第一篇：優(yōu)秀少先隊(duì)集體事跡介紹

泉州市海濱小學(xué)優(yōu)秀中隊(duì)事跡介紹

在泉州海濱小學(xué)的美麗校園里，有一面格外鮮艷的旗幟，那就是充滿自信、知難而進(jìn)、團(tuán)結(jié)合作的六中隊(duì)。在這里有42顆朝氣蓬勃的兒童心，他們有著自己獨(dú)特的個(gè)性，又有著為一個(gè)共同的目標(biāo)、共同的集體而擰成的一股強(qiáng)大的力量。在學(xué)校大環(huán)境的影響下,班主任嚴(yán)抓學(xué)生的行為規(guī)范養(yǎng)成教育和學(xué)生的心理品質(zhì)教育，創(chuàng)建良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，積極開展了形式多樣的活動(dòng)，該班以班風(fēng)正學(xué)風(fēng)濃、凝聚力強(qiáng)，成績顯著，榜樣示范作用突出。

一、嚴(yán)抓教育和班級管理

1、創(chuàng)制了切實(shí)可行的班級管理制度

班主任定期組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生一日常規(guī)》、《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，還制定了一系列規(guī)章制度，結(jié)合班情學(xué)情創(chuàng)造性地開展“班級崗位責(zé)任制”“班長輪流值日”等方面的以人為本的管理措施。調(diào)動(dòng)了學(xué)生的自主管理的積極性，使學(xué)生有章可循，自我約束，自我管理。

2、創(chuàng)建了文明和諧、拼搏進(jìn)取的輿論氣氛。

“班風(fēng)正才能學(xué)風(fēng)濃”，創(chuàng)建良好的班風(fēng)，關(guān)鍵是營造一個(gè)民主和諧積極向上的輿論氛圍。對學(xué)生進(jìn)行思想教育、挫折教育，并且注重班級文化建設(shè)，合理利用圖書角，健全圖書角管理制度，有專人管理，鼓勵(lì)大家“獻(xiàn)兩本讀百本”，開展“看誰攀得最高”讀書活動(dòng)，學(xué)生讀書熱情高，從中受益匪淺。從而引導(dǎo)班級內(nèi)健康的輿論，塑造學(xué)生健康完美的人格，陶冶了學(xué)生的情操。

3、加強(qiáng)了學(xué)生的心理品質(zhì)教育。

關(guān)注學(xué)生的心理健康，定期開展心理健康課，班主任深入班級，每天找學(xué)生談心，了解和熟悉每一個(gè)學(xué)生，體察學(xué)生的心理動(dòng)態(tài)，為他們解決實(shí)際困難。發(fā)現(xiàn)學(xué)生中存在的問題利用班會(huì)課及時(shí)進(jìn)行思想教育。組織學(xué)生開展多種形式的心連心、心里話、小小心理輔導(dǎo)員等活動(dòng)，建立了班級里的“知心信箱”，培養(yǎng)學(xué)生從不同的心理角度去尋找“打開心靈鎖”的鑰匙。增強(qiáng)學(xué)生自我調(diào)控、承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力，增強(qiáng)自尊心、自信心，形成了健康的人格和良好的個(gè)性心理品質(zhì)。

二、創(chuàng)建良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)

1、營造和諧的學(xué)習(xí)氛圍

學(xué)習(xí)需要自我激勵(lì)。班級內(nèi)以“你認(rèn)真對待每一天了嗎？”來時(shí)刻提醒學(xué)生，提倡學(xué)生們對每天的學(xué)習(xí)進(jìn)行反思，讓學(xué)生在反思中進(jìn)步，在反思中成長。大力倡導(dǎo)學(xué)生讀書，以“今天你讀書了嗎？”來激勵(lì)學(xué)生的讀書熱情，養(yǎng)成每天

讀書的好習(xí)慣，創(chuàng)建書香型班級。在全體師生的共同努力下，連續(xù)兩年獲得學(xué)區(qū)“溫馨教室”的評比的第一名。

2、開展扶優(yōu)抓差工作

班主任對每個(gè)學(xué)生都一視同仁，讓每個(gè)學(xué)生每一次考試中及時(shí)對自己的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行總結(jié)，肯定成績，尋找不足，明確自己的弱科與弱項(xiàng)，然后分組分類組織學(xué)生成立各種學(xué)習(xí)興趣小組，開展“手拉手”“一幫一”的幫困活動(dòng)，并積極與科任老師溝通聯(lián)系，扶優(yōu)抓差，激勵(lì)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生的各方面都有很大程度的提高。

3、開展豐富多彩的活動(dòng)

充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人、有集體。利用校園電視節(jié)目、故事會(huì)和流動(dòng)紅旗的評比等活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行思想教育。另外，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)刊版的教育作用，采用“自我展示”、“小公民評比臺(tái)”等欄目進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，培養(yǎng)了他們良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)，從而陶冶了他們的情操。由于表現(xiàn)突出該班組織的“紅領(lǐng)巾飛揚(yáng)，爭當(dāng)四好少年”主題中隊(duì)活動(dòng)錄像課獲豐澤區(qū)中隊(duì)活動(dòng)課評比第六名。由于班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，同學(xué)之間互相友愛，互竟互促，凝聚力強(qiáng)，班級工作扎實(shí)，連續(xù)兩年被評為中心級優(yōu)秀中隊(duì)。

三、班主任樹立榜樣

作為班主任的我能敬業(yè)愛崗，愛校愛生，不僅對班級管理和學(xué)生教育傾注了極大的熱情和耐心，而且還深入學(xué)生扎實(shí)開展教研，及時(shí)了解和掌握學(xué)生動(dòng)態(tài)，嚴(yán)于律己，以身作則要求學(xué)生做到的她首先做到、做好，以實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)影響了班級建設(shè)和學(xué)生的進(jìn)步。

兩年來,六中隊(duì)在班主任和科任老師的帶領(lǐng)下及全班同學(xué)的共同努力下，已經(jīng)成長為一個(gè)充滿朝氣、勤奮上進(jìn)、團(tuán)結(jié)互助的優(yōu)秀集體，但他們相信進(jìn)步永無止境，所以在未來的日子里他們一定會(huì)揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，積極進(jìn)取，努力創(chuàng)造更好的明天!

