第一篇：小學(xué)生個人事跡

***實踐活動的事跡

她虛心好學(xué)、積極進取，是老師心目中的好學(xué)生；她孝敬父母、乖巧懂事，是父母眼中的好孩子；她性格開朗、活潑可愛，是同學(xué)們的好朋友。她具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：愛看書、善動腦、敢發(fā)言，是一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。她的名字叫劉姝陽。

***同學(xué)性格開朗，誠實守信。在生活中，孝敬父母，勤儉節(jié)約，活潑可愛，樂于奉獻；在學(xué)校里，他尊敬老師，團結(jié)同學(xué)，愛護公物，遵守秩序。作為一名少先隊員，她一直遵循從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，多給紅領(lǐng)巾增光添彩。她熱愛集體，愿意為班級、為同學(xué)們服務(wù)。作為班級干部，她總是以身作則，協(xié)助老師管理好班級，是老師的小助手。

她在校期間積極參加學(xué)校和班級組織的各種活動，其中在社會實踐賣報紙的活動中體會到了做事的不容易，從那次社會實踐后改正了自己亂花錢的壞習(xí)慣，真正做到了勤儉節(jié)約，并且在家里幫父母做一些力所能及的家務(wù)活。在植樹節(jié)活動中體會到了保護綠色植物，才能保護自己的家園。在活動中與同學(xué)們增進感情，增進了團結(jié)。在學(xué)校組織的跳騷市場活動中體會到，把自己不需要的東西換給需要他的人，讓每件物品發(fā)揮自己的作用，變廢為寶。

第二篇：小學(xué)生個人事跡

個 人 事 跡

xxxx，女，xxxx年11月28日出生，擔(dān)任大隊委、宣傳委員等職。

入校以來，我嚴格遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，做好模范帶頭作用，平時能夠妥善處理好班級中的各項工作，在學(xué)習(xí)成績、社會實踐、與課外素質(zhì)方面都十分優(yōu)秀，在學(xué)校是好學(xué)生，在家是好孩子，在社區(qū)是好公民。

我在校長期擔(dān)任宣傳工作，我性格大方、活潑，在班級很有號召力，能很好地組織同學(xué)參加各種活動，并且積極宣傳、組織多種有益于思想、學(xué)習(xí)、愉快身心的活動，例如班級書法比賽，校運動會宣傳活動，這些活動受到班級同學(xué)和老師的一致好評，他們的表揚是對我最好的鼓勵，使我更渴望為學(xué)校和社區(qū)做一些我力所能及的事。

我在xxxx小學(xué)學(xué)習(xí)已經(jīng)六年了，在老師的教育下，我從一個無知的小孩變成了講文明、懂禮儀的好學(xué)生，并加入少先隊，榮獲2006——2007學(xué)漢陽區(qū)優(yōu)秀少先隊員的稱號，我愿“做文明小市民，創(chuàng)禮儀大武漢”時刻提醒自己從我做起，幫助他人，共同養(yǎng)成校園十無、五不、四遵守等文明行為，營造和諧校園。

在學(xué)習(xí)方面，我十分認真、努力，對學(xué)習(xí)中的問題一絲不茍，認真踏實，曾在xxxx年xxx區(qū)小學(xué)生數(shù)學(xué)競賽中榮獲二等獎，從一年級到現(xiàn)在成績一直在學(xué)校名列前茅，我相信“今日事，今日畢”并以此為原則去做好每一件事。在英語學(xué)習(xí)方面，我自信、大方、積極鍛煉英語口語，并已有一定的口語基礎(chǔ)。我還多次獲得?！叭脤W(xué)生”的稱號，我認為“世上無難事，只要肯攀登”我仍將以這樣的高度面對以后的學(xué)習(xí)、生活，充實自己的文化知識。

除學(xué)習(xí)外，我熱愛繪畫，從六歲起就開始學(xué)習(xí)繪畫的我，已榮獲校級、區(qū)級、市級、全國的大大小小的獎項30余個，例如：

在xxx年xxxx小學(xué)科學(xué)幻想繪畫、科技小報、攝影競賽活動中榮獲小學(xué)組一等獎。

榮獲xxx市中小學(xué)生優(yōu)秀藝術(shù)小人才繪畫比賽小高組二等獎。

榮獲第二十屆《雙龍杯》全國少年兒童書畫大賽特等獎。

在第十二屆全國中小學(xué)生繪畫、書法比賽中榮獲繪畫一等獎。在父母、老師的支持下，我學(xué)習(xí)繪畫、愛繪畫，我渴望將我的繪畫才能應(yīng)用于社會、服務(wù)于社會。

