第一篇：全省學(xué)雷鋒先進(jìn)模范共話“新時(shí)代雷鋒精神”

全省學(xué)雷鋒先進(jìn)模范共話“新時(shí)代雷鋒精神”

寒冬跳入河中救人的鐵飛燕用自己的行動(dòng)回答了社會(huì)對(duì)“90后”的誤解；把宣傳雷鋒精神當(dāng)作“第二職業(yè)”的楊寶全用十多年的堅(jiān)持告訴大家，雷鋒精神其實(shí)就是“互相關(guān)心，互相幫助”??昨日下午，在我省深入開(kāi)展學(xué)習(xí)雷鋒精神座談會(huì)上，畢惠仙、鐵飛燕、秦靜紅等各行業(yè)學(xué)雷鋒先進(jìn)模范用自己的經(jīng)歷給“雷鋒精神”以全新的注解。

仇和：學(xué)雷鋒不只是在3月5日

省委副書(shū)記、省文明委主任仇和出席了學(xué)習(xí)雷鋒精神座談會(huì)。他表示，近年來(lái)，我省涌現(xiàn)出了云嶺楷模、道德模范、美德少年、身邊好人等一大批模范人物，其中包括楊善洲、鄧前堆、尼瑪拉姆等一批在全國(guó)具有重要影響的先進(jìn)典型。他提出，今后，云南省要在企業(yè)、社區(qū)、農(nóng)村、服務(wù)行業(yè)、窗口單位和公共場(chǎng)所開(kāi)展“學(xué)雷鋒”活動(dòng)，形成人人熱情參與雷鋒活動(dòng)、人人自覺(jué)踐行雷鋒精神的生動(dòng)局面。

在仇和看來(lái)，志愿服務(wù)組織很重要，今后將動(dòng)員和組織更多社會(huì)成員和社會(huì)組織投入志愿服務(wù)?！皩W(xué)雷鋒活動(dòng)出現(xiàn)了‘定期化、活動(dòng)化、口號(hào)化’的趨勢(shì)，這不是真正的學(xué)雷鋒活動(dòng)?！睘榱朔乐箤W(xué)雷鋒活動(dòng)流于形式或口號(hào)，仇和要求，要將學(xué)雷鋒活動(dòng)作為文明城市、文明村鎮(zhèn)、文明行業(yè)、文明單位的重要評(píng)選指標(biāo)，納入考核評(píng)價(jià)體系，形成學(xué)雷鋒活動(dòng)的長(zhǎng)效機(jī)制?！耙?月5日成為365日，不是說(shuō)只有每年的3月5日才有雷鋒，3月5日一過(guò)，雷鋒就走了，這樣不行?！背鸷驼f(shuō)，學(xué)雷鋒必須長(zhǎng)期堅(jiān)持，讓雷鋒精神永放光芒。

楊寶全：已堅(jiān)持宣傳雷鋒10年

“多少年過(guò)去，我還沒(méi)有忘記年輕的時(shí)候別人是怎么幫助我，我又是怎樣去幫助別人。”紅河州個(gè)舊市市政府辦駕駛員、學(xué)雷鋒先進(jìn)個(gè)人楊寶全在交流發(fā)言中深情地說(shuō)。他認(rèn)為，很多良好的道德風(fēng)尚，正在離我們遠(yuǎn)去。然而，他始終堅(jiān)信，無(wú)論時(shí)空如何變化，我們的社會(huì)永遠(yuǎn)都需要雷鋒精神。所以，10年來(lái)，楊寶全利用視頻、圖片、講座的方式堅(jiān)持宣傳雷鋒事跡。

他笑稱，學(xué)習(xí)雷鋒，宣傳雷鋒，已成為了他的第二職業(yè)?！叭绻欢螘r(shí)間我不參與助人為樂(lè)的公益活動(dòng)，不為群眾做點(diǎn)好事，我就會(huì)有一種失落感?！睏顚毴米约旱膱?jiān)持和實(shí)踐告訴了大家，雷鋒沒(méi)有離開(kāi)。

魏晴：雷鋒應(yīng)成青少年的榜樣

作為一名教育工作者，春城小學(xué)黨支部書(shū)記、昆明市少先隊(duì)總輔導(dǎo)員魏晴也感覺(jué)到，現(xiàn)在的孩子對(duì)“雷鋒叔叔”有些陌生了。

“我這個(gè)年齡的中年人都是聽(tīng)著雷鋒的故事成長(zhǎng)起來(lái)的。”但是現(xiàn)在面對(duì)孩子們對(duì)“雷鋒叔叔”的陌生，她一直在思考：雷鋒精神跨越了近半個(gè)世紀(jì)，今天雷鋒精神仍沒(méi)過(guò)時(shí)，“雷鋒叔叔”應(yīng)該成為一代又一代青少年學(xué)習(xí)的榜樣。

