第一篇：110118感恩星(征文)事跡材料

孝親敬長 知恩圖報

----年級**班***先進事跡

我是個聽話、懂事的小男孩，每天晚上放學(xué)回家都要和父母講講今天在學(xué)校發(fā)生的趣事。在學(xué)校里我樂于助人，能幫別人講題，幫他解除煩惱，在同學(xué)難受、哭泣的時候幫助他，讓他健健康康、平安無事。

有一次我的鉛筆斷了，同桌借給我一根她自己的，我非常感動。第二天，我?guī)Я艘桓碌你U筆還給她。我深知，做人應(yīng)該知恩圖報，受人滴水之恩，定當(dāng)涌泉相報。生活中有許多事情需要我們相互幫助，只要有一顆感恩的心，我們就會做得更好！

在心底，我有一顆善良真誠的心靈。有人說，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。在家里，我很聽話，是媽媽的小幫手。爸爸和媽媽平時工作很忙，我就學(xué)會做許多力所能及的事情，比如洗碗，收拾家務(wù)，擦地等。我不僅能自己的事情自己做，還能幫助家長減輕負(fù)擔(dān)，并能及時認(rèn)真地完成老師布置的各項作業(yè)，不讓爸爸媽媽操心，讓親情其樂融融。

我有一顆真誠的愛心。對于困難同學(xué)，我總是樂于伸出援助的小手。同時，我也是老師得力的小助手，經(jīng)常協(xié)助老師做一些事情。當(dāng)我看到教室的地面上臟時，能隨手撿起地上的垃圾，看到桌子沒擺好，我也會給它擺一擺。我知道，老師很辛苦，我們應(yīng)該體諒老師，為班級多做一些有意義的事情。

孝敬父母長輩是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，我對爺爺，奶奶十分孝敬，有什么好吃的總是忘不了給他們，從來不頂撞他們，孝敬其實很簡單，都在我們的日常生活中，比如：出門時和長輩說再見，放學(xué)回來和長輩打招呼，吃飯要等大人都坐下來再吃……

在學(xué)校，我是個尊敬師長、積極向上的好學(xué)生；在家是一個孝敬父母、尊老愛幼的好孩子；在社會上是一個遵紀(jì)守法、注重公德的小公民。今后，我要更加努力的學(xué)習(xí)，爭取以更加優(yōu)異的成績回報我的父母、老師和所有關(guān)心幫助我的人，做一個知恩圖報的人。

第二篇：孝星事跡

“孝星”事跡材料

作為兒媳，她孝順體貼；作為妻子，她溫柔賢惠。她就是伏龍路6號丙1戶的王鳳羽老人，今年61歲。她也是伏龍社區(qū)的老黨員，發(fā)揮著積極的帶頭作用。三十余年來，她孝敬老人、疼愛丈夫，用生活中的平凡事、點滴情向家人傾注了無微不至的愛，贏得了街坊鄰居、單位同事的一致好評。

王鳳羽家中有老媽媽（實為其婆婆，鳳羽一直稱呼為媽媽），同鳳羽及其愛人同住在一起。結(jié)婚至今，已有34年，鳳羽夫婦始終與媽媽住在一起。一家人度過了幸福、和諧、快樂的美好時光。在這個家里，歌聲、笑聲總是伴隨著他們。

鳳羽的媽媽（婆婆），是一名退休教師，今年97歲高齡，是位長壽老人，也是一位慈祥可敬可親的老人。她有著無私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神。據(jù)鳳羽講述，“老媽媽為人正直，與鄰里友好和睦，能吃苦耐勞，喜歡助人為樂，熱愛生活。老媽媽生活非常有質(zhì)量，也很精彩。她是我們夫妻二人的驕傲，是我們做兒女的永遠(yuǎn)的榜樣。”

鳳羽自述，在1999年，老媽媽冠心病復(fù)發(fā)住進了醫(yī)院，她以頑強的毅力與病魔抗?fàn)?。在鳳羽和愛人的精心努力照顧陪伴以及呵護下，老人戰(zhàn)勝了疾病，至今仍然是康健樂觀，幸福的享受晚年的快樂生活。

平時，鳳羽總是把媽媽的冷暖放在心上，一旦媽媽得了病或出了什么事，她總是不辭辛勞地貼在身邊照顧，等到病情穩(wěn)定或好轉(zhuǎn)時，她才肯離開做自己的事。鳳羽的媽媽每天必做的事：讀書、看報、彈鋼琴。老媽媽喜歡交朋友，每天家中朋友、客人不斷，很是熱鬧。老人還喜歡運動、注重鍛煉身體，還會經(jīng)常外出走動走動、散散步。在今年七月十三日，鳳羽還帶著婆婆和愛人一起，游覽了青島膠州灣跨海大橋和膠州灣海底隧道，并合影留念。鳳羽的媽媽人雖老了，但在鳳羽的細(xì)心呵護下，生活健康、起居規(guī)律，永遠(yuǎn)以一個年輕的生活著。老人的精神也那么樂觀向上。她總是說：“孝敬父母是幸福的?！?/p>

作為社區(qū)黨員、片區(qū)黨支部書記，她對家人的愛心，也體現(xiàn)到了對社區(qū)居民的關(guān)心愛護上。她是父母的好女兒，是支部的好領(lǐng)導(dǎo)，同樣也是丈夫的好妻子，他們夫妻感情融洽、恩愛有加，是親戚朋友羨慕的模范夫妻。

平日，鳳羽每天定時買菜、做飯，耐心地喂給老人吃，堅持把孝敬老人、照顧父母的事務(wù)放在第一位，把自己的家務(wù)放在第二位。王鳳羽絕對是孝敬老人的好典范。

第三篇：沈星事跡

2012年5月13日這一天是母親節(jié)，第二炮兵工程大學(xué)士官技術(shù)教育學(xué)院副營職參謀沈星的母親卻失去了自己優(yōu)秀的兒子。沈星在山東青州勇救落水少年，因體力耗盡沉入水中，經(jīng)搶救無效，于14時50分壯烈犧牲。

奮不顧身下水救人

13日10時左右，青州經(jīng)濟開發(fā)區(qū)學(xué)校初一學(xué)生王鴻昊和崔程淏兩人在市區(qū)南陽湖畔玩耍時不慎落水，正好路過的沈星及其愛人、女兒發(fā)現(xiàn)后，沈星毫不猶豫立即跳入水中實施營救。由于湖堤濕滑，王鴻昊一次次滑下，沈星在水中又一次次將他推出水面。據(jù)知情者稱，當(dāng)時包括沈星妻子蔡相珍在內(nèi)的部分市民都在岸邊試圖把落水男孩拉上岸，最后，沈星用盡最后的力氣將王鴻昊推上岸后，自己卻因耗盡力氣沉入水中。

