第一篇：第一小學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作總結(jié)2014

十堰市東風(fēng)第一小學(xué) 推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作總結(jié)

2014年，學(xué)校以促進(jìn)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展為抓手，大力推進(jìn)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，全面提升教師隊(duì)伍素質(zhì)，全力實(shí)施素質(zhì)教育工程、教育關(guān)愛(ài)工程和教育質(zhì)量提高工程，學(xué)校辦學(xué)條件顯著改善，辦學(xué)內(nèi)涵日益豐富。學(xué)校先后被授予“綠化先進(jìn)單位”、“教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)勝學(xué)?！薄ⅰ皠?chuàng)人民滿意教育先進(jìn)學(xué)?！钡葮s譽(yù)稱號(hào)。

一、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，大力實(shí)施專(zhuān)業(yè)化教師建設(shè)工程

近年來(lái)，學(xué)校以建設(shè)一支師德高尚、結(jié)構(gòu)合理、業(yè)務(wù)精湛、充滿活力的教師隊(duì)伍為切入點(diǎn)，大力實(shí)施專(zhuān)業(yè)化教師隊(duì)伍建設(shè)，提升了學(xué)校辦學(xué)水平。

一是師德教育常態(tài)化。學(xué)校大力加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育，廣泛開(kāi)展例會(huì)宣講、教師演講、師德標(biāo)兵現(xiàn)身說(shuō)法等活動(dòng)，提高教師思想道德素養(yǎng)和職業(yè)素質(zhì)。

二是教學(xué)科研常態(tài)化。學(xué)校堅(jiān)持落實(shí)教師推門(mén)聽(tīng)課制度、集體備課制度、校本研討制度，嚴(yán)格落實(shí)周四教研日制度，提升教師專(zhuān)業(yè)技能和科研水平。一年來(lái)，學(xué)校教師在市級(jí)以上講課比賽中，1人獲市一等獎(jiǎng)，3人獲市二等獎(jiǎng)；在論文、案例等評(píng)比中，5人獲省級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)，30余篇獲市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。

三是教師培訓(xùn)常態(tài)化。積極開(kāi)展教師培訓(xùn)，每年通過(guò)走出去和請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方式，對(duì)教師進(jìn)行了全員培訓(xùn)，推動(dòng)了教師隊(duì)伍素質(zhì)整體提升。

四是教師交流常態(tài)化。學(xué)校認(rèn)真落實(shí)學(xué)校教師補(bǔ)充、城鄉(xiāng)教師交 流機(jī)制，兩年來(lái)，共引進(jìn)教師4人，下派和外出交流教師20人次，推動(dòng)了教師資源的優(yōu)化組合，提升了學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量。

二、打造高效課堂，大力實(shí)施教育質(zhì)量?jī)?yōu)質(zhì)化工程

學(xué)校牢固樹(shù)立“教研興校、質(zhì)量強(qiáng)師”的工作思路，狠抓教學(xué)常規(guī)落實(shí)，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

一是規(guī)范辦學(xué)行為，為學(xué)生全面發(fā)展提供有力保證。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)；嚴(yán)格控制班額，平均班額小于50人；堅(jiān)決杜絕辦快慢班行為，全校實(shí)行平行班教學(xué)；嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量，扎實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)；嚴(yán)格規(guī)范作息時(shí)間，確保學(xué)生優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。

二是開(kāi)展陽(yáng)光體育，堅(jiān)持每周開(kāi)設(shè)體育課、藝術(shù)課，扎實(shí)開(kāi)展 “大家唱、大家跳”活動(dòng)，每學(xué)期舉行一次體育運(yùn)動(dòng)會(huì)，體育大課間形成特色，不斷提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

三是推進(jìn)教學(xué)改革，著力打造高效課堂。充分利用網(wǎng)絡(luò)資源管理和應(yīng)用平臺(tái)，堅(jiān)持引導(dǎo)教師進(jìn)行集體備課，主動(dòng)利用優(yōu)質(zhì)教育資源充實(shí)課堂教學(xué)，改變教學(xué)方法，實(shí)現(xiàn)教學(xué)方式和教學(xué)質(zhì)量提高方式的根本改善。

