第一篇：人心向善 感動常青

人心向善 感動常青

----讀《奮發(fā)向上 崇德向善》有感

肥城市安站鎮(zhèn)東虎小學 六年級 伊鑫華

讀了《奮發(fā)向上

崇德向善》這本書后，我感到一股自豪感油然而生，自豪我國的人才多。他們具有的品質是好的，是很難比擬的。書中的每一個人都讓我佩服的五體投地，我要向他們學習。

我們都是中國人，我們世世代代生活在這塊土地上，我們都知道，我們現在的生活比爸爸媽媽年輕時過得好，這是億萬人奮斗的結果。在奮斗的過程中，我們中華民族形成了優(yōu)秀的中華傳統文化和傳統美德。在讀了《奮發(fā)向上崇德向善》這本書之后，我深深的領悟到了這點，同時也讓我們明白了“人心向善，感動常青”。冰心奶奶曾說過:“愛在左，情在右，在生命的路兩旁，隨時播種，隨時開花，踏著荊棘，而不覺痛苦，有淚可揮，不覺得悲涼”！

中華民族歷來以“禮儀之邦“著稱于世，它五千年悠久的歷史，不但創(chuàng)造了燦爛的文化，而且也形成了講文明、懂禮貌的傳統美德。在生活中，在我們身邊，一個個文明故事正在演繹，一首首禮儀之歌正在唱響，但是，也有一些不和諧的音符存在。就拿我們的校園來說，也存在著一些不文明的現象。比如：有的同學隨手亂扔紙屑；有的同學在樓梯上打鬧、高聲喧嘩；還有的同學語言不文明。這些都是不好的習慣，也就是不文明的禮儀。俗話說“少成若天性，習慣如自然”，這句話告訴我們，好的習慣都是從小培養(yǎng)出來的。所以，我們一定要從小養(yǎng)成好習慣，并且在看到不良習慣時要提醒他們，讓他們改正。同時，在提醒他人的同時也要警醒自已，不能犯同樣的錯誤。

從身邊的小事做起，摒棄我們身上的種種不文明行為，養(yǎng)成良好的行為習慣。好好學習，天天向上，做一名優(yōu)秀的少先隊員；在家里做一個孝敬父母的好孩子，幫父母分憂；在生活中多做好事，做好人，積極向上，揚真、善、美，反假、惡、丑，就像王旭東一樣做一個助人為樂，拾金不昧的好少年，做一個有誠信的人。

人心向善，感動常青，我們要用價值觀指導我們做人做事，做一個有價值的人，那么，這價值就會象一滴水，許多人的這一滴水匯集起來，就會成為文明的海洋，我們的祖國就會更加文明、和諧、友愛、誠信。

同學們讓我們?yōu)楣步利?、和諧的校園，文明、和諧的中國而不懈地努力吧!教師評語：作者寫了自己讀書后的感悟，并能聯系身邊實際寫出自己的看法。語言質樸，情真意切。真是一個有責任心的好少年。

地址：肥城市安站鎮(zhèn)東虎小學 郵編：271603 電話：***

指導教師：肖桂紅

關愛從身邊做起

---讀《奮發(fā)向上，崇德向善》有感

肥城市安站鎮(zhèn)東虎小學 六年級 伊文昶

前幾天，讀完《奮發(fā)向上，崇德向善》這本書后，我心里不禁肅然起敬，這些榜樣們，他們年齡不一，時代不同，有的才上三年級；，有的九十八歲高齡；有的和我一般大。看了他們的所作所為，我為自己碌碌無為的度日感到羞恥。這些人中，最讓我敬佩的是胡佩蘭奶奶。

2014年2月10晚，2013感動中國年度人物頒獎典禮在北京召開。在鮮花、掌聲與淚水中，鄭州市建中街衛(wèi)生服務中心原坐診醫(yī)生胡佩蘭老人獲獎?？闪钊吮吹氖?，這位從醫(yī)70余年的“老手”，已在2014年1月20日去世了。老人臨終的一句話是：“病人看完了，可以回家了?！崩先伺R終時牽掛的還是病人，將她的一生都獻給了病人。她用她的行動詮釋了愛國、敬業(yè)、誠信、友善的社會主義公民價值準則。

