第一篇：二郎中心校電教先進(jìn)單位材料

二郎中心校電教先進(jìn)單位申報材料

二郎中心校 2014-11-20

二郎中心校電教先進(jìn)單位申報材料

近年來，二郎中心校電教工作在縣電教中心的指導(dǎo)下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，以十八大精神為指導(dǎo)，以教育信息化為主線，堅持以發(fā)展為主題、以創(chuàng)新精神、創(chuàng)新機(jī)制為動力的工作思路；堅持“以教育科研為先導(dǎo)，以現(xiàn)代化教學(xué)媒體為手段，以服務(wù)質(zhì)量求生存、求發(fā)展”的基本工作思路，著眼教師和學(xué)生的信息素養(yǎng)的形成，信息技能的養(yǎng)成，努力開創(chuàng)電教工作新局面。無論在基礎(chǔ)建設(shè)上，還是在管理水平及設(shè)備利用率上都取得了突出成績，較好的完成了電教管理部門規(guī)定的各項(xiàng)任務(wù)。

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，加強(qiáng)常規(guī)管理，強(qiáng)化過程管理

我中心校力求做到教育現(xiàn)代化設(shè)備配與應(yīng)用，加強(qiáng)對學(xué)校信息化建設(shè)的監(jiān)督、投入，用好現(xiàn)有設(shè)備，向設(shè)備要效益。加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)管理，用好寬帶資源，為學(xué)校教育教學(xué)服務(wù)。

1.中心校高度重視該項(xiàng)工作，成立了電教工作領(lǐng)導(dǎo)小組，經(jīng)常深入實(shí)際檢查指導(dǎo)工作，成員分工明確，熟悉業(yè)務(wù)，實(shí)行目標(biāo)管理，對工作責(zé)任到人，保證了計劃的順利進(jìn)行。電教管理工作做到學(xué)期有計劃，期末有總結(jié)，能經(jīng)常深入課堂教學(xué)，每學(xué)期聽課都能達(dá)到15節(jié)以上。

2.努力完善各小學(xué)多媒體教室，先后為二郎小學(xué)、孫張莊小學(xué)等八個學(xué)校配備多媒體電子白板或一體機(jī)，促使各校信息化建設(shè)能整體規(guī)劃，分層、分步實(shí)施。完善電教管理的規(guī)章制度，加強(qiáng)制度的落實(shí)與檢查。微機(jī)室、電教室、辦公室的計算機(jī)等電教設(shè)備責(zé)任到人，保持電教設(shè)施處于正常運(yùn)行狀態(tài)。

3.認(rèn)真做好電教設(shè)備的檢修、維護(hù)，確保了教學(xué)工作的正常進(jìn)行。

二、繼續(xù)加強(qiáng)電化教學(xué)的研究，全面提高教師電教手段進(jìn)行學(xué)習(xí)和工作的能力。

各學(xué)校電教管理員積極配合各學(xué)科教師制作和收集課件，方便教師教學(xué)。為了提高教師基本技能，我校每學(xué)期都積極參加各級部門組織的課件比賽，取得了較好的成績，還積極在全鄉(xiāng)范圍內(nèi)開展教師制作課件等教學(xué)比賽。

三．遠(yuǎn)程教育接收的應(yīng)用

自開通遠(yuǎn)程教育接收后，中心校領(lǐng)導(dǎo)就十分重視遠(yuǎn)程教育資源的共享與應(yīng)用，讓專人負(fù)責(zé)這項(xiàng)工作，每天準(zhǔn)時接收教育資源，老師們可以隨時進(jìn)行查閱學(xué)習(xí)，看到好的教育資源，及時應(yīng)用到課堂中，為學(xué)生服務(wù)，不但激發(fā)了學(xué)性的學(xué)習(xí)性趣，更開闊了學(xué)生的視野，打開了學(xué)生的思維，同時老師們的專業(yè)知識也得到了不同程度的提高，教育教學(xué)理念也得到了更新。