四是強(qiáng)化管理責(zé)任，充分調(diào)動(dòng)每位教師的工作積極性。堅(jiān)決落實(shí)校長(zhǎng)和分管教學(xué)校長(zhǎng)的指揮和統(tǒng)領(lǐng)作用，堅(jiān)持年級(jí)負(fù)責(zé)制和學(xué)科負(fù)責(zé)制的有機(jī)融合、班主任和科任教師的有機(jī)融合、教師和學(xué)生的互動(dòng)合作、前勤和后勤的分工合作，全校形成一盤(pán)棋，推動(dòng)教育質(zhì)量的提高。我校學(xué)生畢業(yè)率100％，優(yōu)秀率達(dá)30％以上，辦學(xué)質(zhì)量得到群眾贊譽(yù)。

三、落實(shí)惠民政策，大力實(shí)施教育關(guān)愛(ài)工程

為了讓貧困學(xué)生、孤殘學(xué)生、留守學(xué)生、后進(jìn)學(xué)生普遍享受優(yōu)質(zhì)公平教育，學(xué)校大力實(shí)施教育關(guān)愛(ài)工程，使教育改革發(fā)展成果惠及每名學(xué)生。

一是嚴(yán)格落實(shí)“兩免一補(bǔ)”政策，把貧困生的生活補(bǔ)貼以現(xiàn)金形式發(fā)放到貧困學(xué)生手中，確保國(guó)家惠民政策落到實(shí)處；同時(shí)，廣泛發(fā)起愛(ài)心捐款，鞏固了“普九”成果。

二是關(guān)愛(ài)留守學(xué)生，建立留守學(xué)生檔案（登記卡、成長(zhǎng)卡），實(shí)施教職工結(jié)對(duì)幫扶制度和生活輔導(dǎo)教師幫助制度，設(shè)立心理咨詢室，確保留守學(xué)生健康成長(zhǎng)。

三是建立殘疾兒童少年關(guān)愛(ài)制度，讓每個(gè)殘疾兒童少年能夠享受愛(ài)的溫暖。

四是建立后進(jìn)學(xué)生的成長(zhǎng)檔案，指派教師定人輔導(dǎo)，成立興趣小組，培養(yǎng)后進(jìn)學(xué)生的愛(ài)好，促進(jìn)后進(jìn)學(xué)生的快速成長(zhǎng)。

四、創(chuàng)建發(fā)展特色，大力實(shí)施品牌化學(xué)校建設(shè)工程

開(kāi)發(fā)校本教育資源，興建開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)。引導(dǎo)學(xué)生整枝除蟲(chóng)、施肥護(hù)理，科學(xué)教師向?qū)W生介紹農(nóng)作物的習(xí)性，增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐能力。同時(shí)，學(xué)校在觀景區(qū)安放健身設(shè)施，引導(dǎo)學(xué)生正確健身。如今古銀杏樹(shù)枝繁葉茂，碩果累累，成為我校一道亮麗的風(fēng)景。每天學(xué)生在觀景臺(tái)下健身休閑，樂(lè)此不彼。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)來(lái)校后，在古銀杏樹(shù)下觀賞問(wèn)詢，流連忘返。

憶往昔，雄關(guān)漫道真如鐵；看今朝，百舸爭(zhēng)流勇向前；展未來(lái)，長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)。今天，學(xué)校乘改革的春風(fēng)，全面優(yōu)化校園布局，全面改善辦學(xué)條件，全面提升辦學(xué)水平，為創(chuàng)建人民滿意學(xué)校，打造全省教育強(qiáng)市，再立新功。

2014年11 4

第二篇：第一小學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作總結(jié)2015

“義務(wù)教育均衡發(fā)展”工作總結(jié)

