第一篇：“最美勤儉少年”

“漢濱區(qū)最美勤儉少年”

我愛學(xué)習(xí)，勤于思考，具有強烈的求知欲。有嚴(yán)謹?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣上課認真聽講，能高質(zhì)量的完成作業(yè)。還非常喜歡課外活動，豐富的業(yè)余愛好使我進一步充實知識，提高了學(xué)習(xí)效率，陶冶了情操。

在生活上堅持做到“自己的事情自己做”，做到自立自強，減輕父母的家務(wù)負擔(dān)，提高自己適應(yīng)環(huán)境和獨立生活的能力。我熱愛勞動，對班里的各項勞動任務(wù)盡職盡責(zé)，臟活累活搶著干，每次勞動都不少我。每天早晨我提前到校，利用早上的寶貴時間進行復(fù)習(xí)，識記知識點。在家，我也常常幫父母干一些力所能及的事情。

我勤儉樸實，從來不亂花錢，我知道我們家經(jīng)濟困難。當(dāng)別人買漂亮衣服、好吃的零食時，我從不眼紅，而是把零花錢存起來。當(dāng)筆用完了，用零花錢買，而不是向父母要；當(dāng)書包壞了，就學(xué)著用針線縫好，直到不能用，就用袋子裝書。衣服雖然很舊，但是卻是干凈整潔。在學(xué)校就餐，吃多少打多少，從不亂倒飯菜，從不浪費每一粒糧食，因為我知道“汗滴禾下土，粒粒盤中餐”。

我爸爸是位臨時工，因為我要考試了，所以沒有出門在家陪我復(fù)習(xí)，在家做農(nóng)活，有時候在建筑工地打零工，又苦又累錢又少，盡管有這樣那樣的艱辛，爸爸因為我還是常常露出幸福的笑容。因此，我一定要以優(yōu)異的成績回報父母。不讓他的辛苦和努力就這樣流逝。

我因為家窮，所以從小就不得不學(xué)會洗衣、做飯、打掃衛(wèi)生，做力所能及的家務(wù)，上小學(xué)時便早早的起床，做早飯，幫奶奶吃飯后，才匆匆的趕到學(xué)校上課。

我與人為善，和睦鄰里，孝敬長輩，十分重視自己的思想品德。我立志要成為一名成功的商人，為像我一樣貧窮的人過幸福生活，能同樣享受平等的高等教育。我人窮志不窮，從小就有一個夢想，那就是幫助貧困的人們受教育，獻愛心。在學(xué)校，我常常就吃一頓飯，然后等晚自習(xí)下了，回家再吃。在家里我也是頂梁柱，我關(guān)心父母，還要照顧妹妹。周末，我用擠出來的時間去摘一些藥材賣錢，用這些錢買學(xué)習(xí)用具，而不向父母要錢。父母最大的希望就是我考上高中，為此他們早早的就在籌劃給我攢學(xué)費了，他們多年在外打工。

我還是一個熱愛科學(xué)，保護環(huán)境的學(xué)生，我從不亂扔垃圾。愛護一草一木，積極的宣傳環(huán)保知識。為汶川地震貢獻自己的微薄之力，雖然那只是10元，可是卻是我省了一個周的零花錢。我遵守校紀(jì)校規(guī)，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣。我舉止文明，禮貌待人，尊重他人，從不以大欺小，更不會戲弄同學(xué)，我勇于承擔(dān)自己的錯誤，熱心幫助同學(xué)。

我還喜歡運動，體育愛好也很廣泛。這生活和學(xué)習(xí)中，我已經(jīng)養(yǎng)成了今天的事情今天做。當(dāng)同學(xué)犯了錯，我會立即告訴老師，讓老師制止他錯誤的行為。

平時，班集體活動，我都是積極踴躍參加，把自己應(yīng)該做的事做好。

勤儉是勤勞節(jié)儉，我爭取做一名勤儉的好少年，以身作則為大家樹立一個好榜樣。

第二篇：最美勤儉少年---事跡材料

最美勤儉少年

一、基本情況

孫雅琪，女，9歲，家住平陰縣財源街，現(xiàn)為龍山小學(xué)三年級（3）班學(xué)生。她學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，卻一如既往地努力，力爭上游；她在班內(nèi)身居要職，卻總能做到謙虛、團結(jié)同學(xué)；她身體柔弱，卻在勞動中勇挑重任

