第一篇：平昌縣西興職業(yè)中學(xué)陳玉蘭先進(jìn)事跡材料

愛——教師永恒的主題

平昌縣西興職業(yè)中學(xué)

陳玉蘭

我是一名對(duì)教育事業(yè)情有獨(dú)鐘的鄉(xiāng)村女教師。十多年的教師生涯讓我悟出了些許為師的道理，那就是對(duì)教育工作的熱愛，對(duì)孜孜以求的學(xué)生的熱愛。

記得有位詩人是這樣稱贊教師的；“做人梯--用我們的堅(jiān)韌／讓學(xué)生踩著我們的肩膀奔向新的征程／化春蠶--用我們的才能／讓知識(shí)的綢緞從我們身上延伸／當(dāng)蠟燭--用我們的忠誠／燃燒自己給人間帶來光明?！?這，是無數(shù)人民教師的真實(shí)寫照，也是我參加工作以來的座右銘。

勤耕苦耘 杏壇初露英姿

在學(xué)生們眼中，我是嚴(yán)師，事無巨細(xì)，帶頭做起。曾記得無數(shù)個(gè)靜謐的黑夜里，孤燈伴我批閱作業(yè)，但眼前閃耀著的是幾十雙純真的眼睛，所以不管多苦多累我也開懷地樂。作為一名楷模教師，我曾深沉地憂，冥思茫茫大海中的幾十點(diǎn)白帆怎樣才不會(huì)迷航。我在思索中工作，工作中探索，探索中得到升華。實(shí)施素質(zhì)教育以來，我所帶班學(xué)生的數(shù)學(xué)成績一直名列前茅，特別是在07年中考中，我所帶的特種班的學(xué)生的成績超過了其他尖子班學(xué)生成績，用家長的話來說：“你創(chuàng)造了一個(gè)奇跡，這些孩子基礎(chǔ)不扎實(shí)，‘欠債’很多，你只用了數(shù)月，重新喚起了他們的信心，孩子遇到你是他們的福氣，也是家長的萬幸！”。這不得不讓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同

事們刮目相看。于是，近五年來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師及家長都舉薦我擔(dān)任畢業(yè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。一份耕耘一份收獲，我沒負(fù)眾望，每年在中考中都獲得了教學(xué)成果顯著獎(jiǎng)。因此慕名前來要我做家教的人不少，但都被我婉言謝絕了。我卻利用三余時(shí)間及雙休日主動(dòng)為學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生義務(wù)輔導(dǎo)。不少家長都紛紛表示要感謝感謝，可我說：“這是我自己的學(xué)生，我有義務(wù)教他們，再說，我是共產(chǎn)黨員要講點(diǎn)精神的，只要學(xué)生們的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力得到提高，就是對(duì)我最好的回報(bào)?！?/p>

關(guān)愛呵護(hù) 老師亦父亦母

我深知，我是嚴(yán)師，更是學(xué)生的慈母。我把所有學(xué)生當(dāng)做自己的骨肉孩子，當(dāng)我看到他們健康成長時(shí)，我感到所有的付出無怨無悔。雙親離異在外，只能和七十多歲的老奶奶相依為命的王嵐慶同學(xué)永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記，當(dāng)她身患重病時(shí)，是我用那顆火熱而又富有慈母般的愛心，托起了對(duì)學(xué)生生命的尊重。那是三年前秋季剛開學(xué)的一個(gè)星期天晚上，我按常規(guī)到教室清點(diǎn)人數(shù)，咦！一向懂事，性格孤僻的嵐慶怎么沒到校呢？我急忙撥通她家的電話，一陣盲音過后，無人接聽，我發(fā)愣了，她為什么不接我電話呢？我一連問了自己好幾遍，不停的撥通她的電話，終于，耳鼓邊傳來：“陳——老——師，我病了——”聲音低沉而無助，疾病的痛苦折磨得她體力衰竭，氣息微弱。此時(shí)此刻，我?guī)缀蹩拗傲顺鰜恚骸皪箲c，你等著，我馬上趕往你家！”我迅速安頓好其余學(xué)生，借著微弱的月光，高一腳，低一腳，行走在去往嵐慶家近三十余里的崎嶇山路上。一路上，氣喘噓噓，汗流浹背。衣服濕透了，腳磨破了全然不知，滿腦子想的是她那貧困的家境，想的是她現(xiàn)在是何等的痛苦，是多么需要母愛和父愛?。∧菚r(shí)那刻，偏僻山村夜晚的恐懼感、崎嶇山路上行走的苦難感全然沒有了。待我敲開她的家門時(shí)，已是初夜十點(diǎn)了。她臥在床上，呻吟不止，痛苦的抽搐，不由分說，我背起她就趕往天堂村衛(wèi)生所，醫(yī)生迅速為她診治。她發(fā)高燒，上吐下瀉，病情十分嚴(yán)重。醫(yī)生說：“幸虧你救護(hù)及時(shí)，不然后果不堪設(shè)想。”我深深的知道，由于家庭的緣故，嵐慶更需要母愛。于是我把她接到了我家，親自帶她看病弄藥。后來她又得了甲亢病，我?guī)筢t(yī)，并且為她連續(xù)煎熬了很多副中藥，直至她完全康復(fù)。精誠所至，金石為開。我的舉止感動(dòng)了全班同學(xué)，感動(dòng)了西職全體師生。學(xué)校授予我?guī)煹聵?biāo)兵的光榮稱號(hào)，授獎(jiǎng)儀式上，全班同學(xué)聲淚俱下，為我深情誦讀了三千余字的主題詞：師生鑄精魂，愛心拯生命。也正是由于這樣一種母愛，使得即使畢業(yè)后，學(xué)生們?nèi)耘c我保持著密切的聯(lián)系。每年的母親節(jié)，我總會(huì)收到學(xué)生們的祝福，他們會(huì)特意挑選我喜歡的紅色做信紙，也會(huì)在信末寫上：“你的孩子”。更有學(xué)生真情流露道：“給媽媽的信一直寫不出來，而給你寫的卻收不住筆，早就想叫你一聲媽媽，可總覺得不如老師來得順口，然而心里已不知叫了幾遍了，就讓我們心中保持