十堰市東風(fēng)第一小學(xué)

“義務(wù)教育均衡發(fā)展”迎接國(guó)家驗(yàn)收工作已經(jīng)順利結(jié)束，迎接國(guó)檢期間，廣大教師的思想得到了重視，認(rèn)識(shí)有了提高，校容校貌變化巨大，學(xué)校的管理水平得到了提升。迎國(guó)檢期間老師的“忘我的干勁、無(wú)私的奉獻(xiàn)、拼搏的精神”是學(xué)校積累的一筆財(cái)富，現(xiàn)做一總結(jié)，有必要在今后的工作中繼續(xù)發(fā)揚(yáng)。

一、成立迎國(guó)檢領(lǐng)導(dǎo)小組.組長(zhǎng)：陳清

成員：陳云道、李桂明、趙東亞

具體分工：陳清負(fù)責(zé)整體工作、數(shù)據(jù)、資料，校舍、院墻的粉刷。陳云道負(fù)責(zé)環(huán)境衛(wèi)生（包括班級(jí)、生活區(qū)、活動(dòng)區(qū)、綠化區(qū)、門(mén)窗、墻壁、廁所、死角等）和校容校貌(宣傳欄、黑板報(bào)、標(biāo)語(yǔ)、班級(jí)文化）。李桂明負(fù)責(zé)課程的開(kāi)設(shè)、教師的業(yè)務(wù)檔案、課外活動(dòng)、大課間活動(dòng)、學(xué)生的禮貌習(xí)慣等。趙東亞負(fù)責(zé)升旗儀式、文體活動(dòng)、功能室的使用、班班通的管理使用。每人各負(fù)其責(zé)，保質(zhì)保量保速度，工作不能有任何懈怠。由于分工細(xì)膩、到位、明確，所以完成的質(zhì)量比較高。

二、做好宣傳工作。

通過(guò)標(biāo)語(yǔ)、黑板報(bào)、宣傳欄、廣播、宣傳欄、班會(huì)、周會(huì)等形式，向老師、學(xué)生、家長(zhǎng)宣傳義務(wù)教育均衡發(fā)展的重要性和意義，提升老師、學(xué)生、家長(zhǎng)對(duì)義務(wù)教育均衡發(fā)展的知曉度，提高他們迎查的自覺(jué)性、敏感性，從而改變他們的麻木心理、僥幸心理。同時(shí)，激勵(lì)廣大教師以高昂的斗志、飽滿的熱情、必勝的信心迎接這次“國(guó)檢”。

三、發(fā)揚(yáng)了“五加

二、白加黑”的精神。

劉湖小學(xué)是2013年立項(xiàng)的薄改學(xué)校，體育器材、科學(xué)實(shí)驗(yàn)器材都是臨近檢查才拉運(yùn)到學(xué)校，對(duì)于我們學(xué)校來(lái)說(shuō)時(shí)間緊、任務(wù)重。在不影響上課的情況下，學(xué)校老師發(fā)揚(yáng)了“五加

二、白加黑”的精神。老師白天上課，晚上整理圖書(shū)、實(shí)驗(yàn)器材，連續(xù)五個(gè)星期老師沒(méi)有休息，在學(xué)校加班加點(diǎn)，安裝體育器材，打掃衛(wèi)生，整理環(huán)境。趙東亞老師右手臂被四輪機(jī)搖把打斷，在醫(yī)院住了兩天，就返回了學(xué)校。自己不能騎車(chē)，天天由妻子來(lái)回接送，迎查期間沒(méi)有請(qǐng)一天假。陳清老師的左手中指在安裝籃球架時(shí)被擠傷，由于天天加班，沒(méi)有及時(shí)治療，導(dǎo)致發(fā)炎感染，后來(lái)在無(wú)法堅(jiān)持的情況下才白天上班，晚上吊水治療。劉義龍、李桂明兩位老師，年僅60歲，明年就退休，但也和年輕人一樣在學(xué)校加班加點(diǎn)。國(guó)檢能順利通過(guò)，與固鎮(zhèn)縣全體教師的精神意志是分不開(kāi)的。

