第一篇：中宣部、教育部關(guān)于組織2007年高校思想政治理論課骨干教師研修的實施方案

【發(fā)布單位】中宣部、教育部 【發(fā)布文號】

【發(fā)布日期】2007-04-27 【生效日期】2007-04-27 【失效日期】 【所屬類別】政策參考 【文件來源】教育部

中宣部、教育部關(guān)于組織2007年高校思想政治理論課骨干教師研修的實施方案

根據(jù)《中宣部、教育部關(guān)于組織高校思想政治理論課骨干教師研修的意見》精神，中宣部、教育部決定聯(lián)合組織2007年高校思想政治理論課骨干教師研修。具體方案如下：

一、2007年高校思想政治理論課骨干教師研修的內(nèi)容

（一）馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀，黨的十六大和十六屆三中、四中、五中、六中全會文件

（二）《中共中央 國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》

（三）《中共中央關(guān)于進(jìn)一步繁榮發(fā)展哲學(xué)社會科學(xué)的意見》、《中共中央辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)〈中央宣傳思想工作領(lǐng)導(dǎo)小組關(guān)于實施馬克思主義理論研究和建設(shè)工程的意見〉的通知》

（四）《中共中央宣傳部 教育部關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)高等學(xué)校思想政治理論課的意見》、《中共中央宣傳部 教育部關(guān)于印發(fā)〈中共中央宣傳部 教育部關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)高等學(xué)校思想政治理論課的意見〉實施方案的通知》

（五）中央馬克思主義理論研究和建設(shè)工程重點教材《馬克思主義基本原理概論》、《毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想概論》、《中國近現(xiàn)代史綱要》和《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》

二、2007年高校思想政治理論課骨干教師研修的形式

研修將著重圍繞吃透教材精神、提高教學(xué)質(zhì)量，組織開展專題輔導(dǎo)和討論、觀摩、交流，輔之以必要的形勢報告、社會考察等形式進(jìn)行。

（一）自學(xué)原著和文件

1．《馬克思恩格斯選集》、《列寧選集》、《毛澤東選集》、《毛澤東文集》、《鄧小平文選》、《江澤民文選》有關(guān)重要文章

2．《十六大以來重要文獻(xiàn)選編》（上、中）重要文獻(xiàn)和黨的十六屆六中全會文件

3．本方案第一條“2007年高校思想政治理論課骨干教師研修的內(nèi)容”所列有關(guān)文件

（二）專題報告

中央和國務(wù)院有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)以及專家學(xué)者作專題報告，主要有：

1．堅持和鞏固馬克思主義在意識形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位（中宣部）

2．加強隊伍培訓(xùn)，提高教學(xué)質(zhì)量，把思想政治理論課建成大學(xué)生真心喜愛、終身受益的課程（教育部）

3.進(jìn)一步加強和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育（教育部）

4.大力實施馬克思主義理論研究和建設(shè)工程（中宣部）

5.中央馬克思主義理論研究和建設(shè)工程重點教材《馬克思主義基本原理概論》、《毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想概論》、《中國近現(xiàn)代史綱要》、《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》的編寫原則、編寫思路、主題主線、基本內(nèi)容、主要特點及使用要求（教材編寫組首席專家召集人）

6．關(guān)于高校思想政治理論課教學(xué)方法改革（教育部）

7．加強高校思想政治理論課教師師德建設(shè)（教育部）

（三）專題研討

1．如何深化馬克思主義中國化最新成果進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦的工作

2．當(dāng)前大學(xué)生關(guān)心的若干重大理論問題和實際問題

3．高校思想政治理論課教育教學(xué)的規(guī)律研究

4．如何增強高校思想政治理論課教師的學(xué)識魅力和人格魅力

（四）專題交流、示范

1．各地各高校加強和改進(jìn)思想政治理論課經(jīng)驗、做法交流（教育部）

2．“馬克思主義基本原理概論”、“毛澤東思想、鄧小平理論和‘三個代表’重要思想概論”、“中國近現(xiàn)代史綱要”、“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”“精彩一課”教學(xué)示范觀摩（教育部）

3．“馬克思主義基本原理概論”、“毛澤東思想、鄧小平理論和‘三個代表’重要思想概論”、“中國近現(xiàn)代史綱要”、“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”課有關(guān)教學(xué)資源和優(yōu)秀課件演示（教育部）