看著胡佩蘭奶奶，我不禁想起了生活中那些自私自利的人。記得在昨天，我趕公車，上車不久，突然，發(fā)生了一陣騷動，我一看，原來是一位售票員阿姨對著一位年近花甲的老人說：“快交錢，不然，趕緊下車！”老人委屈地說：“我閨女已經給了錢了，剛好5元。”“沒有！車上的人都看見了，快下車，不然，就交錢?！薄拔疑砩蠜]有一分錢，你就行行好吧！”“不行，快下車?！薄昂茫∥蚁??！崩先说穆曇衾锍錆M了無奈。我真恨我自己，為什么我不敢?guī)椭先?，我明明?0元錢的，幫助老人買車票綽綽有余，為什么不幫她呢，還有，那位售票員阿姨，心腸真硬，花甲老人啊,就一張5元車票，有必要嗎？周圍的那些人好意思坐視不理，國家提倡的百善中的善呢？我第一次為自己感到羞愧。

愛國、敬業(yè)、誠信、友善這八個字就像烙鐵一樣烙在我心坎里，始終激勵著我奮發(fā)向上，我一定會用自己的行動去實踐，為國家、社會、人民做出自己的貢獻。

教師評語：作者一小見大，通過生活中的真實事例，反映了社會道德的缺失，并能深刻反省自己。文章語言樸實，描寫細膩，是一篇不錯的作文。

地址：肥城市安站鎮(zhèn)東虎小學 郵編：271603 電話：***

指導教師：肖桂紅

誠信做人之根本

----讀《奮發(fā)向上崇德向善》有感

肥城市安站鎮(zhèn)東虎小學 六年級 孫雪

這幾天，我讀完了《奮發(fā)向上 崇德向善》這本書，我深有感受。其中文化傳承中有一篇《三顧茅蘆》給我印象最深。

這個故事主要講的是三國時期，劉備為了網羅人才，三次不辭勞頓的親自拜訪諸葛亮，最終因他的真誠打動了諸葛亮，請出了這位隱居山林的臥龍先生。通過這個故事，我覺得真誠是人與人之間溝通最好的橋梁，有了真誠，朋友才會真誠的對待你，朋友就會成為我們最好的傾訴對象，成為安慰我們的貼心知己，成為我們快樂成長的伙伴。只要真心誠意地對待每一件事，成功就不會離我們很遠。我們在學習成長的過程中，要相互尊重，相互愛護，培養(yǎng)自己優(yōu)秀的品質，努力成為一個對社會有用的人，用真誠成就自己的一生。

這一篇講誠信是人之根本；無論在什么地方，無論遇到什么情況，誠信是我們萬萬不能丟掉的。失去誠信，做事會處處受阻，自己的發(fā)展也會受到妨礙。朋友對我們每個人來說非常重要，和朋友相處就要真誠相待，如果處處欺騙，不真心待朋友，就會失去朋友，那你的生活會更加孤獨。

在我的生活中就有這樣的例子。有一次，我上課時沒認真聽講，老師布置了家庭作業(yè)，我沒有聽到。回到家里后，我就對媽媽說：“今天，沒有作業(yè)?！钡搅说诙?，老師讓我交作業(yè)，可我什么都交不出來，老師問我：“為什么沒寫作業(yè)？”我半天說不出話來。后來，媽媽和其他同學媽媽聊天時，知道了我沒交作業(yè)的事，十分生氣。她對我說“孩子，忘了記作業(yè)，可以原諒，但是做人不能缺少誠信的，不可以說謊，會失去老師和同學的信任的。”聽了媽媽的話，我羞愧的低下了頭。從那一天之后，我深深知道了誠信是做人之本。

人無信不立，誠信是中華民族傳統美德，是社會主義核心價值觀之一，作為合格的小學生，我們要繼承和發(fā)揚傳統美德，積極踐行，努力為國家、社會做出貢獻。

教師評語：小作者通過切身事例寫了自己對誠信的認識。習作簡短精悍，主題明確，語言質樸。是一篇佳作。

地址：肥城市安站鎮(zhèn)東虎小學 郵編：271603 電話：***

指導教師：肖桂紅

學校今年給我們發(fā)了一本書《奮發(fā)向上 崇德向善》，里面有許許多多的故事。今天我讀了一篇《阿尼帕：養(yǎng)育19個不同民族的孩子》令我感動至深，受益匪淺。

這篇文章的內容是這樣的：新疆奇臺縣阿尼帕夫婦養(yǎng)育了有維、哈、漢、回4個民族19個孩子。家里達到了21口人，是阿尼帕家最困難的時候，全家住在4間土平房里，孩子們睡著墊著麥草，鋪著舊氈子的大炕上。衣服是老大穿完老

二、老三接著穿，親生的女兒上了初中還沒穿過一件新衣服。為了不讓孩子餓著，阿尼帕夫婦想盡一切辦法弄吃的，丈夫去宰牛、羊，得一些肉改善生活，阿尼帕去挖野菜，拾麥子，撿土豆，換些糧食吃。一年又一年，阿尼帕雖然辛苦但是幸福，她堅信日子會好起來的。被阿尼帕收養(yǎng)的10個不同民族的孩子，他們在這一家中獲得了母愛。