四、對(duì)照細(xì)則，逐項(xiàng)核查，找出存在問(wèn)題。

劉湖小學(xué)迎查領(lǐng)導(dǎo)小組人員，按照迎查細(xì)則以及固鎮(zhèn)縣教育局、楊廟中心校的安排布置，對(duì)學(xué)校的每一個(gè)項(xiàng)目都進(jìn)行核查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題明確責(zé)任、制定整改方案，同時(shí)發(fā)動(dòng)全體教師、學(xué)生共同參與。對(duì)臨時(shí)不能完成的項(xiàng)目，形成決議逐級(jí)上報(bào)。

五、認(rèn)真制定整改方案。

1、對(duì)學(xué)校大門(mén)南側(cè)的院墻進(jìn)行粉墻、刷墻（60平方米)。

2、對(duì)教室、走廊的墻壁全部進(jìn)行粉刷（一米以下銀灰色、一米以上白色，400平方米）。課桌（20張）、門(mén)窗、旗桿進(jìn)行油漆。

3、走廊內(nèi)張貼社會(huì)主義人生價(jià)值觀宣傳圖解，院墻西側(cè)寫(xiě)宣傳標(biāo)語(yǔ)。

4、更新黑板報(bào)、宣傳欄，重新布置教室。

5、調(diào)整辦公室為實(shí)驗(yàn)室，調(diào)教師宿舍兩間為音樂(lè)室、器材室。

6、圖書(shū)整理上架，貼標(biāo)簽。圖書(shū)正常借閱。

7、各功能室正常使用，制度、記錄完整。

8、大課間活動(dòng)要有安排、有管理、有監(jiān)管。

9、重新安排課程，一、二年級(jí)音樂(lè)合班，三、四年級(jí)音樂(lè)合班。

三、四年級(jí)體育合班。

三、四年級(jí)英語(yǔ)申請(qǐng)外校老師跨校任教。

10、要求老師衣著整潔，精神煥發(fā)，舉止大方；學(xué)生認(rèn)真佩戴紅領(lǐng)巾，講文明、講衛(wèi)生、守紀(jì)律。

在今后的工作中，我校要發(fā)揚(yáng)“迎國(guó)檢”的拼搏精神，始終保持良好、干凈的校園環(huán)境，各項(xiàng)工作行成常態(tài)，保持國(guó)檢成果。把工作重心轉(zhuǎn)移到教育教學(xué)工作中來(lái)。

固鎮(zhèn)縣劉湖小學(xué)

2014.12.16

“義務(wù)教育均衡發(fā)展”迎國(guó)檢總結(jié)

固鎮(zhèn)縣劉湖小學(xué) 2 0 1 4.12.16

第三篇：第一小學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作總結(jié)2015

蘿柏小學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作總結(jié)

在義務(wù)教育均衡發(fā)展迎檢期間，廣大教師的思想得到了重視，認(rèn)識(shí)有了提高，校容校貌變化巨大，學(xué)校的管理水平得到了提升。老師的“忘我的干勁、無(wú)私的奉獻(xiàn)、拼搏的精神”是學(xué)校積累的一筆財(cái)富，現(xiàn)做一總結(jié)，有必要在今后的工作中繼續(xù)發(fā)揚(yáng)。

一、成立迎國(guó)檢領(lǐng)導(dǎo)小組.組長(zhǎng)：李強(qiáng)

成員：楊吉均、彭仕昌、楊剛、倪茂國(guó)

