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      關(guān)于家風(fēng)家訓(xùn)活動(dòng)匯報(bào)材料

      時(shí)間:2019-05-13 11:33:41下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:關(guān)于家風(fēng)家訓(xùn)活動(dòng)匯報(bào)材料

      關(guān)于“傳承好家訓(xùn) 建設(shè)好家風(fēng)”活動(dòng)

      組織開展情況匯報(bào)材料

      根據(jù)洪委【2015】61號(hào)文件精神,在實(shí)施“家風(fēng)家訓(xùn)”共鳴工程中,利用入黨積子培訓(xùn)、道德講堂、“七一”活動(dòng)、“六五”普法等工作中融入家風(fēng)家訓(xùn)教育;在實(shí)施“家風(fēng)家訓(xùn)”追憶工程中,積極開展宣傳推介活動(dòng);在實(shí)施“家風(fēng)家訓(xùn)”培育工程中,積極參與黨風(fēng)政風(fēng)與家風(fēng)家訓(xùn)建設(shè)大討論、不良家風(fēng)剖析會(huì)活動(dòng),在國(guó)慶前夕,組織機(jī)關(guān)黨員干部職工開展“美麗的洪澤我的家”演講比賽和黨員干部進(jìn)社區(qū)活動(dòng);在實(shí)施“家風(fēng)家訓(xùn)”傳承工程中,在機(jī)關(guān)部門中挖掘好的家訓(xùn)家風(fēng)建設(shè),積極配合縣活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室在全縣開展家風(fēng)家訓(xùn)創(chuàng)新專項(xiàng)項(xiàng)目評(píng)選工作;目前,正按照計(jì)劃有條不紊進(jìn)行中,現(xiàn)將工作匯報(bào)如下:

      一、工委在4月10日家風(fēng)家訓(xùn)座談會(huì)后,于18日開展全縣入黨積子培訓(xùn)班中,聘請(qǐng)了市委黨校老師授課,把立足家人互愛,讓關(guān)愛濃厚清廉家風(fēng)內(nèi)容貫穿于教育之中。在入黨積子中開展“美麗家庭—與愛同行”活動(dòng)。通過(guò)黨員遠(yuǎn)程教育平臺(tái)、媒體專欄等宣傳陣地加強(qiáng)機(jī)關(guān)黨員職工美德教育,倡導(dǎo)平等、和睦、文明的家庭生活方式,引導(dǎo)他們樹立正確的婚姻家庭觀、幸福觀和親情觀,堅(jiān)守正確的“名利心”,不斷增強(qiáng)自身的“免疫力”。二、五月份,計(jì)劃在地稅局舉辦道德講堂活動(dòng),目前正

      在積極籌辦中,因單位推薦的愛家愛崗事跡沒(méi)有整理好,因故推遲到六月中旬開講,到時(shí)請(qǐng)活動(dòng)辦領(lǐng)導(dǎo)參加并給予點(diǎn)評(píng);通過(guò)活動(dòng)的開展,在機(jī)關(guān)各黨組織中傳授以立足家人互愛、法制宣傳、勤儉持家、文明禮儀等典型事例教育,使廣大機(jī)關(guān)家庭成員把樹立清廉家風(fēng)作為參與反腐倡廉的自覺行動(dòng),把創(chuàng)建美麗家庭作為追求家庭幸福的具體行動(dòng),進(jìn)一步提高廣大黨員干部的廉政意識(shí)、法律意識(shí)和自警意識(shí),促進(jìn)清廉家風(fēng)在全社會(huì)的廣泛倡導(dǎo),并集聚清廉家風(fēng)為全社會(huì)的清廉之風(fēng),形成人人參與反腐倡廉的社會(huì)氛圍。

      三、存在問(wèn)題:

      1、缺少典型的本地本土的家風(fēng)家訓(xùn)素材,建議在全縣范圍內(nèi)對(duì)好的家風(fēng)家訓(xùn)進(jìn)行一次摸底調(diào)查,組織本土人士到鄉(xiāng)鎮(zhèn)村莊進(jìn)行走訪了解;各部門積極動(dòng)員起來(lái),在本單位內(nèi)部挖掘典型,把良好的家風(fēng)家訓(xùn)的典型人物和事跡報(bào)道出來(lái),弘揚(yáng)好家風(fēng)家訓(xùn),傳遞正能量;面上的事好做,抓住典型事例要細(xì)、實(shí),特別是典型事例,越是好的家風(fēng)家訓(xùn),就越不會(huì)在社會(huì)中顯山露水;注重在家庭出人才中尋找對(duì)象和目標(biāo);

      2、載體的選擇要盡可能貼近一線社區(qū)、村莊,讓群眾發(fā)自內(nèi)心的認(rèn)可的;搜集一些平民式的家風(fēng)家訓(xùn)要實(shí)事求是,不可夸大和虛化,我到一些單位去推進(jìn)道德講堂工作中發(fā)現(xiàn)個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)在選擇載體上不注意實(shí)際,過(guò)教條式的注重完

      成上級(jí)任務(wù),把活動(dòng)形式格式化,多在面上下功夫,忽視了去抓住典型事例;在普通黨員干部了解到大多數(shù)人家庭中把誠(chéng)實(shí)守信作為家訓(xùn),特別是在機(jī)關(guān)中許多家長(zhǎng)勸孩子要愛崗敬業(yè);還有一些當(dāng)代年輕人倡導(dǎo)的“不依靠父母”當(dāng)作他們今后的家訓(xùn),也是一種新風(fēng)尚,只要留心,都有新意;所以在和單位負(fù)責(zé)人交流時(shí)大力宣傳推介他們?nèi)ネ诰颍哉匍_座談會(huì)、交流會(huì)、支部會(huì)等形式集中一線人員暢談各自家風(fēng)家訓(xùn),然后整理成材料,就是一個(gè)好的講堂備課材料;

      下一步工作,我們將圍繞縣委活動(dòng)辦精神要求,根據(jù)本單位制定的實(shí)施方案,扎實(shí)推進(jìn),加大宣傳力度,倡導(dǎo)以廉為榮、以貪為恥的社會(huì)風(fēng)尚。力爭(zhēng)在縣機(jī)關(guān)中率先做好“傳承好家訓(xùn)?建設(shè)好家風(fēng)”活動(dòng)典范。

      第二篇:家訓(xùn)、家風(fēng)匯報(bào)材料

      尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師們,大家下午好!首先十分感謝學(xué)給予了我這次學(xué)習(xí)及交流的機(jī)會(huì),下面就本次學(xué)習(xí)做以下匯報(bào):

      一、概況

      5月16日到5月22日,在學(xué)校的統(tǒng)籌安排下,我和謝江鴻老師參加了在北京國(guó)家教育行政學(xué)院舉行的第二期中華家訓(xùn)家風(fēng)傳承與創(chuàng)新專題研修班的學(xué)習(xí),為期7天。雖然時(shí)間較短,但是學(xué)習(xí)內(nèi)容十分的豐富,參加了由國(guó)際儒學(xué)聯(lián)合會(huì)和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育研究家庭教育課題組共同舉辦的“儒學(xué)齊家之道與當(dāng)代家庭建設(shè)”國(guó)際論壇,聽取了“落實(shí)總書記春節(jié)團(tuán)拜會(huì)講話精神,做好家庭文化建設(shè)”、“辦好家長(zhǎng)學(xué)校是推動(dòng)家庭文化建設(shè)的重要舉措”、“家校協(xié)同,實(shí)施傳統(tǒng)文化教育”等一系列專題報(bào)告,還聽取了浙江省紹興市上虞區(qū)百官小學(xué)以及北京市昌平區(qū)天通苑小學(xué)在傳統(tǒng)文化進(jìn)校園方面的經(jīng)驗(yàn)介紹,觀看了《童蒙讀本》課堂教學(xué)視頻,以及各位專家的點(diǎn)評(píng),還開展了“如何發(fā)揮家庭、社會(huì)、學(xué)校合力開展傳統(tǒng)文化教育”的分組討論活動(dòng),等等。

