第一篇：姜?jiǎng)P麗個(gè)人事跡報(bào)告

個(gè)人事跡報(bào)告

姜?jiǎng)P麗，女，漢族，1990年6月出生。2013年畢業(yè)于煙臺(tái)南山大學(xué)旅游管理專(zhuān)業(yè)。生在農(nóng)村、長(zhǎng)在農(nóng)村的她在大學(xué)期間就把當(dāng)一名大學(xué)生基層工作者、為農(nóng)民服務(wù)當(dāng)做自己的理想。2013年7月畢業(yè)后，通過(guò)公開(kāi)招聘和組織的考驗(yàn)，成為山東省“三支一扶”隊(duì)伍的其中一名隊(duì)員，來(lái)到大碼頭鎮(zhèn)人民政府黨政辦工作，后由于工作需要負(fù)責(zé)全鎮(zhèn)的檔案和人事管理工作。從踏進(jìn)了新崗位的那一刻起，就沒(méi)有把自己當(dāng)成一個(gè)“流水的兵”，而是以高度負(fù)責(zé)的主人翁精神，在每一個(gè)平凡的工作日里揮汗耕耘，辛勤付出。兩年來(lái)，該同志認(rèn)真履行工作職責(zé)，扎實(shí)開(kāi)展工作，始終保持了思想上的先進(jìn)性、工作上的主動(dòng)性、創(chuàng)造性和實(shí)效性，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)和工作能力

該同志堅(jiān)持把學(xué)習(xí)知識(shí)與單位工作相結(jié)合，努力求得理論與實(shí)踐相結(jié)合，并把結(jié)合實(shí)際工作作為提高自身素質(zhì)和工作能力的重要途徑，積極參加鎮(zhèn)里組織的學(xué)習(xí)和各種社會(huì)活動(dòng)，注重深入基層，向群眾學(xué)習(xí)、向?qū)嵺`學(xué)習(xí)。通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的有關(guān)論述，極大的提高了自身的政策理論水平和實(shí)際應(yīng)用水平，更加適應(yīng)和擔(dān)當(dāng)起新形勢(shì)、新任務(wù)的工作需要。

二、端正態(tài)度，提高工作協(xié)調(diào)能力

努力做好組織交給的一切工作。能發(fā)揚(yáng)“認(rèn)真細(xì)致、扎實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)”工作作風(fēng)，認(rèn)真對(duì)待每一份材料，每一份文件，每一項(xiàng)工作。自 覺(jué)按政策、制度、程序辦事。在工作過(guò)程中，能謙虛謹(jǐn)慎，積極跟同事搞好團(tuán)結(jié)配合，不計(jì)較個(gè)人得失。在新問(wèn)題、新情況不斷的情況下，能迅速適應(yīng)，沒(méi)有因工作的銜接而影響工作進(jìn)度和質(zhì)量，較圓滿(mǎn)地完成了工作任務(wù)，表現(xiàn)出了較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力。

三、愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)

在兩年的“三支一扶”工作期間，無(wú)遲到早退現(xiàn)象發(fā)生，勤勤懇懇，任勞任怨工作，出色地完成了組織交給的各項(xiàng)任務(wù)，認(rèn)真執(zhí)行和嚴(yán)格遵守高校畢業(yè)生“三支一扶”計(jì)劃的有關(guān)管理規(guī)定，從各方面嚴(yán)格要求自己。在自覺(jué)遵守各項(xiàng)規(guī)章制度的同時(shí)，認(rèn)真、踏實(shí)、盡職盡責(zé)的做好各項(xiàng)工作。

（一）在值班室工作期間。值班室“24小時(shí)工作制”決定了值班室工作人員工作時(shí)間的不穩(wěn)定性，這更需要工作人員要有認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度和無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。該同志在值班室工作期間時(shí)常犧牲個(gè)人休息時(shí)間服務(wù)來(lái)訪人員，維護(hù)了大碼頭鎮(zhèn)良好的形象。辦公室工作無(wú)小事，是她堅(jiān)持的原則，每天認(rèn)真履行上傳下達(dá)的工作職責(zé)，在平凡的崗位上堅(jiān)守自己的服務(wù)情懷。

