儀式，也讓每位輔導(dǎo)員感悟到開(kāi)展中隊(duì)活動(dòng)的意義和價(jià)值，為今后更好地開(kāi)展中隊(duì)活動(dòng)起到良好的引領(lǐng)作用。

本學(xué)期，還舉行了2014年班主任基本功比賽。本次比賽以書(shū)面測(cè)試為主，重點(diǎn)考察班主任工作基本知識(shí)。有對(duì)教育法律法規(guī)、政策、熱點(diǎn)問(wèn)題的知曉和理解，對(duì)教育學(xué)、心理學(xué)相關(guān)理論知識(shí)的了解和應(yīng)用，還有對(duì)班級(jí)具體問(wèn)題及事件的處置。通過(guò)班主任基本功比賽促進(jìn)了教師全員育人意識(shí)與能力的提高，推動(dòng)了班主任隊(duì)伍建設(shè)，更普及了班主任工作的基本知識(shí)和基本技能。許多思想境界高、專業(yè)能力強(qiáng)的優(yōu)秀班主任脫穎而出。筆試一等獎(jiǎng)獲得者陸琴老師還參加了實(shí)驗(yàn)小學(xué)協(xié)作區(qū)班主任基本功第二輪班會(huì)課賽課。

本學(xué)期繼續(xù)開(kāi)展班主任?20111?活動(dòng)，不斷強(qiáng)化班主任責(zé)任意識(shí)，增強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，在平時(shí)閱讀和積累的過(guò)程中，撰寫(xiě)育人心得或教育故事等，提高班主任的管理能力和育人水平。本學(xué)期，有2篇德育案例分獲市二、三等獎(jiǎng)，市心理評(píng)優(yōu)課有2人分獲一、二等獎(jiǎng)。

二、主題活動(dòng)有新思路。

（一）放飛夢(mèng)想，崇尚“三愛(ài)”。

三愛(ài)——愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)，明確了學(xué)生健康成長(zhǎng)的要求，充分體現(xiàn)了以習(xí)近平同志為核心的黨中央對(duì)孩子的親切關(guān)懷和殷切希望。學(xué)校認(rèn)真規(guī)劃?放飛夢(mèng)想·崇尚‘三愛(ài)’?系列實(shí)踐活動(dòng)，活動(dòng)長(zhǎng)達(dá)一年時(shí)間，本學(xué)期已全面啟動(dòng)。

學(xué)校利用國(guó)旗下講話、紅領(lǐng)巾廣播等重點(diǎn)宣講?愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)?的?三愛(ài)?教育，讓全體孩子深刻領(lǐng)會(huì)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興是中華民族的偉大夢(mèng)想。組織開(kāi)展了?放飛夢(mèng)想·崇尚‘三愛(ài)’?書(shū)簽制作大賽。

（二）學(xué)習(xí)“八禮”、踐行“四儀”。

為引導(dǎo)孩子們了解當(dāng)代文明禮儀的基本規(guī)范，養(yǎng)成?講文明、懂禮貌、有道德?的良好品格和行為習(xí)慣。本學(xué)期，我校積極響應(yīng)上級(jí)號(hào)召，在全校學(xué)生中開(kāi)展文明禮儀主題教育。

學(xué)校充分利用國(guó)旗下講話、紅領(lǐng)巾廣播、主題版面、主題班會(huì)等向全校學(xué)生宣傳新出爐的《江蘇省未成年人基本文明禮儀規(guī)范》。為確保文明禮儀規(guī)范落實(shí)到位，學(xué)校規(guī)定每周二、四晨會(huì)課為孩子們學(xué)習(xí)?八禮?、感悟?四儀?的時(shí)間，引導(dǎo)孩子們學(xué)習(xí)、踐行?八禮四儀?。

今年4至5月期間，學(xué)校大隊(duì)部還組織全體學(xué)生參加了市文明辦、市關(guān)工委、市教育局、市廣電總臺(tái)聯(lián)合舉辦的?中國(guó)夢(mèng)·我的夢(mèng)——文明禮儀，伴我成長(zhǎng)?原創(chuàng)童謠作品大賽。5月28日，學(xué)校精心編排的原創(chuàng)文明童謠《華夏文明國(guó)，萬(wàn)事禮先行》也在市級(jí)童謠表演大賽中脫穎而出，喜獲金獎(jiǎng)。

學(xué)校還認(rèn)真組織寓意深刻、莊重簡(jiǎn)樸的各類儀式，以此教育引導(dǎo)學(xué)生強(qiáng)化文明禮儀素養(yǎng)。1.幸福起跑線—一年級(jí)入學(xué)儀式。

9月2日對(duì)于星城小學(xué)的一年級(jí)新生來(lái)說(shuō)，是一個(gè)難忘的日子。在鮮艷的五星紅旗下，1800名星小孩子見(jiàn)證了隆重而活潑的?幸福起跑線?，即一年級(jí)新生入學(xué)儀式。儀式上，一年級(jí)新生代表陶樂(lè)涵、陳梓碩上臺(tái)發(fā)言，他們的發(fā)言道出了全體一年級(jí)小朋友的心聲：從今天開(kāi)始，他們正式成為星小的一員，是一名名副其實(shí)的小學(xué)生了！告別了幼兒園，他們長(zhǎng)大了，要好好學(xué)習(xí)，天天向上。和一年級(jí)小朋友結(jié)成交友同盟的高年級(jí)大哥哥大姐姐代表們熱情地遞上他們精心制作的?幸福交友卡?。色彩鮮艷、圖案精美、形狀獨(dú)特的交友卡讓一年級(jí)新生愛(ài)不釋手。校長(zhǎng)在入學(xué)儀式上慷慨激昂地進(jìn)行了致辭，衷心祝愿一年級(jí)小朋友身體健康、快樂(lè)成長(zhǎng)！在儀式的最后，一年級(jí)小朋友在主持人的帶領(lǐng)下，莊嚴(yán)宣誓：我是星城小學(xué)生，我上學(xué)，我快樂(lè)，我愛(ài)我的媽媽，我愛(ài)我的學(xué)校，我愛(ài)我的老師，我們愛(ài)我們偉大的祖國(guó)。在孩子們整齊、響亮的誦讀聲中，星小又迎來(lái)了嶄新的氣象。

2.學(xué)會(huì)感恩,懂得分享—三年級(jí)成長(zhǎng)儀式。

5月16日，伴著初夏徐徐的腳步，星城小學(xué)三年級(jí)全體班主任老師帶領(lǐng)孩子們舉行了?學(xué)會(huì)感恩 懂得分享??我十歲了?三年級(jí)成長(zhǎng)儀式。活動(dòng)分?在快樂(lè)中成長(zhǎng)?、?在感恩中成長(zhǎng)?、?在理想中成長(zhǎng)?三個(gè)樂(lè)章。活動(dòng)在合唱《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》、師生同臺(tái)演唱《感恩的心》、詩(shī)朗誦《站在十歲的路口》等節(jié)目中達(dá)到高潮，孩子們自豪地?fù)Q上了大紅領(lǐng)巾。父母為孩子們準(zhǔn)備的祝福信件更是讓孩子激動(dòng)不已。兩個(gè)學(xué)生家長(zhǎng)代表也送上了衷心的祝福，祝福孩子們生日快樂(lè)，期望孩子們成為身心健康的小朋友，成為懂得感恩的小朋友，希望孩子們?cè)谖磥?lái)的人生之路上勇敢前行，也表示了對(duì)學(xué)校組織本次活動(dòng)的衷心感謝。輔導(dǎo)員老師和全體同學(xué)宣讀了《十歲成長(zhǎng)宣言》，校長(zhǎng)還為三年級(jí)學(xué)生贈(zèng)送了生日蛋糕，希望三年級(jí)的小朋友要將?十歲?作為成長(zhǎng)中一個(gè)重要的里程碑，學(xué)會(huì)更多的本領(lǐng)，懂得更多的道理。在《祝你生日快樂(lè)》的優(yōu)美樂(lè)聲中，孩子們?cè)S下了一個(gè)個(gè)美好的愿望。

相信本次成長(zhǎng)儀式一定會(huì)在每位孩子的心里留下一些痕跡，這痕跡或許是感動(dòng)、或許是自豪、或許是責(zé)任……相信每位孩子一定會(huì)快速成長(zhǎng)，往既定的軌道靠攏。

本次成長(zhǎng)儀式花絮還在中國(guó)文明網(wǎng)蘇州總站上進(jìn)行宣傳。3.踏著先烈的足跡—莊嚴(yán)的入隊(duì)儀式。

大隊(duì)部為了把紅領(lǐng)巾心向黨這一主題更好的宣揚(yáng)，促進(jìn)少先隊(duì)員愛(ài)黨愛(ài)國(guó)、珍視紅領(lǐng)巾及珍惜現(xiàn)在的幸福生活，4月2日上午，學(xué)校一年級(jí)新隊(duì)員入隊(duì)儀式在市烈士陵園隆重舉行。本次活動(dòng)讓新隊(duì)員在烈士墓前得到一次很好的革命傳統(tǒng)教育。莊嚴(yán)的入隊(duì)儀式見(jiàn)證了小隊(duì)員成長(zhǎng)的光榮時(shí)刻。宣誓，行少先隊(duì)禮，年幼的他們做的有模有樣。一句句莊嚴(yán)的誓詞，一聲聲響亮的呼號(hào)，讓我們看到了新時(shí)代少先隊(duì)員的精神面貌，看到了祖國(guó)的希望和美好的明天。儀式結(jié)束后，新隊(duì)員代表向烈士敬獻(xiàn)花圈，并表達(dá)了自己的入隊(duì)心聲及對(duì)先烈的無(wú)比崇敬。每位新隊(duì)員還給烈士們送上了親手制作的小白花，寄托無(wú)限哀思。

相信，一批批的少先隊(duì)員們一定會(huì)踏著先烈們的足跡，堅(jiān)定地走下去！

?八禮四儀?融入了?愛(ài)、善、誠(chéng)、勤、儉、美?六種理念和價(jià)值取向，描繪出了一個(gè)守禮有德的中國(guó)孩子模樣。?八禮四儀?主題教育使老師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生之間的關(guān)系更加和諧、融洽、友善，使校園的文明氛圍更加濃厚。

（三）節(jié)日教育，弘揚(yáng)傳統(tǒng)。

為弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)，學(xué)校大隊(duì)部認(rèn)真規(guī)劃每一個(gè)節(jié)日活動(dòng)，精心安排紅領(lǐng)巾廣播特別節(jié)目，安排熱情洋溢的國(guó)旗下講話，還根據(jù)節(jié)日特點(diǎn)，盡可能貼近學(xué)生生活實(shí)際、貼近家長(zhǎng)和社會(huì)需求，以豐富多彩、充滿活力的活動(dòng)項(xiàng)目吸引學(xué)生參與，并贏得廣大家長(zhǎng)支持。

