第一篇：二年班事跡

秦嶼第二小學(xué)二（1）班先進(jìn)班集體主要事跡

二（1）班現(xiàn)有學(xué)生52名，在班科任和全體同學(xué)共同努力下，以“愛校 活潑 向上 創(chuàng)新”為教育理念，明確班級(jí)發(fā)展目標(biāo)“惜時(shí) 守紀(jì)，緊密配合學(xué)校的中心工作，強(qiáng)化學(xué)生的自主意識(shí)和教師的服務(wù)意識(shí)，逐步形成一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛、奮發(fā)向上的集體；一個(gè)勇于挑戰(zhàn)，具有著強(qiáng)大凝聚力、創(chuàng)造力的集體；一個(gè)“一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)地完善自我”的集體。

一、營造良好的班級(jí)環(huán)境

創(chuàng)建富于特色的班級(jí)環(huán)境，營造良好的育人氛圍，有助于學(xué)生個(gè)性潛能的發(fā)展，文明素質(zhì)的提高。平時(shí)，我班學(xué)生精心設(shè)計(jì)每一期黑板報(bào)，還在墻上另外開辟了一塊“我的舞臺(tái)，我做主”，內(nèi)容豐富多彩，思想性強(qiáng)，形式新穎活潑，學(xué)生的優(yōu)秀作文、美術(shù)作品、手抄報(bào)等都張貼上墻，精彩紛呈的作品讓學(xué)生體會(huì)到了成功的喜悅，使學(xué)生更加熱愛班級(jí)，熱愛學(xué)習(xí)，從而形成良性循環(huán)的育人環(huán)境，成為學(xué)生參與班級(jí)管理、提高道德修養(yǎng)的陣地。班級(jí)還設(shè)立了“圖書角”，不論國家大事，還是生活瑣事，科學(xué)小竅門同學(xué)們都能通過讀書有所了解。隨著他們的成長，這些逐漸被學(xué)生視為自己班級(jí)生活的組成部分，起到“潤物細(xì)無聲”的作用。通過開展“ 比一比 ”活動(dòng)，將學(xué)生每星期在德、智、體、美、勞等方面的表現(xiàn)公布與眾，激勵(lì)學(xué)生你追我趕，奮發(fā)向上。班級(jí)還專設(shè)“天天快報(bào)”——一個(gè)小白板及時(shí)地將學(xué)生作業(yè)、出勤、紀(jì)律等情況公布，班主任可以及時(shí)了解學(xué)生，適時(shí)做好學(xué)生思想教育工作。

二、樹立健康的班級(jí)風(fēng)氣 良好的班風(fēng)來自于嚴(yán)格、民主的班級(jí)制度。每學(xué)期初，該班根據(jù)班級(jí)實(shí)際情況，利用班會(huì)課組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，對(duì)守則、規(guī)范逐條講解對(duì)照，指出班級(jí)存在的問題，讓學(xué)生人人明白班級(jí)存在的問題及自身的不足之處。課后組織學(xué)生為班級(jí)未來的發(fā)展制訂出有針對(duì)性的班級(jí)公約，在班容班貌、清潔衛(wèi)生、公共財(cái)物、兩操勞動(dòng)、課堂紀(jì)律等方面都作了明確的規(guī)定，如每天帶紅領(lǐng)巾、佩戴?；?、勤剪指甲、集合隊(duì)伍快靜齊等，并提出了相應(yīng)的措施，這樣，一批又一批的同學(xué)合格了，成為了行為標(biāo)兵、榜樣、帶頭人。由于實(shí)施的這些班級(jí)制度是由學(xué)生自己提出、制定的，因而效果較好，對(duì)于班級(jí)工作的展開比較到位。小到一個(gè)垃圾桶、一把掃把如何擺放，大到門窗、電燈的開與關(guān)，學(xué)生都能各負(fù)其責(zé)任。

