第一篇:鄭巧艷先進(jìn)事跡
鄭巧艷抗臺(tái)先進(jìn)事跡
受臺(tái)風(fēng)“菲特”影響,寧波市區(qū)城市內(nèi)澇十分嚴(yán)重,解放南路營業(yè)廳營業(yè)員鄭巧燕家住水災(zāi)較嚴(yán)重的小區(qū),打開門就是汪洋似的上班路,她挽起褲腳,一路趟水過來,因?yàn)椴皇煜ぢ窙r,一腳沒踩穩(wěn),在水中重重的摔了一跤,整個(gè)人都倒入水中,衣服和包都濕透了,從家里出發(fā)走了半個(gè)小時(shí)才到公交車站,忍著身體的不適,經(jīng)過近兩個(gè)小時(shí)的顛簸,才到達(dá)營業(yè)廳,雖然已經(jīng)精疲力竭,但走到營業(yè)廳換上工作服,整理整理儀容儀表,仍然精神飽滿的上臺(tái)席為客戶辦理業(yè)務(wù)。
等到晚上下班的時(shí)候,因?yàn)榉e水越來越多,公交車都已經(jīng)停運(yùn),出租車也沒有,鄭巧艷為了不影響第二天的工作,毅然決定在營業(yè)廳住下,在空無一人的營業(yè)大廳,和著外衣過了一個(gè)不平靜的夜晚??
鄭巧艷進(jìn)入寧波數(shù)字電視七年多來,腳踏實(shí)地從心做起,逐漸由一個(gè)普通營業(yè)員成長為優(yōu)秀營業(yè)員,成為營業(yè)中心的營業(yè)骨干,帶出的徒弟十多人,新員工都親切的稱呼她為小鄭老師。
“為用戶服務(wù),這就是處處要想到用戶?!痹跔I業(yè)員的工作崗位上,她身體力行的實(shí)踐著這個(gè)理念。她總是以身作則,嚴(yán)格要求自己,踏踏實(shí)實(shí),兢兢業(yè)業(yè)、高度負(fù)責(zé)是她工作的表現(xiàn)。在營業(yè)一線崗位上能任勞任怨、勤勤懇懇??
第二篇:鄭巧玲個(gè)人簡歷
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個(gè)人簡歷
姓名:鄭巧玲
性別 :女
學(xué)歷:大學(xué)本科
籍貫:廣東雷州
專業(yè):化學(xué)(師范)民族:漢族
政治面貌:團(tuán)員
出生年月:1990.01
畢業(yè)學(xué)校:湛江師范學(xué)院
聯(lián)系方式:***
E-mail:285000731@qq.com 主修課程
有機(jī)化學(xué)、無機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)、物理化學(xué)、結(jié)構(gòu)化學(xué)、化學(xué)教學(xué)論、信息化學(xué)、高分子化學(xué)、化工基礎(chǔ)、精細(xì)化工
求職意愿
中學(xué)化學(xué)教師
社會(huì)實(shí)踐
★ 2013年09月—2013年11月
于雷州市雷州第一中學(xué)實(shí)習(xí)教育,擔(dān)任高一化學(xué)教師
和班主任工作,以及教育調(diào)查,深受學(xué)生的喜歡
★ 2013年05月—2013年06月
于湛師附中學(xué)見習(xí),及利用課余時(shí)間輔導(dǎo)學(xué)生作業(yè) ★ 2013年07月—2013年08月
于雷州市雷州思捷家教中心輔導(dǎo)高三學(xué)生化學(xué)學(xué)習(xí),教學(xué)效果顯著
★ 2010年—2013年
兼職初高中化學(xué)家教,教學(xué)效果顯著,獲得家長好評(píng)