約10時10分，青州市王墳鎮(zhèn)鞠家河村村民金德蘭路經(jīng)事發(fā)地，發(fā)現(xiàn)了救人落水的沈星并撥打110報警。10時16分，駐地

110、消防中隊營救人員和濰坊市益都中心醫(yī)院醫(yī)務(wù)人員陸續(xù)趕到并實施救撈；10時28分，第二炮兵士官學(xué)院組織應(yīng)急分隊50人，攜帶營救工具緊急趕赴現(xiàn)場實施營救。11時15分左右，沈星被救撈上岸，現(xiàn)場實施搶救并緊急送往醫(yī)院組織專家全力施救。但沈星因溺水時間過長，搶救無效，壯烈犧牲。

平時就很樂于助人

據(jù)悉，沈星是陜西省西安市人，31歲，2000年9月入伍，上尉軍銜，2010年9月至今在二炮指揮學(xué)院攻讀碩士研究生。5月11日，沈星回到位于山東青州的二炮工程大學(xué)士官技術(shù)教育學(xué)院進行論文調(diào)研。

據(jù)二炮工程大學(xué)士官技術(shù)教育學(xué)院政委徐國明介紹，沈星在學(xué)院工作時就是一名優(yōu)秀參謀，業(yè)務(wù)精、人品好，平時就很樂于助人，集體榮譽感很強。他在攻讀碩士研究生期間，先后被評為“優(yōu)秀學(xué)員”“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”，并受嘉獎一次。他在關(guān)鍵時刻這一舉動，生動詮釋了當(dāng)代革命軍人核心價值觀，表現(xiàn)出了革命軍人在危急關(guān)頭不怕犧牲、舍己救人的崇高精神。

事跡引起強烈反響

沈星的事跡在駐地引起強烈反響，青州市委、市政府作出決定，號召全市人民向沈星學(xué)習(xí)，并授予沈星“見義勇為先進個人”稱號。駐地群眾和廣大網(wǎng)民采取敬獻(xiàn)花圈、鞠躬、敬獻(xiàn)黃絲帶等形式表達(dá)對英雄沈星的哀悼和惋惜之情。在百度青州吧有一張《二炮士官學(xué)院沈星一路走好》的帖子,一位網(wǎng)友寫道:“母親節(jié)里誕生一位偉大的父親,洋溪湖畔升起一顆耀眼的星,奮不顧身的一躍,無數(shù)次的托起,孩子得救了,英雄走了,誰來照料年邁的父母、身邊的妻兒,人們哽咽悲傷,今夜注定星光燦爛,因為你是那顆最耀眼的星——沈星。”還有很多網(wǎng)友在網(wǎng)上留下“英雄一路走好,向英雄致敬”等,緬懷英雄。(陳壽富喻華剛)古城青州，母親節(jié)這天，一個母親的兒子得救了，一個母親永遠(yuǎn)失去了自己的兒子。

這幾天，整個齊魯大地都在念著你的名字沈星，父老鄉(xiāng)親們都在為這一個犧牲自己、勇救他人的生命而悲傷??

（一）2012年5月13日。

這一天，是你留給親人的最后一個相聚。

晨曦初露，你在廚房里一邊忙著為妻子和愛女做好早點，還不忘準(zhǔn)備著碩士研究生畢業(yè)論文的資料。起床號響了，你拉開臥室的窗簾，陽光下，3歲的女兒習(xí)慣地撒嬌要你幫她穿衣服，你親著女兒的臉，并告訴她早飯后去南陽河畔陪奶奶過節(jié)！

沒曾想，這一去，你就永遠(yuǎn)沒再回來??

10點左右，你身著便裝，抱著孩子，挽著妻子，盡情地享受著河畔初夏之美。

“救命啊，快來人啦??！”循著呼救聲，你看到河堤邊一位少年緩緩滑入河中。

放下孩子，不顧妻子，你瘋了一樣沖向河堤，只聽“撲通”一聲，水面綻開一朵扇形浪花，十幾秒鐘后，你托舉著落水少年慢慢地向岸邊移動，眼看著到岸了，由于堤坡青苔太滑，水中的少年浮起來又沉下去，僅僅幾秒鐘，少年又露出水面??一次，兩次，五次，妻子和路人在岸邊急得直跺腳，直到另一位會游泳的老人跳入水中幫忙，少年才被拽上岸。

少年得救了，你卻不見蹤影。

“我老公還沒上來，快救我老公！”妻子帶著哭聲的呼喊使人們才猛然意識到，你還在水中。

參與救人的老人再次下水，幾次搜尋，就是不見你的身影。情急之下，有人報警，有人奔跑著向路人呼救，十多分鐘后，直到消防人員和冬泳愛好者潛入水中才找到你。

你被托上岸時，已經(jīng)沒有呼吸，但依然保持著雙手高舉的姿勢，妻子趴在你身邊不停地呼喊著，不停地往你的手機里發(fā)著短信，任嘟、嘟的短信提示音不斷響起，你就是沒有應(yīng)答，女兒小巖鈺不解地向媽媽問道：“爸爸怎么不回你的短信啊??”

那一刻，淚飛頓作傾盆雨！女人們哭了，漢子們哭了，拍婚紗照的新人哭了，空氣中彌漫起咸咸的味道。你就這樣，在妻女眼前永遠(yuǎn)睡去，在路人的淚中終止了搏動31載的生命脈動！

（二）輕輕地，你走了，正如你輕輕地來??

黃昏，你犧牲時的南陽河橋頭出現(xiàn)了一束鮮花，緊接著，一束，兩束，八束??子夜時分，昔日早已安靜的河畔，手執(zhí)鮮花的人絡(luò)繹不絕，河堤兩岸，花簇似錦，沒有組織，父老鄉(xiāng)親們自發(fā)從四面八方默默涌來，將花瓣撒向河中，寄托著對你由衷敬意和無盡哀思。

第二天黎明，戰(zhàn)友們把你的照片立在河邊。人們送來的花圈一個接一個、沿途樹上飄起條條黃絲帶，悲愴之情順著河水流淌。

家住泰山的王吉安老大爺買著站票連夜趕來，久久地凝望著你的遺像，熱淚縱橫。

一位企業(yè)董事長為你賦詩一首，并安排公司員工停產(chǎn)，專門在你犧牲的地方朗誦分發(fā)寄托哀思。

一位母親牽著兩個女兒，蹲在河邊悲傷欲絕。她對女兒說：“母親節(jié)這一天，一位母親失去了孩子，是為了另一位母親重新得到孩子，沈星叔叔是母親節(jié)最偉大的父親！”

一位開著跑車的時髦女子，在你的照片前久久不語，走時深深地鞠了三個躬。

幾位衣著樸素的中年人，坐在你的遺像前，默默地點燃一根根香煙，離開時已泣不成聲??