老師曾告訴過我“世上沒有平凡的人，你很特別，我很特別，每一個人都很特別，各人以他自己的方式體現(xiàn)自我！”我不愿做個平凡人，我想像雷鋒一樣、像李素麗一樣，在平凡中綻放出特別的光芒。

我曾隨父母體驗農(nóng)村生活，經(jīng)歷農(nóng)村生活，見到農(nóng)村兒童讀書環(huán)境的困難和貧窮，我深深體會到自己的渺小，現(xiàn)在的我只能在學(xué)校在家庭盡自己的一份力，我希望成為“文明之星”“服務(wù)之星”通過道德實踐活動鍛煉自己，并將自己的繪畫才能及能力運用在為六城會做宣傳，為社區(qū)，社會活動方面，盡自己的一份力。

xxxx年xx月xx日

第三篇：二年級小學(xué)生個人簡要事跡

我叫xxx，今年10歲，是xx二小二(3)班的一名學(xué)生，是個尊敬老人、聰明乖巧、活潑可愛的小男孩。

我們家是個幸福的家庭，四代同堂，太爺爺和太奶奶都是90歲高齡。從小爸爸媽媽就教育我要孝順老人，我牢牢記住了他們的話。有一次我在家做作業(yè)，突然聽到樓下太奶奶的房間傳出哎喲哎喲的叫喊聲，我趕緊跑到奶奶房間，蹲在地下用兩只手使勁地給太奶奶揉腳，一遍一遍的從膝蓋處往腳踝反復(fù)揉搓。媽媽看見了，直夸我是個孝順的孩子。太爺爺需要坐輪椅,天氣晴朗時我會推太爺爺去小區(qū)曬曬太陽。

爸爸媽媽還經(jīng)常對我說，人與人之間要互相幫助，有能力時更要多幫助別人。平時在學(xué)校，若遇同學(xué)的學(xué)習(xí)用品缺了，我總會把自己的借給他。有些學(xué)習(xí)用品同學(xué)沒有的，我也會送些給他們。要是放學(xué)時下雨了，我看見同路回家的同學(xué)沒帶傘，我就會撐著小傘送他們。老師夸我是樂于助人的好孩子，同學(xué)們也樂意親近我，我真的懂得了“贈人玫瑰，手有余香”這句話的含義。我決定要盡自己更大的努力幫助需要幫助的人。

前段時間我們學(xué)校組織了為五年級患白血病的xx大姐姐一家的捐款活動，我主動地把是攢了好久的在家?guī)兔ψ黾覄?wù)(洗碗、掃地、按摩)賺取到的零用錢1200元捐了出來，大家都說得我捐得太多了，都捐了就沒有錢買玩具了。但我一點都不心疼，把零用錢拿出來幫助需要幫助的同學(xué)，能為他們度過難關(guān)盡自己的一份力我非常的開心。而且我可以繼續(xù)做家務(wù)攢零用錢呀!

我沒有見過雷鋒，但是他的形象早已在刻我心中。他給素不相識的大嫂買火車票;冒雨抱迷路的孩子回家;半夜背年邁的大娘回家……我一定會一直向雷鋒叔叔學(xué)習(xí),像他一樣,奉獻愛心,幫助他人!

第四篇：小學(xué)生個人事跡簡介

小學(xué)生個人事跡簡介

我是三年級的一名同學(xué)，我叫xxx,今年9歲，我的愛好挺廣，電子琴彈得也不錯，已經(jīng)通過了六級。我在班上成績優(yōu)異，連續(xù)多次獲得語文，數(shù)學(xué)測試第一名。奧數(shù)也非常棒。在校曾獲得“優(yōu)秀學(xué)生”，“優(yōu)秀學(xué)生干部”，“三好學(xué)生”等光榮稱號。平日里我也和同學(xué)們和睦相處，樂于助人，當(dāng)同學(xué)有不懂的問題時，我都會主動上前幫助，并且教給他們做題的方法，上課時不僅自己遵守紀律，還時刻提醒身邊的人也要遵守紀律。