那份默契吧！”。

行孝積善 美德譽(yù)滿鄉(xiāng)梓

古賢文《孝經(jīng)》開宗明義第一章有言：身體發(fā)膚授之父母，不敢毀傷，孝之始也;立身行道，揚(yáng)名于后世，以顯父母，孝之中也。此言雖非為諍言，但其教育意義大家都清楚明白，中華民族五千年的優(yōu)良傳統(tǒng)蘊(yùn)涵其中。

我的公公是一位近逾七旬的退休教師，幾十年的辛勤執(zhí)教落下了難以痊愈的疾病——類風(fēng)濕疾病。09年6月份，他病情加重，癱瘓?jiān)诖?。作為兒媳的我甚是焦急，工作之余，?jīng)?；氐嚼先松磉?，在病榻前為他喂飯喂藥。暑假期間，學(xué)校安排了外出旅游活動(dòng)，我毅然放棄了。常言道：養(yǎng)兒兒孝不為孝。作為兒媳婦的我在暑假期間該盡忠盡孝。我每天定時(shí)為他熬藥喂藥，煲湯喂飯，還為他洗臉，洗腳，擦汗。久病的老人，飲食起居皆已十分困難，長期臥床，背上生了褥瘡，惡嗅難聞?？瓷先チ钊俗鲊I。說實(shí)話，我作為一名年輕的女教師，第一次為公公干這種活，很讓人覺得難為情。但是我深深地知道，萬事孝為先，他是我的父親啊，有什么難為情的呢！就這樣，我不知為公公清洗了多少次膿瘡，擦洗過多少次身子，洗滌過多少次汗腳，煲過多少次熱湯，熬過多少次中藥、、、、、、、雖然我苦了、我累了，但我卻欣慰地笑了！因?yàn)槲业男⒌罁Q來了老人欣慰地笑容，因?yàn)槲业谋M孝，贏得了拄著拐杖的老人可以蹣跚行步的治療效果。

博愛無私 黨員本色凸顯

文起八代之衰的大學(xué)問家韓愈在《師說》中對(duì)教師意義詮釋為“師者，所以傳道授業(yè)解惑也。”其首要職責(zé)“傳道”。教師必須有崇高的理想和高尚的師德，那就是“道之所存師之所存也！” 那是08年5月12日下午2點(diǎn)28分，突然間地動(dòng)山搖。把我從朦朧睡意中驚醒。我猛然沖出房門，發(fā)瘋似的奔向?qū)W生宿舍。這時(shí)，整棟宿舍樓的通道被學(xué)生堵得水泄不通。我聲嘶力竭地呼喊：“同學(xué)們，不要慌張，不要擁擠！快到操場(chǎng)集合，老師們等著你們?！笨墒俏业暮艉奥曉缫驯粚W(xué)生的哭嚎聲、吵鬧聲、呼救聲所掩埋，我的呼喊聲無濟(jì)于事，讓我茫然。潮水般的學(xué)生向樓下涌來，我只好貓著腰從人縫中用力擠，扶起一位又一位被擠倒的學(xué)生，我用盡全力弓著身子，象母親喂乳懷中嬰兒一樣，全身心地保護(hù)著小個(gè)子學(xué)生。任憑學(xué)生狠狠地踩，任憑學(xué)生狠狠地撞。我忍受著肢體被踏傷的痛和軟組織被挫傷的苦，保護(hù)了一個(gè)又一個(gè)學(xué)生，終于在最短的時(shí)間內(nèi)把全體學(xué)生安全地護(hù)送到了操場(chǎng)。這時(shí)，我還沒來得及舒口氣，咦！我十歲的兒子不是還在家午睡嗎？我?guī)е贿B串的疑惑與不安焦急地沖進(jìn)家門，可兒子不見了！我急忙回到學(xué)生身邊，只好用電話四處打聽兒子的下落。原來他在慌亂中跑去了西興小學(xué)五年級(jí)教室，他的班主任賀靜老師剛把他帶到安全地帶時(shí)，他的那間教室就坍塌了！聽到此訊，我的眼淚情不自禁地嘩嘩往下掉，不

