第一篇：社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告表

關(guān)于社區(qū)實(shí)踐的調(diào)查報(bào)告

社會(huì)實(shí)踐參加者： 實(shí)踐主題:發(fā)聲亮劍：文化輝映民族情 攜手共唱團(tuán)結(jié)曲;發(fā)聲亮劍：堅(jiān)定立場(chǎng) 用行動(dòng)澆筑民族團(tuán)結(jié)之花;及其他各項(xiàng)社區(qū)安排活動(dòng)。時(shí)間：2018年8月 地點(diǎn)：

現(xiàn)將此次實(shí)踐活動(dòng)的有關(guān)情況報(bào)告如下：

發(fā)聲亮劍：文化輝映民族情 攜手共唱團(tuán)結(jié)曲

新疆自古以來(lái)就是中國(guó)版圖的一部分，是中國(guó)輝煌文化底蘊(yùn)中不可缺的一部分，中華各民族文化是相互交融的，在我國(guó)歷史上，各民族之間頻繁接觸，密切往來(lái)，彼此滲透，互相融合。新疆少數(shù)民族文化是深深扎根于中華沃土，凝結(jié)著民族文化的精華，也具有鮮明的民族風(fēng)格，民族意識(shí)。少數(shù)民族文化和中華文化是一脈相承，不可分割的。

文化的多樣性是各民族、各地區(qū)文化的個(gè)體性、獨(dú)特性，它使各民族、各地區(qū)的文化互相區(qū)別開(kāi)來(lái)，但并不是彼此分立、相互脫離。文化的同一性是各民族、各地區(qū)文化普遍具有的屬性，即中華民族文化的共性。這一共性是各民族、各地區(qū)的文化在數(shù)千年的發(fā)展過(guò)程中，相互影響、相互借鑒、相互吸收，形成你中有我、我中有你的難分難解的關(guān)系，并在各民族、各地區(qū)文化之上形成一般的東西，即共同的、普遍的屬性。所以說(shuō)，中華文化從來(lái)就是各民族相互聯(lián)系的文化。

在我在讀的大學(xué)校園里，各民族親如兄弟姐妹，讓我們的校園生活豐富多彩。在宿舍中少數(shù)民族和漢族同學(xué)一同住在一起，互相學(xué)習(xí)，互相歌舞彈唱，在這之中文化就開(kāi)始了交流。在校園藝術(shù)節(jié)上表演的民族舞蹈充滿歡快的特性，使我們感受到他們民族文化中快樂(lè)的氛圍，其中就有很多漢族同學(xué)的身影，在一起載歌載舞。在各項(xiàng)活動(dòng)中能歌善舞的民族同學(xué)教會(huì)漢族同學(xué)他們的歌舞，帶動(dòng)著漢族同學(xué)一起加入載歌載舞的生活當(dāng)中，在文案上漢族同學(xué)幫助民族同學(xué)運(yùn)用詞句，理清楚文段銜接，合理地搭配詞句。在宿舍很普遍就可以看到民族同學(xué)和漢族同學(xué)在一起交流。

前不久的世界杯期間，熱愛(ài)足球的同學(xué)們就在一起看球賽，討論足球，不分民族與年齡，共同熱愛(ài)著同一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)時(shí)的他們?cè)缫呀?jīng)親同兄弟，他們一起熬夜，一起看球賽，一起共同喝彩，一起共同嘆息。哪怕是在世界杯沒(méi)有開(kāi)始的時(shí)候也會(huì)為昨天的比賽亮點(diǎn)津津樂(lè)道，也會(huì)為明天的比賽懷有期待充滿猜想，他們的侃侃而談，絲毫沒(méi)有因?yàn)轱L(fēng)俗習(xí)慣和文化的不同而減少。

共同的愛(ài)好使得他們成為了兄弟，不同的文化在悄然之間架起了團(tuán)結(jié)的情誼堡壘，離開(kāi)時(shí)他們百般不舍，你會(huì)看到他們用彼此的語(yǔ)言道一聲再見(jiàn)，握手擁抱，好像一次暑假變成了他們徹底的離開(kāi)。親如兄弟的我們?cè)缫呀邮芰吮舜说牧?xí)慣，讓我們的生活更加豐富多彩，這充分說(shuō)明了當(dāng)民族文化融為一體時(shí)，使我們更加團(tuán)結(jié)一致，不因民族文化和風(fēng)俗習(xí)慣的差異而有任何生疏感，讓我們像石榴子一樣緊緊地抱在一起，彼此都用心守護(hù)著這一份珍貴的民族團(tuán)結(jié)情誼。

作為當(dāng)代大學(xué)生，我們應(yīng)該旗幟鮮明，立場(chǎng)堅(jiān)定，勇于擔(dān)當(dāng)，敢于表達(dá)自己，敢于同一切破壞民族團(tuán)結(jié)的行為作斗爭(zhēng)，我們更要珍惜現(xiàn)在民族團(tuán)結(jié)的好氛圍，珍惜現(xiàn)在來(lái)之不易的和諧穩(wěn)定。讓優(yōu)秀的民族文化傳承在我們年青一代的身上發(fā)光發(fā)熱，讓不同的民族文化為新時(shí)代唱響中華文化燦爛輝煌的經(jīng)典之聲。

發(fā)聲亮劍：堅(jiān)定立場(chǎng) 用行動(dòng)澆筑民族團(tuán)結(jié)之花

新疆自古以來(lái)都是一個(gè)民族眾多的地區(qū)，56個(gè)民族歡聚一堂，相親相愛(ài)一家人。在我們的生活中，無(wú)論是在鄉(xiāng)村，還是在縣城，和少數(shù)民族作鄰居的家庭比比皆是。讓我們講講鄰里關(guān)系，熱情好客，彼此尊重一定是大家共有的話題。民族團(tuán)結(jié)的故事平常而又溫馨，多得講也講不完。

我們多么幸運(yùn)，因?yàn)槌錾谶@樣一個(gè)繁榮富強(qiáng)的美好時(shí)代，我們多么幸運(yùn)，因?yàn)楹驮S許多多不同的民族生活在一起，感受著不同的文化，創(chuàng)造著共同的未來(lái)。

