第一篇：實施雙向管理 服務(wù)雙向創(chuàng)業(yè)

完善雙向管理 服務(wù)雙向創(chuàng)業(yè) 明水縣全力促進(jìn)流動黨員創(chuàng)先爭優(yōu)

明水縣委組織部部長 許志剛

近年來，明水縣委陸續(xù)在縣內(nèi)成立了勞動力轉(zhuǎn)移黨委、建立了12個鄉(xiāng)級勞動力轉(zhuǎn)移黨總支、99個村級勞動力轉(zhuǎn)移服務(wù)站；在縣外建立了8個外埠黨總支、97個外埠黨支部，管理流動黨員491名。其中雙向管理黨支部35個，管理黨員388名。構(gòu)筑了“創(chuàng)建雙向陣地、實施雙向管理、提供雙向服務(wù)、扶持雙向創(chuàng)業(yè)”的“四個雙向”流動黨員管理模式。在深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動中，明水縣以流動黨員“四個雙向”為載體，引導(dǎo)流動黨員立足崗位作表率、促發(fā)展，取得了較好成效。

一、完善雙向管理，探索服務(wù)管理新機制，打牢流動黨員創(chuàng)先爭優(yōu)的堅實基礎(chǔ)。一是加強與流入地黨組織的溝通聯(lián)系。采取派駐埠外黨建聯(lián)絡(luò)員，到流入地黨組織回訪以及通過電話、網(wǎng)絡(luò)、信函聯(lián)系等三種聯(lián)系方式，先后與79個外埠黨支部所在的38個當(dāng)?shù)攸h組織取得聯(lián)系。向當(dāng)?shù)攸h組織函寄了《明水縣委致明水籍流動黨員流入地黨組織的公開信》和《明水縣關(guān)于加強流動黨員雙向管理的建議》，提供了全部流入黨員的動態(tài)信息資料。全縣共派駐外埠黨建聯(lián)絡(luò)員12人，縣委主要領(lǐng)導(dǎo)參加回訪26次，電話傳遞黨員流動信息400多次，網(wǎng)絡(luò)溝通情況300多次。與溝通聯(lián)系的當(dāng)?shù)攸h組織全部達(dá)成了雙向管理共識。二是與流入地黨組織簽訂雙向管理協(xié)議。與流入地黨組織反復(fù)探討修改《雙向管理協(xié)議》，直

至達(dá)成共識。我們制定的《協(xié)議》共分總則、流出地職責(zé)、流入地職責(zé)、雙方共同職責(zé)和附則五部分，共計25條。去年以來，明水縣委由組織部主要領(lǐng)導(dǎo)帶隊，到黨員流入地與當(dāng)?shù)攸h組織對接，共同研究管理流動黨員并簽訂雙管協(xié)議。簽約儀式吸收流動黨員參加，向流動黨員公開協(xié)議內(nèi)容。雙方主要領(lǐng)導(dǎo)簽字后，分別向流動黨員做出服務(wù)承諾。先后與哈爾濱、大慶、綏芬河、滿洲里等35個當(dāng)?shù)攸h組織簽訂了雙向管理協(xié)議，明晰了雙方在流動黨員管理、培訓(xùn)、維權(quán)、考核、評優(yōu)等方面職責(zé)?，F(xiàn)在，雙向管理的流動黨員已達(dá)到388名，占流動黨員總數(shù)的80%。三是建立了雙向管理的四項工作機制。我們探索總結(jié)了“信息反饋、溝通協(xié)作、考核評定、扶持激勵”等四項雙管工作機制。以明水遠(yuǎn)程教育網(wǎng)專欄和電話專線聯(lián)系為主，以郵寄信函、駐地回訪、派駐聯(lián)絡(luò)員聯(lián)系為輔，確保雙方都能夠隨時掌握每一名流動黨員的動態(tài)信息。對于那些需要分階段在兩地完成的主題實踐活動、維權(quán)案件處理、發(fā)展新黨員等工作或活動，由雙方協(xié)作完成。每年對外埠黨組織和流動黨員，進(jìn)行一次考核。特別優(yōu)秀的，由雙方共同向當(dāng)?shù)馗骷壗M織推薦，已有36名流動黨員成為流入地黨組織、人大組織、政協(xié)組織和工商聯(lián)成員。同時，按照《明水縣關(guān)于給予外埠黨組織負(fù)責(zé)人適當(dāng)經(jīng)濟(jì)補助的決定》，按時發(fā)放補貼，以調(diào)動流動黨員工作和創(chuàng)業(yè)積極性。

