第一篇：教師黨員優(yōu)秀事跡材料

我是**小學(xué)一名普通的黨員教師，從20歲走上三尺講臺那天起，我就下定決心：要在自己所鐘愛的教育崗位上用心耕耘，無悔奉獻(xiàn)，來報答黨多年來對我的培養(yǎng)，來回報生我養(yǎng)我的這方熱土。

20年來，我從農(nóng)村小學(xué)走到城鎮(zhèn)學(xué)校，由青年人變成了中年人。教過高年級也教過低年級，當(dāng)過班主任也當(dāng)過科任教師。無論在哪里工作，無論教什么學(xué)科，我都勤勤懇懇，任勞任怨，用心守護(hù)著這份平凡而又神圣的事業(yè)，以對黨滿腔的熱忱積極工作，愛我所愛，在自己的崗位上盡職盡責(zé)，無悔奉獻(xiàn)著。

一、熱愛崗位，傾心工作

我愛我所選擇的教育事業(yè)，更愿為這份平凡的選擇傾注一切。所以，不管做班主任工作、美術(shù)教師工作，還是目前的教導(dǎo)干事工作，我都是盡職盡責(zé)，想方設(shè)法去做好，始終以積極的心態(tài)，飽滿的熱情投入其中，傾心工作，從不言悔，因為我是一名黨員。

在班主任工作中，我注意用愛心影響學(xué)生，用真心溝通家長，用耐心教給學(xué)生知識。使學(xué)生不但學(xué)會學(xué)習(xí)，更懂得如何做人。

十幾年的班主任工作，我始終得到家長的信任和學(xué)生的愛戴。這種信任和愛戴使我深刻體驗到：做一名黨員教師肩負(fù)的是責(zé)任和使命，要在平凡的崗位上不負(fù)使命，必須要有高度的敬業(yè)精神和無私的奉獻(xiàn)精神，熱愛崗位、熱愛學(xué)生、熱愛家長，熱愛周圍一切美好的事物。樂觀向上，孜孜以求。

真摯的師愛贏得了學(xué)生的童心，也得到了家長對我工作的支持。我在**教的雖然都是一至三年級的孩子，但他們好學(xué)上進(jìn)，各項活動都十分踴躍，成績顯著。每逢班級開展活動，家長都大力支持并積極參與。

記得在2002年春季運動會早晨，我因為突發(fā)事件沒有準(zhǔn)時到校組織學(xué)生進(jìn)場。當(dāng)我心急如焚趕到學(xué)校時，只見多數(shù)班級已經(jīng)坐好。想著在班級等我的學(xué)生，我不由加快了腳步。這時班長跑來告訴我：老師，咱班同學(xué)都已經(jīng)在場地坐好了。我近前一看，劉百晨的媽媽坐在班級的后面，儼然就是一位帶班老師。我一切都明白了。藝術(shù)節(jié)學(xué)生需要化妝演出，我們班一位開美容美發(fā)室的家長主動跟我打招呼，凌晨3點就帶著化妝盒來校義務(wù)為學(xué)生化妝，還一直等到我們班節(jié)目上演時才匆匆離去，沒要一分報酬。別的教師羨慕道：你們班的家長真好。我心理明白：這是日常以情與家長溝通，用真心換真情的結(jié)果。教育是需要學(xué)校、家庭、社會共同關(guān)注的系統(tǒng)工程，只有三者有機(jī)結(jié)合，才能使教育獲得最佳效果。

愛是沒有國界的。愛自己的事業(yè)才能把工作時刻放在心上，就會盡職盡責(zé)，牢記自己是名黨員，就會時刻嚴(yán)格自律，用實際行動體現(xiàn)黨員的價值。

2002年秋，由于工作需要，我從班主任走上了了教導(dǎo)干事的崗位。協(xié)助兩位教導(dǎo)主任工作，并負(fù)責(zé)學(xué)校檔案管理、教科研和校報編輯工作，同時兼任首批課改年級美術(shù)教師。置身教導(dǎo)處，我看到的是我校領(lǐng)導(dǎo)們緊張、忙碌的身影，也體驗到了與班主任工作性質(zhì)截然不同教導(dǎo)處工作：這是一條看不見的戰(zhàn)線，工作的負(fù)荷遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出班主任工作量。而領(lǐng)導(dǎo)班子竟能十分投入、忙而不亂，有條不紊地開展工作。他們靠的是敬業(yè)與奉獻(xiàn)，靠的是對事業(yè)的不懈追求與執(zhí)著。榜樣的力量是無窮的，老黨員們這種精神感染著我，激勵著我。我在工作上也更加嚴(yán)格要求自己，每天早半個小時到校，晚半個小時離校，甚至更長時間。日常協(xié)助兩位教導(dǎo)主任搞教研、聽課，星期天、節(jié)假日到校檢查教師各項業(yè)務(wù)，進(jìn)行評價、考核等。而屬于自身分管的工作就要抽時間、擠時間完成。工作性質(zhì)的變化常使我感到時間不夠用，為了及時完成工作任務(wù)，我加班加點，平時干不完就利用雙休日。我不知犧牲了多少休息日，渡過了多少個不眠之夜。愛人不滿：“你不當(dāng)班主任怎么比班主任還累？別人星期天和家人一起陪孩子學(xué)習(xí)，你怎么星期天比平時還忙？”不少教師說：“可要注意身體，別累倒了。”有的說：“像你這種干法，如果還是班主任，不知出多少成績了。”是的，我很清楚，再累也比不上班主任出成績。但作為一名黨員，工作要以大局為重，個人服從組織。工作使我認(rèn)識到，即使會分身法，也得拿出百倍的干勁來，才能不辜負(fù)校領(lǐng)導(dǎo)的信任，才能讓老師信服。

