第一篇：安全高于一切,責任重于泰山——平安校園創(chuàng)建優(yōu)秀成果匯報材料

安全高于一切，責任重于泰山

——平安校園創(chuàng)建優(yōu)秀成果匯報材料

門源回族自治縣機關第二幼兒園，始建于1993年，地處浩門鎮(zhèn)新城格林小鎮(zhèn)對面，幼兒園占地面積9435平方米，教學樓建筑面積2856.45平方米。幼兒園現(xiàn)有12個教學班，幼兒544人，教職工57人。幼兒園擁有現(xiàn)代化的幼兒活動室、開通了幼兒園微信平臺，并設有多功能綜合活動室、活動大廳、區(qū)域游戲活動室等。幼兒戶外活動場地4677.12平方米，園園環(huán)境整潔優(yōu)美，綠化面積達1284平方米。

幼兒園以“融合母愛師愛，走進童心世界”為園訓，堅持以“人本、和諧、快樂、發(fā)展”為辦園理念，以“一顆愛心、兩種意識、三個追求、四個能力”的人性化管理模式，走“游戲貫穿幼兒一日活動”的辦園特色之路，以人為本，構(gòu)建和諧校園。

近年來，幼兒園先后被評為 “青海省雙合格優(yōu)秀家長學園”、“全國流動人口子女、農(nóng)村留守兒童示范家長學園”、“海北州文明園園”、“全縣教育工作先進集體”、“門源縣文明單位”、“門源縣先進機關黨支部”等幾十項榮譽稱號，得到了上級教育主管部門以及家長的一致好評。

“安全高于一切，責任重于泰山”，營造良好的育人環(huán)境是幼兒園取得優(yōu)異成績的重要前提，也是幼兒園可持續(xù)發(fā)展的基礎。我園自辦園以來，在縣教育局的正確領導下，堅持預防為主、防治結(jié)合的原則，從增強師生安全意識、強化幼兒園安全管理入手，通過明確責任，落實措施，深化和拓展平安建設工作，扎實做好園園及周邊治安綜合治理工作，通過完善各項管理制度，優(yōu)化工作效率，加強與街道、派出所的協(xié)作，齊抓共管，切實把幼兒園安全工作作為提高依法治園和構(gòu)建和諧社會的一件大事來抓緊抓好。我園在創(chuàng)建“平安園園”的工作中作了大量的工作，現(xiàn)匯報如下：

一、統(tǒng)一思想，提高認識，切實提高“平安校園”創(chuàng)建工作的責任感

營建安全、穩(wěn)定、文明、健康的育人園園，既是我園“人本、和諧、快樂、發(fā)展”的辦學理念的需要，又是踐行“抓三基、強三基”重要思想的需要，更是加強黨的執(zhí)政能力的具體體現(xiàn)。幼兒園對全體園委會成員和教職工專門進行創(chuàng)建平安園園精神的傳達，要求全體園委會成員、教師樹立安全第一的思想，不僅要有安全意識，更要具備安全能力。同時對幼兒進行各種形式的安全知識教育，幼兒安全意識明顯增強。每年開學初期，我園針對安全問題，就對戶外大型玩具設施、教學設施、建筑物等進行了全方位檢查，并在寒暑假期進行了大規(guī)模的維修。維修內(nèi)容包括消防器材、圍墻、門窗、水電等。幼兒園“平安校園”創(chuàng)建工作領導小組成員分工負責，責任到人，簽訂安全責任書。在幼兒園統(tǒng)一要求下，細化責任內(nèi)容，落實安全措施，并以此形成有效的長期管理機制。在抓好內(nèi)部安全工作的同時，園長經(jīng)常與縣派出所、交警等部門保持聯(lián)系，使得我園周邊治安環(huán)境時時刻刻得到較好的治理。

二、健全制度，強化責任，切實把幼兒園安全管理工作落到實處

幼兒園成立平安校園創(chuàng)建以李園長為組長的工作領導小組，層層落實幼兒園治安綜合治理責任制。幼兒園領導高度重視幼兒園安全工作，專門召開幼兒園綜合治理工作會議，并邀請當?shù)毓?、消防、安全生產(chǎn)部門檢查園園及幼兒園周邊安全情況，督促隱患整改，幼兒園各相關部門簽訂安全責任書，層層落實責任制，做到安全工作人人有責。

制定和完善校園安全建設管理的規(guī)章制度，是創(chuàng)建活動的重要內(nèi)容之一，我園嚴格執(zhí)行校園來人登記制度、規(guī)范日常管理；建立健全突發(fā)事件處置工作預警預案體系，落實應急反應機制；建立暢通的信息傳輸渠道和嚴格的信息上報機制；制定安全保衛(wèi)工作制度；嚴格落實24小時治安巡邏和巡查制度；建立健全平安園園建設工作責任追究機制。我園制定各類安全制度達10多種。

責任落實：根據(jù)“誰主管，誰負責；誰主辦，誰負責”的原則，幼兒園相繼與安全責任人簽訂了安全責任書。

措施具體：隨時進行安全大排查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。

三、以幼兒安全為創(chuàng)建工作重點，采取多種措施有效防范各種安全事故

1、加強防火工作。幼兒園按照公安消防部門的要求嚴格校園防火管理，開展消防安全專項整治工作，對教室、活動室、會議室等幼兒游戲、活動、生活場所，對電器、電線、滅火器材、消防水源全面檢查。查出隱患，明確責任，限期整改，確保防火工作再上新臺階。

2、加強校園建筑物、施工安全管理。幼兒園嚴格按照上級要求，定期對園舍建筑物、構(gòu)筑物開展檢查，寒、暑假期間，我們開展了幼兒玩具等設備安全檢查維修。對園內(nèi)樓梯等設備逐項檢測，發(fā)現(xiàn)問題及時維修，保證設備運行正常。