1.?春節(jié)·元宵節(jié)?節(jié)日小報(bào)展評(píng)。

本學(xué)期一開(kāi)學(xué)，學(xué)校大隊(duì)部便收到了各班同學(xué)自制的多幅?春節(jié)·元宵節(jié)?小報(bào)作品。孩子們的作品圖文并茂，色彩艷麗，形式多樣。自編自創(chuàng)?節(jié)日小報(bào)?在版式設(shè)計(jì)、內(nèi)容采編、表現(xiàn)形式上充分展示了孩子們的特長(zhǎng)、喜好。大隊(duì)部對(duì)這些作品進(jìn)行了認(rèn)真評(píng)比，優(yōu)秀作品也在學(xué)校櫥窗中展出。

本次節(jié)日小報(bào)展評(píng)活動(dòng)既鍛煉了孩子們的綜合實(shí)踐能力，又讓他們親身感受到了中華民族文化的魅力所在，也增強(qiáng)了大家對(duì)民族傳統(tǒng)節(jié)日的喜愛(ài)之情。

2.學(xué)雷鋒愛(ài)心捐款活動(dòng)。

點(diǎn)點(diǎn)星光照亮黑夜，顆顆愛(ài)心溫暖世界。3月3日，星城小學(xué)開(kāi)展了?學(xué)雷鋒，獻(xiàn)愛(ài)心?師生捐款活動(dòng)。首先大隊(duì)輔導(dǎo)員陸老師作了熱情洋溢的愛(ài)心捐款動(dòng)員，號(hào)召大家捐出零用錢(qián)，充實(shí)學(xué)校愛(ài)心基金，幫助身邊小伙伴；隨后，五（4）中隊(duì)全體隊(duì)員為大家?guī)?lái)一首《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》；之后，貧困生代表李曉琪同學(xué)發(fā)言，她感謝學(xué)校、感謝同學(xué)們多年來(lái)對(duì)她的幫助，并表示會(huì)努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大回報(bào)社會(huì)；最后，各中隊(duì)代表、各教師代表在《愛(ài)心花園》的音樂(lè)聲中，懷揣真誠(chéng)的愛(ài)心上臺(tái)捐款。

師生代表還前往本市外來(lái)民工子弟學(xué)校——?jiǎng)?chuàng)新學(xué)校進(jìn)行送溫暖活動(dòng)。為了把愛(ài)心傳揚(yáng)，創(chuàng)新學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)特意安排了一個(gè)全校師生參加的隆重的捐助儀式。儀式上，星小隊(duì)員代表胡舟帆作了發(fā)言，他向大家介紹了星小愛(ài)心基金的資金來(lái)源及使用情況，并祝愿他們?nèi)w師生幸福快樂(lè)；之后，德育處金老師代表星小給創(chuàng)新學(xué)校的16位貧困師生送上了暖暖的慰問(wèn)金，總計(jì)9000元，并希望他們好好學(xué)習(xí)，好好工作，爭(zhēng)取早日走出困境，回報(bào)社會(huì)；最后，受贈(zèng)隊(duì)員代表李國(guó)之發(fā)言，她對(duì)星小師生及星小師生的義舉表示了由衷地感謝，并表示會(huì)刻苦學(xué)習(xí)，報(bào)答社會(huì)。

此次愛(ài)心系列活動(dòng)讓學(xué)雷鋒活動(dòng)在星小掀起高潮。3.感恩的心—?三八節(jié)?主題活動(dòng)。

今年?三八?節(jié)來(lái)臨之際，大隊(duì)部提早發(fā)出了活動(dòng)倡議，繼續(xù)延續(xù)學(xué)校感恩系列活動(dòng)，開(kāi)展以?今天我當(dāng)家?為主題的活動(dòng)：要求每位隊(duì)員在?三八?節(jié)那天當(dāng)一天家，選擇自己力所能及的事，以行動(dòng)將自己的一份愛(ài)傳遞給父母，體會(huì)父母的不易。

此項(xiàng)活動(dòng)讓隊(duì)員們?cè)诨顒?dòng)中學(xué)會(huì)付出，學(xué)會(huì)回報(bào)，懂得孝敬，懂得體諒長(zhǎng)輩的良苦用心，常懷感恩之心。

4.?歡樂(lè)六一·快樂(lè)無(wú)限?—?六一?主題活動(dòng)。

為慶祝一年一度的?六·一?國(guó)際兒童節(jié)，5月30日，星城小學(xué)開(kāi)展以?歡樂(lè)六一·快樂(lè)無(wú)限?為主題的大型游藝活動(dòng)。

全校設(shè)搶凳子、夾彈珠、趣味投籃、套圈、青蛙跳水、小貓釣魚(yú)等36個(gè)游藝活動(dòng)?；顒?dòng)前，向?qū)W生發(fā)放學(xué)校自制的?游藝活動(dòng)券?，學(xué)生選擇規(guī)定區(qū)域內(nèi)的8個(gè)項(xiàng)目進(jìn)行活動(dòng)。參加完一個(gè)游藝活動(dòng)后，由活動(dòng)負(fù)責(zé)老師打?√?確認(rèn)，并根據(jù)學(xué)生獲獎(jiǎng)情況發(fā)放相應(yīng)的獎(jiǎng)券，滿兩張獎(jiǎng)券還可兌獎(jiǎng)。學(xué)校還另設(shè)一些個(gè)性化的自由活動(dòng)項(xiàng)目。如可以到計(jì)算機(jī)房上網(wǎng)瀏覽，可以到報(bào)告廳觀看電影，也可以到圖書(shū)館閱讀，還可以到乒乓球場(chǎng)區(qū)打乒乓球。

本次游藝活動(dòng)的開(kāi)展，最大的感受就是充分從學(xué)生興趣出發(fā)，精心策劃各項(xiàng)游藝活動(dòng)內(nèi)容，極大地激發(fā)了學(xué)生的參與欲，讓每位教師和學(xué)生在體驗(yàn)游藝活動(dòng)帶來(lái)快樂(lè)的同時(shí)，增強(qiáng)了體魄、加強(qiáng)了合作意識(shí)，陶冶了生活情操。2014年，星小孩子們度過(guò)了一個(gè)火熱、快樂(lè)、難忘的?六·一?國(guó)際兒童節(jié)。

另外，勞動(dòng)節(jié)組織開(kāi)展?慶五一自己的事情自己做?主題活動(dòng)，使同學(xué)們親身體會(huì)到勞動(dòng)者的艱辛。如開(kāi)展：整理書(shū)包比賽、整理課桌比賽、疊衣服比賽、清潔教室比賽等。端午節(jié)要求學(xué)生和媽媽、奶奶一起包粽子，過(guò)個(gè)快樂(lè)的端午節(jié)。父親節(jié)號(hào)召學(xué)生向爸爸說(shuō)句心里話，祝他節(jié)日快樂(lè)，或給爸爸寫(xiě)封信：可夸夸他，也可勸他改掉一個(gè)不足。

（四）不忘孝愛(ài)，學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。

本學(xué)期，學(xué)校精心培育校園?孝愛(ài)文化?，讓孩子們知恩圖報(bào)，使?滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)?的情感生根、開(kāi)花、結(jié)果。學(xué)校積極引導(dǎo)孩子們從孝敬父母，熱愛(ài)家人開(kāi)始，上升到熱愛(ài)他人，熱愛(ài)家鄉(xiāng)，熱愛(ài)社會(huì)，熱愛(ài)祖國(guó)。如今，說(shuō)孝言、做孝事、盡孝心，努力成長(zhǎng)為一名有善心、有孝心、有愛(ài)心的好孩子、好學(xué)生、好公民，這已經(jīng)成為星小孩子們的共識(shí)。

學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的?孝愛(ài)教育?領(lǐng)導(dǎo)小組，每學(xué)期制定活動(dòng)實(shí)施方案，對(duì)學(xué)校的孝文化教育工作進(jìn)行整體部署，并明確在教育、教學(xué)、活動(dòng)等方面的工作內(nèi)容。

學(xué)校利用國(guó)旗下講話、紅領(lǐng)巾廣播站《百善孝為先》欄目、櫥窗、專欄等陣地，全方位地進(jìn)行感恩教育、孝文化教育的宣傳發(fā)動(dòng)。還圍繞?孝愛(ài)?主題廣泛開(kāi)展經(jīng)典誦讀活動(dòng)，通過(guò)多讀多背，促使他們從小熱愛(ài)傳統(tǒng)文化，陶冶情操，感受孝愛(ài)。如以《中華美德格言》為突破口，在學(xué)校的統(tǒng)一組織下，通過(guò)師生集體誦讀氛圍的營(yíng)造，從而引發(fā)學(xué)生吟誦、積累名言的濃厚興趣和良好習(xí)慣，形成一定的誦讀規(guī)模。今年6月，學(xué)校經(jīng)典誦讀組排演的誦讀節(jié)目《百善孝為先》獲蘇州市第九屆美文吟誦大賽小學(xué)高年級(jí)組第一名的好成績(jī)。孝愛(ài)誦讀猶如甘泉，泉水無(wú)聲，潤(rùn)物有情，孩子們通過(guò)誦讀，得到心靈的震撼，他們開(kāi)始反思，他們開(kāi)始學(xué)習(xí)，他們開(kāi)始行動(dòng)。

為深化?孝愛(ài)?教育，學(xué)校精心組織各類實(shí)踐活動(dòng)，讓孩子們踐行?孝愛(ài)?。各種以孝愛(ài)為主題的活動(dòng)高潮不斷，如母親節(jié)時(shí)各班開(kāi)展孝愛(ài)主題晨會(huì)和班會(huì)課，讓孩子們了解父母之愛(ài)，感受父母之情，學(xué)會(huì)如何去理解父母、尊敬父母，并以實(shí)際行動(dòng)孝敬父母。

今年暑期，學(xué)校受邀赴臺(tái)灣參加第五屆?蘇州·臺(tái)北中小學(xué)生中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀交流活動(dòng)?，學(xué)校孝愛(ài)教育經(jīng)驗(yàn)將進(jìn)行大會(huì)交流，自編誦讀節(jié)目《百善孝為先》也將作專題演出。

（五）文明用餐，養(yǎng)成習(xí)慣。

為進(jìn)一步做好學(xué)生就餐教育管理工作，養(yǎng)成學(xué)生文明就餐良好習(xí)慣，從小培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)惜糧食、珍惜糧食、公眾場(chǎng)合講秩序的優(yōu)良品質(zhì)，本學(xué)期繼續(xù)開(kāi)展學(xué)生?文明用餐?評(píng)比活動(dòng)。

經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，學(xué)生初步養(yǎng)成了良好的文明就餐習(xí)慣。通過(guò)每周評(píng)比?周文明用餐班級(jí)?，到期末再根據(jù)累計(jì)得分評(píng)出學(xué)期?文明用餐?優(yōu)秀班級(jí)，加大對(duì)學(xué)生不良就餐行為的矯正力度，倡導(dǎo)文明用餐。