讀了這篇文章使我感動的一句話是：“這就是我的家，維吾爾族媽媽爸爸對我們恩重如山，不是親生，勝似親生?！钡拇_是：一個心里懷有大愛的人，再多艱苦的環(huán)境中，也將義無反顧的給人愛，別人幸福了，自己也快樂了。正如給阿尼帕的頒獎詞中所說：不是骨肉，但都是她的孩子，她展開羽翼，撐起他們的天空。風霜饑寒，全都擋住，清苦勞累，一肩擔當。在她的家里，水濃過了血，善良超越了親情。泉水最清，母愛最真！阿尼帕就是這樣一個心中懷有大愛的人。從阿尼帕的事例中，我想到一個發(fā)生在我身上的事，頓時覺得臉上發(fā)燒，感到難以啟齒。一個寒風瑟瑟的冬天，我在去學校的路上，看見路旁有一對母子，孩子差不多

一、兩歲躺在媽媽懷中發(fā)抖，母親腳旁放著一個有缺口的碗，她用乞求的眼光看著走過的行人?？蓻]有一人愿意幫她。我因為想起新聞曾經報道的一些騙子不勞而獲裝可憐人騙錢，所以也若無其事的從他們母子身邊漫步經心地走過。比起阿尼帕我覺得自己太自私、太渺小了。阿尼帕能用自己的真情去收養(yǎng)那么多的孤兒，可我連一元錢，一份真情都不愿意奉獻，真是自慚形穢。像這樣的事情還有很多，例如老人摔倒無人攙扶就怕老人賴上身，人與人之間互不信任??這正是我們國家現在面臨的一大缺失，那就是：人與人之間不能和諧相處，不能夠互相信任。雖然是有一些騙人的人，但畢竟只是個別，我們不能因為這些少數的人而不信任所有的人。特別是我們小學生就更應該不斷進步，做一個有道德的人。要學習先進榜樣，讓他們的人格和行為給我們指明前進的方向，感召我們的心靈，帶領大家前進。我們應該向他們學習，要從他們身上汲取力量。要像他們那樣，講道德、尊道德、守道德，追求高尚的道德理想。讀了這篇文章以后，也讓我明白了一個做人的道理，那就是：在對待每一個人時都要信任他們，敞開心扉去接受他們，和每一個人之間都和諧相處。正如歌詞中所說：“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。” 教師評語：

讀書可以明理，讀書可以增智，你從書中悟出了很多道理，真棒！是啊，在生活中我們每個人都能伸出援助之手，用我們的愛心裝點這個世界，讓我們從自己做起吧！輔導老師：高瑜 聯系電話：***

第二篇：作文人心向善感動常青

人心向善，感動常青

初三2班鄭雨萌

冰心老人說，愛在左，情在右，在生命的路兩旁，隨時播種，隨時開花，將這一徑長途點綴得花香彌漫，使采花拂葉的人，踏著荊棘不覺得痛苦，有淚可揮，不覺得凄涼。

十年，可以讓一個孩子在陽光中成長起來，亦可以將一個人的青絲變成白發(fā)。能讓一棵小樹的嫩芽蓬勃成傲人的青蔥，亦可以將凋零的落紅柔化成一年一年滋養(yǎng)生命的春泥。然而感動中國的十年，是一段比任何事物的生長和枯榮都更有力量的歲月。因為它所能夠溫暖的，是向善的人心。是無論時代怎樣發(fā)展，人事怎樣變遷，都不會泯滅的人性的光輝。

生活在這個時代的人們常會說，物欲橫流的現代社會已無愛可言，能打動人心的人和事越來越少。抑或是對戴著軍帽，面色紅潤的雷鋒形象流露出不屑一顧的嘲笑和鄙夷，覺得那是革命時代的人生觀和價值觀，放在今天真是傻?? 那么我想問，為什么只是一句來自陌生人的“謝謝”就能讓你回味許久；為什么當地震的災難降臨在同胞身上，還是會有那么多人在電視機前不可抑制地掉下眼淚；為什么當我們年邁的總理在記者發(fā)布會上一字一句堅定地說道：“中國的改革，只要我還有一口氣，就會奮斗到底?！钡臅r候，我們會真真切切地感受到來自責任感的大愛無言。這不是懦弱，不是矯情，更不是人們天天掛在嘴邊的“傻”。而是一個生命對另一個生命的敬重，是每個人心底都一直深深流淌著的善良，更是國家和社會絕不能也絕不會缺少的向前的動力。