良好的班風(fēng)形成于正確的集體輿論。該班有意識(shí)、有計(jì)劃地通過對(duì)學(xué)生守則、道德問題的討論；書籍、報(bào)刊的閱讀指導(dǎo)；運(yùn)用典型事例，進(jìn)行表揚(yáng)和批評(píng)；運(yùn)用墻報(bào)、黑板報(bào)、專欄等輿論工具，宣傳正確的輿論導(dǎo)向，批駁錯(cuò)誤的輿論；經(jīng)常性地有計(jì)劃地組織好各種有益于學(xué)生身心健康的集體活動(dòng)；充分利用班會(huì)宣傳學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度和紀(jì)律，如課堂紀(jì)律、課間要求、考勤制度、考試紀(jì)律等，并教育學(xué)生要嚴(yán)格遵守。以無形的力量影響和教育學(xué)生。

良好的班風(fēng)建設(shè)不是一朝一夕的事，不是通過一兩次教育就能形成的事。它需要班主任堅(jiān)持不懈的思想教育工作。重視思想工作是班主任做好其各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)，是建設(shè)好班級(jí)的法寶。通過一年多的堅(jiān)持努力這個(gè)集體有了一種精神——那就是蓬勃向上的集體主義精神，爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，愛班好學(xué)的精神。在學(xué)校舉行的活動(dòng)中，該班所表現(xiàn)出來的 強(qiáng)大的凝聚力是令人佩服的，無論是哪方面的集體活動(dòng)，無論是我們的長項(xiàng)還是弱項(xiàng)，同學(xué)們都會(huì)盡力一搏，發(fā)揮出最高水平，爭(zhēng)取到最滿意的成績，真正做到心往一處想，勁往一處使，主題班會(huì)、各類活動(dòng)、比賽，無一不體現(xiàn)了我們班團(tuán)結(jié)進(jìn)取的作風(fēng)。大家將班級(jí)視做一個(gè)大家庭，真正將自己視做這個(gè)家庭中的一員，逐漸形成了“班興我榮，班衰我恥”的觀念，通過班級(jí)全體師生的辛苦努力，取得了良好的成績：校歌詠比賽一等獎(jiǎng)、經(jīng)典詩文朗誦比賽一等獎(jiǎng)、“尋歷史足跡學(xué)偉人事跡”講故事比賽一等獎(jiǎng)等。得到了老師們的廣泛好評(píng)。

三、精心準(zhǔn)備開設(shè)班會(huì)課

該班還根據(jù)班級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，知識(shí)水平、接受能力，結(jié)合重大節(jié)日，組織開展豐富多彩的主題班隊(duì)活動(dòng)，通過小品、課本劇等多種形式，使學(xué)生親身參與、明辨是非，體會(huì)善惡，生動(dòng)而活潑地完成說教所不能達(dá)到的目的，樹立了正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。如：逢到母親節(jié)、父親節(jié)，指導(dǎo)學(xué)生寫一段祝福的話，感謝父母的養(yǎng)育之恩，并在晨會(huì)課上互相交流。圍繞“廉潔文化進(jìn)校園”這一活動(dòng)，我指導(dǎo)學(xué)生做廉潔小報(bào)；在主題隊(duì)會(huì)“誠信從我做起”中表演，讓學(xué)生在生動(dòng)的表演中懂得廉潔誠信的重要。此外，“零花錢怎么用”、“節(jié)約我能行”、“我是勞動(dòng)小能手”等一個(gè)個(gè)豐富多彩的主題活動(dòng)，讓學(xué)生在快樂的氛圍中學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做人。