獲獎(jiǎng)情況
★ 2012年11月
榮獲化學(xué)院10化本4班課堂十分鐘比賽“優(yōu)秀獎(jiǎng)”
★ 2013年04月
榮獲化學(xué)院第七屆師范生技能大賽之教案設(shè)計(jì)大賽“一等獎(jiǎng)” ★ 2012—2013學(xué)年
榮獲湛江師范學(xué)院獎(jiǎng)學(xué)金“三等獎(jiǎng)” ★ 2013年12月 榮獲湛江師范學(xué)院“優(yōu)秀實(shí)習(xí)生”稱號(hào) ★ 2013—2014學(xué)年
榮獲湛江師范學(xué)院獎(jiǎng)學(xué)金“一等獎(jiǎng)” ★ 2014年06月
榮獲湛江師范學(xué)院“三好學(xué)生”稱號(hào)
過級(jí)情況
★ 通過普通話考試二級(jí)乙等
★ 考取廣東省中小學(xué)心理健康教育C證
★ 通過全國計(jì)算機(jī)一級(jí)Microsoft Office等級(jí)考試 ★ 通過全國計(jì)算機(jī)二級(jí)Access等級(jí)考試 ★ 通過全國大學(xué)英語四級(jí)考試
因?yàn)橄矚g,所以選擇,既然選擇,務(wù)必負(fù)責(zé)!
第三篇:歐陽艷先進(jìn)事跡
寧遠(yuǎn)縣優(yōu)秀團(tuán)員先進(jìn)事跡
寧遠(yuǎn)縣桂冠學(xué)校
0903班歐陽艷
歐陽艷,一個(gè)真誠、陽光、自信、進(jìn)取的15歲陽光女孩,就讀于桂冠學(xué)校0903班,擔(dān)任桂冠學(xué)校團(tuán)委會(huì)組織部長、0903班學(xué)習(xí)委員。她品學(xué)兼優(yōu),是一名全面發(fā)展的優(yōu)秀中學(xué)生。
入校以來,她嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,做好模范帶頭作用。2009年起擔(dān)任0903班學(xué)習(xí)委員,2010年12月加入共青團(tuán)組織,2011年9月起擔(dān)任校團(tuán)委會(huì)組織部長。在思想、學(xué)習(xí)、工作等方面取得了較大的進(jìn)展。她堅(jiān)守:做人要堂堂正正、誠實(shí)守信,要尊敬師長、樂于助人;做事要勤奮刻苦、一絲不茍,要勤儉節(jié)約、吃苦耐勞??父母的言傳身教,老師的良好感染和熏陶,在她幼小的心靈中種下了一顆顆健康向上的種子,使她一天天茁壯成長起來。
在學(xué)習(xí)上,她勤學(xué)苦練,刻苦鉆研知識(shí),入校以來成績優(yōu)異。她自信、大方,一直以來都是老師的好助手。歐陽艷同學(xué)不僅要求自己進(jìn)步,還主動(dòng)幫助班內(nèi)的學(xué)困生,一對(duì)一的幫扶。遇到難題,和同學(xué)老師一起討論,幫助講解同學(xué)們遇到不明白的問題,因此在同學(xué)中樹立了很高的威信。平時(shí)作息時(shí)間安排合理,學(xué)習(xí)時(shí)認(rèn)真學(xué),玩的時(shí)候開心的玩,在有規(guī)律的作息生活之外,其它時(shí)間她是一個(gè)充滿激情的人,在繁忙的學(xué)習(xí)之余,培養(yǎng)了自己羽毛球、乒乓球等多項(xiàng)愛好。
