第一篇：學業(yè)先鋒2000事跡

學業(yè)先鋒申報事跡

一、思想上進，有較高的政治素養(yǎng)

從遞交入黨申請書那一刻起，我就以一個共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己，并決心通過不懈努力做一名稱職的學生，做一名具有濃烈社會責任感的大學生，始終堅持把堅定正確的政治方向放在首位，堅持四項基本原則，擁護中國共產(chǎn)黨的路線、方針和政策，認真學習“三個代表”重要思想和“八榮八恥”，切實實踐科學發(fā)展觀，平時認真參加政治學習和黨組織生活，提升自己對黨性的認識和自身文化修養(yǎng)。

在大學這兩年多，我變成一個有著自己個性和思想的先進青年，學習上刻苦努力，認真鉆研，思想不斷進步。大學剛?cè)雽W積極向中國共產(chǎn)黨靠攏，向黨組織遞交了入黨申請書，在校期間一直熱情向組織寫思想?yún)R報。在校期間努力學習毛澤東思想、鄧小平建設(shè)有中國特色社會主義理論、“三個代表”思想，認真思考、體會著偉大的思想和先進的理論，并試著在學習生活中中實踐。

作為一名學生干部，積極為同學服務，工作踏實認真，在同學中起到了很好的模范帶頭作用。

我深知自己肩上的這一份責任和使命，我深信自己會用實際行動履行好這個諾言。當年我知道汶川發(fā)生大地震時，積極參加抗震救災獻愛心活動，踴躍捐款，大學里我參加了敬老院慰問孤殘老人活動、為殘疾人募捐活動、看望陽光安養(yǎng)中心的孩子們、去聾啞學校教孩子們寫字畫畫等等，只是希望能盡自己最大的努力幫助需要幫助的人。

以上是本人大學期間的思想狀況，在未來的道路上我會更加嚴格要求自己，以身作則。

二、學習態(tài)度端正，成績優(yōu)秀

作為一名學生，我的本職工作是學習，努力學習是我的首要任務。所以在兩年的大學生活中我從未放松自己的學業(yè)，端正學習態(tài)度，在校期間多次獲得學校獎學金；同時為增強自身綜合素質(zhì)，積極參加全國大學生英語競賽、江蘇省高等數(shù)學競賽。在校期間，我努力學習各個科目，虛心學習，非?？炭?，兩年來沒有不及格科目。進入大學以來，兩次獲得國家勵志獎學金，成績年級第一，大三獲校長一等及朱敬文獎學金多次獲得“優(yōu)秀團員”、“三好學生”的稱號，在江蘇省高等數(shù)學競賽中取得二等獎，高分通過四六級、江蘇省計算機二級、BEC中級及會計從業(yè)資格證。在評獎評優(yōu)中，獲得多項特長獎，有才藝競技獎、道德模范獎、語言專長獎、專業(yè)技能獎等。在大三下學期花了一個月的時間完成論文《構(gòu)建民營企業(yè)綠色會計的思考》，并發(fā)表在《經(jīng)濟研究導刊》上。在這些榮譽面前我并沒有沾沾自喜，而是一步一個腳印地繼續(xù)前行，爭取做得更好！

三、工作踏實,成績顯著

在校期間我擔任了兩年學生干部，從生活委員到學團支書，這兩年的學生干部經(jīng)歷深刻地影響了我，從中我懂得了理解別人，學會了寬容，增長了才干。

我深知學生干部是老師與學生聯(lián)系的紐帶，是老師管理學生的左右手，所以在擔任學生干部期間積極幫助老師做好學院的學生工作。工作中任勞任怨，從不計較個人得失，主動傾聽同學們的心聲，認真負責，大膽創(chuàng)新，想同學之所想、解同學之所難，多次為同學們組織課外文化活動。

作為學生干部最大的幸福就是得到老師和同學的認可,通過努力,我所在的班級被評為優(yōu)良學風班,同時我的工作也受到老師與同學的好評。

四、性格開朗，生活樂觀，樂于助人

生活中，當我遇到困難或者問題時，經(jīng)常告誡自己要一直向前看，不要被眼前的困難所嚇倒，并以樂觀、積極向上的生活態(tài)度感染周圍的同學。生活中對同學對朋友以誠相待，經(jīng)常熱心地幫助同學解決生活、學習上的困難，為同學提供和諧的生活空間，與同學和一起工作的學生干部相處的十分融洽。

