第一篇：書香少年的個人自我介紹

書香少年的個人自我介紹

鄔曉嵐

我是一只小書蟲，什么也不能阻擋我要讀書的熱望。所以這次評選“書香少年”，我便光榮的榜上有名了。接下來就讓我想大家介紹介紹我的讀書經(jīng)歷吧！

我呀，連一丁點讀書的機會也不放過，連上廁所時，我也總會抱著一本書。就在一次，我在廁所里看書，竟然連時間也忘了，并且倒霉的是，那本我珍愛的書，竟然還連滾帶爬地掉進了馬桶！雖然把它救出來之后，很臟很臭，可是我還是硬著頭皮把它看完，再咬咬牙把它扔掉。

平時學(xué)課文時，老師也會讓我們摘錄好詞好句，然后體會。每一次我都大段大段的抄，因為一些文章的內(nèi)容十分精彩，寫作手法等更是值得我們學(xué)習(xí)，我從來不嫌多，有時甚至?xí)颜麄€自然段都抄下來。至于體會，我更是細(xì)致入微，品詞品句，認(rèn)認(rèn)真真的讀，哪怕只是一個字，也能讀出其中微妙，蘊含的豐富情感，幾乎每次我的體會都有六七行。

記得六年級上學(xué)期時，學(xué)校要我們在國慶假期讀《小王子》，老師則要求我們要寫讀后感，七天就寫七篇。我三天就已經(jīng)看完了，每次讀后感都經(jīng)過認(rèn)真思考，并且每次都至少有兩三百字。這篇童話雖然讀起來簡單，但其實里面蘊含了很多哲理。四天我就已經(jīng)看完了，于是后三天又重看了一遍，果然，好書不厭百回讀啊，讀過一遍后，我又有了新的收獲。這本書中的小王子天真無邪，離開了自己的星球后經(jīng)歷了許多事情，遇見了許多大人，一個個看似普通的故事，小王子一次又一次的感嘆“大人真是奇怪”，真是值得我們深思。那只吃掉大象的蟒蛇和帽子，小王子與玫瑰花懵懂的愛，被馴養(yǎng)的狐貍……一種神秘夢幻、柔和單純、卻又略帶憂傷的氣息貫徹整部作品。

書是人類進步的階梯，我一直堅信著這句話，并且現(xiàn)在仍在這階梯上不斷攀登。聽了我的介紹，“書香少年”這個稱號對我的確是名副其實了吧！最是書香能致遠(yuǎn)，只要多讀書，讀好書，好讀書，你也能成為書香少年！

書香少年的個人自我介紹

我是一個愛讀書的少先隊員，每天上學(xué)，我常會利用課余時間看書。我告訴媽媽：你給我買得書太好看了!不想浪費時間!連下課我都舍不得出去玩了。晚上，做完作業(yè)，在溫柔的燈光下，捧著自己心愛的書，有開心，有擔(dān)憂，有恍然大悟的拍手叫好，仿佛身臨其境，其樂融融，溫暖幸福。我讀過《中華上下五千年》、《朱自清散文精選》、《童年》、《魯迅雜文精選》、《昆蟲記》……我從《昆蟲記》中知道到了各種各樣昆蟲的生活習(xí)性、特征;從《中華上下五千年》中我了解到了中華民族的悠久歷史、變遷。

我覺得一個人如果一生都沒有讀過書的話，那是最大的遺憾!

書香少年的個人自我介紹

我是一只小書蟲，什么也不能阻擋我要讀書的熱望。所以這次評選“書香少年”，我便光榮的榜上有名了。接下來就讓我想大家介紹介紹我的讀書經(jīng)歷吧!

我呀，連一丁點讀書的機會也不放過，連上廁所時，我也總會抱著一本書。就在一次，我在廁所里看書，竟然連時間也忘了，并且倒霉的是，那本我珍愛的書，竟然還連滾帶爬地掉進了馬桶!雖然把它救出來之后，很臟很臭，可是我還是硬著頭皮把它看完，再咬咬牙把它扔掉。

平時學(xué)課文時，老師也會讓我們摘錄好詞好句，然后體會。每一次我都大段大段的抄，因為一些文章的內(nèi)容十分精彩，寫作手法等更是值得我們學(xué)習(xí)，我從來不嫌多，有時甚至?xí)颜麄€自然段都抄下來。至于體會，我更是細(xì)致入微，品詞品句，認(rèn)認(rèn)真真的讀，哪怕只是一個字，也能讀出其中微妙，蘊含的豐富情感，幾乎每次我的體會都有六七行。

