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      9-2楊淞麟 好爸,好媽,好家鄉(xiāng)

      時(shí)間:2019-05-13 11:56:50下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《9-2楊淞麟 好爸,好媽,好家鄉(xiāng)》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《9-2楊淞麟 好爸,好媽,好家鄉(xiāng)》。

      第一篇:9-2楊淞麟 好爸,好媽,好家鄉(xiāng)

      好爸,好媽,好家鄉(xiāng)

      家鄉(xiāng)變了嗎?原來的那條路還是坑坑連連的土路嗎?不現(xiàn)在是一條條又寬又平的柏油馬路。原來的平方還是破爛不堪的嗎?不現(xiàn)在是一棟棟平干凈的高樓。家鄉(xiāng)變了,真的變了。變成了一個(gè)嶄新的家鄉(xiāng)。

      變了,真的變了!奶奶說,很早以前,他們剛來到兵團(tuán)時(shí),還沒有現(xiàn)在這樣美麗。天灰蒙蒙的,人們都穿著黑色。灰色和藍(lán)色的衣服?,F(xiàn)在,天藍(lán)藍(lán)的,小鳥在天空自由飛翔。人們穿著各式各樣漂亮的衣服,走在寬闊的馬路上。十分愜意。路上綠樹成蔭,鮮花盛開,到處一片喜氣洋洋的景象,這是黨的改革開放政策讓我們穿上了漂亮的衣裳。使我們的生活更加美麗。

      變了,真的變了,爺爺說:“以前的兵團(tuán)里只有低矮的平方。雨天漏雨,風(fēng)天透風(fēng)人們總是被“寒冷這個(gè)惡魔欺負(fù)著?!爆F(xiàn)在好了,兵團(tuán)里到處都是高樓。而我們都住進(jìn)了漂亮的樓房”。奶奶更是有所感觸的說:“她跟爺爺結(jié)婚的時(shí)候連房子都沒有,過了幾年才改起了幾間磚房?,F(xiàn)在已經(jīng)住上八十平米的新樓房呢?!贝藭r(shí)的奶奶笑的那么甜,是黨的改革開放政策使我們的世界更加明亮!

      變了,真的變了,爸爸說。他上小學(xué)的時(shí)候,沒有電燈,晚上只能點(diǎn)著煤油燈學(xué)習(xí)。冒出的煙把鼻子都薰黑了。爸爸小小的鼻梁上早早地架上了厚厚的近視鏡?,F(xiàn)在好了。我們每個(gè)人的家里都裝上了電燈。燈火通明,是黨的改革開放政策使我們的世界更加明亮了。變了,真的變了,我想對(duì)大家說:“請到我們的校園來看一看吧。我們的教室不僅寬敞明亮,而且每個(gè)教室里都安裝了多媒體,我們的課堂變得更加生動(dòng)有趣了。我們的操場上不僅有塑膠跑道,而且還有我們喜歡的健身器材,在這里,我們盡情地學(xué)習(xí)和生活。是黨的改革政策使我們過上了新服的生活。

      變了,真的變了,媽媽說,以前人們出行的工具就只有自行車了。自行車在當(dāng)時(shí)可是個(gè)稀罕物。誰家要是能有輛自行車就很了不起了。而現(xiàn)在,變寬的馬路上一輛輛奔馳而過的小轎車已經(jīng)不是什么新鮮事了。不僅方便而且快捷。是黨的政策,使我們過上了交通方便的生活。變了,真的變了,我得家鄉(xiāng)變得更加美麗了,我要努力學(xué)習(xí),增強(qiáng)本領(lǐng),讓家鄉(xiāng)的明天變得更加美好!

      第二篇:好爸好媽好家風(fēng)

      家風(fēng)標(biāo)語

      “傳家無別法,非耕即讀;裕后有良圖,唯儉與勤”

      “幾百年人家無非積善,第一等好事只是讀書”

      不受無功之祿,不取不義之財(cái)