四、認(rèn)真選舉、培養(yǎng)班干部

俗話說：“群雁高飛頭雁領(lǐng)?！币寻嗉?jí)建設(shè)成一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛、積極向上的班集體，必須有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的班級(jí)核心、一支團(tuán)結(jié)在班主任周圍的得力的班干部隊(duì)伍。該班有強(qiáng)烈的集體觀念，有濃厚的班級(jí)情感，有自己的班級(jí)特色，是因?yàn)橛袌?jiān)強(qiáng)的班委會(huì)和集體核心——班干部起 3 了很好的表率作用，大家分工協(xié)作，互相配合，班級(jí)事務(wù)井井有條。開學(xué)初，該班讓學(xué)生推薦自己信任的班干部，通過學(xué)生評(píng)選組建班級(jí)組織。在管理班級(jí)工作中，不斷培養(yǎng)班干部自己學(xué)會(huì)管理班級(jí)。定期召開班會(huì)，由學(xué)生對(duì)班干部進(jìn)行評(píng)議，給干部們提出合理的建議。教師趁機(jī)抓住典型來教育大家，這樣調(diào)動(dòng)班干部的積極性，激活他們的主動(dòng)性，提高他們的自覺性，他們主動(dòng)去幫助一個(gè)差生，為班級(jí)多做一點(diǎn)實(shí)事，如班級(jí)有勞動(dòng)任務(wù)，他們能積極帶頭；班級(jí)要召開主題班會(huì)，他們能精心的布置、具有特色；出現(xiàn)一些偶發(fā)事件，他們能反饋、制止。這樣，班干部心中有同學(xué)、有集體，他們的威信也就樹立起來了，增強(qiáng)了班集體的凝聚力。在班干部的組織下，學(xué)生能完成相當(dāng)一部分的自主作業(yè)，如練鉛筆字、聽寫詞語、口算練習(xí)、對(duì)批作業(yè)、課前預(yù)習(xí)等；開展好各項(xiàng)活動(dòng)，如中隊(duì)活動(dòng)、課間游戲、體育鍛煉等；完成好各項(xiàng)工作，如每周五大掃除，學(xué)生間的評(píng)價(jià)等。

校每周衛(wèi)生評(píng)比就是一個(gè)很好的例子，為了集體的榮譽(yù)，班長黃乙茗、陳正一，中隊(duì)長丁潔舲、勞動(dòng)委員邱云鵬和幾名值日班委，每天中午放學(xué)后，都犧牲自己的休息時(shí)間，主動(dòng)自覺的留下來將班級(jí)室內(nèi)外的衛(wèi)生再重新檢查和整理一翻。

五、開展多姿多彩的活動(dòng)

在班級(jí)的集體生活方面，該班堅(jiān)持以少先隊(duì)為核心精心設(shè)計(jì)和開展豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng)。如：主題班會(huì)、學(xué)習(xí)競(jìng)賽、小組競(jìng)爭(zhēng)、辯論會(huì)、跳繩比賽、講故事比賽、歌詠活動(dòng)等等，讓每位學(xué)生在實(shí)踐中多鍛煉，發(fā)揮自己的才能。盡量使整個(gè)班集體團(tuán)結(jié)起來像一個(gè)大家庭，大家每個(gè)人都在不斷的進(jìn)步，整個(gè)集體也就跟著不斷完善。學(xué)生在集體中互相幫助，共同切磋，相互鼓勵(lì)，提高了學(xué)習(xí)成績，形成了良好的學(xué)風(fēng)。

進(jìn)步無止境，但仍需努力。二（１）班師生清醒地認(rèn)識(shí)到所取得的成績已成為歷史，但團(tuán)結(jié)的思想讓他們認(rèn)為自己有能力在各項(xiàng)活動(dòng)中做得更好，奮進(jìn)的精神令他們看到自己有潛力使成績更上一層樓。一分耕耘，一分收獲，相信全體師生會(huì)更加努力，一如既往，從嚴(yán)要求，不斷找出努力方向，結(jié)出豐碩的成果，繼續(xù)向先進(jìn)班級(jí)的目標(biāo)邁進(jìn)，爭(zhēng)取再創(chuàng)新的輝煌。

第二篇：二年班先進(jìn)班集體事跡簡(jiǎn)介

二年（2）班先進(jìn)班集體事跡

附小二年（2）班是一個(gè)溫暖、和諧的大家庭，積極向上的優(yōu)秀班集體。團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、活潑、創(chuàng)新是我們的最大特點(diǎn)。