二、主要事跡：

（一）在家里勤快懂事，為家分憂。

俗話說“窮人的孩子早當(dāng)家”，她從小知道：長輩體弱多病，家境困難，便很懂事。每天放學(xué)回家做完作業(yè)就幫助媽媽干些力所能及的家務(wù)活，如掃地、擦桌凳、洗碗等。生活中，她主動地幫助承擔(dān)力所能及的家務(wù)，自已的房間整理得整整齊齊，衣物也不需要父母料理。

（二）在學(xué)校勤奮刻苦，品學(xué)兼優(yōu)

她深知家境困難，讀書不易。于是她帶著一顆感恩的心，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上。她將華羅庚“勤能補拙是良訓(xùn)，一分辛勞一分才”作為自己的座右銘，她雖天資不占太多優(yōu)勢，但她卻用比別人更多的努力，以勤補拙。

（三）勤儉節(jié)約，樸實無華

在學(xué)習(xí)方面，她勤儉節(jié)約地使用學(xué)習(xí)用具，不浪費紙張，不追求時尚學(xué)習(xí)用品，將用過的紙張用來當(dāng)草稿紙，并感染著身邊的同學(xué)，時常鼓勵他們要勤儉節(jié)約。另外，有時她會看到廁所的水龍頭沒關(guān)上，就馬上走過去關(guān)上它，以防水資源的浪費。每次下課時，她都會主動關(guān)閉電燈、電扇等，不讓資源流失走。而且，同學(xué)們在飲水機那里接水時，通常會有水漏出來，她總會及時提醒他們，要節(jié)約用；生活中，當(dāng)她走過洗手池的時候，她會主動扭緊滴水的開關(guān)；當(dāng)她看到飯桌上的剩飯，她就想到農(nóng)民伯伯背朝天的艱辛汗水；當(dāng)她丟垃圾，看見有的同學(xué)隨手亂丟，一走了之的時候，她會一邊制止一邊揀起可回收的垃圾。就個人而言，她覺得節(jié)約是一種品質(zhì)，會改變我們每個人的生活；節(jié)約是一種高尚，只有做到節(jié)約，才能使我們的生活更美好。

學(xué)習(xí)中，一塊橡皮，她要用到不能再用為止；一枝鉛筆，她要用到握不住為止；一張紙，她都不會隨便丟棄。因為她知道，這些點點滴滴，在有些人眼中，是微不足道的，但它卻是來之不易。教室里，她建議同學(xué)們把廢舊紙張扔在一個角落里，收集起來。收集變賣的錢，捐給比自己更需要的人。她要以自己的實際行動，感染和影響了周圍許多同齡孩子，做一個勤儉節(jié)約的人，做一個為別人的勞動成果負責(zé)任的人。勤儉是財富的源泉。用勤勞的雙手創(chuàng)造財富，用節(jié)儉的精神使用財富。勤儉是永不過時的價值觀。在學(xué)校，她是尊敬師長、團結(jié)同學(xué)、品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生；在家里，她是勤快懂事，孝順長輩的好孩子。多次被學(xué)校評為三好學(xué)生的光榮稱號。一個小學(xué)生，一個女孩子，她選擇了一條其他孩子都做不到、難以堅持的“節(jié)儉”之路，她秉承了中華民族的傳統(tǒng)美德，也體會著生活的快樂。

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第三篇：最美勤儉少年---事跡材料（最終版）

最美勤儉少年

一、基本情況

程林，男，15周歲，家住商南縣青山鎮(zhèn)草間村四組，現(xiàn)為商南縣鹿城中學(xué)八年級（4）班學(xué)生。

家有奶奶、爸爸、媽媽、姐姐。奶奶74歲，先天聾啞，患有高血壓，且十年前雙腿又摔斷，不能正常行動和交流。姐姐小時因不慎將面部燒殘，父母親因長年勞作分別患有嚴(yán)重胃病和重度貧血。為了一家生計，父親和姐姐長年在外打工，母親除種地、操持家務(wù)外，還要經(jīng)常到別人家?guī)凸ぁ?/p>

