第一篇：“緬懷革命先烈,傳承革命精神”主題班會Microsoft Word 文檔

“緬懷革命先烈，傳承革命精神”主題班會

【目的意義】 使學生在緬懷革命先烈的豐功偉績的基礎上加深對民族精神含義的理解；培養(yǎng)學生的公民意識以及對國家和民族所負有的歷史責任感和使命感；增強學生為建設祖國，保衛(wèi)先烈們打下的江山而努力學習、掌握本領的動力；使學生認識作為一名社會主義“四有”公民，革命事業(yè)的接班人，肩上的擔子重、責任大，以及作為明天社會主義革命事業(yè)的捍衛(wèi)者和建設者應具備較高的道德文明和科學文化素質。

【活動時間】 4月5日清明節(jié)下午?！净顒拥攸c】 六年級一班教室

【參加人員】 班級全體同學、班長、班主任、【活動內容】

1由班長主持，班長致開幕詞

班長：今天是中國傳統節(jié)日清明節(jié)，也是我們懷念故人緬懷先人的日子，更應該懷念為了革命事業(yè)拋頭顱灑熱血的革命先人！下面讓我們大家一起收看一個相關的革命短片懷念先人.2組織收看有關先烈英雄故事的短片

3由班長總結短片內容并介紹清明的習俗

少數民族大多都是在清明節(jié)掃墓。班長：看了革命先輩的事跡，我們大家都會倍加感動,下面我來向大家介紹一下清明節(jié)的來歷。清明節(jié)，又叫踏青節(jié)，按陽歷來說，它是在每年的4月4日至6日之間，正是春光明媚草木吐綠的時節(jié)，也正是人們春游（古代叫踏青）的好時候，所以古人有清明踏青，并開展一系列體育活動的習俗。在古時，還有一種說法，就是“三月節(jié)”。清明節(jié)是我國傳統節(jié)日，也是最重要的祭祀節(jié)日，是祭祖和掃墓的日子。掃墓俗稱上墳，祭祀死者的一種活動。漢族和一些

按照舊的習俗，掃墓時，人們要攜帶酒食果品、紙錢等物品到墓地，將食物供祭在親人墓前，再將紙錢焚化，為墳墓培上新土，折幾枝嫩綠的新枝插在墳上，然后叩頭行禮祭拜，最后吃掉酒食回家。唐代詩人杜牧的詩《清明》曰：“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有？牧童遙指杏花村。”寫出了清明節(jié)的特殊氣氛。下面請小組同學一起討論怎樣緬懷先烈傳承民族精神。

4學生小組內發(fā)言：討論如何從我做起，緬懷先烈傳承名族精神，為祖國的繁榮富強努力學習，選出優(yōu)

秀稿班上發(fā)言。

5班長提出緬懷先烈傳承民族精神，從我做起倡議書

班長：一個民族，沒有振奮的精神和高尚的品格，不可能自立于世界民族之林。弘揚民族精神與傳承民族文化，早已成為刻不容緩的職責。

我們中華民族在自己的發(fā)展歷程中，形成了代代傳承的文化美德。比如：敬業(yè)樂群，公而忘私的奉獻精神，天下興亡，匹夫有責的愛國情操，先天下之憂而憂，后天下之樂而樂的崇高志趣，自強不息，艱苦奮斗的昂揚銳氣等等。

但似乎我們這代人身上的中國味已淡不可聞。我們會唱《東風破》，卻背不了幾首詩詞曲賦。我們學習琴棋書畫，是為了考等級，以便高考時加分。那種初始的風雅，在父母的雞毛撣子和考級壓力下，已經被扭曲，再也保持不了唯美的形狀，傳統文化的真實感，已蕩然無存。所以，如何弘揚民族文化，散播文化的種子，并讓它開花結果，才是我們的首要任務。弘揚民族文化，從現在做起。既然傳統文化已在漸漸消逝，那我們就更應該想盡辦法來彌補。我們不需要背《全宋詞》，但它其中所含的情韻是值得我們體會的，因為它可以讓人的心靈不至于那么麻木，冷漠。我們不需要琴棋書畫樣樣精通，但如果你接觸了，就不該只是為了考級，而是品味它初始的風雅。你不需要把《四書五經》背得爛熟于心，但你至少要知道它們是什么吧。像這種代表中國古代的支柱思想體系的文化小品，作為中國人，是不得不了解的。況且中華傳統文化的博大精深，是需要我們慢慢體會的。所以，弘揚民族文化，從現在開始。弘揚民族文化，從我做起。文化是代代相傳的。只要更多人加入到弘揚民族文化的活動中，才能使它們生生不息，歷久彌新，永不枯竭。當然，面對傳統文化，我們應該注意分清什么是符合符合時代精神的精華，什么是不能提倡的甚至是不符合時代精神的糟粕，“取其精華,去其糟粕”。