（五）社會考察

1．組織到中國井岡山干部學(xué)院、中國延安干部學(xué)院進(jìn)行學(xué)習(xí)考察利用井岡山、延安革命圣地及周邊地區(qū)的革命歷史資源和區(qū)位優(yōu)勢，以黨的優(yōu)良傳統(tǒng)、國情教育和社會主義核心價值體系為主要內(nèi)容，開展實踐式、體驗式教學(xué)，提高廣大學(xué)員的思想政治素質(zhì)和教學(xué)水平。

2．組織到北京市有關(guān)單位進(jìn)行學(xué)習(xí)考察，了解改革開放的生動實踐

（六）研修總結(jié)

圍繞研修內(nèi)容，每人寫一篇心得體會；結(jié)合思想實際，每人寫一份學(xué)習(xí)總結(jié)。

三、2007年高校思想政治理論課骨干教師研修的期次安排

（一）2007年研修按高校思想政治理論課課程設(shè)置分6期進(jìn)行，每期100人左右。

第一期：普通高?！榜R克思主義基本原理概論”課骨干教師

第二期：普通高?！八枷氲赖滦摒B(yǎng)與法律基礎(chǔ)”課骨干教師

第三期：普通高校思想政治理論課教學(xué)部主任

第四期：普通高校“形勢與政策”、“當(dāng)代世界經(jīng)濟(jì)與政治” 課骨干教師

第五期：普通高?！懊珴蓶|思想、鄧小平理論和‘三個代表’重要思想概論”課骨干教師

第六期：普通高?！爸袊F(xiàn)代史綱要” 課骨干教師

（二）時間和地點

（1）時間安排：2007年5月中旬至2008年1月中旬，每期一個月。

第一期：2007年5月16日―6月14日

第二期：2007年6月16日―7月15日

第三期：2007年7月16日―8月14日

第四期：2007年10月16日―11月14日

第五期：2007年11月16日―12月15日

第六期：2007年12月16日―2008年1月14日

（2）研修地點：國家教育行政學(xué)院，中國井岡山干部學(xué)院、中國延安干部學(xué)院等。

具體名額分配、選送學(xué)員和報到要求另行通知。

本內(nèi)容來源于政府官方網(wǎng)站，如需引用，請以正式文件為準(zhǔn)。

第二篇：中共中央宣傳部、教育部關(guān)于組織高校思想政治理論課骨干教師研修專題

【發(fā)布單位】中共中央宣傳部、教育部 【發(fā)布文號】教社科〔2007〕3號 【發(fā)布日期】2007-04-27 【生效日期】2007-04-27 【失效日期】 【所屬類別】政策參考 【文件來源】教育部

中共中央宣傳部、教育部關(guān)于組織高校思想政治理論課骨干教師研修的意見

(教社科〔2007〕3號)

各省、自治區(qū)、直轄市黨委宣傳部、黨委教育工作部門、教育廳（教委），新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)教育局，有關(guān)部門（單位）教育司（局），教育部部屬各高等學(xué)校：

為深入貫徹落實《中共中央 國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》（中發(fā)〔2004〕16號）、《中共中央關(guān)于進(jìn)一步繁榮發(fā)展哲學(xué)社會科學(xué)的意見》（中發(fā)〔2004〕3號）和《中共中央辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)〈中央宣傳思想工作領(lǐng)導(dǎo)小組關(guān)于實施馬克思主義理論研究和建設(shè)工程的意見〉的通知》（廳字〔2004〕5號）以及《中共中央宣傳部 教育部關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)高等學(xué)校思想政治理論課的意見》（教社政〔2005〕5號）及其實施方案（教社政〔2005〕9號）精神，進(jìn)一步加強高校思想政治理論課教師隊伍建設(shè)，高質(zhì)量實施高校思想政治理論課新課程方案，提高思想政治理論課教學(xué)質(zhì)量，中宣部、教育部決定有計劃地組織高校思想政治理論課骨干教師進(jìn)行馬克思主義理論和黨的方針政策以及馬克思主義理論研究和建設(shè)工程重點教材基本內(nèi)容和基本精神的研修?，F(xiàn)提出以下意見。