二、主要事跡：

（一）在家里勤快懂事，為家分憂。

俗話說“窮人的孩子早當(dāng)家”，他從小知道：長輩體弱多病，家境困難，便很懂事。上小學(xué)時，每天放學(xué)回家就幫助干些力所能及的家務(wù)活，如掃地、擦桌凳、洗碗、打豬草、喂豬等。上了初中后，回家的機會少了，他只能在節(jié)假日在家里幫家人分擔(dān)家務(wù)。他通常下班車后再走半個小時的山路才到家，媽媽還在地里干活，或在給別人家?guī)凸?。他放下書包，聽到豬在嗷嗷叫，便提著籃子到地里打豬草，給豬喂上豬食后再做晚飯。盡管做的飯菜的味道不十分可口，但一想到能讓勞作一天的媽媽放工回來便能吃上熱飯菜，心里非常欣慰。在家期間，他劈柴，做飯，打豬草忙個不停，盡力幫助母親分擔(dān)家務(wù)。

（二）在學(xué)校勤奮刻苦，品學(xué)兼優(yōu)

他深知家境困難，讀書不易。于是他帶著一顆感恩的心，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上。每次考試他都能保持全校前50名的成績。自進入初中后，他將華羅庚“勤能補拙是良訓(xùn)，一分辛勞一分才”作為自己的座右銘，他雖天資不占太多優(yōu)勢，但他卻用比別人更多的努力，以勤補拙。

（三）尊敬長輩，孝心感人

由于奶奶殘疾，交流、行動都不方便，他非常疼愛奶奶，每次放學(xué)回家的第一件事便是看望奶奶。晚上幫奶奶擦身、洗腳，吃飯時先給奶奶盛飯、夾菜。在上學(xué)時經(jīng)常從自己有限的生活費中節(jié)約一點，放假回家時買點水果帶給奶奶吃。

曾記得上初中時，有一次周末回家，奶奶見孫兒回來便從屋里出來，當(dāng)她走到門邊時卻突然暈倒，不醒人事，這可把他嚇壞了。當(dāng)時媽媽在別人家?guī)凸?，無法聯(lián)系。他只好給村醫(yī)打電話求救，可村醫(yī)正在很遠的地方出診，無法趕來施救。在萬般無奈情況下，他急中生智，便將奶奶綁在自己稚嫩的脊背上，吃力地連背帶拖，踉踉蹌蹌用了兩個多鐘頭，將奶奶送到另一個更遠的村衛(wèi)生室醫(yī)治，由于他及時將奶奶送治，在危難時刻挽救了奶奶的生命。在村子里，提到他的人都會豎起大拇指。每逢寒暑假村里組織的每一次活動他都會按時參加。在奶奶的陪同下，他從未缺過席，而且每一次的活動都是保質(zhì)保量。為村里敬老院的爺爺奶奶送去最美的舞蹈，為村里居民清掃房間，為周圍鄰居義務(wù)發(fā)傳單，幫助殘疾人過馬路、打掃衛(wèi)生。用自己的愛心幫助身邊一切有困難的人，這是他一直以來的追求。

（四）勤儉節(jié)約，樸實無華

生活中，當(dāng)她走過洗手池的時候，她會主動扭緊滴水的開關(guān)；當(dāng)她看到食堂桌上的剩飯，她就想到農(nóng)民伯伯背朝天的艱辛汗水；當(dāng)她丟垃圾，看見有的同學(xué)隨手亂丟，一走了之的時候，她會一邊制止一邊揀起可回收的垃圾。就個人而言，她覺得節(jié)約是一種品質(zhì)，會改變我們每個人的生活；節(jié)約是一種高尚，只有做到節(jié)約，才能使我們的生活更美好。

學(xué)習(xí)中，一塊橡皮，她要用到不能再用為止；一枝鉛筆，她要用到握不住為止；一張紙，她都不會隨便丟棄。因為她知道，這些點點滴滴，在有些人眼中，是微不足道的，但它卻是來之不易。教室里，她建議同學(xué)們把廢舊紙張扔在一個角落里，收集起來。收集變賣的錢，捐給了比自己更需要的人。

在學(xué)校，他是尊敬師長、團結(jié)同學(xué)、品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生；在家里，他是勤快懂事，孝順長輩的好孩子。2013年3月被評為商洛市“優(yōu)秀班干部”，還多次被學(xué)校評為三好學(xué)生、優(yōu)秀班干部的光榮稱號。?