為你募捐的小樹下，孩子們捐出了壓歲錢，拾荒老人將大把大把的零錢往募捐箱里塞，從德州趕來的一對新婚夫婦捐出了5000元彩禮，退休傷殘軍人捐出了10070元的傷殘金，政府機構(gòu)、社會團體相繼送來慰問金，青州書畫院的專家現(xiàn)場為你義賣作品??還有數(shù)不盡的扶老攜幼的家庭，數(shù)不盡的青年學(xué)生，數(shù)不盡的過路者，每一個人都為你獻(xiàn)花、鞠躬，捐獻(xiàn)愛心。

厚厚的善款捐助登記薄上空空寥寥，唯一簽名是“青州一家人”！

從這一天起，一連幾個夜晚，數(shù)千名市民和學(xué)生，手捧蠟燭，站在河堤兩岸，為你徹夜守靈；當(dāng)?shù)匾患臆囉褧M成長長的車隊?？吭诤拥肋叄蛑p閃燈，河面上燭光與燈光相映，映出一雙又一雙含淚的眼睛。

從這一天起，青州紙貴，所有刊載有關(guān)你的報紙早早被搶購一空。

從這一天起，青州鮮花無價，每一個花店的賣花人都會無償?shù)匕岩欢涠漉r花兒遞到為你獻(xiàn)花的人手中。

是什么力量讓這個城市互不相識的人為著一個主題走到了一起？是什么力量讓形形色色的人們被一種復(fù)雜情緒卷起心潮澎湃？是悲傷，是感動，還是人性之光？

網(wǎng)絡(luò)上一位網(wǎng)友的留言或許找到了答案：你把生命獻(xiàn)給了第二故鄉(xiāng)，齊魯人民怎能忘記？在這片多情的熱土上，愛與被愛、感動與被感動注定會成為這個季節(jié)的主打色！

（三）5月17日，與你作別的日子。

你安祥地躺在靈柩里，蓋著一面鮮紅的黨旗。

你或許不知，你犧牲的第二天，你所在單位第二炮兵工程大學(xué)批準(zhǔn)你為革命烈士；青州市委、市政府，濰坊市委、市政府，山東省委、省政府分別追授你為“見義勇為先進分子”；共青團山東省委號召各級團組織和廣大團員向你學(xué)習(xí)，授予你“山東省青年五四獎?wù)隆?；中國共產(chǎn)主義青年團中央、全國青聯(lián)也作出決定，授予你“中國青年五四獎?wù)隆薄Ｖ泄仓醒胝尉治瘑T、全國人大常委會副委員長王兆國，團中央書記處及全國各級團組織也都以不同的方式表達(dá)對你的敬意！

你或許不知，同你作別時，青州萬人空巷，殯儀館里人擠人也未能讓可容納1萬人的空間留下空隙，更多的無法進入追悼會會場的百姓，手舉白花翹首站立在場外，遠(yuǎn)處依然有人流不停地涌來。望不到邊的人潮車流、數(shù)不清的花圈花束，構(gòu)成這座城市一道特殊的風(fēng)景。

人如潮涌，花如云動，益都青州，慟別英雄。

相愛了5年的妻子專門把你平生最喜愛的瑞士軍刀和女兒寫給你的信裝在巧克力盒子里，放在你的枕邊，妻子說，那是你在天堂的“護身符”；女兒用稚嫩的小手在花圈上仔細(xì)地貼下“爸爸，我愛你”的字條；年邁的父母趴在你的靈柩前早已泣不成聲，他們?yōu)槭ツ愣瘧Q欲絕，又為這么多人來送自己的兒子而驕傲自豪??

被你救起的少年一家在你的靈柩前長跪不起；在河堤邊見證你壯舉的李鳳其老大爺不停地念叨著“孩子走好，爺爺送你來了”；還有車友會的“愛心司機”，他們沒能走進追悼會現(xiàn)場，從清晨6點開始，就一趟趟免費接送那些交通不便卻執(zhí)意為你送行的人們；數(shù)百名大學(xué)生把連夜趕制的幾萬只千紙鶴掛滿殯儀館的樹枝；你從殯儀館去往烈士陵園的沿途，環(huán)衛(wèi)工人凌晨就把路面清洗得干干凈凈；全市的交通警察都來為你開路護航；從工廠、學(xué)校、山村、鄰市趕來的數(shù)萬鄉(xiāng)親深情為你送行；和你同年出生的殯儀館遺容整理師，含淚為你做人生最后的美容??

你的故鄉(xiāng)西安市閻良區(qū)武裝部陰安琪部長像當(dāng)年送你入伍一樣再次趕來送你；共青團山東省委書記代表全國人大領(lǐng)導(dǎo)和團中央領(lǐng)導(dǎo)為你送來見義勇為獎?wù)潞汀笆∥逅那嗄戟務(wù)隆?；濰坊市委書、青州市委書記代表百萬第二故鄉(xiāng)人民向你鞠躬致敬；你生前部隊的首長和戰(zhàn)友用莊嚴(yán)的軍禮向你告別。

今天，人們給你這種禮遇，一點不為過。你關(guān)鍵時刻的縱身一躍，是你長期積蓄的道德力量，在瞬間的迸發(fā)。共青團山東省委書記激動地說：“從孟祥斌到沈星，第二炮兵涌現(xiàn)的兩位英雄有著驚人的相似，都是齊魯人民的優(yōu)秀兒女，是當(dāng)代革命軍人的價值所在，更是建設(shè)社會主義核心價值體系的生動教材?！?/p>

這一天，是青州歷史上最莊嚴(yán)肅穆的日子，也是最柔情萬端的時刻。

“向你致敬！向一切有著一顆和你一樣善心的人致敬！”

??