      二、國(guó)際論壇

      下面我重點(diǎn)介紹一下我們參加的“儒學(xué)齊家之道與當(dāng)代家庭建設(shè)”國(guó)際論壇活動(dòng)。本次國(guó)際論壇邀請(qǐng)了20位來(lái)自海內(nèi)外專家學(xué)者就儒學(xué)齊家之道與當(dāng)代家庭建設(shè),中國(guó)古代家訓(xùn)家風(fēng)的傳承與創(chuàng)新等話題展開討論(參會(huì)的專家有北京師范大學(xué)教育系教授郭齊家、香港中文大學(xué)文學(xué)院國(guó)學(xué)中心主任鄧立光、中國(guó)人民大學(xué)國(guó)學(xué)院教授韓星、江蘇師范大學(xué)倫理學(xué)與德育研究中心主任陳延斌、臺(tái)灣師范大學(xué)國(guó)文系教授朱榮智、馬來(lái)西亞孔學(xué)研究會(huì)署理會(huì)長(zhǎng)陳啟生、韓國(guó)首爾大學(xué)終身教授金光億、日本筑波大學(xué)人文社會(huì)科學(xué)研究科國(guó)際日本研究專業(yè)教授佐藤貢悅、等)每位專家的發(fā)言時(shí)間被嚴(yán)格控制在15分鐘之內(nèi),盡管時(shí)間非常短,但是專家們還是把自己論文中最精華、最重要的思想完整的傳達(dá)給了我們:北京師范大學(xué)教育系教授郭齊家指出,家庭是社會(huì)的細(xì)胞,是社會(huì)的基層單位,家庭和諧才能構(gòu)建一個(gè)和諧社會(huì)。而家庭和諧關(guān)鍵在于孝道,孝道是中華文化的精華,是一切圣賢教育的核心,是做人的根本,是家庭和諧、社會(huì)和諧的源泉??梢妭鹘y(tǒng)文化教育對(duì)于構(gòu)建家庭和諧、社會(huì)和諧是非常重要的。中國(guó)社會(huì)科學(xué)院世界宗教研究所儒教研究所主任趙法生從《弟子規(guī)》入手,分析了《弟子規(guī)》何以走紅大江南北的原因,它里面的有益教誨和《弟子規(guī)》中被認(rèn)為是精神霧霾的內(nèi)容,讓我們對(duì)傳統(tǒng)文化有正確的認(rèn)識(shí),取其精華,去其糟粕,有選擇性的繼承和發(fā)揚(yáng)我們的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。另外還有臺(tái)灣師范大學(xué)國(guó)文系教授朱榮智、馬來(lái)西亞孔學(xué)研究會(huì)署理會(huì)長(zhǎng)陳啟生、韓國(guó)首爾大學(xué)終身教授金光億、日本筑波大學(xué)人文社會(huì)科學(xué)研究科國(guó)際日本研究專業(yè)教授佐藤貢悅從他們不同的國(guó)家、地區(qū)介紹了他們?cè)趥鹘y(tǒng)文化教育、家庭教育、家訓(xùn)家風(fēng)的傳承方面的做法,讓我們看到了他們國(guó)家地區(qū)對(duì)于傳統(tǒng)文化教育、家庭教育的重視以及我們之間的差距。還有其他的專家教授們都從不同層面、不同角度闡述了傳統(tǒng)文化、家訓(xùn)家風(fēng)對(duì)于當(dāng)代家庭建設(shè)的重要性,從他們的發(fā)言中無(wú)不看出對(duì)中華傳統(tǒng)文化教育的重視,對(duì)家庭教育的重視。同時(shí)從他們的發(fā)言中,我們也可以認(rèn)識(shí)到:中華古代家訓(xùn)核心思想中有很多值得傳承和弘揚(yáng)的精華;在傳承和弘揚(yáng)中華古代家訓(xùn)核心思想中應(yīng)當(dāng)重視做好現(xiàn)代轉(zhuǎn)化工作,家庭是傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要渠道,我們一方面作為家長(zhǎng),要重視自己的家庭教育以及家訓(xùn)家風(fēng)的形成和傳承,另一方面作為老師,還要向我們的家長(zhǎng)傳達(dá)這些重要的思想、理念,把我們的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化繼承傳承下去。

