第一篇：鄰水縣九龍中學(xué)

鄰水縣九龍中學(xué)

關(guān)于吳顯峰同志現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)的材料

吳顯峰，男，生于1980年6月，中共黨員，大學(xué)本科文化程度，中學(xué)物理一級(jí)教師，2002年8月分配到九龍中學(xué)任教至今，歷任高2005級(jí)、高2006級(jí)、高2008級(jí)、高2009級(jí)、高2011級(jí)、高2014級(jí)物理教學(xué)工作，期間兼任物理備課組組長、學(xué)校物理教研組組長。2009年12月至今任鄰水縣九龍中學(xué)政教處副主任。主要表現(xiàn)：

一、政治素質(zhì)過硬。

該同志政治思想堅(jiān)定，能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要論述及黨的十八大、十八屆三中、四中全會(huì)精神，堅(jiān)定道路自信、理論自信和制度自信。認(rèn)真學(xué)習(xí)焦裕祿、蘭輝、畢世祥等同志的先進(jìn)事跡，以“三嚴(yán)三實(shí)”來要求自己，不斷提升自己的黨性修養(yǎng)，樹立了正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，不斷提升自己的政治理論水平，增強(qiáng)歷史使命感和責(zé)任感，牢固樹立了全心全意為人民服務(wù)的宗旨。特別注意理論聯(lián)系實(shí)際、指導(dǎo)實(shí)踐上下真功夫，不斷提高理論學(xué)習(xí)的效果，實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐相統(tǒng)一，積極投身于實(shí)現(xiàn)偉大中國夢的實(shí)踐中去?？炭嚆@研業(yè)務(wù)知識(shí)，嚴(yán)格遵守黨的政治紀(jì)律和組織紀(jì)律，始終以一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，做到自省、自重、自警、自勵(lì)。在大是大非面前態(tài)度鮮明，立場堅(jiān)定，在思想上，行動(dòng)上始終同黨組織保持高度一致。思想上注重樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，果斷抵制腐朽文化和各種錯(cuò)誤思想觀點(diǎn)對自己的腐蝕。該同志無任何違法違紀(jì)現(xiàn)象。

二、具有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力。

該同志認(rèn)真履行自己的職責(zé)，堅(jiān)持原則，講究方法策略，工作熱情高，干勁大，敢抓敢管，敢于負(fù)責(zé)；勤奮好學(xué)，富有朝氣，組織協(xié)調(diào)能力、分析和解決實(shí)際問題的能力強(qiáng)，能夠創(chuàng)造性的開展工作，群眾基礎(chǔ)好。能夠協(xié)調(diào)好各種工作關(guān)系，充分調(diào)動(dòng)廣大教師工作積極性和創(chuàng)造性。

三、工作作風(fēng)扎實(shí)。

該同志在工作中注重強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，時(shí)時(shí)處處以大局為重、學(xué)校和學(xué)生利益為重，始終保持著強(qiáng)烈的服務(wù)意識(shí)，以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，一絲不茍地工作；作風(fēng)扎實(shí)，任勞任怨，敢于挑重?fù)?dān)，敢于創(chuàng)新工作方式和方法，受到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和廣大師生的一致好評(píng)。

四、工作業(yè)績突出。

學(xué)校政教處長期工作在學(xué)校德育事業(yè)的第一線，是德育事業(yè)的勝利軍。在與孩子經(jīng)常接觸中，各自都有自己獨(dú)特的教育方式。因此，他定期組織學(xué)校班主任在一起，互相學(xué)習(xí)，研討，交流，通過學(xué)習(xí)、研討、交流，多數(shù)班主任樹立了“指導(dǎo)意識(shí)”和“教育意識(shí)”，不同程度地提高了指導(dǎo)藝術(shù)、教育藝術(shù)及指導(dǎo)能力和教育能力，班班都能按照“明確目標(biāo)、自主創(chuàng)新、拓寬空間、開放管理、加強(qiáng)指導(dǎo)、自我教育”的思想原則，在工作中實(shí)現(xiàn)認(rèn)識(shí)上和實(shí)踐上的“歸位”，并通過班主任的指導(dǎo)使學(xué)生樹立了自主創(chuàng)新，自我管理，自我教育的意識(shí)，讓學(xué)生主動(dòng)地，積極地去發(fā)展，班班都制定有合理、實(shí)際的班級(jí)目標(biāo)和較為規(guī)范的學(xué)生評(píng)價(jià)辦法、細(xì)則，班級(jí)管理機(jī)構(gòu)都能充分利用晨會(huì)、班會(huì)、小組會(huì)開展工作并堅(jiān)持日查、周評(píng)、承擔(dān)并完成學(xué)校安排的各項(xiàng)任務(wù)。

