第一篇：張完中心小學(xué)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案

張完中心小學(xué)關(guān)于在全校深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)

實(shí)施方案

根據(jù)教體局和中心校關(guān)于在全縣教育系統(tǒng)深入開展以為民務(wù)實(shí)清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的總體部署，經(jīng)我校研究決定，我校黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)從2014年4月5日正式啟動(dòng)，9月基本結(jié)束。為確保教育實(shí)踐活動(dòng)有計(jì)劃、按步驟、高質(zhì)量進(jìn)行，按照《張完中心小學(xué)關(guān)于在全校深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施方案》精神，制定如下實(shí)施方案。? 參學(xué)對象和工作目標(biāo)

（一）參學(xué)對象 全體教職工

（二）工作目標(biāo)

我校開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的總目標(biāo)：改進(jìn)工作作風(fēng)，增強(qiáng)服務(wù)意識，進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部與廣大師生、家長的密切聯(lián)系，進(jìn)一步提升辦學(xué)質(zhì)量，辦人民滿意的教育。

結(jié)合我校實(shí)際，我們確定“強(qiáng)化服務(wù)意識，優(yōu)化教師隊(duì)伍，提升辦學(xué)質(zhì)量，努力辦人民滿意的學(xué)?！睘檩d體。以黨員干部和教師隊(duì)伍為重點(diǎn)，以強(qiáng)化服務(wù)意識為核心，以辦人民滿意的學(xué)校為目標(biāo)，不斷提高教師為人師表、敬業(yè)愛生的職業(yè)道德修養(yǎng)，同時(shí)努力改善辦學(xué)條件，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，為學(xué)生提供安全、健康、優(yōu)美、和諧的教育環(huán)境，讓家長放心，社會滿意。通過這次活動(dòng)力爭達(dá)到“三深入三樹立”即深入推進(jìn)革命傳統(tǒng)和形勢政策教育，樹立黨員教職工的為民服務(wù)宗旨意識；深入師生走訪調(diào)研解決問題，樹立為民排憂解難的公仆意識；深入開展幫扶活動(dòng)，樹立教育行業(yè)的良好形象。? 總體要求：

教育實(shí)踐活動(dòng)全過程，始終要以為民務(wù)實(shí)清廉為主要內(nèi)容。為民，就是要堅(jiān)持黨和國家教育方針，堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，履行好《中小學(xué)職業(yè)道德規(guī)范》。務(wù)實(shí)，就是要真抓實(shí)干，認(rèn)真研究教育，從教學(xué)、教研、學(xué)生管理等方面提升工作質(zhì)量，堅(jiān)持向長者取經(jīng)、向兄弟學(xué)校取法。清廉，就是要嚴(yán)于律己，約束自己的行為，重品行、作表率，堅(jiān)決反對一切消極腐敗和同志之間不團(tuán)結(jié)的現(xiàn)象。

黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的總要求是：“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”?！罢甄R子”，主要是學(xué)習(xí)和對照黨章，對照廉政準(zhǔn)則，對照改進(jìn)作風(fēng)要求，對照人民群眾對教育的期盼，對照教育系統(tǒng)及其他方面先進(jìn)典型，多方面征求意見，多角度審視自我，照多棱鏡，查找宗旨意識、工作作風(fēng)、廉潔自律方面的差距?！罢鹿凇?，主要是按照為民務(wù)實(shí)清廉的要求，嚴(yán)明黨的紀(jì)律特別是政治紀(jì)律，敢于觸及思想，直面矛盾和問題，從自己做起，從現(xiàn)在做起，進(jìn)一步端正思想、擺正位置、匡正行為，切實(shí)維護(hù)教育工作者的良好形象。“洗洗澡”，主要是以整風(fēng)精神開展批評和自我批評，深入分析人民群眾對教育反映強(qiáng)烈的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題及其產(chǎn)生原因，要洗冷水澡，冷靜頭腦、清醒認(rèn)識，堅(jiān)持自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高，既要解決實(shí)際問題，更要解決思想問題?！爸沃尾　?，主要是治好作風(fēng)病，對存在問題的黨員、干部進(jìn)行教育提醒，對問題嚴(yán)重的進(jìn)行查處，對損害群眾利益的教育方面不正之風(fēng)和突出問題進(jìn)行專項(xiàng)治理。

（四）重點(diǎn)任務(wù)

這次教育實(shí)踐活動(dòng)的主要任務(wù)是抓住反對“四風(fēng)”這一重點(diǎn)，著力解決學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部“四風(fēng)”方面的突出問題，真正把改進(jìn)作風(fēng)的成效落實(shí)到黨的基層組織和“末梢神經(jīng)”。

一是切實(shí)回應(yīng)師生期盼。要堅(jiān)持以人為本、辦學(xué)為民，想師生所想，急師生所急，對師生的意見、要求和呼聲，作深入研究和換位思考；學(xué)校管理人員要放下架子、沉下身子，深入課堂、班級，深入師生、家長，深入課程、管理，真正了解學(xué)情、教情、班情、校情，對各方面工作給予針對性的指導(dǎo)，促進(jìn)辦學(xué)質(zhì)量提升。

二是堅(jiān)持創(chuàng)新特色辦學(xué)。要遵循教育規(guī)律和學(xué)生成長規(guī)律，堅(jiān)持素質(zhì)教育不動(dòng)搖，堅(jiān)持提升學(xué)生的綜合素質(zhì)不動(dòng)搖。要想辦法通過優(yōu)化管理方式，創(chuàng)新管理機(jī)制，提升管理品位，進(jìn)而提高辦學(xué)質(zhì)量。

三是清正廉潔從政從教。要落實(shí)中央關(guān)于“黨要管黨、從嚴(yán)治黨”的要求，進(jìn)一步加強(qiáng)黨員干部廉潔從政、從教的教育。提倡“教師為人之表，黨員為師之表”，對照“教師八不準(zhǔn)”規(guī)定，守好師德底線。加強(qiáng)廉政任務(wù)分解工作，做到責(zé)任到人。加強(qiáng)機(jī)制制度建設(shè)，在干部選用、財(cái)務(wù)、基建等重大問題上，做到有章可循，按章辦事，真正實(shí)現(xiàn)“讓權(quán)力在陽光下運(yùn)行”。

四是著重解決突出問題。堅(jiān)持問題導(dǎo)向，對照中央提出的“四風(fēng)”方面“24個(gè)突出問題”，圍繞黨員干部在作風(fēng)方面存在的突出問題，一一尋找解決問題的對策。

（五）基本原則

教育實(shí)踐活動(dòng)中，要牢牢把握以下基本原則：

一是堅(jiān)持正面教育為主，引導(dǎo)廣大黨員干部加強(qiáng)黨的群眾觀點(diǎn)和群眾路線教育，加強(qiáng)黨性黨風(fēng)黨紀(jì)教育和道德品行教育，引導(dǎo)黨員、干部堅(jiān)定理想信念，增強(qiáng)公仆意識，講黨性、重品行、作表率，模范踐行社會主義核心價(jià)值觀，堅(jiān)守共產(chǎn)黨人的精神追求。

二是堅(jiān)持批評和自我批評，開展積極健康的思想斗爭，敢于“解剖自己”；活動(dòng)要注意講究實(shí)效，請群眾參與，讓群眾評判，受群眾監(jiān)督，讓群眾滿意。

三是堅(jiān)持分類指導(dǎo)，針對學(xué)校、班級等的不同情況，找準(zhǔn)各自需要解決的突出問題，提出適合各自特點(diǎn)的目標(biāo)要求和辦法措施。

四是堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭，支部委員和中層干部分別下到基層單位，加強(qiáng)指導(dǎo)，層層落實(shí)。? 方法步驟

按照中央“不分階段、不搞轉(zhuǎn)段”的貫通機(jī)制和創(chuàng)新要求，我校黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)從2014年2月28日開始，2014年9月基本完成，采取“統(tǒng)一部署、梯次開展、壓茬推進(jìn)”的辦法有序開展。4月5日，我校全面啟動(dòng)教育實(shí)踐活動(dòng)，集中教育時(shí)間一般不少于3個(gè)月。

（一）學(xué)習(xí)教育、聽取意見（4月5日—5月31日）。

這個(gè)環(huán)節(jié)的重點(diǎn)是搞好學(xué)習(xí)宣傳和思想教育，深入開展調(diào)查研究，廣泛聽取師生意見。

1、制定活動(dòng)方案，全面進(jìn)行安排部署。全學(xué)區(qū)教育實(shí)踐活動(dòng)啟動(dòng)后，學(xué)區(qū)、學(xué)校兩級黨組織要認(rèn)真做好思想、組織等準(zhǔn)備工作，從自身實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是地確定活動(dòng)的具體目標(biāo)和實(shí)踐載體，認(rèn)真制定切實(shí)可行的活動(dòng)方案，組織召開動(dòng)員部署會議。要成立黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組和工作機(jī)構(gòu)。

2、強(qiáng)化活動(dòng)宗旨，多形式抓好學(xué)習(xí)教育。要把深入學(xué)習(xí)貫穿教育實(shí)踐活動(dòng)始終。學(xué)校黨組織要按照“分層次、有重點(diǎn)、重實(shí)效”的原則，定學(xué)習(xí)計(jì)劃，定學(xué)習(xí)內(nèi)容，定學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)，切實(shí)做到學(xué)深學(xué)透、學(xué)以致用、學(xué)用結(jié)合。一是在學(xué)習(xí)時(shí)間上，學(xué)校集中封閉式學(xué)習(xí)不少于40小時(shí)。二是在學(xué)習(xí)形式上，采取集體集中學(xué)和自學(xué)相結(jié)合，深化學(xué)習(xí)效果，創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法，豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)習(xí)的針對性和實(shí)效性。三是在學(xué)習(xí)內(nèi)容上，要組織黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)中心校下發(fā)文件及內(nèi)容

附：

1、張完中心校關(guān)于在全鄉(xiāng)中小學(xué)開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施方案。

2、總書記在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)第一批總結(jié)暨第二批部署電視電話會議上的講話。

3、劉廣明書記在全縣黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)工作會議上的講話。

4、劉現(xiàn)營局長在全縣教育系統(tǒng)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員會上的講話。

5、關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)，密切聯(lián)系群眾的八項(xiàng)規(guī)定和六項(xiàng)禁令。

6、學(xué)習(xí)焦裕祿和張偉事跡。

四是在保障措施上，要拓寬學(xué)習(xí)途徑，創(chuàng)新學(xué)習(xí)載體，切實(shí)做到“四落實(shí)”，即落實(shí)學(xué)習(xí)時(shí)間、落實(shí)學(xué)習(xí)對象、落實(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容、落實(shí)學(xué)習(xí)效果。黨員干部要記寫1萬字以上的學(xué)習(xí)筆記，撰寫心得體會2000字以上；教師筆記5000字，心得體會1000字以上。五是在學(xué)習(xí)方法上，積極開展理想信念、宗旨意識、黨性黨風(fēng)黨紀(jì)、組織紀(jì)律和道德品行教育，切實(shí)做到“四個(gè)結(jié)合”，即堅(jiān)持集體學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)相結(jié)合，以集體學(xué)習(xí)為主，避免放任自流、走過場；堅(jiān)持讀書學(xué)習(xí)和查擺問題相結(jié)合，邊讀書學(xué)習(xí)邊反思自己的不足；堅(jiān)持學(xué)習(xí)原著和交流研討相結(jié)合，互相啟發(fā)，互相促進(jìn)；堅(jiān)持學(xué)習(xí)理論和學(xué)習(xí)先進(jìn)典型相結(jié)合，在掌握基本理論的同時(shí)學(xué)會實(shí)踐應(yīng)用。通過扎實(shí)有效的學(xué)習(xí)，使廣大黨員、干部充分認(rèn)識開展教育實(shí)踐活動(dòng)的重要意義，準(zhǔn)確把握開展活動(dòng)的指導(dǎo)思想、目標(biāo)任務(wù)和方法步驟，引導(dǎo)黨員干部補(bǔ)精神之“鈣”、筑思想之魂，使黨的群眾路線在全體黨員干部中深深扎根，使踐行黨的根本宗旨成為黨員干部的普遍自覺，為扎實(shí)推進(jìn)教育實(shí)踐活動(dòng)打牢思想根基。

