第一篇：之樸中學(xué)隆重舉行第四屆校園之星頒獎(jiǎng)晚會(huì)

校園綻放璀璨群星 之樸展現(xiàn)德育奇葩

——之樸中學(xué)隆重舉行第四屆校園之星頒獎(jiǎng)晚會(huì)

2013年4月23日晚19:00，鞏義市之樸中學(xué)校園里燈火輝煌、熱鬧喧騰，第四屆校園之星頒獎(jiǎng)晚會(huì)隆重舉行。出席晚會(huì)并擔(dān)任頒獎(jiǎng)嘉賓的有主抓教育工作的副市長(zhǎng)賀傳偉、鞏義市教體局書記李光宗、鄭州市回民中學(xué)馬海峰副校長(zhǎng)、鞏義市關(guān)工委執(zhí)行主任吳松敏、鞏義市夾津口鎮(zhèn)王國(guó)鋒書記、李爭(zhēng)妍鎮(zhèn)長(zhǎng)。參加此次晚會(huì)的還有各村支兩委領(lǐng)導(dǎo)、全體教職員工、離退休教師以及校園之星學(xué)生的家長(zhǎng)。

頒獎(jiǎng)晚會(huì)隨著歡快喜慶的舞蹈《開門紅》正式拉開了序幕，夾津口鎮(zhèn)人民政府鎮(zhèn)長(zhǎng)李爭(zhēng)妍致開幕詞。此項(xiàng)活動(dòng)由校黨支部、政教處、團(tuán)支部牽頭，通過(guò)各班民主推薦、擇優(yōu)選拔、學(xué)校層層把關(guān)，組織全體師生精心評(píng)選出“文明之星”“學(xué)習(xí)之星”“才藝之星”“管理之星”“運(yùn)動(dòng)之星”“進(jìn)步之星”“孝老之星”等43名品學(xué)兼優(yōu)、吃苦耐勞、勤奮進(jìn)取、樂于助人、孝敬長(zhǎng)輩的校園之星。

校園之星頒獎(jiǎng)晚會(huì)模仿中央電視臺(tái)感動(dòng)中國(guó)的形式舉行，熱烈、莊重、真實(shí)、感人至深，有很強(qiáng)的觀看價(jià)值和教育作用。首先由主持人對(duì)每一組校園之星先進(jìn)行簡(jiǎn)單的事跡介紹，接著觀看表現(xiàn)特別突出的校園之星生活學(xué)習(xí)情況的視頻，然后由出席晚會(huì)的市、鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)為校園之星頒獎(jiǎng)。視頻內(nèi)容涉及校園之星生活的方方面面，有他們的父母、鄰居、班主任老師、同學(xué)對(duì)他們?cè)诩?、在校情況的評(píng)價(jià)，有他們?cè)谡n堂上勤于思考、積極發(fā)言的場(chǎng)景，有他們?cè)谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上爭(zhēng)分奪秒的瞬間，還有他們?cè)谡n下熱心助人、勤于勞動(dòng)的身影……取材范圍之廣、角度之異、設(shè)計(jì)之精細(xì)無(wú)不令人交口稱贊、拍手叫絕。

在頒獎(jiǎng)間隙，該校師生自編自演的文藝節(jié)目精彩紛呈，不時(shí)博得觀眾陣陣熱烈掌聲。李紅濤和王一涵老師演唱的《美麗的神話》，讓觀眾聽得如癡如醉；教師舞蹈《跳動(dòng)的旋律》動(dòng)感十足，舞出了激情，跳出了活力；反映之樸中學(xué)自2000年8月創(chuàng)辦至今風(fēng)雨歷程的視頻《之樸印象與夢(mèng)想》，讓我們?cè)俅位仡櫫耸陙?lái)之樸中學(xué)在各級(jí)政府、市教體局和社會(huì)各界的關(guān)心支持下茁壯成長(zhǎng)、飛速發(fā)展的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；詩(shī)歌朗誦《之樸頌》真實(shí)地書寫出之樸學(xué)生們“今天我因之樸而驕傲，明天之樸因我而自豪”的心聲；晚會(huì)在鏗鏘有力的大合唱《之樸中學(xué)校歌》中落下了帷幕。

校園之星的評(píng)選是之樸中學(xué)德育工作的一次改革，一次創(chuàng)舉。據(jù)該鎮(zhèn)教研中心主任白由通講，舉辦頒獎(jiǎng)晚會(huì)的目的，就是要樹立該校學(xué)生先進(jìn)典型，廣泛宣傳他們的優(yōu)秀事跡，讓當(dāng)選上校園之星的學(xué)生珍惜榮譽(yù)、再接再厲；也激發(fā)在校學(xué)生人人爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)、人人爭(zhēng)當(dāng)校園之星的熱情。并且要把這一活動(dòng)形式輻射到鎮(zhèn)屬其他小學(xué)，扭轉(zhuǎn)片面以教學(xué)成績(jī)來(lái)衡量學(xué)生發(fā)展的局面，使所有學(xué)生都得到不同程度的提高。