第二篇：優(yōu)秀少先隊(duì)集體事跡

經(jīng)驗(yàn)總結(jié) 交流材料 正午小學(xué)少先大隊(duì) 經(jīng) 驗(yàn) 總 結(jié) 穎東區(qū)正午鎮(zhèn)中心小學(xué)少先大隊(duì) 輔導(dǎo)員 劉 濤 2010 年 7 月 15 日 優(yōu)秀少先隊(duì)集體事跡材料 穎東區(qū)正午鎮(zhèn)中心小學(xué)少先大隊(duì) 百年大計(jì)，教育為本。教育大計(jì)，育人為本。我校少先大隊(duì)本著務(wù)實(shí)、創(chuàng)新、以人為本這一思想，充分開展少先隊(duì)活動(dòng)。通過活動(dòng)讓隊(duì)員學(xué)會(huì)求知、創(chuàng)新和生存。以培養(yǎng)和造就有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

一、加強(qiáng)少先隊(duì)的基礎(chǔ)建設(shè)

1、組織健全，制度完善。我?，F(xiàn)有少先隊(duì)員 506 人，少先隊(duì)中隊(duì) 10 個(gè)，中隊(duì)輔導(dǎo)員 10 名。少先大隊(duì)經(jīng)常性地開展培訓(xùn)，使各隊(duì)干部的能力不斷得到提高。堅(jiān)持少先隊(duì)小干部民主選舉和定期輪換制，堅(jiān)持大隊(duì)委干部例會(huì)制，定期對各部工作進(jìn)行布置、總結(jié)、評比，使少先隊(duì)工作分工明確，責(zé)任落實(shí)。

2、加強(qiáng)中隊(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)。我們中隊(duì)輔導(dǎo)員的配備整齊。少先大隊(duì)為中隊(duì)輔導(dǎo)員的學(xué)習(xí)、工作創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件。定期召開輔導(dǎo)員會(huì)議，組織學(xué)習(xí)研究工作，提高輔導(dǎo)員的工作水平。

3、抓好陣地建設(shè)，創(chuàng)設(shè)育人環(huán)境。我校大隊(duì)有規(guī)范化的隊(duì)室，還訂閱了《中國少年報(bào)》、《少兒畫王》、《小學(xué)生導(dǎo)讀》、《紅蜻蜓》等報(bào)刊雜志，供隊(duì)員們課外閱讀。大隊(duì)陣地成為隊(duì)員們自我教育、實(shí)踐鍛煉的重要課堂。各中隊(duì)設(shè)有紅領(lǐng)巾角、圖書角、榮譽(yù)角等少先隊(duì)小陣地；各中隊(duì)黑板報(bào)按要求每月更換一次，作為中隊(duì)評比的依據(jù)之一；大隊(duì)部設(shè)立了“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”，負(fù)責(zé)全校隊(duì)員的禮儀、衛(wèi)生、兩操等方面的監(jiān)督和檢查。我校少先隊(duì)還通過評選“文明學(xué)生”和“優(yōu)秀少先隊(duì)員”等方式強(qiáng)化了激勵(lì)競爭機(jī)制，各中隊(duì)在競爭機(jī)制激勵(lì)下，進(jìn)一步促進(jìn)了良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的形成。

二、抓好少先隊(duì)常規(guī)活動(dòng)

1、堅(jiān)持規(guī)范的升旗儀式?！吧靸x式”是德育建設(shè)的主陣地。我校每周星期一，師生肅立在鮮艷的國旗下，唱響莊嚴(yán)的國歌，聆聽國旗下講話，及時(shí)糾正學(xué)生中的不良風(fēng)氣，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情，接受一次又一次深刻的教育。

2、狠抓學(xué)生的養(yǎng)成教育。以“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”為監(jiān)督力量，以“文明禮儀伴我行”活動(dòng)為載體，狠抓對學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。各班開展了以“文明禮儀伴我行”為主題的班隊(duì)會(huì)，促使學(xué)生提高了禮儀意識，成為文明禮儀行動(dòng)的先鋒隊(duì)。

3、開展有針對性的主題活動(dòng)。我校大隊(duì)部根據(jù)隊(duì)員的年齡、思想、學(xué)習(xí)和生活實(shí)際，確定每月至少開展一個(gè)主題鮮明的少先隊(duì)大隊(duì)活動(dòng)，對隊(duì)員進(jìn)行多種形式的教育。如開展了“爭做文明小公民”、“安全伴我行”、“我是勞動(dòng)小能手”、“節(jié)約用水，從我做起”等主題教育。

4、全面深化“雛鷹爭章”活動(dòng)。我校按照“雛鷹爭章”標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)項(xiàng)目，深化了“雛鷹爭章”活動(dòng)，繼續(xù)努力推進(jìn)了“雛鷹爭章”與基礎(chǔ)教育新課程建設(shè)的有機(jī)結(jié)合，完善了“雛鷹獎(jiǎng)?wù)隆斌w系，努力構(gòu)建與課程改革相適應(yīng)的“雛鷹爭章”活動(dòng)機(jī)制。活動(dòng)中強(qiáng)化了爭章過程的體驗(yàn)環(huán)節(jié)，發(fā)揮了雛鷹獎(jiǎng)?wù)碌募?lì)作用，推動(dòng)了“雛鷹爭章”活動(dòng)的新發(fā)展。

三、特色活動(dòng)出成效，與時(shí)俱進(jìn)提高隊(duì)員整體素質(zhì)

1、以英雄為主要內(nèi)容的革命傳統(tǒng)教育活動(dòng)。有目的地向少先隊(duì)員講述中國革命歷史，訪問革命前輩。

2、以愛國主義為起點(diǎn)的共產(chǎn)主義理想教育活動(dòng)。組織少先隊(duì)員講戰(zhàn)斗英雄、著名勞模的故事。舉行祖國在我心中講故事比賽等活動(dòng)。

3、開展了支援地震災(zāi)區(qū)捐款活動(dòng)?！?.12”汶川地震發(fā)生后，我校大隊(duì)部向全體隊(duì)員生作出了倡議：希望學(xué)生一個(gè)月不買零食，少買一件新衣服，少買一件玩具等，把所節(jié)省下來的錢捐給災(zāi)區(qū)的人民。全體隊(duì)員發(fā)揚(yáng)“一方有難，八方支援”、“萬眾一心，眾志誠成，抗震救災(zāi)”的精神，向?yàn)?zāi)區(qū)募捐一千二百余元，支援災(zāi)區(qū)重建家園?！?.17”玉樹地震發(fā)生后的第四天，我校全體隊(duì)員自愿捐款總數(shù)達(dá)1472.5 元。4 月 21 日，所捐款項(xiàng)匯到中國共青團(tuán)安徽省委指定的賬戶，通過團(tuán)委轉(zhuǎn)捐給災(zāi)區(qū)，幫助玉樹受災(zāi)的小朋友。學(xué)校還舉行了向地震死難同胞的哀悼活動(dòng)，下半旗一天，并舉行全校師生默哀活動(dòng)。

