第一篇：何玥個人先進事跡

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何玥個人先進事跡

何玥，女，去世時年僅12歲，生前是廣西壯族自治區(qū)桂林市陽朔縣金寶鄉(xiāng)和興榨村人，為金寶鄉(xiāng)中心小學少先隊員。

何玥的父母常年在廣東打工，所以之前她曾在廣東汕頭一所希望小學讀書，學校設(shè)有獎學金，她每年都得，學費幾乎不用父母擔心。直到五年級才回到陽朔縣金寶鄉(xiāng)老家讀書準備升初中。由于成績優(yōu)秀，表現(xiàn)突出，回到陽朔后，那所希望小學的老師還經(jīng)常打電話過來叫她回去。

2012年4月，何玥即將小學畢業(yè)，卻被查出患有高度惡性小腦膠質(zhì)瘤，住院進行了第一次手術(shù)。做完第一次手術(shù)后的第三天，她就回到學校上課了，回去的第一次考試，三科還考了250分，有一科沒上90分，她還埋怨了自己很久。

家里滿滿一面墻都貼著她的“三好學生”之類的榮譽獎狀。病重的日子，何玥無力地躺在床上，連抬眼皮的力氣都沒有，但是她只要聽到照顧她的叔叔、嬸嬸們一說到讀書和學習，她總是用力睜開眼睛，甚至用手把自己的眼皮撐開。何玥是英語課代表，在病房里，還經(jīng)常拉著父親用英語對話，無奈何先生對英語一竅不通，但女兒卻越說越來勁。

“何玥她從小就很懂事，4歲就開始學會自己洗衣服、做飯，她懂得家里不富裕，從小就曉得節(jié)約，你給她50塊錢買菜，她最多就用2塊錢。”何玥的叔叔說。“她會上網(wǎng)看新聞，很多大人都不愛看，她看得津津有味?！睋?jù)她爸說，女兒學習能力很強，在學校當班干，成績優(yōu)異，平時喜歡看書、看電視，還是個“手機控”，所以好多事情懂得比大人都多。

汶川地震的時候，何玥不僅把自己存下的零花錢全捐出去，還讓她爸媽把一個月的工資捐給災(zāi)區(qū)。生病后，學校的老師、同學來看她，還送來了2000多元的捐款，她都要父親把捐款捐出去給別人。這次她把自己的器官無償捐獻，更是讓許多大人都自愧不如。陽朔縣人民醫(yī)院神經(jīng)外科潘醫(yī)生說，小姑娘給他印象最深的，就是意志力?！岸问中g(shù)后，以她的身體情況，下床走路是很艱難的事，會頭暈、乏力、心悸。當時我對她說，要有毅力，多走路，這樣病才會好。以后每天她都要何先生扶著她，在走廊上走個兩三次，很多人可能下床的勇氣都沒有。”

2012年9月中旬，爸爸從廣東打工回來，她第一句話就說：“爸爸，我想把自己的器官捐出去，行不行？”何先生上來就罵了孩子。但她說，她只剩下三個月的生命，她希望能盡自己的能力給別人生的希望。由于是何玥最后的心愿，爸爸、媽媽、奶奶、叔叔、嬸嬸才最終同意了孩子的想法，決定幫助她完成遺愿。

2012年11月17日凌晨零點10分，小何玥在醫(yī)院里走完了生命歷程。2012年11月17日凌晨4點，她的兩個腎被送到解放軍第181醫(yī)院捐給了兩名患者，其中一名是身患尿毒癥的18歲藏族小伙索朗旺青。何玥因捐獻器官被稱為“最美女孩”，她死前的這個愿望被稱為“最美遺愿”。