之樸中學(xué)隨著連續(xù)四屆校園之星頒獎(jiǎng)晚會(huì)的舉辦，越來(lái)越多的學(xué)生當(dāng)選為校園之星，以一種積極向上、正面的典型、身邊的榜樣教育影響全體學(xué)生；越來(lái)越多的學(xué)生表現(xiàn)突出，爭(zhēng)當(dāng)校園之星，使之樸中學(xué)以“校風(fēng)正、教風(fēng)嚴(yán)、學(xué)風(fēng)濃、質(zhì)量高”而文明鞏義市。讓我們攜手努力，讓群星更璀璨、讓之樸更輝煌！

（王利霞）

第二篇：之樸中學(xué)第二屆“校園之星”評(píng)選活動(dòng)匯報(bào)材料

之樸中學(xué)第二屆“校園之星”評(píng)選活動(dòng)

匯 報(bào) 材 料

鞏義市之樸中學(xué)位于我市南部山區(qū)夾津口鎮(zhèn)，以犧牲在當(dāng)?shù)氐脑幽峡谷樟x勇軍司令員張之樸的名字命名。全校共有15個(gè)教學(xué)班，師生近900人。學(xué)校以“緬懷先烈，崇尚科學(xué)，立志成才，報(bào)效祖國(guó)”為校訓(xùn)，在長(zhǎng)期堅(jiān)持狠抓教育教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，一直把德育工作作為學(xué)校工作的重中之重，點(diǎn)面結(jié)合，常抓不懈，非常重視對(duì)學(xué)生“德才兼?zhèn)洹钡呐囵B(yǎng)。

一、首屆“校園之星”評(píng)選情況說(shuō)明

在日常教學(xué)中老師們發(fā)現(xiàn)，學(xué)校有很多某一方面或多方面表現(xiàn)特別突出的學(xué)生：有學(xué)習(xí)刻苦、惜時(shí)如金、成績(jī)特別突出的學(xué)生（如張雨佳、王英杰等）；有興趣高雅、多才多藝、有一技之長(zhǎng)甚至多項(xiàng)技能，并且表現(xiàn)非常突出的學(xué)生（如宋思其、李安冉等）；有模范遵守校紀(jì)、堪稱文明典范的學(xué)生（如李靜、楊文英等）；有學(xué)習(xí)、紀(jì)律、表現(xiàn)等各方面進(jìn)步巨大的學(xué)生（如王艷婷、李藝蒙等）；有盡職盡責(zé)，為學(xué)校管理做出較大貢獻(xiàn)的學(xué)生干部（如魏崇豪、茅鑫等）；還有綜合素質(zhì)較高，近乎“完美”的學(xué)生（如蘇豪杰、韓佳佳等）……

為了進(jìn)一步發(fā)掘這些學(xué)生的先進(jìn)事跡，讓他們?cè)谌７秶鷥?nèi)起到模范和表率作用，使學(xué)校的“三風(fēng)”建設(shè)邁上一個(gè)新的臺(tái)階，學(xué)校于2010年初在全校范圍內(nèi)啟動(dòng)了“校園之星”評(píng)選活動(dòng)，根據(jù)學(xué)生一年來(lái)的德行表現(xiàn)進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致地評(píng)價(jià)、考核，從全校900多名學(xué)生中遴選出在各方面表現(xiàn)突出、堪稱楷模的學(xué)生，分別授予“校園之星”（共23人）和“文明學(xué)生”（共80名）等榮譽(yù)稱號(hào)，進(jìn)行隆重表彰。學(xué)校還于同年5月份為他們舉行了隆重的頒獎(jiǎng)儀式。

頒獎(jiǎng)儀式以晚會(huì)的形式推出，熱烈、莊嚴(yán)、感人至深，又有極強(qiáng)的觀看價(jià)值，取得了出人意料的效果。市教體局副局長(zhǎng)董玉勤、夾津口鎮(zhèn)主抓教育的原副鎮(zhèn)長(zhǎng)馬原林等領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)觀看之后，都給與了高度地評(píng)價(jià)。此舉也在全鎮(zhèn)乃至兄弟學(xué)校引起轟動(dòng)，頓時(shí)好評(píng)如潮。晚會(huì)視頻和被表彰學(xué)生短片被傳到網(wǎng)上之后，在百度貼吧等論壇中受到網(wǎng)友的追捧。更重要的是，該校頓時(shí)在全校范圍內(nèi)掀起了人人學(xué)習(xí)“校園之星”，人人爭(zhēng)當(dāng)“校園之星”的高潮。

二、第二屆“校園之星”的評(píng)選過(guò)程

首屆“校園之星”的評(píng)選，極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，紀(jì)律、表現(xiàn)和文明程度也有了很大提高。為了進(jìn)一步鞏固“校園之星”評(píng)選活動(dòng)為學(xué)校德育工作帶來(lái)的豐碩成果，讓更多的學(xué)生參與其中，學(xué)校在認(rèn)真總結(jié)上屆評(píng)選得失的基礎(chǔ)上，于今年春節(jié)開學(xué)后，啟動(dòng)了第二屆“校園之星”評(píng)選活動(dòng)。

三月初，由校黨支部、政教處、團(tuán)支部等部門組成的之樸中學(xué)第二屆“校園之星”評(píng)選委員會(huì)（以下簡(jiǎn)稱評(píng)委會(huì)）成立，由校長(zhǎng)楚長(zhǎng)鴻、支部書記喬世卿直接領(lǐng)導(dǎo)。

