第一篇：中國公路學(xué)會優(yōu)秀科技工作者
中國公路學(xué)會優(yōu)秀科技工作者
評選管理辦法
第一章 總則
第一條 為弘揚(yáng)“尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造”的行業(yè)風(fēng)尚，激勵(lì)廣大公路交通科技工作者不斷積極進(jìn)取、勇于開拓創(chuàng)新、勇攀科技高峰，為我國公路交通科技進(jìn)步與創(chuàng)新做貢獻(xiàn)，依據(jù)學(xué)會章程的有關(guān)規(guī)定，開展“中國公路學(xué)會優(yōu)秀科技工作者”評選活動，制定本辦法。
第二條
“中國公路學(xué)會優(yōu)秀科技工作者”每兩年評選一次（與每兩年一屆的中國公路學(xué)會百名優(yōu)秀工程師錯(cuò)年度評選），每屆獲獎人數(shù)不超過50名，并從中評選“十佳中國公路學(xué)會優(yōu)秀科技工作者”。往屆獲獎?wù)卟恢貜?fù)受獎。
第二章 評選范圍與條件
第三條
“中國公路學(xué)會優(yōu)秀科技工作者”獎項(xiàng)由中國公路學(xué)會設(shè)立，主要面向全國公路交通行業(yè)的科研、技術(shù)人員及科技管理工作者。
第四條 “中國公路學(xué)會優(yōu)秀科技工作者”須符合以下條件：
（一）熱愛祖國，擁護(hù)黨的路線、方針、政策，具有“獻(xiàn)身、創(chuàng)新、求實(shí)、協(xié)作”的科學(xué)精神，遵守職業(yè)道德，學(xué)風(fēng)正派。
（二）符合以下條件之一：
1．在技術(shù)研究方面，取得重大創(chuàng)新性成果的科技工作者；
2．在重大工程建設(shè)中，重點(diǎn)攻關(guān)項(xiàng)目中，解決了重大技術(shù)問題，取得了顯著經(jīng)濟(jì)效益和社會效益的科技工作者；
3．在行業(yè)理論研究、重大發(fā)展政策與規(guī)劃戰(zhàn)略研究、標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范制定等軟科學(xué)研究方面取得重大成果的科技工作者；
4．在科學(xué)普及與科技成果推廣等工作中做出突出貢獻(xiàn)，取得顯著經(jīng)濟(jì)效益和社會效益的科技工作者；
5．在科技管理工作中，運(yùn)用現(xiàn)代化管理方法，做出突出業(yè)績的科技工作管理人員。
（三）具有中國公路學(xué)會會員資格。
第三章 評選機(jī)構(gòu)與程序
第五條 各省、自治區(qū)、直轄市公路學(xué)會，新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)公路學(xué)會，福建省高速公路學(xué)會，江蘇省綜合交通運(yùn)輸學(xué)會，學(xué)會各分會、各機(jī)構(gòu)及各有關(guān)單位分別推薦1至2名符合條件的候選人，連同申報(bào)材料，一并報(bào)送中國公路學(xué)會秘書處。
第六條 評選工作的組織機(jī)構(gòu)：
（一）成立“中國公路學(xué)會優(yōu)秀科技工作者評審委員會”，由學(xué)會領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)專家組成。
（二）“中國公路學(xué)會優(yōu)秀科技工作者”評選辦事機(jī)構(gòu)設(shè)在中國公路學(xué)會秘書處。
第七條 組織機(jī)構(gòu)的職責(zé)與評審程序：
（一）評審委員會決定評選工作的有關(guān)事項(xiàng)，審議并提出《中國公路學(xué)會優(yōu)秀科技工作者評選管理辦法》的修改意見。
（二）評審委員會負(fù)責(zé)評審工作。
（三）評審結(jié)果由學(xué)會秘書處上報(bào)理事長工作會議審議，經(jīng)批準(zhǔn)后，進(jìn)行公示，之后予以確定。
（四）辦事機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)組織制定《中國公路學(xué)會優(yōu)秀科技工作者評選管理辦法實(shí)施細(xì)則》，受理推薦、組織評審、頒獎和其他日常工作。
第四章 獎勵(lì)和待遇
第八條 中國公路學(xué)會發(fā)布表彰決定。表彰決定分送各推薦單位、獲獎?wù)咚趩挝患矮@獎?wù)弑救恕?/p>
第九條 “中國公路學(xué)會優(yōu)秀科技工作者”、“十佳中國公路學(xué)會優(yōu)秀科技工作者”享受下列待遇：
