第一篇：司法所畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告

新疆財(cái)經(jīng)大學(xué)本科實(shí)習(xí)報(bào)告

學(xué)

號(hào)： 學(xué)生姓名： 院

部：

專

業(yè)：

年 級(jí)： 指導(dǎo)教師姓名、職稱：

實(shí)習(xí)單位：

起止日期：

目 錄

一、實(shí)習(xí)說(shuō)明.......................................................1

二、實(shí)習(xí)單位簡(jiǎn)介...................................................1

三、實(shí)習(xí)目的.......................................................2

四、實(shí)習(xí)內(nèi)容及過(guò)程.................................................2

五、實(shí)習(xí)總結(jié)及體會(huì).................................................4

畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告

一、實(shí)習(xí)說(shuō)明

（1）實(shí)習(xí)時(shí)間：2012年2月5日至2012年3月25日（2）實(shí)習(xí)單位：XXX司法所.司法所（3）實(shí)習(xí)性質(zhì)：畢業(yè)實(shí)習(xí)

二、實(shí)習(xí)單位簡(jiǎn)介

作為應(yīng)屆畢業(yè)生于2012年2月5日至2012年3月25日實(shí)習(xí)在XXX司法所.司法所。該所現(xiàn)有工作人員為5名，所長(zhǎng)一名，司法助理員2名，司法協(xié)理員2名。

XXX司法所成立于1998年，成立以來(lái)一直兼承“用法律服務(wù)群眾，用服務(wù)贏得群眾”的理念以尋求地區(qū)穩(wěn)定與發(fā)展，和諧作為基層司法行政工作的最終目標(biāo)，不斷強(qiáng)化內(nèi)部管理機(jī)制，健全各項(xiàng)制度，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外塑現(xiàn)象，充分履行法制宣傳教育，人民調(diào)解，安置幫教，社區(qū)矯正，法律服務(wù)等各項(xiàng)職能，將工作任務(wù)與街道中心工作有機(jī)結(jié)合在一起，為接到各項(xiàng)工作的健康有序發(fā)展提供了法律保障，最大限度地增強(qiáng)和諧因素，為XXX地區(qū)各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展努力營(yíng)造一個(gè)和諧穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境。該司法所的主要工作是：

1.貫徹執(zhí)行國(guó)家司法行政工作的方針、政策、制定司法行政工作中長(zhǎng)期規(guī)劃和年度計(jì)劃，并具體實(shí)施。2.協(xié)助地區(qū)司法局監(jiān)督和指導(dǎo)“兩勞”人員的釋放登記．安置幫教工作。3.制定全市法制宣傳教育和普及法律知識(shí)規(guī)劃并組織實(shí)施。

4.監(jiān)督和指導(dǎo)全縣律師工作和法律服務(wù)工作。5.監(jiān)督和指導(dǎo)全縣的公證工作。

6.指導(dǎo)全縣人民調(diào)解和司法助理員及鄉(xiāng)鎮(zhèn)法律服務(wù)工作，參與社會(huì)治安綜合治理。

7.指導(dǎo)全縣基層司法所建設(shè)。8.指導(dǎo)司法行政干部的培訓(xùn)工作，政治思想工作和隊(duì)伍建設(shè)。9.組織地方司法性質(zhì)的考試，并予以監(jiān)督。10.完成上級(jí)交辦的其它事項(xiàng)。

三、實(shí)習(xí)目的

畢業(yè)實(shí)習(xí)是在完成全部基礎(chǔ)課程和專業(yè)課程的學(xué)習(xí)后所進(jìn)行的實(shí)踐環(huán)節(jié)，也是大學(xué)生不可缺少的一個(gè)重要旅程。通過(guò)到烏魯木齊XXX司法所實(shí)習(xí)，了解和掌握了一個(gè)完整連接的工作過(guò)程，鞏固和理解了已學(xué)過(guò)的理論和專業(yè)課程內(nèi)容，培養(yǎng)我們理論聯(lián)系實(shí)際的能力，提高實(shí)踐能力、動(dòng)手能力、觀察問(wèn)題、分析問(wèn)題以及解決問(wèn)題的能力。通過(guò)這次畢業(yè)實(shí)習(xí)，將所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，培養(yǎng)實(shí)踐動(dòng)手能力、拓寬視野，培養(yǎng)勇于探索的創(chuàng)新精神，加強(qiáng)社會(huì)活動(dòng)能力，嚴(yán)肅認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，為接下來(lái)的畢業(yè)設(shè)計(jì)和走上工作崗位打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在實(shí)習(xí)過(guò)程中讓我們了解事業(yè)單位的進(jìn)程和發(fā)展遠(yuǎn)景等，在校所學(xué)的專業(yè)理論再也不是一個(gè)空殼，而是有了實(shí)踐為依托，真正了解和掌握了自己學(xué)校所學(xué)到的專業(yè)知識(shí)。同時(shí)這次實(shí)習(xí)也是我們了解社會(huì)、與社會(huì)接觸、學(xué)會(huì)融入社會(huì)的一個(gè)大好機(jī)會(huì)。

四、實(shí)習(xí)內(nèi)容及過(guò)程

通過(guò)本次實(shí)習(xí)正式與社會(huì)接軌踏上工作崗位，開(kāi)始與以往完全不一樣的環(huán)境。每天在規(guī)定的時(shí)間上下班，上班期間要認(rèn)真準(zhǔn)時(shí)地完成自己的工作任務(wù)，不能草率敷衍了事。此次實(shí)習(xí)，主要實(shí)習(xí)的內(nèi)容是學(xué)習(xí)如何收集信息，各種日常辦公，簡(jiǎn)單的說(shuō)就是業(yè)務(wù)助理，幫單位干部處理一些雜務(wù)。剛開(kāi)始上班時(shí)，真有些不習(xí)慣，從學(xué)校到社會(huì)的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成老板，同學(xué)變成同事，相處之道完全不同。好在辦公室的同事們無(wú)論在工作上還是在生活上都很照顧我，經(jīng)過(guò)自己慢慢的適應(yīng)以及他們的幫助，也就漸漸熟悉起來(lái)了，工作上以及生活上都有了很大的改觀。

第一天上班，心里沒(méi)底，感到既新鮮又緊張。新鮮的是能夠接觸很多在學(xué)?？床坏健W(xué)不到的東西，緊張的則是萬(wàn)一做不好工作而受到批評(píng)。帶我實(shí)習(xí)的老師首先耐心地向我介紹了單位的基本結(jié)構(gòu)、基本業(yè)務(wù)及工作重點(diǎn)，然后又向我講解了作為一名工作人員上崗所要具備的一些基本知識(shí)要領(lǐng)，對(duì)我所提出的疑難困惑，他有問(wèn)必答，尤其是辦公的一些基本操作，他都給予了細(xì)心的指導(dǎo)，說(shuō)句心里話，我真的非常感激他對(duì)我的教導(dǎo)。在剛剛接觸社會(huì)的時(shí)候，能遇上這樣的師傅真是我的幸運(yùn)。雖然實(shí)習(xí)不像正式工作那樣忙，那樣累，但我真正把自己融入口到工作中了，因而我覺(jué)得自己過(guò)得很充實(shí)，覺(jué)得收獲也不小。在他的幫助下，我迅速的適應(yīng)了這里的工作環(huán)境，并開(kāi)始嘗試獨(dú)立做一些事情。前幾天內(nèi)我基本上熟悉了一下司法所的基本情況，以后的每天我按照上班的時(shí)間早早地來(lái)到單位，先把辦公室的地板、桌椅打掃干凈，然后又把玻璃擦了擦，第一項(xiàng)工作完成了，我對(duì)自己的表現(xiàn)很滿意。除此之外在實(shí)習(xí)的一個(gè)月時(shí)間里我主要從事了兩大方向的工作：

（1）文書(shū)、材料整理、發(fā)送文件之類的具有文秘性質(zhì)的工作。

（2）親自參加了地方法制宣傳、教育工作，以及具有法律救濟(jì)的民事調(diào)解工作。我的第一項(xiàng)工作是對(duì)那些一般性的政府文件進(jìn)行電腦輸入，這些對(duì)于我這剛剛開(kāi)始實(shí)習(xí)工作的學(xué)生來(lái)說(shuō)還是有難度的，不像我們平時(shí)的計(jì)算機(jī)操作。這項(xiàng)工作的要求是將文件以文本的形式輸入電腦，存入所內(nèi)的統(tǒng)一檔案文件夾，由于政府的簽發(fā)文件需要加蓋公章，和上級(jí)負(fù)責(zé)人簽名以及局長(zhǎng)簽名，所

以不能用電腦文件的方式下達(dá)。一般為傳真形式。我使用掃描儀掃描之后形成圖版文件，再以文件的方式進(jìn)行記錄和登記。作為政府文件的存稿，必須在格式和字上沒(méi)有絲毫的錯(cuò)誤，必須懷著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神將它完成。所以在完成任務(wù)過(guò)程中免不了一些錯(cuò)誤。比如說(shuō)：

1.遇到有出入的數(shù)據(jù)或者東西要標(biāo)出，不能擅自決定，而是要向上級(jí)匯報(bào)以得到確認(rèn)。

2.對(duì)于文件的書(shū)寫(xiě)也有嚴(yán)格的要求，字跡一定要清晰清秀，按格填寫(xiě)，不能東 倒西歪的。

還好指導(dǎo)老師對(duì)我做的錄入數(shù)據(jù)進(jìn)行了及時(shí)的糾正，這時(shí)候我才想到老師的良苦用心。這些事看似簡(jiǎn)單，可是不夠細(xì)心何耐心是完成不好的。因?yàn)橐怀鲥e(cuò)并不是隨便用筆涂了或是用橡皮檫涂了就算了，不像在學(xué)校，錯(cuò)了還可以用刀片把它刮掉，在司法所里，每一個(gè)步驟都是有嚴(yán)格的要求的。在實(shí)習(xí)的那段時(shí)間，讓我體會(huì)到從工作中再拾起書(shū)本的困難性。每天較早就要上班工作，晚上較晚才下班回宿舍，深感疲憊。這更讓人珍惜在學(xué)校的時(shí)光。此次畢業(yè)實(shí)習(xí)，我學(xué)會(huì)了運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決處理簡(jiǎn)單問(wèn)題的方法與技巧，學(xué)會(huì)了與員工同事相處溝通的有效方法途徑。積累了處理有關(guān)人際關(guān)系問(wèn)題的經(jīng)驗(yàn)方法。同時(shí)我體驗(yàn)到了社會(huì)工作的艱苦性，通過(guò)實(shí)習(xí)，讓我在社會(huì)中磨練了自己，也鍛煉了意志力，訓(xùn)練了自己的動(dòng)手操作能力，提升了自己的實(shí)踐技能。積累了社會(huì)工作的簡(jiǎn)單經(jīng)驗(yàn)，為以后工作也打下了一點(diǎn)基礎(chǔ)。