評(píng)委會(huì)在認(rèn)真總結(jié)上屆評(píng)選活動(dòng)得失的基礎(chǔ)上，廣泛征求學(xué)校行政人員、班主任、教師、學(xué)生和學(xué)生家長(zhǎng)的意見，結(jié)合《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《之樸中學(xué)校紀(jì)校規(guī)》等內(nèi)容，重新修訂了《之樸中學(xué)“校園之星”評(píng)選細(xì)則》（以下簡(jiǎn)稱《細(xì)則》）。該細(xì)則與上屆相比，主要進(jìn)行了兩點(diǎn)改進(jìn)：

1.在維持原校園之星評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)不變的前提下，取消了文明學(xué)生的評(píng)選，更有針對(duì)性地增設(shè)了“文明之星”、“學(xué)習(xí)之星”、“孝老之星”、“才藝之星”、“管理之星”、“進(jìn)步之星” 1 等6個(gè)分項(xiàng)明星的評(píng)選。

2.健全了一票否決制度。《細(xì)則》規(guī)定：凡是道德品質(zhì)存在爭(zhēng)議、紀(jì)律觀念不強(qiáng)，尤其是半年來(lái)受到政教處公開處理或?qū)W習(xí)成績(jī)過(guò)差的同學(xué)實(shí)行一票否決。

《細(xì)則》確定之后，學(xué)校在全體師生會(huì)議上進(jìn)行了廣泛發(fā)動(dòng)，要求各班嚴(yán)格按照《之樸中學(xué)第二屆“校園之星”評(píng)選方案》和《細(xì)則》要求，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)，并對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)推選本班的候選人。為擴(kuò)大聲勢(shì)，營(yíng)造氛圍，學(xué)校還通過(guò)閱報(bào)欄、黑板板、廣播站、主題班會(huì)、大小集會(huì)等各種形式大力宣傳，全校動(dòng)員。

經(jīng)過(guò)班級(jí)民主評(píng)議和班主任推薦等程序，每個(gè)班級(jí)分別向?qū)W校評(píng)審委員會(huì)推薦了3到5名“校園之星”候選人，并上交了個(gè)人基本情況和主要事跡文字材料。隨后，學(xué)校評(píng)委會(huì)成員用了兩天時(shí)間，認(rèn)真審查了所有候選人的事跡材料。為確保評(píng)選過(guò)程的公平、公正，所有材料全部隱去了候選人的個(gè)人信息，以編號(hào)代替。

初選名單確定之后，評(píng)委會(huì)主要成員又集體和這些同學(xué)逐個(gè)談話，進(jìn)行面對(duì)面的審查。最后，在廣泛征求各班學(xué)生、任課教師尤其是班主任意見的基礎(chǔ)上，共確定了9名“校園之星”和33名分項(xiàng)明星。經(jīng)公示一周，全體師生沒有提出異議，學(xué)校在全體師生會(huì)議上進(jìn)行了正式命名，并通過(guò)各種途徑對(duì)他們的事跡進(jìn)行宣傳，號(hào)召全校同學(xué)向他們學(xué)習(xí)。

在評(píng)選過(guò)程中，原八五班孝老之星候選人王曉明，有著及不尋常的經(jīng)歷，事跡感人。他家境貧寒，父親是個(gè)老實(shí)巴交的農(nóng)民，身體還不太好，常年在外打工，母親是個(gè)盲人，完全沒有勞動(dòng)能力，家里還有一個(gè)年邁的奶奶。一家的生計(jì)全靠父親微薄且不穩(wěn)定的酬勞維持。雖然只有15歲，但家庭的遭遇已經(jīng)把他培養(yǎng)成了一個(gè)頂天立地的男子漢。洗衣、做飯、干家務(wù)他樣樣精通，家里面的農(nóng)活、重活也全部落到了他的肩上。因?yàn)槠綍r(shí)要上學(xué)，每次雙休日回家，他都要把全家積攢一周的衣服洗干凈，把該干的家務(wù)活干完。周日下午，還要把一周的饅頭蒸出來(lái)，供媽媽和奶奶食用。他的事跡感動(dòng)了周圍不少的師生，也是鄰居們眼里的“大孝子”，在談到他的情況時(shí)許多老師都潸然落淚，他應(yīng)該是孝老之星的不二人選。

然而，政教主任賀成亮老師提出了反對(duì)意見，因?yàn)榫驮诖汗?jié)前，王曉明在廁所和同學(xué)曾發(fā)生過(guò)口角，當(dāng)時(shí)雙方還動(dòng)了手。情節(jié)雖然不算嚴(yán)重，但因?yàn)槭艿搅苏烫幍呐u(píng)教育，已經(jīng)違反了《細(xì)則》的有關(guān)規(guī)定，評(píng)委會(huì)也愛莫能助了。

此事在全體學(xué)生中引起了強(qiáng)烈反響，原來(lái)一些不太守紀(jì)、不拘小節(jié)的學(xué)生也開始反思自己的行為了，他們?cè)诓粩嘧非筮M(jìn)步的同時(shí)，也逐漸改掉了自身的一些小毛病。因?yàn)?，他們誰(shuí)也不想因?yàn)橐粋€(gè)過(guò)錯(cuò)而被“一票否決”。