我們青少年祭祀中華民族傳統文化的傳承者，又是體現時代進步要求的新文化道德的實踐者。在面向現代化，面向世界，面向未來的中國青少年身上，寄托著中華民族偉大復興的希望。

因此，請牢記，弘揚民族文化，我們刻不容緩。

6班主任做總結發(fā)言結束班會

班主任：在這次班會中，同學們了解了清明節(jié)的來歷；通過課外探究，用各種形式的表演，如詩歌朗誦，講故事，小組交流資料等，知曉清明節(jié)民間傳統習俗——禁火、踏青、掃墓、蹴鞠、蕩秋千、插柳……；更為深刻的是，同學們認識到，清明掃墓不光是紀念自己的祖先，對歷史上為人民立過功，做過好事的人物，人民都會紀念他。清明節(jié)祭掃烈士墓和革命先烈紀念碑，已成為我們接受革命傳統教育的一種形式了。革命者為祖國為人民英勇獻身的事跡讓大家深深地體會到，沒有無數先烈的拋頭顱，灑熱血，就不會有今天的幸福生活。孩子們深受教育，表示先烈們的精神永遠值得我們學習，要發(fā)揚先烈們的革命精神，在今后的學習和生活中做一個正直無私的人，長大為祖國做貢獻。

“緬懷革命先烈，傳承革命精神”主題班會

活動目的：使學生在緬懷革命先烈的豐功偉績的基礎上加深對偉大的革命精神傳承的責任感和歷史使命感；培養(yǎng)學生崇敬先烈、熱愛祖國的情懷；教育學生學會感恩，并把感恩化為具體的行動。

活動準備：本次主題班會課件，學生上網查找有關革命先烈的材料，多媒體教室，學生圍坐成U型

活動形式：主題班會 主持人：于永生 活動步驟：

一、播放開國大典的視屏，以此作為背景開始班會。（時長5分鐘）

二、導出班會主題：

1、通過觀看視屏新中國成立的榮耀時刻導出緬懷革命先烈的主題，因為革命先烈們前赴后繼才有那個榮耀時刻，因為革命先烈們的偉大的革命精神的傳承才有了今天的社會繁榮

2、同學們，每當五星紅旗迎著朝陽冉冉升起的時候，你是否想過五星紅旗為什么這樣鮮紅，旗幟上的五顆星星為什么這樣閃亮？是的，國旗鮮紅，因為染上了先烈的熱血；五星閃亮，因為凝結著英雄的精神！再過兩天就是清明節(jié)，這是我們國家傳統的節(jié)日，我們在追思我們的先人的同時，也別忘了為我們的祖國流血犧牲的革命先烈們。接下來，讓我們一起來認識我們的革命先烈們。展示幾位代表性的人物然后邀請幾位學生代表講述他們的事跡（時長5分鐘）

三、邀請學生代表講述幾個不同時期革命先烈的偉大事跡（時長約15分鐘）

國民革命時期（代表人物：渠浩宇）抗日戰(zhàn)爭時期（代表人物：蘇立坤）解放戰(zhàn)爭時期（代表人物：于豪杰）抗美援朝時期（代表人物：豐碩）新中國建設時期（代表人物：劉麗源）