二、從零開始，邊學(xué)邊干

全新而陌生的工作使我感到從未有過的壓力。雖有干勁，但不知如何使。學(xué)校針對領(lǐng)導(dǎo)班子和管理人員工作方法開展了“勤于學(xué)習(xí)、勤于思考、勤于發(fā)現(xiàn)、勤于指導(dǎo)、勤于筆耕”的“五勤”活動，給了我很大的啟發(fā)和幫助。

經(jīng)過思考，我把分管的工作分了類：協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)工作我心里有底，兩位教導(dǎo)主任抓業(yè)務(wù)個個都是行家里手，跟他們學(xué)，只要肯出力，虛心學(xué)習(xí)，一定不成問題?？筛憬逃蒲?、編校報、整理檔案和學(xué)籍管理，我是一點底也沒有。只有從零開始，邊學(xué)邊干。

第一項任務(wù)就是在2002年10月接到丹東進(jìn)修學(xué)院召開創(chuàng)新科研課題結(jié)題會議通知。會上所聽到的全是新名詞，別人點頭我茫然。離上報材料的日期不足一個月，而實驗方案、過程材料、實驗報告是什么樣？我只在會議上有個模糊認(rèn)識，其余一概不知，更不用說寫了。就此放棄嗎？這不是我的性格！我找來了《教育科研導(dǎo)引》一書和與課題相關(guān)的資料，對照開會帶回的申報表、鑒定書、通知要求等，邊看書邊研究資料，利用了兩個晚上的時間把這些問題解決了，還列出了相關(guān)資料的目原創(chuàng)文秘網(wǎng)站:文秘知音錄。然后，我就著手重新寫實驗方案，收集與課題相關(guān)的資料、數(shù)據(jù)，按要求整理中期實驗報告和結(jié)題報告等。雙休日我泡在學(xué)校進(jìn)行校正打印，連中午飯都沒顧上吃，整整干了兩天，終于在規(guī)定的時間內(nèi)將這項實驗的結(jié)題材料裝訂成冊，送到丹東學(xué)院科研室。2003年6月，這項實驗獲得了遼寧省科研成果優(yōu)秀獎，實現(xiàn)了**小學(xué)省級科研課題成果零的突破。

成功的喜悅增強了我干好工作的信心，也使我為之付出了更多的休息時間。有了這次實踐經(jīng)驗，我又一鼓作氣，在2003年底完成了《小學(xué)社會課的社會大課堂實驗研究》科研課題過程材料的整理和實驗結(jié)題報告。2004年1月，這項科研課題獲省科研成果三等獎。2001年9月，我校提出并進(jìn)行了“加強學(xué)法指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生自主合作學(xué)習(xí)” 實驗研究，在研究中，以課改年級為龍頭，全校教師參與實驗研究，全學(xué)科進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)，全面落實課改精神。課改年級的教師在校領(lǐng)導(dǎo)的參與指導(dǎo)下，開發(fā)、編寫了六冊《我會學(xué)數(shù)學(xué)》、《我會學(xué)語文》校本課程，我和相關(guān)教師利用寒暑假打印、修改、插圖等，做了大量工作。這項實驗2004年已申請為省級實驗課題，受到專家的好評。

為了整理這些課題材料，撰寫實驗報告等，我翻閱了10余本相關(guān)書籍，寫下了幾十萬字的手稿。這些材料幾乎都是我在休息日或夜間完成的，有時寫到凌晨2、3點鐘。雖然累，但心里甜。

編輯《**校報》是我遇到的又一難題。因為除了打字，其它我一無所知。實際上，校報從選稿、寫稿、修改、排版、打字、校正等全過程只我一人。但是再大的困難也要克服?！稗k法總比困難多”，這是高校長掛在嘴邊的話，我覺得很有道理，也常以此鼓勵自己。第一期校報編輯時，學(xué)校派微機(jī)教師去進(jìn)修學(xué)校學(xué)了一些簡單的排版操作方法，回來她操作我邊看邊問，我們倆一起用了整整一天總算排出了校報的初稿，我們終于成功了。從第二期校報開始，我就獨立操作。我邊學(xué)邊研究，發(fā)現(xiàn)排版跟打材料根本不同：有時電腦排好版了，可打印出樣稿卻走了樣。丟了一處，往往要改動整個版面，需要半天時間。為不影響其他工作，我見縫插針，白天在校打印，晚上帶回家修改較正。一句話、一個標(biāo)點的反復(fù)推敲，每一期都要修改十幾次，才能最終印發(fā)。兩年多來，出了20多期校報。雖然還有許多不盡人意的地方，但受到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定，架起了學(xué)校、家長、社會理解的橋梁。每一期校報與學(xué)生見面，我既有一種擔(dān)心，又有一種勞動收獲的喜悅，它凝聚了我的心血，見證了我的付出。

為了搞好檔案管理、學(xué)籍管理、報表等工作，我認(rèn)真查閱了每一本檔案資料，通過研究一些原始數(shù)據(jù)，很快掌握了整理、統(tǒng)計等方法。

全新的工作使我認(rèn)識到：學(xué)無止境，人的潛能也是巨大的。只要有信念，有決心，再大的困難都會被克服。只要肯出力，肯付出，就會變無為有，在荒野上收獲碩果。

三、服從安排 盡職盡責(zé)

是黨員就要聽從黨的指揮，哪里需要就出現(xiàn)在哪里，并盡職盡責(zé)，不講價錢。我一直就是這樣做的。

由于我是班主任出身，所以領(lǐng)導(dǎo)安排代班人選首先想到的就是我。兩年多來，小至學(xué)前班，大至六年級，我都帶過。帶幼兒班，我結(jié)合幼兒特點講故事、教唱歌、做游戲，看護(hù)他們吃飯就寢，一絲不茍。我還剪小動物獎勵表現(xiàn)好的孩子調(diào)動他們求知的欲望。帶高年級的學(xué)生，我批改日記、輔導(dǎo)功課、嚴(yán)抓紀(jì)律，不給學(xué)生放松機(jī)會。班主任到崗后，我把學(xué)生情況和學(xué)校要求交待給老師。教師放心，學(xué)生也歡迎我，至今幼兒園小朋友見到我就向我問好。