為大力弘揚(yáng)和宣傳這些“校園之星”的先進(jìn)事跡和精神，表彰他們的突出表現(xiàn)，學(xué)校決定沿襲去年的做法，準(zhǔn)備帶領(lǐng)他們到鄭州參觀，并為他們舉辦隆重的頒獎(jiǎng)晚會(huì)。后因迎接幾項(xiàng)大型檢查和期末考試，此項(xiàng)工作被迫中斷。

本學(xué)期開學(xué)初，學(xué)校又重新對(duì)當(dāng)選的42名“校園之星”進(jìn)行了細(xì)致地資格審查，發(fā)現(xiàn)有1人因違紀(jì)已經(jīng)失去了評(píng)選資格，學(xué)校評(píng)委會(huì)隨即就取消了這名同學(xué)“孝老之星”的稱號(hào)。按照事先安排，9月29日，由楚校長(zhǎng)親自帶隊(duì)，帶領(lǐng)這41名“校園之星”到鄭州參觀學(xué)習(xí)，開闊眼界。

在鄭州大學(xué)，同學(xué)們被廣闊美麗的校園、氣勢(shì)恢宏的建筑和鄭大濃郁的文化氣息所折服；在之樸中學(xué)的友好共建單位鄭州市回民中學(xué)，同學(xué)們參觀了該校的音樂廳、體育館、民樂團(tuán)和交響樂團(tuán)排練場(chǎng)等校園設(shè)施，并和回中的同齡朋友交流、共餐；河南博物院里，同學(xué)們親眼目睹了以前只有在歷史課本上才能看到的珍貴文物，充分感受著華夏文明史的厚重；鄭州市科技館里，4D電影、高壓放電、全息音響、模擬駕駛等神奇的科技體驗(yàn)令同學(xué)們大開眼界，流連忘返；美麗、大氣的如意湖畔，大家為鄭東新區(qū)的建設(shè)發(fā)出了由衷地驚嘆！所到之處，學(xué)生們無(wú)不深受震撼！

為擴(kuò)大教育成果，學(xué)生們?cè)趨⒂^的過(guò)程中，學(xué)校宣傳干事全程錄像，經(jīng)精心剪輯后配 2 上解說(shuō)，制成了長(zhǎng)達(dá)23分鐘的《校園之星鄭州行》專題片，在全體師生集會(huì)上播放后，收到了良好的效果。全校學(xué)生在大開眼界的同時(shí)，也進(jìn)一步激發(fā)了他們爭(zhēng)當(dāng)“校園之星”的愿望，這種愿望和決心經(jīng)政教處及時(shí)引導(dǎo)，又轉(zhuǎn)化成了他們追求進(jìn)步的實(shí)際行動(dòng)！

三、第二屆“校園之星”頒獎(jiǎng)晚會(huì)籌備經(jīng)過(guò)

教師節(jié)之后，學(xué)校就把頒獎(jiǎng)晚會(huì)籌備工作提上日程，決定采用中央電視臺(tái)《感動(dòng)中國(guó)》頒獎(jiǎng)晚會(huì)的模式，并根據(jù)實(shí)際做適當(dāng)調(diào)整，于10月下旬在該校舉行第二屆屆“校園之星”頒獎(jiǎng)晚會(huì)。

很快，頒獎(jiǎng)晚會(huì)籌備組成立，下設(shè)5個(gè)小組近30名教師參與，各小組智能如下：

領(lǐng)導(dǎo)組：負(fù)責(zé)晚會(huì)的整體規(guī)劃、人員分工、組織協(xié)調(diào)、督促檢查、嘉賓邀請(qǐng)等工作。

秘書組：負(fù)責(zé)與晚會(huì)有關(guān)的所有文字材料的撰寫、編輯和打?。òㄓ?jì)劃、總結(jié)、臺(tái)詞、串詞、領(lǐng)導(dǎo)講話、節(jié)目單、學(xué)生個(gè)人材料、頒獎(jiǎng)詞等），后期檔案整理等工作。

節(jié)目組：負(fù)責(zé)節(jié)目的海選、演員的指導(dǎo)、主持人選拔與培訓(xùn)、所有配音音樂的選擇與制作等。

技術(shù)組：負(fù)責(zé)所有音像資料的錄制、PPT制作與播放、舞美設(shè)計(jì)、舞臺(tái)搭建、燈光、音響的準(zhǔn)備與操作等。

綜合組：主要負(fù)責(zé)后勤保障、后臺(tái)服務(wù)、場(chǎng)地安排、嘉賓接待、對(duì)外聯(lián)系、禮儀培訓(xùn)、紀(jì)律安保等。

之后，又增設(shè)了機(jī)動(dòng)組，負(fù)責(zé)臨時(shí)安排的各項(xiàng)工作。

任務(wù)明確以后，各組長(zhǎng)又及時(shí)召集本組成員，把任務(wù)再次分解、細(xì)化，并反復(fù)研討細(xì)節(jié)方面可能出現(xiàn)的問(wèn)題，以及應(yīng)對(duì)策略等。