3、嚴格食品衛(wèi)生安全管理，防止食物中毒。加大幼兒食堂的衛(wèi)生清洗、消毒；加強食品采購的安全督查力度；每年對我園食堂從業(yè)人員和教師進行嚴格的體檢并健全檔案。

4、開展幼兒接送時大門外交通疏導、安全警戒線、及家長佩戴幼兒接送卡接送制度，確保期間的幼兒安全。幼兒園與家長簽訂安全責任書，明確職責，落實責任，加強教師、家長、幼兒安全教育。及時與家長溝通，取得家長的支持與配合，結(jié)合安全教育主題，向家長們發(fā)放《致家長的一封信》使家長們充分了解我園創(chuàng)建“平安校園”的具體活動，提醒家長們在家中加強安全教育。

5、加強門衛(wèi)值班制度、保安職責等。

四、加強宣傳教育，提高安全意識

1、幼兒園廣泛開展治安防范宣傳教育。堅持對教師進行安全教育培訓，幼兒思想道德、安全防范教育納入課堂教學內(nèi)容，通過聘請交警人員來園講座、集中講話、圖片展覽，還利用會議、主題教育、櫥窗欄等形式進行了廣泛的宣傳，提高師生的安全防范意識。

幼兒安全教育常抓不懈，通過開展 “創(chuàng)建平安校園”主題教育，每個班級結(jié)合自己班級的特點，開展“安全教育”的活動。幼兒園根據(jù)不同年級幼兒的特點全面開展安全教育，以交通安全、消防安全、防震安全、食品衛(wèi)生安全等為主要內(nèi)容，豐富幼兒安全知識，提高幼兒自防自救能力。

2、以安全教育月、安全教育周為載體，全體動員、全員參與，開展防震、防盜、防竊、防火、防電、防溺水的活動，寓安全教育于活動中。加強節(jié)假日、游戲活動、課外活動等的安全教育，增強全體師生的安全意識。加強家園聯(lián)系，通過家長會等渠道形成幼兒園與家庭預防減少幼兒安全合力，有效預防在園幼兒安全事故的發(fā)生。

3、加強法制宣傳教育，積極開展反邪教、禁毒教育，增強師生的法律意識，幼兒園全體師生都能做到遵紀守法，維護安全穩(wěn)定和法律的意識較強，沒有發(fā)生師生違法犯罪行為。

4、加強心理健康教育，開展心理咨詢，關心學習、生活困難的教師，資助生活上有困難的幼兒，工作措施到位，教育效果好。全園幼兒活潑快樂，健康向上。

五、參與社會管理，維護治安秩序

幼兒園把參與社會治安綜合治理工作納入幼兒園工作計劃中，認真落實上級社會治安綜合治理會議精神，密切配合有關部門加大幼兒園周邊地區(qū)治安秩序的整治力度，校園周邊200米范圍內(nèi)無網(wǎng)吧、無治安亂點，無非法經(jīng)營的報刊點、音像攤點、飲食攤點等影響幼兒園教學秩序和幼兒身心健康的營業(yè)場所，交通秩序良好，保證了幼兒園教育保育工作的正常開展，維護師生的正當權益，創(chuàng)造了穩(wěn)定的教學秩序，優(yōu)化育人環(huán)境。

六、齊抓共管，群策群力，平安校園呈現(xiàn)蓬勃生機 幼兒園領導高度重視，并進一步加強管理，整治校園環(huán)境，幼兒園教學區(qū)、活動區(qū)整齊有序、環(huán)境優(yōu)美，得到了各級領導的充分肯定。我園一直堅持“教育為重，預防為主，標本兼治，重點治本”的方針，做足做好“防”文章，幼兒園教育幼兒養(yǎng)成良好的生活習慣，在提高安全防范意識的基礎上定期組織對幼兒園各處進行安全大檢查，摸清幼兒園可能存在的安全隱患和潛在的矛盾，并做出相應的對策，把事故消除在萌芽狀態(tài)中。由于工作扎實，幼兒園沒有出現(xiàn)重大的事故，教職工中沒有出現(xiàn)違法亂紀的行為，幼兒園內(nèi)部治安秩序良好，無突出治安案件、無重大安全事故，未被公安機關進行行政處罰。

通過“平安校園”創(chuàng)建活動的開展，進一步增強幼兒和教師的安全防范意識，健全幼兒園內(nèi)部安全管理制度和工作機制，切實提高幼兒園的治安防范能力，有效預防未成年人違法犯罪和重大安全事故。幼兒園與有關部門加強協(xié)調(diào)配合，持續(xù)深入地開展園園周邊環(huán)境綜合治理，切實改善幼兒園育人環(huán)境和園園周邊治安狀況，實現(xiàn)全年無安全事故的平安園園。我們將繼續(xù)努力，進一步深化平安園園創(chuàng)建的各種活動，不斷提高我園的安全工作水平，為把我園建設成為“平安校園”而努力。

第二篇：安全校園匯報材料：安全高于一切 責任重于泰山

安全校園匯報材料：安全高于一切 責任

重于泰山

安全校園匯報材料：安全高于一切責任重于泰山

安全高于一切，責任重于泰山。校園安全事關全體師生的生命和財產(chǎn)，事關學校和社會的穩(wěn)定和發(fā)展。特別是去年三月份以來，福建南平、廣西合浦、廣東雷州、江蘇泰興、山東濰坊相繼發(fā)生傷害無辜師生和幼兒園兒童的惡性案件，造成了極其惡劣的社會影響。事件雖然發(fā)生在外省，但作為教育者，我們對暴力傷害師生案件中受害者及其家屬的悲痛感同身受，與所有教育工作者一樣心情沉重。事發(fā)以來，我校根據(jù)各級領導的安排部署做了以下工作：