第四篇：最美勤儉少年康靜

勤儉之花處處開

記勤儉少年——康靜

康靜，女，現(xiàn)年11歲，井陘縣威州鎮(zhèn)三峪村人，現(xiàn)就讀于井陘縣威州鎮(zhèn)中心小學(xué)四年級（2）班，擔(dān)任美術(shù)課代表，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，年年被評為“三好學(xué)生”。在家里，她的獎狀貼滿了墻壁，2013年她還獲石家莊市規(guī)范漢字書寫百千萬工程第四屆“秦川杯”中小學(xué)規(guī)范漢字書寫小一組優(yōu)秀獎。她人如其名，美麗大方、柔弱文靜，可是在她文靜的外表下掩藏著一顆堅強勇敢的內(nèi)心。沉穩(wěn)大方、堅強樂觀、尊敬老師、孝敬長輩、勤儉節(jié)約、勤奮學(xué)習(xí)是她感染我們的源泉，她就像一汪清泉，緩緩地淌進了我們每一顆心靈。

康靜同學(xué)，祖父的身體還算健朗，祖母癱瘓在床，父親在外打工，母親還要照看幼小的妹妹，家庭收入很低，可是康靜同學(xué)從來沒有感到自卑，相反還處處為家庭著想。

康靜同學(xué)家距離學(xué)校有8公里，她從一年級就遠離家鄉(xiāng)來到威州鎮(zhèn)中心小學(xué)讀書，每天堅持上學(xué)從不間斷，即使生病也很少請假，她比任何一個同學(xué)都來得早，走得晚，打掃衛(wèi)生也從來沒有因為自己比較遠就不參加。還記得有一次我步入學(xué)校的大門后發(fā)現(xiàn)她和一個同學(xué)將打掃到一起的廢紙收集起來，我問她這些紙都已經(jīng)臟了還收集它干什么，她煞有其事地說：“老師把這些紙收集起來，把能用的和不能用的分開，能用的我們可以當(dāng)成草稿紙，不能用的可以賣廢紙?！笔潞笪医璋鄷n將她這種勤儉節(jié)約的好習(xí)慣在班里面進行表揚，號召同學(xué)們向她學(xué)習(xí)，可是同學(xué)們卻呵呵笑了起來，“老師，你OUT了，我們早就開始實行了，你看我們都把可以用的紙訂成小本了?！?/p>

看著同學(xué)們樂得像花一樣的笑臉，我暗嘆著自己的粗心，對她的關(guān)注也多了起來，這時我才發(fā)現(xiàn)她的勤儉節(jié)約原來早已根深蒂固。

康靜同學(xué)從小就很節(jié)約，當(dāng)別的孩子都隨意地花錢買零食的時候，她卻把父親偶爾給的零花錢偷偷地存了起來。她從不吃零食，更不與他人攀比，學(xué)習(xí)用具和一些生活用品都是她從生活費中節(jié)約出來的。她怕家人責(zé)怪她對自己太苛刻，從不說起自己悄悄存錢的事，直到祖母生病無錢治療時，她才把自已存下的200多元錢拿出來給祖母治病。此后，她更注意自己每一分錢是否花得得當(dāng)。她常常把親戚給的壓歲錢和自己從牙縫里擠出來的錢交給父親，用于家庭開支。正因為她從小養(yǎng)成了節(jié)約的好習(xí)慣，在學(xué)校她也十分注重節(jié)約用水用電，當(dāng)很多學(xué)生把礦泉水瓶亂扔亂放時，她卻組織一些同學(xué)把這些瓶子收集起來，整整齊齊地擺放在教室后的角落里，積得多了就賣了買清潔掃除的工具。

在教師節(jié)來臨之際，其他班里的同學(xué)都為老師精心準(zhǔn)備了一朵朵美麗的花朵，可是我們班的同學(xué)卻悄悄地準(zhǔn)備著什么似的，下午我們班的同學(xué)魚貫而入，每人手里都拿著一朵花，可是這些花不是買來的現(xiàn)成的花，而是在她的帶領(lǐng)下每一位同學(xué)都用他們靈巧的雙手做成的，至今那些永不褪色的“花”還擺在我辦公桌上最顯眼的位置，這是我一年來收到的最美麗的禮物。

她看似柔弱的身軀里蘊涵著大能量，在她的影響下，我們班的同學(xué)學(xué)習(xí)也變得積極起來，都養(yǎng)成了勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，她這顆小宇宙在我們班里散發(fā)出耀眼的光茫，使得一朵朵勤儉的小花在威州鎮(zhèn)中心小學(xué)四年級（2）班競相綻放。