      嚴(yán)于律己,寬以待人;知足常樂,順其自然

      勿損人而利己,勿嫉賢而嫉能

      人有喜慶,不可生妨忌心;人有禍患,不可生喜幸心

      與君子以情,于小人以貌,于平居以禮,于下人以恩

      忍一句,息一怒,饒一著,退一步,得讓人處且讓人

      慎交友,勿賭博,勞動(dòng)致富

      磨難對(duì)于堅(jiān)強(qiáng)的人是財(cái)富,對(duì)于軟弱的人是深淵 主要事跡概述

      “誠樸、向上,尊老愛幼;勤勞、調(diào)和,家和萬事興”——走進(jìn)馬鞍山鄉(xiāng)民張龍興的家,案角這塊特別的“家訓(xùn)牌”很是有目共睹。這些年,楊王村鄉(xiāng)民鼓起的“踐行好家訓(xùn)”、“培育好家風(fēng)”的做法,已在奉賢蔚成風(fēng)氣。

      縱觀古今,只有樹立了良好的家風(fēng),才能成就一番豐功偉業(yè)。

      南宋名將岳飛,母親營造了良好的家風(fēng),臨行前在他那寬廣的背上刻下了“精忠報(bào)國”四個(gè)字使他一心報(bào)效國家。他的精神也深深地影響了其子岳云。使父子在中國的歷史上名垂千古。司馬談是漢武帝時(shí)期的太史令決心要著一部史書,但終究未能如愿,深受其影響的司馬遷決心要著一部史書,完成父親遺留下來的任務(wù)。為此,他不惜忍受宮刑之辱,終于完成了名垂千古的《史記》

      句話叫“害人之心不可有。而父母也從小這樣教育我,記得小時(shí)候,有一次,我故意向一條小道扔小石頭。雖然小道又窄又偏僻,爸爸看見了,急忙上前制止了我,并教育我道:“怎么能這樣子呢?”“怎么了……”我感到爸爸在生氣,但又委屈地說?!澳氵@樣可能會(huì)讓騎車的人摔倒,這等于是在陷害別人!”爸爸激動(dòng)地說著,我在一旁默默地聽著,慢慢地意識(shí)到自己的錯(cuò)誤??吹轿液孟褚庾R(shí)到了錯(cuò)誤,爸爸的口氣緩和下來了,繼續(xù)說:“你應(yīng)該還記得去年摔倒的痛吧?騎車摔倒比那樣還痛!”我下意識(shí)地捂了捂左手,那道傷,令我難忘。這時(shí),爸爸變得和往日那般慈祥,道:“快把那些小石子撿起來吧。好!”

      從記事起,每逢來客+都會(huì)看到父母滿臉堆笑,落落大方接待客人。于是,不是一頓香甜可口的飯菜,便是一場“之乎者也”類的高談闊論。我和哥哥則不問不開口,有問必答,大人說話不插言,大人吃飯不上桌,于是博得了客人的夸獎(jiǎng):“你家的孩子真懂事?!?/p>

      每次上學(xué)校之前,奶奶總愛叮囑我?guī)拙洌骸昂⒆?,到學(xué)校千萬別和同學(xué)打架,如果有人欺負(fù)你,就回來跟我說,我去找你們老師?!蹦棠躺挛以趯W(xué)校和同學(xué)發(fā)生矛盾,老是有事沒事給我上“政治課”,講一些經(jīng)典的故事,教育我遇事要寬宏大量,在學(xué)校要和老師、同學(xué)和睦相處,不要?jiǎng)硬粍?dòng)就和其他人發(fā)生沖突。在奶奶的諄諄教誨之下,我基本上沒有和老師、同學(xué)發(fā)生過矛盾。爺爺愛給我講很多關(guān)于他當(dāng)年的艱苦生活,告誡我:“現(xiàn)在的年輕人沒有幾個(gè)能吃苦耐勞的。你要從小學(xué)會(huì)能吃苦,否則不能干成什么大事”!爺爺還教導(dǎo)我“吃得苦中苦,方為人上人”。只有經(jīng)歷了常人所不能忍受的環(huán)境,才能造就真正的人才,今后的工作和生活方可高人一等。也許這就是“天將降大任于斯人也,必先勞其筋骨,餓其體膚

      家風(fēng)說小也小,如吃飯不掉米粒、遛狗時(shí)隨時(shí)清理糞便等,體現(xiàn)了勤儉節(jié)約和愛護(hù)環(huán)境的美德,小中見大。好的家風(fēng)會(huì)培養(yǎng)出孩子好的品格,好的品格會(huì)終生受益。家庭是孩子的第一所學(xué)校,家長是孩子的第一位老師。家風(fēng)先于校風(fēng)和社會(huì)風(fēng)氣,對(duì)孩子的品行形成產(chǎn)生影響。家風(fēng)好,孩子就能樹立正確的人生觀,抵御不良社會(huì)風(fēng)氣的侵襲,成人乃至成才。家風(fēng)不好,孩子在社會(huì)上就可能會(huì)隨波逐流,被歪風(fēng)邪氣刮倒。