新疆“十大杰出母親”清河縣阿尼帕·阿力馬洪媽媽的事跡依然銘記。先后收養(yǎng)了維，漢，哈，回4個(gè)民族的10個(gè)孤兒，高齡的他們不在意民族不同，不怕工資拮據(jù)，不在乎生活艱辛撫養(yǎng)這些孩子長(zhǎng)大。從最開(kāi)始領(lǐng)回的三個(gè)領(lǐng)居家的孩子開(kāi)始到現(xiàn)在的大家庭，是什么讓阿尼帕·阿力馬洪媽媽堅(jiān)持了下來(lái)。當(dāng)問(wèn)到她是，阿尼帕·阿力馬洪媽媽說(shuō)“我從小也是個(gè)孤兒，深切感受流浪的辛酸和孤獨(dú)，這三個(gè)孩子，無(wú)依無(wú)靠，流落街頭，將來(lái)咋辦？只要我們有飯吃，就能給這三個(gè)娃娃一口飯?！币稽c(diǎn)一滴的堅(jiān)持，夜以繼日的努力讓阿力馬洪一家堅(jiān)持了下來(lái)?，F(xiàn)在阿尼帕·阿力馬洪媽媽的十幾個(gè)孩子都已成家立業(yè)了，有的當(dāng)干部，有的當(dāng)工人，有的經(jīng)商，看著孩子們的成功阿尼帕.阿力馬洪媽媽說(shuō)“在我心里面，不管什么民族，所有孩子都是我的親生孩子，他們能成家立業(yè)過(guò)得好，就是我最大的心愿?！?/p>

不管什么都是我的孩子，都是一家人，民族團(tuán)結(jié)在一起就是應(yīng)該如同一家人，就要像石榴子一樣緊緊抱在一起，牢牢的抱在一起什么也無(wú)法分開(kāi)我們這相親相愛(ài)的一家人。

阿尼帕·阿力馬洪媽媽的故事告訴我們各民族親如一家人，互相守望，互相扶持，沒(méi)有民族之分，手心手背都是肉，都是一家人。真正實(shí)現(xiàn)了三個(gè)離不開(kāi)，真正做到了像石榴子一樣緊緊抱在一起。

作為當(dāng)代大學(xué)生，我們應(yīng)該牢記總書(shū)記的領(lǐng)導(dǎo)，貫徹總書(shū)記的思想，從最開(kāi)始的三個(gè)離不開(kāi)，到現(xiàn)在的新疆總目標(biāo)，我們一直都在努力著，一直都在奮斗著，維護(hù)著各民族之間的和諧穩(wěn)定，讓56個(gè)民族牢牢的聯(lián)系在一起，讓民族的團(tuán)結(jié)之花開(kāi)滿各處，讓新疆更加繁榮昌盛。

作為新時(shí)代大學(xué)生，我們應(yīng)該秉持著堅(jiān)持到底不斷前進(jìn)、不斷奮斗的態(tài)度，通過(guò)身邊的活動(dòng)，身邊的小事澆灌團(tuán)結(jié)之苗，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)之株新疆能夠越來(lái)越繁榮，越來(lái)越穩(wěn)定，各民族之間不再存在不同的差異，各民族之間不再有不和諧的聲音出現(xiàn)，大家都發(fā)一個(gè)聲，都向一個(gè)目標(biāo)出發(fā)，勁往一處使，心往一處想，讓和諧穩(wěn)定，長(zhǎng)治久安落實(shí)在我們新疆。當(dāng)我們實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)治久安和諧穩(wěn)定時(shí)，新疆將以嶄新的姿態(tài)展現(xiàn)世界面前。

讓我們一起努力吧，中國(guó)夢(mèng)將在我們新時(shí)代的青年身上實(shí)現(xiàn)，堅(jiān)定中國(guó)夢(mèng)的目標(biāo)，付出我們的行動(dòng)，揮灑我們的汗水，讓中國(guó)夢(mèng)因我們而更加輝煌。

參加社區(qū)安排活動(dòng)走訪入戶活動(dòng)調(diào)查居民信息，并協(xié)同計(jì)劃生育完成超生家庭調(diào)查情況以及登記上報(bào)。

活動(dòng)內(nèi)容如下：

代表金山社區(qū)走訪樓棟戶，登記居民信息完善網(wǎng)上信息備勤，并通過(guò)這次的走訪入戶排查計(jì)劃外超生的家庭，對(duì)其宣傳學(xué)習(xí)奇臺(tái)縣鎮(zhèn)府，奇臺(tái)縣計(jì)劃生育的新政策，新決議；普及計(jì)劃生育新政策，落實(shí)計(jì)劃生育新舉措，清繳計(jì)劃外超生的超生費(fèi)用。力求做到每一個(gè)群眾公平公正，讓每一個(gè)群眾居民享受到金山社區(qū)的服務(wù)和幫助。參與社區(qū)夜校學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)了解總書(shū)記的重要講話。通過(guò)此次學(xué)習(xí)使我及社區(qū)的群眾真正意義上了解到總書(shū)記的講話精神。我們可以深刻認(rèn)識(shí)和領(lǐng)悟到：總書(shū)記提出的嶄新偉大的思想理論體系中全面深化改革認(rèn)識(shí)體系，包含人類社會(huì)歷史發(fā)展的新動(dòng)力具有無(wú)限廣闊性理論?？倳?shū)記提出的人類社會(huì)歷史發(fā)展的新動(dòng)力具有無(wú)限廣闊性理論揭示：全面深化改革必須把促進(jìn)社會(huì)公平正義、增進(jìn)人民福祉作為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。哪里有不符合促進(jìn)社會(huì)公平正義的問(wèn)題，哪里就需要改革，哪個(gè)領(lǐng)域、哪個(gè)環(huán)節(jié)問(wèn)題突出，哪個(gè)領(lǐng)域、哪個(gè)環(huán)節(jié)就是改革的重點(diǎn)；為人民而改革、讓人民在改革中獲得利益、不斷滿足人民對(duì)美好生活的向往和追求，這是全面深化改革之所以成為人類社會(huì)歷史發(fā)展的新動(dòng)力最本質(zhì)的特征。

通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐我真正明白社會(huì)生活與校園生活的差距。校園畢竟是太小了，我們?cè)趯W(xué)校學(xué)的是理論知識(shí)，我們必須要將所學(xué)的東西應(yīng)用到實(shí)際中才會(huì)發(fā)現(xiàn)它的價(jià)值。我們總以為在學(xué)校上課枯燥無(wú)味，總向往那些自語(yǔ)自在享受生活的人，總有著別人不知到的理想，總想著有一個(gè)輝煌的未來(lái)。但我現(xiàn)在開(kāi)始明白，所有的想象都是虛無(wú)縹緲的，只有自己親身實(shí)踐過(guò)，才會(huì)有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)，才會(huì)正確地給自己定位，確立相對(duì)現(xiàn)實(shí)的目標(biāo)。在實(shí)踐后才會(huì)發(fā)現(xiàn)自己所學(xué)的東西是多么有用，自己是多么的需要進(jìn)一步充實(shí)，其實(shí)實(shí)踐也可以提高學(xué)習(xí)興趣的?！皩?shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”多少次說(shuō)過(guò)這句話卻不去想它所包含的真正意義，直到實(shí)踐后才對(duì)這句名言有了更深的理解。現(xiàn)在我也明白了人的潛力是需要自己去發(fā)掘的，太多的不自信只會(huì)把機(jī)會(huì)一次一次地從身邊趕走。通過(guò)實(shí)踐你可以發(fā)現(xiàn)自己從未發(fā)現(xiàn)的方面，或許是需要改正的習(xí)慣，更或許是某個(gè)被掩蓋的亮點(diǎn)。這次實(shí)踐也讓我堅(jiān)定了堅(jiān)持不放棄的信念，放棄就等于否定自己，自己對(duì)自己的否定幾乎幾十倍乃至上百倍的強(qiáng)于別人對(duì)自己的否定，這對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)是相當(dāng)可怕的。自己不去接觸社會(huì)就永遠(yuǎn)不會(huì)知道社會(huì)的規(guī)則，依此類推，任何東西不去接觸就永遠(yuǎn)不會(huì)了解它。