（二）檔案管理工作。該同志服務(wù)期間恰是我鎮(zhèn)創(chuàng)建省級(jí)先進(jìn)檔案示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)關(guān)鍵時(shí)期，時(shí)間緊、任務(wù)重。該同志克服困難，抓上、靠上，不斷充實(shí)檔案專(zhuān)業(yè)知識(shí)，圓滿(mǎn)完成了檔案的驗(yàn)收工作，成功創(chuàng)下了“山東省社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)檔案示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。先后協(xié)調(diào)購(gòu)買(mǎi)了20組檔案櫥，收錄文書(shū)、會(huì)計(jì)、新農(nóng)保、計(jì)生、黨員、土地延包、圖書(shū)、音像、實(shí)物等9大類(lèi)13小類(lèi)共計(jì)15596卷458盒5件檔案，并全部錄入檔案管理系統(tǒng)，使我鎮(zhèn)的檔案管理工作走在了全縣甚至全市的前列。

（三）人事工作。該同志對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)職工的人事檔案及其他資料進(jìn)行搜集和管理，使其更加完善化，填制和分析各類(lèi)人事統(tǒng)計(jì)報(bào)表，保持大碼頭鎮(zhèn)政府人事檔案的完全性，協(xié)助上級(jí)把握人力資源狀態(tài)。為人力資源規(guī)劃工作提借正確的信息。由于我省人事檔案管理工作采用電子管理系統(tǒng)來(lái)管理。在剛接觸新崗位的時(shí)候，對(duì)于山東省編制綜合管理系統(tǒng)和山東省人事信息綜合管理系統(tǒng)十分陌生，為了盡快掌握新系統(tǒng)的操作流程，晚上加班加點(diǎn)研究人事系統(tǒng)的使用。在后期統(tǒng)計(jì)、整理鄉(xiāng)鎮(zhèn)職工人事檔案信息時(shí)，職工人事檔案信息量復(fù)雜且巨大，該同志犧牲多個(gè)周末休息時(shí)間專(zhuān)心致志整理檔案案卷，高質(zhì)高量完成工作任務(wù)，獲得一致好評(píng)。

四、突破創(chuàng)新，成績(jī)顯著。

該同志發(fā)揮自身膽大心細(xì)的優(yōu)勢(shì)，創(chuàng)新工作方式方法，建立人事、檔案管理臺(tái)賬，同時(shí)該先后完成了書(shū)記、縣長(zhǎng)公開(kāi)電話(huà)的年底考核、單位每季度的機(jī)構(gòu)能源消耗統(tǒng)計(jì)以及下到基層參與群眾滿(mǎn)意度電話(huà)調(diào)查宣傳等中心工作，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的一致認(rèn)可。

第二篇：姜麗輝心得體會(huì)

“百萬(wàn)公眾網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)工程”活動(dòng)心得體會(huì)

灑基鎮(zhèn)云尚小學(xué) 姜麗輝

為深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀，促進(jìn)教師科學(xué)文化素質(zhì)的提高，貴州省繼續(xù)深入開(kāi)展“百萬(wàn)公眾網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)工程”活動(dòng)，結(jié)合自身工作實(shí)際，積極借助網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的平臺(tái)查缺補(bǔ)漏，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，彌補(bǔ)知識(shí)欠缺，認(rèn)真完成成效測(cè)試。通過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我感覺(jué)個(gè)人科學(xué)文化素質(zhì)得到了很大提高，對(duì)自身工作質(zhì)量的提升也起到了立竿見(jiàn)影的效果?，F(xiàn)將最近學(xué)習(xí)心得體會(huì)如下：

一、堅(jiān)定工作信念，樹(shù)立理想目標(biāo)

作為一名教師，經(jīng)過(guò)不斷的接觸學(xué)習(xí)，加深了對(duì)貴州經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展?fàn)顩r的了解，我更加堅(jiān)定了之前的決定，服務(wù)學(xué)生展示自我的平臺(tái)。

二、培養(yǎng)良好習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)意識(shí)