四、明確責(zé)任、提高管理水平，突出使用效益

學(xué)校為了管理好電教器材，首先制訂了《電化教室管理使用制度》和《電教器材損壞認(rèn)定賠償制度》以及《電化教室器材衛(wèi)生檢查表》，確保電教器材的完好率。為了用好，印發(fā)《電教器材使用記錄表》，記錄每次電教器材的使用情況，以便了解任課教師使用電教媒體手段的情況和查找器材損壞的原因。其次，把學(xué)校的電教器材列出清單，由管理人員和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)各執(zhí)一份，以備查找，防止了器材的意外丟失?？傊?，由于措施得力，保證了電教器材的正常工作，提高了教師的使用效率。

五、加強(qiáng)學(xué)校電教檔案建設(shè)

加強(qiáng)學(xué)校電教檔案的建設(shè)，各學(xué)校建立健全了電教規(guī)章制度，并且張掛上墻，把各類電教器材說明書歸類裝訂，方便使用和維修。把上級來文和學(xué)校自己形成的各類材料分類按年度裝訂入櫥，方便查找使用。認(rèn)真及時做好了教育教學(xué)軟件資料庫建設(shè)工作，建起了資料的詳細(xì)檔案，把學(xué)校的教學(xué)軟件的目錄歸類打印成冊，方便教學(xué)。

六、電教管理員能加強(qiáng)自修，強(qiáng)化服務(wù)意識

電教管理員能認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)書籍，提高自身的業(yè)務(wù)水平，積極參加上級舉辦的各種活動，對一些電教器材出現(xiàn)的一般簡單故障，都能做到及時維修，不能維修的能及時送電教站維修，保證電教器材的完整率達(dá)80％以上。做好了對電教器材的宣傳工作，對新進(jìn)的電教教材能及時介紹給有關(guān)任課教師，讓其充分利用，保證電教教學(xué)工作的順利進(jìn)行。

成績屬于過去，今后我們還有很多工作要做，我們將更加努力，使我中心校電教工作再上一個新的臺階。

第二篇：二郎中心校2013-2014學(xué)年總結(jié)（推薦）

二郎中心校2013—2014學(xué)

工 作 總 結(jié)

本學(xué)年工作已順利結(jié)束，二郎中心校在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在二郎鄉(xiāng)黨委、政府關(guān)心支持下，全面貫徹執(zhí)行教育發(fā)展規(guī)劃及縣教育工作會議精神，團(tuán)結(jié)協(xié)作，扎實(shí)工作，求實(shí)創(chuàng)新。以求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以新課程改革為契機(jī)，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，深化課堂教學(xué)改革，認(rèn)真落實(shí)課程計劃，落實(shí)教學(xué)常規(guī)，落實(shí)教學(xué)改革措施，抓好教學(xué)監(jiān)控，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，大面積提高教學(xué)質(zhì)量，從而加速了學(xué)校發(fā)展。

一、加強(qiáng)師生政治思想教育，鞏固德育核心地位

加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。發(fā)揮黨員先鋒模范作用，德育為首，構(gòu)建和諧校園。我們開展了“黨的群眾路線教育實(shí)踐活動”，“最美鄉(xiāng)村教師評選”“反腐倡廉制度建設(shè)年”、中央“八項(xiàng)規(guī)定”、“六項(xiàng)禁令”和反“四風(fēng)”“反腐倡廉書畫展”“吃空餉專項(xiàng)治理”“治理亂辦班、亂收費(fèi)”等活動。并編寫了《二郎教育簡報》，登載稿件60余篇，宣傳了二郎教育動態(tài)、教學(xué)風(fēng)采、優(yōu)秀典型等，多篇信息被教育局采用，我中心校并被教育局授予宣傳工作先進(jìn)單位，信息工作先進(jìn)單位。

二、深化課程改革，強(qiáng)化校本教研，提高教學(xué)質(zhì)量。

1、緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程，構(gòu)建新課程，嘗試新教法的目標(biāo)，不斷更新教學(xué)觀念。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)件新理念有機(jī)的結(jié)合起來。