在生活上她也十分儉樸,從不鋪張浪費(fèi),也從不亂花一分錢。但是,只要哪個(gè)同學(xué)在生活上遇到了困難,她都能力盡所能的幫助解決。在學(xué)校團(tuán)委組織的獻(xiàn)愛心活動(dòng)中,大力宣傳,身體力行,多次捐款。所在的0903班關(guān)系融洽,互助關(guān)心,共同努力。在班級(jí)成立勤工儉學(xué)小組,她做到處處起模范作用,以一名優(yōu)秀的共產(chǎn)主義青年團(tuán)員的要求來嚴(yán)格自己。腳踏實(shí)地、積極進(jìn)取、不斷創(chuàng)新、默默地奉獻(xiàn),力爭使自己在各項(xiàng)工作中取得新的成績,努力使自己成為共青團(tuán)組織的優(yōu)秀先鋒。
作為一名學(xué)習(xí)委員和校團(tuán)委組織部長,工作中,她積極主動(dòng)、踏實(shí)肯干、作風(fēng)民主、以身作則,成績突出。不僅能積極完成好部門的工作,也能積極主動(dòng)的協(xié)助其它部門做好工作,而且從不拖拉。作為班干及校團(tuán)委干部,具有二重身份,在班級(jí)和校團(tuán)委之間難免會(huì)引起一些矛盾沖突,她總能很好的解決這些問題,做到校團(tuán)委、班級(jí)工作兩不誤。她帶領(lǐng)同學(xué)們積極開展校園精神文明活動(dòng),“感恩教育”、“學(xué)雷鋒活動(dòng)”、“讀書節(jié)”、“校園聯(lián)誼”等活動(dòng),豐富了同學(xué)們的課余時(shí)間,使同學(xué)們受益匪淺!每逢學(xué)校學(xué)生會(huì)組織活動(dòng)時(shí),作為兩會(huì)干部的她總是忙前忙后,宣傳策劃,組織人員,指揮。幫助老師處理班級(jí)事務(wù)從不拖拉;組織參與學(xué)校板報(bào),櫥窗的建立;參與學(xué)校舉辦的讀書節(jié);領(lǐng)導(dǎo)部員將校團(tuán)委組織宣傳工作處理得井井有條。在不同的實(shí)踐工作中,使得她各方面都得到了鍛煉,培養(yǎng)了她的各種能力,這樣她幾乎每學(xué)期都獲得?!皟?yōu)秀共青團(tuán)干部”。
歐陽艷同學(xué)始終信守著“我不是最好的,但一定要努力做得比昨天的我更好”的青春箴言。學(xué)習(xí)要刻苦,工作需努力,做人應(yīng)踏實(shí)!歐陽艷同學(xué)會(huì)不斷進(jìn)步,不愧為新時(shí)代優(yōu)秀中學(xué)生的代表。
第四篇:鄭立新先進(jìn)事跡
真情的里程
——記興城出租車司機(jī)鄭立新
鄭立新,男,中共黨員,興城市釣魚臺(tái)街道紅石碑村村民,出租車司機(jī),現(xiàn)任興城市出租車行業(yè)協(xié)會(huì)秘書長。鄭立新時(shí)時(shí)處處以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,受到廣大干部群眾的普遍好評(píng),他無私付出默默奉獻(xiàn),多年如一日,用真情譜出了一支社會(huì)和諧曲。2008年,鄭立新被興城市運(yùn)輸管理所授予“人民滿意的好的哥”榮譽(yù)稱號(hào),2009年,被興城市委授予“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”稱號(hào)。
熟悉鄭立新的人沒有不豎大拇指的,救災(zāi)捐款、抗洪保家園、免費(fèi)接送高考學(xué)生、逢年過節(jié)看望村里老黨員??哪里有事,哪里就能見到他和他的愛車。