當(dāng)今世界已經(jīng)進(jìn)入了全球化時(shí)代，科技進(jìn)步日新月異，社會(huì)事物瞬息萬(wàn)變，時(shí)代更加重視人才的競(jìng)爭(zhēng)。面對(duì)機(jī)遇和挑戰(zhàn)并存的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，不斷的提高自身科學(xué)文化素質(zhì)，不斷的調(diào)整知識(shí)結(jié)構(gòu)顯得尤為重要。作為一名政府工作人員，更要跟上時(shí)代的步法，緊隨時(shí)代的潮流，做到流水不腐，經(jīng)常更新新鮮血液，以完善的知識(shí)結(jié)構(gòu)應(yīng)對(duì)多變的工作實(shí)際，只有這樣，才能更好的做好本職工作，更好的為人民服務(wù)。貴州省開(kāi)展“百萬(wàn)公眾網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)工程”為我們提供了一個(gè)免費(fèi)的多樣化學(xué)習(xí)的平臺(tái)，靈活多樣的學(xué)習(xí)方式打破了政府人員工作繁重，時(shí)間緊迫的窘狀，學(xué)員可以結(jié)合自身工作實(shí)際合理安排時(shí)間，由集中學(xué)習(xí)變?yōu)榉稚W(xué)習(xí)。不但可以提升學(xué)習(xí)實(shí)效，而且變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高了學(xué)習(xí)的積極性。

三、增長(zhǎng)政治遠(yuǎn)見(jiàn)，提升工作實(shí)效

通過(guò)對(duì)國(guó)發(fā)2號(hào)文件和省十一次黨代會(huì)以及貴州省各項(xiàng)政策法規(guī)的專(zhuān)項(xiàng)學(xué)習(xí)后，我對(duì)貴州的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展現(xiàn)狀有力更深層次的理解，從地理限制到資源優(yōu)勢(shì)，從教育瓶頸到人文特色到經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度領(lǐng)頭羊，這些無(wú)不訴說(shuō)著貴州這些年在黨中央的領(lǐng)導(dǎo)下，在貴州廣大黨員干部和人民群眾的勤奮努力下取得的光輝成績(jī)。這些認(rèn)識(shí)，讓我更清楚貴州現(xiàn)在和今后的發(fā)展方向，更好的把握省市縣關(guān)于經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的文件精神，從而更好的指導(dǎo)工作實(shí)際，提高工作實(shí)效。

總之，通過(guò)一段時(shí)間的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，我深刻的認(rèn)識(shí)到自身知識(shí)的缺陷，深感自身能力的不足。但知恥而后勇，我會(huì)進(jìn)一步結(jié)合工作實(shí)際加強(qiáng)學(xué)習(xí)，后發(fā)趕超，爭(zhēng)取以更加積極的心態(tài)、更加成熟的姿態(tài)適應(yīng)當(dāng)前工作，不斷提高自我、發(fā)展自我、完善自我、成就自我。以誠(chéng)懇的工作態(tài)度讓單位放心，踏實(shí)的工作實(shí)效讓群眾舒心，以?xún)?yōu)異的工作成績(jī)?yōu)辄h的十八大獻(xiàn)禮。

第三篇：姜麗娟演講稿

“感謝您，我的老師” 演講稿

麻柳小學(xué)江麗娟

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

我是來(lái)自麻柳小學(xué)的江麗娟！今天我演講的題目是：感謝您，我的老師。

沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有萬(wàn)物的生長(zhǎng)，沒(méi)有雨露，就沒(méi)有百花的芳香。當(dāng)我們從懵懂中走來(lái)，蹣跚地沿著知識(shí)的階梯拾級(jí)而上的時(shí)候，總有人在身旁牽引著我們。我知道，那就是您，親愛(ài)的老師。沒(méi)有您的教誨，就沒(méi)有我的進(jìn)步和成長(zhǎng)，所以，我要感謝我的老師們。

有人說(shuō)：“疼愛(ài)自己的孩子是本能，而熱愛(ài)別人的孩子是神圣！”還記得去年秋天的一個(gè)早晨，我和往常一樣來(lái)到學(xué)校，吃完早點(diǎn)，回到教室拿出課本開(kāi)始朗讀。突然，眼睛周?chē)械接行┌W，用手抓一抓，撓一撓，癢得更厲害。不一會(huì)兒，眼睛周?chē)t腫起來(lái)，兩只眼睛都睜不開(kāi)，我難受得哭了。這時(shí)候，老師您輕輕地來(lái)到了我的身邊，溫柔的詢(xún)問(wèn)我，帶我到醫(yī)院打針開(kāi)藥，又給我媽媽打電話(huà)，媽媽沒(méi)接電話(huà)，您又親自把我送到了我的家，才放心的回去。老師，您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。