（一）由中國公路學(xué)會頒發(fā)《中國公路學(xué)會優(yōu)秀科技工作者證書》、《十佳中國公路學(xué)會優(yōu)秀科技工作者證書》，予以表彰獎勵(lì)。
（二）從“十佳中國公路學(xué)會優(yōu)秀科技工作者”中擇優(yōu)推薦中國科協(xié)“全國優(yōu)秀科技工作者”候選人。
（三）在中國公路學(xué)會網(wǎng)站及相關(guān)媒體對獲獎?wù)叩膬?yōu)秀事跡進(jìn)行宣傳，并優(yōu)先提供相關(guān)服務(wù)。
第五章 管理
第十條 評選工作須實(shí)事求是，公正合理，保證質(zhì)量，維護(hù)“中國公路學(xué)會優(yōu)秀科技工作者”的權(quán)威性和公信力。
對于違反國家法律、法規(guī)，弄虛作假，騙取“中國公路學(xué)會優(yōu)秀科技工作者”榮譽(yù)的，經(jīng)中國公路學(xué)會批準(zhǔn)，撤銷獲獎?wù)哔Y格，收回獲獎證書，并在中國公路學(xué)會網(wǎng)站和有關(guān)媒體上予以通報(bào)；情節(jié)嚴(yán)重的，按照法律規(guī)定，追究責(zé)任。
第六章 附則
第十一條 本辦法自通過之日起實(shí)行，可依據(jù)本辦法另行制定實(shí)施細(xì)則。
第十二條 本辦法由中國公路學(xué)會秘書處負(fù)責(zé)解釋。
第二篇：“全國優(yōu)秀科技工作者”候選人推薦人選主要事跡 - 中國農(nóng)業(yè)機(jī)械學(xué)會
“全國優(yōu)秀科技工作者”候選人推薦人選主要事跡
李樹君 農(nóng)業(yè)工程技術(shù)與裝備科技專家，現(xiàn)任中國農(nóng)業(yè)機(jī)械化科學(xué)研究院院長，農(nóng)業(yè)裝備產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新戰(zhàn)略聯(lián)盟理事長和亞洲農(nóng)業(yè)工程學(xué)會主席,入選新世紀(jì)千百萬人才工程。開發(fā)了我國第四大糧食作物薯類從種植到加工成套裝備，開創(chuàng)了農(nóng)作物秸稈集儲運(yùn)裝備技術(shù)體系；積極推動聯(lián)盟運(yùn)行發(fā)展，牽頭制定了農(nóng)業(yè)裝備產(chǎn)業(yè)科技“十二五”專項(xiàng)規(guī)劃，組織實(shí)施了系列國家重大科技計(jì)劃項(xiàng)目。享受國務(wù)院政府特殊津貼，榮獲國家科技進(jìn)步二等獎3項(xiàng)，部級科技進(jìn)步一等獎5項(xiàng)、二等獎5項(xiàng)。
袁壽其 長期從事排灌機(jī)械工程科學(xué)研究工作，現(xiàn)任江蘇大學(xué)校長。主持完成國家863項(xiàng)目等30余項(xiàng)，獲國家科技進(jìn)步二等獎1項(xiàng)、國家教學(xué)成果二等獎1項(xiàng)、省部級科技進(jìn)步一等獎2項(xiàng)、二等獎13項(xiàng)，發(fā)表論文290余篇，被SCI和EI收錄150余篇，出版專著2部。具有良好的職業(yè)道德和科學(xué)精神，曾獲何梁何利基金科學(xué)與技術(shù)創(chuàng)新獎、中國農(nóng)機(jī)學(xué)會農(nóng)業(yè)機(jī)械發(fā)展貢獻(xiàn)獎、新世紀(jì)百千萬人才工程國家級人選和“全國優(yōu)秀博士學(xué)位論文指導(dǎo)教師”等榮譽(yù)，享受國務(wù)院政府特殊津貼，國家杰出青年基金獲得者。
第三篇：優(yōu)秀科技工作者推薦材料
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優(yōu)秀科技工作者推薦材料
何xx，男，現(xiàn)年45歲，1990年7月在榆林地區(qū)衛(wèi)生學(xué)校畢業(yè)后分配到xx縣xx鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院工作。從此，他下決心將自己的根深深地扎在xx鎮(zhèn)這片熱土上，一心一意為廣大人民群眾的身心健康奉獻(xiàn)自己的青春。由于他的勤奮好學(xué)，工作后不久便熟練掌握了臨床操作技能，并以熱情周到的服務(wù)，很快成為農(nóng)民患者心目中十分信賴的好大夫。1996年為了提高自己的醫(yī)技水平，他爭取到xx縣醫(yī)院進(jìn)修學(xué)習(xí)一年，2003年，又到蘭洲市第一人民醫(yī)院進(jìn)修學(xué)習(xí)1年。由于工作出色，2008年被xx縣衛(wèi)生局提拔為xx鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院院長。