第二篇：社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告表

調(diào)查報(bào)告是對(duì)某一事件、某一人物、某一問(wèn)題，通過(guò)深入細(xì)致的調(diào)查研究之后所寫(xiě)出的真實(shí)地反映情況的書(shū)面報(bào)告，社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告表。調(diào)查報(bào)告的運(yùn)用范圍十分廣泛，凡制定正確的方針政策，解決各種實(shí)際問(wèn)題，弄清事情真相，交流典型經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，推動(dòng)工作等都離不開(kāi)調(diào)查報(bào)告。

調(diào)查報(bào)告的特點(diǎn)：針對(duì)性。調(diào)查報(bào)告的針對(duì)性體現(xiàn)在撰寫(xiě)目的上，撰寫(xiě)調(diào)查報(bào)告，一是為了給決策者提供決策的依據(jù)，二是發(fā)現(xiàn)典型，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，指導(dǎo)工作，三是為領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)了解情況，處理實(shí)際問(wèn)題。因此，從實(shí)際出發(fā)，有針對(duì)性地調(diào)查研究，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，回答人們最關(guān)心的問(wèn)題，提出現(xiàn)實(shí)生活中迫切需要解決的問(wèn)題是調(diào)查報(bào)告的關(guān)鍵所在。調(diào)查報(bào)告的針對(duì)性越強(qiáng)，社會(huì)作用越大。真實(shí)性。調(diào)查報(bào)告的主旨是調(diào)查研究后所揭示的客觀事物的本質(zhì)和規(guī)律。因此，寫(xiě)調(diào)查報(bào)告必須是自己親自調(diào)查了解到的情況，絕不能道聽(tīng)途說(shuō)、東拼西湊一些虛偽的材料。在調(diào)查報(bào)告中，不僅主要人物和事實(shí)要真實(shí)，就是事件的時(shí)間、地點(diǎn)、過(guò)程及各種細(xì)節(jié)，也要絕對(duì)真實(shí)，不能有半點(diǎn)浮夸和歪曲。敘議結(jié)合。調(diào)查報(bào)告的表達(dá)采用敘議結(jié)合的方式，簡(jiǎn)明扼要、條理清楚地?cái)⑹鍪聦?shí)。調(diào)查報(bào)告不追求事件的曲折波瀾，只求敘說(shuō)清楚。調(diào)查報(bào)告還要對(duì)調(diào)查材料中得出的結(jié)論進(jìn)行適當(dāng)?shù)姆治?、議論，但只是畫(huà)龍點(diǎn)睛式的，點(diǎn)到即止，不作展開(kāi)，不反復(fù)論證，有時(shí)甚至觀點(diǎn)于事實(shí)之中，用事實(shí)說(shuō)話。

調(diào)查報(bào)告的正文由前言、主體和結(jié)尾三部分組成。

(1)前言。前言是調(diào)查報(bào)告的開(kāi)頭部分，通常是簡(jiǎn)要地?cái)⑹鰹槭裁磳?duì)這個(gè)問(wèn)題(工作、事件、人物等)進(jìn)行調(diào)查；調(diào)查的時(shí)間、地點(diǎn)、對(duì)象、范圍、經(jīng)過(guò)以及采用什么方法；調(diào)查對(duì)象的基本情況、歷史背景；以及調(diào)查后的結(jié)論等。這些方面的側(cè)重點(diǎn)由調(diào)查人根據(jù)調(diào)查目的來(lái)確定，不必面面俱到。前言部分常見(jiàn)的寫(xiě)法有：說(shuō)明式、概述式、提問(wèn)式、結(jié)論式等，寫(xiě)作時(shí)不論采用何種方法，都要簡(jiǎn)明扼要，具有吸引力，便于引出下文。

(2)主體。主體是調(diào)查報(bào)告的核心部分。是前言的引申展開(kāi)，是結(jié)論的根據(jù)所在。主體的內(nèi)容一般包括三個(gè)方面：一是調(diào)查到的事實(shí)情況，包括事情產(chǎn)生的前因后果、發(fā)展經(jīng)過(guò)、具體做法等；二是研究、分析事實(shí)材料所揭示的事物本質(zhì)及其特點(diǎn)、規(guī)律；三是提出具體建議或應(yīng)采取的一些具體措施。主體部分內(nèi)容豐富，結(jié)構(gòu)安排力求條理清晰、簡(jiǎn)潔明快。調(diào)查報(bào)告主體部分的結(jié)構(gòu)框架有:一是根據(jù)邏輯關(guān)系安排結(jié)構(gòu)如：縱式結(jié)構(gòu)、橫式結(jié)構(gòu)、縱橫式結(jié)構(gòu)。這三種結(jié)構(gòu)，以縱橫式結(jié)構(gòu)常為人們采用。二是按照內(nèi)容安排結(jié)構(gòu)如：“情況——成果——問(wèn)題——建議”式結(jié)構(gòu)，多用于反映基本情況的調(diào)查報(bào)告；“成果——具體做法——經(jīng)驗(yàn)”式結(jié)構(gòu),多用于介紹經(jīng)驗(yàn)的調(diào)查報(bào)告；“問(wèn)題——原因——意見(jiàn)或建議”式結(jié)構(gòu)，多用于揭露問(wèn)題的調(diào)查報(bào)告；“事件過(guò)程——事件性質(zhì)結(jié)論——處理意見(jiàn)”式結(jié)構(gòu)，多用于揭示案件是非的調(diào)查報(bào)告。

(3)結(jié)尾。調(diào)查報(bào)告可以有結(jié)尾部分也可以不寫(xiě)結(jié)尾部分。

一般而言，結(jié)尾也叫結(jié)論。有四種情況需要寫(xiě)結(jié)尾：一是主體報(bào)告情況，介紹經(jīng)驗(yàn)，需要結(jié)論；二是主體中沒(méi)有提到的問(wèn)題、希望、要求、建議等，需在結(jié)尾中提及；三是附帶說(shuō)明有關(guān)情況，如調(diào)查過(guò)程中遇到的一些情況，主體中沒(méi)有提及，需在末尾加以說(shuō)明；四是有附帶材料需要加以說(shuō)明的，如一些典型材料、專題報(bào)告、統(tǒng)計(jì)圖表等。無(wú)論采用哪種形式，都必須簡(jiǎn)潔有力，切忌拖泥帶水，畫(huà)蛇添足。