為提高自己的時代感，生活中我時時關(guān)注國際時事，關(guān)心國家大事，關(guān)心周圍同學困難。

五、積極參加課外實踐活動，鍛煉自身綜合能力

大學生活給我了很多鍛煉自己的機會，在大學這個熔爐中我不斷的吸取其精髓，從成功中取得經(jīng)驗，從失敗中收獲教訓，與初為大學生的我相比，今天的我更能沉著、冷靜地面對問題、分析問題、解決問題，這是因為我懂得大學的學習已經(jīng)不再局限于課本上的知識，更多的是學習社會知識、實踐知識，所以在大學期間多次參加課外文化活動和實踐鍛煉。

參加了三年的太極拳比賽，團隊獲得一等獎；后來參加了舞臺劇比賽、征文比賽、演講比賽等各類比賽

六、憧憬未來，信心十足

我嚴格要求自己，一步一個腳印地發(fā)展自我，提高自我，使自己能從德、智、體各方面全面發(fā)展，形成了良好的人品和性格，立志成為一個具備一定專業(yè)素質(zhì)的對社會有用的人。

回首過去的大學生活，我從一個只懂得讀書的學生，成長為一個有個性、有思想的進步青年，在時代和環(huán)境的不斷改變中，我逐漸形成了自己的人生觀和價值觀，面對未來時我動力十足，面對挑戰(zhàn)是我的信心百倍，面對困難時我亦能堅持理想。

在今后的學習生活中，我會繼續(xù)努力，做一名孜孜不倦的學習者，勇于探索的研究者，敢于創(chuàng)新的實踐者，做一名全面發(fā)展的優(yōu)秀大學生。

第二篇：2011學業(yè)先鋒龔秋望同學個人事跡

2011學業(yè)先鋒龔秋望同學個人事跡

瀏覽發(fā)布日期：2012-05-04

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有目標才有未來，在進入大學校門之前，該同學就設(shè)定了自己的目標，那就是度過充實又有意義的大學時光。為了這一目標，該同學一直積極上進，對自己嚴格要求，用實際行動實踐對自己的諾言。

學習方面，該同學表現(xiàn)優(yōu)異。大學一年級以高分通過英語四級，大二上學期又一次性順利通過英語六級、之后又依次通過了全國計算機三級、上海市中級口譯、普通話水平測試。在專業(yè)學習方面，該同學表現(xiàn)出極大地興趣性和對知識的渴求性，學習積極主動、勤奮刻苦，能夠合理地安排時間，有針對性地學習。態(tài)度端正，有較強的自主學習能力。學習方法得當，效率較高。在掌握好專業(yè)知識的基礎(chǔ)上，廣泛涉獵其他方面的書籍，拓展視野。對知識能融會貫通，重視綜合素質(zhì)的提高。在歷次的學科考試中，該生成績優(yōu)異，高等數(shù)學取得100分滿分，建筑設(shè)計、建筑物理、力學、中國建筑史、水彩與水粉、住宅建筑設(shè)計原理、公共建筑設(shè)計原理、建筑表現(xiàn)圖技法、計算機輔助建筑表現(xiàn)等專業(yè)科目成績均曾位列年紀榜首，專業(yè)課平均成績始終名列前茅。四學年的四次測評該生都同時是班上成績排名第一、綜合測評第一。分別獲得了揚州大學 “一等獎學金”、“特等獎學金”，在上學年的評比中還榮幸得獲得了“國家獎學金”。今年暑假參加第四屆“高教杯”全國大學生先進成圖技術(shù)與產(chǎn)品信息建模創(chuàng)新大賽，榮獲個人全能二等獎、團體二等獎。

該生認為，學習好似一次愜意的郊外踏青。有的人只是淡淡地走過，無回首，無駐足，來也匆匆去也匆匆，以過客的心態(tài)面對它，最后留在他腦海中的只是模糊的記憶碎片。而有的人卻把這當成一次難忘的經(jīng)歷，把自己當做主人，細細品味大自然的秀美風景，徜徉其中，怡然自得。一則過客，一則主人，而她恰恰選擇了后者。學習上，她是自己的主人，用智慧的雙眼細細發(fā)現(xiàn)知識的奧秘，探求學習的樂趣。學習上，她強調(diào)學習過程的重要性遠于學習的最終結(jié)果。通常來說，認真細致的學習過程總能帶來意想不到的喜悅效果，然而一味追求學習的功利性則會使學習喪失它原有的樂趣。在過去三年的求學過程中，她始終以積極的求知心、進取心、好奇心激勵自己，在學好專業(yè)知識的同時閱讀大量課外書籍，以求內(nèi)心的充實感、滿足感。最終，她多次獲得的獎學金，“三好學生”的稱號是對她價值的最好肯定與證明。