在擔(dān)任院長以來，他始終堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，自覺加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、忠于職守、愛崗敬業(yè)。在成為衛(wèi)生院負(fù)責(zé)人后，肩上的擔(dān)子更重了，他認(rèn)為要想在縣醫(yī)院和村衛(wèi)生室的“夾縫”中求生存、求發(fā)展，坐等患者是絕對行不通的，只有突破傳統(tǒng)保守的思想束縛，積極主動地大膽創(chuàng)新，衛(wèi)生院才有希望、才有出路。為此，在他的帶領(lǐng)下從小事著眼、從點(diǎn)滴做起，全力打造自己的品牌、爭創(chuàng)自己的特色。一方面多方籌集資金，將醫(yī)院原來的簡陋辦公室改成現(xiàn)在整潔、規(guī)范的護(hù)理部、治療室、理療科、公共衛(wèi)生科等專業(yè)科室，還引進(jìn)了西門子彩超、全自動生化分析儀、全自動x光機(jī)、微量元素檢測儀等多種醫(yī)療設(shè)備，力爭在硬件上滿足廣大人民群眾的醫(yī)療需求；另一方面為了調(diào)動職工的積極性和工作熱情，他在全縣率先實(shí)行了績效工資；按勞分配、多勞多得、獎勤罰懶；為培養(yǎng)年輕醫(yī)生，他經(jīng)常手把手地對他們進(jìn)行指導(dǎo)，并堅(jiān)持與年輕醫(yī)生一同值班；這樣，越來越多的鄉(xiāng)親們對鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院開始刮目相看，來衛(wèi)生院看病的人越來越多，醫(yī)院的效益越來越好了。具體的管理措施主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
一、狠抓人才隊(duì)伍建設(shè)：
鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院要想在激烈的競爭中立于不敗之地，建設(shè)一支醫(yī)德高尚、技術(shù)精湛、結(jié)構(gòu)合理的專業(yè)人才隊(duì)伍是基本前提和根本保障。因此，他采取了外部引進(jìn)和內(nèi)部培養(yǎng)雙管齊下的策略，通過“送出去、請進(jìn)來、老帶新”的辦法，加強(qiáng)對衛(wèi)生院在職人員的崗位培訓(xùn)和繼續(xù)教育，一方面主動與大醫(yī)院建立合作關(guān)系，每年都會選素質(zhì)好、醫(yī)德佳、留得住、用得上的好苗子赴大醫(yī)院進(jìn)修學(xué)習(xí)和參加衛(wèi)生部門舉辦的各類培訓(xùn)。通過傳、幫、帶，醫(yī)院醫(yī)務(wù)人員的整體素質(zhì)得到了全面
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提高，并形成了較為合理的人才梯隊(duì)。
二、把科學(xué)管理建設(shè)放在重要的位置。
衛(wèi)生院的好壞，關(guān)鍵在于內(nèi)部能否實(shí)現(xiàn)科學(xué)化、規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化的管理。何xx同志緊緊抓住這個(gè)重點(diǎn)，建立并實(shí)行了院長負(fù)責(zé)制和科主任負(fù)責(zé)制。嚴(yán)格實(shí)行目標(biāo)化計(jì)劃管理和開展醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育，做到了年初有計(jì)劃、階段有小結(jié)、年終有總結(jié)，并將年終考核結(jié)果與職工的工資獎金掛鉤，獎勵(lì)先進(jìn)，激勵(lì)后進(jìn)，極大地調(diào)動了職工的積極性，使得醫(yī)務(wù)人員的責(zé)任意識和服務(wù)意識顯著增強(qiáng)，衛(wèi)生院的經(jīng)濟(jì)效益和社會效益穩(wěn)步提升。
三、狠抓服務(wù)意識，提高服務(wù)質(zhì)量。
他要求全院職工要以病人為中心，以優(yōu)質(zhì)服務(wù)為宗旨，強(qiáng)化“窗口”服務(wù)意識，樹立“團(tuán)結(jié)求實(shí)、嚴(yán)管求效”的風(fēng)氣，把“改進(jìn)服務(wù)態(tài)度，提高服務(wù)質(zhì)量”作為提高衛(wèi)生院競爭力必不可少的手段，主動打破傳統(tǒng)的“坐堂行醫(yī)”模式，上門為群眾進(jìn)行常規(guī)身體檢查，使群眾足不出戶就能享受到全方位的醫(yī)療服務(wù)。