知是喜悅還是悲傷，萬種思緒涌上心頭。我擦干淚水，看著眼前全體學(xué)生都平安無事，我不由地會(huì)心地笑了！

后來一位學(xué)生在給我的信中寫道：“感謝你對(duì)我們真心無悔的付出，也許你不是我遇到的最后一個(gè)，但確是有生以來我所遇見的第一個(gè)如此全心投入，不記任何回報(bào)的老師，你對(duì)教育事業(yè)的那份執(zhí)著使我深深為之欽佩與尊敬，你對(duì)學(xué)生的那份博愛讓我們永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記！你的熱忱已融入我們的血液中，我們從您的身上知道了什么叫共產(chǎn)黨員?！?/p>

在這世上，“有一種最能體現(xiàn)“無”意蘊(yùn)的情感，叫做愛心。她能清除悲傷的瓦礫，拆除絕望的斷墻，也能點(diǎn)燃希望的火把，敲響進(jìn)擊的鼓點(diǎn)?！蔽页Ｕf：“孩子們，如果說我教會(huì)了你們什么的話，那么請(qǐng)你們也永遠(yuǎn)擁有一顆博愛之心，做一位感恩、爭(zhēng)氣、有品位的人?！?/p>

人類歷史的長河浩浩蕩蕩奔騰突襲，而白駒過隙的人生稍縱即逝。我會(huì)抓住這燦爛的大好時(shí)光，勤奮工作，踏實(shí)為人，在工作崗位上再創(chuàng)佳績欲窮千里目，更上一層樓！

第二篇：平昌縣民興小學(xué)2014工作總結(jié)

平昌縣民興小學(xué) 2014工作總結(jié)

2014年，是教育質(zhì)量提升年。在這一年里，學(xué)校緊扣教育質(zhì)量主題，圍繞縣教體局“一二三四”工作思路和本校工作計(jì)劃，規(guī)范師生行為，優(yōu)化育人環(huán)境，強(qiáng)化常規(guī)管理，抓實(shí)底線工作，提升教育質(zhì)量，努力創(chuàng)建潔美校園、平安校園、書香校園、文化校園，基本完成了年初擬定任務(wù)，正向著環(huán)境宜教宜學(xué)、管理依法依規(guī)、教師德高才厚、學(xué)子品學(xué)兼優(yōu)的既定目標(biāo)前進(jìn)了一大步。現(xiàn)總結(jié)如下：

一、回眸去年，我們?nèi)w教職工凝心聚力，共克時(shí)艱，穩(wěn)中求進(jìn)，各項(xiàng)工作取得了新成效。

1、項(xiàng)目工程實(shí)施有力，辦學(xué)條件明顯好轉(zhuǎn)

2014年中心校安裝了智能化校園廣播系統(tǒng)，完成了圖書室、音樂室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室等功能室建設(shè)和塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)建設(shè)，維修了部分教師寢室，添置了辦公桌椅，安裝了遠(yuǎn)程數(shù)字教育接收點(diǎn)和5套電子白板，配備了20臺(tái)筆記本電腦，建好了星級(jí)留守學(xué)生之家和村校小伙房，校門工程建設(shè)全面結(jié)束，中心校實(shí)現(xiàn)了校園封閉，元頂小學(xué)、天鷹小學(xué)兩所村校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)也按規(guī)劃完成了工程任務(wù)。