一、組織高校思想政治理論課骨干教師研修的重要意義

馬克思主義是我們立黨立國的根本指導(dǎo)思想，是全黨全國人民團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)。高校思想政治理論課承擔(dān)著對大學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的馬克思主義理論教育的任務(wù)，是對大學(xué)生進(jìn)行思想政治教育的主渠道，體現(xiàn)了中國特色社會主義大學(xué)的本質(zhì)要求。充分發(fā)揮思想政治理論課的作用，深入推進(jìn)馬克思主義中國化的最新成果進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦工作，幫助大學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，對于培養(yǎng)和造就德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人具有重要作用。高校思想政治理論課教師是馬克思主義理論和黨的路線、方針、政策的宣講者，社會主義核心價值體系的傳播者，組織骨干教師研修，提高他們的思想政治素質(zhì)、科研能力和教學(xué)水平，是確保高校思想政治理論課新課程方案高質(zhì)量實施，增強思想政治理論課教育教學(xué)的針對性、實效性和吸引力、感染力，落實胡錦濤總書記提出的力爭在幾年內(nèi)使思想政治理論課教學(xué)狀況明顯改善目標(biāo)，提高高等教育質(zhì)量的重要舉措。

二、組織高校思想政治理論課骨干教師研修的指導(dǎo)思想

以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面落實科學(xué)發(fā)展觀，深入學(xué)習(xí)貫徹《中共中央 國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》精神，以高質(zhì)量實施高校思想政治理論課新課程方案、提高思想政治理論課教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，著力于提高政治理論水平、統(tǒng)一思想認(rèn)識，著力于領(lǐng)會教材精神、鉆研教學(xué)內(nèi)容，著力于改進(jìn)教學(xué)方法、講究教學(xué)藝術(shù)，增強研修的針對性和實效性，努力培養(yǎng)一支政治堅定、業(yè)務(wù)精湛、師德高尚、紀(jì)律嚴(yán)明、作風(fēng)優(yōu)良，適應(yīng)新世紀(jì)新階段高校思想政治理論課教學(xué)的骨干教師隊伍，提高思想政治理論課教學(xué)質(zhì)量，使思想政治理論課教學(xué)狀況明顯改善，成為大學(xué)生真心喜愛、終身受益的優(yōu)質(zhì)課程。

三、組織高校思想政治理論課骨干教師研修的總體安排

組織高校思想政治理論課骨干教師研修，是一項具有重要戰(zhàn)略意義的工作，納入中央實施的馬克思主義理論研究和建設(shè)工程。要用五年左右的時間，圍繞高質(zhì)量實施高校思想政治理論課新課程方案、提高思想政治理論課教學(xué)質(zhì)量，分期分批對全國高校思想政治理論課骨干教師進(jìn)行一次系統(tǒng)輪訓(xùn)。同時，要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗，探索有效做法，使之逐步納入經(jīng)?；?、制度化軌道。各級黨委宣傳部門、教育部門要高度重視，采取有效措施，做到組織落實、工作落實、經(jīng)費落實，確保各項工作順利進(jìn)行。

（一）研修對象

中央部委所屬普通高校思想政治理論課骨干教師、思想政治理論課教學(xué)部主任。西部、中部地區(qū)部分?。▍^(qū)）屬普通高校思想政治理論課骨干教師、思想政治理論課教學(xué)部主任。

（二）研修內(nèi)容和形式

1．自學(xué)原著和文件。深入學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，全面落實科學(xué)發(fā)展觀，學(xué)習(xí)中央領(lǐng)導(dǎo)同志的重要講話和中央有關(guān)文件。

2．專題報告。聽取中央國務(wù)院有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)專家學(xué)者的專題報告，了解和把握思想理論領(lǐng)域的形勢和中央關(guān)于實施高校思想政治理論課新課程方案的決策、部署及要求，吃準(zhǔn)吃透馬克思主義理論研究和建設(shè)工程重點教材《馬克思主義基本原理概論》、《毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想概論》、《中國近現(xiàn)代史綱要》、《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》的基本內(nèi)容和基本精神。

3．專題研討。結(jié)合實際，就高質(zhì)量實施高校思想政治理論課新課程方案、提高思想政治理論課教學(xué)質(zhì)量，明顯改善思想政治理論課教學(xué)狀況等問題深入開展研討。

4．專題交流、示范。交流各地各高校加強和改進(jìn)思想政治理論課的經(jīng)驗、做法，觀摩思想政治理論課“精彩一課”示范教學(xué)和優(yōu)秀課件演示，深入研討教學(xué)方法改革。