任務(wù)明確之后，各組成員迅速行動(dòng)，加班加點(diǎn)，籌備工作開始高效、高速地運(yùn)轉(zhuǎn)。由于準(zhǔn)備時(shí)間短，工作任務(wù)大，許多老師都犧牲了大量的休息時(shí)間來(lái)完成自己的工作，真正達(dá)到了廢寢忘食的地步！因?yàn)榇蠹叶贾挥幸粋€(gè)信念，就是把這臺(tái)晚會(huì)辦好！

為給晚會(huì)提供一臺(tái)高質(zhì)量的節(jié)目，青年教師趙成媛、魏艷麗等老師犧牲了大量休息時(shí)間給學(xué)生演員指導(dǎo)節(jié)目，幫助他們排練、租借服裝、制作道具等；宣傳干事帶著攝像機(jī)、新聞燈等設(shè)備多次奔波于學(xué)校和“校園之星”代表們的家中采訪、采集鏡頭，制作專題視頻，最忙的幾天里，每天只有不到5個(gè)小時(shí)的休息時(shí)間。領(lǐng)導(dǎo)組多次召集各組成員碰頭會(huì)、通報(bào)會(huì)、協(xié)調(diào)會(huì)，保證各項(xiàng)準(zhǔn)備工作穩(wěn)步推進(jìn)，扎實(shí)開展。

10月26日晚上，之樸中學(xué)第二屆“校園之星”頒獎(jiǎng)晚會(huì)在該校校園內(nèi)如期舉行，41名“校園之星”受到隆重表彰。夾津口鎮(zhèn)人民政府鎮(zhèn)長(zhǎng)王國(guó)鋒、副鎮(zhèn)長(zhǎng)趙振武、市教體局副局長(zhǎng)董玉勤、吳元道、義煤集團(tuán)鐵生溝礦黨委副書記劉曉軍、副礦長(zhǎng)董永雷等領(lǐng)導(dǎo)親臨現(xiàn)場(chǎng)并擔(dān)當(dāng)頒獎(jiǎng)嘉賓；夾津口鎮(zhèn)教研中心全體成員、各小學(xué)及幼兒園正職、部分鎮(zhèn)直部門正職、各村支部書記、村委主任、知名企業(yè)家以及部分學(xué)生家長(zhǎng)應(yīng)邀參加了這次盛會(huì)，董局長(zhǎng)還代表教體局致了開幕詞！

頒獎(jiǎng)間隙，由我校學(xué)生自編自演的文藝節(jié)目精彩紛呈，不時(shí)博得觀眾陣陣熱烈的掌聲?！安潘囍恰贝硭嗡计涞墓殴~演奏如行云流水，天籟之音；“管理之星”茅鑫領(lǐng)舞的民族舞造型優(yōu)美，服裝華麗；七年級(jí)學(xué)生周宇、王露婷表演的小品《為鞏義加油》幽默風(fēng)趣，令人捧腹，談笑間道出了他們對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛；現(xiàn)代舞表演《向快樂出發(fā)》跳出了之樸學(xué)生陽(yáng)光的個(gè)性，青春的激情；詩(shī)朗誦《中華少年》抒發(fā)了他們慷慨的愛國(guó)熱情；英語(yǔ)情景劇《Three bears》向大家展示了他們流利的英語(yǔ)口語(yǔ)和突出的表演才能……

時(shí)長(zhǎng)100分鐘的頒獎(jiǎng)晚會(huì)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)緊湊，節(jié)目異彩紛呈，氣氛莊嚴(yán)熱烈，高潮迭起，亮點(diǎn)頻現(xiàn)，觀眾情緒高漲；頒獎(jiǎng)致辭客觀實(shí)在，朗誦字正腔圓，富有感情，莊嚴(yán)神圣；獲獎(jiǎng)學(xué)生代表短片制作得脈絡(luò)清晰，主題鮮明，畫面優(yōu)美，令人感動(dòng)。100分鐘的頒獎(jiǎng)晚會(huì)在全場(chǎng)互動(dòng)歌曲《相親相愛》中落下帷幕，與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)與全體受獎(jiǎng)學(xué)生合影留念。

晚會(huì)結(jié)束之后，立即受到了學(xué)生家長(zhǎng)和嘉賓的好評(píng)。他們祝賀晚會(huì)取得圓滿成功的同 3 時(shí)，對(duì)之樸中學(xué)以“校園之星”評(píng)選為契機(jī)，深入開展學(xué)生德育工作、全面實(shí)施素質(zhì)教育的做法給予了充分地肯定和好評(píng)！

然而，之樸中學(xué)的教師們始終保持著清醒的頭腦，絲毫沒有被現(xiàn)有的成功所陶醉。他們，還在向著更高的目標(biāo)而努力和探索。

10月27日上午上班之后，校長(zhǎng)、書記立即召集晚會(huì)主要負(fù)責(zé)人座談，對(duì)晚會(huì)的所有工作進(jìn)行了認(rèn)真、全面、客觀、細(xì)致地評(píng)價(jià)和總結(jié)。座談會(huì)以查找本次工作中的失誤和不足為重點(diǎn)，并研討出了相應(yīng)的解決方案。所有研討內(nèi)容全部形成文字材料，存入檔案，以備在第三屆“校園之星”評(píng)選中作為重要的參考資料和反面教材。