4、深化感恩教育系列活動(dòng) 我校少先大隊(duì)利用“三八”婦女節(jié)、教師節(jié)，重陽節(jié)，中秋節(jié)，國慶節(jié)等節(jié)日，開展感恩教育系列活動(dòng)，并在學(xué)生中開展了 “念親恩，暢夢想”的書信大賽以及元旦送賀卡活動(dòng)，讓學(xué)生親自感受父母的養(yǎng)育之恩，老師的教育之恩，同學(xué)的關(guān)愛之情，使學(xué)生知道感恩回報(bào)在自己成長過程中負(fù)出辛勤勞動(dòng)與關(guān)愛的人，增進(jìn)了師生家校之間的情感，為創(chuàng)建和諧校園貢獻(xiàn)自己的力量。大隊(duì)部曾針對學(xué)校學(xué)生在家中的表現(xiàn)，進(jìn)行了一次調(diào)查。結(jié)果是：我們發(fā)現(xiàn)多數(shù)學(xué)生認(rèn)為長輩也像他們那樣生活優(yōu)越，也許比他們還更舒適，根本體會(huì)不到父母、外公外婆等長輩的艱辛。為此，大隊(duì)部鼓勵(lì)學(xué)生親自去體驗(yàn)一下自己父母生活的甜、酸、苦、辣，希望他

們能從內(nèi)心深處碰撞出“感恩”的火花，激發(fā)出“感恩”的真實(shí)情感。通過感恩系列活動(dòng)的開展，大多數(shù)家長反映，孩子在家庭中有了改變，在家里勤快多了。主動(dòng)幫忙長輩干家務(wù)活，而做起孝敬的事，也大方多了：在雙休日想方設(shè)法幫父母做些力所能及的家務(wù)事，掃地、洗碗、拖地板、燒飯、做菜、為父母盛飯、為父母倒茶、為奶奶洗腳、梳頭，看望外公外婆與他們談心、照顧生病的長輩、……這些親身體驗(yàn)的活動(dòng)，學(xué)生們從真實(shí)的感知，深深體會(huì)到父母的偉大與艱辛，從而將“感恩”內(nèi)化為心靈深處的情感，并且從內(nèi)心深處迸發(fā)出孝敬父母的情懷與欲望！實(shí)現(xiàn)“感恩”教育的知行合一。為了弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，使“感恩”活動(dòng)蔚然成風(fēng)。以點(diǎn)帶面，開展更扎實(shí)有效的感恩活動(dòng)，大隊(duì)擬定了具有深度、廣度的“感恩”為主題的系列實(shí)踐探究活動(dòng)，把“感恩”的真情實(shí)感由父母推廣到鄰里、師長、同學(xué)以及全社會(huì)成員，使“感恩”的中華傳統(tǒng)美德超越家庭，使學(xué)生生活在溫馨、融洽的大家庭中。（1）“感恩”遷移到尊師愛生上。“愛心捐款”活動(dòng)，手拉 開展“愛心在涌動(dòng)”學(xué)雷鋒助學(xué)活動(dòng)；手，心連心，為學(xué)校家境貧困的學(xué)生解難排憂，使他們能在校安心讀書，培養(yǎng)了學(xué)生奉獻(xiàn)一片愛心的優(yōu)秀品質(zhì)。（2）“感恩”遷移到愛班愛校上。學(xué)生自發(fā)組織“護(hù)綠”小隊(duì)，每到下課、午間休息，他們總是輪流帶上噴水壺、水桶、塑料袋、掃帚等工具，為學(xué)?；ú菪藜?、松土、澆水、拾雜物、清掃水泥路，每次都累得滿頭大汗。每天，一走進(jìn)校門，你就會(huì)看見“清潔小隊(duì)”的隊(duì)員們就組織同學(xué)自覺地拿起清潔工具，掃掃教室、公共區(qū)衛(wèi)生，用實(shí)際行動(dòng)讓身邊的隊(duì)員們充分認(rèn)識到“學(xué)校就是我的家，人人都應(yīng)該愛護(hù)它”的道理；為了使校園保持整潔，“清潔”小隊(duì)的隊(duì)員們開展“彎彎腰”活動(dòng)。即：看見果皮紙屑彎彎腰拾起來；看見碎紙灰塵彎彎腰掃一掃；看見樹苗傾斜、花枝折斷彎彎腰扶一扶。在“清潔”小隊(duì)成員的帶動(dòng)下，使全校的少先隊(duì)員人人發(fā)揚(yáng)“彎彎腰”精神，形成了人人爭當(dāng)保潔員的良好風(fēng)氣。（3）“感恩”遷移到愛社會(huì)上。開展“關(guān)愛他人，奉獻(xiàn)愛心”的活動(dòng)，少先隊(duì)員的身影活躍在敬老院里、幼兒園里和街道里，他們?yōu)楣鹿牙先怂蜏嘏?，為小朋友帶去快樂，義務(wù)清理街道垃圾。增強(qiáng)了學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和愛社會(huì)、為社會(huì)盡義務(wù)的情懷。

四、我們?nèi)〉玫某晒?去年以來，我們的隊(duì)員有二十多人次在鎮(zhèn)級、區(qū)級、市級演講、征文、書法繪畫等活動(dòng)中獲獎(jiǎng)，有十多人次在國家級征文比賽中獲獎(jiǎng)。多次被評為鎮(zhèn)優(yōu)秀少先大隊(duì)。我校少先大隊(duì)工作雖取得一定的成績，但也存在許多不足。在以后的日子里，在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持下，我們將總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，開拓創(chuàng)新，爭取更上一層樓！【隊(duì)員義務(wù)清理街道垃圾】 【隊(duì)員在國旗下講話】 【隊(duì)員在課外活動(dòng)中】 【隊(duì)員為敬老院老人疊被等獻(xiàn)愛心活動(dòng)】 【隊(duì)員為災(zāi)區(qū)捐款活動(dòng)】