一、高度重視

強化責任

積極肩負起保障學校安全的政治責任

科學發(fā)展，首先是安全發(fā)展；和諧社會，必須是平安社會；以人為本，就是以生命為本。同理：和諧校園，必須是平安校園；以生為本，就是以學生安全為本。生命不保，何談教育？這是一個再簡單不過的命題。道理雖然簡單，但是工作卻極其復雜。作為一名教師、一位校長眼睜睜地看著自己的學生在暴徒的尖刀下喪命，這是一件極其痛苦，極其悲憤的事，失去一個孩子就等于粉碎了一個家庭。因此，保障學生生命安全應該是全體教師和所有校長的第一責任，我校立即組織開好三會：即全體班子會、全體教師會及全體學生會。成立了校園安全工作領導小組，明確分工，細化責任；成立了學校巡邏隊；成立了家長志愿者；研究制定了應急預案，并在上周一進行了演練。校長親自安排部署，親自帶班巡查，親自檢查過問，發(fā)現(xiàn)隱患及時整改，發(fā)現(xiàn)漏洞及時完善，決不放過、漏過任何一個隱患。對重視程度不夠，落實速度不快，控管措施不力，應對預案不實釀成校園暴力入侵惡性事件發(fā)生的，將嚴肅追究主要負責人責任。

二、周密部署

嚴密防控

有效應對暴力傷害師生事件

1、積極聯(lián)系公安部門，加強校園警力部署。我校已與叢東派出所協(xié)商，建了警務室，借助派出所警力配合學校巡邏隊在學生上學、放學等高危時段維持秩序，應對可能發(fā)生在校門口或校園內(nèi)的暴力犯罪事件，將暴力傷害師生事件消除在萌芽狀態(tài)。

2、配足配齊人員器材，提高專業(yè)防暴技能。我校聘用年富力強、有一定的安保經(jīng)驗且能有效應對暴力事件的3名保衛(wèi)人員。學校警衛(wèi)室配備了防暴鋼叉、鐵棒、石灰粉等專業(yè)防暴器材，提升保衛(wèi)人員的防暴能力。

3、把好校園出入關口，加大校園控管力度。我校校認真執(zhí)行門衛(wèi)24小時全封閉值班制度、校園巡查制度。學校校門外懸掛醒目的“告家長書”警示標牌。學校來訪人員進校除需辦理登記手續(xù)外，還需對應的領導、教職工來警務室將來訪人員接入校內(nèi)，杜絕流浪人員和陌生人員進校。對校園進行全天候巡查，發(fā)現(xiàn)可疑人員和陌生人員立即詢問，非正常手續(xù)進校的人員要立即將其驅(qū)逐出校，嚴防校園滯留外來人員。上課期間學生外出時，需班主任親自到警衛(wèi)室說明情況，接應人員應出具身份證或其他有效證件證明其與學生關系，在辦理相關手續(xù)后方可將學生帶出校園。學生提前到校時應準許其進校，堅決杜絕大量學生家長在校門口聚集等待打開校門的現(xiàn)象，不給施暴者可乘之機，我校在校門口和校園內(nèi)安裝視頻監(jiān)控，對學校實行有效監(jiān)控。

4、提高防暴應急技能，家校合作有效應對。我校在應對暴力侵害時的逃生、自救、互救等技能教育納入應急教育的重要內(nèi)容。通過學校法制輔導員系統(tǒng)講授、現(xiàn)場演示等方式對師生進行防暴和反劫持知識教育，切實增加師生應急意識，提高應急技能。我校在上周五召開全校家長會，通報近期全國發(fā)生的幾起校園入侵暴力事件，宣傳學校的安全管理措施，要求家長密切配合學校的安全管理工作。要求學生上、下學時家長全程接送，為避免人員擁擠，我校采取了低、高年級實行錯時放學制度。

5、整治校園周邊環(huán)境，減少涉校犯罪行為。我校積極配合公安、工商、文化、城建等部門開展校園周邊治安、交通、文化和生活環(huán)境整治，主動向有關職能部門反映學校周邊治安、文化、飲食、交通和城建方面存在的隱患和問題，給相關職能部門進行專項整治提供信息，切實凈化校園周邊環(huán)境，從源頭上減少涉校違法犯罪活動的發(fā)生。

三、舉一反三

綜合整治

努力創(chuàng)建平安和諧校園

我校在做好應對校園暴力入侵工作的基礎上，還積極拓寬安全管理工作思路，努力做好其他各項安全工作，確保學校安全。

1、定期收繳管制刀具。我校高度重視管制刀具收繳工作對預防青少年學生違法犯罪的重要性，做到專班負責，定期收繳，且保證收繳徹底。學校在收繳的過程中進行了拉網(wǎng)式大排查，做到不落一班、不漏一人，防止學生相互轉(zhuǎn)移管制刀具。對于已收繳的管制刀具，要登記造冊，明確刀具的主人、，并及時與家長取得聯(lián)系，以求妥善處理。

2、扎實整改安全隱患。我校認真排查教學樓、學校圍墻等基礎設施以及學校周邊城建設施中的安全隱患。我校北墻外的高層建筑是一個非常大的安全隱患，我們在上級部門的協(xié)調(diào)下與施工單位協(xié)商搭建了安全防護棚。

教書育人是我們的神圣使命，保護學生安全是我們第一責任。安全責任重于泰山，安全工作事無巨細，安全管理人人有責。讓我們在市教育局、區(qū)文教體局的正確領導下，認真履行學校安全管理工作的職責，不斷創(chuàng)新學校安全管理的體制機制，強化細化各項措施手段，防微杜漸，真抓實干，為杜絕校園暴力事件的發(fā)生，確保師生安全，創(chuàng)辦人民滿意教育共同努力。

謝謝大家！

第三篇：安全高于一切 責任重于泰山

安全高于一切 責任重于泰山

——永安市學生道路交通安全教育基地匯報材料

一、永安市學生社會實踐中心概況

永安市學生社會實踐中心是永安市教育行政主管部門為貫徹落實中共中央國務院《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神，依托原農(nóng)業(yè)職業(yè)中專學校校舍于2008年8月成立，是一所集社會實踐、軍事訓練、戶外拓展、夏令營、企事業(yè)培訓、參觀旅游等于一體的綜合型素質(zhì)教育基地。