2、常規(guī)管理科學(xué)有效，師生行為逐步規(guī)范

期初，學(xué)校根據(jù)分工分課情況與各崗位人員簽訂了教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)責(zé)任書和安全信訪環(huán)境綜合整治等底線工作“一崗雙責(zé)”責(zé)任書，制訂了教師輪崗交流制度，修訂了教師職稱、職級(jí)晉升評(píng) 定方案，擬訂了教師資助政策享受對(duì)象推薦方案，完善了教師管理制度。期中，對(duì)照計(jì)劃逐項(xiàng)落實(shí)各項(xiàng)工作任務(wù)，嚴(yán)格教師到崗位到位管理，堅(jiān)持上班簽到制和村校查崗制，強(qiáng)化了值周工作評(píng)比和學(xué)月工作檢查，以人為本，依法治校，科學(xué)管理，建立了日常工作常態(tài)機(jī)制，學(xué)校正常運(yùn)行，工作有序。一年來，教師無曠工曠課，遲到早退現(xiàn)象得到根本遏制，廉潔從教，恪盡職守，學(xué)生遵紀(jì)守規(guī)，無違紀(jì)違法行為。

3、素質(zhì)教育扎實(shí)開展，教育質(zhì)量穩(wěn)步上升

學(xué)校按部頒課程計(jì)劃開齊課程，開足課時(shí)。各位教師嚴(yán)格按時(shí)作息，按課表行課，堅(jiān)持持教學(xué)六認(rèn)真，認(rèn)真上好國家、地方、學(xué)校三類課程，全面貫徹黨和國家教育方針，始終面向全體學(xué)生，始終注重學(xué)生全面發(fā)展，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，無 “教育三亂”現(xiàn)象，無體罰或變相體罰學(xué)生行為，不歧視學(xué)困生，關(guān)愛留守兒童，關(guān)注每一位學(xué)生身心健康。一年來，開展德育主題活動(dòng)10次，安全主題活動(dòng)8次，法制教育講座2次，心理輔導(dǎo)3次，科技活動(dòng)3次，少先隊(duì)主題活動(dòng)18次，校本研修8次，每周堅(jiān)持了升旗儀式，成功舉辦了校園第九屆藝術(shù)節(jié)和首屆體育節(jié)，承辦了片區(qū)中小學(xué)生籃球運(yùn)動(dòng)會(huì)分組賽和教師全員講課賽，參演了片區(qū)紀(jì)工委組織的廉政文化文娛節(jié)目活動(dòng)，教師全員認(rèn)真上課，全員曬課，恢復(fù)了學(xué)校廣播站，更新了學(xué)校網(wǎng)站，評(píng)選縣級(jí)三好學(xué)生2名，優(yōu)秀學(xué)生干部2名，先進(jìn)班集體1個(gè)，學(xué)生在全縣書信活動(dòng)和科技作品評(píng)比中均有新的突破，學(xué)生鞏固率100%，進(jìn)步率80%以上。

4、底線工作常抓不懈，學(xué)校內(nèi)部平安穩(wěn)定

學(xué)校一直把安全、信訪穩(wěn)定和環(huán)境綜合治理作為學(xué)校底線工作抓緊抓實(shí)。安全警鐘常鳴，安全教育上課表，進(jìn)課堂，“法律進(jìn)學(xué)校”，安全工作時(shí)時(shí)講、處處講、人人講，營造了濃郁的安全文化，對(duì)安全隱患堅(jiān)持周查月報(bào)，建立了安全隱患排查臺(tái)賬，定期開展安全應(yīng)急演練，認(rèn)真執(zhí)行了安全工作“四式管理”。在信訪維穩(wěn)中，暢通訴求渠道，完善調(diào)解嚴(yán)格篩查不穩(wěn)定因素。按要求實(shí)施了“暖冬扶困”方案，3名教師享受勵(lì)耕計(jì)劃資助政策，有序組織教師免費(fèi)體檢，妥善處置代課教師遺留問題，積極兌現(xiàn)農(nóng)民工工資。一年來，學(xué)校在多次檢查中，環(huán)境衛(wèi)生綜合治理受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)表揚(yáng)，校舍無安全隱患，安全“零”事故，無信訪案件，學(xué)校平安穩(wěn)定。