工作方面，大一伊始，在學生分會干部競選中該同學表現(xiàn)突出，加入新聞部。四年來先后擔任新聞部副部長、宣傳部部長，對工作一直認真負責、勤勤懇懇，能團結(jié)協(xié)助各部門做好學生會活動宣傳報道工作，同時積極參與組織策劃學生會的活動。在院運動會上積極宣傳，憑借自己出色的文采，巧抓亮點，為運動員加油打氣，被評為“宣報先進個人”。在班級先后被推舉為學習委員、團支書，該同學能積極為同學服務，在學習、思想上做好帶頭作用；與班級同學相處融洽，常和同學、老師交流溝通，及時向老師反映同學的需求，做好橋梁紐帶作用；組織安排各項團日活動，努力搞好團支部建設(shè)。該生在學生干部考評中成績優(yōu)異，多次被評為校級、院級“優(yōu)秀學生干部”、“優(yōu)秀團干部”。

同時，該同學興趣廣泛，積極參加學院組織的各項活動，做到全面發(fā)展。在2008年5月“抗震救災”知識競賽中獲二等獎，在2009年12月紀念“一二九”運動手抄報大賽中獲創(chuàng)新獎。對知識勤于鉆研，善于歸納，在大學生科技創(chuàng)新活動中表現(xiàn)突出，研究成果論文《關(guān)于新農(nóng)村建設(shè)中節(jié)能“被動房”問題的探討——揚州農(nóng)村住宅的減碳排設(shè)計》在國家級刊物《中國科技縱橫》上發(fā)表，并在?！疤魬?zhàn)杯”中榮獲二等獎。在生活中，該生團結(jié)同學，熱心助人，有較好的人際關(guān)系。宿舍環(huán)境和諧，與舍友相處和睦。對待生活積極樂觀，能看到事物美好的一面；對待挫折不畏懼，不退縮，能迎難而上，具有堅忍不拔的精神。

在思想政治方面，該同學亦要求進步，積極參加學院及班上組織的思想政治學習活動，認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論及三個代表重要精神。大一時已向黨組織遞交了入黨申請書，積極向黨組織靠攏，并決心接受黨的考驗。被定為入黨積極分子后，該生參加第二十期黨校，學習認真、領(lǐng)悟深刻，順利畢業(yè)。了解黨的基本知識后，該同學在工作、學習和生活中能自覺增強自身的黨性原則，按照一個黨員標準來要求自己，積極改造自己的世界觀、人生觀、價值觀，不斷提高自身的政治素質(zhì)。同時結(jié)合國內(nèi)國際時事動態(tài)，定期作好思想?yún)R報。2010年6月15日，該生成為一名光榮的中國共產(chǎn)黨黨員。

作為一名中共黨員，該生認真學習馬克思主義基本原理、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想及科學發(fā)展觀,在思想上有較高的政治覺悟。在日常生活中，該生嚴格按黨員的標準要求自己，積極參加黨的組織生活，誠懇地接受組織的教育和考察，不斷增強理想信念和加強黨性修養(yǎng)。另外，該生始終堅持理論聯(lián)系實際、實事求是的原則，在日常工作、學習、生活各方面充分發(fā)揮先鋒模范作用，并擁有了較強的群眾基礎(chǔ)。同時，該生時常進行自我反省和自我教育，不斷查漏補缺，揚長避短，以周圍的優(yōu)秀黨員為榜樣。

“一個人的生命應當這樣度過：當他回首往事的時候，他不應虛度年華而悔恨，也不應碌碌無為而羞愧”，在這三年多的大學時光中，該同學牢記自己的目標，提醒自己不要虛度光陰。青春是美好的，但也是易逝的，只有珍惜時間，學在當下，才能讓大學時光充實又有意義。該同學將以更飽滿的熱情，更積極的態(tài)度，更堅定的信念投入到今后的大學生活中去。把握好自己人生的方向，駛向夢想的彼岸。