      通過(guò)幾天的學(xué)習(xí),

      第三篇:家風(fēng)家訓(xùn)活動(dòng)方案

      明珠社區(qū)關(guān)于開展“傳承家訓(xùn)建設(shè)好家風(fēng)”

      活動(dòng)的實(shí)施方案

      為弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,傳播社會(huì)主義核心價(jià)值理念,挖掘傳統(tǒng)文化和良好家風(fēng),傳播向上向善的正能量,在全縣營(yíng)造家風(fēng)好、民風(fēng)純、黨風(fēng)正、政風(fēng)清的良好氛圍?,F(xiàn)制定如下實(shí)施方案。

      一、指導(dǎo)思想

      家庭是社會(huì)的細(xì)胞,家風(fēng)是中國(guó)傳統(tǒng)文化傳承的重要形式,蘊(yùn)含著豐富的道德素質(zhì)教育和價(jià)值觀培育的內(nèi)容。開展“傳承好家訓(xùn) 建設(shè)好家風(fēng)”活動(dòng),以貫徹總書記關(guān)于家風(fēng)建設(shè)的重要講話精神為引領(lǐng),深入挖掘中華傳統(tǒng)文化中蘊(yùn)含的思想精華和道德精髓,引導(dǎo)廣大黨員干部從自身做起、從家庭做起,講道德、守規(guī)矩、重家風(fēng),有效地將社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入到日常生活中,融入“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育工作中,為“幸福明珠”建設(shè)提供堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)和組織保證。

      二、活動(dòng)內(nèi)容

      1、家風(fēng)家訓(xùn)專題黨課。

      主題:弘揚(yáng)家風(fēng)家訓(xùn)

      時(shí)間:2015年7月14

      參加對(duì)象:全體黨員

      主要內(nèi)容:開展“家風(fēng)家訓(xùn)專題黨課月”活動(dòng),以基層黨總(支)部為單位,組織全體黨員圍繞什么是家風(fēng)家訓(xùn)、傳承良好家風(fēng)的重要意義以及如何傳承良好的家風(fēng)家訓(xùn),從身邊的例子、名人的事跡、典型的社會(huì)事件、輿論的熱點(diǎn)話題入手,講述家風(fēng)家訓(xùn)的古今意義,加強(qiáng)對(duì)黨員的教育,發(fā)揮好黨員干部在營(yíng)造和美家庭氛圍中的示范帶頭作用。

      明珠社區(qū)

      2015.7.12

      第四篇:家風(fēng)家訓(xùn)活動(dòng)

      家風(fēng)家訓(xùn)活動(dòng)總結(jié)

      近日,為進(jìn)一步加強(qiáng)廉潔教育,不斷筑起反腐倡廉的家庭防線,按照監(jiān)獄黨委文件要求,二監(jiān)區(qū)組織開展了樹立良好家風(fēng)、弘揚(yáng)廉潔齊家主題教育。

      為進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化及傳統(tǒng)家風(fēng)家訓(xùn),通過(guò)廉潔家庭建設(shè)促進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)。按照總書記多次強(qiáng)調(diào)的要注重家庭、注重家教、注重家風(fēng),加強(qiáng)廉潔教育,不斷筑起反腐倡廉的家庭防線,按照監(jiān)獄黨委委關(guān)于開展樹立良好家風(fēng)、弘揚(yáng)廉潔齊家主題教育的通知精神。