四、在抓好基本醫(yī)療的同時(shí)，更重視對公共衛(wèi)生的管理工作，兩項(xiàng)工作同時(shí)并進(jìn)，成為衛(wèi)生院的工作目標(biāo)。
五、為了加強(qiáng)和完善合作醫(yī)療工作，提高合作醫(yī)療參合率，讓老百姓真正體會到合作醫(yī)療是一項(xiàng)惠民政策，醫(yī)院實(shí)行了“合作醫(yī)療墊付制度”、“直通車制度”。
六、為進(jìn)一步落實(shí)鄉(xiāng)村衛(wèi)生服務(wù)一體化管理工作，方便老百姓就醫(yī)，落實(shí)了鄉(xiāng)村衛(wèi)生一體化改革，對村衛(wèi)生室實(shí)行統(tǒng)一管理，對村衛(wèi)生室實(shí)行目標(biāo)責(zé)任管理，村衛(wèi)生室機(jī)構(gòu)人員按承擔(dān)的工作量確定報(bào)酬。
何xx同志不但有高超的技術(shù)和工作責(zé)任感，更有吃苦耐勞的精神和一顆真誠的愛心。連續(xù)多年，他被評為縣衛(wèi)生系統(tǒng)先進(jìn)工作者、優(yōu)秀鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院院長等榮譽(yù)稱號。xx中心衛(wèi)生院在他的帶領(lǐng)下，年收入從07年的58萬元提升到現(xiàn)在的480多萬元，不僅提高了職工的福利待遇，還把節(jié)余的資金用于房屋改造、設(shè)備添置等醫(yī)院的可持續(xù)發(fā)展上。
在他從醫(yī)25年以來，始終這樣要求自己，用一腔熱血和愛心譜寫著一位普通醫(yī)務(wù)工作者的愛心之路。作為院長，他始終堅(jiān)持嚴(yán)于律己，熱心為人，用一顆真誠的心去關(guān)愛他人，對待患者，這一切得到了上級領(lǐng)導(dǎo)和廣大老百姓的一致好評。
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資料來源：http://004km.cn/data/sbcl/
第四篇：學(xué)會推薦中國科協(xié)全國優(yōu)秀科技工作者候選人公示
學(xué)會推薦中國科協(xié)全國優(yōu)秀科技工作者候選人公示
方慧，男，1965年10月生，河北隆化人，滿族，中共黨員，博士，教授級高級工程師，現(xiàn)任中國地質(zhì)科學(xué)院地球物理地球化學(xué)勘查研究所油氣與深部物探研究室主任。作為一名老黨員，多年來，方慧同志始終注意加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，不斷提高自身理論修養(yǎng)，自覺踐行鄧小平理論和“三個(gè)代表”的重要思想，努力實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀；具有強(qiáng)烈的責(zé)任心和使命感，愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)，作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，公道正派，成績斐然。
1986年，剛滿21歲的方慧從長春地質(zhì)學(xué)院應(yīng)用地球物理系畢業(yè)，此后的二十多年來，他一直學(xué)習(xí)、工作在物化探所。作為項(xiàng)目、課題或?qū)ｎ}負(fù)責(zé)人先后參加國家“863”項(xiàng)目1項(xiàng)，國家專項(xiàng)2項(xiàng)，國土資源部公益性行業(yè)科研專項(xiàng)2項(xiàng)，國土資源部重點(diǎn)科技項(xiàng)目2項(xiàng)，地質(zhì)大調(diào)查項(xiàng)目5項(xiàng)，國土資源部優(yōu)秀青年科技人才計(jì)劃項(xiàng)目1項(xiàng)。帶領(lǐng)科研團(tuán)隊(duì)多次進(jìn)入大別山區(qū)、青藏高原藏北無人區(qū)、青海祁連山地區(qū)、川西龍門山地區(qū)、東北地區(qū)和長江中下游等地區(qū)開展工作。作為主要研究人員參加的“被動源電磁斷面法技術(shù)系統(tǒng)研究與應(yīng)用”項(xiàng)目獲地礦部科技成果二等獎。主持完成的“九五”地礦部重點(diǎn)課題項(xiàng)目“大別—膠南大陸科學(xué)鉆探選址綜合地球物理調(diào)查研究”和“東?？