金寶鄉(xiāng)中心小學六（2）班班主任何蘭鮮始終記得第一次見到何玥的印象，那是一個“長著圓圓的臉蛋，眼睛透著純真，秀氣的頭發(fā)透著靈氣”的小姑娘。

作為一名留守兒童，何玥的懂事讓老師記憶猶新：她知道父母在外打工很辛苦，別的同學愛買一些零食、小飾品，可她卻從不亂花零用錢，父母給了她一本存折，她都是有計劃地用。

何玥的好朋友劉桃蘭最難忘的是，那次學校組織為患有“馬凡氏綜合癥”的陽朔中學學生劉廣宏捐款，何玥把身上僅有的10元錢全捐了出去。劉桃蘭問她“你捐這么多，回去還有車費嗎？”何玥回答說，沒關(guān)系，大不了走路回去，多一分錢就多一份力量也多一份希望。還有一次，劉桃蘭去何玥家做客，看到何玥正蹲在地上幫奶奶選金桔。

劉桃蘭想幫她，何玥卻說，“不用了，你坐吧，來者是客”。過了一會兒，忙完手里的活兒，何玥又張羅著去燒午飯了。在這個位于陽朔縣西部的小山村里，很多留守兒童就是這樣獨立而堅強地長大著，劉桃蘭覺得，何玥表現(xiàn)得比同齡人更堅強、更成熟。

聽到何玥捐獻器官的消息后，何蘭鮮老師很感動，但沒有太多的驚訝。在一堂語文課上，課文《永生的眼睛》講的正是作者琳達的母親、父親、女兒先后為盲人捐獻眼角膜的感人事跡。聽著老師的講述，何玥流下了眼淚，她在采集本上工整地抄下了一段課文：“一個人所能給予他人的最珍貴的東西莫過于自己身體的一部分，如果我們死后的身體能有助于他人恢復健康，那么我們的死就是有意義的?！?/p>

何玥捐獻器官使3名患者的生命得以延續(xù)的義舉經(jīng)《桂林日報》、《桂林晚報》、中央電視臺等媒體報道后，感動了無數(shù)人，被稱為“最美女孩”。在“2012感動中國”20位候選人網(wǎng)絡(luò)投票中，何玥以近50萬張得票名列第七，榮譽2012年度感動中國十大人物，2012中華兒女年度人物。

《感動中國》2012年度人物頒獎典禮給予何玥的頒獎辭是：正是花樣年華，你卻悄然離開。你捐出自己，如同花朵從枝頭散落，留得滿地清香。命運如此殘酷，你卻像天使一樣飛翔。你來過，你不曾離開，你用平凡生命最后的閃光，把人間照亮。

為此，共青團廣西區(qū)委、廣西少工委發(fā)出號召：“何玥同學是黨哺育成長起來的新時期優(yōu)秀少先隊員的杰出代表。她的先進事跡詮釋了社會主義核心價值體系的深刻內(nèi)涵，具有鮮明的時代特色和示范引導作用，為廣大青少年樹立了可親、可敬的榜樣。廣大青少年要向何玥同學學習，學習她富有愛心、樂于助人；學習她勤奮學習、追求上進；學習她勤儉節(jié)約、自強不息。”

第二篇：何玥事跡

何玥事跡

何玥，女，廣西壯族自治區(qū)桂林市陽朔縣金寶鄉(xiāng)和興榨村人，感動中國2012候選人之一。2012年11月17日凌晨，何玥因患腦瘤晚期被確定為腦死亡。她父親根據(jù)她生前的意愿，將她的腎臟和肝臟進行捐獻。她的兩個腎臟和一個肝臟被分別移植到了兩名尿毒癥患者和一名肝病患者體內(nèi)，使3名患者的生命得以延續(xù)。何玥的義舉經(jīng)《桂林日報》、《桂林晚報》、中央電視臺等媒體報道后，感動了無數(shù)人，被稱為“最美女孩”。在“2012感動中國”20位候選人網(wǎng)絡(luò)投票中（有某些人或自作聰明或根本不懂認為只有10位候選人，但這是錯的），何玥以近50萬張得票名列第七，榮譽2012感動中國十大人物之一，2012中華兒女人物。個人簡介

年僅12歲的何玥，生前為金寶鄉(xiāng)中心小學少先隊員。2012年4月，何玥即將小學畢業(yè)，卻被查出患有高度惡性小腦膠質(zhì)瘤，住院進行了第一次手術(shù)。2012年

何玥[1]