------

-在本學(xué)期暑假中,我們進(jìn)行了一次以“樂(lè)清市衛(wèi)生和環(huán)境狀況”為主題的社會(huì)實(shí)踐。通過(guò)這次的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),我們走訪了相關(guān)的單位和部門(mén),搜集到了我們自己認(rèn)為較為真實(shí)的資料，調(diào)查報(bào)告《社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告表》。這不僅僅對(duì)于社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)有一定的幫助,對(duì)于我們自己來(lái)說(shuō)也是收益非淺。這次活動(dòng)之中,雖然我們竭盡全力的搜集我們所能找的的資料,但是對(duì)于這次的活動(dòng)也僅僅是讓我們基本滿意。

這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的小組成員是由我和文文同學(xué)組成,當(dāng)然人員是很有限的,也就對(duì)我們的社會(huì)實(shí)踐調(diào)查有一定的限制,我們所調(diào)查的一些資料基本上僅限于我們的居住地,延慶縣和海淀區(qū)和豐臺(tái)區(qū),自然就缺乏了一定的代表性,但是我們的數(shù)據(jù)和資料是親力親為的相信可以彌補(bǔ)這些缺陷的。

本次社會(huì)調(diào)查實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容主要有三項(xiàng)內(nèi)容：

一 樂(lè)清市衛(wèi)生建設(shè)調(diào)查

二 公民綜合衛(wèi)生素質(zhì)調(diào)查

三 樂(lè)清市防疫工作

在這三大項(xiàng)的調(diào)查工作中,我們竭盡全力,遇到了不少的困難,當(dāng)然也就克服了不少的困難,讓我們收益非淺。

一

在樂(lè)清市衛(wèi)生建設(shè)調(diào)查中,為了了解樂(lè)清市近五年來(lái)的衛(wèi)生發(fā)展?fàn)顩r,我和劉宇慧同學(xué)相繼走訪了樂(lè)清市丹霞社區(qū)居委會(huì),和樂(lè)清市樂(lè)成人民政府辦事處,及一些餐廳,如新城服務(wù)樓。天外天烤鴨店等一些相關(guān)的單位和社區(qū)。通過(guò)這些單位和社區(qū)的走訪,我們已經(jīng)調(diào)查了居民健康教育狀況,城區(qū)除四害,及愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)的實(shí)施狀況,餐飲業(yè)的衛(wèi)生狀況。

在這一項(xiàng)調(diào)查工作中還是比較順利的,基本上我和劉宇慧同學(xué)都沒(méi)有受到太大的阻力,大多說(shuō)情況都能順利的了解我們所需要的情況,我想也是我們選擇的單位大多數(shù)均為我們所熟悉的吧。

在《國(guó)家衛(wèi)生城市標(biāo)準(zhǔn)》實(shí)施具體實(shí)施情況的調(diào)查中,我走訪了海淀區(qū)衛(wèi)生局了解情況,但在調(diào)查初步就被相關(guān)人員以“這一情況歸環(huán)衛(wèi)局管”的理由拒絕了我的調(diào)查,只有一份介紹信,當(dāng)我再去環(huán)衛(wèi)局時(shí)又被以證件不符合標(biāo)準(zhǔn)的理由沒(méi)能進(jìn)行調(diào)查,而且態(tài)度很不好,讓我十分反感。我只得回到所在地區(qū)的居委會(huì)搜集了這方面的一些資料匯總了一份調(diào)查報(bào)告。除此之外,這一項(xiàng)工作的調(diào)查都是我們這幾年的所見(jiàn)所聞所感,如此而已。

二

公民綜合衛(wèi)生素質(zhì)調(diào)查中,主要是以問(wèn)卷調(diào)查方式,向城市居民發(fā)放《綜合衛(wèi)生素質(zhì)調(diào)查表》,發(fā)放調(diào)查表對(duì)象主要是以我們熟悉的地區(qū)為主,比如說(shuō)我的調(diào)查表主要發(fā)放在所居住的青塔小區(qū)及附近的研究所單位里的人員所填寫(xiě)的,而劉宇慧同學(xué)的調(diào)查表主要是以她高中的同學(xué)及父母的單位的人為主,這樣做的最大的好處就是我們所發(fā)放的調(diào)查表都可以收來(lái),但是這樣做也有一定的弊端,就是人員集中,不能有很好的代表性,因此我和劉宇慧同學(xué)也在不熟悉的人群中間發(fā)放調(diào)查表,以求我們的數(shù)據(jù)更準(zhǔn)確,更具有代表性。但是所能收回來(lái)的調(diào)查表是有限的,有相當(dāng)一部分的人并不愿意配合我們的工作。這就進(jìn)一步增加了我所調(diào)查的難度,但是我們還是竭盡全力的收回了我們所能收回的調(diào)查表,我們希望我們可以更好的完成這一項(xiàng)工作。

社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告的寫(xiě)作程序

一般來(lái)說(shuō)，社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告寫(xiě)作要經(jīng)過(guò)以下五個(gè)程序：

1.確定主題

主題是調(diào)查報(bào)告的靈魂，對(duì)調(diào)查報(bào)告寫(xiě)作的成敗具有決定性的意義。因此，確定主題要注意：

報(bào)告的主題應(yīng)與調(diào)查主題一致；

要根據(jù)調(diào)查和分析的結(jié)果，重新確定主題；

主題宜小，且宜集中；與標(biāo)題協(xié)調(diào)一致，避免文題不副。

2.取舍材料

對(duì)經(jīng)過(guò)統(tǒng)計(jì)分析與理論分析所得到的系統(tǒng)的完整的“調(diào)查資料”，在組織調(diào)查報(bào)告時(shí)仍需精心選擇，不可能也不必都寫(xiě)上報(bào)告，要注意取舍。如何選擇材料呢？ ①選取與主題有關(guān)的材料，去掉無(wú)關(guān)的，關(guān)系不大的，次要的，非本質(zhì)的材料，使主題集中、鮮明、突出； ②注意材料點(diǎn)與面的結(jié)合，材料不僅要支持報(bào)告中某個(gè)觀點(diǎn)，而且要相互支持，形成面上的“大氣”；

3.在現(xiàn)有有用的材料中，要比較、鑒別、精選材料，選擇最好的材料來(lái)支持作者的意見(jiàn)，使每一材料以一當(dāng)十。

3.布局和擬定提綱

這是調(diào)查報(bào)告構(gòu)思中的一個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)。布局就是指調(diào)查報(bào)告的表現(xiàn)形式，它反映在提綱上就是文章的“骨架”。擬定提綱的過(guò)程實(shí)際上就是把調(diào)查材料進(jìn)一步分類，構(gòu)架的過(guò)程。構(gòu)架的原則是：“圍繞主題，層層進(jìn)逼，環(huán)環(huán)相扣”。提綱或骨架的特點(diǎn)是它的內(nèi)在的邏輯性，要求必須綱目分明，層次分明。