第三篇：工人先鋒事跡

主 要 事 跡

（不超過500字）

焦建靜自2008年12月到青島市技師學院參加工作以來，作為一名教師，治學嚴謹，專業(yè)教學能力突出。2011年獲得青島市技工院校說課比賽一等獎，山東省技工院校說課比賽二等獎。

為了提高自己的教學水平，她虛心向老教師請教學習，利用課余時間磨練自己的技能，多創(chuàng)造機會出去比賽學習。在學校技能大練兵的大背景下，她一方面積極參與學生的培訓工作，另一方面不忘自己 進步。在輔導學生參加大賽取得優(yōu)秀成績的同時，自己的技能也節(jié)節(jié)攀升，先后在各類省市技能大賽中榮獲佳績。

她不斷地刻苦鉆研業(yè)務，認真研究教材教法，研究新課程標準，對學生因材施教，注重多方位培養(yǎng)學生的能力和學習習慣。她參與了北師大教材《電工基礎(chǔ)》的編寫工作，在學校創(chuàng)建示范校的活動中，她還積極參與了《電工基礎(chǔ)》等精品課程的建設(shè)工作。

在承擔繁重教學任務的同時，她一直擔任班主任工作，工作細致踏實，樂于奉獻，她注重研究學生心理，加強學生的就業(yè)觀、成才觀教育，她所帶的11-4機電一體化高級2班班風正，學風濃，形成了積極向上的班級氛圍，2011-2012她獲得了“青島市技師學院優(yōu)勝班主任稱號”。

第四篇：先鋒中隊事跡（范文）

福州市梁厝小學“趙一曼”先鋒中隊

中隊輔導員 葉雅莉

梁厝小學五年1班是一個團結(jié)友愛、勤奮努力、積極向上的優(yōu)秀中隊。大家互相幫助、互相關(guān)心?！白屪约鹤龅淖詈谩笔敲總€隊員的目標，“做個讓老師和同學都滿意的孩子”是我們中隊的宣言，“勤奮進取”是我們中隊的座右銘，“文明開朗求實創(chuàng)新”是我們中隊的隊風，“黨的堅貞兒女趙一曼”是我們中隊的學學習的榜樣。這些由隊員書寫在教室的黑板報上，時刻督促，勉勵全體隊員不斷進取，爭先創(chuàng)優(yōu)。

五年1班這個中隊自2014年9月創(chuàng)建以來，每一位隊員都在不斷努力充實自己，完善自己。在輔導員、中隊長的領(lǐng)導下，在全班20名隊員的積極努力下，正邁著穩(wěn)健的步子大踏步向前。

一、樹立良好班風、學風

良好的班風是班級順利開展工作、健康發(fā)展的前提。一個班集體要想有凝聚力，首先必須加強團結(jié)，營造一種健康向上的班級氛圍，因此我們中隊提出“班級是我家，建設(shè)靠大家”的觀念，就是要靠集體里每位隊員的悉心經(jīng)營，同甘共苦，同心同德，增加隊員們的集體榮譽感，班級自豪感，形成團結(jié)協(xié)作，拼搏進取的團隊精神，這種精神激勵著大家不斷向前進，形成了一股強大的班級凝聚力。

當然，沒有規(guī)矩不成方圓，一個優(yōu)秀的中隊要有一套完善的班級制度來管理，為此，我班常常組織隊委召開隊會，共同討論中隊建設(shè)計劃和發(fā)展問題，發(fā)揚民主精神，調(diào)動廣大隊員的積極性，讓大家一起參與到中隊的建設(shè)當中。針對新生剛?cè)雽W，學校新上教學樓的特點，我們共同制定了《我的小學生守則》、《個人衛(wèi)生檢查標準》等一系列制度，督促隊員們學習、做好各項常規(guī)工作，為中隊順利前進打下了堅實的基礎(chǔ)。

一個班級的班風建設(shè)好了，才會有濃厚的學風。有一份耕耘，就有一份收獲，在每一次考試中，我們中隊的綜合成績都居年級前列；在每一次衛(wèi)生評比中，我們中隊多次居全校第一；個人行為規(guī)范評比第一名，拔河比賽第一名，計算題比賽第一名。在各種各樣的活動中，我們中隊都深受老師們的好評。在我和中隊隊員的共同努力下，我們這幾年也取得了一些榮譽：2015年《緬懷先烈感恩生活》主題班隊會被評為校級優(yōu)秀班隊會，班級多位隊員被評為城門學區(qū)的優(yōu)秀少先隊員，倉山區(qū)三好生。并且，由于我工作的努力，我所帶中隊的優(yōu)秀表現(xiàn)，我本人也先后被評為“城門學區(qū)優(yōu)秀班主任”、“倉山區(qū)先進個人”等光榮稱號。大家也都為身在這么一個優(yōu)秀的中隊感到自豪！優(yōu)秀的隊員更奮發(fā)，中等隊員不再安居中游，后進隊員也激勵得要不斷進步。