該同志長期從事高中物理教學(xué)工作，具有扎實(shí)的專業(yè)理論基礎(chǔ)知識(shí)，能勝任高中各年級(jí)物理教學(xué)工作。經(jīng)過長期的探索已形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，教學(xué)成績顯著。所帶各班學(xué)生的物理成績無論在高考還是廣安市組織的統(tǒng)考中，一直名列同級(jí)同類學(xué)校前茅。先后擔(dān)任高2005級(jí)7、2008級(jí)3班、2009級(jí)11班班主任工作成績突出，廣受好評(píng)。先后擔(dān)任高2006級(jí)、2008級(jí)、2009級(jí)理科復(fù)習(xí)班的物理教學(xué)工作。所帶復(fù)習(xí)班本科上線2006級(jí)48人、2008級(jí)59人、2009級(jí)31人。所教高2008級(jí)、2011級(jí)尖子班本科上線分別為46人、48人。2005年被九龍鎮(zhèn)人民政府評(píng)為“優(yōu)秀教師”，2008年被九龍鎮(zhèn)人民政府評(píng)為“優(yōu)秀教師”，2011年被九龍鎮(zhèn)人民政府評(píng)為“優(yōu)秀教師”，2009年被九龍鎮(zhèn)黨委評(píng)為“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”，2010年被鄰水縣教育局評(píng)為“優(yōu)秀德育工作者”，2006年被鄰水縣人民政府評(píng)為“優(yōu)秀教師”，2014年被鄰水縣人民人民政府評(píng)為“先進(jìn)個(gè)人”，2014年被廣安市教育局評(píng)為市級(jí)“骨干教師”。該同志積極投身教研教改活動(dòng)，在教育教學(xué)工作中，深入鉆研，大膽探索新課程改革下的教學(xué)方法和模式，并認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，用以指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。參加過各級(jí)“優(yōu)質(zhì)課”、“示范課”、“教研課”等競教活動(dòng)，受到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同行好評(píng)。認(rèn)真總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自己的理論水平，撰寫教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)文章多篇。嚴(yán)守紀(jì)律，廉潔從政。

該同志能夠嚴(yán)格遵守黨的政治紀(jì)律和組織紀(jì)律，始終以一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。自覺堅(jiān)持政治理念學(xué)習(xí)，認(rèn)真貫徹落實(shí)鎮(zhèn)黨委九龍中學(xué)黨支部關(guān)于開展共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，干部作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)的有關(guān)精神。以教師“八條禁令”、“十不準(zhǔn)”嚴(yán)格要求自己，約束自己，以政治堅(jiān)定立德、以廉潔從政立身、以愛生為生立本，堅(jiān)持自重、自省、自警、自勵(lì)，以身作則，言行一致，凡違反紀(jì)律和法律及超出原則的事，堅(jiān)決不干，主動(dòng)抵制來自各方面的不正之風(fēng)，做廉潔勤政的表率，在個(gè)人品質(zhì)上，堅(jiān)持做到為人正直，堅(jiān)持原則，嚴(yán)以律己，寬以待人，勇于開展批評(píng)與自我批評(píng)，隨波逐流，不攬功諉過，不阿諛奉承。在工作上，以主人翁精神對待工作，以較強(qiáng)的事業(yè)心、責(zé)任感和進(jìn)取心，開創(chuàng)性地工作，并勇于負(fù)責(zé)，不怕苦，不怕累，任勞任怨，保持了一個(gè)共產(chǎn)黨員的傳統(tǒng)本色。立場堅(jiān)定，旗幟鮮明，黨性強(qiáng)。工作認(rèn)真，任勞任怨、積極主動(dòng)，責(zé)任心強(qiáng)。具有組織協(xié)調(diào)、分析問題和解決復(fù)雜問題的能力。能夠理論聯(lián)系實(shí)際，經(jīng)常與普通教職工打成一片，傾聽群眾聲音。

總之，該同志在鄰水縣九龍中學(xué)工作期間，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極上進(jìn)，業(yè)績突出，恪守師德，與同事和睦相處，具備較強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)和工作能力。

鄰水縣九龍中學(xué) 2014-6-25

第二篇：鄰水中學(xué)2011—2012學(xué)“學(xué)雷鋒活動(dòng)”活動(dòng)方案

鄰水中學(xué)2011—2012學(xué)

“學(xué)雷鋒活動(dòng)”活動(dòng)方案

為扎實(shí)有效的推進(jìn)我校學(xué)生的思想道德教育，進(jìn)一步推動(dòng)我?！皩W(xué)雷鋒”活動(dòng)和深入持續(xù)開展，促進(jìn)青少年文明素養(yǎng)的提高，我校將本學(xué)的“學(xué)雷鋒活動(dòng)”計(jì)劃方案如下

一、活動(dòng)目的：

雷鋒是老一代無產(chǎn)階級(jí)革命前輩為全黨全民樹立的一面旗幟，雷鋒精神體現(xiàn)了偉大的中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)，雷鋒精神閃爍著共產(chǎn)主義思想的光輝，反映了社會(huì)主義時(shí)代新人的精神面貌。