調(diào)查報(bào)告的提綱有兩種，一種是觀點(diǎn)式提綱，即將調(diào)查者在調(diào)查研究中形成的觀點(diǎn)按邏輯關(guān)系一一地列寫(xiě)出來(lái)。另一種是條目式提綱，即按層次意義表達(dá)上的章、節(jié)、目，逐一地一條條地寫(xiě)成提綱。也可以將這兩種提綱結(jié)合起來(lái)制作提綱。

4.起草社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

這是調(diào)查報(bào)告寫(xiě)作的行文階段。要根據(jù)已經(jīng)確定的主題、選好的材料和寫(xiě)作提綱，有條不紊地行文。寫(xiě)作過(guò)程中，要從實(shí)際需要出發(fā)選用語(yǔ)言，靈活地劃分段落。

在行文時(shí)要注意：①結(jié)構(gòu)合理（標(biāo)題、導(dǎo)語(yǔ)、正文、結(jié)尾、落款）；②報(bào)告文字規(guī)范，具有審美性與可讀性，如：“制定優(yōu)惠政策，引進(jìn)急需人才”，“運(yùn)用競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，盤(pán)活現(xiàn)有人才”，（文章段落的條目觀點(diǎn)）；③通讀易懂。注意對(duì)數(shù)字、圖表、專業(yè)名詞術(shù)語(yǔ)的使用，做到深入淺出，語(yǔ)言具有表現(xiàn)力，準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)、樸實(shí)。

5.修改社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

社會(huì)實(shí)踐報(bào)告起草好以后，要認(rèn)真修改。主要是對(duì)報(bào)告的主題、材料、結(jié)構(gòu)、語(yǔ)言文字和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)進(jìn)行檢查，加以增、刪、改、調(diào)。在完成這些工作之后，才能定稿向上報(bào)送或發(fā)表。

第三篇：暑假社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告表

暑假社會(huì)（藍(lán)思科技）實(shí)踐調(diào)查報(bào)告表

經(jīng)貿(mào)系2012年暑假社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告 系部：xxx班級(jí)：物流管理xx

學(xué)號(hào)：xxxxx指導(dǎo)老師：xx

作者姓名：xxx時(shí)間：2012年7月4日——2012年8月23日 實(shí)踐形式：上崗實(shí)踐

實(shí)踐廠家：藍(lán)思科技（湖南）股份有限公司

一、摘要：

藍(lán)思科技（湖南）有限公司投資的一家集研發(fā)、生產(chǎn)、銷售顯示屏功能玻璃面板于一體的外商獨(dú)資企業(yè)，2006年12月注冊(cè)成立，注冊(cè)資本6000萬(wàn)美元，落戶長(zhǎng)沙國(guó)家生物產(chǎn)業(yè)基地。公司已通過(guò)ISO9001質(zhì)量管理體系和ISO14001環(huán)境管理體系認(rèn)證，現(xiàn)擁有國(guó)內(nèi)外最先進(jìn)的且自動(dòng)化程度最高的生產(chǎn)與檢測(cè)設(shè)備及成熟的加工工藝，自主研發(fā)出各種高檔的、適應(yīng)客戶需求的產(chǎn)品。生產(chǎn)的產(chǎn)品不僅打破了國(guó)外技術(shù)壟斷，而且其技術(shù)指標(biāo)均已達(dá)到甚至超過(guò)國(guó)際先進(jìn)水平。

公司始終堅(jiān)持“以銷售為龍頭、以人才為核心、以研發(fā)為基礎(chǔ)”的經(jīng)營(yíng)管理方針，創(chuàng)造了顯著的經(jīng)濟(jì)效益與社會(huì)效益，銷售市場(chǎng)不斷擴(kuò)大，銷售業(yè)績(jī)穩(wěn)步上升，應(yīng)用領(lǐng)域不斷拓寬，并與眾多國(guó)際知名企業(yè)建立了長(zhǎng)期合作的伙伴關(guān)系，產(chǎn)品暢銷全球，誠(chéng)信遠(yuǎn)播海內(nèi)外。

公司被湖南省人民政府確定為 “十一五”期間重點(diǎn)支持的“雙百工程”，被長(zhǎng)沙市人民政府確定為 “十大百億企業(yè)”。

二、實(shí)踐目的：

炎炎夏日烈日當(dāng)頭，正因?yàn)橛羞@樣的環(huán)境。正激起了我要在暑假單價(jià)社會(huì)實(shí)踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中很好的完成任務(wù)，也想通過(guò)親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步的了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性更為重要的是檢驗(yàn)一下自己在學(xué)校學(xué)的東西能否唄社會(huì)所用，自己的能力能否被社會(huì)所承認(rèn)。想通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，找出自己的不足與差距所在。同時(shí)為了拓展自身的知識(shí)面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高自己的能力，以便畢業(yè)后能真正走人社會(huì)，能夠適應(yīng)國(guó)內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化，并且能夠在生活和工作中更好的處理各方面的問(wèn)題，我走到了瀏陽(yáng)醫(yī)藥工業(yè)園，進(jìn)入社會(huì)、深入社會(huì)、了解社會(huì)，開(kāi)始了我這個(gè)假期的社會(huì)實(shí)踐

三、實(shí)踐內(nèi)容

1.1、實(shí)踐內(nèi)容，分兩部分，第一是培訓(xùn)，培訓(xùn)時(shí)間為兩天，主要由培訓(xùn)老師給我們介紹公司的一些規(guī)章制度，第二就是上崗工作。

1.2、培訓(xùn)結(jié)束后給我們分配了崗位，剛剛開(kāi)始我們對(duì)崗位度不熟悉，最后我分到了六廠絲印部，每天工作時(shí)間為11小時(shí)。進(jìn)去后文員給我們協(xié)調(diào)上班，看誰(shuí)上早班誰(shuí)上晚班，我選擇的是晚班，第一次進(jìn)車間感覺(jué)很好，里面安靜、干凈、室溫低，剛開(kāi)始進(jìn)去是很喜歡那里的，也正因?yàn)槭莿倓傔M(jìn)車

間，對(duì)那里不了解才會(huì)喜歡。我進(jìn)去的第一天就有人和我說(shuō)，“你覺(jué)得在這里工作怎么樣”我說(shuō)這里真的很好，就和他說(shuō)了前面的那一些，他說(shuō)了一句，你剛剛進(jìn)來(lái)，還不知道，過(guò)幾天就知道這里的好壞了。