3、開展研討交流，深化學(xué)習(xí)教育效果。組織開展“為了誰、依靠誰、我是誰”強(qiáng)化群眾觀念大討論活動(dòng)。從思想認(rèn)識上解決“為了誰”的問題，自覺做到以師生為本，一切工作為了師生、一切工作服務(wù)師生；解決“依靠誰”的問題，尊重師生辦學(xué)主體地位，尊重師生首創(chuàng)精神，使教育實(shí)踐活動(dòng)充分體現(xiàn)時(shí)代性和富于創(chuàng)造性；解決“我是誰”的問題，通過學(xué)習(xí)討論，正確定位自己，樹立公仆意識，爭做讓師生滿意的干部。

4、深入基層一線，直接到群眾中聽意見。要把依靠群眾開展教育作為根本方法，堅(jiān)持到群眾中去聽意見、找問題，組織黨員、干部走進(jìn)基層、深入群眾。

（1）通過民主評議、座談會、個(gè)別談話、基層走訪等形式，對黨員干部作風(fēng)建設(shè)情況進(jìn)行廣泛征求意見。此外，通過深入開展調(diào)查研究，發(fā)放征求意見表，開設(shè)意見箱、電子郵箱和熱線電話等多種形式，組織黨員、干部開展“走基層、訪群眾、聽建議”活動(dòng)，征求廣大師生對領(lǐng)導(dǎo)干部存在形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)的意見建議。（2）制作并發(fā)放調(diào)查問卷，向?qū)W生、家長等服務(wù)對象征求意見建議。通過問卷調(diào)查表對教師的工作能力、工作態(tài)度、管理能力，是否關(guān)心學(xué)生，布置作業(yè)是否合理，是否廉潔從教，有無體罰和變相體罰學(xué)生行為等情況進(jìn)行調(diào)查分析，及時(shí)發(fā)現(xiàn)教師在師德方面存在的問題。

（3）在教職工中開展“我為學(xué)校發(fā)展建言獻(xiàn)策”活動(dòng)，定期征詢教職工對學(xué)校工作的意見和建議，并通過相關(guān)職能部門落實(shí)教職工合理化的建議和要求，意見征詢及處理結(jié)果、及時(shí)向教職工反饋。

（4）領(lǐng)導(dǎo)干部要深入自己所聯(lián)系的學(xué)校、年級進(jìn)行調(diào)研，每人每個(gè)單位調(diào)研不少于1次。調(diào)研要有主題、有記錄，事先要認(rèn)真思考準(zhǔn)備，事后要撰寫調(diào)研報(bào)告。黨員干部立足自身職責(zé)，立足工作實(shí)際、深入校園、深入基層、深入師生，開展廣泛調(diào)研。

（二）查擺問題、開展批評（6月1日—6月30日）。

重點(diǎn)圍繞為民務(wù)實(shí)清廉要求，通過師生提、自己找、上級點(diǎn)、互相幫，認(rèn)真查擺“四風(fēng)”方面的突出問題，以整風(fēng)精神開展批評和自我批評。

1、要認(rèn)真查找“四風(fēng)”方面的突出問題。學(xué)區(qū)、學(xué)校兩級領(lǐng)導(dǎo)班子和班子成員要根據(jù)黨員群眾提出的意見建議，對照理論思想、黨章黨紀(jì)、民心民聲、先輩先進(jìn)“四面鏡子”，認(rèn)真查擺“四風(fēng)”方面存在的問題，深入開展“七查七看”（一查宗旨意識，看是否牢記全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨；二查理想信念，看是否有黨員觀念淡薄，立場不堅(jiān)定，黨性不純潔，不能堅(jiān)決抵制錯(cuò)誤思想和消極腐敗的侵蝕影響；三查工作作風(fēng)，看是否深入基層、貼近群眾，工作扎實(shí)有效； 四查方式方法，看工作方法是否為師生所接受、與師生心連心，真正讓師生滿意；五查政策措施，看各項(xiàng)政策是否真正符合師生需求、真正惠及師生；六查能力水平，看在實(shí)際工作中，特別是做師生工作方面，自身的工作能力，知識水平，理論水平是否提高； 七查廉潔自律，看是否存在不能嚴(yán)格自律等方面的問題。）活動(dòng)。具體要通過四種方式，力求將“四風(fēng)”問題查實(shí)查準(zhǔn)。一是個(gè)人自查。根據(jù)前期的學(xué)習(xí)，深挖思想根源，對照自身實(shí)際，深刻反思，主動(dòng)查找個(gè)人在“四風(fēng)”方面到底還有哪些問題。二是同事互查。單位同事之間先交流思想，消除心里隔閡，以平等心態(tài)開展批評和自我批評，相互指出不足和缺點(diǎn)，從中歸納出“四風(fēng)”問題表現(xiàn)。三是領(lǐng)導(dǎo)幫查。按主要領(lǐng)導(dǎo)、分管領(lǐng)導(dǎo)、一般干部三個(gè)層次，從關(guān)心事業(yè)長遠(yuǎn)發(fā)展和干部健康成長的角度，采取上級幫下級查找問題，下級為上級反饋問題的方式，亮思想、擺問題，把“四風(fēng)”方面的問題進(jìn)一步敲實(shí)定準(zhǔn)。四是會議復(fù)查。召開教師會、班子會等，通過會議的形式，反復(fù)推敲，找準(zhǔn)個(gè)人和班子存在的問題。通過自己找、群眾提、領(lǐng)導(dǎo)幫、互相查、集體議等方式，歸納梳理出“四風(fēng)”方面的“地方病”、“部門病”等具體表現(xiàn)，領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部要據(jù)此進(jìn)一步找準(zhǔn)查實(shí)班子“突出病”和個(gè)人“個(gè)體病”，力爭做到對準(zhǔn)號、像自己、有深度。要始終聚焦“四風(fēng)”不偏離，不能以工作問題代替作風(fēng)問題，不能以班子問題代替?zhèn)€人問題，不能以籠統(tǒng)問題代替具體問題。

2、要認(rèn)真撰寫對照檢查材料。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部要親自撰寫對照檢查材料。對照檢查材料包括四個(gè)方面內(nèi)容，即：遵守黨紀(jì)國法情況、貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定和省、市、縣作風(fēng)建設(shè)要求情況，“四風(fēng)”方面存在的問題，產(chǎn)生問題的原因分析，今后努力方向和改進(jìn)措施，重點(diǎn)放在后三個(gè)部分。對照檢查材料要緊扣主題，深刻到位，講真話、講實(shí)話、講心里話。要認(rèn)真思考、正面回應(yīng)干部群眾所提的意見，提出明確具體的整改措施。在專題民主生活會召開前，黨組織主要負(fù)責(zé)同志要審閱本單位班子成員的對照檢查材料；上一級黨組織負(fù)責(zé)同志要審閱下一級領(lǐng)導(dǎo)班子和主要領(lǐng)導(dǎo)對照檢查材料。

3、召開專題民主生活會。學(xué)校要研究制定專項(xiàng)方案，組織召開一次高質(zhì)量的領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會。會前，領(lǐng)導(dǎo)班子主要負(fù)責(zé)同志要逐一與班子成員談心，班子成員之間互相談心交流，充分溝通和交換意見。談心的目的是進(jìn)一步提高思想認(rèn)識，端正態(tài)度，保證專題民主生活會質(zhì)量。在此基礎(chǔ)上，圍繞為民務(wù)實(shí)清廉和解決“四風(fēng)”問題，召開高質(zhì)量的專題民主生活會。會議的目的主要是以整風(fēng)精神開展批評和自我批評，清洗思想和行動(dòng)上的灰塵。會上，要堅(jiān)持“團(tuán)結(jié)—批評—團(tuán)結(jié)”的方式，主要負(fù)責(zé)同志要帶頭查擺問題，做好表率和示范，帶頭開展批評與自我批評，做到既揭短亮丑、動(dòng)真碰硬，又實(shí)事求是、出以公心，不捕風(fēng)捉影，不主觀臆斷，不發(fā)泄私憤，不搞突然襲擊，不搞無原則糾紛。要切實(shí)防止出現(xiàn)自我批評怕丟面子、批評上級怕穿小鞋、批評同級怕傷和氣、批評下級怕丟選票的現(xiàn)象，不搞一團(tuán)和氣，不搞形式主義，不走過場，真正做到紅紅臉、出出汗，確保敞開思想、觸動(dòng)靈魂。

4、開好組織生活會。民主生活會結(jié)束后，學(xué)校要以支部為單位，組織開好以“批評與自我批評”為主題的專題組織生活會，每名黨員干部都要參加所在黨支部組織生活會。目的是要深入查找自己在學(xué)習(xí)、思想、工作作風(fēng)、廉潔自律等方面存在的問題和不足，同時(shí)通過同事之間坦誠的交流，增進(jìn)了解、促進(jìn)團(tuán)結(jié)、改進(jìn)工作。對組織生活會既要嚴(yán)格要求，提高質(zhì)量，又要注意保護(hù)黨員干部參與教育實(shí)踐活動(dòng)的積極性。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要按照雙重組織生活規(guī)定，以普通黨員的身份參加組織生活會。

（三）整改落實(shí)、建章立制（7月1日—7月30日）。

這個(gè)環(huán)節(jié)的重點(diǎn)主要是針對作風(fēng)方面存在的問題，提出解決對策，制定和落實(shí)整改方案；對一些突出問題進(jìn)行集中治理。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子要帶頭整改問題、正風(fēng)肅紀(jì)，實(shí)行包干負(fù)責(zé)和整改情況公示制，確保整改工作落實(shí)到位。

1、堅(jiān)持即知即改。學(xué)校黨組織要把整改落實(shí)貫穿始終，堅(jiān)持即知即改，立行立改，對中央和省、市、縣委及鄉(xiāng)黨委明確指出、群眾反映強(qiáng)烈、本單位表現(xiàn)突出的問題，要從一開始就改起來，從具體事抓起、從身邊事做起、從群眾最不滿意的事改起。

2、集中推進(jìn)整改。學(xué)校黨組織要以對照檢查材料為依據(jù)，對查擺出來的問題，尤其是群眾反映強(qiáng)烈的“四風(fēng)”方面的突出問題，按輕重緩急和難易程度，有針對性地制定整改方案。整改方案要按照“四明確一承諾一通報(bào)”（即：明確整改落實(shí)的項(xiàng)目，明確整改落實(shí)的目標(biāo)和時(shí)限要求，明確整改落實(shí)的具體措施，明確相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、部門的責(zé)任；形成整改落實(shí)方案后，以適當(dāng)方式向黨員、群眾公布，做出公開承諾；整改落實(shí)情況要向黨員、群眾通報(bào)，接受黨員、群眾監(jiān)督）的方法制定整改方案和措施。整改實(shí)行“一把手”負(fù)責(zé)制，凡是能夠及早解決的就盡快解決，凡是能夠自身解決的就不要上交，不等待觀望、不敷衍塞責(zé)。對提出的整改目標(biāo)要從實(shí)際出發(fā)，進(jìn)行細(xì)化和量化，分清輕重緩急，有步驟、分階段加以實(shí)施，切實(shí)防止“四風(fēng)”問題反彈。