五、實(shí)習(xí)總結(jié)及體會(huì)

實(shí)習(xí)是一種很好的實(shí)踐，只有親身體驗(yàn)才知其中滋味。課本上學(xué)的知識(shí)都是最基本的知識(shí)，不管現(xiàn)實(shí)情況怎樣變化，抓住了最基本的就可以以不變應(yīng)萬(wàn)變。如今有不少學(xué)生實(shí)習(xí)時(shí)都覺(jué)得課堂上學(xué)的知識(shí)用不上，出現(xiàn)挫折感。經(jīng)過(guò)這次

實(shí)習(xí)，雖然時(shí)間很短，但卻讓我更加清楚地明白自己善于什么，想做什么，應(yīng)該怎么做。這是我四年大學(xué)中難以學(xué)習(xí)到的。就像如何與同事們相處，相信人際關(guān)系是現(xiàn)今不少大學(xué)生剛踏出社會(huì)遇到的一大難題，于是在實(shí)習(xí)時(shí)我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級(jí)相處的，而自己也盡量虛心求教，搞好人際關(guān)系。而且在工作中常與前輩們聊聊天不僅可以放松一下神經(jīng)，而且可以學(xué)到不少工作以外的事情，盡管許多情況我不一定能遇到，可有所了解做到心中有數(shù)，也算是此次實(shí)習(xí)的目的了。

本次實(shí)習(xí)對(duì)我意義深遠(yuǎn)，認(rèn)識(shí)到了自己的不足，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)尚淺，處理的事情能力不夠，而且，在實(shí)習(xí)中我缺乏工作耐心，細(xì)心程度也不夠，造成很多不必要的錯(cuò)誤，另一方面我的專業(yè)知識(shí)學(xué)的不透徹，很多知識(shí)都了解一點(diǎn)，沒(méi)有更加深刻地學(xué)習(xí)，不能更好地完善實(shí)習(xí)工作?？傊l(fā)現(xiàn)自己有很多不足之處，需要在今后的學(xué)習(xí)和完善。在工作期間我深深體會(huì)到：

1、強(qiáng)烈的創(chuàng)新意識(shí)；

2、艱苦奮斗的精神；

3、盡善盡美的追求；

4、謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度。

只有注意從身邊的點(diǎn)滴做起，真正發(fā)揮自己的戰(zhàn)斗力，才能為周圍的每個(gè)人、為社會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。通過(guò)本次模擬實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)了我的實(shí)際動(dòng)手能力，縮短了課本知識(shí)與實(shí)際工作的距離。且理解到一名工作人員最重要的一點(diǎn)就是細(xì)心。對(duì)于每天和一大堆數(shù)字打交道有可能造成與實(shí)際很大的距離。在工作中要嚴(yán)格要求自己。

通過(guò)這次的實(shí)習(xí)，我對(duì)自己的專業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解，也是對(duì)這幾

年大學(xué)里所學(xué)知識(shí)的鞏固與運(yùn)用。從這次實(shí)習(xí)中，我體會(huì)到了實(shí)際的工作與書(shū)本上的知識(shí)是有一定距離的，并且需要進(jìn)一步的再學(xué)習(xí)。這次實(shí)習(xí)使我在單位的基礎(chǔ)業(yè)務(wù)方面，不在局限于書(shū)本，而是有了一個(gè)比較全面的了解。尤其是每個(gè)工作人員的工作任務(wù)，對(duì)于每個(gè)居民生活保障有著重要的意義，俗話說(shuō)，千里之行始于足下，這些最基本的業(yè)務(wù)往往是不能在書(shū)本上徹底理解的，所以基礎(chǔ)的實(shí)務(wù)尤其顯得重要，特別是目前的就業(yè)形勢(shì)下所反映的高級(jí)技工的工作機(jī)會(huì)要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于大學(xué)本科生，就是因?yàn)樗麄兊膭?dòng)手能力要比本科生強(qiáng)。從這次實(shí)習(xí)中，我體會(huì)到，如果將我們?cè)诖髮W(xué)里所學(xué)的知識(shí)與更多的實(shí)踐結(jié)合在一起，用實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)真理，使一個(gè)本科生具備較強(qiáng)的處理基本實(shí)務(wù)的能力與比較系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)，這才是我們學(xué)習(xí)與實(shí)習(xí)的真正目的。實(shí)習(xí)之后我最大的感想就是學(xué)校里面學(xué)的東西基本上是沒(méi)什么實(shí)用性的。在實(shí)習(xí)的地方，什么都是從新開(kāi)始。才實(shí)習(xí)一個(gè)多月，也很難說(shuō)具體學(xué)到什么等等。

總得來(lái)說(shuō)在實(shí)習(xí)期間，很辛苦，更受到了很大的啟發(fā)。我明白，在今后的工作中還會(huì)遇到許多新的東西，這些東西往往會(huì)帶給我新的體驗(yàn)和體會(huì)。因此，我堅(jiān)信：只要用心發(fā)掘，勇敢去嘗試，就一定會(huì)有更大的收獲和啟發(fā)的，也只有這樣才能為自己以后的工作和生活積累更多的知識(shí)和寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

第二篇：司法所畢業(yè)的實(shí)習(xí)報(bào)告[范文模版]

畢業(yè)實(shí)習(xí)要求學(xué)生走出課堂，深入社會(huì)，進(jìn)行調(diào)查研究，搜集資料，綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，研究實(shí)際問(wèn)題并參與解決問(wèn)題。下面是小編為你整理了“司法所畢業(yè)的實(shí)習(xí)報(bào)告范文”，希望能幫助到您。司法所畢業(yè)的實(shí)習(xí)報(bào)告范文（1）

實(shí)習(xí)地點(diǎn)：xx省xx市司法局

實(shí)習(xí)時(shí)間：XX年2月6日~XX年3月20日（2月18日到26日春節(jié)休息）

學(xué)校院系：西安科技大學(xué)社會(huì)科學(xué)系法學(xué)

從XX年2月6日開(kāi)始，我在xx省xx市司法局進(jìn)行了一個(gè)月的實(shí)習(xí)，整個(gè)實(shí)習(xí)進(jìn)行了32天，在這三十多天的時(shí)間里，在我的指導(dǎo)老師李主任，學(xué)校指導(dǎo)教師孫老師以及我所實(shí)習(xí)的辦公室同事的幫助下，在經(jīng)歷了幾多尷尬和困難下，順利地完成了實(shí)習(xí)任務(wù)，并獲得了我轉(zhuǎn)業(yè)領(lǐng)域的工作經(jīng)驗(yàn)，鞏固并檢驗(yàn)了自己幾年來(lái)本科學(xué)習(xí)的知識(shí)，提高了自己的專業(yè)素養(yǎng)和能力。

實(shí)習(xí)期間我經(jīng)歷了由熟悉司法局構(gòu)成，打印文件，整理文件，整理案卷，整理宣傳材料，送達(dá)文件和上級(jí)指示內(nèi)容，參加社區(qū)法制建設(shè)和宣傳，親自宣講教育的過(guò)程。這些工作是由簡(jiǎn)單到復(fù)雜，不僅是我學(xué)習(xí)和工作過(guò)程，也是實(shí)習(xí)單位和老師以及單位同志對(duì)我前期簡(jiǎn)單工作的認(rèn)可，以及能力的肯定。

實(shí)習(xí)單位簡(jiǎn)介

概括：

xx省xx市司法局隸屬中華人民共和國(guó)司法部，xx省司法廳。屬于行政機(jī)關(guān)。省司法廳為其直接上級(jí)部門(mén)，同時(shí)接受xx省xx市政府領(lǐng)導(dǎo)。

建制：

xx市司法局內(nèi)部由以下科室構(gòu)成辦公室、政治處、律師科、公證科、法制宣傳科、法律援助辦公室，預(yù)防犯罪研究辦公室、司法考試辦公室、基層工作指導(dǎo)科、財(cái)務(wù)室、人事科、離退休干部處、局長(zhǎng)辦公室等。

我在辦公室工作，但每天由李老師幫我安排主要的工作，也曾在隨同法制宣傳科和基層工作指導(dǎo)辦公室的同事進(jìn)行法制宣傳教育活動(dòng)。

在中國(guó)，司法局是屬于行政部門(mén)，它與其他的司法部門(mén)的職能、工作有著很大的區(qū)別，又同律師事務(wù)所之類的法律服務(wù)機(jī)構(gòu)稍有類似。要了解司法局的職能，首先要從中華人民共和國(guó)司法部談起。

司法部，使全國(guó)各地司法局，司法廳的上級(jí)機(jī)關(guān)。下設(shè)直屬機(jī)構(gòu)和直屬機(jī)關(guān)其，主要職能是在全國(guó)范圍內(nèi)進(jìn)行法制與普法教育，法律援助，組織全國(guó)性的法律考試，培養(yǎng)法律方面的人才，協(xié)助司法機(jī)關(guān)，保障司法獨(dú)立、公正，以及防治司法****等等。和一般司法機(jī)關(guān)的工作有顯著區(qū)別。它沒(méi)有制定法律的權(quán)力。

我所在的xx省xx市司法局的主要工作是：

⒈貫徹執(zhí)行國(guó)家司法行政工作的方針、政策、制定xx市司法行政工作中長(zhǎng)期規(guī)劃和計(jì)劃，并具體實(shí)施。

⒉協(xié)助地區(qū)司法局監(jiān)督和指導(dǎo)“兩勞”人員的釋放登記。安置幫教工作。

⒊制定全市法制宣傳教育和普及法律知識(shí)規(guī)劃并組織實(shí)施。尤其是對(duì)青少年的教育工作。

⒋監(jiān)督和指導(dǎo)全縣律師工作和法律服務(wù)工作。

⒌監(jiān)督和指導(dǎo)全縣的公證工作。

⒍指導(dǎo)全縣人民調(diào)解和司法助理員及鄉(xiāng)鎮(zhèn)法律服務(wù)工作，參與社會(huì)治安綜合治理。

⒎導(dǎo)全縣基層司法所建設(shè)。

⒏指導(dǎo)司法行政干部的培訓(xùn)工作，政治思想工作和隊(duì)伍建設(shè)。

⒐組織地方司法性質(zhì)的考試，并予以監(jiān)督。

⒑完成上級(jí)交辦的其它事項(xiàng)。

我的工作：

在我實(shí)習(xí)的一個(gè)月時(shí)間里我主要從事了兩大方向的工作，第一是文書(shū)、材料整理、發(fā)送文件之類的具有文秘性質(zhì)的工作。第二是親自參加了地方法制宣傳、教育工作，以及具有法律救濟(jì)的民事調(diào)解工作。當(dāng)然這些工作中主要還是隨從人員起輔助作用。

我的第一項(xiàng)工作是對(duì)那些不重要的政府文件進(jìn)行電腦輸入，這些對(duì)于我這個(gè)剛剛開(kāi)始實(shí)習(xí)工作的學(xué)生來(lái)說(shuō)還是沒(méi)有難度的。