      古語(yǔ)說(shuō):“齊家、治國(guó)、平天下?!笔紫纫芾砗米约旱募彝ィ拍芄芾砗脝挝?。習(xí)總書記說(shuō),家風(fēng)是一個(gè)家庭的精神內(nèi)核,也是一個(gè)社會(huì)的價(jià)值縮影。

      習(xí)總書記強(qiáng)調(diào)抓作風(fēng)建設(shè)要返璞歸真、固本培元,在加強(qiáng)黨性修養(yǎng)的同時(shí),弘揚(yáng)優(yōu)秀中華傳統(tǒng)文化。領(lǐng)導(dǎo)干部要把家風(fēng)建設(shè)擺在重要位置,廉潔修身,廉潔齊家。

      家風(fēng)是一個(gè)家庭或家族長(zhǎng)期以來(lái)形成的能影響家庭成員精神、品德及行為的傳統(tǒng)風(fēng)尚,時(shí)代相傳,綿延不絕,是一個(gè)家庭或家族靈魂的延續(xù)。

      一要加強(qiáng)黨性修養(yǎng),樹立良好家風(fēng)。要全面學(xué)習(xí)總書記系列講話精神,把樹立良好家風(fēng)作為必修課,開創(chuàng)黨風(fēng)、政風(fēng)、社風(fēng)建設(shè)的新局面。

      二要強(qiáng)化從嚴(yán)教子,培育良好家風(fēng)。關(guān)心愛護(hù)自己的家屬子女是人之常情。但愛要愛得恰當(dāng),寓愛于嚴(yán),要對(duì)自己的配偶子女進(jìn)行政治思想及理想信念教育,督促他們走上正道。古往今來(lái),這方面的事例不勝枚舉,老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家在廉潔家風(fēng)方面更為我們樹立了關(guān)輝的典范。

      三要嚴(yán)肅黨紀(jì)法規(guī),維護(hù)良好家風(fēng)。黨員干部家風(fēng)建設(shè)是黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐斗爭(zhēng)的組成部分,不僅要嚴(yán)于律己,還要對(duì)自己的家屬子女高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求,在樹立良好家風(fēng)上為社會(huì)作出表率。

      第五篇:家風(fēng)家訓(xùn)活動(dòng)方案

      家風(fēng)家訓(xùn)活動(dòng)方案

      一、活動(dòng)目的

      認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十八屆四中全會(huì)和中央文明委第三次全會(huì)精神,進(jìn)一步培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,推動(dòng)全鄉(xiāng)精神文明建設(shè)深入開展。通過(guò)活動(dòng)開展,培育好家風(fēng)、傳遞好風(fēng)尚,為建設(shè)美麗幸福社區(qū),凝聚傳播正能量。

      二、活動(dòng)內(nèi)容

      征集優(yōu)秀“家風(fēng)家訓(xùn)故事”:內(nèi)容積極健康,圍繞家庭教育中和諧、孝道、勸善、勤儉、誠(chéng)信、勵(lì)志、修養(yǎng)等方面,既能反映我國(guó)傳統(tǒng)美德,又要符合社會(huì)主義核心價(jià)值觀要求。重點(diǎn)發(fā)掘祖上代代相傳的家風(fēng)家訓(xùn),結(jié)合典型事跡,講好家風(fēng)家訓(xùn)故事。

      三、活動(dòng)方式及步驟 1.摸底申報(bào)(時(shí)間段)

      通過(guò)會(huì)議、廣播等廣泛宣傳,深入走訪村民,發(fā)動(dòng)群眾積極提供優(yōu)良“家風(fēng)家訓(xùn)故事”線索,并對(duì)優(yōu)良“家風(fēng)家訓(xùn)故事”進(jìn)行登記,有圖片的附上圖片。確定人員 2.活動(dòng)實(shí)施(時(shí)間段)第一步,講家訓(xùn) 第二步,讀家信 第三步,樹家風(fēng) 第四步,訂家規(guī)