3、開展專項(xiàng)整治行動(dòng)。依據(jù)調(diào)研和聽取意見所掌握的情況，重點(diǎn)從強(qiáng)化正風(fēng)肅紀(jì)、提高工作能力和加強(qiáng)制度建設(shè)等方面來解決突出問題。

（1）反對形式主義。重點(diǎn)解決在推動(dòng)學(xué)校發(fā)展建設(shè)中思路不清、作風(fēng)不實(shí)的問題，強(qiáng)調(diào)能干事，能干成事的業(yè)績觀。改進(jìn)文風(fēng)會風(fēng)，提倡開短會，力求簡短精煉、直截了當(dāng)，要言不煩、觀點(diǎn)鮮明、重點(diǎn)突出；提倡在研究新情況、解決新問題上有新思路、新舉措，力求思想深刻、富有新意的思路和想法。

（2）反對官僚主義。黨員、干部要充分認(rèn)識個(gè)人的責(zé)任和義務(wù)，在工作中克服官僚主義、形式主義、只對上負(fù)責(zé)不對下負(fù)責(zé)等行為，始終以深厚的感情、強(qiáng)烈的使命感深入細(xì)致地做好群眾工作。

（3）反對享樂主義，杜絕庸懶散軟，強(qiáng)化工作作風(fēng)。把深入基層、走進(jìn)師生作為推動(dòng)學(xué)校發(fā)展的重要?jiǎng)恿?，深入了解師生日常生活，感受師生生活、學(xué)習(xí)、工作的喜怒哀樂，了解掌握師生最關(guān)心、最迫切的現(xiàn)實(shí)需求，解決師生反映的問題；進(jìn)一步規(guī)范干部行為，消除少數(shù)干部作風(fēng)漂浮、辦事拖拉、不講效率、不負(fù)責(zé)任、相互推諉；精力不集中、精神不振奮、工作標(biāo)準(zhǔn)不高、落實(shí)不力的現(xiàn)象。

（4）反對奢侈浪費(fèi)，倡導(dǎo)勤儉辦事。嚴(yán)格落實(shí)中央“八項(xiàng)規(guī)定”和教育部的“二十項(xiàng)具體要求”，堅(jiān)決反對奢侈浪費(fèi)，凡是對本部門、本單位遏制奢侈浪費(fèi)抓得不力、問題嚴(yán)重的，一律要追究領(lǐng)導(dǎo)干部責(zé)任。

4、要嚴(yán)格正風(fēng)肅紀(jì)。緊扣為民務(wù)實(shí)清廉要求，反對形式主義，反對官僚主義，扎實(shí)推進(jìn)效能風(fēng)暴行動(dòng)，不定期對各處室進(jìn)行抽查通報(bào)，加大監(jiān)督檢查力度，堅(jiān)決整改到底。

5、健全完善制度。對貫徹黨的群眾路線已有制度進(jìn)行梳理和完善，堅(jiān)決維護(hù)制度的嚴(yán)肅性和權(quán)威性?？偨Y(jié)實(shí)踐中的好經(jīng)驗(yàn)好做法，完善聯(lián)系群眾制度，建立健全體現(xiàn)群眾意愿的科學(xué)民主決策機(jī)制，健全教師績效考核考核評價(jià)實(shí)施方案，完善健全厲行節(jié)約、禁止浪費(fèi)制度。及時(shí)總結(jié)密切黨群干群關(guān)系的新認(rèn)識、新經(jīng)驗(yàn)、新做法。? 組織領(lǐng)導(dǎo)和保障措施

（一）落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任

學(xué)校將按照中心校的要求和部署，成立教育實(shí)踐活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和辦公室，建立教育實(shí)踐活動(dòng)陣地。主要負(fù)責(zé)同志要承擔(dān)第一責(zé)任人的職責(zé)，把教育實(shí)踐活動(dòng)緊緊抓在手上，深入一線、靠前指揮，切實(shí)發(fā)揮示范帶動(dòng)作用。要吃透政策原則，把握進(jìn)度節(jié)奏，特別對需要側(cè)重解決的問題，做到心中有數(shù)；對可能發(fā)生的復(fù)雜情況，進(jìn)行分析預(yù)判，提出有效的預(yù)防和解決對策。

（二）突出分類指導(dǎo)

學(xué)校要制定活動(dòng)方案，提出具體任務(wù)和推進(jìn)措施，形成分領(lǐng)域推進(jìn)，活動(dòng)有側(cè)重、工作有特色的生動(dòng)局面。

（四）創(chuàng)新活動(dòng)載體

以“三轉(zhuǎn)變?nèi)平馊?wù)”為載體，即轉(zhuǎn)變工作角色、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、轉(zhuǎn)變服務(wù)方式，破解“門難進(jìn)、臉難看、事難辦”的三難問題，做到服務(wù)基層、服務(wù)群眾、服務(wù)發(fā)展。

（五）強(qiáng)化督促檢查

建立教育實(shí)踐活動(dòng)聯(lián)系點(diǎn)制度，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員要及時(shí)掌握聯(lián)系點(diǎn)的教育實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)展情況，深入聯(lián)系點(diǎn)，加強(qiáng)工作指導(dǎo)，審核把關(guān)各種材料，強(qiáng)化督促檢查。

（六）鼓勵(lì)探索創(chuàng)新

要根據(jù)實(shí)際情況，因地制宜，積極探索創(chuàng)新，充分發(fā)揚(yáng)民主，尊重群眾首創(chuàng)精神，精心設(shè)計(jì)和組織各具特色的自選動(dòng)作，不斷豐富活動(dòng)方式，創(chuàng)造新鮮經(jīng)驗(yàn)，努力使教育實(shí)踐活動(dòng)有聲有色。

（七）加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)

采取舉辦板報(bào)、開設(shè)專欄、編發(fā)簡報(bào)、信息等多種形式，動(dòng)員和引導(dǎo)廣大黨員干部準(zhǔn)確全面地領(lǐng)會和把握教育實(shí)踐活動(dòng)的深刻內(nèi)涵和基本要求，及時(shí)反映開展教育實(shí)踐活動(dòng)的情況，充分展示各單位貫徹落實(shí)教育實(shí)踐活動(dòng)的典型經(jīng)驗(yàn)。

（八）堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧

學(xué)校黨組織要把開展教育實(shí)踐活動(dòng)同做好當(dāng)前改革發(fā)展穩(wěn)定各項(xiàng)工作緊密結(jié)合起來，同提高教育教學(xué)質(zhì)量結(jié)合起來，切實(shí)做到兩手抓、兩不誤、兩促進(jìn)。

張完中心黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)

領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長：王敬虎 副組長：路小燕 成 員：李 霞

王 碩

王鵬坤

何雙嶺

張 敏

薛召波

周 杰

趙華先等教師

張完中心小學(xué) 2014年4月6日

第二篇：黨群眾路線教育實(shí)踐

經(jīng)過認(rèn)真學(xué)習(xí)黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人關(guān)于群眾路線的論述，使我深深認(rèn)識到，我們做工作，辦事情，必須自覺堅(jiān)持和運(yùn)用從群眾中來、到群眾中去的群眾路線工作法，就能無往而不勝。

群眾路線是我黨保持先進(jìn)性的根本經(jīng)驗(yàn)。回顧我黨的發(fā)展歷程，中國共產(chǎn)黨發(fā)源于農(nóng)村，成長在農(nóng)村。堅(jiān)持為了人民、依靠人民，誠心誠意為人民謀利益，從人民群眾中汲取智慧和力量，始終保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系。我們的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要真正成為人民群眾滿意擁護(hù)的領(lǐng)導(dǎo)干部，就必須堅(jiān)持以全心全意為人民服務(wù)作為黨的根本宗旨，堅(jiān)持以群眾路線作為黨的根本組織路線和工作路線，從群眾中來，到群眾中去，向群眾學(xué)習(xí)，拜群眾為師，貼近群眾，與人民群眾同呼吸、共命運(yùn)，才能加強(qiáng)與群眾的親密聯(lián)系。我們黨以農(nóng)村包圍城市，最后奪取全國的勝利，就是因?yàn)樽呷罕娐肪€，團(tuán)結(jié)爭取全國人民的支持，“得道多助、失道寡助”就是這個(gè)道理。

群眾路線是提高黨的建設(shè)科學(xué)化水平的重要任務(wù)。堅(jiān)持以人為本、執(zhí)政為民的理念，牢固樹立馬克思主義群眾觀點(diǎn)，自覺貫徹黨的群眾路線，是黨的建設(shè)科學(xué)化水平的一項(xiàng)重要任務(wù)。新形勢下，我們要尊重人民主體地位，尊重人民首創(chuàng)精神，拜人民為師。要善于做好群眾工作，堅(jiān)持問政于民、問計(jì)于民，真誠傾聽群眾呼聲，真實(shí)反映群眾愿望，真情關(guān)心群眾疾苦?！奥?lián)村聯(lián)戶、為民富民”行動(dòng)的開展，就是省委關(guān)心群眾疾苦的具體體現(xiàn)。想群眾之所想，急群眾之所急，要求黨員干部深入實(shí)際、深入基層、深入群眾，去知民情、解民憂、暖民心，這樣才能不斷提高黨的建設(shè)科學(xué)化水平。

群眾路線是我黨永遠(yuǎn)立于不敗之地的根本保證。密切聯(lián)系群眾是我黨的最大政治優(yōu)勢，脫離群眾是我黨執(zhí)政的最大危險(xiǎn)。當(dāng)前，利益關(guān)系調(diào)整、社會矛盾凸顯的情況下，遺留問題和現(xiàn)實(shí)問題相互交織，合理訴求和無理訴求相互疊加，直接利益和間接利益的相互糾結(jié)，保持黨同群眾的血肉聯(lián)系具有更加重要的意義。只有我們把群眾放在心上，群眾才會把我們放在心上;只有我們把群眾當(dāng)親人，群眾才會把我們當(dāng)親人。在聯(lián)村聯(lián)戶過程，當(dāng)?shù)弥覀兊母刹渴菐屠习傩諄砻撠氈赂唬菐椭摰貐^(qū)的發(fā)展而來，他們是無比的高興，就把我們當(dāng)親人，當(dāng)朋友。因此，在實(shí)際工作中我們必須著力解決好人民最關(guān)心最直接最現(xiàn)實(shí)的利益問題。堅(jiān)持發(fā)展為了人民、發(fā)展依靠人民、發(fā)展成果由人民共享，才能最大限度增加和諧因素，最大限度減少不和諧因素。使我黨在任何考驗(yàn)和危險(xiǎn)面前永遠(yuǎn)立于不敗之地。

第三篇：湖口中心小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭深入開展黨群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案[范文模版]

湖口中心小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭深入 開展黨群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案