認(rèn)真組織廣大師生學(xué)習(xí)雷鋒精神，大力開展學(xué)雷鋒活動(dòng)，賦予雷鋒精神時(shí)代意義，對培養(yǎng)和造就有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人是非常必要的。

二、領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：李先林

副組長：任繼雄馮永良黃宗祥

成員：馮宗權(quán)廖幫全 張中模杜全友 張顯慶游士林周艷霞彭志剛劉錫彬楊凱

辦公室：馮沖黃藝

三、活動(dòng)措施：

1、從思想上提高對學(xué)雷鋒活動(dòng)的認(rèn)識(shí)。

2、從行動(dòng)上豐富學(xué)雷鋒活動(dòng)的內(nèi)涵。

3、從方式上改進(jìn)學(xué)雷鋒活動(dòng)的方法，將學(xué)雷鋒活動(dòng)結(jié)合到學(xué)生的校園生活實(shí)踐中來，賦予雷鋒精神時(shí)代意義。

四、具體活動(dòng)安排：

1、九月初，政教處、團(tuán)委會(huì)、各班級(jí)做好學(xué)雷鋒活動(dòng)的氛圍宣傳；

2、團(tuán)委會(huì)、各班級(jí)做好一期以“學(xué)雷鋒，見行動(dòng)”為主題的班級(jí)板報(bào)，政教處將組織進(jìn)行評(píng)比（9月20日—30日）；

3、9月20日，團(tuán)委會(huì)帶領(lǐng)學(xué)生到鄰水縣南門開展“公民道德日宣傳日”活動(dòng)，向群眾發(fā)放及講解道德宣傳相關(guān)知識(shí)。

4、10月中旬和12年3月各開展一次“學(xué)雷鋒”主題班團(tuán)活動(dòng)（各班活動(dòng)方案送團(tuán)委會(huì)）；

學(xué)習(xí)討論話題：（1）、什么是雷鋒精神；（2）、雷鋒精神蘊(yùn)含了中華民族精神的那些方面？（3）、小學(xué)生如何向雷鋒學(xué)習(xí)？如何用雷鋒精神激勵(lì)自己更好的學(xué)習(xí)、生活？

5、11月底，利用主題班會(huì)時(shí)間，組織全校同學(xué)觀看“模范人物事跡”實(shí)況錄像，通過一個(gè)個(gè)鮮活的感人事跡，讓學(xué)生理解這些人物身上所體現(xiàn)的的偉大精神。并通過事跡錄像讓學(xué)生理解“什么是雷鋒精神？”，“什么是偉大的民族精神？”。

6、12月中旬，開展班級(jí)同學(xué)互幫互助活動(dòng)。各班級(jí)以班（團(tuán)）委會(huì)為核心，發(fā)揮班干、團(tuán)員的先鋒模范作用，和班級(jí)貧困學(xué)生結(jié)對子，和班級(jí)中后進(jìn)生（行為或?qū)W習(xí)）結(jié)對子，兩種結(jié)對子名單一式兩份，月底前分別上交班主任和學(xué)校。

7、1月，利用元旦節(jié)日，開展敬老院慰問孤寡老人活動(dòng)，為這些老人送水果點(diǎn)心，打掃衛(wèi)生，并給他們獻(xiàn)上一臺(tái)文藝演出。

8、12年3月，利用“學(xué)雷鋒活動(dòng)月”大力開展學(xué)雷鋒活動(dòng)，3月5日前，要求各班必須完成以“學(xué)雷鋒、獻(xiàn)愛心”為主題的板報(bào)布置，并要求各班辦理一期以“學(xué)雷鋒”獻(xiàn)愛心為主題的手抄報(bào)活動(dòng)，同時(shí)組織學(xué)生干部開展以綠化、環(huán)保為主題的志愿者活動(dòng)；

（1）、愛護(hù)環(huán)境，不亂拋亂丟（踐行“垃圾不落地”）；

（2）、愛護(hù)花草樹木，不踩踏草坪；

（3）、節(jié)約資源，愛惜糧食，節(jié)約水電；

（4）、積極參加綠化環(huán)?；顒?dòng)（與3.12植樹節(jié)結(jié)合）；

9、4月中旬，開展每位學(xué)生每天為身邊的人（包括同學(xué)、老師、家長、社會(huì)人）做一件好事活動(dòng)。本人做好匯報(bào)，班主任做好記錄，月末交政教處。

10、5月4日，以“五四青年節(jié)”為契機(jī)，開展“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)活動(dòng)”，讓學(xué)生從小事做起，爭取每天都做一件好事