中心占地面積156畝，建有生活區(qū)、教學區(qū)、活動區(qū)、勞動技能區(qū)、戶外拓展區(qū)以及寓教于樂的重走紅軍路、百米障礙軍事訓練場、模擬交通島、勇敢者之路、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技園等活動場所，各類展館、功能室一應俱全，各項相關配套設施完善，現(xiàn)有規(guī)?？梢淮涡匀菁{1500人學習、訓練和生活。

中心采取全封閉準軍事化管理，擁有一支軍事過硬、作風優(yōu)良的軍事訓練教官隊伍和教學經(jīng)驗豐富、責任心強的教師輔導員隊伍。中心堅持讓每一位學生“學會生存、學會學習、學會合作、學會創(chuàng)造”的辦學理念。根據(jù)不同年齡和層次的學生開設了融科學性、知識性、趣味性于一體的實踐活動項目共七大類一百多種課程。力求讓每位學員看有所思、學有所得、玩有所樂、勞有所獲。

二、學生道路交通安全教育基地概況

為貫徹執(zhí)行《中華人民共和國道路交通安全法》，營造安全、有序、文明、暢通的交通環(huán)境，加強學生交通安全教育。永安市學生社會實踐中心“學生道路交通安全教育基地”于2008年10月由永安市公安局交通管理大隊出資投入建立。該基地內(nèi)容豐富、聲像具備、圖文并茂，有“學生道路交通安全教育展館”、“模擬交通島”以及“模擬事故展臺”三處活動點。中心充分利用這一平臺在交警大隊的指導下對參加社會實踐學生開展道路交通安全教育，每個活動都有專門的負責人組織實施；每節(jié)課都有專職的教師。交警部門定期對我們教師、教官進行培訓，我們還結(jié)合基地實際開發(fā)了關于交通安全教育的校本課程，根據(jù)不同層次和年齡的學生，編寫了三年級至高二8個年級的課程教案。

為了進一步加強中心交通安全教育工作，增強學生的交通安全法 意識和文明交通意識，提高交通安全認知能力和自我保護能力，進而影響和促進學生家長乃至社會對小學生交通安全的重視和關注，進一步保障學生出行安全，最大限度減少學生交通事故的發(fā)生，結(jié)合中心實際，就開展中小學生的交通安全教育系列活動，制定了“保護生命，平安出行”的工作方案。方案圍繞七大活動目標，四大工作要求，28項關于道路交通安全教育的具體活動進行全面實施。

三、學生道路交通安全教育基地運行模式

根據(jù)永安市教育局的統(tǒng)一安排，每年永安各中、小學校都需安排學生到實踐中心參加實踐活動，而借助這一特殊教育優(yōu)勢，學生交通安全教育基地可以說是“學員”不斷，每周都能迎來近300名的學生到基地學習教育。通過這種集少成多的教育方式，在近2年內(nèi)，交管大隊可以完成讓全市中小學生普遍接受一次交通安全教育的目標；并且依托基地的教育優(yōu)勢，還能建立一套長效宣教機制，讓學生交通安全教育能長期有效的開展下去。

為了達到最好教育效果，基地一改以往的教育模式，推陳出新，針對學生的學習特點設計推出了的理論知識學習與模擬交通體驗相結(jié)合的教育模式，通過組織學生們觀看交通安全宣傳影片、交通事故圖片展、交通安全雜志等交通材料；讓學生們在模擬交通十字路口，手持標有“行人”、“機動車”、“非機動車”等標牌，扮演行人、機動車、非機動車等一個個交通參與角色，參加“紅燈停、綠燈行”的交通游戲，讓他們在游戲中體驗交通規(guī)則，提高學習交通安全知識的興趣，加深對交通知識的理解，讓學生們在快樂中學到知識、掌握知識、牢記知識，提高了教育效果?；刈詣?chuàng)建以來，已有二十所學校近五萬名學生參加了教育活動，取得了良好的教育效果。

四、主要工作開展情況：

（一）、成立領導小組

為進一步強化開展交通安全宣傳教育活動，認真落實中心交通安全宣傳教育工作的各項目標任務，成立永安市學生社會實踐中心“保護生命、平安出行”交通安全宣傳教育領導小組如下：

（二）、提出要求

1、加強領導，精心組織。加強學生交通安全教育工作，事關下一代的健康成長和千家萬戶的幸福安寧，中心要高度重視，把開展交通安全宣傳活動作為當前一項重要工作來抓。

2、加強宣傳，嚴格檢查。充分利用黑板報、中心之聲廣播和宣傳櫥窗等陣地，加強對交通宣傳活動的宣傳報道和道路交通安全知識方面的宣傳。

3、密切聯(lián)系，相互配合。各部門既要按照分工抓好工作落實，又要協(xié)調(diào)好與其它部門之間的關系，做到相互理解、相互支持、相互配合。中心要積極會同其他有關部門，加強對交通宣傳活動的指導，認真組織開展各項活動。

4、建立機制，鞏固成果。加強對學生交通安全宣傳教育是一項長期的任務，要以交通安全教育活動為契機，建立起學生宣傳教育長效機制，通過各種形式交通安全宣傳教育，不斷提高中學生交通法制意識和交通安全意識。

（三）、具體活動的實施

1、召開交通安全教育宣傳活動動員會

召開領導班子會議，充分認識加強學生交通安全的重要性，指定交通安全系列活動方案。利用開營式講話時間，對全校師生進行交通安全教育宣傳動員，要求全體教師和學生必須認真學習有關交通安全知識與法規(guī)，嚴格遵守交通法規(guī)，高度重視交通安全，努力避免交通安全事故的發(fā)生。時刻注意交通安全，召開教官、班主任學生道路交通安全教育專題會議，部署活動的實施。各班要充分利用交通安全教育課的時間對學生進行交通安全教育。