2004年是我們**小學(xué)教育 教學(xué) 的豐收年。經(jīng)過近幾年校領(lǐng)導(dǎo)的科學(xué)管理和全體教師的共同努力，學(xué)校發(fā)生了巨大變化。恰逢建校十年之際，為籌備校慶活動，學(xué)校讓我負(fù)責(zé)指導(dǎo)學(xué)生的硬筆書法，設(shè)計學(xué)校展板，起草學(xué)校十年發(fā)展的報道。我深知這些工作的份量和領(lǐng)導(dǎo)的信任，這對正在檔案局只身一人整理檔案準(zhǔn)備升級的我不易于加重了砝碼，但是我沒向校領(lǐng)導(dǎo)提出任何要求，毅然接受了工作。為了圓滿完成任務(wù)，向社會、向家長全面介紹我校的辦學(xué)思想、辦學(xué)特色、辦學(xué)成果，展示**人的精神風(fēng)貌，我早晨六點多早早到校設(shè)計書法格式、收集檔案資料等，八點到檔案局整理檔案，中午就在檔案局吃午飯，繼續(xù)工作。雖然家就在附近，但我舍不得回家。因?qū)W校人手不夠，我利用不到一周時間完成了一年的檔案裝訂就回到了學(xué)校投入其它工作。我設(shè)計了20多種書法稿紙格式，最后選用了幾中。為指導(dǎo)學(xué)生書法，我把三至六年級按年級分組，利用中午和雙休日分期、分批指導(dǎo)，對一、二年級我深入班級指導(dǎo)，最后選出了360份書法作品。

身為教導(dǎo)干事，我在協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)工作上也是盡職盡責(zé)的。教師業(yè)務(wù)工作檢查，學(xué)生作業(yè)檢查，期末學(xué)科競賽，迎接相關(guān)教育工作檢查等，我隨叫隨到，認(rèn)認(rèn)真真。校慶剛結(jié)束，又迎來了丹東市對我校體育、藝術(shù)教育、衛(wèi)生工作先進(jìn)學(xué)校進(jìn)行驗收，分管領(lǐng)導(dǎo)因病不在，我就主動帶領(lǐng)藝術(shù)組的四位教師按規(guī)程把相關(guān)的檔案整理好，又利用晚上時間準(zhǔn)備迎檢的美術(shù)課。最終我校順利通過驗收，被丹東市評為體育、藝術(shù)、衛(wèi)生先進(jìn)學(xué)校。

2003年暑假因意外我住院了?？上氲脚c領(lǐng)導(dǎo)約定到校檢查 教學(xué) 工作總結(jié)的日子一天天臨近，我躺不住了，請求醫(yī)生提前辦理了出院手續(xù)。同室的病友都說我傻，便宜了肇事者?；丶椅抑惶闪税胩?，就丟下休養(yǎng)兩周的診斷書，坐著板的一瘸一拐地來到學(xué)校投入了工作。而我，由于休養(yǎng)不夠，至今頭部傷處仍是麻木的，如果哪天熬夜，就會感覺眩暈。家人現(xiàn)在也不知道。

有付出才有回報，有工作才有快樂。因為在工作中我得到了一次又一次的鍛煉；在工作中我戰(zhàn)勝了一個又一個困難；在工作中，我感到從未有過的充實和喜悅；在工作中，我實現(xiàn)著自我的人生價值。

幾年來，我先后被評為丹東市骨干教師，東港市優(yōu)秀中隊輔導(dǎo)員，校優(yōu)秀教師，優(yōu)秀學(xué)年組長，師德標(biāo)兵。在榮譽面前，我深知：是黨教育了我，培養(yǎng)了我；是公正務(wù)實的校領(lǐng)導(dǎo)班子影響了我，帶動了我；是**小學(xué)這個團(tuán)結(jié)的集體，支持了我，鼓勵了我。一滴水只有融入大海才不會干涸；一個人只有融入集體中才能發(fā)出自身的光和熱。我會一如繼往地愛我所愛的事業(yè)，辛勤耕耘下去，為黨的事業(yè)無悔奉獻(xiàn)，直到永遠(yuǎn)。

第二篇：黨員優(yōu)秀主要事跡

優(yōu)秀大學(xué)生黨員先進(jìn)事跡材料

xxx，男，漢族，xxxx年x月出生，于xxxx年xx月成為一名中共黨員?，F(xiàn)就讀于宜賓學(xué)院數(shù)學(xué)學(xué)院xx級x班，現(xiàn)任數(shù)學(xué)學(xué)院黨務(wù)秘書處宣傳部部長以及數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)學(xué)生黨支部宣傳委員。自進(jìn)入大學(xué)以來，該同志一直以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，思想過硬，積極上進(jìn)，各方面表現(xiàn)優(yōu)異，起到了很好的先鋒模范帶頭作用，在群眾中有較高威信。

一、思想政治方面

該同志努力學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”等重要思想，堅持科學(xué)發(fā)展觀，了解黨和國家的新政策新舉措，堅決擁護(hù)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。在思想上、政治上、行動上積極向黨組織靠攏，為人誠實守信，尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)、生活嚴(yán)謹(jǐn)、作風(fēng)正派，具有優(yōu)良的道德品質(zhì)和良好的文明行為。于xxx年xx月，光榮地加入了中國共產(chǎn)黨。作為一名中共正式黨員，他更加深刻地認(rèn)識到在困難面前挺身而出，以身作則，為同學(xué)們做表率；時刻牢記保持自身的先進(jìn)性，虛心向他人請教，接受同學(xué)監(jiān)督。