四、6月初總結(jié)評(píng)比階段

學(xué)校團(tuán)委會(huì)、政教處根據(jù)班級(jí)活動(dòng)情況評(píng)比學(xué)雷鋒先進(jìn)班集體，班級(jí)評(píng)比先進(jìn)個(gè)人并上報(bào)；6月底對先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人進(jìn)行表彰。

二〇一一年八月二十六日

第三篇：九龍中學(xué)2014年工作規(guī)劃

經(jīng)開區(qū)九龍中學(xué)2014年工作規(guī)劃

——抓住機(jī)遇 提高品位 打造品牌

2014年注定是大改革、大發(fā)展的一年，剛剛結(jié)束的十八屆三中全會(huì)，給全國人民描繪出發(fā)展理念、發(fā)展思路以及光明前景。通過學(xué)習(xí)三中全會(huì)精神，我們每位九龍中學(xué)人都倍感鼓舞，充滿信心。特別是由于我校劃歸鄭州經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)后，接觸到區(qū)教文體局領(lǐng)導(dǎo)們先進(jìn)的教育理念，先進(jìn)的教育思想，感受到他們對我區(qū)教育事業(yè)的執(zhí)著追求和無私奉獻(xiàn)。更感受到了他們干事創(chuàng)業(yè)的精神及對學(xué)校發(fā)展的大力支持和關(guān)懷。因此學(xué)校迎來了發(fā)展的大好機(jī)遇，抓住機(jī)遇，乘勢而上，已成為我們每位九龍中學(xué)人的共識(shí)。經(jīng)過全體領(lǐng)導(dǎo)組討論，我們對2014年的工作作如下規(guī)劃：

一、總體目標(biāo)：不斷提高辦學(xué)品味，努力打造品牌學(xué)校。

二、工作重點(diǎn)及措施

（一）繼續(xù)強(qiáng)化德育工作

1.以提高未成年人思想道德素質(zhì)為目標(biāo)，以團(tuán)隊(duì)建設(shè)和心理咨詢室為建設(shè)陣地，以主題班會(huì)、活動(dòng)課程、節(jié)日課程為抓手，深入開展愛國主義教育，中華傳統(tǒng)美德教育，突出理想信念和心理健康教育。做好家長會(huì)、家長委員會(huì)的建設(shè)，著力構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的德育教育體系不斷強(qiáng)化學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)和優(yōu)秀品質(zhì)的鍛造。

具體目標(biāo)任務(wù)：

由政教處負(fù)責(zé)：

①每班周一下午第三節(jié)的主體班會(huì)檢查評(píng)比材料收集，每學(xué)期結(jié)束評(píng)出主題班會(huì)先進(jìn)班：②每周紀(jì)律、衛(wèi)生、就餐、就寢的檢查評(píng)比。③班主任要在期中前家訪一遍，家長會(huì)每期召開一次，以班為單位的家長委員會(huì)不定期召開。④德育方面的演講或報(bào)告會(huì)每期組織一次。⑤每學(xué)期的入校課程和畢業(yè)班離校課程認(rèn)真組織。

由團(tuán)委負(fù)責(zé)

①每周一的升國旗、唱國歌、國旗下演講。②校園廣播建設(shè)。③主題演講比賽：《心懷感恩 健康成長》、《唱響青春 放飛夢想》、《好習(xí)慣 好人生》、《我的中國夢 青春正能量》等。④活動(dòng)課程的開發(fā)《遠(yuǎn)足》、《鄭州八中實(shí)驗(yàn)基地拓展培訓(xùn)》、《北大清華勵(lì)志行》等。⑤節(jié)日課程的開發(fā)。

（二）繼續(xù)深化課堂教學(xué)改革，努力踐行生本課堂

加強(qiáng)教師隊(duì)伍的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，告別教師一言堂教學(xué)模式，大力推進(jìn)課堂教學(xué)改革，優(yōu)化教學(xué)過程，踐行生本課堂，探索小組建設(shè)，并把小組建設(shè)作為今年教學(xué)改革的一項(xiàng)中心任務(wù)來抓，有教務(wù)處帶領(lǐng)教研組、備課組做好學(xué)案建設(shè)和作業(yè)建設(shè)，每學(xué)期結(jié)束要評(píng)出教改先進(jìn)分子，學(xué)校給予獎(jiǎng)勵(lì)和表彰，并做好典型引領(lǐng)。

具體目標(biāo)任務(wù)：

由教務(wù)處負(fù)責(zé)：

1、以年級(jí)備課組為單位精心編制每節(jié)課的導(dǎo)學(xué)案；

2、以年級(jí)備課組為單位，以知識(shí)點(diǎn)、考點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)、易混點(diǎn)、易忘點(diǎn)為導(dǎo)向，經(jīng)過精挑細(xì)選，編制出適合不同層次的學(xué)生的作業(yè)，逐步取消教輔資料；