記得六年級上學(xué)期時，學(xué)校要我們在國慶假期讀《小王子》，老師則要求我們要寫讀后感，七天就寫七篇。我三天就已經(jīng)看完了，每次讀后感都經(jīng)過認(rèn)真思考，并且每次都至少有兩三百字。這篇童話雖然讀起來簡單，但其實里面蘊含了很多哲理。四天我就已經(jīng)看完了，于是后三天又重看了一遍，果然，好書不厭百回讀啊，讀過一遍后，我又有了新的收獲。這本書中的小王子天真無邪，離開了自己的星球后經(jīng)歷了許多事情，遇見了許多大人，一個個看似普通的故事，小王子一次又一次的感嘆“大人真是奇怪”，真是值得我們深思。那只吃掉大象的蟒蛇和帽子，小王子與玫瑰花懵懂的愛，被馴養(yǎng)的狐貍……一種神秘夢幻、柔和單純、卻又略帶憂傷的氣息貫徹整部作品。

書是人類進步的階梯，我一直堅信著這句話，并且現(xiàn)在仍在這階梯上不斷攀登。聽了我的介紹，“書香少年”這個稱號對我的確是名副其實了吧!最是書香能致遠(yuǎn)，只要多讀書，讀好書，好讀書，你也能成為書香少年!

書香少年的個人自我介紹

XX 出生在一個書香之家，良好的家庭氛圍培養(yǎng)了他熱愛讀書的好習(xí)慣，不 但閱讀量大，而且知道有選擇性和針對性的找書讀。從低年級開始，他就給要求 自己每天無論多忙，都要抽出時間進行課外閱讀，并堅持寫讀書筆記和日記，有 時因為看書，耽誤了練琴，為此還遭到媽媽的批評。XX 同學(xué)積極參加學(xué)校、縣組織的閱讀活動，認(rèn)真閱讀學(xué)校推薦的閱讀書目，經(jīng)常向?qū)W校閱覽室、班級圖書角借閱書籍，認(rèn)真及時地填寫好讀書卡，能寫具體 生動的讀后感。最是書香能致遠(yuǎn)，大量的閱讀滋養(yǎng)了他的習(xí)作素養(yǎng)。

他的習(xí)作經(jīng) 常作為范文，在班級中朗讀。幾年來，他已寫了許多讀書筆記和生活練筆，并且 有多篇作文在《XXXX》等報刊上發(fā)表，還獲得了浙江省“XXXX”稱號。廣泛 的閱讀豐富了他的知識，開闊了他的視野，也培養(yǎng)了他良好的道德情操。XX 同學(xué)不僅自己愛讀書，還能主動帶動同學(xué)們讀書。經(jīng)常將自己讀過的好 書推薦給同學(xué)，和同學(xué)一起看，一起討論，他的觀點常常得到同學(xué)的夸贊。他愛 讀書，確實是一位可愛的“書香少年”。

第二篇：書香少年的個人自我介紹

書香少年的個人自我介紹

關(guān)于書香少年的自我介紹怎么說呢下面是小編收集整理的書香少年的個人自我介紹，歡迎閱讀借鑒，更多資訊請繼續(xù)關(guān)注自我介紹欄目。

書香少年的個人自我介紹一

我是一個愛讀書的少先隊員，每天上學(xué)，我常會利用課余時間看書。我告訴媽媽：你給我買得書太好看了!不想浪費時間!連下課我都舍不得出去玩了。晚上，做完作業(yè)，在溫柔的燈光下，捧著自己心愛的書，有開心，有擔(dān)憂，有恍然大悟的拍手叫好，仿佛身臨其境，其樂融融，溫暖幸福。我讀過《中華上下五千年》、《朱自清散文精選》、《童年》、《魯迅雜文精選》、《昆蟲記》……我從《昆蟲記》中知道到了各種各樣昆蟲的生活習(xí)性、特征;從《中華上下五千年》中我了解到了中華民族的悠久歷史、變遷。

我覺得一個人如果一生都沒有讀過書的話，那是最大的遺憾!書香少年的個人自我介紹二

我是一只小書蟲，什么也不能阻擋我要讀書的熱望。所以這次評選“書香少年”，我便光榮的榜上有名了。接下來就讓我想大家介紹介紹我的讀書經(jīng)歷吧!