為發(fā)揮湖口中心小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子引領(lǐng)示范作用，推動(dòng)我校教育實(shí)踐活動(dòng)健康深入開展，根據(jù)《茶陵縣教育局領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案》的通知（[2014]6）文件要求，結(jié)合我校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)實(shí)際，制定本方案。

一、明確目標(biāo)要求

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，以“堅(jiān)持黨的群眾路線，辦好人民滿意教育”為主題，以“為民務(wù)實(shí)清廉”為主要內(nèi)容，以作風(fēng)建設(shè)和職能轉(zhuǎn)變?yōu)榍腥朦c(diǎn)，著力解決人民群眾反映強(qiáng)烈的“四風(fēng)”等突出問題。緊密聯(lián)系教育工作和黨員干部思想實(shí)際，牢牢把握“照鏡子，正衣冠，洗洗澡，治治病”的總要求，用真情、動(dòng)真格、出實(shí)招、求實(shí)效、堅(jiān)決反對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)。堅(jiān)持“一級做給一級看，一級帶著一級干”，領(lǐng)導(dǎo)班子要努力做到認(rèn)識高一層，學(xué)習(xí)深一步，實(shí)踐先一步，剖析解決問題好一籌，以更高的標(biāo)準(zhǔn)，更嚴(yán)的要求、更實(shí)的舉措帶頭開展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)。

1.帶頭提高認(rèn)識。深刻認(rèn)識黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)是黨中央在新形勢下堅(jiān)持黨要管黨、從嚴(yán)治黨作出的重大決策，是順應(yīng)群眾期盼，加強(qiáng)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型馬克思主義執(zhí)政黨建設(shè)的

重大部署，是推進(jìn)中國特色社會主義偉大事業(yè)的重大舉措。深刻認(rèn)識“四風(fēng)”問題是當(dāng)前作風(fēng)建設(shè)中最具普遍性的問題，是人民群眾深惡痛絕、反映強(qiáng)烈的問題。集中解決“四風(fēng)”問題，是貫徹黨的群眾路線、鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)、加強(qiáng)黨的自身建設(shè)的必然選擇。牢固樹立正確的群眾觀、權(quán)力觀、事業(yè)觀、大興調(diào)查研究、求真務(wù)實(shí)、理論聯(lián)系實(shí)際之風(fēng)。堅(jiān)持“干”字為先，以實(shí)干破難，實(shí)干創(chuàng)新。

2.帶頭學(xué)習(xí)領(lǐng)會。堅(jiān)持把理論武裝擺在首位，開展以學(xué)習(xí)中國特色社會主義理論體系、黨史、黨章、十八大報(bào)告全文、總書記一系列重要講話、上級黨委關(guān)于深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的文件精神和沈局長關(guān)于群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的重要講話精神等為主要內(nèi)容的學(xué)習(xí)活動(dòng)。深刻領(lǐng)會開展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)精神實(shí)質(zhì)，用理論學(xué)習(xí)的成果指導(dǎo)教育教學(xué)管理工作，提高做好新形勢下教職工工作能力，以良好的精神狀態(tài)推進(jìn)各項(xiàng)工作落實(shí)。

3.帶頭深入實(shí)踐。帶頭貫徹黨的群眾路線，堅(jiān)持以人為本，以辦好人民滿意教育為目標(biāo)，做到教育發(fā)展為學(xué)生成長成才服務(wù)、為教師成長成名服務(wù)、為社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)、為城市品質(zhì)提升服務(wù)。大力推進(jìn)教育均衡發(fā)展，多辦順民意，惠民生、解民憂的實(shí)事，積極回應(yīng)人民群眾對教育的關(guān)切。以教育實(shí)踐活動(dòng)為動(dòng)力，推進(jìn)各項(xiàng)重點(diǎn)工作，促進(jìn)湖口鎮(zhèn)教育事業(yè)再上新臺階。

4.帶頭整改落實(shí)。以整風(fēng)精神開展批評和自我批評，增強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)

導(dǎo)班子自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力。進(jìn)一步查找和剖析問題，堅(jiān)持有什么問題就解決什么問題，什么問題突出就解決什么問題。進(jìn)一步加強(qiáng)班子成員的溝通與協(xié)調(diào)，提高班子凝聚力和戰(zhàn)斗力，帶頭調(diào)研，帶頭堅(jiān)持原則敢抓敢管。帶頭樹立艱苦奮斗的工作作風(fēng)。

二、解決突出問題

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員要對照中央、省委教育實(shí)踐活動(dòng)列舉的“四風(fēng)”突出表現(xiàn)和要求，對照總書記系列講話精神，對照教育局的部署要求和沈局長的重要講話精神，對照事業(yè)的需要和黨員群眾的期盼，結(jié)合工作實(shí)際，進(jìn)一步強(qiáng)化正風(fēng)肅紀(jì)，突出“問題導(dǎo)向”，把查找問題、分析問題、解決問題貫徹活動(dòng)始終。本著有則改之、無則加勉的原則，著力查找和解決以下四個(gè)方面的突出問題。

1、查找解決思想觀念淡薄，實(shí)干意識不強(qiáng)的問題

解決忙于事務(wù)性工作，放松政治學(xué)習(xí)，思想觀念淡薄，實(shí)干精神不強(qiáng)的問題。學(xué)校班子成員要加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，堅(jiān)定理想信念，增強(qiáng)與教育局保持高度一致，努力辦好人民滿意的教育的思想觀念，認(rèn)真研究推進(jìn)素質(zhì)教育，樹立培養(yǎng)創(chuàng)新人才的核心目標(biāo)，以學(xué)生成長的需求，群眾期盼的需求，社會發(fā)展的需求來研究教育，發(fā)展教育。切實(shí)解決不敢闖，不敢冒，得過且過的消極思想。主動(dòng)查找思想上，工作上的差距，主動(dòng)學(xué)習(xí)政治理論，思想理論和教育理論，全面提升自身素質(zhì)。

2、查找解決不密切聯(lián)系群眾，工作不務(wù)實(shí)的問題

要深入實(shí)際調(diào)查研究，深入課堂了解教學(xué)動(dòng)態(tài)，深入教師學(xué)生了

解師生的需求，深入村校了解制約村校發(fā)展難點(diǎn)所在。問計(jì)于民，問需于民。要與廣大教師多談心，多交流，加強(qiáng)思想上的溝通，切實(shí)解決師生的實(shí)際困難，幫助教師消除思想上的困惑，為教師加油打氣，讓教師敬業(yè)樂業(yè)。構(gòu)建一個(gè)團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)，銳意進(jìn)取，充滿朝氣活力的教師團(tuán)隊(duì)。

3、查找解決工作不踏實(shí)，不勤于律己的問題

認(rèn)真解決工作上不踏實(shí)，怕苦怕累、工作推諉、不勤于律己、大局觀念意識不強(qiáng)、中心工作不按時(shí)完成的問題。著力解決工作漂浮，不深入課堂，不深入部門分管工作，工作缺乏研究創(chuàng)新問題。要認(rèn)真用黨風(fēng)建設(shè)的多項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)于律己，提高道德修養(yǎng)，培養(yǎng)高尚情操和師德素養(yǎng)。

4、查找解決群眾關(guān)心的學(xué)校熱點(diǎn)問題

著力解決學(xué)校周邊環(huán)境的治理工作，消除學(xué)校周邊的環(huán)境污染和噪音，為師生創(chuàng)造一個(gè)良好的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。

著力解決貧困學(xué)生入學(xué)問題，完善貧困生救助工作，把救助金真正用在貧困生身上，嚴(yán)禁弄虛作假。

著力解決違規(guī)補(bǔ)課，有償家教，亂訂資料等問題，堅(jiān)定不移的推進(jìn)素質(zhì)教育，切實(shí)減輕學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，健康成長。

著力解決體罰或變相體罰學(xué)生的問題，加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育，增強(qiáng)教師的愛生情懷。

三、工作部署

（一）組織動(dòng)員開展學(xué)習(xí)（3月下旬）

1.召開動(dòng)員大會，開展一次集中學(xué)習(xí)和專題討論。3月底前，學(xué)校班子成員，利用3天時(shí)間，集中組織學(xué)習(xí)黨的十八屆三中全會精神和總書記系列講話精神，和沈局長的講話精神。開展“為了誰、依靠誰、我是誰——我的群眾觀”專題學(xué)習(xí)討論。每位班子成員撰寫一篇學(xué)習(xí)心得體會文章，并在小組討論上作學(xué)習(xí)交流發(fā)言。會議最后半天，譚校長代表本班子作學(xué)習(xí)發(fā)言。

2.聽取一次先進(jìn)事跡報(bào)告。組織校班子成員集中聽取一次先進(jìn)事跡報(bào)告。此項(xiàng)工作由綜合組江秋南副校長負(fù)責(zé)辦公室賀社明主任配合。

3.到廉政基地接受一次廉政教育。組織班子成員集體到廉政基地接受一次廉政教育，開展重溫入黨誓詞活動(dòng)。此項(xiàng)工作由學(xué)校黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)辦賀社明主任負(fù)責(zé)。

4.聽取一次黨史講座。邀請黨史專家講授中共黨史，學(xué)習(xí)黨的光輝歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)，傳承蘇區(qū)精神，開展理想信念、黨性黨風(fēng)黨紀(jì)和道德品行教育。此項(xiàng)工作由資料組周祥平主任負(fù)責(zé)。

5.觀看一次專場電影。組織集體觀看《周恩來的四個(gè)晝夜》專場電影，進(jìn)一步增強(qiáng)黨性修養(yǎng)、注重品行鍛煉、弘揚(yáng)良好作風(fēng)。此項(xiàng)工作由資料組周祥平主任負(fù)責(zé)，辦公室賀主任配合。

（三）廣泛聽取意見（4月至5月上旬）

1.開展一次下訪納諫。每位行政同志下到各自蹲點(diǎn)村校，鞏固和擴(kuò)大“宣講政策、服務(wù)基層”主題實(shí)踐活動(dòng)成果，進(jìn)教室、進(jìn)年級，聚焦反對“四風(fēng)”，問效、問怨、問癥、問策（問效即了解對自身作

風(fēng)情況的看法和評價(jià)，問怨即了解對黨員干部作風(fēng)的怨言和怨氣，問癥即了解黨員干部作風(fēng)方面的問題和癥結(jié)，問策即了解改進(jìn)作風(fēng)的對策和措施），直接深入基層和群眾聽取對作風(fēng)方面存在突出問題的反映，聽取對貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定、踐行群眾路線方面的意見和建議。同時(shí)，帶頭開展信訪接訪活動(dòng)此項(xiàng)工作由譚飛海校長負(fù)責(zé)。

2.開展一次座談納諫。分層級、分類別召開若干個(gè)座談會，聽取干部、群眾對校領(lǐng)導(dǎo)班子及其成員在作風(fēng)方面存在突出問題的反映。此項(xiàng)工作由周祥平主任負(fù)責(zé)。

3.開展一次走訪納諫。校領(lǐng)導(dǎo)班子作出安排，采取上門走訪的形式，專門開展一次走訪活動(dòng)，面對面聽取老同志、教代會代表和黨外人士的意見和建議。此項(xiàng)工作由辦公室負(fù)責(zé)，走訪教代會代表工作由工會負(fù)責(zé)。

4.開展一次約談納諫。采取個(gè)別約談的方式，學(xué)校校長重點(diǎn)聽取班子成員和年級組長的意見，同時(shí)也聽取其他同志的意見；校領(lǐng)導(dǎo)班子其他成員聽取分管部門教師的意見，此項(xiàng)工作由辦公室賀主任作出安排。