相信只要堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、制度化、秩序化管理，主動(dòng)適應(yīng)學(xué)校發(fā)展的要求，學(xué)生?文明用餐?工作一定會(huì)推向新的起點(diǎn)。

（六）健康促進(jìn)，培養(yǎng)素質(zhì)。

本學(xué)期，以省健康促進(jìn)（金獎(jiǎng)）學(xué)校的創(chuàng)建為契機(jī)，狠抓健康促進(jìn)專題教育。首先繼續(xù)抓實(shí)個(gè)人健康行為養(yǎng)成紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗，每周三晨會(huì)時(shí)間由各班主任檢查學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生養(yǎng)成情況，紅領(lǐng)巾小志愿者定期抽查各班學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生養(yǎng)成情況。其次抓實(shí)健康主題教育。每周二和四晨會(huì)時(shí)間各班統(tǒng)一進(jìn)行健康專題教育。另外重點(diǎn)組織健康促進(jìn)推進(jìn)活動(dòng)?；顒?dòng)開(kāi)始前，先通過(guò)告家長(zhǎng)書(shū)的形式征求家長(zhǎng)意見(jiàn)，取得家長(zhǎng)認(rèn)同，吸納合理建議。接著制定活動(dòng)方案，并進(jìn)行眼保健操和寫(xiě)字姿勢(shì)正確率的前期測(cè)試，在此基礎(chǔ)上各部門(mén)提出細(xì)化的訓(xùn)練要求，分別由體育教師和語(yǔ)文教師負(fù)責(zé)糾正與訓(xùn)練，班主任配合訓(xùn)練。期間還邀請(qǐng)市紅十字醫(yī)院的眼科主任來(lái)校作預(yù)防近視專題講座，讓孩子們學(xué)會(huì)怎樣去愛(ài)護(hù)眼睛，保護(hù)好視力。最后分別組織眼保健操和寫(xiě)字比賽，比賽結(jié)束后再次對(duì)正確率進(jìn)行測(cè)試。我們很驚喜地發(fā)現(xiàn)，經(jīng)過(guò)這樣一個(gè)促進(jìn)活動(dòng)，學(xué)生的眼保健操和寫(xiě)字姿勢(shì)正確率得到了有效提升，也在一定程度上對(duì)視力不良率進(jìn)行了有效干預(yù)。

三、德育渠道有新拓展。

本學(xué)期，繼續(xù)拓寬德育渠道，強(qiáng)化校外德育陣地建設(shè)。繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校社區(qū)教育委員會(huì)、家委會(huì)、關(guān)工委的溝通聯(lián)系。

（一）社區(qū)評(píng)議活動(dòng)。

為搭建共議平臺(tái)，集聚辦學(xué)智慧，用共同的價(jià)值觀念將校內(nèi)外教育力量凝聚起來(lái)，讓每一個(gè)社區(qū)成員共同擔(dān)負(fù)起促進(jìn)孩子健康成長(zhǎng)的重要使命。本學(xué)期開(kāi)展了社區(qū)評(píng)議學(xué)校活動(dòng)，來(lái)自學(xué)校社區(qū)的多名社區(qū)代表和多名家長(zhǎng)代表參與本次評(píng)議。代表們通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)參觀、書(shū)面評(píng)議、集體交流等評(píng)議形式，對(duì)學(xué)校辦學(xué)思想、辦學(xué)方向、辦學(xué)特色、教育管理、教師隊(duì)伍、素質(zhì)教育、裝備設(shè)施、工作成效等進(jìn)行了客觀公正的評(píng)價(jià)。

（二）家校互通活動(dòng)。

為了加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)的溝通和配合，同時(shí)也為了讓家長(zhǎng)積極參與對(duì)學(xué)生的教育管理，真正達(dá)到家校攜手共同培養(yǎng)孩子的目標(biāo)，本學(xué)期繼續(xù)抓好一年級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校的授課活動(dòng)。先邀請(qǐng)了校關(guān)工委黃校長(zhǎng)來(lái)校為一年級(jí)家長(zhǎng)作題為《做個(gè)合格家長(zhǎng)》的講座。6月份，邀請(qǐng)國(guó)家注冊(cè)二級(jí)心理咨詢師、蘇州市網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)校林老師講師團(tuán)的講師席義明老師來(lái)校再為一年級(jí)家長(zhǎng)作講座——《給孩子一米陽(yáng)光，送孩子一生幸福》。6月份還組織了一年級(jí)?陽(yáng)光育兒經(jīng)?家教征文大賽，評(píng)選出了優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)員等。

為了更好引導(dǎo)廣大家長(zhǎng)教育孩子的方式方法，5月16日，邀請(qǐng)常熟外國(guó)語(yǔ)學(xué)校副校長(zhǎng)蔣玉蓮來(lái)校作題為《父母也需要上崗證》的三年級(jí)家長(zhǎng)專題講座。蔣校長(zhǎng)深入淺出地與家長(zhǎng)們分析現(xiàn)有家庭教育的狀況，明確了家長(zhǎng)的責(zé)任和義務(wù)。本次專題講座拉近了學(xué)校和家長(zhǎng)的距離，達(dá)到了預(yù)期效果，取得了圓滿成功。

5月16日下午，學(xué)校舉行了三年級(jí)家長(zhǎng)教學(xué)開(kāi)放日活動(dòng)。七個(gè)班級(jí)的七節(jié)課分別進(jìn)行了公開(kāi)教學(xué)，涵蓋數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、音樂(lè)、美術(shù)四門(mén)學(xué)科。這次課堂教學(xué)開(kāi)放活動(dòng)，使各位家長(zhǎng)更深入地了解了學(xué)校教學(xué)情況，更真切地了解了孩子在校學(xué)習(xí)情況，更好地架設(shè)了學(xué)校和家庭之間的橋梁。

5月16日晚上，組織了二、四、五三個(gè)年級(jí)的家長(zhǎng)會(huì)。這次家長(zhǎng)會(huì)，以班為單位，由各班主任老師主持。各班首先表彰了班內(nèi)的校第三屆陽(yáng)光家長(zhǎng)，然后請(qǐng)陽(yáng)光家長(zhǎng)代表交流家教經(jīng)驗(yàn)，最后各課任老師與家長(zhǎng)溝通交流。老師們主要就前階段的成績(jī)進(jìn)行了客觀的總結(jié)，對(duì)孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活情況為家長(zhǎng)作了詳細(xì)地反饋；就教育孩子的方式、方法與家長(zhǎng)進(jìn)行了真誠(chéng)地交流；對(duì)目前存在的問(wèn)題作了認(rèn)真的分析，與家長(zhǎng)共同探討了解決問(wèn)題的方法；有的還針對(duì)學(xué)生的特殊情況，與家長(zhǎng)作了單獨(dú)溝通。

本學(xué)期，學(xué)校根據(jù)家委會(huì)擬定的《星城小學(xué)陽(yáng)光家長(zhǎng)形象標(biāo)準(zhǔn)》，開(kāi)展了星城小學(xué)第三屆陽(yáng)光家長(zhǎng)的評(píng)選活動(dòng)，通過(guò)各班的評(píng)比推薦，共有84位家長(zhǎng)被評(píng)為?星城小學(xué)第三屆陽(yáng)光家長(zhǎng)?。

通過(guò)各種互通活動(dòng)，家校有效攜手，科學(xué)指導(dǎo)各位家長(zhǎng)樹(shù)立以德育人的理念，從小培養(yǎng)孩子們良好的道德行為品質(zhì)，使他們從小學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)交往、學(xué)會(huì)做人。

（三）關(guān)心下一代活動(dòng)。

為進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，落實(shí)上級(jí)關(guān)工組織下達(dá)的工作任務(wù)，本學(xué)期學(xué)校關(guān)心下一代工作委員會(huì)正常開(kāi)展活動(dòng)。

?同樣的年齡，同在一片藍(lán)天下，卻是完全不同的生活環(huán)境，不同的學(xué)習(xí)環(huán)境。同學(xué)們，我們每個(gè)人都來(lái)比較一下，我們的生活學(xué)習(xí)環(huán)境是怎么樣的，當(dāng)每天早晨和放學(xué)時(shí)，學(xué)校門(mén)口排成長(zhǎng)龍的小汽車，你們的爺爺奶奶、爸爸媽媽那種急切等待的目光中，看出了對(duì)你們多么關(guān)切之情，你們是多么的幸福啊！但那些民工的孩子們，不是他們的父母不關(guān)心他們，而是沒(méi)有那樣的條件呀！他們的父母，也在努力的工作，就是想為他們的子女也創(chuàng)造這樣的條件，但要實(shí)現(xiàn)這樣的一個(gè)夢(mèng)想，將要付出多少艱辛，多少年后才能實(shí)現(xiàn)??！我們有這樣好的條件，優(yōu)越的環(huán)境，一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，天天向上，少壯已努力，老大勿悲傷。?這是關(guān)工委陳振華老師來(lái)校為全體四年級(jí)小朋友作精彩講座的一個(gè)片段。

陳老師本著對(duì)星小孩子的關(guān)愛(ài)，精心準(zhǔn)備，傾情講述。話語(yǔ)樸實(shí)、真誠(chéng)，令人倍感親切；故事真實(shí)、感人，令人震撼，引人沉思。讓全體孩子們真真切切地感悟到?生在福中要知福，懂得珍惜才無(wú)悔?。

本學(xué)期，關(guān)工委黃校長(zhǎng)來(lái)校為一年級(jí)家長(zhǎng)作講座一次，關(guān)工委成員還參與了學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，如在烈士墓前給新隊(duì)員宣講烈士故事。六一期間，關(guān)工委全體成員為學(xué)校貧困學(xué)生進(jìn)行了捐款，為困難學(xué)生送上關(guān)愛(ài)。關(guān)工委還發(fā)動(dòng)退休老師回憶自己在職工作時(shí)的輝煌一頁(yè)，撰寫(xiě)回憶錄，為青年教師導(dǎo)航。

今后將進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校關(guān)工委常態(tài)化建設(shè)工作，促進(jìn)學(xué)校工作的健康和諧發(fā)展。

四、德育科研有新成果。

現(xiàn)在的孩子大多是獨(dú)生子女，由于家庭寵愛(ài)教育的影響，很多孩子對(duì)傳統(tǒng)美德認(rèn)識(shí)不足，如孝敬觀念薄弱、不懂得勤儉節(jié)約、不懂得從小立志等。近幾年，學(xué)校結(jié)合市級(jí)課題《加強(qiáng)中華傳統(tǒng)美德教育，推進(jìn)思想道德建設(shè)》，在學(xué)生中廣泛開(kāi)展中華傳統(tǒng)美德教育。

4月24日，常熟市?十一?五?規(guī)劃課題?加強(qiáng)中華傳統(tǒng)美德教育，推進(jìn)思想道德建設(shè)?結(jié)題活動(dòng)在我校舉行，市教科室領(lǐng)導(dǎo)、虞山北片各校教科研主任出席活動(dòng)。我校在傳統(tǒng)美德教育方面的研究成果獲得與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)一致好評(píng)。