5．社會考察。組織到改革開放的前沿和革命圣地進(jìn)行學(xué)習(xí)考察，深入了解革命傳統(tǒng)、國情和改革開放的生動實踐。

6．研修總結(jié)。圍繞研修內(nèi)容，每人寫一篇心得體會；結(jié)合思想實際，每人寫一份學(xué)習(xí)總結(jié)。

附件：關(guān)于組織2007年高校思想政治理論課骨干教師研修的實施方案

中共中央宣傳部 教育部 二○○七年四月二十七日

本內(nèi)容來源于政府官方網(wǎng)站，如需引用，請以正式文件為準(zhǔn)。

第三篇：教育部辦公廳關(guān)于組織2012年高校思想政治理論課骨干教師研修的通知

教育部辦公廳關(guān)于組織2012年高校

思想政治理論課骨干教師研修的通知

教社科廳函[2012]6號

各省、自治區(qū)、直轄市黨委教育工作部門、教育廳（教委），新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)教育局，部屬各高等學(xué)校，其他中央部委所屬有關(guān)高等學(xué)校：

根據(jù)《中共中央宣傳部 教育部關(guān)于組織高校思想政治理論課骨干教師研修的意見》（教社科［2007］3號）和《中共中央辦公廳國務(wù)院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)<教育部關(guān)于深入推進(jìn)高等學(xué)校哲學(xué)社會科學(xué)繁榮發(fā)展的意見>的通知》(中辦發(fā)［2011］31號)精神，現(xiàn)將2012年高校思想政治理論課骨干教師研修的具體事項通知如下：

一、研修班期次安排

第一期：5月2日至5月22日，“馬克思主義基本原理概論”課骨干教師100人。

第二期：5月2日至5月22日，“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”課骨干教師100人。

第三期：6月15日至7月5日，“中國特色社會主義理論與實踐研究”、“中國馬克思主義與當(dāng)代”、“馬克思主義經(jīng)典著作選讀”、“自然辯證法概論”、“馬克思主義與社會科學(xué)方法論”課骨干教師120人。

第四期：6月15日至7月5日，“當(dāng)代世界經(jīng)濟(jì)與政治”、“形勢與政策”課骨干教師80人。

第五期：10月29日至11月18日，“毛澤東思想和中國特色社會主義理論

體系概論”課骨干教師100人。

第六期：10月29日至11月18日，“中國近現(xiàn)代史綱要”課骨干教師100人。

二、選送學(xué)員要求

（一）請各省（區(qū)、市）教育部門、教育部所屬高校黨委、其他中央部委所屬有關(guān)高校黨委根據(jù)2012年研修期次、研修內(nèi)容和分配名額選送研修學(xué)員。學(xué)員年齡一般應(yīng)在55歲以下，原則上要求具有高級職稱，未曾參加過中宣部、教育部在國家教育行政學(xué)院舉辦的“高校思想政治理論課骨干教師研修班”。

（二）學(xué)員學(xué)習(xí)期間，不再承擔(dān)所在單位安排的教學(xué)科研、會議、出國訪問、考察及其他工作任務(wù)。

（三）選送學(xué)員應(yīng)按時報到，無特殊情況，原則上不得請假。

（四）學(xué)員研修期間就醫(yī)時應(yīng)交納現(xiàn)金，醫(yī)療費用憑收據(jù)回所在單位報銷。

（五）學(xué)員學(xué)習(xí)期間，食宿費用由中央財政統(tǒng)一支付。學(xué)員所在單位承擔(dān)生活補貼和往返交通費用。

（六）請認(rèn)真填寫《2012年高校思想政治理論課骨干教師研修班學(xué)員登記匯總表》（1份）和《2012年高校思想政治理論課骨干教師研修班學(xué)員登記表》（1份，原件由學(xué)員報到時交簽到處）。?。▍^(qū)、市）屬高校研修人員名單請所在?。▍^(qū)、市）黨委教育工作部門或教育行政部門匯總上報。教育部所屬高校和其他中央部委所屬高校以學(xué)校為單位匯總上報。請務(wù)必于2012年3月15日前，將上述材料一并報送國家教育行政學(xué)院培訓(xùn)部。