5、崗位責(zé)任落實(shí)到人，各項(xiàng)工作成績喜人

認(rèn)真實(shí)施了營養(yǎng)餐改善計(jì)劃，確保了食堂食品衛(wèi)生和專項(xiàng)資金的安全，學(xué)生和家長滿意，在多次食堂檢查中受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)肯定。義務(wù) 教育階段“三免一補(bǔ)”政策落實(shí)到位，不折不扣執(zhí)行了學(xué)前教育貧困學(xué)生免保教費(fèi)等教育惠民政策，財(cái)務(wù)管理嚴(yán)格按照“一單四簽”等財(cái)務(wù)規(guī)定操作，無違規(guī)票據(jù)，無新增債務(wù)。廉政黨風(fēng)建設(shè)工作扎實(shí)有效，按要求在全體教師中開展了“中國夢(mèng)”主題教育、黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)、“庸懶散浮拖”問題專項(xiàng)治理和黨員雙向培養(yǎng)工作，在教師發(fā)展3名積極分子黨員，1名預(yù)備黨員。教師培訓(xùn)和教育科研工作有新的聲色，學(xué)校教師全員培訓(xùn)參與率100%，合格率100%，2名教師在片區(qū)全員講課賽中獲得好的名次，10余篇教師論文獲得國 家級(jí)獎(jiǎng)、省級(jí)或縣級(jí)等級(jí)獎(jiǎng)，多名教師論文入選國家級(jí)刊物，多個(gè)微型教育科研課題結(jié)題，1名教師獲得四川省教育貢獻(xiàn)獎(jiǎng)，二、立足當(dāng)下，我們?nèi)w教工深刻反思，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，汲取教訓(xùn)，些許工作引發(fā)了新思考。

梳理盤點(diǎn)一年來的工作，教師們有幾多喜悅，有幾多憂愁，有值得傳承的精神，有必須摒棄的陋習(xí)，有可圈可點(diǎn)的經(jīng)驗(yàn)，有深刻難忘的教訓(xùn)。同志之間團(tuán)結(jié)友愛、和諧共事，教師不懼困難、自強(qiáng)不息，師生精神煥發(fā)、朝氣蓬勃，領(lǐng)導(dǎo)班子勤政務(wù)實(shí)、廉潔奉公，學(xué)校管理規(guī)范、校園潔美等都是可貴的精神和喜人的變化，十分明朗。但是，由于教師人手緊缺，學(xué)校校舍簡陋，公用資金偏少等原因致使辦學(xué)無特色，工作無亮點(diǎn)。譬如，在課堂教學(xué)與管理上按部就班，缺少創(chuàng)新；在學(xué)校規(guī)劃與建設(shè)上謹(jǐn)小慎微，有失大氣；在制度建立與執(zhí)行上以人為本，鋼性不強(qiáng)；在工作考核與評(píng)價(jià)上自我陶醉，忽視差距；在學(xué)生教育與管理上方法簡單，低效勞作。所以，我們十分明白“以人為本，依法治校，科學(xué)管理，全面育人”是走學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展之路的不二選擇，“優(yōu)化育人環(huán)境，加強(qiáng)常規(guī)管理，打造教師團(tuán)隊(duì)，開展讀書活動(dòng)，培育特色文化”是學(xué)校取得長足發(fā)展的唯一捷徑，時(shí)刻不忘“庸懶散浮拖”是教育工作的“攔路虎”，是阻礙學(xué)校發(fā)展的“絆腳石”。

三、展望來年，我們?nèi)w教職工堅(jiān)定信念，科學(xué)規(guī)劃，奮力攻堅(jiān)，學(xué)校發(fā)展邁向了新征程。

2014年的工作業(yè)已結(jié)束。在2015年里，我們將提振信心，凝心聚力，共克時(shí)艱，繼續(xù)圍繞縣教體局的工作思路，強(qiáng)力實(shí)施學(xué)校發(fā)展 中長期規(guī)劃，多種舉措強(qiáng)管理，一門心思抓質(zhì)量，認(rèn)真實(shí)施村校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)規(guī)劃，潛心思謀教師隊(duì)伍建設(shè)，按規(guī)兌現(xiàn)教育惠民政策，不斷強(qiáng)化管理常規(guī)，傾心培育學(xué)校特色，努力創(chuàng)建潔美校園、平安校園、書香校園、文化校園、人民滿意學(xué)校，為又一個(gè)五年規(guī)劃實(shí)施開好局，起好步。

2014年12月28日

第三篇：陳興太的先進(jìn)事跡

引來青龍滋民心

――――記海東勞模陳興太的先進(jìn)事跡

平安縣第一水源建成于1989年，由于超量開采和干旱，水井水位下降、水質(zhì)變劣，日供水只有8000噸，縣城供水管網(wǎng)是自1979年建縣以來陸續(xù)建設(shè)的，長期存在管網(wǎng)老化、配置不合理等問題。隨著西部大開發(fā)的不斷深入，投資環(huán)境不斷優(yōu)化，到平安縣洽談投資項(xiàng)目的廠家、商家不斷增加，房地產(chǎn)開發(fā)日漸紅火，平安縣城的工業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)、旅游業(yè)都有了很大的發(fā)展。供水差的問題不但影響了自來水公司的發(fā)展，而且制約了平安縣城鎮(zhèn)的發(fā)展。陳興太同志為此積極奔走，多方呼告，終于在2001年上級(jí)部門的大力支持下，投資3050萬元的水源擴(kuò)建工程開工建設(shè)。