2、舉行 “保護生命、平安出行” 的宣誓簽名活動 基地每年開春向各學校發(fā)出交通安全教育倡議書，并組織全體學生舉行活動啟動儀式，進行“保護生命、平安出行” 的宣誓簽名活動，中心主任講話，學生代表發(fā)言。

3、開展 “文明交通行”安全教育知識講座（安全知識教育課）邀請交警同志來中心對學生進行交通安全知識講座，使學生進一步懂得更多的交通安全知識，在思想上觀念上引起高度重視，曉之以理，付之實踐。使學生熟記最基本的交通標志，學習交通安全知識，掌握一些交通安全常識，進一步提高學生交通法制意識和自我防護能力，懂得交通規(guī)則在現(xiàn)代社會中的重要性，教育學生從小知法、懂法、守法，增強學生的法制觀念，培養(yǎng)文明交通好習慣。各班要認真上好交通安全知識教育課，結(jié)合本次主題教育充分利用活動課等時間對學生進行宣傳教育，有些必要的安全知識要學以致用。

4、交通安全教育宣傳陣地建設 充分利用宣傳版面：宣傳欄、廣播站、中心網(wǎng)、黑板報等宣傳陣地，刊出（播出）交通安全法律法規(guī)常識及相關信息，認識常見的交通標識；剖析一些學生交通事故產(chǎn)生的原因，讓學生從中吸取教訓。

5、開展一次““保護生命、平安出行””黑板報評比活動和漫畫評比活動。并在各年級段中挑選優(yōu)秀作品上報評比。

6、于交通安全日當天在社區(qū)開展了“小手牽大手 交通安全路上并肩走” 的交通安全宣傳教育活動

一方面，中心通過發(fā)告家長書、召開家長會等平臺向家長宣傳交通法規(guī)知識、中小學生交通事故的成因、有效預防中小學生交通安全事故的注意事項、中心周邊交通安全管理的具體要求等內(nèi)容，引導家長文明開車、文明停車，從而有效緩解中心周邊交通擁堵問題。

另一方面，中心發(fā)放一些交通法規(guī)知識宣傳單，組織開展親子共學交通法規(guī)，通過學生來動員和引導家長文明出行。

7、開展“今天我當小交警”、“小交警志愿者”實踐活動。中心會同公安交通管理部門，利用中心出早操、課余等時間，組織學生進行交通指揮手勢操訓練，通過練習交通指揮手勢操，加深對交通安全法律法規(guī)知識的理解和交通安全重要性的認識。通過“今天我當小交警”、“小交警志愿者”等多種形式，分年級分時間組織部分學生開展一次交通安全宣傳活動，派發(fā)交通安全宣傳品，在交警的指導下維護中心附近道路的行人和非機動車交通秩序，親身體驗交通管理現(xiàn)狀，從而進一步增強學生交通法規(guī)意識。

8、及時組織學撰寫心得體會

每當學生上完一堂交通安全主題教育課后，輔導員立即指導學生撰寫觀后感，鼓勵學生將自己所得寫出，在總結(jié)中提高自己，并組織在學生中交流。

9、分別在“3.29”中小學安全教育日，以及“4.28”、“9.25”、“12.2”三個全國交通安全主題宣傳日，以“遵守交通信號”、“安全乘坐車輛”、“遵守交通安全法，共同參與”為主題，開展全校性的交通安全宣傳日活動。在每月的下旬開展“平安和諧暢通，有序交通我參與”宣傳活動，學生實際情況，分別以“遵守信號燈”、“請走斑馬線”等為主題開展交通安全宣傳教育活動，倡導交通安全行為，提高廣大學生的交通安全意識和法制意識。

10、舉辦一場以交通安全為主題的晚會。

11、集中開展為期一個月的交通安全主題教育。12、7月1日—7月20日基地將聯(lián)合交警部門開展中學生交通安全教育管理“金點子”短文評選活動。

13、開展“小手拉大手，我為父母獻愛心”交通安全寄語活動，以“勸阻家長不要酒后駕車”、“出行時文明乘（駕）車”為內(nèi)容的安全提示方式，叮囑父母注意交通安全。

14、辦一期“保護生命、平安出行”手抄小報

15、交通安全知識競賽

（1）各中隊先進行初賽選出2名優(yōu)秀選手參加基地比賽。

（2）答題以試卷形式。

（3）本次比賽評出“交通安全小博士”20名。

16、交通安全繪畫比賽

17、定期舉行“四個一”交通安全宣傳活動，即：讀一本交通安全書籍、聽一場交通安全預防教育報告、出一期交通安全預防教育墻報宣傳欄、寫一篇交通安全預防教育文章

18、利用基地網(wǎng)站，開辟交通安全教育專欄，定期在師生、家長平臺上刊出專題內(nèi)容

19、上一堂：交通安全教育觀摩課

20、在各校選拔一批“交通安全志愿者”?? 五、一分耕耘，一分收獲，交通安全，效果顯著

基地豐富的教學內(nèi)容、完善的教學設施、新穎的教學方式取得了良好的社會反響，吸引了廣大群眾和新聞媒體的關注，2009年4月23日，三明日報、三明電視臺等媒體的記者到基地進行參觀，對學生參與學習交通安全知識的全過程進行了全程拍攝、采訪，并在5月13日的《三明日報》上對基地進行了大篇幅的專題報道；2009年7月21日，236名三明市列東中學西藏部的藏族學生到基地學習教育；7月23日，漳州交警支隊宣傳科及漳州各大隊負責宣傳工作的人員一行20人到慕名基地參觀交流??