第三篇：優(yōu)秀少先隊(duì)集體事跡范文

北關(guān)小學(xué)雛鷹大隊(duì)先進(jìn)事跡

學(xué)校少先隊(duì)是一個(gè)團(tuán)結(jié)、奮發(fā)向上的少先隊(duì)。每一位隊(duì)員都是少先隊(duì)的主人，個(gè)個(gè)都具有主人翁的意識，做到自己的干部自己選，自己的活動(dòng)自己搞。186顆朝氣蓬勃的少年心，都有著自己獨(dú)特的個(gè)性，又有著為一個(gè)共同的目標(biāo)、共同的集體而擰成的一股強(qiáng)大的力量,大家充滿自信、知難而進(jìn)、團(tuán)結(jié)合作。

一、深入持久有效地開展少先隊(duì)活動(dòng)。

一年來，學(xué)校少先隊(duì)隊(duì)員人人有向上的追求，隊(duì)隊(duì)有攀登的行動(dòng)，天天有奮斗的目標(biāo)，常常有成功的喜悅。隊(duì)員們在活動(dòng)中不斷挑戰(zhàn)自我、戰(zhàn)勝自我，提高了自身的綜合素質(zhì)。開展以下活動(dòng)：

1、雛鷹大隊(duì)參加縣“清明節(jié)烈士陵園掃墓”活動(dòng)，大大提高了同學(xué)們熱愛祖國的熱情。

2、少先隊(duì)舉辦了“學(xué)雷鋒書畫展”再掀學(xué)雷鋒熱潮。

3、在縣舉辦的“歌頌?zāi)赣H”朗誦比賽中，受到縣政府嘉獎(jiǎng)。

4、在縣教育局舉辦的“經(jīng)典美文誦讀比賽”取得團(tuán)體第一名的好成績。

二、學(xué)習(xí)生活的體驗(yàn)，培養(yǎng)自我成功感。

為了體驗(yàn)學(xué)習(xí)的快樂，激發(fā)、培養(yǎng)自己的自我成功感，隊(duì)員們開展了“愉快的課堂學(xué)習(xí)”、“經(jīng)典范文誦讀”等活動(dòng)，使課堂變得不再乏味，做作業(yè)也興趣盎然，特別是“小小作家讀書筆記”活動(dòng)更讓同學(xué)們在書的海洋中領(lǐng)略了知識的精深和博大，他們不斷的積累，不停的吮吸，倘徉在知識的海洋中。隊(duì)員們還在教室里精心設(shè)置了“少先隊(duì)圖書角”，并開展了“讀書表演賽”。

三、家庭和社會(huì)的體驗(yàn)，培養(yǎng)了自豪感。

“爸爸、媽媽，我能行”，發(fā)自內(nèi)心的呼喚，來自高古莊先隊(duì)的每一位同學(xué)，這是他們以家庭為陣地開展的“我當(dāng)一天家”的家庭體驗(yàn)活動(dòng)，一個(gè)小小的活動(dòng)，卻讓兩代人感受到了濃濃的親情，正是在這種情感的體驗(yàn)和交流之中，孩子們長大了，他們懂得了愛是什么，怎樣去關(guān)愛別人，愛也由此得到了無聲的延續(xù)。

一年來，通過實(shí)踐，體驗(yàn)生活，感悟人生，隊(duì)員們養(yǎng)成了良好的品質(zhì)，提高了自身的素質(zhì)，一天天的茁壯成長起來，在田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、演講比賽、新操表演賽、舞蹈、繪畫等各類比賽中均有高古莊完小少先隊(duì)員獲獎(jiǎng)的記錄。

優(yōu)秀少先隊(duì)集體事跡

第四篇：全省優(yōu)秀少先隊(duì)集體主要事跡

優(yōu)秀少先隊(duì)集體主要事跡

——靈璧縣黃灣鎮(zhèn)老戶朱小學(xué)四年級七色彩虹中隊(duì)

老戶朱小學(xué)是靈璧縣黃灣鎮(zhèn)朱圩村的村辦小學(xué)，雖地處偏僻的農(nóng)村，但學(xué)校的工作卻別樣花開，富有特色。其中，有這樣一個(gè)被家長和全校師生稱贊的班級——七色彩虹班。班級里51個(gè)天真活潑的孩子，就像那貧瘠的土地上綻放的嬌艷的花朵，有著純潔美麗的心靈，有堅(jiān)韌頑強(qiáng)的凌云壯志，他們的內(nèi)心迸發(fā)著無盡的朝氣與熱情。

一、強(qiáng)化基礎(chǔ)建設(shè)、注重日常管理

1、團(tuán)結(jié)向上的優(yōu)良隊(duì)風(fēng)

四年級中隊(duì)現(xiàn)有隊(duì)員51人，其中男生29人，女生22人,是全校人數(shù)最多的一個(gè)班級，中隊(duì)通過新穎莊重的入隊(duì)儀式，凝聚班級核心，建立健全班級公約，中隊(duì)禮儀，樹立良好隊(duì)風(fēng)。通過開展實(shí)施“固定崗”和“輪流崗”，分批開展班級管理和小干部能力培養(yǎng)。中隊(duì)組織機(jī)構(gòu)合理，隊(duì)員奮斗目標(biāo)明確。隊(duì)員們關(guān)心集體，學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃厚，競爭意識強(qiáng)。

2、特色鮮明的有效管理

七色彩虹絢麗奪目，魅力無限，它象征成功、希望、追求，也象征快樂、友誼。為提高每位隊(duì)員的責(zé)任意識和自我管理、自我控制能力，使其成為班級的主人，中隊(duì)在班級管理中采取“固定崗全員上崗、輪流崗分批管理”的方法?！肮潭◢彙保褪前嗉壷械囊粋€(gè)服務(wù)性的固定崗位，要求班級51位同學(xué)人人根據(jù)自己的實(shí)際情況，必須選擇一個(gè)服務(wù)性項(xiàng)目，發(fā)揚(yáng)“我為人人，人人為我”的奉獻(xiàn)精神，培養(yǎng)班級主人翁的責(zé)任感。而“輪流崗”，就是讓全班同學(xué)輪流（定期值日）擔(dān)任班委，體驗(yàn)不同的班委角色?！拜喠鲘彙庇砂嘀魅胃鶕?jù)班級實(shí)際設(shè)置崗位，要求每一個(gè)同學(xué)根據(jù)不同崗位的職責(zé)和要求，找到適合自己的崗位。一年來，在隊(duì)干部的帶領(lǐng)下，每個(gè)學(xué)生都有一定的自我管理能力，很好地完成各項(xiàng)工作。