二、依托雙向陣地，引導(dǎo)流動黨員服務(wù)兩地發(fā)展，雙向創(chuàng)先爭優(yōu)。一是強化思想教育。明水縣委積極與各流入地黨組織溝通協(xié)調(diào)，充分發(fā)揮流動雙向管理優(yōu)勢，充分利用組織生活、集中學(xué)習(xí)等時機，教育引導(dǎo)廣大流動黨員以兩地為家，發(fā)揮自身技術(shù)、信息、示范帶頭作用等方面的優(yōu)勢，全力服務(wù)兩地經(jīng)濟(jì)發(fā)展，雙向?qū)崿F(xiàn)創(chuàng)先爭優(yōu)。二是雙向開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動。組織流動黨員在務(wù)工地開展“我承諾、我服務(wù)，我創(chuàng)新、我超越”等系列主題服務(wù)活動，開展優(yōu)質(zhì)服務(wù)，創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)工程，樹立明水黨員形象和品牌，為其他流動黨員作表率；在家鄉(xiāng)利用流動黨員節(jié)假日返鄉(xiāng)之際，加強黨員先進(jìn)性教育，組織他們開展務(wù)工事跡報告會、經(jīng)驗交流會、實用技能培訓(xùn)、崗位介紹等活動，為其提供發(fā)揮作用的平臺載體，引導(dǎo)他們增強“帶頭致富、帶親朋致富、帶動勞務(wù)輸出”的三帶意識，勇當(dāng)“三帶”表率。三是選樹先進(jìn)典型。為發(fā)揮典型引帶作用，促進(jìn)創(chuàng)先爭優(yōu)活動在流動黨員中深入開展，明水大力培育選樹流動黨員創(chuàng)先爭優(yōu)典型，明水縣駐大慶肉聯(lián)廠黨支部有3名流動黨員自發(fā)組成技術(shù)攻關(guān)小組，開展技術(shù)攻關(guān)，為企業(yè)增效；駐滿州里大眾出租車公司黨總支書記于占江帶領(lǐng)12名流動黨員，在服務(wù)滿州里乘客時主動亮出身份，公開承諾，把黨員身份變?yōu)閷氋F的信譽資源。3個黨小組、2個埠外支部和8名黨員獲務(wù)工地市級以上表彰獎勵，26名黨員被評選為帶頭致富典型，15名黨員獲得帶動勞務(wù)輸出特別貢獻(xiàn)獎。通過兩地公開表彰，雙向大力宣傳，從而進(jìn)一步擴(kuò)大了創(chuàng)先爭優(yōu)活動在流動黨員中的影響。

三、提供雙向服務(wù)，扶持雙向創(chuàng)業(yè)，拓寬流動黨員創(chuàng)先爭優(yōu)的發(fā)展空間。一是發(fā)揮縣內(nèi)外黨組織的服務(wù)功能，解除流動黨員后顧之憂。以縣勞動力轉(zhuǎn)移黨委、鄉(xiāng)勞動力轉(zhuǎn)移黨總支、村勞動力轉(zhuǎn)移服務(wù)站為依托，成立了縣級服務(wù)公司1個、鄉(xiāng)級服務(wù)站12個、村級服務(wù)隊99個。縣鄉(xiāng)兩級勞動服

務(wù)組織，主要負(fù)責(zé)技能培訓(xùn)和信息發(fā)布等。村級服務(wù)隊主要負(fù)責(zé)流動黨員家庭土地耕種、困難幫扶、有病就醫(yī)、子女上學(xué)和老人托管等。全縣親情服務(wù)隊已累計代耕托管農(nóng)田超過萬畝，代理托管老人兒童102人，提供無償服務(wù)價值80多萬元。同時，流入地黨組織也積極幫助流動黨員開展信息、技能、擇業(yè)和維權(quán)等方面的服務(wù)，為流動黨員務(wù)工助發(fā)展、創(chuàng)業(yè)爭先優(yōu)解除了后顧之憂。二是加大工作力度，引導(dǎo)鼓勵流動黨員外埠創(chuàng)業(yè)。先后制定了涉及稅費減免、獎勵帶頭人、補助外埠黨組織負(fù)責(zé)人、免費提供培訓(xùn)等6項優(yōu)惠政策，鼓勵和支持農(nóng)民流轉(zhuǎn)土地，外出創(chuàng)業(yè)。通過組織引導(dǎo)、能人帶動、項目開發(fā)等渠道，掀起了農(nóng)民黨員“離鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)”熱潮。在勞動力轉(zhuǎn)移黨委領(lǐng)導(dǎo)下，創(chuàng)建了8個技能培訓(xùn)基地，每年無償開展定向培訓(xùn)30多場次。目前，全縣流動黨員帶領(lǐng)農(nóng)民工在38個城市的16個行業(yè)服務(wù)創(chuàng)業(yè)，開發(fā)創(chuàng)業(yè)項目60多個，培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)帶頭人128個。三是制定優(yōu)惠政策，吸引扶持流動黨員返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)。制定了《明水縣扶持流動黨員返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)實施意見》，開辟了流動黨員返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)“綠色通道”。從土地流轉(zhuǎn)、項目開發(fā)、技能培訓(xùn)、貸款發(fā)放、稅費減免、用地審批、產(chǎn)品宣傳等方面，給予返鄉(xiāng)黨員大力扶持，吸納外埠創(chuàng)業(yè)成功黨員返鄉(xiāng)延伸辦企業(yè)，促進(jìn)埠內(nèi)外交叉發(fā)展。將具有一技之長的返鄉(xiāng)黨員，納入“鄉(xiāng)土人才”庫和村干部后備隊伍管理。目前，已有78名流動黨員返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，通過流動黨員提供信息、牽線搭橋招商引進(jìn)建設(shè)項目12個。流動黨員返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，新增種養(yǎng)大戶100多戶，新上加工項目68個，增加基礎(chǔ)建設(shè)資金5000多萬元。

地 址:明水縣委組織部

投稿人:明水縣委組織部 姜大鯤 聯(lián)系電話:*** 5

第二篇：雙向?qū)嵤┛偨Y(jié)

兩亭鎮(zhèn)中心小學(xué)

在黨的群眾路線教育實踐活動中開展“向中央基準(zhǔn)

看齊向基層群眾學(xué)習(xí)”活動工作總結(jié)