2、注重抓學(xué)校常規(guī)管理，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高，完善教師教育教學(xué)工作的過程管理，修訂并認(rèn)真落實(shí)各種管理制度，繼續(xù)抓好備課、作業(yè)設(shè)置和批改，抓好聽課、評課，抓好月考測試，抓好教學(xué)質(zhì)量分析，加大學(xué)科測試的獎勵力度，抓好教師的學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，抓好教師教學(xué)工作的考核和業(yè)務(wù)檔案管理。舉行了教師業(yè)務(wù)知識技能水平測試，并計入教師個人量化積分，從而提高了教師的業(yè)務(wù)水平。

3、圍繞教學(xué)開展活動，抓出實(shí)效促進(jìn)教學(xué)。以我們以“教學(xué)能手大賽”活動為契機(jī)，掀起了轟轟烈烈的賽課活動。一年來，先后有三十位教師被中心校授予“教學(xué)能手”“教壇新秀”榮譽(yù)稱號

5認(rèn)真抓好畢業(yè)班工作。中心校多次召開畢業(yè)班專題會議，認(rèn)真研究、征集課題，深入到各校調(diào)研，并召開畢業(yè)班老師座談會，畢業(yè)班復(fù)習(xí)沖刺動員會，極大地調(diào)動了畢業(yè)班師生的熱情與干勁，為學(xué)生順利升入中學(xué)打下了堅實(shí)的基礎(chǔ)。

6、抓好語言文字活動創(chuàng)建工作。孫張莊小學(xué)、趙莊小學(xué)被評為縣級語言文字工作示范校。

7、認(rèn)真開展“書香校園、書香家庭”評選活動。在縣中華經(jīng)典誦讀比賽中榮獲二等獎。

三、切實(shí)抓好安全信訪、體衛(wèi)藝及校園文化建設(shè)工作

1、中心校高度重視安全穩(wěn)定工作，健全管理網(wǎng)絡(luò)，完善各項(xiàng)制度，建立健全校園突發(fā)事件預(yù)警機(jī)制，落實(shí)各項(xiàng)應(yīng)急措施。一是堅持了安全工作報告制度，做到“人防、物防、技防”到位，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時處理和上報。中心校、學(xué)校、教師層層簽訂責(zé)任書，做到事事有人管，環(huán)環(huán)有責(zé)任人。二是加強(qiáng)督導(dǎo)與檢查，中心校共進(jìn)行了多次專項(xiàng)檢查，三是校舍檢查常規(guī)化，并做好記錄和檔案收集。四是加強(qiáng)安全教育，各學(xué)校并利用學(xué)校宣傳欄、黑板報等，開展對學(xué)生的思想政治教育、法制教育、安全教育、心理健康教育、青春期教育等，提高師生的安全意識、避險常識和防護(hù)能力。五是開展了防震避險演練，增強(qiáng)師生的安全意識和提高學(xué)生自護(hù)自救能力。

本，二郎各小學(xué)及幼兒園秩序井然，未發(fā)生一起安全事故，被教體局授予“平安校園建設(shè)先進(jìn)單位”榮譽(yù)稱號，為教育教學(xué)工作的順利開展提供了強(qiáng)有力的保障。

2、做好信訪穩(wěn)定工作，深入貫徹黨的十八大精神，深入細(xì)致地做好了信訪工作和矛盾糾紛排查工作，全力以赴地確保學(xué)校大局穩(wěn)定制定了《二郎中心校信訪工作接待制度》、《信訪工作崗位職責(zé)》，年初與各校責(zé)任書，把信訪工作與教職工工作實(shí)績相掛鉤。按照《信訪條例》緊緊圍繞上級黨委、政府關(guān)于做好信訪工作的安排部署，全面落實(shí)各項(xiàng)政策，切實(shí)維護(hù)群眾利益，保持了各校的和諧穩(wěn)定，本被上級評為綜合治理工作先進(jìn)單位。