3、為突破學(xué)生學(xué)習(xí)中的難點(diǎn)，備課組要開發(fā)引橋課程。

4、名師工程：今年五個(gè)教研組各推出至少一名具有一定影響的教師作為名師，學(xué)校要想法搭建平臺(tái)向區(qū)里推薦，并定期組織他們到外地培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

（三）營造讀書氛圍，打造書香校園。

根據(jù)戴局長指示，2014年我校要建成真正的書香校園，讓書香溢滿校園，讓讀書成為習(xí)慣。

具體目標(biāo)任務(wù)：

該項(xiàng)工作具體由業(yè)務(wù)校長負(fù)責(zé)：

1、積極協(xié)調(diào)申請局里的支持，增加圖書量，更新老舊及質(zhì)量不高的圖書。

2、根據(jù)學(xué)校有圖書室無閱覽室這一實(shí)際情況，把圖書室搬到教室、搬到校園，積極申請局里對教室和校園進(jìn)行改造：教室有圖書角，校園里有讀書長廊。

3、把書香校園當(dāng)做一門課程來開發(fā)建設(shè)，每期舉辦一次讀書節(jié)。

（四）加強(qiáng)體音美教學(xué)工作。

由于這方面的師資嚴(yán)重不足，我校的體音美教學(xué)工作一直是個(gè)薄弱環(huán)節(jié)，2014年學(xué)校積極向局里申請，加大這方面的師資配備力度，同時(shí)加大投入力度，完善各項(xiàng)功能設(shè)施：運(yùn)動(dòng)場全部鋪設(shè)塑膠，音樂室、舞蹈室、美術(shù)室進(jìn)行建設(shè)改造。成立學(xué)校運(yùn)動(dòng)隊(duì)、舞蹈隊(duì)及其他興趣小組，繼續(xù)抓好三操及春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、冬季長跑運(yùn)動(dòng)會(huì)。

（五）繼續(xù)加強(qiáng)安全保障，提高后勤服務(wù)水平，提升師生的幸福指數(shù)。

建章立制，加強(qiáng)安全管理和安全教育，提高師生的安全意識(shí)，同時(shí)，完善安全設(shè)施，創(chuàng)建平安校園，實(shí)現(xiàn)安全零事故，提高后勤教師的服務(wù)意識(shí)和水平，加強(qiáng)學(xué)校餐飲管理，不斷提高餐飲質(zhì)量。

具體目標(biāo)任務(wù)：

由馬天倉校長負(fù)責(zé)

1、層層簽訂安全責(zé)任書，實(shí)行定期安全排查制、安全月報(bào)制，定期舉行防水、防電、防火、防交通事故的安全報(bào)告會(huì)，法制報(bào)告會(huì)（邀請專家）。

2、申請局里給學(xué)校建一車棚，杜絕電動(dòng)車亂停放、亂充電現(xiàn)象，消除安全隱患。

3、向局里申請給學(xué)生教室和寢室安裝空調(diào)，一改夏季室內(nèi)悶熱難眠的局面（這方面家長意見很大）。

4、給師生建一處衣服被褥晾曬區(qū)。

5、向局申請四名生活教師，做好寄宿生的晚寢服務(wù)工作，再申請兩名炊工，成立專門教師食堂。

6、每期學(xué)校舉行一次教職工運(yùn)動(dòng)會(huì)，結(jié)合局里給教師作一次體檢。

(六)抓好畢業(yè)班工作

畢業(yè)班工作是學(xué)校工作中的重要一環(huán)，畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量直接影響著學(xué)校的聲譽(yù)，歷屆畢業(yè)班在中牟都創(chuàng)造了不蜚的業(yè)績，今年我們面臨的舞臺(tái)更大，空間更廣，相信有教文體局的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持，我們會(huì)再創(chuàng)佳績，給經(jīng)開區(qū)教育事業(yè)增光添彩。

(七)科學(xué)制定績效考評(píng)方案，激發(fā)教師干事創(chuàng)業(yè)的激情：

2014年我們要根據(jù)局的文件精神，制定科學(xué)合理的績效考評(píng)方案及教師職稱晉級(jí)方案。做到多勞多得，優(yōu)績優(yōu)酬，有為有位。該項(xiàng)工作具體由常務(wù)副校長王法窩負(fù)責(zé)。

(八)做好學(xué)校宣傳工作：

今年學(xué)校對新聞宣傳工作高度重視，成立了以副校長王法窩為組長的新聞宣傳領(lǐng)導(dǎo)小組，要求要積極挖掘?qū)W校的新聞點(diǎn)，及時(shí)向局新聞辦公室投稿，不斷宣傳校內(nèi)的先進(jìn)人物和事跡，提升學(xué)校形象。