四、進行一個小型研討會（討論當代中學生如何發(fā)揚和傳承），學生舉手發(fā)言，教師給予適當的引導。（時長20分鐘）

五、教師總結 因為無數革命先烈們的流血犧牲，使我們擁有了今天幸福安定的生活；感謝偉大的祖國給了我們安定祥和的社會環(huán)境，使我們免遭流離失所的痛苦。我們是幸運的，我們生活在新時代，我們擁有富足的生活，接觸著最新的信息資源，網絡和游戲成了我們的熱門話題，我們有什么理由不感恩生活？也許這個時代給予我們太多的享樂和自在的生活，我們不屑于談革命、論精神，我們甚至忘記了時代賦予我們的責任，雖然我們不需要像先烈們那樣拋頭顱、灑熱血，但是我們也有我們的責任，要珍惜自己的青春年華，努力學習，報效祖國。請記?。簩W習是你的責任，不是興趣。要在責任中尋找興趣，而不是以興趣替代責任；要先做你該做的事，再做你感興趣的事。只有這樣才能無愧于革命先烈們，無愧于我們偉大的祖國，無愧于我們的父母和老師。

第二篇：“緬懷革命先烈_傳承革命精神”主題班會Microsoft_Word_文檔

“緬懷革命先烈，傳承革命精神”主題班會

【目的意義】 使學生在緬懷革命先烈的豐功偉績的基礎上加深對民族精神含義的理解；培養(yǎng)學生的公民意識以及對國家和民族所負有的歷史責任感和使命感；增強學生為建設祖國，保衛(wèi)先烈們打下的江山而努力學習、掌握本領的動力；使學生認識作為一名社會主義“四有”公民，革命事業(yè)的接班人，肩上的擔子重、責任大，以及作為明天社會主義革命事業(yè)的捍衛(wèi)者和建設者應具備較高的道德文明和科學文化素質。

【活動時間】 4月5日清明節(jié)下午。

【活動地點】 一年級班教室

【參加人員】 班級全體同學、班長、班主任、【活動內容】

1、由班長主持，班長致開幕詞

班長：今天是中國傳統節(jié)日清明節(jié)，也是我們懷念故人緬懷先人的日子，更應該懷念為了革命事業(yè)拋頭顱灑熱血的革命先人！下面讓我們大家一起收看一個相關的革命短片懷念先人.2、組織收看有關先烈英雄故事的短片

3、由班長總結短片內容并介紹清明的習俗

少數民族大多都是在清明節(jié)掃墓。班長：看了革命先輩的事跡，我們大家都會倍加感動,下面我來向大家介紹一下清明節(jié)的來歷。清明節(jié)，又叫踏青節(jié)，按陽歷來說，它是在每年的4月4日至6日之間，正是春光明媚草木吐綠的時節(jié)，也正是人們春游（古代叫踏青）的好時候，所以古人有清明踏青，并開展一系列體育活動的習俗。在古時，還有一種說法，就是“三月節(jié)”。清明節(jié)是我國傳統節(jié)日，也是最重要的祭祀節(jié)日，是祭祖和掃墓的日子。掃墓俗稱上墳，祭祀死者的一種活動。漢族和一些

按照舊的習俗，掃墓時，人們要攜帶酒食果品、紙錢等物品到墓地，將食物供祭在親人墓前，再將紙錢焚化，為墳墓培上新土，折幾枝嫩綠的新枝插在墳上，然后叩頭行禮祭拜，最后吃掉酒食回家。唐代詩人杜牧的詩《清明》曰：“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有？牧童遙指杏花村。”寫出了清明節(jié)的特殊氣氛。下面請小組同學一起討論怎樣緬懷先烈傳承民族精神。

4、學生小組內發(fā)言：討論如何從我做起，緬懷先烈傳承名族精神，為祖國的繁榮富強努力學習，選出優(yōu)秀稿班上發(fā)言。

5、班長提出緬懷先烈傳承民族精神，從我做起倡議書 班長：一個民族，沒有振奮的精神和高尚的品格，不可能自立于世界民族之林。弘揚民族精神與傳承民族文化，早已成為刻不容緩的職責。

我們中華民族在自己的發(fā)展歷程中，形成了代代傳承的文化美德。比如：敬業(yè)樂群，公而忘私的奉獻精神，天下興亡，匹夫有責的愛國情操，先天下之憂而憂，后天下之樂而樂的崇高志趣，自強不息，艱苦奮斗的昂揚銳氣等等。但似乎我們這代人身上的中國味已淡不可聞。我們會唱《東風破》，卻背不了幾首詩詞曲賦。我們學習琴棋書畫，是為了考等級，以便高考時加分。那種初始的風雅，在父母的雞毛撣子和考級壓力下，已經被扭曲，再也保持不了唯美的形狀，傳統文化的真實感，已蕩然無存。所以，如何弘揚民族文化，散播文化的種子，并讓它開花結果，才是我們的首要任務。