我們欣慰地看到，還是會有義薄云天的支邊教師將足夠寬廣的生命開拓到了遼遠的邊疆；還是會有佝僂蹣跚的老人頂著一頭白發(fā)卻種下一山的青翠；更是會有無言的母親向墜樓的孩子不存猶豫地伸開翅膀。他們在不斷地為社會刷新著道德標尺，也一次又一次回應著現代人對愛的質疑。面對這些——在人間不斷閃現的光芒——沒有任何一個人再有資格說世態(tài)炎涼，更沒有誰可以大言不慚地將純樸的善舉當作笑料。我們有幸一路走來感受著光和熱，也同樣有責任回饋以自己的熱情。

人心都是向善的；朝著美好，向著希望。如向日葵一樣總是將臉深深地浸入陽光，永恒地向往和追求著愛。

感動地同樣長青，兩個頻繁地出現在媒體和文章中的字，卻一天天地闡述著新的內涵，并給予這個社會以新生的力量。

愿人人都能把持住愛的溫度，珍惜和體悟到善良的存在，真情就細水長流。

第三篇：人心向善

人心向善

人心向善，感動常青冰心老人說，愛在左，情在右，在生命的路兩旁，隨時播種，隨時開花，將這一徑長途點綴得花香彌漫，使采花拂葉的人，踏著荊棘不覺得痛苦，有淚可揮，不覺得凄涼。

生活在這個時代的人們常會說，物欲橫流的現代社會已無愛可言，能打動人心的人和事越來越少。抑或是對戴著軍帽，面色紅潤的雷鋒形象流露出不屑一顧的嘲笑和鄙夷，覺得那是革命時代的人生觀和價值觀，放在今天真是傻?? 那么我想問，為什么只是一句來自陌生人的“謝謝”就能讓你回味許久；為什么當地震的災難降臨在同胞身上，還是會有那么多人在電視機前不可抑制地掉下眼淚；為什么當我們年邁的總理在記者發(fā)布會上一字一句堅定地說道：“中國的改革，只要我還有一口氣，就會奮斗到底?！钡臅r候，我們會真真切切地感受到來自責任感的大愛無言。這不是懦弱，不是矯情，更不是人們天天掛在嘴邊的“傻”。而是一個生命對另一個生命的敬重，是每個人心底都一直深深流淌著的善良，更是國家和社會絕不能也絕不會缺少的向前的動力。我們欣慰地看到，還是會有義薄云天的支邊教師將足夠寬廣的生命開拓到了遼遠的邊疆；還是會有佝僂蹣跚的老人頂著一頭白發(fā)卻種下一山的青翠；更是會有無言的母親向墜樓的孩子不存猶豫地伸開翅膀。他們在不斷地為社會刷新著道德標尺，也一次又一次回應著現代人對愛的質疑。面對這些——在人間不斷閃現的光芒——沒有任何一個人再有資格說世態(tài)炎涼，更沒有誰可以大言不慚地將純樸的善舉當作笑料。

我們有幸一路走來感受著光和熱，也同樣有責任回饋以自己的熱情。人心都是向善的；朝著美好，向著希望。如向日葵一樣總是將臉深深地浸入陽光，永恒地向往和追求著愛。感動地同樣長青，兩個頻繁地出現在媒體和文章中的字，卻一天天地闡述著新的內涵，并給予這個社會以新生的力量。

愿人人都能把持住愛的溫度，珍惜和體悟到善良的存在，真情就細水長流。

第四篇：感動中國,溫暖人心

感動中國，溫暖人心

山東省高密市立新中學

八年級十六班

李贊

蒲公英是靠風力來傳播種子的，當天邊的微風輕輕吹起，“小傘兵”被帶到半空，最后降落到屬于自己的泥土里，扎根、發(fā)芽、開花，重新讓后代完成降落任務。

感動中國人物中的何玥亦是如此?！八劳觥笔且粋€可怕的詞語，更是一件令人毛骨悚然的事情。面對死亡，大部分人選擇逃避，仍抱有一絲希望，覺得還有一線生機，但不可否認的是：人們往往不可抗拒生老病死，只能靠醫(yī)療手段，維持稍縱即逝的生命，自欺欺人，明知生命即將走到盡頭，卻依舊不愿面對。