每當(dāng)同學(xué)取得好成績(jī)的時(shí)候，您總是帶頭鼓掌。老師，因?yàn)槟@鼓勵(lì)的掌聲，使我們?cè)趯W(xué)習(xí)的道路上又增添了一份信心。感謝您——老師，或許您上課的每個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的流逝會(huì)被我們淡忘，但您的熱情和慈愛(ài)將永遠(yuǎn)保留在我們心中，讓我們刻骨銘心。

感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。您用事實(shí)向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂(lè)和責(zé)任，一把通向我們未知天地的鑰匙，讓生活充滿(mǎn)驚喜！

感謝您——老師，您是一個(gè)我們能永遠(yuǎn)信賴(lài)的人，在生活中遇到麻煩便會(huì)去求救的人。您讓我們知道：只要我們?cè)敢?，能把一切向您傾訴，您常說(shuō)您也曾是孩子，因此，您能理解孩子的喜怒哀樂(lè)！

感謝您——老師，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。您將美好放在我們心中，給我們以教誨、見(jiàn)識(shí)和想象，由此，營(yíng)造我們燦爛的一生！

老師，您是三月的春雨，六月的勁風(fēng)，染綠了世界，幫助我們扶搖而上。不管是在數(shù)九寒冬，還是在夏季三伏，您總是那么站著，以飽滿(mǎn)的姿態(tài)，喚起我們心底的熱情，點(diǎn)燃我們智慧的明燈。

老師，我要感謝您的太多太多，如果沒(méi)有您，我的人生會(huì)沒(méi)有色彩；如果沒(méi)有您，我的人生會(huì)沒(méi)有生機(jī)；如果沒(méi)有您，我的人生會(huì)枯燥無(wú)味??我的每一點(diǎn)進(jìn)步，都離不開(kāi)您的教導(dǎo)。老師，您的愛(ài)是偉大的，無(wú)私的，我無(wú)法用詞語(yǔ)來(lái)形容，讓我由衷地說(shuō)一聲：“感謝您，我的老師！”

第四篇：姜麗萍演講稿

開(kāi)拓進(jìn)取，再鑄輝煌

姜麗萍

戰(zhàn)略信息研究室

這是一片孕育希望的熱土，到處充滿(mǎn)著激情與活力，這里正進(jìn)行著激情與活力的碰撞，這里正進(jìn)行著一項(xiàng)偉大的事業(yè)，折射著決策者過(guò)人的膽識(shí)和無(wú)比的魄力。歲月匆匆，韶華流逝，彈指一揮間，一座承載著希望的企業(yè)依然崛起，這就是我們的遼陽(yáng)石化！

本著“產(chǎn)品奉獻(xiàn)社會(huì)，效益留給企業(yè)，實(shí)惠回報(bào)員工”的宗旨我們邁著鑒定的步伐走出了一條屬于自己的新路子，向“大遼化、大煉油、大發(fā)展”的目標(biāo)不斷的努力著，任何事情從無(wú)到有，無(wú)不都凝聚著無(wú)數(shù)努力與汗水，正是因?yàn)槲覀兊牟粩嗯Σ庞辛私裉臁?/p>

一份耕耘一分收獲，我們?cè)谶@里撒下了希望的種子用我們辛勤的汗水澆灌她，用我們努力的工作來(lái)呵護(hù)她，她一定會(huì)長(zhǎng)成枝繁葉茂的參天大樹(shù)！550萬(wàn)噸常減壓、53萬(wàn)噸PTA、20萬(wàn)噸環(huán)氧乙烷、千萬(wàn)噸煉油、140萬(wàn)噸重整等項(xiàng)目順利建成投產(chǎn)，公司初步實(shí)現(xiàn)了“大化纖”向“大煉油”、“大芳烴”的產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型；產(chǎn)業(yè)規(guī)模迅速擴(kuò)張，經(jīng)濟(jì)總量實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展，與“十五”末期相比，原油加工量增加了48%，銷(xiāo)售收入翻了一番，遼化進(jìn)入了歷史上發(fā)展最快的時(shí)期。努力與世界先進(jìn)企業(yè)接軌，努力把企業(yè)做大做強(qiáng)！