2、各校認(rèn)真貫徹落實(shí)上級體育工作文件精神，加強(qiáng)對體育教學(xué)工作的管理，保證學(xué)生的體育鍛煉時間，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。積極開展體質(zhì)健康達(dá)標(biāo)活動，各校行動迅速，工作扎實(shí)，開展了“兩操”及“陽光體育活動”，實(shí)行了大課間，保證學(xué)生每天鍛煉一小時。在縣舉行的大課間評比中榮獲一等獎，在全縣小學(xué)生合唱節(jié)中榮獲二等獎，在縣小學(xué)生冬季長跑運(yùn)動會及春季小學(xué)生田徑運(yùn)動會中均取得第三名的好成績。

3、加強(qiáng)對學(xué)校的衛(wèi)生教育、督查工作，協(xié)助衛(wèi)生防疫部門搞好衛(wèi)生防疫工作。

4、校園文化建設(shè)是學(xué)校個性魅力與辦學(xué)特色的體現(xiàn)，是學(xué)校的魂。整治校園環(huán)境，對校園進(jìn)行綜合治理，開展“校園文化建設(shè)”的評比活動。

中心校精心部署教育宣傳工作，要求各校要積極向社會宣傳辦學(xué)理念、辦學(xué)特色、辦學(xué)成績，展現(xiàn)學(xué)校的新風(fēng)貌。結(jié)合師德師風(fēng)建設(shè)，積極開展教師個人先進(jìn)事跡的宣傳，展現(xiàn)普通教師的個人風(fēng)采。認(rèn)真做好黨報黨刊及重點(diǎn)教育期刊的征訂和分發(fā)工作，鼓勵教師積極在教育期刊上投稿。

四、認(rèn)真落實(shí)教育督導(dǎo)工作

1、努力鞏固“兩基”成果。確保學(xué)生鞏固率，讓每一個學(xué)生進(jìn)得來，留得住。

2、各校均能嚴(yán)格執(zhí)行《課程計劃》，認(rèn)真制定行政歷、作息時間表，較合理地編排各類學(xué)科課程總表，做到“開齊各類課程、開足課時”。

3、嚴(yán)格執(zhí)行上級義務(wù)教育政策，實(shí)行了收支兩條線、做到收有憑入有據(jù)。嚴(yán)格執(zhí)行發(fā)票報銷手續(xù)，定期公開學(xué)校經(jīng)費(fèi)使用情況；禁止統(tǒng)一強(qiáng)制購買教輔資料，切實(shí)減輕家長的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)和學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，使貧困家庭學(xué)生都能上學(xué)。

五、抓好幼教工作

中心學(xué)校非常重視幼兒教育工作，采取有效措施，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，鼓勵教師通過自學(xué)、函授、教師資格認(rèn)定等形式，不斷提高學(xué)歷層次；強(qiáng)化了管理，對各園進(jìn)行了校車安全專項(xiàng)督導(dǎo)，檢查評估，對于量化指標(biāo)嚴(yán)格把關(guān)，對于在安全、衛(wèi)生等達(dá)不到要求的，辦學(xué)思想不明確的，中心校及時將情況上報縣教育局，并督促各園整頓。

六、財務(wù)后勤工作

中心校根據(jù)教育局的有關(guān)文件要求，嚴(yán)格執(zhí)行財務(wù)管理規(guī)章制度，規(guī)范報帳，認(rèn)真做好義保經(jīng)費(fèi)管理與使用的宣傳工作，讓有限的資金服務(wù)學(xué)校的教育教學(xué)工作。做好教育事業(yè)統(tǒng)計，做到“先預(yù)算，后開支，不預(yù)算，不開支”。

成績代表過去，今后的工作中我們要繼續(xù)抓緊抓好師生的思想政治工作，強(qiáng)化學(xué)校安全穩(wěn)定意識，加大課程改革和教學(xué)常規(guī)工作的管理力度，加強(qiáng)學(xué)校精細(xì)化管理，繼續(xù)改善辦學(xué)條件，努力辦出讓人民滿意的教育。

二郎中心校

2014年9月8日

二郎中心校2013—2014學(xué)

工 作 總 結(jié)