二、工作方面

自入學(xué)以來，他憑借著較強的工作能力和良好的溝通能力，先后擔(dān)任校社團(tuán)聯(lián)合會宣傳部干事、數(shù)學(xué)學(xué)院學(xué)生會宣傳部副部長、班級紀(jì)律委員，現(xiàn)任數(shù)學(xué)學(xué)院黨務(wù)秘書處宣傳部部

長以及數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)學(xué)生黨支部宣傳委員。工作中，他能以大局為重，任勞任怨，兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍。在宣傳方面做到及時準(zhǔn)確的報道，將數(shù)學(xué)學(xué)院的窗口向全校師生展開，協(xié)助其他部門做好各項活動的安排與開展。他用他那顆熱忱的心來幫助他人，從而獲得了大家的贊許和認(rèn)可，被評為 “優(yōu)秀學(xué)生干部”以及 “優(yōu)秀共青團(tuán)干部”。

三、生活方面

該同志生活儉樸，為人樸實，嚴(yán)于律己，有較強的集體榮譽感。家庭困難的他在大學(xué)期間嘗試做了各種兼職，以自強不息的精神感染著周圍的同學(xué)們?！皹酚谥恕笔谴蠹覍λ回灥脑u價，他發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，密切聯(lián)系群眾，經(jīng)常主動關(guān)心同學(xué)，盡自己最大努力幫助需要幫助的同學(xué)，積極熱心為他人排憂解難，做到“從群眾中來，到群眾中去”，有良好的群眾基礎(chǔ)。在平時的交往中，始終堅持“嚴(yán)于律己，寬于待人”的原則，處處為他人著想，還能虛心的聽取他人的意見，受到大家的喜愛。在生活中他還是一個樂觀向上的人，敢于樂于接受生活中的困難，“自強不息”是他對自己的要求，勇敢的與一切磨難斗爭。

四、學(xué)習(xí)方面

“學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職”。他自始自終 都沒有忘記這個樸素而又真實的道理。他深知，作為一名黨員，作為一名學(xué)生干部，不能因工作繁忙，參加活動多的緣故，就放松了自己的學(xué)習(xí)。他

努力協(xié)調(diào)學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，不但認(rèn)真完成課內(nèi)學(xué)習(xí)任務(wù)，并且參加了許許多多的課外學(xué)習(xí)。找到學(xué)習(xí)與工作的平衡點，讓他的大學(xué)生活過的忙而不亂，緊而不煩。同時，在不斷的學(xué)習(xí)中，他的個人素質(zhì)得到了提高，這是他的工作能力也有了相應(yīng)的進(jìn)步。學(xué)習(xí)與工作在良好的規(guī)劃與實踐中，相輔相成。為了更好的起到表率作用,我還會更加努力的學(xué)習(xí).五、實踐公益方面

他能夠積極各類社會實踐活動，除了參加暑期“三下鄉(xiāng)”活動外，他還作為青年志愿者，參加了運動會的服務(wù)工作。他曾多次參與了數(shù)學(xué)學(xué)院社會服務(wù)基地舊州小學(xué)的愛心家教活動以及校內(nèi)校外的各種服務(wù)型活動。在汶川地震、玉樹地震、雅安地震中，參加各種社會募款活動并慷慨解囊，獻(xiàn)出愛心。此外，作為一名師范學(xué)生，在家鄉(xiāng)教育程度落后，學(xué)生求學(xué)難，周圍學(xué)習(xí)環(huán)境差的情況下，利用假期時間，組織周圍各個年齡的學(xué)生在一起，在他家免費對這些渴望學(xué)習(xí)的學(xué)生進(jìn)行假期作業(yè)的輔導(dǎo)，這一行動受到當(dāng)?shù)丶议L們的肯定以及感謝。經(jīng)過此事，他堅定了一直為家鄉(xiāng)的建設(shè)出自己最大的力的決心，希望用實際行動來彰顯黨員的風(fēng)采。

總之，天道酬勤，劉家強同志在辛勤工作、學(xué)習(xí)的同時，獲得了諸多榮譽和寶貴經(jīng)驗，同時，他也清醒地認(rèn)識到自己存在的缺點和差距，他一定會一如既往，發(fā)揚成績，克服不足，力爭用自己的實際行動為黨的事業(yè)做出新的貢獻(xiàn)。

第三篇：黨員優(yōu)秀事跡

黨員優(yōu)秀事跡

徐伯均，一位有著50年黨齡的老黨員，以自己的一言一行踏踏實實地在全鎮(zhèn)老百姓心中樹起了共產(chǎn)黨員的光輝形象。徐伯均今年75歲，是原范道六圩中學(xué)校長，曾獲得無錫市優(yōu)秀教育工作者，市鎮(zhèn)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員等多項光榮稱號。他先后任教44年，96年退下了教育崗位。退休時人們都說，這下徐老可以享清福了，大女兒在無錫，兒子小女兒在宜興，且成家立業(yè)，老夫妻倆都是退休教師。對于這些語言，徐伯均有自己獨特的見解，教師崗位退了，但我是共產(chǎn)黨員沒有退，全心全意為人民服務(wù)是每個共產(chǎn)黨員一生的追求。他也常與一些新老黨員講，作為黨員，在任何時候，任何情況下都必須與黨中央，同黨委、支部工作同步，沒有時間時齡限制，每個黨員都必須不斷加強學(xué)習(xí)，緊跟發(fā)展的形勢，提高自身素質(zhì)，時刻反思，我當(dāng)年入黨為什么，今天應(yīng)該干什么，明天為后人留什么。

