第一篇：鄲城張完大王小學(xué)黨的群眾路線教育實踐活動實施方案

大王小學(xué)開展黨的群眾路線教育實踐活動

實施方案

為切實抓好教育實踐活動，現(xiàn)根據(jù)《張完中心校關(guān)于在全鄉(xiāng)教育系統(tǒng)開展黨的群眾路線教育實踐活動的實施方案》和有關(guān)會議精神，結(jié)合我校工作實際，制定如下實施方案。

一、指導(dǎo)思想

高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，緊緊圍繞保持黨的先進性和純潔性，以“堅持群眾路線，辦人民滿意教育”為主題，以“為民務(wù)實清廉”為主要內(nèi)容，以學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員和教師為重點，把貫徹落實中央八項規(guī)定和六項禁令作為切入點，始終貫徹“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，認真學(xué)習(xí)中國特色社會主義理論體系，學(xué)習(xí)黨章和黨的十八大報告，學(xué)習(xí)總書記系列重要講話精神，學(xué)習(xí)黨的光輝歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)，切實加強全校黨員馬克思主義群眾觀點和黨的群眾路線教育，進一步加強作風(fēng)建設(shè)，解決“四風(fēng)”所存在的突出問題，進一步強化黨的宗旨意識，自覺踐行黨的群眾路線，樹立群眾觀點，建立長效機制，把全心全意為人民服務(wù)，解決群眾實際問題作為學(xué)校教育實踐活動的最終落腳點。

二、范圍對象

范圍對象是學(xué)校班子成員和全校教師。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子要高標準、嚴要求，帶好頭、做表率，在科學(xué)治校、民主治校、依法治校方面更有思路、更有措施、更有成效，努力成為全校師生滿意的堅強領(lǐng)導(dǎo)核心；班子成員要進一步堅守公道正派的黨性原則、弘揚開拓進取的創(chuàng)新精神、保持清正廉潔的政治本色，真心為師生服務(wù)、虛心向師生學(xué)習(xí)、誠心接受師生監(jiān)督，努力成為師生的貼心人。

教師要更好為學(xué)生服務(wù)，為家長提供教育孩子的好經(jīng)驗、好做法。扎實有效開展各項教育教學(xué)活動，促進學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量全面提高。

三、主要任務(wù)和聚焦問題

教育實踐活動的主要任務(wù)是加強和改進作風(fēng)建設(shè)，集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)這“四風(fēng)”問題。結(jié)合學(xué)校實際，我校的教育實踐活動聚焦在四個方面。

（一）著力建設(shè)勤于奉獻的清廉型領(lǐng)導(dǎo)班子。聚焦問題是校領(lǐng)導(dǎo)班子決策的科學(xué)化、民主化問題，廉潔自律問題。

（二）著力建設(shè)敢于擔當?shù)拈_拓型教師隊伍。聚焦問題是教師工作精力投入問題，干部工作激情問題，干部執(zhí)行力問題。

四、教育實踐活動的方法步驟

堅持教育實踐并重，堅持邊學(xué)邊查邊改，把學(xué)習(xí)教育和整改落實貫穿始終，使教育實踐活動各個環(huán)節(jié)有效銜接、相互貫通、取得實效。

教育實踐活動主要分以下3個環(huán)節(jié)：

（一）學(xué)習(xí)教育、聽取意見環(huán)節(jié)（4月6日—5月底）

1、制定方案。分別組織召開教師會，研究制定教育活動實施方案，成立領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，明確活動要求。

2、宣傳發(fā)動。召開教師動員大會并開展民主評議。

3、組織學(xué)習(xí)。學(xué)校成立學(xué)習(xí)小組的學(xué)習(xí)，采取集中學(xué)習(xí)輔導(dǎo)與個人自學(xué)相結(jié)合、組織專題讀書和網(wǎng)絡(luò)在線學(xué)習(xí)相結(jié)合，討論交流研討與解決具體問題相結(jié)合、“走出去”與“請進來”相結(jié)合、調(diào)查研究與撰寫心得體會相結(jié)合等多種形式開展學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，提高學(xué)習(xí)效率，確保學(xué)習(xí)效果。

重點學(xué)習(xí)內(nèi)容：

（1）、張完中心校關(guān)于在全鄉(xiāng)中小學(xué)開展黨的群眾路線教育實踐活動的實施方案。（2）、總書記在黨的群眾路線教育實踐活動第一批總結(jié)暨第二批部署電視電話會議上的講話。

（3）、劉廣明書記在全縣黨的群眾路線教育實踐活動工作會議上的講話。（4）、劉現(xiàn)營局長在全縣教育系統(tǒng)黨的群眾路線教育實踐活動動員會上的講話。（5）、關(guān)于改進工作作風(fēng)，密切聯(lián)系群眾的八項規(guī)定和六項禁令。（6）、學(xué)習(xí)焦裕祿和張偉事跡 自選部分：

（1）、《論群眾路線——重要論述摘編》（2）、《厲行節(jié)約，反對浪費——重要論述摘編》（3）、《黨的群眾路線教育實踐活動學(xué)習(xí)文件選編》（4）、《損害群眾利益典型案例剖析》（5）、黨的十八大報告、十八屆三中全會精神（6）、總書記在中央黨的群眾教育實踐活動工作會議上的講話、在中央黨的群眾路線教育實踐活動第一批總結(jié)暨第二批部署會議上的講話

4、開展“弘揚光榮傳統(tǒng)、踐行優(yōu)良作風(fēng)”主題教育。

組織教師觀看專題片《生命線》，重溫黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，教育引導(dǎo)廣大教師把黨的群眾路線內(nèi)化于心、外化于行；組織教師觀看專題片《四風(fēng)之害》，使教師認清形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)的嚴重性和現(xiàn)實危害，增強憂患意識、危機意識、責任意識；組織教師觀看2013年《感動中國》《最美教師》評選活動，強化教師的職業(yè)道德和人文精神培養(yǎng)，樹立廣大黨員、教師愛崗敬業(yè)、無私奉獻、廉潔從教、與時俱進的良好形象。

5、扎實推進 “心系師生、走進群眾”教育實踐活動。

通過堅持問政于師生、問需于師生、問計于師生，切實解決好師生員工反映的熱點難點問題，完善班子成員和教師聯(lián)系和服務(wù)學(xué)生工作機制，使黨員干部思想有提高、作風(fēng)有轉(zhuǎn)變、工作上水平，為師生員工多做實事，得到真心認可，凝聚力量，加快學(xué)校發(fā)展。

6、開展“三深入三樹立”主題實踐活動。

深入推進革命傳統(tǒng)和形勢政策教育，樹立黨員教職工的為師生服務(wù)宗旨意識；深入師生走訪調(diào)研解決問題，樹立為民排憂解難的公仆意識；深入開展幫扶活動，樹立教育行業(yè)的良好形象。