你離去了，淚眼未干的青州，南陽河畔，依然鮮花不斷，每天都有人靜靜地佇立在你離去的地方，久久地沉思。青州在經(jīng)歷了你之后注定擁有了屬于她的精神財富，人間因你又豎起一座道德豐碑！（

第四篇：文明禮儀星事跡

***文明禮儀之星事跡材料----美麗的心靈 ***今年六歲了，是西街小學(xué)一年級五班的一名小學(xué)生，在老師的辛勤教育下，她逐步感受到了學(xué)校里的文明氣息，牢記了學(xué)校的文明禮儀常規(guī)，成長為一名講文明、有禮貌的好孩子。

在學(xué)校里，他尊敬老師，團結(jié)同學(xué)，見到老師主動問好，認(rèn)真聽老師講課，積極回答老師的提問，樂意做老師的小助手，有很強的集體榮譽感；不在樓梯上追逐打鬧，輕上樓，靠右行；不攀折花木、踐踏草坪；不大聲喧嘩、亂丟雜物；不在墻上蹬踢、亂畫；不在校園黑板報、課桌處亂涂亂畫，保持教室、校園整潔優(yōu)美。他開朗大方，熱情友好，主動幫助有困難的同學(xué)，總能和每一個同學(xué)和諧相處，開心地和小伙伴游戲玩耍，善于交朋友，也喜歡交朋友；上學(xué)后，還知道了很多關(guān)于國旗與國歌的知識，每次升國旗他總是班里最認(rèn)真、站的最直的孩子。

校門外他一樣尊重長輩，孝敬父母，尊重父母的意見和教導(dǎo)，放學(xué)后，總是按時回家，不讓父母擔(dān)心；主動幫助家長做些力所能及的事，已經(jīng)學(xué)會了擺放碗筷、掃地、燒水等簡單的家務(wù)勞動；自覺養(yǎng)成了文明節(jié)儉的好習(xí)慣，從不浪費一度電，一滴水，甚至是一粒米；他還學(xué)會了料理個人生活，自己的用品收放整齊，不亂擺放，把自己的房間料理的干干凈凈，每個周末都會主動整理自己的玩具；每天下午作業(yè)后都會把自己的書包和其他學(xué)習(xí)用品整理好。大家都夸他是個愛干凈講衛(wèi)生的小孩子。

他還是個愛讀書的好孩子，從上幼兒園開始，每天晚上都會和媽媽一起看書學(xué)習(xí)，有時候還喜歡把自己看過的、聽過的故事講給家長和小朋友聽。其實在生活中，只要人人都文明一小步，我們的社會就會前進一大步。即便個人的力量是微不足道的，但我們欣喜地看到了文明的種子已在孩子的幼小心田里扎根、發(fā)芽，我想未來會成長為茂密的文明長青樹。會讓中華民族的傳統(tǒng)美德得以繼承并發(fā)揚光大！篇二：校園文明禮儀之星個人主要事跡簡介

校園文明禮儀之星個人主要事跡簡介 耒陽市實驗小學(xué)四（6）班：魯敏瀚 文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和高尚品德,作為少先隊員的我一直努力爭做文明小標(biāo)兵,為弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德貢獻(xiàn)自己的力量!在班上,我?guī)ь^起到文明示范作用，能夠很好地使用文明禮貌用語，如：你好、請、謝謝等等。遇到同學(xué)或者同齡人時我總要說聲“你好”；遇到老人時便會有禮貌地叫聲“爺爺奶奶好”；遇見了老師我會敬禮道聲“老師好”。在學(xué)校，我嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì)，使用文明用語。養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。與此同時，我還積極維護教室環(huán)境衛(wèi)生，努力為同學(xué)們排憂解難。

記得有一個星期天的下午，我和幾個小朋友在一起滑冰，回家的時候，一個小朋友的鑰匙找不到了，看到他很著急的樣子，我就一塊幫他找，但是找了很長時間都沒有找到。為了不讓大人擔(dān)心，我就讓他先給家里打了個電話，他的媽媽來了以后了就把我們送回了家，并說再配一把就行了?；丶页燥垥r，我想：鑰匙丟了找不到是很危險的，要是讓壞人撿到了那就麻煩了。想到這里，吃過晚飯后就讓媽媽帶我拿著手電去下午玩耍的地方，在他去過的地方又重新仔細(xì)找了一遍，最后在廣場的草叢中找到了他的鑰匙。我當(dāng)天晚上就把找到的鑰匙交 給了他?？吹剿吲d的樣子，我心里也感到很高興，并決心繼續(xù)做好人好事，幫助身邊的人為樂。

記得還有一次，我和幾個小朋友在外面玩，突然刮起了大風(fēng)，氣溫突然下降了，一個小伙伴的家住的比較遠(yuǎn)，我就把我的衣服脫下來讓他穿上回家了?；丶液?，我打了幾個噴嚏，回身發(fā)冷，媽媽說我可能感冒了，一量體溫38.5度，媽媽趕緊讓我躺到床上休息，并讓我吃了退燒藥。小伙伴的媽媽給我送衣服時看到我感冒了，心里非常過意不去，非要帶我去醫(yī)院好好看看，媽媽說沒關(guān)系，休息一下就好了。我也說沒關(guān)系，明天就好了。小伙伴的媽媽說我真是個懂事的好孩子，聽了她說的話，我心里美滋滋的。在家里，我孝敬長輩，體諒父母，不挑吃穿，愛惜糧食，經(jīng)常幫助父母做一些力所能及的家務(wù)活。

在學(xué)校，我尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，積極制止罵人、打架等一些不文明行為，并嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。

在社會，我遵守社會公德，遵守交通法規(guī)，樂于幫助有困難的人。每次外出坐公交車時，我都能夠積極主動地給需要幫助的人讓座位。

構(gòu)建和諧社會，就要從小做起，培養(yǎng)出良好的道德品質(zhì)?？措娨暤臅r候我發(fā)現(xiàn)，“和諧”是新聞中反復(fù)出現(xiàn)的詞匯，“促進人與自然的和諧”，“社會更加和諧”，等。所有這些“和諧”，如春風(fēng)拂

面，讓人備感親切。讓我們從小做起，從自身做起，為構(gòu)建和諧社會而貢獻(xiàn)出自己的力量吧！

四（6）班：魯敏瀚

2013-11-5 附：魯敏瀚同學(xué)部分文明禮儀事跡實照

1、圖為魯敏瀚同學(xué)在家積極幫父母做家務(wù)。

2、圖為魯敏瀚同學(xué)在小區(qū)主動撿垃圾、打掃衛(wèi)生。

3、圖為魯敏瀚同學(xué)到市福利院看望孤寡老人、孤兒，獻(xiàn)愛心。

4、圖為魯敏瀚同學(xué)在學(xué)校的優(yōu)秀表現(xiàn)：

5、圖為魯敏瀚同學(xué)熱心幫助同學(xué)解題、解決困難。篇三：文明禮儀獎之事跡材料

文明禮儀獎之事跡材料

文明禮儀，是中華民族上下五千年的精神結(jié)晶，是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，所以我們要繼承并將它發(fā)揚光大！文明禮儀的范圍很大，而宿舍的文明禮儀也是其中的一小部分。