一、健康向上的班風(fēng)

良好的班風(fēng)來自于嚴(yán)格的班級(jí)制度。每學(xué)期初，我們班級(jí)根據(jù)本班實(shí)際情況，利用班會(huì)課組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。對(duì)守則、規(guī)范逐條講解對(duì)照，指出本班存在的問題，讓學(xué)生人人明白班級(jí)存在的問題及自身的不足之處，讓學(xué)生“通過集體”、“在集體中”受到教育。課后組織學(xué)生請(qǐng)他們?yōu)榘嗉?jí)未來的發(fā)展制訂出有針對(duì)性的班級(jí)公約，在班容班貌、清潔衛(wèi)生、公共財(cái)物、兩操勞動(dòng)、課堂紀(jì)律等方面都作了明確的規(guī)定，如每天帶紅領(lǐng)巾、勤剪指甲、集合隊(duì)伍快靜齊等，并提出了相應(yīng)的措施。教師不定期抽查，讓抽查出來的規(guī)范示范員，享有檢查的資格，去督促做的不夠好的同學(xué)。這樣，一批又一批的同學(xué)合格了，成為了行為標(biāo)兵、榜樣、帶頭人。

二、濃厚求實(shí)的學(xué)風(fēng)

“班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃”這是我們二（2）班的形象和特色。首先，確立正確的指導(dǎo)思想，班主任利用課余時(shí)間，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)風(fēng)的培養(yǎng)、樹立良好學(xué)習(xí)思想和學(xué)習(xí)態(tài)度，并反復(fù)強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的重要性，形成了“勤學(xué)，好問，互助”的濃厚學(xué)風(fēng)，使得每位同學(xué)都在為自己而努力，為班級(jí)榮譽(yù)而努力。其次，同學(xué)們團(tuán)結(jié)互助、熱心助人的現(xiàn)象在學(xué)習(xí)中時(shí)?？梢姟W(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)督促較差的同學(xué)，并且?guī)椭麄?，同學(xué)之間互相交流，班級(jí)的學(xué)習(xí)氣氛非常濃厚。其中成績最為顯著的是特長生和后進(jìn)生的輔導(dǎo)。

三、春華秋實(shí)結(jié)碩果

這一年來，二（2）班在全體老師的帶領(lǐng)下及全班同學(xué)的共同努力下，在“同成長，共精彩”良好班風(fēng)的指引下，成長為一個(gè)充滿朝氣、勤奮上進(jìn)、團(tuán)結(jié)互助的優(yōu)秀集體，并取得累累碩果：

一年來，班級(jí)的同學(xué)參加了學(xué)校組織的口算比賽、晨星讀寫競(jìng)賽、奧數(shù)競(jìng)賽、規(guī)范漢字書寫、推薦一本書等活動(dòng)，為班級(jí)贏得了許多獎(jiǎng)項(xiàng)：陳語煊獲規(guī)范漢字書寫一等獎(jiǎng)，林睿韜、潘妍諾、孫芯櫟等獲二、三等獎(jiǎng)；陳泓羽同學(xué)獲學(xué)口算一等獎(jiǎng)等獎(jiǎng)；王君琳同學(xué)獲運(yùn)動(dòng)會(huì)穿衣服比賽一等獎(jiǎng)，葉芷欣獲運(yùn)動(dòng)會(huì)女子跳遠(yuǎn)第二名，林宇鑫獲神投手第二名等；陳泓羽獲晨星讀寫競(jìng)賽一等獎(jiǎng)，魏予珂、潘妍諾等獲二、三等獎(jiǎng)。

“學(xué)無止境”，“進(jìn)步無止境”，同學(xué)們?nèi)孕枧Γ@是我們對(duì)過去取得成績的認(rèn)識(shí)，也是對(duì)我們今后班級(jí)工作的要求。一分耕耘，一分收獲，相信在全體師生的共同努力下，我們必將會(huì)走向更燦爛美好的明天！