具體目標(biāo)任務(wù)：

1、每周不少于一篇向局網(wǎng)站提供新聞稿件。

2、每學(xué)期向市級(jí)新聞媒體發(fā)表新聞稿件不少于2篇。

3、今年學(xué)校聘請專業(yè)機(jī)構(gòu)給學(xué)校制作一部宣傳片。

(九)做好學(xué)校財(cái)務(wù)和固定資產(chǎn)的管理工作。

規(guī)范學(xué)校財(cái)務(wù)制度，使有限的經(jīng)費(fèi)保障學(xué)校各項(xiàng)工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)，加強(qiáng)學(xué)校固定資產(chǎn)，清理登記造冊工作，學(xué)期結(jié)束要進(jìn)行檢查驗(yàn)收。

（十）注重落實(shí) 強(qiáng)化保障。

為把各項(xiàng)規(guī)劃落實(shí)的實(shí)處，學(xué)校成立以校長為組長的督查領(lǐng)導(dǎo)小組，根據(jù)不同時(shí)間節(jié)點(diǎn)對各項(xiàng)工作進(jìn)行督導(dǎo)和驗(yàn)收。并制定科學(xué)合理的評(píng)價(jià)和獎(jiǎng)懲制度。

以上是我校2012年的工作謀劃，希望局領(lǐng)導(dǎo)能給予我們更多的指導(dǎo)、支持和監(jiān)督！

2013年12月5日

第四篇：九龍中學(xué)班主任工作計(jì)劃

班主任工作計(jì)劃

二（1）班

一指導(dǎo)思想

以“三個(gè)代表”思想為指導(dǎo)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，一切從學(xué)校工作和學(xué)生思想實(shí)際出發(fā)。加強(qiáng)學(xué)生思想政治教育的實(shí)效性。落實(shí)抓好班級(jí)管理工作。提高學(xué)生道德素質(zhì)，努力使我班在本學(xué)期各項(xiàng)工作再上一個(gè)臺(tái)階。

二`具體措施進(jìn)一步完善班級(jí)管理制度。建立良好的班級(jí)集體。形成良好學(xué)生思想進(jìn)步。相互團(tuán)結(jié)友愛，樹立良好的班風(fēng)，班貌。真正成為理想的班集體。做好文明中學(xué)生評(píng)比工作。在上學(xué)期的基礎(chǔ)上。進(jìn)一步完善和加強(qiáng)文明中學(xué)生評(píng)比工作。使之落到實(shí)處。讓學(xué)生做到相互監(jiān)督。在教學(xué)工作方面。配合各科任老師，按學(xué)生的實(shí)際出發(fā)。針對學(xué)生的特點(diǎn)對學(xué)生進(jìn)行培優(yōu)補(bǔ)差工作。把輔導(dǎo)一個(gè)差生與培養(yǎng)一個(gè)優(yōu)生同等看待。只有這樣，才能提高我班的合格率。從而提高我班的平均分。做好學(xué)校與家長共同教育工作。加強(qiáng)與家長密切聯(lián)系，對每一位學(xué)生在學(xué)校的一些情況和表現(xiàn)及時(shí)向家長反映。通過家長的共同教育使學(xué)生在學(xué)校里能夠健康成長，把自己的精神狀態(tài)投入到學(xué)習(xí)中。

上面是我本學(xué)期的工作計(jì)劃。今后加大努力。使我班在上學(xué)期的基礎(chǔ)上更上一個(gè)臺(tái)階。

2006.2.16

班主任工作計(jì)劃

二（12）班

一本班概況

本班大部分學(xué)生積極要求向上，思想活躍，具有主動(dòng)參與意識(shí)，喜歡吸取新的東西。但全班的思想水平參差不齊。有的學(xué)生自控力和自理能力比較差。學(xué)習(xí)上優(yōu)生能積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)。差生基礎(chǔ)不扎實(shí)。以上是我班的大體情況。為使我班在本學(xué)期里更上一個(gè)新臺(tái)階。下面是本學(xué)期的工作計(jì)劃。

二具體工作

1加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)。抓好學(xué)生的一日行為規(guī)范，做好班干部和后進(jìn)生的思想工作，兩頭抓，中間促。使班干部在班上起到帶頭作用。后進(jìn)生向集體靠攏。同時(shí)了解每一位學(xué)生表現(xiàn)。多與他們溝通，談心，了解他們的學(xué)習(xí)情況，生活情況。鼓勵(lì)他們在學(xué)習(xí)上更加努力。2做好家訪和培優(yōu)工作。經(jīng)常保持與家長聯(lián)系。及時(shí)向家長反映學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活情況。使學(xué)校和家長有機(jī)結(jié)合起來共同教育，共同探討，使他們的學(xué)習(xí)更上一個(gè)新臺(tái)階。加強(qiáng)后進(jìn)生管理。面向全體學(xué)生了解各位學(xué)生的特點(diǎn)，學(xué)科情況。配合科任老師，從關(guān)心，愛撫學(xué)生的角度出發(fā)。對后進(jìn)生進(jìn)行輔導(dǎo)，提高他們的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)信心。培養(yǎng)班級(jí)干部。及時(shí)召開班干部會(huì)議，針對他們工作中出現(xiàn)的問題。教給他們方法。使他們明確自己的職責(zé)。指出他們的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)及今后努力工作方向。同時(shí)要求他們班干部之間要合作，齊心協(xié)力。能力把班里工作做的更好。抓好教學(xué)質(zhì)量。確保及格率的基礎(chǔ)上提高優(yōu)秀率。在此同時(shí)密切配合各科任老師的工作和抓好各門學(xué)科。并和其他科任老師多溝通使班里成績穩(wěn)步上升。