茖W(xué)鉆探靶區(qū)大地電磁及重力測量研究”項(xiàng)目，為大陸科學(xué)鉆探選址，正確部署科學(xué)鉆探井提供了有意義的基礎(chǔ)資料；在“青藏高原油氣資源戰(zhàn)略選區(qū)調(diào)查與評價(jià)”項(xiàng)目中，主持完成了5個(gè)專題，在研究青藏高原含油氣盆地深部構(gòu)造格架，在探索青藏高原油氣勘查有效方法技術(shù)組合等方面取得了不少進(jìn)展和認(rèn)識，編寫成果報(bào)告6部，發(fā)表論文3篇。在“介質(zhì)含水率與探地雷達(dá)信號關(guān)系研究”工作中，自主研制了探地雷達(dá)三維正演軟件，建立了瀝青、石英砂等物質(zhì)含水率與雷達(dá)信號之間的數(shù)學(xué)關(guān)系模型，開發(fā)了探地雷達(dá)資料自動解釋技術(shù)，發(fā)表論文3篇。在“龍門山及鄰近構(gòu)造帶綜合地球物理調(diào)查”項(xiàng)目中，提出了龍門山構(gòu)造帶地殼內(nèi)存在一個(gè)與512汶川地震關(guān)系密切的剛性體，分析了地震發(fā)生的可能機(jī)理；在“凍土區(qū)天然氣水合物物化探調(diào)查技術(shù)有效性實(shí)驗(yàn)”工作中，提出了青海木里地區(qū)天然氣水合物的成藏模式，初步總結(jié)了圈定天然氣水合物有利賦存區(qū)帶（塊）的物化探有效方法技術(shù)組合。除承擔(dān)科研項(xiàng)目外，還曾作為總工程師，先后在新加坡、香港負(fù)責(zé)多項(xiàng)工程勘察及環(huán)境調(diào)查項(xiàng)目，取得了可觀的經(jīng)濟(jì)效益。2010年獲“國土資源部優(yōu)秀青年科技人才”稱號。
目前他正在承擔(dān)著深部探測技術(shù)與實(shí)驗(yàn)研究國家專項(xiàng)、部公益性行業(yè)科研專項(xiàng)、地質(zhì)大調(diào)查等多個(gè)科研項(xiàng)目。地質(zhì)科學(xué)研究是他畢生愿意為之奮斗的事業(yè)，懷著對科學(xué)不懈的追求和探索，必將在地學(xué)領(lǐng)域收獲出更加豐碩的果實(shí)。
張少華，男，1966年3月生，漢族，籍貫安徽涇縣，中共黨員，高級工程師，現(xiàn)任東方地球球物理公司物探總監(jiān)。1991年畢業(yè)于長春地質(zhì)學(xué)院應(yīng)用地球物理系，取得碩士研究生學(xué)位，畢業(yè)后分配到物探局第二地質(zhì)調(diào)查處工作，一畢業(yè)就投身到生產(chǎn)科研工作第一線，腳踏實(shí)地從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，向老師傅學(xué)習(xí)，很快就從一名學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻蒲猩a(chǎn)骨干，承擔(dān)起了繁重的科研和生產(chǎn)任務(wù)。90中期開始，新疆塔里木盆地的山地地震勘探開始進(jìn)入攻堅(jiān)階段，但野外地震勘探難度很大，如何采取有效的技術(shù)攻關(guān)措施獲得高品質(zhì)的地震資料，面臨很多世界級的難題，在老專家的指導(dǎo)和同行們的共同努力下，他能夠勇于思考，從地震采集、激發(fā)方式、靜校正技術(shù)、三維混合式特觀技術(shù)方面進(jìn)行了大量的探索和實(shí)踐，取得了很多突破的進(jìn)展，他先后在塔里木主持過多個(gè)重大的地震采集技術(shù)攻關(guān)項(xiàng)目，尤其在復(fù)雜山地三維地震采集技術(shù)攻關(guān)方面做出了重要貢獻(xiàn)，其中克拉蘇和迪納山地三維勘探的成功為西氣東輸工程資源的確定奠定了重要的數(shù)據(jù)基礎(chǔ)。并于2000年獲得中國石油集團(tuán)科技進(jìn)步特等獎。由于其出色的業(yè)績和工作精神于1997-1999和1999-2001連續(xù)兩屆并評為物探局勞動模范。
從2001年-2004期間，他被聘任為東方地球物理公司采集技術(shù)支持部主任，負(fù)責(zé)全公司的采集技術(shù)支持和技術(shù)攻關(guān)工作，針對公司在各個(gè)油田承擔(dān)的疑難地震探勘攻關(guān)項(xiàng)目，及時(shí)組織專家進(jìn)行重大技術(shù)攻關(guān)，有力地推動了采集技術(shù)的進(jìn)步和找油找氣的突破