第三篇：二年十班 學(xué)雷鋒事跡

二年十班 學(xué)雷鋒事跡

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師：

你們好，我是二年十班的譚金成。在高中的生活中，我嚴(yán)格要求自己。盡量在各個(gè)方面做到自己所能做到的最好。今天我很榮幸的遞交了這份材料，參加我校學(xué)雷鋒標(biāo)兵的評(píng)選活動(dòng)，希望通過這次評(píng)選，尋找與其他同學(xué)間的差距。取長補(bǔ)短，以期在日后的學(xué)習(xí)中找準(zhǔn)方向增強(qiáng)意識(shí)，提高自我，為我校的學(xué)習(xí)文化生活盡自己的一份微薄之力，現(xiàn)將自己的一些事跡匯報(bào)如下：

記得剛走進(jìn)學(xué)校時(shí)，我的班主任問我們：你們的生活寄托是什么？生命的意義在于什么？懷著這兩個(gè)問題，我一直在探索，直到我因病休學(xué)后，參與了社會(huì)實(shí)踐。在實(shí)踐中，我漸漸的明白了，我們不僅僅要將目光放在生命的長度上，更好讓生命變得更寬，快樂需要傳遞，傷心需要凝聚，然后用溫暖使其慢慢散去，要注意他人的感受，“己所不欲，勿施于人”。

一“工作體驗(yàn)”

在我休學(xué)的那段時(shí)間里，心情很抑郁，于是在身體允許的情況下，我走出了家門，第一次真正體驗(yàn)社會(huì)。我來到了一所餐飲店工作。第一次出來工作真的很難，每天早上8:00上班，一直到晚上10:00下班，其間14個(gè)小時(shí)，幾乎除了吃飯便一直在工作。前幾天很累，后來隨著時(shí)間的流逝，逐漸適應(yīng)了這項(xiàng)工作。即使每天下班后還是十分的疲憊，但還是堅(jiān)持下來了。原因在于一位老師曾經(jīng)給我講過這樣的一個(gè)故事：人的一生會(huì)遇見很多事，這些事情就像一個(gè)籃子里的蘋果，無論我們?nèi)绾伟哑渲杏袚p壞的挑出來，一定還會(huì)有壞的產(chǎn)生，我們要做的不僅是要將它們挑出來，還要有勇氣面對(duì)它們。于是我堅(jiān)定了信念，在那里我努力工作，爭(zhēng)取在各個(gè)方面得到老板的認(rèn)可，經(jīng)過努力，我做到了，盡管很累，但卻嘗到了那種實(shí)踐中的快樂。記得有一天下午，在餐飲店來了一位特殊的客人，他也是我原來那個(gè)年級(jí)的物理老師，盡管他只給我們代過一節(jié)物理課，但我們彼此都很熟悉，于是，我更加細(xì)心的照顧這位老師，看著他臉上的笑容不斷，我真正體驗(yàn)到了快樂。作為一個(gè)服務(wù)人員看到別人因?yàn)樽约旱墓ぷ鞫鴿M意時(shí)，從心里流露出的感覺真的很奇異。有時(shí)是一個(gè)眼神，有時(shí)是一絲微笑，有時(shí)是一個(gè)簡(jiǎn)單地動(dòng)作，有時(shí)是……這一次的經(jīng)歷讓我明白無論自己所處的位置是什么，都有自己應(yīng)該做的。