隨后，他們又召開全體師生會(huì)議，提示大家，雖然頒獎(jiǎng)晚會(huì)已經(jīng)結(jié)束，但“人人學(xué)習(xí)校園之星、人人爭(zhēng)當(dāng)校園之星”的活動(dòng)卻一直不會(huì)停止。學(xué)校勉勵(lì)全體學(xué)生戒驕戒躁，繼續(xù)努力，爭(zhēng)取在明年涌現(xiàn)出一個(gè)更加優(yōu)秀的“校園之星”群體！

四、今后的設(shè)想

校長(zhǎng)楚長(zhǎng)鴻始終明白，學(xué)校教育德智并舉。為進(jìn)一步發(fā)掘?qū)W生潛能，提高學(xué)習(xí)成績(jī)，從今年年初開始，他就在全校范圍內(nèi)開展了全面、持久、深入的學(xué)習(xí)對(duì)抗賽和組建學(xué)習(xí)互助小組活動(dòng)。

學(xué)習(xí)對(duì)抗賽的具體做法是，根據(jù)學(xué)校大型考試的排名，各級(jí)學(xué)習(xí)程度相當(dāng)?shù)膬砂嗷蛉嘞嗤蔚耐瑢W(xué)做為一組競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，在相互學(xué)習(xí)對(duì)方優(yōu)點(diǎn)的同時(shí)，想方設(shè)法不斷完善自己，以超越對(duì)方為目標(biāo)，下次考試之后根據(jù)考試成績(jī)決出勝負(fù)。在學(xué)生與學(xué)生對(duì)抗的同時(shí)，班與班也展開對(duì)抗，以勝出學(xué)生數(shù)量的多寡決定班級(jí)之間的勝負(fù)。

為培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)和集體主義觀念，各班在實(shí)行學(xué)習(xí)對(duì)抗賽的同時(shí)，還成立了若干學(xué)習(xí)互助小組。在互助小組人員配備上，呈好、中、差梯度狀排列，以便于小組內(nèi)部成員之間的相互幫助和配合。然后，在班級(jí)內(nèi)部，又以學(xué)習(xí)小組為單位進(jìn)行考核并展開競(jìng)爭(zhēng)：課堂提問(wèn)、平時(shí)表現(xiàn)、作業(yè)完成情況、小測(cè)驗(yàn)、考試等都被列入考核范圍，以積分的形式呈現(xiàn)，每周一評(píng)比，每月一總結(jié)，得勝小組獎(jiǎng)給數(shù)量不等的五星。每半學(xué)期匯總一次，根據(jù)得星的多少?zèng)Q定勝負(fù)。

不論個(gè)人、學(xué)習(xí)互助小組，還是班級(jí)，在學(xué)習(xí)對(duì)抗賽中只要獲勝，都可以得到學(xué)校的獎(jiǎng)勵(lì)。不用考慮自身學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，不用計(jì)較是否進(jìn)入了全班前幾名，即使是全班倒數(shù)第一，只要通過(guò)自身努力，戰(zhàn)勝了和自己學(xué)習(xí)程度不相上下的對(duì)手，就又機(jī)會(huì)獲勝。此舉讓多數(shù)學(xué)生，尤其是學(xué)習(xí)成績(jī)不太好的學(xué)生看到了希望，學(xué)習(xí)熱情高漲。

為營(yíng)造良好的競(jìng)爭(zhēng)氛圍，學(xué)校還專門為各班制作了“學(xué)習(xí)對(duì)抗賽個(gè)人PK名單”和“互助小組得星情況統(tǒng)計(jì)表”張貼于教室，時(shí)刻提醒學(xué)生不斷努力，提高憂患意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)精神，并通過(guò)大小集會(huì)、個(gè)別談話等方式為他們加油鼓勁。此舉充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，始終激勵(lì)著他們以飽滿的熱情、十足的干勁投入到了學(xué)習(xí)對(duì)抗活動(dòng)之中。勤奮好學(xué)、惜時(shí)如金在之樸中學(xué)蔚然成風(fēng)，良好的學(xué)習(xí)局面已經(jīng)形成。許多學(xué)生從中受益，學(xué)習(xí)成績(jī)大幅度提高，同時(shí)，也促進(jìn)了該?！皩W(xué)風(fēng)”的進(jìn)一步轉(zhuǎn)變。

目前，楚校長(zhǎng)正在考慮，如何將“校園之星”評(píng)選活動(dòng)和學(xué)習(xí)對(duì)抗賽有機(jī)結(jié)合起來(lái)，進(jìn)行“無(wú)縫對(duì)接”，讓同學(xué)們?cè)谙蛲靶@之星”至高榮耀的同時(shí)，進(jìn)一步激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情，實(shí)現(xiàn)德育和智育的雙豐收！

鞏義市之樸中學(xué)

2011年10月

第三篇：之樸中學(xué)隆重舉行田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)

之樸中學(xué)隆重舉行田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)

11月23日，之樸中學(xué)第九屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)在校園內(nèi)隆重舉行。開幕式上，各班運(yùn)動(dòng)員、裁判員、記分員在雄壯的《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》中依次列隊(duì)入場(chǎng)。裁判員代表張明輝、運(yùn)動(dòng)員代表王鵬偉分別宣誓之后，校黨支部書記喬世卿發(fā)表了熱情洋溢的開幕致辭。隨后，在鎮(zhèn)教研中心主任白由通宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕的口令落下之后，各項(xiàng)比賽正式開始。