第五篇：勤儉少年事跡材料

勤儉節(jié)約美德少年先進事跡

今年13歲的易斯，現(xiàn)就讀于xx縣城關(guān)中學(xué)2015級1班。她樂于助人、品學(xué)兼優(yōu)，曾榮獲“三好學(xué)生”、“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“人才藝術(shù)大賽一等獎”等多項榮譽。2012年9月，她以初中新生第一名的成績升入城關(guān)中學(xué)。前不久，她還被評為“xx省美德少年”。熱愛勞動 吃苦耐勞

居住在縣城文星街a棟樓房的住戶，幾乎都認識易斯。因為所住單元樓住戶多，物業(yè)管理工作人員每周只對樓道打掃一次，樓道很容易臟。從小學(xué)一年級開始，易斯只要看到樓梯臟了，就會主動拿著掃帚等工具，從自家門前一直打掃到樓底，一堅持就是6年。直到現(xiàn)在學(xué)習(xí)變得更緊張了，打掃的次數(shù)才有所減少。

在學(xué)校，易斯也是勞動的一把好手，干活從不怕臟、怕累。2012年剛上初中的時候，學(xué)校要進行義務(wù)勞動，每次中午一回家，她就把所有的勞動工具整齊地擺放在家門口，以免出門忘記。

厲行節(jié)約 點滴做起

她出生于書香之家，父母都是教師，良好的家庭氛圍培養(yǎng)了她熱愛讀書的好習(xí)慣。廣泛的課外閱讀讓她認識到，地球上的資源是有限的，必須節(jié)約。

在家里，哪個房間里沒人、開著燈，她總是第一個前去關(guān)燈，還不忘批評道：“節(jié)約光榮、浪費可恥喲！”甚至家里人洗澡、洗衣服，她也常常會提醒，別洗得太久，我國是全球人均水資源最貧乏的國家之一，您的浪費正是別人的眼淚！2011年春節(jié)期間，她在老師的帶領(lǐng)下到中央電視臺參加“2011魅力校園”新春音樂會。午餐時桌上有兩種湯，一種棕色，一種白色。她看大家都在喝棕色湯，也舀了半碗，結(jié)果一嘗，呀，好酸！像是放了很多醋?！崩蠋熞姞钐嶙h她嘗嘗白色湯的味道。她一抬頭看見墻上寫著“盡量吃好，不浪費糧食”她想：“要是白色湯也不好喝，咋辦？”她硬著頭皮將棕色湯喝完便沒敢再嘗白色湯了。老師直夸她是個懂得節(jié)約的好孩子。

處處熱心 樂于助人

初中一年級時的一天中午，易斯拿著嶄新的黑板擦進了家門，媽媽何翠蘭誤以為她把學(xué)校的黑板擦帶回家，大聲地訓(xùn)斥道：“你拿這個干什么？”易斯看著媽媽生氣的臉，立即明白了她生氣的原因。原來班上的黑板擦壞了，易斯用零花 錢買了一個新的，準(zhǔn)備吃完飯帶到學(xué)校去。在明白女兒的良苦用心后，何翠蘭慚愧地低下了頭。

“就是班上的清潔用具壞了，易斯都會帶回家讓她爸爸修好后再送回來?！卑嘀魅卧〖t告訴記者。

平時，易斯還會利用課余時間熱情為同學(xué)補習(xí)。最近，班上的謝小可參加了今年岳池縣中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)等活動，由于排練時間緊，耽誤了一些課程，易斯每周末利用休息時間主動為她補課，使謝小可的課程一節(jié)也沒有落下。

最美勤儉好少年事跡材料

記xxx xxx，女，今年11歲，是xxx小學(xué)四年級的學(xué)生，擔(dān)任學(xué)習(xí)委員，她活潑開朗，陽光自信，是一位品學(xué)兼優(yōu)，有著優(yōu)秀美德的好學(xué)生。勤勞節(jié)儉就是她最美的閃光點！

勤勞，讓她閃亮。在她6歲的時候，爸爸媽媽為了生計，外出打工，含淚把她和比她大5歲的弱智姐姐托付給了年邁的奶奶照顧。奶奶因為年歲大，手也不方便，照顧自己都是問題，更何況還要照顧年幼的她和姐姐。身體瘦小的馬潤茁便開始學(xué)著洗衣、做飯、做力所能及的家務(wù)，分擔(dān)家庭的重擔(dān)。她不怕苦，不怕累，擔(dān)起了大部分的家務(wù)，洗衣、做飯、洗碗、打掃房間等等對于她來說都是家常便飯。