9月初，病情突然復發(fā)二次入院，腫瘤已擴散至腦部組織。當聽說自己的生命只剩三個月時，她決定將自己的器官捐獻給需要的人。2012年11月17日凌晨零點10分，[2]小何玥腦死亡，父親根據(jù)她的遺愿將她的兩個腎和一個肝捐給了三位患重病的患者。

個人事跡

何玥曾在廣東汕頭一所希望小學讀書，學校設(shè)有獎學金，她每年都得，所以學費幾乎不用父母擔心。由于成績優(yōu)秀，表現(xiàn)突出，回到陽朔后，那所希望小學的老師還經(jīng)常打電話過來叫她回去。2012年4月，做完第一次手術(shù)后的第三天，她就回到學校上課了，回去的第一次考試，三科還考了250分，有一科沒上90分，她還埋怨了自己很久。她的父母常年在廣東打工，之前何玥也是跟著父母在廣東汕頭讀小學，直到五年級才回到金寶老家讀書準備升初中。家里滿滿一面墻都貼著她的“三好學生”之類的榮譽獎狀。病重的日子，何玥無力地躺在床上，連抬眼皮的力氣都沒有，但是她只要聽到照顧她的叔叔、嬸嬸們一說到讀書和學習，她總是用力睜開眼睛，甚至用手把自己的眼皮撐開。何玥是英語課代表，在病房里，還經(jīng)常拉著父親用英語對話，無奈何先生對英語一竅不通，但女兒卻越說越來勁?！昂潍h她從小就很懂事，4歲就開始學會自己洗衣服、做飯，她懂得家里不富裕，從小就懂得節(jié)約，你給她50塊錢買菜，她最多就用2塊錢。”何玥的叔叔說?！八龝暇W(wǎng)看新聞，很多大人都不愛看，她看得津津有味?！睋?jù)她爸說，女兒學習能力很強，在學校當班干，成績優(yōu)異，平時喜歡看書、看電視，所以好多事情懂得比大人都多。汶川地震的時候，何玥不僅把自己存下的零花錢全捐出去，還讓她爸媽把一個月的工資捐給災(zāi)區(qū)。生病后，學校的老師、同學來看她，還送來了2000多元的捐款，她都要父親把捐款捐出去給別人。這次她把自己的器官無償捐獻，更是讓許多大人都自愧不如。陽朔縣人民醫(yī)院神經(jīng)外科潘醫(yī)生說，小姑娘給他印象最深的，就是意志力?！岸问中g(shù)后，以她的身體情況，下床走路是很艱難的事，會頭暈、乏力、心悸。當時我對她說，要有毅力，多走路，這樣病才會好。以后每天她都要何先生扶著她，在走廊上走個兩三次，很多人可能下床的勇氣都沒有?！?/p>

2012年9月中旬，爸爸從廣東打工回來，她第一句話就說：“爸爸，我想把自己的器官捐出去，行不行？”何先生上來就罵了孩子。但她說，她只剩下三個月的生命，她希望能盡自己的能力給別人生的[8]希望。由于是何玥最后的心愿，爸爸、媽媽、奶奶、叔叔、嬸嬸才最終同意了孩子的想法，決定幫助她完成遺愿。

2012年11月17日凌晨零點10分，小何玥在醫(yī)院里走完了生命歷程。2012年11月17日凌晨4點，她的兩個腎被送到解放軍第181醫(yī)院捐給了兩名患者，其中一名是身患尿毒癥的18歲藏族小伙索朗旺青。而她的肝捐給了一位肝病患者。

何玥因捐獻器官被稱為“最美女孩”，她死前的這個愿望被稱為“最美遺愿”。[1]

金寶鄉(xiāng)中心小學六（2）班班主任何蘭鮮始終記得第一次見到何玥的印象，那是一個“長著圓圓的臉蛋，眼睛透著純真，秀氣的頭發(fā)透著靈氣”的小姑娘。

作為一名留守兒童，何玥的懂事讓老師記憶猶新：她知道父母在外打工很辛苦，別的同學愛買一些零食、小飾品，可她卻從不亂花零用錢，父母給了她一本存折，她都是有計劃地用。

何玥的好朋友劉桃蘭最難忘的是，那次學校組織為患有“馬凡氏綜合癥”的陽朔中學學生劉廣宏捐款，何玥把身上僅有的10元錢全捐了出去。劉桃蘭問她：“你捐這么多，回去還有車費嗎？”何玥回答說，沒關(guān)系，大不了走路回去。