強(qiáng)黨性,立言行——他是共產(chǎn)黨員。
2006年6月29日,興城市發(fā)生了歷史上罕見的特大洪水,水情就是命令,正在家里干活的鄭立新接到村干部打來的電話,立即趕到村里,會(huì)同村里其他民兵到南河大壩排除險(xiǎn)情。剛排完險(xiǎn)情,又聽說村子里許多人家由于地勢(shì)低洼進(jìn)了水,不少老人和孩子被困家中,生命和財(cái)產(chǎn)安全受到嚴(yán)重威脅。在這萬分緊要關(guān)頭,鄭立新帶領(lǐng)民兵趟著齊腰深的洪水,深入受困戶家中,把被洪水圍困的老人和孩子逐一背出,以最快的速度轉(zhuǎn)移到安全地帶。這一干,就是四五個(gè)小時(shí),到了家里就累病了,躺在炕上好幾天。洪水過后,當(dāng)受災(zāi)的鄉(xiāng)親們向他表示感謝時(shí),他只是重復(fù)著一句話:“換了別人也會(huì)這樣做的。”
2008年5月12日,四川汶川發(fā)生特大地震,鄭立新作為興城市出租車行業(yè)秘書長,在第一時(shí)間組織人員在南關(guān)興華劇場(chǎng)設(shè)立捐款箱,號(hào)召全市出租車業(yè)者立即行動(dòng)起來,踴躍向?yàn)?zāi)區(qū)捐款獻(xiàn)愛心,整整忙了一個(gè)星期,共籌得善款3萬元,他自己帶頭捐款500元。自家出租車生意蒙受了很大損失,有人這樣說他:“放著錢不掙,圖個(gè)啥?”鄭立新卻說:“國家發(fā)生了這么大的災(zāi)難,別說我是黨員,就是普通群眾,也不能袖手旁觀啊!”
近幾年,城市開發(fā)建設(shè)進(jìn)程加快,紅石碑村大量土地被征用,很多群眾不理解,土地糾紛時(shí)有發(fā)生。鄭立新了解到這些情況,多次做這些人的思想工作,耐心細(xì)致地向他們宣傳黨的有關(guān)方針政策,講明利害關(guān)系,動(dòng)之以情,曉之以理。在他的努力下,很多難以調(diào)和的矛盾化解了,為村里排憂解難的同時(shí),也維護(hù)了轄區(qū)的社會(huì)和諧與穩(wěn)定。
2010年8月,地勢(shì)低洼的紅石碑村再次遭受水患。8月初連降大雨,到4日,大量村民住宅被雨水浸漫。鄭立新立即組織疏散群眾,用自家出租車將村民和財(cái)物運(yùn)往村外,數(shù)不清運(yùn)了多少趟,他沒收一分錢。妻子多次給他打電話說:“自家人都還沒走,老母親還等你回家?!笨伤麉s說:“沒事,咱家的位置好,地勢(shì)高,我先幫助別人。” 不眠不休的忙碌讓已不年輕的他疲憊不堪,即便如此,他仍奮戰(zhàn)在抗洪搶險(xiǎn)第一線。最后,是武警戰(zhàn)士從房子里背出了他80多歲的老母親??杉胰硕紱]有責(zé)怪他,因?yàn)樗麄冎?,鄭立新的心里不是僅僅裝著自己的小家,還裝著大家。
平凡崗位,真情里程——他是出租車司機(jī)。
鄭立新是一名出租車司機(jī),這幾年,他在本職工作中做過的好事連自己也記不清楚了。他常說,干出租這行,要嚴(yán)格履行職業(yè)操守。他開車多年,未出現(xiàn)違章記錄,也從未發(fā)生過欺客宰客行為。每逢遇到老、弱、病、殘者,他都盡力提供幫助。一次,一位從天津來興城訪親的老人剛下火車,正好乘坐鄭立新的出租車,他問對(duì)方去哪里,老人想了半天也沒想起親屬的住址。憑借多年?duì)I運(yùn)的經(jīng)驗(yàn),鄭立新一邊開車,一邊和老人家嘮起家常。嘮著嘮著,老人無意間說出親戚家附近好像有一座橋。他心里有了譜,立即將車往溫泉街道一帶行駛。果然,找尋了幾個(gè)社區(qū)后,終于找到了老人的親屬,老人執(zhí)意要多給錢以表示感謝,被他婉言謝絕了。