7、開展“七個一”活動。

在深入學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，廣泛開展研討，具體做到“七個一”： 擬定一份學(xué)習(xí)計劃；提出一條合理建議；撰寫一篇學(xué)習(xí)黨的群眾路線心得體會,不少于1000字；開展一次集中學(xué)習(xí)黨的群眾路線專題講座活動；開展一次領(lǐng)導(dǎo)干部深入聯(lián)系點黨課教育活動；開展一次正反典型教育活動；開展一次“三個誰”大討論活動。結(jié)合思想工作實際，以座談會、組織生活會等形式，圍繞“為了誰、依靠誰、我是誰”的問題，廣泛交流，深入研討。通過大討論，從根本上更加明確，“為了誰”就是要明確目標方向，自覺做到以師生為本，一切為了師生、一切服務(wù)師生；“依靠誰”就是要找到力量源泉，堅持從群眾中來，到群眾中去；“我是誰”就是要正確定位自己，擺正同人民群眾的關(guān)系，爭做讓師生滿意的干部。

8、開展“心系學(xué)生，創(chuàng)全國文明單位”主題實踐活動。以“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生一切”的理念，各班要為學(xué)生舉辦靈活多樣的技能競賽、主題演講等活動，對學(xué)生進行課堂教學(xué)外的義務(wù)輔導(dǎo)，組織、引導(dǎo)和促進學(xué)生主動參與、樂于探究、勤于動手的學(xué)習(xí)興趣，全面增強教師以學(xué)生為主體的服務(wù)意識，規(guī)范服務(wù)行為，提高教學(xué)質(zhì)量。

（二）查擺問題、開展批評環(huán)節(jié)（6月份）

1、通過“三查三看”的方式，深刻查擺突出問題。

重點圍繞為民務(wù)實清廉要求，一查思想，看是否對“四風(fēng)”的危害有清醒的認識；二查作風(fēng)，看是否有涉及“四風(fēng)”的不良表現(xiàn)、不良做法、不良制度及不良后果；三查問題，看是否存在“四風(fēng)”方面群眾反映強烈的違紀違規(guī)等各種問題。查擺問題的方法是師生提、自己找、上級點、互相幫，重點是自己找。

2、通報情況和談話提醒，撰寫對照檢查材料。

結(jié)合動員大會民主評議和聽取意見情況，學(xué)校向中心校通報掌握的班子建設(shè)情況和存在的突出問題。對反映存在問題較多的班子成員，由中心校領(lǐng)導(dǎo)對其進行談話提醒；對其他班子成員也要進行個別談話提醒。同時，督促做好民主生活會前的談心談話。

3、組織召開高質(zhì)量的專題民主生活會。

制定專題民主生活會方案，以整風(fēng)精神召開一次高質(zhì)量專題民主生活會。學(xué)校負責同志要帶頭查擺問題，帶頭開展批評和自我批評。會前，班子成員和教師逐一談心，班子成員之間要互相談心。會上既要進行深刻的自我批評，開誠布公，又要進行誠懇的相互批評。重點通報聽取意見、查找問題、開展批評和自我批評等情況。

（三）整改落實、建章立制環(huán)節(jié)（7月份）

1、制定作風(fēng)建設(shè)整改方案。重點針對查擺出來的作風(fēng)問題和需要完善的制度，確定整改落實的項目，明確具體措施和責任人。對一些突出問題，進行集中治理。集中解決師生員工密切關(guān)注，關(guān)乎師生員工切身利益的突出問題。要抓住重點問題，制定整改任務(wù)書、時間表，實行一把手負責制，并在一定范圍內(nèi)公示。注重從體制機制上解決問題，使貫徹黨的群眾路線成為廣大教師長期自覺的行動。形成整改落實方案后，以適當方式向社會通報，做出公開承諾，接受黨員、師生員工的監(jiān)督。

2.對突出問題進行集中治理。堅持邊學(xué)邊改、邊查邊改、邊整邊改，把解決問題貫穿全過程。

在反對形式主義方面，對各類會議、文件、評比表彰和達標活動進行認真清理，根據(jù)工作需要精簡合并，集中治理文山會海。

在反對官僚主義方面，對學(xué)校班子的勤政情況進行監(jiān)督檢查，堅決整治推諉扯皮、辦事效率低下問題，專項治理消極應(yīng)付、不作為、亂作為，門難進、臉難看、事難辦以及侵害師生利益的問題。

在反對享樂主義方面，對班子成員落實學(xué)校關(guān)于改進工作作風(fēng)八項要求的情況進行專項檢查，進一步規(guī)范和落實公務(wù)接待有關(guān)規(guī)定。嚴禁工作日中午飲酒，嚴禁教師出入娛樂場所，嚴禁參與打麻將賭博活動，嚴禁辦公時間挪作他用。

在反對奢靡之風(fēng)方面，全面檢查“三公”經(jīng)費使用情況，堅決制止鋪張浪費行為，嚴禁用公款大吃大喝，嚴禁以各種名義用公款互相宴請和安排高消費娛樂活動，嚴禁借開會、檢查、培訓(xùn)等名義變相旅游。

3.加強服務(wù)師生能力建設(shè)。

注重深入基層，摸清情況、摸清底數(shù)，克服走馬觀花、蜻蜓點水，提高調(diào)查研究、掌握實情能力；

注重傾聽師生意見、集中師生智慧，克服情況不明、個人獨斷，提高科學(xué)決策、民主決策能力；

注重直面困難，克服避重就輕、回避矛盾，提高解決問題、化解矛盾能力，誰主管誰負責，重點抓好第一責任人的職責；

注重順應(yīng)師生意愿、回應(yīng)師生呼聲，克服盲目指揮、強迫命令，提高宣傳群眾、組織群眾能力。

4.加強制度建設(shè)。

對貫徹黨的群眾路線已有制度進行梳理，經(jīng)實踐檢驗行之有效、群眾認可的，要長期堅持，抓好落實；對不適應(yīng)新形勢新任務(wù)要求的，要抓緊修訂完善。堅決糾正有令不行、有禁不止、無視制度的問題。注重總結(jié)實踐中的好經(jīng)驗好做法，完善各種制度，建立健全體現(xiàn)群眾意愿的科學(xué)民主決策機制，健全各種機制，建立健全厲行節(jié)約、制止浪費制度，推動改進工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾常態(tài)化、長效化。

五、工作原則

一是堅持正面教育為主。加強馬克思主義群眾觀點和黨的群眾路線教育，加強黨性黨風(fēng)黨紀教育和道德品行教育，引導(dǎo)廣大教師堅定理想信念，增強公仆意識，講黨性、重品行、作表率，模范踐行社會主義核心價值觀，堅守共產(chǎn)黨人精神追求。

二是堅持批評和自我批評。以整風(fēng)精神開展積極健康的思想斗爭，敢于揭短亮丑，崇尚真理、改正缺點、修正錯誤，真正讓黨員干部思想受到教育、作風(fēng)得到改進、行為更加規(guī)范。

三是堅持講求實效。著力解決“四風(fēng)”和人民群眾反映強烈的突出問題，切實增強活動針對性和實效性；堅持開門搞活動，請群眾參與，讓群眾評判，受群眾監(jiān)督，努力實現(xiàn)群眾滿意。

四是堅持領(lǐng)導(dǎo)帶頭。學(xué)校班子成員要率先垂范，上級帶下級，真正做到一級帶一級，層層抓落實。

六、組織領(lǐng)導(dǎo)

（一）落實領(lǐng)導(dǎo)責任。

學(xué)校成立黨的群眾路線教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組，校長任組長，任副組長。具體安排如下：