1.3、第一月我上晚班，由于以前在學(xué)校有良好的生活習(xí)慣，現(xiàn)在自己開(kāi)始工作了，每天要熬夜，所以剛剛?cè)サ那笆?，上班就要睡覺(jué)，因?yàn)椴涣?xí)慣熬夜，臉上長(zhǎng)了好多痘痘，而且還掉了十六斤肉……還好上班是我的領(lǐng)導(dǎo)是我的老鄉(xiāng)他也比較照顧我，讓我順利的過(guò)上了十幾天班，直到習(xí)慣上晚班。上了十幾天班后也知道了一些公司的不足

1.4、后來(lái)發(fā)現(xiàn)車間的很多基層管理者都是，沒(méi)有真才實(shí)學(xué)的很多，都是靠關(guān)系進(jìn)來(lái)的。比如：公司在招聘是明文規(guī)定有紋身者不錄用，可在車間里很多人有，有的管理者也有。車間基層大部只有初中畢業(yè)，甚至還有的是流氓出生，還有很多管理者是瀏陽(yáng)本地人，都是親戚提上去的，能做管理人員也是靠親人或朋友，自己根本就沒(méi)有實(shí)際的才能。所以在車間里出現(xiàn)了威脅式管理。21世紀(jì)的到來(lái)，人類管理也隨之進(jìn)入了人性化管理時(shí)代。而我們車間里還是威脅式管理，員工口服心不服，所以生產(chǎn)率低……

1.5、生活區(qū)和食堂的不足點(diǎn)，六月天20平米的寢室住12個(gè)人，就兩臺(tái)電風(fēng)扇，工作時(shí)間是11小時(shí)，所以員工不是上班就是睡覺(jué)吃飯，如果睡不好哪有精力上班。食堂，公司三萬(wàn)員工就兩個(gè)食堂，里面的飯菜貴而少，環(huán)境臟，里面悶熱，地面滑……

公司離外面吃飯的地方比較遠(yuǎn)，人們有沒(méi)時(shí)間去，生活區(qū)的環(huán)境很差，垃圾成堆。想想在這樣的環(huán)境下，員工怎么休息好，員工的生活好壞加直接關(guān)系到了生產(chǎn)效率

1.6、在藍(lán)思科技有一個(gè)很致命的缺陷，就是那里的員工很少有做得長(zhǎng)久的，大部分人做幾個(gè)月就走了，想想公司花大量人力、物力、財(cái)力來(lái)培養(yǎng)一個(gè)員工，到最后做了幾月成了熟練工后員工就走了，這對(duì)公司來(lái)說(shuō)是一個(gè)很大的損失，我調(diào)查了一下員工走的原因有很多，工作時(shí)間太長(zhǎng)、生活環(huán)境太差、管理不和人性大部分是因?yàn)檫@三個(gè)原因，其實(shí)在我們看來(lái)這里的三個(gè)主要原因都是很好解決的。但為什么沒(méi)有解決了？我想和那些起著上呈下達(dá)的基層管理者有著很大關(guān)系。

1.7、如果企業(yè)比做人體結(jié)構(gòu)來(lái)說(shuō)，就很清楚了，高層管理者是人體的大腦，控制著方向。中層管理是人的骨架，支撐著整個(gè)人體員工是血肉。而基層管則是連接的經(jīng)脈，起著承上啟下的作用。一個(gè)正常人這些是不會(huì)出錯(cuò)的，同樣出錯(cuò)就是這個(gè)人肯定就是不正常，企業(yè)也是一樣。

藍(lán)思科技就是其中的的一條經(jīng)脈出了問(wèn)題，如果不進(jìn)行治療將會(huì)影響總個(gè)企業(yè)??

四、建議

1.1、上述所說(shuō)的問(wèn)題有的有小，但不能因?yàn)槭切?wèn)題就不去解決，細(xì)節(jié)決定成敗。

生活生盡量的讓員工的日常生活過(guò)的好一點(diǎn)，如食堂環(huán)境、生活區(qū)環(huán)境、寢室環(huán)境做好一些。要知道，員工的精力決定著企業(yè)的生產(chǎn)效率。然而這一點(diǎn)被很多企業(yè)給忽略了??

1.2、藍(lán)思科技由于發(fā)展太快，員工需求大，在招聘的時(shí)候就放松了要求，導(dǎo)致員工素質(zhì)偏差。雖然公司發(fā)展快，急需要人，但也不要盲目招聘。這樣會(huì)給公司帶來(lái)很大的潛在的危害。員工的培訓(xùn)可以適當(dāng)?shù)难娱L(zhǎng)一些，多做做員工的素質(zhì)教育和敬業(yè)精神。

如果招聘做的好，前面的很多問(wèn)題就迎刃而解了

1.3、管理者的任命方面一定要 慎重，要對(duì)管理進(jìn)行考核，要有“能者上愚者下”的精神。

五、實(shí)踐感悟與心得體會(huì) 1.1、這次實(shí)踐，我更多的是想接觸一下人們口中總提到的社會(huì)，總說(shuō)大學(xué)生接觸不到社會(huì)，我想自己體驗(yàn)一下社會(huì)到底是什么樣子，一個(gè)半月下來(lái)，還是有所收獲。

1.2、在社會(huì)上要善于與別人溝通。經(jīng)過(guò)這一個(gè)月的實(shí)踐工作讓我認(rèn)識(shí)很多的人，也讓我了解到與別人溝通好，這門(mén)技術(shù)是需要長(zhǎng)期的練習(xí)的。以前，我與別人對(duì)話時(shí)不會(huì)隨機(jī)應(yīng)變，總是想說(shuō)什么就說(shuō)，談話時(shí)從不注意別人的想法，這是很讓別人討厭的。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中，人

與人之間合力去做事，使其做事的過(guò)程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的意見(jiàn)，你要聽(tīng)取，耐心、虛心地接受。

1.3、在社會(huì)上工作要有自信。我剛工作時(shí)，總認(rèn)為自己什么都做不好，就養(yǎng)成了不恥下問(wèn)的習(xí)慣，干什么都問(wèn)好，一開(kāi)始大家還有耐心。然而當(dāng)我慢慢熟悉后，還是改不了這個(gè)習(xí)慣，大家邊有點(diǎn)煩了。后來(lái)，同事說(shuō)“你能不能有點(diǎn)自信，自己做主啊”，我才意識(shí)到，這是缺乏自信的表現(xiàn)。在以后的工作中我盡量自己做主，讓自己有點(diǎn)自信。不論你以后做什么工作，肯定會(huì)又要自己做主的時(shí)候，所以，自信一點(diǎn)，自己做主。

1.4、其次也看到了一些社會(huì)不好的現(xiàn)象，如：一個(gè)人的才能如果超越了他的領(lǐng)導(dǎo)那么這個(gè)人就會(huì)受到排斥，在外做事要學(xué)會(huì) “做秀”很多人沒(méi)有真才實(shí)學(xué)卻能走到管理層，我想這和“做秀”有很大關(guān)系。

1.5、最后經(jīng)過(guò)一個(gè)半的辛勤勞作，總結(jié)了一點(diǎn)，暑假實(shí)踐是很有必要的啊，溫室里的花是經(jīng)不起風(fēng)吹雨打的，只有經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨才能開(kāi)出最炫麗的花來(lái)??