為此，魏晴所在的小學(xué)開(kāi)設(shè)了“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，爭(zhēng)當(dāng)美德小富翁”的“美德銀行”，做了好事的同學(xué)所在的班級(jí)可以在“美德銀行”中存入一枚獎(jiǎng)?wù)?，同樣誰(shuí)做了不好的事情，“美德銀行”會(huì)相應(yīng)在他們班扣除一枚獎(jiǎng)?wù)拢@樣做不但可以激勵(lì)同學(xué)們把學(xué)習(xí)雷鋒的行為不斷地轉(zhuǎn)化為完善自己的行為，同時(shí)也培養(yǎng)了孩子們的集體榮譽(yù)感，學(xué)校將定期在雷鋒塑像前對(duì)“美德富翁”班級(jí)進(jìn)行表彰。

鐵飛燕：實(shí)踐雷鋒精神更重要

“我是一名90后，在網(wǎng)絡(luò)和現(xiàn)實(shí)生活中，會(huì)有很多人覺(jué)得我們自私、沒(méi)有信仰和追求，但是，90后同樣是在雷鋒精神的引導(dǎo)下成長(zhǎng)，我們也有一顆火熱的心！”被評(píng)為“中國(guó)網(wǎng)事·感動(dòng)2010年十大網(wǎng)絡(luò)人物”的年輕姑娘鐵飛燕說(shuō)。在鐵飛燕看來(lái)，雷鋒精神已經(jīng)被賦予了新的時(shí)代內(nèi)涵。雷鋒以做“傻子”為榮，說(shuō)老實(shí)話、辦老實(shí)事、做老實(shí)人，干一行、愛(ài)一行、專一行，說(shuō)到一定做到，這些永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)時(shí)?！拔艺J(rèn)為，學(xué)習(xí)雷鋒很重要，但是實(shí)踐雷鋒精神更重要?！辫F飛燕說(shuō)，作為一名收費(fèi)員，每天面對(duì)的是千千萬(wàn)萬(wàn)的司機(jī)師傅，她會(huì)在收費(fèi)時(shí)多點(diǎn)微笑、多句問(wèn)候，讓司機(jī)師傅多一份好心情，在平凡的崗位上詮釋“雷鋒精神”。

蘇升乾：學(xué)雷鋒需要組織和倡導(dǎo)

云南大學(xué)教授蘇升乾說(shuō)，回顧五十年來(lái)學(xué)習(xí)雷鋒的過(guò)程我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)內(nèi)容是隨著時(shí)代的發(fā)展而有所變化的。上世紀(jì)60年代的雷鋒精神主要體現(xiàn)在助人為樂(lè)，做好事不留名；80至90年代，雷鋒的“愛(ài)崗敬業(yè)”精神成為大家建設(shè)小康的動(dòng)力；2000年以后，幫助弱勢(shì)群體的志愿者活動(dòng)又成為時(shí)代特色。

“不管怎樣，學(xué)習(xí)雷鋒核心總是圍繞著扶危助困，因?yàn)檫@是對(duì)中華民族傳統(tǒng)道德的弘揚(yáng)，是中國(guó)文化軟實(shí)力的具體體現(xiàn)。”蘇升乾認(rèn)為，任何一種思想隨著時(shí)代發(fā)展不斷創(chuàng)新才有生命力，如今雷鋒精神應(yīng)該是敬業(yè)精神與艱苦奮斗精神的綜合和延伸。而弘揚(yáng)雷鋒精神，需要有社會(huì)的組織和倡導(dǎo)，不是自發(fā)就能實(shí)現(xiàn)的。此外，他還提出，學(xué)習(xí)雷鋒精神，對(duì)個(gè)人來(lái)說(shuō)，需要有信念的支撐，因?yàn)榉鑫ＶР皇菚簳r(shí)的、零星的、被迫的。只有由信念產(chǎn)生強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)，進(jìn)而才會(huì)表現(xiàn)出一貫的、自覺(jué)的行為，通過(guò)行為反饋進(jìn)一步堅(jiān)定信念。

生活新報(bào) 記者 閔楠

第二篇：共話雷鋒精神

“我做的都是很平凡的事情。”作為第二屆福建省學(xué)雷鋒優(yōu)秀志愿者，三明市義工聯(lián)現(xiàn)任會(huì)長(zhǎng)王桂珠說(shuō)。在她看來(lái)，“學(xué)雷鋒”就是平凡人的平凡善舉，是一種“善”的能量累積，這種累積既可以是一個(gè)人對(duì)“善”的堅(jiān)持，更是眾多人對(duì)“善”的力量匯聚。