黨的群眾路線教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長：古連德 副組長：古坤德

成 員：王允靈 劉運芝 王保民 徐崇福

（二）營造濃厚氛圍。充分發(fā)揮學(xué)校報欄、櫥窗、黑板報等宣傳陣地作用，廣泛宣傳上級文件精神，加強正面宣傳和輿論引導(dǎo)，發(fā)揮監(jiān)督警示作用，促進教育實踐活動深入開展。

（三）堅持統(tǒng)籌兼顧。結(jié)合實際，把開展教育實踐活動與學(xué)習(xí)貫徹十八大、十八屆三中全會精神、與三項工程建設(shè)，校園文化建設(shè)相結(jié)合，開展“課內(nèi)比教學(xué)、課外訪萬家”活動相結(jié)合，與做好當前教育各項工作相結(jié)合，開展“爭創(chuàng)人民滿意的好教師”活動，爭當 “最佳人民滿意教師”。

附件：黨的群眾路線教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長：古連德 副組長：古坤德

成 員：王允靈 劉運芝 王保民 徐崇福

大王小學(xué) 2014年4月6日

第二篇：鄲城張完大王小學(xué)黨的群眾路線教育實踐活動實施方案

大王小學(xué)開展黨的群眾路線教育實踐活動

實施方案

為切實抓好教育實踐活動，現(xiàn)根據(jù)《張完中心校關(guān)于在全鄉(xiāng)教育系統(tǒng)開展黨的群眾路線教育實踐活動的實施方案》和有關(guān)會議精神，結(jié)合我校工作實際，制定如下實施方案。

一、指導(dǎo)思想

高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，緊緊圍繞保持黨的先進性和純潔性，以“堅持群眾路線，辦人民滿意教育”為主題，以“為民務(wù)實清廉”為主要內(nèi)容，以學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員和教師為重點，把貫徹落實中央八項規(guī)定和六項禁令作為切入點，始終貫徹“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，認真學(xué)習(xí)中國特色社會主義理論體系，學(xué)習(xí)黨章和黨的十八大報告，學(xué)習(xí)總書記系列重要講話精神，學(xué)習(xí)黨的光輝歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)，切實加強全校黨員馬克思主義群眾觀點和黨的群眾路線教育，進一步加強作風(fēng)建設(shè)，解決“四風(fēng)”所存在的突出問題，進一步強化黨的宗旨意識，自覺踐行黨的群眾路線，樹立群眾觀點，建立長效機制，把全心全意為人民服務(wù)，解決群眾實際問題作為學(xué)校教育實踐活動的最終落腳點。

二、范圍對象

范圍對象是學(xué)校班子成員和全校教師。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子要高標準、嚴要求，帶好頭、做表率，在科學(xué)治校、民主治校、依法治校方面更有思路、更有措施、更有成效，努力成為全校師生滿意的堅強領(lǐng)導(dǎo)核心；班子成員要進一步堅守公道正派的黨性原則、弘揚開拓進取的創(chuàng)新精神、保持清正廉潔的政治本色，真心為師生服務(wù)、虛心向師生學(xué)習(xí)、誠心接受師生監(jiān)督，努力成為師生的貼心人。教師要更好為學(xué)生服務(wù)，為家長提供教育孩子的好經(jīng)驗、好做法。扎實有效開展各項教育教學(xué)活動，促進學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量全面提高。

三、主要任務(wù)和聚焦問題

教育實踐活動的主要任務(wù)是加強和改進作風(fēng)建設(shè)，集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)這“四風(fēng)”問題。結(jié)合學(xué)校實際，我校的教育實踐活動聚焦在四個方面。

（一）著力建設(shè)勤于奉獻的清廉型領(lǐng)導(dǎo)班子。聚焦問題是校領(lǐng)導(dǎo)班子決策的科學(xué)化、民主化問題，廉潔自律問題。

（二）著力建設(shè)敢于擔當?shù)拈_拓型教師隊伍。聚焦問題是教師工作精力投入問題，干部工作激情問題，干部執(zhí)行力問題。

四、教育實踐活動的方法步驟

堅持教育實踐并重，堅持邊學(xué)邊查邊改，把學(xué)習(xí)教育和整改落實貫穿始終，使教育實踐活動各個環(huán)節(jié)有效銜接、相互貫通、取得實效。

教育實踐活動主要分以下3個環(huán)節(jié)：

（一）學(xué)習(xí)教育、聽取意見環(huán)節(jié)（4月6日—5月底）

1、制定方案。分別組織召開教師會，研究制定教育活動實施方案，成立領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，明確活動要求。

2、宣傳發(fā)動。召開教師動員大會并開展民主評議。

3、組織學(xué)習(xí)。學(xué)校成立學(xué)習(xí)小組的學(xué)習(xí)，采取集中學(xué)習(xí)輔導(dǎo)與個人自學(xué)相結(jié)合、組織專題讀書和網(wǎng)絡(luò)在線學(xué)習(xí)相結(jié)合，討論交流研討與解決具體問題相結(jié)合、“走出去”與“請進來”相結(jié)合、調(diào)查研究與撰寫心得體會相結(jié)合等多種形式開展學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，提高學(xué)習(xí)效率，確保學(xué)習(xí)效果。

重點學(xué)習(xí)內(nèi)容：

（1）、張完中心校關(guān)于在全鄉(xiāng)中小學(xué)開展黨的群眾路線教育實踐活動的實施方案。

（2）、總書記在黨的群眾路線教育實踐活動第一批總結(jié)暨第二批部署電視電話會議上的講話。

（3）、劉廣明書記在全縣黨的群眾路線教育實踐活動工作會議上的講話。

（4）、劉現(xiàn)營局長在全縣教育系統(tǒng)黨的群眾路線教育實踐活動動員會上的講話。

（5）、關(guān)于改進工作作風(fēng)，密切聯(lián)系群眾的八項規(guī)定和六項禁令。

（6）、學(xué)習(xí)焦裕祿和張偉事跡

自選部分：

（1）、《論群眾路線——重要論述摘編》

（2）、《厲行節(jié)約，反對浪費——重要論述摘編》

（3）、《黨的群眾路線教育實踐活動學(xué)習(xí)文件選編》

（4）、《損害群眾利益典型案例剖析》

（5）、黨的十八大報告、十八屆三中全會精神

（6）、總書記在中央黨的群眾教育實踐活動工作會議上的講話、在中央黨的群眾路線教育實踐活動第一批總結(jié)暨第二批部署會議上的講話

4、開展“弘揚光榮傳統(tǒng)、踐行優(yōu)良作風(fēng)”主題教育。

組織教師觀看專題片《生命線》，重溫黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，教育引導(dǎo)廣大教師把黨的群眾路線內(nèi)化于心、外化于行；組織教師觀看專題片《四風(fēng)之害》，使教師認清形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)的嚴重性和現(xiàn)實危害，增強憂患意識、危機意識、責任意識；組織教師觀看2013年《感動中國》《最美教師》評選活動，強化教師的職業(yè)道德和人文精神培養(yǎng)，樹立廣大黨員、教師愛崗敬業(yè)、無私奉獻、廉潔從教、與時俱進的良好形象。

5、扎實推進 “心系師生、走進群眾”教育實踐活動。

通過堅持問政于師生、問需于師生、問計于師生，切實解決好師生員工反映的熱點難點問題，完善班子成員和教師聯(lián)系和服務(wù)學(xué)生工作機制，使黨員干部思想有提高、作風(fēng)有轉(zhuǎn)變、工作上水平，為師生員工多做實事，得到真心認可，凝聚力量，加快學(xué)校發(fā)展。