雖然從教育崗位上退下來，但他還心系教育，關(guān)心著孩子。十多年前，當(dāng)他得知有許多貧困學(xué)生，開學(xué)難繳學(xué)費，他急在心里，對自己說：“開展身邊的希望工程一刻也不能耽擱?！闭f干就干，那陣子，他東奔西跑，在社會的大力支持下，很快就建立了“希望工程助學(xué)金”、“優(yōu)秀獎學(xué)金”和“貧困學(xué)生愛心基金”，10多年來，共籌集資金70多萬元，使1200多名困難學(xué)生受益。為了孩子，他操心不少，長期扶持3個孤兒，多年來，老徐把他們當(dāng)做是自己的孫兒孫女，為他們冬送溫暖，夏送涼，每個節(jié)日與他們同享，讓他們感受人間的溫暖。

“有難事找老徐，他準(zhǔn)會誠心誠意幫忙，貼錢他也干”，這是群眾對老徐無私奉獻(xiàn)社會的樸實寫照。前幾年農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)改革，原范道許多養(yǎng)魚專業(yè)戶一下改養(yǎng)蟹，由于對蟹的習(xí)性，生長規(guī)律，品種的選擇等知識缺乏了解，許多養(yǎng)蟹專業(yè)戶進(jìn)的蟹苗大量死亡，急得不知如何是好。湖頭村的陳鐵群同志提議，這件事請老徐，他哥哥是水產(chǎn)科學(xué)院淡水研究廳的領(lǐng)導(dǎo)，專家，他曾幫我解決養(yǎng)殖方面的許多問題。2001年6月17日晚，老徐夫妻準(zhǔn)備休息，忽然電話鈴聲大作，電話的那頭傳來了賀家瀆養(yǎng)殖專業(yè)戶賀正洪急切的聲音：“徐校長，請幫幫我，我買了7萬多元螃蟹苗，不到兩個多月已死去大半，今天塘里又死了許多，聽說你哥哥是水產(chǎn)養(yǎng)殖專家，趕快幫我問問，請他來治治蟹病吧！”放下電話，老徐心里沉了下來，蟹苗是養(yǎng)蟹戶的命根子，這事關(guān)系到養(yǎng)蟹戶乃至全鎮(zhèn)的水產(chǎn)發(fā)展事業(yè)，可馬虎不得，他立即撥通了居住在無錫哥哥的電話。6月18日陰雨連綿，徐伯希同江蘇省水產(chǎn)科學(xué)研究廳著名水產(chǎn)專家，國家特殊津貼獲得者唐天教授打的來到范道，一上車等候在旁的老徐付完車費，就直奔賀家瀆，辦完事已經(jīng)是下午12點多，老徐陪同他們在鎮(zhèn)政府用餐，沒想到呼啦啦來了許多拿著盤子，裝著病蟹苗的養(yǎng)殖戶，他們得到消息后是來為蟹求醫(yī)的。見此情景老徐的一個想法油然而生，請?zhí)平淌跒槿?zhèn)養(yǎng)殖戶作一次全面的技術(shù)輔導(dǎo)，唐教授滿口答應(yīng)，那天唐教授上課至三四點鐘才離開滿是問題的養(yǎng)殖戶家，之后他又應(yīng)邀來范道授了兩次課，每次聽課人數(shù)上百人。為了讓更多的養(yǎng)殖戶更好地掌握養(yǎng)蟹知識，老徐搜集整理了唐教授6篇關(guān)于養(yǎng)蟹知識方面的文章，自費復(fù)印數(shù)百份，分發(fā)給養(yǎng)殖戶。為了培育優(yōu)質(zhì)中華絨毛蟹，在老徐的積極行薦下，鎮(zhèn)組織村支部書記到啟東蟹苗基地實地考察，最后決定由洋新圩村與啟東合作開發(fā)300畝蟹苗基地，唐教授委派學(xué)生每月來范道三天，進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)，吃住都在老徐家，老徐掏錢買了一輛新的鳳凰牌自行車與他跑遍了一切需要求助的蟹戶。有些同志對老徐的舉動有些不可思議，可他卻認(rèn)為，在三農(nóng)問題上，在農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)改革中，農(nóng)民真的得到實惠，并從中富起來，他回答只有一個字——值。

這就是徐伯均，一個共產(chǎn)黨員退休后留在社會上的深深足跡。對他所做的這些事，一些人不明白不理解，徐伯均總是這樣回答：“我只是做了一個共產(chǎn)黨員所該做的?！?/p>

化工1015 儲鵬

第四篇：黨員教師事跡

舍小家顧大家，俯首甘為孺子牛

文林小學(xué)王濱

我們文林小學(xué)有一位默默無聞，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、甘于奉獻(xiàn)，能模范地履行教師職責(zé)，關(guān)愛學(xué)生，工作十九年來從沒給學(xué)生耽誤過一節(jié)課的黨員教師，她就是五年二班班主任王濱。

王老師在工作中，忠于黨的教育事業(yè)，積極要求進(jìn)步。工作中始終以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，努力實踐“三個代表”重要思想，牢記黨的宗旨，全心全意為學(xué)生服務(wù)。在三尺講臺上，她教書育人，為人師表，認(rèn)真做好教育教學(xué)工作。她把自己的全部熱情都投入到了工作中，自覺履行教書育人的神圣職責(zé)。

作為一名班主任教師，在教學(xué)上她認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課，開動腦筋、鉆研業(yè)務(wù)，虛心向同伴請教；及時批改作業(yè)、耐心輔導(dǎo)學(xué)生，對學(xué)生嚴(yán)而有度，與同學(xué)們真誠相處，用愛與學(xué)生溝通，能時時刻刻想著學(xué)生，全心全意為學(xué)生付出。因為有了愛和敬佩，同學(xué)們總是喜歡上她的課，課堂上總是充滿歡笑。她通過勤奮的工作，不斷的學(xué)習(xí)，在學(xué)校組織的課堂教學(xué)研究活動中，充分調(diào)動了學(xué)生的積極性，教學(xué)效果好，在南崗區(qū)組織的數(shù)學(xué)、語文教師專業(yè)知識考試中均取得了優(yōu)異的成績。