2006年底他從美國學(xué)習(xí)MBA回國后，自2007年初擔(dān)任東方公司科技發(fā)展部主任以及近期擔(dān)任物探總監(jiān)以來，能夠積極探索，開拓思路，把先進(jìn)的科技管理理論和科技攻關(guān)模式與東方公司的科技環(huán)境比較好地結(jié)合起來，不斷完善科技創(chuàng)新體系，探索項(xiàng)目管理模式，加強(qiáng)科研頂層設(shè)計(jì)，跟蹤國際技術(shù)發(fā)展動態(tài)，堅(jiān)持聯(lián)合開發(fā)的科研模式，組織了一批國家、集團(tuán)公司的科研攻關(guān)項(xiàng)目。在此期間，東方公司承擔(dān)了國家油氣重大專項(xiàng)的高精度地球物理技術(shù)的研究和應(yīng)用項(xiàng)目，作為副項(xiàng)目長，他能夠積極組織課題設(shè)計(jì)和攻關(guān)研究，在自主知識產(chǎn)權(quán)的核心裝備全數(shù)字萬道地震儀研制、GeoEast核心軟件研發(fā)和配套技術(shù)攻關(guān)方面取得了一批標(biāo)志性成果，該項(xiàng)目為整個(gè)國家油氣重大專項(xiàng)的完成做出了重要的技術(shù)貢獻(xiàn)，為中石油的找油找氣發(fā)揮了重要的支撐作用，也為地球物理技術(shù)在十二五期間實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展奠定了重要的基礎(chǔ)。在推廣自主知識產(chǎn)權(quán)的油氣勘探處理解釋一體化軟件產(chǎn)品方面，他不遺余力，積極推動，堅(jiān)持從點(diǎn)上試驗(yàn)，以點(diǎn)帶面，逐年提高軟件產(chǎn)品的應(yīng)用率，提高在找油找氣中的貢獻(xiàn)率，有力地推動了國產(chǎn)軟件的不斷成熟和規(guī)?；瘧?yīng)用。
曲壽利，男，1961年2月出生，籍貫山東省榮成，漢族，中共黨員，博士，教授級高級工程師。畢業(yè)于中國石油大學(xué)，現(xiàn)任中國石化石油物探技術(shù)研究院院長。二十年來，一直工作在地球物理的計(jì)算機(jī)和軟件應(yīng)用、地震資料處理、物探技術(shù)方法研究的前沿。先后承擔(dān)和參加了40余項(xiàng)部、局、院級的科研項(xiàng)目。研究成果獲國家二等獎1項(xiàng)，部級科技進(jìn)步獎6項(xiàng)，獲局級科技進(jìn)步一、二、三等獎共二十余項(xiàng)，并在國內(nèi)外省部級以上專業(yè)刊物上發(fā)表論文三十余篇，撰寫專著兩部。在多年的生產(chǎn)科研實(shí)踐中積累了豐富的專業(yè)知識和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。主要研究領(lǐng)域包括：提高分辨率地震技術(shù)、深層地震技術(shù)、提高信噪比技術(shù)、靜校正技術(shù)、偏移成像技術(shù)、全三維技術(shù)、AVO與AVA技術(shù)、開發(fā)地震技術(shù)、儲層與裂縫描述技術(shù)等，在這些領(lǐng)域進(jìn)行了開創(chuàng)性的研究，并取得了很多獨(dú)具特色的創(chuàng)新成果。在1988年完成的國家“七五”重點(diǎn)攻關(guān)項(xiàng)目《高分辨率地震資料處理方法》項(xiàng)目中, 改造、開發(fā)的軟件模塊共30多個(gè)，其中最為關(guān)鍵的子波處理部分的反Q-濾波、地表一致性反褶積、迭后傳輸補(bǔ)償、道積分、剩余子波消除等方法至今仍居國內(nèi)領(lǐng)先地位；1994年完成的AVO（幅距關(guān)系分析）局級重點(diǎn)科研課題中研究的剩余時(shí)差校正方法在國內(nèi)外居領(lǐng)先地位，俄羅斯地球物理專家曾引用了此方法；1996年負(fù)責(zé)研究<<三維CDA共深度面元迭加方法研究>>局級科研項(xiàng)目。在國內(nèi)首次借用俄羅斯二維CDA疊加方法的思路，實(shí)現(xiàn)了三維隨深度變化的錐體CDA超面元疊加方法；1996年負(fù)責(zé)完成了<
第五篇：優(yōu)秀科技工作者事跡材料
貴州省優(yōu)秀科技工作者 申報(bào)材料
揮灑辛勤汗水 點(diǎn)亮心路航燈
——記興義市教育系統(tǒng)優(yōu)秀心理輔導(dǎo)教師 張?jiān)?/p>
“蠟燭，雖不像燈塔那樣放射出巨大的光芒，也不如火炬那樣有熊熊的
火焰，但它照樣能釋放能量，為社會做出自己的一份貢獻(xiàn)。”