出色的教學成果不僅使基地享譽各地，還使其成為了永安學生學生交通安全宣傳工作的一個亮點，一個品牌，受到了各級領導的關心?；刈詣?chuàng)建以來，公安部督導組、省交警總隊領導、三明交警支隊領導及永安市政府領導先后到基地參觀調(diào)研，省交警總隊交管處正處級調(diào)研員范永成還親筆寫下了“辦好教育基地，提高新一代素質(zhì)”的題詞，鼓勵基地繼續(xù)把教育工作做大、做強，并把優(yōu)秀經(jīng)驗總結(jié)好，向外推廣；讓基地宣傳工作的 “特色之花”遍地開放，讓我們的下一 代更加了解交通安全知識，確保學生珍惜生命，安全出行。

借此成功經(jīng)驗，教育基地將協(xié)同交管大隊繼續(xù)探索實踐性教育的特點和優(yōu)勢，并將之逐步融入到交通安全宣傳工作中，讓“遵章守法、文明禮讓”交通安全意識更加深入人心。

總之，中小學生交通安全教育是一項系統(tǒng)工程，教育工作任重而道遠，需要社會、學校、家庭聯(lián)合起來為，相互配合，齊抓共管，常抓不懈。作好永安市學生道路交通安全教育示范基地，我們相信，通過長期的交通安全教育，一定會提高中小學生，自我防范能力，讓孩子們遠離交通事故，創(chuàng)建和諧社會。今后，教育基地將認真總結(jié)工作研究制定長效管理措施，結(jié)合實際進行活動，有效開展。讓學生交通安全警鐘長鳴，讓學生的生命得到有效保障，讓永安市學生社會實踐中心成為全省乃至全國的道路交通安全教育示范基地。安全高于一切 責任重于泰山，它事關家庭的幸福，學生的安康，社會的安定與和諧，我基地將為此繼續(xù)做出不懈的努力。

永安市學生社會實踐中心

二0一二年二月二十日

第四篇：安全高于一切責任重于泰山演講稿

安全工作是學校全面實施素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量的保障。作為主抓安全工作，我深刻認識到安全工作責任重于泰山，本著對學生、對家庭、對社會高度負責的態(tài)度，把安全工作放在頭等重要的位置，并以此保障學校其它工作的正常開展。在各級領導的高度重視和直接領導下，我對學校安全防范工作的落實常抓常管，狠抓狠管，在保障師生生命財產(chǎn)安全、維護校園正常秩序、消除安全隱患等方面做了大量工作，確保了校園的安全與穩(wěn)定。

一、強化管理 提高認識

一年來，在校長的直接領導下，我始終堅持以有關安全工作重要批示及有關會議精神為指導思想，以“誰主管，誰負責”、“誰主辦，誰負責”的原則，制定各項規(guī)章制度，真正做到面面俱到，以面促點，以點帶面，點面結(jié)合；以制度為綱，以落實為要，明確分工，各司其職，責任落到實處，工作做到細處，齊抓共管，確保學校和師生生命、財產(chǎn)安全。從上任開始，我便把學校的安全工作作為重中之重拿到全體師生會上，重點強調(diào)，并組建了“學校安全工作領導小組”、“安全網(wǎng)絡圖”、“緊急疏散圖”，明確分工，責任到人，“校園每日值班巡查制度”，同時學校還公布了“安全工作問責制度”，發(fā)現(xiàn)問題，及時處理。我率先垂范，堅持天天值班，做到每星期第一個到校，最后一個離校。這一系列做法使全體師生樹立了高度的憂患意識，從思想上為學校安全工作的開展奠定了良好的基礎。

二、簽訂責任狀 構(gòu)建安全框架

在校長的直接領導下，我始終貫徹執(zhí)行上級下發(fā)的有關學校安全工作的文件，認真學習學校安全工作的有關規(guī)定，學校的各班級均制定了安全工作職責，班主任每學期都要作出本班切實可行的班級安全教育工作計劃和總結(jié)，切實將安全工作作為第一要務來抓。學校也將此項工作的考核作為衡量教師工作績效的重要參數(shù)。

學校安全工作是社會安全生產(chǎn)工作的一個重要組成部分。為了落實“安全第一、預防為主”的方針，認真貫徹執(zhí)行省、市、縣有關安全工作的指示，切實加強學校安全工作的管理，防止各類安全責任事故的發(fā)生。在校長的領導下，我組織學校與每位教師簽訂了安全責任書，組織人員進行定期的安全檢查，發(fā)現(xiàn)安全隱患，及時向校長匯報并積極進行整改。在我的精心組織和策劃下全面構(gòu)建了學校內(nèi)部安全教育體系。

三、提高防范意識 構(gòu)筑安全網(wǎng)絡

學校安全工作不僅關系到每個在校學生和教師的人身安全，而且關系到每個家庭的幸福，進而維系到社會的穩(wěn)定和發(fā)展。長期以來，我一直非常重視校園的安全防范工作。

（1）、及時組織師生認真學習有關法律法規(guī)和上級有關安全工作的精神，提高廣大師生的法制意識和安全防范意識，使安全工作人人關心，處處把關，形成良好的安全防范氛圍和環(huán)境。

（2）、我也非常重視與學生家長的溝通與交流，每當遇到學校舉辦大型活動、教育教學活動的調(diào)整及在每學期的開學、放假及節(jié)假日放假前，我都親自對師生的安全提出具體要求，并向每個家長及時發(fā)放各種通知書、致家長的一封信。及時提醒、指導家長對學生進行交通安全教育，防火、防煤氣、防傳染病、防溺水、防中毒等方面的教育；特殊情況提前通知家長，達到教育的溝通，使得家校形成合力，共同防范。不定期對各個房屋進行深入細致的隱患檢查。小組成員對學校全方位認真仔細的檢查了各重點部位如教室、辦公室、廚房等進行了防火檢查，同時對學校的各室及院墻進行了檢查，發(fā)現(xiàn)隱患后及時處理，并做出相應的補救措施，將危險拒之門外。