本學(xué)期德育集體榮譽(yù)和獲獎(jiǎng)如下：

我校在2014年常熟市學(xué)校紅十字會(huì)工作會(huì)議上作《揚(yáng)紅會(huì)精神，建陽(yáng)光校園》專題經(jīng)驗(yàn)介紹；4月1日，我校承辦全市中小學(xué)?緬懷英烈、文明祭掃?主題教育現(xiàn)場(chǎng)觀摩活動(dòng)，還在會(huì)上作《開(kāi)展節(jié)日活動(dòng)，傳承中華文化》經(jīng)驗(yàn)交流；我校在蘇州市網(wǎng)校組織的?2014?網(wǎng)上祭先烈-思念永存?主題教育中獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)；我校獲蘇州市2014·母親節(jié)?母親-家風(fēng)的踐行者?主題教育優(yōu)秀組織獎(jiǎng)；在常熟市?中國(guó)夢(mèng)我的夢(mèng)——文明禮儀,伴我成長(zhǎng)?原創(chuàng)童謠作品表演總決賽中,學(xué)校誦讀隊(duì)表演的節(jié)目《華夏文明國(guó)，萬(wàn)事禮先行》獲金獎(jiǎng)；獲2014常熟市中小學(xué)校陽(yáng)光大課間活動(dòng)比賽一等獎(jiǎng)；今年6月，學(xué)校經(jīng)典誦讀組排演的誦讀節(jié)目《百善孝為先》獲蘇州市第九屆美文吟誦大賽小學(xué)高年級(jí)組第二名的好成績(jī)；誦讀節(jié)目《百善孝為先》在常熟市第五次少代會(huì)上獲展示獎(jiǎng)；二（5）班《環(huán)保時(shí)裝秀》節(jié)目在常熟市第五次少代會(huì)上獲展示獎(jiǎng)；學(xué)校獲常熟市2013年度紅十字工作先進(jìn)集體；5月29日，學(xué)校70多名學(xué)生參加了虞山鎮(zhèn)慶?六·一?表彰暨?童心有愛(ài)·年少有夢(mèng)?校園藝術(shù)展演活動(dòng)，學(xué)校文藝隊(duì)排演的舞蹈《團(tuán)團(tuán)樂(lè)》在慶祝活動(dòng)上作精彩演出，四年級(jí)40多名學(xué)生代表也上臺(tái)進(jìn)行節(jié)日獻(xiàn)詞。截至6月17日，本學(xué)期德育活動(dòng)花絮在鎮(zhèn)、市級(jí)以上媒體宣傳報(bào)道25次。

第二篇：小學(xué)德育工作總結(jié)

我校圍繞全面實(shí)施素質(zhì)教育，深化教育教學(xué)改革，認(rèn)真落實(shí)《小學(xué)德育綱要》，以德育為突破口，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，使學(xué)校的各項(xiàng)工作步入了全縣的先進(jìn)行列。為更好地落實(shí)《中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》及省、市有關(guān)文件精神，采取有效措施，進(jìn)一步做好學(xué)生的思想道德建設(shè)工作，我們對(duì)學(xué)校的德育工作進(jìn)行了全面回顧。

一、德育工作的做法和措施

1、建立健全德育管理系統(tǒng)為切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校德育工作管理，我校建立了學(xué)校、教總兩處、少先隊(duì)、班級(jí)管理網(wǎng)絡(luò)，并明確德育管理的任務(wù)要求，各負(fù)其責(zé)。成立了由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)、教務(wù)主任、大隊(duì)輔導(dǎo)員、校外輔導(dǎo)員、班主任及少先隊(duì)干部參與的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，實(shí)施德育工作“一把手”工作。形成了校長(zhǎng)親自抓，教導(dǎo)主任、總務(wù)主任靠上抓，大隊(duì)輔導(dǎo)員具體分管、班主任老師時(shí)刻對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，少先隊(duì)干部參與管理的德育工作局面。班級(jí)是學(xué)校德育工作的基本單位，班主任是班級(jí)德育工作的第一責(zé)任人。為此，學(xué)校建立了班級(jí)、學(xué)生及班主任考核制度。紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗堅(jiān)持每天檢查監(jiān)督學(xué)生入校、離校紅領(lǐng)巾佩帶、班級(jí)及個(gè)人衛(wèi)生、學(xué)生紀(jì)律等小學(xué)生一日常規(guī)的落實(shí)情況，生容生貌每周一總結(jié)，對(duì)好的班級(jí)頒發(fā)流動(dòng)紅旗；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師輪流值日，每天二次對(duì)學(xué)生的日常行為進(jìn)行檢查，其結(jié)果在學(xué)期結(jié)束納入對(duì)班級(jí)的綜合考核，并作為量化班主任工作的重要依據(jù)，目的是激勵(lì)他們育人的積極性。學(xué)校每學(xué)期都設(shè)立班主任工作獎(jiǎng)勵(lì)基金，對(duì)在班級(jí)工作中做出優(yōu)異成績(jī)的班主任進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

2、充分調(diào)動(dòng)德育工作積極性我校始終注重德育工作的開(kāi)展和落實(shí)，從調(diào)動(dòng)全體教師的德育工作積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性入手，經(jīng)常組織學(xué)習(xí)《中小學(xué)德育工作規(guī)程》、《小學(xué)德育綱要》、《教師十不行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，通過(guò)學(xué)習(xí)進(jìn)一步明確德育工作目標(biāo)和自己的責(zé)任，達(dá)到調(diào)動(dòng)全體教師工作積極性的目的。一是調(diào)動(dòng)班主任教師加強(qiáng)班級(jí)管理的積極性，他們是班級(jí)工作的組織者，是學(xué)校德育工作、安全教育的骨干，我們通過(guò)制定班主任工作職責(zé)、班主任考核細(xì)則，提高班主任待遇，評(píng)選優(yōu)秀班主任等措施，大大調(diào)動(dòng)了其工作積極性。二是調(diào)動(dòng)各任課教師教書(shū)育人的積極性，各學(xué)科教師都擔(dān)負(fù)著滲透德育的重任，學(xué)科教師是不容忽視的德育工作者，學(xué)校要求學(xué)科教師要結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)和教學(xué)內(nèi)容，以教材為載體滲透德育教育、愛(ài)國(guó)主義教育、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)人民教育等，同時(shí)配合班主任抓好班級(jí)工作，努力減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，并將學(xué)科教書(shū)育人成績(jī)納入學(xué)期工作質(zhì)量考核量化。三是調(diào)動(dòng)服務(wù)育人的積極性，積極營(yíng)造校園育人環(huán)境，學(xué)校服務(wù)人員在德育工作的作用是不可替代，學(xué)校制定了有關(guān)保衛(wèi)、伙房、后勤供應(yīng)等人員的職責(zé)和制度，我校服務(wù)人員能圍繞育人的要求設(shè)計(jì)、布置宣傳欄等教育陣地，更新新內(nèi)容，做好校園美化、綠化工作，定期舉辦心理健康教育講座。這樣，全校上下達(dá)成了共識(shí)，形成德育工作的合力，保證了學(xué)校德育工作健康有序地開(kāi)展。

3、不斷加強(qiáng)德育工作研究我校在做好德育工作的過(guò)程，十分注重學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師自身素質(zhì)的提高。結(jié)合德育工作的特點(diǎn)和當(dāng)?shù)刭Y源優(yōu)勢(shì)，重視校本培訓(xùn)，通過(guò)理論學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)外地經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)了對(duì)德育的研究，組織多種形式的德育活動(dòng)，每學(xué)期組織二至三次校外實(shí)踐活動(dòng)，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展有效地促進(jìn)了學(xué)生身心的健康發(fā)展。德育研究的開(kāi)展是德育工作科學(xué)化的保證，更是提高德育工作者自身素質(zhì)的有效途徑。我們根據(jù)小學(xué)生成長(zhǎng)的特點(diǎn)和新形勢(shì)的要求，在德育工作中還加強(qiáng)以下幾方面的教育和研究。如：革命傳統(tǒng)教育、良好行為習(xí)慣教育、安全教育、法制教育、社會(huì)適應(yīng)能力教育、誠(chéng)信教育、禮儀教育、網(wǎng)絡(luò)媒體教育??多次組織誠(chéng)信教育、禮儀教育等德育研究和專題講座，通過(guò)“一周常規(guī)評(píng)比”“學(xué)習(xí)《守則》《規(guī)范》演講比賽”“小學(xué)生思想品德評(píng)價(jià)”等活動(dòng)的開(kāi)展，不僅教師素質(zhì)得到了提高，也使學(xué)生受到了良好的德育教育。

4、注重加強(qiáng)德育陣地建設(shè)加強(qiáng)德育陣地建設(shè)，是我校一直十分重視的工作。多年來(lái)，我們圍繞德育工作的開(kāi)展，建立了高標(biāo)準(zhǔn)的少先隊(duì)活動(dòng)室、德育成果展覽室，黑板報(bào)、宣傳欄內(nèi)容常換常新，各班教室內(nèi)都張貼了《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及國(guó)旗、名人名言和科學(xué)家畫(huà)像，真正使校園的每一處地方都發(fā)揮著育人的作用。德育陣地的建設(shè)是學(xué)校文明的窗口，是學(xué)校德育工作的重要組成部分。我校德育陣地的建設(shè)為學(xué)校創(chuàng)造了優(yōu)美的環(huán)境，給全體師生以?shī)^進(jìn)向上的力量。我校長(zhǎng)期堅(jiān)持開(kāi)展升國(guó)旗制度和系列化的國(guó)旗下的講話，通過(guò)豐富多采的興趣小組活動(dòng)和校園文化生活等教育活動(dòng)，使學(xué)生在優(yōu)美的環(huán)境和健康的氣氛中陶冶情操，促進(jìn)了學(xué)生健康人格的養(yǎng)成。

二、存在的問(wèn)題和不足

1、德育系列活動(dòng)開(kāi)展還不夠經(jīng)常。如社會(huì)實(shí)踐教育，有時(shí)因受教學(xué)的沖擊，聯(lián)系不及時(shí)，抓不住季節(jié)性，致使活動(dòng)不能堅(jiān)持經(jīng)常。

2、個(gè)別教師，特別是個(gè)別任課教師，對(duì)德育的認(rèn)識(shí)不足，認(rèn)為對(duì)學(xué)生的教育是班主任的工作，自己上好課就可以了，不能很好地配合學(xué)校和班主任做好班級(jí)德育工作，失去了一個(gè)教育工作者必須具備的育人素質(zhì)。

3、由于條件限制，致使學(xué)?；虬嗉?jí)組織的一些德育活動(dòng)不能留下原始的材料，為以后活動(dòng)的開(kāi)展和對(duì)學(xué)生的教育失去寶貴、有說(shuō)服力的東西，達(dá)不到應(yīng)有的德育效果。