從上小學(xué)起，她每天早早起床，一邊做早飯，一邊抓緊時間把家里的雞，鴨，豬等喂飽，料理完了家里的瑣事之后，才趕到學(xué)校上課。在上學(xué)、放學(xué)的路上，有很多同學(xué)會去買零食?？墒撬瑓s在撿拾路邊的塑料瓶，一個一個的存起來，換成一毛一毛的錢攢起來。同學(xué)們不理解，總會投入異樣的眼光，但當(dāng)同學(xué)們知道她的故事后，都對他敬佩不已！

節(jié)儉，讓她閃耀。俗話說：“勞動是幸福的左手，節(jié)約是幸福的右手?！卞X對于她的家庭來說不容易。爸爸年齡大了打工掙錢不易。幸運的是現(xiàn)在政策好，奶奶有點低保金。但是當(dāng)別的孩子都隨意地花錢買零食的時候，她卻把奶奶偶爾給她的零花錢偷偷地存在起來。當(dāng)書包壞了，就自己學(xué)著用針線自己縫好，直到用到不能用為止。衣服，雖然舊但是洗得干干凈凈！在學(xué)校，中午打飯，吃多少打多少，從不亂倒飯菜，不浪費一粒糧食。還號召其他同學(xué)不要浪費，努力向同學(xué)們宣傳糧食的來之不易！

最令人難忘的就是在4月20日的雅安地震后, 當(dāng)學(xué)校倡議為災(zāi)區(qū)人民獻愛心時，她毫不猶豫地把自己積攢很久的積蓄全都捐了出來。當(dāng)老師問她為什么捐這么多時，她平靜地說：“這么長時間來，我得到了很多人的關(guān)心和幫助。我從心底里感激他們?，F(xiàn)在，我也要獻愛心，這些錢雖然不多，但它代表著我的心意。” 生活給了她太多的不幸，她卻從中磨練出了堅強樂觀，有了這些她不再脆弱，這就是“勤勞節(jié)儉”美德好少年馬潤茁！篇三：最美勤儉少年---事跡材料

最美勤儉少年

一、基本情況

程林，男，15周歲，家住商南縣青山鎮(zhèn)草間村四組，現(xiàn)為商南縣鹿城中學(xué)八年級（4）班學(xué)生。

家有奶奶、爸爸、媽媽、姐姐。奶奶74歲，先天聾啞，患有高血壓，且十年前雙腿又摔斷，不能正常行動和交流。姐姐小時因不慎將面部燒殘，父母親因長年勞作分別患有嚴(yán)重胃病和重度貧血。為了一家生計，父親和姐姐長年在外打工，母親除種地、操持家務(wù)外，還要經(jīng)常到別人家?guī)凸ぁ?/p>

二、主要事跡：

（一）在家里勤快懂事，為家分憂。

俗話說“窮人的孩子早當(dāng)家”，他從小知道：長輩體弱多病，家境困難，便很懂事。上小學(xué)時，每天放學(xué)回家就幫助干些力所能及的家務(wù)活，如掃地、擦桌凳、洗碗、打豬草、喂豬等。上了初中后，回家的機會少了，他只能在節(jié)假日在家里幫家人分擔(dān)家務(wù)。他通常下班車后再走半個小時的山路才到家，媽媽還在地里干活，或在給別人家?guī)凸?。他放下書包，聽到豬在嗷嗷叫，便提著籃子到地里打豬草，給豬喂上豬食后再做晚飯。盡管做的飯菜的味道不十分可口，但一想到能讓勞作一天的媽媽放工回來便能吃上熱飯菜，心里非常欣慰。在家期間，他劈柴，做飯，打豬草忙個不停，盡力幫助母親分擔(dān)家務(wù)。

（二）在學(xué)校勤奮刻苦，品學(xué)兼優(yōu)

他深知家境困難，讀書不易。于是他帶著一顆感恩的心，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上。每次考試他都能保持全校前50名的成績。自進入初中后，他將華羅庚“勤能補拙是良訓(xùn)，一分辛勞一分才”作為自己的座右銘，他雖天資不占太多優(yōu)勢，但他卻用比別人更多的努力，以勤補拙。