      我一直在想,樹立端正的家風(fēng),繼承優(yōu)秀的家規(guī)和家訓(xùn),是值得弘揚(yáng)的民族文化。如今社會(huì)一些不良習(xí)氣已逐漸退出人民的視線“正能量”得以傳遞,如再加上優(yōu)良家風(fēng)以打造,那么咱們社會(huì)的風(fēng)氣將會(huì)更加純潔,人民的生活將會(huì)更加美好,國家的未來將會(huì)更加繁榮昌盛!

      第三篇:好爸好媽這樣培養(yǎng)好兒女

      好爸好媽這樣培養(yǎng)好兒好女 汪勁松

      父母與子女血脈相連利益悠關(guān).父母既要撫養(yǎng)孩子成長,又要教育孩子成才:既是孩子的啟蒙老師,也是孩子終身的良師益友.中國俗話說:“30歲前子看父,30歲后父看子”,著名教育學(xué)家袁智中講過:“每個(gè)孩子都是一本無字的書,這本書能否成為好書或傳世之作,全看我們做家長怎樣去寫?!痹诤⒆記_刺高考這個(gè)關(guān)鍵階段,父母該怎么做?如何成為讓孩子敬重、愛戴又能教育好孩子、引導(dǎo)孩子成功的好爸好媽呢?

      筆者一貫堅(jiān)持說實(shí)話做實(shí)事,從來不虛情假意說空話。根據(jù)多年的調(diào)查研究、對(duì)比分析、歸納總結(jié),筆者認(rèn)為,高考沖刺,為孩子助力加油,好爸好媽應(yīng)該切實(shí)做到:

      首先,正確把握好大方向,這樣才能穩(wěn)妥可靠而且事半功倍.包括三個(gè)方面: 第一,思想品德堪為表率.因?yàn)楦呖际巧鐣?huì)關(guān)注度極高的大事,家長絕對(duì)不能做傻事,不能走歪門邪道.湖南省的“羅彩霞事件”、重慶市高考狀元落榜事件、吉林松原市高考舞弊未遂案件等等事實(shí)一次又一次告訴我們,紙包不住火,只有走正路才能成功.家長如果在這方面違背國家政策規(guī)定,就是既毀了自己,也害了孩子.前車之鑒,后車之師?。?/p>

      第二,高考大綱是沖刺復(fù)習(xí)大方向.高考大綱和各地考試說明既是高考命題的依據(jù),也是《汪老師押題寶卷》研發(fā)的依據(jù).搜集2012、2013年高考大綱和考試說明,沖刺復(fù)習(xí)瞄準(zhǔn)高考大綱規(guī)定,則目標(biāo)準(zhǔn)確,不會(huì)走彎路,也不會(huì)花冤枉錢去做無用功.

      第三,父母和孩子都應(yīng)該積極調(diào)整心態(tài)、充分準(zhǔn)備,迎戰(zhàn)高考。

      1.家長和考生都保持樂觀、積極、努力、上進(jìn)的精神狀態(tài),在高考競爭中精神振奮。

      2.充分準(zhǔn)備,增強(qiáng)自信心。自信心是取得成功的第一要義,來源于充分準(zhǔn)備.《汪老師押題寶卷》是中高考成功的首選制勝法寶,確保押中2013年中高考真題120分是考生增強(qiáng)自信心的重要基礎(chǔ),也是樂觀上進(jìn)的精神支柱.A計(jì)劃更是沖刺清華北大的強(qiáng)力保障。

      其次,工欲善其事,必先利其器.這也包括三個(gè)方面的準(zhǔn)備:

      第一,多年前,筆者在主講高考報(bào)告會(huì)專家講座時(shí),很多家長都提出要我們做押寶題。順應(yīng)家長和考生們的要求,我們組建了汪老師高考研究專家團(tuán)隊(duì),依據(jù)國家高考大綱和考試說明,成功研發(fā)了《汪老師押題寶卷》,因?yàn)槲覀儗I(yè)、敬業(yè),所以預(yù)測成績一年比一年好,使用效果也一年比一年突出。2010年、2011年、2012年連續(xù)成功押中24省高考作文題目,押中分?jǐn)?shù)超過200多分,讓購買使用過的考生驚喜不已.2013年確保押高考真題120分,是立竿見影提高成績的真正的得力助手。具有多種獨(dú)特功能的《汪老師押題寶卷》是給力高考的制勝法寶。另外,科學(xué)的作息,保持精力旺盛是提高學(xué)習(xí)效率的生理前提。適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉與課外活動(dòng),對(duì)于緩解腦疲勞,增強(qiáng)學(xué)習(xí)力,提高復(fù)習(xí)效果,具有重要的作用。

      第二,正確填報(bào)高考志愿,既是高考的重要環(huán)節(jié),也是家長必不可少的功課。每年全國各地都有很多好孩子高分低錄甚至高分落榜,令人痛心、惋惜。高考志愿填報(bào),涉及面很廣泛,政策性很強(qiáng),技巧也很重要,可以起到“四兩撥千斤”的作用(絕對(duì)不是走歪門邪道)。我們汪老師團(tuán)隊(duì)通過發(fā)展會(huì)員的方式推廣,以充滿人文關(guān)懷的專家服務(wù)與高科技服務(wù)精確方式相結(jié)合為會(huì)員提供恰到好處的量身定做高考志愿填報(bào)方案,可以為你排憂解難,給家長和考生節(jié)省大量的時(shí)間和精力,達(dá)到滿意的效果。只有志愿填報(bào)好了,正式被心儀的高校錄取了,才能算是功德圓滿,高考戰(zhàn)役取得最終勝利。否則,功虧一簣,豈不冤哉?

      再次,沖刺階段中高考復(fù)習(xí)特別指導(dǎo):

      1、思考、改善復(fù)習(xí)方法提高復(fù)習(xí)效果

      我們家長們面對(duì)孩子成績提高不快,甚至有退步,就要高度重視,要對(duì)學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣進(jìn)行反思,應(yīng)該改善學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法。一流的學(xué)科能力+一流的考試方法和技巧=頂尖的成績。<<汪老師押題寶卷>>既包括精確的新押寶題直接提高考生的學(xué)科能力,也提供各科非常實(shí)用高效的沖刺復(fù)習(xí)與考場考試最新方法技巧,《汪老師押題寶卷》內(nèi)有詳細(xì)介紹和說明。

      2、正確處理看書與做題的關(guān)系:高效的做題

      看書是學(xué)習(xí)知識(shí)的重要途徑,做題是鞏固知識(shí)、鍛煉能力的重要環(huán)節(jié)。沖刺階段的復(fù)習(xí),應(yīng)該以做題為主,因?yàn)楦呖伎荚嚲褪谴痤},是通過做題來衡量能力、達(dá)到選拔目的。沖刺階段考生要注意解答一定數(shù)量的習(xí)題,提高自己在新材料、新情境中綜合解決問題的能力。平時(shí)通過做好題了解知識(shí)與能力的不足與漏洞,復(fù)習(xí)更有針對(duì)性,效率也更高,效果也更好。而精選緊扣中高考大勢的好題進(jìn)行訓(xùn)練,就特別重要,能夠達(dá)到事半功倍的良好效果:《汪老師押題寶卷》是首選法寶,是考生家長正確、無悔的選擇。

      3、家長要多關(guān)心、安慰、鼓勵(lì)、支持考生,共同打好高考這個(gè)大戰(zhàn)役。與汪老師團(tuán)隊(duì)一起,引導(dǎo)您的孩子取得高考的成功。平時(shí)特別應(yīng)該注意科學(xué)的作息。晚上開夜車熬夜學(xué)習(xí),精神固然可嘉,但是做法絕不可取。因?yàn)檫@種做法不僅直接損害了身體健康,也不利于第二天的學(xué)習(xí),惡性循環(huán),得不償失。因此,家長應(yīng)該督促孩子按時(shí)作息,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

      第四篇:關(guān)于開展“好媽好爸好家風(fēng)”宣傳

      關(guān)于開展“好媽好爸好家風(fēng)”宣傳

      展示活動(dòng)的通知

      各鄉(xiāng)鎮(zhèn)婦聯(lián)、縣直單位婦委會(huì):