宿舍文明禮儀包括各個宿舍曾被評為院文明宿舍，校級星級宿舍，文明宿舍或優(yōu)秀宿舍則可申報該獎項；在各種公共場合行為得體，禮讓有序，為人誠懇，寬容，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)者則可申報該獎項，這是有關(guān)文明禮儀獎的相關(guān)內(nèi)容，下面我就為大家著重的介紹一下我們東7幢423！我們423 的成員都是來自天南地北的同學(xué)，有的來自浙江，有的來自淮安，有的來自宿遷，還有一位便是揚州本地人，盡管大家來自的不同的地方，方言習(xí)慣也不同，但是源于對學(xué)習(xí)相同的熱情將我們四人齊聚于423一室。我便是423的頭頭，以后423將在我的帶領(lǐng)下迎來它輝煌的人生！我們四人對于生活方面并不像有些溫室的花朵一樣，生活不能自理。大家都很獨立，會掃地，會洗衣，知道太陽出來了要曬被子。。我覺得城市里嬌生慣養(yǎng)的孩子知道這些很不錯，我是來自農(nóng)村，“窮人家的孩子早當(dāng)家”這話說得確實有理，所以在很多方面，我都身先士卒，做個好榜樣，安排衛(wèi)生，組織宿舍集體活動等。通過一些大家都愛的事情讓大家彼此更熟悉更了解，彼此的感情更深。

生活在一個大家庭，和睦相處，寬容謙讓，就顯得尤為重要?！拔覟槿巳?，人人為我”嘛！宿舍就猶如一個小家，“一屋不掃，何以掃天

下”，所以，能和一宿舍成員，包括其他宿舍人員的和睦相處就能體現(xiàn)了一個人的修養(yǎng)人品問題了。再者，就是和宿管阿姨的相處，宿管阿姨要照顧我們正整幢樓層的安全和衛(wèi)生，我們每天與她見面的次數(shù)比見我們的爸媽都多，我想每次見面時的一句“阿姨好”并不過分，特別是暑假盡管我們回家了，她還要留守宿舍，真的很辛苦！

其次，就是衛(wèi)生問題，永遠(yuǎn)不會忘記剛來學(xué)校時干凈的宿舍，我想以后都不會看見了。宿舍畢竟是我們要生活的地方，我們有責(zé)任把它打掃干凈，這樣，也能讓自己生活的更加美好。你說不是嗎？

吳榮

藝室1001 2011/9/13篇四：文明禮儀標(biāo)兵事跡材料

文明禮儀標(biāo)兵事跡材料

開拓進取，爭做時代弄潮兒

我叫李林，來自九（8）班，我沒有傳奇的經(jīng)歷，只有平凡中的執(zhí)著；我沒有睿智的言語，只有務(wù)實中的奮進；我雖平凡，卻決不甘于平庸和碌碌無為；我雖不，但我有文明的言行。我具備一名文明禮儀標(biāo)兵所應(yīng)具的品德與氣度！我國自古就被譽為“禮儀之邦”“文明的搖藍(lán)”。人之初，性本善，我從小就崇尚文明，加入了文明的行列！

作為一名班長，我熱愛我的集體，關(guān)心我的同學(xué)，并總是以文明的方行影響和團結(jié)我的同學(xué)。當(dāng)同學(xué)之間產(chǎn)生矛盾的時候，我會堅決地站出來，以理服人。

作為一名共青團員，我總是牢記自己的職責(zé)，堅決抵制不文明行為發(fā)生，身體力行，率先垂范，講文明族，行文明事，做文明人，樹文明風(fēng)。我能夠拾金不昧，見義勇為；我能夠崇尚科學(xué)，反對迷信。

作為班上的文明標(biāo)兵，我同樣能夠積極進取，做好表率，促使我們的集體成為文明的集體。使大家都能夠行動起來，告別陋習(xí)，反對迷信，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣。

我有很強的正義感，我懂得寬容，喜歡幫助同學(xué)，因為雷鋒是我的榜樣，我始終以雷鋒精神鼓舞自己，并付之于行動。曾多少次風(fēng)雨中，我都能夠無私地幫助沒帶傘的同學(xué)，護送他們回家。當(dāng)同學(xué)們遇到困難，我會毫不猶豫地伸出援助之手為同學(xué)服務(wù)。只要同學(xué)生病我都能主動地送他們?nèi)メt(yī)務(wù)室。每當(dāng)這些同學(xué)向我表示感謝時，我總覺得這些并不值得感謝，因為互助是社會的公德，奉獻(xiàn)才是人生的真諦！

我希望世界上所有正義的人們，都能夠?qū)W習(xí)和弘揚雷鋒精神，將真、善、美的種子永駐于心。只有人人都獻(xiàn)出一點愛，我們的世界將變成美好的人間。為文明而不懈追求，為文明而不斷進取，讓文明強音在奮進中升騰，是我們每一個炎黃子孫，華夏兒女共同的職責(zé)。

我具備一名文明標(biāo)兵所應(yīng)具的熱情與正氣。不論成功與否，我都將以文明標(biāo)兵所應(yīng)備的素質(zhì)規(guī)范自己的行為，不懈努力，追求卓越，開拓進取，爭做時代弄潮兒！

九（4）班 王 銳

該生遵守紀(jì)律，刻苦學(xué)習(xí)，忠誠老實，品行良好，特別是對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，對同學(xué)特別關(guān)心，十分有愛心，對同學(xué)熱心掛腸，學(xué)習(xí)成績十分優(yōu)秀。在勞動中樂于吃苦，從不叫一聲累，嚴(yán)格按照學(xué)校的各項要求做。

勤奮是該生的性格，每早一起床就督促學(xué)生搞好寢室衛(wèi)生，哪有一點沒搞好，自己親自做，從不埋怨其他人。

刻苦是她的天性，每天無論課內(nèi)課外總是抱著書在學(xué)習(xí)，每次考試總是在班里前兩名，自己不僅這樣，還樂于幫助其他人學(xué)習(xí)，被同學(xué)們稱為班里的無名“老師”。執(zhí)著是她追求的人生目標(biāo)，她的理想是考上高中，為了實現(xiàn)理想，她寧愿瘦一層皮，也要達(dá)人生的彼岸。

八（4）班 鄧 思

鄧思：八（4）班學(xué)習(xí)委員，你始終保持高度責(zé)任心，雷厲風(fēng)行的處事格調(diào)，盡心竭力毫無怨言，默默地奉獻(xiàn)著。

你總是以究根刨底的方式去對待學(xué)習(xí)中所遇到的疑難雜癥，靜靜地，摸索、發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)新，不斷超越自我，劃過界限，勢如破竹，成功=99%汗水+1%天賦，這既是你的座佑銘，而更好進是對你的證實，你那炙熱的求學(xué)之心時時激勵感染著我們。“小荷才露尖尖角”我們堅信：積極進取永不言棄的你，定會成為最閃亮的那顆星。