為了切實增強擴(kuò)大黨員教師和教職員工的政治觀念、紀(jì)律觀念、組織觀念，推進(jìn)黨的群眾路線教育實踐活動深入開展，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，牢固樹立群眾觀點，加強和改進(jìn)黨員、干部隊伍作風(fēng)建設(shè)，密切黨群干群關(guān)系，努力辦好人民滿意教育，根據(jù)縣委黨的群眾路線教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組《關(guān)于進(jìn)一步深化“向中央基準(zhǔn)看齊向基層群眾學(xué)習(xí)”活動的通知》(麟群組發(fā)〔2014〕25號)文件精神，結(jié)合學(xué)校工作實際，制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹黨的十八大、十八屆三中全會精神和總書記系列講話精神，認(rèn)真落實省市縣委各項重大決策部署，堅持“向中央基準(zhǔn)看齊，向基層群眾學(xué)習(xí)”的總要求，以“政治上齊心、工作上齊力、行動上齊步”為目標(biāo)，以深入學(xué)習(xí)省委書記趙正永同志在《人民日報》、《陜西日報》發(fā)表的署名文章《我們要向中央基準(zhǔn)看齊》為切入點，深化“五查五治五提升”活動，堅決落實中央“八項規(guī)定”、“六條禁令”，進(jìn)一步堅定管理干部和黨員教師的政治立場和理想信念，在全校形成“凝心聚力抓教育，一心一意謀發(fā)展”的強大合力，奮力提高教育教學(xué)質(zhì)量，努力辦好人民滿意的教育。

二、目的意義

“向中央基準(zhǔn)看齊”，就是向黨的十八大精神看齊，向以習(xí)近平同志為核心的黨中央作出的改革發(fā)展穩(wěn)定、內(nèi)政外交國防、治黨治國治軍的新戰(zhàn)略、新思想、新要求看齊，統(tǒng)一思想、凝聚共識，始終同中央保持一致，維護(hù)中央權(quán)威，確保政令暢通。向中央基準(zhǔn)看齊是黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，是確保黨內(nèi)團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，實現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展、民族團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、國家長治久安的重要保證，是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的需要，是加強黨的自身建設(shè)、提高執(zhí)政能力的客觀要求，是堅定黨員干部理想信念的重要途徑?！跋蚧鶎尤罕妼W(xué)習(xí)”，就是樹立群眾觀點，拜群眾為師，學(xué)習(xí)人民群眾身上的高尚情操、淳樸品德，以及無私奉獻(xiàn)的精神，從靈魂深處樹立群眾觀點，始終把群眾的所思所盼牢牢銘刻于心，進(jìn)一步增強為群眾服務(wù)的意識和自覺性。群眾路線是黨的基本工作方法和黨的生命力所在，是永葆黨的政治本色和純潔性、先進(jìn)性的重要傳家寶。向中央基準(zhǔn)看齊，向基層群眾學(xué)習(xí)，是黨的群眾路線教育實踐活動的重要內(nèi)容。

三、基本原則

1、堅持正面教育。把“向基層群眾學(xué)習(xí)”三項活動貫穿活動始終，引導(dǎo)管理干部和黨員教師積極向先進(jìn)看齊，向優(yōu)秀品質(zhì)看齊，凝聚正能量，弘揚新風(fēng)尚，進(jìn)一步樹立群眾觀念，堅定理想信念。

2、堅持將學(xué)習(xí)貫徹始終。把學(xué)理論、學(xué)典型、學(xué)習(xí)換位思考貫穿于活動始終，以學(xué)習(xí)提升境界，以學(xué)習(xí)尋找差距，以學(xué)習(xí)向中央基準(zhǔn)看齊。

3、堅持領(lǐng)導(dǎo)帶頭。領(lǐng)導(dǎo)干部要以身作則，自覺開展行動，靜心學(xué)習(xí)，虛心求教，以上率下，引導(dǎo)管理干部和黨員教師自覺開展學(xué)習(xí)。

四、活動內(nèi)容和形式

“向中央基準(zhǔn)看齊，向基層群眾學(xué)習(xí)”活動是黨的群眾路線教育活動的重要內(nèi)容，要與教育實踐活動緊密結(jié)合，同步推進(jìn)，貫穿于教育實踐活動的各個環(huán)節(jié)。尤其是“向基層群眾學(xué)習(xí)”各項活動作為解決問題的基礎(chǔ)方法，要貫穿于本次學(xué)習(xí)活動的始終。

（一）在學(xué)習(xí)教育、聽取意見環(huán)節(jié)，以深入開展“五查五治五提升”活動為載體，重點學(xué)習(xí)規(guī)定篇目，提高管理干部和黨員教師學(xué)習(xí)的自覺性。深化“三聯(lián)三創(chuàng)三促”活動，深入群眾，向群眾學(xué)習(xí)，聽取群眾意見。

1、強化學(xué)習(xí)，突出重點內(nèi)容。緊密結(jié)合“五查五治五提升”活動，提升學(xué)習(xí)能力，突出學(xué)習(xí)重點，聯(lián)系工作實際采取靈活多樣的學(xué)習(xí)方式，在認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的群眾路線教育實踐活動規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容的同時，著重學(xué)習(xí)黨的十八大以來總書記有關(guān)遵守政治紀(jì)律、組織紀(jì)律的重要論述；學(xué)習(xí)省委書記趙正永在省委十二屆四次全會上的講話和在《人民日報》、《陜西日報》發(fā)表的《我們要向中央基準(zhǔn)看齊》署名文章；學(xué)習(xí)市委書記上官吉慶在市委十一屆五次全會上的講話、在全市黨的群眾路線教育實踐活動部署動員會議上的講話，以及在《陜西日報》、《寶雞日報》發(fā)表的《把握基準(zhǔn)，同心同德》署名文章；學(xué)習(xí)縣委書記孫敬虎同志在縣委十五屆五次全會上的講話、在全縣黨的群眾路線教育實踐活動部署動員會上的講話。通過學(xué)習(xí)把黨員干部的思想統(tǒng)一到中央和省、市、縣委的決策部署上來。

2、深入群眾，扎實開展討論。進(jìn)一步深化“五查五治五提升”聯(lián)系群眾工作法，深入處室、班級，拜基層群眾為師，虛心聽取基層群眾的意見建議，向基層群眾求教問策，汲取智慧，凝聚共識，推動教育工作持續(xù)發(fā)展。扎實開展“誰是主人，誰是英雄，誰是依靠”學(xué)習(xí)討論活動。認(rèn)真學(xué)習(xí)劉寶奇、雷洋洲、耿永紅、李桂芳、趙方平等同志的先進(jìn)事跡，深入思考，廣泛討論，扎實開展群眾觀點教育、群眾路線教育、真正弄清人民群眾是主人、人民群眾是英雄、人民群眾是依靠、人民群眾是老師的深刻含義，把踐行黨的群眾路線變成管理干部和黨員教師的自覺行動。