一、實(shí)習(xí)的基本概況

實(shí)習(xí)地點(diǎn)：xx省xx市xx縣xx鎮(zhèn)政府司法所

實(shí)習(xí)時(shí)間：20xx年x月至20xx年x月

實(shí)習(xí)目的：

在實(shí)習(xí)工作中檢驗(yàn)自己3年法學(xué)專科對(duì)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)水平，用實(shí)際工作來(lái)“消化”專業(yè)理論知識(shí)；了解基層中的司法所的職能和作用；了解基層對(duì)法制的宣傳力度在實(shí)踐中加深鞏固自己在學(xué)校中的理論知識(shí)，做到學(xué)以致用；走近社會(huì)中的司法實(shí)踐，了解群眾中的普法宣傳力度；實(shí)際感受社會(huì)工作的競(jìng)爭(zhēng)力，為進(jìn)一步走向社會(huì)做了基礎(chǔ)和充足的心理準(zhǔn)備。

二、實(shí)習(xí)工作的認(rèn)識(shí)收獲

在臨近畢業(yè)時(shí)，我們迎來(lái)了對(duì)所學(xué)幾年的法學(xué)知識(shí)的實(shí)際應(yīng)用的考驗(yàn)、初步踏入社會(huì)的緩沖階段：畢業(yè)生工作實(shí)習(xí)階段。我選擇的實(shí)習(xí)地點(diǎn)是XX省XX市XX的司法所，我很感謝司法所中新進(jìn)的兩名的選調(diào)生，他們給了我很多的信心和鼓勵(lì)，并且在實(shí)習(xí)工作中給我提供了詳細(xì)認(rèn)真的指導(dǎo)和幫助。

通過(guò)實(shí)習(xí)了解了基層司法所的性質(zhì)和任務(wù)：基層司法所是縣區(qū)司法局在鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府的派出機(jī)構(gòu)，是承擔(dān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府管理司法行政工作的職能部門(mén)，在縣區(qū)司法局和鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行工作?；鶎铀痉ㄋ鶕?dān)負(fù)著落實(shí)依法治國(guó)方針的大量基礎(chǔ)性工作，通過(guò)綜合運(yùn)用人民調(diào)解、法制宣傳教育、執(zhí)法監(jiān)督、安置幫教、法律服務(wù)等手段；司法所是司法行政系統(tǒng)參與基層綜合治理工作的重要成員單位，屬于基層社會(huì)治安綜合治理機(jī)構(gòu)體系的重要一環(huán)，處于化解人民內(nèi)部矛盾、預(yù)防和減少犯罪的第一線。

司法所的重要的職責(zé)都有：指導(dǎo)管理人民調(diào)解工作，參與調(diào)解疑難、復(fù)雜民間糾紛；組織開(kāi)展對(duì)社區(qū)服刑人員的管理、教育和幫助；指導(dǎo)管理基層法律服務(wù)工作；協(xié)調(diào)有關(guān)部門(mén)和單位開(kāi)展對(duì)刑釋解教人員的安置幫助工作；組織開(kāi)展法制宣傳教育工作；組織開(kāi)展基層依法治理工作，為鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府依法行政、依法管理提供法律意見(jiàn)和建議；協(xié)助基層政府處理社會(huì)矛盾糾紛；參與社會(huì)治安綜合治理工作等。其中人民調(diào)解工作是司法所中的重點(diǎn)，司法所中的人民調(diào)解員都是積極為鄉(xiāng)鎮(zhèn)居民的糾紛調(diào)解而忙碌，我有幸跟著去過(guò)處理一次鄰里間的糾紛，那些鄉(xiāng)親們對(duì)人民調(diào)解員的處理都很信服人民調(diào)解是指在人民調(diào)解組織的主持下，以國(guó)家的法律、法規(guī)、規(guī)章、政策和社會(huì)公德為依據(jù)，對(duì)民間糾紛當(dāng)事人來(lái)進(jìn)行說(shuō)服教育，規(guī)勸以疏導(dǎo)，促使糾紛各方當(dāng)事人互相諒解互相禮讓，平等協(xié)商，自愿達(dá)成協(xié)議，消除紛爭(zhēng)的一種群眾自治活動(dòng)。人民調(diào)解委員會(huì)是人民調(diào)解的基本形式，依法設(shè)立在居民委員會(huì)、村民委員會(huì)和企業(yè)、事業(yè)單位，本省各村委會(huì)、居委會(huì)都應(yīng)設(shè)有人民調(diào)解委員會(huì)。

人民調(diào)解的原則：依據(jù)法律、法規(guī)、規(guī)章和政策進(jìn)行調(diào)解，法律、法規(guī)、規(guī)章和政策沒(méi)有明確規(guī)定的，依據(jù)社會(huì)公德進(jìn)行調(diào)解；在雙方當(dāng)事人自愿平等的基礎(chǔ)上進(jìn)行調(diào)解；尊重當(dāng)事人的訴訟權(quán)利，不得因未經(jīng)調(diào)解或者調(diào)解不成而阻止當(dāng)事人向人民法院起訴。交辦的維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的有關(guān)工作。安置幫教工作也是所內(nèi)重要的工作內(nèi)容。安置幫教工作是指在黨委、政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，依靠各有關(guān)部門(mén)和社會(huì)中的力量，對(duì)刑滿釋放、解除勞教人員進(jìn)行的一種非強(qiáng)制性的引導(dǎo)、扶助、教育、管理活動(dòng)，包括服刑在教人員回歸社會(huì)前的思想法治與職業(yè)教育、刑滿釋放時(shí)的銜接、回歸社會(huì)后的過(guò)渡性安置和幫教等環(huán)節(jié)的工作。其次，基層的法制宣傳和服務(wù)同樣是司法所的不容忽視的工作的內(nèi)容。

基層法律服務(wù)是指依據(jù)《基層法律服務(wù)工作者管理辦法》的規(guī)定，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)和城市街道設(shè)立的基層法律服務(wù)所，立足基層，接受公民、社會(huì)組織和基層人民政府的委托，提供一定范圍的法律服務(wù)，以維護(hù)委托人合法權(quán)益，保障和促進(jìn)社會(huì)穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的活動(dòng)?；鶎臃煞?wù)業(yè)務(wù)范圍：應(yīng)聘擔(dān)任法律顧問(wèn)；代理參加民事、經(jīng)濟(jì)、行政訴訟活動(dòng)；代理非訴訟法律事務(wù)；主持調(diào)解糾紛；解答法律咨詢；代書(shū)法律事務(wù)文書(shū)；協(xié)助辦理公證事項(xiàng)；協(xié)助開(kāi)展法制宣傳教育和其他有關(guān)法律服務(wù)事項(xiàng)。

為了保持政府同廣大人民群眾的密切聯(lián)系，保護(hù)信訪人的司法權(quán)益，維護(hù)正常秩序。在鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)構(gòu)改革后，加大了基層司法所的職能，而鄉(xiāng)鎮(zhèn)信訪接待工作是基層司法所的一項(xiàng)重要的工作職責(zé)。

三、實(shí)習(xí)工作內(nèi)容和感觸

我在司法所內(nèi)的實(shí)習(xí)工作主要是文書(shū)整理、法制宣傳和人民調(diào)解工作。初到司法所時(shí)，因?yàn)閷?duì)那里的工作不是很了解，我只是負(fù)責(zé)一些簡(jiǎn)單的文書(shū)整理和文字錄入工作。雖然工作不難也有些繁瑣，但我沒(méi)有輕視。本著負(fù)責(zé)任的態(tài)度我認(rèn)真制作、仔細(xì)檢查，爭(zhēng)取不在文字和格式上出錯(cuò)誤，培養(yǎng)自己認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作的態(tài)度。之后，我曾經(jīng)跟著司法所的一位人民調(diào)解員伯伯去過(guò)XX鎮(zhèn)的倉(cāng)上村去處理過(guò)一件鄰里糾紛。我們一天向那里跑了兩趟，只是為了一家人胡同在胡同堆砌了些廢棄磚頭妨礙了另一家的外出，雙方口氣又不好以致糾紛產(chǎn)生。

我們對(duì)倆家的人分別勸說(shuō)調(diào)解，最終他們達(dá)成了和解。讓我也為調(diào)解員伯伯的說(shuō)服力和在群眾中的信服度而開(kāi)了眼界。調(diào)解員伯伯讓我不要因事小而輕視，要認(rèn)真。還告訴我：吃這口飯就得認(rèn)真負(fù)責(zé)為老百姓去干點(diǎn)實(shí)事，老百姓的事就沒(méi)小事。我很受感觸也很有收益。

第三篇：司法所實(shí)習(xí)報(bào)告

《浮士德》讀書(shū)筆記

詩(shī)體悲劇《浮士德》是歌德的代表作品，它取材于16世紀(jì)德國(guó)有關(guān)江湖術(shù)士約翰·喬治·浮士德的民間傳說(shuō)。該小說(shuō)的創(chuàng)作延續(xù)了60年之久，凝結(jié)了歌德一生的思想結(jié)晶和藝術(shù)探索的智慧，為德國(guó)和世界文學(xué)立起了一座豐碑。它與荷馬的史詩(shī)《伊利亞特》、但丁的《神曲》、莎士比亞的《哈姆萊特》并列為歐洲文學(xué)四大名著。故事梗概如下：魔鬼靡非斯特與上帝打賭，認(rèn)為人類無(wú)法滿足的追求終必導(dǎo)致其自身的墮落。上帝卻以為盡管人類在追求中難免會(huì)犯錯(cuò)誤，但最終能夠打到真理。于是由魔鬼下到人間去誘惑浮士德。

《浮士德》憑借博大精深的思想價(jià)值及其鮮明的藝術(shù)特征譜寫(xiě)了一部靈魂發(fā)展史和一部時(shí)代精神發(fā)展史。《浮士德》是現(xiàn)代哲學(xué)的詩(shī)，又是詩(shī)的現(xiàn)代哲學(xué)。它藝術(shù)地表達(dá)出來(lái)的新世界觀、人生觀，是歌德留給后人的寶貴精神遺產(chǎn)。其中的“浮士德精神”更是給人巨大的啟示與力量。