      為貫徹落實(shí)全國未成年人思想道德建設(shè)工作會(huì)議的重要部署,面向兒童和家長大力宣傳社會(huì)主義核心價(jià)值觀,配合開展尋找最美家庭活動(dòng),根據(jù)省、市婦聯(lián)要求,將積極組織各鄉(xiāng)鎮(zhèn)婦聯(lián)、縣直單位婦委會(huì)參加全國婦聯(lián)兒童工作部、中國家庭教育學(xué)會(huì) “好媽好爸好家風(fēng)”宣傳展示活動(dòng)?,F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下。

      一、目的意義

      活動(dòng)以“傳承家庭美德 樹立良好家風(fēng)”為主題,重點(diǎn)運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)新媒體,依托全國網(wǎng)上家長學(xué)校及各級(jí)網(wǎng)校,最大限度地調(diào)動(dòng)社會(huì)各個(gè)方面,特別是兒童家長積極參與,廣泛深入開展家風(fēng)討論、家訓(xùn)征集、傳承好家風(fēng)的好媽好爸推薦等宣傳展示活動(dòng),進(jìn)一步倡導(dǎo)和培育優(yōu)良家風(fēng),引導(dǎo)廣大家長注重自身修養(yǎng),注意行為舉止,以身作則,言傳身教,為孩子健康成長營造良好家庭環(huán)境。

      二、活動(dòng)內(nèi)容

      (一)開展“家風(fēng)”討論活動(dòng)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)婦聯(lián)、縣直單位婦委會(huì)要圍繞弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德、良好家教家風(fēng)培育與傳承、良好家風(fēng)在未成年人思想道德建設(shè)中的重要作用等內(nèi)容開展專題討論。

      (二)開展家規(guī)家訓(xùn)征集活動(dòng)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)婦聯(lián)組織推薦好的家規(guī)家訓(xùn)5-10條,各縣直單位婦委會(huì)負(fù)責(zé)組織征集本單位干部職

      工的家規(guī)家訓(xùn)2-3條,經(jīng)市、縣婦聯(lián)評(píng)審后,推出30條家規(guī)家訓(xùn)作為“新時(shí)期好家規(guī)家訓(xùn)”進(jìn)行推薦上報(bào)和廣泛宣傳。

      (三)開展“傳承好家風(fēng)的好媽好爸”推薦活動(dòng)。由各鄉(xiāng)鎮(zhèn)婦聯(lián)、縣直單位婦委會(huì)推薦堅(jiān)持以身作則,身體力行,以良好家風(fēng)教育影響孩子的好家長典型人物和事跡,各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各縣直單位婦委會(huì)推薦1—2名,經(jīng)市、縣婦聯(lián)篩選、省婦聯(lián)評(píng)審后推薦參加全國百名“傳承好家風(fēng)的好媽好爸”評(píng)選。

      三、相關(guān)要求

      1、“好媽好爸好家風(fēng)”宣傳展示活動(dòng)是面向兒童和家長開展社會(huì)主義核心價(jià)值觀宣傳教育的具體舉措,各鄉(xiāng)鎮(zhèn)婦聯(lián)、縣直單位婦委會(huì)要圍繞主題,因地制宜,組織開展豐富多彩的家風(fēng)家教宣傳展示活動(dòng),切實(shí)做好活動(dòng)組織工作。

      2、請各鄉(xiāng)鎮(zhèn)婦聯(lián)、縣直單位婦委會(huì)于4月24日上午12點(diǎn)前將征集推薦的好家規(guī)家訓(xùn)、“傳承好家風(fēng)的好媽好爸”推薦表以及2-3張人物清晰、契合主題的生活照片一并報(bào)縣婦聯(lián)辦公室。

      第五篇:《好爸好媽》教學(xué)反思

      作為心理老師,我積極參加襄陽花春夏-師生兒童夏令營,榮幸擔(dān)任心理游戲班教師。因?yàn)?,我想體驗(yàn)給小學(xué)生心理課的感覺!

      為自己的名字。這個(gè)班的大多數(shù)孩子是小學(xué)生1-3年級(jí),為了使我的班不太無聊,我用我的大腦,摔跤。第一個(gè)想法是為自己好,容易記得名字。由家庭教育老師黑老師啟發(fā),我把我的名字給小慧老師,班級(jí)感覺很好哦!小驕傲!其實(shí),對(duì)于高中生來說,名字也不是一個(gè)壞主意!嘗試使用下一學(xué)期!