還有一次，劉桃蘭去何玥家做客，看到何玥正蹲在地上幫奶奶選金桔。劉桃蘭想幫她，何玥卻說，“不用了，你坐吧，來者是客”。過了一會兒，忙完手里的活兒，何玥又張羅著去燒午飯了。

在這個位于陽朔縣西部的小山村里，很多留守兒童就是這樣獨立而堅強地長大著，劉桃蘭覺得，何玥表現(xiàn)得比同齡人更成熟。

聽到何玥捐獻器官的消息后，何蘭鮮很感動，但沒有太多的驚訝。在一堂語文課上，課文《永生的眼睛》講的正是作者琳達的母親、父親、女兒先后為盲人捐獻眼角膜的感人事跡。聽著老師的講述，何玥流下了眼淚，她在采集本上工整地抄下了一段課文：“一個人所能給予他人的最珍貴的東西莫過于

[9]自己身體的一部分，如果我們死后的身體能有助于他人恢復健康，那么我們的死就是有意義的?！?社會評價

組織評價

共青團廣西區(qū)委、廣西少工委：“何玥同學是黨哺育成長起來的新時期優(yōu)秀少先隊員的杰出代表。她的先進事跡詮釋了社會主義核心價值體系的深刻內(nèi)涵，具有鮮明的時代特色和示范引導作用，為廣大青少年樹立了可親、可敬的榜樣?！盵4]

陽朔縣黨建網(wǎng)：小何玥生命的終結(jié)，正是另一場生命傳遞的開始，這場人與人之間的傳遞，并沒有因形式的特殊而失去生命的價值。她以這樣的選擇昭示我們：生命的質(zhì)量，取決于自己的選擇，即使是死亡來臨，逝去的生命也可以依然精彩。[2]

中國紅十字會給何先航的榮譽證書上這樣寫道：“何玥同學，自愿在逝世后捐獻器官，恩澤患者，造福社會，這種高尚的人道奉獻精神，將永遠受到人民的尊敬和贊揚?！盵10]

《感動中國》2012人物頒獎典禮頒獎辭：正是花樣年華，你卻悄然離開。你捐出自己，如同花朵從枝頭散落，留得滿地清香。命運如此殘酷，你卻像天使一樣飛翔。你來過，你不曾離開，你用平凡生命最后的閃光，把人間照亮。[11] 人物評價

陽朔縣人民醫(yī)院神經(jīng)外科潘醫(yī)生：“想不到這么一個小女孩，會有這種勇氣和奉獻精神，很多成年人

[2]都無法做到?！?/p>

何玥的姑姑何燕：“我家的小何玥是一個聽話、懂事、孝順、堅強的孩子，她的勇敢超出了她的年齡，超出了我們的想象?！?/p>

何玥生前的同學林思奀用一首詩來紀念她，“親愛的小伙伴/你走了/來不及道一聲感謝/老師為你心痛/工整的作業(yè)/漂亮的獎狀/這世界/你曾美麗走過……”[12]

藏族歌手阿蘭用歌聲贊美飛越雪域高原的生命傳遞和大愛：“當山水合二為一，眼界之間暢快呼吸，每一種給予如沐浴在春雨。珍惜呵護所有，分享無盡感激，以愛相宜，喚醒美麗?！盵10]

時文朝：12歲的小女孩坦然面對生死已屬難能，在病痛中還不忘善濟他人。這一場生命最后的告別，[11]不知敲動了多少人的心靈，平凡善舉，可以開啟一個有愛的未來。網(wǎng)絡(luò)熱議