《浮士德》是由兩個(gè)賭賽和五種追求構(gòu)成的?！陡∈康隆肪竦膬?nèi)涵，強(qiáng)烈地體現(xiàn)在浮士德的形象之上。而浮士德的形象是通過(guò)他尋求真理的五個(gè)階段的生活歷程而進(jìn)行展示的。第一階段主要通過(guò)描寫(xiě)浮士德的新生，展示了一個(gè)新的資產(chǎn)階級(jí)人道主義者形象。他擺脫了中世紀(jì)經(jīng)院哲學(xué)的束縛，有強(qiáng)烈的入世思想，他不滿現(xiàn)實(shí)社會(huì)，要為“人類”創(chuàng)造一個(gè)“真美”的世界。第二階段主要描寫(xiě)浮士德的愛(ài)情生活，開(kāi)始了對(duì)人生和理想的探求。但悲劇的沖突是新興資產(chǎn)階級(jí)個(gè)性自由的要求和封建勢(shì)力之間的矛盾。第三階段描寫(xiě)浮士德在政治生活上的探求，不是起而反抗，而是遷就退避。他在封建宮廷中看到了王朝的腐敗。仍然盡心竭力為這個(gè)腐朽的王朝服務(wù)，實(shí)際上說(shuō)明，為封建王朝服務(wù)不可能有所建樹(shù)，于是他又開(kāi)始了新的探索，即第四階段，描寫(xiě)浮士德對(duì)古典美的追求，但古典美也消逝了，不能復(fù)活于現(xiàn)代。浮士德對(duì)古典美的追求，就這樣宣告破滅了。最后階段描寫(xiě)浮士德改造大自然的努力。

浮士德精神首先是一種篤于實(shí)踐的入世精神。浮士德在將希伯來(lái)文的《圣經(jīng)》譯成德文時(shí)，決定將“太初有道”轉(zhuǎn)譯成“太初有行”，體現(xiàn)了他實(shí)踐意識(shí)的覺(jué)醒。于是他充滿自信，敢于與魔鬼訂賭，走出象牙塔，最終找到滿足與幸福。走出書(shū)齋是浮士德實(shí)踐意識(shí)的朦朧覺(jué)醒。上天把人放在生動(dòng)的自然里，他卻背棄自然。周圍是煙塵與霉氣，甘愿與人骸和獸骨為伴?！凹兇獾木裆畈⒉?/p>

能使人認(rèn)識(shí)真理，灰色的是一切理論，綠色是生活的黃金樹(shù)”。經(jīng)過(guò)這種反思，浮士德決心擺脫僵死知識(shí)的束縛，投入時(shí)代的激流，找到自己愿為之獻(xiàn)身的事業(yè)：凡是賦予人類的一切，我都要在我內(nèi)心體味參詳，我的精神抓住至高至深的東西不放，將全人類的苦樂(lè)堆積在我心上，于是小我便擴(kuò)展成全人類的大我，最后我也和全人類一起消亡。

投入生活生活就難免經(jīng)歷磨難。但經(jīng)過(guò)所有的失敗后，他不斷的重新開(kāi)始，又不斷的跌落下去，直到最后又重新抬頭。盡管他失去了安寧，在生活中屢反錯(cuò)誤，但浮士德沒(méi)有停留，他向前的渴望超出任何停頓。他超出封閉的一己世界，走向了更高更廣闊的現(xiàn)實(shí)世界，在完成了自己偉大而艱難的精神探索后，最終達(dá)到了“人的幸福只存在與為他人盡力之中”的境界。

在書(shū)中浮士德說(shuō)過(guò)一句話：“我要縱身跳進(jìn)時(shí)代的奔波，我要縱身跳進(jìn)時(shí)代的車輪；苦痛、歡樂(lè)、失敗、成功，我都不問(wèn)，男兒的事業(yè)原本要晝夜不停?！蓖袪査固┱f(shuō)：“當(dāng)苦難來(lái)訪時(shí)，有些人跟著一飛沖天，也有些人因之倒地不起。你是要做個(gè)一飛沖天，尋求真理的勇敢者，還是愿成個(gè)在困難前畏畏縮縮，自甘墮落的人呢？”歌德也說(shuō)過(guò)：“痛苦留給的一切，請(qǐng)細(xì)加回味！苦難一經(jīng)過(guò)去，苦難就變?yōu)楦拭?。?/p>

歌德筆下的浮士德是文藝復(fù)興時(shí)代一個(gè)巨人的形象，他厭惡宗教和傳統(tǒng)加于他身上的束縛，渴求生活，不斷進(jìn)取，為實(shí)現(xiàn)人的價(jià)值、生活的真諦而不停地追求。在浮士德身上有著一種活力，使他日益高尚和純潔，這種活力就是對(duì)人的存在的意義進(jìn)行鍥而不舍的探求，就是在不斷克服錯(cuò)誤和過(guò)失中去追求真理，最后走上正途。就在對(duì)“最高存在”的意義的探索中，他要把全人類的苦樂(lè)集于一身，要在個(gè)人的內(nèi)心中領(lǐng)略人類的全部感情。第一部中與瑪甘的結(jié)合，與魔女的歡會(huì)；第二部中與古希臘美女海倫的結(jié)合。他在空中看到波濤洶涌的大海，頓時(shí)產(chǎn)生了征服大海的雄心，借魔鬼之力，他幫助一個(gè)皇帝平定了叛亂，得到一片海邊的封地。按照浮士德的命令，魔鬼驅(qū)使百姓為他移山填海，變滄海為桑田。他沖破了知識(shí)的牢籠，擺脫了感官的享受和世俗的羈絆，走出了“小世界”，而進(jìn)入了“大世界”。在這個(gè)“大世界”中，他曾為帝王服務(wù)，曾同古代的美結(jié)合，但這給他留下的是一片空虛和一場(chǎng)幻景。最后他在為人類造福、征服大自然的宏偉斗爭(zhēng)中，感到了最大的滿足，得出了智慧的最后答案。浮士德所得出的最后答案無(wú)疑是積極的，但有著空想的性質(zhì)。離開(kāi)改造社會(huì)單純地改造自然，到頭來(lái)也只能是一個(gè)幻想。失明的浮士德把魔鬼為他挖掘墳?zāi)沟膱?chǎng)面當(dāng)作是他的人民與大海搏斗的壯

麗景象，為這種幻想提供了一個(gè)例證。

其次，是一種對(duì)自我永不滿足，不斷進(jìn)取、自強(qiáng)不息的精神。“誰(shuí)若不斷努力進(jìn)取，我們就把他救助?！备璧抡f(shuō)過(guò)，浮士德得救的秘訣就在這幾行詩(shī)里。浮士德的身上有一種活力，使他日益高尚化和純潔化，到臨死，他就獲得了上界永恒之愛(ài)的拯救。是的，浮士德之所以能夠被拯救，不止是這樣，還因?yàn)樗粩嘈袆?dòng)，不斷追求，不斷克服迷誤，最終走上了正路。他的精神是向上的，這是我們應(yīng)該學(xué)的。還要學(xué)習(xí)他對(duì)學(xué)的追求，對(duì)學(xué)的熱愛(ài)，對(duì)學(xué)的希望。我們要善學(xué)，樂(lè)學(xué)，愛(ài)學(xué)，做一個(gè)積極向上的人。

浮士德的肉體毀滅了，但他的精神得救了。一個(gè)行動(dòng)的人，一個(gè)上進(jìn)的人，一個(gè)不斷自省并最終走上正途的人，最終會(huì)得到救助。這就是浮士德這個(gè)形象上所體現(xiàn)出的不斷追求人生真諦的探索精神。

我們每個(gè)人在人生追求中都會(huì)遇到各種無(wú)法逃避的問(wèn)題，必須選擇，而且不斷追求，自強(qiáng)不息，勇于實(shí)踐，使自己免遭沉淪的厄運(yùn)，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值和理想。這主要表現(xiàn)在著名的“浮士德難題”以及面對(duì)這種困境所表現(xiàn)出來(lái)的精神上。歌德以深刻的辯證法意識(shí)揭示了浮士德人格中的兩種矛盾沖突的因素，即“肯定”和“善”的因素同“否定”和“惡”的因素之間的復(fù)雜關(guān)系及其發(fā)展歷程，更以樂(lè)觀主義的態(tài)度表現(xiàn)了浮士德永不滿足，不斷地克服障礙、超越自我，“不斷地向最高的存在奮勇”前進(jìn)的可貴精神。“浮士德難題”其實(shí)是人類共同的難題，它是每個(gè)人在追尋人生的價(jià)值和意義時(shí)都將無(wú)法逃避的“靈”與“肉”，自然欲求和道德靈境，個(gè)人幸福與社會(huì)責(zé)任之間的兩難選擇。這些二元對(duì)立給浮士德和所有人都提出了一個(gè)有待解決的的內(nèi)在的嚴(yán)重矛盾。在《浮士德》中，這一矛盾貫穿了主人公的畢生的追求，體現(xiàn)為浮士德的內(nèi)心沖突和他與靡非斯特的沖突的相互交織。從某種意義上說(shuō)，浮士德的內(nèi)心沖突同時(shí)也是他與靡非斯特的矛盾沖突的內(nèi)在化的體現(xiàn)，而他與靡非斯特的矛盾沖突則同時(shí)也是他內(nèi)心沖突的外在化體現(xiàn)。在與靡非斯特這“一切的障礙之父”、惡的化身結(jié)為主仆，相伴而行之后，浮士德的前途可謂危機(jī)四伏，隨時(shí)皆有可能墮落為惡魔的奴隸。但是，不斷追求，自強(qiáng)不息，勇于實(shí)踐和自我否定是浮士德的主要性格特征，這使他免遭沉淪的厄運(yùn)，實(shí)現(xiàn)了人生的價(jià)值和理想。而惡在這里卻從反面發(fā)揮一種“反而常將好事做成”的推動(dòng)性作用。歌德辯證地看待善惡的關(guān)系，不是視之為絕對(duì)的對(duì)立，而是把它看作互相依存、互相轉(zhuǎn)化的關(guān)系，揭示了人類正是在同惡的斗爭(zhēng)中克服自身的矛盾而不斷取得進(jìn)步的深刻道理。這在詩(shī)劇的開(kāi)頭時(shí)上帝有

關(guān)善人須努力向上才不會(huì)迷失正途的議論，以及詩(shī)劇結(jié)束時(shí)天使們唱出的＂凡是自強(qiáng)不息者，到頭我輩均能救＂的歌詞中都得到了明確的體現(xiàn)。

在歌德的《浮士德》中，心靈革命與社會(huì)實(shí)踐，感官之愛(ài)與藝術(shù)之美，共組一種平衡的生命觀照。它們共同驅(qū)使冀望超越自己的人邁向善。而最終，絕對(duì)完美的善，卻是在上帝手中，要透過(guò)上帝的恩寵才能獲得。這是獲救的真義。浮士德沒(méi)有忘記自己的恪守的原則和他人性的本真內(nèi)在本性，使得他有著戰(zhàn)勝誘惑的力量，去惡向善，排除欲的干擾，最后在理想國(guó)的實(shí)現(xiàn)下攀升進(jìn)靈的境界，在此突出了人性中的理性力量和向善性的巨大作用。他的靈魂未被梅菲斯特所帶走，而是在上帝的天使帶領(lǐng)下進(jìn)入天堂。這也就代表著善良最終仍然戰(zhàn)勝了邪惡與丑陋。