工程建設(shè)中，自來水公司承擔(dān)部分城市給水管網(wǎng)改擴(kuò)建施工任務(wù)，施工中，地下各種管線縱橫交錯(cuò)，情況復(fù)雜，陳興太同志憑著扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和熟練的技術(shù)技能，認(rèn)真研究圖紙，及時(shí)掌握具體情況，提出合理化建議30余條，節(jié)約施工費(fèi)用10余萬元。他始終和施工隊(duì)的同志冒著酷暑?yuàn)^戰(zhàn)在第一線，吃住在工地，從3月至10月底沒休息過一天，經(jīng)常加班到深夜。遇到晚上下雨，他總要冒著大雨檢查工地安全情況。經(jīng)過幾個(gè)過月的艱苦工作，完成DN500mm-220mm的配水管網(wǎng)6300米的安裝任務(wù)，建設(shè)各類閥門消防井120余座，打壓試驗(yàn)一次成功，被評(píng)為優(yōu)良工程，為公司創(chuàng)造工程收入93萬元，在水源擴(kuò)建工程建設(shè)中邁出了關(guān)鍵性的一步。

水源擴(kuò)建工程的按期完工，極大地改善了縣城管網(wǎng)老化，水壓不足等局面，日供水能力從2000年的8000噸／日增加到近期1.2萬噸／日，遠(yuǎn)期3萬噸／日。增加輸水配水管網(wǎng)28公里，改建配水管網(wǎng)5公里，公司固定資產(chǎn)增加到3000多萬元，供水人數(shù)從2000年的4.1萬人增加到6.5萬人。平安縣城人民從此吃上了水量大、水壓足、水質(zhì)好的自來水，極大地提高了供水區(qū)域人民的生活質(zhì)量。

在他的努力下，公司的服務(wù)質(zhì)量也有了很大的提高，維修及時(shí)率從1999年的85%提高到97%，抄表到位率從1999年的92%提高到100%，水費(fèi)回收率從1999年的80%提高到90%，管網(wǎng)漏失率從1999年的35%下降到17%，城區(qū)自來水普及率達(dá)到97%。

他嚴(yán)格管理，以理服人，以情感人的獨(dú)特管理理念富有成效。家庭發(fā)生困難的每位職工，都會(huì)體會(huì)到公司的及時(shí)關(guān)心。每位職工退休都會(huì)得到公司的關(guān)照。他深知搞好企業(yè)文化建設(shè)，調(diào)動(dòng)職工的積極性，對(duì)促進(jìn)企業(yè)發(fā)展的關(guān)系，就積極倡導(dǎo)和組織開展企業(yè)文體活動(dòng)。每逢元旦、春節(jié)、三八婦女節(jié)、五一勞動(dòng)節(jié)、五四青年節(jié)、九九重陽節(jié)、十一國慶節(jié)都舉辦了各種形式的文體活動(dòng)，讓職工在工作之余得到娛樂，在娛樂之后努力工作，企業(yè)關(guān)心職工，職工心向企業(yè)，企業(yè)凝聚力和向心力大大增強(qiáng)。在他的帶動(dòng)下，公司各項(xiàng)工作的透明度提高了，職工參政的意識(shí)加強(qiáng)了，工作作風(fēng)轉(zhuǎn)變了，全體職工以公司為家，以主人翁的姿態(tài)關(guān)注公司各項(xiàng)工作的發(fā)展，形成了一種爭(zhēng)做貢獻(xiàn)，比學(xué)趕幫，共同進(jìn)步的良好風(fēng)氣，企業(yè)連年減虧，公司的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益有了很大提高。

第四篇：學(xué)習(xí)呂玉蘭先進(jìn)事跡心得體會(huì)

學(xué)習(xí)呂玉蘭先進(jìn)事跡心得體會(huì)

征收辦 劉英澤

提起呂玉蘭，很多人并不陌生。她曾是全國著名勞動(dòng)模范。上世紀(jì)五、六十年代，高小畢業(yè)的呂玉蘭回鄉(xiāng)務(wù)農(nóng)，積極帶領(lǐng)東留善固村干部群眾戰(zhàn)天斗地、克服困難，硬是把東留善固村這個(gè)“窮沙窩”改造成了“花果園”。走出東留善固村，呂玉蘭又先后在臨西縣委、河北省委、正定縣委和省農(nóng)業(yè)廳工作，直至1993年因病去世。