聯(lián) 系 人：楊家杰

聯(lián)系電話：010-69222733 69248888-3311

傳真：010-69243185

電子郵箱：bm2@naea.edu.cn

三、報到要求

（一）報到地點：國家教育行政學(xué)院校長大廈（北京市大興區(qū)清源北路。聯(lián)系電話：010-69248888轉(zhuǎn)6000）。

（二）報到時間

第一、二期：2012年5月2日

第三、四期：2012年6月15日

第五、六期：2012年10月29日

（三）報到注意事項

1．學(xué)員辦理入學(xué)手續(xù)時交近期一寸正面免冠照片三張，為辦理學(xué)員證、研修證書使用。

2．學(xué)員入學(xué)請自備以下學(xué)習(xí)材料：《馬克思恩格斯文集》、《列寧專題文集》、《毛澤東文集》、《鄧小平文選》等馬克思主義經(jīng)典著作；《十六大以來重要文獻(xiàn)選編》(上、中、下)等重要文獻(xiàn)；黨的十七大以來中央印發(fā)的重要文件、重要講話、重要理論讀物。

3．本通知為2012年各期研修班統(tǒng)一通知，請各單位督促本單位選派學(xué)員按

時報到。如無特殊情況，不再另發(fā)入學(xué)通知。

4．需要接站的學(xué)員請務(wù)必提前一天將所乘車次、航班及到達(dá)北京的時間、地點及聯(lián)絡(luò)方式提前告知接站聯(lián)系人（聯(lián)系人：邱冰娥；聯(lián)系電話：

010-69293838）。研修班將于報到當(dāng)日在北京西客站（地面西停車場入口）、機(jī)場巴士公主墳站（公主墳立交橋西北角新興賓館停車場北側(cè)）安排人員持牌接站。乘飛機(jī)來京的學(xué)員請乘機(jī)場巴士至公主墳接待站；乘火車至北京站的學(xué)員可轉(zhuǎn)乘地鐵至公主墳接待站；自行前往路線詳見附件4。

附件：1．

表.doc 2012年高校思想政治理論課骨干教師研修班學(xué)員名額分配

2．表.doc 2012年高校思想政治理論課骨干教師研修班學(xué)員登記匯總

3．2012年高校思想政治理論課骨干教師研修班學(xué)員登記表.doc

4．自行前往國家教育行政學(xué)院路線.doc

教育部辦公廳

二○一二年二月二十四日

第四篇：高校思想政治理論課骨干教師研修的意見

中共中央宣傳部 教育部關(guān)于

組織高校思想政治理論課骨干教師研修的意見

教社科[2007]3號

各省、自治區(qū)、直轄市黨委宣傳部、黨委教育工作部門、教育廳（教委），新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)教育局，有關(guān)部門（單位）教育司（局），教育部部屬各高等學(xué)校：

為深入貫徹落實《中共中央 國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》（中發(fā)〔2004〕16號）、《中共中央關(guān)于進(jìn)一步繁榮發(fā)展哲學(xué)社會科學(xué)的意見》（中發(fā)〔2004〕3號）和《中共中央辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)〈中央宣傳思想工作領(lǐng)導(dǎo)小組關(guān)于實施馬克思主義理論研究和建設(shè)工程的意見〉的通知》（廳字〔2004〕5號）以及《中共中央宣傳部 教育部關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)高等學(xué)校思想政治理論課的意見》（教社政〔2005〕5號）及其實施方案（教社政〔2005〕9號）精神，進(jìn)一步加強高校思想政治理論課教師隊伍建設(shè)，高質(zhì)量實施高校思想政治理論課新課程方案，提高思想政治理論課教學(xué)質(zhì)量，中宣部、教育部決定有計劃地組織高校思想政治理論課骨干教師進(jìn)行馬克思主義理論和黨的方針政策以及馬克思主義理論研究和建設(shè)工程重點教材基本內(nèi)容和基本精神的研修。現(xiàn)提出以下意見。