作為一名班主任教師，王老師雖沒有轟轟烈烈的業(yè)績，但她卻能堅持十九年如一日的不遲到，不早退，不為一己私事請假。就連母親生病住院，她也是白天花100元錢雇護(hù)工看護(hù)，晚上把學(xué)生送走后再匆匆趕往醫(yī)院照顧母親。她把幾次手術(shù)都安排在假期，從未請過一次病假，在她工作的十九年里，她愛崗敬業(yè)，嚴(yán)格要求自己，始終以飽滿的熱情投入到教育事業(yè)中去。工作中能顧全大局，克服困難，團(tuán)結(jié)同事，互幫互助。

2013年王老師所教班級的孩子面臨畢業(yè)，學(xué)校決定給學(xué)生免費加課，要求老師每天早晨七點十分到校，晚上五點半放學(xué)，王老師家離學(xué)校遠(yuǎn)，每天早上為了早些到學(xué)校，就在中途倒車，一天，王老師在上班的路上為了追趕早班車，不幸被摩托車碰倒，腰當(dāng)時就直不起來了。摩托車司機(jī)勸她到醫(yī)院看一看，可為了不耽誤上課，她拒絕了司機(jī)的好意，沒有到醫(yī)院檢查，而是忍著疼痛趕到學(xué)校為學(xué)生上課。

作為班主任，她知道：“誰愛孩子，孩子就愛誰，只有愛孩子的人，他才可以教育孩子?！睅啄陙?，她常是最早到校的，每天早晨堅持7點到校和學(xué)生一起上早自習(xí)?？纯磳W(xué)生有沒有到齊，打掃衛(wèi)生是否徹底，觀察學(xué)生的學(xué)習(xí)情況等等，所教班級被評為早自習(xí)標(biāo)桿班。課余時間她經(jīng)常和學(xué)生談話，消除學(xué)生挫折的憂傷，幫助學(xué)生樹立學(xué)習(xí)的信心。學(xué)生病了，她噓寒問暖，或通知家長，或者親自把學(xué)生送回家；學(xué)生病假回校，她會主動為學(xué)生補課；她經(jīng)常關(guān)注天氣情況，提醒學(xué)生添減衣服。為了更好的投入教學(xué)工作，王老師舍小家，顧大家，顧不上即將中考的兒子，但是，為了更多的孩子能夠得到老師的關(guān)愛，王老師作出了巨大的犧牲。這一樁樁一件件，無不體現(xiàn)出一名人民教師的高尚情懷，在學(xué)生的心目中留下了深深的記憶。

如今，王老師在自己的工作崗位上仍然兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨，繼續(xù)為黨的教育事業(yè)努力工作著……

第五篇：教師黨員評選事跡

教師黨員評選事跡，女，年月出生，年月日加入中國共產(chǎn)黨，本科文化，中學(xué)高級教師。1980年7月參加教育工作，年8月調(diào)縣幼兒園任園長兼黨支部書記至今。從教以來，她以其感人的人格魅力，求真務(wù)實的工作精神，令人矚目的工作成果，贏得了一個個耀眼的光環(huán)：先后16次被評為縣優(yōu)秀教師，10次被評為縣、鄉(xiāng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員；3次獲得縣政府嘉獎，年被評為市“優(yōu)秀教師”，并記三等功；年和年分別被評為省芙蓉百崗明星、市芙蓉百崗明星；年被評為縣“名優(yōu)校長”，曾4次當(dāng)選為市、縣黨代會代表。她的先進(jìn)事跡，被收編在《職業(yè)女性，美麗星城》、《風(fēng)景無邊》、《巾幗風(fēng)采》等書刊中，《工人報》、《日報》、《教育》等媒體曾多次報道。她幾十年如一日，不斷學(xué)習(xí)，不斷完善，為黨的教育事業(yè)奉獻(xiàn)著自己的青春和力量，堪稱為一位獻(xiàn)身教育,德藝雙馨的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。敬業(yè)奉獻(xiàn)，人格魅力師生敬佩: 是一個“工作狂”。在她的眼里，沒有上、下班之分，沒有節(jié)、假日之分，總是連軸轉(zhuǎn)。在縣幼兒園，她每天從清晨6點工作到晚上8點甚至更晚。2005年她家建房，從策劃到搬家，她總共花費的時間僅是兩個星期天的下午，幾乎淡忘了“家”的概念。

對自己的要求近乎苛刻，但對師生卻傾注著她滿腔的愛。在道林時，為幫助困難學(xué)生上學(xué)，她花去了一萬多元。這對一個收入微薄的小學(xué)教師來說，實在是好難好難呵！平時，老師遇到什么困難，只要她知道了，就是最難，也要去幫忙解決。有位老師家庭很困難，想申請一套廉租房，可那個老師所在的社區(qū)名額有限，這位老師很是懊惱。為了給這位老師申請到這套住房，四次到社區(qū)，三次去找房產(chǎn)局，最后她找到縣委副書記，磨破嘴皮硬是申請了一套。副書記慍笑著問：她是你的什么人呀？傻笑著回答：她是我的娘??！