“一滴水只有放進(jìn)大海里才能永遠(yuǎn)不干，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體融合一起的時(shí)候才有力量?！绷x工聯(lián)開(kāi)展活動(dòng)6年來(lái)，團(tuán)隊(duì)成員從最初只有10幾人，發(fā)展到現(xiàn)在超過(guò)1000人，活動(dòng)開(kāi)展逐漸常態(tài)化、“長(zhǎng)態(tài)化”，義工聯(lián)與部分孤寡老人形成結(jié)對(duì)幫扶，以愛(ài)心的接力形成持續(xù)的幫扶力量，讓“雷鋒”長(zhǎng)駐困難群眾家中。愛(ài)的能量也從市區(qū)擴(kuò)展到大田、清流、永安等縣、市，同時(shí)，義工聯(lián)還與三明學(xué)院、三明市職業(yè)技術(shù)學(xué)院等院校的志愿者組織形成合作，網(wǎng)絡(luò)的擴(kuò)大，帶來(lái)善心力量的聚集。

第三篇：共話新時(shí)代主持稿

“傳承紅色基因，共話新時(shí)代，放飛青春夢(mèng)”

主題教育主持

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師 女：親愛(ài)的少先隊(duì)員們 合：大家上午好!男：書(shū)聲瑯瑯 翰墨飄香 女：春風(fēng)化雨 弦誦未央

男：在這春風(fēng)和煦的美好日子里，我校迎來(lái)了關(guān)心少年兒童健康成長(zhǎng)的各位爺爺奶奶、叔叔阿姨們，讓我們對(duì)他們的到來(lái)表示熱烈的歡迎！男：40年來(lái)改革開(kāi)放的春風(fēng)吹遍神州大地 女：40年來(lái)中華崛起的號(hào)角響徹五湖四海 男：橋梁飛架南北 天塹變通途 女：高鐵橫貫東西 天涯近咫尺

男：中國(guó)航母馳騁四海掀巨浪 女：神舟嫦娥翱翔宇宙展英姿 男：厲害了我的國(guó)，祖國(guó)我為你自豪 女：厲害了我的國(guó)，祖國(guó)我為你驕傲 男：我們求真向善立美共創(chuàng) 女：我們載著新時(shí)代的夢(mèng)想揚(yáng)帆起航 男：我們的夢(mèng)

青春夢(mèng) 女：我們的夢(mèng)

中國(guó)夢(mèng)

男：下面我宣布：大豐區(qū)人民路小學(xué)“傳承紅色基因，共話新時(shí)代，放飛青春夢(mèng)”的主題教育啟動(dòng)儀式現(xiàn)在開(kāi)始！女：全體立正！

出旗！男：升國(guó)旗，奏國(guó)歌！女：請(qǐng)全體師生唱響國(guó)歌！男：下面有請(qǐng)周校長(zhǎng)作國(guó)旗下講話

男: 沐浴著溫暖的陽(yáng)光，十九大的召開(kāi)為我們指明方向;女：懷揣著遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)書(shū)寫(xiě)我們的人生華章。男：下面請(qǐng)

同學(xué)向全體少先隊(duì)員發(fā)出倡議 男：一個(gè)大寫(xiě)的中國(guó)，讓人讀得光明、讀得酣暢 女：一個(gè)騰飛的中國(guó)，更讓人讀得生動(dòng)、讀得自豪。男：這就是在世界的東方噴薄而出的，希望的中國(guó)！女：這就是在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的，輝煌的中國(guó)！男：這就是我們的，青春中國(guó)！

接下來(lái)，請(qǐng)欣賞朗誦《青春中國(guó)》

女：十九大、兩會(huì)的勝利召開(kāi)，規(guī)劃新時(shí)代的中國(guó)藍(lán)圖 男：習(xí)總書(shū)記為核心的領(lǐng)導(dǎo)集體，帶領(lǐng)我們走進(jìn)新時(shí)代 女：讓我們暢想新時(shí)代從小樹(shù)立遠(yuǎn)大志向 男：讓我們擁抱新時(shí)代用實(shí)際行動(dòng)點(diǎn)亮中國(guó)夢(mèng) 女：讓我們筑夢(mèng)新時(shí)代吹響號(hào)角奮發(fā)進(jìn)取 男：去共同創(chuàng)造（合）中國(guó)夢(mèng)的春天！