長(zhǎng)沙商貿(mào)旅游職業(yè)技術(shù)學(xué)院

2012年9月8日

第四篇：關(guān)于社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告表參考

關(guān)于社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告表范文參考

調(diào)查報(bào)告是對(duì)某一事件、某一人物、某一問(wèn)題，通過(guò)深入細(xì)致的調(diào)查研究之后所寫(xiě)出的真實(shí)地反映情況的書(shū)面報(bào)告。調(diào)查報(bào)告的運(yùn)用范圍十分廣泛，凡制定正確的方針政策，解決各種實(shí)際問(wèn)題，弄清事情真相，交流典型經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，推動(dòng)工作等都離不開(kāi)調(diào)查報(bào)告。

調(diào)查報(bào)告的特點(diǎn)：針對(duì)性。調(diào)查報(bào)告的針對(duì)性體現(xiàn)在撰寫(xiě)目的上，撰寫(xiě)調(diào)查報(bào)告，一是為了給決策者提供決策的依據(jù)，二是發(fā)現(xiàn)典型，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，指導(dǎo)工作，三是為領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)了解情況，處理實(shí)際問(wèn)題。因此，從實(shí)際出發(fā)，有針對(duì)性地調(diào)查研究，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，回答人們最關(guān)心的問(wèn)題，提出現(xiàn)實(shí)生活中迫切需要解決的問(wèn)題是調(diào)查報(bào)告的關(guān)鍵所在。調(diào)查報(bào)告的針對(duì)性越強(qiáng)，社會(huì)作用越大。真實(shí)性。調(diào)查報(bào)告的主旨是調(diào)查研究后所揭示的客觀事物的本質(zhì)和規(guī)律。因此，寫(xiě)調(diào)查報(bào)告必須是自己親自調(diào)查了解到的情況，絕不能道聽(tīng)途說(shuō)、東拼西湊一些虛偽的材料。在調(diào)查報(bào)告中，不僅主要人物和事實(shí)要真實(shí)，就是事件的時(shí)間、地點(diǎn)、過(guò)程及各種細(xì)節(jié)，也要絕對(duì)真實(shí)，不能有半點(diǎn)浮夸和歪曲。敘議結(jié)合。調(diào)查報(bào)告的表達(dá)采用敘議結(jié)合的方式，簡(jiǎn)明扼要、條理清楚地?cái)⑹鍪聦?shí)。調(diào)查報(bào)告不追求事件的曲折波瀾，只求敘說(shuō)清楚。調(diào)查報(bào)告還要對(duì)調(diào)查材料中得出的結(jié)論進(jìn)行適當(dāng)?shù)姆治?、議論，但只是畫(huà)龍點(diǎn)睛式的，點(diǎn)到即止，不作展開(kāi)，不反復(fù)論證，有時(shí)甚至觀點(diǎn)于事實(shí)之中，用事實(shí)說(shuō)話。

調(diào)查報(bào)告的正文由前言、主體和結(jié)尾三部分組成。(1)前言。前言是調(diào)查報(bào)告的開(kāi)頭部分，通常是簡(jiǎn)要地?cái)⑹鰹槭裁磳?duì)這個(gè)問(wèn)題(工作、事件、人物等)進(jìn)行調(diào)查；調(diào)查的時(shí)間、地點(diǎn)、對(duì)象、范圍、經(jīng)過(guò)以及采用什么方法；調(diào)查對(duì)象的基本情況、歷史背景；以及調(diào)查后的結(jié)論等。這些方面的側(cè)重點(diǎn)由調(diào)查人根據(jù)調(diào)查目的來(lái)確定，不必面面俱到。前言部分常見(jiàn)的寫(xiě)法有：說(shuō)明式、概述式、提問(wèn)式、結(jié)論式等，寫(xiě)作時(shí)不論采用何種方法，都要簡(jiǎn)明扼要，具有吸引力，便于引出下文。

(2)主體。主體是調(diào)查報(bào)告的核心部分。是前言的引申展開(kāi)，是結(jié)論的根據(jù)所在。主體的內(nèi)容一般包括三個(gè)方面：一是調(diào)查到的事實(shí)情況，包括事情產(chǎn)生的前因后果、發(fā)展經(jīng)過(guò)、具體做法等；二是研究、分析事實(shí)材料所揭示的事物本質(zhì)及其特點(diǎn)、規(guī)律；三是提出具體建議或應(yīng)采取的一些具體措施。主體部分內(nèi)容豐富，結(jié)構(gòu)安排力求條理清晰、簡(jiǎn)潔明快。調(diào)查報(bào)告主體部分的結(jié)構(gòu)框架有:一是根據(jù)邏輯關(guān)系安排結(jié)構(gòu)如：縱式結(jié)構(gòu)、橫式結(jié)構(gòu)、縱橫式結(jié)構(gòu)。這三種結(jié)構(gòu)，以縱橫式結(jié)構(gòu)常為人們采用。二是按照內(nèi)容安排結(jié)構(gòu)如：“情況——成果——問(wèn)題——建議”式結(jié)構(gòu)，多用于反映基本情況的調(diào)查報(bào)告；“成果——具體做法——經(jīng)驗(yàn)”式結(jié)構(gòu),多用于介紹經(jīng)驗(yàn)的調(diào)查報(bào)告；“問(wèn)題——原因——意見(jiàn)或建議”式結(jié)構(gòu)，多用于揭露問(wèn)題的調(diào)查報(bào)告；“事件過(guò)程——事件性質(zhì)結(jié)論——處理意見(jiàn)”式結(jié)構(gòu)，多用于揭示案件是非的調(diào)查報(bào)告。

(3)結(jié)尾。調(diào)查報(bào)告可以有結(jié)尾部分也可以不寫(xiě)結(jié)尾部分。

一般而言，結(jié)尾也叫結(jié)論。有四種情況需要寫(xiě)結(jié)尾：一是主體報(bào)告情況，介紹經(jīng)驗(yàn)，需要結(jié)論；二是主體中沒(méi)有提到的問(wèn)題、希望、要求、建議等，需在結(jié)尾中提及；三是附帶說(shuō)明有關(guān)情況，如調(diào)查過(guò)程中遇到的一些情況，主體中沒(méi)有提及，需在末尾加以說(shuō)明；四是有附帶材料需要加以說(shuō)明的，如一些典型材料、專題報(bào)告、統(tǒng)計(jì)圖表等。無(wú)論采用哪種形式，都必須簡(jiǎn)潔有力，切忌拖泥帶水，畫(huà)蛇添足。