（3）、及時簽訂各種責任書 開學初制定好各種責任書，并且做到層層簽訂。

（4）、堅持路隊行走制度。在學生每天放學，必須站路隊，每天還有一位學校領導提前幾分鐘到校門口守護。站路隊放學既培養(yǎng)了學生的集體主義精神又確保了學生的安全，還利用升旗講話、課間操的時間宣傳安全時刻提醒學生注意安全。

（5）、加強學生心理健康教育。利用課堂及宣傳陣地對學生進行教育。學校與公安、交通等部門密切配合，著力抓好學生的安全法制教育，增強學生的自我保護，自我防范意識。

四、加強防范措施 實施有效管理

1、設施防范。在校長的大力支持下，我始終堅持首先確保教育教學設施的絕對安全。重視校舍安全、設備安全、道路安全、防火防盜安全、用電安全、食品安全等，做到防患于未然，從硬件設施上防范校園安全事故發(fā)生。在重點功能室安裝了消防器材、防盜器材，進行定期全校排查，保證師生安全；節(jié)假日安排學校領導和教師值班護校，保證節(jié)假日期間學校的安全；加大了對食堂、宿舍等要害部門的硬件投入，安裝監(jiān)控、防盜報警裝置，確保重點部位的安全；加強了對校舍和校產(chǎn)的管理、檢查和維護，定期進行檢查，以便及時發(fā)現(xiàn)、消除存在的安全隱患，確保學校和師生的生命財產(chǎn)的安全。

2、管理防范。學校領導高度重視安全衛(wèi)生保衛(wèi)工作，成立了以校長為組長的安全工作領導小組，加強對學校安全工作的領導，統(tǒng)一思想，加大管理力度。本著“誰主管，誰負責”的原則，制定了領導安全職責分工，把安全工作納入學校領導的職責范圍，實行安全工作領導責任制、工作人員崗位責任制，使安全工作人人關心，處處把關，明確責任，落實到人。

3、宣傳防范。重點開展《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》和《反對邪教、崇尚文明》等方面的宣傳教育。學校利用宣傳欄、國旗下的講話進行普法宣傳，還通過出黑板報宣傳有關法律常識。

4、教育防范。學校非常重視對學生進行安全教育、法制教育、紀律教育，使學生能明辨是非，注重自我保護，增強應變能力。

以上是我在學校安全教育方面所做的點滴工作和體會。通過一年來的努力，學校安全事故為零，沒有發(fā)生任何安全責任事故，這也得到了各級領導的肯定，特別是受到家長及社會的贊揚，我愿為平安校園傾盡自己的一切，無怨無悔。

第五篇：平安校園優(yōu)秀成果匯報材料

優(yōu)化育人環(huán)境 打造平安校園

——博興縣第三小學平安校園建設優(yōu)秀成果匯報材料

博興縣第三小學

優(yōu)化育人環(huán)境 打造平安校園

——博興縣第三小學平安校園建設優(yōu)秀成果匯報材料 博興縣第三小學位于博興縣新城二路南首，學校坐北朝南，是濱州市面積最大的一所小學校園。我校根據(jù)縣教育局創(chuàng)建、鞏固“平安校園”和“平安會儀”目標管理責任書的要求，按照建設“平安校園”的總體要求，為進一步加大創(chuàng)建、鞏固“平安校園”的工作力度，強化校園工作，以落實科學發(fā)展觀、構(gòu)建和諧社會為統(tǒng)領，堅持“打防結(jié)合、預防為主、專群結(jié)合、依靠群眾”的方針，加強學校安全工作，確保師生安全和學校穩(wěn)定，促進學校持續(xù)、快速、健康、協(xié)調(diào)發(fā)展。堅持把創(chuàng)建平安校園列入學校管理的重要內(nèi)容，取得了一定成績。

一、學?；靖艣r

博興縣第三小學現(xiàn)有37個教學班，1556名學生，在職教職工152人，學校占地面積150畝，學校有教學樓2幢，辦公樓1幢，實驗樓一幢。學校有高標準的田機場一塊，目前，學校各項工作正常有序，取得了學生家長們對學校教育工作的支持和理解。

二、領導重視，組織健全，職責明確

我校充分認識到學校平安是落實科學發(fā)展觀的具體體現(xiàn)，是廣大師生員工以及學生家長的熱切期望和迫切要求。我們將“平安校園”創(chuàng)建工作作為學?？傮w工作的重要組成部分。專門成立了由校長王兆強為組長，教導主任趙立芹和安辦主任高秀偉任副組長，其他老師任成員的職責明確、協(xié)調(diào)配合的組織領導機構(gòu)。同時還聘請會儀鎮(zhèn)派出所趙秀民同志擔任我校的法制副校長。并制定了一系列的工作計劃和實施方案，責任到人。我們在學校目標管理計劃中作了重點的說明，專門制訂了學校的創(chuàng)建計劃，學校通過“創(chuàng)和諧性校園、創(chuàng)學習性校園、創(chuàng)可持續(xù)性校園”三個抓手來落實平安校園的創(chuàng)建工作。按照“誰主管，誰負責”原則，與教師、家長、學生、炊事員、護校員簽定目標管理責任書，落實目標管理責任。

三、措施有力，制度規(guī)范

1、制度健全

為保證各項措施落實到實處，我們制定了各項制度。共分成六大類：第一類是安全保衛(wèi)制度，如門衛(wèi)制度、值班制度。第二類是教學安全制度，如社會實踐制度、學生外出活動制度等。第三類是消防安全制度。第四類是交通安全制度。第五類是應急機制，如處置突發(fā)群體性事件預案、處置學生傷亡事故預案。第六類是食品衛(wèi)生安全等。