二、堅(jiān)持活動(dòng)育人，在實(shí)踐中成長。

多年來，老戶朱小學(xué)七色彩虹中隊(duì)以黨的方針政策為指導(dǎo)，踐行社會(huì)主義榮辱價(jià)值觀，樹立大德育觀念，注重少先隊(duì)工作的實(shí)效性，開展豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)，充分發(fā)揮少先隊(duì)的育人作用，并取得可喜的教育效果。

1、注重養(yǎng)成教育，從點(diǎn)滴生活小事做起

小學(xué)生是正在發(fā)展中的個(gè)體，我們從生活實(shí)際出發(fā)，注重孩子的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好的習(xí)慣。無論什么時(shí)候走進(jìn)班級，你都會(huì)被深深震撼：教室內(nèi)外干干凈凈，桌椅擺放整整齊齊，墻壁板報(bào)井然有序，玻璃擦得亮亮堂堂，這一切無不顯示著隊(duì)員們的認(rèn)真和細(xì)心。

為了抓好日常行為規(guī)范教育、集體主義教育，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活、行為習(xí)慣，進(jìn)一步促進(jìn)班風(fēng)校風(fēng)建設(shè)，我們組織開展了“紅領(lǐng)巾爭先”競賽活動(dòng)，在活動(dòng)中，我們中隊(duì)每位隊(duì)員都嚴(yán)格從自己做起，管好自己，通過參加競賽活動(dòng)，我們中隊(duì)每位隊(duì)員在活動(dòng)中也受到了教育，得到鍛煉，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。在學(xué)校的隨機(jī)檢查中，中隊(duì)多次被評為?！凹t旗班級”。

2、主題教育常抓不懈 針對每學(xué)期各種節(jié)日（清明節(jié)、植樹節(jié)、母親節(jié)、教師節(jié)等）的特點(diǎn)，深入挖掘主題節(jié)日的教育意義，精心制定活動(dòng)方案，開展相應(yīng)的活動(dòng)，讓廣大隊(duì)員們在活動(dòng)的開展過程中受到各種思想道德教育。例：在母親節(jié)開展想母親奉獻(xiàn)小心的“五個(gè)一”（給媽媽說一句祝福的話；幫媽媽做一件力所能及的事；寫一封給媽媽的信；為媽媽洗一次腳；為學(xué)校的女教師做一件有意義的事等）活動(dòng)。

另外以學(xué)雷鋒活動(dòng)為載體，廣泛開展“爭做新時(shí)代小雷鋒”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，其中，“環(huán)保小衛(wèi)士”“敬老愛老助老”、“愛心周末換位體驗(yàn)”、“陽光助學(xué)”等各項(xiàng)系列活動(dòng)常年開展，積極響應(yīng)上級團(tuán)委號召，針對留守兒童及特殊少年兒童群體開展“手拉手，心連心”活動(dòng)。先后針對此項(xiàng)主題開展“互幫互助”、“獻(xiàn)愛心，暖人心”、“我的伙伴我來幫”等主題活動(dòng)30余次，幫助孩子們通過互聯(lián)網(wǎng)和外地家長溝通，幫扶特殊少年兒童解決實(shí)際困難，在日常生活中真切感受到集體的溫暖。

3、校內(nèi)外活動(dòng)豐富多彩

為了促進(jìn)隊(duì)員們的快樂發(fā)展、陽光發(fā)展、全面發(fā)展，中隊(duì)積極為同學(xué)們搭建自我展示的平臺(tái)，如讀書活動(dòng)、校園實(shí)踐、小報(bào)評比、寫字評比，同學(xué)們參與積極性高，成績?nèi)缤ヂ殚_花，節(jié)節(jié)高；如每學(xué)期一次的頭腦體操運(yùn)動(dòng)會(huì),通過隊(duì)員們的共同努力,每個(gè)人都有會(huì)在班級獲得成績的同時(shí)體會(huì)到無限的快樂； 如“今天我生日”活動(dòng)，更讓所有隊(duì)員的心凝聚在了一起，每個(gè)月都會(huì)有十幾個(gè)同月出生的隊(duì)員一起在班級過生日，全班隊(duì)員齊唱生日歌，齊吃生日蛋糕，那份快樂是他們一輩子也不會(huì)忘記的?！拔沂撬暮眯」瘛?、“祖國發(fā)展我成長”、“文明禮儀伴我行”等），各中隊(duì)的少先隊(duì)員們圍繞主題積極確定活動(dòng)內(nèi)容、選定活動(dòng)形式（如：小品、武術(shù)、歌舞、朗誦、器樂演奏、三句半等），隊(duì)員們都能積極踴躍地參與。

三．取得的成績

獲近年來有多名同學(xué)獲得校級、鎮(zhèn)級、縣級縣級“優(yōu)秀少先隊(duì)干部”稱號、有多人次榮獲鎮(zhèn)、縣級“優(yōu)秀少先隊(duì)員”稱號；中隊(duì)曾先后獲得校、鎮(zhèn)級“優(yōu)秀紅領(lǐng)巾小社團(tuán)”、縣級“特色大隊(duì)”、縣級“紅旗大隊(duì)”、縣級“少先隊(duì)先進(jìn)集體”等光榮稱號。一年來，中隊(duì)多名隊(duì)員參加了各級各類比賽，所有參賽的同學(xué)均在比賽中取得了優(yōu)異的成績.其中朱靜云同學(xué)硬筆書法比賽獲得了縣級二等獎(jiǎng)，鎮(zhèn)級一等獎(jiǎng)。王蘭蘭、蔣遠(yuǎn)晴等幾名同學(xué)分別榮獲硬筆書法比賽鎮(zhèn)級二、三等獎(jiǎng)；王宇航同學(xué)在靈璧縣電影進(jìn)校園觀后感評選中榮獲三等獎(jiǎng)；多名同學(xué)在中心校舉行的運(yùn)動(dòng)會(huì)中獲得好名次。中隊(duì)在學(xué)校的廣播操評比中，榮獲“一等獎(jiǎng)”。

中隊(duì)輔導(dǎo)員杜宇老師通過學(xué)校的支持、自身的努力，也多次榮獲縣級“農(nóng)遠(yuǎn)教壇新星”、縣級“教學(xué)能手”、“縣師德先進(jìn)個(gè)人”“縣優(yōu)秀教育工作者”等榮譽(yù)稱號，多篇少先隊(duì)論文在靈璧縣教研通訊發(fā)表。另外，由于工作突出，被共青團(tuán)靈璧縣委評為宿州市優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員，作為靈璧縣唯一一名少先隊(duì)輔導(dǎo)員推薦到宿州市參加“第七屆全國少先隊(duì)代表大會(huì)少先隊(duì)輔導(dǎo)員代表”評選。