女：大豐區(qū)人民路小學(xué)“傳承紅色基因，共話新時(shí)代，放飛青春夢(mèng)”的主題教育啟動(dòng)儀式到此結(jié)束。

第四篇：新時(shí)代雷鋒精神淺談

新時(shí)代雷鋒精神淺談 談到雷鋒，大家就會(huì)想起雷鋒日記，雷鋒說(shuō)的名言“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去?！?/p>

雷鋒精神是時(shí)代的標(biāo)志，長(zhǎng)沙是雷鋒的故鄉(xiāng)，我們一起來(lái)探討其雷鋒精神的內(nèi)涵，很有必要。但在當(dāng)下，助人反被誣告的事例卻時(shí)有發(fā)生。2009年11月14日，重慶初二學(xué)生萬(wàn)鑫扶起摔倒的老太，但老人及其子女稱萬(wàn)鑫是肇事者，起訴并要求其父母賠償3萬(wàn)多元。2011年10月18日，佛山的一對(duì)夫婦好心幫助救護(hù)醉駕失事的陳某和彭某，結(jié)果反被誣告為逆行撞人者，并在爭(zhēng)執(zhí)中丈夫被打落3個(gè)門(mén)牙，諸如此類案例不勝枚舉?！昂萌藳](méi)好報(bào)”的種種現(xiàn)象，讓我們不得不捫心自問(wèn)：這個(gè)時(shí)代，學(xué)雷鋒都這么難嗎？

現(xiàn)代社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展日新月異，可人性的進(jìn)化卻很慢很慢。當(dāng)追求物質(zhì)帶來(lái)的快感與滿足覆蓋了精神世界的充實(shí)時(shí)，人們往往習(xí)慣于利益最大化，保護(hù)好自己。冷漠冷漠還是冷漠，援助的手剛想伸出，就被心里的念頭阻止了，“別管了，萬(wàn)一惹上麻煩呢？”?？墒牵覀兿脒^(guò)沒(méi)有，如果需要幫助的人就是我們自己，在亟待求援時(shí)卻看到別人一個(gè)個(gè)拂袖而去，心寒么？所以，我們要盡自己最大的力量去幫助需要幫助的人，這不僅是自己回報(bào)社會(huì)的一種方式，還是自己存在于這個(gè)社會(huì)的價(jià)值證明，你的一個(gè)動(dòng)作，你的一句話，微不足道，卻可以帶給別人雪中送炭般的溫暖。我一直覺(jué)得，幫助他人，不僅是道德問(wèn)題，而且會(huì)讓自己感受到社會(huì)濃濃的愛(ài)意，我為人人，人人為我，傳遞關(guān)愛(ài)，這個(gè)世界很美。

是不是很久沒(méi)感受過(guò)送人玫瑰，手有余香的快樂(lè)了？行動(dòng)吧，雷鋒不是神，我們每個(gè)人都可以成為雷鋒。新的時(shí)代需要“活雷鋒”的立足，新時(shí)代的發(fā)展更需要雷鋒精神永存。正如黃亞洲所說(shuō)：“大公無(wú)私的精神標(biāo)桿，一個(gè)有骨氣的民族，必須要有！”

“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，艱苦樸素永不忘，愿做革命的螺絲釘，集體主義思想放光芒”

第五篇：走近身邊雷鋒 共話雷鋒精神

“雷鋒”還在我們身邊嗎？什么樣的行為算“學(xué)雷鋒”？現(xiàn)在的人們?cè)敢鈪⒓邮裁礃拥膶W(xué)雷鋒活動(dòng)？新時(shí)代的人們對(duì)“雷鋒精神”有著怎樣的理解？在3月5日學(xué)雷鋒紀(jì)念日前夕，記者來(lái)到三明市義工聯(lián)，走近這群人們眼中的“當(dāng)代身邊雷鋒”，聽(tīng)他們講述心中的雷鋒。

從2009年第一次跟朋友到福利院看望孤兒與孤寡老人，王桂珠開(kāi)始了多年如一日的義工生活：定期去福利院，陪孩子們玩游戲，給他們帶上學(xué)習(xí)用品和各種小零食小玩具，給老人帶小點(diǎn)心，幫他們修指甲、整理房間、聽(tīng)他們?cè)捈页?；去周邊的公園和旅游景點(diǎn)做環(huán)保宣傳，用“你丟我撿”的方式宣傳環(huán)保，到行動(dòng)影響周邊的人，讓更多人養(yǎng)成不亂丟垃圾的習(xí)慣；參與策劃組織公益拍賣(mài)、募捐、義賣(mài)等活動(dòng)，匯聚社會(huì)人士愛(ài)心力量，為需要幫助的人群送去溫暖??