弘揚民族文化，從現在做起。既然傳統文化已在漸漸消逝，那我們就更應該想盡辦法來彌補。我們不需要背《全宋詞》，但它其中所含的情韻是值得我們體會的，因為它可以讓人的心靈不至于那么麻木，冷漠。我們不需要琴棋書畫樣樣精通，但如果你接觸了，就不該只是為了考級，而是品味它初始的風雅。你不需要把《四書五經》背得爛熟于心，但你至少要知道它們是什么吧。像這種代表中國古代的支柱思想體系的文化小品，作為中國人，是不得不了解的。況且中華傳統文化的博大精深，是需要我們慢慢體會的。所以，弘揚民族文化，從現在開始。

弘揚民族文化，從我做起。文化是代代相傳的。只要更多人加入到弘揚民族文化的活動中，才能使它們生生不息，歷久彌新，永不枯竭。當然，面對傳統文化，我們應該注意分清什么是符合符合時代精神的精華，什么是不能提倡的甚至是不符合時代精神的糟粕，“取其精華,去其糟粕”。我們青少年祭祀中華民族傳統文化的傳承者，又是體現時代進步要求的新文化道德的實踐者。在面向現代化，面向世界，面向未來的中國青少年身上，寄托著中華民族偉大復興的希望。

因此，請牢記，弘揚民族文化，我們刻不容緩。

6、班主任做總結發(fā)言結束班會

班主任：在這次班會中，同學們了解了清明節(jié)的來歷；通過課外探究，用各種形式的表演，如詩歌朗誦，講故事，小組交流資料等，知曉清明節(jié)民間傳統習俗——禁火、踏青、掃墓、蹴鞠、蕩秋千、插柳……；更為深刻的是，同學們認識到，清明掃墓不光是紀念自己的祖先，對歷史上為人民立過功，做過好事的人物，人民都會紀念他。清明節(jié)祭掃烈士墓和革命先烈紀念碑，已成為我們接受革命傳統教育的一種形式了。革命者為祖國為人民英勇獻身的事跡讓大家深深地體會到，沒有無數先烈的拋頭顱，灑熱血，就不會有今天的幸福生活。孩子們深受教育，表示先烈們的精神永遠值得我們學習，要發(fā)揚先烈們的革命精神，在今后的學習和生活中做一個正直無私的人，長大為祖國做貢獻。

蘭香小學一年級班 二零一五年四月三日

第三篇：緬懷革命先烈 傳承革命精神

緬懷革命先烈 傳承革命精神

——西峰區(qū)彭原初中黨員教師赴南梁革命圣地參觀學習

來源： 作者：齊寧博 日期：2010-10-18 點擊：

次

西峰區(qū)教育系統以深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動為契機，全面掀起“緬懷革命先烈，增強教師黨員歷史責任感和使命感”的學習教育活動。近日，彭原初中17名黨員教師在支部書記路天峰，校長兼副書記牛成嘉同志的帶領下，滿懷激情，遠赴革命圣地——

南梁舉行了緬懷革命先烈，重溫入黨誓詞活動。

1934年，劉志丹、謝子長、習仲勛等老一輩無產階級革命家，在華池南梁創(chuàng)建的西北第一個陜甘邊蘇維埃政權——南梁政府，開辟了陜甘革命根據地。隨后根據地得到進一步發(fā)展，與陜北革命根據地連成一片，管轄30多個縣的紅色區(qū)域，為長征中的中共中央和中央紅軍提供了落腳點，成為紅軍奔赴抗日前線的出發(fā)點，是第二次國內革命戰(zhàn)爭后期“碩果僅存”的革命根據地。此次活動他們意在重