南寧網(wǎng)友“小小阿卡”說：“何玥不僅向我們生動地詮釋了?生命有限、精神無限?的人生真諦，同時也向我們展示了新時期黨培育下的青少年形象。她大愛無私的精神必將激勵著更多的人去關(guān)愛他人、奉獻社會?！?/p>

桂林網(wǎng)友“龍貓小小”直言：“受傳統(tǒng)觀念影響，人們對器官捐獻諱莫如深，導致器官供源緊張，很多患者在苦苦等待中逝去。希望何玥小妹妹所詮釋的生命價值，能讓更多的人真正了解器官捐贈的意義?！?/p>

拉薩網(wǎng)友“喜馬拉雅山的雪”深情留言：“何玥，你的生命在西藏延續(xù)，你的愛飛越了雪山，你是我們的親人，藏、壯、漢永遠是一家！”

煙臺網(wǎng)友“少年派之虎”這樣表示：“為了完成女兒的遺愿，何玥的父親何先航拒絕救助，分文不??；這位令人敬仰的農(nóng)民工像他女兒一樣偉大！”

桂林網(wǎng)友“一路走走看看”在網(wǎng)上留言說：“她只有12歲，只因為所做的一個決定，注定了她如桂林山水般清純靚麗，我再次向她致敬，表達我個人的敬意。”

廣西玉林網(wǎng)友在新浪網(wǎng)上寫下了這段文字：“最美的你，獻出的是人世間的博愛，令無數(shù)人敬佩；平凡的你，精神是希望的火炬，使我們自愿地傳遞?！?/p>

遼寧大連網(wǎng)友“曾經(jīng)龍?zhí)ь^”評價說，“不管是貧窮還是富有，不管是高官還是庶民，都會感動得仰視她”。

湖南衡陽網(wǎng)友“劉亦芬菲”感嘆說：“何玥妹妹，看了關(guān)于你的新聞后，我也愿意在死后把自己的器官捐出來?！?/p>

山東煙臺網(wǎng)友“少年派之虎”在網(wǎng)上留言說：“為了完成女兒遺愿，徹底做到無償捐獻，何玥的父親——農(nóng)民工何先航拒絕了救助，分文不?。凰约阂蔡顚懼驹笗?，承諾死后無償捐獻遺體器官。這位父親也是好樣的，跟他女兒一樣偉大。我要向他學習，我也準備去填寫志愿書?！鄙鐣绊?/p>

[10]

[6][2]

共青團廣西區(qū)委、廣西少工委、共青團桂林市委、市少工委號召廣大青少年向何玥同學學習。全廣西廣大青少年要向何玥同學學習，學習她富有愛心、樂于助人；學習她勤奮學習、追求上進；學習她勤儉節(jié)約、自強不息。各級共青團組織、少先隊組織要廣泛開展向何玥同學學習活動，把學習活動與學習宣傳貫徹落實黨的十八大精神結(jié)合起來，教育引導廣大青少年大力加強社會主義核心價值體系建設(shè)，全面提高公民道德素質(zhì)。[4]

2013年1月14日下午，在陽朔縣高田鎮(zhèn)民族學校操場上舉行何玥事跡首場報告會。隨后，還到縣各中小學校作巡回報告，以何玥的精神感召大家，幫助人們樹立正確的人生觀、價值觀。

第三篇：學習何玥先進事跡的作文

學習何玥先進事跡的作文

何玥，一個12歲的小學生，因腫瘤擴散至腦部組織，2012年11月去世。在她得知自己的生命只剩下3個月時，何玥做出了一個父母親人都難以理解的決定：將自己的器官捐獻給需要的人。

那天，何玥對打工回來的父親說：“爸爸，我想把器官捐出去，行不行？”嚇了大跳的父親把何玥罵了一頓，因為按桂林老家的風俗，人死后身體被剖開無異于大逆不道。何玥哭了：“我希望能盡自己的能力給人生的希望?！弊罱K，爸爸媽媽含淚同意了。11月17日凌晨0時10分，何玥在醫(yī)院里走完了短短12年的人生路。凌晨4時，她的兩個腎被送到解放軍181醫(yī)院捐給了兩名患者，她的肝也救助了需要的病患。