同時(shí)，公布反映“四風(fēng)”問題的專用信箱，征求社會各界對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子及其成員作風(fēng)方面的意見。此項(xiàng)工作由學(xué)校黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)辦賀社明主任負(fù)責(zé)。

以上聽取意見各項(xiàng)工作涉及到的相關(guān)責(zé)任部門，要對通過各種形式聽取的意見建議，原汁原味地進(jìn)行梳理，并形成書面材料，交學(xué)校黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)辦形成《關(guān)于對校領(lǐng)導(dǎo)班子及其成員加強(qiáng)

作風(fēng)建設(shè)聽取意見情況的報(bào)告》。

（四）梳理查擺問題（5月下旬至6月上旬）

在查擺問題、開展批評之前，開展一次“回頭看”。在此基礎(chǔ)上，4月底前，校領(lǐng)導(dǎo)班子召開專門會議，會期2天。進(jìn)一步深入學(xué)xxx省委、市委及縣委教育局有關(guān)文件、和總書記系列講話精神，聽取學(xué)校黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)辦負(fù)責(zé)同志《關(guān)于對校領(lǐng)導(dǎo)班子及其成員加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)聽取意見情況的報(bào)告》，重點(diǎn)圍繞為民務(wù)實(shí)清廉要求，結(jié)合班子成員平時(shí)了解掌握的情況，對宗旨觀念、廉潔自律、履行職責(zé)、理想信念及校領(lǐng)導(dǎo)班子執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定精神和省委、市委縣委及局黨委關(guān)于改進(jìn)作風(fēng)有關(guān)規(guī)定精神、反對“四風(fēng)”、加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)存在的突出問題進(jìn)行梳理查擺，明確整改重點(diǎn)、方向和責(zé)任分工。校班子及其成員還要對照《黨政機(jī)關(guān)厲行節(jié)約反對浪費(fèi)條例》、《黨政機(jī)關(guān)國內(nèi)公務(wù)接待管理規(guī)定》進(jìn)行檢查。專門會議邀請教育局領(lǐng)導(dǎo)參加。

（五）召開專題民主生活會（6月上旬）

在充分準(zhǔn)備的基礎(chǔ)上，圍繞落實(shí)為民務(wù)實(shí)清廉要求，圍繞解決“四風(fēng)”問題，以“反對‘四風(fēng)’，服務(wù)群眾”為主題，貫徹整風(fēng)精神，組織召開校領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會。邀請5—7名教代會代表、黨員老干部和黨員群眾代表列席旁聽。

專題民主生活會會期不少于2天。學(xué)校班子成員結(jié)合思想和工作實(shí)際，逐一進(jìn)行自我剖析，開展批評和自我批評。

會前，主要領(lǐng)導(dǎo)與班子成員逐一談心，班子成員之間互相談心，班子成員與分管部門教師談心談話，聽取意見建議。班子成員之間彼此要以書面形式提出批評意見；緊密聯(lián)系思想、工作和生活實(shí)際，聯(lián)系個(gè)人成長經(jīng)歷，圍繞加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)、發(fā)揮表率作用，進(jìn)行自我剖析，撰寫對照檢查材料。從理想信念、宗旨意識、黨性修養(yǎng)、政治紀(jì)律等方面剖析根源；明確努力方向和整改措施。班子成員親自動(dòng)手撰寫個(gè)人對照檢查材料。

會上，采取“先班子、后個(gè)人，先一把手、后班子成員，先開展自我批評、再逐一開展批評，一個(gè)一個(gè)過”的方式，開展嚴(yán)肅認(rèn)真的批評和自我批評，做到既揭短亮丑、動(dòng)真碰硬，又實(shí)事求是、出以公心，不發(fā)泄私憤，不搞無原則糾紛。

會后，黨支部書記主持召開通報(bào)會，通報(bào)校領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會情況。同時(shí)，形成校領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會情況專題報(bào)告。

（六）抓好整改落實(shí)（6月中旬至8月中旬）

1.制定整改方案。在整改落實(shí)、建章立制前，開展一次“回頭看”。之后，召開校領(lǐng)導(dǎo)班子專題會議，聚焦“四風(fēng)”問題，研究正風(fēng)肅紀(jì)、整改落實(shí)、建章立制工作。主要內(nèi)容是：針對前期梳理查擺出來的“四風(fēng)”方面的突出問題，研究制定校領(lǐng)導(dǎo)班子開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)整改方案，研究開展專項(xiàng)整治方案，研究制度建設(shè)計(jì)劃。班子成員要制定個(gè)人整改措施。

專題會議計(jì)劃安排1天半時(shí)間：第一天上午，召開全體會議，通報(bào)整改方案、專項(xiàng)整治方案、制度建設(shè)計(jì)劃的形成過程和主要內(nèi)容；第一天下午，與會人員，對整改方案、專項(xiàng)整治方案、制度建設(shè)計(jì)劃

進(jìn)行討論；第二天上午，審議通過修改后的整改方案、專項(xiàng)整治方案、制度建設(shè)計(jì)劃。

校領(lǐng)導(dǎo)班子整改方案、專項(xiàng)整治方案、制度建設(shè)計(jì)劃審議通過后，報(bào)教育局審閱把關(guān)，按規(guī)定在一定范圍內(nèi)公布，接受群眾監(jiān)督。此項(xiàng)工作由資料組周祥平主任負(fù)責(zé)。

2.抓好整改落實(shí)。根據(jù)校領(lǐng)導(dǎo)班子整改方案、專項(xiàng)整治方案、制度建設(shè)計(jì)劃確定的目標(biāo)要求、責(zé)任分工和時(shí)間表抓好落實(shí)。建立包括具體問題整改、專項(xiàng)整治、制度建設(shè)3個(gè)方面的整改工作臺賬，對每一項(xiàng)整改任務(wù)，實(shí)行“銷號”管理的工作機(jī)制，采取上下聯(lián)動(dòng)的方法，一項(xiàng)一項(xiàng)地整改落實(shí)。

3.健全落實(shí)制度。圍繞解決“四風(fēng)”方面突出問題，建立健全行得通、指導(dǎo)力強(qiáng)、能長期管用的制度規(guī)定，推進(jìn)改進(jìn)作風(fēng)常態(tài)化長效化。對已有制度進(jìn)行一次全面梳理，列出清單，認(rèn)真做好廢、改、立工作。此項(xiàng)工作由綜合組江秋南副校長負(fù)責(zé)。

（七）開展“回頭看”（8月中旬至9月底）

根據(jù)校領(lǐng)導(dǎo)班子整改方案、專項(xiàng)整治方案、制度建設(shè)計(jì)劃的目標(biāo)要求和責(zé)任分工，對整改方案、專項(xiàng)整治方案、制度建設(shè)計(jì)劃的落實(shí)情況進(jìn)行“回頭看”，重點(diǎn)檢查整改落實(shí)、建章立制的進(jìn)展程度。對相對滯后的工作，分析原因，并提出加快推進(jìn)措施。

開展“回頭看”的工作方案，由學(xué)校黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)辦公室賀主任負(fù)責(zé)擬定。

（八）認(rèn)真搞好總結(jié)（9月底前）

根據(jù)教育實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)展情況，適時(shí)召開教育實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)大會。會上，黨支部書記譚飛海同志講話，對教育實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)；對全校教育實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行評價(jià)，對繼續(xù)深入抓好教育實(shí)踐活動(dòng)提出要求。

總結(jié)大會結(jié)束時(shí)，對學(xué)校班子成員開展教育實(shí)踐活動(dòng)情況進(jìn)行民主評議，重點(diǎn)是解決問題、改進(jìn)作風(fēng)情況。評議表由縣教育局負(fù)責(zé)回收匯總。

總結(jié)大會方案由學(xué)校黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)辦另行擬定。

全校教育實(shí)踐活動(dòng)基本結(jié)束后，形成《湖口中心小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)情況報(bào)告》和《湖口中心小學(xué)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)情況報(bào)告》。

兩個(gè)報(bào)告經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)班子審定后，呈報(bào)縣教育局黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。

校領(lǐng)導(dǎo)班子開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)。校領(lǐng)導(dǎo)班子每位成員要以高度的自覺性和主動(dòng)性，落實(shí)好中央、省委、市委及縣委及縣教育局的有關(guān)部署要求，真正做到“照鏡子，正衣冠，洗洗澡，治治病”，提高自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的能力。通過自身的示范帶動(dòng)作用，確保全校教育實(shí)踐活動(dòng)“不虛”、“不空”、“不偏”，取得黨和人民滿意的成效。

湖口中心小學(xué)

2014年3月18

第四篇：市工商局黨組黨群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)專題民主生活會實(shí)施方案

市工商局黨組黨群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)專題民主生活會實(shí)施方案

市工商局黨組黨群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)專題民主生活會實(shí)施方案

根據(jù)市委和市局黨組黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)工作安排，為扎實(shí)有效開展查擺問題、批評環(huán)節(jié)的各項(xiàng)工作，確保開好一次高質(zhì)量的專題民主生活會，結(jié)合我局實(shí)際，特制定本方案

一、民主生活會主題

緊緊圍繞保持黨的先進(jìn)性和純潔性，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，以為民務(wù)實(shí)清廉為主題，以“反對‘四風(fēng)’、服務(wù)群眾”為重點(diǎn)，堅(jiān)持嚴(yán)肅認(rèn)真、實(shí)事求是、民主團(tuán)結(jié)，提前謀劃、精心部署，組織召開2014民主生活會，認(rèn)真解決形式主義、官僚主

義、享樂主義和奢靡之風(fēng)問題，促使黨員領(lǐng)導(dǎo)干部牢固樹立宗旨意識和馬克思主義群眾觀點(diǎn)，切實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng)，提高群眾工作本領(lǐng)。

二、認(rèn)真做好會前準(zhǔn)備

精心組織學(xué)習(xí)。黨組成員開展會前自學(xué)。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十八屆三中全會精神、總書記系列講話精神以及《群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)讀本》、《一切為了群眾讀本》等資料，自覺對照檢查“四風(fēng)”問題，通過學(xué)習(xí)不斷深化對開展教育實(shí)踐活動(dòng)重要性和迫切性的認(rèn)識，深化對“四風(fēng)”問題嚴(yán)重性和危害性的認(rèn)識，自覺把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央、省委和市委部署要求上來，為開好民主生活會奠定基礎(chǔ)。

這項(xiàng)工作由市局實(shí)踐辦牽頭協(xié)調(diào)落實(shí)，已于4月20日之前完成。

廣泛征求意見。監(jiān)察室負(fù)責(zé)向各縣局、市局機(jī)關(guān)各科室、直屬各單位黨員就市局黨組貫徹黨的群眾路線、堅(jiān)持改進(jìn)工作作風(fēng)，抓好各項(xiàng)工作落實(shí)、堅(jiān)持反對

“四風(fēng)”，遵守廉政準(zhǔn)則及落實(shí)中央“八項(xiàng)規(guī)定”等方面的情況廣泛征求意見和建議。根據(jù)征求到的意見建議，由監(jiān)察室“原汁原味”進(jìn)行梳理、匯總，形成民主生活會征求意見情況報(bào)告。人教科負(fù)責(zé)對市局黨組民主生活會整改方案落實(shí)情況征求市局機(jī)關(guān)各科室、直屬各單位的意見和建議，進(jìn)行認(rèn)真歸納梳理，形成市局黨組民主生活會整改方案落實(shí)情況報(bào)告。