6、開展“三深入三樹立”主題實踐活動。

深入推進革命傳統(tǒng)和形勢政策教育，樹立黨員教職工的為師生服務(wù)宗旨意識；深入師生走訪調(diào)研解決問題，樹立為民排憂解難的公仆意識；深入開展幫扶活動，樹立教育行業(yè)的良好形象。

7、開展“七個一”活動。

在深入學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，廣泛開展研討，具體做到“七個一”： 擬定一份學(xué)習(xí)計劃；提出一條合理建議；撰寫一篇學(xué)習(xí)黨的群眾路線心得體會,不少于1000字；開展一次集中學(xué)習(xí)黨的群眾路線專題講座活動；開展一次領(lǐng)導(dǎo)干部深入聯(lián)系點黨課教育活動；開展一次正反典型教育活動；開展一次“三個誰”大討論活動。結(jié)合思想工作實際，以座談會、組織生活會等形式，圍繞“為了誰、依靠誰、我是誰”的問題，廣泛交流，深入研討。通過大討論，從根本上更加明確，“為了誰”就是要明確目標方向，自覺做到以師生為本，一切為了師生、一切服務(wù)師生；“依靠誰”就是要找到力量源泉，堅持從群眾中來，到群眾中去；“我是誰”就是要正確定位自己，擺正同人民群眾的關(guān)系，爭做讓師生滿意的干部。

8、開展“心系學(xué)生，創(chuàng)全國文明單位”主題實踐活動。以“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生一切”的理念，各班要為學(xué)生舉辦靈活多樣的技能競賽、主題演講等活動，對學(xué)生進行課堂教學(xué)外的義務(wù)輔導(dǎo)，組織、引導(dǎo)和促進學(xué)生主動參與、樂于探究、勤

于動手的學(xué)習(xí)興趣，全面增強教師以學(xué)生為主體的服務(wù)意識，規(guī)范服務(wù)行為，提高教學(xué)質(zhì)量。

（二）查擺問題、開展批評環(huán)節(jié)（6月份）

1、通過“三查三看”的方式，深刻查擺突出問題。

重點圍繞為民務(wù)實清廉要求，一查思想，看是否對“四風(fēng)”的危害有清醒的認識；二查作風(fēng)，看是否有涉及“四風(fēng)”的不良表現(xiàn)、不良做法、不良制度及不良后果；三查問題，看是否存在“四風(fēng)”方面群眾反映強烈的違紀違規(guī)等各種問題。查擺問題的方法是師生提、自己找、上級點、互相幫，重點是自己找。

2、通報情況和談話提醒，撰寫對照檢查材料。

結(jié)合動員大會民主評議和聽取意見情況，學(xué)校向中心校通報掌握的班子建設(shè)情況和存在的突出問題。對反映存在問題較多的班子成員，由中心校領(lǐng)導(dǎo)對其進行談話提醒；對其他班子成員也要進行個別談話提醒。同時，督促做好民主生活會前的談心談話。

3、組織召開高質(zhì)量的專題民主生活會。

制定專題民主生活會方案，以整風(fēng)精神召開一次高質(zhì)量專題民主生活會。學(xué)校負責同志要帶頭查擺問題，帶頭開展批評和自我批評。會前，班子成員和教師逐一談心，班子成員之間要互相談心。會上既要進行深刻的自我批評，開誠布公，又要進行誠懇的相互批評。重點通報聽取意見、查找問題、開展批評和自我批評等情況。

（三）整改落實、建章立制環(huán)節(jié)（7月份）

1、制定作風(fēng)建設(shè)整改方案。重點針對查擺出來的作風(fēng)問題和需要完善的制度，確定整改落實的項目，明確具體措施和責任人。對一些突出問題，進行集中治理。集中解決師生員工密切關(guān)注，關(guān)乎師生員工切身利益的突出問題。要抓住重點問題，制定整改任務(wù)書、時間表，實行一把手負責制，并在一定范圍內(nèi)公示。注重從體制機制上解決問題，使貫徹黨的群眾路線成為廣大教師長期自覺的行動。形成整改落實方案后，以適當方式向社會通報，做出公開承諾，接受黨員、師生員工的監(jiān)督。

2.對突出問題進行集中治理。堅持邊學(xué)邊改、邊查邊改、邊整邊改，把解決問題貫穿全過程。

在反對形式主義方面，對各類會議、文件、評比表彰和達標活動進行認真清理，根據(jù)工作需要精簡合并，集中治理文山會海。

在反對官僚主義方面，對學(xué)校班子的勤政情況進行監(jiān)督檢查，堅決整治推諉扯皮、辦

事效率低下問題，專項治理消極應(yīng)付、不作為、亂作為，門難進、臉難看、事難辦以及侵害師生利益的問題。

在反對享樂主義方面，對班子成員落實學(xué)校關(guān)于改進工作作風(fēng)八項要求的情況進行專項檢查，進一步規(guī)范和落實公務(wù)接待有關(guān)規(guī)定。嚴禁工作日中午飲酒，嚴禁教師出入娛樂場所，嚴禁參與打麻將賭博活動，嚴禁辦公時間挪作他用。

在反對奢靡之風(fēng)方面，全面檢查“三公”經(jīng)費使用情況，堅決制止鋪張浪費行為，嚴禁用公款大吃大喝，嚴禁以各種名義用公款互相宴請和安排高消費娛樂活動，嚴禁借開會、檢查、培訓(xùn)等名義變相旅游。

3.加強服務(wù)師生能力建設(shè)。

注重深入基層，摸清情況、摸清底數(shù)，克服走馬觀花、蜻蜓點水，提高調(diào)查研究、掌握實情能力；

注重傾聽師生意見、集中師生智慧，克服情況不明、個人獨斷，提高科學(xué)決策、民主決策能力；

注重直面困難，克服避重就輕、回避矛盾，提高解決問題、化解矛盾能力，誰主管誰負責，重點抓好第一責任人的職責；

注重順應(yīng)師生意愿、回應(yīng)師生呼聲，克服盲目指揮、強迫命令，提高宣傳群眾、組織群眾能力。

4.加強制度建設(shè)。

對貫徹黨的群眾路線已有制度進行梳理，經(jīng)實踐檢驗行之有效、群眾認可的，要長期堅持，抓好落實；對不適應(yīng)新形勢新任務(wù)要求的，要抓緊修訂完善。堅決糾正有令不行、有禁不止、無視制度的問題。注重總結(jié)實踐中的好經(jīng)驗好做法，完善各種制度，建立健全體現(xiàn)群眾意愿的科學(xué)民主決策機制，健全各種機制，建立健全厲行節(jié)約、制止浪費制度，推動改進工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾常態(tài)化、長效化。

五、工作原則

一是堅持正面教育為主。加強馬克思主義群眾觀點和黨的群眾路線教育，加強黨性黨風(fēng)黨紀教育和道德品行教育，引導(dǎo)廣大教師堅定理想信念，增強公仆意識，講黨性、重品行、作表率，模范踐行社會主義核心價值觀，堅守共產(chǎn)黨人精神追求。

二是堅持批評和自我批評。以整風(fēng)精神開展積極健康的思想斗爭，敢于揭短亮丑，崇尚真理、改正缺點、修正錯誤，真正讓黨員干部思想受到教育、作風(fēng)得到改進、行為更加