二、培養(yǎng)優(yōu)秀的隊干部

俗話說，火車跑得快，全靠車頭帶，一個成功的中隊，必須有一支能干的干部隊伍。隊干部作為聯(lián)系輔導員與隊員的橋梁，作為輔導員的助手，他們工作能力的高低，工作方法的好壞，在隊員中威信的高低，往往能夠決定一個中隊的精神面貌與學習風氣。我們中隊的干部是通過隊員自薦、競選演講、民主選舉的方式產(chǎn)生的，后又經(jīng)過一次民主評議、改選，在輔導員的培訓指導下，現(xiàn)在的干部們工作認真、責任心強，都能各司其職，互相配合共同為班集體建設(shè)做出了自己的貢獻。

在各項中隊活動中，中隊長的作用可謂是功不可沒。正副中隊長既要負責籌劃和協(xié)調(diào)各種活動，也要管理常規(guī)工作。他們的工作貫穿于所有的班委當中，使各項工作之間有條不紊地進行。同時，他們還及時總結(jié)工作經(jīng)驗，加強與班級隊員溝通，及時了解并反映隊員們的意見，推動了工作更好地進行。我們中隊的中隊長盧煜庭，王子林就是這樣工作主動、認真負責且一身正氣，是輔導員的好幫手、同學們的好榜樣，班級中的領(lǐng)頭羊。日常的衛(wèi)生工作是最不起眼的工作，也是最難堅持的工作，而這個大梁就是由勞動委員扛起的。她不僅每天安排、監(jiān)督好值日生完成勞動，還以身作則，在大掃除中帶頭挑起最重的活兒，在她的帶領(lǐng)下，全班隊員共同協(xié)作，班級衛(wèi)生評比總是沒得挑。

還有以身作則的學習委員，帶領(lǐng)健兒們勇于拼搏的體育委員，多才多藝的文藝委員，細心負責的文明督察長，嚴把作業(yè)關(guān)的作業(yè)組長??班干部們的工作是出色的，正是有了他們不斷努力與付出，發(fā)揮先鋒模范作用，團結(jié)和幫助隊員，班級才得以蓬勃發(fā)展。

三、提高自我管理能力 一個良好中隊的形成，除了要靠得力的干部之外，還要千方百計地調(diào)動每個隊員的積極性，給他們不斷展示的機會。只有讓隊員在集體中充當合適滿意的角色，真正感受到自己是集體中不可缺少的一員，才能充分施展自己的才華，班集體才能充滿新的生機和活力。因此，在創(chuàng)建班集體工作中，我們積極創(chuàng)造條件，讓隊員擔當主角，給隊員提供自我管理、施展才華的舞臺。我們中隊現(xiàn)在就實行了“小當家制”，變過去單一輔導員管理班級的體制為在輔導員指導下隊員自我管理體制?！靶‘敿摇笔怯扇嚓爢T輪流任職，輪流參與班級的日常管理，負責班級一天的大小事務，記錄班級日志，并在放學前總結(jié)一天的班級情況、發(fā)表當家感言。這不僅讓每個隊員都體會當家作主的辛苦與強烈的責任感，從而進一步熱愛和關(guān)心自己的班集體，也給隊員提供了表現(xiàn)自我的好機會，增強了他們的自信心和自主能動性。

四、養(yǎng)成了良好習慣

教育往簡單的方面說，就是要養(yǎng)成良好的行為習慣。我們中隊之所以得到大家的好評，就在于每位隊員都有良好的習慣。只撿不扔雜物，養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習慣；遇事沉著冷靜，養(yǎng)成了良好的處事習慣；主動學習，養(yǎng)成了良好的自學習慣；“不動筆墨不讀書”，養(yǎng)成了良好的讀書習慣；與人為善，養(yǎng)成了良好的處世習慣------人人遵守守則與規(guī)范，處處盛開文明禮貌之花。