我們慶幸我們從事的育花的事業(yè)，是美的事業(yè)。這是一條永無止境的追求之路。相信我們四年級七彩陽光中隊(duì)全體師生會(huì)更加努力，以更加執(zhí)著的工作熱情培育學(xué)生在快樂中健康成長。

事跡簡介

靈璧縣黃灣鎮(zhèn)老戶朱小學(xué)四年級七色彩虹中隊(duì)近年來創(chuàng)造性地開展工作，取得了較好成績，是貧瘠的土地上綻放的一朵美麗的花。

在杜宇老師的精心輔導(dǎo)下，中隊(duì)注重從日常生活抓起，把各項(xiàng)工作落在實(shí)處，通過新穎莊重的入隊(duì)儀式，凝聚班級核心，建立健全班級公約和中隊(duì)禮儀，樹立良好隊(duì)風(fēng)。通過特色鮮明的有效管理，培養(yǎng)隊(duì)員們自律自覺、勤奮學(xué)習(xí)、關(guān)心集體，關(guān)注生活的良好行為習(xí)慣。

多年來七色彩虹中隊(duì)以黨的方針政策為指導(dǎo)，踐行社會(huì)主義榮辱價(jià)值觀，樹立大德育觀念，堅(jiān)持活動(dòng)育人，在實(shí)踐中成長。中隊(duì)十分注重養(yǎng)成教育，從生活實(shí)際出發(fā)，從點(diǎn)滴生活小事做起，注重孩子的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好的習(xí)慣。結(jié)合時(shí)令特點(diǎn)認(rèn)真抓好主題教育，廣泛開展校內(nèi)外活動(dòng)，讓優(yōu)良作風(fēng)得以傳揚(yáng)。

中隊(duì)在杜宇老師的帶領(lǐng)下，陽光快樂，追求進(jìn)步，曾先后獲得校、鎮(zhèn)級“優(yōu)秀紅領(lǐng)巾小社團(tuán)”、縣級“特色大隊(duì)”、縣級“紅旗大隊(duì)”、縣級“少先隊(duì)先進(jìn)集體”等光榮稱號。杜宇老師本人也多次榮獲縣級“農(nóng)遠(yuǎn)教壇新星”、縣級“教學(xué)能手”、“縣師德先進(jìn)個(gè)人”“縣優(yōu)秀教育工作者”等榮譽(yù)稱號。

第五篇：省優(yōu)秀少先隊(duì)集體事跡介紹(石佛小學(xué))

省優(yōu)秀少先隊(duì)先進(jìn)集體事跡材料

樂至縣石佛鎮(zhèn)中心小學(xué)校少先大隊(duì)

一、前進(jìn)中的石佛小學(xué)校少先大隊(duì)

我們石佛鎮(zhèn)中心小學(xué)校少先大隊(duì)結(jié)合本校實(shí)際與時(shí)俱進(jìn)，發(fā)揮少先隊(duì)的優(yōu)勢，不斷加強(qiáng)少先隊(duì)組織基礎(chǔ)建設(shè)，進(jìn)一步強(qiáng)化少先隊(duì)體驗(yàn)教育活動(dòng)和推進(jìn)少先隊(duì)工作社會(huì)化，深化少先隊(duì)各項(xiàng)活動(dòng)。引導(dǎo)少年兒童在家庭生活中體驗(yàn)，在學(xué)校生活中體驗(yàn)，在社會(huì)生活中體驗(yàn)，在大自然中體驗(yàn)。幫助隊(duì)員在實(shí)踐中走向成功、實(shí)現(xiàn)“我能行”，在體驗(yàn)中走向社會(huì)、融入社會(huì)、在火熱的社會(huì)生活中成長，從而使隊(duì)員們成為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的、全面發(fā)展的人，在少先隊(duì)工作中，真正發(fā)揮了少先隊(duì)的先鋒模范帶頭作用。學(xué)?，F(xiàn)有一個(gè)少先大隊(duì)，11個(gè)少先中隊(duì)，44個(gè)小隊(duì)、400余名少先隊(duì)員。

二、豐富多彩的少先隊(duì)工作

（一）完善各項(xiàng)制度，切實(shí)抓好少先隊(duì)的基礎(chǔ)建設(shè)。

1、計(jì)劃扎實(shí)、工作規(guī)范

大隊(duì)部工作千頭萬緒，日常事務(wù)極其繁瑣，因此，開學(xué)之前的假期中，大隊(duì)部就根據(jù)學(xué)校工作醞釀活動(dòng)重點(diǎn)。學(xué)期一開始就制定好工作計(jì)劃，明確輔導(dǎo)員職責(zé)，統(tǒng)籌安排好各項(xiàng)日常的規(guī)范工作：每周一舉行升旗儀式、國旗下講話等，各項(xiàng)分工責(zé)任到人，使得大隊(duì)部工作規(guī)范而且井然有序地開展起來。

2、規(guī)范教室環(huán)境布置，衛(wèi)生角、圖書角、張貼欄、板報(bào)等，較好地營造了生動(dòng)活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進(jìn)的育人氛圍。

（二）狠抓常規(guī)教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

抓好學(xué)生行為常規(guī)是少先隊(duì)工作的重點(diǎn)，加強(qiáng)對學(xué)生行為習(xí)慣的教育就成為了重中之重。每學(xué)期來，輔導(dǎo)員充分利用晨會(huì)課、隊(duì)會(huì)課，對隊(duì)員的行為習(xí)慣加以正面宣傳和教育。

圖為中隊(duì)活動(dòng)剪影

大隊(duì)活動(dòng)剪影

1、認(rèn)真抓好學(xué)生的一日常規(guī)督促檢查工作。

少先隊(duì)隊(duì)員的工作,為學(xué)校開展各項(xiàng)工作起到了一個(gè)重要的作用，在大隊(duì)長的率領(lǐng)下各項(xiàng)工作開展有序、嚴(yán)格的檢查工作對學(xué)校校容校貌有直接影響。從開學(xué)初到學(xué)期末，經(jīng)常強(qiáng)調(diào)一日常規(guī)遵守情況。教育學(xué)生嚴(yán)格按照學(xué)校要求去做，值周的同學(xué)做好檢查記錄，發(fā)現(xiàn)不足及時(shí)找到班主任落實(shí)。在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的督促下，各位同學(xué)的認(rèn)真努力下，校容校貌有了一定的改變，給同學(xué)們營造了一個(gè)優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境。