在幼兒園里，孩子們歡快地叫為“鐘媽媽”，同事們則親妮地稱她“鐘大姐”。這一聲聲飽含深情的呼喚，折射出來的就是人格的力量！勇于攀登，優(yōu)良素質(zhì)刮目相看: 同志畢業(yè)于師范學(xué)校，但她有一個終身學(xué)習(xí)的理念，先后參加了教師崗培，普通話、計算機(jī)培訓(xùn)，校長和園長崗培班、研修班學(xué)習(xí)；她研讀過18本教育專著，寫下了30萬字的讀書筆記；經(jīng)過六年的自考獲得了?？啤⒈究莆膽{；普通話取得二甲證書、計算機(jī)取得高級證書、英語應(yīng)用能力取得b級合格證。

專業(yè)知識的不斷充實，使的教育教學(xué)工作能力迅速提高，并取得了顯著的教育教學(xué)效果：在道林鎮(zhèn)學(xué)校24年，竟有17年她所教學(xué)生的學(xué)科成績合格率位居全鎮(zhèn)第一，5次被評為優(yōu)秀班主任，4次被評為優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員。

教育理論水平的提高，更新了的教育理念，使她在教育科研中游刃有余：還在道林時，她承擔(dān)的國家級重點課題《中小學(xué)協(xié)同教育與心理發(fā)展》子課題的研究，就得到了總課題組鄭和筠教授的充分肯定，課題獲省級一等獎；到縣幼兒園后，她更是把教育科研、創(chuàng)新教育看作是幼兒教育可持續(xù)發(fā)展的強大動力，和同志們一道，在六年的時間里，先后承擔(dān)了省、市、縣7個課題研究，已有5個結(jié)題并取得優(yōu)異成果，其中省級“十一五”重點科研課題《鄉(xiāng)村幼兒游戲課程開發(fā)與研究》獲得省教育科研成果一等獎。由她和廖日明副園長主編的《鄉(xiāng)村幼兒游戲課程開發(fā)與研究》一書已于年3月正式出版，填補了國內(nèi)外開發(fā)鄉(xiāng)村幼兒游戲課程的空白。

長期的實踐和探索，使積累了豐富的教育教學(xué)及學(xué)校管理方面的經(jīng)驗，她把它們整理出來，使之升華，并給人以啟迪和教益。近年來，她撰寫的總結(jié)或論文共計有30多篇發(fā)表、獲獎，其中《呼喚責(zé)任心，培養(yǎng)責(zé)任感》一文獲國家級一等獎；《讓愛溫暖潛能生的心靈》等8篇獲得省級一等獎；《幼兒園管理過程中和諧人際關(guān)系的構(gòu)建》在全國教育類核心期刊《當(dāng)代教育論壇》發(fā)表；她的錄相課《跳房子》獲得省級一等獎。

因顯著的教育效果，驕人的科研成就，被推選為中國教育學(xué)會教育實驗研究會理事、省教育學(xué)會小學(xué)管理專業(yè)委員會理事、市教育學(xué)會教育科學(xué)專業(yè)委員會理事、縣幼教協(xié)會副會長。同事們對這位曾經(jīng)的鄉(xiāng)村女教師刮目相看：了不起，真是了不起！開拓創(chuàng)新，管理業(yè)績令人驚嘆: 年8月調(diào)縣幼兒園時，面臨的是員工不安心、生源不足、負(fù)債350萬元的困境。她從打破“鐵飯碗”入手，率先在公辦幼兒園實行全員聘任制、結(jié)構(gòu)工資制、崗位責(zé)任制，千方百計組織資金，大力改善辦園條件；實施精細(xì)化管理，大幅度提高保教質(zhì)量；努力改善員工的政治待遇和經(jīng)濟(jì)待遇，凝聚人心，最大限度強化、調(diào)動員工的主人翁意識和工作積極性。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過全園上下的不懈努力，短短的六年，縣幼兒園發(fā)生了翻天覆地的變化：現(xiàn)已是“市示范性幼兒園”，“市教育科研先進(jìn)單位”，“市語言文字規(guī)范化示范性幼兒園”，“市食品衛(wèi)生a級單位”，“市芙蓉標(biāo)兵崗”，“最受市民喜愛的十優(yōu)孕嬰童產(chǎn)業(yè)品牌”，“縣優(yōu)秀共產(chǎn)黨員示范崗”“縣先進(jìn)基層黨組織”，“縣文明單位”，連續(xù)五年被評為縣，女，年月出生，年月日加入中國共產(chǎn)黨，本科文化，中學(xué)高級教師。1980年7月參加教育工作，年8月調(diào)縣幼兒園任園長兼黨支部書記至今。從教以來，她以其感人的人格魅力，求真務(wù)實的工作精神，令人矚目的工作成果，贏得了一個個耀眼的光環(huán)：先后16次被評為縣優(yōu)秀教師，10次被評為縣、鄉(xiāng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員；3次獲得縣政府嘉獎，年被評為市“優(yōu)秀教師”，并記三等功；年和年分別被評為省芙蓉百崗明星、市芙蓉百崗明星；年被評為縣“名優(yōu)校長”，曾4次當(dāng)選為市、縣黨代會代表。她的先進(jìn)事跡，被收編在《職業(yè)女性，美麗星城》、《風(fēng)景無邊》、《巾幗風(fēng)采》等書刊中，《工人報》、《日報》、《教育》等媒體曾多次報道。她幾十年如一日，不斷學(xué)習(xí)，不斷完善，為黨的教育事業(yè)奉獻(xiàn)著自己的青春和力量，堪稱為一位獻(xiàn)身教育,德藝雙馨的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。敬業(yè)奉獻(xiàn)，人格魅力師生敬佩: 是一個“工作狂”。在她的眼里，沒有上、下班之分，沒有節(jié)、假日之分，總是連軸轉(zhuǎn)。在縣幼兒園，她每天從清晨6點工作到晚上8點甚至更晚。2005年她家建房，從策劃到搬家，她總共花費的時間僅是兩個星期天的下午，幾乎淡忘了“家”的概念。