這些良好習慣，不但在學校受益，而且為走出校園打下了扎實的做人基礎(chǔ)。有了良好的行為習慣，就能獲得品德的收獲，播下品德的種子，就能得到命運的收獲。

五、在活動中挖掘潛能

“君子訥于言，敏于行?！痹诟鞣N活動中，每個隊員都可獲得一個展示的機會，都會擁有強烈的集體榮譽感，能更好地發(fā)揮自身的潛能。

本中隊每周少先隊活動課開設(shè)了“拉丁舞表演”、“猜字謎大王”、“我會說我會背”等欄目，讓每位隊員都走上講臺，自由發(fā)揮，將舞蹈、自己的特長以及學習的得失展示給大家，使一雙手、一雙眼獲得的知識變成大家共同的財富。此項活動自開展以來，隊員們積極參加，盡情展示，鍛煉了自己的口才與膽量，發(fā)揮了自己的特長，更為重要的是為自己將來順利開展學習打下了基礎(chǔ)。

我相信，在五1中隊的大熔爐中，沒有熔化不了的冰山，沒有煉不成的精品。我們中隊的每一位隊員都勤勤懇懇地努力，嚴格要求自己，為的是創(chuàng)建一個文明和諧的中隊。要問我們中隊有沒有信心、有沒有決心成為先進的和諧中隊，那我們中隊的每一位隊員都會毫不猶豫大聲而響亮的告訴你：“我們有信心、我們有決心”。全體隊員相信，我們是最棒的，不管是現(xiàn)在還是將來我們都爭做最棒的！

第五篇：青年先鋒事跡

心懷夢想 砥礪前行

——##同志先進事跡

女，32歲，共產(chǎn)黨員。2007年畢業(yè)于首都醫(yī)科大學，現(xiàn)任主治醫(yī)師。她立志成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生，一名患者信賴的醫(yī)生，一名盡可能為患者解除痛苦的醫(yī)生。六年來她始終奮斗在臨床醫(yī)療工作的第一線，不畏辛苦，盡職盡責，成為患者最信賴的呼吸內(nèi)科主治醫(yī)師。她苦練醫(yī)學本領(lǐng)，鉆研科學技術(shù)，帶領(lǐng)建立了支氣管哮喘規(guī)范化診治、睡眠呼吸障礙診治等重要學科點。她立足于服務民航，銳意創(chuàng)新，開展飛行疲勞研究。自2009年連續(xù)4年共7次得到國家自然科學基金、民航局科技項目等資助，在國內(nèi)外核心期刊發(fā)表論著10余篇；并受邀在2013年第61屆國際航空航天學術(shù)年會上做專題報告。如此突出的成績在我國民航醫(yī)療衛(wèi)生系統(tǒng)首屈一指；在全國醫(yī)療衛(wèi)生系統(tǒng)也名列前茅。2012年劉毅同志獲得全國民航青年崗位能手稱號。同年被中華醫(yī)學會聘任為《國際呼吸雜志》通訊編委。

立志做一名優(yōu)秀的醫(yī)生

2007年 同志在呼吸病學國家重點?？?-首度醫(yī)科大學附屬北京朝陽醫(yī)院呼吸內(nèi)科完成碩士研究生學習；從師于我國著名呼吸病學專家教授。正是在這所國內(nèi)最高水平的呼吸?？茖W習的機會，為她的工作和人生奠定了堅實的基礎(chǔ)。從那時起，她的夢想就是做一名優(yōu)秀的醫(yī)生，做患者最信賴的醫(yī)生，為患者解除痛苦。畢業(yè)以后，同志來到民航總醫(yī)院呼吸內(nèi)科。首先輪轉(zhuǎn)的科室就是呼吸重癥監(jiān)護病房。這里都是危重患者，工作緊張而又勞累?？伤偸巧癫赊绒?，精神煥發(fā)，用一雙會說話的眼睛給患者帶來很多安慰。在應對甲型H1N1流感等社會突發(fā)公共衛(wèi)生事件中義無反顧，時刻不忘救死扶傷的使命，無微不至地守護那些生命垂危的病人，鼓勵他們對未來要充滿信心，頑強地戰(zhàn)勝疾病。