讀書(shū)筆記

專業(yè)：政治學(xué)與行政學(xué) 院系：政治學(xué)院

學(xué)號(hào)：200801050623 姓名：郭秋吟

第四篇：關(guān)于司法所實(shí)習(xí)報(bào)告

關(guān)于司法所實(shí)習(xí)報(bào)告

司法所實(shí)習(xí)報(bào)告

（一）實(shí)習(xí)人員：

實(shí)習(xí)地點(diǎn)：

實(shí)習(xí)時(shí)間：

學(xué)校院系：

從20xx年2月6日開(kāi)始，我在xx省xx市司法局進(jìn)行了一個(gè)月的實(shí)習(xí)，整個(gè)實(shí)習(xí)進(jìn)行了32天，在這三十多天的時(shí)間里，在我的指導(dǎo)老師李主任，學(xué)校指導(dǎo)教師孫老師以及我所實(shí)習(xí)的辦公室同事的幫助下，在經(jīng)歷了幾多尷尬和困難下，順利地完成了實(shí)習(xí)任務(wù)，并獲得了我轉(zhuǎn)業(yè)領(lǐng)域的工作經(jīng)驗(yàn)，鞏固并檢驗(yàn)了自己幾年來(lái)本科學(xué)習(xí)的知識(shí)，提高了自己的專業(yè)素養(yǎng)和能力。

實(shí)習(xí)期間我經(jīng)歷了由熟悉司法局構(gòu)成，打印文件，整理文件，整理案卷，整理宣傳材料，送達(dá)文件和上級(jí)指示內(nèi)容，參加社區(qū)法制建設(shè)和宣傳，親自宣講教育的過(guò)程。這些工作是由簡(jiǎn)單到復(fù)雜，不僅是我學(xué)習(xí)和工作過(guò)程，也是實(shí)習(xí)單位和老師以及單位同志對(duì)我前期簡(jiǎn)單工作的認(rèn)可，以及能力的肯定。

實(shí)習(xí)單位簡(jiǎn)介

概括：

xx省xx市司法局隸屬中華人民共和國(guó)司法部，xx省司法廳。屬于行政機(jī)關(guān)。省司法廳為其直接上級(jí)部門(mén)，同時(shí)接受xx省xx市政府領(lǐng)導(dǎo)。

建制：

xx市司法局內(nèi)部由以下科室構(gòu)成

辦公室、政治處、律師科、公證科、法制宣傳科、法律援助辦公室，預(yù)防犯罪研究辦公室、司法考試 辦公室、基層工作指導(dǎo)科、財(cái)務(wù)室、人事科、離退休干部處、局長(zhǎng)辦公室等。

我在辦公室工作，但每天由李老師幫我安排主要的工作，也曾在隨同法制宣傳科和基層工作指導(dǎo)辦公室的同事進(jìn)行法制宣傳教育活動(dòng)。

在中國(guó)，司法局是屬于行政部門(mén)，它與其他的司法部門(mén)的職能、工作有著很大的區(qū)別，又同律師事務(wù)所之類的法律服務(wù)機(jī)構(gòu)稍有類似。要了解司法局的職能，首先要從中華人民共和國(guó)司法部談起。

司法部，使全國(guó)各地司法局，司法廳的上級(jí)機(jī)關(guān)。下設(shè)直屬機(jī)構(gòu)和直屬機(jī)關(guān)其，主要職能是在全國(guó)范圍內(nèi)進(jìn)行法制與普法教育，法律援助，組織全國(guó)性的法律考試，培養(yǎng)法律方面的人才，協(xié)助司法機(jī)關(guān)，保障司法獨(dú)立、公正，以及防治司法腐敗等等。和一般司法機(jī)關(guān)的工作有顯著區(qū)別。它沒(méi)有制定法律的權(quán)力。

我所在的xx省xx市司法局的主要工作是：

⒈ 貫徹執(zhí)行國(guó)家司法行政工作的方針、政策、制定xx市司法行政工作中長(zhǎng)期規(guī)劃和計(jì)劃，并具體實(shí)施。

⒉ 協(xié)助地區(qū)司法局監(jiān)督和指導(dǎo)“兩勞”人員的釋放登記。安置幫教工作。⒊ 制定全市法制宣傳教育和普及法律知識(shí)規(guī)劃并組織實(shí)施。尤其是對(duì)青少年的教育工作。

⒋ 監(jiān)督和指導(dǎo)全縣律師工作和法律服務(wù)工作。

⒌ 監(jiān)督和指導(dǎo)全縣的公證工作。

⒍ 指導(dǎo)全縣人民調(diào)解和司法助理員及鄉(xiāng)鎮(zhèn)法律服務(wù)工作，參與社會(huì)治安綜合治理。

⒎ 導(dǎo)全縣基層司法所建設(shè)。

⒏ 指導(dǎo)司法行政干部的培訓(xùn)工作，政治思想工作和隊(duì)伍建設(shè)。

⒐ 組織地方司法性質(zhì)的考試，并予以監(jiān)督。

⒑ 完成上級(jí)交辦的其它事項(xiàng)。

我的工作：

在我實(shí)習(xí)的一個(gè)月時(shí)間里我主要從事了兩大方向的工作，第一是文書(shū)、材料整理、發(fā)送文件之類的具有文秘性質(zhì)的工作。第二是親自參加了地方法制宣傳、教育工作，以及具有法律救濟(jì)的民事調(diào)解工作。當(dāng)然這些工作中主要還是隨從人員起輔助作用。

具體工作

文件整理

我的第一項(xiàng)工作是對(duì)那些不重要的政府文件進(jìn)行電腦輸入，這些對(duì)于我這個(gè)剛剛開(kāi)始實(shí)習(xí)工作的學(xué)生來(lái)說(shuō)還是沒(méi)有難度的。

具體要求

這項(xiàng)工作的要求是將文件以文本的形式輸入電腦，存入局內(nèi)的統(tǒng)一檔案文件夾，由于政府的簽發(fā)文件需要加蓋公章，和上級(jí)負(fù)責(zé)人簽名以及局長(zhǎng)簽名，所以不能用電腦文件的方式下達(dá)。一般為傳真形式。我使用掃描儀掃描之后形成圖版文件，再以文本文件的方式進(jìn)行記錄和登記。

由于政府文件不是很多，且內(nèi)容較少，我的碼子速度尚快，因此，這項(xiàng)工作幾乎沒(méi)有難度。當(dāng)然我的內(nèi)心也沒(méi)有包含一種輕視的態(tài)度。首先，作為政府文件的存稿。必須在格式和字上沒(méi)有絲毫的錯(cuò)誤，必須懷著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神將它完成。其次，作為我實(shí)習(xí)的第一項(xiàng)工作，必須要將它做好，給我的老師和實(shí)習(xí)單位留下好的印象。

評(píng)價(jià)：工作之后李老師給我很高的評(píng)價(jià)。對(duì)于我可以能很快地，很好的完成我的第一項(xiàng)工作表示了贊賞。

法制宣傳

進(jìn)入春節(jié)長(zhǎng)假的前一周，有省司法廳省，公安廳統(tǒng)一下發(fā)文件，組織各地方司法局，公安局，在市區(qū)，社區(qū)開(kāi)展年前法制安全教育活動(dòng)，以確保廣大人民群眾可以渡過(guò)一個(gè)，祥和幸福的春節(jié)。

接到省廳的通知以后，市司法局內(nèi)，辦公室，法制宣傳科的人員開(kāi)始行動(dòng)了起來(lái)，由于這次行動(dòng)是每年例行的，因此，人們并沒(méi)有感到時(shí)間的緊迫感。

作為實(shí)習(xí)人員，由李老師的安排，我也參與到了這次行動(dòng)中。隨同法制宣傳科的同事到，市區(qū)內(nèi)的各小區(qū)居民委員會(huì)進(jìn)行法制講座。

關(guān)于材料的準(zhǔn)備

作為法律宣傳活動(dòng)，材料是必須準(zhǔn)備的，這些需要的材料包括，去年的宣傳材料，今年國(guó)家，省，市關(guān)于社會(huì)治安的新的法律法規(guī)。如，新的《治安管理處罰法》，《中國(guó)共產(chǎn)黨xx省委關(guān)于加強(qiáng)社會(huì)應(yīng)急管理工作的意見(jiàn)》，《xx省人民政關(guān)于加強(qiáng)節(jié)假日期間社會(huì)治安管理的通知》以及國(guó)家司法部，省司法廳下發(fā)的關(guān)于類似情況的文件。

由于材料都是現(xiàn)成的，只需要我從檔案室，和電腦里將這些文件一一找到，打印成冊(cè)，送到相關(guān)人員的辦公桌上，交由專業(yè)人員負(fù)責(zé)寫(xiě)出新的可行的計(jì)劃。

我在李老師的要求下。一一詢問(wèn)了同事們，這幾年的法制宣傳的主要工作和細(xì)節(jié)并具體到每一個(gè)步驟。

我新的任務(wù)是做出一個(gè)類似的計(jì)劃。

宣傳計(jì)劃：

對(duì)于我這個(gè)從來(lái)沒(méi)有這方面絲毫經(jīng)驗(yàn)的實(shí)習(xí)生說(shuō)還是很有難度的，好在這里有現(xiàn)成的幾年的計(jì)劃書(shū)可以參考，以及專業(yè)人士為我解答疑問(wèn)，困難就小多了

計(jì)劃書(shū)要點(diǎn)：

第一，突出三大重點(diǎn)，積極提升宣傳效能。三大重點(diǎn)是，1.圍繞宣傳主題。2.圍繞社區(qū)群眾。3.圍繞活動(dòng)中心。

第二，以宣傳法律知識(shí)為重點(diǎn)，努力改善人們法律素質(zhì)。

第三，廣泛聯(lián)系媒體，通過(guò)手機(jī)短信等現(xiàn)代化方式，全方位做好宣傳工作。（通過(guò)手機(jī)方式是我首先提出，以前并沒(méi)有這一措施，我的方法得到了老師肯定，并給與專業(yè)人員建議，后得以采納）第四，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，建立健全宣傳網(wǎng)絡(luò)。1.高度重視，加強(qiáng)聯(lián)系，為宣傳工作提供堅(jiān)實(shí)的組織保障。2.加強(qiáng)人力物力配備，滿足宣傳工作需要。3.健全宣傳工作網(wǎng)絡(luò)，建立一支信息敏銳、反應(yīng)迅速的宣傳隊(duì)伍。

實(shí)際宣傳行動(dòng)

這次宣傳行動(dòng)，是從2月12日開(kāi)始展開(kāi)的，歷時(shí)5天，發(fā)動(dòng)了個(gè)下屬司法所，各地公安局，派出所統(tǒng)一行動(dòng)。我請(qǐng)自參加了全程活動(dòng)。