二校園除雪

我病好之后，又重新回到了校園。轉(zhuǎn)眼間，冬日的腳步來到了我們的身邊。一日清晨，雪花帶著清新的氣息覆蓋了我們整個(gè)校園，使校園在一日之內(nèi)盡披銀妝。下午，同學(xué)們拿著工具去各班的分擔(dān)區(qū)進(jìn)行除雪工作。剛開始，大家還帶著玩耍的心態(tài)，有的人在除雪，有的人打雪仗，還有的人在互相追逐，不亦樂乎！直到后來老師來了之后讓大家快點(diǎn)干活大家才正視起來?？匆娪械陌嗉?jí)已經(jīng)接近尾聲，大家都將動(dòng)作加快了，我的年紀(jì)一般比大家大一兩歲，所以我認(rèn)為我更應(yīng)該多干一些，大家見到了我的變化也更加努力的干起活來，于是，雪在大家的歡笑中被除去。這件事給了我一個(gè)啟示，我們每個(gè)人都是集體中平凡的一員，每個(gè)人都是孤立無助的，只有相互關(guān)懷，相互取暖，每個(gè)人才有集體的依靠，我們幫助每一個(gè)人又何嘗不是在幫助我們自己，我們誰都離不開誰。掃雪時(shí)，我的努力讓大家產(chǎn)生了動(dòng)力，這不也是一種體現(xiàn)嗎？

三 幫助同學(xué)補(bǔ)習(xí)物理

物理是我最喜歡的一門學(xué)科，不僅僅是因?yàn)樗歉呖贾械囊豁?xiàng)，更是因?yàn)槲覍?duì)于它有特殊的感情，不知不覺間，我漸漸的在腦海里形成了整個(gè)高中物理的知識(shí)框架，于是我經(jīng)常給同學(xué)們講解習(xí)題，通過觀察同學(xué)的表情變化來判斷同學(xué)是否聽懂，看著同學(xué)恍然大悟的樣子的一剎那，我真的很開心，這也讓我體驗(yàn)到老師的感覺。剛開始時(shí)，我給同學(xué)講題時(shí)還有些緊張，可隨著同學(xué)們問我的問題變多了以后，我慢慢地習(xí)慣了，心里也就不再像原來那般的緊張。我慢慢地開始認(rèn)為，只要我是真心的付出，盡力的幫助，即便出現(xiàn)了一些錯(cuò)誤也一定會(huì)得到同學(xué)的諒解。記得有一次，同學(xué)問了我一道老師上課剛講過的習(xí)題，我為他重新按照老師的方法解釋了一遍，可他依舊沒聽懂，于是我為他相處了另一種解法，雖然比老師的那個(gè)方法要麻煩一些，但卻更容易理解。果然他明白了那道題，可是不知道為什么，在他明白之后我似乎比他更高興。

從小事做起，從生活中最平凡的事做起，這也是雷鋒精神的一部分，雷鋒謙虛待人，一切服從黨的安排。他把自己的生命融入黨和人民事業(yè)的整體之中，立志在平凡中干出不平凡的事。作為新時(shí)代的青年更應(yīng)該發(fā)揚(yáng)其奉獻(xiàn)認(rèn)真的一系列優(yōu)秀的品質(zhì)，從而實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。我們用汗水譜寫我們自己的人生拋物線。

第四篇：二年班讀書計(jì)劃

2013~2014學(xué)年第二學(xué)期二年（2）班讀書計(jì)劃

一： 指導(dǎo)思想。

以培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力為核心，探索以課堂為主體，課外校外為兩 翼的“大閱讀教育”模式，形成鮮明的課外閱讀教育特色，引導(dǎo)學(xué)生與 書為友，增強(qiáng)自我學(xué)習(xí)的能力，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)素養(yǎng)，積極營造書香校園閱讀氛圍。在教師、學(xué)生全員參 與下，在與經(jīng)典、名著的對(duì)話中，開闊我們的文化視野，敏感我們 的心靈觸覺，凈化我們的精神家園，通過讀書活動(dòng)的開展，促進(jìn)學(xué)生 讀好課外書，拓展視野，全面提高學(xué)生的綜合語文素養(yǎng)，建設(shè)書香校 園。

二、活動(dòng)目的。

1、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成閱讀經(jīng)典詩文的良好習(xí)慣（主要以《日有所誦》為主）。