我呀，連一丁點讀書的機會也不放過，連上廁所時，我也總會抱著一本書。就在一次，我在廁所里看書，竟然連時間也忘了，并且倒霉的是，那本我珍愛的書，竟然還連滾帶爬地掉進了馬桶!雖然把它救出來之后，很臟很臭，可是我還是硬著頭皮把它看完，再咬咬牙把它扔掉。

平時學(xué)課文時，老師也會讓我們摘錄好詞好句，然后體會。每一次我都大段大段的抄，因為一些文章的內(nèi)容十分精彩，寫作手法等更是值得我們學(xué)習(xí)，我從來不嫌多，有時甚至?xí)颜麄€自然段都抄下來。至于體會，我更是細(xì)致入微，品詞品句，認(rèn)認(rèn)真真的讀，哪怕只是一個字，也能讀出其中微妙，蘊含的豐富情感，幾乎每次我的體會都有六七行。

記得六年級上學(xué)期時，學(xué)校要我們在國慶假期讀《小王子》，老師則要求我們要寫讀后感，七天就寫七篇。我三天就已經(jīng)看完了，每次讀后感都經(jīng)過認(rèn)真思考，并且每次都至少有兩三百字。這篇童話雖然讀起來簡單，但其實里面蘊含了很多哲理。四天我就已經(jīng)看完了，于是后三天又重看了一遍，果然，好書不厭百回讀啊，讀過一遍后，我又有了新的收獲。這本書中的小王子天真無邪，離開了自己的星球后經(jīng)歷了許多事情，遇見了許多大人，一個個看似普通的故事，小王子一次又一次的感嘆“大人真是奇怪”，真是值得我們深思。那只吃掉大象的蟒蛇和帽子，小王子與玫瑰花懵懂的愛，被馴養(yǎng)的狐貍……一種神秘夢幻、柔和單純、卻又略帶憂傷的氣息貫徹整部作品。

書是人類進步的階梯，我一直堅信著這句話，并且現(xiàn)在仍在這階梯上不斷攀登。聽了我的介紹，“書香少年”這個稱號對我的確是名副其實了吧!最是書香能致遠(yuǎn)，只要多讀書，讀好書，好讀書，你也能成為書香少年!書香少年的個人自我介紹三

XX 出生在一個書香之家，良好的家庭氛圍培養(yǎng)了他熱愛讀書的好習(xí)慣，不 但閱讀量大，而且知道有選擇性和針對性的找書讀。從低年級開始，他就給要求 自己每天無論多忙，都要抽出時間進行課外閱讀，并堅持寫讀書筆記和日記，有 時因為看書，耽誤了練琴，為此還遭到媽媽的批評。XX 同學(xué)積極參加學(xué)校、縣組織的閱讀活動，認(rèn)真閱讀學(xué)校推薦的閱讀書目，經(jīng)常向?qū)W校閱覽室、班級圖書角借閱書籍，認(rèn)真及時地填寫好讀書卡，能寫具體 生動的讀后感。最是書香能致遠(yuǎn)，大量的閱讀滋養(yǎng)了他的習(xí)作素養(yǎng)。

他的習(xí)作經(jīng) 常作為范文，在班級中朗讀。幾年來，他已寫了許多讀書筆記和生活練筆，并且 有多篇作文在《XXXX》等報刊上發(fā)表，還獲得了浙江省“XXXX”稱號。廣泛 的閱讀豐富了他的知識，開闊了他的視野，也培養(yǎng)了他良好的道德情操。XX 同學(xué)不僅自己愛讀書，還能主動帶動同學(xué)們讀書。經(jīng)常將自己讀過的好 書推薦給同學(xué)，和同學(xué)一起看，一起討論，他的觀點常常得到同學(xué)的夸贊。他愛 讀書，確實是一位可愛的“書香少年”。

第三篇：書香少年自我介紹

自我介紹是每個人必然要經(jīng)歷的一件事情，下面小編為大家?guī)頃闵倌曜晕医榻B，供大家參考！書香少年自我介紹篇1

我今年十二歲，上小學(xué)三年級，在扎旗魯北第一小學(xué)讀書。

你只要瞧瞧看上我一眼，準(zhǔn)會留下深深的印象。我長著一個大大的橢圓形腦袋，一對機靈的耳朵，一雙圓溜溜的大眼睛，一張能說會道的的小嘴巴。只不過我有一些近視，有時候看不清黑板。媽媽嫌我站的太瘦，說我像個“瘦猴”。我對媽媽說：長得胖胖的有什么好？上體育課時帶著一身肥肉跑得動嗎？再說，像個瘦猴又怎么了，一蹦一跳的，多有精神！多么活波可愛呀！媽媽聽我這么一說，只好搖了搖頭，說：“那你真沒辦法”。