一、組織高校思想政治理論課骨干教師研修的重要意義

馬克思主義是我們立黨立國的根本指導(dǎo)思想，是全黨全國人民團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)。高校思想政治理論課承擔(dān)著對大學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的馬克思主義理論教育的任務(wù)，是對大學(xué)生進(jìn)行思想政治教育的主渠道，體現(xiàn)了中國特色社會主義大學(xué)的本質(zhì)要求。充分發(fā)揮思想政治理論課的作用，深入推進(jìn)馬克思主義中國化的最新成果進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦工作，幫助大學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，對于培養(yǎng)和造就德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人具有重要作用。高校思想政治理論課教師是馬克思主義理論和黨的路線、方針、政策的宣講者，社會主義核心價值體系的傳播者，組織骨干教師研修，提高他們的思想政治素質(zhì)、科研能力和教學(xué)水平，是確保高校思想政治理論課新課程方案高質(zhì)量實施，增強思想政治理論課教育教學(xué)的針對性、實效性和吸引力、感染力，落實胡錦濤總書記提出的力爭在幾年內(nèi)使思想政治理論課教學(xué)狀況明顯改善目標(biāo)，提高高等教育質(zhì)量的重要舉措。

二、組織高校思想政治理論課骨干教師研修的指導(dǎo)思想

以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面落實科學(xué)發(fā)展觀，深入學(xué)習(xí)貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》精神，以高質(zhì)量實施高校思想政治理論課新課程方案、提高思想政治理論課教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，著力于提高政治理論水平、統(tǒng)一思想認(rèn)識，著力于領(lǐng)會教材精神、鉆研教學(xué)內(nèi)容，著力于改進(jìn)教學(xué)方法、講究教學(xué)藝術(shù)，增強研修的針對性和實效性，努力培養(yǎng)一支政治堅定、業(yè)務(wù)精湛、師德高尚、紀(jì)律嚴(yán)明、作風(fēng)優(yōu)良，適應(yīng)新世紀(jì)新階段高校思想政治理論課教學(xué)的骨干教師隊伍，提高思想政治理論課教學(xué)質(zhì)量，使思想政治理論課教學(xué)狀況明顯改善，成為大學(xué)生真心喜愛、終身受益的優(yōu)質(zhì)課程。

三、組織高校思想政治理論課骨干教師研修的總體安排

組織高校思想政治理論課骨干教師研修，是一項具有重要戰(zhàn)略意義的工作，納入中央實施的馬克思主義理論研究和建設(shè)工程。要用五年左右的時間，圍繞高質(zhì)量實施高校思想政治理論課新課程方案、提高思想政治理論課教學(xué)質(zhì)量，分期分批對全國高校思想政治理論課骨干教師進(jìn)行一次系統(tǒng)輪訓(xùn)。同時，要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗，探索有效做法，使之逐步納入經(jīng)?；?、制度化軌道。各級黨委宣傳部門、教育部門要高度重視，采取有效措施，做到組織落實、工作落實、經(jīng)費落實，確保各項工作順利進(jìn)行。

（一）研修對象

中央部委所屬普通高校思想政治理論課骨干教師、思想政治理論課教學(xué)部主任。

西部、中部地區(qū)部分省（區(qū)）屬普通高校思想政治理論課骨干教師、思想政治理論課教學(xué)部主任。

（二）研修內(nèi)容和形式

1．自學(xué)原著和文件。深入學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，全面落實科學(xué)發(fā)展觀，學(xué)習(xí)中央領(lǐng)導(dǎo)同志的重要講話和中央有關(guān)文件。

2．專題報告。聽取中央國務(wù)院有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)專家學(xué)者的專題報告，了解和把握思想理論領(lǐng)域的形勢和中央關(guān)于實施高校思想政治理論課新課程方案的決策、部署及要求，吃準(zhǔn)吃透馬克思主義理論研究和建設(shè)工程重點教材《馬克思主義基本原理概論》、《毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想概論》、《中國近現(xiàn)代史綱要》、《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》的基本內(nèi)容和基本精神。

3．專題研討。結(jié)合實際，就高質(zhì)量實施高校思想政治理論課新課程方案、提高思想政治理論課教學(xué)質(zhì)量，明顯改善思想政治理論課教學(xué)狀況等問題深入開展研討。

4．專題交流、示范。交流各地各高校加強和改進(jìn)思想政治理論課的經(jīng)驗、做法，觀摩思想政治理論課“精彩一課”示范教學(xué)和優(yōu)秀課件演示，深入研討教學(xué)方法改革。