整個(gè)法制宣傳活動(dòng)我作為隨從人員，參加了在三個(gè)小區(qū)的法制講座，聽(tīng)取并記錄了講座內(nèi)容，和群眾提問(wèn)。面對(duì)各種各樣的問(wèn)題，我深刻領(lǐng)會(huì)到，作為法律工作人員，專業(yè)素質(zhì)尤為重要，即使的吸收新的知識(shí)，還要有機(jī)敏的應(yīng)變能力。

在整個(gè)實(shí)習(xí)期間，我接觸了大量的專業(yè)人員，和專業(yè)知識(shí)，通過(guò)親自實(shí)踐進(jìn)行宣傳活動(dòng)。是我對(duì)大學(xué)里學(xué)習(xí)到的專業(yè)知識(shí)有了更為深刻和生動(dòng)的理解，通過(guò)理論和實(shí)踐了結(jié)合，更加準(zhǔn)確的掌握了法律知識(shí)的內(nèi)涵。這次實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)并不是能夠可以通過(guò)學(xué)校書(shū)本知識(shí)就可以掌握到的。在實(shí)踐中，我領(lǐng)會(huì)到了，專業(yè)知識(shí)與實(shí)際實(shí)踐應(yīng)用上的差別。當(dāng)前我們國(guó)家的法律法規(guī)在不斷的完善，每天都會(huì)有新的法律法規(guī)的出臺(tái)，各種政府文件數(shù)不勝數(shù)，因此只有每一天，每一刻不斷的吸收新的知識(shí)，不斷完善自己才能夠在法律這一行業(yè)立足腳步，尋求新的成就。

司法所實(shí)習(xí)報(bào)告

（二）我局的政務(wù)公開(kāi)工作在縣委、縣政府以及上級(jí)業(yè)務(wù)部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持以人為本，深入扎實(shí)開(kāi)展司法行政政務(wù)公開(kāi)工作，穩(wěn)步發(fā)展，取得了明顯成效。

一、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)做好司法行政政務(wù)公開(kāi)工作的責(zé)任感和使命感。近幾年來(lái)，我局為貫徹落實(shí)國(guó)務(wù)院、省、市縣關(guān)于推行政務(wù)公開(kāi)的精神和要求，我局積極組織學(xué)習(xí)有關(guān)文件、政策。統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，制訂措施，強(qiáng)化責(zé)任，一是成立縣司法局政務(wù)公開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)小組，根據(jù)實(shí)際情況及時(shí)調(diào)整和充實(shí)政務(wù)公開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)小組成員。每年初局政務(wù)公開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)小組都專門(mén)召開(kāi)會(huì)議，研究部署本的政務(wù)公開(kāi)工作。通過(guò)幾年的工作，學(xué)習(xí)與實(shí)踐，全局上下普遍認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)政務(wù)公開(kāi)工作是我國(guó)實(shí)施依法治國(guó)方略的重要舉措，是推進(jìn)依法行政的重要手段，是全面提高依法行政水平的重要保障。

二是突出重點(diǎn)，扎實(shí)工作，制訂切實(shí)可行的措施切實(shí)提高辦事效率，改進(jìn)工作方法增強(qiáng)政務(wù)工作透明度，提高服務(wù)水平。我局按照民主、公正、公開(kāi)的原則，制定本系統(tǒng)政務(wù)公開(kāi)實(shí)施方案，明確政務(wù)公開(kāi)監(jiān)督的內(nèi)容，步驟和措施。

三是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化責(zé)任，為把本系統(tǒng)政務(wù)公開(kāi)工作各項(xiàng)措施落到實(shí)處，切實(shí)由到明顯成效，我局采取一把手負(fù)總責(zé)，各成員分片負(fù)責(zé)，把落實(shí)情況作為年終考核和黨風(fēng)廉政建設(shè)的重要內(nèi)容，確保政務(wù)公開(kāi)工作不走過(guò)場(chǎng)，不搞形式。

二、準(zhǔn)確把握和正確執(zhí)行各項(xiàng)政策，全面實(shí)行政務(wù)公開(kāi)。幾年來(lái)，縣司法及下屬各單位作為政務(wù)公開(kāi)的主體，嚴(yán)格按照縣委、縣政府的安排部署以及上級(jí)業(yè)務(wù)部門(mén)的要求穩(wěn)步推進(jìn)政務(wù)公開(kāi)工作。通過(guò)政務(wù)公開(kāi)欄等形式，將對(duì)外對(duì)內(nèi)逐項(xiàng)適時(shí)公開(kāi)。幾年來(lái)，我們推行政務(wù)公開(kāi)監(jiān)督對(duì)外公開(kāi)的主要內(nèi)容有以下幾個(gè)方面：

①辦事依據(jù)：包括法律法規(guī)，政策規(guī)定，決議、決定等。

②辦事職能：內(nèi)部機(jī)構(gòu)設(shè)置、各機(jī)構(gòu)的主要職能、辦事人員及職責(zé)。

③辦事條件：辦理公證、律師服務(wù)手續(xù)及服務(wù)內(nèi)容。

④辦事程序：公證、法律服務(wù)等事項(xiàng)的程序、辦理時(shí)限和監(jiān)督電話等。

⑤收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)及依據(jù)。

⑥人民群眾關(guān)心的其他問(wèn)題。

對(duì)內(nèi)公開(kāi)的主要內(nèi)容：

①財(cái)務(wù)收支情況。

②招待費(fèi)開(kāi)支情況。

③退伍軍人安置、畢業(yè)生就業(yè)、招工、公務(wù)員錄用、入黨、考評(píng)、技術(shù)職務(wù)評(píng)聘、任免、調(diào)動(dòng)等人事工作情況。

④基建、維修、設(shè)備購(gòu)置等干部職工普遍關(guān)心的其他情況。

通過(guò)幾年扎實(shí)有效的工作，促使我局在為全縣經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)水平有了極大的提高，贏得縣委、縣政府及上級(jí)業(yè)務(wù)部門(mén)的好評(píng)和肯定，也得到了社會(huì)各界的理解和支持，對(duì)外樹(shù)立了作風(fēng)優(yōu)良、辦事高效、服務(wù)優(yōu)質(zhì)、勤政廉政的良好的部門(mén)形象。

此次實(shí)習(xí)，主要崗位是審查起訴科，因此主要實(shí)習(xí)科目是刑法和刑事訴訟法，也涉及一些其他私法科目。在實(shí)習(xí)中，我參加了幾起案件的開(kāi)庭審理，認(rèn)真學(xué)習(xí)了正當(dāng)而標(biāo)準(zhǔn)的司法程序，真正從課本中走到了現(xiàn)實(shí)中，從抽象的理論回到了多彩的實(shí)際生活，細(xì)致的了解了公訴起訴的全過(guò)程及法庭庭審的各環(huán)節(jié)，認(rèn)真觀摩一些律師的整個(gè)舉證、辯論過(guò)程，并掌握了一些法律的適用及適用范圍。跟隨干警提審，核實(shí)犯罪事實(shí)，探詢犯罪的心理、動(dòng)機(jī)。真正了解和熟悉了我國(guó)的公訴程序及法庭的作用和職能，同時(shí)還配合公訴人員做好案件的調(diào)查筆錄和庭審筆錄，做好案卷的裝訂歸檔工作。()實(shí)習(xí)期間，我利用此次難得的機(jī)會(huì)，努力工作，嚴(yán)格要求自己，虛心向領(lǐng)導(dǎo)和檢察干警求教，認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論，黨和國(guó)家的政策，學(xué)習(xí)法律、法規(guī)等知識(shí)，利用空余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)一些課本內(nèi)容以外的相關(guān)知識(shí)，掌握了一些基本的法律技能，從而進(jìn)一步鞏固自己所學(xué)到的知識(shí)，為以后真正走上工作崗位打下基礎(chǔ)。“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。”

在短暫的實(shí)習(xí)過(guò)程中，我深深的感覺(jué)到自己所學(xué)知識(shí)的膚淺和在實(shí)際運(yùn)用中的專業(yè)知識(shí)的匱乏，剛開(kāi)始的一段時(shí)間里，對(duì)一些工作感到無(wú)從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過(guò)。在學(xué)校總以為自己學(xué)的不錯(cuò)，一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，這時(shí)才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無(wú)止境”的含義。這也許是我一個(gè)人的感覺(jué)。不過(guò)有一點(diǎn)是明確的，就是我們的法學(xué)教育和實(shí)踐的確是有一段距離的。法學(xué)是一門(mén)實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，法學(xué)需要理論的指導(dǎo)，但是法學(xué)的發(fā)展是在實(shí)踐中來(lái)完成的。所以，我們的法學(xué)教育應(yīng)當(dāng)與實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，采用理論與實(shí)際相結(jié)合的辦學(xué)模式，具體說(shuō)就是要處理好“三個(gè)關(guān)系”：即課堂教育與社會(huì)實(shí)踐的關(guān)系，以課堂為主題，通過(guò)實(shí)踐將理論深化；暑期實(shí)踐與平時(shí)實(shí)踐的關(guān)系，以暑期實(shí)踐為主要時(shí)間段；社會(huì)實(shí)踐廣度與深度的關(guān)系，力求實(shí)踐內(nèi)容與實(shí)踐規(guī)模同步調(diào)進(jìn)展。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，也發(fā)現(xiàn)法律的普及非常重要。我國(guó)政府為推進(jìn)法治建設(shè)而進(jìn)行的多年的普法教育活動(dòng)，取得了很大成就。人們的法制觀念、法律意 意識(shí)都有了很大的提高。但是在普法的深度與廣度上還有一些不足。比如有些時(shí)候，人們對(duì)有些法律條文是知道的，但卻不知道如何適用它，以至于觸犯法律；有時(shí)候人們對(duì)兩個(gè)以上不同法律對(duì)同一問(wèn)題的規(guī)定不明白，不知道該適用哪一部法律，有一個(gè)案件就是這樣的，被告人原是某村會(huì)計(jì)，后來(lái)在改選中落選，這樣一些會(huì)計(jì)帳簿、會(huì)計(jì)憑證需要移交，但是他一直認(rèn)為《會(huì)計(jì)法》是規(guī)定的要等帳目清算后再移交，所以就堅(jiān)持不交出，結(jié)果被以隱匿會(huì)計(jì)帳簿、會(huì)計(jì)憑證罪逮捕。這一個(gè)案例就說(shuō)明我們的普法活動(dòng)不能只做表面文章，要深入實(shí)際，真真正正的讓人們了解法律、法規(guī)的含義。并在這個(gè)基礎(chǔ)上，逐步確立人們對(duì)法律的信仰，確立法律神圣地位，只有這樣法治建設(shè)才有希望。再有一個(gè)問(wèn)題就是青少年犯罪。在實(shí)習(xí)中所接觸的案件中，有很大一部分案件的被告是八十年代以后出生的，甚至有兩個(gè)犯有搶劫罪的被告人是八七年的。不考慮被告人家庭和自身因素，從社會(huì)大環(huán)境來(lái)說(shuō)，我覺(jué)得社會(huì)也有一些責(zé)任的。從八十年代初改革開(kāi)始到八十年代末，這是一個(gè)重大變革的時(shí)期。這一段時(shí)間對(duì)精神文明建設(shè)有些放松，也就是說(shuō)，有些犯罪人在童年時(shí)期就有可能已經(jīng)沾染上了一些不良習(xí)氣。所以說(shuō)，教育從娃娃抓起，不能只是一個(gè)口號(hào)，要真正落到實(shí)處。