通過(guò)對(duì)遼化企業(yè)文化的學(xué)習(xí)讓我了解了遼化昨天的艱辛，今天的發(fā)展碩果來(lái)之不易，明日的輝煌更是需要拼搏。通過(guò)對(duì)化工企業(yè)安全知識(shí)的學(xué)習(xí)使我們懂了“安全第一，預(yù)防為主”的責(zé)任。通過(guò)分公司對(duì)安全的培訓(xùn)，讓我掌握了基本的安全防護(hù)知識(shí)，這里承載了我們的夢(mèng)想。這里為我們提供了展示自我的舞臺(tái)，我已經(jīng)深深的喜歡上了這個(gè)地方，我愿意為之付出自己的年華。

如果說(shuō)發(fā)展是一種挑戰(zhàn)，那么他需要我們勇敢面對(duì)；如果說(shuō)發(fā)展是一種進(jìn)取，那么他需要我們努力開(kāi)拓，如果發(fā)展是硬道理，那么他需要我們畢生的拼搏！作為一名科研人員，在我們的工作崗位上發(fā)揮自己的聰明才干，以愛(ài)崗敬業(yè)、扎實(shí)工作、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、尊重科學(xué)、開(kāi)拓創(chuàng)新的精神，去做好新技術(shù)、新產(chǎn)品研發(fā)工作，全面完成科研任務(wù)，發(fā)揮科研優(yōu)勢(shì)，為公司提供技術(shù)服務(wù)。懷著這種追求，捧著這顆恒心，帶著這股力量，我要用我們勤勞勇敢的雙手去描繪遼化大而新，富而美的宏偉藍(lán)圖，讓我們積極進(jìn)取，銳意創(chuàng)新，力爭(zhēng)上游，為我們的遼化再鑄輝煌！

第五篇：先進(jìn)個(gè)人事跡材料姜麗琴

教育的成功在于勤奮與奉獻(xiàn)

----記安定區(qū)西鞏驛中學(xué)優(yōu)秀教師姜麗琴同志

姜麗琴，女，1985年4月出生，2008年7月畢業(yè)于隴東學(xué)院體育教育專(zhuān)業(yè)，2008年9月參加工作，她自從工作以來(lái)，擔(dān)任學(xué)校體育和心理健康教學(xué)，負(fù)責(zé)學(xué)校社團(tuán)的節(jié)目排練和日常訓(xùn)練，并擔(dān)任班主任工作。一直以來(lái)，她都以高度的責(zé)任感和事業(yè)心將全部的熱情投入到工作中去，認(rèn)真履行教書(shū)育人的神圣職責(zé)。先進(jìn)個(gè)人事跡材料如下：

一、愛(ài)崗敬業(yè)，默默奉獻(xiàn)迎難而上，勇挑重?fù)?dān)

在工作中，她勤懇敬業(yè)，踏踏實(shí)實(shí)地教書(shū)育人，認(rèn)認(rèn)真真地做好本職工作，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)她的信任。教學(xué)上本著“授之以魚(yú)不如授之以漁”的宗旨,注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng),不僅教他們學(xué)習(xí)知識(shí),而且讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)做人。她虛心向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師學(xué)習(xí)，對(duì)自己所任教的體育學(xué)科有了很強(qiáng)的駕馭能力。教學(xué)中注意分析學(xué)生的特點(diǎn)，根據(jù)不同學(xué)生的學(xué)習(xí)情況采用靈活多樣的教學(xué)方法，積極營(yíng)造一種平等和諧、活躍有序的課堂氛圍，力求讓每一個(gè)學(xué)生都能有所收獲。

為了更專(zhuān)注地投入教學(xué)工作，孩子才九個(gè)月的時(shí)候就交給婆婆照顧，而自己在這兩年的時(shí)間里迎難而上，勇挑重?fù)?dān)，欣然承擔(dān)了好幾項(xiàng)教育教學(xué)比賽的任務(wù)，通過(guò)自己刻苦專(zhuān)研也取得了一 項(xiàng)項(xiàng)驕人的成績(jī)。工作中，她就是這樣對(duì)自己嚴(yán)格要求，本著一絲不茍的態(tài)度，教學(xué)以實(shí)為本，育人從實(shí)際出發(fā)。深信只要踏實(shí)肯干，定能贏得學(xué)生的認(rèn)可，同事的認(rèn)同。