（二）在查擺問題、開展批評環(huán)節(jié)

圍繞“四風(fēng)”問題在教育體育系統(tǒng)管理干部和黨員教師中的具體表現(xiàn)扎實開展自我剖析、群眾揭擺，查找問題根源，積極向先進(jìn)人物和基層群眾對照學(xué)習(xí)，強化自身。

1、剖析檢查，扎實揭擺問題。通過群眾提、自己找、上級點、互相幫、集體議等方式，認(rèn)真查找在遵守政治紀(jì)律、組織紀(jì)律方面，是否有與中央要求不統(tǒng)一、不合拍、不到位的問題和表現(xiàn)。特別是要認(rèn)真對照總書記在中紀(jì)委十八屆三次全體會議講話中指出的，當(dāng)前組織觀念薄弱、組織渙散這方面的7個突出問題，逐一對照查找，在個人對照檢查材料中充分體現(xiàn)，在專題民主生活會、組織生活會上進(jìn)行深刻的自我剖析。

2、活動引領(lǐng)，強化正面教育。在全體干部和黨員教師中開展“拜群眾為師，請群眾‘治病’”活動。全體干部和黨員教師積極向市級道德模范、勞動模范、敬老模范、見義勇為先進(jìn)個人、市、縣級優(yōu)秀黨員、一線標(biāo)兵等先進(jìn)人物學(xué)習(xí)。以他們的優(yōu)秀品質(zhì)教育感染自身，弘揚新風(fēng)，傳遞正能量。以先進(jìn)人物為鏡，認(rèn)真反思，自己與他們是否有差距，差距在哪里，怎樣改進(jìn)，達(dá)到學(xué)先進(jìn)、找不足、治治病、強自身的目的。

（三）在整改落實、建章立制環(huán)節(jié)

重點針對查找出的問題，提出整改落實方案，對一些突出問題，進(jìn)行集中治理。扎實開展“換位體驗”活動，深切體會基層群眾的酸甜苦辣，反省自身，找準(zhǔn)問題根結(jié)所在，制定整改措施。

1、自覺踐行，行動上落實。通過向中央基準(zhǔn)看齊，進(jìn)一步增強政治定力，堅決維護(hù)中央團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，做到政治上齊心；進(jìn)一步真抓實干，自覺貫徹落實中央和和省、市、縣委決策部署，做到工作上齊力；進(jìn)一步規(guī)范行為，主動維護(hù)紀(jì)律，堅持原則，敢抓敢管，做到行動上齊步。

2、換位體驗，情感上理解。扎實開展“換位體驗”活動。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員要深入處室和班級、教師辦公室、學(xué)生家庭，做一次普通干事、做一次基層普通管理人員、做一次普通一線教師、做一次普通家長、做一次學(xué)生，將心比心，深切感受他們的酸甜苦辣，了解他們內(nèi)心最深切的期盼，找準(zhǔn)問題，掌握第一手資料。

五、活動要求

1、以身作則，強化領(lǐng)導(dǎo)帶頭。局機關(guān)、各單位、各學(xué)校管理干部要以身作則，給黨員教師和普通教師做好表率，要帶頭開展行動，沉下身子，聽群眾心聲，向群眾學(xué)習(xí)，為群眾辦事。

2、精心組織，扎實開展活動。學(xué)校黨的群眾路線教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室對學(xué)校開展“向中央基準(zhǔn)看齊，向基層群眾學(xué)習(xí)”活動進(jìn)行統(tǒng)一部署。要結(jié)合實際，制訂活動方案，扎實開展活動。

3、真抓實干，突出活動效果。全體干部和黨員教師要以求真務(wù)實的態(tài)度積極開展學(xué)習(xí)活動，真學(xué)、真做、真想、真換、真干，真正靜下心，深入群眾聽取意見。同時學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員、學(xué)校黨政負(fù)責(zé)人要記好民情日記。學(xué)校班子成員的民情日記，要報學(xué)校黨的群眾路線教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行審閱。

4、嚴(yán)守紀(jì)律，樹立良好形象。向中央基準(zhǔn)看齊，向基層群眾學(xué)習(xí)，要強化作風(fēng)建設(shè)，嚴(yán)守政治紀(jì)律、工作紀(jì)律、廉政紀(jì)律?；顒又幸畔录茏印湎律碜?，甘當(dāng)小學(xué)生，做到輕車簡從，下基層不打招呼，不影響基層開展工作，不給基層添加負(fù)擔(dān)，以良好的作風(fēng)展現(xiàn)黨的群眾路線教育實踐活動帶來的新變化，樹立教育體育系統(tǒng)管理干部和黨員教師的良好形象。

兩亭鎮(zhèn)中心小學(xué)

2014.12.25.