平日是老師的得力助手，愛勞動，經(jīng)常參加義務(wù)勞動，當(dāng)?shù)厣嫌泄ぜ埿紩r，我都很主動的撿起來。遵守并弘揚社會公德。有一次放學(xué)后，我在我家的樓下玩耍，突然發(fā)現(xiàn)地上有一個黑黑的東西，我走進一看，是一個鼓鼓囊囊的錢包，我把他拾起來，心想丟錢包的人一定很著急，于是我決定站在原地等待失主前來認領(lǐng)。那天特別冷，凍的我直打哆嗦?？墒堑攘税胩煲膊灰娪腥藖碚J領(lǐng)。我想這樣等下去也不是辦法，還是交給社區(qū)的保衛(wèi)部門讓他們幫忙找到失主。當(dāng)我正在將錢包交到保衛(wèi)人員的手中時，失主也正巧趕來保衛(wèi)室求助，原來失主的錢包中不僅有各種證件和現(xiàn)金，還有他的手機也在里面，當(dāng)他拿到手機的后非常的高興，一個勁的夸我是個難得的好孩子，還非得要給我買好吃的東西不可，這些都被我一一謝絕了，我認為這是我們每個新時期的少年兒童都應(yīng)該做到的。

我還是個孝敬父母的好孩子。有一次媽媽得了重感冒，爸爸又有重要的工作要做，家里就剩下我和媽媽了。媽媽躺在床上直咳嗽，臉色發(fā)白，一看好像就是在忍受著巨大的痛苦，我看了急的直掉眼淚。我一看這樣的情況，心想，爸爸不在家，只有我能幫助媽媽度過這個難關(guān)了，于是我趕緊到廚房燒上熱水給媽媽喝，到衣柜里拿來毛毯讓媽媽蓋上，幫助媽媽發(fā)汗。為了讓媽媽安心的休息，所有的學(xué)習(xí)任務(wù)我都不用媽媽操心。爸爸回到家，聽了媽媽的描述，直夸我是個孝順的好孩子。

幫助別人，快樂自己。在生活中，我也經(jīng)常幫助別人，比如，我看見有同學(xué)受傷了，就把她扶到教室休息，看見同學(xué)的東西掉了，就幫她撿起來，看到同學(xué)沒帶文具就主動借給他。還有很多同學(xué)，放學(xué)在家里做作業(yè)的時候碰到了不懂的問題，他們就會第一時間想到給我打電話，每次我都在電話中非常詳細的給同學(xué)講解。同學(xué)們都說我：“看起來真像個小老師呢！”。媽媽也說我這里是個熱線呢。除了放學(xué)后通過電話熱線提供幫助，還在學(xué)校里熱心幫助同學(xué)上進。為了幫助他們解答疑難，我總是十分耐心地講解，有些問題，我已經(jīng)講了三五遍了，可個別同學(xué)還是傻乎乎的。對這，我并不灰心，我反復(fù)推敲，改變講法，直到他們聽懂為止?，F(xiàn)在好多同學(xué)都愿意讓我給他們講題呢。

同學(xué)們的好榜樣：在班上，事事以以身作則、率先垂范，學(xué)習(xí)勤奮刻苦，成績優(yōu)秀，是同學(xué)們的好榜樣；我熱愛集體，從小學(xué)一年級到現(xiàn)在，我總是默默無聞地去做好老師交辦的工作，從來沒有說過一句怨言。為了要保證帶頭晨讀的效果，有時還會喊破喉嚨，但我不理會聲音嘶啞，繼續(xù)做好。我尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，遵守校規(guī)校紀，對人講禮貌，自覺遵守小學(xué)生行為規(guī)范和社會公德，深得老師和同學(xué)們的好評。

在父母長輩眼里，我是個懂事的好孩子；在老師眼里，我是一個成績優(yōu)異的學(xué)生；在同學(xué)眼中我是個堪稱榜樣的同學(xué)。雖然，我現(xiàn)在是同學(xué)們的好榜樣，取得了一點成績，但我是不會驕傲的，要繼續(xù)努力，爭取更大的進步，成為祖國有用的人才。

第五篇：小學(xué)生個人事跡（共）

xxx同學(xué)現(xiàn)年11歲，就讀于xxx縣xxx鎮(zhèn)xxx小學(xué)五年級，現(xiàn)任學(xué)校少先隊大隊副隊長。兩年來，父母都在外地打工，現(xiàn)由年邁的外公、外婆撫養(yǎng)。

該生思想品德好。關(guān)心國家大事，有強烈的時代精神和社會責(zé)任感，積極參加保護環(huán)境、“迎奧運、促和諧”等社會公益活動和社會實踐。她熱愛集體，關(guān)心他人，尊敬師長，團結(jié)友愛，勇于奉獻。每次捐款、捐物,她都能積極響應(yīng)，捐出許多省吃儉用下來的零用錢,捐出許多內(nèi)容豐富的書籍給困難的小朋友。她對同學(xué)十分友好,能熱心幫助同學(xué)解決一些困難,樂于為同學(xué)們服務(wù)且不計任何個人得失。她還很誠實、明理,深知“人無完人”這個簡單的道理，只要意識到錯誤便會立即改正。能自覺遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，堅持自己的事情自己做，只要是自己換下的內(nèi)衣、短襪等小件衣物都能及時地將其洗凈、晾曬，包括長長的秀發(fā)也是自上學(xué)開始便自行梳洗……。在不斷地動手、參與簡單的勞動中，養(yǎng)成了良好的自覺性、獨立性和自理能力。她還很樂于助人，在路上,遇到有人問路,都能熱情、禮貌回答并指路.發(fā)現(xiàn)有人東西掉了,也會及時提醒并主動幫著撿。她在大家眼里誠實守信，對自己要求嚴,說到就做到且十分認真。在思想品德方面一直是同學(xué)們的榜樣。被學(xué)校評為“文明標兵”。