我的好勝心很強。那次期中考試后，當(dāng)我得知考了第二名時，很不服氣，心想：為什么別人能考第一名，而我卻不能？晚上回到家，我天真地坐在鏡子前，想看看與別人有什么不同，為什么考不了第一。看到鏡子里的我還是：一頭讓女孩子羨慕不已烏黑亮麗柔順的頭發(fā)，一雙圓溜溜充滿好奇的眼睛。平時我總是盯著書看，不看書就是寫作業(yè)、看電視。很少時間讓眼睛休息，而且看事的時候又不能保持正確的姿勢，所以我快帶上了姐姐的“傳家之寶”——近視眼鏡。此外，我這張能說會道嘴。唉，知識考試比別人粗心罷了。

我喜歡看書，更喜歡寫作文、日記。我在班上可是有名的小作家呢！每次寫好作文時就念給大家聽。我的文章還有的上了報紙呢！怎么樣，我非常了不起吧！

介紹了這么多，差點忘記介紹自己的名字，你一定想知道我的名字吧！我的名字叫張成瑤。怎么樣，你想和我做好朋友嗎？

長圓臉，寬額角，理個小平頭，兩個大耳朵神氣地隔“山”相對，一雙大眼睛閃爍著自信和智慧的光芒，長長的睫毛微微有些上翹，不高不矮的鼻子下面是兩片紅紅的嘴唇，一咧開，露出兩個大門牙，因為它們太謙讓，中間還留著條小道。這一切，勾畫出了我的自畫像，你對我有了初步認(rèn)識了吧。對了，還沒向你通報我的名字呢。本人姓王名佑升，就是指學(xué)習(xí)成績“又”提升了的意思，你看，我的名字有多妙！我屬鼠，射手座，今年十歲，上小學(xué)五年級。

我有點與眾不同，是個“左撇子”。除了寫字被糾正過來用右手外，吃飯、畫畫、打球，我都喜歡用左手。這在別人看來，我似乎就成了“異類”。有一回，家里來了個鄉(xiāng)下的親戚。吃飯時，他發(fā)現(xiàn)我這一顯著的“毛病”，覺得不好看，十分堅決地要求我“一定”要“改正”過來。我心里直納悶：“左撇子”又怎么啦？我又不犯法，我防礙誰啦？人干嘛要都一個樣呢，就不能有點兒個性？好在媽媽支持我，說多用左手可以“開發(fā)右腦”，人可以變聰明些。此話可不假，聽媽媽說，我一歲多時，就能認(rèn)得字母“B”，而且還可以區(qū)分“B”和“8”。

我四歲時，就已經(jīng)認(rèn)識兩千多漢字，能夠獨立閱讀了。好漢不提當(dāng)年勇，也掀掀我的丑吧。媽媽說我是個“粗心大王”。說到粗心，我可真慚愧。記得有一次數(shù)學(xué)考試，我滿以為能得100分，可是公布成績時，卻只得了94分。我的答案是全對了，可是在解答一道應(yīng)用題時，竟然把等號寫成了除號。結(jié)果，白白丟了6分。嗨！我真是連腸子都悔青了。我發(fā)誓要改掉這毛病，可是，類似的'錯誤還是時有發(fā)生。媽媽痛恨找不到治我粗心病的“秘方”，只能“恨鐵不成鋼”。

我的興趣很廣泛。畫畫、溜旱冰、球類運動，我都喜歡，但最愛的是看書。我能一打完球回來，一坐到書桌前，立馬轉(zhuǎn)換角色成為一只“書蟲”。鉆進書里就啃得津津有味，如醉如癡。有時在吃飯時，我也會開個小差，離開餐桌，偷偷地看起書來。為此，媽媽沒少用“女高音”跟我對話——“再看！再看！我燒掉你的書！”因為我看的書多嘛，知識面就廣了。

所以在學(xué)校五六年級共同舉行的“大語文”考試中，我連續(xù)三次獲得第一。我?guī)缀醭闪送瑢W(xué)們心目中的“英雄”。其實，我不是個“書呆子”，我性格開朗，喜歡交朋友。不知你看了我的自畫像，是不是也喜歡和我交朋友呢？