（三）尊敬長輩，孝心感人 由于奶奶殘疾，交流、行動都不方便，他非常疼愛奶奶，每次放學(xué)回家的第一件事便是看望奶奶。晚上幫奶奶擦身、洗腳，吃飯時先給奶奶盛飯、夾菜。在上學(xué)時經(jīng)常從自己有限的生活費中節(jié)約一點，放假回家時買點水果帶給奶奶吃。

曾記得上初中時，有一次周末回家，奶奶見孫兒回來便從屋里出來，當(dāng)她走到門邊時卻突然暈倒，不醒人事，這可把他嚇壞了。當(dāng)時媽媽在別人家?guī)凸?，無法聯(lián)系。他只好給村醫(yī)打電話求救，可村醫(yī)正在很遠的地方出診，無法趕來施救。在萬般無奈情況下，他急中生智，便將奶奶綁在自己稚嫩的脊背上，吃力地連背帶拖，踉踉蹌蹌用了兩個多鐘頭，將奶奶送到另一個更遠的村衛(wèi)生室醫(yī)治，由于他及時將奶奶送治，在危難時刻挽救了奶奶的生命。在村子里，提到他的人都會豎起大拇指。每逢寒暑假村里組織的每一次活動他都會按時參加。在奶奶的陪同下，他從未缺過席，而且每一次的活動都是保質(zhì)保量。為村里敬老院的爺爺奶奶送去最美的舞蹈，為村里居民清掃房間，為周圍鄰居義務(wù)發(fā)傳單，幫助殘疾人過馬路、打掃衛(wèi)生。用自己的愛心幫助身邊一切有困難的人，這是他一直以來的追求。

（四）勤儉節(jié)約，樸實無華

生活中，當(dāng)她走過洗手池的時候，她會主動扭緊滴水的開關(guān)；當(dāng)她看到食堂桌上的剩飯，她就想到農(nóng)民伯伯背朝天的艱辛汗水；當(dāng)她丟垃圾，看見有的同學(xué)隨手亂丟，一走了之的時候，她會一邊制止一邊揀起可回收的垃圾。就個人而言，她覺得節(jié)約是一種品質(zhì)，會改變我們每個人的生活；節(jié)約是一種高尚，只有做到節(jié)約，才能使我們的生活更美好。學(xué)習(xí)中，一塊橡皮，她要用到不能再用為止；一枝鉛筆，她要用到握不住為止；一張紙，她都不會隨便丟棄。因為她知道，這些點點滴滴，在有些人眼中，是微不足道的，但它卻是來之不易。教室里，她建議同學(xué)們把廢舊紙張扔在一個角落里，收集起來。收集變賣的錢，捐給了比自己更需要的人。

在學(xué)校，他是尊敬師長、團結(jié)同學(xué)、品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生；在家里，他是勤快懂事，孝順長輩的好孩子。2013年3月被評為商洛市“優(yōu)秀班干部”，還多次被學(xué)校評為三好學(xué)生、優(yōu)秀班干部的光榮稱號。?篇四：最美勤儉少年---事跡材料

最美勤儉少年

一、基本情況

孫雅琪，女，9歲，家住平陰縣財源街，現(xiàn)為龍山小學(xué)三年級（3）班學(xué)生。她學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，卻一如既往地努力，力爭上游；她在班內(nèi)身居要職，卻總能做到謙虛、團結(jié)同學(xué)；她身體柔弱，卻在勞動中勇挑重任

二、主要事跡：

（一）在家里勤快懂事，為家分憂。

俗話說“窮人的孩子早當(dāng)家”，她從小知道：長輩體弱多病，家境困難，便很懂事。每天放學(xué)回家做完作業(yè)就幫助媽媽干些力所能及的家務(wù)活，如掃地、擦桌凳、洗碗等。生活中，她主動地幫助承擔(dān)力所能及的家務(wù)，自已的房間整理得整整齊齊，衣物也不需要父母料理。

（二）在學(xué)校勤奮刻苦，品學(xué)兼優(yōu)

她深知家境困難，讀書不易。于是她帶著一顆感恩的心，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上。她將華羅庚“勤能補拙是良訓(xùn)，一分辛勞一分才”作為自己的座右銘，她雖天資不占太多優(yōu)勢，但她卻用比別人更多的努力，以勤補拙。