張?jiān)?，女?970年6月出生，漢族，貴州興義人，中共黨員，本科學(xué)歷，中學(xué)一級教師。2010年11月份張?jiān)穮⒓訃疑鐣趧颖Ｕ喜拷M織的資格認(rèn)證考試獲得國家二級心理咨詢師資格證，現(xiàn)任貴州省心理工作者協(xié)會理事,黔西南州辦事處主任,興義市教育系統(tǒng)心理咨詢中心心理咨詢師，她是負(fù)責(zé)全市心理健康教育和咨詢、疏導(dǎo)的專職工作者。
多年來，張?jiān)窡釔坌睦斫】到逃聵I(yè)，恪盡職守，努力工作，無私奉獻(xiàn)，敢于創(chuàng)新，用汗航燈。用愛心呵護(hù)學(xué)生的心靈成長，用知識和智慧點(diǎn)亮學(xué)生的心路。該同志思想政治素質(zhì)高，有良好職業(yè)道德，忠誠黨的教育事業(yè)，潛心從教，精心育人，勤奮敬業(yè)，科技教育碩果累累：由她承擔(dān)的全國教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃國家重點(diǎn)課題“和諧德育研究與實(shí)驗(yàn)”的子課題《高中學(xué)段，學(xué)生心理健康教育的目標(biāo)、內(nèi)容、途徑、方法》的研究，由于研究工作成績突出，她榮獲全國和諧德育子課題“先進(jìn)實(shí)驗(yàn)教師”稱號，由她執(zhí)筆編寫的性教育讀本《花季少男少女》、心理健康教育校本教材《與成功有約》分別榮獲全國和諧德育研究會優(yōu)秀研究成果一、二等獎，她撰寫的《如何做好學(xué)校危機(jī)干預(yù)工作》論文和教學(xué)設(shè)計(jì)方案《興義三中學(xué)生抗挫力訓(xùn)練營設(shè)計(jì)方案》分別榮獲省和諧德育子課題成果一等獎。她承擔(dān)的北京師范大學(xué)《生命教育》課題榮獲課題組二等獎，她執(zhí)筆撰寫的 貴州省優(yōu)秀科技工作者 申報(bào)材料
《為學(xué)困生點(diǎn)亮心燈》論文榮獲北京師范大學(xué)《生命教育》課題優(yōu)秀成果二等獎。
千辛萬苦 開創(chuàng)局面
幾年前，學(xué)校心理健康教育工作的基礎(chǔ)非常薄弱，擁有近1600名學(xué)生120名教師的興義市第三中學(xué)，學(xué)生中來自單親家庭的占30%,來自農(nóng)村貧困家庭的60%，“學(xué)困生”占70%，學(xué)校每年學(xué)生輟學(xué)流失率比較高。當(dāng)時(shí)身為心理輔導(dǎo)老師的張?jiān)房丛谘劾?、急在心上。她想學(xué)生“流失輟學(xué)”、“學(xué)習(xí)困難”，不外乎都跟學(xué)生的心理問題有關(guān)，一旦學(xué)生的心理疏通了，學(xué)生流失的問題就可以得到解決。她嘗試通過心理健康課幫助學(xué)生重樹信心，培育他們良好的性格品質(zhì)，開發(fā)智力潛能，增強(qiáng)心理適應(yīng)能力，激發(fā)內(nèi)在動力，維護(hù)心理健康，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，這樣不僅對學(xué)生的健康成長有好處，同時(shí)對學(xué)校的發(fā)展也有好處。而當(dāng)時(shí)學(xué)校只有一個(gè)心理咨詢室，人員缺乏，設(shè)施簡陋，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足學(xué)生成長的需要，不能眼看著學(xué)生這樣自暴自棄，放任自流。她立即行動起來，精心籌謀，制定規(guī)劃，認(rèn)真整理資料和講稿，不辭辛苦、上下奔走，抓住一切機(jī)會宣講心理健康教育知識、現(xiàn)狀、意義及重要性。她找到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，爭取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持；她每個(gè)辦公室、每個(gè)教研組去奔波，獲得了重要支援，沒有課上，她給老師們要課來上，在一年的時(shí)間里，她便摸索出一套學(xué)校心理健康課的教學(xué)方法，學(xué)校沒有心理健康課的教材，于是她自己利用給學(xué)生上課后的感受來編寫教材，2012年9月她執(zhí)筆編寫的心理健康教育校本教材《與成功有約》開始在學(xué)校使用。
課余時(shí)間她利用心理咨詢室給學(xué)生提供了宣泄情感的渠道──“心靈熱線”。這個(gè)熱線不是靠電波連結(jié)，而是靠文字，在每節(jié)課下學(xué)生可以把