上面是本學(xué)期工作計(jì)劃。本學(xué)期里將竭力完成各項(xiàng)工作，讓所有學(xué)生都能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。

2006.2.15

第五篇：九龍中學(xué)目標(biāo)管理措施1

九龍中學(xué)目標(biāo)管理措施

在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和當(dāng)?shù)卣拇罅χС?、幫助下，本我們認(rèn)真貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施成功教育，強(qiáng)化學(xué)校目標(biāo)管理。認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念，實(shí)行依法治校，以德立校，向管理、向教改、向服務(wù)要質(zhì)量。本，學(xué)校管理得到進(jìn)一步加強(qiáng)和完善，教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校容校貌發(fā)生了可喜的變化，具體表現(xiàn)如下：

一、面向全體學(xué)生，落實(shí)公平教育，讓每個(gè)學(xué)生得到充分發(fā)展

1、積極宣傳新的義務(wù)教育法，組織好開學(xué)報(bào)名工作，扎實(shí)搞好防流控輟工作。今年初一新生報(bào)名，贏得家長的好評(píng)，為學(xué)校樹立了良好的社會(huì)聲譽(yù)。開學(xué)后，我校對初二、三未到學(xué)生進(jìn)行了走訪，挽回了一批處在失學(xué)邊沿的學(xué)生，流失率控制在規(guī)定范圍以內(nèi)。

2、以課堂為主渠道，深入推進(jìn)成功教育。要求教師在課堂上發(fā)揮小組學(xué)習(xí)的優(yōu)勢，調(diào)動(dòng)每個(gè)學(xué)生主動(dòng)參與到學(xué)習(xí)中來，教師在引導(dǎo)中要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)，要千方百計(jì)為每個(gè)學(xué)生創(chuàng)造成功的機(jī)會(huì)，要正視學(xué)生的差異，不放棄每一個(gè)學(xué)生，不忽視學(xué)生的微小進(jìn)步，為學(xué)生搭建平臺(tái)，鼓勵(lì)學(xué)生成功。

3、豐富校園生活，讓每個(gè)學(xué)生得到充分發(fā)展。為弘揚(yáng)校園文化，在午間，徜徉在校園里可聽到陣陣優(yōu)美的旋律在耳際飄蕩，活躍了校園氣氛，以班級(jí)為單位合唱革命歌曲。同時(shí)學(xué)校還成立了籃球隊(duì)，在教育局組織的中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我校組織參加并取得團(tuán)體總分第四名的好成績。

二、提升教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，促進(jìn)教師走專業(yè)化發(fā)展之路。

1、做好首席教師的評(píng)選工作。由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)組織，廣泛宣傳，積極動(dòng)員，在征求廣大教師意見的基礎(chǔ)上擬定了《九龍中學(xué)首席教師評(píng)選方案》，最后將采取考試與考評(píng)相結(jié)合的方式確定人選。一次專業(yè)考試、一節(jié)優(yōu)質(zhì)課、一篇論文、一次教學(xué)技能考查、兩個(gè)民主測評(píng)。

2、搞好校本培訓(xùn)工作。預(yù)備周里，學(xué)校組織了暑假培訓(xùn)的教師向全體教師作了學(xué)習(xí)報(bào)告，傳遞了新的理念、方法，使大家開拓了視野，豐富了知識(shí)。這些都極大地促進(jìn)了教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高。

3、精心組織好賽課活動(dòng)。我校以教研組為單位深入開展說、授、評(píng)活動(dòng)，對于涌現(xiàn)出的優(yōu)秀教師再繼續(xù)加以指導(dǎo)錘煉推薦到片參加賽課，調(diào)動(dòng)了教師的積極性，提高了能力。

三、全面推進(jìn)精細(xì)化管理，逐步構(gòu)建學(xué)校精細(xì)化管理體系。學(xué)校各項(xiàng)工作狠抓精、細(xì)、實(shí)。在“精”字上提要求，在“細(xì)”字上下工夫，在“實(shí)”字上做文章，努力實(shí)現(xiàn)“每一個(gè)步驟都做得精心，每一個(gè)環(huán)節(jié)都做得精細(xì)，第每一項(xiàng)工作都做成精品?！本唧w表現(xiàn)為如下方面：