（三）勤儉節(jié)約，樸實無華

在學(xué)習(xí)方面，她勤儉節(jié)約地使用學(xué)習(xí)用具，不浪費紙張，不追求時尚學(xué)習(xí)用品，將用過的紙張用來當(dāng)草稿紙，并感染著身邊的同學(xué)，時常鼓勵他們要勤儉節(jié)約。另外，有時她會看到廁所的水龍頭沒關(guān)上，就馬上走過去關(guān)上它，以防水資源的浪費。每次下課時，她都會主動關(guān)閉電燈、電扇等，不讓資源流失走。而且，同學(xué)們在飲水機那里接水時，通常會有水漏出來，她總會及時提醒他們，要節(jié)約用；生活中，當(dāng)她走過洗手池的時候，她會主動扭緊滴水的開關(guān)；當(dāng)她看到飯桌上的剩飯，她就想到農(nóng)民伯伯背朝天的艱辛汗水；當(dāng)她丟垃圾，看見有的同學(xué)隨手亂丟，一走了之的時候，她會一邊制止一邊揀起可回收的垃圾。就個人而言，她覺得節(jié)約是一種品質(zhì)，會改變我們每個人的生活；節(jié)約是一種高尚，只有做到節(jié)約，才能使我們的生活更美好。學(xué)習(xí)中，一塊橡皮，她要用到不能再用為止；一枝鉛筆，她要用到握不住為止；一張紙，她都不會隨便丟棄。因為她知道，這些點點滴滴，在有些人眼中，是微不足道的，但它卻是來之不易。教室里，她建議同學(xué)們把廢舊紙張扔在一個角落里，收集起來。收集變賣的錢，捐給比自己更需要的人。她要以自己的實際行動，感染和影響了周圍許多同齡孩子，做一個勤儉節(jié)約的人，做一個為別人的勞動成果負責(zé)任的人。勤儉是財富的源泉。用勤勞的雙手創(chuàng)造財富，用節(jié)儉的精神使用財富。勤儉是永不過時的價值觀。

在學(xué)校，她是尊敬師長、團結(jié)同學(xué)、品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生；在家里，她是勤快懂事，孝順長輩的好孩子。多次被學(xué)校評為三好學(xué)生的光榮稱號。一個小學(xué)生，一個女孩子，她選擇了一條其他孩子都做不到、難以堅持的“節(jié)儉”之路，她秉承了中華民族的傳統(tǒng)美德，也體會著生活的快樂。?篇五：最美勤儉節(jié)約少年事跡材料

最美勤儉節(jié)約少年事跡材料

景州聯(lián)小 張鈺珊

張鈺珊，女，11歲，現(xiàn)就讀于景州聯(lián)小四（6）班。她是一個團結(jié)同學(xué)、尊敬老師、孝敬長輩、勤儉節(jié)約的好孩子。

張鈺珊同學(xué)家境貧寒，爸爸在外工作，媽媽又患有慢性病，一人在家操持家務(wù)，還要照看幼小的妹妹，家庭收入很低，所以她養(yǎng)成了勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。

在家里，從來不亂花錢，不買零食吃，吃飯時，從不亂倒飯菜，決不浪費一粒糧食，如果有什么好吃的東西，她總是給媽媽妹妹留著，讓她們先吃，主動地幫助媽媽做一些力所能及的家務(wù)。

在學(xué)校學(xué)習(xí)時，她勤儉節(jié)約地使用學(xué)習(xí)用具，不浪費紙張，不追求時尚學(xué)習(xí)用品，將用過的紙張用來當(dāng)草稿紙，并感染著身邊的同學(xué)，時常鼓勵他們要勤儉節(jié)約。另外，有時她會看到水龍頭沒關(guān)上，就馬上過去關(guān)上它，以防水資源的浪費。每次下課時，她都會主動關(guān)閉電燈、電扇等，不讓資源流失。學(xué)習(xí)中，一張紙，她都不會隨便丟棄；一塊橡皮，她要用到不能再用為止；教室里，她建議同學(xué)們把廢舊紙張扔在一個角落里，收集起來。收集變賣的錢當(dāng)做班費。她覺得勤儉節(jié)約是一種品質(zhì)，會改變每個人的生活；節(jié)約是一種高尚，只有做到勤儉節(jié)約，才能使我們的生活更美好。