玉蘭精神，曾經(jīng)激勵(lì)了一代人。

為民---不管是在東留善固村還是在其他地方工作，她心中都始終裝著人民群眾，甘于為了群眾能過上好日子而吃苦受累。敢于為了人民群眾的利益講真話，講實(shí)話。

實(shí)干---每次面對(duì)艱巨任務(wù)，艱苦工作，她都身先士卒，干在最前面。

清廉---是公家的財(cái)物她一點(diǎn)不沾，同時(shí)嚴(yán)格要求親友、同事。

學(xué)習(xí)呂玉蘭，就是要學(xué)習(xí)她艱苦奮斗、無私奉獻(xiàn)的精神，學(xué)習(xí)他們心系群眾、為人民服務(wù)的精神，學(xué)習(xí)她科學(xué)決策、創(chuàng)新實(shí)干的精神。

一、學(xué)習(xí)她大公無私、任勞任怨的精神

呂玉蘭從農(nóng)村走出來，在當(dāng)時(shí)的時(shí)代連溫飽都解決不了，更何談發(fā)展，呂玉蘭對(duì)組織安排的工作從來沒有說過不字，對(duì)待工作從來沒有任何要求，沒有任何怨言，而是積極主動(dòng)的帶領(lǐng)群眾投入工作中去。她對(duì)任何事都身先士卒、吃苦在前，甚至于將自己的收入奉獻(xiàn)給大家，在臨西縣帶領(lǐng)大家掌握技術(shù)、勤勞致富。她時(shí)時(shí)處處發(fā)揮著一個(gè)共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，以開拓創(chuàng)新、忘我工作的精神，迎難而上、狠抓落實(shí)，積極投入各項(xiàng)工作中去。

二、學(xué)習(xí)她心系群眾、密切聯(lián)系群眾的精神

呂玉蘭同志把群眾當(dāng)親人，千方百計(jì)為人民群眾謀福利、辦好事，贏得了群眾的支持和信賴。在實(shí)際工作中，呂玉蘭經(jīng)常就生產(chǎn)中的問題和干部群眾溝通想辦法，一旦想出了辦法就馬上帶領(lǐng)大家一起干，就算是手磨出了泡，腳凍出了瘡也不停止，用自己的實(shí)際行動(dòng)踐行了一個(gè)共產(chǎn)黨員從群眾中來到群眾中去的宗旨。只有切實(shí)解決了群眾的實(shí)際困難，把群眾所思、所想、所盼時(shí)刻掛在心中，才能讓群眾滿意，才能真正踐行黨的群眾路線。

三、學(xué)習(xí)呂玉蘭思想超前、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)的進(jìn)取精神 在新中國剛成立的那些年代，物資匱乏，勤勞的人民用自己的雙手把自己的家園建設(shè)的美麗富饒。呂玉蘭心系群眾，把風(fēng)沙治理之后又想著讓農(nóng)民們富余起來，她不等不靠，她到山東考查，想要把蘋果樹引進(jìn)到臨西縣。經(jīng)過幾年的努力，臨西縣已經(jīng)發(fā)展成為蘋果產(chǎn)業(yè)基地，農(nóng)民們的生活水平提高了。只有不懼艱難、迎難而上，只有不斷的進(jìn)取和努力，才能實(shí)現(xiàn)自己的理想和目標(biāo)，才能實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。

我們?cè)趯?shí)際工作中總會(huì)遇到一些問題和困難，經(jīng)過學(xué)習(xí)楷模的精神，在實(shí)際工作中查找自己的不足，在工作態(tài)度上，要更加努力工作，在工作崗位上通過自己的努力實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

第五篇：2013.4.28女教師周玉蘭先進(jìn)事跡

培訓(xùn)時(shí)間：2013年4月28日 培訓(xùn)方式：自主學(xué)習(xí)組 織 人：彭文秀

女教師周玉蘭先進(jìn)事跡：用鮮血保護(hù)準(zhǔn)考證

湖北省宜昌市宜都二中教務(wù)處女教師周玉蘭，在為高三學(xué)生送準(zhǔn)考證時(shí)，遭遇劫匪。搏斗中，頭部受傷，她忍住劇痛，死死護(hù)住孩子們的準(zhǔn)考證。她用生命保護(hù)準(zhǔn)考證的義舉，受到當(dāng)?shù)厥忻竦母叨确Q贊。

4日下午，是宜都二中參加高考的學(xué)生們領(lǐng)取準(zhǔn)考證的日子。二中位于枝城鎮(zhèn)，因?yàn)檎诰S修校舍，就把高三學(xué)生安排在宜都城區(qū)的一所技校內(nèi)，離枝城鎮(zhèn)有十多公里。下午3點(diǎn)半左右，教務(wù)處教務(wù)組長周玉蘭把核實(shí)后的659張高考準(zhǔn)考證一一過塑，再裝進(jìn)黑色塑料袋?！氨鞠胫苯友b進(jìn)自己的挎包里，又擔(dān)心漏掉一張很麻煩，所以就用了黑色塑料袋子，還包了兩層。”周玉蘭對(duì)記者說?！皼]想到這樣卻惹來是非，以為裝的是錢被歹徒盯上?！?周玉蘭包好準(zhǔn)考證后，坐上從枝城鎮(zhèn)開往宜都市的班車。她要趕在放學(xué)前，將證件發(fā)到考生手中。