      活動(dòng)時(shí),注意收集圖片資料 3.宣傳推廣(時(shí)間段)

      對(duì)優(yōu)良“家風(fēng)家訓(xùn)故事”各級(jí)黨委統(tǒng)一制作宣傳欄在各村進(jìn)行宣傳,并挑選優(yōu)秀“家風(fēng)家訓(xùn)故事”上報(bào)上級(jí)文明辦、**日?qǐng)?bào)、**電視臺(tái)、**網(wǎng)以及“**發(fā)布”微信平臺(tái)設(shè)立“家風(fēng)家訓(xùn)故事”專欄。

      四、活動(dòng)要求 1.高度重視。各黨(總)支部要充分認(rèn)識(shí)開展“家風(fēng)家訓(xùn)故事”征集活動(dòng)對(duì)于淳化民風(fēng)、推進(jìn)幸福家庭建設(shè)的重大意義,明確專人,周密部署,精心策劃,使征集活動(dòng)成為培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀、推進(jìn)家庭文明建設(shè)和幸福社區(qū)建設(shè)的過(guò)程。

      2.認(rèn)真落實(shí)。請(qǐng)各黨(總)支部報(bào)送不少于3篇優(yōu)秀“家風(fēng)家訓(xùn)故事”的紙質(zhì)及電子材料至上級(jí)黨政辦(聯(lián)系人:**)。

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        傳承好家風(fēng)演講稿 家庭的生活方式、文化氛圍構(gòu)成了家風(fēng)。顧名思義,家風(fēng)就是一個(gè)家庭的風(fēng)氣、風(fēng)格與風(fēng)尚。 著名法國(guó)作家羅蘭曾說(shuō)過(guò):“生命不是一個(gè)可以孤立成長(zhǎng)的個(gè)體。它一面......

        家風(fēng)家訓(xùn)

        家風(fēng)家訓(xùn) 1、 家風(fēng):百善孝為先 2、 家訓(xùn):認(rèn)認(rèn)真真做事、踏踏實(shí)實(shí)做人 解釋: 1、 家風(fēng):百善孝為先 “百善孝為先”意思是說(shuō),孝敬父母是我們?nèi)祟惛鞣N美好品德中最為重要和占第一位......

        家風(fēng)家訓(xùn)

        好家風(fēng)伴我成長(zhǎng) 看電視的時(shí)候,我認(rèn)識(shí)了一個(gè)新詞——家風(fēng),節(jié)目里說(shuō)每個(gè)人的成長(zhǎng)都離不開家風(fēng),好的家風(fēng)能讓小朋友變成一個(gè)優(yōu)秀的人。 吃晚飯的時(shí)候,我迫不及待地問(wèn)媽媽:“家風(fēng)是什......

        家訓(xùn)、家風(fēng)

        以“家風(fēng)、家規(guī)”教育孩子之我見 一年級(jí)(3)涂宇軒家長(zhǎng) 家庭的生活方式、文化氛圍構(gòu)成了家風(fēng)。顧名思義,家風(fēng)就是一個(gè)家庭的風(fēng)氣、風(fēng)格與風(fēng)尚。 作家羅蘭曾說(shuō)過(guò):“生命不是一個(gè)可......

        家訓(xùn)家風(fēng)

        三年級(jí)家訓(xùn)五條 1、每個(gè)好的家庭都要有好的家風(fēng)?在每個(gè)美好幸福的大家庭中,都會(huì)因?yàn)榘职謰寢尩呐惆槎鴾嘏瑫r(shí)也伴隨著家風(fēng)的和諧氣息。 2、一個(gè)好的家風(fēng)可以讓一個(gè)孩子很......