二郎中心校

第三篇：二郎中心校教育支部關(guān)于

二郎中心校教育支部關(guān)于“兩學(xué)一找雙傳承”及“八個一”

活動情況的總結(jié)1、2014.3.25 踐行“三進(jìn)三聯(lián)”到部分學(xué)生家中聽取意見。2、2014.3.27 到苗為民紀(jì)念館接受革命傳統(tǒng)教育。

3、2014.3.26 黨員干部帶頭為“王莉萍”捐款捐物。

4、2014.4.1支部向黨員征求意見，黨員向教師征求意見。5、2014.4.3全體黨員學(xué)習(xí)《面向未來的趕考》。

2014.4.10 號召全體黨員向“身邊最美人”——王自峰學(xué)習(xí)。6、2014.4.14 黨支部專題會議“自查自擺”。

7、2014.4.18 黨員干部“面對面”查擺問題。

8、2014.4.18 黨員干部公開承諾。

9、2014.4.18 觀看“國土懲腐”警示教育片。

10、2014.4.21（1）學(xué)習(xí)“焦裕祿”寫觀后感。

11、（2）全體黨員提交一份不少于1200字的心得，從思

想上受到洗禮。

12、2014.4.24 學(xué)習(xí)“三嚴(yán)三實(shí)”主題會。

13、2014.4.28 全體黨員對先輩、典型學(xué)習(xí)總結(jié)查找與他們之間的差

距。

第四篇：電教先進(jìn)單位材料

電化教育先進(jìn)單位事跡材料

汝陽縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)

汝陽縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)始建于1985年，現(xiàn)有教學(xué)班50個，學(xué)生總?cè)藬?shù)2884人。歷年來，在縣委、縣政府和教育局領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，我校特別重視電教手段在課堂教學(xué)中的應(yīng)用，2012年秋季，學(xué)校由原來的投影儀、電視機(jī)更換成先進(jìn)的班班通，為我校打造數(shù)字信息化網(wǎng)絡(luò)校園奠定了堅實(shí)的基礎(chǔ)。

2012年學(xué)校投資數(shù)萬元安裝了光纖和無線AP，為我校師生利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、網(wǎng)上備課、電子備課提供了方便。投資80余萬元，安裝了60臺班班通設(shè)備，使我校的電化教學(xué)手段更上一層樓，使我校的數(shù)字信息化網(wǎng)絡(luò)校園建設(shè)落到實(shí)處。投資10萬余元建成一個高標(biāo)準(zhǔn)、多功能的多媒體教室，供全校150名教師交流學(xué)習(xí)和上公開課、觀摩課。投資5萬余元為每位教師配備一臺筆記本電腦，更方便了老師們上課和備課。在中會議室還裝備了一臺多媒體一體機(jī)，為教研組學(xué)習(xí)、培訓(xùn)提供了便捷。投資20余萬元為6個音樂教室和2個舞蹈教室、2個美術(shù)教室添置了鋼琴或電鋼琴、多功能音響等設(shè)備，使我校的音樂、美術(shù)教學(xué)也能充分利用電化教學(xué)手段。近年來，學(xué)校逐步添置了激光打印機(jī)2臺、掃描復(fù)印一體機(jī)2臺、大型打印復(fù)印機(jī)2臺，速印機(jī)1臺，數(shù)碼攝像機(jī)3臺、便攜式DV機(jī)1臺等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備，為課堂教學(xué)提供了強(qiáng)有力的硬件保障。

目前我校大部分教師的筆記本電腦在家能連接寬帶，在學(xué)?？梢酝ㄟ^無線AP進(jìn)行備課，效果非常好。教師可以在電腦上隨時將班級學(xué)生的情況，利用校信通或優(yōu)學(xué)通與學(xué)生家長溝通交流，師生參加種類教學(xué)競賽屢屢獲獎，碩果累累。我校12名教師獲洛陽市電教優(yōu)質(zhì)課一、二等獎，26篇論文獲洛