具體分工：楊吉均、彭仕昌負(fù)責(zé)整體工作、數(shù)據(jù)、資料，校舍、院墻的粉刷。李強(qiáng)負(fù)責(zé)環(huán)境衛(wèi)生（包括班級(jí)、生活區(qū)、活動(dòng)區(qū)、綠化區(qū)、門(mén)窗、墻壁、廁所、死角等）和校容校貌(宣傳欄、黑板報(bào)、標(biāo)語(yǔ)、班級(jí)文化）。楊剛負(fù)責(zé)課程的開(kāi)設(shè)、教師的業(yè)務(wù)檔案、課外活動(dòng)、課間活動(dòng)、學(xué)生的禮貌習(xí)慣等。倪茂國(guó)負(fù)責(zé)升旗儀式、文體活動(dòng)、功能室的使用、班班通的管理使用。每人各負(fù)其責(zé)，保質(zhì)保量保速度，工作不能有任何懈怠。由于分工細(xì)膩、到位、明確，所以完成的質(zhì)量比較高。

二、做好宣傳工作。

通過(guò)標(biāo)語(yǔ)、黑板報(bào)、宣傳欄、廣播、宣傳欄、班會(huì)等形式，向老師、學(xué)生、家長(zhǎng)宣傳義務(wù)教育均衡發(fā)展的重要性和意義，提升老師、學(xué)生、家長(zhǎng)對(duì)義務(wù)教育均衡發(fā)展的知曉度，提高他們迎查的自覺(jué)性、敏感性，從而改變他們的麻木心理、僥幸心理。同時(shí)，激勵(lì)廣大教師以高昂的斗志、飽滿的熱情、必勝的信心迎接這次檢查驗(yàn)收。

三、發(fā)揚(yáng)了“五加

二、白加黑”的精神。

在不影響上課的情況下，學(xué)校老師發(fā)揚(yáng)了“五加

二、白加黑”的精神。老師白天上課，利用課余時(shí)間和節(jié)假日整理圖書(shū)、實(shí)驗(yàn)器材，連續(xù)幾天老師沒(méi)有休息，在學(xué)校加班加點(diǎn)，安裝體育器材，打掃衛(wèi)生，整理環(huán)境，收集整理資料。有有老師甚至帶病堅(jiān)持。

四、對(duì)照細(xì)則，逐項(xiàng)核查，找出存在問(wèn)題。

蘿柏小學(xué)迎查領(lǐng)導(dǎo)小組人員，按照迎查細(xì)則以及中心校的安排布置，對(duì)學(xué)校的每一個(gè)項(xiàng)目都進(jìn)行核查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題明確責(zé)任、制定整改方案，同時(shí)發(fā)動(dòng)全體教師、學(xué)生共同參與。對(duì)臨時(shí)不能完成的項(xiàng)目，形成決議逐級(jí)上報(bào)。

五、認(rèn)真制定整改方案。

1、對(duì)學(xué)校院墻進(jìn)行粉刷。

2、對(duì)教室、走廊的墻壁全部進(jìn)行粉刷。

3、校園內(nèi)張貼國(guó)學(xué)經(jīng)典。

4、更新黑板報(bào)、宣傳欄，重新布置教室。

5、調(diào)整辦公室為實(shí)驗(yàn)室，調(diào)教師宿舍兩間為音樂(lè)室、器材室。

6、圖書(shū)整理上架，貼標(biāo)簽。圖書(shū)正常借閱。

7、各功能室正常使用，制度、記錄完整。

8、課間活動(dòng)要有安排、有管理、有監(jiān)管。

在今后的工作中，我校要發(fā)揚(yáng)拼搏精神，始終保持良好、干凈的校園環(huán)境，各項(xiàng)工作行成常態(tài)，保持國(guó)檢成果。把工作重心轉(zhuǎn)移到教育教學(xué)工作中來(lái)。

第四篇：第一小學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作總結(jié)2015

黔西一?。p橋校區(qū)）義務(wù)教均衡發(fā)展

工 作 總 結(jié)

雙橋小學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作總結(jié)