2、長期開展“中國少年兒童平安行動(dòng)”主題系列活動(dòng)，以各種活動(dòng)形式向隊(duì)員積極宣傳法制安全常識，培養(yǎng)安全意識。為切實(shí)消除校園安全故事的發(fā)生，少先隊(duì)積極開展安全教育工作，利用集體朝會(huì)在國旗下作了《珍愛生命 預(yù)防溺水》、《如何預(yù)防溺水》的講話，值周教師、學(xué)生督察隊(duì)認(rèn)真開展學(xué)生在校紀(jì)律維護(hù)，防止學(xué)生發(fā)生意外傷害事故。關(guān)注健康，關(guān)愛學(xué)生成了石佛小學(xué)的常態(tài)工作，學(xué)校每年都會(huì)積極組織學(xué)生參加各種健康檢查，建立健全學(xué)生體質(zhì)健康檔案，確保廣大學(xué)生以更佳的體魄投入到學(xué)習(xí)和生活中去。

圖為安全知識講座剪影

3、主題板報(bào)評比：根據(jù)節(jié)日和現(xiàn)實(shí)需要安排板報(bào)主題，進(jìn)行檢查、評比，效果明顯。特別是3月份在全國各地掀起了學(xué)雷鋒的浪潮中，我校各中隊(duì)出刊的以“學(xué)雷鋒精神 做雷鋒傳人”為主題的板報(bào)立意新穎，布局精巧，得到了廣大師生的一致好評。

圖文并茂的主題板報(bào)剪影

4、堅(jiān)持家校共建，營造學(xué)生成長的融洽氛圍。德育工作離不開社會(huì)、家庭的配合，為此學(xué)校適時(shí)組織召開學(xué)生家長會(huì)。此外，各班主任還通過多種形式開展好家訪工作，使家長能隨時(shí)了解學(xué)生的在校情況。

圖為家長會(huì)現(xiàn)場剪影

5、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，樹立輔導(dǎo)員、隊(duì)干部明確的崗位意識。每學(xué)期，少先隊(duì)大隊(duì)部認(rèn)真組織輔導(dǎo)員、隊(duì)干部培訓(xùn)，大力號召輔導(dǎo)員、隊(duì)干部認(rèn)真學(xué)習(xí)少先隊(duì)理論知識，要求輔導(dǎo)員爭做理論型、科研型的輔導(dǎo)員，隊(duì)干部自我管理，積極做好少先隊(duì)的工作。

圖為“夯實(shí)隊(duì)干力量 澆灌文明之花”隊(duì)干部會(huì)議現(xiàn)場

（三）舉行主題活動(dòng)，增強(qiáng)教育實(shí)效。

為提高德育工作效果，每學(xué)年，少先隊(duì)通過舉行內(nèi)容豐富、形式多樣的德育教育活動(dòng)，努力促進(jìn)校園文化建設(shè)。

1、三月份以學(xué)雷鋒活動(dòng)為載體開展各種主題的感恩活動(dòng)。不同年級也有所側(cè)重，一至三年級重點(diǎn)開展 “我為別人做件事”活動(dòng)，每位學(xué)生為身邊的人做了自己力所能及的事。四至六年級重點(diǎn)開展了書信大賽征文活動(dòng)?；顒?dòng)后，各中隊(duì)都及時(shí)總結(jié)，并辦好中隊(duì)宣傳欄。在活動(dòng)中，學(xué)生不僅學(xué)會(huì)了感恩的實(shí)際行動(dòng)，更體會(huì)到感恩他人的快樂，從而能更樂于奉獻(xiàn)，樂于感恩。在活動(dòng)中涌現(xiàn)出了一個(gè)個(gè)“文明之星”，從他們身上，我們感覺到了雷鋒精神正在他們心中慢慢吐著新芽！

圖為學(xué)生謄抄感恩書信

2、運(yùn)動(dòng)的四月。四月份是石佛小學(xué)舉行一年一度的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)刻。運(yùn)動(dòng)會(huì)有韻律操、迎面接力、集體跳繩、轎夫接力、拔河等多個(gè)比賽項(xiàng)目，11個(gè)班級的400多名運(yùn)動(dòng)員參加競賽。每次運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽既能強(qiáng)學(xué)生體魄，又能和諧校園的氛圍，都達(dá)到了預(yù)期目的。

圖為隊(duì)員運(yùn)動(dòng)會(huì)剪影

3、我校結(jié)合《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》對學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，并舉行了“學(xué)規(guī)范，遵守則”知識抽賽，被抽查的學(xué)生成績優(yōu)異，這樣不僅讓學(xué)生在口頭上能熟背于心，而且能落實(shí)在實(shí)處，真正培養(yǎng)了學(xué)生的良好習(xí)慣。

4、歡樂的六月?！傲弧?表彰大會(huì)暨慶?；顒?dòng)在全校師生的共同努力下都能如期舉行。石佛小學(xué)全體師生懷著愉快的心情在這里度過了一個(gè)快樂的“六一”國際兒

童節(jié)。

“

六、一”慶?；顒?dòng)剪影（師生同樂）5、9月份以尊師愛校為重點(diǎn)，通過禮儀常規(guī)知識教育、安全教育和慶祝教師節(jié)開展的尊師活動(dòng)。培養(yǎng)學(xué)生的感恩意識，明白了從小孝敬父母，尊重師長。

6、為豐富退休教職工的晚年生活，表達(dá)學(xué)校對他們的關(guān)心，在學(xué)校行政、工會(huì)的積極籌備、組織和安排下，在中國傳統(tǒng)佳節(jié)——重陽節(jié)到來之際，石佛小學(xué)都會(huì)誠邀本校所有退休教師回校召開重陽節(jié)座談會(huì)。少先隊(duì)員代表為爺爺奶奶們送去了節(jié)日的祝福。

圖為九九重陽節(jié)慶?；顒?dòng)現(xiàn)場 7、10月建隊(duì)日，伴隨著嘹亮的《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》，新隊(duì)員們集合在星星火炬下，老隊(duì)員們親手為新隊(duì)員佩戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，從這一刻起，他們就光榮地加入了中國少年先鋒隊(duì)。新隊(duì)員戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，臉上洋溢著自豪幸福的微笑，在隊(duì)旗下，他們跟著大隊(duì)長莊嚴(yán)宣誓：“我熱愛中國共產(chǎn)黨，熱愛祖國，熱愛人們，好好學(xué)習(xí)，好好鍛煉，準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)貢獻(xiàn)力量！”