第三篇：雙重管理雙向服務(wù)總結(jié)

雙重管理雙向服務(wù)工作總結(jié)

一、基本情況

123市共有在職黨員1995人，駐區(qū)單位176個。目前，全市有1797名在職黨員到社區(qū)報到，能經(jīng)常參與社區(qū)建設(shè)的在職黨員達(dá)到1530人，各駐區(qū)單位已累計對社區(qū)開放活動場所82處。

二、工作開展情況

1、構(gòu)建組織網(wǎng)絡(luò)，把在職黨員納入社區(qū)管理的范圍。按照社區(qū)工作社會化、區(qū)域化、群眾性和公益性的特點，123市從三個層面構(gòu)建了在職黨員管理組織網(wǎng)絡(luò)。一是成立在職黨員管理工作協(xié)調(diào)委員會。組織、指導(dǎo)社區(qū)黨組織做好社區(qū)黨員的監(jiān)督管理工作，統(tǒng)一組織開展以在職黨員為主體的重大黨性實踐活動，不斷拓展在職黨員參與社區(qū)建設(shè)和管理的內(nèi)容、途徑，并形成長效機制。二是建立在職黨員管理聯(lián)絡(luò)站。組織、指導(dǎo)本社區(qū)在職黨員聯(lián)絡(luò)小組開展活動，負(fù)責(zé)對在職黨員管理情況的匯總、分析和反饋。社區(qū)推選聯(lián)絡(luò)站站長6名，副站長12名。三是設(shè)立在職黨員聯(lián)絡(luò)監(jiān)督員。聘請了36名責(zé)任性強，群眾威信高，熱心社區(qū)工作的老黨員、人大代表、政協(xié)委員、居民代表為義務(wù)監(jiān)督員，加強對廣大在職黨員參加活動的組織領(lǐng)導(dǎo)、聯(lián)絡(luò)管理、活動指導(dǎo)和日常服務(wù)及監(jiān)督，并適時將在職

黨員在社區(qū)的表現(xiàn)情況向聯(lián)絡(luò)站進(jìn)行反饋。

2、建立規(guī)章制度，促進(jìn)在職黨員管理的規(guī)范化建設(shè)。通過建立健全了各項制度，不斷規(guī)范在職黨員參與社區(qū)活動的管理工作，有效的激發(fā)了在職黨員參與社區(qū)工作熱情。一是在職黨員到社區(qū)報到、登記制度。在職黨員必須憑本單位黨組織統(tǒng)一開具的黨員證明信或介紹信，到社區(qū)黨組織報到，將其編入“社區(qū)在職黨員名冊”和“黨員服務(wù)信息庫”后，開出“社區(qū)報到回執(zhí)”，交由在職黨員帶回原單位黨組織。目前，全市共有1797名在職黨員到社區(qū)報到，亮明身份，認(rèn)領(lǐng)公益崗位。二是建立了社區(qū)在職黨員民主評議制度。由社區(qū)黨組織負(fù)責(zé)組織部分離退休老黨員、人大代表、政協(xié)委員和居民群眾代表每年年底對在職黨員進(jìn)行一次民意測評和民主評議，民主評議結(jié)果是一般黨員干部的送交本人所在單位黨組織，是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的送交市委組織部，并要求單位黨組織在一定范圍內(nèi)進(jìn)行通報。三是建立了評優(yōu)獎懲協(xié)審制度。把在職黨員參加活動情況納入到黨建工作考核目標(biāo)，社區(qū)黨組織通過“在職黨員社區(qū)活動記錄卡”，記錄和反映在職黨員在社區(qū)中的表現(xiàn)和活動情況，作為評選先進(jìn)基層黨組織一個重要依據(jù)，將黨員在社區(qū)的表現(xiàn)作為本人評先創(chuàng)優(yōu)、考核和提拔任用等方面的重要考核內(nèi)容。

3、創(chuàng)新活動載體，為在職黨員發(fā)揮作用搭建平臺。圍繞

實施“先鋒工程”，結(jié)合創(chuàng)先爭優(yōu)活動的開展，緊緊抓住群眾所需，以服務(wù)居民為重點，廣泛開展了各種形式的載體活動，為在職黨員在和諧社區(qū)建設(shè)中發(fā)揮先鋒作用搭建平臺，使社區(qū)黨建工作向新、實、活推進(jìn)。一是從解決群眾困難入手，在扶貧幫困上發(fā)揮作用。針對社區(qū)中大量弱勢群體，把服務(wù)社區(qū)困難群體作為在職黨員服務(wù)活動的一項重要內(nèi)容，按照“個人自愿、就近劃分、方便服務(wù)”的原則，通過開展“五個一”幫扶救助活動，使有服務(wù)能力、服務(wù)愿意的在職黨員為下崗職工、困難群眾、失學(xué)兒童、孤寡老人和殘疾人實現(xiàn)了“無縫隙對接”服務(wù)。目前，全市共結(jié)成幫扶對子2670多個，先后幫助1100多名下崗職工實現(xiàn)了再就業(yè)，使1420名社區(qū)貧困居民擺脫了貧困，260多名貧困學(xué)生重新走進(jìn)了課堂。二是從滿足群眾精神文化需求入手，在建設(shè)文明社區(qū)上發(fā)揮作用。目前，全市以在職黨員為骨干成立了325個太極協(xié)會、書法協(xié)會、春花藝術(shù)團(tuán)等群眾組織，常年開展文藝演出、美術(shù)、書法競賽、健身等活動，使社區(qū)“天天有節(jié)目、周周有活動、月月有演出”，讓居民盡情品嘗豐富的文化大餐，極大地豐富了社區(qū)居民群眾的文化生活。三是從改善居民生活環(huán)境入手，在建設(shè)美好家園上發(fā)揮作用。結(jié)合三優(yōu)文明城市創(chuàng)建，大力加強城鄉(xiāng)“潔凈工程”和“四化”建設(shè)，組織開展了清除城市“牛皮癬”、清理“垃圾山”、清洗護(hù)欄、美化樓院以及“保護(hù)母親河”、植樹造林、靚化家園等公益性服務(wù)活動，在職黨員義務(wù)獻(xiàn)工2萬多人次，共植樹2萬多株，栽花鋪草5萬平方米，清理“牛皮癬”2800多處、垃圾1400多立方米，有力地推進(jìn)了社區(qū)生活、工作環(huán)境的改善。