追求夢想，勤學實干

要想成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生，僅有一腔熱情是遠遠不夠的。要在書籍中不斷汲取知識和養(yǎng)料，要在實踐中不斷增長才干，砥礪品質(zhì)。六年來劉毅同志閱讀了《實用內(nèi)科學》、《協(xié)和呼吸病學》、《戴維森內(nèi)科學》、《西氏內(nèi)科學》、《呼吸系統(tǒng)疾病診治臨床思維》等多本書籍。工作之余，最常在圖書館看到她的身影。六年來對待每一位病人，她都能做到認認真真檢查、詳詳細細解說、兢兢業(yè)業(yè)施診。2007年底，錢效森主任找她談話，讓她去學習睡眠呼吸疾病診療技術(shù)并逐步建立睡眠醫(yī)學中心。睡眠呼吸醫(yī)學是一門新興的學科，國內(nèi)還沒有系統(tǒng)的教育體系。對于她這樣一個剛剛參加工作的年輕醫(yī)生，這無疑是一個巨大的挑 戰(zhàn)。她通過閱讀國外文獻，向北京多家睡眠醫(yī)學中心虛心學習，終于在半年左右的時間里熟練掌握了睡眠呼吸障礙疾病的診治技術(shù)，成功地建立了規(guī)范化診治的睡眠醫(yī)學中心。2010年同志專程赴香港中文大學威爾遜親王醫(yī)院學習睡眠呼吸障礙的診治。記得有位25歲的體重290斤的小伙子來睡眠中心就診，他常常發(fā)現(xiàn)自己突然不會呼吸了，因此非?？鄲?。他曾在北京某三甲醫(yī)院診斷為重度睡眠呼吸暫停綜合征，需要長期使用呼吸機治療。劉毅大夫接診該患者后，仍然認真地為該病人再次進行多導睡眠呼吸監(jiān)測。她出人意料地發(fā)現(xiàn)病人確實有呼吸暫停情況，但幾乎每次出現(xiàn)呼吸暫停病人都能察覺；這不同于一般意義上的睡眠呼吸暫停事件。經(jīng)過閱讀文獻，組織呼吸病學及心理學專家會診，該患者最終被診斷為心因性呼吸調(diào)節(jié)障礙。經(jīng)過多次心理疏導治療，該患者已經(jīng)成功地擺脫了呼吸機。痊愈后，小伙子激動地流下眼淚，感謝劉毅大夫讓他恢復了自由地生活。正是勤學和實干讓她積累了更多經(jīng)驗，在解決臨床問題時更加得心應手。

服務民航，銳意創(chuàng)新

承擔著民航系統(tǒng)干部職工的醫(yī)療、保健、健康檢查和航空疾病的研究工作。以 同志為骨干的睡眠中心從成立開始，就在思考如何利用現(xiàn)有的醫(yī)療衛(wèi)生資源更好地服務民航，如何發(fā)展有民航特色的醫(yī)療服務。眾所周知，飛行員是保證飛行安全的關(guān)鍵。隨著國內(nèi)外航運業(yè)務的迅猛發(fā)展，飛行疲勞問題日益突出，容易引起判斷失誤，甚至導致嚴重的飛行事故。及時判斷飛行人員的能力狀態(tài)，有效緩解飛行疲勞，對保證飛行安全，預防飛行事故有著十分重要的意義。以此為入手點，以劉毅同志為研究骨干的課題組選用持續(xù)認知操作任務構(gòu)建了飛行認知疲勞模型，從主觀評定、EEG和ERPs等方面對飛行認知疲勞進行了研究，探討飛行疲勞產(chǎn)生的生理心理機制，并著力開發(fā)飛行疲勞實時監(jiān)控預警系統(tǒng)。該項目獲得國家自然科學基金以及民航局科技項目資助,開創(chuàng)了我國民航醫(yī)療衛(wèi)生系統(tǒng)臨床醫(yī)學與基礎(chǔ)研究相結(jié)合的先河。這也是我國唯一一個能完成飛行認知功能評價的臨床醫(yī)學中心。憑借突出的成績，同志獲得2012年全國民航青年崗位能手稱號。2013年劉毅同志受邀在第61屆國際航空航天學術(shù)年會上做飛行疲勞研究專題報告；其研究成果得到國際同行的廣泛關(guān)注。

同志作為一名優(yōu)秀青年醫(yī)生，立足崗位，服務民航，勇挑重擔，苦練技能，實干興業(yè)，激情創(chuàng)新，是我們著力推薦的“最美青工”。