這項(xiàng)工作由監(jiān)察室牽頭，人教科、實(shí)踐辦配合落實(shí)，于4月30日之前完成。普遍開展談心。民主生活會召開之前，市局黨組主要負(fù)責(zé)同志與黨組成員進(jìn)行“一對一”談話談心，談心的主要內(nèi)容是，征求對方對自己存在問題的意見和改進(jìn)建議，相互溝通思想、增進(jìn)了解、化解矛盾；談心既要肯定成績，又要講問題和不足；既談工作，又談?wù)J識和意見，力求把問題談透徹、把思想談通。市局黨組主要負(fù)責(zé)同志與黨組成員談心后，黨組成員之間、黨組成員與分管部門同

志之間都要自行安排時(shí)間開展談心活動(dòng)。通過談心活動(dòng)，多作自我批評，有話講在當(dāng)面，把矛盾和問題解決在民主生活會前。

認(rèn)真撰寫對照檢查材料。領(lǐng)導(dǎo)班子及其成員都要按照衡量尺子嚴(yán)、查擺問題準(zhǔn)、原因分析深、整改措施實(shí)的要求，撰寫對照檢查材料。領(lǐng)導(dǎo)班子的對照檢查材料由市局主要領(lǐng)導(dǎo)陳國秩同志親自主持起草，市局辦公室、實(shí)踐辦協(xié)助完成，作為整改的重要依據(jù)，在一定范圍通報(bào)。班子成員都要自己動(dòng)手撰寫對照檢查材料，內(nèi)容主要包括：遵守黨的政治紀(jì)律情況，貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定及我省實(shí)施辦法有關(guān)精神，“四風(fēng)”方面存在的突出問題，產(chǎn)生問題的原因分析，今后的努力方向和改進(jìn)措施。特別是要把群眾反映強(qiáng)烈的“車輪上的鋪張”、“人情消費(fèi)”、職務(wù)消費(fèi)、“三公”經(jīng)費(fèi)開支過大、違規(guī)占用住房等問題作為重要內(nèi)容，逐一對照檢查，有問題的分析原因并提出整改措施，沒問題的進(jìn)行明示。黨組成員的對

照檢查材料完成后，報(bào)市局主要領(lǐng)導(dǎo)審閱。市局領(lǐng)導(dǎo)班子對照檢查材料和每個(gè)班子成員的對照檢查材料，要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)上報(bào)市委第五督導(dǎo)組審閱。這項(xiàng)工作由市局實(shí)踐辦牽頭，辦公室配合落實(shí)，于4月22日之前完成。

三、以整風(fēng)精神開展批評和自我批評 民主生活會上，黨組成員要緊扣主題，突出重點(diǎn)，認(rèn)真進(jìn)行對照檢查，不評功擺好，真正找出自己身上的問題。包括在落實(shí)從嚴(yán)管理家屬子女和身邊工作人員相關(guān)要求方面的問題。要拿起批評和自我批評的武器，開展積極健康的思想斗爭，清洗思想和行為上的灰塵，既解決實(shí)際問題，又解決思想問題，保持共產(chǎn)黨人政治本色。

領(lǐng)導(dǎo)班子每名成員都要進(jìn)行深刻的自我批評，以樹立標(biāo)桿、向我看齊的態(tài)度檢查自己，真正觸及問題、深挖思想根源，防止避重就輕。自我批評主要看是否明確擺出“四風(fēng)”問題，對群眾意見和上級點(diǎn)明的問題是否逐一檢查并作出實(shí)

事求是的回應(yīng)，是否從世界觀、人生觀、價(jià)值觀深刻檢查剖析問題根源，是否提出改進(jìn)的具體措施。

班子成員之間都要開展誠懇的相互批評，敢于堅(jiān)持原則、指出問題、真誠幫助提高，防止好人主義。要通過開展批評與自我批評，真正達(dá)到幫助同志、增進(jìn)團(tuán)結(jié)、促進(jìn)工作的目的。

四、扎實(shí)抓好整改落實(shí)

根據(jù)民主生活會前征求到的各方面的意見和建議，進(jìn)行認(rèn)真討論、分析、研究，重點(diǎn)抓住人民群眾反映強(qiáng)烈的突出問題和“四風(fēng)”問題，明確責(zé)任分工，提出具有較強(qiáng)針對性和操作性的解決辦法和整改措施，制定《市工商局黨組民主生活會整改方案》，明確整改目標(biāo)、整改任務(wù)、整改責(zé)任人及整改落實(shí)時(shí)間進(jìn)度，并向廣大黨員干部和人民群眾公開公示，接受監(jiān)督，切實(shí)把整改工作落到實(shí)處。由人教科牽頭落實(shí)，會后15日內(nèi)上報(bào)民主生活會情況，上報(bào)材料包括會議原始記錄、綜合報(bào)告、整改方案和主要

負(fù)責(zé)同志的發(fā)言稿等材料。

五、充分發(fā)揮主要領(lǐng)導(dǎo)的作用 主要領(lǐng)導(dǎo)要高度重視，切實(shí)履行第一責(zé)任人的職責(zé)，既要堅(jiān)持以身作則，又要履職盡責(zé)，把更多的精力和心思放在抓指導(dǎo)、抓推進(jìn)、抓把關(guān)、抓落實(shí)等方面上，充分發(fā)揮示范帶動(dòng)作用，組織開好專題民主生活會；要統(tǒng)籌謀劃，主持研究制定專題民主生活會工作方案；要帶頭開展談心活動(dòng)，了解掌握班子思想、作風(fēng)狀況和每名班子成員應(yīng)解決的突出問題，做到心中有數(shù)。帶頭對照檢查自己，開展自我批評，誠懇地接受批評、改正缺點(diǎn)；要調(diào)動(dòng)班子成員查擺問題、開展批評的積極性和主動(dòng)性，督促班子成員認(rèn)真撰寫對照檢查材料并逐一審閱，提出具體意見；對突出問題要親自研究制定整改計(jì)劃、建立整改臺賬，落實(shí)責(zé)任，迅速整改。

第五篇：參加黨群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人心得體會

參加黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的個(gè)人心得體會

作為一名黨員，我也在學(xué)習(xí)的過程中深刻體會到：群眾路線是我們黨的根本路線，也是黨所有工作的生命線。黨發(fā)展壯大的歷程，是一部依靠群眾、發(fā)動(dòng)群眾的生動(dòng)歷史；黨長期執(zhí)政的歷程，是一部為了群眾、服務(wù)群眾的鮮活歷史。正因?yàn)槲覀凕h始終堅(jiān)持為人民服務(wù)的根本宗旨，并且創(chuàng)造性地貫徹于革命、建設(shè)和改革的歷史進(jìn)程中，貫徹于我們黨的全部工作、全部活動(dòng)中，我們黨才得到了最廣大人民群眾的真誠擁護(hù)。

“要在全心全意為人民服務(wù)上取得實(shí)效”，實(shí)質(zhì)上就是對全黨、全軍、全國各族人民和各行各業(yè)及其黨員干部，在貫徹落實(shí)黨的根本宗旨上提出了新要求，也就是“全心全意為人民服務(wù)新要求”，雖然是老話題，但卻賦予嶄新的內(nèi)涵，其新點(diǎn)、亮點(diǎn)和關(guān)鍵點(diǎn)，就是“新要求”?！叭娜鉃槿嗣穹?wù)新要求”，就是在國際國內(nèi)新形勢下，在我國進(jìn)入全面建成小康社會的決定性、關(guān)鍵性的新階段，提出的新思想、新觀點(diǎn)、新內(nèi)涵、新目標(biāo)、新任務(wù)、新舉措、新要求，完全符合時(shí)代潮流、符合黨心民心，符合人民群眾的期待，富有新意、更有深意，鼓舞人心，令人振奮，吹響黨和人民同心同德建四化、齊心協(xié)力奔小康的進(jìn)軍號角，吹響了建設(shè)和發(fā)展中國特色社會主義，實(shí)現(xiàn)我們黨提出的“兩個(gè)百年”奮斗目標(biāo)號角，具有極強(qiáng)鼓舞力、感染力和號召力，具有廣泛的社會反響和良好的政治和社會效益。

十八大報(bào)告指出：“只有植根人民、造福人民，黨才能始終立于不敗之地”。群眾路線是無產(chǎn)階級政黨一切工作的根本路線，隨著時(shí)代的不斷變革，它在今天被賦予了新的含義。作為新時(shí)期的社區(qū)工作人員，應(yīng)該把黨的群眾路線的精神實(shí)質(zhì)，深深扎根于人民群眾之中，努力踐行“立黨為公、執(zhí)政為民”的理念，做到思想上尊重群眾、政治上代表群眾、感情上貼近群眾、工作上為了群眾，一切從群眾利益出發(fā)，多為群眾辦實(shí)事、辦好事，才能得到群眾的擁護(hù)和支持，才能在建設(shè)和發(fā)展中取得新勝利。

回顧我們黨在戰(zhàn)爭年代能取得勝利，其中最重要的一條就是堅(jiān)持了黨的群眾路線。歷史證明，我們黨的根基在人民、血脈在人民、力量在人民，保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，始終與人民群眾同呼吸共命運(yùn)，是我們黨無往不勝的根本。在長期革命戰(zhàn)爭中，我們黨依靠群眾，依靠信念，勇于勝利，取得了偉大的勝利。搞社會主義現(xiàn)代化建設(shè)同樣需要這種精神。如果沒有這些精神，就不能算是一名合格的公務(wù)員，一名優(yōu)秀的科技管理工作者。新時(shí)期科技管理工作者更要樹立密切聯(lián)系群眾的觀念，立足本職，踏實(shí)工作。

我單位是聯(lián)系人民群眾、高新技術(shù)企業(yè)的橋梁和紐帶，在新形勢下為進(jìn)一步推進(jìn)高新技術(shù)管理工作建設(shè)，發(fā)揮高新技術(shù)在支撐城市經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展中的應(yīng)有作用，做好工作，只有自覺貫徹群眾路線，主動(dòng)面向群眾、熱忱服務(wù)企業(yè)、才能更好符合科學(xué)發(fā)展觀的要求。

黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)心得體會

清廉，就是要堅(jiān)持嚴(yán)于律己、廉潔奉公，時(shí)刻把黨和人民的利益放在首位，嚴(yán)格遵守黨紀(jì)國法，堅(jiān)持邊學(xué)邊查“照鏡子”，以黨章為鏡子，認(rèn)真對照黨的紀(jì)律、對照工作要求，對照先進(jìn)典型、對照群眾期盼、對照改進(jìn)作風(fēng)規(guī)定，深刻反思宗旨意識、工作作風(fēng)、廉潔自律上存在的問題，敢于照“短處”、照“真容”，做到知恥而后勇、知不足而奮進(jìn)。培養(yǎng)高尚的精神追求，永葆共產(chǎn)黨人的浩然正氣，切實(shí)做到心不貪、手不長、嘴不饞，清廉是一種思想作風(fēng)、人格力量，是立身之本、為人之道、處事之基，是黨員干部工作的生命線。我認(rèn)為做到五個(gè)“樹立”：

一要樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，用正確的思想武裝頭腦，堅(jiān)定政治信念，自覺地筑起拒腐防變的思想防線，確保政治上不迷航。