5．社會考察。組織到改革開放的前沿和革命圣地進(jìn)行學(xué)習(xí)考察，深入了解革命傳統(tǒng)、國情和改革開放的生動實踐。

6．研修總結(jié)。圍繞研修內(nèi)容，每人寫一篇心得體會；結(jié)合思想實際，每人寫一份學(xué)習(xí)總結(jié)。

附件：關(guān)于組織2007年高校思想政治理論課骨干教師研修的實施方案

二〇〇七年四月二十五日

附件:

關(guān)于組織2007年高校思想政治理論課骨干教師研修的實施方案

根據(jù)《中共中央宣傳部、教育部關(guān)于組織高校思想政治理論課骨干教師研修的意見》精神，中宣部、教育部決定聯(lián)合組織2007年高校思想政治理論課骨干教師研修。具體方案如下：

一、2007年高校思想政治理論課骨干教師研修的內(nèi)容

（一）馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀，黨的十六大和十六屆三中、四中、五中、六中全會文件

（二）《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》

（三）《中共中央關(guān)于進(jìn)一步繁榮發(fā)展哲學(xué)社會科學(xué)的意見》、《中共中央辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)〈中央宣傳思想工作領(lǐng)導(dǎo)小組關(guān)于實施馬克思主義理論研究和建設(shè)工程的意見〉的通知》

（四）《中共中央宣傳部教育部關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)高等學(xué)校思想政治理論課的意見》、《中共中央宣傳部 教育部關(guān)于印發(fā)〈中共中央宣傳部 教育部關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)高等學(xué)校思想政治理論課的意見〉實施方案的通知》

（五）中央馬克思主義理論研究和建設(shè)工程重點教材《馬克思主義基本原理概論》、《毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想概論》、《中國近現(xiàn)代史綱要》和《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》

二、2007年高校思想政治理論課骨干教師研修的形式

研修將著重圍繞吃透教材精神、提高教學(xué)質(zhì)量，組織開展專題輔導(dǎo)和討論、觀摩、交流，輔之以必要的形勢報告、社會考察等形式進(jìn)行。

（一）自學(xué)原著和文件

1．《馬克思恩格斯選集》、《列寧選集》、《毛澤東選集》、《毛澤東文集》、《鄧小平文選》、《江澤民文選》有關(guān)重要文章

2．《十六大以來重要文獻(xiàn)選編》（上、中）重要文獻(xiàn)和黨的十六屆六中全會文件

3．本方案第一條“2007年高校思想政治理論課骨干教師研修的內(nèi)容”所列有關(guān)文件

（二）專題報告

中央和國務(wù)院有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)以及專家學(xué)者作專題報告，主要有：

1．堅持和鞏固馬克思主義在意識形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位（中宣部）

2．加強隊伍培訓(xùn)，提高教學(xué)質(zhì)量，把思想政治理論課建成大學(xué)生真心喜愛、終身受益的課程（教育部）

3.進(jìn)一步加強和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育（教育部）

4.大力實施馬克思主義理論研究和建設(shè)工程（中宣部）

5.中央馬克思主義理論研究和建設(shè)工程重點教材《馬克思主義基本原理概論》、《毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想概論》、《中國近現(xiàn)代史綱要》、《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》的編寫原則、編寫思路、主題主線、基本內(nèi)容、主要特點及使用要求（教材編寫組首席專家召集人）

6．關(guān)于高校思想政治理論課教學(xué)方法改革（教育部）

7．加強高校思想政治理論課教師師德建設(shè)（教育部）

（三）專題研討

1．如何深化馬克思主義中國化最新成果進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦的工作

2．當(dāng)前大學(xué)生關(guān)心的若干重大理論問題和實際問題

3．高校思想政治理論課教育教學(xué)的規(guī)律研究

4．如何增強高校思想政治理論課教師的學(xué)識魅力和人格魅力

（四）專題交流、示范

1．各地各高校加強和改進(jìn)思想政治理論課經(jīng)驗、做法交流（教育部）

2．“馬克思主義基本原理概論”、“毛澤東思想、鄧小平理論和‘三個代表’重要思想概論”、“中國近現(xiàn)代史綱要”、“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”“精彩一課”教學(xué)示范觀摩（教育部）

3．“馬克思主義基本原理概論”、“毛澤東思想、鄧小平理論和‘三個代表’重要思想概論”、“中國近現(xiàn)代史綱要”、“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”課有關(guān)教學(xué)資源和優(yōu)秀課件演示（教育部）