“義務(wù)教育均衡發(fā)展”迎接國(guó)家驗(yàn)收工作已經(jīng)順利結(jié)束，迎接國(guó)檢期間，廣大教師的思想得到了重視，認(rèn)識(shí)有了提高，校容校貌變化巨大，學(xué)校的管理水平得到了提升。迎檢期間老師的“忘我的干勁、無(wú)私的奉獻(xiàn)、拼搏的精神”是學(xué)校積累的一筆財(cái)富，現(xiàn)做一總結(jié)，有必要在今后的工作中繼續(xù)發(fā)揚(yáng)。

一、成立義務(wù)教育均衡發(fā)展領(lǐng)導(dǎo)小組.我校為推進(jìn)義務(wù)教育初步均衡發(fā)展達(dá)標(biāo)驗(yàn)收，特成立義務(wù)教育基本均衡發(fā)展工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)均衡發(fā)展工作的組織領(lǐng)導(dǎo)、檢查督導(dǎo)。

組

長(zhǎng)：田寬

副組長(zhǎng)：楊剛

成員：聶奎

代香碧

徐念

漆國(guó)先

熊明英 領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由楊剛同志兼任辦公室主任，負(fù)責(zé)日常工作。

二、做好宣傳工作。

通過(guò)標(biāo)語(yǔ)、黑板報(bào)、宣傳欄、廣播、宣傳欄、班會(huì)、周會(huì)等形式，向老師、學(xué)生、家長(zhǎng)宣傳義務(wù)教育均衡發(fā)展的重要性和意義，提升老師、學(xué)生、家長(zhǎng)對(duì)義務(wù)教育均衡發(fā)展的知曉度，提高他們迎查的自覺(jué)性、敏感性，從而改變他們的麻木心理、僥幸心理。同時(shí)，激勵(lì)廣大教師以高昂的斗志、飽滿的熱情、必勝的信心迎接這次“國(guó)檢”。

三、發(fā)揚(yáng)了艱苦奮斗的精神。

雙橋小學(xué)是基礎(chǔ)設(shè)施薄弱學(xué)校，體育器材、音美器材都是臨近檢查才購(gòu)置到學(xué)校，對(duì)于我們學(xué)校來(lái)說(shuō)時(shí)間緊、任務(wù)重。在不影響上課的情況下，學(xué)校老師發(fā)揚(yáng)了不怕苦不怕累的精神。老師上課時(shí)上課，課余和放學(xué)時(shí)整理圖書(shū)、實(shí)驗(yàn)器材，連續(xù)好幾個(gè)星期老師沒(méi)有休息，在學(xué)校加班加點(diǎn)，安裝體育器材，打掃衛(wèi)生，整理環(huán)境。迎檢能順利通過(guò)，與全體教師的精神意志是分不開(kāi)的。

四、對(duì)照細(xì)則，逐項(xiàng)核查，找出存在問(wèn)題。

雙橋小學(xué)迎查領(lǐng)導(dǎo)小組人員，按照迎查細(xì)則以及黔西縣教育局、蓮城教育管理中心的安排布置，對(duì)學(xué)校的每一個(gè)項(xiàng)目都進(jìn)行核查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題明確責(zé)任、制定整改方案，同時(shí)發(fā)動(dòng)全體教師、學(xué)生共同參與。對(duì)臨時(shí)不能完成的項(xiàng)目，形成決議逐級(jí)上報(bào)。

五、認(rèn)真制定整改方案。

1、對(duì)學(xué)校大門(mén)右側(cè)的院墻進(jìn)行翻修。

2、對(duì)校門(mén)、兵乓球桌進(jìn)行油漆。

3、走廊樓道內(nèi)懸掛師生作品。

4、更新黑板報(bào)、宣傳欄，重新布置教室。

5、圖書(shū)整理上架，貼標(biāo)簽。圖書(shū)正常借閱。

6、各功能室正常使用，制度、記錄完整。

7、大課間活動(dòng)要有安排、有管理、有監(jiān)管。

8、要求老師衣著整潔，精神煥發(fā)，舉止大方；學(xué)生認(rèn)真佩戴紅領(lǐng)巾，講文明、講衛(wèi)生、守紀(jì)律。

在今后的工作中，我校要發(fā)揚(yáng)“迎檢”的拼搏精神，始終保持良好、干凈的校園環(huán)境，各項(xiàng)工作行成常態(tài)，保持迎檢成果。把工作重心轉(zhuǎn)移到教育教學(xué)工作中來(lái)。