二要樹立為基層服務(wù)、為質(zhì)監(jiān)事業(yè)獻(xiàn)身的理想志向，忠誠黨的事業(yè)，兢兢業(yè)業(yè)，踏實(shí)工作，樂于奉獻(xiàn)，把做好每項(xiàng)工作、每件事情作為實(shí)現(xiàn)自己人生價(jià)值的“座標(biāo)”，不斷攀升，不斷奮發(fā)，不斷進(jìn)步。全心全意，做服務(wù)于民的黨員?！盀檎?，在于安民；安民之舉，在于察其疾苦”，作為黨員，我們要用自己的努力和艱辛，換取人民群眾生活的甜美和幸福。以誠心誠意的態(tài)度、孜孜不倦的熱情、求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)為群眾排憂解難；要以時(shí)不我待的責(zé)任感和緊迫感，多行惠民之舉，多辦利民之事，切實(shí)把為群眾反映的工作落到實(shí)處。要正確認(rèn)識和處理奉獻(xiàn)精神和利益原則、黨的事業(yè)和個(gè)人價(jià)值、全局利益和局部利益的關(guān)系，時(shí)刻把黨和人民的利益放在首位，在平凡的崗位上為廣大人民謀利造福。

三要樹立立黨為公的事業(yè)心和勤政為民的責(zé)任心，辛勤工作，樂于奉獻(xiàn)，做好本職工作。作為黨的干部，應(yīng)該時(shí)刻牢記肩負(fù)的職責(zé)，應(yīng)該盡自已最大努力去履行好自己的職責(zé)，保持奮進(jìn)不息的精神，為質(zhì)監(jiān)事業(yè)發(fā)展多盡一份責(zé)任，多貢獻(xiàn)一份力量。

四要樹立高尚的道德人格，自覺加強(qiáng)黨性鍛煉和思想修養(yǎng)，保持高尚的情操，以慎權(quán)、慎欲、慎微、慎獨(dú)和自重、自省、自警、自勵(lì)的尊嚴(yán)與人格力量，帶動(dòng)和影響社會風(fēng)氣。注重從點(diǎn)滴小事做起，從小節(jié)著眼，以反面的典型警示自己，以肩負(fù)的責(zé)任鞭策自己，緊把“關(guān)口”，堅(jiān)守“底線”，堂堂正正做人，自覺抵御拜金主義、享樂主義和極端個(gè)人主義的侵蝕，始終做到一塵不染、一身正氣。

五要樹立良好的信譽(yù)，自覺維護(hù)黨性原則，知情愛民，秉公辦事，堅(jiān)持以良好的黨風(fēng)和作風(fēng)取信于民，獲得群眾的信任和愛戴。

一個(gè)人的能力是有限的，但如果把責(zé)任和理想加在一起，動(dòng)力則是無窮的。能否在工作實(shí)踐中自覺踐行黨的群眾路線，真正做到為民、務(wù)實(shí)、清廉，衣冠正、行為端、工作實(shí)、形象好，在于我們每個(gè)黨員干部的事業(yè)心、責(zé)任感和使命感。

黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)心得體會（教師適用）

堅(jiān)持群眾觀點(diǎn)和群眾路線是實(shí)現(xiàn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)的基礎(chǔ)。密切與群眾的血肉聯(lián)系，保持艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng)，加強(qiáng)廉政建設(shè)，克服各種腐敗現(xiàn)象，是黨的各級領(lǐng)導(dǎo)干部是否具有群眾觀點(diǎn)，是否貫徹群眾路線的具體體現(xiàn)。第三，群眾對黨的信任和支持，是社會主義事業(yè)不斷取得勝利的關(guān)鍵。

如何在教育教學(xué)一線深刻領(lǐng)會與落實(shí)群眾路線教育實(shí)踐精神，成了當(dāng)前我們學(xué)校教師義不容辭的責(zé)任，這就要求我們?nèi)w教師在教育教學(xué)中去進(jìn)一步學(xué)習(xí)、領(lǐng)悟、踐行。為推進(jìn)社會主義建設(shè)貢獻(xiàn)出我們的一份力量，為教育的發(fā)展、國民素質(zhì)的提高、人民生活富裕多發(fā)一份光多發(fā)一份熱。學(xué)習(xí)群眾路線教育實(shí)踐精神，必須從學(xué)校的發(fā)展做起，從自己做起，只有無愧于職責(zé)，無愧于使命，才無愧于黨和人民，無愧于“群眾路線教育實(shí)踐”的要求。

作為當(dāng)今教師，要做到“三個(gè)堅(jiān)持”：一是緊扣教育發(fā)展，堅(jiān)持與群眾合轍，一切為了孩子的發(fā)展。二是多干平凡實(shí)事，堅(jiān)持與群眾合意，為了一切孩子。三是樹立平民意識，堅(jiān)持與群眾合群，把黨的先進(jìn)性落實(shí)到自己的每一個(gè)行動(dòng)中。

習(xí)近平總書記對黨員提出要懂得照鏡子是富含哲理的，古人照 “鏡”修身，往往是個(gè)人的潔身自好。今天我們教師照鏡子，則是為了飾面和修心、使教師做到內(nèi)秀與外修的合一、使教師找到自己工作上的缺點(diǎn)、更可提高自身工作水平。作為教師的我，對自己更應(yīng)有正確的定位。教師首先是教己，然后才是教人。如何在學(xué)生的心靈之中撒播下理想、信念的種子，給予學(xué)生鼓勵(lì)、幫助，使他們充滿自信、力量，為他們以后的人生之路導(dǎo)航，這是教育的出發(fā)點(diǎn)和根本點(diǎn)。

作為當(dāng)今教師應(yīng)該擁有慈母般的愛心，做一名盡心盡責(zé)的護(hù)花使者。盡一切可能平等地對待每一位學(xué)生，無條件地愛每一個(gè)學(xué)生，不以家庭出身分高低，不以智力高低定親疏，不以成績好壞分優(yōu)劣，對不同學(xué)生以不同的鼓勵(lì)，只有師愛才能凝聚學(xué)生的心，使其“親其師，信其道”。只有熱愛，才能噴涌出強(qiáng)烈的工作責(zé)任心和事業(yè)心，才能使教師成為“太陽底下最光輝的職業(yè)”。堅(jiān)定不移地貫徹執(zhí)行黨的群眾路線，密切聯(lián)系、努力服務(wù)廣大人民群眾，是我們黨歷來所倡導(dǎo)和要求的。

要認(rèn)真解決對人民群眾的態(tài)度問題。一要時(shí)刻牢記為人民服務(wù)的宗旨，想問題、做決策、干工作都要把為群眾謀利益作為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。二要把握好人民賦予的權(quán)力，為人民掌好權(quán)、用好權(quán)，以人民群眾擁護(hù)不擁護(hù)、贊成不贊成、高興不高興、答應(yīng)不答應(yīng)作為標(biāo)準(zhǔn)，不能失職失責(zé)、以權(quán)謀私。三要虛心向人民群眾學(xué)習(xí)。人民群眾是歷史的主人，是推動(dòng)社會向前發(fā)展的決定性力量。只有虛心向人民群眾學(xué)習(xí)，才能不斷汲取智慧和力量，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)人民群眾把各項(xiàng)工作推向前進(jìn)。

要認(rèn)真解決同人民群眾的感情問題。感情是黨群干群關(guān)系的紐帶和基礎(chǔ)。只有在感情上同群眾打成一片，才能在思想上與群眾共鳴，在行動(dòng)上與群眾合拍。一方面，任何時(shí)候都不能忘本。黨員干部本身就是人民群眾的一分子，是在人民群眾中成長起來的，應(yīng)與人民群眾同呼吸、共命運(yùn)。如果忘記了這一點(diǎn),在感情上與人民群眾漸行漸遠(yuǎn)，最終便可能做出背離人民群眾的事情。另一方面，要帶著感情做工作。特別是廣大基層黨員干部，與群眾接觸最多，只有對群眾懷著深厚的感情，工作中才能更好地發(fā)揮主觀能動(dòng)性和創(chuàng)造性，真正把群眾的事當(dāng)成自己的事辦，把群眾的呼聲作為第一信號，把群眾的需要作為第一選擇，把群眾的利益作為第一考慮，把群眾的滿意作為第一標(biāo)準(zhǔn)。也只有如此，才能贏得群眾的信任、理解和支持，為解決難題、做好工作打下基礎(chǔ)。

要認(rèn)真解決工作作風(fēng)和工作方法問題。隨著改革開放的不斷推進(jìn)、社會主義市場經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，人民群眾生產(chǎn)生活狀況大幅改善，信息獲取渠道越來越多，對服務(wù)的要求也越來越高。黨員干部要適應(yīng)形勢和任務(wù)的新要求，必須在密切聯(lián)系、努力服務(wù)群眾方面做新文章，不但要注重解決態(tài)度和感情問題，而且還要注重解決工作作風(fēng)和方法上的問題，把聯(lián)系群眾、服務(wù)群眾的工作做深、做細(xì)、做好。當(dāng)前，在工作作風(fēng)和方法上，群眾反映強(qiáng)烈的兩個(gè)問題，一是形式主義，二是官僚主義。要解決好這些問題，必須把對上負(fù)責(zé)與對下負(fù)責(zé)統(tǒng)一起來，把言與行統(tǒng)一起來，發(fā)揚(yáng)腳踏實(shí)地、真抓實(shí)干的良好作風(fēng)，采取科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、符合實(shí)情的工作方法。一要傾聽民聲，了解民意。群眾的呼聲，直接反映出他們在生產(chǎn)生活實(shí)踐中的真實(shí)意愿，是其根本利益的綜合體現(xiàn)。因此，黨員干部應(yīng)該把群眾的呼聲作為了解情況、思考問題、制定政策、開展工作的首要信息來源和基本依據(jù)。既要身到，與群眾打成一片，更要心到，當(dāng)群眾的貼心人。只有這樣，才能真切地感受群眾的情緒，清楚群眾的需要，增強(qiáng)互信，消除隔閡，為科學(xué)決策取得第一手資料。二要公平公正，讓人信服。既要以情服人，堅(jiān)持以人為本，善于換位思考，設(shè)身處地為群眾著想，實(shí)事求是地研究和解決群眾的困難，又要以理服人，把政策講透徹，把道理說明白，耐心做好解釋溝通工作，贏得群眾的理解和支持，還要以法服人，不徇私情，不帶偏見，堅(jiān)持公開、公平、公正的原則，讓群眾監(jiān)督，使群眾信服。三要真抓實(shí)干，力求實(shí)效。要從群眾最關(guān)注、最迫切的事情抓起，以實(shí)事聚民心，不搭花架子，不搞形象工程。在工作安排上，不僅“想到”、“說到”，還要“抓到”、“做到”，定下來的事情就要雷厲風(fēng)行、抓緊實(shí)施，部署了的工作就要檢查督促、一抓到底，做到“定一件、干一件、成一件”。

要認(rèn)真解決保障和改善民生問題。民生問題連著民心，是群眾利益的最直接載體。抓住了民生問題，就抓住了構(gòu)建和諧社會的關(guān)鍵。一要善謀富民之策。在解決就業(yè)、住房、教育、醫(yī)療等群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問題上狠下工夫，讓群眾共享改革發(fā)展的成果。二要恪守安民之責(zé)。堅(jiān)持從平安建設(shè)抓起，讓群眾安居樂業(yè)，促社會和諧穩(wěn)定。構(gòu)建防控體系，強(qiáng)化社會治安綜合治理推動(dòng)和諧；創(chuàng)新工作方法，妥善化解各種矛盾維護(hù)和諧；傾聽群眾呼聲，暢通民主渠道促進(jìn)和諧。三要多辦為民之事。以作風(fēng)贏得民心，注重把干部作風(fēng)的轉(zhuǎn)變體現(xiàn)在行政效能上，把高效的服務(wù)寓于經(jīng)常性工作中；以實(shí)事凝聚民心，把關(guān)注民生真正落實(shí)到為群眾辦實(shí)事的具體行動(dòng)上；以幫扶溫暖民心，加大對低收入階層和困難群體的生活保障力度。