2、宣傳到位

在每一次的開學初、重大節(jié)日時、重大活動前和放寒、暑假都要進行安全教育，把學校教育與家長教育結(jié)合起來，強調(diào)安全的重要性。有的學生家離學校較遠，每一次放學老師都會安排值勤學生，大學生幫助小同學，時刻提醒要注意安全。每周一升國旗時間除加強學生道德教育外，還安排一些有針對學生的交通安全、禁毒、預防傳染病等知識的教育，使他們從小就樹立一種安全意識。學校將交通安全教育、消防安全教育、防溺水安全教育、法制教育、心理健康教育、特種設備安全教育、禁毒教育等納入學校教育教學活動中，充分利用綜合實踐課等時間進行課堂教育；組織師生開展“安全每一天”、“安全教育周”、“綜合治理、安全宣傳月”、“安全生產(chǎn)月”、“禁毒宣傳月”、“11〃9消防宣傳日”等安全宣傳教育主題活動，結(jié)合實際，開展豐富多彩的綜合治理宣傳教育活動，充分利用班會課、少先隊活動等多種載體對學生進行法制宣傳和教育，營造良好的綜合治理宣傳氛圍，提高師生安全意識；組織學習《學生安全知識守則》，組織高年級學生寫一篇以“關愛生命”為主題的征文,組織高年級學生寫一篇以“校園防火、禁毒防艾”征文。同時加強對學生的行為規(guī)范養(yǎng)成教育和法制安全教育。由于我校大部分孩子是農(nóng)村子女，學生易沖動，好爭勝，法律、紀律意識相對淡薄，所以學校非常重視對學生的行為規(guī)范養(yǎng)成教育和法制安全教育。學校組織學生學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，通過抓學生的儀表儀容、遲到曠課、完成作業(yè)情況、上課紀律、衛(wèi)生習慣和廣播操等方面，提高學生的行為規(guī)范。每學期開展“做文明學生，創(chuàng)文明班級”活動，對文明學生和文明班級進行表彰。每學期還舉辦法制安全教育周活動，通過晨會講話、法制講座、黑板報、主題班會等形式，增強了學生的法制意識和安全意識，做到遵紀守法和自我保護。使每一位學生參與到創(chuàng)建平安校園工作中來，使創(chuàng)建平安校園活動深入到每一位教職員工之中，在學校里形成人人參與創(chuàng)建“平安校園”工作的良好氛圍。

3、安全工作注重細節(jié)。

我校安全監(jiān)控分區(qū)到位，教師人人參與安全管理。我校相關安全管理人員保持24小時通信暢通，安全事故及時上報。定期對學校校舍和各項安全設備進行檢查，消除安全隱患。學校將平安創(chuàng)建工作納入重要議事日程，每學月召開一次“平安校園”鞏固工作會議，每一次有工作安排，有落實，有檢查，有記錄。我校每月定期開展安全大檢查，并堅持一周小查，一月大查，碰到節(jié)日重點查的管理監(jiān)督制度。對于學校安全、消防不定期地經(jīng)常地進行自查。及時準確地掌握學校校園和周邊出現(xiàn)的新情況、新問題，及時整改不安全因素，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，對學校解決不了的問題及時上報中心校。努力消除學校及周邊各種不安全隱患。建立并完善各類突發(fā)事件應急處置預案，每學期組織師生進行一次突發(fā)事件應急處置演習活動，提高師生應急自救能力，抓好學校安全防范機制。學校認真做好安全每一天的宣傳教育工作，落實措施，確保師生安全，校園安全。加強門衛(wèi)和值班制度，我校實行24小時值班，建立了閑雜人員進校登記制度，由值周教師負責，并堅持安全日日記。

4、突出師德師風建設

強調(diào)學校干部隊伍要加強政治學習，用理論凝聚教師；要改進工作作風，用人格凝聚教師；要加強交流合作，用情感凝聚教師；強調(diào)學校教職工要具有“三愛”（愛學生、愛崗位、愛學校）、“三讓”（讓學生成才、讓家長放心、讓社會滿意）、“三負責”（對學生負責、對學校負責、對事業(yè)負責）的思想境界。我們還要求每一位教職工要關心愛護學生，尊重學生人格，不準體罰和變相體罰學生。凡有體罰和變相體罰現(xiàn)象，都要對相關老師予以嚴肅批評和處理。

四、經(jīng)費落實

學校不僅注重安全工作的人防，而且注重安全工作的技防和設施預防。學校在經(jīng)費緊張的情況下，仍在安全設施上加大投入，添置安全設備。在樓梯口設置安全提示牌，在辦公樓安裝了消防設備；實驗室等重點部位安裝防盜門，進一步加強安全防范。

五、取得的成績：

1、我校近年來獲得了濱州市平安校園、博興縣文明單位、博興縣食品衛(wèi)生A級單位、山東省綠色園、山東省管理規(guī)范先進學校、濱州市依法治園先進單位、全國青少年文明禮儀教育示范基地等榮譽稱號。

2、存在問題和困難：

師生的安全意識有待進一步加強，通過師生的宣傳，做好家長的安全宣傳工作。

3、下一步工作打算：

（1）加強組織領導，進一步完善各種制度。

（2）嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度，進一步加強臺帳建設。（3）根據(jù)各種工作機制，一如既往的開展安全工作。（4）繼續(xù)加強安全教育，確保無一例安全事故發(fā)生。平安創(chuàng)建安全文明校園是一項長期、復雜的工程，有賴于社會各界的關心、支持、幫助，有待于學校內(nèi)部不斷改革創(chuàng)新，拓寬工作思路，逐步建立適合校情的長效機制，以逐步鞏固和提高創(chuàng)建成果，真正做到警鐘長鳴，常抓不懈。今后，我們還將進一步提高認識，明確任務，狠抓落實，以求真務實的工作態(tài)度，扎實有效的工作方法，把本項活動同加強師資隊伍建設、抓好學生思想道德教育、探索教育方法、繼續(xù)落實安全責任制和增強師生安全防范意識結(jié)合起來，不斷推進“平安校園”創(chuàng)建活動的深入開展，為建設平安和平做出應有的貢獻。

博興縣第三小學