規(guī)范。

三是堅持講求實效。著力解決“四風(fēng)”和人民群眾反映強烈的突出問題，切實增強活動針對性和實效性；堅持開門搞活動，請群眾參與，讓群眾評判，受群眾監(jiān)督，努力實現(xiàn)群眾滿意。

四是堅持領(lǐng)導(dǎo)帶頭。學(xué)校班子成員要率先垂范，上級帶下級，真正做到一級帶一級，層層抓落實。

六、組織領(lǐng)導(dǎo)

（一）落實領(lǐng)導(dǎo)責任。

學(xué)校成立黨的群眾路線教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組，校長任組長，任副組長。具體安排如下：

黨的群眾路線教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：古連德

副組長：古坤德

成員：王允靈劉運芝王保民徐崇福

（二）營造濃厚氛圍。充分發(fā)揮學(xué)校報欄、櫥窗、黑板報等宣傳陣地作用，廣泛宣傳上級文件精神，加強正面宣傳和輿論引導(dǎo)，發(fā)揮監(jiān)督警示作用，促進教育實踐活動深入開展。

（三）堅持統(tǒng)籌兼顧。結(jié)合實際，把開展教育實踐活動與學(xué)習(xí)貫徹十八大、十八屆三中全會精神、與三項工程建設(shè)，校園文化建設(shè)相結(jié)合，開展“課內(nèi)比教學(xué)、課外訪萬家”活動相結(jié)合，與做好當前教育各項工作相結(jié)合，開展“爭創(chuàng)人民滿意的好教師”活動，爭當 “最佳人民滿意教師”。

附件：黨的群眾路線教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：古連德

副組長：古坤德

成員：王允靈劉運芝王保民徐崇福

大王小學(xué)

2014年4月6日

第三篇：黨群眾路線教育實踐

經(jīng)過認真學(xué)習(xí)黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人關(guān)于群眾路線的論述，使我深深認識到，我們做工作，辦事情，必須自覺堅持和運用從群眾中來、到群眾中去的群眾路線工作法，就能無往而不勝。

群眾路線是我黨保持先進性的根本經(jīng)驗?；仡櫸尹h的發(fā)展歷程，中國共產(chǎn)黨發(fā)源于農(nóng)村，成長在農(nóng)村。堅持為了人民、依靠人民，誠心誠意為人民謀利益，從人民群眾中汲取智慧和力量，始終保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系。我們的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要真正成為人民群眾滿意擁護的領(lǐng)導(dǎo)干部，就必須堅持以全心全意為人民服務(wù)作為黨的根本宗旨，堅持以群眾路線作為黨的根本組織路線和工作路線，從群眾中來，到群眾中去，向群眾學(xué)習(xí)，拜群眾為師，貼近群眾，與人民群眾同呼吸、共命運，才能加強與群眾的親密聯(lián)系。我們黨以農(nóng)村包圍城市，最后奪取全國的勝利，就是因為走群眾路線，團結(jié)爭取全國人民的支持，“得道多助、失道寡助”就是這個道理。

群眾路線是提高黨的建設(shè)科學(xué)化水平的重要任務(wù)。堅持以人為本、執(zhí)政為民的理念，牢固樹立馬克思主義群眾觀點，自覺貫徹黨的群眾路線，是黨的建設(shè)科學(xué)化水平的一項重要任務(wù)。新形勢下，我們要尊重人民主體地位，尊重人民首創(chuàng)精神，拜人民為師。要善于做好群眾工作，堅持問政于民、問計于民，真誠傾聽群眾呼聲，真實反映群眾愿望，真情關(guān)心群眾疾苦?！奥?lián)村聯(lián)戶、為民富民”行動的開展，就是省委關(guān)心群眾疾苦的具體體現(xiàn)。想群眾之所想，急群眾之所急，要求黨員干部深入實際、深入基層、深入群眾，去知民情、解民憂、暖民心，這樣才能不斷提高黨的建設(shè)科學(xué)化水平。

群眾路線是我黨永遠立于不敗之地的根本保證。密切聯(lián)系群眾是我黨的最大政治優(yōu)勢，脫離群眾是我黨執(zhí)政的最大危險。當前，利益關(guān)系調(diào)整、社會矛盾凸顯的情況下，遺留問題和現(xiàn)實問題相互交織，合理訴求和無理訴求相互疊加，直接利益和間接利益的相互糾結(jié)，保持黨同群眾的血肉聯(lián)系具有更加重要的意義。只有我們把群眾放在心上，群眾才會把我們放在心上;只有我們把群眾當親人，群眾才會把我們當親人。在聯(lián)村聯(lián)戶過程，當?shù)弥覀兊母刹渴菐屠习傩諄砻撠氈赂唬菐椭摰貐^(qū)的發(fā)展而來，他們是無比的高興，就把我們當親人，當朋友。因此，在實際工作中我們必須著力解決好人民最關(guān)心最直接最現(xiàn)實的利益問題。堅持發(fā)展為了人民、發(fā)展依靠人民、發(fā)展成果由人民共享，才能最大限度增加和諧因素，最大限度減少不和諧因素。使我黨在任何考驗和危險面前永遠立于不敗之地。

第四篇：鄲城張完楊莊小學(xué)黨的群眾路線教育實踐活動實施方案

楊莊小學(xué)黨的群眾路線教育實踐活動實施方案

為深入貫徹落實張完中心?！蛾P(guān)于在全鄉(xiāng)教育系統(tǒng)開展教育實踐活動的實施方案》和有關(guān)文件精神，切實改進工作作風(fēng)，密切黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，根據(jù)中心校部署，結(jié)合我校實際，特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹十八大精神，以“堅持群眾路線，辦人民滿意教育”為主題，以“為民務(wù)實清廉”為主要內(nèi)容，以學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員和教師為重點，把貫徹落實中央八項規(guī)定和六項禁令作為切入點，始終貫徹“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，認真學(xué)習(xí)中國特色社會主義理論體系，學(xué)習(xí)黨章和黨的十八大報告，學(xué)習(xí)總書記系列重要講話精神，學(xué)習(xí)黨的光輝歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)，切實加強全校黨員馬克思主義群眾觀點和黨的群眾路線教育，進一步加強作風(fēng)建設(shè)，解決“四風(fēng)”所存在的突出問題，進一步強化黨的宗旨意識，自覺踐行黨的群眾路線，樹立群眾觀點，建立長效機制，把全心全意為人民服務(wù)，解決群眾實際問題作為學(xué)校教育實踐活動的最終落腳點。

堅持“邊學(xué)邊改”、邊查邊改”、邊整邊改”、邊評邊改”，切實加強群眾觀點、群眾路線、群眾立場教育，促使學(xué)校教師不斷改進工作作風(fēng)，進一步增強責任意識、為民意識和廉潔意識，為全面促進教育事業(yè)健康發(fā)展提供有力保證

二、目標任務(wù)