（五）社會考察

1．組織到中國井岡山干部學(xué)院、中國延安干部學(xué)院進(jìn)行學(xué)習(xí)考察

利用井岡山、延安革命圣地及周邊地區(qū)的革命歷史資源和區(qū)位優(yōu)勢，以黨的優(yōu)良傳統(tǒng)、國情教育和社會主義核心價值體系為主要內(nèi)容，開展實踐式、體驗式教學(xué)，提高廣大學(xué)員的思想政治素質(zhì)和教學(xué)水平。

2．組織到北京市有關(guān)單位進(jìn)行學(xué)習(xí)考察，了解改革開放的生動實踐

（六）研修總結(jié)

圍繞研修內(nèi)容，每人寫一篇心得體會；結(jié)合思想實際，每人寫一份學(xué)習(xí)總結(jié)。

三、2007年高校思想政治理論課骨干教師研修的期次安排

（一）2007年研修按高校思想政治理論課課程設(shè)置分6期進(jìn)行，每期100人左右。

第一期：普通高校“馬克思主義基本原理概論”課骨干教師

第二期：普通高?！八枷氲赖滦摒B(yǎng)與法律基礎(chǔ)”課骨干教師

第三期：普通高校思想政治理論課教學(xué)部主任

第四期：普通高?！靶蝿菖c政策”、“當(dāng)代世界經(jīng)濟(jì)與政治” 課骨干教師

第五期：普通高校“毛澤東思想、鄧小平理論和‘三個代表’重要思想概論”課骨干教師

第六期：普通高?！爸袊F(xiàn)代史綱要” 課骨干教師

（二）時間和地點

（1）時間安排：2007年5月中旬至2008年1月中旬，每期一個月。

第一期：2007年5月16日—6月14日

第二期：2007年6月16日—7月15日

第三期：2007年7月16日—8月14日

第四期：2007年10月16日—11月14日

第五期：2007年11月16日—12月15日

第六期：2007年12月16日—2008年1月14日

（2）研修地點：國家教育行政學(xué)院，中國井岡山干部學(xué)院、中國延安干部學(xué)院等。

具體名額分配、選送學(xué)員和報到要求另行通知。

第五篇：全省高校思想政治理論課骨干教師示范培訓(xùn)圓滿結(jié)束[定稿]

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全省高校思想政治理論課骨干教師示范培訓(xùn)圓滿結(jié)束

作者：

來源：《黑龍江教育·中學(xué)教學(xué)案例與研究》2013年第10期

近日，全省高校思想政治理論課新修訂教材和教學(xué)大綱示范培訓(xùn)班開班。全省高校本（專）科、研究生思政課教研部門負(fù)責(zé)人和骨干教師近300人參加了培訓(xùn)。

為深入貫徹落實黨的十八大精神，推動馬克思主義中國化最新成果進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦，中宣部、教育部于2013年初啟動了高校思想政治理論課四本本科（含專科）教材和五本研究生教學(xué)大綱的修訂工作。本次示范培訓(xùn)是我省高校思政課新修訂教材和教學(xué)大綱全員培訓(xùn)的重要環(huán)節(jié)。另外，“黑龍江省高校思想政治理論課教師培訓(xùn)和研修基地”還將有計劃、有組織地開展課程輪訓(xùn)、骨干研修、專題研討等形式進(jìn)行系統(tǒng)培訓(xùn)。各高校還要通過集體備課、示范教學(xué)等形式對本校思政課教師進(jìn)行全員培訓(xùn)，確保教師準(zhǔn)確把握新教材和新大綱的重點內(nèi)容，保證教學(xué)實效。

培訓(xùn)工作認(rèn)真貫徹務(wù)實、節(jié)儉要求，不做會務(wù)手冊、不搞合影，本?？瓢嗪脱芯可鄡蓚€班次同步進(jìn)行，在為期一天半的時間內(nèi)6位來自本省主講教師就相關(guān)課程進(jìn)行了認(rèn)真講解。培訓(xùn)期間，還相繼組織召開了本科生思政課教研部門負(fù)責(zé)人和專科生思政課教研部門負(fù)責(zé)人兩個座談會，就進(jìn)一步加強和改進(jìn)我省思政課建設(shè)座談研討，征求了意見建議。

據(jù)悉，我省現(xiàn)有思想政治理論課教師1 611人，其中專任教師1 237人。