雙橋小學(xué)

2016.1.8

第五篇：2013義務(wù)教育均衡發(fā)展工作總結(jié)

xxx中學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展總結(jié)（2013）

我校積極推進(jìn)素質(zhì)教育，以“依法治校，質(zhì)量立校，辦人民滿意的教育”為辦學(xué)理念，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界的親切關(guān)懷和全體師生的共同努力下，校園環(huán)境逐年改變，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，學(xué)校管理日趨科學(xué)，學(xué)校面貌發(fā)生了翻天覆地的變化，學(xué)校的各項(xiàng)工作蒸蒸日上，取得了顯著成績(jī)。在教學(xué)工作中,我們加強(qiáng)德育，注重智育，強(qiáng)化美育，科研興校，以特色求發(fā)展，以質(zhì)量求生存，促進(jìn)基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展，辦人民滿意的教育，先將我校本均衡發(fā)展工作總結(jié)如下：

一、堅(jiān)定正確的辦學(xué)思想

我們學(xué)校以“三個(gè)代表”重要思想和“科學(xué)發(fā)展觀”為指針，遵循科學(xué)的辦學(xué)思路，全面貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面實(shí)施新課程改革，正確處理基礎(chǔ)學(xué)科與學(xué)校特色、教育理念與教學(xué)行為、繼承與發(fā)展創(chuàng)新的關(guān)系。想方設(shè)法改善辦學(xué)條件，優(yōu)化教育資源，實(shí)現(xiàn)學(xué)校均衡發(fā)展，辦人民滿意的教育，整體提高義務(wù)教育的質(zhì)量和水平為目標(biāo)，推進(jìn)學(xué)?；A(chǔ)教育全面協(xié)調(diào)和可持續(xù)發(fā)展。

二、學(xué)校發(fā)展規(guī)劃取得一定成效

我校在教育局等上級(jí)部門(mén)的大力支持下，學(xué)校多方籌助資金，進(jìn)行了校舍墻壁、門(mén)窗刷新，更新教學(xué)資源配置。教學(xué)用房寬敞、明亮，功能用房和各種教學(xué)設(shè)備設(shè)施配套基本齊全，校園布局合理，優(yōu)美整潔。精心打造的校園文化，處處孕育著師生的智慧與理想，使校園的每一角落都是一個(gè)美的所在，都是一個(gè)“教育的潛在課堂”。同時(shí)，精心組織了學(xué)校校園文化活動(dòng)，做好學(xué)校常規(guī)性的教育工作，例如：校園路隊(duì)制管理、值周工作管理等都有所改善。

三、把教學(xué)質(zhì)量視為第一責(zé)任，辦人民滿意的教育。教育質(zhì)量是學(xué)校的生命線，教育質(zhì)量的優(yōu)劣直接影響到學(xué)校與教師在社會(huì)上的聲譽(yù)和形象。我校堅(jiān)持深化新課程改革，狠抓教學(xué)管理，開(kāi)展了一系列頗有實(shí)效的工作：

（1）、加強(qiáng)政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，以師德師風(fēng)教育活動(dòng)為中心，繼續(xù)抓好全體教師政治理論學(xué)習(xí)，以全國(guó)教育工作會(huì)議精神為指導(dǎo)、努力創(chuàng)建“師德高尚，愛(ài)崗敬業(yè)”的教師隊(duì)伍。利用教師培訓(xùn)時(shí)間，組織教師學(xué)習(xí)了新《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等有關(guān)內(nèi)容。