按照中心校“強化宗旨意識、改進工作作風(fēng)、純潔干部隊伍”的實踐載體，結(jié)合我校實際，我們確定“強化服務(wù)意識，優(yōu)化教師隊伍，提升辦學(xué)質(zhì)量，努力辦人民滿意的學(xué)?！睘檩d體。以學(xué)校班子和教師隊伍為重點，以強化服務(wù)意識為核心，以辦人民滿意的學(xué)校為目標，不斷提高教師為人師表、敬業(yè)愛生的職業(yè)道德修養(yǎng)，同時努力改善辦學(xué)條件，加強校園文化建設(shè)，為學(xué)生提供安全、健康、優(yōu)美、和諧的教育環(huán)境，讓家長放心，社會滿意。通過這次活動力爭達到“三深入三樹立”即深入推進革命傳統(tǒng)和形勢政策教育，樹立黨員教職工的為民服務(wù)宗旨意識；深入師生走訪調(diào)研解決問題，樹立為民排憂解難的公仆意識；深入開展幫扶活動，樹立教育行業(yè)的良好形象。

三、參加對象

學(xué)校全體教職工

四、時間安排及工作步驟

活動從2014年4月6日開始，到9月30日結(jié)束，大體分五個階段：

（一）集中學(xué)習(xí)：（4月6日至4月30日）

1、制定方案。結(jié)合實際，研究制定教育實踐活動實施方案和活動載體，成立領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，明確活動要求。組織學(xué)校群眾路線教育實踐活動啟動儀式。

2、廣泛動員。召開班子成員會、教師會，傳達文件精神，認真組織活動開展。同時，充分利用標語、廣播、宣傳欄、板報、校園網(wǎng)絡(luò)等多種形式，廣泛宣傳，營造氛圍，提高黨員教師參與活動的積極性。

3、學(xué)習(xí)研討。采取集中學(xué)習(xí)輔導(dǎo)與個人自學(xué)相結(jié)合、學(xué)習(xí)交流研討與解決具體問題相結(jié)合等多種形式，進行深入系統(tǒng)地學(xué)習(xí)。重點學(xué)習(xí)

（1）、張完中心校關(guān)于在全鄉(xiāng)中小學(xué)開展黨的群眾路線教育實踐活動的實施方案。

（2）、總書記在黨的群眾路線教育實踐活動第一批總結(jié)暨第二批部署電視電話會議上的講話。

（3）、劉廣明書記在全縣黨的群眾路線教育實踐活動工作會議上的講話。

（4）、劉現(xiàn)營局長在全縣教育系統(tǒng)黨的群眾路線教育實踐活動動員會上的講話。

（5）、關(guān)于改進工作作風(fēng)，密切聯(lián)系群眾的八項規(guī)定和六項禁令。

（6）、學(xué)習(xí)焦裕祿和張偉事跡

（二）查準問題:（5月1日至5月30日）

1、以師德教育月活動為契機通過學(xué)生問卷調(diào)查和家政問卷調(diào)查，通過問卷調(diào)查表對教師的工作能力、工作態(tài)度、管理能力，是否關(guān)心學(xué)生，布置作業(yè)是否合理，是否廉潔從教，有無體罰和變相體罰學(xué)生行為等情況進行調(diào)查分析。及時發(fā)現(xiàn)我校教師在師德方面存在的問題。

2、對我校留守兒童進行造冊統(tǒng)計，并對留守兒童進行家訪，了解留守兒童家庭基本情況和影響留守兒童學(xué)習(xí)的因素。

3、建立學(xué)校家長信息平臺。利用網(wǎng)絡(luò)資源，讓學(xué)生家長與科任教師、班主任溝通無距離，溝通全方位，及時了解家庭教育和學(xué)校教育中存在的問題，及時收集廣大家長對我校工作的意見和建議，收集民情，解決民怨。同時也了解學(xué)生在家、在校不為老師、父母所知的一面，做到心中有數(shù)，有的放矢。

（三）整改落實:（6月1日至6月30日）

1、對于在學(xué)生調(diào)查發(fā)現(xiàn)中的問題，全體校委會成員要發(fā)揮帶頭作用，積極帶領(lǐng)教職

工從世界觀、人生觀、價值觀上深刻反思，尋找根源，明確今后努力的方向。對于在社會評教活動中查找出來的共性問題，學(xué)校校委會召開了專題研討會，進行深入剖析，做到問題找得準，原因分析透，整改措施實。

2、開展“教師與留守兒童一對一愛心幫扶”活動。對留守兒童實施一對一結(jié)對幫扶，為他們提供學(xué)習(xí)生活、情感交流、心理輔導(dǎo)、經(jīng)濟扶助等方面的關(guān)懷和幫助，讓留守兒童留守不孤單，在全社會的關(guān)愛下健康成長，共享和諧社會。

（四）成效測評：（5月26日至6月10日）

1、廣泛征求意見。通過召開座談會、印發(fā)意見表、設(shè)置意見箱等方式，廣泛征求黨員群眾和社會各界對本學(xué)校開展教育實踐主題活動的意見和建議。征求到的意見和建議要如實向領(lǐng)導(dǎo)班子和教師本人反饋。廣大教師要對照群眾提出的意見和建議，緊密聯(lián)系本單位和本人的思想、工作實際，深刻分析形成問題的主客觀原因，并形成分析檢查報告，明確今后努力的方向和具體措施。

2、走訪調(diào)研。以新一輪“大家訪”活動為抓手，組織黨員教師深入基層開展“下基層、訪民情、解民憂、辦實事”專題調(diào)研。有組織、有針對性的深入學(xué)生家庭、教職工中走訪。通過入戶走訪、個別座談、聽取匯報等多種形式，準確掌握群眾、教師、學(xué)生的所思、所憂、所盼，深入分析存在問題、努力幫扶解決，詳細記錄，并匯總形成調(diào)研報告，力求消除民怨，解決問題。

3、充分發(fā)揮家長會的積極作用，通過家長會，聽實話、重實情，力求獲得平時難以聽到、不易看到、意識不到的實情，從而改進作風(fēng)，與群眾拉近距離，搭建群眾建言獻策的新平臺。

（五）總結(jié)提高階段:（7月1日至7月30日）

1、認真自查總結(jié)。針對群眾、教師、學(xué)生反映比較集中的意見和查找出來的突出問題，以分析檢查報告為依據(jù)，制定領(lǐng)導(dǎo)班子整改方案。對查擺出來的突出問題和需要完善的制度，按照輕重緩急和難易程度，把整改措施目標化、具體化、責任化，做到“四明確一承諾”，即：明確落實整改的項目、明確整改落實的目標、方式和時限要求、明確整改落實的具體措施，明確分管領(lǐng)導(dǎo)、具體責任人。整改落實方案制定后，采取適當方式向黨員、群眾公布，并做出公開承諾，接受監(jiān)督。

2、嚴格考核驗收。集中解決群眾、教師、學(xué)生反映強烈的突出問題，查處損害群眾、教職工、學(xué)生切身利益的典型案件。對應(yīng)當解決但一時又解決不了的問題，要向群眾作出

說明，積極創(chuàng)造條件逐步加以解決。突出問題整改落實情況并以適當形式公開，接受群眾監(jiān)督。領(lǐng)導(dǎo)班子成員要帶頭深入基層，每人聯(lián)系包抓班級，牽頭解決一個難點問題、協(xié)調(diào)處理一件矛盾糾紛、為困難 群眾、教職工辦一件好事實事。教師開展結(jié)對幫扶活動，力所能及地多做有益于人民群眾、促進社會和諧的工作，讓人民群眾更多地享受到黨和政府的溫暖及改革開放的成果。