該生學(xué)習(xí)認真刻苦，五年以來始終保持著優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績，成績在班上名列前茅，入學(xué)以來，嚴格要求自己，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，上課時能全神貫注、認真聽講，珍惜時間并能向課堂40分鐘要效益，如遇到不理解的問題，能主動向老師和同學(xué)虛心請教，從不帶著疑問回到家里。家庭作業(yè)也從不拖延，能保質(zhì)保量獨立完成。有強烈的求知欲望，有一定的自主學(xué)習(xí)能力和習(xí)慣，在業(yè)余時間里，還抓緊時機，閱讀了大量有關(guān)科普讀物、文學(xué)名著等課外書籍。有較強的創(chuàng)新意識和實踐能力。在認真努力學(xué)習(xí)文化的同時，還能積極參加各種文娛活動。真正做到了學(xué)習(xí)和參加課外活動兩不誤。

該生有較強的活動能力和組織能力。心里素質(zhì)好，積極參加體育鍛煉。體育成績一直是優(yōu)秀。有良好的心理素質(zhì)，心胸開闊，樂觀豁達，具有一定的人際交往能力。積極參加學(xué)校組織的各項文體活動，每次活動都能很快進入角色，有時還協(xié)助老師做一些指導(dǎo)工作。班上的隊會在她的組織下顯得井井有條，繪聲繪色。她還定期組織隊干部開會，經(jīng)常組織班上的一些同學(xué)一起交流學(xué)習(xí)心得，平日里組織同學(xué)進行早自習(xí)、午休等。她經(jīng)常幫助老師做一些力所能及的事，特別是學(xué)期結(jié)束時,無論是班級中還是大隊部里均有許多閑雜事宜，她總是認認真真、有條不紊地做好每一件事情。由于她組織能力和自立能力教強，使老師和同學(xué)們都感到讓她做事令人十分放心。

該生生活樸素，從不亂花一分錢。她每天上學(xué)要走3里多的山路，每天早晨6點多鐘就要動身上學(xué)，否則就趕不上學(xué)校做值日，同屋的同學(xué)都是到早餐館吃中餐，而她每天都是自己起早熱剩飯吃，堅持不要外公外婆為她做早餐。在家或在校也很少買零食吃。

該生勇敢堅強在困難面前從不低頭，有著積極向上的生活態(tài)度和強烈的進取精神。每天放學(xué)回家，聽到別的孩子親熱的喊著爸爸、媽媽，每次都能勾起她對爸爸、媽媽的相念，但她總是能把這種想念轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)中去，一回到家，完成家庭作業(yè)后，就主動地幫助外公外婆做家務(wù)活。每次媽媽給她打電話，她總是在電話里表現(xiàn)出高興的心情，總是說她生活得很快樂，還總是叫媽媽在外不要太辛苦，叫媽媽放心。外公外婆所以非常痛愛她，總是夸她是一個好孩子。

該生愛好廣泛，發(fā)展全面。有空就喜歡畫一畫，唱一唱，動一動。在鎮(zhèn)教師節(jié)表彰大會上，她總是代表全鎮(zhèn)的少先隊員上臺為教師節(jié)獻辭，她的獻辭熱情、響亮、流利、普通話標準，贏得在座教師的稱贊。在鎮(zhèn)幼兒繪畫比賽中，她獲得一等獎。在08年鎮(zhèn)元旦聯(lián)歡中表現(xiàn)十分突出，受到鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)的夸贊。在鎮(zhèn)“迎奧運，促和諧”知識競賽中，她也名列前茅，被鎮(zhèn)中心校選拔到縣參加競賽。

雖然爸爸媽媽不在她的身邊，她每天不能享受到母愛，但她以她頑強的毅力、樂觀的生活態(tài)度、勤奮刻苦的學(xué)習(xí)精神認真對待每一天。她的事跡使學(xué)校里的留守孩子大受鼓舞，她說，她要讓每一位留守孩子都生活在陽光中。