本次比賽，共設(shè)男女100米、400米、女子1500米、男子3000米、團(tuán)體100米迎面接力、跳高、跳繩、立定跳遠(yuǎn)等8個(gè)項(xiàng)目的比賽。來(lái)自全校15個(gè)班級(jí)的300余名運(yùn)動(dòng)健兒們共同參與了這8個(gè)項(xiàng)目13個(gè)冠軍的角逐。

在為期一天的運(yùn)動(dòng)會(huì)中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)始終堅(jiān)守一線，和廣大師生一起見證了選手們一次次的巔峰時(shí)刻，并不時(shí)為運(yùn)動(dòng)員吶喊、助威；裁判員、記分員更是恪盡職守，一絲不茍地履行著自己的職責(zé)；全體運(yùn)動(dòng)員馳騁賽場(chǎng)，揮汗如雨，為了班級(jí)的榮譽(yù)奮力拼搏；沒有比賽任務(wù)的同學(xué)也始終留在操場(chǎng)，為本班同學(xué)加油，為獲勝同學(xué)喝彩！各班后勤服務(wù)的同學(xué)更是忙前忙后，為比賽同學(xué)端茶送水，熱情服務(wù)。

一天來(lái)，在全體人員的共同努力下，之樸中學(xué)第九屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)勝利落下帷幕，七四班、八五班、九四班、九五班（并列）分別取得年級(jí)積分第一名的好成績(jī)。（金超）

第四篇：社團(tuán)之星頒獎(jiǎng)晚會(huì)

河北大學(xué)工商學(xué)院社團(tuán)文化節(jié)

社

團(tuán)

之

星

頒

獎(jiǎng)

晚

會(huì)

策

劃

書

編輯部

河北大學(xué)工商學(xué)院第八屆社團(tuán)文化節(jié)即將來(lái)臨。社團(tuán)文化節(jié)是我學(xué)院一項(xiàng)持續(xù)時(shí)間長(zhǎng)，涉及范圍廣，面向全院師生展開使其參加各社團(tuán)活動(dòng)的一項(xiàng)大型的校園活動(dòng)。在社團(tuán)文化節(jié)期間，社團(tuán)聯(lián)合會(huì)編輯部希望借此機(jī)會(huì)開展“社團(tuán)之星”頒獎(jiǎng)典禮活動(dòng)，將一學(xué)年來(lái)被評(píng)選為“社團(tuán)之星”的優(yōu)秀社團(tuán)個(gè)人給予證書獎(jiǎng)勵(lì)，并在現(xiàn)場(chǎng)以進(jìn)行采訪交流的形式讓大家認(rèn)識(shí)“社團(tuán)之星”們的不平凡之處。下面是“社團(tuán)之星”頒獎(jiǎng)典禮的具體策劃內(nèi)容。

一、對(duì)“社團(tuán)之星”評(píng)選活動(dòng)的簡(jiǎn)單介紹

“社團(tuán)之星”評(píng)選活動(dòng)主要是選拔優(yōu)秀社團(tuán)人的一項(xiàng)活動(dòng)。社團(tuán)聯(lián)合會(huì)編輯部根據(jù)填寫“社團(tuán)之星”申請(qǐng)表的社團(tuán)人，按照“社團(tuán)之星”評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，并在社團(tuán)聯(lián)合會(huì)其他各部部長(zhǎng)的監(jiān)督下進(jìn)行公平公正公開的評(píng)判。活動(dòng)在一學(xué)年中進(jìn)行三次，評(píng)選出優(yōu)秀社團(tuán)人10~15人。被評(píng)選為“社團(tuán)之星”的社團(tuán)人將接受《社團(tuán)人物》報(bào)紙的采訪報(bào)道，并在社團(tuán)文化節(jié)期間的社團(tuán)之星頒獎(jiǎng)典禮上頒發(fā)院級(jí)證書獎(jiǎng)勵(lì)。

二、“社團(tuán)之星”頒獎(jiǎng)典禮的活動(dòng)目的1、“社團(tuán)之星”與《社團(tuán)人物》報(bào)紙緊密聯(lián)系，評(píng)選上的“社團(tuán)之星”將會(huì)接受社團(tuán)人物報(bào)紙的采訪報(bào)道。

2、“見賢思齊”是孔子所提倡的為人處事的道德準(zhǔn)則。評(píng)選出的社團(tuán)之星都有其自身強(qiáng)于他人的優(yōu)點(diǎn)。讓“社團(tuán)之星”成為標(biāo)榜對(duì)象，激發(fā)大家的奮斗熱情。

三、“社團(tuán)之星”頒獎(jiǎng)典禮的活動(dòng)內(nèi)容

1、活動(dòng)準(zhǔn)備情況

（一）事先將部員分組，聯(lián)系被評(píng)為“社團(tuán)之星”的同學(xué)，讓大家對(duì)這些人有個(gè)初步了解。

（二）準(zhǔn)備頒獎(jiǎng)典禮的頒獎(jiǎng)詞（部員先寫，部長(zhǎng)改動(dòng)），背景音樂，現(xiàn)場(chǎng)布置的材料（音響、話筒、筆記本電腦）等。