三、存在的問題

“雙重管理、雙向服務(wù)”活動開展以來，既增強了全市在職黨員的自律意識和參加社區(qū)建設(shè)的主人翁責(zé)任感，同時也為單位黨組織掌握黨員情況，加強在職黨員的教育管理提供了新的渠道。雖然活動取得了階段性成效，但也存在著一些問題，主要有：

1、少數(shù)單位黨組織思想上輕視，存在“無關(guān)”思想，整體認(rèn)識有待進(jìn)一步提高。由于長期以來形成的單位意識，一些單位黨組織對社區(qū)黨的建設(shè)工作和社區(qū)黨組織參與在職黨員管理的重要性認(rèn)識不高，認(rèn)為只要在單位內(nèi)部搞好黨建工作、黨員在單位發(fā)揮好作用就行了，而社區(qū)黨建工作則是社區(qū)黨組織的事。有些單位黨組織對社區(qū)黨組織能否發(fā)揮協(xié)管作用持懷疑和觀望態(tài)度，被動地應(yīng)付多，主動配合少；有個別單位黨組織民主評議黨員和黨員評先選優(yōu)工作中很少主動征求社區(qū)黨組織的意見，有時社區(qū)黨組織上門了解在職黨員的情況，單位也不太愿意提供。

2、社區(qū)黨組織工作中短視，存在“無為”思想，活動方

式有待進(jìn)一步創(chuàng)新。由于一些社區(qū)黨務(wù)干部受到年齡、文化、工作能力等主客觀條件的限制，在如何發(fā)揮在職黨員在社區(qū)建設(shè)中的作用等方面，顯得工作思路不寬，辦法不多，缺乏凝聚在職黨員積極參與社區(qū)活動、發(fā)揮更大作用的協(xié)調(diào)水平和組織能力，在活動形式上缺少創(chuàng)新，對到社區(qū)黨組織報到的在職黨員，有的只是組織參加治安巡邏、黨員義務(wù)奉獻(xiàn)等活動，往往只是交辦臨時性的工作任務(wù)；在服務(wù)社區(qū)的內(nèi)容上不夠豐富，還未形成在職黨員經(jīng)?；⒅贫然姆?wù)社區(qū)居民、參加社區(qū)建設(shè)的良好運行機制。

3、在職黨員參與中漠視，存在“無謂”思想，激勵約束機制有待進(jìn)一步完善。由于對在職黨員在社區(qū)工作生活中的表現(xiàn)在單位考評中所占分量較輕，因而，在職黨員對社區(qū)黨建工作，對在社區(qū)作用的發(fā)揮方面認(rèn)同感、關(guān)切度不是很高，參與的主動意識和接受管理的積極性不是很高，雙重角色意識不是很強，他們沒有認(rèn)識到身居社區(qū)參與社區(qū)建設(shè)是自己應(yīng)盡的義務(wù)。雖然有些在職黨員已經(jīng)到社區(qū)登記報到，但報到后不能主動、自覺地與社區(qū)黨組織取得聯(lián)系，參與社區(qū)建設(shè)；有些在職黨員能參加社區(qū)黨組織分配的工作，但僅僅是完成臨時交辦的任務(wù)，這一點在單位對黨員進(jìn)行考評時又難以體現(xiàn)。

四、下步打算

1、進(jìn)一步健全雙向聯(lián)動機制，引導(dǎo)未報到在職黨員進(jìn)社

區(qū)。深入宣傳“八小時之內(nèi)努力工作在單位，八小時之外無私奉獻(xiàn)在社區(qū)”的原則，引導(dǎo)未報到在職黨員到社區(qū)報到，指導(dǎo)在職黨員積極參加社區(qū)開展的各項活動并發(fā)揮先鋒模范作用。創(chuàng)新在職黨員監(jiān)管工作，探索在樓院建立在職黨員聯(lián)絡(luò)點，有計劃地組織在職黨員積極開展自我教育、自我監(jiān)督、自我管理等活動，及時發(fā)現(xiàn)并解決工作中出現(xiàn)的新情況、新問題，全面推進(jìn)在職黨員“雙重管理、雙向服務(wù)”活動深入開展。

2、進(jìn)一步健全雙向管理機制，指導(dǎo)在職黨員進(jìn)社區(qū)黨支部。深化單位黨組織與社區(qū)黨組織的“雙重管理”模式，不斷完善在職黨員“雙重管理”責(zé)任制、在職黨員報到登記制度、在職黨員活動寫實制度，通過把在職黨員編入社區(qū)黨支部等方式，確?！半p管”工作制度化、規(guī)范化。加大在職黨員參與“雙重管理、雙向服務(wù)”活動中典型選樹力度，通過健全宣傳機制，在電視臺、報刊、廣播等廣泛宣傳，在全市營造“人人參與社區(qū)活動、人人關(guān)注社區(qū)發(fā)展”的濃厚氛圍。

3、進(jìn)一步健全雙向監(jiān)督機制，督導(dǎo)在職黨員進(jìn)樓院。深入開展黨員亮相工程，深化黨員示范崗創(chuàng)建，全面開展“亮身份、樹形象、做24小時黨員”和“一名黨員一面旗幟、一個支部一柱樁”等主題活動，為在職黨員統(tǒng)一制作“黨員”標(biāo)志牌，并廣泛推行在樓道和居民小區(qū)宣傳欄公開黨員身份、住址和聯(lián)系方式等，切實增強在職黨員的榮譽感和責(zé)任感。

4、進(jìn)一步健全雙向服務(wù)機制，倡導(dǎo)在職黨員進(jìn)志愿隊伍。依托陽光志愿者協(xié)會，根據(jù)在職黨員特點和特長，以便民、利民、安民、為民服務(wù)等為重點，倡導(dǎo)在職黨員加入志愿者服務(wù)隊伍，并積極開展“三幫”（幫困、幫教、幫發(fā)展）和“三服務(wù)”（為社區(qū)環(huán)境美化服務(wù)、為社區(qū)治安管理服務(wù)、為社區(qū)居民實際困難服務(wù)）活動，努力提高服務(wù)社區(qū)群眾水平，形成了“困有所幫、殘有所助、孤有所扶、老有所依”的良好社會風(fēng)尚。