2009年5月下旬的一天晚上,天氣陰雨。鄭立新在東山拉載了一位女乘客,往海濱方向行駛。車子到目的地后,女乘客付錢下車。不一會(huì)兒,車后座響起了手機(jī)鈴聲,原來是女乘客不慎把挎包忘在了后排座上。他打開挎包,接聽了電話。對(duì)方說是剛才坐車的人,不小心忘記拿包。鄭立新連忙安慰乘客說別著急,立刻給送去。憑著記憶,他再次趕到女乘客下車的地方,順利見到對(duì)方。女乘客一清點(diǎn),包里的2000多元現(xiàn)金、首飾等一樣不少。等女乘客拿出錢來要感謝時(shí),他已開車離開。
2009年的高考時(shí)節(jié),鄭立新很忙碌,因?yàn)樗霝榭忌鲂?shí)事。他組織了興城市上百輛出租車,免費(fèi)接送考生。為了保證良好的秩序,他印制好序號(hào),每輛車張貼。幾天下來,考生家長都知道出租車行業(yè)有個(gè)大好人叫鄭立新。善良風(fēng)趣的他總不忘在行車途中和考生們開開玩笑,說些鼓勵(lì)和祝福的話,緩解他們的緊張情緒。相信那些金榜題名的孩子們不會(huì)忘記,在他們一生中最緊張、最重要的時(shí)刻,有位善良的叔叔陪他們一起走過。鄭立新說,以后每年高考,都組織出租車免費(fèi)接送考生,他會(huì)堅(jiān)持下去。
他說:“我做的都是普通的小事?!?/p>
鄭立新時(shí)常掛念著鄉(xiāng)親們,掛念村里的困難老黨員。每逢節(jié)日,他都會(huì)拉上一些補(bǔ)品、常用藥品去看望村里的老黨員,跟他們聊天、拉家常。在參加組織活動(dòng)、特別是開展結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)時(shí),他始終積極主動(dòng),不計(jì)得失,用自己的愛心讓貧困群眾感受黨的溫暖,用自身的言行感召周圍的同志。村里的紅白事他都會(huì)幫著張羅,村民們都說:“有鄭立新在,我們放心。”他的手機(jī)24小時(shí)開機(jī),只為方便那些生病的村民在深夜里能立刻找到他,及時(shí)送病人去醫(yī)院。每年一到冬天,他收車后,都要先去村里的五保戶家生好爐子,然后再回家??
“一個(gè)人做點(diǎn)好事并不難,難的是一輩子做好事?!边@個(gè)“難”,就是持之以恒。但鄭立新多年如一日,他把“難”變成了堅(jiān)持,化成了習(xí)慣,融入了生命。他說,我做的都是普通的小事,舉手之勞,每次看到被幫助的人高興的樣子,我心里甭提多舒服了。
至誠的真情,質(zhì)樸的話語,高貴的人格,高尚的情操。鄭立新在平凡的生活中默默地奉獻(xiàn),他用行動(dòng)展現(xiàn)出了共產(chǎn)黨員的素質(zhì)和堅(jiān)守,為身邊的人做出榜樣。他的事跡給人溫暖,讓人感動(dòng),催人奮進(jìn)。倘若更多的人擁有這種真情和素質(zhì),并將之服務(wù)于城市進(jìn)步和社會(huì)發(fā)展的方方面面,我們必將凝聚起更加強(qiáng)大的力量,我們身處的壞境會(huì)更具和諧之美,城市文明會(huì)取得更大的進(jìn)步。
古人說:上善若水,利萬物而不爭。最美好的品格、最高尚的情操,就像水一樣,滋潤萬物而又不事張揚(yáng)、不求回報(bào)。鄭立新這么多年無私的奔波、付出,再次告訴我們:上善若水,真情無價(jià)。