七（7）班 李 紅

李紅，來自七（7）班。她學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，成績優(yōu)秀。表面上看，她只是一個少言寡語、默默無聞的小女生，但她的內(nèi)心，卻有一股生生不息的巨大的力量，也正是這股力量，給了她學(xué)習(xí)的動力，使得她取得了優(yōu)異的成績。她就像是冰山下的火種，外表冷漠，內(nèi)心卻熾熱如火。她有著堅定的信念和頑強的毅力，但不溢于表。遇到困難和挫折，她總是對自己說：“沒什么大不了的，咬咬牙，再堅持一下，就挺過去了。”她樂觀豁達(dá)，總是微笑著面對一切，她相信，再大的風(fēng)，再大的險也不能鄰她屈服。她的人生格言是：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！彼膱?zhí)著精神，值得我們學(xué)習(xí)。

八（6）班 王 怡

王怡，八（6）班一個小女生。外表雖然文弱如柳，內(nèi)心卻豐富似海。常懷感激之情，為自己生活在一個偉大的時代，為自己身為白河中學(xué)一名學(xué)子，為自己身邊可親可敬的親人、老師和朋友，常有回報之意常作感恩之行，微笑是她最美的名片，勤奮是她最恒久的形象，助人是她最快樂的表現(xiàn)，謙恭有禮，自強不息，她是同學(xué)們心中的楷模。禮儀很簡單

九（9）班 付小儀

禮儀，會提高人的氣質(zhì)；禮儀，會提升人的品位；禮儀，會體現(xiàn)內(nèi)在的修養(yǎng)。因為，所謂的禮儀簡單！

我現(xiàn)在被評為九（9）班的禮儀標(biāo)兵，我很榮幸。我知道，我現(xiàn)在所具有的禮儀不是完美的，但能評上禮儀標(biāo)兵，證明我還是有一定特別之處，所以我相信以后能做得更好！相信你們也不例外??！

我平日所做的，也是簡單再平凡不過的事情，可能也是這樣的緣故，禮儀成為了生活中的一種習(xí)慣，因為從不同的事情應(yīng)付有著一同的心態(tài)，我習(xí)慣凡事說聲：“謝謝！”別人在某時說了錯誤的觀點，我會在這之后找個合適的場合和他說明我的觀點，同樣，別人指出我的缺點，因而會向他說：“謝謝！”還有老師獎勵你某東西時，而我一定會用雙手拿取，鼓勵時，我會認(rèn)真聆聽，因為這看起來微不足道的細(xì)節(jié)卻是能給老師最基本的親生，見到老師問好，熱情微笑，下課時，我會等老師走后，再出教室??是的，請相信，不要過于忽視細(xì)小的過程，不要只懂得而不拿出行動，我相信，你也不想浪費時間在自己后悔的事情上。所以，大家學(xué)習(xí)一些禮儀，有可能成為人生的轉(zhuǎn)折點，何樂而不為呢？

請堅信，是的，我一直堅信這樣一句話：短期姿色最重要；長期智慧最重要；終身德行最重要！德行的好環(huán)，不也需要禮儀來填補嗎？而禮儀不需要任何時間的演練，它是一種直播！

中華美德，熱愛生命

八（8）班 童林林

不要因一路風(fēng)風(fēng)雨雨忘卻了天邊折彩虹，不要因行色匆匆的腳步而忽視了沿途的風(fēng)景，不要因生命過于沉重而失去了一顆珍愛生活的心。

除了一顆疲憊的、麻木的心，你還有一顆珍愛生活的心嗎？生活如一杯加了冰塊的咖啡，在涼爽品味著苦澀，但香濃是永遠(yuǎn)伴隨著的，也許失敗，讓我看到了互相攙扶的身影；也許挫折，讓我體會到了一句鼓勵的真誠；也該不幸，讓我更加珍愛生活的幸福。

酸甜苦辣不是生活的追求，但一定是生活的全部。不要因冬天的寒冷而失去對春天的希望，我們感謝上蒼是因為有四季的輪回，珍愛生活讓我們更富有青春的活力，生命更加精彩。

珍愛生活，珍愛朋友。朋友相聚，酒甜歌美，情濃意深，我感謝上蒼賦予我這么多好朋友。珍愛生活，讓我享受著朋友的溫暖，生活的香醇，如歌的友情。

珍愛生活，才會更加了解自己的人生，才能確立自己的人生方向；珍愛生活，都會更加熱愛自己的生活，都會為生活尋求更加高遠(yuǎn)的目標(biāo)；珍愛生命，才會去深入地了解生活，克服生活的磕磕絆絆，闖過管理科學(xué)的溝溝坎坎。

珍愛生活，珍愛一點一滴?? 珍愛傷害我的人，是他磨煉了我的意志。

珍愛藐視我的人，是他覺醒了我的自尊。

珍愛父母，是他們賦予我們生命的入場券。

珍愛老師，是他們給予我們審視世界的眼睛。

珍愛天空，是它給了我們施展的舞臺。

珍愛日升，讓我在白日的光輝中有明朗的笑容。

珍愛日落，讓我在疲憊、喧囂過后有靜夜可依。

用珍愛生活的“柔光鏡”看世界，以后的人生雖不會延長，但路兩旁的風(fēng)景已經(jīng)改變。珍愛生活，讓我拈起生活的美麗?？紙龈偧?/p>

仰望天空

九（2）班 余海玲

愛仰望天空的人，愛仰望自己。

——題記

不知從什么時候開始，突然間發(fā)現(xiàn)自己很喜歡仰望天空，那蔚藍(lán)的天壁給我很多希望，但現(xiàn)在的自己卻總是在猶豫，以至于看著天空，想著自己，那顆心什么時候能填滿。篇五：校園文明禮儀之星事跡-----劉晶

她是一名優(yōu)秀的學(xué)生，上課認(rèn)真聽講，按時完成作業(yè)。她對所有的科目都非常重視，認(rèn)真地去學(xué)每一科，取得了優(yōu)秀的成績。無論課上還是課下，她都遵守紀(jì)律。上課的時候不說話，不搞小動作，課間不打鬧。她每天都按時上學(xué)，不遲到。她很有集體榮譽感，從來不去做損害班集體榮譽的事。

在學(xué)校她尊敬老師，見到老師主動問好，并敬隊禮。和同學(xué)們相處得很好。她還很愛幫別人，同學(xué)有困難時主動幫助他們。有時，她的同學(xué)遇到難題，不知道怎樣做了，她就熱心地過去仔細(xì)地講解起來，一邊講一邊用手比劃著，直到那位同學(xué)弄明白了。她除了自己不說臟話、不打鬧、保護環(huán)境、愛護公物以外，還能幫助糾正少數(shù)同學(xué)的不文明行為。

在家她孝敬父母，經(jīng)常幫爸爸、媽媽做一些自己力所能及的家務(wù)。如掃地、拖地、擦桌子等等，減輕他們的負(fù)擔(dān)。有時，她還給爸爸、媽媽唱歌、講故事，逗他們開心。----白小雨