二、注重自我提高，以身作則、為人師表

為了促進(jìn)教學(xué)工作，十分注重自身學(xué)識(shí)水平與教學(xué)水平的提高。在專(zhuān)業(yè)知識(shí)、教育教學(xué)理論、新課程教學(xué)改革等方面，學(xué)習(xí)從不放松，并做到學(xué)習(xí)有計(jì)劃、有記載、有實(shí)踐，在實(shí)踐運(yùn)用中不斷提高著自身教學(xué)能力、素養(yǎng)。

“學(xué)高為師、身正為范”。她要求學(xué)生做到的自己必須先做到，用自己的言行為學(xué)生作出表率，用自己的人格魅力去感染學(xué)生、優(yōu)秀教師事跡、影響學(xué)生。堅(jiān)持和學(xué)生一起到校，和學(xué)生坐在一起參與主題班會(huì)的討論，看見(jiàn)地上的垃圾主動(dòng)撿起來(lái)，等等，一言一行潛移默化修養(yǎng)學(xué)生的品行。她認(rèn)為：治學(xué)先治人，凡事德為先。每學(xué)期一開(kāi)學(xué)，一定要抽時(shí)間與部分學(xué)生談心，做好工作筆記，建好問(wèn)題學(xué)生檔案，特別是對(duì)“雙差生”進(jìn)行深入細(xì) 致的了解，尋找他們身上蘊(yùn)藏的閃光點(diǎn)，以找到教育的著力點(diǎn)。

三、德高為范，注重德育工作

教育中最為重要的是品德教育。在教育事業(yè)中，“教育無(wú)小事，處處是教育”，為人師表尤顯重要。在生活中、工作中，她嚴(yán)格要求自己，思想積極、不斷進(jìn)取，在對(duì)待學(xué)生的問(wèn)題上，不以成績(jī)定優(yōu)劣，對(duì)每一位學(xué)生都給以她應(yīng)得的關(guān)注。公正、公平、真誠(chéng)、無(wú)私與愛(ài)心贏得學(xué)生的欽佩教師先進(jìn)事跡、喜愛(ài)、尊重與親近。在每一次的學(xué)生評(píng)議中都得到最高的評(píng)價(jià)。許多在他人眼中的問(wèn)題學(xué)生在我的面前變的陽(yáng)光、積極向上。

四、關(guān)愛(ài)學(xué)生，建立良好的師生關(guān)系

她從不歧視任何一個(gè)學(xué)生，并力求公正地善待每一個(gè)學(xué)生。平時(shí)，她積極地閱讀心理學(xué)、教育學(xué)等方面的著作，努力拉近與學(xué)生的心理距離。多年來(lái)，她以她的 真誠(chéng)、公平、溫和贏得了學(xué)生的信任。許多學(xué)生利用寫(xiě)日記的機(jī)會(huì)向她透露內(nèi)心的煩悶與惆悵。孩子們與父母之間的隔閡，與同學(xué)之間的矛盾，與老師之間的磨擦都愿意與她交談。她明白了教師這個(gè)職業(yè)是“交心”的職業(yè)，“親其師方可信其道”，她將一腔的真誠(chéng)撲灑到了班主任工作上。

由于工作努力，姜麗琴同志先后獲得以下榮譽(yù)和教學(xué)成果: 1、2014年在安定區(qū)第二屆中小學(xué)、幼兒園課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)競(jìng)賽活動(dòng)中榮獲優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)； 2、2014年在安定區(qū)首屆中小學(xué)藝術(shù)展演活動(dòng)中被評(píng)為“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”； 3、2014年有效課堂教學(xué)評(píng)比中被評(píng)為校級(jí)優(yōu)質(zhì)課；

4、課題：《農(nóng)村音體美特長(zhǎng)生的現(xiàn)狀、問(wèn)題及發(fā)展對(duì)策研究》；

5、發(fā)表論文：《定西市排球運(yùn)動(dòng)現(xiàn)狀分析及對(duì)策》?！敖逃某晒υ谟谇趭^與奉獻(xiàn)”，這句名言，是我執(zhí)著追求的座右銘。七年的教學(xué)歷程，是不斷完善自我、不斷創(chuàng)造價(jià)值的歷程.就像一首雄壯的交響曲才剛剛奏響前奏一樣，我的事業(yè)之路才剛起步，我要以更大的熱情，加倍的努力，投入到教育改革的洪流之中，奏出更輝煌的樂(lè)章！