對自己的要求近乎苛刻，但對師生卻傾注著她滿腔的愛。在道林時，為幫助困難學(xué)生上學(xué)，她花去了一萬多元。這對一個收入微薄的小學(xué)教師來說，實在是好難好難呵！平時，老師遇到什么困難，只要她知道了，就是最難，也要去幫忙解決。有位老師家庭很困難，想申請一套廉租房，可那個老師所在的社區(qū)名額有限，這位老師很是懊惱。為了給這位老師申請到這套住房，四次到社區(qū)，三次去找房產(chǎn)局，最后她找到縣委副書記，磨破嘴皮硬是申請了一套。副書記慍笑著問：她是你的什么人呀？傻笑著回答：她是我的娘??！

在幼兒園里，孩子們歡快地叫為“鐘媽媽”，同事們則親妮地稱她“鐘大姐”。這一聲聲飽含深情的呼喚，折射出來的就是人格的力量！勇于攀登，優(yōu)良素質(zhì)刮目相看: 同志畢業(yè)于師范學(xué)校，但她有一個終身學(xué)習(xí)的理念，先后參加了教師崗培，普通話、計算機(jī)培訓(xùn)，校長和園長崗培班、研修班學(xué)習(xí)；她研讀過18本教育專著，寫下了30萬字的讀書筆記；經(jīng)過六年的自考獲得了?？啤⒈究莆膽{；普通話取得二甲證書、計算機(jī)取得高級證書、英語應(yīng)用能力取得b級合格證。

專業(yè)知識的不斷充實，使的教育教學(xué)工作能力迅速提高，并取得了顯著的教育教學(xué)效果：在道林鎮(zhèn)學(xué)校24年，竟有17年她所教學(xué)生的學(xué)科成績合格率位居全鎮(zhèn)第一，5次被評為優(yōu)秀班主任，4次被評為優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員。

教育理論水平的提高，更新了的教育理念，使她在教育科研中游刃有余：還在道林時，她承擔(dān)的國家級重點課題《中小學(xué)協(xié)同教育與心理發(fā)展》子課題的研究，就得到了總課題組鄭和筠教授的充分肯定，課題獲省級一等獎；到縣幼兒園后，她更是把教育科研、創(chuàng)新教育看作是幼兒教育可持續(xù)發(fā)展的強大動力，和同志們一道，在六年的時間里，先后承擔(dān)了省、市、縣7個課題研究，已有5個結(jié)題并取得優(yōu)異成果，其中省級“十一五”重點科研課題《鄉(xiāng)村幼兒游戲課程開發(fā)與研究》獲得省教育科研成果一等獎。由她和廖日明副園長主編的《鄉(xiāng)村幼兒游戲課程開發(fā)與研究》一書已于年3月正式出版，填補了國內(nèi)外開發(fā)鄉(xiāng)村幼兒游戲課程的空白。

長期的實踐和探索，使積累了豐富的教育教學(xué)及學(xué)校管理方面的經(jīng)驗，她把它們整理出來，使之升華，并給人以啟迪和教益。近年來，她撰寫的總結(jié)或論文共計有30多篇發(fā)表、獲獎，其中《呼喚責(zé)任心，培養(yǎng)責(zé)任感》一文獲國家級一等獎；《讓愛溫暖潛能生的心靈》等8篇獲得省級一等獎；《幼兒園管理過程中和諧人際關(guān)系的構(gòu)建》在全國教育類核心期刊《當(dāng)代教育論壇》發(fā)表；她的錄相課《跳房子》獲得省級一等獎。

因顯著的教育效果，驕人的科研成就，被推選為中國教育學(xué)會教育實驗研究會理事、省教育學(xué)會小學(xué)管理專業(yè)委員會理事、市教育學(xué)會教育科學(xué)專業(yè)委員會理事、縣幼教協(xié)會副會長。同事們對這位曾經(jīng)的鄉(xiāng)村女教師刮目相看：了不起，真是了不起！開拓創(chuàng)新，管理業(yè)績令人驚嘆: 年8月調(diào)縣幼兒園時，面臨的是員工不安心、生源不足、負(fù)債350萬元的困境。她從打破“鐵飯碗”入手，率先在公辦幼兒園實行全員聘任制、結(jié)構(gòu)工資制、崗位責(zé)任制，千方百計組織資金，大力改善辦園條件；實施精細(xì)化管理，大幅度提高保教質(zhì)量；努力改善員工的政治待遇和經(jīng)濟(jì)待遇，凝聚人心，最大限度強化、調(diào)動員工的主人翁意識和工作積極性。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過全園上下的不懈努力，短短的六年，縣幼兒園發(fā)生了翻天覆地的變化：現(xiàn)已是“市示范性幼兒園”，“市教育科研先進(jìn)單位”，“市語言文字規(guī)范化示范性幼兒園”，“市食品衛(wèi)生a級單位”，“市芙蓉標(biāo)兵崗”，“最受市民喜愛的十優(yōu)孕嬰童產(chǎn)業(yè)品牌”，“縣優(yōu)秀共產(chǎn)黨員示范崗”“縣先進(jìn)基層黨組織”，“縣文明單位”，連續(xù)五年被評為縣

教育系統(tǒng)“目標(biāo)管理先進(jìn)單位”。

如今的縣幼兒園，成了大地一顆璀璨的幼教明珠，吸引了眾多的學(xué)習(xí)、參觀者。年月，縣幼教考察團(tuán)在我園參觀后說，你們縣幼兒園的發(fā)展真是個奇跡！你們的鐘園長更是奇人！

年來，同志深悟教書育人之道，久擁愛生敬師之情，謹(jǐn)遵嚴(yán)己寬人之訓(xùn)，不沾庸墜懈怠之行，用心靈感化心靈，用精神召喚精神，塑造了一個優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的形象，更成就了一個教師的輝煌