第四篇：雙向管理協(xié)議書

巨鹿縣張王疃鄉(xiāng)流動人口計劃生育雙向管理協(xié)議書 甲方：巨鹿縣張王疃鄉(xiāng)計劃生育委員會（以下簡稱甲方）

乙方：計劃生育委員會（局、辦公室）（以下簡稱乙方）

為了貫徹落實國家《人口與計劃生育法》、《流動人口計劃生育工作管理辦法》，流出地和流入地應(yīng)在共同負(fù)責(zé)的基礎(chǔ)上確定以流入地管理為主的原則，各司其職，加強雙向聯(lián)系，認(rèn)真做好對流動人口計劃生育的雙向管理工作。經(jīng)甲乙雙方協(xié)商決定達(dá)成以下協(xié)議：

一、甲方的主要職責(zé)：

1、在摸清婚育情況，落實避孕節(jié)育措施的基礎(chǔ)上，為流出的成年流動人口出具《流動人口婚育證明》；

2、與乙方建立聯(lián)系制度，將流出人口的計劃生育情況及時提供給流入地，在收到《流動人口計劃生育信息通報單》或平臺信息后，于10日內(nèi)反饋（回執(zhí)）；

3、積極配合落實乙方的有關(guān)查詢，處理好乙方的來信、來電；

4、按規(guī)定落實有關(guān)的獎勵政策和依法對違反計劃生育規(guī)定的行為進(jìn)行處理；

5、共同做好計劃外懷孕的思想工作和補救工作。

二、乙方的主要職責(zé)：

1、查驗流入人口的《婚育證明》，對離開流出地30日以上的流入人口建立《流入人口計劃生育信息登記卡》或基層統(tǒng)計臺帳；

2、與甲方建立聯(lián)系制度，以《流動人口計劃生育信息通報單》和全國流動人口計劃生育信息交換平臺為載體，通報有關(guān)情況，包括流動人口離開后的信息，定期查環(huán)查孕查病，每年不少于兩次，出具并寄送規(guī)范的《流動人口避孕節(jié)育情況報告單》，在照片上加蓋縣市區(qū)或街道（鎮(zhèn)）計劃生育管理機構(gòu)鋼印，督促已婚育齡婦女按甲方的要求及規(guī)定及時反饋信息；

3、對流入人口進(jìn)行宣傳教育，指導(dǎo)落實避孕節(jié)育措施，提供避孕藥具、節(jié)育技術(shù)、生殖保健、優(yōu)生優(yōu)育、政策咨詢等生育、生產(chǎn)和生活服務(wù)；

4、共同做好計劃外懷孕對象的思想工作和補救工作；

5、對違反規(guī)定的有關(guān)人員依法予以處理。

三、擬在已方居住需要分娩的流動育齡婦女，需憑甲方出具的《生育服務(wù)卡》或《生育證》，由乙方所屬街道（鄉(xiāng)、鎮(zhèn)）查看本人身份證、《流動人口婚育證明》。對計劃外生育的對象，按照“誰先發(fā)現(xiàn)誰處罰”、“一事不再罰”的原則，征收社會撫養(yǎng)費，有爭議的予以協(xié)商解決，協(xié)商不一致的請示各自的上級計劃生育主管部門協(xié)調(diào)解決。

四、本協(xié)議一式二份，雙方各執(zhí)一份，其它未盡事宜雙方根據(jù)法律協(xié)商解決。甲方：乙方：巨鹿縣張王疃鄉(xiāng)計劃生育委員 法定代表人：法定代表人：

地址：地址：巨鹿縣張王疃鄉(xiāng)西張1號 郵編：郵編：055250

電話：電話：0319-4346166

簽約日期：簽約日期：二0年月日

第五篇：溝通交流,雙向管理

溝通交流，雙向管理

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，大家好：

承蒙校領(lǐng)導(dǎo)的厚愛與信任，今天讓我在風(fēng)景美麗的金牛湖畔和大家一起交流就業(yè)班班主任的經(jīng)驗，我覺得非常榮幸。因為在座的有久經(jīng)沙場、經(jīng)驗豐富的老班主任，也有方法更新更多的年輕班主任。我把帶就業(yè)班的過程中積累的一些東西，談不上經(jīng)驗，今天拿出來就當(dāng)家常小菜供大家品嘗，希望能取長補短，相互借鑒。

班主任的角色是多樣性的，作為出外實習(xí)的班級，管理的難度遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于在校上課的班級，而在外實習(xí)時的管理更是校內(nèi)多年管理的延續(xù)。因此，在班級即將出去實習(xí)之前，班主任應(yīng)把自己定位為一位心理咨詢醫(yī)生，做好實習(xí)前的交流工作。這首先，可以根據(jù)班級不同學(xué)生的心理進(jìn)行不同形式的疏導(dǎo)。對較內(nèi)向的學(xué)生，要幫助他們減輕心理焦慮，樹立起就業(yè)的自信心；對好高騖遠(yuǎn)的學(xué)生，要讓他們認(rèn)識到真正的自我，自己的真實能力，給自己一個準(zhǔn)確的定位。這項工作做到位以后，將會極大地穩(wěn)定學(xué)生在外長達(dá)一年的實習(xí)時間。我們班學(xué)生有三分之二基本上都是在學(xué)校推薦的單位實習(xí)一年后簽約的。