4、對(duì)德育工作的考核還不夠完善。

三、今后工作打算

1、健全德育工作考核制度，將德育工作全面納入班級(jí)及教師個(gè)人的考核量化，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)全體教職員工德育工作的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，扎扎實(shí)實(shí)落實(shí)好德育工作。

2、積極創(chuàng)造條件，努力改善育人環(huán)境，進(jìn)一步搞好校內(nèi)、外德育陣地建設(shè)，保障學(xué)校德育工作長(zhǎng)期、有序、健康、和諧地開(kāi)展，使每一名同學(xué)都受良好的德育教育。

3、以素質(zhì)教育為核心，根據(jù)不同學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生年齡特征，促進(jìn)各類學(xué)科教學(xué)與德育工作的有機(jī)結(jié)合，以學(xué)科教材為依據(jù)搞好德育滲透，進(jìn)一步達(dá)到學(xué)科育人的教育目的。

第三篇：小學(xué)德育工作總結(jié)

轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期結(jié)束了，本學(xué)期我校的德育工作始終以民族精神教育、理想信念教育為重點(diǎn)，切實(shí)加強(qiáng)珍惜生命教育、心理健康教育和法制教育，營(yíng)造良好育人氛圍，努力構(gòu)建“和諧德育”?，F(xiàn)就將本期德育工作作如下總結(jié)：

一、抓好德育隊(duì)伍建設(shè)。

1、抓好校園德育環(huán)境建設(shè)。加強(qiáng)德育工作領(lǐng)導(dǎo),成立德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，保障德育工作領(lǐng)導(dǎo)作用。要求人人都是德育教育者，做到隨時(shí)、隨地、隨人、隨事地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。堅(jiān)持說(shuō)教與身教相結(jié)合的教育思想，堅(jiān)持教學(xué)育人、服務(wù)育人、管理育人三位一體。

2、班主任工作的管理和指導(dǎo)。加強(qiáng)對(duì)班主任工作的培訓(xùn)力度，健全和完善班主任崗位職責(zé)、工作條例、班主任工作考核評(píng)估激勵(lì)機(jī)制，堅(jiān)持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，鼓勵(lì)班主任主動(dòng)認(rèn)真的開(kāi)展工作。開(kāi)好班主任例會(huì)，利用每周教研等活動(dòng)，積極開(kāi)展班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。通過(guò)這些活動(dòng)的開(kāi)展達(dá)到相互學(xué)習(xí)的目的，并從理論層次上提升班主任，促使他們科學(xué)管理班集體。

3、加強(qiáng)教職工德育理念。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高每個(gè)教師的德育素質(zhì)。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論，學(xué)習(xí)《教育法》《教師法》《中小學(xué)、、教師職業(yè)道德規(guī)范》《未成年人保護(hù)法》《預(yù)防未成年人犯罪法》等、、教育法規(guī)，增強(qiáng)遵紀(jì)守法、依法施教的自覺(jué)性，提高教師科學(xué)育人的水平。牢固樹(shù)立“教書(shū)育人，服務(wù)育人，管理育人”的思想。加強(qiáng)職業(yè)道德自律，規(guī)范教學(xué)行為，增強(qiáng)愛(ài)生意識(shí)，關(guān)心學(xué)生品行健康發(fā)展，認(rèn)識(shí)并掌握教育規(guī)律，堅(jiān)持耐心教育與嚴(yán)格管理相結(jié)合，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范，全面關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)生，杜絕體罰和變相體罰，拿起表?yè)P(yáng)、贊美的武器，構(gòu)建平等、民主和諧的師生關(guān)系。

4、跟進(jìn)德育課程的改革，提高學(xué)科德育功能。開(kāi)展學(xué)科德育滲透教育活動(dòng)，充分發(fā)揮各學(xué)科自身的特點(diǎn)，做到傳授科學(xué)文化知識(shí)與加強(qiáng)學(xué)生思想修養(yǎng)相統(tǒng)一，靈活隨機(jī)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立崇尚科學(xué)、追求真理的科學(xué)態(tài)度，提高他們識(shí)別真善美的能力，使之形成理想與信念，進(jìn)而轉(zhuǎn)化為發(fā)憤學(xué)習(xí)，積極向上的內(nèi)在動(dòng)力。

5、強(qiáng)化“三個(gè)結(jié)合”教育，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。重視家庭、社會(huì)與學(xué)校教育的配合。想方設(shè)法辦好家長(zhǎng)學(xué)校，多渠道、多形式開(kāi)展校外德育教育基地活動(dòng)，進(jìn)一步形成德育教育的合力。同時(shí)班主任要定期做好學(xué)生的家訪工作，和家長(zhǎng)一道做好學(xué)生深入細(xì)致的思想工作，嚴(yán)禁出現(xiàn)學(xué)生逃學(xué)、厭學(xué)、進(jìn)網(wǎng)吧等不正當(dāng)現(xiàn)象。要通過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，組織學(xué)生參加校外教育活動(dòng)，了解家鄉(xiāng)變化，感受祖國(guó)的騰飛。要繼續(xù)深入探討社區(qū)教育，利用一切社區(qū)資源對(duì)學(xué)生進(jìn)行全方位的素質(zhì)教育。

二、抓好各項(xiàng)工作常規(guī)教育,搞好督導(dǎo)驗(yàn)收。

1、德育方面常規(guī)放在首位。抓好行為規(guī)范教育，積極開(kāi)展“小公民教育”。落實(shí)《小學(xué)生一日常規(guī)》教育措施；堅(jiān)持查遲到早退情 2

況。開(kāi)學(xué)第一個(gè)月，各班要利用班隊(duì)課組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《中小學(xué)生禮儀規(guī)范》以及校紀(jì)校、、規(guī)，并做到及時(shí)檢測(cè)反饋，經(jīng)常檢查學(xué)生的行為習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)批評(píng)教育。要通過(guò)具體的強(qiáng)化訓(xùn)練，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動(dòng)、管理評(píng)價(jià)，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺(jué)的行動(dòng)。要重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，注重提高他們的文明素質(zhì)，讓學(xué)生終身受益。

2、抓好學(xué)校的各項(xiàng)常規(guī)，創(chuàng)建優(yōu)良校風(fēng)。以教導(dǎo)處、少先隊(duì)管理為一體，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生升國(guó)旗、衛(wèi)生、紀(jì)律、課間操、等常規(guī)方面的自覺(jué)意識(shí)，抓好文明禮儀教育，使全體學(xué)生養(yǎng)成一個(gè)良好的行為習(xí)慣，自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，形成良好的校風(fēng)。本學(xué)期學(xué)校將繼續(xù)堅(jiān)持常規(guī)檢查反愧督促、落實(shí)制，使常規(guī)管理達(dá)到精細(xì)化。

3、抓好“班隊(duì)”德育主陣地，上足上好每一節(jié)班隊(duì)課。班主任老師根據(jù)本班級(jí)的具體情況，認(rèn)真設(shè)計(jì)班隊(duì)活動(dòng)內(nèi)容，設(shè)計(jì)好教案，多講身邊人、身邊事。

4、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍，樹(shù)立班級(jí)形象，開(kāi)展?fàn)巹?chuàng)“文明班級(jí)”活動(dòng)。

5、加強(qiáng)后進(jìn)生的教育與轉(zhuǎn)化。后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作要做到有，有措施，勤總結(jié)，重在落實(shí)，強(qiáng)化考核。要求教師耐心細(xì)致地做好后進(jìn)生的思想教育工作，做到不講過(guò)頭話，不扣大帽子，少批評(píng)、多鼓勵(lì)，少指責(zé)，多幫助，嚴(yán)格控制學(xué)生掉隊(duì)。

6、充分利用思品課、班會(huì)課、國(guó)旗下講話等進(jìn)行普法教育，增強(qiáng)法律意識(shí)和法制觀念，使學(xué)生知法、懂法、守法，會(huì)用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益。

7、探索嘗試心理健康教育，形成健全人格。心理健康教育是新形勢(shì)下必須重視的重要內(nèi)容，開(kāi)展好學(xué)生的心理健康教育、青春期教育。做好學(xué)生心理的疏導(dǎo)，教師要積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。充分利用學(xué)校的心理健康教育咨詢室，保證心理健康教育活動(dòng)的正?；?、規(guī)范化，促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展。

8、強(qiáng)化體育方面常規(guī)：（1）、認(rèn)真貫徹《學(xué)校體育工作條例》，有目的，按質(zhì)量，按課程上好每一堂體育課。保證學(xué)生每天體育活動(dòng)時(shí)間。（2）、推進(jìn)《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》實(shí)施，通過(guò)開(kāi)展培訓(xùn)及檢查指導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)校體育工作改革，提高廣大青少年學(xué)校體質(zhì)健康水平。（3）、抓好健康教育。加強(qiáng)健康教育師資培訓(xùn)督促學(xué)校按規(guī)定落實(shí)常見(jiàn)病及傳染病防治教育及心理健康教育等課程的開(kāi)設(shè)?？傊?，本學(xué)期中，我校一如既往地重視德育工作，并采用多種形式，讓德育工作落在實(shí)處，讓我校德育工作不斷發(fā)展，更上一層樓。

第二篇：德育工作總結(jié)

余慶縣洞水小學(xué)2013-2014學(xué)年第二學(xué)期

學(xué) 校 德 育 工 作 總 結(jié)

本學(xué)期學(xué)校德育工作中，繼續(xù)認(rèn)真貫徹落實(shí)相關(guān)文件精神，結(jié)合期初德育工作計(jì)劃、學(xué)校的實(shí)際，以小學(xué)生日常行為規(guī)范教育為抓手，以學(xué)生的日常行為規(guī)范教育為基礎(chǔ)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想道德、行為規(guī)范和禮儀常規(guī)教育，努力加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，深化德育管理，拓展德育活動(dòng)空間，使學(xué)校德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性得以再提高，體現(xiàn)學(xué)校德育工作的導(dǎo)向、動(dòng)力、保證作用，實(shí)現(xiàn)了本學(xué)期德育目標(biāo)的要求，取得了一定的成績(jī)，現(xiàn)將一學(xué)期來(lái)的德育工作總結(jié)如下：

一、努力加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高德育隊(duì)伍的整體素質(zhì)。

1、發(fā)揮德育領(lǐng)導(dǎo)小組的核心作用。加強(qiáng)了德育工作領(lǐng)導(dǎo)，完善德育工作管理機(jī)制，由校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，德育處具體抓，實(shí)行德育處----班主任分級(jí)常規(guī)管理的制度，形成了各部門(mén)密切配合，班主任和任課教師共同承擔(dān)的縱向連接的德育工作體系。德育領(lǐng)導(dǎo)小組成員增強(qiáng)了“教書(shū)育人”、“服務(wù)育人”、“管理育人”的意識(shí)，并能以身作則，努力工作，帶領(lǐng)全員積極探索學(xué)校德育工作的新途徑。