“千里之行，始于足下”，這近一個(gè)月短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí)，我認(rèn)為對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用，過(guò)渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個(gè)重要步驟，對(duì)將來(lái)走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教，遵守組織紀(jì)律和單位規(guī)章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹，好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng)。

這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)大多來(lái)自領(lǐng)導(dǎo)和干警們的教導(dǎo)，這是我一生中的一筆寶貴財(cái)富。這次實(shí)習(xí)也讓我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的做人的一個(gè)最基本的問(wèn)題。對(duì)于自己這樣一個(gè)即將步入社會(huì)的人來(lái)說(shuō)，需要學(xué)習(xí)的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我?guī)煛?，我們可以向他們學(xué)習(xí)很多知識(shí)、道理。學(xué)習(xí)法律的最終目的是要面向群眾，服務(wù)大眾，為健全社會(huì)法治，為我們的依法治國(guó)服務(wù)的。高等法學(xué)教育在推進(jìn)法治建設(shè)過(guò)程中擔(dān)當(dāng)著重要的角色，其培養(yǎng)的具備一定基本理論知識(shí)，技術(shù)應(yīng)用能力強(qiáng)、素質(zhì)高的專業(yè)技能人才，將在社會(huì)上起到重要作用?，F(xiàn)代的社會(huì)是一個(gè)開(kāi)放的社會(huì)，是一個(gè)處處充滿規(guī)則的社會(huì)，我們的國(guó)家要與世界接軌，高素質(zhì)法律人才的培養(yǎng)必不可少。因此，對(duì)人才的培養(yǎng)，應(yīng)當(dāng)面向?qū)嶋H，面向社會(huì)，面向國(guó)際。法學(xué)教育本身的實(shí)踐性很強(qiáng)，所以采用理論聯(lián)系實(shí)際，理論與實(shí)際相結(jié)合的辦學(xué)模式是比較可行的，大學(xué)的法學(xué)院應(yīng)當(dāng)與公、檢、法、律師事務(wù)所等部門(mén)建立良好的關(guān)系，定期安排學(xué)生見(jiàn)習(xí)，讓學(xué)生更好的消化所學(xué)的知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)法學(xué)的興趣，避免畢業(yè)后的眼高手低現(xiàn)象，向社會(huì)輸送全面、合格、優(yōu)秀的高素質(zhì)法學(xué)人才。

在一個(gè)城區(qū)的司法局實(shí)習(xí)，讓我了解了一個(gè)政府部門(mén)的人員編制、分工，各個(gè)崗位的指責(zé)和一些基本的運(yùn)作。短短三星期，我明白政府部門(mén)如何從上而下地制定、貫徹執(zhí)行上級(jí)政府機(jī)關(guān)頒布實(shí)施的一系列相關(guān)政策及法律法規(guī)。而部門(mén)又是如何進(jìn)行內(nèi)部管理，以及如何與其他職能部門(mén)合作協(xié)同更好地實(shí)施上級(jí)的政策。以小窺大，以此及彼，變可以了解到中央政府怎樣通過(guò)運(yùn)用一級(jí)一級(jí)的權(quán)利機(jī)關(guān)，怎樣搭建一個(gè)完善的管理架構(gòu)以保證整個(gè)國(guó)家有序地運(yùn)作。實(shí)習(xí)期間最常做的工作莫過(guò)于打印文件，整理文檔之類。別看這些工作繁雜不堪，從中可以學(xué)到不少東西。通過(guò)把過(guò)去的一些文件錄入電腦，無(wú)形中有了一個(gè)很好的機(jī)會(huì)，讓我大體上學(xué)習(xí)了近幾年國(guó)家在司法方面頒布和實(shí)施的一些法律法規(guī)以及相關(guān)政策。在這個(gè)過(guò)程中，我又可以學(xué)到公文寫(xiě)作的一些技巧和注意事項(xiàng)，還有如何更熟練地運(yùn)用word 和 excel整理文件。同時(shí)，我也學(xué)會(huì)如何嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)高效地完成工作。文件錄入整理工作一點(diǎn)都不輕松，因?yàn)槭钦募砸鬀](méi)有紕漏，因而需要細(xì)心和耐心。在這種高要求的情況下，原本粗心大意的我也不得不靜下心認(rèn)真投入地工作。為期三個(gè)星期的工作中，我也和同辦公室的同事相處融洽，而且發(fā)現(xiàn)原來(lái)公務(wù)員并不像我想象中那么呆板。而這個(gè)職業(yè)也不像先前所想那么清閑和簡(jiǎn)單，相反，從中真的可以學(xué)到很多有用的東西。

司法所實(shí)習(xí)報(bào)告

（三）在臨近畢業(yè)之際，本著專業(yè)對(duì)口，節(jié)約人力，物力，財(cái)力的原則，經(jīng)人介紹，我進(jìn)入我的家鄉(xiāng)浙江慈溪長(zhǎng)河鎮(zhèn)的鎮(zhèn)司法所實(shí)習(xí)。與其他同學(xué)普遍選擇的法院，檢察院，律所不同，我之所以選擇一個(gè)農(nóng)村的基層單位，是本著深入基層，從最基本的干起的思想的。

司法所是司法行政機(jī)關(guān)最基層的組織機(jī)構(gòu)，是縣（區(qū)、市）司法局在鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）的派出機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)具體組織實(shí)施和直接面向廣大人民群眾開(kāi)展基層司法行政各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作。在基層政法機(jī)構(gòu)體系中，司法所是基層政法組織機(jī)構(gòu)之一，它與公安派出所、法庭共同構(gòu)成我國(guó)鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）一級(jí)的政法體系，成為我國(guó)基層司法運(yùn)行機(jī)制中不可缺少的重要組成部分。在基層社會(huì)治安綜合治理機(jī)構(gòu)體系中，司法所是司法行政系統(tǒng)參與基層綜合治理工作的重要成員單位，處在化解人民內(nèi)部矛盾、預(yù)防和減少犯罪的第一線。

因?yàn)槿サ氖擎?zhèn)政府的一個(gè)部門(mén)，實(shí)習(xí)第一天，我一到單位就去找了陳所長(zhǎng)，向他了解單位和實(shí)習(xí)情況。據(jù)陳所長(zhǎng)介紹，司法所的工作主要是人民調(diào)解，安置幫教，基層法律服務(wù)，和信訪接待這幾塊，而調(diào)解是這部門(mén)工作的大頭。在自己的要求下，我被安排在調(diào)解這塊。

司法所共有8名同事，每個(gè)人都有自己的工作重心，但都參與調(diào)解，分管鎮(zhèn)里的幾個(gè)村。出于好意，所長(zhǎng)給我介紹了一個(gè)“師傅”，和我一個(gè)辦公室。開(kāi)始這幾天，都靠他的指點(diǎn)，我才慢慢了解了自己崗位的職責(zé)范圍和基本情況。整個(gè)這一個(gè)月，我和所里的8名同事都相處的比較愉快，而我的師傅更是和我成了要好的朋友。

這一個(gè)月，我的主要工作是一些文件和資料的整理，修改。另外，每次外出調(diào)解，或是有人來(lái)訪，我都會(huì)去旁聽(tīng)，以此積累自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。在這過(guò)程中，我明白也學(xué)到了許多東西：

第一，我知道了立足實(shí)際的重要性。人民調(diào)解是指在人民調(diào)解組織的主持下，以國(guó)家的法律、法規(guī)、規(guī)章、政策和社會(huì)公德為依據(jù)，對(duì)民間糾紛當(dāng)事人進(jìn)行說(shuō)服教育，規(guī)勸疏導(dǎo)，促使糾紛各方當(dāng)事人互量互讓，平等協(xié)商，自愿達(dá)成協(xié)議，消除紛爭(zhēng)的一種群眾自治活動(dòng)。它最大的特點(diǎn)就是他是法，理，情的結(jié)合。調(diào)解的最終目的是要消除糾紛，排除矛盾，而不是要達(dá)到懲治效果。所以，調(diào)解人員必須對(duì)糾紛雙方都有足夠了解，做到不偏袒任何一方，這是情；對(duì)本地區(qū)的社會(huì)發(fā)展情況，尤其是經(jīng)濟(jì)情況，以及民風(fēng)習(xí)俗，要有足夠的了解，這是理；與糾紛相關(guān)的法律法規(guī)，要了解的通透，這是法。以上幾點(diǎn)是基本要求，但如果想真心為人民辦實(shí)事，還必須不急不躁，耐心細(xì)致，跟蹤事件的發(fā)展。

第二，我知道了團(tuán)結(jié)合作的重要性。所里的每個(gè)人都有自己的工作經(jīng)驗(yàn)，知識(shí)儲(chǔ)備各有不同，當(dāng)有大的糾紛時(shí)，往往都是4.5個(gè)人一起出動(dòng)，大家盡智盡力。若有疑難，大家會(huì)聚在一起交流，商討對(duì)策。8個(gè)人是一個(gè)整體，但需要時(shí)一個(gè)人可以身兼兩職，頂替另一個(gè)人的位置。

第三，我知道了補(bǔ)充學(xué)習(xí)的重要性。我4年的法學(xué)理論學(xué)習(xí)在這次實(shí)習(xí)中都沒(méi)有直接涉及，但我卻學(xué)到了一些社會(huì)學(xué)和經(jīng)濟(jì)學(xué)的知識(shí)，比如通過(guò)所里的學(xué)習(xí)資料我了解了城鄉(xiāng)發(fā)展基本模式和本地區(qū)的勞動(dòng)用工基本情況。

實(shí)習(xí)之后，通過(guò)自己的反思，我認(rèn)識(shí)到了本地區(qū)實(shí)際生活中存在的一些問(wèn)題。

首先，勞資糾紛矛盾突出。勞資糾紛也稱為勞動(dòng)爭(zhēng)議，是指勞動(dòng)者（員工）與投資者（用人單位）之間由于種種利益沖突而發(fā)生的糾紛。由于我鎮(zhèn)非公有制企業(yè)“多、小、散、雜”的特點(diǎn)，一些中小企業(yè)、特別是家庭作坊式企業(yè)，管理水平參差不齊，用工制度不規(guī)范，侵害職工合法權(quán)益的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，引發(fā)的勞資糾紛仍不容忽視。當(dāng)前我鎮(zhèn)勞資糾紛的主要特點(diǎn)和表現(xiàn)形式主要有以下幾個(gè)方面。