我是一只小書蟲，什么也不能阻擋我要讀書的熱望。所以這次評選“書香少年”，我便光榮的榜上有名了。接下來就讓我想大家介紹介紹我的讀書經(jīng)歷吧！

我呀，連一丁點讀書的機會也不放過，連上廁所時，我也總會抱著一本書。就在一次，我在廁所里看書，竟然連時間也忘了，并且倒霉的是，那本我珍愛的書，竟然還連滾帶爬地掉進了馬桶！雖然把它救出來之后，很臟很臭，可是我還是硬著頭皮把它看完，再咬咬牙把它扔掉。

平時學(xué)課文時，老師也會讓我們摘錄好詞好句，然后體會。每一次我都大段大段的抄，因為一些文章的內(nèi)容十分精彩，寫作手法等更是值得我們學(xué)習(xí)，我從來不嫌多，有時甚至?xí)颜麄€自然段都抄下來。至于體會，我更是細(xì)致入微，品詞品句，認(rèn)認(rèn)真真的讀，哪怕只是一個字，也能讀出其中微妙，蘊含的豐富情感，幾乎每次我的體會都有六七行。

記得六年級上學(xué)期時，學(xué)校要我們在國慶假期讀《小王子》，老師則要求我們要寫讀后感，七天就寫七篇。我三天就已經(jīng)看完了，每次讀后感都經(jīng)過認(rèn)真思考，并且每次都至少有兩三百字。這篇童話雖然讀起來簡單，但其實里面蘊含了很多哲理。四天我就已經(jīng)看完了，于是后三天又重看了一遍，果然，好書不厭百回讀啊，讀過一遍后，我又有了新的收獲。這本書中的小王子天真無邪，離開了自己的星球后經(jīng)歷了許多事情，遇見了許多大人，一個個看似普通的故事，小王子一次又一次的感嘆“大人真是奇怪”，真是值得我們深思。那只吃掉大象的蟒蛇和帽子，小王子與玫瑰花懵懂的愛，被馴養(yǎng)的狐貍……一種神秘夢幻、柔和單純、卻又略帶憂傷的氣息貫徹整部作品。

書是人類進步的階梯，我一直堅信著這句話，并且現(xiàn)在仍在這階梯上不斷攀登。聽了我的介紹，“書香少年”這個稱號對我的確是名副其實了吧！最是書香能致遠(yuǎn)，只要多讀書，讀好書，好讀書，你也能成為書香少年！

xx出生在一個書香之家，良好的家庭氛圍培養(yǎng)了他熱愛讀書的好習(xí)慣，不但閱讀量大，而且知道有選擇性和針對性的找書讀。從低年級開始，他就給要求自己每天無論多忙，都要抽出時間進行課外閱讀，并堅持寫讀書筆記和日記，有時因為看書，耽誤了練琴，為此還遭到媽媽的批評。xx同學(xué)積極參加學(xué)校、縣組織的閱讀活動，認(rèn)真閱讀學(xué)校推薦的閱讀書目，經(jīng)常向?qū)W校閱覽室、班級圖書角借閱書籍，認(rèn)真及時地填寫好讀書卡，能寫具體生動的讀后感。最是書香能致遠(yuǎn)，大量的閱讀滋養(yǎng)了他的習(xí)作素養(yǎng)。

他的習(xí)作經(jīng)常作為范文，在班級中朗讀。幾年來，他已寫了許多讀書筆記和生活練筆，并且有多篇作文在《xxxx》等報刊上發(fā)表，還獲得了浙江省“xxxx”稱號。廣泛的閱讀豐富了他的知識，開闊了他的視野，也培養(yǎng)了他良好的道德情操。xx同學(xué)不僅自己愛讀書，還能主動帶動同學(xué)們讀書。經(jīng)常將自己讀過的好書推薦給同學(xué)，和同學(xué)一起看，一起討論，他的觀點常常得到同學(xué)的夸贊。他愛讀書，確實是一位可愛的“書香少年”。

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第四篇：書香少年自我介紹

書香少年自我介紹

當(dāng)來到的一個陌生的地方時，我們難以避免地要作出自我介紹，通過自我介紹可以得到他人的欣賞。相信大家又在為寫自我介紹犯愁了吧！以下是小編收集整理的書香少年自我介紹，僅供參考，大家一起來看看吧。

我是一只小書蟲，什么也不能阻擋我要讀書的熱望。所以這次評選“書香少年”，我便光榮的榜上有名了。接下來就讓我想大家介紹介紹我的讀書經(jīng)歷吧!