那段贊美何玥的頒獎詞，還讓我記憶猶新：正是花樣年華，你卻悄然離開。你捐出自己，如同花朵從枝頭散落，留得滿地清香。命運如此殘酷，你卻像天使一樣飛翔。你來過，你不曾離開，你用平凡生命最后的閃光，把人間照亮。何玥這偉大的舉動，感動了全中國，在感動與眼淚的背后，我收獲的不僅僅是文字，更是心靈上那種深深的震撼與動容。

第四篇：李玥優(yōu)秀團員個人先進事跡

關(guān)于推薦李玥同學為優(yōu)秀團員的個人先進

事跡材料

李玥，男，回族，1989 年12月出生，現(xiàn)就讀于中國地質(zhì)大學長城學院地球科學與資源系資源勘查工程專業(yè)。

入學以來，他在思想、學習、工作等方面積極要求上進，虛心好學

思想上，他熱愛祖國，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，誠實守信遵守大學生守則和學校章程制度，積極響應(yīng)中國共產(chǎn)主義青年團的號召，認真學習《團的章程》自覺旅行團義務(wù)，能完成團組織交給的各項任務(wù)，并且平時認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想以及科學發(fā)展觀。該同學思想覺悟高，品行良好，能按時積極繳納團費，不拖后腿，盡心盡力為同學辦實事。

學習上，該生能夠嚴格要求自己刻苦鉆研，勤奮好學。他一直都是以“今日事，今日畢”的態(tài)度嚴格要求自己。上課時認真聽講，筆記做的充分，課后認真完成老師布置的作業(yè)。做到了預習、復習兩方面一起抓。并利用早晨的時間背誦專業(yè)知識。從不遲到或曠課。在業(yè)余時間積極閱讀有關(guān)專業(yè)的書籍資料。除了努力學習本專業(yè)知識外，還了解其他專業(yè)的知識，并于2012年考取會計證。

生活上，該省性格開朗，嚴于律己，寬以待人，樸素節(jié)儉。平時善于和同學溝通，也樂于幫助同學，和同學相處十

分融洽。并且能積極帶頭參加學校的各項活動，集體榮譽感較強。李玥同學養(yǎng)成了批評與自我批評的良好作風，它不但能夠指出同學的錯誤，也能夠正確的對待同學的批評和意見。他從不鋪張浪費，也從不亂花一分錢。但是，只要哪個同學在生活上遇到了困難，他都能幫助解決。在宿舍能夠和舍友們共同保持好宿舍的整潔，共同進步。

工作上，自入校以來，該省嚴格遵守學院的各項規(guī)章制度。有良好的政治意識、責任意識和服務(wù)意識。并在入學后積極組織參加了學院的春季運動會及“一二〃九大合唱”。并積極參加學生社團的活動。

總之，李玥同學在思想、學習、生活、工作等各方面都表現(xiàn)的比較優(yōu)秀。在李玥同學身上體現(xiàn)了一名大學生良好的道德品質(zhì)體現(xiàn)了作為當代大學生的基本素養(yǎng)。在學生心目中，他無疑是一面旗幟，一個眾人矚目的學習榜樣，他是一名當之無愧的優(yōu)秀團員。