（2）、緊密?chē)@新課程改革，大力提倡新課程理論學(xué)習(xí)。新課程已大面積實(shí)施，為了使全體教師更深入的理解和貫徹新課程改革，在教學(xué)的同時(shí)繼續(xù)組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了全教會(huì)議精神和《課程標(biāo)準(zhǔn)》，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)別人的好經(jīng)驗(yàn)，新教法，不斷更新自己的教學(xué)觀、質(zhì)量觀，豐富了教學(xué)知識(shí)，提高了教學(xué)能力，以全新的素質(zhì)繼續(xù)深化課程改革。

（3）、重視教師外出學(xué)習(xí)和交流，努力提高全體教師的業(yè)務(wù)技能。經(jīng)常開(kāi)展“聽(tīng)課、評(píng)課”活動(dòng)，采用“走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的方式，不斷學(xué)習(xí)新的教育理論，先進(jìn)的教育方法。

四、強(qiáng)化安全教育。

經(jīng)過(guò)全校師生的共同努力，我校順利實(shí)現(xiàn)實(shí)“六無(wú)”綜合治理工作目標(biāo)。我校始終把安全工作放在學(xué)校工作的首位，安全教育做到了時(shí)時(shí)講，天天講，常抓不懈。利用教師例會(huì)、升國(guó)旗、學(xué)校集會(huì)等時(shí)間及時(shí)將安全工作會(huì)議精神、安全工作文件精神傳達(dá)到全體師生心中，學(xué)校按規(guī)定開(kāi)設(shè)了健康安全教育課。充分利用專(zhuān)題講座、校園廣播、黑板報(bào)、宣傳專(zhuān)欄、圖片等媒體資源，給師生重溫了防震、防火、防汛、防病、防食物中毒、防交通事故等安全常識(shí)和逃生技能。

重視安全防范，把安全隱患消除在萌芽狀態(tài)。每月對(duì)學(xué)校的圍墻、校舍、電路、等部位進(jìn)行一次拉網(wǎng)式安全排查，及時(shí)整改安全隱患；及時(shí)消除學(xué)生中的安全隱患，堅(jiān)持值周教師巡查制，確保及時(shí)消除安全隱患；我校組織了應(yīng)急逃生演練、防止樓梯間踩踏事故演練和消防演練活動(dòng)。

五、廣泛開(kāi)展第二課堂活動(dòng)

通過(guò)書(shū)法、制作、繪畫(huà)等興趣小組活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐能力和開(kāi)拓創(chuàng)新能力，在實(shí)踐中發(fā)展個(gè)性、促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)全面提高。

同時(shí)，通過(guò)新修大樓一樓大廳修建“陽(yáng)光書(shū)屋”、橫梁文字裝飾、榮譽(yù)墻等文化建設(shè)，結(jié)合中小學(xué)教學(xué)樓樓道全部以中華經(jīng)典名句進(jìn)行整體裝修，凸顯了濃厚的中華優(yōu)秀文化的育人氛圍的樓道文化。

六、重視環(huán)境建設(shè)，狠抓衛(wèi)生工作。全體動(dòng)員，廣泛參與,以創(chuàng)建義務(wù)教育均衡發(fā)展工作為契機(jī),我校衛(wèi)生工作做到了責(zé)任區(qū)劃分明確、宣傳教育頻繁開(kāi)展、清潔區(qū)天天打掃、衛(wèi)生情況周周評(píng)比、衛(wèi)生設(shè)施基本齊全、綠化美化有序進(jìn)行。

總之，我們學(xué)校在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與支持下，通過(guò)全體教職工的共同努力，使學(xué)校發(fā)生了可喜的變化，教師群體的政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)不斷提高、事業(yè)心責(zé)任感不斷增強(qiáng)；骨干教師群體日趨形成，素質(zhì)教育得以全面實(shí)施；校本教研制度建設(shè)得以落實(shí)；教育教學(xué)質(zhì)量連年提高，素質(zhì)教育碩果累累。

xxxx中學(xué)

2014年11月25日