周玉蘭下了車，要穿過一片偏僻小路才能到校區(qū)。她左手提著黑色塑料袋，右肩挎著自己的紅色小包。這段路長約400米，路兩邊蒿草叢生。當(dāng)走至技校院墻外數(shù)十米遠(yuǎn)時(shí)，意外發(fā)生了。一只手突然從背后死死掐住她的脖子。

“糟了，遇到歹徒了?！敝苡裉m心想。她拼命掙扎，手里的塑料袋和挎包都落到地上。

“我是老師，袋子里是高考學(xué)生的準(zhǔn)考證，沒有錢?！彼贿叿纯挂贿叴蠛?。突然感覺頭部被歹徒用鈍器猛擊了兩下，鮮血頓時(shí)從兩處傷口涌出，周玉蘭眼前一黑，蹲坐到地上，眼鏡也掉落在地。

“什么都給你,留下孩子們的準(zhǔn)考證就行?！边@時(shí)的周玉蘭，一邊忍著劇痛大喊著，一邊在地上摸索，她把自己的紅色挎包朝歹徒丟了過去，并順勢(shì)將黑色塑料袋拉到了身邊緊緊抱住。

“你起來，站到一邊，不許看我！”劫匪莽橫地說。

周玉蘭懷抱塑料袋，滿頭鮮血站在路邊兩堆預(yù)制板中間。歹徒取走了錢包悄悄溜走。

聽到四周沒了動(dòng)靜，周玉蘭急忙掏出手機(jī)撥通了二中副校長鄭聯(lián)益的電話?！翱斓郊夹ｉT口接我，我被搶劫了?！?/p>

接到電話后，鄭聯(lián)益立即叫上老師趕了過去。

“周玉蘭踉蹌著走進(jìn)學(xué)校，全身都是血。胸前抱著那個(gè)裝有準(zhǔn)考證的黑色塑料袋，上面也全是血。”鄭聯(lián)益向記者描述當(dāng)時(shí)看到的情景。

“鄭校長，準(zhǔn)考證送來了?！币硕际卸懈毙ｉL鄭聯(lián)益回憶說，周玉蘭跑進(jìn)學(xué)校時(shí)，左手捂著腦袋，幾乎全身是血。

接過被鮮血染紅的塑料袋后，鄭聯(lián)益立即撥打電話報(bào)警，并將周玉蘭送到醫(yī)院接受救治。據(jù)醫(yī)生介紹，周玉蘭頭部有兩條8厘米和一條6厘米的傷口，由于周玉蘭2003年曾因腦瘤做過開顱手術(shù)，是否會(huì)有并發(fā)癥，還需要進(jìn)一步觀察。事情發(fā)生后，宜都市公安局高度重視，立即抽調(diào)精干人員破案。

鄭聯(lián)益說：“659張準(zhǔn)考證，659名考生！如果這些準(zhǔn)考證丟失，后果不堪設(shè)想。”準(zhǔn)考證由湖北省考試院和湖北省招辦下發(fā)，按照規(guī)定必須在6月4日之后，才能發(fā)到學(xué)生手中。一旦丟失，補(bǔ)辦根本就來不及。

目前，宜都二中的659名考生都已領(lǐng)到準(zhǔn)考證，并于7日按時(shí)參加高考。為了不影響考生的情緒，學(xué)校暫未把此事告訴學(xué)生。

6日上午，在宜都市第一人民醫(yī)院住院部，記者看到了病床上的周玉蘭。她面色蠟黃，頭上纏著繃帶，正躺在病床上輸液。

值班醫(yī)生說，周玉蘭頭部有一條8厘米和一條6厘米長的傷口，由于她曾因腦瘤做過開顱手術(shù)，再次遭受打擊是否會(huì)有并發(fā)癥，還需進(jìn)一步觀察。

今年33歲的周玉蘭，曾擔(dān)任高中數(shù)學(xué)老師。2003年因腦部腫瘤手術(shù)后，她從教學(xué)崗位轉(zhuǎn)到教務(wù)處工作。

“黑袋子如果被搶走，很可能找不回了，即使能找回也需要時(shí)間。孩子高考是大事，準(zhǔn)考證一份不能丟,也不能誤時(shí)。”虛弱的周玉蘭輕聲對(duì)記者說，面對(duì)歹徒，她光想著這個(gè)，一下子竟然都忘了害怕了。