第五篇：何玥事跡典型材料

何玥事跡典型材料

正是花樣年華，你卻悄然離開。你捐出自己，如同花朵從枝頭散落，留得滿地清香。命運如此殘酷，你卻像天使一樣飛翔。你來過，你不曾離開，你用平凡生命最后的閃光，把人間照亮。何玥，女，12歲，廣西桂林人，小學生。2012年4月，何玥即將小學畢業(yè)，卻被查出患有高度惡性小腦膠質(zhì)瘤，住院進行了第一次手術(shù)。9月初，病情突然復發(fā)二次入院，腫瘤已擴散至腦部組織。當聽說自己的生命只剩三個月時，她決定將自己的器官捐獻給需要的人。11月17日，小何玥腦死亡，父親根據(jù)她的遺愿將她的兩個腎和一個肝捐給了三個人。在親人眼里，何玥是個愛學習、有愛心的孩子。今年4月，做完手術(shù)第三天，她就回到學校上課了。她的家里滿滿一面墻都貼著她的“三好學生”之類的榮譽獎狀。08年汶川地震時，她硬逼著父母捐出了一個月的工錢。她被查出腦瘤后，學校為她捐錢，她要父親捐給更需要的人。9月中旬，爸爸從廣東打工回來，她第一句話就說：“爸爸，我想把自己的器官捐出去，行不行？”她說，她只剩下三個月的生命，她希望能盡自己的能力給別人生的希望。由于是何玥最后的心愿，爸爸媽媽奶奶叔叔嬸嬸最終同意了孩子的想法，決定幫助她完成遺愿。11月17日凌晨零點10分，小何玥在醫(yī)院里走完了自己短短12年的生命歷程。凌晨4點，她的兩個腎被送到解放軍第181醫(yī)院捐給了兩名患者，其中一名是身患尿毒癥的18歲藏族小伙索朗旺青。何玥因捐獻器官被稱為“最美女孩”，她死前的這個愿望被稱為“最美遺愿”。

“學習何玥事跡，弘揚雷鋒精神”有感

3月5日，我校開展“學習何玥事跡，弘揚雷鋒精神”的活動。我們在老師的組織下認真學習了何玥先進事跡，并還觀看《2013感動中國頒獎禮》后，我覺得那些評選出來的人物都讓人敬佩感動。其中使我印象最深的就是：主動捐獻器官的小學生——何玥。何玥，女，12歲，廣西桂林人，小學生。因腫瘤擴散至腦部組織，2012年11月腦死亡。在她聽說自己的生命只剩3個月時，何玥做出了父母親人都難以理解的決定：將自己的器官捐獻給需要的人。那天，何玥對剛打工回家的父親說的第一句話是，“爸爸，我想把器官捐出去，行不行？”嚇了一大跳的父親把何玥罵了一頓，因為按桂林老家的風俗，人死后尸體被剖開無異于大逆不道。何玥哭了：“我希望能盡自己的能力給別人生的希望。”最終，爸爸媽媽含淚同意了。11月17日凌晨0時10分，小何玥在醫(yī)院里走完了短短12年的人生路。凌晨4時，她的兩個腎被送到解放軍第181醫(yī)院捐給了兩名患者，她的肝也救助了需要的病患。在旁人眼里，何玥一直是個品學兼優(yōu)有愛心的孩子。家里滿滿一面墻貼著“三好學生”之類的榮譽獎狀。2008年汶川地震時，她曾讓父母捐出一個月的工資。被查出腦瘤后，學校為她捐錢，她卻要把錢捐給更需要的人，為了給小何玥治病，何玥父母已經(jīng)欠下了10萬元的債務(wù)。但為了完成女兒的遺愿，他們拒絕了器官捐獻的補貼，也從未主動找過接受何玥器官救助的患者。他們想以最美的方式，實現(xiàn)女兒的“最美愿望”。還記得那撼動心靈的頒獎詞：正是花樣年華,你卻悄然離開。你捐出自己,如同花朵從枝頭散落,留得滿地清香。命運如此殘酷,你卻像天使一樣飛翔。你來過,你不曾離開,你用平凡生命最后的閃光,把人間照亮。激動地看過《感動中國頒獎禮》之后，我的內(nèi)心仿佛受到了神圣的洗禮，在感動與眼淚背后，我收獲的不僅僅是這些文字上的，更多的是內(nèi)心中無法言喻的那份震撼與動容。他們的這些行為符合了我們共同的價值標準，給人以力量，給人以鼓舞，符合了人們對“真善美”的追求和向往，并和老師所倡導的道德價值取向完全一致，它觸動了所有人的心靈。其實我想，生活中，有太多太多的人在自己平凡的生命中感動著別人，也感動著中國。也許我們身為學生，無力是做一些感天動地的事情，但如果我們每個人都能用心努力為別人做些什么，為集體做些什么，為家庭做些什么，那我們也會成為一個感動中國的人。用心去看世界，浮沉過后，去發(fā)現(xiàn)細節(jié)的感動！