1、抓培訓(xùn)——提升理念，理念決定行為。教師學(xué)習(xí)的主線是成功教育理念在新課程新中考背景下的實(shí)施策略及方法，引導(dǎo)教師主動(dòng)反思教學(xué)行為。

2、定制度——講求規(guī)范，制度規(guī)范行為。

A、學(xué)校各部門人員的崗位職責(zé)，做到事事有人負(fù)責(zé)，人人有事負(fù)責(zé)。

B、學(xué)校各項(xiàng)工作通過制度規(guī)范工作流程。有《校務(wù)公開制度》、《重大事項(xiàng)議事制度》、《學(xué)籍管理制度》、《教師常規(guī)管理制度》、《教研活動(dòng)管理制度》、《學(xué)校安全制度》、《重大突發(fā)事件緊急預(yù)案》、《學(xué)校教學(xué)事故處理辦法》等。

C、教師的激勵(lì)制度。有《績效工資分配方案》、《教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)方案》、《首席教師評(píng)選方案》等。

3、重過程——強(qiáng)化過程，過程決定結(jié)果。各項(xiàng)工作管理流程：態(tài)度精心——決策精確——過程精細(xì)——資料精實(shí)——評(píng)價(jià)精確。各項(xiàng)推行日清、周結(jié)、月評(píng)制度，各部門月工作小結(jié)制度。

4、重檢查——注重細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)決定成敗。重點(diǎn)做好了如下幾項(xiàng)工作檢查：教師考勤及常規(guī)、班級(jí)內(nèi)務(wù)、校園衛(wèi)生、教研組考核、課堂巡察、安全巡察等。認(rèn)真做好“三有三必”：有布置必有檢查，有檢查必有反饋，有反饋必有考核。

四、強(qiáng)化管理，明確職責(zé)，狠抓安全工作。

1、責(zé)任明確，制度完善。政教處開學(xué)初，與各班級(jí)及相關(guān)人員簽訂了《班級(jí)安全責(zé)任狀》《學(xué)生安全協(xié)議書》《住讀生安全協(xié)議書》等，并依據(jù)有關(guān)法規(guī)制訂了《學(xué)校安全制度》、《重大突發(fā)事件緊急預(yù)案》、《學(xué)校教學(xué)事故處理辦法》等。

2、加強(qiáng)安全教育?！鞍踩哂谝磺?，安全重于泰山”，這已成為我校領(lǐng)導(dǎo)、老師的座右銘，關(guān)于安全問題在班子會(huì)、教師會(huì)、班主任會(huì)、國旗下講話、課間操時(shí)間等逢活動(dòng)必講、逢會(huì)必說。開學(xué)班主任給學(xué)生上的第一課便是安全課。平時(shí)要求教師做好安全溫馨提示語工作，教師最后一節(jié)晚自習(xí)最后一句話：下樓梯不要推搡。

3、加強(qiáng)學(xué)校值班力度。為充分保障學(xué)生安全，學(xué)校在三個(gè)層次（校級(jí)、年級(jí)組，班級(jí)）安排有早、中、晚門衛(wèi)值班，政教值班，男女生寢室有管理員值班，可以說學(xué)校24小時(shí)都有人值班。值班領(lǐng)導(dǎo)及教師敢于管事，涌現(xiàn)出許多主動(dòng)維持校園秩序的典型，對于學(xué)校周邊秩序問題，我們還下發(fā)了告周邊居民書。

暑假期間我們對教學(xué)樓門窗及線路進(jìn)行了更新，消除了安全隱患?？倓?wù)處定期對食堂、小賣部進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)反饋，責(zé)令限期整改，與此同時(shí)，政教處、團(tuán)總支還不定期對學(xué)生自行車狀況作抽查，對有問題的車輛勸其及時(shí)維修。

五、存在的問題：

1、教師素質(zhì)整體不均衡與地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的要求的不適應(yīng)。教育面臨機(jī)遇和挑戰(zhàn)，我們深感教育的責(zé)任重大，同時(shí)對教師素質(zhì)提出更高要求。我們計(jì)劃擬定教師三年專業(yè)發(fā)展計(jì)劃，并扎實(shí)有效開展各項(xiàng)活動(dòng)，積極迎接挑戰(zhàn)。

2、學(xué)校發(fā)展與教師福利提高的矛盾。問題的癥結(jié)在于教育資金的短缺及帶來的教師福利待遇問題。我們采取了積極的措施，籌措資金，對教學(xué)樓門窗線路進(jìn)行了更新改造，但仍有一定的缺口。同時(shí)在逐步提高教師待遇的同時(shí)，強(qiáng)調(diào)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子人文關(guān)懷，情感投入，服務(wù)意識(shí)，開展與教師談心活動(dòng)，目前為止，教師思想比較穩(wěn)定，無教師因待遇上訪事件。

3、建立長效競爭激勵(lì)機(jī)制，質(zhì)量的全面提升任務(wù)艱巨。