陽市電教論文一、二等獎獲，12件課件獲洛陽市一、二等獎。被評為省、市級“骨干教師”的62人，這都是現(xiàn)代化、信息化教學(xué)搭建的平臺。

我們主要的做法是：

一、落實(shí)上級電教精神，確保數(shù)字信息化網(wǎng)絡(luò)教育。

我校堅持黨的基本路線，全面貫徹落實(shí)黨和國家的教育方針政策。每學(xué)期按上級有關(guān)要求足額上交電教專項(xiàng)款，并且在經(jīng)費(fèi)緊缺的情況下，撥出電教設(shè)備維修款和添置設(shè)備的款項(xiàng)，確保我校數(shù)字信息化網(wǎng)絡(luò)教育的順利進(jìn)行。在教書育人的同時，我們在多媒體電化教育手段的應(yīng)用，以及在參加上級組織的課例比賽、論文大賽、課件制作比賽賽中都不遺余力，均取得了優(yōu)異的成績。

二、加強(qiáng)組織建設(shè)，促進(jìn)資源管理。

在現(xiàn)代化教學(xué)資源的管理和應(yīng)用上，我校一直堅持以校長為第一責(zé)任人、以信息中心主任和一些骨干教師為管理人員，成立我?！皵?shù)字信息化網(wǎng)絡(luò)教育”管理領(lǐng)導(dǎo)小組，組長：常明君（校長），副組長：董會強(qiáng)（后勤副校長）、禹艷紅（教學(xué)副校長）、王志成（政教副校長、電教專干），成員：毛中鋒（信息中心主任）、王鵬飛、李春旺、連俊偉、楊向輝、趙曉磊、尚莉。制定了具體的管理應(yīng)用制度和校本培訓(xùn)實(shí)施方案，并逐步摸索出了一條“邊建、邊管、邊學(xué)、邊用”相結(jié)合的具有我校特色的學(xué)習(xí)培訓(xùn)和管理應(yīng)用模式。我們通過加強(qiáng)制度建設(shè)和積極有效的管理，促進(jìn)了數(shù)字信息化網(wǎng)絡(luò)教育與課堂教學(xué)進(jìn)行有機(jī)整合，極大地提高我校整體辦學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。目前，我校所有教師都能熟練掌握電教器材和班班通的應(yīng)用，每節(jié)課老師都能自覺的使用班班通設(shè)備，逐步向無粉筆課堂邁進(jìn)。

三、搭建平臺，服務(wù)教學(xué)。

我校嚴(yán)格按照上級要求，開足開好電化教學(xué)課程。本學(xué)期，我校還增設(shè)一節(jié)欣賞課和安全教育課，欣賞課主要以看勵志教育兒童電影，安全教育課主要以看“交通安全、消防安全、食品飲食安全、防溺水、民防安全知識”等安全教育視頻。體育課每學(xué)期也要求在雨天和環(huán)境惡劣的天氣利用班班通上課，體育課每學(xué)期每班上電教課不少于3節(jié)。我校利用電化教學(xué)手段已深入到學(xué)校的每一門學(xué)科中。

四、強(qiáng)化師資培訓(xùn)，提升師資隊(duì)伍。

加強(qiáng)教師培訓(xùn)是提高我校數(shù)字信息化網(wǎng)絡(luò)校園建設(shè)的有效途徑。我們積極安排教師參加各級培訓(xùn)，同時還深入開展相關(guān)的校本培訓(xùn)工作。

據(jù)統(tǒng)計，我們組織教師參加的各類培訓(xùn)主要有：

國家級骨干教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)，我校教師共有58人參加，省級骨干教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)我校共參加32人，省級多媒體環(huán)境下的教學(xué)設(shè)計與應(yīng)用資源培訓(xùn)我校共參加教師19人，市級信息技術(shù)應(yīng)用能力培訓(xùn)我校已參加培訓(xùn)89人，計算機(jī)操作能力達(dá)中級標(biāo)準(zhǔn)的有103人，校級有關(guān)培訓(xùn)教職工全員參加。