走黨的革命路線，回顧黨的歷史，接受黨的教育。

下午兩點鐘，在莊嚴與肅穆的氣氛中，全體黨員在烈士紀念碑前默哀三分鐘，面對鮮紅的黨旗，鄭重的重溫了入黨誓詞。學校支部書記路天峰同志講話，激勵黨員求真務實，愛崗敬業(yè)，勇當先鋒。最后參觀革命紀念館，受到愛國主義精神和革命傳統的深刻教育和洗禮，親身感受到老一輩無產階級革命家的豐功偉績和來之不易的革命成果。

第四篇：”緬懷革命先烈,傳承革命精神“清明節(jié)掃墓計劃

清明節(jié)掃墓活動方案

一、指導思想：

為了緬懷革命先烈，繼承先烈的遺志，幫助同學們更好的了解中國革命的歷史和自強不息的偉大民族精神，教育大家進一步明確歷史賦予的神圣使命，勤于學習，甘于奉獻，自覺地為祖國服務，為社會奉獻的意識，特組織本次活動。

二、組織人員：岳喜強 周媛 張耀文 盧爽 張超 劉宇 張穎棒 戴子岳 張士琪 衛(wèi)天星

三、組織單位：電氣與信息工程學院

四、活動安排： 前期宣傳：利用海報，條幅等形式向全校做全方位宣傳，來吸引同學們的積極參與。時間和地點：

（1）2011年4月5日（星期二）學生6：50列隊，上午7：00——9：00進行活動。

（2）地點：南湖烈士陵園 3 具體流程：

（1）全體同學在南湖烈士陵園列對集合；（2）進行掃墓；（2）獻花；

（3）對烈士默哀1分鐘；

（4）學生代表演講；

（5）由團支書帶領全班同學宣誓；（6）輔導員講話；

（7）主持人宣布結束，全體合影留念。4 活動紀律：

①一切行動聽指揮，不進入危險區(qū)域，不單獨行動； ②拍照等活動由團委學生會社會實踐部統一安排時間、地點； ③全體學生穿校服、帶著校旗，院旗，晨曦志愿者旗。

電氣與信息學院團委學生會

2011年3月24日

第五篇：緬懷革命先烈 發(fā)揚革命精神

“緬懷革命先烈 弘揚革命傳統”

主題班會總結

為緬懷革命先烈，繼承光榮傳統，圍繞主題展開了這個主題班會活動。主題班會以簡單、直接的形式，講解，全校同學積極參與，踴躍發(fā)言，取得了很好的效果。

將同學們帶進了那個光榮的年代，歷史的輝煌成績令同學們神往，黨旗領導下的青少年，光榮的肩負著創(chuàng)造歷史、創(chuàng)造未來的神圣使命。敬仰崇拜的情緒油然而生，同學們眼睛里放著光芒，代表共同經歷著困難的洗刷，逐漸的成為一個個成熟穩(wěn)重的國家的主人。

在主題班會的展示下，大家回到了革命烈士們豪壯的一面。同學們在熟悉歷史、準確把握革命精神的實質上樹立正確的人生觀、價值觀和科學的發(fā)展觀,努力成為社會主義現代化建設的合格建設者和可靠接班人,從現在開始為積極構建社會主義和諧社會,實現中華民族的偉大復興而努力！

同學們紛紛的講述著自己的目標以及對自己的期望，暗下決心要為祖國貢獻出自己的一份力量。主題班會上，大家紛紛表示要珍惜現在安定團結的社會環(huán)境和良好的學習環(huán)境，努力學好專業(yè)知識技能，全面發(fā)展自己，做優(yōu)秀的學生和未來的建設者。

緬懷革命先烈大大的激發(fā)了我們班同學的各方面的激情，在班會以后，同學們的學習更刻苦努力，在生活上更加不怕困難，在其他文體活動中更是迎難而上，化革命精神為學習動力，化艱苦奮斗精神為生活困難的支柱。最后，總結出革命烈士們以及他們的英雄事跡、革命歷史實踐和革命思想。

緬懷革命先烈，繼承光榮傳統主題班會讓大家緊密的團結在一起，提高了班集體的凝聚力和積極性，為建設團結、和諧、優(yōu)秀的班集體又跨出了新的一步。

這次班會是非常成功的，它充分的調動起了同學們的積極性，達到了預期的效果。

華民中心學校

2013.4