2、本學(xué)期德育隊(duì)伍建設(shè)的思路有了新的形式，以建立和完善班主任工作考核評(píng)價(jià)制度為突破口，促進(jìn)班主任隊(duì)伍的持續(xù)快速發(fā)展；強(qiáng)化班主任工作的職能和作用。

（1）每月舉行了1次班主任工作例會(huì)，定期與班主任進(jìn)行交流，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高班主任的工作水平和思想素質(zhì)；特別加強(qiáng)青年班主任的培養(yǎng)工作；繼續(xù)開(kāi)展好老年班主任帶青年班主任的“傳幫帶”活動(dòng)。

①各班班主任利用班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行了“三生、四愛(ài)、五心、五好”主題教育、反邪教育、禁毒教育等主題班會(huì)活動(dòng)、創(chuàng)模宣傳教育活動(dòng)等。

②落實(shí)好“十防教育”利用班會(huì)、黑板報(bào)、宣傳欄、安全報(bào)告會(huì)等活動(dòng)開(kāi)展了系列安全教育。學(xué)生的安全意識(shí)有所提高。

（2）由德育處牽頭，少大隊(duì)具體落實(shí)，圍繞德育活動(dòng)的中心組織開(kāi)展好了一系列活動(dòng)。

?德育處和少先隊(duì)共同組織，大力傳承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化，掀起“弘揚(yáng)雷鋒精神、構(gòu)建各諧校園，我們?cè)谛袆?dòng)”志愿服務(wù)活動(dòng)主題，努力營(yíng)造向雷鋒學(xué)習(xí)日的活動(dòng)氛圍，不僅要激勵(lì)著一代又一代的青少年健康成長(zhǎng)，更為促進(jìn)社會(huì)文明的進(jìn)步奠定基礎(chǔ)。

?為深入落實(shí)“我的中國(guó)夢(mèng)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)，我校開(kāi)展了以“美麗中國(guó)，我的中國(guó)夢(mèng)”為主題的演講比賽活動(dòng)。從中選拔優(yōu)秀的學(xué)生參加全鄉(xiāng)的“我的中國(guó)夢(mèng)”演講比賽活動(dòng)，讓廣大青少年學(xué)生進(jìn)一步感悟“少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)；我的夢(mèng)是中國(guó)夢(mèng)，中國(guó)的夢(mèng)是我們的夢(mèng)”的深刻內(nèi)涵。

?我校在3.12植樹(shù)節(jié)到來(lái)之時(shí)，向?qū)W生提出“小手添新綠”的活動(dòng)主題號(hào)召學(xué)生人人參與植樹(shù)護(hù)綠、養(yǎng)綠，為美化、凈化環(huán)境盡一份力。

④為優(yōu)美舒心的校園環(huán)境，組織各班班主任進(jìn)行優(yōu)美化教室的布置，為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)干凈舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，健康成長(zhǎng)的重要園地。

⑤為讓學(xué)生深入大自然，了解大自然，開(kāi)闊學(xué)生的視野，增長(zhǎng)學(xué)生的見(jiàn)識(shí)，適時(shí)機(jī)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)大自然的教育，我校在少大隊(duì)的帶領(lǐng)下組織全校師生開(kāi)展了一次以“遠(yuǎn)足活動(dòng)、走進(jìn)大自然，我能行”的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。讓學(xué)生體驗(yàn)豐富的課余生活。讓學(xué)生在活動(dòng)中得到感知，在活動(dòng)中得到交流，在活動(dòng)中陶冶情操。

⑥為慶祝一年一度的“六一”國(guó)際兒童節(jié)，讓小朋友們度過(guò)一個(gè)快樂(lè)而有意義的節(jié)日，我校組織了一次“我的節(jié)日我作主”的兒童節(jié)專題活動(dòng)。并取得的圓滿的效果。

⑦為讓學(xué)生知道毒品的厲害，遠(yuǎn)離毒品，學(xué)校在6.26到來(lái)前，舉辦了禁毒教育專題講座，對(duì)全校師生進(jìn)行法制教育報(bào)告。收到了良好的教育效果。同時(shí)各班主任還利用班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行了反邪教育、禁毒教育等主題班會(huì)課，還利用班班通網(wǎng)絡(luò)對(duì)學(xué)生進(jìn)行其它法制安全教育。

（2）抓好文明禮儀教育、愛(ài)國(guó)主義教育、感恩教育、法制教育等。

①以校園禮儀為重點(diǎn)，上好“文明禮儀第一課”。通過(guò)舉行校園禮儀風(fēng)采展示、“手拉手、一幫一”等一系列的主題教育，加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀規(guī)范教育。從平時(shí)的一點(diǎn)一滴做起，培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣，傳承中華民族的美德。

②進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校升降旗制度，利用各種重大節(jié)日對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育。

③開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育、反邪教育、禁毒教育等，進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)生的法律意識(shí)。

二、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境。

1、精心布置宣傳陣地。加強(qiáng)對(duì)校園廣播、畫(huà)廊、墻報(bào)等文化陣地的指導(dǎo)管理，在把好輿論導(dǎo)向的同時(shí)，要力求主題突出，圖文并茂，充分發(fā)揮宣傳教育功能。

2、規(guī)范班室布置。各班教室的布置體現(xiàn)了班室特點(diǎn)，營(yíng)造了生動(dòng)活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進(jìn)的良好育人氛圍。

3、積極做好了迎接“義教均衡發(fā)展”的評(píng)估驗(yàn)收的準(zhǔn)備工作，使校園文化具備與教育要求相適應(yīng)的吸引力和情感感召力，逐步形成有特色的校園文化，凝聚高品位的校園文化精神。

4、加強(qiáng)了校園的綠化、美化與凈化工作，發(fā)揮校園景點(diǎn)的宣傳作用，增強(qiáng)師生的愛(ài)校意識(shí)、護(hù)綠意識(shí)，發(fā)揮靜態(tài)環(huán)境的啟迪作用。

5、大力推進(jìn)“書(shū)香校園”活動(dòng)的進(jìn)程，提高圖書(shū)、閱覽室的開(kāi)放率，規(guī)范班級(jí)圖書(shū)角建設(shè)，加強(qiáng)讀書(shū)指導(dǎo)，提倡辦好班報(bào)，鼓勵(lì)師生共讀，營(yíng)造學(xué)習(xí)型師生、學(xué)習(xí)型班級(jí)、學(xué)習(xí)型學(xué)校、學(xué)習(xí)型家庭的良好氛圍。

三、加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育和基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育。

1、豐富德育活動(dòng)促進(jìn)養(yǎng)成教育。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《學(xué)生一日常規(guī)》，同時(shí)深入開(kāi)展了文明禮儀教育、法制教育、生命安全教育等等。加強(qiáng)清潔督查和校園巡查力度，最終達(dá)到人人爭(zhēng)做遵章守紀(jì)、文明禮貌、熱愛(ài)集體、團(tuán)結(jié)同學(xué)、互相關(guān)心、講究衛(wèi)生的小學(xué)生。使校園文化建設(shè)活動(dòng)效果深入人心

2、加強(qiáng)后進(jìn)生的教育與轉(zhuǎn)化。德育處要求各班對(duì)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作做到了有計(jì)劃，有措施，并比較及時(shí)地了解掌握有關(guān)情況，協(xié)助班主任做好個(gè)別學(xué)生的幫教工作。目前大部分教師能耐心細(xì)致地做好后進(jìn)生的思想教育工作，不講過(guò)頭話，不扣大帽子，少批評(píng)、多鼓勵(lì)，少指責(zé)，多幫助，較好地控制了學(xué)生掉隊(duì)。

3、探索嘗試心理健康教育，形成健全人格。為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校心理健康教育工作，曾先后推薦部分骨干教師外出培訓(xùn)，使教師掌握必要的專業(yè)知識(shí)和方法，在實(shí)踐中探索提高。再采取了以點(diǎn)帶面，分層推進(jìn)的辦法，全面實(shí)施心理健康教育。學(xué)校還建立了心理健康教育咨詢室，定時(shí)、不定時(shí)地開(kāi)展有針對(duì)性的心理輔導(dǎo)，解決了部分學(xué)生渴望解決的實(shí)際問(wèn)題，如學(xué)習(xí)問(wèn)題，人際交往問(wèn)題，正確認(rèn)識(shí)自我方面的問(wèn)題，一定程度地提高了學(xué)生的身心健康水平。

4、少大隊(duì)發(fā)揮了充分作用。吸納優(yōu)秀干部，發(fā)揚(yáng)學(xué)生當(dāng)家作主精神，增強(qiáng)他們工作責(zé)任感，使他們成為學(xué)校管理的得力助手。

5、本學(xué)期，通過(guò)主題班會(huì)的形式，特別重視留守兒童、單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭家教工作的指導(dǎo)和該類家庭學(xué)生的教育和管理。

6、通過(guò)千名家長(zhǎng)評(píng)學(xué)?；顒?dòng)，通過(guò)聽(tīng)講座、隨堂聽(tīng)課、親子活動(dòng)等形式，豐富家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)，家長(zhǎng)參與率達(dá)60％以上。同時(shí)，堅(jiān)持通過(guò)電話聯(lián)系、家訪，經(jīng)常性地與家長(zhǎng)溝通，推進(jìn)家校聯(lián)系，提高了家教水平。這既加強(qiáng)了學(xué)校、家庭、社會(huì)的聯(lián)系，多渠道與家長(zhǎng)溝通信息，又形成共同抓好德育工作的合力。

四、存在的問(wèn)題

1、全員育人方面，教師重視程度還有待提高。

2、家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生教育理念有待更新，社會(huì)、家庭、學(xué)校三結(jié)合工作仍需加強(qiáng)。

3、需更加注重學(xué)生的心理健康教育，充分利用學(xué)校的心理健康教育咨詢室，保證心理健康教育活動(dòng)的正?；?、規(guī)范化，促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展。

五、今后工作設(shè)想

1、進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)，突出全員育人觀念，充分發(fā)揮全體教師的育人作用，真正做到服務(wù)育人，教書(shū)育人的全方位育人觀念。

2、加強(qiáng)德育科研，探討新形勢(shì)下德育工作的針對(duì)性、時(shí)效性、實(shí)效性。

3、繼續(xù)抓好班主任“老青幫帶”工作，營(yíng)造良好的教育氛圍。

4、學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組將在原有工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，不斷更新觀念，努力使德育工作邁上新的臺(tái)階。

總之，本學(xué)期學(xué)校德育工作做了不少，也取得了不少成績(jī)，但與上級(jí)要求還有較大差距，一些焦點(diǎn)問(wèn)題有待解決。我相信，今后在全校師生的共同努力下，我校的德育工作會(huì)做得會(huì)更上一個(gè)新臺(tái)階。

余慶縣洞水小學(xué)

2014年7月1日

第三篇：2010德育工作總結(jié)

2010德育工作總結(jié)

一、現(xiàn)場(chǎng)會(huì)總結(jié)