2、提高讀書熏陶學(xué)生良好的思想道德情操。

3、指導(dǎo)學(xué)生形成選擇鑒賞書籍的能力。

4、學(xué)習(xí)利用各種途徑查閱資料，培養(yǎng) 學(xué)生處理和搜集信息

三：活動(dòng)措施

1．本學(xué)期將繼續(xù)充實(shí)完善班級(jí)圖書角，讓學(xué)生有書可讀。力求圖書角天天開放，并專門配備 1—2 名學(xué)生作為班級(jí)兼職圖書管理員，負(fù)責(zé)圖書的 出借、登記、歸還等服務(wù)工作，定期舉行“好書漂流”活動(dòng)。

2． 進(jìn)一步促進(jìn)“課前兩分鐘吟詩”活動(dòng)，對(duì)《日有所誦》讀本推 薦的詩要力求熟練背誦。

3． 繼續(xù)開展早讀活動(dòng)。引導(dǎo)和幫助學(xué)生養(yǎng)成早讀的習(xí)慣。

4．積極參與學(xué)校書香班級(jí)的創(chuàng)評(píng)工作。著重抓好古詩詞誦讀、推薦 讀物的閱讀，積極組織“書香家庭”“書香娃娃”等評(píng)選活動(dòng)。

5． 做好班級(jí)讀書活動(dòng)，開展“每天一詩”誦讀活動(dòng)，每天的語文課利 用課前兩分鐘背誦。

6．本學(xué)期繼續(xù)上學(xué)期的活動(dòng)，單周為“故事媽媽進(jìn)課堂”，又增加了孩子的部分，雙周為“故事大王講故事”。

7． 作好“讀書筆記”，按統(tǒng)一要求配備由學(xué)生個(gè)性化命名的“讀書筆記” 一本，在老師的指導(dǎo)下將讀書過程中看到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會(huì)記錄下來，一周一評(píng)。

8． 認(rèn)真組織讀書節(jié)活動(dòng)：經(jīng)典詩詞背誦大賽。

第五篇：二年班學(xué)生讀后感

學(xué)生讀后感

〈媽媽的愛〉讀后感

二年（1）班孫培林

我讀了媽媽的愛這一課，使我聯(lián)想到我的媽媽一直對(duì)我的愛護(hù)。自我出生以來，她對(duì)我無微不致的關(guān)懷和撫養(yǎng)，使我健康快樂地成長，教育我要做一個(gè)誠實(shí)守信的好孩子。從來都不打我，平時(shí)我做錯(cuò)事，她會(huì)耐心地教育我。媽媽總是把自己不舍得吃的東西讓給我吃。

媽媽是世界上最偉大的人。我要努力學(xué)習(xí)，將來成為一個(gè)有用的人，好好報(bào)答媽媽養(yǎng)育之恩。

讀《丑小鴨》有感

二年（1）班 蘇炯璘

丑小鴨——它一生下來因?yàn)殚L得丑，人們和動(dòng)物都不喜歡它，在寒冷的冬天，它在森林里受盡折磨，后來它靠自己的努力，克服困難，終于飛了起來。成為一只美麗的天鵝，在藍(lán)天上自由自在地飛翔。

看了《丑小鴨》的故事，我明白了一個(gè)道理：“無論做什么事，不要怕自己笨，只要用心去做，就一定能成功的。爸爸、媽媽、老師，請(qǐng)你們放手讓我去學(xué)每件事吧！我自信一定會(huì)像丑小鴨一樣，靠自己的能力飛起來的。

《媽媽再愛我一次》觀后感

二年（1）班馮明

今天下午第三節(jié)課，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都觀看了一部影片《媽媽再愛我一次》，剛看的時(shí)候我們還笑著，后來笑聲也沒有，接著是哭聲。因?yàn)橛捌锏墓适绿腥?，小?qiáng)和他的媽媽太可憐了，我的眼淚也不知不覺地流出來了。因?yàn)槲抑缷寢尩膼凼莻ゴ蟮?，如果世界上沒有媽媽的關(guān)心和愛護(hù)，那我們的生活就不幸福，所以我們要珍惜這美好的時(shí)光，努力學(xué)習(xí)，考敬父母，我永遠(yuǎn)是媽媽的寶貝，媽媽是世界上最偉大的人。