第五篇:幼兒教師工作總結(jié)鄭艷榮
幼兒教師工作總結(jié)
嘴頭中小幼兒園
鄭艷榮
2014.1幼兒教師工作總結(jié)
一、教育教學(xué)方面:
1、老師能根據(jù)早教班孩子的年齡特點(diǎn)進(jìn)行豐富多彩的各科教學(xué),特別是以多種形式對(duì)孩子們的動(dòng)手動(dòng)腦能力,如撕紙、折紙、點(diǎn)畫、游戲等組織教學(xué),還進(jìn)行主題教學(xué),充分發(fā)揮了幼兒的主動(dòng)性、積極性,讓幼兒在環(huán)境中學(xué)到更多的知識(shí),掌握更多的技能。主助教老師既分工又合作,改變以往的教學(xué)模式,以游戲的形式為主大大提高了孩子們的學(xué)習(xí)興趣。
2、文明禮儀教育是今年的重點(diǎn)。我們?cè)缃贪喽啻握匍_班會(huì),以多種形式對(duì)孩子們進(jìn)行文明禮儀教育,從孩子們的一日活動(dòng)隨時(shí)教育他們講文明講禮貌。
3、能夠知道飯前便后要洗手,洗手時(shí)學(xué)著兒歌《洗手歌》,垃圾要扔到垃圾桶里;知道掉到地上的東西不能吃;不要用臟手揉眼睛;不可以將臟物和手放到嘴里
二、安全方面:
切實(shí)加強(qiáng)對(duì)孩子們的安全教育,我們把安全教育放在了首位,因?yàn)槲矣X得對(duì)于早教班的幼兒而言,他們還不知道如何避開危險(xiǎn),自控能力差,做事有沖動(dòng)性,對(duì)危險(xiǎn)或有害事物缺少經(jīng)驗(yàn),在活動(dòng)中容易發(fā)生事故,受到傷害。因此在一日活動(dòng)中,我時(shí)刻關(guān)注著幼兒的安全,如在每天的戶外活動(dòng)中,更是加強(qiáng)觀察,在排除安全隱患的同時(shí)也注意個(gè)別提醒及時(shí)制止危險(xiǎn)行為的發(fā)生。
三、家長工作
及時(shí)向家長反映幼兒在園的異常情況,做好個(gè)別教育;定期更換家長園地,向家長宣傳保教小竅門和教學(xué)內(nèi)容;定期家訪或電話訪問,及時(shí)與家長溝通;讓家長了解幼兒在園的情況,以便進(jìn)行有針對(duì)性的教育等等,最大限度地做到家園同步教育好孩子。
工作中我深深的體會(huì)到了,作為教師不能簡單的憑借年齡來判斷幼兒的發(fā)展水平和實(shí)際經(jīng)驗(yàn),因?yàn)槊恳粋€(gè)判斷,都應(yīng)該從自己班上的兒童的具體實(shí)際情況出發(fā),注意針對(duì)幼兒的個(gè)別差異進(jìn)行指導(dǎo)。這樣,我想一位教師的教學(xué)水平好與否也是可以從這里體現(xiàn)出來的。雖然,在這一年中,我進(jìn)步,成長了許多,但仍有許多不足之處。如在如何更有效的組織管理好幼兒的一日生活各個(gè)環(huán)節(jié)上,仍缺乏很多的經(jīng)驗(yàn)與技巧。如何做到收、放自如,是我今后努力的目標(biāo)。
四、存在不足:
1、在下學(xué)期的工作中力爭做到“今日事今日畢”,避免因自身懶惰思想造成的拖拉現(xiàn)象。
2、工作中更嚴(yán)格的要求自己努力提高自己分析問題能力和科研能力。
高爾基曾經(jīng)說過:“誰愛孩子,孩子就愛他。只有愛孩子的人,他才可以教育孩子?!痹谝院蟮墓ぷ髦形覍⒂眯娜勖恳粋€(gè)孩子。努力克服自身的弱點(diǎn),爭取更大的進(jìn)步。