-------在本學(xué)期暑假中,我們進(jìn)行了一次以”樂(lè)清市衛(wèi)生和環(huán)境狀況”為主題的社會(huì)實(shí)踐。通過(guò)這次的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),我們走訪了相關(guān)的單位和部門(mén),搜集到了我們自己認(rèn)為較為真實(shí)的資料。這不僅僅對(duì)于社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)有一定的幫助,對(duì)于我們自己來(lái)說(shuō)也是收益非淺。這次活動(dòng)之中,雖然我們竭盡全力的搜集我們所能找的的資料,但是對(duì)于這次的活動(dòng)也僅僅是讓我們基本滿意。

這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的小組成員是由我和文文同學(xué)組成,當(dāng)然人員是很有限的,也就對(duì)我們的社會(huì)實(shí)踐調(diào)查有一定的限制,我們所調(diào)查的一些資料基本上僅限于我們的居住地,延慶縣和海淀區(qū)和豐臺(tái)區(qū),自然就缺乏了一定的代表性,但是我們的數(shù)據(jù)和資料是親力親為的相信可以彌補(bǔ)這些缺陷的。

本次社會(huì)調(diào)查實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容主要有三項(xiàng)內(nèi)容：

一 樂(lè)清市衛(wèi)生建設(shè)調(diào)查

二 公民綜合衛(wèi)生素質(zhì)調(diào)查

三 樂(lè)清市防疫工作

在這三大項(xiàng)的調(diào)查工作中,我們竭盡全力,遇到了不少的困難,當(dāng)然也就克服了不少的困難,讓我們收益非淺。

一

在樂(lè)清市衛(wèi)生建設(shè)調(diào)查中,為了了解樂(lè)清市近五年來(lái)的衛(wèi)生發(fā)展?fàn)顩r,我和劉宇慧同學(xué)相繼走訪了樂(lè)清市丹霞社區(qū)居委會(huì),和樂(lè)清市樂(lè)成人民政府辦事處,及一些餐廳,如新城服務(wù)樓。天外天烤鴨店等一些相關(guān)的單位和社區(qū)。通過(guò)這些單位和社區(qū)的走訪,我們已經(jīng)調(diào)查了居民健康教育狀況,城區(qū)除四害,及愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)的實(shí)施狀況,餐飲業(yè)的衛(wèi)生狀況。

在這一項(xiàng)調(diào)查工作中還是比較順利的,基本上我和劉宇慧同學(xué)都沒(méi)有受到太大的阻力,大多說(shuō)情況都能順利的了解我們所需要的情況,我想也是我們選擇的單位大多數(shù)均為我們所熟悉的吧。

在《國(guó)家衛(wèi)生城市標(biāo)準(zhǔn)》實(shí)施具體實(shí)施情況的調(diào)查中,我走訪了海淀區(qū)衛(wèi)生局了解情況,但在調(diào)查初步就被相關(guān)人員以”這一情況歸環(huán)衛(wèi)局管”的理由拒絕了我的調(diào)查,只有一份介紹信,當(dāng)我再去環(huán)衛(wèi)局時(shí)又被以證件不符合標(biāo)準(zhǔn)的理由沒(méi)能進(jìn)行調(diào)查,而且態(tài)度很不好,讓我十分反感。我只得回到所在地區(qū)的居委會(huì)搜集了這方面的一些資料匯總了一份調(diào)查報(bào)告。除此之外,這一項(xiàng)工作的調(diào)查都是我們這幾年的所見(jiàn)所聞所感,如此而已。

二

公民綜合衛(wèi)生素質(zhì)調(diào)查中,主要是以問(wèn)卷調(diào)查方式,向城市居民發(fā)放《綜合衛(wèi)生素質(zhì)調(diào)查表》,發(fā)放調(diào)查表對(duì)象主要是以我們熟悉的地區(qū)為主,比如說(shuō)我的調(diào)查表主要發(fā)放在所居住的青塔小區(qū)及附近的研究所單位里的人員所填寫(xiě)的,而劉宇慧同學(xué)的調(diào)查表主要是以她高中的同學(xué)及父母的單位的人為主,這樣做的最大的好處就是我們所發(fā)放的調(diào)查表都可以收來(lái),但是這樣做也有一定的弊端,就是人員集中,不能有很好的代表性,因此我和劉宇慧同學(xué)也在不熟悉的人群中間發(fā)放調(diào)查表,以求我們的數(shù)據(jù)更準(zhǔn)確,更具有代表性。但是所能收回來(lái)的調(diào)查表是有限的,有相當(dāng)一部分的人并不愿意配合我們的工作。這就進(jìn)一步增加了我所調(diào)查的難度,但是我們還是竭盡全力的收回了我們所能收回的調(diào)查表,我們希望我們可以更好的完成這一項(xiàng)工作。

[關(guān)于社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告表范文參考]

第五篇：地理社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告表

地理社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告表

1.請(qǐng)問(wèn)您認(rèn)為目前社會(huì)環(huán)境如何？

A.越來(lái)越好B.一般（標(biāo)準(zhǔn)）C.越來(lái)越差

2.請(qǐng)問(wèn)您對(duì)長(zhǎng)沙環(huán)境有何印象？

A.非常好B.一般C.差D.極差

3.請(qǐng)問(wèn)您認(rèn)為“禁摩限電”好嗎？

A.好B.不好

4.您認(rèn)為“禁摩限電”有哪些優(yōu)點(diǎn)？（多選）

A.減少二氧化碳排放

B.減少?gòu)U氣污染

C.省錢(qián)

D.減少交通事故

E.擴(kuò)大汽車生產(chǎn)銷售

5.如果您上班（或上學(xué)）的地點(diǎn)離你家不遠(yuǎn)，你會(huì)選擇什么方式去上班（或上學(xué)）？

A.走路

B.騎自行車

C.乘公交車

D.乘出租車

6.您對(duì)長(zhǎng)沙即將擁有地鐵有什么看法？

A.很好，方便出行，增加交通出行方式

B.一般，沒(méi)什么作用

C.差

D.7.請(qǐng)問(wèn)您平常如何處理垃圾？

A.分類處理后送到垃圾站

B.統(tǒng)一扔到垃圾桶

C.丟在路邊等清潔工清掃

8.看見(jiàn)路上有人亂丟果皮紙屑您如何處理？

A.上前勸阻

B.自己上前將垃圾撿起

C.置之不理

D.9.自己平常愛(ài)護(hù)環(huán)境嗎？

A.有，經(jīng)常

B.有，很少

C.沒(méi)有，從不

10.對(duì)現(xiàn)在的交通協(xié)管員有何看法？

A.很好，對(duì)交通疏導(dǎo)起了很大作用

B.好，是做好事

C.一般，只是拿錢(qián)做事而已