（三）選取主持人。主持人要求一男兩女，其中一名女生當(dāng)現(xiàn)場(chǎng)的采訪員，采訪員要針對(duì)每一個(gè)人提前準(zhǔn)備兩到三個(gè)采訪問(wèn)題。

（四）提前通知獲獎(jiǎng)?wù)邷?zhǔn)備VCR，在活動(dòng)開始一周之前上交。

（五）現(xiàn)場(chǎng)禮儀人員。

2、活動(dòng)流程

（一）布置活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，音響等電子設(shè)備一定準(zhǔn)備到位。

（二）主持人宣布典禮開始。

<1>開場(chǎng)白

<2>一段話引出獲獎(jiǎng)人

<3>關(guān)燈，放映VCR

<4>主持人致頒獎(jiǎng)詞

<5>請(qǐng)獲獎(jiǎng)?wù)呱吓_(tái)就坐，接受現(xiàn)場(chǎng)采訪員的采訪

<6>采訪結(jié)束，主持人宣布禮儀人員上場(chǎng)，頒發(fā)證書。

（一個(gè)“社團(tuán)之星“的全部過(guò)程。剩余的幾個(gè)過(guò)程完全相同）

（三）結(jié)束語(yǔ)，主持人宣布活動(dòng)結(jié)束。全體退場(chǎng)。

（四）編輯部所有人員留下，收拾清理活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，總結(jié)結(jié)束。

3、活動(dòng)中的特別注意——節(jié)約

節(jié)約與保護(hù)是活動(dòng)成功的道德標(biāo)準(zhǔn)談及“節(jié)約”與“保護(hù)”二詞多數(shù)人第一反應(yīng)就是“環(huán)境”。其實(shí)我們印象中的環(huán)境就是“大自然”。同注重細(xì)節(jié)一樣，想要達(dá)到整體的大自然的和諧統(tǒng)一就要始于足下。開展一次活動(dòng)會(huì)需要許多幕后背景材料，這次的晚會(huì)我們也用到了氣球，卡紙，膠帶??許多人拿著一次的小浪費(fèi)不當(dāng)回事，可就在這一次兩次的不經(jīng)意中養(yǎng)成了浪費(fèi)的壞習(xí)慣。隨意的撕大段膠帶，大面積的粘貼在墻壁上，導(dǎo)致活動(dòng)過(guò)后教室被破壞的“不堪入目”。而我們?cè)诨顒?dòng)中遵守了爭(zhēng)取不浪費(fèi)，不破壞的原則，時(shí)時(shí)刻刻提醒自己及周圍伙伴。以平時(shí)的注意，造就習(xí)慣，以小環(huán)境的美麗，擴(kuò)及到壞境的優(yōu)雅。讓節(jié)約與保護(hù)深入人心，成為我們做事的道德要求。

第五篇：鞏義市之樸中學(xué)隆重舉行開學(xué)典禮暨總結(jié)表彰大會(huì)

鞏義市之樸中學(xué)隆重舉行開學(xué)典禮暨總結(jié)表彰大會(huì)

8月29日下午，鞏義市之樸中學(xué)全體師生和學(xué)生家長(zhǎng)近兩千人在該校操場(chǎng)上隆重集會(huì)，舉行了2013—2014學(xué)第一學(xué)期開學(xué)典禮暨上期工作總結(jié)表彰大會(huì)。

開學(xué)典禮在莊嚴(yán)的國(guó)歌聲中拉開序幕，教務(wù)主任李貢獻(xiàn)首先對(duì)學(xué)校上一學(xué)年的教育教學(xué)工作進(jìn)行了詳細(xì)總結(jié)和回顧，并對(duì)新學(xué)期的工作提出了具體要求。隨后，政教主任賀成亮、校長(zhǎng)喬世卿、鎮(zhèn)教研中心初中教研員李振東等分別發(fā)言，就學(xué)校教育、家庭教育、學(xué)生在校生活狀況、安全穩(wěn)定、學(xué)校發(fā)展等問(wèn)題進(jìn)行了全面介紹。

學(xué)校還對(duì)在上學(xué)期學(xué)習(xí)對(duì)抗賽中取得優(yōu)勝的班級(jí)、學(xué)習(xí)小組和個(gè)人，以及學(xué)習(xí)標(biāo)兵、進(jìn)步學(xué)生、文明宿舍、優(yōu)秀學(xué)生干部等近300名學(xué)生進(jìn)行了表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。

據(jù)悉，之樸中學(xué)將以此次開學(xué)典禮為契機(jī)，銳意進(jìn)取，大膽創(chuàng)新，在強(qiáng)力推進(jìn)新課程改革、建設(shè)高效課堂的同時(shí)，把“互助組”、“對(duì)抗賽”、“節(jié)節(jié)清”等該校特有的教學(xué)模式不斷推向深入。大力推進(jìn)學(xué)?！叭L(fēng)”建設(shè)，打造教育品牌，提升學(xué)校品位，為學(xué)生的健康、全面發(fā)展提供一個(gè)良好的平臺(tái)。（張金超）