（一）主要特點(diǎn)：

1、勞資糾紛案件總量居高不下。隨著勞動(dòng)關(guān)系雙方當(dāng)事人的法律意識(shí)逐步提高，勞動(dòng)爭(zhēng)議處理機(jī)制和網(wǎng)絡(luò)不斷健全，勞動(dòng)爭(zhēng)議呈顯性化，使近幾年來(lái)我鎮(zhèn)勞資糾紛數(shù)量明顯上升。

2、非公有制企業(yè)勞資糾紛數(shù)量占絕大多數(shù)，主要是私營(yíng)和個(gè)體戶侵害職工合法權(quán)益引發(fā)勞資糾紛。

3、家庭作坊與勞動(dòng)者之間發(fā)生的勞資糾紛增多且處理難度大。我鎮(zhèn)目前尚存在著大量家庭作坊，雇工人數(shù)少的幾人，多則100多人，勞動(dòng)用工極為混亂，是勞動(dòng)爭(zhēng)議產(chǎn)生和激化矛盾的源頭之一。

4、因追索勞動(dòng)報(bào)酬、保險(xiǎn)福利、解除勞動(dòng)合同經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償?shù)冉?jīng)濟(jì)利益爭(zhēng)議居主導(dǎo)地位。勞動(dòng)關(guān)系雙方對(duì)經(jīng)濟(jì)利益的重視程度高于對(duì)權(quán)利的重視程度，由于勞動(dòng)者處于勞動(dòng)關(guān)系的弱者地位，個(gè)人很難為權(quán)利與用人單位抗衡，因此多從經(jīng)濟(jì)利益方面找回?fù)p失，而用人單位對(duì)違約出走的勞動(dòng)者，也大多以經(jīng)濟(jì)賠償為由提出申訴。

（二）表現(xiàn)形式：

1、因用人單位拖欠、克扣、截留勞動(dòng)者工資，壓低計(jì)件工價(jià)引發(fā)勞動(dòng)爭(zhēng)議。一些用人單位未依法按月以貨幣的形式發(fā)放給勞動(dòng)者的勞動(dòng)報(bào)酬，每月只預(yù)借生活費(fèi)甚至只發(fā)給餐菜票代生活費(fèi)；有的用人單位接到生產(chǎn)訂單后未公布計(jì)價(jià)單價(jià)就立即安排生產(chǎn)，在完成訂單生產(chǎn)任務(wù)后也不公布計(jì)價(jià)單價(jià)，而在年終結(jié)算工資時(shí)壓低計(jì)件工資；有的用人單位在春節(jié)期間截留一個(gè)月工資待春節(jié)過(guò)后勞動(dòng)者回來(lái)工作才發(fā)放，以維持企業(yè)的正常生產(chǎn)；部分建筑企業(yè)因工程款不到位拖欠農(nóng)民工工資或勞動(dòng)用工不規(guī)范，工程勞務(wù)層層轉(zhuǎn)包分包，導(dǎo)致班組長(zhǎng)侵吞工人工資后攜款外逃，引發(fā)勞動(dòng)者集體上訪，造成惡劣影響；有的用人單位生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)不景氣，虧損嚴(yán)重，時(shí)常拖欠職工工資，個(gè)別企業(yè)主則采取攜款逃匿的做法逃避支付職工工資。

2、因履行勞動(dòng)合同而引發(fā)大量的勞動(dòng)爭(zhēng)議。《勞動(dòng)法》頒布實(shí)施后建立了以簽訂勞動(dòng)合同為主的新型勞動(dòng)用工制度。用人單位與勞動(dòng)者在履行勞動(dòng)合同中，用人單位無(wú)故辭退職工不支付經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金，勞動(dòng)者擅自“跳槽”不支付違約金等情況屢有發(fā)生。

我認(rèn)為，處理好這個(gè)問(wèn)題，要做好以下幾點(diǎn)：

1、加大宣傳教育力度，增強(qiáng)企業(yè)經(jīng)營(yíng)者和勞動(dòng)者遵規(guī)守法意識(shí)。

2、關(guān)口前移，健全完善協(xié)調(diào)機(jī)制。

3、建立欠薪保障制度。

4、切實(shí)加強(qiáng)勞動(dòng)合同管理。

5、加強(qiáng)對(duì)企業(yè)的勞動(dòng)保障監(jiān)察。

6、加強(qiáng)民主協(xié)商，充分發(fā)揮三方機(jī)制的作用。

7、加大司法救助力度，依法懲處用工者的違法行為，保護(hù)勞動(dòng)者的合法權(quán)益。

8、建立高效的勞資糾紛處理機(jī)制。

9、完善《勞動(dòng)法》體系，使勞動(dòng)關(guān)系協(xié)調(diào)和處理有法可依。

其次，鄰里糾紛也很突出。鄰里糾紛也是相鄰權(quán)糾紛。相鄰權(quán)指不動(dòng)產(chǎn)的所有人或使用人在處理相鄰關(guān)系時(shí)所享有的權(quán)利。具體來(lái)說(shuō)，在相互毗鄰的不動(dòng)產(chǎn)的所有人或者使用人之間，任何一方為了合理行使其所有權(quán)或使用權(quán)，享有要求其他相鄰方提供便利或是接受一定限制的權(quán)利。相鄰權(quán)實(shí)質(zhì)上是對(duì)所有權(quán)的限制和延伸。相鄰不動(dòng)產(chǎn)的所有人或使用人在行使自己的所有權(quán)或使用權(quán)時(shí)，應(yīng)當(dāng)以不損害其他相鄰人的合法權(quán)益為原則。如果因權(quán)利的行使，給相鄰人的人身或財(cái)產(chǎn)造成危害的，相鄰人有權(quán)要求停止侵害、消除危險(xiǎn)和賠償損失。在處理相鄰關(guān)系時(shí)，相鄰各方應(yīng)該本著有利生產(chǎn)、方便生活、團(tuán)結(jié)互助、公平合理的原則，互諒互讓，協(xié)商解決。協(xié)商不成，可以請(qǐng)求人民法院依法解決。

這次的實(shí)習(xí)，感觸頗多。作為自己接觸社會(huì)的第一站，我覺(jué)得這是個(gè)好的開(kāi)始。我知道工作是一項(xiàng)熱情的事業(yè)，并且要持之以恒的品質(zhì)精神和吃苦耐勞的品質(zhì)。我覺(jué)得重要的是在這段實(shí)習(xí)期間里，我第一次真正的融入了社會(huì)，在實(shí)踐中了解社會(huì)掌握了一些與人交往的技能，并且在次期間，我注意觀察了前輩是怎樣與上級(jí)交往，怎樣處理之間的關(guān)系。利用這次難得的機(jī)會(huì)，也打開(kāi)了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。實(shí)習(xí)期間，我從末出現(xiàn)無(wú)故缺勤。我勤奮好學(xué)。謙虛謹(jǐn)慎，認(rèn)真聽(tīng)取老同志的指導(dǎo)，對(duì)于別人提出的工作建議虛心聽(tīng)取。并能夠仔細(xì)觀察、切身體驗(yàn)、獨(dú)立思考、綜合分析，并努力學(xué)到把學(xué)樣學(xué)到的知道應(yīng)用到實(shí)際工作中，盡力做到理論和實(shí)際相結(jié)合的最佳狀態(tài)，培養(yǎng)了我執(zhí)著的敬業(yè)精神和勤奮踏實(shí)的工作作風(fēng)。也培養(yǎng)了我的耐心和素質(zhì)。能夠做到服從指揮，與同事友好相處，尊重領(lǐng)導(dǎo)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，責(zé)任心強(qiáng)，能保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。并始終堅(jiān)持一條原則：要么不做，要做就要做最好。

第五篇：司法所實(shí)習(xí)報(bào)告

我在江蘇省徐州市**市**鎮(zhèn)司法所進(jìn)行實(shí)習(xí)，這是江蘇省最北邊的一個(gè)小鎮(zhèn)，不管在經(jīng)濟(jì)還是在面貌上都落后與發(fā)達(dá)的南方。筆者是與七月十五日到達(dá)江蘇省的，七月十六日開(kāi)始實(shí)習(xí)。在鎮(zhèn)司法所簡(jiǎn)陋的辦公室開(kāi)始了為期一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活。

因?yàn)槲以陉兾髯x書(shū)，在假期經(jīng)常到農(nóng)村搞活動(dòng)，比較了解陜西的農(nóng)村。這次有機(jī)會(huì)到了江蘇，了解蘇北農(nóng)村的生活，了解農(nóng)村的法律。下面我就在實(shí)踐過(guò)程中的一些情況進(jìn)行總結(jié)。

首先，我個(gè)人通過(guò)調(diào)研的了解到：一個(gè)地域的法律知識(shí)的普及，簡(jiǎn)單的說(shuō)就是一個(gè)地區(qū)的法律意識(shí)在一定的情況下反應(yīng)這個(gè)地域的經(jīng)濟(jì)和面貌等一些情況。以陜西舉例：在今年我兩次到過(guò)西安市藍(lán)田縣九間房鄉(xiāng)進(jìn)行執(zhí)教調(diào)研活動(dòng)，在活動(dòng)中我接觸到一些法律問(wèn)題。當(dāng)時(shí)給我的感受就是經(jīng)濟(jì)決定生活和思想。在藍(lán)田九間房鄉(xiāng)，寒假我去過(guò)流域口村，五一我又去的是穆家堰村。兩個(gè)村隔著一條河但是兩個(gè)村子的村民對(duì)待法律等一些社會(huì)問(wèn)題的態(tài)度和積極程度是不一樣的。同樣這次在江蘇我也看到了類似的情況，在指導(dǎo)老師所得帶領(lǐng)下，我們開(kāi)始下村進(jìn)行調(diào)解糾紛?？墒?*鎮(zhèn)是一個(gè)大鎮(zhèn)，可是就是這樣一個(gè)擁有較多人口的大鎮(zhèn)村民的法律意識(shí)并不是很強(qiáng)烈，在很多地方依然存在著刑事案件私了等等一些情況，還有就是不知道問(wèn)題怎么樣去訴諸于法律，遇到問(wèn)題就想到武力解決和選擇忍氣吞聲?？傮w來(lái)講就是法律問(wèn)題基本沒(méi)有，法律意識(shí)淡薄。那么同在一個(gè)省分的其他地域又怎么樣呢？通過(guò)筆者了解的和詢問(wèn)得知：在江蘇的其他地域特別是蘇北地區(qū)，法律意識(shí)基本一樣。那么在經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的蘇南會(huì)不會(huì)這樣呢在？針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，筆者專門(mén)詢問(wèn)了指導(dǎo)老師。指導(dǎo)老師是一位經(jīng)驗(yàn)豐富的老司法員了。他說(shuō)：他到過(guò)江蘇的南部進(jìn)行過(guò)考察，那里的人文素質(zhì)和法律觀念深入人心，人們知道拿法律的武器來(lái)維護(hù)自己的合法權(quán)益。但是在蘇北就不行。觀念達(dá)不到。