      增加助教。過去的心理課是我自己的歌手。曾經(jīng)到北京大學(xué)高中觀察心理課,我看到一個(gè)班甚至四個(gè)心理老師參加。一個(gè)揚(yáng)聲器,三個(gè)助手。參加老師觀察的技巧,這根本不能跟隨。沒想到,四年后的今天,我真的很喜歡神幫助,想想這個(gè)好主意。效果真的很好!小超級(jí)老師幫助相機(jī),個(gè)人輔導(dǎo),參與教學(xué)環(huán)節(jié),使教學(xué)更生動(dòng),更完整的信息保存。因?yàn)?心理學(xué)類產(chǎn)生了很多資源,攝影,視頻是非常必要的。

      打鼓花。小學(xué)生的心理特征是沉重的經(jīng)驗(yàn),沉重的情緒思維。所以,我設(shè)計(jì)這個(gè)課程作為心理游戲課,讓孩子們在輕松的氣氛中開始。第一個(gè)鏈接是自我介紹。使用最傳統(tǒng)的方式打鼓花,鼓花停止后花的手,誰會(huì)做自己的介紹,介紹他們的名字,學(xué)校類,最偉大的愛好。熟悉孩子們在游戲中,我們非常興奮,非常高度的參與,表達(dá)非常流利。小步驟的熱身活動(dòng),符合低年級(jí)孩子的心理特點(diǎn),否則,也是宣傳半天游戲規(guī)則,會(huì)浪費(fèi)很多教室時(shí)間,導(dǎo)致課堂主要部分的效果是削弱!

      九宮格畫。本課的重點(diǎn)是讓學(xué)生在自己的成長過程中回顧,媽媽和爸爸做了他們正在做的事情,可以反映父親和母親為自己的愛,畫九張照片。起初,我有點(diǎn)擔(dān)心這樣一個(gè)小孩子會(huì)無能。因?yàn)槲易罱?jīng)歷過一個(gè)類這樣的課,當(dāng)參加者都是成年人時(shí),他們的感覺,當(dāng)畫一些困難。后來,給了這個(gè)教會(huì)的高中生 班,高中生也覺得不容易畫,甚至相當(dāng)一部分的學(xué)生只能畫五六個(gè)。我很驚訝的是,參加這個(gè)班的班級(jí)十多個(gè)孩子只有一兩個(gè)沒有完成,其余的都好,快速完成。孩子的感性是偉大的!繪畫和孩子們是完美的搭配。

      董事會(huì)主席發(fā)言。為了鼓勵(lì)孩子們在舞臺(tái)上說話,讓他們得到一個(gè)良好的感覺和經(jīng)驗(yàn)。我想到了自己,在教室的桌子上放了一把椅子,讓孩子們倚在桌子上,站在椅子上說話,讓他們體驗(yàn)俯瞰感。

      在孩子們的演講中,我的眼睛不時(shí)會(huì)爆裂成淚水的淚水層上的薄霧。誰說他們很???他們感覺像一個(gè)全息照相機(jī),所有的話和行為的父母都記錄在案。一個(gè)小女孩說,一走在路上,一輛車迅速打開,我父親推我和我的妹妹;盡管天氣炎熱,但我媽媽還在努力工作,賺錢買好衣服和玩具;母親總是為我們做很多美味的食物;在我的童年,我的母親總是蹲在地上為我的腳;父親帶我去放風(fēng)箏;一旦出去旅行,我父親開車很長時(shí)間,很辛苦......在這時(shí)候一個(gè)孩子急忙 緊緊地說,我的父親是,開放到上午3:30)

      孩子可能無法理解抽象的愛情,但他們能夠畫出一顆心為自己愛的圖片是溫暖的。因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)被愛,所以會(huì)有權(quán)力愛自己,愛別人,愛世界。

      在心理游戲課中,我們需要我們的老師更智能的設(shè)計(jì),更仔細(xì)的觀察和更仔細(xì)的指導(dǎo),特別是使用生成資源。這樣,我們的孩子更有可能體驗(yàn)到被觀看,欣賞和認(rèn)可的良好感覺。

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