莊嚴(yán)而簡樸的入隊(duì)儀式

8、為進(jìn)一步增強(qiáng)校園的文化氛圍，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，促進(jìn)良好班風(fēng)的形成，加強(qiáng)班級文化建設(shè)。十月初，石佛小學(xué)各班在行政、少先隊(duì)的牽頭下，各班根據(jù)實(shí)際情況精心設(shè)計(jì)制作了突顯班級特色的文化牌。這些五彩繽紛的班級文化牌都是本著代表性、宣傳性、裝飾性這三大原則進(jìn)行設(shè)計(jì)的。在規(guī)定總體框架的前提下，由各班結(jié)合自己班級實(shí)際，充分發(fā)揮想象力，老師和學(xué)生一起，動(dòng)手動(dòng)腦，精心設(shè)計(jì)，彰顯班級文化特色，受到了各級領(lǐng)導(dǎo)的好評。

9、十月份，重點(diǎn)以黨的各項(xiàng)政策為契機(jī)，各中隊(duì)在學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部的統(tǒng)一部署下，充分利用國旗下講話、主題班會(huì)等形式，在校內(nèi)積極開展系列活動(dòng)。活動(dòng)中，學(xué)校結(jié)合實(shí)際，舉行了手抄報(bào)評比、主題班會(huì)、中隊(duì)活動(dòng)、班級文化牌設(shè)計(jì)、“我把幸福告訴你”等活動(dòng)。以此號召全體少先隊(duì)員用自己的方式，從熱愛校園、熱愛家鄉(xiāng)做起，刻苦學(xué)習(xí)，尊敬師長，關(guān)愛他人、樂于助人，爭當(dāng)愛國的當(dāng)代小學(xué)生，向國旗敬禮，為祖國的生日送上自己的祝福。

圖為“愛我校園 愛我家鄉(xiāng)”學(xué)生作品展

（四）開展各種活動(dòng)，豐富學(xué)生的課余生活。

1、開展豐富多彩的大課間活動(dòng)，保證學(xué)生的健康鍛煉。在以文建勛老師為首的體育老師的帶領(lǐng)下，在各班主任的配合下，利用大課間教給學(xué)生一套全新的武術(shù)健身操，大大促進(jìn)了學(xué)生的健康鍛煉。

踢毽子活動(dòng)剪影 整齊化一的武術(shù)健身操

2、為培養(yǎng)學(xué)生自主、自理能力、動(dòng)手實(shí)踐能力，豐富學(xué)生的課余生活，體驗(yàn)生活，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識，增進(jìn)師生情感，每年的3、4月份，教師組織學(xué)生分期在校園內(nèi)舉行了野炊活動(dòng)。在活動(dòng)中師生互動(dòng)、生生互動(dòng)，在勞動(dòng)中，在歡歌笑語中拉近了師生、生生之間的距離，勾勒出一幅幅主動(dòng)、團(tuán)結(jié)、和諧的畫面。

圖為學(xué)生校內(nèi)野炊活動(dòng)剪影

3、我校鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮活動(dòng)在1—6年級中全面展開，少年宮共開設(shè)有舞蹈、合唱、電子琴、科技等四個(gè)項(xiàng)目，面向全體學(xué)生免費(fèi)開放；每周二、三、四的大課間操時(shí)間則是羽毛球、乒乓球、呼啦圈、跳繩、踢毽等體育項(xiàng)目的集體訓(xùn)練時(shí)間，同學(xué)們一個(gè)個(gè)激情高漲、興致勃勃地參加各自喜歡的項(xiàng)目。

別看同學(xué)們動(dòng)作不到位，但學(xué)得可認(rèn)真了！

4、緊扣時(shí)代脈搏，隊(duì)員中開展“愛國歌曲唱響校園 美麗祖國在我心間”主題系

列活動(dòng)?！渡鐣?huì)主義好》彰顯出了華夏兒女拼搏奮進(jìn)的雄心；鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮合唱隊(duì)的《少年少年祖國的春天》展示出了新一代少年的朝氣蓬勃；1.1中隊(duì)的《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》唱得鏗鏘有力；1.2中隊(duì)《小青蛙找家》讓我們看到了一群活潑可愛的小青蛙；3.2中隊(duì)的《歡樂頌》更好地詮釋了所有孩子們此刻的心情；《我愛北京天安門》、《歌唱祖國》、《中國的釣魚島》、《大中國》等一首首愛國歌曲在隊(duì)員們稚嫩的嗓音中傳唱，讓人感到無比欣喜，隊(duì)員們唱得齊，唱得響，唱得有力量，引起了社會(huì)的強(qiáng)烈反響，也得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的贊同。

圖為隊(duì)員愛國歌曲合唱比賽現(xiàn)場剪影

石佛鎮(zhèn)中心小學(xué)始終堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，全面貫徹黨的教育方針，秉承“讓校園充滿活力，讓學(xué)生健康成長”的辦學(xué)理念；以“誠實(shí)做人，踏實(shí)做事”為校訓(xùn)；以“一切為了孩子，為了孩子一切，為了一切孩子”為辦學(xué)宗旨，不斷加強(qiáng)學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)工作的管理，全面實(shí)施素質(zhì)教育，堅(jiān)持開展“在校做個(gè)好學(xué)生”“在家做個(gè)好孩子”“在社會(huì)做個(gè)好公民”的主題教育，努力改善辦學(xué)條件，優(yōu)化育人環(huán)境，師生努力奮進(jìn)，一批又一批優(yōu)秀人才脫穎而出。學(xué)校先后曾多次獲得“四川省少年百科知識競賽優(yōu)秀集體”、被資陽市命名為“資陽市校風(fēng)示范學(xué)?！薄@“資陽市德育工作先進(jìn)單位”、“樂至縣文明單位”、“樂至縣素質(zhì)教育示范學(xué)校”、“樂至縣辦學(xué)水平優(yōu)秀單位”“樂至縣師德建設(shè)先進(jìn)集體”、“樂至縣先進(jìn)黨支部”、“樂至縣安全工作先進(jìn)集體”、“樂至縣教育教學(xué)工作目標(biāo)考核連續(xù)七年一等獎(jiǎng)”等殊榮。成績只是過去，我們的工作還有許多的不足。在今后，我們還要不懈地去探索、總結(jié)、提高，爭取把我校的少先隊(duì)工作推向一個(gè)新的高度。