白小雨今年11歲了，是六年級的一名學(xué)生，在老師的辛勤教育下，她逐步感受到了學(xué)校里的文明氣息，牢記了文明禮儀常規(guī)，成為一名講文明、有禮貌的好孩子。

在學(xué)校里，她尊敬老師，團結(jié)同學(xué)，見到老師主動問好，認(rèn)真聽老師講課，積極回答老師的提問，樂意做老師的小助手，有很強的集體榮譽感；不在樓梯上追逐打鬧，輕上樓，靠右行；不攀折花木、踐踏草坪；不大聲喧嘩、亂丟雜物；不在墻上蹬踢、亂畫；不在校園黑板上、課桌處亂涂亂畫，保持教室、校園整潔優(yōu)美。

校外她一樣尊重長輩，孝敬父母，尊重父母的意見和教導(dǎo)；主動幫助家長做些力所能及的事；大家都夸她是個有禮貌的好孩子。

文明禮儀之星個人事跡簡介

——五年級 郭花花 我叫郭花花，是五年級的學(xué)習(xí)委員。入學(xué)以來，我在學(xué)校老師和家長的精心培養(yǎng)教育下，通過持之以恒的刻苦努力，從一個懵懵懂懂的孩子，逐漸成為一名正直熱心誠實、好學(xué)上進、學(xué)有所長的高年級學(xué)生。平時，我能夠禮貌待人，熱心幫助同學(xué)，對待別人的請教，我也可以耐心地回答。

在老師安排了我的幫帶對象后，我能夠盡自己的責(zé)任去幫助同學(xué)。每天都主動去幫助他。當(dāng)他遇到難題，我會耐心地講解。當(dāng)每一次考卷發(fā)下來后，我與他一起分析錯誤原因。有一次，同學(xué)被一道數(shù)學(xué)題難住了，作為“導(dǎo)師”的我馬上為他指導(dǎo)。第一次講解他沒聽懂，我就再次講解，但還是沒講通，我仍耐心地進行講解。就這樣一次又一次不厭其煩的指導(dǎo)，他總算在我的努力下，把題目完整攻克下來了。還有一次，英語試卷發(fā)下來以后，得知他沒有考出理想成績。于是我安慰他，并且和他一起分析試卷，改正錯誤。在校，我時刻以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》來嚴(yán)格約束自己；以努力拚搏，銳意進取來要求自己。看到地上有垃圾我自覺的撿起來。見到老師，我也會主動問好。下課期間，不追逐不打鬧。自覺遵守紀(jì)律。熄燈后，我可以管住自己的嘴巴，遵守寢室規(guī)定。

在學(xué)習(xí)方面，我也付出了很多努力。我寫作業(yè)的速度不快。于是，我就拼命地擠時間，拼命地寫作業(yè)，拼命地記知識。我喜歡靠自己的力量去解題。每解出一道題我都有一種成就感。每天早上，我都會第一個從被窩里爬起來。魯迅先生說過：“時間就像海棉里的水，只要愿意擠，總還會有的?！蔽蚁嘈牛灰铱铣缘每嘀锌?，就一定能成為人上人。

學(xué)習(xí)不僅要講究時間的安排，還注重效率的多少。所以，為了提高我的學(xué)習(xí)效率，我詢問了一些同學(xué)，又上網(wǎng)查找了一下有關(guān)資料。還有，學(xué)習(xí)的效果如何也要看一個人的態(tài)度怎樣。我們老師說過“態(tài)度決定一切”，我想，認(rèn)真對待學(xué)習(xí)，而有些人卻不能。至今，我還沒找到確切的答案。于是，我有時會觀察班里人的學(xué)習(xí)情況，從中得到啟發(fā)?！耙娰t思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也?！蔽乙恢币运鳛槲业膶W(xué)習(xí)主旨。

“為什么要爬山？——因為山就在那邊?！蓖瑯拥牡览恚业哪繕?biāo)是擁有一個有意義的人生，為了我的目標(biāo)，我給自己寫了三個標(biāo)準(zhǔn)：

1、多幫助那些需要幫助的人，盡管也許你會失去一些東西。

2、自己能做的事絕對不要麻煩別人。

3、你有不快樂的權(quán)利，也有義務(wù)讓自己重新快樂。

我不僅嚴(yán)格要求自己、遵守紀(jì)律，還能夠監(jiān)督同學(xué)，搞好同學(xué)與同學(xué)之間的關(guān)系。

昨天的榮譽已變成遙遠(yuǎn)的回憶，百尺竿頭，更上層樓，未來的征程中，我會更加努力，用火紅的熱情譜寫生活新的篇章，用辛勤的汗水鑄造明天新的輝煌。

校園文明禮儀之星事跡簡介

三年級——張建 “在家做個好孩子，在校做個好學(xué)生”是我的座右銘。

在家里，我孝敬長輩，主動幫助父母干家務(wù)，認(rèn)真、獨立完成家庭作業(yè)，堅持自己的事情自己做。

在校擔(dān)任小組組長，是老師的得力助手，我始終堅持各項文明禮儀原則，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，熱心幫助同學(xué)，獲得了老師同學(xué)的一致好評。見了老師同學(xué)我會問好；遇到走廊上追逐打鬧，聽到部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話的，我會主動制止，見到地上有紙屑，我會主動彎腰撿起。

當(dāng)然，我也有不足之處，有時也會在不經(jīng)意間做了一些不文明的事，但我會努力改正，爭取做到最好。

第五篇：感恩孝星

“感恩孝星”推薦材料

-------四年一班隋婉淇

愛是人類最美好的情感，它像一首悠揚的小夜曲，婉轉(zhuǎn)纏綿；又像潺潺的小溪水，叮叮淙淙。沐浴在愛的光輝下的我們要常懷感恩。

掌聲與淚水相伴，鮮花與感動相隨。她，一個普普通通的小女孩——隋琬淇，用自己的實際行動詮釋了什么是感恩。她今年十歲，是八五一一子弟小學(xué)四年一班的學(xué)習(xí)委員、大隊委，她是父母眼中的好女兒，老師眼中的好學(xué)生。

感恩父母，體會父母養(yǎng)育的恩情

從隋琬淇呱呱墜地的那一刻起，她就成了家里的寶貝，但她卻沒有養(yǎng)成嬌慣任性的脾氣。在十個月大時，父母因上班無法照看他，就將他送回姥姥家照看，到周末才能與父母團聚。哪個小孩能離開自己的父母，許多孩子即使是天天與父母在一起，每次父母上班還大哭不讓。但琬淇從小似乎就知道父母為養(yǎng)育自己而付出的艱辛，每次送她回家既不哭也不鬧。姥姥身體狀況不太好，三周歲時，當(dāng)看到姥姥有病，她都會去找鄰居幫助；每當(dāng)姥姥需要輸液時，她都會在一旁陪著，像個小大人似的在替自己的父母盡一份孝心。