其次，班主任是學(xué)生的引導(dǎo)者。在校期間適時適量的勤工儉學(xué)是非常好的實踐基礎(chǔ)，在他們才上二年級的時候，我就經(jīng)常和他們溝通，鼓勵我班學(xué)生利用業(yè)余時間去打工，有些學(xué)生因為從來沒有接觸過社會，一時找不到打工的門路，我就介紹些機會給他們。這段實踐的經(jīng)歷讓大部分學(xué)生都認(rèn)識到了社會的艱難，勞動所得的不易。因此，他們在出去實習(xí)之前包括實習(xí)時幾乎沒有學(xué)生抱怨工作時間長，工作苦的。我班董鑫同學(xué)就是個很好的例子，他對于學(xué)校介紹的高精齒輪股份有限公司的工作非常珍惜，每月拿到手的實習(xí)費也就800多元，可是每晚要工作到10點左右，他家住在金陵小區(qū)，為了能多省些錢，他就天天從小行坐最后一班地鐵到火車站，然后步行回家。

再有，班主任還是班級氣氛的造勢者。班級良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)是在平時的點點滴滴中形成的，對于實習(xí)的班級，學(xué)生們散落在不同的單位，甚至有的單位只錄用了一名本班學(xué)生，那么對于這樣的狀態(tài)，更多的就需要班主任在學(xué)生們實習(xí)前來營造一種氛圍，進(jìn)行造勢。結(jié)合我們班的情況和我對學(xué)生的了解，在他們實習(xí)前，我不斷地告訴他們?nèi)绻趯嵙?xí)期間是因為你們個人的原因造成離開實習(xí)單位的，回到學(xué)校是應(yīng)該被處分的，學(xué)校也不再推薦其他單位。事后我了解到這個方法的效果是比較良好的，學(xué)生們課后都在議論此事，看來這種聲勢已經(jīng)出來了。也正是有了這樣的氛圍，在離校后一年的實習(xí)中，絕大多數(shù)學(xué)生都很安定，反復(fù)換單位的情況很少。

在學(xué)生出去實習(xí)后，班主任還是人際關(guān)系的協(xié)調(diào)者。既要和學(xué)生協(xié)調(diào)好關(guān)系，又要和學(xué)校協(xié)調(diào)好關(guān)系，還要和用人單位協(xié)調(diào)好關(guān)系。學(xué)生雖然外出實習(xí)，可是在沒有畢業(yè)之前，還有很多校內(nèi)的任務(wù)是隨時需要他們完成的。這時，老師要定時與他們進(jìn)行電話聯(lián)系、QQ聯(lián)系、飛信聯(lián)系。一般來說，一周與學(xué)生短信聯(lián)系1——2次，半月在班級群中與學(xué)生QQ聯(lián)系，一月與學(xué)生電話聯(lián)系一次。每次的聯(lián)系做好記錄，便于及時解決問題。當(dāng)然，碰到特殊情況聯(lián)系的次數(shù)是不限的。在定時的溝通交流中，班主任可以掌握學(xué)生在外的思想動態(tài)，對可能發(fā)生的事情提早作出干預(yù)，以免造成各方面的被動。在溝通交流中，學(xué)生們既會告訴老師工作中的樂子，但更多的可能是各種抱怨，因為這種怨氣是無法在實習(xí)單位釋放的，所以老師還要認(rèn)真的傾聽，做出合理的判斷，正確的引導(dǎo)。

如果不止一位學(xué)生有這樣的反映，就得及時和學(xué)校就業(yè)部門聯(lián)系，將學(xué)生反饋的情況和用人單位負(fù)責(zé)人進(jìn)行溝通，摸清事實的真相，作出正確的處理。例如，我班有數(shù)位學(xué)生被合縱電力錄用，可是實習(xí)了1個月左右的時間，在溝通中我發(fā)現(xiàn)不止一位學(xué)生反映所做工種與專業(yè)不對口，他們還說其他班級的學(xué)生早就離開了這家單位，我們不想因為這個被處分，所以我們一直堅持到現(xiàn)在。我將了解的情況及時反饋給就業(yè)部門，同時也教他們辦好手續(xù)后再離開，另一方面，積極幫助他們搜集下一次的招聘信息，后來幾位學(xué)生都被江南光學(xué)儀器廠錄用了。有了老師的真心付出，學(xué)生們在實習(xí)單位更加安心的工作了，在今年的8月份，他們還和廠內(nèi)簽訂了正式合同。有了老師真心的付出，我班學(xué)生在市電大系統(tǒng)就業(yè)率和簽約率的統(tǒng)計中達(dá)到了雙百，我覺得這也是學(xué)生對老師的最好回報。

在學(xué)校，老師可以遙控指揮，可是出去了，這個遙控器在有些情況下就失靈了，所以外出實習(xí)的管理除了老師之外，學(xué)生自己的管理更為重要。在實習(xí)中，我堅持雙向管理。前面說了我班學(xué)生的諸多閃光點，可是也存在不少問題。當(dāng)時，我們班有12位學(xué)生被上海大眾錄用了，可是到上海去了以后，幾乎每天連續(xù)12小時的工作強度讓不少學(xué)生畏懼了甚至動搖了。我想到了我班班干部，他們在學(xué)校時就是我得力的助手，為何不發(fā)揮他們的作用呢？于是我班王文健、林晨、趙鵬勇等同學(xué)紛紛利用下班時間找那位同學(xué)談心，做他的思想工作，同齡人的交流讓鞭長莫及的老師的難題迎刃而解了。有了這次成功的事例，我將本班的班干部進(jìn)行了分工，將容易出問題的學(xué)生進(jìn)行分組交給他們負(fù)責(zé)。果然，效果顯著，到第二學(xué)期的時候，幾乎沒有學(xué)生打電話給我說換工作的事了。

以上就是我在帶班過程中得到的一些小小的體會，希望各位老師多多指正，也祝愿我們學(xué)校的班主任培訓(xùn)工作開展得越來越好。謝謝！

施 瑋

2011年10月28日