我呀，連一丁點讀書的機會也不放過，連上廁所時，我也總會抱著一本書。就在一次，我在廁所里看書，竟然連時間也忘了，并且倒霉的是，那本我珍愛的書，竟然還連滾帶爬地掉進了馬桶!雖然把它救出來之后，很臟很臭，可是我還是硬著頭皮把它看完，再咬咬牙把它扔掉。

平時學(xué)課文時，老師也會讓我們摘錄好詞好句，然后體會。每一次我都大段大段的抄，因為一些文章的`內(nèi)容十分精彩，寫作手法等更是值得我們學(xué)習(xí)，我從來不嫌多，有時甚至?xí)颜麄€自然段都抄下來。至于體會，我更是細(xì)致入微，品詞品句，認(rèn)認(rèn)真真的讀，哪怕只是一個字，也能讀出其中微妙，蘊含的豐富情感，幾乎每次我的體會都有六七行。

記得六年級上學(xué)期時，學(xué)校要我們在國慶假期讀《小王子》，老師則要求我們要寫讀后感，七天就寫七篇。我三天就已經(jīng)看完了，每次讀后感都經(jīng)過認(rèn)真思考，并且每次都至少有兩三百字。這篇童話雖然讀起來簡單，但其實里面蘊含了很多哲理。四天我就已經(jīng)看完了，于是后三天又重看了一遍，果然，好書不厭百回讀啊，讀過一遍后，我又有了新的收獲。這本書中的小王子天真無邪，離開了自己的星球后經(jīng)歷了許多事情，遇見了許多大人，一個個看似普通的故事，小王子一次又一次的感嘆“大人真是奇怪”，真是值得我們深思。那只吃掉大象的蟒蛇和帽子，小王子與玫瑰花懵懂的愛，被馴養(yǎng)的狐貍……一種神秘夢幻、柔和單純、卻又略帶憂傷的氣息貫徹整部作品。

書是人類進步的階梯，我一直堅信著這句話，并且現(xiàn)在仍在這階梯上不斷攀登。聽了我的介紹，“書香少年”這個稱號對我的確是名副其實了吧!最是書香能致遠(yuǎn)，只要多讀書，讀好書，好讀書，你也能成為書香少年!

我是一個愛讀書的少先隊員，每天上學(xué)，我常會利用課余時間看書。我告訴媽媽：你給我買得書太好看了!不想浪費時間!連下課我都舍不得出去玩了。晚上，做完作業(yè)，在溫柔的燈光下，捧著自己心愛的書，有開心，有擔(dān)憂，有恍然大悟的拍手叫好，仿佛身臨其境，其樂融融，溫暖幸福。我讀過《中華上下五千年》、《朱自清散文精選》、《童年》、《魯迅雜文精選》、《昆蟲記》……我從《昆蟲記》中知道到了各種各樣昆蟲的生活習(xí)性、特征;從《中華上下五千年》中我了解到了中華民族的悠久歷史、變遷。

我覺得一個人如果一生都沒有讀過書的話，那是最大的遺憾!

第五篇：書香少年

1-2年級：

必讀：1.猜猜我有多愛你（繪本）2.逃家小兔 3.我愛我爸爸（繪本）4.紅鞋子 5.爺爺一定有辦法 6.安徒生童話選（拼音讀物或繪本）7.格林童話選

選讀：1.哪吒傳奇故事（童趣出版社）2.王一梅童話系列（王一梅 華東師范大學(xué)出版社）3.小企鵝心靈成長故事（湯素蘭等 明天出版社）4.晚上的浩浩蕩蕩童話（梅子涵著江蘇少年兒童出版社）5.可愛的鼠小弟（日中江嘉美、上野紀(jì)子著，趙靜、文紀(jì)子 南海出版社）6.你看起來好像很好吃（日宮西達(dá)也著，楊文譯，浦蒲蘭繪本館）7.丁丁歷險記（英邁克法爾著，鄒曉平譯，中國少年兒童出版社）8.了不起的狐貍爸爸（英羅爾德達(dá)爾，代維譯，明天出版社）9.胡蘿卜種子10.小精靈的秋天11.小豬唏哩呼嚕（孫幼軍）12.大個子老鼠小個子貓（周銳）13.豆蔻鎮(zhèn)的居民和強盜（挪威 埃格鈉）14.兔子坡（美國 羅伯特羅素）15.稻草人（葉圣陶）