生活中，她更是不斷用行動體諒父母的辛苦。上幼兒園時，她隨父母來到八五一一農(nóng)場上學(xué)，從上幼兒園的那一刻開始，她就懂得了如何照顧自己，為父母減輕負(fù)擔(dān)，每天都會把學(xué)習(xí)用品自己準(zhǔn)備好，作業(yè)認(rèn)真按時完成，從來沒有因為學(xué)習(xí)上的事情讓父母操心。剛上小學(xué)二年級，她便開始自己上學(xué)，放學(xué)后自己回家。有時中午，父母有事無法為她準(zhǔn)備午餐，她就會很乖地在家等著鄰居為她買飯，飯后自己上學(xué)，上學(xué)前總要給父母打個電話，讓父母放心。

隨著年齡的增長，她慢慢地學(xué)會了關(guān)心、關(guān)愛自己的父母。父母洗腳時，她會主動端上洗腳水，有時間便力所能及地干一些家務(wù)，如：洗碗、打掃衛(wèi)生等等。放學(xué)后不再那么貪玩，而是主動先做作業(yè)；做完作業(yè)后才出去找小朋友們玩。上三年級的時候，她生病了，父母非常著急，也非常擔(dān)心，每一次，看著父母忙碌地為她奔波的身影，她都會堅強地對母親說：“媽媽，別擔(dān)心，這是小問題?！碑?dāng)她自己覺得不舒服的時候，就會拿出體溫計偷偷地在自己的房間為自己測量體溫。有一次被媽媽看見了，媽媽問她：“你不舒服，怎么不跟媽媽說呢？”她說：“我要告訴你，你又該擔(dān)心了?！泵磕旮改高^生日，或者是節(jié)日的時候，她總是送上自己親手做的小禮物，雖然有時候做得很粗糙，但是在父母眼里，那卻是最好的禮物。有一次，媽媽不小心下樓摔傷了，她就像個小大人似的，放學(xué)后，用自己的零用錢給媽媽買了一個烤地瓜，回到家后，小心地把皮剝掉放到碗里，并且端到了媽媽跟前，媽媽看到這一切，覺得心里熱乎乎的。

她曾在日記中寫到:“感謝父母養(yǎng)育了我十年，真的是非常感謝我的父母，給了我生命。父恩比山高，母恩比海深.你們養(yǎng)育了我這么多年，我一定會好好學(xué)習(xí)，天天向上”的句子，看到孩子的行動，聽到孩子懂事的話，做父母的心里暖暖的！

感恩老師，感知老師無私的奉獻(xiàn)

從上學(xué)開始，她就是老師眼中的乖乖孩兒。上幼兒園時，看到老師對自己的細(xì)心照顧，她變得越來越懂事，年年被評為“好孩子”。上小學(xué)時，看到老師為教育自己付出的艱辛，她將學(xué)習(xí)放在了第一位。課前她認(rèn)真收集資料做好預(yù)習(xí)，上課時認(rèn)真聽講，課上積極思考，踴躍發(fā)言，課后認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，還抽出時間去閱讀一些有益的課外書。

在學(xué)校，她遵守校紀(jì)校規(guī)，尊重老師。犯了錯誤，從不說謊，勇于承認(rèn)錯誤、改正錯誤。她總是以班級榮譽為重，積極參加班級勞動，盡自己最大的努力為班級榮譽做貢獻(xiàn)。當(dāng)自己的班級取得榮譽時，她會歡呼雀躍；當(dāng)自己的班級沒有獲得好成績時，她會悶悶不樂，并且念念不忘得要找出落后的原因。

在二年級以前，她還是個很內(nèi)向、不善于表達(dá)的女孩。但上了三年級后，她成了班里的活躍分子。她不斷地參加學(xué)校舉辦的各種活動，即使在她生病期間，也沒有間斷過參加各項活動，如演講比賽、繪畫比賽、英語講故事比賽、唱歌比賽等，媽媽看到她生病時，就對她說：“要不就別參加了，你能堅持嗎？”她堅定地回答：“能，放心吧，媽媽?！笨吹浆F(xiàn)在的孩子，老師不僅問：“這還是那個靦腆、內(nèi)向，見生人就臉紅的女孩子嗎？”。

對于自己的變化，孩子有自己的解釋。她說，古人都說“一日為師，終身為父”。老師是我人生道路上教給我知識的父母，他們?yōu)榱私逃梦覀儯刻於荚谀瞰I(xiàn)著自己的一切，我也要孝順?biāo)麄儭蠋煹男㈨樉褪且煤脤W(xué)習(xí)，要積極響應(yīng)老師的號召，踴躍參加各項班級活動。

感恩他人，用愛去詮釋新時代的孝

琬淇說過：懂得感恩他人，也是對父母的孝順。因為這樣才是一個懂事的好孩子，會讓父母引以為豪。

她是這樣說的，也是這樣做的。在學(xué)校里與同學(xué)團結(jié)友愛，熱心幫助有困難的同學(xué)。同學(xué)不小心摔倒了，主動扶一把；同學(xué)受委屈了，說一些寬慰的話；同學(xué)生病了，主動到家里去探望一下。同學(xué)作業(yè)不會了，她會主動去給講解。一次，放學(xué)時她非常著急地回家了，媽媽問她怎么了，她說一位同學(xué)今天晚上要寫作業(yè)沒有本子，她回家拿一個給她，她說要不她還得回家管她媽媽要錢，她家里沒有錢。于是媽媽就給了她一個本子，她給同學(xué)送去了。在小區(qū)里，他主動與爺爺、奶奶、叔叔、阿姨打招呼?？吹叫∨笥研枰獛兔r，力所能及地提供幫助。

感恩社會，讓孝在大愛中升華

她說：“媽媽，人們常說大愛無疆，那孝是不是也沒有界限？”。現(xiàn)在她將孝轉(zhuǎn)換成了對整個社會的熱愛。

在汶川大地震后，她每天在電視前看受災(zāi)地區(qū)的救災(zāi)情況。當(dāng)她在電視中看到許多人都流離失所，無家可歸時，她毅然拿出自己的零花錢捐給了災(zāi)區(qū)的人們。當(dāng)玉樹發(fā)生地震時，她捐出了自己過年收到的壓歲錢。在生活中，看到需要幫助的人，她總是伸出自己的手幫一下，雖然能力有限，但是她卻懂得盡其所能去幫助別人，做老師和家長的從心底里為她感到驕傲！

無論是在家，還是在學(xué)校，隋琬淇都在用自己的言行去詮釋她心中的“孝道”。今后的路還很長，相信她在人生的道路上會做得越來越好。

2011年4月24日