何玥面對生死的態(tài)度，讓人為之驚嘆。她的死讓人惋惜，又讓人感動。年僅12歲的她，生活在農村，一直樂于助人，勤奮好學，獎狀帖滿了家里簡陋粗糙的墻壁，成為家中最耀眼的色彩，可是，就在她憧憬著未來時，不幸卻降臨了，沒有絲毫征兆——何玥患上了腦瘤。為了治病，家里欠下了10多萬元的債務，面對疼痛，她沒有哭過、鬧過，而是用歌聲減輕痛苦，直至生命的最后一刻，仍然有歌聲回蕩在病房的每個角落里。

但在何玥生前，她做出了一個令人意想不到、常人難以做出的決定：捐獻器官——這在她的家鄉(xiāng)是很難讓人接受的事情，父母也是猶豫再三，才決定完成女兒的遺愿的。何玥在父母的歌聲中走了，她應該不后悔，因為她把生的希望留給了別人。

何玥像蒲公英，當自己的生命快要結束時，為別人撒下了希望的種子，這種子歷盡磨難，終于遇到了合適的土壤，重新生長，給大地帶來新生命、新希望——由于她無償捐獻了器官，使三個人得到了重生。這無私的偉大之舉，豈是每人都能做到的嗎？做到的沒有幾個，但12歲的何玥，給我們詮釋了生命的意義——生的時候，做一個對社會有用的人，離開之時也不忘把生的機會留給別人。

愿何玥一路走好。

第五篇：感動人心的句子

感動人心的句子

1、愈害怕失去的人，愈容易失去。

2、感覺他像是我的主旋律，而我是他的伴隨旋律。

3、讓一個人走進自己的心里，是不知不覺的。

4、時間會讓你了解愛情，時間能夠證明愛情，也能夠把愛推翻。

5、今生的遺憾，與他沒有開始就已經結束，與他就這樣擦身而過。他變成我最熟悉的陌生人。

6、我做的一切都是默默的，有苦有甜，更多的是自己咀嚼心痛。

7、你是我編造的童話故事中的公主，而我只是你生命里一個匆匆的過客。

8、我也不想吊死在你這顆樹下，因為會給你帶來顧慮，可我自己也無可奈何，喜歡一個人有錯嗎？

9、自尊丟到墻角，掏出所有的好，你還是沉默。

10、恨早或恨晚的愛情，都是一種遺憾，都只能錯過。

11、也許真正愛一個人，就不在乎他的任何條件了吧！

12、有些事情必須忘記，忘記痛苦，忘記最愛的人對你的傷害，只好如此。

13、孤單不是與生俱來，而是由你愛上一個人的那一刻開始。

14、你永遠看不到我的正面，不是因為我不讓你看，而是因為，你不看我的時候，我卻一直在看著你。

15、該給的我都給了，我都舍得，除了讓你知道我心如刀割。

16、因為有所期待，才會失望。

17、我一步一步的靠近我的夢，即使他破碎的不成樣子了，我也要盡力挽回，用自己的一切去交換。

18、請不要在她面前淚留滿面，她無法給予你照顧和關心，至多只是一點同情。

19、關于愛的記憶，要好好收藏，只是今后的幸福，要各自尋找。

20、因為愛一個人，明知會失去自由，也甘愿作出承諾。

21、沒有愛，你注定擠不進他生命。

22、她不了解，她對我的逃避，就是對我的最大的傷害??！

23、葉子的離開不是風的召喚，而是樹的舍棄。

24、有一天你能到我的心理去，你會看到那里全是你給的傷悲。

25、世上最殘忍的事是你明明知道我喜歡你，卻當作不知道。

26、一個人最大的缺點不是自私、多情、野蠻、任性，而是偏執(zhí)地愛一個不愛自己的人。

27、對不愛自己的人，最需要的是理解、放棄、祝福。

28、我也有我的驕傲，我的自尊，并不應該為某人把這一切都放棄掉?？晌覅s做了！

29、明白的人懂得放棄，真情的人懂得犧牲。

30、等一個沒有結果的人，遵循自愿原則。

31、我的選擇是愛你或更愛你，你的選擇是愛我或不愛我。

32、因為愛過，所以不會成為敵人，因為傷過，所以不會做朋友。

33、你不曾給我一次回眸，我卻始終在對你微笑

34、至今我都沒打算要放棄，心決定堅持多久，自己到底又能堅持多久，我真的不知道。

35、我的翅膀 被一滴淚燙傷 飛不到所謂的天堂。

36、寧愿笑著流淚 也不哭著說后悔.37、世界上最痛苦的事，莫過于愛上一個對別人癡心的人。

38、她失去的是一個愛她的人，而你失去的卻是一個不愛你的人。

39、你用心，她無心，愛著不愛自己的人，本身就是沒有回報的。

40、不可挽回的東西很多，譬如對一個人的感覺。