1、布藝畫(huà)、種子粘貼畫(huà)活動(dòng)小組總結(jié)

9月20日，我校舉行了“體育、藝術(shù)2+1”實(shí)施項(xiàng)目的現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，在藝術(shù)這個(gè)項(xiàng)目中，手工藝術(shù)也就是布藝畫(huà)、種子粘貼畫(huà)作為一個(gè)重點(diǎn)項(xiàng)目接受現(xiàn)場(chǎng)會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)檢查。在此項(xiàng)工作中涉及到的老師和學(xué)生非常多，在時(shí)間短、任務(wù)重的情況下，大家都能夠齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致，為了成功的舉辦現(xiàn)場(chǎng)會(huì)打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。在這次活動(dòng)中，學(xué)校9月6日早開(kāi)會(huì)布置工作，確定了二樓5個(gè)班級(jí)為布藝畫(huà)小組和種子粘貼畫(huà)小組的活動(dòng)區(qū)域，分別由胡春玲、阮興敏、王禹、張靜、趙海艷負(fù)責(zé)，幾位老師很快就投入到工作的準(zhǔn)備工作中，為學(xué)生們?cè)?月20日能夠順利的展示打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。為了保證現(xiàn)場(chǎng)會(huì)能夠順利召開(kāi)，讓來(lái)參觀的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)咱們的手工藝術(shù)作品有一種耳目一新的感覺(jué)，學(xué)校和兩位美術(shù)老師研究決定，這兩項(xiàng)手工藝術(shù)項(xiàng)目必須出一些精品，兩位美術(shù)老師很早就開(kāi)始了搜集資料的工作，利用了一周的時(shí)間確定了精品的圖案。9月10日，大家都在休息，我和兩位美術(shù)老師來(lái)到學(xué)校一邊輔導(dǎo)9月11日去雙陽(yáng)參加書(shū)畫(huà)大賽的學(xué)生，一邊做為現(xiàn)場(chǎng)會(huì)準(zhǔn)備的2幅大的作品。9月11日、12日兩天兩位美術(shù)老師和王桂榮老師、阮興敏老師、范玉波老師、曹曉慶老師、肖麗娜老師7位老師和6、1，6、2兩班的9名學(xué)生犧牲了休息時(shí)間來(lái)到學(xué)校做作品，還有楊小薇老師、劉麗梅老師、王禹老師這兩天雖然沒(méi)有來(lái)到學(xué)校，但是她們3位是把種子粘貼畫(huà)拿到家里去做的，2天的時(shí)間每個(gè)人都完成了4幅作品，可以說(shuō)這兩天的休息根本就沒(méi)有休息著。王桂榮老師年紀(jì)比較大，休息日沒(méi)有休息一直跟我們?cè)谧霾妓嚠?huà)，范玉波感冒沒(méi)有完全好，11日那天也沒(méi)有在家休息，來(lái)到學(xué)校做布藝畫(huà)，龍麗麗的老公每天下班后在家里和她一起忙到深夜為學(xué)校趕做種子粘貼畫(huà)，還有9月19日晚，由于展室里的一面墻上還缺少一幅作品，我給王金雙打電話，王金雙老師二話沒(méi)說(shuō)就來(lái)到學(xué)校趕做了一幅作品，她家小郭一直陪她在學(xué)校呆到晚上9點(diǎn)多。說(shuō)實(shí)在的，做這些作品真的很累，做種子粘貼畫(huà)得一粒米一粒米的往上粘貼，遇到不好的米還得挑選，時(shí)間長(zhǎng)了，脖子特別疼。做布藝畫(huà)，時(shí)間長(zhǎng)了，拿針的手指頭也是酸疼酸疼的，但是我們的這些老師和學(xué)生沒(méi)有一個(gè)人抱怨，大家常掛在嘴邊的一句話就是：“這么大的事讓我們趕上了，累也不累，看到我們做完的這些作品，這么漂亮，就一點(diǎn)都不累了！咱們多做點(diǎn)，爭(zhēng)取以后開(kāi)國(guó)家級(jí)的現(xiàn)場(chǎng)會(huì)！”所有的這些都感動(dòng)著我，為我們學(xué)校有這些好老師而感動(dòng)，也正是因?yàn)槲覀儗W(xué)校所有的老師都有這種積極的工作態(tài)度，強(qiáng)烈的進(jìn)取心和集體榮譽(yù)感，才能夠使現(xiàn)場(chǎng)會(huì)能夠圓滿的完成。

2、文化建設(shè)：

為了現(xiàn)場(chǎng)會(huì)能夠圓滿的完成，我們根據(jù)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)給我們提出的意見(jiàn)，對(duì)走廊文化和班級(jí)文化進(jìn)行了重新布置，這項(xiàng)工作涉及到我校2——6年級(jí)所有的班級(jí)，班主任老師的工作量很大，尤其是4——6年級(jí)班主任，因?yàn)樗齻兂袚?dān)的是布藝畫(huà)、種子粘貼畫(huà)的作品，既要選圖，又要指導(dǎo)學(xué)生，但是沒(méi)有人說(shuō)苦，也沒(méi)有人說(shuō)累，全部按照學(xué)校的計(jì)劃在9月17日那天所有走廊的作品和班級(jí)文化的作品都上墻，在很短的時(shí)間內(nèi)完成了任務(wù)。為能夠開(kāi)好現(xiàn)場(chǎng)會(huì)打下了最堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、德育活動(dòng)

1、扶困助學(xué)工作；本學(xué)期我校和長(zhǎng)春德?tīng)柛Ｅ晒窘Y(jié)成對(duì)接對(duì)子，10月28日，我校啟動(dòng)了德?tīng)柛?ài)心助學(xué)基金啟動(dòng)儀式，啟動(dòng)儀式上，德?tīng)柛９揪柚宋倚?00余冊(cè)圖書(shū)，并且給予我校2萬(wàn)元的扶困助學(xué)啟動(dòng)資金，用來(lái)幫助我校家庭生活困難的學(xué)生，鼓勵(lì)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，11月6日，我校的關(guān)躍輝老師、胡春玲老師、王麗老師、曹小慶老師、李艷萍老師、張靜老師到貧困學(xué)生家家訪，由于學(xué)生家居住地和學(xué)校距離比較遠(yuǎn)，一直到晚上6點(diǎn)多了，才家訪完畢，這幾位老師上午進(jìn)行了專業(yè)知識(shí)測(cè)試，下午進(jìn)行家訪，非常的辛苦，但是大家都覺(jué)得很值得，因?yàn)橹挥姓嬲牡綄W(xué)生家里了解情況，才知道學(xué)生家里的實(shí)際情況到底是什么樣子，通過(guò)家訪，我們得知2、3的柴旺家非常困難，破舊的草房，家里沒(méi)有一樣像樣的東西，6、1的張陽(yáng)碩身體一直不好，卻沒(méi)錢(qián)醫(yī)治，和父親相依為命。

5、1岳繼強(qiáng)同學(xué)家房子是體彩中心給蓋的，母親有病不能自理，家里還沒(méi)有多少地，僅能解決溫飽問(wèn)題，目前德?tīng)柛?ài)心助學(xué)基金使用情況的計(jì)劃已經(jīng)完成，資金到位之后就馬上兌現(xiàn)。

2、國(guó)學(xué)教育活動(dòng)：本學(xué)期的國(guó)學(xué)教育活動(dòng)，承接上學(xué)期沒(méi)有學(xué)習(xí)完的任務(wù)，通過(guò)檢查各個(gè)班級(jí)都能按照規(guī)定的時(shí)間把上學(xué)期沒(méi)有學(xué)習(xí)完的內(nèi)容學(xué)完，達(dá)到了預(yù)期的目的。

3、值周隊(duì)工作。本學(xué)期一共檢查了18周，我們采取的方式是值周隊(duì)的同學(xué)每天早晨和中午各檢查一次，我在課間的時(shí)候抽查，值周隊(duì)的學(xué)生能夠認(rèn)真負(fù)責(zé)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題就及時(shí)的和所在的各個(gè)班級(jí)溝通，付出了很多努力。在檢查的過(guò)程中，我們發(fā)現(xiàn)衛(wèi)生方面：每周各個(gè)班級(jí)都能堅(jiān)持掃好，拖凈，尤其是后半個(gè)學(xué)期，每個(gè)班級(jí)都能夠總結(jié)出一套保持衛(wèi)生的方法，在走廊里留出一條通道，便于學(xué)生行走，這樣就把同學(xué)們辛苦打掃的勞動(dòng)成果保持好了，尤其是3個(gè)2年級(jí)和2個(gè)6年級(jí)每天都打掃的非常徹底，打掃徹底容易，但是如果每天都打掃徹底那就不容易了，這幾個(gè)班級(jí)能夠每天都把自己班級(jí)的擔(dān)當(dāng)去打掃非常徹底，真是難能可貴，本學(xué)期的公共部分通過(guò)各個(gè)班級(jí)的努力無(wú)論是在打掃還是保持上也是非常不錯(cuò)的，3個(gè)2年級(jí)第一次參與打掃公共部分，老師每天都親自帶領(lǐng)學(xué)生打掃，非常認(rèn)真。紀(jì)律方面：本學(xué)期雖然學(xué)生數(shù)量增多，但是通過(guò)各位班主任老師的努力，在室內(nèi)紀(jì)律方面還是非常不錯(cuò)的，大部分學(xué)生在課間都能夠做到慢步、輕聲、靠右行，不大聲喧嘩，室外做正當(dāng)游戲。

經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的檢查，各班得分如下：

1、1班

4.5分，1、2班 4.5 分，1、3班 4.5 分，2、1班

6.24分，2、2班 6.18 分，2、3班 6.68 分3、1班 5.84分，3、2班

5.75分，3、3班

5.605分，4、1班

5.23分，4、2班

5.09分，4、3班

5.24分，5、1班 5.61分，5、2班

4.81 分，6、1班

6.18 分，6、2班

6.02 分，排在前七名的班級(jí)是 2.3、2.1、2.2、6.1、6.2、3.1、3.2、這樣打分評(píng)比目的是為了督促各個(gè)班級(jí)能夠認(rèn)真負(fù)責(zé)的打掃好自己班級(jí)應(yīng)該擔(dān)負(fù)的打掃任務(wù)，讓學(xué)生形成好的習(xí)慣，比如不亂仍垃圾，見(jiàn)到垃圾隨手撿起來(lái)，不大聲喧嘩，跑跳，見(jiàn)到客人有禮貌，但是這個(gè)習(xí)慣的養(yǎng)成很不容易，尤其是學(xué)生的數(shù)量比較多，絕不是單單靠值周隊(duì)的學(xué)生和老師去抓，去管，去扣分，就能解決的，他需要我們?nèi)w老師共同努力，尤其是班主任老師要經(jīng)常抓、抓經(jīng)常，反復(fù)強(qiáng)調(diào)，強(qiáng)調(diào)反復(fù)，只有大家一起努力，才能夠讓學(xué)生們養(yǎng)成良好的習(xí)慣，現(xiàn)在看，通過(guò)大家的努力，結(jié)果還可以。