十一月和十二月，是學(xué)校的“情智悅讀活動月” 學(xué)校要在全校評選書香少年和書香班級。

摘錄學(xué)?；顒臃桨福P(guān)于“書香少年”的評選條件如下：

1．有良好的閱讀習(xí)慣和較深厚的閱讀興趣；能在班級或?qū)W校起發(fā)揮“課外閱讀”的模范帶頭作用。（10分）

2．讀書量大：認(rèn)真閱讀學(xué)校推薦的閱讀書目，低年級一學(xué)期課外閱讀總量不少于5萬字，中年級一學(xué)期課外閱讀總量不少于10萬字，高年級一學(xué)期課外閱讀總量不少于25萬字。中、高年級能做讀書筆記，能寫較為具體、真實、生動的讀后感。（20分）

3.在暑假親子共讀活動中有突出表現(xiàn)。（10分）

4.積極參加學(xué)校組織的讀書活動（讀寫繪、征文等）且成績優(yōu)異，在校級以上作文比賽中獲獎或在校級以上刊物上發(fā)表者優(yōu)先。（10分）5.必讀書目知識問答。（50分）

三、評選方法：

采用個人、班級申報——班主任審查——學(xué)?？己诵〗M評審三步進行。申報、個人、班級填寫申報表，進行讀書情況的小結(jié)。

按照學(xué)校要求，每班推選四位同學(xué)參加學(xué)校書香少年的評選。我準(zhǔn)備通過以下方式評選出班級參賽者： 第一步：自主申報，總結(jié)書目。

今天，我發(fā)了一份“書香少年申報評選材料”的表格。想申報的同學(xué)，在這個表上，統(tǒng)計自己讀過，并仍能記清內(nèi)容的書。我會綜合讀書的數(shù)量和質(zhì)量，選擇前十名。我可能會請幾位家長幫忙，對這十位同學(xué)的書目進行考查。例如，可能會提問書中情節(jié)，也可能讓孩子說出這本書主人公的名字等等。有兩本以上（包括兩本），回答出錯，算落選。通過這一輪考查，留下部分孩子。（這個環(huán)節(jié)，同等條件下，說話清楚響亮，回答問題有條理的孩子優(yōu)先選擇。因為，參加學(xué)校競選依然有書目考查的環(huán)節(jié)。）第二步：讀寫繪也作為評選條件。

下周學(xué)校舉行讀寫繪比賽。在學(xué)校比賽中獲獎的孩子，優(yōu)先選擇。這周的讀寫繪作業(yè)，就是做參加學(xué)校比賽的讀寫繪作品。統(tǒng)一做繪本《猜猜我有多愛你》。要求用A4紙，橫著做。右下角寫好班級姓名。第三步：最后選擇四人參加學(xué)校評選。

在書目考查和讀寫繪比賽中均成績優(yōu)異的孩子，推選參加學(xué)校書香少年的評選。

若人數(shù)超過了四個。最后一個選擇的標(biāo)準(zhǔn)就是對經(jīng)典詩詞的背誦。開學(xué)以來班級集體誦讀的經(jīng)典，背的多，背的好的孩子優(yōu)先選擇。最終只有四個孩子能參加學(xué)校的評選，所以競爭是存在的。但讓孩子經(jīng)歷一次，就是最大的收獲。在班級里，我會盡最大力量，保證評選的公平公正性，保證那些真正熱愛讀書，有良好讀書習(xí)慣的孩子脫穎而出。同時對那些讀書積極性不高的孩子，也是一次激勵和鞭策。通過這次活動，我希望所有的孩子---無論參加評選的，還是目睹這個評選過程的，他們都能切身夠感受到：只要平時用心地去積累，只要日不間斷的閱讀，就一定會得到大家的認(rèn)可和尊重，就一定會變得與眾不同。

學(xué)校的評選結(jié)束后，沒能參加學(xué)校評選的62位孩子，我會根據(jù)他們在活動中的表現(xiàn)，評選一部分作為班級的書香少年。一樣頒發(fā)獎狀，在班級表彰。

預(yù)祝每一位，都能在這次活動中，獲得一點啟示和感動。