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自己心里的困惑、苦惱用筆寫下來，并以匿名的方式傳上來。學(xué)生的心理困惑是很多的，這使她發(fā)現(xiàn)了許多學(xué)生心靈中隱性的障礙，及時(shí)加以疏導(dǎo)，避免了很多消極事件的發(fā)生。正是因?yàn)樗铝τ趯W(xué)生心理健康教育，注重學(xué)生心態(tài)調(diào)整，受到了學(xué)生的普遍尊重與愛戴，非常愿意聽她的課，課堂教學(xué)輕松愉快。
勇于創(chuàng)新 活躍校園
如何把學(xué)校心理健康工作開展好，探索出一套較為成熟的工作思路，這始終是張?jiān)凡粩嗨伎?、探究和不斷?shí)踐的工作重點(diǎn)。
她緊緊抓住每年學(xué)校“5〃25校園心理健康節(jié)”和重大節(jié)假日、紀(jì)念日的契機(jī),相繼開展“學(xué)生心理健康教育月”等多種活動。這些活動主題鮮明、內(nèi)容豐富，涵蓋心理科普知識、生活適應(yīng)、自我分析、人際交往、家庭關(guān)系、情感、情商等多個(gè)方面, 活動形式靈活多樣、富有特色，經(jīng)常采用心理測試、心理咨詢、心理講座、心理影片、團(tuán)體心理輔導(dǎo)、手抄報(bào)大賽、心理教育專題板報(bào)展、書畫大賽、心理情景劇演出、心理普查調(diào)研各種形式。這些主題教育規(guī)模大，內(nèi)容多，范圍廣，貼近學(xué)生生活，吸引學(xué)生關(guān)注，激發(fā)學(xué)生興趣。
張?jiān)芬恢背珜?dǎo)新生教育從“心”開始。她認(rèn)為保證新生心理健康是培養(yǎng)合格人才的重要基礎(chǔ)。新生入學(xué)前她就下手查資料、定方案、寫講稿；新生入學(xué)伊始，她就組織開展以“適應(yīng)新環(huán)境，展現(xiàn)新活力”為主題的一系列活動，掀起了新生心理健康教育的高潮。
為了豐富校園文化生活，提高學(xué)生適應(yīng)社會和人際交往的能力，增強(qiáng)學(xué)生抵抗挫折的能力，她還設(shè)計(jì)了《興義三中學(xué)生抗挫力訓(xùn)練營設(shè)計(jì)方案》，貴州省優(yōu)秀科技工作者 申報(bào)材料
利用下午的課余時(shí)間給學(xué)生開展訓(xùn)練營活動，通過體驗(yàn)式、情感訓(xùn)練等模式，多方位地讓學(xué)生體驗(yàn)及啟迪，讓學(xué)生在游戲中由內(nèi)及外，在特定的情景下重新認(rèn)識自我，重樹學(xué)習(xí)興趣和動力，重塑全新的自我。訓(xùn)練營的開辦得到學(xué)生的積極參與，收獲了良好的效果。
走出校園 推廣心理健康工作
由于她在學(xué)校開展心理健康工作有聲有色，興義市教育局為在全市各中小學(xué)校推廣心理健康教育工作，于2013年3月11日至17日，由她帶領(lǐng)其他三位同事與省心理工作者協(xié)會聯(lián)合舉辦了為期一周的全市58名教師參加的心理輔導(dǎo)教師培訓(xùn)，培訓(xùn)工作結(jié)束后，全市各中小學(xué)條件成熟的紛紛建起了心理咨詢室，興義市各中小學(xué)心理健康教育工作逐步得到推開。為進(jìn)一步推進(jìn)全市的心理健康教育工作，2014年2月市教育局把她調(diào)到局里，成立了“興義市教育系統(tǒng)心理咨詢中心，由她負(fù)責(zé)組織開展全市各中小學(xué)心理健康教育工作。到市教育局后，她首先組織開展了為期一個(gè)月的“心理健康進(jìn)校園活動”，在全市26個(gè)街道辦、鄉(xiāng)鎮(zhèn)普及和推廣心理健康教育，為進(jìn)一步推進(jìn)興義市各中小學(xué)心理健康教育工作奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)。
市場競爭、人才競爭的加劇，生活節(jié)奏的加快，導(dǎo)致人們心理健康問題越來越突出，心理疾病已嚴(yán)重威脅人們的身心健康和生活質(zhì)量。張?jiān)吩谧龊脤W(xué)校心理健康工作的同時(shí)，利用給企業(yè)員工、公務(wù)員培訓(xùn)的機(jī)會，大力的普及和推廣心理健康常識。
樹高百尺，離不開大地的滋養(yǎng)孕育；江流千里，離不開源頭的涓涓細(xì)流。張?jiān)罚幻胀ǖ慕逃ぷ髡?，在各級領(lǐng)導(dǎo)、同行的關(guān)懷和幫助下，在平凡的教育工作中，取得了一些成績，但她的工作離黨和人民的要求、事業(yè)的要求還有很大差距。她決心一輩子立足教育，在平凡的崗位上，奉獻(xiàn)關(guān)愛，潤物無聲，永遠(yuǎn)做一支閃光的紅燭。
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