3、健全機制。認真總結(jié)主題教育中創(chuàng)造的好做法，好經(jīng)驗，結(jié)合新形勢下群眾工作的新情況、新特點，積極創(chuàng)新學(xué)校管理方式，建立健全服務(wù)群眾、聯(lián)系群眾和保障群眾權(quán)益的長效機制，實現(xiàn)群眾工作的制度化、規(guī)范化、科學(xué)化、常態(tài)化。加大學(xué)校政務(wù)公開、校務(wù)公開力度，保障廣大教師的知情權(quán)、參與權(quán)、表達權(quán)和監(jiān)督權(quán)；完善民主測評、社會評議、民意調(diào)查、社會矛盾化解等機制，進一步密切班子與教師的關(guān)系；要針對主題教育中發(fā)現(xiàn)的傾向性問題和薄弱環(huán)節(jié)，研究制定進一步強化監(jiān)督管理的有效措施，從制度上堵塞漏洞，構(gòu)建正確堅持群眾觀點、群眾路線和群眾立場的長效機制。

五、組織機構(gòu)：

組長：張海參

副組長：劉萍趙洪俊

成員：趙志營楊運平楊勇趙志寶侯連蓉楊俊芝趙洪杰

六、有關(guān)要求

1、全體班子成員要高度重視并積極投入到群眾觀點、群眾立場、群眾路線主題教育之中，積極帶頭學(xué)習(xí)，推動活動不斷向縱深發(fā)展。

2、強化學(xué)習(xí)提高。要通過集體學(xué)習(xí)、個人自學(xué)等各種形式和途徑，全面學(xué)習(xí)和領(lǐng)會規(guī)定學(xué)習(xí)的篇目，通過學(xué)習(xí)，領(lǐng)會精神，武裝思想，指導(dǎo)工作。

3、深入師生群眾，搞好調(diào)研活動。在認真調(diào)研的基礎(chǔ)上，校級領(lǐng)導(dǎo)每人完成一篇調(diào)研報告。

楊莊小學(xué)

2014年4月6日

第五篇：邵堂小學(xué)黨的群眾鄲城張完路線教育實踐活動實施方案

邵堂小學(xué)黨的群眾路線教育實踐活動

實施方案

根據(jù)鄲城縣教育體育局和張完中心校統(tǒng)一安排，結(jié)合我校工作實際，特制定我校開展黨的群眾路線教育實踐活動方案。

一、指導(dǎo)思想、目標要求和基本原則

（一）指導(dǎo)思想。高舉中國特色社會主義偉大旗幟，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大、十八屆三中全會精神，緊緊圍繞保持黨的先進性和純潔性，以“踐行黨的群眾路線，辦人民滿意的教育”為宗旨，以為民務(wù)實清廉為主題，切實加強全體黨員馬克思主義群眾觀點和黨的群眾路線教育，突出干部作風(fēng)和師德師風(fēng)建設(shè)，著力解決師生員工反映強烈的突出問題，提高服務(wù)師生員工能力，保持與師生員工的密切聯(lián)系，為我校穩(wěn)健和諧發(fā)展提供堅強保證。

（二）目標要求。結(jié)合中心校部署和我校教師思想實際，貫徹落實“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，認真查擺、集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)方面存在的突出問題，教育引導(dǎo)黨員、干部樹立群眾觀點，弘揚優(yōu)良作風(fēng)，保持清廉本色，使學(xué)校班子成員思想認識進一步提高，工作作風(fēng)進一步轉(zhuǎn)變，“六擔當、創(chuàng)示范”的責任意識進一步強化，與師生的關(guān)系進一步密切，為民務(wù)實清廉形象進一步樹立，切實做到信念堅定、為民服務(wù)、勤政務(wù)實、敢于擔當、清政廉潔。

（三）基本原則。一是堅持正面教育為主。加強馬克思主義群眾觀點和黨的群眾路線教育，加強黨性黨風(fēng)黨紀教育和道德品行教育，引導(dǎo)班子成員堅定理想信念，增強公仆意識，講黨性、重品行、作表率，模范踐行社會主義核心價值觀，堅守共產(chǎn)黨人精神追求。二是堅持批評和自我批評。開展積極健康的思想斗爭，敢于揭短亮丑，崇尚真理、改正缺點、修正錯誤，真正讓黨員、干部思想受到教育、作風(fēng)得到改進、行為更加規(guī)范。三是堅持講求實效。要開門搞活動，請群眾參與，讓群眾評判，受群眾監(jiān)督，努力在解決作風(fēng)不實、不正和行為不廉上取得實效，在提高群眾工作能力、密切黨群干群關(guān)系、全心全意為人民服務(wù)上取得實效。四是堅持分類指導(dǎo)。重點在活動對象、環(huán)節(jié)方法和解決突出問題上實施分類指導(dǎo)，針對不同情況，找準各自問題，提出符合實際的教育活動目標和舉措。五是堅持領(lǐng)導(dǎo)帶頭。領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭作表率，主要領(lǐng)導(dǎo)帶班子成員、班子成員帶教師，一級抓一級、層層抓落實。

二、參加對象和時間安排

參加第二批教育實踐活動的對象主要是：學(xué)校全體教師。重點是領(lǐng)導(dǎo)和班子成員。教育實踐活動大體安排5個月時間，從2014年4月開始，2014年9月基本完成。集中教育時間一般不少于3個月。

三、要解決的突出問題

（一）“四風(fēng)”存在的問題。一是形式主義方面，重點解決領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)漂浮、不求實效；會議多、活動多、空話多、大話多，深入基層調(diào)研、傾聽群眾呼聲和解決實際問題少；工作不思進取，安于現(xiàn)狀，責任心不強，唯上不唯實，只做表面文章等問題。二是官僚主義方面，重點解決脫離群眾，衙門作風(fēng)；本位主義、爭名奪利、怕事躲事、陽奉陰違、推諉扯皮、大局意識淡??；脫離師生，漠視師生，門難進、臉難看、事難辦，獨斷專行，好大喜功，劃“小圈子”搞親疏有別等問題。三是享樂主義方面，重點解決信仰缺失、精神浮躁、思想迷茫；貪圖安逸、怕苦怕累、養(yǎng)尊處優(yōu)；工作拈輕怕重、討價還價，不比奉獻比清閑、不比能力比資歷；講究排場、玩風(fēng)盛行等問題。四是奢靡之風(fēng)方面，重點解決超標接待、鋪張浪費、亂發(fā)錢物；假公濟私、特權(quán)意識等問題。

（二）人民群眾反映強烈的問題。重點解決亂收費、大班額、學(xué)生上下學(xué)交通安全、公平待生、介紹和參與有償補課等問題。

（三）師生最關(guān)心的問題。重點解決吃飯、住宿、如廁、課桌凳、床鋪、辦公條件和基層矛盾化解等問題。

（四）學(xué)校發(fā)展存在的問題。重點解決辦學(xué)行為不規(guī)范、師德滑坡、素質(zhì)欠缺和領(lǐng)導(dǎo)班子凝聚力、戰(zhàn)斗力下降等問題。

（五）基層黨組織存在的問題。重點解決正能量弘揚不夠、組織軟弱渙散、黨建活動開展不實、服務(wù)群眾意識不強，思路不寬、辦法不多等問題。

四、方法措施與步驟

（一）學(xué)習(xí)教育，聽取意見（4月6日-6月1日）。重點是搞好學(xué)習(xí)宣傳和思想教育，深入開展調(diào)查研究，廣泛聽取干部群眾意見。