教育系統(tǒng)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)心得體會

十八大報(bào)告為我黨深入開展的群眾路線教育活動(dòng)指明了方向，提出明確而具體的要求。面對新任務(wù)，迎接新挑戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)新跨越，再創(chuàng)新輝煌，進(jìn)一步增強(qiáng)全黨同志的群眾觀念，實(shí)干精神和廉潔意識，非常必要，合乎時(shí)宜。我們有必要對“群眾”這一概念進(jìn)行再認(rèn)識，認(rèn)清群眾工作所面臨的前所未有的挑戰(zhàn)和復(fù)雜局面，更加堅(jiān)定不移地堅(jiān)持黨的群眾路線，更加扎扎實(shí)實(shí)地貫徹落實(shí)黨的群眾路線。

一方面要高度重視抓好落實(shí)。要牢固樹立為人民服務(wù)和立黨為公、執(zhí)政為民的觀點(diǎn)，虛心向人民學(xué)習(xí)，堅(jiān)持群眾利益無小事，始終站穩(wěn)群眾立場，堅(jiān)持人民的利益高于一切，把群

切實(shí)增強(qiáng)貫徹黨的群眾路線的自覺性和堅(jiān)定性。精心組織，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，迅速成立領(lǐng)導(dǎo)小組和工作機(jī)構(gòu)，制定出具有各自特色的工作方案，按照市委確定的工作方案，一步一個(gè)腳印，扎實(shí)抓好落實(shí)。

另一方面要加強(qiáng)勤奮務(wù)實(shí)的作風(fēng)建設(shè)。倡導(dǎo)說實(shí)話，出實(shí)招，辦實(shí)事，力戒形式主義、假、大、空。使務(wù)實(shí)成為一種風(fēng)尚，切實(shí)加強(qiáng)干部職工作風(fēng)建設(shè)。根據(jù)各地具體情況，每個(gè)單位每年要有新進(jìn)步，扎扎實(shí)實(shí)辦幾件實(shí)事，多做打基礎(chǔ)、謀長遠(yuǎn)的事，多做惠民利、解民難的實(shí)事。上級要加強(qiáng)對下級的檢查、督導(dǎo)，掌握下級工作的實(shí)與虛，了解下級工作落實(shí)情況。就干部職工作風(fēng)問題，甚為關(guān)鍵，各單位必須敢抓、敢管，調(diào)動(dòng)大多數(shù)人的積極性，切實(shí)解決庸、懶、散、奢不良風(fēng)氣，加強(qiáng)績效考核和紀(jì)律考核，形成風(fēng)清氣正，干事創(chuàng)業(yè)的良好氛圍。使全體人員不會懶、不敢懶，更不敢不作為，亂作為。對存在庸、懶、散、奢，不作為、亂作為，索拿卡要的人或事，要敢于過硬，敢于處理，敢于曝光，使人人敬畏制度、紀(jì)律。

群眾路線是我們黨的根本工作路線，它要求我們必須始終堅(jiān)持一切為了群眾、一切依靠群眾，從群眾中來、到群眾中去。全黨同志早就形成了一種普遍共識，那就是：密切聯(lián)系群眾是我們黨的最大政治優(yōu)勢，脫離群眾是我們黨執(zhí)政后的最大危險(xiǎn)。

人民是歷史的真正創(chuàng)造者和推動(dòng)者，人民的逐步解放最終要靠人民自己，黨的理論和主張只有掌握了群眾、變?yōu)槿罕姷淖杂X行動(dòng)，才能真正起作用。

老百姓知道，我們往往不知道；老百姓明白，我們往往不明白；老百姓清楚，我們往往不清楚；老百姓是真善美的化身，我們往往成為假惡丑的臟窩；老百姓是對的，我們往往是錯(cuò)的。所以要相信群眾、依靠群眾，從群眾中來、到群眾中去，堅(jiān)持民主集中制、站穩(wěn)群眾立場、全心全意為人民服務(wù)。

一定要真實(shí)了解民意民愿民需，發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，為民造福。我們黨存在的全部意義和價(jià)值就在于為民造福，使人民不斷得到民族解放、政治解放、經(jīng)濟(jì)解放、文化解放、社會解放等，直至實(shí)現(xiàn)所有人的全面自由發(fā)展。

教育系統(tǒng)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)心得體會2 在2013年6月18日，在北京召開了黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)工作會議。會上習(xí)總書記要求全黨同志以實(shí)際行動(dòng)密切黨群干群關(guān)系，并應(yīng)著重驅(qū)散四風(fēng)問題——形式主義、享樂主義、奢靡之風(fēng)和官僚主義。這次會議同4月19日的中國共產(chǎn)黨中央政治局會議一脈相承，同樣指出黨員要以“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”為總要求，來次“大掃除”，以達(dá)到“自我完善”、“自我凈化”、“自我提高”和“自我完善”的目的。

我黨是到了應(yīng)該“治治病”的時(shí)刻了。承認(rèn)這一點(diǎn)并不令人羞愧，羞愧的應(yīng)是那些沉醉在錯(cuò)誤當(dāng)中而不知悔改的人或組織。這次會議上，總書記細(xì)化了“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”。他說，照鏡子，就是要以黨章為鏡，對照黨的紀(jì)律、群眾期盼、先進(jìn)典型，對照改進(jìn)作風(fēng)要求，在工作作風(fēng)、宗旨意識、廉潔自律上擺問題、找差距、明方向。正衣冠，則主要是按照為民務(wù)實(shí)清廉的要求，勇于正視缺點(diǎn)和不足，嚴(yán)明黨的紀(jì)律特別是政治紀(jì)律，敢于觸及思想、正視矛盾和問題，從自己做起，從現(xiàn)在改起，端正行為，自覺把黨性修養(yǎng)正一正、把黨員義務(wù)理一理、把黨紀(jì)國法緊一緊，保持共產(chǎn)黨人良好形象。

洗洗澡，是要求黨員要以整風(fēng)的精神開展批評和自我批評，深入分析發(fā)生問題的原因，清洗思想和行為上的灰塵，保持共產(chǎn)黨人政治本色。

治治病，是要求黨員應(yīng)堅(jiān)持懲前毖后、治病救人方針，區(qū)別情況、對癥下藥，對作風(fēng)方面存在問題的黨員、干部進(jìn)行教育提醒，對問題嚴(yán)重的進(jìn)行查處，對不正之風(fēng)和突出問題進(jìn)行專項(xiàng)治理。

實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，而實(shí)踐中最有發(fā)言權(quán)的是人民群眾。因此，堅(jiān)持“群眾滿意不滿意、高興不高興、答應(yīng)不答應(yīng)”這“唯一標(biāo)準(zhǔn)”，是求真務(wù)實(shí)、科學(xué)行政的具體表現(xiàn)，是黨的實(shí)踐觀、群眾觀的生動(dòng)實(shí)踐。群眾說好，才是真的好，群眾滿意才是最高目標(biāo)。目標(biāo)對了，標(biāo)準(zhǔn)明了，才能指導(dǎo)和推進(jìn)黨和政府的各項(xiàng)工作，否則，一旦目標(biāo)不對、標(biāo)準(zhǔn)不明，則會使我們的工作失去方向、偏離重心。

讓黨員干部深刻剖析在貫徹群眾路線中存在的問題，擺正同人民群眾的關(guān)系，知道“我是誰”；借助鮮活有效的活動(dòng)載體，讓黨員干部走基層、接地氣、轉(zhuǎn)作風(fēng)，始終與群眾站在一起，明確依靠誰”；加強(qiáng)制度建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)，將深入基層、走進(jìn)群眾固化為黨員干部的常態(tài)行為，一切為了群眾著想，弄懂“為了誰”。通過扎實(shí)有效的實(shí)踐活動(dòng)，讓黨員干部增強(qiáng)宗旨意識，真正把人民放在心中最高位置。

教育系統(tǒng)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)心得體會3 七月以來，技師學(xué)院組織全體教職工開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，展開了整治我們自身或身邊“四風(fēng)”問題?，F(xiàn)如今形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)等違背黨的性質(zhì)和宗旨并為群眾深惡痛絕、反映最強(qiáng)烈的問題。故我們要堅(jiān)決支持黨中央開展整治“四風(fēng)”運(yùn)動(dòng)，要充分理解黨中央從嚴(yán)治黨的決心，整治“四風(fēng)”要從身邊做起，不能一陣風(fēng)，要接收群眾的監(jiān)督。

通過觀看《筑夢之基》和《永恒的信念》專題教育片，又深刻體會到“依靠群眾”就是堅(jiān)持走群眾路線。黨的群眾路線是什么？就是“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去?！薄叭罕娐肪€”是中國共產(chǎn)黨長期革命和建設(shè)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)。影片回顧了歷史，剖析我們黨在戰(zhàn)爭年代能取得勝利，其中最重要的一條就是堅(jiān)持了黨的群眾路線。歷史證明，我們黨的根基在人民、血脈在人民、力量在人民，保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，始終與人民群眾同呼吸共命運(yùn)，是我們黨治理黨和國家的根本。在長期革命戰(zhàn)爭中，我們黨依靠群眾，依靠信念，勇于勝利，取得了偉大的勝利。搞社會主義現(xiàn)代化建設(shè)同樣需要這種精神。深深理解到深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)才能更好地實(shí)現(xiàn)我們每個(gè)人的“中國夢”。

中國夢是什么？每個(gè)中國人的夢想加在一起，就是中國夢的全部內(nèi)容。安居樂業(yè)、身體更健康、城市更美麗……不同崗位，不同階層的市民的夢想?yún)R聚在了一起，每一個(gè)人小小的幸福感堆積在了一起。雖然不同人夢想的具體內(nèi)容不同，但“人同此心”，共性是中國夢的核心內(nèi)容：富強(qiáng)、民主、文明……如果用一句話概括，那就是：每個(gè)人都活得更好。因此，我們可以說，來自普通百姓的民生愿景，是中國夢的筑夢之基。

針對我們自身工作的情況，我們學(xué)院每一位教師都應(yīng)該以師風(fēng)建設(shè)為突破點(diǎn)，以提升技工院校教育的服務(wù)水平，我們更應(yīng)該對教師自身行為進(jìn)行自查，自評。深入開展評價(jià)活動(dòng)，即學(xué)生評價(jià)教師，家長評價(jià)教師。積極開展社會實(shí)踐活動(dòng)，深入企業(yè)學(xué)習(xí)交流，提升校企合作的層次，對接社會人才需求，搞活學(xué)生定崗實(shí)習(xí)，努力提升用人單位對我校及學(xué)生積極的印象反饋評價(jià)。

總而言之，通過這次深刻的學(xué)習(xí)，使我懂得如今美好的生活來之不易，以更大的工作熱情投身本職崗位，以實(shí)實(shí)在在的工作成績來實(shí)現(xiàn)自己的“中國夢”。