培訓(xùn)的目的是為了應(yīng)用。在加強(qiáng)教師培訓(xùn)的同時，我們鼓勵教師撰寫電教論文、制作電教課件或教學(xué)軟件，主動參加各種電教優(yōu)質(zhì)課競賽活動，取得了豐碩的教學(xué)成果。教師參加國家、省、市級遠(yuǎn)程教育骨干教師培訓(xùn)，學(xué)校在人、財、物上大力支持，通過培訓(xùn)，近年來教師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)也在不斷提高。每周信息中心主任安排專人利用網(wǎng)絡(luò)下載相關(guān)的教育資源，為學(xué)校老師能接觸最新的教學(xué)理念而努力著。我們還充分利用班班通組織學(xué)生觀看愛國主義教育影片，鼓勵學(xué)生撰寫觀后感。

五、深化教學(xué)改革 擴(kuò)大電化應(yīng)用。

我校有著深厚的電化教學(xué)基礎(chǔ)，信息電化中心主任毛中鋒制作視頻、利用電腦做音樂是行家里手，現(xiàn)在是我校一線的音樂教師。網(wǎng)絡(luò)中心負(fù)責(zé)人王鵬飛精通信息技術(shù)，電腦維修、管理的高手，在信息技術(shù)的教學(xué)上他始終把學(xué)生的當(dāng)成第一位，讓每個學(xué)生都有所收獲是他的目標(biāo)。在學(xué)校的大力支持下，他大膽實(shí)踐，組建了信息技術(shù)興趣小組，在他的指導(dǎo)下，積極制作電子手抄報參加縣、校組織的手抄報比賽。

他們還主動組織教師舉行課件制作講座和交流，每次他們都能積極參加，不遲到，不早退，把每個老師提出的問題分類匯總，業(yè)余時間做好充分準(zhǔn)備，下次在指導(dǎo)教師中合理運(yùn)用。

六、搞好建設(shè)，提升品位。

我校目前已收集了很多愛國主義教育影片、勵志教育影片、安全教育視頻集、文明禮儀系列教育視頻、經(jīng)典誦讀視頻等，我們還在積極開發(fā)和收集各種教學(xué)資源。美中不足的是我們現(xiàn)在的班班通還缺少服務(wù)器，班班通還不能統(tǒng)一控制。

這些成果的取得對我們來說只是一個起點(diǎn)，我們還要進(jìn)一步深化教學(xué)改革，繼續(xù)鼓勵教師圍繞現(xiàn)代信息技術(shù)開展有關(guān)的教育科研，為我校數(shù)字信息化網(wǎng)絡(luò)校園建設(shè)創(chuàng)造更加輝煌的未來。

第五篇：二郎中心校留守兒童活動安排計劃

二郎中心校留守兒童活動安排計劃2011、9

根據(jù)有關(guān)關(guān)愛留守兒童的文件精神，結(jié)合我校留守兒童成長狀況及實(shí)際需求，更好的發(fā)揮團(tuán)員和學(xué)校組織的實(shí)踐育人功能，更好的開展關(guān)愛留守兒童工作，關(guān)注留守兒童的健康成長，深入推進(jìn)留守兒童心理健康教育，特制定本后動安排計劃。

具體安排如下：

九月份：

1、開學(xué)打掃留守兒童活動室衛(wèi)生。

2、討論并制定學(xué)校關(guān)愛留守兒童工作活動計劃。

3、開展教師家訪和學(xué)生談心活動。

十月份：

1、留守兒童信息更新。

2、成立學(xué)校關(guān)愛留守兒童領(lǐng)導(dǎo)班子。

3、組織留守兒童給父母寫信匯報學(xué)習(xí)生活情況。

十一月份：

1、期中復(fù)習(xí)考試

2、開展師生結(jié)對活動。

3、檔案信息更新。

十二月份：

1、召開一次留守兒童專場會。

2、繼續(xù)開展師生結(jié)對活動。

3、留守兒童衛(wèi)生安全教育

一月份：

1、繼續(xù)做好留守兒童安全工作。

2、開展留守兒童閱讀。