1、扎實抓好“四學(xué)”。重點學(xué)習(xí)總書記一系列重要講話精神，中國特色社會主義理論體系和黨章，黨的十八大、十八屆三中全會精神及中心校部署的必學(xué)內(nèi)容：

（1）、張完中心校關(guān)于在全鄉(xiāng)中小學(xué)開展黨的群眾路線教育實踐活動的實施方案。

（2）、總書記在黨的群眾路線教育實踐活動第一批總結(jié)暨第二批部署電視電話會議上的講話。

（3）、劉廣明書記在全縣黨的群眾路線教育實踐活動工作會議上的講話。（4）、劉現(xiàn)營局長在全縣教育系統(tǒng)黨的群眾路線教育實踐活動動員會上的講話。

（5）、關(guān)于改進工作作風(fēng)，密切聯(lián)系群眾的八項規(guī)定和六項禁令。（6）、學(xué)習(xí)焦裕祿和張偉事跡。在組織學(xué)習(xí)時采取四種形式：一是通過開設(shè)學(xué)習(xí)專欄、編發(fā)學(xué)習(xí)資料、舉辦知識競賽、開展教師讀書月活動等形式，抓好自學(xué)；二是充分利用理論學(xué)習(xí)中心組、教師會，抓好集中學(xué)，集中學(xué)習(xí)時間不得少于4次；三是把群眾路線教育的學(xué)習(xí)內(nèi)容納入教師培訓(xùn)計劃，抓好系統(tǒng)學(xué)；四是開展為離退休教師送學(xué)上門活動，抓好送學(xué)。

2、突出抓好“四育”。重點圍繞理想信念，黨性黨風(fēng)黨紀，道德品行，群眾觀念、群眾路線和群眾工作方法等四個方面開展教育。靈活采取請黨史專家講黨課、優(yōu)秀黨員談體會、先進教師傳經(jīng)驗、剖析典型案例敲警鐘等辦法，增強教育的實效性。

3、積極抓好“四進”。組織班子成員進家庭，集中開展專題調(diào)查研究，深入了解人民群眾和師生的內(nèi)心期盼和實際需求，具體做到“四問”：座談當面問，召開座談會議，與學(xué)生、家長面對面交流，了解他們對教育工作、學(xué)校管理、師德師風(fēng)建設(shè)等方面的意見建議；書面調(diào)查問，發(fā)放書面調(diào)查問卷和征求意見表收集意見建議；走訪直接問，進村入戶，深入了解情況，傾聽意見建議；設(shè)箱定點問，設(shè)置固定征求意見箱，公布民情反映電話，拓寬了解民意渠道。

（二）查擺問題、開展批評。（6月2日-8月1日）重點是按照為民務(wù)實清廉要求，組織召開一次高質(zhì)量的專題組織生活會和民主生活會。

1、針對“四風(fēng)”，廣聽意見。通過群眾提、自己找、上級點、互相幫，認真查找在形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)等方面存在的問題。

2、開展“四查”，深刻剖析。一查宗旨意識，看為民宗旨牢不牢，群眾觀點正不正，群眾立場穩(wěn)不穩(wěn)；二查工作作風(fēng)，看精神狀態(tài)佳不佳、聯(lián)系群眾緊不緊、服務(wù)群眾實不實；三查能力素質(zhì)，看執(zhí)行能力強不強、業(yè)務(wù)能力精不精、工作能力高不高；四查廉潔自律，看遵紀守法嚴不嚴、道德修養(yǎng)好不好、抵制和反對消極腐敗現(xiàn)象的態(tài)度硬不硬。

3、開好“四會”，增強實效。一是召開專題組織生活會，每名班子成員要以普通教師身份參加；二是領(lǐng)導(dǎo)班子召開專題民主生活會；三是召開情況通報會；四是召開民主評議會。

（三）整改落實，建章立制。（8月2日-9月30日）重點是針對“四風(fēng)”方面存在的問題，逐項進行“回頭看”，提出解決對策，制定和落實整改方案。

1、圍繞“四風(fēng)”問題，深化作風(fēng)建設(shè)。一是公開簽名承諾。要開展“踐行黨的群眾路線，辦人民滿意的教育”集體簽名活動。二是梳理整改內(nèi)容。對人民群眾和師生員工提出的整改事項進行梳理，制定整改任務(wù)書、時間表，并公示整改內(nèi)容，接受群眾監(jiān)督。三是扎實開展整改。對承諾整改的問題做到整改一個、驗收一個，合格一個、銷號一個。四是開展群眾評議。堅持開門抓整改，發(fā)動人民群眾和師生參與，自覺接受群眾評議。

2、解決四大問題，抓實集中整改。一是解決人民群眾反映強烈的問題；二是解決師生最關(guān)心的問題；三是解決學(xué)校發(fā)展存在的問題；四是解決基層黨組織存在的問題。

3、采取四項措施，加強制度建設(shè)。要切實做好相關(guān)制度的“立、改、廢、督”工作，形成系統(tǒng)完備、相互配套的制度體系。

五、活動要求

學(xué)校成立黨的群眾路線教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組，負責活動的組織、領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)工作。班子成員建立聯(lián)系點，全程督導(dǎo)聯(lián)系點教育教育實踐活動。

1、落實領(lǐng)導(dǎo)責任。校長是學(xué)校教育實踐活動第一責任人，學(xué)校建立相應(yīng)機構(gòu)，確保教育實踐活動順利開展。

2、領(lǐng)導(dǎo)率先垂范。班子成員要帶頭學(xué)習(xí)，帶頭執(zhí)行上級關(guān)于改進作風(fēng)的規(guī)定，帶頭查擺問題，帶頭落實整改，把“規(guī)定動作”做到位，使“自選動作”有特色，要力戒形式主義，不做表面文章，做到“不虛”；著力解決突出問題，做到“不空”；緊緊圍繞為民務(wù)實清廉，做到“不偏”。

3、堅持統(tǒng)籌兼顧。要做好結(jié)合文章，重點抓好“七個結(jié)合”，即把教育實踐活動與開展教工走訪、與普通教工交朋友結(jié)合起來，與開展師德建設(shè)結(jié)合起來，與開展領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系點活動結(jié)合起來，與開展黨員扶貧幫困結(jié)對活動結(jié)合起來，與“效能風(fēng)暴”活動結(jié)合起來，與廉政文化建設(shè)活動結(jié)合起來，與“六擔當、創(chuàng)示范”活動結(jié)合起來，做到兩手抓、兩不誤、兩促進。

4、確?；顒訉嵭А＝Y(jié)合實際，使教育實踐活動的內(nèi)容、形式、載體更具針對性和實效性，切實做到思想上有觸動、認識上有提高、整改上有措施。充分利用各種媒體和學(xué)習(xí)宣傳陣地，及時反映教育實踐活動的進展和成果，總結(jié)推廣好經(jīng)驗、好做法，擴大影響，營造氛圍，確保教育實踐活動取得實際效果。

附：黨的群眾路線教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長：付振彬 副組長：蔡迷遠 成 員：陳 霞

邵 華

張廷勛

付高干

李 娟

朱留杰

邵堂小學(xué) 2014年4月6日