4、為加強(qiáng)我校藝術(shù)教育的發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，營(yíng)造良好的校園文化氛圍，根據(jù)雙陽(yáng)區(qū)教育局2010年工作要點(diǎn)，10月末開(kāi)展了以“創(chuàng)建文明校園、放飛快樂(lè)童年”為主題的小學(xué)生兒童畫(huà)比賽。本次比賽各班同學(xué)能夠積極響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召，參與的興趣很濃，各個(gè)班級(jí)能夠現(xiàn)在班級(jí)里號(hào)召同學(xué)們上交作品，通過(guò)評(píng)比后選出最好的作品上交到學(xué)校，本次比賽共收到兒童畫(huà)作品33幅，作品的質(zhì)量非常的高，尤其是 6、1 馬爽4、1 金子涵2、1 李欣芮 3、2 楊婉玉 4、3 周睿琦6、2 郭明揚(yáng) 3、1 尹涵1、1 李芮航幾名同學(xué)作品的構(gòu)圖大方，布局合理，很見(jiàn)美術(shù)功底。通過(guò)開(kāi)展書(shū)畫(huà)作品比賽活動(dòng)，能夠培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣，滲透了學(xué)生要做一個(gè)講究文明禮儀的好學(xué)生，達(dá)到了預(yù)期的目的。5、11月3日，舉行了低年級(jí)講故事比賽，中高年級(jí)以“永懷感恩之心，共建和諧校園”為主題演講比賽。本次比賽共有32名選手參加，比賽中，各位選手表現(xiàn)的都非常出色，能夠圍繞主題，內(nèi)容豐富多彩，表達(dá)技巧各具特色。低年級(jí)講故事比賽中，2·2 張哲寧

1·1 樸星怡獲得了一等獎(jiǎng)，中高年級(jí)的演講比賽中6·2 孫菁思

3·1 尹

涵

3·1 周書(shū)宇獲得了一等獎(jiǎng)。本次活動(dòng)中由于學(xué)校條件有限，整個(gè)比賽過(guò)程一直都是在三年一班進(jìn)行的，班級(jí)小、學(xué)生多，再加上參賽選手學(xué)生就更多了，很多同學(xué)都是三個(gè)人坐兩把椅子，雖然條件艱苦，但是同學(xué)們?cè)谡麄€(gè)比賽過(guò)程中的秩序非常好，沒(méi)有人隨便說(shuō)話、走動(dòng)，每個(gè)人都在很用心的傾聽(tīng)選手們的精彩表現(xiàn)，對(duì)于選手們的精彩演講，同學(xué)們都給予了熱烈的掌聲。另外，各個(gè)班級(jí)對(duì)于本次活動(dòng)非常重視。各個(gè)班級(jí)的參賽選手素質(zhì)很高，準(zhǔn)備充分，演講稿的質(zhì)量也很高，看得出來(lái)是真的用心準(zhǔn)備了。6、10月末我校宋艷紅老師代表我校參加全區(qū)中小學(xué)班主任技能大賽，取得了全區(qū)二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。

以上就是本學(xué)期德育工作所取得的一些成績(jī)，不足：

學(xué)生的養(yǎng)成教育有很大的進(jìn)步，但是不斷教育和規(guī)范的地方也不少，如：白色垃圾現(xiàn)象，亂扔垃圾現(xiàn)象，操場(chǎng)垃圾現(xiàn)象，不能主動(dòng)揀起垃圾現(xiàn)象，樓內(nèi)跑的現(xiàn)象，見(jiàn)到客人主動(dòng)問(wèn)好的現(xiàn)象，作為教育工作者，我們要做好學(xué)生的思想工作，讓學(xué)生不但要學(xué)會(huì)知識(shí)，更要學(xué)會(huì)做人，我們要做的還很多很多，我們的德育工作還沒(méi)有形成系統(tǒng)工程，還需要我們不斷的研究和探索，尤其是我自己更要和大家一樣，工作時(shí)要多思考、多琢磨，努力抓出好的德育教育途徑和方法。同學(xué)們沒(méi)有完全養(yǎng)成看見(jiàn)垃圾主動(dòng)拾起來(lái)的良好習(xí)慣；各班的值日工作還應(yīng)加強(qiáng)，班主任老師督促的力度和檢查力度還應(yīng)加大，還存在個(gè)別班級(jí)室外擔(dān)當(dāng)區(qū)值日生中午和放學(xué)后值日工作不徹底的現(xiàn)象。公共部分的打掃在周一早晨還有銜接不上的時(shí)候。另外，本學(xué)期由于天氣和時(shí)間的關(guān)系，升旗活動(dòng)只組織了二次，學(xué)生了解的少先隊(duì)知識(shí)還很片面，對(duì)學(xué)生這方面的教育存在不足。

第四篇：德育工作總結(jié)（范文模版）

教師個(gè)人德育教育工作總結(jié)

一個(gè)學(xué)期以來(lái)，我能按照自己制定的德育工作計(jì)劃進(jìn)行工作，注意自己的師德形象，重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德教育，現(xiàn)將情況總結(jié)如下：

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)師德規(guī)范，結(jié)合學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范，并以教師職業(yè)道德規(guī)范和十不準(zhǔn)為標(biāo)準(zhǔn)，在家長(zhǎng)中樹(shù)立起良好的形象。

2、根據(jù)學(xué)生的身心特點(diǎn)，把思想道德建設(shè)落實(shí)到實(shí)處，在學(xué)習(xí)中提升教師的道德標(biāo)準(zhǔn)，深入貫徹《綱要》精神，模范履行社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德，不斷提高教師的全面道德修養(yǎng)。

3、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課改，提高對(duì)新課程改革的認(rèn)識(shí)和教育理念，并進(jìn)一步提高自己的教學(xué)水平，使自己能更加適應(yīng)日益發(fā)展的教育勢(shì)。

4、繼續(xù)學(xué)習(xí)報(bào)刊上有關(guān)的評(píng)論員文章及英雄人物先進(jìn)人物的事跡，以加深自己對(duì)人生觀的進(jìn)一步理解。

5、學(xué)習(xí)報(bào)刊上有關(guān)國(guó)內(nèi)外形勢(shì)教育的文章。通過(guò)學(xué)習(xí)，及時(shí)了解和關(guān)注當(dāng)前國(guó)內(nèi)外形勢(shì)及我國(guó)各項(xiàng)改革的進(jìn)展情況。為災(zāi)區(qū)群眾積極捐款捐物，明確任務(wù)、增強(qiáng)信心、努力奮斗、扎扎實(shí)實(shí)做好本職工作。

6、繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)的教育法律法規(guī)，著重學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》等法律法規(guī)，通過(guò)學(xué)習(xí)統(tǒng)一思想，進(jìn)一步明確自己的義務(wù)和法律責(zé)任，不斷提高對(duì)自己肩負(fù)特殊使命的認(rèn)識(shí)。

另外，我能遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，積極參加政治學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)同事，作為班組長(zhǎng)，努力協(xié)調(diào)好班級(jí)的各項(xiàng)工作。在工作中敬業(yè)愛(ài)崗，熱愛(ài)學(xué)生，為人師表，責(zé)任心強(qiáng)，在教育教學(xué)中為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好平和的環(huán)境，讓學(xué)生在寬松、民主的氛圍里學(xué)習(xí)。尊重學(xué)生，不體罰，使他們身心得到愉快的發(fā)展。在家校聯(lián)系方面，我通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)和家校聯(lián)系手冊(cè)向家長(zhǎng)介紹班級(jí)的德育工作計(jì)劃、內(nèi)容和實(shí)施方法，分析學(xué)生的情況，幫助家長(zhǎng)形成正確的教育觀點(diǎn)和方法，取得家校教育的一致性。

總之，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的教育和培養(yǎng)，學(xué)生在品德和行為習(xí)慣的形成方面已取得較大進(jìn)步。在新的學(xué)期里，我將繼續(xù)努力，爭(zhēng)取把德育工作做得更好。

第五篇：德育工作總結(jié)

德育工作總結(jié)

城北辦邵火廟小學(xué)

2016年1月29日

德育工作是教育教學(xué)工作主線，是重中之重，要貫穿教育教學(xué)全過(guò)程。培養(yǎng)學(xué)生良好的思想道德呂質(zhì)是每一位教育工作者的天職。加強(qiáng)道德教育，做好德育工作是學(xué)?；韭毮苤凇榕囵B(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，為向高一級(jí)學(xué)校輸送合格人才，本期，我們做了以下幾點(diǎn)工作：

一、以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，全體教師為成員的德育工作領(lǐng)導(dǎo)組，組織有序，活動(dòng)經(jīng)常，人人參與，個(gè)個(gè)有責(zé)，收到良好效果。

二、加強(qiáng)教師思想教育和政治學(xué)習(xí)，不斷提高思想道德素質(zhì)和理論水平，不斷提高對(duì)未成年人進(jìn)行思想道德培養(yǎng)教育的自覺(jué)意思和能力。把德育教育貫穿教育教學(xué)全過(guò)程。堅(jiān)持每周一的政治學(xué)習(xí)，堅(jiān)持做到內(nèi)容、時(shí)間、人員三保證。

三、利用全體師生大會(huì)，國(guó)旗下的講話，廣播宣傳，板報(bào)，主題班會(huì)等一切形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行不間斷教育，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)主義、集體主義精神。以正確思想教育人，以科學(xué)方法引導(dǎo)人，以平等心態(tài)感化人，以嚴(yán)謹(jǐn)制度管理人。努力培養(yǎng)學(xué)生為祖國(guó)、為人民、為社會(huì)主義事業(yè)而勤奮學(xué)習(xí)，拼搏進(jìn)取的自覺(jué)性。

四、各班認(rèn)真落實(shí)制度，堅(jiān)持開(kāi)好班會(huì)。搞好“五愛(ài)”“五自”教育及有利于培養(yǎng)學(xué)生良好道品質(zhì)的各項(xiàng)活動(dòng)，并使之經(jīng)?；?、制度化。

五、充分發(fā)揮少先隊(duì)作用，大力倡導(dǎo)好人好事和獻(xiàn)愛(ài)心表孝心活動(dòng)，全面加強(qiáng)德育教育力度。

六、“未成年人的未來(lái)，社會(huì)、家庭、教育工作者的責(zé)任”。根據(jù)中共中央八號(hào)文件精神及川匯區(qū)委區(qū)政府“關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)”，要求全體教師要及時(shí)做好家訪，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)。堅(jiān)持社會(huì)、學(xué)校、家庭三結(jié)合教育制度，努力做好差生轉(zhuǎn)化，力爭(zhēng)全面提高，整體提高。

制度制定以后，落實(shí)是關(guān)健。以后的工作實(shí)踐中要不斷完善制度，堅(jiān)持深化、細(xì)化落實(shí)工作，使我校德育工作再上新臺(tái)階！